畫板報相關作文20篇

畫板報篇1

日記 ,571字

今天上午，班主任突然把我和幾位同學叫到了辦公室，我疑惑不已，但心裡怦怦直跳——到底是好事還是壞事？暫時還不得而知……

站在老師辦公桌前我才知道，原來是讓我們畫黑板報啊！虛驚一場。老師說“你們負責去完成黑板報，資料我幫你們找好了，你們自己看著辦吧，晚會課前要交……”“啊？那怎麼睡午覺？”“嗯，今天不睡了，早畫完早睡……”班主任答道。沒辦法，恭敬不如從命。

說真的，寫標題別看寥寥幾畫，又要端正，又要均勻，又要有藝術，又要飽滿，可難了，光是個標題就浪費了20分鐘。我開始焦急起來，要是畫不完，那可就完蛋了！我再次加把勁，又開始工作。

其實如果一起來，四個人，會很快完成，但是畫畫包括排版，要畫完才能寫字，而我恰好負責寫字，沒辦法，只有在最後關頭努力努力再努力了。

終於，在整整兩個小時的高度努力下，我們終於完成了這龐大的板報，我們看著它，感到心滿意足——這是我們自己的成果！

“叮叮叮——”上課鈴響了……天吶！必定是個難熬的下午……

畫板上的童年篇2

國小三年級作文 ,382字

我曾經有很多夢想：當醫生、當教師、歌手、當航天員。現在，我的夢想越來越清晰。那就是當一名畫家。

在我4、5歲時，我總喜歡拿起畫筆，在圖畫本上畫來畫去，其實就是亂畫，信手塗鴉，畫得亂七八糟，被爸媽罵得不輕。一年級報了繪畫班後，認識了和我同校同年級的王欣茜，我們志趣相投，在一起刻苦訓練，相互鼓勵對方，我們一起畫出了美麗的畫，成了我們年級裡畫畫最好的同學。每次，有什麼活動或者比賽，年級組就推薦我倆參加，我們一起並肩作戰，為班級、為學校取得了很多榮譽。

畫畫把我們緊緊地聯絡在一起，使我們成了形影不離的好朋友，除了在學校一起玩，我們的爸爸媽媽也常帶我們一起出去玩，真快樂！有時繪畫班一下課，家長沒來接時，我們也會在一起玩。

我愛畫畫。畫畫讓我可以用手中的畫筆描繪出美麗的世界，讓我可以用手中的畫筆繪畫出自己的創意。更讓我擁有了一個好朋友—王欣茜。我愛畫畫。

回憶的畫板篇3

國三作文 ,865字

獨自一人徘徊在田間小經上。夏天的黃昏有微涼的風，撫過蔥綠色的稻田，蕩起陣陣的綠波。鳥兒們棲息在枝頭不再鳴叫。它們似乎也安靜下來感受這一份寧靜。夕陽泛著微弱的光，羞澀的躲在墨綠色的山後，露出一點點橙色。四周一片寂靜，只有我的心跳聲和腳步聲。

滄桑的歲月已爬滿綠色的青苔。我總是想讓回憶的畫板上的那些素描勾勒出的痕跡更清晰一點。眺望眼前這一片綠色的稻田，回想著曾經掛在我臉上的微笑，回憶著在異鄉的人，那些能讓我幸福微笑的人。分別幾年卻象幾個世紀那麼長久，他們似乎離我遙遠了。曾經在他們的身旁，我能無拘無束的咧開嘴開懷大笑，也可以張開嘴嚎啕大笑。只是時光如流水般滑過，風輕了，雲淡了，心中的幸福也在一點點湮滅，想要抓住時，已從我指縫間遛走，我也只能在回憶的畫板上尋找我那些熟悉卻又陌生的身影。當這一片綠色的稻田與畫板上那黑白色的輪廓重合時，曾經的回憶變得更加清晰。

路已走了一半，環顧四周，我再次置身於這一大片大片的稻田中。只是我已不是那隻在綠色中輕盈舞動的精靈，我只能低垂著頭，迎著夕陽向前走。夕陽的餘暉灑在我的身上，卻映不出曾經的微笑。沒有那些人牽著我的手，溫暖我的心，我如何笑呢？看著回憶的畫板，往事湧上心頭。

