神奇的醋泡蛋相關作文20篇
神奇的醋泡蛋 篇1
國小四年級作文 ,619字“嗯—這個雞蛋泡在白醋裡會怎麼樣呢？好期待！”
早上，我開始一個有趣的實驗：醋泡蛋。
我把一個雞蛋放入白醋中，為了方便觀察，我在蛋上畫了一個大大的紅點。
蛋寶寶開始吐泡泡了，就好像一位美麗的蛋公主，穿著一件美麗的泡泡裙，又像一位女士的身上戴滿了雪白的珍珠項鍊！
我好奇地問爸爸：“這個蛋寶寶為什麼要吐泡泡呀？”
爸爸低頭沉思了一會兒，回答道：“蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而白醋的主要成分為醋酸，兩種化學物質在一起，反應生成了大量的二氧化碳，也就是我們所看到的小氣泡了！”
我若有所思地點點頭。
第二天蛋寶寶變樣兒了。醋的表面多了一層白色的的泡沫，還有一些我說不出名字的髒東西，還有我做的記號。我用手摸了摸已經在一片混沌之中的蛋寶寶。軟軟的，很有彈性。它的體積也大了近一倍。就像穿了蓬蓬裙的小女孩。
我小心翼翼地將蛋寶寶拿出來，發現蛋寶寶變得有些透明瞭。
我太興奮了，“耶！蛋寶寶變成透明瞭！”
第三天，我發現浮在上面的髒東西更多，整個杯子就像一個垃圾填埋場！
我把杯子清理了一下，取出了蛋寶寶，“哇，蛋寶寶的樣子真美呀！”蛋寶寶已經完全透明瞭，就像一塊美麗的玉石。
蛋寶寶的周邊都是透明的，中心部分是黃色的，就像一個小太陽。
醋泡蛋真是一個奇妙的實驗！
不過在感嘆醋泡雞蛋的奇妙的同時，也不得不感嘆母雞對小蛋寶寶的愛護，一層堅硬的外殼，一層看似柔軟，實際上十分牢固的薄膜以及蛋清。我們的媽媽不也對我們十分愛護嗎？真是母愛無邊啊！
神奇的醋——科技小論文 篇2
國小三年級作文 ,654字一天，我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心裡很疑惑。於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，開啟爐火開關，就大功告成了。五分鐘以後，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳裡，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”於是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然後把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎麼做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小夥伴們，你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什麼科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦！
神奇的燈泡 篇3
國小三年級作文 ,375字大家見過不通電就會亮的燈泡嗎？我奶奶家就有一個，它可神奇了。
星期六下午，我到奶奶家去。一進門，奶奶就拿出一個燈泡對我說：“奶奶給你看個燈泡，它非常有趣。只要一碰到有水分的東西就會亮。現在我們家就用它來照明。”天下怎麼會有這麼神奇的燈泡呢？耳聽為虛，眼見為實，我得親自試驗一番。
我迫不及待地想看究竟了。我小心翼翼地拿著燈泡去碰了一下水，太令人驚訝了，燈泡亮了，我瞪大了眼睛。我把它插在蘋果上、蘿蔔上、潮溼的泥土裡……甚至是出汗的手心裡，每一次都是成功的。更令人想不到的是，這樣的燈泡還帶有自動充電功能，充電後可以足足亮上6個小時呢！如果這樣的燈泡用到生活中，那我們不是可以省下很多電嗎？
真希望這種神奇的燈泡能很快地進入千家萬戶，讓大家都用它來照明，那麼我們國家的電力資源就可以大大地節約了！
神奇的魔法蛋 篇4
國小三年級作文 ,372字從前，有一隻鳥媽媽，它要孵寶寶了。蛋寶寶們都白白的、胖胖的，非常討人喜歡。只有其中一個蛋黑乎乎的、小小的。但鳥媽媽可管不了這麼多，都是自己的寶寶，於是鳥媽媽就小心翼翼地把這些蛋全部放在自己溫暖的毛底下，滿懷期望地孵了起來。
春天，小鳥們一個個從蛋裡探出頭來，只有那個黑乎乎的蛋沒有孵出小鳥來，鳥媽媽因此非常擔心。
有一天，鳥媽媽帶著小鳥們去小河邊玩耍，忽然，一隻小鳥不小心掉進了河裡。鳥媽媽非常著急，就在這危急時刻，黑乎乎的蛋射出了一道光，只見這道光發射到了小鳥的身下，變成了一朵雲，把小鳥安全地託到了岸上。鳥媽媽看了看小鳥，又看了看自己手中這個黑黑的蛋，原來這是一枚“魔法蛋”。
從此以後，鳥媽媽就用上天賜給它的禮物——-魔法蛋，幫助了很多人，鳥媽媽一家非常快樂，它也給更多的人帶來了快樂！
神奇的泡泡秀 篇5
國小六年級作文 ,1273字湖南省科技節時，科技館組織了各種各樣的科技體驗活動，其中一場泡泡秀讓我大飽眼福。
泡泡秀開始了，我連忙衝上前去佔據了一個有利位置，緊接著，兩位穿著白大褂的老師登場了，他們就是表演泡泡秀的泡泡老師。
泡泡老師首先表演的一種泡泡秀使我們驚歎不已：只見泡泡老師將雙手伸入身旁的一大桶泡泡水中，手上蘸滿泡泡水後，捏成一個拳頭，再將手拿出來，慢慢地窩成一個“O”形，形成一面彩色膜，這時，泡泡老師用均勻的氣息對著彩色膜一吹，一串五彩繽紛的泡泡從“O”形孔中一個接一個地跳出來，挨挨擠擠的，像一群急著趕路的人們。一陣歡呼聲過後，泡泡老師先吹起一個小泡泡，又用另一隻手接住小泡泡然後繼續吹，小泡泡越變越大，一個巨形的泡泡出現在我們眼前，泡泡老師從泡泡側面用巧勁一吹，哈哈！大泡泡生了個小泡泡，泡泡老師繼續吹，一個又一個的小泡泡正在大泡泡的肚子裡亂蹦呢！
