拼搏後的黎明相關作文20篇

拼搏後的黎明 篇1

國二作文 ,632字

人生苦短，一路的艱辛、困難，別逃避，越過眼前的障礙，迎來的是光明與掌聲……

人生靠拼搏，那些碌碌無為的人，每天重複著手頭的活，他們不想拼，不敢去拼，他們總覺得那璀璨輝煌的人生本不屬於他們，日子這樣平平淡淡過挺好，那其實是一種逃避，要成功是經歷無數次的挫折與失敗，他們害怕去面對，他們怕輸光自己的一切。

如若人人抱有這樣的態度去逃避人生中大大小小的困難，倒不如呆在原地，等待時光流逝，等自己一天天老去，那樣的人生也就不會存在什麼挫折，那樣的人生也就不會遇到困難，其實那樣的人早已迷失了自己。

如若那些偉人全抱有這般態度，那楚漢爭霸之際，劉邦害怕與項羽抵抗，那就不會有在東方屹立了四百多年的大漢王朝；諸葛亮前往東吳遊聯合抗曹之時，孫權若不敢與曹操對立，那就不會有三國鼎立的局面；那李世民還念及手足之情，不想斬殺隱太子，依舊婦人之仁，不想與隱太子爭奪皇位，那就不會有所謂的貞觀之治。

成大事者，得自信，得敢去搏，人生就像偌大賭場裡的一粒骰子，成或敗得看自己，而成功的前提是你要放手一搏，你不敢去搏，骰子便永遠在那裡，你就永遠無法成功！

項羽、韓信，一戰成名，名聲大噪，統領千軍；張角、黃巢一舉成名，抵抗暴政，為民請命；王莽、楊堅纂位稱帝，廢除舊制，另立新法……這些古人都是拿自己的性命去拼搏的，不去計較他們的功與過，光是這份勇氣就讓人佩服！

不去搏的是敗者，不敢賭的是懦者。不論前方有多少挫折與困難，向前跑，風雨總會過去，淋溼了一身又如何，至少迎來了黎明時的那一束曙光！

拼搏中的感動 篇2

國一作文 ,680字

平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領著我們。他們並不偉大，卻能帶給我們感動，而感動著我們的，往往在於那份感情，那種信念。在感動中，我們學習他人，改善自己，讓生活充滿希望。

那是運動會期間，我們班接二連三的傳來喜訊：男足進八強了，女籃進八強了，男籃進八強了。同學們個個笑得合不攏嘴。第二天早上，一共有兩場比賽。第一場男足四強，第二場男籃四強。男足比賽馬上開始，上場前，由於陳振華腳崴了。我們都問他可不可以，他微微一笑說：“這點小傷不算什麼”然後，他腳一瘸一拐的上場了。

比賽開始了，我們一直屬於被動。只見對方一個搶斷，一個快攻，準備射門，剛一射門，我們心裡都砰砰跳。但是，陳振華接住了。底下的同學都為他喝彩，我們也為他加油。最後，我們以2：1拿下了這場比賽。

過了大約1小時以後，又到男籃四強比賽了。我們對陣的是（13）班，我們充滿了信心，打敗他們。剛開始，陳振華挑球。陳振華用力一跳，把球權拿到了。只見陳振華帶球突破，又一個變向，把對方晃過，然後一個背轉身投籃，球進了。

上半場結束了，我們班壓他們6分。關鍵時刻，樑曉龍腿有點抽筋，下去了。只見對方猛的反超，他們一個又一個快攻。眼看只見2分就追上來了。陳振華淡定防守，忽然，他一個搶斷，球掉了。於是，陳振華去追，但被後面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上，投了一個2分，結束了比賽。

下來以後，我們問他好不好他說：“擦破了一點皮，不要緊。”你為了班級榮譽，一直那麼堅強，你不顧一切，不管傷了，你只知道；堅持就是勝利。

感動不是單純地流淚，不是膚淺的傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

突破黑夜中的黎明 篇3

國三作文 ,854字

帶著蔥綠的希望，我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校，好生羨慕，多想快快長大並能在那兒上學，現在，我的願望實現了。但這和我想得可不一樣，瞬間，我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛，猶如從天堂跌到地獄。黑暗中，一束光照進來了。

新的學校，新的學期，我剛來的時候老師就很喜歡我，我也不知道怎麼的，按常理來說我是不可能這麼外向的，我應該是獨自坐在一個沒人關注角落裡，把手放到面前，低著頭，儘量讓頭髮把我的眼睛藏起來，恨不得把我整個人都藏起來，但這時我卻這麼反常，是為什麼呢？應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂，讓它有足夠力量衝破禁錮，綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音，並擁有那天使般的笑容，我時常為這著了魔，不能自拔。