一個長髮的女人和一個高俊的男人牽著一個短髮的女孩，走在著一片綠色中。女人和男人的臉上都掛著忙碌一天的疲憊，但依舊有溫馨的笑。小女孩跳動著輕盈的步伐，裙襬輕搖，就像一個在綠色中精靈。男人用手輕輕撫摸著她的碎髮。小女孩嘴角有幸福的笑，在夕陽的照耀下，在一片綠色中……

回憶的畫板上的人是如此的真實卻又遙遠，似乎就站在我的身旁，我卻撲捉不到那份愜意。也許過去了的就隨風飄散了，但他還是會被雲彩抓住，凝聚成雨珠，一滴滴的落下來。就像看一場電影，一場只有自己懂，只有自己會微笑著流淚的電影。夕陽只剩下一點點尾巴，天空壓抑著整片稻田，往事一幕幕的回現，我在一點點的改變，卻依舊懷念著畫板上的人。

夕陽全消失了，回頭看那一片稻田還在夏天的風中起伏。回憶的畫板上，沒有多餘的色彩的點綴，只有那一片綠和有素描勾勒出來的微笑，簡單而幸福。

出黑板報收穫多篇4

國小二年級作文 ,301字

200X年9月26日星期六晴

這一期的黑板報由我和另外三個同學一起負責。

放學後，我們各就各位，準備出黑板報。

我搬來一張書桌站了上去，往下一看，感覺自己就要從桌子上摔下來一樣，心裡害怕極了。不過，我努力克服了自己內心的恐懼，終於穩穩當當地站在桌子上。

我在黑板的一個角落專心致志地寫了兩個大大的藝術字—“師”和“節”。我先把字型寫大，加粗，再用粉筆塗上美麗的顏色，兩個漂亮的藝術字就映入我眼簾，望著我們的傑作，我心花怒放。

當時，我以為出黑板報是見非常容易的事，但現在我知道了，原來出黑板報是這麼困難啊！不過，天下無難事，只怕有心人！這不，這次的黑板報在我們的共同努力下，出版得十分成功！

佈置黑板報篇5

國小三年級作文 ,394字

星期六，我來到學校玩，一走到學校門口，就看見班上的門是開著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在幹嘛？”何冬庭說：“在佈置黑板報。”我走進教室，又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報，看見教室裡一團糟，有一個盆子裡的水非常髒，我問：“這個盆子是幹嘛的？”他們說：“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊，我幫他們換水，洗筆，調顏色。

後來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆裡的水髒了，馬上去換水，又洗了幾次筆後，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調顏色，根本忙不過來，然後成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，黑板報做完了，大家看了看黑板報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了。”做完所有的工作，然後大家才拖著疲憊的身子回家去了。

神奇的鏡子“畫板” 篇6

國小六年級作文 ,640字

今天中午，我正在外面寫作業，忽然聽到屋裡傳來“噹噹”的聲音，我急忙進屋去看，原來暖氣管裡氣體多了，暖氣管不熱，爸爸在邊敲暖氣管邊放氣。只見爸爸用手把暖氣管的閥門開啟，暖氣管像消防槍一樣把熱氣噴了出來，熱氣一點也沒浪費，全部噴在了我家的大鏡子上，鏡子上一片水氣。我一看笑了，這不是天賜的畫板嗎？我可以在這露一手了。

我捲起袖子，在畫板上畫了一隻小烏龜，又劃了一條跑道。剛想畫兔子，這時弟弟跑過來，不管三七二十一，畫了一個四不像，壞壞地笑著對我說：“看我的兔子，一定能跑贏你！”聽他這樣說，我想：“小樣，還來跟我比賽，看誰能比得過誰！”於是我不慌不忙的畫了一條奔跑的小狗，對他說：“這回跑過你了吧？”弟弟歪著頭看了看我，快速的畫了起來。

