甜蜜的滋味相關作文20篇
我嚐到了甜蜜的滋味 篇1
國一作文 ,788字那一次，我嚐到了甜蜜的滋味……
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜佔據了心底的每一個角落。
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤溼乾涸的心靈……
記得那一次，老師選我參加一個演講比賽，可是我從來都沒有參加過，心裡異常地緊張，總想要打退堂鼓。媽媽知道了，就時常地鼓勵我說：“別怕呀！這也是一次鍛鍊的機會呀！老師選你是對你的肯定。你應該倍加努力，向同學們表現出最出色的你，媽媽相信你一定行！”
不久，我就寫好了作文，老師要求和家長一起修改。每天晚上，媽媽都會陪我一起修改作文，碰到天太晚了的時候，媽媽就會讓我先去睡覺，自己在臺燈下幫我修改。那幾天，每晚媽媽都到深夜才得以入睡。我知道媽媽白天的工作很忙，就勸媽媽不用這麼辛苦，我自己可以改，媽媽總是微笑著對我說：“沒關係的，你現在的作業那麼多，壓力大，沒時間修改，我辛苦一點沒什麼的，看著你的成績，我打心眼裡也很高興呀！”我心裡充滿了感激，下決心一定不辜負媽媽的期望，贏得這次比賽！
在媽媽的幫助下，我站上了演講臺。每當我緊張的時候，彷彿看見媽媽那充滿鼓勵的眼神，它鼓舞著我，讓我有信心講下去，直到演講結束。
那一次，儘管我沒有得獎，但是我心裡還是很甜蜜。沒有媽媽的幫助，我恐怕連演講臺都上不了。我在心裡感謝媽媽，感謝媽媽的付出。
在生活中，母親總在我們身後鼓勵著我們，陪伴著我們戰勝困難，取得成功。無論我們遇到怎樣的挫折，總能看到母親那充滿愛的眼神。在她的眼裡，我們總是最棒的！所以，我們應該善待我們的母親，在生活中，多一點關心，多一些理解，多一個微笑。讓母親為我們感到驕傲吧！
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤溼乾涸的心靈……母愛，世界上最純淨的愛，讓我們珍惜母親那濃濃的愛吧！
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜佔據了心底的每一個角落……
甜蜜的滋味 篇2
國小三年級作文 ,369字街道旁散發著一股誘人的香味，那股香味的起始處是有人在賣爆米花，有的人忍不住便會上去買一袋。最近，媽媽又在鄰居伯伯那兒學了一手，你知道那是什麼嗎？沒錯，那就是香噴噴的爆米花！
製作爆米花非常的簡單，我也學會了，今天我過來露一手吧！我們要準備：玉米粒、高壓鍋、白砂糖、植物油、大勺子、盆子。我們就開始製作美味的爆米花吧！
我們先開小火，放上高壓鍋（先不要蓋蓋子）等洗鍋時的一點小水珠蒸發後，在刷上一點植物油，把玉米粒放進去，蓋上蓋子，時不時的拿著高壓鍋搖幾下，你會聽到一種噼裡啪啦的聲音，那就是玉米粒爆開發出的聲音，直到你覺得爆得差不多的時候便可以開啟蓋子了。放上白砂糖，用大勺子翻至白糖融化，便大功告成了！一出鍋，我便迫不及待地拿了一個，放入口裡，那香香的甜甜的味道真好吃！
我在家裡做了，可比街上賣的味道不會差，比街上賣的更乾淨更健康呢！
甜蜜的滋味 篇3
國一作文 ,673字甜蜜，在這個世界上無處不在，甜蜜，是每一個人生活中的最重要的一部份，讓世界有了一道明亮而又美麗的光彩。在我的人生之路當中，甜蜜使我變得大方，自信、開朗……
在一次買菜中，讓我似懂非懂地明白了甜蜜的滋味，讓我記憶猶新，終身難忘，是那一刻……