當我們還在回味小泡泡的時候，泡泡老師又拿出一個直徑大約三十釐米的塑料圓形容器，上面放著一把稍小一些的圓環，這個圓環可不是普通的圓環，它的周圍規律的佈滿了一釐米見方的小方格，小方格上還有一個個的小孔，這些小方格和小孔用處可大哩：它們可以儲存更多的泡泡水。泡泡老師將圓環的蘸滿了泡泡水，輕輕提起，圓環中間就形成了泡泡膜，這時泡泡老師像變戲法一樣，在空中拉出一條泡泡龍，泡泡老師又單獨吹了幾個小泡泡，接著讓泡泡龍粘在圓環上，引著泡泡龍慢慢來到小泡泡麵前，突然將泡泡龍往小泡泡頭頂一蓋，再輕輕一提，泡泡龍就將小泡泡吃進了肚子裡。這時泡泡老師頑皮地戳破泡泡龍的肚子，泡泡龍破了，小泡泡像一群好奇的孩子們一樣，到處飛舞著。最後，泡泡老師又用圓環將小泡泡們接住，用力一拉，一條更大更長的泡泡龍又將小泡泡又吞進了肚裡。
最精彩的部分來了！泡泡老師提來了一個造乾冰的機器，接著拿出一個長約一米、直徑約十釐米的塑料筒，一頭用手掩住，一頭對準那個機器的噴口，按下按鈕，隨著一陣沙沙的響聲，便噴出一筒白色霧狀氣體—乾冰。老師先用乾冰給我們吐了幾個菸圈，然後又用乾冰和泡泡水混和，再均勻地吹氣，一個雪白的“星球”誕生了，這就是乾冰泡泡。乾冰泡泡美極了，晶瑩剔透的泡泡裡藏著一些乾冰，頗有幾分神祕。我好奇地將一個乾冰泡泡刺破，裡面的乾冰一遇空氣便變成了水，濺了我一身，有的滴進眼睛裡，怪疼的。
泡泡也能做藝術。泡泡老師請上來一位大姐姐，然後他把許多根長吸管用橡皮筋綁在一起，蘸了一點泡泡水，便在大姐姐頭上吹出了一圈泡泡環，一圈一圈盤旋著繞上去，一圈圈的泡泡環堆成了個聖誕帽，老師將一個小巧的乾冰泡泡嵌在聖誕帽的帽尖上，饒有風趣。
表演結束了，我在想為什麼泡泡老師做的泡泡跟我們平常做的不一樣呢？我帶著這個疑問上網查詢，百度立馬給了我答案。如何能產生這些神奇的泡泡呢，原來是源自物理學中流體力學的表面張力原理和薄膜干涉原理，再加上一些特別的調配方法，另外，這些美麗的泡泡其實還很脆弱，對溫度的要求也非常高，一般低於37度，泡泡的生命力會更長久些。
泡泡老師真厲害！將小泡泡玩出了大名堂！是的，你若留心生活，小泡泡也有大學問。
神奇的蛋 篇6
國小一年級作文 ,480字星期天早上，奶奶煮了許多蛋，我看了看，發現其中有一個蛋是灰色的！我急忙喊道：“奶奶，這個蛋是壞的！”奶奶看了看說：“沒壞，沒壞！這是烏雞蛋，本來就是這樣的！”“哦！原來烏雞蛋這麼與眾不同啊！”這時，爸爸一臉神祕地說：“要不我們一起做個人工烏雞蛋？”我聽了可興奮了，迫不及待地和爸爸查了資料，準備好材料：一個雞蛋、一杯水、夾子、蠟燭。
實驗開始了！爸爸點燃蠟燭，我用夾子夾住雞蛋放在火上烤，再把雞蛋慢慢放入水中。等雞蛋變冷後，我急忙把蛋從水中撈出來，可是雞蛋軟軟的，成了個“橡皮蛋”！實驗失敗了，我有點懊惱！爸爸告訴我別灰心，一起找找原因看。我回憶了實驗的過程，又看了看資料上的步驟，發現原來烤雞蛋時要均勻地加熱，不能只烤一個地方。頓時，我的信心又回來了。我仔細地再次實驗，烤雞蛋時慢慢地翻轉雞蛋，當把雞蛋完全烤黑後，再慢慢地放入水中。這時，我發現剛碰到水面的那部分雞蛋有些反光，好像有層銀色的膜一樣，當黑雞蛋完全泡在水中時，神奇的一幕出現了！黑雞蛋變成了發光的銀蛋啦！
哇！我們成功啦！我們成功啦！我激動壞了！可愛的蛋！神奇的蛋！帶給我不同凡響的“變蛋體驗”！
神奇的泡泡 篇7
國小三年級作文 ,422字“看，那是什麼？”王老師大聲地說道。小鳴同學第一個舉手說：“那是泡騰片。”王老師笑著說：“對了，這就是泡騰片。”我仔細地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室裡瀰漫著一股淡淡的草莓香，彷彿一個草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個澡吧！剛入水時，這個粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發一樣，願來清澈的水一下子變得渾濁，發出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，後來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最後，泡騰片消失不見了，融化在了水裡，水也變成了紅色，我嚐了嚐，甜甜的，還有草莓的味道呢！
這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？
神奇的泡泡房子 篇8
國小三年級作文 ,451字光陰似箭，一轉眼到了二十一世紀五十年代，我成為了頂頂有名的建築大師。我設計建造了一座神奇的泡泡房子，房子採用了新型的透明覆合材料。為什麼叫它泡泡房子呢？因為它的外形圓滾滾的，而且外表的顏色會隨著你心情的變化而變換出不同的色彩，就像個七彩泡泡。所以我叫它“泡泡房子”。
