班級中的小鏡頭相關作文20篇

班級中的小鏡頭 篇1

國小五年級作文 ,812字

我班同學十分有趣,接下來請大家跟著我的攝像機一起看看吧!

鏡頭一

“攝像機”剛進班上,就拍見了“淚水製造者”周大小姐“工作”的場面。事情是這樣的,周大小姐的同桌不小心碰到了她,可週大小姐不容分說是同桌故意的。(觀眾:“可真不講理啊!”)她同桌說:“我是不小心碰到你的。”沒想到周大小姐立刻就開始工作了。只見她雙腳一跺,雙手一拍桌子,眼睛一閉,嘴巴一張,哭起來了:“不小心,不小心,你以為我不知道呀?你就是故意的!”同桌被她嚇壞了,為了不讓這事鬧大,同桌趕緊讓步:“是我不小心,是我不小心,我對不起你,行了吧?”周大小姐聽後,一腳猛跺,哭喊得更響了:“對不起,對不起,你為什麼一開始就不告訴我?”事情鬧大了,直到班級“法官”(班主任)來了才停歇。

鏡頭二

英語課上,我們班的“搞笑大王”(王同學)一直在講話,英語老師叫他到前面來,沒想到他聽了後,不僅不反思改正,卻做出如在世界末日聽到了喜事一般的樣子跳起來:“太棒了,太棒了,我正想坐前面呢!”(觀眾:“臉皮可真厚啊!”)英語老師很機智,馬上改口:“我改變主意了,你還是坐最後吧!”王同學的腦袋頓時耷拉下來,開心勁消失得無影無蹤。

鏡頭三

午讀時,我們的“直接上司”(童班長)帶我們讀書。突然,有一名同學喊起來:“學校停電了!”我們瞬間炸開了鍋,大家叫道:“太棒了,不用上課了!”(觀眾:“你們這麼不想上課嗎?”)過了幾分鐘後,上課鈴響了,那名同學害羞地低下了頭。

生活中的小鏡頭 篇2

國小四年級作文 ,569字

生活像萬花筒一樣五彩繽紛,又像一幕電影精彩至極。生活中令人印象深刻的事情不計其數,在這些如繁星點點的鏡頭之中,有一個鏡頭最令我難忘,鏡頭中的主人公是我的鄰居—一個家境富有、可親可敬的退休老爺爺,平日裡我們都叫他王爺爺。

王爺爺是一個五官端正、身強體壯的人,從他那銀白的頭髮、滿臉的皺紋可以看出他曾經飽經風霜。無論對誰,他都顯出一副和顏悅色的模樣。

這些外在的特徵只是他讓我感覺可親可敬的一個原因,真正的原因源於那件事。

那是一個大熱天,萬里無雲,烈日當空,薰風拂拂。我正在放學的路上,突然看到了一個熟悉又陌生的身影,他還是那樣強壯,只是背駝了些,竟做起了掃大街的活。帶著一絲疑惑,我向他走近幾步,只見他汗流浹背,而那讓我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一點也影響不了他。他,正是王爺爺。

王爺爺弓著腰,一絲不苟地用掃帚清理每一個角落。我準備過去問候,只見一個風度翩翩的小青年把剛喝完的飲料瓶扔在他身邊,這一舉動讓我火冒三丈,而王爺爺從容地拾起飲料瓶,放進一個袋裡,還語重心長地告訴那個人垃圾要分類,不要隨地亂扔。可那個小夥子依然是一副盛氣凌人的樣子,對王爺爺的教誨置之不理。王爺爺只好長嘆一聲,繼續清掃大街。

這只是生活中的一個小鏡頭,卻反映出王爺爺不辭勞苦、無私奉獻的精神。他的光輝形象也深深刻在我的記憶中,成為我人生的指明燈。

生活中的小鏡頭 篇3

國小四年級作文 ,724字

一個週末的早晨,湛藍的天空上飄浮著幾朵白雲。看這天氣不錯,我便想去附近的公園散散心。

“啁啁……”剛來到公園門口,便聽到了一陣鳥叫聲,抬頭一看,是幾隻斑點麻雀正在樹上引吭高歌呢!再看看這一棵棵大樹繁茂蒼翠,伸展了根根樹枝,空氣中更是瀰漫著清新的味道,讓人身心舒暢。

走進公園,前面便是一方綠油油的草坪。這裡已經來了不少人,幾個小姑娘席地而坐在談天,一位大爺正在練著太極拳,幾位哥哥在打羽毛球,還有幾個孩子在放風箏。大家都在享受著這份美好的時光。

突然,眼前這片綠叢中出現了幾抹不太協調的白色。我仔細一看,全都是一些空食品包裝袋。的確,很多人來這裡散心都習慣帶上一些零食,這些包裝袋卻為這片草坪上了一層“濃妝”,一下子讓人興致全無。

這時,前方出現了幾個熟悉的身影。說是熟悉,是因為他們臂上都戴有紅袖章,上面寫著“志願者”三個字。他們一手提著垃圾袋,一手拿著個大鐵鉗,見到垃圾便把它們夾進袋子裡。而此時,他們手中的袋子已經半滿了。

因為他們的到來,這片草坪漸漸恢復了本色,然而總是會有幾個粗心的人。你瞧,那位阿姨剝了一個桔子,順手就把桔子皮往地上一扔,而垃圾桶此時就在不遠處張著“大嘴巴”呢!