在一個風雨交加的早晨，媽媽發現家裡沒有菜了，就出門去買菜。可是，媽媽剛要走，卻轉回身來，望著正在認真學習的我，走了過來擔心地問：“女兒，你一個人在家可以嗎？要不然我們一起去買菜吧！你一個人在家多不安全呀！”我笑著回答：“媽媽您放心吧，我會很安全的！”媽媽這才放下心，出門了。哎，這就是她甜蜜的愛的守護。
還有一次，學校一年一度的運動會，我衝在最前面，跑步如風。可是，我突然踩到了一塊石頭被絆倒了，一下子衝出了三四米。腿上有一大片受傷了，流出了鮮血。一旁的同學們看見了，急得大聲嚷到：“停一下，停一下，快停，有人受傷了……快停！”有一位醫生來到我身邊，全班同學跑過來問“你怎麼樣？還好嗎？”……我被同學們的關心所感動，以前有一些和我並不熟悉的同學們，也在關心我，這是同學們有著一顆善良的心，給人甜蜜的滋味。
還有很多很多事情……
自從感受了甜蜜的滋味，我就像變了一個人似的。家人，朋友、同學……他們說我變了，變成了另一個自己，找到自信，快樂，希望世界上的人，都有一顆甜蜜的心。
最後我要說：“甜蜜讓世界變得如此美好，甜蜜是最寶貴的，讓甜蜜的花，開滿世界吧！”甜蜜的滋味，是香甜的，是一大片天地，甜甜蜜蜜的滋味就像是一顆顆紅紅的心。
甜蜜的滋味是最好的味道，也是最幸福的滋味。是甜蜜的滋味影響了我，讓我向前進。
甜蜜的滋味 篇4
國小五年級作文 ,433字甜蜜的滋味可以是你用嘴巴體驗到的某種味道，也可以是人們心中的幸福感或是人們對生活的體驗……但我認為甜蜜的滋味是幫助朋友後心中美好的感覺。
那是一個晴朗的夜晚，空中一碧如洗，只有淘氣的星星還在那兒頑皮地眨眼睛。我躺在輕柔的草地上，看螢火蟲跳舞、聽青蛙唱歌、聞野花奇香、看那繁星點點的星空。甜蜜的故事就此開始。
我在享受這一切時，我的思維也進入了幻想。突然一陣呼救聲把我從幻想拉回了現實，我急忙站起身，四處張望，希望能找到聲音來源。終於找到了，原來有人不小心掉進了河裡，我急忙往那邊跑，可又想：遇到這種事不能慌，應該找大人。但這幾天下大雨河水漲了，如果那人溺水而死怎麼辦呢？我猶豫了兩秒，但馬上決定找大人來，便以最快的速度跑回家，將此事告訴了爸爸，爸爸聽後馬上叫了幾個人，往河邊跑去，我也跟著過去，經過一翻緊急的搶救那人終於醒了過來。
爸爸在他耳邊悄悄的說了幾句，那人明白了原委，還誇我說：“謝謝你，出色的小朋友。”這時我心中有種不明的美好感覺。
我想這就是甜蜜的滋味。
甜蜜的滋味 篇5
國小五年級作文 ,566字生活，是豐富多彩的，在每個人的生活裡既有酸也有甜。今天，我就給大家分享一件我生活中嚐到的甜蜜滋味的事。
在這學期剛開學的時候，我可能是還沒有從“假期模式”轉換為“開學模式”。學習的時候總是有一點點心不在焉，平時測驗成績往往剛過90，為此，我滿不在乎。可是媽媽看著著急了。
快期中考試的時候，媽媽把我叫到她跟前語重心長地勸導我說：”孩子，已經要期中考試了，你必須要認真一點了。來，這是我給你列的期中考試複習計劃。只要你從現在開始按照計劃執行的話，你就能在期中考試時拔得頭籌，嚐到甜蜜的滋味！”說完，媽媽就把計劃給了我，讓我看看。
我僅僅只看了一兩條，眼睛等得就跟銅鈴一樣大了：語文竟然每天都要聽寫字詞，而且數量是50個啊，數學每天一張卷子，就連英語，每天也要背誦一篇課文，聽寫單詞！沒辦法，為了完成媽媽說的“拔得頭籌”我只能咬咬牙，堅持了，
從此，我就像變了一個人一樣，每天上課認真聽講，放學認真完成作業，晚上完成複習計劃。老師看到我的變化，我連誇我進步很大，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。
終於，“功夫不負有心人”，在期中考試結束後，我取得了班級第一名的好成績。在上臺領試卷的那一刻，我才嚐到了真正的甜蜜的滋味。