弟弟在我的小狗前面畫了一隻貓，我笑著說：“貓能跑過狗還是能把狗夠吃掉啊？小傻瓜？”弟弟聽我這樣說，趕緊在貓的腦門上畫了個“王“字，不服氣地說：“什麼貓啊？這是老虎，來吃狗的。”我在他的老虎後面畫了一隻獅子，一下子咬住了老虎。這下弟弟急了，趕緊畫了一條大鱷魚，想要吃掉我的獅子。我又畫了一條大蟒蛇，纏住了他的鱷魚。弟弟也不甘示弱，畫了一隻展翅的老鷹，把我的花蛇叼走了。我靈機一動畫了一個獵人，一箭把老鷹射死了。我高興的喊：“我贏了，我贏了！”

弟弟一看我贏了，哇的一聲大哭起來。我正想著怎麼把他哄好，猛一抬頭，鏡子上的畫全沒了。我指著鏡子笑著對他說：“還是你厲害，你一哭，把我的獵人嚇跑了！”

鏡子畫板上的畫為什麼沒有了？聰明的你一定會找到答案的！

黑板報篇7

國小四年級作文 ,768字

這個月我們班來了個實習老師，她姓方，我們叫她方老師。她幫助班主任葉老師批改作業，有時也會給我們上課，大部分時間是聽葉老師講課，做筆記，跟我們一樣，非常認真，我們都特別喜歡她。

一次上體育活動課，葉老師把我們幾個畫畫比較好的同學叫到了班級裡。只見方老師手上拿了一張設計好的圖紙和一本黑板報的書。我們一看，頓時四肢發麻，齊聲喊道：“啊？不是吧！要讓我們出黑板報！我們可不會畫呀！”葉老師一臉平靜，說道：“有什麼好驚訝的，以後黑板報都是要同學們自己組織，自己設計，自己出黑板報的，因為你們是高年級了。”我們幾個同學又異口同聲地說道：“啊，不會吧。”“熟能生巧，以後慢慢就會了，今天先讓方老師教教你們。”一聲慘叫後，我們便拿起粉筆，到方老師那邊看了圖紙後，畫了起來。

我們一會兒問方老師，這裡有誰來畫，一會兒又問方老師該塗什麼顏色？老師說：“我也不知道，我繪畫不好，還是你們自己畫吧，根據自己的感覺走，自信一點。”在探討詢問中下課鈴響了，同學們都一窩蜂似的跑了進來。有的拿著紅領巾，有的氣喘呼呼，很累的樣子，好像剛跑完400米，還有的正和好朋友交談著好玩的事兒。

同學們一進來，見到我們正在出黑板報，都羨慕地說：“哇塞，我也想出黑板報！”我們原本都覺得出黑板報好累人啊，可這一刻，突然就來了精神，見同學們那渴望的眼神，向來謙虛的我們也開始得意洋洋，甚至驕傲起來，霸佔著地方，更起勁地畫著。

我先塗一點兒淡藍，絞盡腦汁，遠看看，近看看，終於知道了哪裡不對勁，原來缺少的是漸變，我馬上加一點兒深藍塗上去，最後有些地方還得畫點白色。一點點的海浪被我們塗好了，波濤洶湧的海浪，一波又一波，顏色不一，大小不同，形狀也不一樣，形象生動，栩栩如生，漂亮極了！

眾目睽睽之下，我們完成了一幅幅畫，是多麼自豪啊。我想，今後沒有方老師教，我們也能把黑板報出得很好。

第一次辦板報篇8

國小六年級作文 ,568字

每個人都有許多第一次，第一次穿衣服，第一次洗臉，第一次走進學校大門……而我要說的是第一次辦板報，因為那是一次既興奮又緊張的經歷。

那天老師要選辦板報的人。我猶豫不決，想舉手又不敢舉手。我喜歡畫畫，如果我去辦板報，自己的畫展示在黑板上給同學們看，該是一件多麼值得自豪的事情呀！可是，以前我從沒有辦過板報，如果我畫不好，會不會被同學笑話呢？再加上我笨手笨腳的，能辦好這次板報嗎？我正猶豫不決的時候，老師彷彿猜到了我的心思，居然叫起了我，老師說：“晨宇，你平時不是挺喜歡畫畫嗎？你就負責畫畫吧。”有了老師的點名，我有了一點信心，可是依然有點膽怯：“老師，我擔心畫不好……”老師鼓勵我說：“沒關係！對自己要有信心，只要你有信心，並且用心去做，一定會做好的。同學們相信你，我也相信你！”看著老師鼓勵的眼神，我點了點頭。