這座房子可以在空中飛行，可以在水面像船一樣漂行，還可以在陸地上行駛。因此，我在它的左右兩側安裝了可伸縮的飛行翼，後面還有四個螺旋槳，底邊有四個輪子。你可以用腦電波直接傳達指令到接收器上，想讓他幹什麼就幹什麼。房間裡景緻優美、設施齊全。我餓了，立馬有一個智慧機器人會把香噴噴飯菜送給我，吃飽喝足了，我就去電影廳，心裡剛想好要看哪一部電影，螢幕上馬上就開始播放了。看完電影，我想去睡一會兒，我來到了一間臥室，臥室中央有一張大床，那張床有催眠功能，我躺上去，不一會兒就美美地睡著了。
這座房子不但外形美觀而且節能環保，它能利用太陽能發電，也能利用風力發電，還可以把多餘的電量貯存起來，以備不時之需。
這樣的房子很神奇吧，希望那一天早日到來。
神奇的蛋殼 篇9
國小四年級作文 ,407字早上，一隻蛋殼正舒舒服服地躺在綠油油的草地上晒太陽。
出來玩耍的小螞蟻、小蝴蝶發現了它。兩個好朋友一起把蛋殼做成了蹺蹺板。這時，小青蟲跑出來了，說：“我也要玩！”便爬了上去。
三個好朋友玩得很開心。
過了一會兒，玩膩了的三個好朋友找來一塊紅色的布，幾根繩子，把蛋殼做成了熱氣球。蛋殼做成的熱氣球，帶著三個好朋友在天上遨遊。
到了下午，小青蟲說：“咱們下去吧”。由於操作失誤，熱氣球瞬間就沒氣了。“啊……怎麼辦？”在它們的驚呼聲中，蛋殼竟然安全地降落了。
忽然，天嘩嘩地下起雨來。小青蟲說：“我有辦法，咱們用蛋殼做傘吧！”蛋殼又變成了雨傘，三個好朋友躲在下面避雨。
天黑了，小蛋殼又變成了床。“可是沒有被子呀？”小螞蟻說。蝴蝶飛到大樹上，採了一片樹葉蓋在蛋殼上當被子。小青蟲去找來一團毛線做枕頭。玩累了的三個好朋友躺在蛋殼裡，一會兒就睡著了。
蛋殼看著三個熟睡的好朋友，開心極了。在月亮姐姐的陪伴下，它也進入了夢鄉。
神奇的雞蛋殼 篇10
國小二年級作文 ,586字有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開殼了，一隻只小雞排著隊從蛋殼裡跑出來了，母雞媽媽就帶著小雞搬家了。
毛毛蟲和小螞蟻出來玩耍了，他們看見了半個雞蛋殼，毛毛蟲說：“要不我們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻說：“好呀，可是用什麼做支撐呢？”毛毛蟲想了想，說：”我們用雪糕棍來做吧！”小螞蟻說：“好吧，可是去哪裡找雪糕棍呢？”這時，毛毛蟲看到了一根雪糕棍，高興地喊著“我找到雪糕棍啦！”於是，毛毛蟲把雪糕棍拿來用蛋殼做了一個翹翹板，兩個好朋友高興地玩了起來。它們的笑聲把一隻小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲和小螞蟻在玩翹翹板，就說：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來玩吧！”
可是，沒過多久，它們就玩膩了。“還能幹什麼呢？”小螞蟻問道，毛毛蟲望著藍藍的天空，感嘆地說：“我很想飛上天空啊！”蝴蝶笑了笑說：“很容易，看我的！”過了一會兒，它們又用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對蝴蝶說：“原來飛在天上的感覺這麼好呀！現在我們可以在天上玩了！”它們飛過了田野，飛過了高樓大廈，開心極了！
到了下午，太陽公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲來不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會兒，終於停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲又把蛋殼當作床，把葉子當被子，一起安然入睡了。
神奇的雞蛋 篇11
國小一年級作文 ,273字圓圓的雞蛋，輕輕一磕就會裂了。我們剛學的歇後語說，“雞蛋碰石頭—自取滅亡”。可是今天，我居然無法捏破它！
早上，姑姑拿了一個雞蛋讓我把它捏碎。我心想：這還不是小菜一碟？我可是個大力士！我興奮地把雞蛋放到手心，握緊拳頭，用力一捏。咦，雞蛋怎麼變成了石頭，太硬了，一點兒也沒有裂開。我不敢小瞧這個脆弱的雞蛋了，再一次使出吃奶的力氣使勁地捏，可是雞蛋還是完好無損。這太神奇了！到底是怎麼回事呢？
姑姑告訴我這是薄殼原理，因為雞蛋表面的形狀能夠分散我的力氣，所以它的殼雖然很薄，但是我卻捏不碎它。
小小的雞蛋竟然有這麼大的祕密，真是太神奇了！
神奇的“蛋糕” 篇12
國小二年級作文 ,450字自從我和表弟去了“東方巴黎”以後，我就天天盼望再去一次。這不，機會來了。媽媽帶我來到了東方巴黎。剛一走進門，媽媽驚訝地說：“哇塞，到處都是小朋友的衣服和玩具啊！”
我們邊走邊看，來到玩具區。那裡的玩具各種各樣，五花八門，讓人眼花繚亂。有超大型的爆丸小子，有奇形怪狀的變形金剛，有美麗的芭比公主，有五彩的氣球，還有神奇的魔法棒……
接著，我們來到畫畫區。我好久沒畫畫了。我請求媽媽讓我畫畫。媽媽答應了。我選中了一幅“蛋糕”，蛋糕頂上有三支蠟燭，下面有整整八層，在第六層有四個大字“生日快樂”。旁邊還有一隻可愛的小老鼠，它戴著一頂廚師帽，好像要搬起那蛋糕似的。我迫不及待地開始畫畫，我先拿起紅色，點在蠟燭的火焰上，還用牙籤把顏色抹勻稱，頓時蠟燭彷彿點燃了。接著我用橙色、黃色、淺綠色、淺藍色、粉紅色、紫色、深藍色、深綠色依次填在八層蛋糕上。小老鼠上什麼顏色呢？就用肉色吧！我細心地點色。媽媽走來了，說：“好棒的蛋糕哦！太誘人了，口水都流出來了！”