人生的路並不是一帆風順的，你必須習慣並解決這突如其來的意外，它們帶來的不光是受傷，還有收穫。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我照樣會筆直地站立在路中央，張開雙臂來歡迎你。我在學校裡做了錯事，那本來是莫須有的，可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學，他們的“下場”都非常慘，我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上，路上空無一人，風沒來，我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲，葉沒落，我卻看到樹枝上光禿禿的，一片荒涼。我沒吃飯就回來了，自己的腿突然不受自己控制，在走廊上徘徊了起來，時間好像很疼惜我，便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等於你離解決問題的時機更近了一步，我必須鼓起勇氣，大膽邁出第一步，你逃避了，你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下，主動走向了辦公室，那辦公室的門處在黑夜當中，隱隱約約透出些金色的光，地板在散發著陣陣寒氣，心裡也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前，我的眼淚像大海一樣從眼睛裡湧出，止也止不住，呼吸也不知怎麼的變得異常。想不到的是，盧老師沒有嚴厲的話語，反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜，冷風中攙著暖風，黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。

有時候，批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收穫一個人心。

那拼搏段的日子 篇4

國一作文 ,910字

那是我人生中第一次長征，那是一段與自己拼搏，與同學對抗的日子。

那是一段白色的日子。無數個那樣的夜晚，小太陽般白熾的燈投在蒼白的教輔書上，白光溢滿了臥室裡的暗夜。我逼迫自己地眼睛瞪大，我同堅決要在一起的“眼皮夫婦”對抗著，上眼皮像吊了千斤的重量，要砸下來；下眼皮像一滴水中油一樣，要附上去。“△ABC中BD平分<ABC……”我瞟了一眼被映成白色的電腦—不能碰，不許碰，要把過去那個墮落的自己逼到牆角，扼住咽喉。我使出吃奶的力氣在書上一片片白色光斑上寫字，寫在紙上，刻在心裡。我在一片紙白光白中與勞累拼搏著，多超越自己，就能多超越別人，不超越自己，就會被別人超越。

那也是一段紅色的日子。我在紅得發燙的跑到上奔跑著，視野前方一團團火焰也在燃燒奔跑；所有人的紅領巾在風中飛揚著。田徑隊的昂著腦袋與風賽著跑，胖子們像騾子一樣喘著粗氣，似負重千鈞。也許我一輩子也跑完不了800米吧，紅跑道像紅蟒蛇在地面蜿蜒著，我感到我的心燒起來了。不想，我不能當後者了！今天不會拼搏超越，明天也不會，永遠也不會！我像頭拉了很久車快要老掉的牛一樣，吞噬著空氣，於是一團團火焰鮮豔的紅領巾消失在視野後。我的腿被某種“隱形鋼筋”鎖住，我奮力邁開腳，短暫的廢氣，然後掉到地面。我企圖把這鋼筋掙斷，而拼搏—不拼搏是不行的，我會被鋼筋鎖住，鎖在懦弱的牢籠裡，看著滿面的紅跑道發愣。

拼搏也是綠色的。我在超越自己，我在漸漸超越他人。進入前十名的人試卷成績會用綠筆寫，其他人則用紅筆寫。我一次較一次的期盼自己的成績被用綠筆填寫。陽光裹狹著綠樹的陰影鋪在教室綠地磚上，也映在優秀同窗們意氣風發的臉上，也映在翠色慾流的成績上。於是很快我得到了第一次的“綠成績”，那節試卷講評課似乎永遠也不會下課，哎呀，我下課要趕快給我父母打電話彙報呢！它被我貼在牆上，累了看一看，恍惚中那綠成績似乎要變紅，我馬上低下頭，再為那一抹鮮綠拼搏，奮鬥。

回憶中那段苦澀卻快樂的日子，我才明白，拼搏，是美好未來的開端。拼搏，是你，讓我無時無刻不繃緊神經，是你，讓我不敢怠慢，全力以赴，也是你，讓我積極向上，不再墮落。那段拼搏的日子，是人生的精華，成功的開始。

新時代的黎明 篇5

國二作文 ,1003字

春天來了。如此的慢，踱著步子，像個小姑娘。東風搜盡遍地枯葉，吹向遠方。希望的種子遍佈江南丘陵、南方草垛、開化的冰面上。他本以為熬過這個冬天，被北風凍壞的手、被冰碴刺破的手就能痊癒。可誰知，現在的人們已不滿足於90年代在包廂唱唱KTV，騎著單車在狹窄的弄堂的青石板路上悠閒穿過，時代在進步，潮流在變化，未來是怎樣，已初見輪廓。

一夜之間，城中多了許多一模一樣的自行車，“掃碼一元騎走”的字樣映入人們的眼簾。清晨來臨，鮮亮的橙色點亮城市，新的一天到來了。不斷有自行車被騎走，而每輛車穿過的地方，便撒下新時代的種子，無聲地傳播開來。漸漸地，人人手機上都有一個單車APP，隨時隨地都能騎走。它們被賦予一個嶄新的名字：共享單車。

