紫蘭花開相關作文20篇
紫蘭花開 篇1
國小四年級作文 ,360字清晨，枝頭的紫蘭用人類無法聽聞的語言悄悄談論。
“這麼大的雨，我們開不開啊？”
“當然開嘍，我好想見識一下外面的世界。”
“可是這雨……”
一個一直默默無聞的花苞突然綻放了自己，不管不顧的。她迎著風雨，如同高山的臘梅，傲視冷風冷雨。她一身紫袍鮮豔明麗，日月星辰此時也暗淡無光。
“木秀於林，風必摧之”，風雨中，花瓣一片又一片地重重跌落在地上，一地血紅。但她無畏無懼，像個衝鋒的將軍，有鐵一般的意志。就在它身後，一朵朵的紫蘭盛開，她們迎風而立，如千軍萬馬一般，肆意的展現生命的光輝與美麗。
我輕輕地彎腰出手，撿起一瓣，擦乾淨花瓣上的雨水，我要把它夾在一本古詩詞裡，那些豪壯的文字，亦也她的心語。
紫荊花開別樣紅 篇2
高一作文 ,984字我喜歡北方的冬天，那一片白茫茫的冬雪深透著種種剛毅。南國的冬日總有一種說不出的味道：似冬非冬，陽光懶洋洋的，萬物懶洋洋的，在陣陣乾燥的北風吹拂下，人更顯得煩躁與疲憊。
一個人漫無目的地徜徉在校園，感受著一份獨特的心境。是該出來走走了，其實這凜冽的北風一點也不寒氣襲人。我突然覺得校園很美，環境也很美，也許因為心境很美。走在這條熟悉的小徑上，路旁的紫荊花正燦爛地笑在枝頭，風起時，紫紅的花瓣就在風中舞蹈，如點點繁星，格外耀眼。在這條小徑已走過了整整5個春秋，怎麼原來就沒發現這美的景緻。看來，熟悉的地方沒有風景這句話是對的。
我很另類，向來不愛花，就像我不愛這暖和的冬天一樣。所以，我從不會為發現一朵久違盛開的花而欣喜。今天，我停下了腳步，為一樹一樹盛開的殷紅。我一如反常地關注起了這冬天裡的春天。好大一片紫荊花呀，她花色紫紅，形如翩然起舞的蝴蝶，景色奇特，豔麗可愛。當葉子還未長出時，枝條上的花就已盛開。她遠離都市的喧囂，不求世俗的利碌，百花盛開的時候，她甘寧寂寞，倍受人們的指點。在凜冽的北風吹拂下，她獨自開得燦爛、開得耀眼。讓每一個尋求大自然心跳的旅人見到後，禁不住的痴迷。她的紅，鮮豔中透著幾絲淡雅，絕無半點妖媚；她的紅，樸素裡含著些許典雅。枝上的開得燦爛，樹下的也成為一道風景。我彷彿置身於一片花的海洋。我終於有了一絲興奮，我哼起了久違的《花瓣雨》這曲小調。是啊，人不能生活在成見裡，南國的冬日也有它嫵媚的一面。
駐足樹下，花瓣一片一片落下來，我沐浴著陽光下的花瓣雨，彷彿置身於一片紫紅的世界。若是多情的林黛玉看見了這景緻，不知又會憐出多少悲嘆！我卻另有一番感慨：人生在世，匆匆苦短，做人該如這紫荊花吧，在枝頭燦爛輝煌的時候，要微笑著面對世界，即使落在樹下也要成為一種風景。人貴有志，志貴有心，人活在世上，能不能幸福，最主要的是有沒有心情。心情好，窮的、富的、輕點、重點，壽命長點、短點，他都能坦然無愧，豁然大度，從而活得心安、活得幸福；反過來，心情不好，自己活得太累，太麻煩，別人也會由於他的存在而累。我們應該像這紛落的紫荊花，即使失敗，也要成為一道風景。
紫荊花開別樣紅。不管是枝上的還是樹下的，只要成為一道風景；在人生的花樣年華中，莫計成功與失敗，只要坦然無愧。
一陣冷風吹來，我不再鎖起脖子皺起眉。走在回家的路上，我臉上綻開了笑容，就像冬日裡的紫荊花…
又是玉蘭花開時 篇3
國三作文 ,591字家鄉的白玉蘭又開了，開得那麼鮮豔，美麗，幽幽的芳香吸引了不少昆蟲的來臨，卻呼喚不了你的歸來。
悠悠歲月，塵封的日記。美麗的小城裡，有你，有我，有最初的夢想，有各自要走的路。藍風，你知道嗎？家鄉的白玉蘭又開了，開得那麼孤獨，寂寞，它等著你回來。
你是個不幸的人，這是我一直以來的想法。家人唾棄你，同學孤立你，可你還是默默地承受，我佩服你。可是你又是幸福的，你有玉蘭般潔白的心靈，這也是你喜歡白玉蘭的緣故。因為這白玉蘭，我們有緣相識，可終究避免不了分開的事實。在我們為考重點中學而努力拼博的時候，你走了，帶著我的思念走了。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。曾經白玉蘭樹下，常常有兩個身影彼此嘻戲，歡聲笑語，那時光我是永遠也無法忘記的。年少的我們，談論著學校，談論著夢想，還有這幽香潔白的玉蘭花。這裡，留下了我們多少歡笑淚水的痕跡，可遠方的你為何還不歸來。