一位年齡和我相仿的志願者看到這一幕,低著頭想了想,彷彿下定決心一般,朝這位阿姨走了過去,說:“阿姨,請不要隨地丟垃圾,你看,前面就是垃圾桶。”阿姨顯然愣了一下,不過馬上就臉紅了,連連擺手說道:“不好意思,阿姨沒看到。”接著,她就把地上的幾瓣桔子皮撿起來了。

旁邊幾位遊人也都看到了這一幕,再看看這幾位志願者手臂上的紅袖章,紛紛撿起了地上離自己最近的垃圾,再扔進垃圾桶。

當天,我覺得最美的風景,不是天也不是樹,而是這幾位志願者,他們才是公園裡最美的風景線。

生活中的小鏡頭 篇4

國小五年級作文 ,491字

生活就像一部電影,而其中發生的事情就是電影中的情節。它瞬息萬變,令人回味無窮,也總有一些情節使我們難以忘懷。

又是一個雪天,最高溫度也沒過零度,就是在屋裡我也凍得手腳冰涼,真難以想象室外會是什麼樣子。

也不知道怎麼回事,開電視時,猛然發覺停電了。幸好這不是晚上,可現在還有什麼可玩的,可看的呢?家裡的書有是有,也蠻多,但要麼是我讀不懂的,要麼是被我翻爛了的,現在看書,我是一千個不爽1萬個不願意。

我抬頭看看窗外,挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。

看著看著,有一個在馬路上掃雪的清潔工走進了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工,一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著,掙扎著,渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多,但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的心動了,可轉念又想:別人也沒幫,我憑什麼幫?說不定還會被人訛那麼一下下,再說了,天那麼冷……我又不打算下樓了。

這時,一個大哥哥的舉動打斷了我的思索。只見他彎下腰來,兩隻手拖著她的身體,腿一頂,好不容易把那個清潔工拉了起來。原來陌生人並不都是壞人啊!

“世上還是好人多!我以後也要做象那位大哥哥一樣的人!不,現在開始!”我這樣感嘆道。

生活中的小鏡頭 篇5

國小五年級作文 ,804字

生活就像一本筆記,記載著許許多多喜怒哀樂的事情;生活又像漂流瓶,漂在海上。今天我就取一個給你們分享分享吧!

那是五歲時的我做的最好笑的事。一天晚上,天氣悶熱,一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中,知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲,我在樹下乘涼,一陣一陣微風撲面,甚是愜意。扭過頭來,無意間發現牆角邊有一盆滿滿的水,看上去快要溢位來,遠遠看去好像也有個月亮在盆裡隨著自然風逍遙快活。我定睛一看,對,就是月亮,我喜出望外,連忙跑去找我的好朋友琦琦,“琦琦,琦琦,我帶你去看我家的月亮。他在我家盆裡做遊戲呢”“騙人,我才不會上當呢,你總是騙我。”我連忙擺著手說:“這次不騙你,我帶你看,我們家就是有個月亮,我想他可能是天上月亮媽媽的孩子,這孩子調皮,不聽媽媽的話,被趕了下來。”當我還指著天上那輪明月時,琦琦都跑出門口了,看起來比我還想知道。我連忙追出去,便碰到了調皮鬼組合大萌和小萌,迫不及待的來到我家的院子裡。

來到那個角落,靜靜的看著眼前盆子裡發生的一切,直到琦琦很生氣的說:“你騙人,根本沒有什麼月亮。”我解釋道:“我沒騙你們。”於是我也顧不得潑在身上的泥水,費力的移動水盆,生怕找不到他,“哇,真的有月亮,真漂亮。”一個大大的月亮展現在我的眼前,小夥伴們都驚呆了。“看看,我沒有騙你們吧!”這時大萌伸出手準備去摸月亮。我連忙拉住他的手說:“別,你的手太髒了,會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧!”他們也生怕吵到他,輕輕的離開了。

第二天,他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個角落,卻發現月亮不見了。小夥伴們都說是我拿走的,不想讓他們看。“我沒有拿,我沒有拿。”可是他們都不信,我實在說不過他們,便委屈的哭了起來,哭聲傳到了媽媽的耳朵裡,媽媽很認真得聽完我講的話,便笑了起來。媽媽答應明天晚上陪我們一起來捉月亮。