小朋友，你想吃這樣的蛋糕嗎？那就到“東方巴黎”去畫畫吧！
神奇的雞蛋 篇13
國小四年級作文 ,579字雞蛋真的捏不碎嗎？學完第七課，我的心中有個疙瘩越來越大。
“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才鬥志昂揚的男生立馬像洩了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆裡賣的什麼藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關。不停的調整姿勢和角度：一會兒高舉；一會兒低垂；一會兒側擺，像一臺升降機，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護著，毫髮無損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了。”有同學嚷道。老師問：“那你們說應該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”—錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優哉遊哉地走上了講臺，彷彿已經勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學們為他鼓起了掌，於是他重新發力，杏眼圓瞪著雞蛋，彷彿要用眼神把它電碎。他頭髮直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。
最後還是老師解開了謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這麼大的壓力是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。”
神奇的雞蛋殼 篇14
國小二年級作文 ,383字一天早上，螞蟻和小蟲子在草地上發現了半個雞蛋殼。於是聰明的小蟲子提議，用半個雞蛋殼做蹺蹺板，螞蟻聽見了拍手叫好。他們先搬來一根木板，放在雞蛋殼上。然後，小蟲子爬到木板的一頭，螞蟻爬到另一頭，他們開心地玩了起來。這時，他們的笑聲引來了一隻火紅色的蝴蝶。蝴蝶在空中飛舞，為他們加油。
過了一會兒，小蟲子望著空中飛舞的蝴蝶羨慕極了，要是我也能飛就好了！螞蟻想了一下，找來一個氣球和一團線，做了一個熱氣球。螞蟻帶著小蟲子坐上了雞蛋殼。一陣風吹來，熱氣球被吹上天空。他們飛過了高山，飛過了大海，飛過了草地，他們開心極了。
到了小午，天忽然下起了傾盆大雨，螞蟻抱起雞蛋殼翻了一個面，雞蛋殼變成了雨傘。他們一起鑽進雞蛋殼裡避雨。雨水打在雞蛋殼上，滴滴答答的，就像一首歡快的曲子！
天黑了，他們躺在雞蛋殼裡，摘下一片葉子當被子蓋上去，甜甜地進入夢鄉。
就這樣，他們度過了快樂的一天！
神奇的雞蛋 篇15
國小四年級作文 ,541字別看我是一個文靜的小姑娘，我全身充滿了不安分的因子。我喜歡搖滾；我會用可樂發電；我會利用水果中的檸檬酸點亮燈泡；我會把綠豆變成豆芽……週末的一天，我又把我的“魔爪”伸向雞蛋，我想探索醋與雞蛋相遇後會有什麼樣的神奇變化。
於是我興奮地找來一個生雞蛋、一瓶白醋和一個透明的玻璃瓶。我把雞蛋小心翼翼地放進玻璃瓶裡，再倒進白醋，把雞蛋淹沒在醋裡。
哇！神奇的事情發生了，雞蛋周圍立刻出現了許多小氣泡。這些氣泡是什麼呢？媽媽收集資料後，告訴我這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋裡的醋酸發生了化學反應，產生了二氧化碳，這些泡泡就是二氧化碳氣體。
不到半個小時的時間，我發現雞蛋不但變大了，而且還漂浮在醋裡，蛋殼周圍的氣泡更多了，醋裡還漂浮著一些棕色的膜。
第二天，我迫不及待地去觀察雞蛋的變化。我發現雞蛋殼的顏色變淺了，白醋也不那麼清澈了，用手摸一摸，雞蛋殼有一部分已經變軟了，雞蛋變得更大了。
第四天，我拿起瓶子一看，哇！雞蛋比原來長大了一倍，表面的氣泡也消失了，雞蛋殼也不見了。我小心翼翼地把雞蛋從醋裡拿出來，再用清水沖洗一下，現在的雞蛋軟軟的，像一個半透明的彈力球，對著燈光，還能清楚地看見蛋黃在動。
白醋泡雞蛋的實驗真有趣，短短的四天時間，那麼堅硬的雞蛋殼就神奇地消失了，科學的奧祕無所不在呀！
神奇的蛋殼看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,750字【神奇的蛋殼】
王浩然
在一片綠草地上，居住著三個好朋友，小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶，它們和睦相處，互相幫助。
清晨，小螞蟻起床發現了一個驚喜。它在地上發現了一個又大又白的雞蛋殼，於是叫來小蟲子和小蝴蝶。它們覺得這個雞蛋殼很有意思，小蝴蝶提議玩蹺蹺板，它們同意了。沒多久它們找來一塊長木板，小螞蟻和小蟲子坐在兩頭，蹺蹺板忽上忽下，小蝴蝶在旁邊加油，它們玩得很開心。
過了一會兒，它們玩累了。小蟲子說：“我要是能飛就好了！”小螞蟻一聽，眼珠子一轉找來一塊布做了一個熱氣球。它們坐進熱氣球，風一吹，熱氣球飛向天空，小傢伙們飛過美麗的教學樓，飛過熱鬧的廣場，飛過無邊無際的大海，最後回到了草地上。到了下午，天空烏雲密佈，快要下雨了，它們又努力地翻開蛋殼躲進去遮雨。一會兒雨停了，月亮出來了，它們把蛋殼翻過來躺進去，蛋殼左右搖擺，像一個搖籃，它們很快進入夢鄉。