你說三年以後，等你賺夠了錢就回來繼續上學，可三年過去了，你在何方。滿懷希望地在信封寫上你的地址，盼望著穿綠裝的鴻雁能給我帶來一封回信，可回來的卻是我寄出去的那一封。我哭了，唯一的聯絡方式也斷了，我怎能不哭。
由此，我怕我們的友誼會隨風而去。可是看著那個舊窗臺，我們常常竊竊私語的舊窗臺，我給了自已一個肯定的回答。藍風，你聽到我的呼喚了嗎？
藍風，沒有你的日子裡，我會好好珍惜自已，沒有我的日子裡，你是否想起我，你也要好好珍惜自已。
玉蘭花開 篇4
國小四年級作文 ,464字春天的校園，最美的是那藏在茂密樹蔭裡的玉蘭花。
漫步於園內，聞到那清香四溢的玉蘭香，頓時讓人全身倍感清爽。順著幽香來到操場，便能看到那棵挺立在路旁的玉蘭樹。
最愛和朋友在樹蔭下聊天。玉蘭樹會隔音，嘈雜消失了，只有幾片孤零零的花瓣飄飄落下。撿起一片，潔白光滑，纖細的身姿多麼委婉；聞一聞味道，清幽雅緻，芬芳四溢。一陣風拂過，樹上僅有的玉蘭花瓣快灑盡了，在玉蘭堆裡踩踩，有一種前所未有的動聽的聲音，雖然沒有金閃閃的鈴兒那麼響亮，沒有秋天的紅楓葉那麼清脆，但這是另一種美，是自然的美，是優雅的美，是奢華的美。
“沙沙—沙—”咦？什麼聲音？原來是翠色慾滴的枝葉和風玩起了遊戲。不過，這不是嬌玉蘭。玉蘭呀，先開花後長葉，不僅花香別有風格，翠葉也比其它樹害羞。
這時，放學了，背起書包，輕輕地跳著走著。隨著玉蘭樹那潔白似粉的花瓣洗禮，我們舒暢地仰起頭，空中自由自在的“白蝴蝶”懶洋洋地飄下來，落在頭上、肩頭、手心裡，抖抖身子，算是見面禮吧。
校園的一角，很小，卻很美，很動人。它只是一棵樹，卻藏著無數個有趣的小祕密。
米蘭花開 篇5
高一作文 ,741字“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間；它不是為了爭春才開放，默默地將芳香散播在人間……”散步經過教師宿舍，一陣淡雅清新的香氣沁人心脾。窗內，一位年輕的老師正反覆觀看優質課錄影，不時記錄著，猛然，我意識到，成長的歷史中，有多少老師，一如米蘭。
五歲，幼兒園。“轟隆隆”，雷雨大作，過了放學的時間，可爸媽還沒有來接我，我扒在教室的門框上，雙眼緊盯著大門口嘟著嘴巴等待爸媽的出現，“喲，小楚，你怎麼站在這兒？”關好門窗後，孫老師一臉詫異地看著我，“爸爸還沒來接你嗎？”我有點委屈地點點頭，“那，這樣吧，你跟老師回教室好吧？站在外面不安全。”說完，她放下雨具，開啟門鎖，把我抱進教室，“吶，小楚，老師給你講白天鵝的故事……”
依稀還能感到冰冷的雨天裡卻無限溫暖的那雙手，謝謝您，老師。
十歲，小學。從舞臺下來的一瞬，我感到天昏地暗。精心準備了好幾個月的演講，真因為忘了一小段詞而以失敗收場。我垂著頭含著淚水一下子癱在座位上，越想越生氣。“小楚同學，振作一點。”我抬頭，面前是一張已爬上些許皺紋卻仍十分慈祥的臉，“記得我給你講過勾踐的故事麼？還有愛迪生、凱勒？”她輕撫我的頭，“孩子，失敗並不可怕，況且你已付出許多，在這個過程中也學會了許多，不是麼？不要再傷心了，我們還有下次，好好加油！”
你輕柔的話語已深刻在我心頭，它是我一生的珍寶，謝謝您，老師。
十六歲，中學，我盯著英語比賽報名宣傳，躊躇著，參加？不參加？我不停地猶豫著，“來，小楚，把你的作文字拿去。”英語老師的聲音在此刻響起。我接過作文體，開啟封面，一行紅筆寫的字映入眼簾：“相信自己……”
至今我仍儲存著那本寫有你絹秀字跡的作文字，它時刻激勵我向前，謝謝您，老師。
抬頭，那米蘭又映入眼簾，小小的黃花正散發出無盡的清香……
玉蘭花開 篇6
國小五年級作文 ,516字三月初時，玉蘭花的花苞慢慢鼓了起來，外面裹著一層絨絨的，有點硬的“保護甲”，就如一個新生的嬰兒，吮吸著大地的精華，含苞待放。
不出幾天，那花苞便俏俏地張開了小嘴，身上那淺褐色的“保護甲”也慢慢地脫去了。花蕊如睡美人一樣躺在花中，花托成了席夢思，那花瓣就成了一張舒適的絨被，她在裡面睡著—做了一個永不醒的夢。
待到春光漸濃時，滿樹花開，有些似害羞的姑娘，總不肯露出全貌，遠看如一個酒盞；有些花開得最盛，花瓣如芭蕾裙般綻放，在風中舞蹈，似那曼妙的趙飛燕，舞步輕盈。“睡美人”在春天的氣息中醒來，然後，不知疲倦地跳著，春天的芭蕾在不斷地跳著，將自己的美麗毫無保留地獻給人們，為春天伴舞。