現在，共享時代大踏步到來了。結果呢？我們準備好了嗎？

每天的海量工作，讓他疲憊不堪，他一個無辜的清潔工，卻要在新時代來臨之際憑空做那麼那麼多。有了這些花花綠綠的自行車，收入不長，工作量卻大增，又把環境弄成這樣，有什麼意義呢？他暗自思忖著。冬天的傷口尚未痊癒，隨之而來的單車殘體又把他傷得鑽心痛。堆積如山、臥倒一片的共享單車，無法挽回、無計可施的管理方式……

捫心自問，有多少人會真正為他人著想，又有多少人會為了一己之力而損害他人的利益，或者損人不利己？當今社會，多少人表面光鮮，內心自私狹隘，當事關利益時便凶相畢露。虛偽的一面，騙了多少人。素質，需要由內而外生成。

那個夜晚，月光無比悽清，照亮他透明的心。月光與路燈斑駁散落在地上，被撕得粉碎粉碎，就像他的心一樣絞痛。他似乎已經對“人”失去了信心，徹底地。就在剛剛，夜深人靜。他剛剛擺齊路邊的自行車，直起痠疼的腰，渴望早點回家洗個熱水澡。這時，遠處騎過來一人一車，月光勾勒出那人與單車模糊的輪廓。他沒有在意，去取他的自行車，剛跨上車，便聽到身後一串車輛臥倒的聲響，夾雜著些自行車的鈴聲。

他轉過頭，那些自行車就像多米諾骨牌一樣，已倒成了一片。他操著口音，對著那人的背影大喊：“小夥子！你回來！把車停停好！喂，你聽到沒有！”那人忽然停下來，倏地一個箭步衝過來，拉住他的衣領，充滿瞳孔的，是一張扭曲冷漠、略顯猙獰的臉。他什麼也沒說，轉身推著剛才就已經開鎖的車就走。渾濁老眼被潤溼，紋角加深。

這樣的素質能適應共享時代嗎？共享時代拷問著人們的素質，共享時代呼喚著人們的素質，共享時代將提升人們的素質！

站在黎明的當口，還怕迎不來日出與烈陽嗎？

黑暗中的黎明 篇6

國三作文 ,985字

黎明之前陰霾與希望共存。—題記

大海輕輕地拍打著海岸，捲起層層浪花，撐著小舟的孩童直起身，望向那與天際一線不見盡頭的海洋。雙手緊握成拳頭，彎腰拾起腳下靜躺的貝殼，擲向遠方。“我要出去，走出這片大海！”男孩喊著，他賣力的划著小舟，奔向家中，他要告訴母親，他要出去，他要告訴全世界的人，他想出去，喜悅的氣氛瀰漫在流動的空氣中，風帶著吹向遠方，一顆種子落在另一邊的遠方，生根，發芽。

當太陽撒下大地，男孩帶著祝福來到碼頭。哦，那艘“遠方號”便是他要登上的船了，它停泊在碼頭邊，穩穩立於波浪之上，鈴聲響起，船駛出，停在夾板上的海鷗拍著翅膀飛向別處。男孩站在岸板上，海風拂過他的臉龐，頭髮肆意的飛舞著，看著海鷗的遠走，眸子中帶著些許期盼。一身明黃的襯衣，雙手似是不緊意的扶在欄杆卻是骨節分明、指尖泛白的激動與緊張。

這些時日漸漸過去，海很是溫馴。

下午，在床板上，船身猛的搖晃，他一個轉身，跌在了地板上，這是睡意全無，渾身打了一個激靈，想起了父親在離別時的話語：“孩子，大風之前是平靜的，不要安於現狀，若你執意的話就去吧，去接受風雨的洗禮，歲月的打磨。”這場風浪註定了不平靜。頭甲板，水手們要求乘客回到方艙，他卻在看著，風助浪勢，煞是嚇人。他努力的讓自己平靜。這時海面洶湧澎拜，每幾分鐘都會有大浪拍過來，在他幾乎絕望時，暴風與浪沒有肆虐。

出海的第七天，他們到達了一個錨地，在那裡他們遇到的風暴大得可怕，水手們也開始驚慌，船長也緊張起來。狂風不停的勁吹，情況萬分緊急，滔天大浪不斷衝進船中，大家都回到艙內去躲避，他第一次如此接近死亡。聽見“吱呀”的一聲，桅杆也被狂風吹掉，他似乎聽到了有人在嘶吼，心中漏了一拍，倒在了艙內。

翌日，船長召集了所有人，告知大家有三名水手已經失蹤，經過打撈，一人無果，二人屍體發白。他看見剩下的水手們將那兩名水手的屍體放入破帆布中，送上自己的祝福，拋入海中。他不解的衝上去問：為什麼何樣做？回答他的只有：海，有著博大的胸襟，和海生活在一起會讓你也變得有氣度，一切都會歸於平靜，大海賜予了我們很多，我們自然也要失去很多，海洋是他們最好的歸宿。

