留點亮光給自己相關作文20篇

留點亮光給自己 篇1

高一作文 ,924字

我喜歡,在黑夜,獨立黑暗肆意的街頭,默默注視著零星的燈光在黑暗中靜靜熄滅,直至最後一盞燈被吞噬,然後是無邊無際的黑暗。

—題記

我曾經認為,人在命運面前是多麼的渺小。即使取得豐功偉績,也免不了在黑暗中沉寂,只能帶著自己的祕密,隻身到達不為人知的彼岸,然後漸漸地被人們逐漸遺忘在歲月的長河中……每次想到這裡,便不由得毛骨悚然。但我相信這是每個人的宿命,沒有讓人能夠逃脫。家人說我消極,我並不這樣認為,只覺得這是事實。

我渴望黑夜,我可以在黑夜的時候,默然站在黑森森的房間,窗外的微光射進,打在我身上,我注視著窗外的燈一盞一盞的熄滅。我躲藏在黑暗之中,就像一個觀眾,窺視這浮世的一切。有時一看,卻是半天。

母親偶爾進入我的房間,看我如雕像般的站立,不由一驚。次數多了,她竟莫名其妙的緊張起來。不准我站著發愣。一天晚上莫名醒來,卻看到母親在我房間的窗邊站著,我笑著問她在看什麼,他反而笑著問我平時再看什麼,我說我看燈一盞盞熄滅,直到外面跟屋裡一樣黑。母親嚴肅的看著我,那如同利劍一般的眼光直刺我的內心,睿智的雙眸在窗外燈光的照耀下發著逼人的光芒,命由心造,相由心生。我知道我內心的想法瞬間被她摸透。她說你只看熄滅的燈光,在你心中留下黑暗,可曾見到它們發光的時候,在心中留點亮光給自己?說完就不再發出聲響,默然回屋了。我再次起身,凝視著窗外,不同的是,我不再關注著黑夜,不再逃避刺眼的燈光。於是我端詳著遠處未熄的燈,此時的燈只有零星的光在黑暗中搖曳,顯得如此的嬌柔脆弱,甚至可以說奄奄一息。但在這黑暗之中卻是如此引人注目。這點亮光一度成為我在黑暗中的航標,成為我希望的象徵。

黑暗仍是所有人的歸宿。但我不再漫無目的躲藏在黑暗之中,偉人之所以與平凡人不同,只因他們在投身黑暗之時,在心中給自己留下亮光。低沉之時,將其作為堅強的鬥志,不氣不餒;消逝之時,能將其作為永遠陪伴,不衰不朽。我不奢望能像偉人一般名垂千古,但我可以給自己留下亮光,作為自己前進的勇氣。那點零星的光被我收藏,我的內心被其照耀的明明赫赫。

我喜歡,在傍晚,站在群樓聳立的街區,默默注視著夕陽的殘輝從樓縫中緩緩下沉,直至最後一縷光的消逝,然後是燈火璀璨的黑夜。

—尾記

留點陽光給自己 篇2

國三作文 ,1000字

只要面向陽光,就不會感到黑暗。

—題記

天,灰濛濛的,厚重的烏雲下,萬物彷彿都鍍上了灰色。

我拖著那彷彿灌了鉛水的腿,漫無目的的走在大街上。烏雲壓得很低,考試的失利已經讓我失去了方向。我疲了,我倦了,我不明白,為何我這般努力考試成績還是不盡人意!?這樣的打擊我再也承受不起了,我好想就這樣倒下,我好想停下來,心中的小懦弱在湧動。烏雲壓得更低了,大朵大朵的烏雲緊密的拼接著,猶如一個巨大的包袱,罩在我的四周,僅僅留了這樣狹小的空間給我,讓我透不過氣來……雷公也來湊熱鬧,肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力,一下子把雷公揪下來,重重摔倒在地,任我盡情的蹂躪,摧殘,來發洩我心中所有的不快。