遠遠望去，整棵玉蘭樹如一個碩大的風鈴，微風吹過，似乎就能聽到清脆悅耳的風鈴聲，讓人好似處於仙境一般。那朵朵玉蘭又似一隻只白鴿，在樹上嬉戲打鬧。
輕輕搖動樹枝，那花瓣便翩翩落下，下起一場花瓣雨，清香伴著“雨滴”撫過我們的頭頂，我們的臉頰。那香味不如桂花那樣濃郁，也不勝玫瑰那樣妖嬈。透過那香味，我們似乎看到一位清秀的素衣女子，樸素不失美麗。
玉蘭花會慢慢枯黃，花瓣的落下，說明她開始了新一輪的蓄力，待到明年，我們又可以在花下細細品味它的美。
玉蘭花開 篇7
國二作文 ,569字在三月的早晨，雖然已是春日，但迎面而來的風仍是涼涼的。大多樹木仍沒有返綠，依舊是光禿禿的。草地上的一抹淡淡的新綠若隱若現，真應了那句：草色遙看近卻無。而在一棵粗壯的玉蘭樹上，幾朵玉蘭花凌風開放了。
看那幾朵白雪似的玉蘭花，真想是剛下過雪一般。在初日的陽光下，影射出金色的光芒。羊脂玉般的花瓣已完完全全地綻開，一絲瑕疵都沒有，在風中微微顫動，一塵不染，素雅，純潔。那些含苞待放的花骨朵，雪白的花瓣外透著淺淺的青綠，如同少女般活潑而又羞澀。微風吹過，一縷極淡極淡的清香滲入鼻內。它並不具有牡丹的那樣濃郁，也沒有玫瑰的那般火烈，它的沁香是若有若無的，若不仔細的嗅，也就無法感受到這沁人心脾之香了。要是隔得遠些，還沒反應便消散於這空氣之中了。
玉蘭的花期很短，僅有10天左右的時間，之後，便飄落於地。粗壯的玉蘭樹下，一片片潔白如玉的玉蘭花花瓣已然落地。雖然不再凌風擺動，但卻仍然一塵不染，這潔白的花瓣卻仍帶著淡淡的花香。原先緊閉著的花苞，此時也是完全地展開，好似那大方而又寬容的君子一般，就算身邊有再多的汙濁，也能潔身自好，不與他人相媲美，無時無刻不保持著自己最平靜的心態。
大風吹過，花瓣紛紛揚揚地落下，在悠悠閒閒的陽光下瀟灑地飄逸。我不禁對其無比的欽佩：他在早春獻出了自己的一生，以自己的落花作為養料，讓後面競相開放的各種花朵更加燦爛地綻放！
玉蘭花開 篇8
國小四年級作文 ,419字當第一朵玉蘭花綻放枝頭時，我們就知道，春天來了。
我們小區裡有好幾棵玉蘭樹，它們千姿百態，有的很高，跟樓房一樣高，有點很矮，跟大人一樣高。玉蘭樹的主幹很粗壯，兩個人都抱不住，但枝條又細又長。而整個冬天都是光禿禿的，像正在舞動的千手觀音。
隨著一陣春風吹來，青灰色的枝幹上冒出了一朵朵花骨朵兒，那些花骨朵兒都長著細細的絨毛，摸起來軟綿綿的，聞起來清香幽遠。遠遠望去，滿樹的花骨朵兒多得難以計數，像漫天飛舞的雪花。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
過了幾天，我發現有些花骨朵兒開放了，此時的玉蘭花，有的像一隻只蝴蝶展開了翅膀，有的像害羞的小姑娘，還不願意展開花瓣，還有的像一個大電燈泡。我期待著玉蘭花完全開放。
又過了幾天，玉蘭花完全開放了。在春日暖陽下，玉蘭花展現出它優美的身姿，像一群展翅飛翔的白鴿。一陣微風吹來，滿樹白色的玉蘭花隨風擺動，發出了“沙沙”的聲音，像在演奏一首春的讚歌。
白玉蘭，你的純潔、優雅，讓我永遠記在心中。
又是一年羅蘭花開時 篇9
高一作文 ,919字陽光下徹，微風吹拂。尋著一縷淡淡的芳香駐足，映入眼簾的是一叢紫羅蘭，縈繞在鼻尖亦是那掩藏在紫葉下的一小朵羅蘭花，花朵紫得深邃，宛如映日餘輝下的一?{紫霞，手輕輕摩挲，冰涼而樸質，小巧而美好，讓我想起了那一年花開半夏時。
那是一個風和日麗的清晨，我像往常一樣慢步去薛老師家，他是個退休美術老師，村裡的孩子都很喜歡他。
在他家的後花園裡，迎上我的依舊是那溫和熟悉的笑容。我看著滿院繁花似錦，缸裡的荷花靜待花開，紅色的花苞上點點銀光，就像迸濺的水花，盒子裡的多肉植物紅寶石也在潛滋暗長，還有栽在泥土裡的紫羅蘭，精壯的莖根如有力的臂膀，像小手樣的花朵，是如此美好。薛老師拍拍我的肩膀說：“今天我給你一株紫羅蘭，你去選一株！”我天真地點了點頭，跑向那叢羅蘭，目光像是在掃描，想都不想就指了那株開得最豔最燦爛的。他並沒出聲，只是邁著還健朗的步伐走到我身邊，拉著我的手指向了角落裡其貌不揚的一株未開花的羅蘭，我不解，只見他緩緩蹲下，用鏟子把它蹶出來，利落地把它裝進塑料袋，遞給我，用粗糙但溫暖的大手拍了拍我的肩。