多好的三個小夥伴，把蛋殼玩出了新花樣。
【百變小蛋殼】
王學浩
早上蝴蝶花花飛過草叢，看到小蟲華華和小螞蟻黑黑在用雞蛋殼做的蹺蹺板上玩。他一邊看一邊說：“這是誰想出的遊戲，真有意思。”小螞蟻黑黑說：“飛翔才有意思呢！”“我們用蛋殼做個降落傘吧。”花花說。過了一會兒，大家找來塑料袋，又請蜘蛛大嬸用絲把塑料袋和蛋殼粘在一起，做成了一個降落傘。恰巧起風了，小螞蟻和小蟲子坐在蛋殼裡飛起來了，他們興奮極了，從高空他們看到了銀色的小河，五顏六色的鮮花，人類從高中看也跟自己差不多大……
到了下午，烏雲密佈，“快要下雨了，回家也來不及了，怎麼辦呢？”小蝴蝶說。“我們把蛋殼翻過來躲雨吧！”三個小夥伴齊心協力又把蛋殼翻了過來，躲在蛋殼屋室一點也沒淋溼。
天黑了，三個小夥伴又把蛋殼翻過來了，做成了一個搖籃床，他們用樹葉當作被子躺在蛋殼裡睡著了，看他們睡得真香啊！
神奇的蛋殼看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,1915字【神奇的蛋殼】
董佳彥
早上，晴空萬里，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶要去外面做遊戲，走著走著它們發現一個蛋殼，小蟲子建議：“我們來做個蹺蹺板吧！”於是它們找來木板，把木板架在蛋殼上就成了蹺蹺板，小螞蟻和小蟲子一人一邊，小蝴蝶當裁判，蹺蹺板一高、一低，一高、一低，它們玩得很開心。過了一會小蟲子和小螞蟻想做熱氣球，它們找來四根線，一個布袋子，用線把蛋殼和袋子連起來就變成了一個熱氣球，小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，小蝴蝶當導遊，它們飛過高大的山。小螞蟻說：“這座山真高，好想到山頂看看！”小蟲子看見叮叮咚咚的小溪說：“我還第一次看見會發出聲音的小溪。”不一會兒它們飛到了公園裡。
到了下午下起了傾盆大雨，小蝴蝶說：“不如我們用蛋殼做把雨傘？”小螞蟻說：“好呀！好呀！”於是它們找來木棍把蛋殼撐起來躲在裡面。
天黑了，雨也停了，它們都困了，就用蛋殼當床，又找來一片大大的葉子當被子，它們數著天上的星星，不知不覺就進入了夢鄉。
【神奇的蛋殼】
鄭靖博
一天，有一隻小青蟲找到了一個蛋殼，它把它的好朋友好朋友小蝴蝶和小螞蟻帶到了蛋殼前面說：“我撿到了一個蛋殼，想和你們一起玩”，它們說：好阿好啊！玩什麼好呢，它們想來想去，小青蟲看見一個小朋友坐在一端，另一個小朋友坐在另一端，正在玩翹翹板呢。
小青蟲說：玩翹翹板吧。小青蟲和小蝴蝶說：好啊好啊！於是它們費了九牛二虎自之力，才把木棍放上了雞蛋殼。它們爬到了翹翹板上面開心地玩了起來，小蝴蝶看了也開心地為它們跳舞。
過了一會兒，它們玩膩了，它們又想玩熱氣球，於是它們一起找了四根蜘蛛絲和一塊抹布，做了一個熱氣球，然後點起來火，飛上天空。沒過多久，天上下起來瓢潑大雨，它們趕緊降落熱氣球，把蛋殼翻過來避雨，一邊賞雨。
慢慢地雨停了，天也黑了，它們把蛋殼翻回來，躺在上面，小蝴蝶找找來了一片樹葉在蓋在身上，進入了夢鄉。
【雞蛋殼，變！變！變！】
周思燦
一天早上，陽光明媚，小青蟲和小螞蟻在草地上玩。這個時候他們發現了一個雞蛋殼。小青蟲說：“我們來玩蹺蹺板吧。”說完他們便找來一塊木板，把它架在雞蛋殼上，他兩坐在蹺蹺板上，他們又上又下好開心啊！他們的笑聲把一隻火紅色的蝴蝶吸引來了。他看著他們玩蹺蹺板。
過了一會，蝴蝶讓他們到空中去玩玩，可是小青蟲和小螞蟻不會飛呀，怎麼辦呢？這時，小青蟲說：“我們來做熱氣球吧。”說完，他們把蹺蹺板拆了，又找來幾根蜘蛛絲，又把一塊布合起來，於是熱氣球就誕生了。他們坐著熱氣球，飛啊飛啊，好開心！
到了下午，天空佈滿烏雲，他們趕忙把熱氣球拆了，躲進了蛋殼裡。剛進去，雨就下起來了。他們等啊等啊，直到雨下完了。這時，天黑了。他們把一片樹葉當被子，把小草當枕頭，很快進入了夢鄉。
【三個朋友一天的旅行】
郭長軒
一個陽光明媚的早上，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起去草坪上玩。他們來到草坪上，看見一個雞蛋殼，小青蟲想到一個好主意，說：“我們用蛋殼做蹺蹺板吧！”說幹就幹，他們找來一塊木板，架在蛋殼上，做成了蹺蹺板。小青蟲、小螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶當裁判。突然，小青蟲用力一壓，小螞蟻差點被彈走，小蝴蝶說，“小青蟲贏了！”
過了一會兒，小螞蟻說：“我們坐熱氣球去天上旅行吧！”小青蟲拍著手說道：“好呀好呀！”說完，他們三人找來一塊布，幾根繩子。不一會兒，熱氣球做好了，小青蟲、小螞蟻坐上了熱氣球，小蝴蝶在前面帶路，熱氣球飛上了天，飛到遠處去了。
到了下午，忽然下起了傾盆大雨，小青蟲、小螞蟻、小蝴蝶躲進了蛋殼裡。他們在蛋殼裡一起聊天，聊得可開心了。
天黑了，雨也停了，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶該睡覺。他們找來一片葉子蓋在蛋殼上，睡了進去。他們望著天上的星星，慢慢地睡著了。
這一天，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶過的都很開心。