“咔!”彷彿一聲震天響,一道強光把我從痴幻中拉了出來。那光,是那樣強,直逼我的眼。抬頭看,那原本氣勢逼人的烏雲現在又是何種境地?—裂了,只因為一聲巨響,那“霸氣”的烏雲被一“刀”斬斷;碎了,只因為陽光的主動,那斷了的烏雲被鑲上了銀邊,又像是被鐵索禁錮了一般,任由陽光的操控;滅了,只因為陽光的堅持,那黑壓壓的顏色淡了;小了,一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主!只因為堅持,他吞噬了黑暗……

又是雨過天晴,天空陽光充足。

想一想,我又何嘗不是那懦弱一族中的一員,我擁有什麼?我沒有,我沒有愚公移山的自信,我沒有夸父逐日的毅力,我沒有精衛填海的勇氣,更重要的是,我沒有孔明的神機妙算,我沒有司馬光的靈活機動。而學習,沒有這些行嗎?當然不行!再回首,我所擁有的,只是一味的屈服,妥協,我是如此的懦弱。我就是那個打得倒,站不起來的人嗎?

不!我不是,我自己都不會承認。雷公那肆意的鼓聲,是困難向我宣戰,我要以那一聲巨響回敬他!我要以陽光的主動,形成強大的攻勢,搶佔先機;我要及陽光的毅力與他打一場轟轟烈烈的持久戰,看誰堅持到底。最後的,永遠是王者!而我,已在那一聲巨響中脫胎換骨,迎接我的,是嶄新的勝利!

是啊,陽光都能如此,我又何嘗做不到!這小小的失敗算得了什麼?我清晰地感覺到,我心中那片堵塞我的烏雲也被陽光刺穿,刺得粉碎,漸漸地,小了,淡了,現在已然虛無……抹去了這一朵烏雲,我將會擁抱更多的陽光!

留點陽光給自己,擁有陽光的主動,擁有陽光的毅力,我要做控制烏雲的陽光,我要做擊敗烏雲的陽光!面向陽光,就不會感到黑暗,向天空宣告:“陽光是我的優勢,勝利才是我最終的歸宿!”

留點陽光給自己 篇3

國三作文 ,808字

一汪清澈的泉水,一捧金色的陽光,滋潤了你我的心田,照亮了光輝的篇章。

—題記

我是一束陽光,風是我的姐妹,水是的兄弟,而那無垠的天空,就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起,母親就告訴我:“你的使命是燦爛的,你的生命是光輝的,你的任務就是讓大地溫暖、明亮。”於是,我就駕著白雲姐姐的馬車,踏上了來到人間的必由之路。

脫離了母親的懷抱,一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發現,世界並不是我所想的那麼美好。我與黑暗每時每刻都在鬥爭,最終拖著病弱的身體落到了一個小男孩手中。他用手接住了我,我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進了他的心窩,我也由此與他融為一體,在他的心間紮根。

他帶著我去了敬老院,我忽然發現這裡竟有如此多的與我遭遇相仿的陽光。他們都為老人們載歌載舞,縱然外界充滿陰霾,但這裡卻因為這一束束陽光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。

他踱著步子走在回家的路上,可是我卻在無形間感到自己的力量在不斷的增大。然後,他一路小跑的回到了家。打開了電視,看災區的情況。看著看著,我發現他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間裡,望了望房角的那一隻小豬,我感覺到他在猶豫。但他頓了頓之後,終究還是抱起了那隻小豬。伴隨著一抹心痛,那隻小豬已經是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子裡的錢,奔向了捐款現場。到了那兒,我才發現那兒早已是人山人海。那裡的陽光更多,更明亮,亮得讓我都無地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛小臉,詢問工作人員去哪兒捐款。聽著那稚嫩的童音,看著那個帶有淚痕的可愛小臉,我感覺到自己的光亮越來越強烈地映照著小男孩的眼睛,甚至成為了全場的焦點。

小男孩是現場最小的孩子,他被推舉上臺發言。他眨著明亮而又清澈的眼睛,用稚嫩的童音說道:“我希望每個人心中都留點陽光,讓陽光照亮我們的生活之路,讓陽光照亮光彩的人間!”剎那間,掌聲雷鳴。而我,一抹陽光,流下了金色的淚,大地瞬間光芒四射。