我坐在椅子上，享受陽光的普照，他從室裡倒了一杯茶給我，他說：“這是鐵觀音泡的茶，自己種的，以後都不知道還能不能喝到了。”說完，他嘆了一口氣，陽光照在他有些蒼老的面龐上，此時卻顯得那麼孤獨，悲傷。
日後，我得知他生病去世了。心裡好像缺了一塊，身體也一怔，我望著那些他精心照顧的花，像是在望著他，又低下頭，收受他用噴壺灑下來的水珠，似水晶，也似淚。
躺在床上，輾轉反側睡不著，腦中靈光一閃，思緒緩緩道來，原來，老師給我的那一株紫羅蘭，是希望的延續，已經花開的羅蘭，是沒有經過自己的親手照料的，只有還未花開，還需培養的這一株，才是我的責任與成長。就如鐵觀音，是老師栽種後，親自晒乾，製成的茶葉，紫羅蘭變是如此，老師想讓我體會培養，養花的過程，讓我享受花開的快意，老師謝謝你，雖然給予我的並不多，但卻讓我獲得了最寶貴的啟示，讓我感受到老教師職業就像園丁，滋潤著每一株祖國的花朵。
形景轉換，依舊是那株紫羅蘭，是的，它開花了，開得那麼嘹亮，像老師的那一?{微笑，歷歷在目，點點紫色給大地添上了不一樣色彩，淡淡地，用毛筆慢慢韻開，宛如絲綢般寧靜悠遠。
米蘭花開 篇10
國三作文 ,1542字老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田。—題記
種下米蘭
那天只有五歲的我蹦蹦跳跳地向奶奶上課的學校跑去，為了奶奶送一些東西。可當我走到辦公室的時候，卻進不去了，因為辦公室裡滿是那些大哥哥大姐姐們。幾乎每個人手裡都有東西。
一張張也許並不是很精緻卻充滿愛的賀卡，一束束也許並不精美卻嬌豔無比的鮮花，一個個也許並不是很昂貴卻用心挑選的禮品，一件件……
他們圍在奶奶的身邊，毫無顧忌的嬉笑著，毫無顧忌的撒著嬌，就像在面對自己的母親一樣。奶奶也絲毫不見不耐煩的神色，而是慈祥的笑著，摸摸這個的頭，又點點那個人的額頭，又轉頭和誰愉快地談笑，又……奶奶眉宇間的神情是我從未見過的，感動，欣慰，還有些許帶著懷念的淚水從眼角浸出。
我曾好奇地問過奶奶，那些大哥哥大姐姐們為什麼對您這麼好。
因為，他們愛自己的老師。
原來當老師這麼好嗎！可以有這麼多人關心，有這麼多人愛著。
那，我也要當老師。
恍惚間，我好像聽到不遠處的大姐姐在哼唱著《我愛米蘭》這首歌。
細微縹緲的歌聲像一顆種子在我心中埋下，我多麼希望它就是一株米蘭。
米蘭發芽
那天班主任在班會課上問大家各自的夢想是什麼。有人說長大要當科學家，有人說將來想做企業家，還有的人說自己希望成為作家，只有我說。
“我長大了，要成為人民教師！”
班主任很驚訝，她對我說：“老師，可是很辛苦啊！而且老師不像那些科學家，作家，企業家一樣容易出名啊！”我毫不猶豫地說道：“我不怕！我希望自己能成為一個米蘭般的老師，或許我的努力只能成為一朵朵米白色的小花，但我相信自己的芬芳一定可以飄得很遠很遠，讓所有人都記住這淡淡的馨香。”
從那以後，班主任好似有意的在訓練我的能力。
我欣喜若狂，因為我覺得自己被認可了，開始越發努力地學習，只是想像自己說的那般，讓自己也可以把芳香帶給他人。
我不由自主的輕吟著《我愛米蘭》，歌聲不似原來那般飄忽不定，而是洪亮了許多。
那株米蘭不知在什麼的滋潤下發芽了，很美很美。
米蘭會開花
這是一副黑白的照片，是一個小女孩握著鉛筆用她那雙渴求知識的雙眼望著前方。
她的短髮在寒風中飛舞，本應該紅潤的臉龐卻因為刺骨的寒冷而蒼白。可她的一雙眸子卻不懼風寒的大大地睜著，黝黑的瞳孔中滿是對知識學習的渴求，像沙漠之中的人渴求水一樣。手緊緊攥著那隻劣質的鉛筆，可又生怕自己用力太大弄壞了這隻寶貴的鉛筆。
那一刻，我下定了決心，我一定要成為一名老師，我要成為一名在偏遠地區支教的人民教師。
那裡或許沒有電話，沒有電視，沒有網路，但是在那裡，你就是知識資訊的源頭，是指引方向的燈塔，所有的孩子都需要你，你的每句話都將會給他們啟示與希望。
我要讓那些黯淡的眼睛變得神采熠熠，成為最耀眼的珍珠，我要讓他們掙脫山與水的束縛，成為在天空中展翅高飛的雄鷹，俯瞰大地。