開始辦板報了，同學們分工合作：有的搬凳子，有的拿粉筆，有的負責選材，有的負責寫字，我就全力以赴負責畫畫！功夫不負有心人，經過一大中午的努力，我們的板報終於完成了！同學們圍在板報前，讚不絕口。我們聽著同學們的稱讚，開心地笑了。我要感謝老師，是她給了我鼓勵；我還要感謝同學們，是他們給了我勇氣。正是有了老師的鼓勵和同學們的支援，我才能成功完成我的第一次板報。

我會永遠記住：不管做什麼事，只要你有信心，並且用心去做，就一定能成功！

辦黑板報篇9

國一作文 ,480字

又是一年開學季，我從小學生變成了初中生。故事便從這裡開始。

後勤部長，這是我任職的第一個職位。我想，我一定要完成好這個艱鉅的任務。殊不知，初來乍到的我沒料到，在一群陌生的面孔中找人來畫黑板報有多難。

就在這短短的時日，我聽到太多拒絕的聲音。被一次次的拒絕，我想放棄了。但就在這時，她們出現了，她們包下了幫我繪製黑板報的責任，給了我極大的信心和安慰。

光陰荏苒，日月如梭，彈指間，家長會就在眼前。我拿出了精心準備好的方案與她們做最後的商討，並進行了分工。想在黑板上畫好畫，可不是那麼容易的，只見他們都神情專注，一筆一筆的仔細畫著，彷彿已經忘記了別人的存在，都全神貫注的屏息凝視著黑板上自己的畫，手中的粉筆在橘色的暖光中嬉戲，由淺至深，細膩勾畫，時不時還會看兩眼手中的畫稿。偶有凝思，不一會兒便又會收回目光，像是得到了什麼靈感，接著又神情專注的在黑板上描描點點。一幅幅栩栩如生的畫出現在黑板上。

不知不覺中，一個小時過去了，黑板報在我們共同的努力下，已經大功告成。已是傍晚時分，落霞滿天，遠處的天光傾灑開來，將萬物鍍色。看著他們一行人遠去的背影，我的心裡暖洋洋的。

出黑板報篇10

國小三年級作文 ,656字

早晨，我7點幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什麼起的這麼早呢？因為今天輪到我們小組出黑板報了。

我迫不及待地跑進了學校，發現教室裡空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。

過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦乾淨吧。”擦黑板聽上去不難，做起來可不容易！擦粉筆字並不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經凍起來了，哪怕用溼毛巾也很難擦乾淨。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理乾淨了。拿溼毛巾又把黑板重新擦了一遍，然後就坐在位置上等黑板變幹。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的衝了進來。美伊媽媽見黑板已經擦乾淨了，就開始找水粉了，（也就是顏料），找了半天並沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。

有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫，塗色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室裡寫字和畫畫。寫著寫著，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持著。

黑板報終於畫完了，我和同學們依次在黑板報的角落裡寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學校，各自告別，然後依依不捨地回家了。

辦黑板報篇11

敘事作文 ,955字

【黑板報】

朱子萱

五一勞動節，一早，我去學校出黑板報，板報的圖已經畫好了。只見正中央赫然寫有兩個大字“堅韌”，我想：“這應該是堅強的意思。”堅韌下面還有一個大大的太陽，它微笑著，散發出了光芒，我想：“為什麼要畫太陽呢？難道要告訴我們要像太陽一樣不怕寒冷，堅強的精神嗎？”在這幅畫的最左側，有一艘大船，下面畫著海浪，船正在乘風航行，海浪是藍色的，本來只是單單的藍，可加上了幾筆白色以後，海浪似乎在翻滾，一刻都不停，我仔仔細細地看著，堅韌兩個字加上旁邊的航船似乎明白了，它要表達的意思。

聽家長說我們可以寫字了，我高興壞了，要知道，這可以我第一次在黑板報上寫字啊！等到家長畫好線以後，我就躍躍欲試了。哈，終於輪到我了，我迫不及待地踩上椅子，拿著資料，開始寫，可誰知，第一個字就寫小了，我趕緊用溼布擦掉。看來，“心急吃不了熱豆腐”。我將這句話工工整整的寫出來“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精，惟有志不立，直是無著力處。—朱熹”。那邊有一排還空著，於是，我再寫一句：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念—羅曼。羅蘭”。黑板報終於完成了，看著，可真漂亮。雖然第一次寫的字不怎麼好看，但是我相信我一定會一次比一次好。