留一點時光給自己 篇4

高二作文 ,836字

風又起,葉落。

枯黃的色彩一如既往,和從前無數個秋一模一樣,和曾經無數縷逝去的歲月一模一樣。

風揪住我的衣襟,撕碎屬於我的時光,輕輕揚起,將它們拋給黑夜裡那盞疲倦而孤單的檯燈,將它們埋進白花花的豐滿的試卷裡以及馬克筆刺眼而又喧鬧的線條中。於是房間純白的牆面上生長出金晃晃的獎狀,像熱帶雨林中粗壯霸道的藤蔓,毫不留情地佔據著我的世界,壓迫著我的呼吸。我掙扎著想要逃出這個令人窒息的地方,無數雙手伸過來攔住我:“這就是成長。”“這是生命價值的實踐。”

一片嘈雜與喧鬧之中,反而聽見了自己內心深處痛苦的吶喊:留一點時光給自己!

留一點時光給夢醒的脆弱,留一點時光給曲不成調的哼唱,留一點時光給喧鬧中無奈的沉默……

時光若屬於自己,那會是怎麼樣?

那該是用一杯清淡的香茗與泛黃的書頁,來取代一整個冗長而枯燥的閱讀講座。只願讓清風舒展開綠茶微皺的眉頭,在漸漸失去溫度的白水裡展開青澀一笑;只願讓陽光浸透一整片飛揚的文字,去聆聽遺落在歷史長河裡的一聲聲悲涼的嘆息,一個個蕩氣迴腸的故事,用年輕的心靈去容納百川,去追逐聖人哲思的光輝;用青春的熱情去擁抱如畫江山,去品嚐英雄烈酒般的深情與豪邁,去尋覓五柳與南山的淡泊與平凡中的不凡。

屬於自己的時光,不該浸泡在地理老師衝鋒槍一樣橫掃的唾液裡和蒼白無力的日光燈裡,而是拿起指南針與地圖,背起行囊踏上新奇而驚心動魄的探索之旅。撫摸每一塊冰涼而冷寂的岩石,親吻海灣性感的鎖骨。少年不會怕漫天飛揚的火山塵埃的湮沒,不怕永無止境的高山的考驗,他們只知道腳下的每一寸土壤裡或許都埋藏著熠熠生輝的金子,每一片綠葉的脈絡裡都流傳著一個無聲的祕密。他們要將犀利的求知的目光對準北極光的微笑,對準宇宙深處妙不可言的光線,飽含熱情地去鑽研,去奮鬥。即使等待自己的還是黑夜裡的一盞老舊的孤燈,但心裡熊熊燃燒的,不再是成績榜上跳躍的數字,而是熾熱的信仰與夢想的光芒。

留一點時光給自己。留一點時光讓我們放飛夢想,留一點時光讓我們體驗青春,留一點時光讓我們品味人生!

留一點陽光給自己 篇5

國一作文 ,587字

人生總是千變萬化的,每個人都有自己不同的人生;不同的追求;不同的信念;不同的表現……

想讓世界充滿愛,你就得先擁有愛,奉獻愛。

每天早晨,太陽冉冉升起,新的一天也就來臨了。在過新的一天裡,會發生許多新奇的事,當然,有時也會像往常一樣,時間滴答滴答飛快的流逝。

早晨,我迷迷糊糊的睜開雙眼,但沒想到,我是從噩夢中驚醒的。這是多麼陽光明媚,充滿活力的一天啊!在這一天中,我發生了一件令我難忘而又美好的事。

俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃。"那早起的蟲兒當然就是被鳥吃咯!我踏著輕鬆的步子,在屋後的小樹林中漫步著。我忽然看見了一個老奶奶坐在一個大石頭上,我便走了過去。

那個老奶奶滿頭白髮,皺紋也有不少。我與她談話談話起來了。在老奶奶的描述中,我知道她還有了孫子,不過在外地打工,很久都沒來看過她了,只有她一個孤獨的老人在家,每天感嘆著老天對自己的命運的不好。我與老奶奶說了很多心裡話,她鼓勵我,我也鼓勵她,不要往壞的方面想,要往好的方面去想,給自己留一點陽光,快樂,幸福……

世界這麼大,不可能每天都遇到不順心的事,凡是都要往好的方面想。在經歷風風雨雨中,我們會看到彩虹,正如人們所說:風雨過後,必是晴天。不經歷風雨,怎能看見彩虹呢。

憂傷時,留一點陽光給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光,充滿愛!