這件事現在想起來都會覺得好笑,正如李白寫的“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”

生活中的小鏡頭 篇6

國小五年級作文 ,426字

生活,如同一部精彩的電影,其中有許多難忘的瞬間。這些瞬間使我受到啟發,得到啟迪。正是因為有了這些瞬間才使我的生活更加豐富多彩。其中,那一個瞬間的畫面令我至今記憶猶新。

記得那是一個大雨傾盆的日子,我打著傘走在回家的路上。突然,我看見前方的地上有許多被人吐掉的口香糖,看著它們,我不免覺得噁心。正當我準備一走了之時,突然想起了老師曾教育我們愛護環境,人人有責。但一想那令人噁心的口香糖,我的這個念頭就被打消得無影無蹤了。去,還是不去?我的心中彷彿有兩個人在激烈的爭吵著。

這時,一位年近五旬的清潔工用行動阻止了我心中的爭吵。只見他拿出一把鐵小尺耐心地清理著口香糖。他不怕髒,也不怕累,足足清理了二十分鐘,雨水雖然打溼了他薄薄的衣衫,但卻怎麼也打溼不了他那顆無時無刻想著為人民服務火熱的心。看著清潔工消失在茫茫細雨中,一種崇高的敬意在我心中油然而生。我心想:我們的城市有了這些清潔工,怎能不變得更加美麗呢?

愛護環境,人人有責。讓我們一起向清潔工們學習吧!

生活中的小鏡頭 篇7

國小五年級作文 ,515字

生活五彩繽紛,每天都有許多的事情發生,它彷彿一部大電影:有令人喜笑顏開的;有催人淚下的;有令人火冒三丈的;還有感人肺腑的。這天中午,我便拍到一個感動人心的畫面。

中午,我放學坐車回家,寒風中夾雜著中雨,吹的人直髮抖。在紅綠燈處時,一個令所有人都不想看到的事情發生了—車禍。

兩輛電動三輪車因搶道,都因雨天急著想早點回家而撞起來了,車上的玻璃被撞得遍地都是,其中一個騎三輪車的老奶奶的頭上被玻璃碎片劃傷了,流出了鮮紅的血,她的小孫女也被劃傷,嚇得哇哇大哭。看到這情景,我不由自主地停了下來。

這時,一個感動人心的事情發生了,只見周圍幾個騎車路過的人們圍聚過來,有幾個好心人趕緊把自己的雨傘擋在老奶奶她們頭頂上,有的幫報警,有的拿出紙幫奶奶擦乾血,幾把雨傘組成一個大傘,即使雨水打在了他們自己的身上,他們也不過問,為了讓受傷的老奶奶和小女孩不被雨水打溼,他們心甘情願的被雨淋著。小女孩被驚嚇得不停地哭鬧,一個年輕的阿姨把小女孩抱在懷裡哄著說:“不哭,不哭,啊,沒事。”從遠處看,還真像一對母女哩。

這件事告訴我們,不要因為陌生而把人與人之間的情感隔絕了,要時刻記住一句話:這個社會冷漠的人少,還是好心人多,願好人一生平安!

生活中的小鏡頭 篇8

國小五年級作文 ,690字

生活宛如一場彩色電影,有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過,有的卻在腦海裡時不時地浮現。我熱愛生活,更愛這一個個動人美好、善良的鏡頭,他們給了我許多啟發與進步。

最近我發現,我們江陰不僅經濟發達,人們的文明素質也進步不少,車子不再橫衝直撞了,這大大減少了事故的發生率。瞧,原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕,因為車子秩序井然,車主禮讓斑馬線,而司機,也得到了一份份微笑。

那天,我和媽媽在逛街,路過一個十字路口時,發現一位年輕媽媽正低著頭玩著手機,這還不說,她邊玩還邊帶著一個年幼的小孩過斑馬線!此時玩得正起勁的她,渾然不知她的小孩已經闖到了路中央。或許遊戲結束了,或許手機沒電了,她無意間抬頭一看,呀!只見那調皮的小孩已經進入了車道,對面又有一輛車呼嘯而來,她舒展著雙眉立刻緊鎖起來,臉緊張得通紅,雙手不停地打著顫兒,但雙腿卻像灌了鉛似的,挪不開半步,只能緊緊地盯著她的小孩,雙眼充滿了無助,彷彿下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽,生怕這小生命會戛然停止,但是,奇蹟出現了,剛才還風馳電掣的汽車,突然竟慢了下來,晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣,飛速跑到了小孩子身邊,蹲下身子,抱起孩子,眼含熱淚,不停地嘀咕著:“嚇死了,嚇死了!”那位司機非但沒有責罵她,而是微笑著做著“請走”的手勢,並提醒她:“下次走路不要玩手機哦!”那位阿姨紅著臉,像個小學生一般,用力地點著頭,我們都為那位司機豎起了大拇指。

禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣,經過無數人的手,文明在彙集釋放所有人的力量,變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。

生活中的小鏡頭 篇9

國小六年級作文 ,782字

生活中有無數的小鏡頭,總能夠使人從平凡的小事中有所思,有所想。

那是一個週日,我在鄰居張阿姨家裡玩,而張阿姨正在家裡洗衣服。這時,她兒子從房間裡走出來了,手裡拿著一張考試卷,上面寫著一個大大的“100”字,“哇!強強,你好厲害啊!滿分耶!”可強強並沒有那麼高興,說:“媽媽,這張試卷,雖然老師給我批了一百分,但剛才檢查的時候,我查出來一道題目,要扣掉2分,應該是98分”。張阿姨聽後,對強強說:“那你明天上學的時候跟老師說一聲,分數不是100分不重要,誠實才是最可貴的,只有誠實,才是媽媽的好孩子,記住了嗎?”強強點了點頭,“媽媽,我明白了,我知道怎麼做了。”一直在旁邊聽的我不由得為張阿姨的那一番語重心長的話感到敬佩。

“媽媽,您快來看,我們家裡的水錶裡面的小指標怎麼不轉動了啊?”強強好像發現了新大陸似的在衛生間裡大叫著。這時只見張阿姨卻神色驚慌地說:“小聲點啊,被人聽見了影響多不好啊,來,別看了,媽媽來考考你!”“水錶從上個月的20號到今天已經有多少天不轉了呀,你算算這個題目。”強強脫口而出:“11天了啊,這個還不容易嗎,小兒科!”

張阿姨直誇強強聰明,可我心裡卻疑惑了。正在這時,負責抄水錶的叔叔來了,張阿姨趕緊迎上去,:“哎呀,他叔,你看,我們家的水錶剛壞,這不,我正想去找你修呢?你卻正好來了,省得我跑一趟了,多好!”

強強在一旁正開口說話:“不是……”張阿姨立馬眼睛一瞪,對著強強說:“還不快進房間寫作業去。”強強聽了,一副傷心的樣子,低頭回房間去了,看到此景,我心裡五味雜陳,很不是滋味。

從這件平凡的小事中,我明白了一個道理:誠實其實距離我們並不遙遠,只有時刻將誠實放在心中,落在實處,誠實才能夠稱之為誠實。其次,教育孩子也要誠實,不能只言傳,但是要更加註重身教,家長們要以身作則,言行一致,給孩子們樹立一個好的榜樣,這樣才能收到更好的效果。

生活中的小鏡頭 篇10

國小六年級作文 ,1029字

生活中美好的小鏡頭有許許多多,而這些小鏡頭中的一些小事情無不反映著我們社會的良好風氣。比如說扶盲人或老人過馬路,比如說幫一個陌生人指路,又或者說扶起摔倒的小孩……是啊!這些事情太多了,而我今天看到的這個生活中的小鏡頭,則是一個小男孩兒用行動教育了他那不遵守道德規矩的父親,也教育了周圍許許多多的人。

在江灘邊那條斑馬線上,紅燈亮了,路邊站著一對父子,父親一手牽著兒子,一手拿著一個錢包,兒子則是瞪著一雙大大的天真無邪的眼睛,望著對面,肩膀上還挎著一個玩具步槍。只見那位父親正在訓斥著孩子,拉扯著他往對面走,孩子不情不願地慢慢踱著步子,卻被爸爸使勁地拽了過去。他們剛到對面,綠燈亮了,我也趕緊跑了過去,發現那對父子正在說話,父親扯著孩子走到花壇邊,努了努嘴,將一口痰正好吐到了一片綠油油的樹葉上。這片花壇百花盛開,五顏六色美麗極了,而這口痰卻打破了它的美麗,就像一隻骯髒的蟲子,這個甚至比蟲子更髒。這時走過的路人看著那位男子的表情都是嫌棄的。

在這時,一個執勤的人趕來,拉住了男子,說:“您好,請您用紙把您剛才吐的痰擦乾淨,然後把紙丟到垃圾桶裡。”男子不承認,並狂妄地說:“你哪個狗眼看見是我吐的了?你有證據嗎?你有拍下來嗎?”那個男子完全顯示出了他的無賴。執勤人員一聽,火冒三丈,暴跳如雷,頓時提高了分貝說:“你…你…無賴,厚顏無恥。”“餵你說誰呢?你罵人?”那個男人一見執勤的人提高了分貝,於是也提高了分貝,很快周邊聚集了一堆圍觀者了。