那株米蘭一定會開花，只是不知道會在何時開花，或許是在自己下定決心要當老師的時候，又或許是在自己讓那些孩子的眼睛不再黯淡時。
它不是為了讚揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。
歌聲再次響起，這一次它不再飄渺，而是堅定無比。
那株米蘭又茁壯了許多，我相信當它開花時會在天地間默默綻放出它的絕世風華。
也許誰都無法想象一首簡簡單單的歌曲一段普普通通的歌詞會對我有如此大的影響，但請相信我會實現《米蘭》中所唱的那樣。
我會用我的心去鋪設一條路，一條連通大山與外面的路，一條能讓孩子們踏著堅實的步伐，走出大山，走向外面世界的路。
這，就是我的夢想。
我的夢想在米蘭的芬芳中一點點成長，一點點堅固。
我夢想桃李的芬芳充滿我的整個世界，我夢想用我最樸實的語言來譜寫不朽的樂章。
我要用我的夢想來築造千千萬萬個夢想，用它們來築造我們華夏兒女的中國夢！
紫藤花開 篇11
國小五年級作文 ,425字每天匆匆忙忙上下學，一直未曾注意到那片繁榮的紫。
星期天回金沙時，我一下被驚豔到了，何時蔓延出的大片紫藤蘿，學校裡似乎也有，真如宗璞的《紫藤蘿瀑布》，是靈動的，大片的，不見其發端，也不見其終極。紫在眼前流動，滿得似乎要溢位來了。純粹的紫，深淺不一的紫，人是陶醉的。
我激動得立刻下了車，拿起手機去合張影。
近看，由內到外，紫越來越深，中心是潔白無瑕的，點綴著，似迸濺的水花。這可能正預示著它們的品質，內心純潔，樸實。瞧，一個個紫色的小花苞如一個個小鈴鐺倒掛在樹上，微風過處，清幽幽的一陣香，入心。彷彿整個世界都變成紫色的了，恍恍惚惚，霎時被這一樹的紫迷得神魂顛倒，一旁蜜蜂正嗡嗡地叫著，勤勞地採蜜。
又一星期未見，再次看見，發現那一樹的繁榮，已有大片的枯色。我才發現它的花期是如此短暫，它卻盡力展現它每一朵的美，。曾看過文章，講瞬息間也要美麗。我看見了紫藤蘿的精神，那一片，似生生不息的大家族，它們盡全力去開放，去綻放瞬息的美。
這精神！我只能感嘆。
玉蘭花開 篇12
國小六年級作文 ,529字春回大地，萬物復甦，玉蘭樹可謂是“首當其衝”，還未來得及長葉兒，就開出了芬芳馥郁的花朵。
清晨，還未走下樓，就透過窗望見了那十幾株開得正豔的玉蘭。它們就如同那高貴的女神，手擎著或潔白或豔紅的花朵，給人一種神聖而不可侵犯的感覺。
放學了，我迎著燦爛的夕陽，踏著清涼的晚風，再一次邂逅了玉蘭。此時的玉蘭已不再是清晨那個含苞欲放的少女了，它開得奔放，開得熱烈，開得忘乎所有……這時的我才有機會慢慢地走近它，輕輕地撫摸它光滑細膩的樹皮，抬起頭，仰望它那如玉般的花朵兒。它的花瓣很大，有二分之一個手掌那樣大小。顏色很奇妙，想說是純白的，又不像，白中帶黃；但要算成米色的也不對，這顏色遠比米色淡。看完了這花瓣，我不禁對這“不識廬山真面目”的花蕊好奇起來。可是，玉蘭樹長得那麼高，花形又是朝上的，怎麼看得見呢？於是，我攀上了近旁的假石，費了九牛二虎之力才瞧見了花蕊。嗬，這花蕊原來是嫩綠色的，有一簇一簇的雌蕊，小小的，靜靜地躺在那兒，像是熟睡的花仙子正躺在柔軟、雪白的花瓣大床上休息！風吹來了，它頑皮地拉著玉蘭的手，邀她跳一曲《春之舞》……
玉蘭，高潔，美麗，冰清玉潔……望著因逆光而變得彷彿透明得薄如蟬翼的玉蘭花瓣，我的腦中竟然跳出了這樣一個詞：“灼灼其華，灩灩其芳！”
紫藤花開 篇13
國三作文 ,886字五一假日，我和媽媽來到了上海嘉定紫藤公園遊玩。
嘉定紫藤公園很小巧別緻，坐落在上海嘉定區博樂路護城河畔，因紫藤而小有名氣。
走進公園的大門，迎面撲來的是一片紫藤花的海洋。密密麻麻的紫藤花在紫藤架上競相綻放，開得那麼熱鬧，層層疊疊，綴滿曲折綿長的走廊，美得令人窒息，紫、紅、粉紅、鵝黃、潔白，它們輕輕柔柔地綴在細細長長的藤蔓上，相互依偎，又彷彿在熱烈交談。一串串、一簇簇、一團團，像維吾爾族姑娘頭上披散的小辮兒；像一片帶著童話色彩的瀑布，從空中傾瀉而下……彷彿這裡的紫藤是最無拘無束的，甚至可以開得這樣肆無忌憚，難怪這小小的公園會吸引絡繹不絕的遊客前來。這真是“酒香不怕巷子深”啊！