留點讚美給自己 篇6

國三作文 ,985字

一句讚美的話,會讓陰霾的天空充滿陽光;一句讚美的話,會讓冰凍的心田如沐春風;一句讚美的話,會讓處在黑暗的人看到希望;一句讚美的話,會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵,讚美自己給我信心,留點讚美給自己。

一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局,我上來就先發制人,把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”,時而來個“長吊”,時而猛扣一板,對手被我弄得手忙腳亂,大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出,心中的美勁就甭提啦。第二局,我輕鬆上陣,先發了一個直線低球,本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快,他適應了我的戰術,使了一個迴旋吊轉,來一個反打包抄,我狼狽極了,心跳不禁加快,手心也滲出了微汗,內心有點浮躁,手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球,一次次失誤。“目前場上比分為12:9”。裁判員一聲哨響,結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲,我落後了!一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。

第三局比賽開始,這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響,但我仍然驚慌失措,甚至手忙腳亂了。此刻,我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了,甚至有點絕望了。

“叮……”,教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練,不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心,心中充滿著懊惱。我抬起頭來,我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼,我不禁一震。教練說:“你已經贏了一局,你很棒,打得很好,我為你驕傲。”簡短的幾句話,像一針強神劑般打在我身上,我頓時增強了信心,想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,讓我一下子挺直了身子。不錯,訓練那麼久,訓練那麼刻苦,“我是最棒的!留點讚美給自己,我能行!”

不再灰心,不再喪氣!我調整了情緒,再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來,我堅定地一揮拍,如同鳥兒劃過一道完美的弧線,使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”,只聽全場掌聲轟鳴。這球,我贏了!“穩住,穩住,再贏一球,是的,我是最棒的!”我不知道從哪裡來了這多的勇氣,像一隻翱翔的雄鷹,贏了一球又一球,最終取得了比賽的勝利。

讚美的語言真的有魔力,給我自信,讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度,讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己,擁抱自信與從容!

留點空間給自己 篇7

國三作文 ,639字

面對物慾橫流、競爭激烈的社會,人人都竭力想擁有更多。於是,煩惱與壓力接踵而來。到頭來,已是身心疲憊。其實,面對塵世浮華,我們何嘗不留點空間給自己,為自己疲憊已久的心靈放個假呢。

留點空間給自己。放下手中繁瑣的工作,徜徉於山水之間,自然萬物皆通靈性,走進山林,拋開身後的喧鬧都市,去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴,去輕輕觸控耳邊的風,把心靈交給自然,去感受陽光、感受綠色、感受別緻的自然之美。

留點空間給自己。書是我們心靈的後花園。書中自有黃金屋,書中有知音,讀書知我心。一本好書能平復內心波瀾、滋潤心田。掬一杯清茶,在淡淡書香下,融入書中,讓心靈得到犀利,讓精神得到昇華,讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。

留點空間給自己。學會用心靈去捕捉生活中的閒情逸趣。常懷一顆善感的心,於看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大,去捕捉、去發現、去留意生活中的璀璨。花鳥魚蟲,琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野,淨化我們的心靈,陶冶我們的情操,在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。

留點空間給自己。心情感到不適時聽聽音樂。音樂是一個精靈,給予人心靈上的震撼與啟迪。傾聽著優美的旋律,沉醉於緊慢有序的節拍中,讓跳動的音符融入血液、融入脈絡,與靈魂共舞,如同玄妙的天籟之音感染著我們,指引著我們,激勵著我們,使我們消沉的心靈豁然開朗。

學會留點空間給自己!切忌在緊迫的生活節奏中迷失了自我,我們應該學會:走出自己的節拍,學會釋放自己,擁抱純真的生活。每個人都要謹記:留點空間給自己!