與此同時,那個男孩兒甩開爸爸的手,從口袋中拿出紙巾走到花壇邊,伸手托住了那片被爸爸的痰弄髒的樹葉,把痰輕輕的擦乾淨後,把紙摺好,然後站起來,望了望,看見遠處有一個垃圾桶,便走到垃圾桶前將紙丟了進去,做完這一系列動作後,才走回到他父親身邊。他仰頭看向執勤人員,摘下自己肩膀上的步槍,說:“剛才,爸爸用錢給我買了這支步槍,他應該?]有錢了,叔叔,就用這個抵交罰款行嗎?”執勤人愣了一下,把槍退還給了孩子。旁邊父親見此,臉紅一陣,白一陣,連忙從口袋中拿出一張鈔票遞給了執勤人,拉著孩子迅速離開了人群。

那對父子人走了,可週邊的議論卻未減少?

“這個爸爸的真沒素質,還不如兒子。”

“就是,就是,這是怎麼做榜樣的。”

“不知道被孩子的媽媽知道了會怎麼辦。”

……

過了一小會兒,人群就散了。

從這個小鏡頭中,我看到了男孩子如水的童心。在孩子眼中一切都是美好的,那個小男孩不知道自己的行動不僅僅教育了他的父親,也教育了周圍的人。

生活中的小鏡頭 篇11

國小五年級作文 ,522字

今天,中午突然出現了一道前所未有的菜—雞柳。可正是因為這道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。

鏡頭一:周逸夫“大開吃界”

當週逸夫知道有雞柳時歡呼雀躍,是他們組第一個打飯的人。可餘映澤卻只打了一點點給周逸夫。“怎麼只有這麼點!你給她那麼多!”周逸夫指著身旁的吳子嫻大叫道。“每個人都只打一勺!”餘映澤解釋道:“別人都只有這麼多!”飯打完了,還剩了一些雞柳,“還有雞柳。”周逸夫聽到這訊息後,嘴裡一邊說著:“我要!我要!”一邊三步並著兩步走向講臺,眼裡流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待,猶如見到了冬日的一道暖陽,好像在說:“太好了!太好了!”

鏡頭二:肖鈺潔“廚師的新漢堡”。

我吃完飯後,還剩了一些從家裡帶來的蘋果塊,我實在吃不下,只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋果塊放在桌上,再放上一根雞柳,再在雞柳上擠了點酸奶後,把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃,肖鈺潔吃了一口後“嗯嗯”了幾聲,還豎起大拇指點頭稱讚。“小吃貨”桂正熹也湊了上來,張開小嘴要吃的。桂正熹啃了一口後做了和肖鈺潔一樣的動作。可這個黑暗料理我還是不敢嘗試。

今天的雞柳真好吃,不知道下次學校還有什麼新菜呢?敬請期待吧!

生活中的小鏡頭 篇12

國小六年級作文 ,673字

人一天的生活無味無趣,平乏而單調,所以偶爾,也需要一個小鏡頭來充實生活,讓生活多添幾分快樂和愉悅。

“上課了—上課了—”一大批人從樓道上擁了上來。這節是語文課,金老師腋下夾著幾本書進了班級。

“起立!”“老師好—”“同學們好,請坐。”

老師轉過身,用電腦正在開啟課件。突然,一隻“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一隻虎頭蜂。差不多有一個小拇指那麼大,披著一身黑色的“戰袍”一直在天花板上徘徊著。

它的到來立刻就吸引了我們的注意,大家都沒有出一聲,只是那目光,有恐慌、有驚訝、有興奮,金老師轉過身來,她也隨著我們的目光發現了那隻“無頭蒼蠅”便大吼道:“好看嗎?好看的話,我把它請下來啊。”我們頓時怔住了,為金老師的處變不驚給嚇到了,也被她的威嚴折服了。

那蜂好像聽懂了似的,漸漸下降,直至落在老師的講臺桌上,原地轉了一週。金老師瞪著它,它還沒發現,就又向我們上空飛來,女生們剛剛才安定下來的心瞬間又提回了嗓子眼,整個班級充斥著刺耳的尖叫……

“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”

啊哈,它已準準地落在了老師課件上的另一隻蜜蜂上(投影)。突然,金老師好像想到了什麼,手拿起一個透明的一次性杯,把蜂罩住了:“同學們,我們今天圍繞這隻蜂開始上課吧!”

因為那天教的是《養蜂》這一課所以這隻蜂來得正是時候,什麼時候教的忘了。可那天,這位不速之客,虎頭蜂竟幫了老師一個大忙,它成了老師講課的標本、文眼、線索。

有了它,那節課老師講得盡興,我們上得開心,聽得也十分入迷。看,平日裡這樣的小鏡頭,是否也讓你的生活變得更有趣,更精彩了呢?