他選擇了停下腳步，他在陸地上生活了很久，看到了很多除了遠方更多的東西。他明白，只有身處黑暗才能感受到黎明到來的喜悅，他選擇再次踏上征途，不論迎接他的是陰霾還是希望，去學會為自己的選擇承擔，永不放棄。

風雪中的黎明 篇7

國三作文 ,722字

黎明，下了一夜的鵝毛大雪伴著呼嘯的寒風肆意飛舞。即使正在被窩裡會周公的我也感覺到陣陣寒意。翻身，看錶，不過四五點鐘，但睡意已無，算了，還是起床吧。

坐在窗邊，玻璃早已蒙上了一層薄薄的霧。用紙巾擦試後才勉強能看到窗外。天空是絳紫色的，如同一個巨大的畫布，小區裡的街燈還沒有熄，彷彿在畫布上的點點螢火。皚皚的白雪覆滿了整個世界，在天空與街燈的映襯下也變成了淡淡的灰褐色。這樣的黎明，沒有朝霞，但寂靜又美好。

這時，一群小小的身影吸引了我。他們有秩序地忙碌在小區的各條小路上，是保潔工，他們在掃雪。看的最清楚的是最近的小路上，一位保潔爺爺在工作。他身穿橘黑相間的工作服，外披一個黑薄馬褂，脖子上掛一條毛巾，一手拿著鐵杴，一手拿著掃把，佝僂著背，低垂著頭，一直忙碌著。他先用鐵杴奮力鏟開與地面緊緊相連的雪，把它們掃在一起，聚成小雪堆。然後順著小路，一次清掃著雪下的垃圾，並認真地將他們倒在垃圾袋中。他的頭從未仰起過，好像眼裡只有工作。很快，一條小路就掃完了，一個一個小雪堆排在路邊上。他一定完成了工作吧，我想。正當我要離開窗邊時，爺爺拿起鏟子，一下一下將雪堆鏟進下水道里，路面頓時變得乾淨整潔。我看得入迷了，我想，他的臉上一定掛滿了汗珠吧，我被他們這種精神感動了。

抬頭看錶，啊，不知不覺已過去了一個多小時，保潔人員的工作已經完成了，無論是從樓門口到馬路邊，還是各個樓之間相連的小路，被打掃的乾乾淨淨。這時，已經有人開始出門了，走在乾淨的小路上，誰又會想到在風雪中的黎明，有多少保潔人員起早貪黑，不畏寒冷，用他們勤勞的雙手和汗水為大家掃出了乾淨的下路，掃出了安全的小路。他們為了大家的生活美好而努力著，都是生活在我們身邊最勤勞的人，最值得我們尊敬的人。

又一天的黎明 篇8

高一作文 ,654字

花兒凋零，春天又會綻放；草兒枯萎，來年還會萌芽；遇到挫折又如何，不過再次爬起，仍能大步流星。可誰又能天生有此覺悟呢？總要經歷些風雨……

那段時間的我，極度抑鬱、萎靡不振，我似乎總也走不出那個黑洞—體育。

我的體育成績太差，這讓我也苦悶不已，不過是跑跑步，我卻怎麼也邁不開腿。每次測驗，看著一個個從我身邊超越的人，我都十分羨慕，可是無用，羨慕也拉不動我。

耳邊總是迴響著同學們有意無意的挖苦、諷刺，我都羞愧於心，但沒有人能理解我。

不巧的是，那幾天我又黴上加黴，生了場病，就更加埋怨自己的無能—連革命的本錢都照顧不好，還怎麼打仗呢？

一天傍晚，餘暉灑滿河面，天邊火紅的朝霞映在河中，暈染出大片的鮮豔。“斜暉脈脈水悠悠”，我也失望不已，漫步河邊。金色的光打在身上，撲在眼上，令人頭暈眼花。望著驕陽一點一點被遠山吞噬，我早已無心觀賞，心中的愁緒“剪不斷，理還亂”。

次日，天剛矇矇亮，我便起床，似生無可戀，難以言喻。樓上的孩子出門了，沒一會便聽見一聲歡悅的喊聲“媽媽你看，太陽又出來啦！”還伴著咯咯的笑聲。

“又？又！”我心中默唸，恍若從囚禁已久的牢籠中掙脫，如麻的思緒終於理清。我猛然從椅上跳起，拖著依舊惺忪的雙眼，使勁向窗外眺望，看見一輪紅日從東方悠悠升起，還是那麼耀眼，像昨日一樣。