留點關愛給自己 篇8

國二作文 ,1480字

【篇一:留點關愛給自己】

世界上對我們最好的人是誰?毫無疑問,那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大,是非常不容易的,他們受過很多苦,也付出了很多,為的只是讓我們的生活更加幸福。

我是一個調皮的孩子,從小惹父母生氣的事也不在少數,但到最後,父母總會原諒我,因為他們認為它們的女兒還是很乖的。

媽媽是家庭主婦,所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單,那其實真的不容易,我和爸爸的嘴極挑,遇到好吃的東西,恨不得一下子全吃嘍,遇到不喜歡吃就一點也不想吃,這可難壞了老媽,所以他每次都要變著花樣做飯。有一次,老媽從廚房裡出來,因為颳風,所以大鍋不好燒,出來以後,媽媽臉上黑黑的,我開玩笑說:“老媽,你去過非洲了嗎?你簡直就像一個黑人。”媽媽說:“不管怎樣,先嚐嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過的最好吃的菜,我很高興,媽媽看到我很高興,似乎也就覺得心滿意足了。

有句歌詞說的對:“世上只有媽媽好。”但是爸爸也像媽媽一樣好。

在進入初一後,課程從小學的3門一下子成了7門,難免會有一些不適應,晚上寫作業和複習到九點或十點,那也是常有的事,可是到了那時,我早已昏昏欲睡,哪裡還有什麼心思去想題呀,有時候爸爸檢查作業,遇到空著的題爸爸知道我不會做,也不只鼓勵讓我做,爸爸也和我一起。實在太晚,我就先睡覺了,只是在睡覺之前,爸爸那屋的燈總是亮著的。

奶奶跟我說:我在上幼兒園之前,爸媽幾乎每個月只回來看我一次,而且只待上那麼幾天,因為他們想賺錢,讓他們的女兒更好的生活。在上小學以後,幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影,除非病了或者放假,否則他們是絕不會停下的。而現在呢,依然是那麼的忙碌。爸媽對我的關愛數不勝數,可是對他們自己的呢?

所以,我想對爸爸媽媽說:“留點關愛給自己吧。”

【篇二:留點關愛給自己作文】

世界上對我們最好的人是誰?毫無疑問,那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大,是非常不容易的,他們受過很多苦,也付出了很多,為的只是讓我們的生活更加幸福。

我是一個調皮的孩子,從小惹父母生氣的事也不在少數,但到最後,父母總會原諒我,因為他們認為它們的女兒還是很乖的。

媽媽是家庭主婦,所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單,那其實真的不容易,我和爸爸的嘴極挑,遇到好吃的東西,恨不得一下子全吃嘍,遇到不喜歡吃就一點也不想吃,這可難壞了老媽,所以他每次都要變著花樣做飯。有一次,老媽從廚房裡出來,因為颳風,所以大鍋不好燒,出來以後,媽媽臉上黑黑的,我開玩笑說:“老媽,你去過非洲了嗎?”媽媽說:“不管怎樣,先嚐嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過的最好吃的菜,我很高興,媽媽看到我很高興,似乎也就覺得心滿意足了。

有句歌詞說的對:“世上只有媽媽好。”但是爸爸也同樣好。

在進入初一後,課程從小學的3門一下子成了7門,難免會有一些不適應,晚上寫作業和複習到九點或十點,那也是常有的事,可是到了那時,我早已昏昏欲睡,哪裡還有什麼心思去想題呀,有時候爸爸檢查作業,遇到空著的題爸爸知道我不會做,也不僅鼓勵讓我做,爸爸也和我一起。實在太晚,我就先睡覺了,只是在睡覺之前,爸爸那屋的燈總是亮著的。

奶奶跟我說:我在上幼兒園之前,爸媽幾乎每個月只回來看我一次,而且只待上那麼幾天,因為他們想賺錢,讓他們的女兒更好的生活。在上小學以後,幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影,除非病了或者放假,否則他們是絕不會停下的。而現在呢,依然是那麼的忙碌。爸媽對我的關愛數不勝數,可是對他們自己的呢?