甜蜜的滋味 篇6
國一作文 ,542字生活中甜蜜的滋味總令人難忘，一如親情的甜蜜，如冬日和煦暖陽的光。照在身上便能驅散寒冷，令人感到暖暖的，甜甜的
媽媽給我的甜蜜是早晨起床後香氣四溢的飯菜，但我坐在桌前，媽媽細心擺好碗筷，拿起筷子夾起一塊肉，小心放進我的碗中
“吃吧，再不吃就涼了。”肥嫩的肉質被烤到焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍燈光下泛出點點油光，昭顯著媽媽的用心撲鼻，香味陣陣襲來，這就是媽媽對我的甜蜜而溫暖的母愛。
爸爸給我的甜蜜是中午回家時對我的鼓勵，當我上午心情沮喪回到家中，爸爸會默默傾聽我的苦悶，會同我總結失敗原因，會同我討論成功方法，會同我互相鼓勵。還我一個下午的美好心情，這是爸爸對我的甜蜜而厚重的父愛。
姐姐給我的甜蜜是夜晚燈光下的陪伴，拖著沉重的步伐，帶著滿包的作業，回到書桌前，開啟燈，姐姐早已坐在另一端。她放棄了難得的假期，陪我一同執筆書寫。當我寫得脖子發酸，剛抬頭，便看到姐姐送來她親手熬的奶茶，我捧著奶茶，感受到奶茶撲鼻而來的熱氣，心中也暖暖的，漾起奶茶般的甜。低頭小口啜飲，時不時偷瞄幾眼，姐姐與她身旁堆積的我看不懂的高中教材，提奶香茶遊散，這是姐姐對我的愛，是甜蜜的滋味
愛的甜蜜滋潤著我的心靈，沐浴愛成長，亦以愛擁抱世界，這份甜蜜，願世界所有孩子都能品嚐到。
先苦後甜的滋味 篇7
國小六年級作文 ,583字相信大家在生活中都有嘗過各種各樣的酸甜苦辣鹹的味道吧？我也嘗過，而且印象最深刻的就是那次寒假裡先苦後甜的滋味。
那是二年級上期的一個寒假，因為在家裡很無聊，想學一個娛樂專案，所以我選擇學溜旱冰。鄰居陳雨妍姐姐聽說我想學溜旱冰，於是便到我家來教我。
我們來到了一個既乾燥又寬闊的地方。我見這裡特別平坦，便穿好溜冰鞋，準備開始溜冰，姐姐卻說：“你確定要現在溜？不先看我示範一下，再讓我帶著你一起溜？”“當然不需要！”我很自信，說完便站起來。不料，我腳下一滑，摔了個狗啃泥！姐姐看了，邊笑邊把我扶起來，說：“你啊，有時候也不要自信過頭了，我是通過一個月才能這麼熟練的。”“一個月！這不是要用我一個假期的時間都來學這個嗎！”我聽了，大聲叫道。“對啊，你可別以為溜旱冰是個容易的事，其實啊做起來才叫難，所以你可不要小看這個溜冰哦！當然了，只要你認真努力的學，還是會有回報的！”姐姐肯定的說。聽到了這句話，我下定了決心，一定要把溜旱冰給學會！
在這些天裡，我吃了不少苦頭，每天都會摔跤、受傷，膝蓋上經常都是青一塊紫一塊的，但我從來沒有喊過一聲疼。在經過了一個假期的嚴格訓練後，終於可以放開姐姐的手，自己一個人溜冰了，也感受到了那種“哧~溜”一滑而過的速度與快樂。
這個假期，我的辛苦付出終於得到了回報，嚐到了蜂蜜般的甜味，同時也使我懂得了一個道理：要想成功就得先付出自己的努力！
甜蜜的味道 篇8
國小四年級作文 ,643字春節，很多人一看到這個詞，第一個想到的一定就是美食。春節的美食各種各樣，五花八門，形態不一，但卻都有一個共同的特點，那就是都有著濃濃的年味。在我們的家中，每到過年都有著濃濃甜甜的味道，這就是糯米藕的味道，媽媽說香甜的糯米藕象徵著日子的甜蜜幸福。