我愛出黑板報！黑板報上的內容更是給了我不少的思考。

【黑板報】

陸美旨

今天，我們把黑板報畫好、寫好了。想知道黑板報是什麼樣子的呢？我就介紹給你聽。

黑板報的中間有兩個大大的字，上面寫著“堅韌”。我心想：這是什麼意思呢？我問媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“堅韌的意思就是指堅強而有韌性，黑板報的主題就是當我們面對困難時要學會堅強，要有勇氣和堅定的信念。”我聽了這番話，又長見識了。

字的旁邊有太陽和白雲，我猜想：這次的主題是堅韌，那麼太陽應該告訴我們要向太陽那樣不退縮、很大方吧。“不退縮”就是指太陽不管經歷多少風雨都不會放棄為我們服務；不管春夏秋冬都不會偷懶減速，依然用正常的速度上升。“大方”指的是太陽會把陽光灑到每個角落，從不會少給。

我仔細的看了一下黑板報裡的文字，我發現這裡的文字都與堅強有關，比如我最喜歡上面愛因斯坦寫的一句話：“一個人所能做的，就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。“

啊，這次的黑板報不但畫的好，而且還讓我們長了見識。

黑板報負責員競選稿篇12

國小五年級作文 ,416字

親愛的同學們：

大家好！

我是五年五班的熊彥菲，今天我要競選的職位是黑板報負責員。俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我從3歲就開始學畫，直到現在11歲還在學，小小年紀的我就已經為往後的作畫打下了厚實的基礎。而且我也非常喜歡這門藝術，常常在家畫到晚上10點多。我拿手的種類也非常多：線描、漫畫、素描、色彩……而且我還是個熱愛學習、勤奮上進的女孩。最重要的是我有強烈的責任心和集體榮譽感，在繪畫這方面，我絕對是老師的左膀右臂，同學們的驕傲。

如果我當上了黑板報負責員，我會將黑板報安排妥當；如果我當上了黑板報負責員，我會處理好每個細節，儘量讓每位同學都滿意；如果我當上了黑板報負責員，我會讓大家都喜歡上這門藝術；如果我當上了黑板報負責員，我會讓這個班級添一份靚麗，多一絲生氣。

星光不問趕路人，時光不負有心人。給我一個機會，我相信我能帶動全班喜愛上藝術。投我一票，必還你們一份驚喜！

謝謝大家！

第一次出板報篇13

敘事作文 ,645字

今天是個特別的日子，因為我出了人生中第一個黑板報，這令我既新奇又難以忘懷。

由於我字寫的不錯，對自己的書寫比較有信心，於是毛遂自薦加入了我們班的“板報團隊”，成了其中的一員。

這次我活不多，只有寥寥無幾的十個字，但在這過程中也遇到了重重困難。

我們的教室因為用了許多年，所以黑板自然而然就會很破舊，它的表面是個鐵皮，四個邊角早已翹了起來，顯得十分的猙獰，露出了後面的泡沫板。

它的表面也是破破爛爛的，因為是金屬漆皮，出現了掉皮、掉色，導致了表面坑坑窪窪，就像月球上一座座“環形山”遍佈在黑板上，又像一條參差不齊的石子路，寫的時候甚至會有一塊塊黑漆掉下來。

再有就是我的字型，由於平常不怎麼在黑板上寫字，不習慣握粉筆的姿勢，稍不留意就會翹起了蘭花指。

寫字時，我和大家都有一個通病，就是越寫越高。雖然我單個字寫起來十分工整、美觀，但只要把它們排列起來，無論多少字，都會像一個個階梯，歪歪斜斜的衝著右上方。想寫好也寫不好，真叫我欲哭無淚啊！

好在雖然有些錯誤，但我一直在努力練習，把它們的字型大小和整齊度都做到了極致，頓筆……運筆……頓筆……每一個筆劃都完美無缺，一個個階梯也變成了一排整齊的隊伍，白色的字搭配著綠色的背景，就像一幅簡單美好的風景畫。