生活中的小鏡頭 篇13

國小六年級作文 ,445字

生活是一個萬花筒,五彩繽紛,就像一幕幕精彩的電影。在電影中,有著無數的小鏡頭在拍攝著每個人生活中的點點滴滴。

瞧,在兒童醫院裡,每天都有許多病人在等著醫生為患者排除痛苦。醫生和平時一樣拿著聽診器給小孩看病,只見她把聽診器握在自己的手中暖熱,然後再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那,我被醫生的所作所為感動啦。這小小的舉動,讓我深深地感受到了醫生對職業的敬愛和對病人的關愛。

我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團活動中,需要剪卡紙時我忘記帶剪刀了,當時特別著急,用誰的剪刀呢?在我百般焦急的時候,正好想到了她,因為不認識,所以不知道她是否會借給我。“你的剪刀借我用一下,好嗎?”我著急地說。她沒有回答,只是小心地從抽屜裡拿出一把剪刀遞了過來。我順手接過卻無言以對一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己,而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個不愛學習,不會幫助別人對人很凶的人,瞬間,我改變了之前對她的偏見。此刻。我的心裡暖暖的。

這個世界雖然很大,但真情存在每一個角落,她能賜予人們溫暖,讓人終身難忘。

生活中的小鏡頭 篇14

國小六年級作文 ,639字

一個個小小的鏡頭,組成了多姿多彩的生活。在我的眼裡,每一個小鏡頭都非常精彩。有時候,它們會使我受到教育,得到啟示。

記得一天放學回家,我翻開口算正準備寫,看見上面密密麻麻的計算題,腦袋瞬間就變大了,不知道從何下手了。就在這時,我一眼瞟到了桌上的計算器,心中暗喜了一下:哈哈!用計算器的話,不費吹灰之力就寫好了。想著想著,我便伸手拿了過來。

“噠噠噠……”果不其然,我的作業很快就完成了。看著上面這些正確的答案,我滿意地笑了笑。

突然,“嘎吱”一聲,爸爸開啟門來檢查我的作業了,我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近,我的心也怦怦直跳,生怕被發現了……

“今天這麼快就寫好了,速度提升了很多嘛。有進步了,不錯!”爸爸拿起口算看了看。“恩。”我不安地答了聲,更加緊張了。他注意到我的神情,臉變得嚴肅了:“把草稿紙給我看看。”爸爸已經發現了旁邊的計算器。我低著頭,支支吾吾地說不出話來,心裡真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思,意味深長地說:“如果寫作業用計算器的話,那還算寫嗎?這樣老師佈置作業有什麼用呢?”

爸爸的一句話,捅到了我的心窩子,讓我一下子醒悟過來。

是啊,自己的作業就得自己寫好,投機取巧,最後害的還是自己啊!

生活中的小鏡頭 篇15

國小五年級作文 ,493字

“放學了,耶!”大家魚貫而出地衝出教室,有的去小賣部買零食,有的回家,有的去同學家玩。

鏡頭——食品小隊

大家衝出了學校,有的同學到了小賣部用客氣的語氣問:“老闆,這個多少錢?那個多少錢?”有的同學就大聲地說:“老闆,給我來包薯片。”還有的在路上邊走邊吃,不亦樂乎。

同學們像蜜蜂在花朵上大口大口地吸著蜜一樣,零食一大片一大片地被賣光。最後小賣部的零食被一搶而空。

鏡頭二——回家小分隊

有的同學是爸爸媽媽來接,有的同學是自己回家,還有的是和順路同學一起走。太陽從上空中慢慢地跑下山去。

有人還和同學到處去玩,玩得很晚才回來……

鏡頭三——去同學家玩

有的同學回家後,和爸爸媽媽說道:“我今天去一個同學家裡玩,可以嗎?”大人轉頭說道:“可以,去吧。”這些同學聽見爸爸媽媽這麼說,心裡非常高興:“我會早一點回來的。”

這就是放學後的同學們。

生活中的小鏡頭 篇16

國小六年級作文 ,603字

生活中有許多鏡頭,也許是小區裡的監控錄影,也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。

清潔工,在我們的生活裡雖然不起眼,但卻發揮著巨大的作用。在大街小巷,隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把,只要經過的地方,地上就一點垃圾都沒有。在寒冬裡,他們依然在大街上忙忙碌碌。當到了午飯的時間,他們卻只能啃著涼饅頭,喝著涼水。在盛夏中,我們早已躲在空調房裡,吃著冰淇淋,看著電視了,但清潔工卻滿頭大汗,辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時,他們早晨天還沒亮就起了,到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重複著一件事——打掃衛生。