我不光喜歡吃媽媽做的糯米藕，還喜歡看媽媽做糯米藕，最開心的是幫媽媽往藕眼裡添糯米，媽媽會在新年的前一天晚上就把糯米泡到水裡，這樣泡過一晚的糯米會更粘，更加軟糯。挑選蓮藕也是有很講究的哪！媽媽說一定要選胖胖的、光滑整節的蓮藕，那樣的孔洞比較大，容易塞米進去。媽媽先將蓮藕的皮削好，用刀去掉一頭的根部，但是沒有扔掉，媽媽說一會兒還要用它把裝好米的藕再蓋起來。接著我和媽媽一起用筷子把糯米一點一點、小心翼翼地塞入到蓮藕裡，這是我最喜歡做的步驟，直到我用米把藕塞得滿滿的，媽媽取來了牙籤把之前切下來的蓮藕根和整個蓮藕連線了起來。接著媽媽用砂鍋加入紅糖、大棗和水，又加了一勺冰糖，再放入蓮藕到火上煮熟，因為放了紅糖煮熟的蓮藕略呈紅色，媽媽撈出蓮藕用刀切成片擺在盤中，又在上面加了冰糖和蜂蜜放入蒸鍋中蒸20分鐘，這道糯米藕就完成了。
媽媽剛揭開鍋蓋，瞬間屋裡飄滿了糯米藕香甜的味道，我迫不及待的湊過去使勁嗅著，實在忍不住啦顧不上燙夾起一塊咬了一口，哇噻！又粘又糯，藕斷絲還連，加上焦糖的香甜讓我等不及放涼，直接將剩下的一整塊丟在了口中，實在是太好吃啦！這種甜甜的味道每年都是在我們家中迴盪，希望我們新一年的生活也像糯米藕的味道一樣，甜甜蜜蜜！幸福美滿！
甜蜜的味道 篇9
國小三年級作文 ,427字有一種味道，滋潤著我的心靈，養育著我的身體，讓我不斷成長，每一個孩子都不斷回味，那種味道來自於媽媽，就是甜蜜的味道。
記得四歲那年的一個夜晚，我頭痛發燒，嗚咽不斷，媽媽連夜帶我去醫院，讓醫生給我看病，那一刻媽媽滿臉緊張，皺紋都爬滿了臉頰。大夫給我打針時，媽媽把我抱在她溫暖的懷裡，讓我感到無比幸福。出了醫院門，媽媽臉上全是慌張和恐懼。
那天夜晚，是個不眠之夜，媽媽忙得不可開交，她那疲憊的身影使我擔心。她把冰涼的毛巾敷在我滾燙的額頭上，雖然毛巾是涼的，但我的心卻暖暖的。第二天，我的病有些好轉了，看到媽媽眼裡紅紅的血絲，我不由得想起，唐代詩人孟郊的詩《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
從那次病好以後，我嚐到了甜蜜的味道。也知道了，母愛如海一般寬闊。母愛是一束鮮花，帶來芬芳；母愛是一陣清風，吹去炎熱；母愛是一株參天大樹，為我們遮擋風雨；世界上最值得我們報答的人，就是偉大的母親。我是她最甜蜜的負擔。
甘甜的滋味 篇10
國一作文 ,766字人這一生，能體味到無數的滋味，酸、甜、苦、辣、鹹……那一次我嚐到了甜。
那是七年級第二學期的期中考試，考前我還是一副憂心忡忡的樣子，因為我的數學成績實在是連自己都不敢恭維，好幾次數學成績連A檔也沒有，拖了總分的後腿。
我對數學特別沒有信心，連考試考不好的退路都想好了，總得為自己不會做找個藉口吧！可怕的不是有人比我優秀，而是比我優秀的人比我更努力。我覺得我不應該就此放棄，我應該奮起直追，努力去鞏固基礎，整理出各類題型，認真聽課控制自己不分心，補上遺落知識，用聽歌的時間做完一道又一道數學題，用玩手機的時間理出一類題型的解題思路，把K歌看電影的時間都用來做模擬試卷。雖然靜下心來不容易，數學對我來說確實很難，但我堅信優秀不僅是意志的較量，更是好習慣的水到渠成。
開始考試了，我拿到試卷一看，過去抓耳撓腮、手心冒汗感覺沒有了，“數學也不難的麼！”我心裡想道，一種躍躍欲試的心情油然而生，看題、演算、塗寫，時間在不知不覺中過去了。交卷了，我精神抖擻地走出了考場。
發試卷了，看著同學們一個又一個拿到自己的試卷，討論著、比較著他們的成績，看著一個平時成績跟我差不多的同學只考了九十幾分時，我的心幾乎要跳了出來。
我心中默唸“佛祖啊，保佑保佑我吧！讓我考好一次吧！”我彷彿看見一張名為“成績”的由一串串數字組成的巨網向我撲面而來，讓我窒息。
“試卷來了！”前桌對我叫道。
我一下子蓋住試卷，小心翼翼地從反面往前看，一題一題地往前，奇了怪了，後面只扣了七分！我一下把試卷翻了過來，“110”鮮紅的字眼是那麼漂亮，那麼生動！那麼……“天哪”我興奮極了，我從來沒想到能考這麼好！前一刻我還在祈求佛祖保佑，後一刻卻笑得一臉傻樣。