望著自己努力的成果，我不由欣慰地笑了。這件事讓我明白了：遇到困難，只要有勇氣去克服它，困難也會變得很簡單。

辦板報篇14

國一作文 ,582字

畫畫本就不是一件簡單的事，更別說用粉筆在黑板上作畫了！一不小心粉筆末鑽進眼裡了，或是畫著畫著粉筆斷了，等等。

昨天，班裡要重建一個板報組，為了培養自己的創作、理解、繪畫、想象等能力，我十分興奮而又有點膽怯地舉起了我的小手。

“宋亞軒、張澈、王安琪、嗯，張笑語……”還沒喊到我，不知不覺我已緊張得滿頭大汗，我合上雙手，默默祈禱：選上我吧！

“李豫姝，你來畫吧，和宋亞軒一組。”王子軒終於點到了我，“耶！”我在心裡給了王子軒一個大大的贊，也給了自己一個大大的贊！

答應得快，但當實際做時，還是有點難度的。我和宋亞軒雖然負責的只不過是大標題－－最簡單的一項，但為了把它辦好、辦精緻，我們倆絞盡腦汁想出了一個方案。

我先在四個角畫了框架，然後讓宋亞軒在最中間寫上大標題，我又用一種其它顏色的粉筆對它進行了描邊，嗯！從遠處看還不錯，但近處看時，畫面比較粗糙，而且整個版面都顯得很空曠。這肯定入不了檢查員的“法眼”！

於是，我們又對它進行了細加工，添了點花紋，這回看起來不錯了！正當我們準備走時，猛然發現，其他板報組成員都已經走光了。現在已經是中午十二點五十分了，天哪！我們回家吃飯的時間都沒有了，只能在外面吃。

看來效率還是太低，爭取下次快一點！

第一次出黑板報篇15

國小六年級作文 ,806字

一天，張老師安排一些同學出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望著能為班級出一次黑板報。

開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰乾，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那麼牢？我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天，終於把黑板擦乾淨了。我已經累得快癱坐在地上了。

第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終於盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去。“來，你把這幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我說完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎麼向桂藝嘉交代。

“田萬青，過來幫忙。”又有一個人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經把書櫃畫好了，要我把書櫃上的書畫上。好吧，畫書應該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書櫃上的書，畫的不夠直，擦了重畫；再畫，還是畫的不夠直；再擦，再畫。最後擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什麼呢？“就畫一些文具吧。”我自言自語道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終於把填充物畫完了，書櫃大功告成。

此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看著大家齊心協力畫好的黑板報，心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

競選黑板報負責人演講稿篇16

演講稿 ,380字

大家好！我今天競選的職位是黑板報負責人。

想必大家對我都很瞭解吧，畢竟也在一起那麼多年了。此時此刻我和激動，也很緊張。今天站在這裡來競選，一是想把班級黑板報做好，二是想鍛鍊一下自己。

大家應該知道，黑板報負責人的主要工作是辦好黑板報，那大家知道黑板報有什麼作用嗎？黑板報是體現出班級的形象，是班級文化的視窗，非常重要。

如果我是黑板報負責人，我一定會讓我們班在老師、同學面前煥然一新！我擅長畫畫，而且我也做過幾次黑板報了，多上有幾次經驗。我相信只要我全力以赴，就一定可以辦好黑板報，充分發揮宣傳作用。

如果我競選成功了，就會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，如果失敗了，那就證明我還有一些不足之處，我一定積極努力來彌補這些不足，爭取下一次競選成功。