【一天的旅行】
潘承陽
早上，螞蟻和小新蟲找到了一個蛋殼，它們高興極了。螞蟻和小新蟲用蛋殼做了一個蹺蹺板，小新蟲找來了一根木板，螞蟻把木板放在了雞蛋殼上就完成了。螞蟻和小新蟲就坐在了蹺蹺板的兩端，蝴蝶當裁判，小新蟲用力一壓，差一點就把螞蟻彈飛了，小新蟲贏了，小新蟲高興極了！螞蟻說：“我們再來比！”可每一次玩蹺蹺板都是小新蟲贏。
過了一會兒，陽光明媚，蝴蝶會飛，它想到了玩什麼，它們做熱氣球。它們找來了幾根線，用蛋殼插上去，再用一塊布，插上線上就完成了。它們一會兒飛到田野，一會兒飛到公園，一會兒飛到了花園。
到了下午，下起了雷雨，轟隆隆，雨下得更大了，三個蟲子一起躲到了蛋殼裡，它們一起聊天，一起玩，真開心啊！
天黑了，月亮出來了，它們把蛋殼當做了床，它們找來了一片大葉子，當做被子，它們又找來了小草當枕頭，它們躺在枕頭上數星星，沒幾分鐘它們就進入了夢鄉。
神奇的蛋殼 篇18
國小二年級作文 ,1328字【神奇的蛋殼】
呂語晨
晴空萬里的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶來找食物，突然發現了蛋殼。小蟲子說：“不如我們來玩蹺蹺板的遊戲吧！”大家都舉手贊同。話音剛落，大家開始行動了，找來了一塊木板架在蛋殼上。小蟲子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端，蝴蝶在給它們加油。忽然小蟲子往下一壓，螞蟻差一點就像蝴蝶一樣飛了起來。螞蟻不肯認輸，一直說：“再來一局，再來一局！”
小蟲子和螞蟻很羨慕蝴蝶會飛，螞蟻靈機一動說：“我們來做一個熱氣球吧！”小蟲子開心得不得了。它們找來幾條蜘蛛絲當線，用人們野餐的布當熱氣球的頂。一陣風吹過，熱氣球順風飛了起來。小蟲子和螞蟻情不自禁地讚歎到：好美啊！它們看見了綠油油的田野、高大的樓房，還有……
到了下午，下起了瓢潑大雨，它們躲在蛋殼裡，一會兒聊天，一會兒唱歌，一會兒跳舞，有說有笑玩得可開心呢！
天黑了，該睡覺了，它們把碧綠碧綠的樹葉當被子，把嫩綠的小草當枕頭。它們看著星星和月亮，在美麗的夜色中慢慢地進入了甜美的夢鄉。
美好的一天結束了，蛋殼的用處可真大呀！
【神奇的蛋殼】
張琳涵
早上，螞蟻、蝴蝶、小青蟲三個小夥伴醒來了。它們發現草地上有半個蛋殼，小青蟲說：“我們來做個蹺蹺板吧！”蝴蝶和螞蟻一起說：“好啊！好啊！那我們趕緊準備材料吧。”於是它們找來一塊木板，把它放到蛋殼上，蹺蹺板就完成了，然後小青蟲和螞蟻坐在蹺蹺板的兩端，蝴蝶在一旁喊加油。突然，小青蟲用力往下一壓，螞蟻差點兒就要彈飛了，小青蟲心裡高興極了！
過了一會兒，蝴蝶熱情得說：“天空可美了！要不做一個熱氣球飛上天空，然後我帶你們去旅行，好嗎？”它們倆異口同聲說：“好啊！好啊！我們趕緊做吧！”於是它們找來了一塊布，再找來了幾根繩子，把它們綁好，熱氣球就做好了，小青蟲和螞蟻坐在熱氣球裡非常高興，蝴蝶帶著它們倆飛過高山、田野、花園……不知不覺地就到了原來的地方。
到了下午，下起了傾盆大雨，它們三個趕緊把熱氣球拆了，把蛋殼當作雨傘避雨，它們還在蛋殼裡做遊戲、聊天，可開心了！
天黑了，它們找了幾根草來當枕頭，又拿了一片葉子當作被子，它們還在裡面聊天，慢慢的就進入了夢鄉。
【神奇的蛋殼】
錢逸涵
一天早上，碧空如洗，萬里無雲，是個好天氣。小螞蟻早早地起來去找吃的。走著走著突然，半個潔白的蛋殼出現在柔軟的草地上。
小螞蟻興奮地叫起來：“半個蛋殼，可以用來做些什麼呢？”小螞蟻叫來它的好夥伴小蝴蝶和小蟲子。小蟲子想了想說：“要不我們來做個蹺蹺板吧！”說幹就幹！它們找來一塊木板，用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。開始玩蹺蹺板了，一上一下真好玩。它們玩得不亦樂乎！
一會兒，它們覺得玩膩了。小螞蟻說：“要是能像小鳥一樣飛就好了。”小蝴蝶說：“那個簡單，要不我們來做個熱氣球吧！”它們又忙活了起來。它們找來了布和繩子，再把繩子固定在蛋殼上，又把布固定在另一頭。做好了，坐在蛋殼裡。不一會，風吹來熱氣球飛了起來，飛過了高山，飛過了田野。
到了下午烏雲密佈，眼看就要下雨了。三人馬上把蛋殼翻了下去。小螞蟻說：“我比你們力氣都大，我把蛋殼搬起，留一條縫透氣，不然要悶死的。”它們躲在蛋殼裡等雨停下來。
到了晚上，星星月亮出來了，它們又把蛋殼翻過來當搖籃，再蓋上一層樹葉被子進入了甜美的夢鄉。
神奇的蛋殼 篇19
國小二年級作文 ,765字森林王國裡住著三個最要好的朋友，分別是小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶，它們每天都形影不離。
一個陽光明媚的早上，小螞蟻正在森林裡悠閒地散步。走著走著，突然，小螞蟻看見一個巨大的蛋殼，它連忙喊道：“小蟲子、小蝴蝶，你們快過來呀，我發現一個蛋殼！”小蟲子和小蝴蝶聽了，連忙跑過來一看，小蝴蝶說：“我們用這個蛋殼幹什麼好呢？”這時，小螞蟻眼前一亮，說：“我們可以用這個蛋殼來做蹺蹺板呀！”小蟲子說：“好呀！”於是，它們倆開始找材料，小螞蟻和小蟲子找到一根樹枝，費了九牛二虎之力才把樹枝架在蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。它們倆小心翼翼地爬上了蛋殼，興高采烈地玩起了蹺蹺板，小蝴蝶在一旁一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，當起了裁判。