我好像聽到同學的羨慕、父母的誇獎，好像看到了世間最美好的東西，好像嚐到了最甘甜的滋味。
成功，多麼遙遠，卻又觸手可及！
甜的滋味 篇11
國一作文 ,1562字眼前好亮啊！遠遠的白色的光，從天的那一邊射過來。我穿著最喜歡的白色蕾絲花邊裙子走過去，好輕啊，腳像要飄起來了。
空氣中滿是甜甜的香，可是說不出是什麼香。似乎是花香，哦！是媽媽生日時爸爸買的玫瑰花香麼？是院子裡桂花的香麼？還是小區圍牆邊梔子花的香？都不是，花香是跟風走的，可是這裡沒有風，一絲也沒有，只有暖暖的陽光，晒得人直晃眼。這叫人沉醉的香啊，究竟是什麼呢？
“囡囡啊！囡囡啊！你醒醒啊！怎麼這麼多汗呢？”
我睜眼，可是眼皮似乎不是我的，我又努力抬一下眼皮，哦！半睜半閉，是媽媽，她急急的看著我。她的紅色羊絨衫好美啊！比玫瑰還要紅，可是，我卻看不清楚，模糊得很。頭頂上的燈刺著我的眼，眼皮拒絕再睜開，它完全不聽我的指揮。媽媽的聲音開始不太清楚，似乎在遠去，越來越遠，越來越遠。
“啊呀！你快來看呀！女兒是不是燒糊塗了？你……你快來啊……”
我聽不清她的聲音了，混沌的聲音。像大街上商鋪沿街的喇叭被汽車的喇叭聲和行人的喧譁聲互相掩蓋一樣，可是她的手觸控在我的額頭，好舒服，她的手涼涼的。
“你不要摸了！肯定燒得高了。快走！”是爸爸的聲音麼？總是這樣的深沉，又像命令似的，容不得商量的餘地。
我飄飄然起來，好像離開了床，我被有力地抱住。緊緊地，像被捆起來一樣。好舒服啊！有點噁心，可是有風，吹在我頭上，我本能地縮起來，我被抱得更緊了。
一片漆黑，是在哪裡呢？
“囡囡啊！你別嚇媽媽哦！我們開車去醫院，你睡啊！像小時候一樣，睡在媽媽胸口哦！”
我終於迷迷糊糊睡去，有點冷，可是手裡卻全是汗，黏糊糊的，好久好久。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”是什麼聲音？我側過頭看，是床邊櫃子上的手機，在一個勁的抖。
我想伸手去拿，它快要抖向桌邊了，要是掉下去就摔壞了。可是手剛抬起來，好痛！
原來被打了吊針，手背一碰被子，一陣疼，傳遍全身。
一個手果斷按住手機，再看著我。
是媽媽，她便是趴在這床沿上打瞌睡的麼？這麼冷的天。她的腰連坐著都一直嚷著疼，怎麼能這樣佝僂著後背呢？
“沒事！沒事！女兒醒了。你一早來替我，先自己睡會兒吧！”
她看向我的眼神滿是寵溺，微微的笑意掛在眼角，那裡有些細微的小條紋，但是不細看，還是看不出來的。她還是那麼美，像我以前夢中的一樣。
“啊呀！你可醒了。醫生說是病毒性流感，所以燒得特別高。”
她又開始嘮嘮叨叨起來，以前我最討厭她的嘮叨，可是今天這會兒卻覺得特別溫暖。我只甜甜的看著她，微微地笑。除了有點頭暈，我好像並沒有生病了呢！
“你想吃點啥？我給你去買。”
“甜甜的小圓子！”我弱弱地說。
“這個……這個時候……哦！好的，一定有的。”
她站起來，手機攥在手裡，眉頭卻皺起來了。
門被推開，我和她一起看向門口，原來是爸爸。
“你們在這裡，我怎麼可能在家裡睡得著呢？還是我來吧！”
“也好，我去買東西。你來看著囡囡。”
他們可真是有默契啊！一個進門，一個就出門了。
天矇矇亮時，我吃到了甜甜的小圓子。媽媽用保溫飯盒裝過來的，裡面還撒了桂花碎末，又香又甜。我一勺一勺吃得那叫一個滿足啊。爸爸在一邊好幾次提醒：“慢慢吃，沒人搶！”
又轉向媽媽，說：“這個點，天還沒亮，你哪裡去買的？”
“這會兒哪裡有這東西哦！我回家現做的。家裡還沒有水磨糯米粉，我特意跑到我媽家去拿的。看了度娘，一步步學的。怎麼樣，手藝還不錯吧！”她微笑地看著我，那笑是甜的，是滿滿的滿足。