漫步紫藤架下，紫藤的花海把我層層包圍，彷彿投入了紫藤的懷抱。我抬頭仰望，紫藤株幹虯曲千姿百態，縱橫交錯，有的如同一條巨龍，交纏在一起；有的筆直的聳立在那兒；有的則委婉曲折，在那裡瀟灑地打了個圈兒……那紫藤花一簇簇、一團團，從藤葉間擠出來，彷彿充滿好奇地瞅著我們，當我們迎接她的目光，卻又羞澀地扭過頭去看著別處。細看花瓣，深深淺淺、錯錯落落彷彿巧手姑娘精心描繪、細心點染而成，溫和中伴著熱情，神祕裡透著典雅，端莊間溢位高貴。微風吹過，如同一串串風鈴般的紫藤花在翩翩起舞；花香四溢，讓我整個人都沉浸在了這如同仙境般的夢幻之中……
穿過紫藤長廊，沿著鵝卵石小徑，我們來到了一個小湖邊，湖面上漂浮著綠萍，綠萍星星點點，如同夜空中的星星，把湖面點綴得更加有韻致。湖中央有一個小亭子，遊客們可以一邊坐在那裡休息，一邊觀賞著美麗的風景。湖邊有著大大小小，形態各異的石頭，有的狀如臥兔；有的形似大魚，有的上面還雕刻著精美的花。湖邊有一條小河，跨過小橋，我們又彷彿走進了叢林深處，四周都是樹、草藤、花等植物。其中最引人注目的是那棵高大遒勁的紅松樹，枝繁葉茂、紅中帶綠，鬱鬱蔥蔥，一年四季默默地守護著，彷彿它的存在就是為了靜靜守護紫藤花的美，猶如我們的父母呵護著我們，無怨無悔。
“二十四番花信風”，每一朵花，都是在認認真真地含苞、綻放。紫藤花開，是一種守候，是等待已久的綻放。紫藤花，已悄悄地在我的心田綻放！
紫荊花開 篇14
國一作文 ,1267字說寂寞是秋的悒鬱；說遙遠是海的懷念；假如有人問我煩惱的原因，我不敢說出你的名字。—題記
喬治？桑說過：“少年不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華於他們而言是珍貴的，哪怕他們帶著各式各樣的風暴。”青春，較之生活唯美，卻又為生活所困，在不經意間，韶華勝極，又無聲無息，水打萍漂。青春如花，可我尤愛紫荊，不僅是它那高昂的姿態，更愛它堅持的信仰，終年繁茂常綠，頗耐煙塵，盛開時繁茵滿樹，也不忘清香繚繞，就如同古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由原野到城市，贈予我欣喜。
然而當生活的黑幕降臨，當時我們痴鈍並不感覺，些許年後，我們才像從昏厥裡醒過來，開始不住痛心，就像因蜷曲而麻木的四肢，到伸直了血液流通，就覺刺痛。昨日囫圇吞棗地忍受整塊的痛苦，當時沒工夫辨別滋味，現在，牛反芻似的，零星斷續，細嚼出深深沒底的滋味。我害怕自己變成斜陽裡的城堡，被拉成平面，除去陰影，不再醒目。我不想過孤獨或搖擺不定的生活，於是我跋涉過亂石聳立的懸崖，手握一抹紫色就獨行於崎嶇的山丘。如今回味簡直堪比奇蹟，我幾乎不相信自己曾有過那樣的堅持，但我知曉，因為這條荊棘密佈的道路叫青春，即使幽深曲折卻像紫荊一般迷人，故我才有勇氣，去挑戰與黑夜並來的恐懼。
目送沿海的日落，我緊抱一個醉生夢死的枕頭，忘我歌頌這波光瀲灩的夢境，覺得剩餘的今夜只像海水浴的跳板，自己站在板的極端，會一跳衝進明天的快樂裡，既興奮又戰慄。那些如雲如風如嵐般的昨天，都如同紫荊花開，只是擁有短暫的芬芳，那些可憶而不可追回的，何止是昨日陽光？離人已遠，無處可尋，我們選擇生活的刀刃必定磨損青春，可心裡依然覺得不公，好似牙齒鉗去了，齒腔依然空著作痛，更好比花盆裡種的小樹，要連根拔起，這花盆就得迸碎。
青春之於生活，就像電影散場，當我們切身體會其中曲折後走出影院，痛苦又有些矯情地低訴自己的青春：如何燦若櫻花，如何漫天飄灑，又如何歸結為零。我們慣於想象藍圖，卻害怕面對現實刀俎，彷彿害病的眼睛怕光，破碎的皮肉怕風。追求一個個不切實際的夢境，如同在機場等一艘輪船。透過所有繁雜的佈景與修飾，所有的言語與故事，我們站在無窮的未知面前，彷彿只剩茫然，年少時的幻想與此刻的現實衝撞過後，曾懷念的、曾偏執的，都會成為背道而馳的過往。這抉擇太痛，痛得歇斯底里，痛成無可治癒的傷，痛到只有用歲月來沉澱，用時光去遺忘，用瑣碎去忽視。茫茫人海，芸芸眾生，無人能將日子過得行雲流水，只能看著青春被一根無形的棉線編織成一枕槐安，用餘生想念，用餘生追憶。下一刻，頓悟成長，頓悟於這不羈的青春。