過了一會兒，起風了，它們也玩累了，便躺在地上休息，這時看見了天上飛翔的小鳥，羨慕極了！小蝴蝶似乎看出了它們的心思，就說：“你們不是想飛嗎，那咱們就做個熱氣球吧！”做熱氣球需要布和繩子，於是它們又找起了材料，找到材料後，心靈手巧的三個小夥伴三下五除二就做了一個熱氣球。它們倆坐在氣球裡，熱氣球隨著風兒飄向了高空，小蝴蝶則在外面飛著。熱氣球帶著它們飛呀飛，它們欣賞了水平如鏡的西湖，欣賞了高聳入雲的華山，欣賞了雄偉壯觀的天安門……它們在熱氣球上玩得很開心。
誰知到了下午，天氣說變就變，三個好朋友正玩得開心。突然，天空烏雲密佈，緊接著滂沱大雨落了下來。小螞蟻見了，趕緊咬斷了繩子使熱氣球落了下來，把蛋殼再翻了一個身，雞蛋殼就成了一把巨大的傘，三個小朋友躲在裡面，雨一點也沒有淋到它們。
到了晚上，雨停了，三個小朋友經過了一天的旅途也累了，它們把蛋殼翻了個身，再放了一些稻草在裡面，然後它們躺在蛋殼裡，不一會兒就進入了夢鄉。大樹爺爺怕它們著涼就抖抖身子，把一片樹葉蓋在它們身上，大樹爺爺看著那三個熟睡的小夥伴，也悄悄地笑了。
神奇的雞蛋殼看圖 篇20
國小二年級作文 ,3328字【神奇的雞蛋殼】
207班 董若琰
早上陽光明媚，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友到草坪上散步。忽然，它們發現草地上有個白茫茫的東西。它們好奇地走近一看，“哇，是一個光滑的蛋殼！”三個好朋友齊聲叫道。小青蟲靈機一動說：“要不我們用雞蛋殼做個蹺蹺板吧！”說幹就幹，它們找來一塊木板架到蛋殼上面，這樣一個蹺蹺板就做好了。小青蟲和小螞蟻興高采烈地坐在木板的兩端，小螞蟻說：“我們來比賽吧！”說著，小蝴蝶為它們喊加油。突然，小青蟲用力一壓，差點把小螞蟻彈飛，最終小青蟲獲得了本次比賽的冠軍。
過了一小會兒，它們玩膩了蹺蹺板。小青蟲抬頭看著天空中的小鳥羨慕地說：“要是我能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔，那該多好呀！”小蝴蝶說：“我有個好辦法可以幫你實現夢想，做個熱氣球，我來做你們的嚮導。”說幹就幹，它們找來繩子和氣球。先把繩子固定在蛋殼上，再把氣球掛在繩子上，美麗的熱氣球就做好了。它們坐在蛋殼裡，熱氣球帶著它們飛過高山、田野、城市……一路上說說笑笑。
到了下午，烏雲密佈。它們急忙把熱氣球收了起來。小螞蟻說：“我們把蛋殼當雨傘，這樣我們就不會淋溼啦。”大家聽了小螞蟻的意見，就急忙把雞蛋殼翻過來。它們一邊等著雨停一邊聊著剛剛看到的美景。
到了晚上，星星困得眨眼。它們把雞蛋殼當作小床，三個好朋友躺在裡面舒服極了。忽然。一陣冷風吹過，小青蟲打了個哆嗦說：“我們找片樹葉當被子吧！”於是它們找了幾片葉子，還在蛋殼上鋪了厚厚的小草，這樣睡起來就更舒服了。
慢慢地三個好朋友進入了甜甜的夢鄉，猜猜它們的夢裡會有這隻神奇的蛋殼嗎？
【神奇旅行記】
207班 童伊雯
一個春天的早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻來到草地上，發現了半個雞蛋殼。他們想：拿這個雞蛋殼幹什麼呢？這時，小蝴蝶說：“要不，我們做一個蹺蹺板吧，你們倆坐，我給你們加油。”說幹就幹，他們找來了一根木板，架在雞蛋殼上。小蟲子和小螞蟻馬上坐在蹺蹺板的兩端。突然，小蟲子往下一壓，小螞蟻差點被彈飛。小螞蟻說：“不算，不算！”又玩了幾局，還是同樣的結果。
過了一會兒，小蝴蝶說：“在藍天上飛行的感覺可美啦！你們想感覺一下嗎？如果想就做一個熱氣球吧！”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說。他們趕緊找了半個破氣球和四條繩子，就把熱氣球做好了。一陣風吹過來，熱氣球飛上了天空，小蝴蝶又說：“我來給你們做嚮導吧！”小蝴蝶帶著他們飛過田野，並介紹到：“這是油麻地的田野，每年春天都碧綠碧綠的。”隨著“哇”的一場驚歎，小蟲子和小螞蟻都驚呆了。小蝴蝶又向他們介紹了許多地方，他們興奮極了。又過了一會兒，小蝴蝶略帶緊張地對他們說：“我的翅膀快要支撐不住了，再說馬上要下雨了，我們快降落吧！”
到了下午，果然下起了傾盆大雨，他們趕緊把熱氣球拆散，躲在裡面。小蟲子說：“今天早上太棒了，我打敗了小螞蟻。”“如果明天還能玩，我肯定不打敗你！”小螞蟻不服氣地說。說著說著，雨已經停了。
天黑了，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子把雞蛋殼當作小床，拿了一片葉子當作被子，又拔了一些小草當作枕頭。不一會兒，寂靜的夜晚傳來了一陣酣聲……
【神奇的蛋殼】
207班 李昱
在一個晴空萬里的早上，小蟲子和小螞蟻在草坪上散步。突然它們發現了半個蛋殼，小螞蟻說：“我們找 一個木板夾在半個蛋殼上。”它們說幹就幹，一會兒就把蹺蹺板做好了。它們分別各坐了一端，它們一上一下的，小蟲子用力壓了下去，小螞蟻差點就被彈飛了。小螞蟻說“我們再來一局，它們就一邊玩一邊笑，在一旁花叢中玩地開心的小蝴蝶被它們的笑聲引來了。”蝴蝶高興地問：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子也高興地說：“當然可以了。”三個人就一起玩。