我舀了小圓子的勺子停在嘴邊，呆呆的，為了我要吃小圓子，媽媽從城中心趕到城南的家，再從城南趕到城北的外婆家，再按著網上的教學一步步搓捏這些小東西。
哦！媽媽，你讓我如何咽得下。
我的眼淚撲簌簌下來了……
“哦喲！你這孩子，是不是手又疼了。還是哪裡不舒服啊？”
……
這是我吃過的最甜最甜的小圓子，我永遠記得。謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給我一個甜蜜的家，讓我在糖水裡泡大。
甜甜的滋味 篇12
國小五年級作文 ,649字人生就像一個裝滿了酸甜苦辣鹹的五味瓶，而這件事情可謂是我人生經歷中體驗過的最甜的滋味。
去年五月，我們的管樂團老師告訴我們，我們即將去深圳參加一個比賽。她一臉嚴肅地說：“這個比賽有很多團參加，競爭對手的實力不可小視，你們要加油。”
我聽著，點了點頭，心想：“我一定會加油的，我雖然不是吹得最好的那一類人，但是我也是這個管樂團的一份子。我從現在起每天都要練習，不拖別人的後腿。”
從那天起，我每天一做完作業就開始練長琴。我家的小狗巴扎黑一直在旁邊默默地聽著，雖然它不會說話，可也是我最忠實的聽眾；
我的爸爸和媽媽也在旁邊默默地聽著，我每吹一遍他們都會鼓掌並告訴我的不足。有了他們的幫助，我的實力突飛猛進，我旁邊那些吹得比我好的同學都驚訝得瞠目結舌，問我是怎麼做到的。我就說：“我每天都在鉛筆上比劃，每天都回家練習，那不是應該的嗎？難道你們都不練的嗎？”
他們聽了都紅了臉，然後就生氣了，說：“切，有什麼了不起，你以為你練習了就能比我們強？我們回家也會練！”
就這樣，我用激將法讓整個長笛聲部都練起了長笛，提高了長笛聲部的整體實力。
終於到了那決定性的一天，我們登上了舞臺，開始了表揚。那悠揚的樂曲向一股清澈的泉水注入了人們的心田，我們輕而易舉地獲得了一等獎。
當我們管樂團的張老師抱著金燦燦的獎盃回來時，我的眼淚掉了下來，我的舍友不小心觸到眼淚，眼淚竟然像糖水一樣“甜”。
我的快樂從心裡盪漾到嘴角，從嘴角盪漾到眉眼，最後雙腳和手也受到了感染，跳了起來，手也揮了起來，歡呼雀躍著，感受著這甜甜的滋味。
酸甜苦辣的滋味 篇13
國三作文 ,773字在過往的人生中，我品嚐過酸甜苦辣的滋味。而且，在往後餘生中：這四種截然不同的滋味，還會等待著我去品嚐，也將賦予我意義非凡的感覺。
去年夏天我結束了屬於自己的初中生活，父母把我送進了如今這所嶄新的學校—新鄉市職業技術學院北校區。這是我第一次離開父母，離開我熟識的好朋友，而自己要在一個新的學校裡，認識到新的朋友，新的老師。不知為什麼，在我認識到新朋友大多都會說我高冷、扮酷，對待什麼事情都不上心，只顧自己，不顧集體……
當她們說我的時候，我的心裡酸酸的，有種想哭的感覺。但是我當著他們的面還是竭力忍住在眼眶裡打轉著的眼淚，默默地扭過頭去啜泣。被人誤解的感覺讓我品嚐到了酸楚的滋味。
在這個新的學校：我認真地學習認真地聽講，遇到什麼不會的問題，就積極向老師請教，老師也會耐心地給我解答。尤其喜歡生物老師講課的時候，恰好講解到我所掌握的知識裡。每當此時，我都會舉手回答老師提出的問題。每當我回答得有條有理的時候，老師總會不失時機地誇獎我幾句，我的心裡頓時像吃了蜜糖一樣甜。
在我們這所學校，學校開設有舞蹈課。爸媽常說：練舞蹈來就是一件辛苦的事情，一定要堅持下去。我說一定會的！原以為練習舞蹈不苦，就像玩兒似的，但是很快我就慘遭事實的打臉！練舞蹈需要有非常大的毅力和耐心，這樣才會為你將來的舞蹈實訓打好基礎。還記得剛開始練習劈叉的時候，曾經痛到懷疑人生。這是在舞蹈課品嚐到的辛苦。