我心中釋然，不停地告訴自己“挫折不可怕，可怕的是不能面對挫折”。幾天的陰雨，我的心靈終於雨過天晴。

如花兒草兒一樣，太陽的墜落並不代表死去，只是為了更好的重生。我會像它一樣，在又一天的黎明，涅盤重生。

美麗的黎明湖 篇9

國小五年級作文 ,568字

要問哪裡的湖最美，在我的印象中大慶的黎明湖是最美的湖。

黎明湖是一個美麗無比的湖泊。你會看到一些綺麗景象。在岸邊貪婪地呼吸著新鮮空氣的人們，注視著這美麗的湖。微風輕輕地吹拂著湖水，細膩的波紋在湖面上飄蕩。垂柳低著頭在湖邊梳理頭髮，許多行人在岸邊散步。湖面被太陽映照地波光粼粼，似明鏡，如圓盤。隨著風姑娘的到來，湖水不再平靜，而是掀著頑皮的波浪，在湖面上嬉戲。有的一起一伏，好像要衝破束縛，有的翻滾著搖擺著，濺起白沫，發洩著自己的情緒，有的撞擊著橋板，發出悅耳的聲音，和著柳葉的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，行人們爽朗的笑聲，合成了一場盛大的音樂會。

在這美麗的湖泊上，一座座連綿不斷、高低起伏的大橋令人讚歎不絕。這裡所有大橋都是連線在一起的，湖中心是連線點，從不同方向向周邊延伸。有平鋪水面，如水中橋，可以看清滲透的星星湖水；有的層層疊疊，如陡峭山梯，人彷彿置身空中一般；有的彎彎曲曲如拱形橋樑，使人站在上面似乎有左右滑滑梯的感覺；有的筆直，如康莊大道讓你心胸寬闊，一覽湖光景色，人如在仙境中散步，好不愜意。每幾十米都有一座小亭，小亭有的寬廣巨集偉如宮殿，有的小巧玲瓏如屏風遮日，有的溫暖如春風拂面，有的陰冷如激流勇進……各式各樣，把黎明湖點綴得古香古色，如空中樓閣在湖水的環繞中吸引了無數遊客。

大慶具有百湖之稱，而我更愛這美輪美奐的黎明湖！

給我一個燦爛的黎明就好了 篇10

國二作文 ,621字

黑夜無聲，深深將城市淹沒。烏雲滿布著漆黑的夜空，這一刻，似乎所有被壓抑著的迷惘、絕望，悄無聲息地漫入大街小巷。一切紛雜的喧鬧，醜陋的姿態，不堪的言語，在這個一如既往地黑暗的夜裡顯露無遺。

我置身於夜晚的城市中，站在喧囂和車水馬龍的另一端，霓虹燈的光芒搖曳著，編織著夜的美，卻照不亮城市裡陰暗的角落。烏雲帶來的壓抑愈發強烈，不可名狀的恐懼在黑暗裡滋長，關於未知，關於遠方。

我步行在狹窄幽暗的小巷裡，耳旁是呼呼掠過的刺骨的風。遠處一聲悠長的汽笛響起，轟隆隆的列車急速駛過，刺眼的白光劃過冷冰冰的黑夜。它是那樣義無反顧的衝向遙不可及的天邊，似乎想要衝破這黑夜的束縛，到達那未知的國度。

我孤零零的站在十字路口，看綠燈亮了又滅，車停了又走。前方還是一片迷霧，我卡在這個關口，不知來路，不知去處。

我突然開始期待黎明，期待那無盡的黑暗中劃過的一絲微光，就像清風撫過空曠田野，正如細雨浸潤乾枯草地，我期待那絲微光一點點向四周擴散，吞噬那沉默的黑暗，帶來陽光輕聲的低喃。我期待那束光剎那間穿過雲霧，穿過虛無縹緲的迷惘與絕望。我面前的路，會變成陽光大道，荒蕪的心靈也將會得到灌溉，不再長滿雜草。

我期待，天地間光芒一片，骯髒的角落被陽光覆蓋，現出新生的美好。我開始期待，黎明帶來的露珠，和城市裡充斥著的希望。

恍惚之間，眼前雖仍是一片黑暗，但忽然就有了前行的力量。

不管夜晚多麼黑暗，黎明總是會到來。

給我一個燦爛的黎明就好了，我會披荊斬棘，乘風破浪。

黑暗深處的黎明 篇11

國二作文 ,984字

昔日好友曾問過我這麼一個問題：“暖流”是什麼？一時語塞的同時心中漸漸有了一個這樣的答案：似心中的太陽永遠明亮；是人間真情的流露：同給予他人、悅納自己所帶來的幸福結合；是人間自有真情在。

那是很久以前的事情了。走在象山路上，揮灑這流不盡的汗水，駐足痴望，看世間百態，或許從中得到幾分消遣。在這一個又一個千篇一律的日子裡，我已看慣燈紅酒綠的喧譁；回想起過去的日子，好似一層薄薄的霧，被雨淋溼了，被風吹散了；當我還懷著滿腔熱血望尋找幾絲希望時，終究是被蒸發了；驀然回首，燈火闌珊處人潮湧起，他們追尋自己所謂的愛，竟是如此深惡痛疾。大千世界啊，竟此般無味，感不到一絲生機，終究的黑暗才剛剛開始……