我走在大街上,這時,有兩個穿得時尚的年輕小夥子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向後一扔,就走了。坐在路邊的清潔工看見了,只好起身,默默地把地面打掃乾淨。這時,一個小朋友走了過來,叫住了兩位小夥子,說:“你好,請問你為什麼要把蘋果核扔在地上,我們乾淨的環境多虧了環衛工人們的辛苦勞動!”這兩位小夥子慚愧地低下了頭,走到環衛工人的面前,說:“對不起,我們以後再也不會亂扔垃圾了。”環衛工人笑了笑,說:“沒關係。”

生活中有許許多多鏡頭,我們要多多地發現鏡頭中的點點滴滴。

生活中的小鏡頭 篇17

國一作文 ,661字

生活就像一部情節曲折的電影,有的鏡頭感人肺腑,有的鏡頭令人憤恨難消;有的鏡頭純真高尚,有的鏡頭齷齪不齒。儘管有不和諧的音符存在,生活依然很美。

曾經發生在我身邊的一個小鏡頭就令我記憶猶新。

那天,我到樓下的倍順超市買東西,結賬時,排在我前面的是一位中年婦女,外表端莊,略顯富態。她掏出錢結賬,收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著,收銀,找錢。那位女士接過零錢便放進錢夾,頭也不回地走了。

這時,“刷刷”聲寂然靜止,購物小票列印好了,那位收銀院撕下小票,正準備放到一邊,她的眼神瞟過的一剎那,她的心一驚,怔住了,眉頭鎖了起來。她仔細的看了一下上面的資料,立即抓起兩枚硬幣奪門而出,向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇,走到門外探個究竟,而接下來發生的一幕令我感動不已。

收銀員很快追上了那位女士,“小姐,小姐,”收銀員喘著粗氣說:“真對不起,剛才少找給你兩塊。”說著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。

女士望望收銀員,又瞧瞧硬幣,一臉的茫然和詫異,好一會兒才緩過神來,“謝謝啊,真不好意思,你……”那位女士感動得都不知道說什麼好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑,回到崗位上繼續工作。

當然,重要的不是那兩元錢,甚至那位女士也不會在乎那兩元錢,重要的是那位收銀員的行為和精神,是她的思想品質和道德水準。

兩枚硬幣,看出了一位收銀員的高尚情操,一個個小鏡頭,看出了生活的美好、富足、歡樂。

生活中的小鏡頭 篇18

國小六年級作文 ,822字

偶然一天,和爸爸去菜市場的時候,看見菜市場旁邊的一個角落,躲著一個龐大的身軀。由於光線的緣故,只能看見一個偌大的黑影和聽見陣陣吆喝聲。

“賣橘子啦,又大又甜的橘子啊!”我拉著爸爸,隨著那聲聲吆喝聲走去,才看見一箇中年男子坐在前腳便賣橘子呢!只見他穿著一件藍白色的舊襯衣,頭頂著一頂草帽,和藹可親的笑容掛在嘴角,透出一種樸實、憨厚的感覺。

我和爸爸來到攤子前,他便隨口吆喝起來了:“先生,買些橘子吧!可甜了!你瞧這大夏天,太陽可毒了,買些橘子降將火吧!”說著,他便隨手拿起一個挺大的橘子,雙手一用力,將橘子一分為二。“先生,您看這橘子多新鮮啊,多賣算你便宜點!”的確,那被分開的橘子又黃又嫩,讓垂涎欲滴,好像要它一口!

爸爸也有些動心了,張口像要跟中年男子買橘子了。剛要開口,一位阿姨來到攤子前,讓叔叔幫她挑橘子。只見他動作熟練地拿起橘子,放在手中略微挑選後,挑出其中最大的橘子放進塑料袋,接著稱了稱,得知幾斤幾兩後,遞給阿姨袋子。阿姨接過袋子,便遞給他五元錢,而他細心地將錢放進木盒子裡,取出幾張一元人民幣和幾張幾角的人民幣,小心翼翼地遞給阿姨。

阿姨心滿意足地走了,爸爸也上前買橘子。“我要兩斤,麻煩挑好點的!”爸爸對賣橘子的叔叔說。“當然,您不說我也知道!”他快速地挑選橘子,放入袋子後,稱了稱,然後準備遞給爸爸,可是爸爸正在找錢,他立刻把袋子放進了我的手中。

在他把袋子放入我手中時,我才注意到他的手是如此粗糙,手上的褶皺數不勝數,好似老樹粗壯的樹幹。

我和爸爸滿意地走了,我回頭望著他漸漸模糊的黑影,心中一種敬佩之情油然而生。他沒有用華麗的語言來打動人心,而是用貨真價實的服務讓顧客信服。他不像別人用盡花言巧語,而是用實實在在打動人心。

那個賣橘子的叔叔,給人們帶來了人世間最美的樸實,讓我真正感受到了樸實之美!