所以,我想對爸爸媽媽說:“留點關愛給自己吧。”

留點快樂給自己 篇9

國一作文 ,1596字

【篇一:留點快樂給自己】

在讀書中找到快樂

從現在到未來,我堅信:我離不開書。小的時候,拿起書本,跟著老師念著、讀著、拼著“aoe……”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字,到現在,能流利地讀出每一篇文章,從書中,我獲取了知識的源泉,讓我寫下了一篇又一篇幽默的文章。書,它時時刻刻的在陶冶著我的情操,豐富著我的精神生活,讓我陶醉於書中的芳香,感受著書本帶給我的樂趣。書,為我指明瞭前方光明的道路,讓我對未來充滿了希望;書,給予我保護,即使在暴風雨中依然昂首挺胸……我,在書香中漫步,感受書帶給我的快樂。

在珍惜中找到快樂

一個月圓的夜晚,月光澈明透亮,光線照進了我的房屋,我關掉檯燈,端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶,獨倚在窗靈,感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩……這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候,母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡,在每個夜晚,燈光的陪襯下,一個人做著、寫著、思考著、老師佈置的作業。中途,母親總會為我端上一杯熱茶,熱氣直撲到我的臉上,感受到的是母親帶給我的溫暖……這讓我感到了快樂。歲月的流逝,一去不復返,讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

在微笑中找到快樂

月度質量檢測成績公佈了,一向偏科的地理,竟打了八十分,不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光,同學們也高興的看著我,我不禁欣慰的笑了起來,回到家中,我告訴了母親我的成績,你對我微笑著說:“孩子,媽媽看到了你的進步,這是你應得的成果”說完,你有對我笑了起來,歲月掩蓋不住你那蒼老的臉,眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來,但在我心裡,您的笑,永遠是那麼的美。您的微笑,讓我找到了快樂。

快樂存在於每一個角落中,等著我們去發現。每一天都會有快樂,每一天都留一點快樂給自己!

【篇二:留點快樂給自己作文】

快樂是一個永恆的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂?有錢人擁有健康覺得快樂,窮人擁有金錢覺得快樂,學生擁有好成績覺得快樂,而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。

如今的社會每天都在發生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點一線”的模式中,有些人每天生活在危險邊緣,有些人每天面臨許多挑戰,而這時我們為什麼不苦中作樂呢?為什麼我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來?為什麼我們不留點快樂給自己?

快樂,其實很簡單。或許在繁忙的工作中停下來喝一杯咖啡;或許在遠離家鄉、家人時,給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單,就是在學習中,帶著愉快的心情去接受新知識。在學習之後,與同學開個玩笑大笑一下。

曾經,我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇,為什麼她能生活的那麼開心?我去問她,她給了我一個答案:“我們每個人生活的方式、經歷的事情不同,或許一天中將會發生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事,會使你更痛苦,但你如果用輕鬆、快樂的心情去面對,或許一切都會變得不一樣。”

“那你覺得快樂對於你來說是什麼?”我好奇地問。

“快樂是我一生的財富,即使失去什麼,也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活,你不快樂,那你就同行屍走肉沒什麼分別了。”她非常嚴肅的說。

我聽女孩說這些話時,我看見她的眼睛裡閃著淚花,可能她的經歷令她曾經很痛苦吧!所以她學會了怎樣微笑,怎樣擁有快樂。

快樂,對於每一個人來說都很重要。對我,更不例外。我所擁有的快樂來源於家長的鼓勵、同學的友情、老師的指導和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂。可是為什麼我還是快樂不起來呢?

這個問題很簡單,原因就是心的“負擔”太重了。每天面臨著沉重的學習任務,每天面臨著父母的“嘮叨”,老師的諄諄教導,這些“負擔”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些?十五歲的我是應該好好學習、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂,所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式,我要能夠在屬於我的藍天下自由的飛翔。

我要將快樂留給自己!