黑暗深處繁華的街道早已被細雨淋溼，死寂下仍然人滿為患，亦有車子見縫插針般在急馳。遠處隱約傳來幾聲脆響，婉轉著卻盡顯卑微，激盪著確是如此震撼。是此起彼伏的吶喊，為何也滿懷憂傷？

走上那曾經的天橋，仍是那幾枚少得可憐的硬幣在撞擊破鐵碗。那聲音盪漾在寂靜裡，附和著人們七零八散的碎步交織……

夜是終究的死寂，幾聲怒罵攪滅了此番死寂。婦女的恕火騰也似的地躥了上來，躥上來的聲音幾乎可以聽見。那人越是冷酷，流浪漢也越是卑微，蜷縮著硬是一聲不吭。駐足痴望，不敢向前。婦女的心血也如圍觀人潮般湧起，其闡述自己所說謂的“人類等級說”，摻雜的是極盡無情的漫罵，也只覺流浪漢有些礙眼。是世間的黑暗罷，光明又何去何從？

此刻，洪城的大雪紛飛，世間早已是暗淡無光……

來不及感慨，已有人心懷不滿。流浪漢束手無策，擔憂著兩道因自己而大打出手的人群。終於，婦女支援不下眾人的排擠，心懷不滿地離開，繼而是歡呼雀躍……

緊繃的心，終於得以平靜。雖然是夜晚，也仍然燈火繚繞。大千世界流露的滿是生機啊，這就是人間真情，是愛的味道，是心中的太陽在永遠明亮——總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送我耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要心中有太陽，心靈就不會暗淡無光……

一群陌生人，一個流浪漢，心中的太陽在永遠明亮……

拼搏出的青春年華 篇12

國一作文 ,828字

飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動人心絃的故事，永遠留在學農基地，留在我們的心中，為自己代言。——題記

驕陽似花的下午，一個正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。

“預備！”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過身畔時，每一個細胞都活躍了。“一二，一二”簡潔明瞭而又十分剛勁有力，抓住每一次機會，向後拉，拉……同時一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個信念，向後，向後，繩子越來越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周圍的同學一個個懸著青筋，牙齒緊緊咬住下脣。不能放棄，否則這次機會就因為我一鬆手，像一尾小魚一樣溜走了，不行！堅持，一定要堅持！

老師、同學似乎也都想上去幫忙了，他們一個個使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝！”。我們在場上比力氣，而他們是在場下比嗓門。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動作一手在前，一手在後，隨著節奏用力的向前推著，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數，還甩著頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴裡喊著：“走！走！”給人一股莫名的力氣。

這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著，誰也不肯讓誰，咬著牙，手用力的拽著，腳艱難的向後挪，一點，一點，勝利的光明就降臨了。

“嘟”那神聖的哨聲又響了。“耶！贏了！”同學們抱在一起，臉上洋溢著因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿了快樂的呼聲。

用拼搏成就夢想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏得輝煌，用拼搏創造未來，用拼搏塑造出一個美好的青春年華！

十三歲那年初夏的黎明 篇13

國二作文 ,852字

天氣漸漸轉熱，蟬鳴標誌著夏季的到來，而我就是在這個初夏的一個溼熱的早晨帶著青春特有的叛逆離開那個令我壓抑和煩悶的地方——家。

初夏特有的氣息，讓我感到喜悅，離開了牢籠的我，肆意的做著以前不讓我做的事，肆意的闖著以前不讓我去的地方。我感到喜悅，我以為這是長大的證明。我帶著喜悅闖進了一片林子，那片我一直想去卻禁止入內的林子。

陽光越來越強烈，升向天空中央的太陽提醒著我時間的流逝，蟬鳴使得我心煩氣燥，飢餓感開始向我襲來，初夏的陽光加快了我體內水分的蒸發。我開始感到焦急和煩躁，我開始在林子中漫無目的的穿梭。太陽升向天空中央又向西下降，時間過的很快，我開始感到不安，我失去了方向，也沒有食物和水源的供給。夕陽像往常一樣美好，甚至要比往常更加紅豔，林子在夕陽的照耀下顯得靜謐而又安詳。我卻感到恐懼，我開始呼救，然而靜謐的林子中除了我的回聲外聽不到其他的聲音，在一次又一次的迴圈中，我放棄了求救。

夜幕已經降臨了，我絕望的依在樹邊，周圍沒有熟悉的家的燈火，沒有熟悉的家的溫暖。我曾經聽說了一個故事，當田鼠的家被破壞，它們會因為無望過冬而絕望的死在窩的附近。此時此刻，我就像窩被破壞的田鼠，躲在角落裡過著這個絕望的夏夜。如何熬過那個夏夜的，我已經記不清了，只記得，那夜很冷很冷，比任何我記憶中的夜都要冷上一些。