學習讓我增長了知識，生活讓我積累經驗，我會以我的知識和經驗做好黑板報，請大家相信我支援我，投我一票！

第一次出板報篇17

國小六年級作文 ,476字

在成長過程中，每個人都有屬於自己的快樂，我也不例外。在我的心中快樂的故事就像老師獎勵的那塊糖，甜到心裡，這種感覺一直陪伴我左右……

讓我記憶猶新的是第一次出板報。我和趙釗很榮幸被老師選中到板報小組了，心裡美滋滋的，學了這麼久的書法，我終於可以大顯身手，派上用場了。正當我想大展拳腳的時候，問題來了，老師讓我把“感恩教師”這四個主題字寫在中間，而我卻自做主張，寫在板報的上面了，我馬上意識到主題偏離啦！擦乾淨後進行了修改，改過後老師又指出字的顏色搭配的不理想，我心想，有啥呀，寫出來就行啦！老師好像看出了我的不耐煩。於是耐心地給我講了板報顏色如何搭配，經過一次又一次的改正，我終於完成了老師交給我的任務，過程雖然是艱辛曲折的，但結果是成功的。看到同學們一致豎起大拇指，我嘴裡含著老師獎勵的糖，真甜呀！心裡樂開了花！原來班級的板報那麼重要，就像小朋友的臉，是不能對付的。

我的腦海中忽然浮現出一句名言：功夫不負有心人。看來，無論做什麼，只有堅持用心去做，就一定會成功。我的成長故事是快樂的，那麼你呢？

佈置黑板報篇18

國小四年級作文 ,585字

輪到我們小隊出黑板報啦！可別小瞧這個活動。我們人人都要發揮美術、手工特長，過程有趣而充實，所以我們激動不已。

星期六一大早，我們小隊七人陸續來到學校。看看大家手上花花綠綠的袋子就知道每個人都是有備而來。袋子裡裝著各種各樣的材料：有剪刀，膠水，彩紙……一進教室，大家就不約而同地拿出自己的法寶，忙碌開來。

你瞧教室後面，大人們正忙著銷燬前一個板報。他們先把大紙撕掉，再用吹風機把黏住的小紙吹鬆，最後用小刀刮出碎紙片。此時的我們也不甘示弱，有的在設計圖案，有的在給打印出來的漢字上色，還有的在剪裝飾物，忙得不亦樂乎。雖然外面冷風呼嘯，但我們卻在教室裡忙得熱火朝天。

我被分配到的任務是處理“節”字。我拿起畫筆，從字的邊框到中央，小心翼翼地塗了起來。為了讓字生動有趣，我把它塗成了藍綠相間的顏色。接下來就要把字完整地剪出來了。看似簡單的工作，還真是要耐心和細心，花了我不少功夫，終於大功告成！我再四處張望，陳之軒的作品是一隻粉色的鳥，圓溜溜的大腦袋，烏黑髮亮的眼睛，樣子滑稽而可愛。還有陳子馨的拉手小人，徐子淇的音符，王藝馨的小雞……都是那麼栩栩如生。

我們把自己的作品分別黏在了黑板報上，大家一邊欣賞著自己的戰利品，一邊分享著完成任務的喜悅，最後拍照留念。歡歌笑語聲中結束了我們的小隊活動。

晒晒我們班的黑板報篇19

國一作文 ,572字

瞧！我們班的教室左牆貼出了同學們新創作的書法作品，右邊又掛上了“英雄榜”。教室後方的黑板也不甘落後，又換上了新的一期，叫作“感恩的心”。

老師把出黑板報的設計任務又派給了我，我接到任務後，收集好資料，立馬開工。出黑板報時，我才增加一點信心，因為我的成績在班上不算好，體育方面又不行，而且我們班上人才輩出，一個比一個厲害，我只有在這時候才能顯耀下自己。

“蓓蓓，用這個字型把大標題寫在這裡，婷婷你在標題下面用紅色粉筆畫兩個愛心。”不一會兒標題寫好了，“於寧，你在黑板的另一邊畫一個日曆。”我說著，然後踩著桌子在愛心左邊畫了一盞燈，意為：母親如一盞燈照亮一片愛心。大家都是那麼認真，有的在畫花邊，有的在寫字，有的在搬桌子，有的在看效果，還有的在幫忙遞粉筆，大家都累得滿頭大汗，卻不亦樂乎。

同學們中最厲害的，擔任寫字任務的是蓓蓓，她寫的字在我們班上寫的最好，端正勁美，方折峻麗，雄渾敦厚又帶有一種細膩的美。字寫好後，她已滿頭大汗，豆大般的汗珠從她臉上滾落下來。我們在黑板空餘位置加上了一些花紋，每天下午放學後，我們都留下來出黑板報，終於在第五天完成了。

我每次看著自己灑過汗水的黑板，心裡感到十分滿意，在我們的共同努力下，我們班的黑板報拿到了滿分。