在這所嶄新的學校，我度過了一個難忘的生日。百思不得其解的是：我生日那天，全班同學不約而同地為我唱起生日歌的時候。感動莫名的我，情不自禁地流下了兩行鹹鹹的淚水。真的謝謝我的同學還記我的生日，讓我品嚐到了幸福的滋味—這兩行鹹鹹的淚水。
酸甜苦辣的滋味給我留下深刻的記憶。每當回味起這四種滋味，都會感動於我的校園經歷，因為是它讓我的記憶變得更加豐富多彩！
甜的滋味 篇14
國小四年級作文 ,1077字甜，顧名思義，有生活中的甜，有味蕾中的甜。正是因為有了甜，才讓生活多了趣味。
——題記
一
前兩天奶奶買了許多水果，其中我最喜歡的就是荔枝了。
我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，隨即映入眼簾的是那一層粉色的薄膜，那薄膜緊貼著豐滿的果肉，宛如一盞晶瑩透亮的小燈籠，好似一顆透明精緻的珍珠。
一聞，那一顆顆外溢著果汁香甜的滋味直鑽喉嚨，怪癢的，我忍不住咬了一口，那甜瀰漫了整個口腔，水分灌滿了整個嘴巴，使人情不自禁地再咬一口，又香甜、又飽滿、活像一個個胖娃娃裹在紅袍裡睡覺呢！
這樣的荔枝怎麼不使人喜愛呢？
二
“太陽當空照，花兒對我笑……”我邊哼著小曲邊走著，你若問我遇到了什麼開心事，我一定回答你，英語總在99分徘徊的我，這次考了100分！正急著回去給媽媽報喜訊呢！
走著走著，我看到這樣一副景色，不禁心花怒放，詩意油然而生，所謂“晴空一鶴排雲上，便以詩情到碧霄”嘛！油菜花開滿了地，在太陽的照耀下金光四射。從遠處看，還以為是一堆堆金銀財寶呢！一隻只蜜蜂在上面辛勤地採蜜，這讓我不由自主地吟起了“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”，而一隻只蝴蝶在花叢間翩翩起舞，享受晴日裡柔美的陽光，泉眼裡的水悄無聲息地細細流著，好像捨不得泉水似的。
池邊的樹木映照在明淨的水面上，似乎是愛惜這晴日柔美的風光，小小的嫩荷剛露出一點尖角，就早有蜻蜓立在上頭。這樣的景色把我捲進一個“世外桃源”！
我沐浴著太陽賜予我的陽光，享受著令我陶醉的風景，一切都是那麼美好，使我不能自已……
三
“叮咚、叮咚……”手錶的鈴聲把我“喚醒”。低頭一看，啊！六點半了！
老媽電話來了！一接通，電話那頭就傳來媽媽練了十年的“獅吼功”：“宸宸啊，你怎麼還不回來！”
我連忙回答：“已在路上，快到家了！”說罷，便掛掉電話，向家的方向飛速跑去……
到家後，第一時間，我把英語滿分試卷呈給了媽媽，媽媽表情立刻由陰轉晴，還獎勵我100元錢呢！我心裡樂開了花比吃到糖還甜！
後記
生活中的甜蜜時光總是那麼讓人貪戀、回味、難忘。但故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨。甜，我所欲也；香甜，亦我所欲也。二者不可得兼，舍甜而取香甜者也！
合作的滋味真甜 篇15
國小六年級作文 ,771字“大掃除嘍！”同學們歡呼起來，興沖沖地扛著掃帚，拎著拖把，拿著抹布，全副武裝，熱火朝天地幹了起來。
為了迎接校領導的檢查，同學們可謂是盡心盡力，一絲不苟，半點怠慢不得。瞧瞧，今天的陸詩宇可真是脫胎換骨啊！亂糟糟的雞窩頭被梳理得整整齊齊，臉上的黑妝已清洗乾淨，一雙“黑爪子”也變成了白白胖胖的“豬肘”……不愛乾淨的他今天總算痛改前非了。不止這樣，以往懶惰得能和“豬豬”比美的他竟也勤勞起來，拿著一塊抹布蹲在地上，專心致志地擦著牆角的灰塵，看到有汙點的地方，用手指套著抹布，使勁地抹著，那麼認真，那麼起勁。