當黎明的第一縷陽光劃破黑暗，我遇到了一個人，我就像抓住了一根救命稻草一樣，請求他的幫助。他帶我走出了林子，當他聽了我的故事後，什麼也沒有說，沉默片刻後他問：“那你現在要去哪？”我吞著他給我的麵包，含糊不清的說著：“家”。他說“你不是從那裡出來的麼？”我放下手中的麵包，什麼也沒有說，我們都沉默了。在太陽還未升起的時候，我就來到了家門口。在黎明的光中，我卻邁不動前進的步伐。原來我一直想要逃離的地方，竟是我最嚮往的——光明的天堂。

夜幕的消散標誌著黎明的到來，是啊，黎明真的來了！

二十年後的發明 篇14

國小三年級作文 ,631字

在二十年後，我的理想是當一名偉大的科學家，我要專門發明一套全世界的小學生都能使用的東西。你們能猜到是什麼嗎？告訴你吧，我想發明一套神奇的文具！

首先，筆肯定是最重要的，如果沒有筆的話，還有什麼用呢？這支筆可以切換多種模式，比如說：鋼筆、鉛筆、圓珠筆等。筆上有一個測量器，像極了我們生活中用的溫度計，它是用來幫我們來評價本次作業學習質量的，裡面的紅線到達哪裡，你的分數就是多少，這樣，幫助了老師減少改作業的時間了。並且，如果你的紅線每天到達了五次全對，這支筆就會變出你最喜歡的玩具！

看完了我對筆的介紹是不是很想要一支啊？彆著急，我這裡還有別的更多的文具呢！下面我就接著介紹我的超能力橡皮！

我這塊橡皮，只要你好好學習、天天向上，它就無所不能，但要是學習不認直，上課愛開小差的話，它一定會讓你痛改前非的！你要是答對一道題的話，它會變出一顆甜滋滋的糖果，而如果你上課不認真聽講的話，它會變出一塊無堅不破的木板，把你的屁股打得開花的！這塊橡皮一定會讓你變成一個正義陽光的少年的！

前面兩樣是專門為小學生開心陽光地去學習的，而最後的一樣文具卻是讓你管理好你自己的物品的，這個東西叫做管理好書籤。你只要把書籤放入你的書包裡面，如果發現自己的物品不見了，那麼，心裡面想到自己丟失的物品它就會重新回到書包裡面的。如果是被小偷偷走的話，書籤會變出幾個機器手把壞蛋直接拎到派出所的。

聽了我的介紹，是不是很想有一套啊？沒關係，等我發明出這一套文具我就會郵遞到每一個學生的手中！

美麗的黎明 篇15

國一作文 ,691字

黎明來臨了，金雞還未拉開那洪亮的歌喉，啟明星還在黑沉沉的空中閃耀著，一閃一閃的。此時，我已穿上毛衣，睜著惺忪的睡眼起來了，走到陽臺上，深吸一口這帶著絲絲寒意的空氣，不禁一顫。

放眼望去，遠處是一眼望不到邊的田地，田地一塊挨著一塊，只是田中新秀已不是稻子了，而是深黃色的泥與淡淡水色，還有一兩點房屋點綴在田地中，朦朦朧朧地分不清顏色，薄薄的清霧，籠在那一片，似是一位害羞的美人，仙氣繚繞，給人一種神祕的感覺。

近看，是陽臺的欄杆，欄杆摸上去涼涼的。往下看，似是有密密的較大的水珠。像是那害羞的美人在這玩耍時，遺落的一串珍珠。忽然，“啪嗒”一聲，一顆珍珠落在地上，就隨即暈開了，立即看不見了，或許是天太黑的緣故吧。欄杆的盡頭是一株雄黃，雄黃葉現在還分不清是什麼顏色，只是覺著像是尖尖的荷葉，但它的葉要比荷葉大上幾倍，莖也比其粗許多，碗口大莖向兩側伸展，佔據了不小的地方。想起白天的時候，一位年輕人———我的哥哥來玩時，還感嘆了一句，這芋頭怎麼長得這麼盛呢。仍記得當時的我笑得已不成樣子，而哥哥卻滿臉疑惑的樣子，那時的場景此時想起來仍是想笑。向天上望去，黑色的夜空如一塊巨大的幕布，遮住了那無邊無際的藍天，我盡力地去尋找陽光的方向，竭盡所能，仍無法找到那一方明天，啟明星還在閃耀，不知為何，我竟覺得，它有些孤獨了。

在將來的人生，家裡人可能幫不了我，但我仍要獨自去開創我的天地。月色已淡，仍是黑暗，只願那一顆啟明星帶著我走向光明的那方，去尋找屬於我的世界，屬於我的詩和遠方。

黎明破曉，太陽從東邊升起，我的路途也一同明亮了。

等待的黎明 篇16

高一作文 ,753字

北方的夏天裡，清晨似乎總會來得很早。無眠的夜晚，透過麻布窗簾的縫隙，眨一眨眼，遠遠的山尖上就被撒下了極淡的光，幾乎分辨不出什麼顏色。再眨一眨眼，誒？難道又消失了嗎，好像還有呢！這會捉迷藏的光。