青春會逝，夢總會醒，人們必將忠於現實，但細細想來，在這段青春與生活無硝煙的戰爭裡，猶覺晴日多於陰雨，收穫多於勞作，任他陽光如何炙熱，任他大雨如何滂沱，只要我認真活過，無愧付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值不值得。
成長，是一次一個人的旅程；是一場孤單的冒險；是一條無法回頭的路。你我單槍匹馬，赤手空拳，在盛夏光年裡相遇，在沸騰的空氣中呼嘯，奔赴一場青春的盛宴。即使遍體鱗傷，也要活得漂亮！
紫藤花開 篇15
國小三年級作文 ,587字春天，我們學校的紫藤花美麗綻放了。深深淺淺的紫色如瀑布般傾瀉而下，它帶著淡淡清香，隨風晃動著的枝條，在淅淅瀝瀝的小雨中，泛著點點銀光……
遠遠望去，那紫藤像是一片紫色的海洋，一串串花朵如紫色的珠簾一般，垂洩下來，又更像是掛滿一串串紫色的葡萄的果園。小小雨滴停留在它珍珠般的花瓣上，晶瑩剔透。紫藤莖又細又長，長長的莖一會兒攀在了樟樹妹妹的身上，一會兒又彎彎繞在了柳樹姐姐的頭上上。一團團，一簇簇，綻放在春的枝頭，成為了校園裡最亮麗的一道風景線。
順著她陣陣撲鼻而來的花香，我走近一看，發現紫藤園裡花穗垂滿枝頭，嬌媚清新，紫色、粉色、白色的一束束隨風飄擺。它形狀各異，有的才是小小的花骨朵，有的已經含苞欲放，引來蜜蜂忙碌地在這翩翩起舞，還有的乾癟了，空了花心，開始凋謝，落英繽紛，花瓣飄落滿地。抬頭望著高處的那一串串，串起了爛漫紫色，串起了美麗心情的花兒。她更像一位美麗的淑女，優雅地站在高處，靜靜地欣賞著校園。在紫藤園的盡頭，還有串串花瓣忍不住探出頭去，眺望著校園外的街景。凝望著這些花兒，我深深地吸了一口氣，那沁人心脾的淡淡花香頓時讓我神清氣爽。
每年，紫藤花開又花落，微風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在靜謐的花園走廊上，一下課，同學們都喜歡來這裡，聞聞她的香氣，欣賞這美景，也有的喜歡坐這石凳上，安靜地看看書，聊聊天，我陶醉在美麗的紫藤給校園帶來的溫馨畫面和盎然生機裡。
又見紫藤花開 篇16
國小三年級作文 ,546字操場，課間，只是匆忙的一瞥，那一抹紫，映入眼簾。哦，又是一個春了，又見紫藤花開。
那壓彎藤條的一串串紫藤花，是安靜溫柔又絢麗的紫色。紫水晶般的花簇垂在那裡，似女孩嬌羞的臉龐。花簇間有半開的，也有全開的。淡淡的清香在木廊間遊走、氤氳。那豔麗的紫，無聲地傳播著春的風韻，將簡陋的木廊裝點得如夢似幻。那絲綢般質地的花瓣，再停上一隻五彩斑斕的蝴蝶，整個畫面似有道不盡的唯美風情。
風，走過，那紫色的花瓣紛紛揚揚，渲染了天空，渲染了大地。若是在這夢幻般的木廊中，放上一架古琴，再坐上一個窈窕淑女。悠悠琴聲伴隨著陣陣花雨，花瓣落在那女子的發間，額際，或是落在琴絃上，隨著纖纖玉手的撫弄而舞動。花與人相襯，美好而和諧。想著想著，我的心彷彿也要融化在這木廊間了。在紛紛揚揚的花雨中，若是來一個輕盈的迴旋，鳳尾裙輕輕飛揚，一頭烏髮再點上幾片紫色，任那風吹散了唐風，吹落了宋韻，只留下夢境般的紫。恰似美人嬌睡裡，絳脣袖舞醉東風。
我來到木廊間，花香染過了指尖。這一架子紫藤，在我剛入學時就有了，她承載著我小學的記憶。每一朵花，彷彿是一個溫馨有趣的片段，陷入了那美好的回憶中。那一朵朵淺淺的紫藤，像極了少女矜持的笑容，開在我心靈的深處。呵，轉眼也快5年了，歲月荏苒，若白駒之過隙。
在一架子紫藤花下，我痴了，醉了。
玉蘭花開 篇17
國小四年級作文 ,336字又到了一年的初春—玉蘭花開放的時候。各種各樣的玉蘭競相開放，爭奇鬥豔，有得潔白如玉，有的略帶點黃色……而這次我看到的是棵默默站在牆角的粉紅色玉蘭。
它在開花前如同一棵枯樹，每根枝條的頂端都有一個小東西，毛茸茸的，這不引人注意的小東西卻是它的花苞。等花要開時，“外殼”會裂開，露出可愛的花骨朵。花開後枯樹充滿了“沒有綠色的生機”。
待到怒放時，玉蘭的花真秀啊，花瓣內外就像塗上了粉色顏料，從淺到深。少許花的底色是白的，上面有絲般的粉紅條紋，顯得別具一格。玉蘭的花真奇啊，尖頭，圓身子的花瓣遮遮掩掩，如蓮花一般。玉蘭的花真搶眼啊，雖然長在牆角，綻放在枝頭的花朵依舊吸引著過路的人們駐足觀賞。
這就是秀、奇、搶眼的玉蘭花，雖然沒有綠葉的襯托，可還是那樣的美麗、多姿。
玉蘭花開 篇18