過了一會兒小螞蟻和小蟲子覺得很沒有意思就問小蝴蝶，小蝴蝶說：“你可以把蛋殼變成熱氣球飛上天空，在天空中看美景，我來給你們當嚮導。”小螞蟻和小蟲子說：“這個主意我們同意。”於是他們就找來布、線、蛋殼，然後就把布和蛋殼用線綁好，就這樣熱氣球就做好了。一陣風吹過，熱氣球就飛上了天空。小蝴蝶是自己飛在天空中給小螞蟻和小蟲子當嚮導的，他們飛過高聳的大山，小蝴蝶說：“這是一座最高的大山，山上有許多參天大樹。”在熱氣球裡的小螞蟻和小蟲子說：“這座山是最高的，但也是最美麗的。”它們飛過彎彎的小河，小河的水閃閃發光，小蝴蝶眯著眼睛說：“因為太陽太強烈了所以小河會閃閃發光。”小螞蟻和小蟲子早就把眼睛閉上了。
到了下午，天上的烏雲把太陽公公遮了下去，它們知道馬上要下起傾盆大雨了，它們趕緊落地又把熱氣球擦了一遍，再把蛋殼反過來就成了雨傘，它們躲進了蛋殼裡大雨就嘩嘩的下了起來。小螞蟻說：“我的力量大，我來幫你們把蛋殼拉到那塊草坪上。”
天黑了它們終於來到了草地，雨也不下了，它們就把蛋殼反好找來一片又大又綠的葉子做被子，然後躺舒適的床，可是它們怎麼也睡不著，它們就一起數天空中的星星，不一會兒它們就進入了夢想。
【一天的郊遊】
207班 孫皓軒
一天早上，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶在一片碧綠的草叢裡玩，不一會兒小蟲子看見了一個巨大無比的蛋殼，他想：我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？ 就這樣小蟲子就對玩得很開心的小螞蟻和小蝴蝶說：“我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？”小螞蟻和小蝴蝶聽了紛紛贊同。他們就開始玩蹺蹺板。首先他們找來了木板，再把木板抬起來，最後把木板抬到蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子就坐在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶就當裁判員。遊戲開始後，小蟲子用身體用力一壓，重心就往小蟲子那邊，小螞蟻那邊輕了下來，它差點被彈飛。小螞蟻說：“再來一局！”就這樣，他們玩得非常開心。
過了一會兒小蟲子覺得一直都玩蹺蹺板沒意思，他就對蝴蝶和螞蟻說：“我們一直都玩蹺蹺板沒意思，要不要我們做個熱氣球？”螞蟻蝴蝶聽了這句話覺得有道理，他們就把蹺蹺板拆了，就這樣他們聽小蟲子的話去做了。他們找來一條繩子再找來了一塊布。他們先把繩子和蛋殼綁住，再把繩子和布綁住，熱氣球就完成了。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶心裡非常高興，小蝴蝶說：“要不要我們乘著熱氣球去郊遊？”小蟲子和小螞蟻都說：“好呀！好呀！我們出發吧！”他們飛過了田野、山川、森林、樹林……他們看見了許多美景，可 是風停了，熱氣球只能降落了，之後他們發現這裡是他們玩過的地方。
到了下午，下起了傾盆大雨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶把蛋殼當作雨傘，他們聊起天：“今天下午的雨真大呀！”就這樣雨停了天也黑了，月亮公公出來了，他們把蛋殼當作床，正當他們熟睡的時候，一陣風吹了過來，他們被冷醒了，小蟲子就找了一片落葉當作被子，就這樣他們又進入了夢鄉。
【百變蛋殼】
吳伊晗
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草叢裡找到了半個雞蛋殼。小螞蟻說：“今天天氣很好，我們來玩蹺蹺板吧！”小蟲子說：“我們沒有蹺蹺板。”小螞蟻又說：“我們用雞蛋殼做一個吧！”於是，小螞蟻把雞蛋殼扣在地上，小蝴蝶撿來一根木棒，並把它粘在蛋殼上，就這樣，蹺蹺板做好了！小螞蟻坐在蹺蹺板一頭，小蟲子坐在蹺蹺板另一頭，小蝴蝶在天上看著它們一上一下玩得很開心，就說：“你們既然能用蛋殼做蹺蹺板，那你們為什麼不做一個熱氣球，和我一起快樂地飛翔呢？”
小螞蟻和小蟲子正好玩累了，它們決定做一個熱氣球在上面休息。於是，小蝴蝶找來一塊紅色帶格子的布，小蟲子找來四根細繩，並把繩子一頭綁著布，另一頭綁著雞蛋殼，就這樣，一個漂亮的熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐進熱氣球，風娃娃一吹，熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子歡呼了起來，小蝴蝶說：“我就說飛行的感覺很不錯吧！”
到了下午，天陰沉沉的，小蟲子說：“要下雨了，我們都沒帶雨傘！”小螞蟻回答：“我們可以把雞蛋殼當做雨傘。”於是，它們就把雞蛋殼翻過來，用手往上一抬，把蛋殼當做雨傘。剛好，天上也下起了傾盆大雨。小蝴蝶說：“幸好我們想出了把雞蛋殼當做雨傘的辦法，不然我們就被雨淋溼了！”
天黑了，彎彎的月亮掛在天上，小螞蟻說：“好累呀，我想睡覺！”於是，小蟲子用雞蛋殼做了一張床，小螞蟻又說：“我們沒有被子，會很冷的！”小蝴蝶想出了一個辦法，它跑到草叢裡，撿了一片大葉子，把它當做被子，並和小螞蟻小蟲子一起躺到床上，蓋上被子，一會就進入了甜甜的夢鄉它們還夢見自己在快樂地玩耍。