我不敢弄出太大的聲，就把窗簾拉開了一半，露了沒被擋住的半邊天。

順著光的方向走，如果沒錯的話，有一個影影綽綽的聚點，又似淡，又似濃。那應該是光的源，光從那裡出發，像渲染過勾勒的邊界，一邊走，一邊回頭看自己的足跡，越走越淡；那也是光的終點，千千萬萬條細絲般的光，千千萬萬粒脂粉般的光，都忠誠地奔過去，踩著腳印，越走越濃。光的染色讓人無法察覺，又想說快，又想說好久。

現在，可以相信自己的眼睛了，有一層透明的橙黃色包圍著環繞的山，使山像小孩子一樣被圈在懷裡酣睡。

除了幾盞路燈外，方圓幾裡內的房子都靜靜的，浸在黑夜的被窩裡，還沒有一隻燈亮起來。

睛朗的天空中，濃濃的漆黑褪去了點兒，映著一層透明的橙黃，隱隱感覺到有深紫色鑽進來。偶爾有幾片薄薄的雲，潔白的亮度剛好可以讓人看到。沒有團團的雲，它們太厚重；只有淺淺的雲，就像快要消失的波紋。

可是，這樣持續了很長時間，雲麼，飄著飄著就沒了蹤影，天空難道也中途休息了？說著倒也奇怪，怎麼星星卻不見幾顆。禿禿的晴空中沒有星星，就像黑藻似的秀髮上缺了點點鮮花的裝飾，顯得那麼素。

挑剔的時光。

不亮的天。

倦意泛在臉旁，我不捨得挪開眼睛。錯過不了什麼吧。我想著。

我還是錯過了，錯過等待的黎明。一睜眼，明晃晃的陽光很清澈，蔚藍的天空像被漂白過。我象徵性地安慰自己說：太困了嘛，等不了。又覺這話應該是說給別人聽的，轉而用手輕輕搓著不遮光的窗簾，想著太陽，自己就把濃夜濾得乾乾淨淨，好不公平。

濃濃淡淡，都是些俗字，眼裡映的景，單幾個字是拼湊不來的。黎明好短，夜好長，夢也長。

點亮黎明的天使讀後感 篇17

讀後感 ,825字

一個來自大洋彼岸的天使，用她的善良與愛心給予了無數西藏盲童來自心靈上的撫慰與溫暖，讓人性的光輝灑滿整個中華大地。

一個叫薩布瑞亞的失明女子，在一次偶爾與美麗的西藏邂逅間，她發現西藏盲童都受人歧視，他們沒有自信，彷彿一直生活在一個無底的深淵之中。她便在這個時候，如同天使一般留在了這片土地上，為了讓盲童受教育而不顧外界的阻力，一個身處異鄉國度的女子通過堅持不懈的努力讓無數盲童的心靈上得到知識的滋潤，並讓他們學會了基本的生存技能，能夠自食其力。她無愧於是點燃黎明的天使。

讀完後，我不禁掩卷沉思。一個國外的弱女子，同樣有著生理上的缺陷，卻執著地留在一片人生地不熟的地方，只為將那愛的火焰，傳遞給黑暗的世界無限的光與熱，用自己的一份綿薄之利為同樣失明的孩子提供幫助，這便體現了薩布瑞亞身上人性的溫暖。國外人尚能如此，我們國人又做了什麼呢？只是一味地嘲諷與歧視那些盲人，將他們更往深淵裡推了一把嗎？不，我們是同胞，更應手足情深，用自己最大的努力去幫助那些盲人。讓他們早在沒有色彩而麻木的世界中的心靈，一點點復甦過來。

一滴水中可以折射出一個七彩的世界，平凡的小事中更能折射出人性的溫暖與美好。

記得那個寒冷的冬天，冷風呼嘯，來來往往衣著光鮮的人流中有著這樣一幕不相稱的畫面：一個衣衫襤褸的乞丐，捲縮在城市的一角之中，身上單薄的外套已早滿是補丁，凍得不禁渾身打起了顫。可人山人海中卻沒有一個人給他一絲溫暖，人們的眼神冷漠如冰，甚至還帶著一絲厭惡。突然有一個扎著馬尾辮的小女孩從旁邊經過水汪汪的眸子注視著面前的乞丐，靜靜地從口袋裡掏出皺巴巴的10元紙幣輕輕放在那人腳邊，轉身，便心滿意足地離開了。那人雖明顯有些驚訝，但他十分感動，渾濁的淚水在眼眶中打轉，久久不曾落下……

是啊，每個人心底處都有一塊最柔軟的地方，是為了更好地體會人世間的冷暖，並感觸那來自人性的善良與溫暖。我們應像天使薩布瑞亞一樣，將愛的花朵開遍異國他鄉，讓那些早已淡漠的心靈，重溫人間的美好。

最後的拼搏 篇18

國小六年級作文 ,71字