留點友誼給自己 篇10

國一作文 ,1619字

【篇一:留點友誼給自己】

“兔子”,是我以前的同桌。她總是一副快樂的樣子,像“兔子”一樣蹦來蹦去的。但後來我發現,在“兔子”那永遠快樂的表情下,還隱藏著一絲淡淡的憂愁。

體育課上,我們幾個女生都在玩遊戲。正當我們玩的樂不可支時,“兔子”輕輕朝我們走過來。她小心翼翼地說:“請……請問我能和你們一起玩嗎?”我們搖了搖頭,都不願意與她玩。她似乎明白了什麼,很知趣地坐在一旁,眼巴巴地望著我們。後來,我們缺一個人,有人提議:“乾脆把‘兔子’叫來吧。”“‘兔子’—過來—我們叫她。”她立刻興奮起來,一蹦一跳的,像過年似的。玩遊戲的時候,“兔子”總是做不好,每次到她這裡,就玩不過去了。我終於火了,“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球,大聲埋怨:“你是怎麼搞的?每次到這就失敗,我們不帶你了。”“就是,就是,不帶你了。”其她的人也怨聲四起。“兔子”輕輕地咬著嘴脣,低下了頭,剛才的興奮早已消失得無影無蹤了。“嗯,好吧。”“兔子”的背影越來越小了……下課後,我回到教室,“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天,絲毫看不出剛才的不愉快,我與很快忘記了這件事了。

有一天,我們看見一幫人在捉弄男生,於是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋,“兔子”趕緊過來追。我把筆袋扔給周群,周群邊跑邊勾著小拇指說:“來呀來呀,來追我呀。”“啊!”“兔子”尖叫一聲,撲了過去。周群突然又扔譚秋敏,她沒接穩,啪一聲,筆袋掉到地上了,裡面的筆撒了一地,“兔子”走過來,默默地蹲下身子,慢慢地拾筆,又慢慢地回到座位上,我突然發現“兔子”臉上有道淚痕。

“你……你怎麼哭了?”我緊張起來。“我一直把你……你們當成我最好的朋友,你們好……好多次捉弄我……我也沒說什麼,可……可是你們……”“兔子”邊說邊抽噎起來。最好的朋友?我心裡一震。

“兔子”把我們當作最好的朋友,可我們把她當作什麼。我感覺我們的作為是如此的荒唐。“兔子”對不起,是你,讓我明白了最好的朋友之間,心裡都有一朵潔白神聖的友誼之花,有真心與愛澆灌,就會綻放燦爛的友誼之花。

“兔子,”我們永遠是最好的朋友!

【篇二:留點友誼給自己作文】

友情,是我們生活中必不可少的,友情能帶給我們溫暖,能帶給我們力量和信心,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友情是來之不易的所以更好的珍貴,我真正體會到友情的珍貴,是那年暑假。

那天我和幾個好朋友一起玩,因為那時候大家比較小,所以玩的遊戲也是比較幼稚的跳房子,我們一共六人,三人一組,看哪組最後蓋的房子最多,哪組獲勝。因為遊戲是我提議的,所以我理所當然地當上我們那一組的隊長,比賽開始之前,雙方都有一段時間來進行“戰略安排”。

說是戰略安排,其實幾個毛孩子能有什麼戰略呢,就簡單地按排了上場的順序,比賽開始了。首先是我們的“對手”上場,她們的隊長身先士卒,第一個上了“戰場”,隊長果然厲害一連跳了5次,這才敗下陣來,然後由我們這組上場,我才不會像那組的隊長一樣第一個出來呢,咱可是壓軸的。話說我們這組也不賴一臉的跳了4個……

比賽進行到一半的時候,突然出現了狀況:我們這組的組員在跳的時候,被另一組的組員碰倒了,她當場就“哇”的一聲哭了起來,另一個人連忙去扶她,而碰到她的那個人也連忙道歉,可是哪有那麼容易,被碰倒的那個女孩就是不依不饒,最後連我們這幾個旁觀者也看不下去了,都勸她不要那麼任性,可她非但不聽,反而哭得更厲害了。於是,我們便這樣不歡而散了。

回到家後我向媽媽抱怨那個小女孩太嬌氣了,碰了一下就哭那樣,還和媽媽說,以後再也不和她玩了。媽媽聽了我的話,意味深長的對我說:“雅潔,你要知道,友誼是來之不易的,怎麼能因為她的一時任性而不和她做朋友呢?如果你被碰倒了,你會心平氣和地接受她的道歉,一定不會。再說了,她為什麼不和別人任性,而是和你們,這不正不是因為她把你們當做自己的好朋友嗎,朋友之間應該有的是寬容啊。”聽了媽媽的話,我沉默了很久……