國小五年級作文 ,390字千樹萬樹玉蘭開，千枝萬枝展芬芳。
玉蘭花又名“望春”，我想這個“望”字就表達了它對春天的熱愛和迫切的期盼，白玉蘭最先響應春天的呼喚，它不像梅花桃花，那麼羞澀，連個花苞都要醞釀許久，只要有連續三兩天的高溫天，它就蓓蕾初綻，熱熱鬧鬧地滿枝開放。你瞧，盛開的白玉蘭色澤淡雅，花瓣肥厚綿軟，像被人潑上了一層濃濃的牛奶，初開的花朵像一個個杯盞，完全盛開的又像一個個小玉碗。
我來到玉蘭樹下，說是覓春也有些遲，可玉蘭的花姿和香氣還是令人陶醉不已。摘下一朵，濃郁的香氣的撲面而來，沁入鼻腔，香氣薰得我迷迷糊糊，飄飄悠悠。
早開便早落，玉蘭花似乎並不留戀枝頭。凋謝的玉蘭散發的香氣似乎更濃郁，飄落在草地中，靜靜地躺著。蟲子們總是第一個發現祕密，五六隻螞蟻循著花香，不遠萬里來到此處，盡心協力，“呼哧、呼哧”地把花瓣拖向蟻穴。我想，螞蟻們是想睡在香氣四溢的花床裡，做一個美麗的春夢吧！
玉蘭花開了。
玉蘭花開 篇19
國小五年級作文 ,333字玉蘭花開了，一朵朵從樹上隨風飄落。
白白的身子似玉石，花瓣大朵大朵的，又輕又軟，像絲綢一般，纖絲的小花芯裡，發出陣陣花香。這種香，不濃郁，只淡雅，能讓人沉浸其中。風又吹來了，更多的花兒落下來，地上，一片白茫茫的。
玉蘭花象徵著報恩、真摯與純潔。因玉蘭樹高大挺拔，所以花開的位置較高。她的花期短暫，往往只有一個月左右。可她每次絢爛時，都把一種一往無前的優雅和勇氣展示出來，從不向困難低頭折節。真的是“多情不改年年色，千古芳心持增君！”
爸爸拾起一朵玉蘭花，對我說：“我小時候啊，就常用這個當子彈玩。”我這才注意到，她的花托硬硬的，呈灰色，對花可以起到保護作用。突然，“砰”一下，我撓撓頭，遠處，爸爸正在笑呢！玉蘭花留住了歲月，留住了青春。
在春天的深處，我們享受著……
紫藤花開 篇20
國三作文 ,997字陽春三月，紫藤花啊，又開了呢……
燦爛的陽光下，紫藤花推著，擠著，競相開放，如一串串成熟的葡萄，讓你忍不住，想摘下一個品嚐其中的滋味，一個平凡的故事，悄然拉開帷幕……
“嗨，別睡了，起床啦！”小妍笑著推推正趴在桌子上小憩的我，“起床啦，瞌睡蟲！”“啊？哦，嗯，好……嗯—”我慵懶的眯著眼睛，抻了抻身子，清醒了些許。“走啦，上體育課啦，大家都出去排隊了。”我睜大眼睛，環顧四周，教室孤零零的就剩我們倆人。“哎呀，壞了壞了，我們倆要遲到了！”我慌慌張張地看著手錶，離上課還剩下最後30秒！說罷便拉著她的手向操場方向跑去。
“叮鈴鈴—”我們剛跑到操場，上課鈴聲就興奮地唱起了歌。體育老師緩緩的朝我們走來，嗨，今天的老師還挺酷！整潔的著裝，帥氣的墨鏡，乾淨的髮型，自信的微笑，好似一個青春向上的小哥哥。“哎，你們快過來了，集合了誒！”老金在那頭喊著我們，所有人的目光都聚集到了我們的身上。我和小妍紅著臉低著頭的跑回大部隊裡。“你們怎麼才來啊？”老金問。“哎呀，一句兩句說不清楚，等會兒再跟你說吧！”
老師吹了吹哨子，說著∶“今天我們要練800米考試。現在我們去操場，在我喊了口令後，你們就開始跑，限時2分30秒啊。”底下黑壓壓的人群發出一陣哀嚎。“別廢話，走了！”老師，鐵面無私地喊道。
“預備—開始！”大家聽到鈴聲後變四獵豹，不是一般飛快的衝向前方，可小妍、老金、小恰我們四個卻在後面慢悠悠的小跑著。我一臉有經驗地說道∶“800米嘛，就是得悠著點兒，才會後來居上，甚至反超。”果不其然，一圈下來我們追到了大部隊，這是我們意料之中的結果。但我的體力卻也消耗的差不多了，我咬著牙努力跑到一圈半時，終於體力耗盡，停了下來。小恰一臉擔憂，皺著眉頭，輕聲問道∶“蘇，你沒事吧？”我努力擠出一個微笑∶“沒事的，我們繼續跑吧。”但老金和小妍卻走到我身邊，像鼓勵似的說∶“哎呀，我們還是走一段吧，反正也跑不動了。”漸漸地，大部隊趕上了我們；沒過一會兒，大部隊超過了我們。我終於緩過神來，體力也恢復了些許，對，正在神遊的她們仨說道∶“走吧，我們肯定不及格了！”只見那三人默契地相視一笑，二話沒說就衝向了終點，彷彿是早就約定好的。我猝不及防地趕緊追上去，在她們後跑過終點。陽春三月，彷彿每個角落都是四個女生嬉戲打鬧的畫面。
明媚的四月，紫藤花悄然落下，那個平凡的故事，輕輕拉上帷幕……