生活中的小鏡頭 篇19

國小六年級作文 ,744字

人生就似世間的飲料,千奇百怪,豐富多彩。但每一種飲料都有其獨特的味道,如果你細細品嚐,就能體會出其中的奧祕。若把這些味道串在一起,變成了一個精彩的人生。然而,就是那個生活中的小鏡頭,讓我知道了飲料也有苦的。

你可曾注意過,早上孩子們上學和大人們上班的表情?你可曾注意過他們那迷離的眼神?是那樣的深不可測,那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上,我坐在車的最後一排靠在角落裡的座位上。太陽透過窗戶,灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了,前門那一下子湧進十幾人,大家都爭先恐後地擠上來“搶”座位。車緩緩地開動了,這時你注意到大家的神情了嗎?瞧,靠近後門的那位阿姨,她雙手緊抓扶手,整個身體都靠在欄杆上,再看她那消瘦的臉,即使化了妝也不再美麗動人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩,彷彿這世上再也沒有什麼東西值得她關注的了。再來看看那短髮齊耳的小學生吧,大概也就二、三年級,揹著一個沉重的書包,站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎?那張臉早已單純可愛的笑容,帶著一隻眼睛,愣愣地站在那,只感覺她是被書包壓得喘不過氣來。

為什麼美好的一天剛開始,卻有這麼多人無精打采,孩子是被作業逼的,有時候寫到深夜還未完成,第二天起來腫著一對熊貓眼上學。而大人們則是被工作壓的,種種的麻煩都纏繞著他們,只得一個一個想辦法解決。有時候我會問自己,人活得這麼累,那為什麼還要活著?但日後漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實的感情,即使再苦再澀,你也得品嚐,就因為生活有了這些與眾不同的味道,才更加絢麗多姿。

人生就是如此,你若不懂把握每個階段的味道,你就會錯過許多嘗試的機會。每種場合都有其獨特的味道,當你細緻地品味過其中的滋味,你就能擁有不同內涵的飲料人生。你的生活也會變得五彩繽紛,不再枯燥乏味。

生活中的小鏡頭 篇20

國小六年級作文 ,1025字

生活好似一部耐人尋味的小說,一個個生動的鏡頭,便組成了多姿多彩、回味無窮的人生。可小說中情節,並不是完美的,那個個墨點,也讓反省了人性的內在。

週末,我在街上看到一位身材苗條、打扮得十分妖嬈的中年婦女,與她的兒子。他們很是漂亮、俊俏。也十分時髦,吸引了許多過路人羨慕的眼光。兒子靈巧的嘴對媽媽說個不停,媽媽把胸脯挺得高高的,目空一切,很神氣。

“媽媽,你看前面那個人。”順著那孩子指的方向望去,看到了一個貓著腰,拉著滿車煤氣罐的人,汗流浹背,還時不時地用掛在脖子上的毛巾拭去汗水,正吃力地往高橋上“爬”,嘴裡不停發出“嗨呦嗨呦”的聲音。

這時,那位婦女立即說:“看見沒有?這個人啊,從小不認真學習,沒出息,現在也只能幹這粗活。你呀,要是不下工夫,也同他一般黑!”那孩子本來同情那拉車人,想去幫他一把,聽了這話,臉立刻嚴肅起來。

車停在橋頭,那孩子拖著媽媽走到拉車人身邊,想看看那個“不好好學習”的人的面孔,誰知,一湊近,那婦人驚叫起來:“哎呀呀,李科長,是您啊,週末不好好休息,您怎麼……”

“噢,反正也是閒著,正巧家裡煤氣用完了,就去灌。”李科長滿臉烏黑,但帶著慈祥,“這不,順便給鄰居帶上了。”他說完邊擦著汗。

夫人立刻笑臉盈盈:“哎呦,我說呢,科長您在單位是個大好人,在家裡您的鄰居也都說您平易近人……”孩子見媽媽和“沒出息的聊開了,在一旁不耐煩地嚷起來:“媽媽別理這個”沒出息的“,快走吧!”

“小孩子,瞎說什麼呢!快叫李科長,李伯伯!”婦人急,忙拽著孩子,破口大罵。

“科長?伯伯!”那孩子疑惑了,撓撓後腦勺,“媽媽,他不好好學習,考不上大學,還能當科長?”

“你給我住嘴!”婦人臉漲得面紅耳赤,揚起手就要打人,卻一把被科長攔住了……

看著她那一臉陪笑,聽著那阿諛奉承之言,不覺頓生一股厭惡之感。就是生活中有這種有兩張臉皮的人,豐富多彩的小說捲了,才會染上那一點點揮之不去的墨點。