再看看王濤和蔣奕鵬，他們倆一個拿著長尺量，一個排桌子。你們一定認為，排桌子太容易了，是個輕鬆活兒。不過，如果你是當事人，一定會大跌眼鏡的。王濤拿著長尺量好桌子間的隔距，把尺子倚在課桌上，蔣奕鵬看著數字小心翼翼地移動桌子，生怕有絲毫差錯。他們倆就像是一絲不苟的工程師，要求把工作做到最精確，真是稱職啊！經過一番努力，課桌被排得整整齊齊，就像是一支紀律嚴明的隊伍，這可都是咱們的王濤和蔣奕鵬調教有方啊！
其他同學也是你幫幫我，我幫幫你，抱著統一的目標一起努力著……
在同學們的精心打扮下，教室可真是煥然一新哪！雪亮的玻璃上映著同學們天真爛漫的笑臉；地板擦得倍乾淨，一塵不染；黑板報出得精美無比，那一個個跳躍的文字充滿了朝氣與活力；“快樂閱讀”洋溢著濃濃的書香，滋潤著我們的心靈，再滲透著吊蘭與紫羅蘭的清香，真是沁人心脾哪……這些可都是老師和同學們互相合作的勞動結晶呢！
領導們一進教室，個個都讚歎不已，聽得同學們心裡都是一個味兒：甜！
甜蜜的味道 篇16
國小三年級作文 ,720字甜蜜的味道是什麼？是一次100分或者一次旅遊，還是一個美味的甜甜圈？不過，對於吃貨的我來說，是甜甜圈，因美食與愛不可辜負。
那次烘焙課，當老師宣佈做甜甜圈時，大家快活的“嗷嗷”直叫。
我把面倒進盆裡，“嘩啦”它滑進盆裡，老師又滴水進去，“滴答”有一個個輕輕的聲音。揉呀揉，揣呀揣，累的我“呼呼”直喘氣。終於，我把麵糰揣好了，成了一個光滑的麵糰。“啪”我把和好的麵糰倒在了桌子上。
我拿到了磨具，使勁一按，“哎呀呀”：差點來了“四腳朝天”，我力氣不夠大，只好站起來做啦。我使勁一壓“O”做好了。
接下來，去看熱油，一開始，油鍋是小小的氣泡，從底下鑽了出來，發出“嘟嘟”聲，過了很久，油終於可以炸了。只見裡面“咕嘟咕嘟”直冒泡。老師一聲令下：“甜甜圈可以下了！”小朋友們一擋，發出了尖叫“啊！”作為小姐姐的我一馬當先，“獻出了甜甜圈”，我輕手輕腳地把甜甜圈從鍋邊上滑了下去，發出“譁”的一聲，我的嬰兒般面板的甜甜圈穿上了咖啡色的外衣。
我給它穿上粉色小外套，又嵌上“小珍珠”，小珍珠發出了“咚咚”聲，老師把它帶出去凝固，風“呼呼”地吹著，不一會兒，巧克力凝固了。
我“吧唧吧唧”地吃著甜甜圈，那是甜蜜的味道！
酸甜苦辣的滋味 篇17
國小四年級作文 ,361字人生有許多種的味道，每種味道都有著不同的滋味。
酸
雖然我沒有嘗過酸的滋味，但我可以想象，酸的滋味不是什麼好滋味，會讓人感到心酸，難過。
甜
甜，無疑是酸甜苦辣這四種滋味中最好的，被老師表揚，考試成績好，作品被髮表，都會給人帶來甘甜的滋味，比吃了冰淇凌還甜，它可是每個人都希望有的滋味。
苦
苦指的應該是辛苦吧，每個學生都有苦。每天一大清早揹著沉甸甸的書包來到學校，從早晨上課直到下午，不是語文就是數學，不是數學就是英語……放學回到家後，也不意味著苦的離去，還要做那一疊疊練習，所以我認為每個學生都有苦。
辣
辣的滋味也不好受。晚上由於貪玩，第二天早晨在課堂開小差，頭腦不清醒，被老師點名批評，感到不好意思，這就是火辣的滋味。
人生的滋味，有酸、有甜，有苦、有辣，組成了一個妙趣橫生的人生。
《成長的滋味》讀後感 篇18
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
我嚐到了失去的滋味 篇19
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
讀《成長的滋味》有感 篇20
讀後感 ,1001字《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。