繩子上的較量相關作文20篇
繩子上的較量 篇1
國小六年級作文 ,750字臨近中午，班主任來到教室：“今天下午是我們班的拔河比賽！”同學們一陣歡呼，終於該我們班大顯身手了。
天空湛藍太陽如嬰兒般被擁抱著。我們班來到比賽場地也就是操場，雖然拔河比賽還未開始但其他比賽還是熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。比賽快開始了，而我們的對手也終於來到操場了，我看見他們不禁暗喜，因為他們個個骨瘦如柴、弱不禁風而我們班身材魁梧、身強體壯。我們臉上洋溢著張揚的笑容，就像一隻傲氣的大公雞。
第一場比賽開始，我們抓著麻繩還沉浸在得意洋洋中，對方卻已經以迅雷不及掩耳之速握住麻繩向自己後方拉去。“嘟…。”一聲哨響，我們就在幾十秒中輸了。大家一臉茫然但沒辦法只好趕緊調整狀態，迎接第二場比賽。
第二場比賽緊接著開始了，在這個場地上我隱約聞到了一股硝煙的味道，我們雙手緊緊鉗住麻繩，生怕對方突然發力，左腳抵著右腳站穩了步伐，身子往後傾，憋足了勁，我們只見裁判一揮旗又聽到一聲哨響，我們班的啦啦隊彷彿在用生命吼著“五（4）班加油、五（4）班最牛。”這如雷貫耳的加油聲相當振奮人心，拔河的人使出了吃奶的勁把上一場的屈辱都化作動力，不停把身體向後傾，死死拽住繩子即使磨破了皮，也權當蚊子叮咬；豆大般的汗珠從我們頭上流下，原本乾爽的衣服已經被汗水浸溼，汗水流進了我的眼睛讓我看不清，但那繩子上的紅絲帶卻如一團小火苗一點點向我們慢慢逼近。
“嘟”哨聲一響，我們贏了，所有人都歡呼雀躍，我們拔河的人的疲勞也都因為勝利一掃而光。第三場我們用一樣的熱情、一樣的力量贏了最後一場“繩上的較量”。
我永遠忘記不了這場比賽，因為它讓我明白了”人心齊，泰山移”這句話。
綠茵場上的較量 篇2
國小六年級作文 ,661字夕陽西下，我們筋疲力盡地坐上汽車和天補小學告別。透過車窗望去，那寬廣的足球場越來越遠，我的心裡卻還是激動不已，希望明年還能在球場上一展風采。
我是校足球隊的一員，今天光榮地參加了集團的選拔賽。我們早早地來到球場，摩拳擦掌、躍躍欲試，然後又聚在一起制定“戰略方針”，準備“決戰”。
比賽在焦急的等待中終於開始了。我們隊首先派出最強四人組，力爭和對手拉大比分。裁判哨子一響，雙方球員都爭先恐後地想要控制住球。可惜，我們隊的蔣一鋮一個踉蹌傳球失誤，球落入對方腳下。大事不妙，對方的球員要射門了。我們命懸一線，心繃得緊緊的。“砰”，對方球員奮力一踢……全場都屏住呼吸，說時遲、那時快，守門員朱裕恆“捨生救球”，來了個“狗爬式”前撲，球被撲住了！伴隨著的是陣陣興奮的喊叫聲，我們隊長吸了一口氣。
我方發球。朱裕恆一個大腳，球飛速向上竄得老高老高，落地的一瞬間又彈了起來。蔣一鋮一個頭球把球給頂了下來，轉身、加速，整個動作配合得自然協調。不妙的是對方球員正急忙趕來。在這千鈞一髮之際，蔣一鋮急中生智找到突破口，用腳外側一推再快速移動，過五關、斬六將，穿過一道道防守。對方守門員也眼疾手快，跑步向前準備把球踢出、我的心再一次緊張起來：這麼好的一個機會，眼看就要被糟蹋了！就在守門員撲過來的一剎那，蔣一鋮一腳踹出去，球不偏不倚地飛入了球門，真是初生牛犢不怕虎！我睜大眼睛、大聲喊道：“球進了！”隊員們一齊歡呼著，我激動得忘乎所以，衝上去抱住了蔣一鋮。
雖然最後我們以失敗告終，但是我們無怨無悔，經歷了一場激烈的比賽，也是一份沉甸甸的收穫。
綠茵場上的較量 篇3
國小六年級作文 ,793字這是一個陽光明媚的星期五，在校園的足球場上，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。
“加油！326必勝！”一陣陣震耳欲聾的加油助威聲從觀眾席裡傳來。只見雙方正在你爭我搶，好不熱鬧！我班球員用自己所掌握的熟練技巧一路過關斬將，飛奔帶球到禁區前沿，“砰！”一腳凌空抽射，球猶如流星一般，向球門衝去。對方守門員鎮定自若，目不轉睛地盯著球的方向變化，他一個鯉魚躍龍門，竟把球牢牢地抱在懷裡。這時球賽開始愈發激烈，雙方球員都繃緊了每一根神經，對方前鋒與後衛緊密配合，進攻也很猛烈，連連突破我方兩道防線，形勢不妙，我方後衛在關鍵時刻飛鏟一腳，說時遲，那時快，足球在空中劃過一道完美的弧線。看到剛才那危險時刻被化險為夷，我一顆懸著的心總算落地。接著，我方守門員拋球，前鋒很快拿到了球，以迅雷不及掩耳之勢的速度攻破了對方的多名球員，一腳怒射，球像飛碟一般在球網裡悠哉地轉了個圈，然後穩穩地落地。我方的觀眾頓時爆發雷鳴般的掌聲，大家歡呼雀躍著，此刻的心情彷彿是一壺剛沸騰的開水，又像激盪的湖面，一時無法平靜。球員們更是欣喜若狂，一個個真想一蹦三丈高。
上半場很快結束，我班球員已累得筋疲力盡，在同學們的幫扶下，稍作休息，經過中場調整後，我班的球員調配戰術，扣人心絃的下半場開始了。
對方發球，而我方球員來勢洶洶，隨時做好防備。一聲哨響，對方邊鋒把球踢出界外，這無疑給了我方一個好機會，於是我方邊鋒傳球后，前鋒立刻帶球奔跑，連續幾個假動作，把對方繞暈了，形勢急轉直下，我方勢如破竹，而對方則軍心大亂。經過幾次零星的進攻，已略見成效，我方前鋒和邊鋒緊密配合，幾次勁射都成功進球。最後，我班以4：0的戰績贏得了這場“戰爭”。
這次綠茵場上的較量，也讓我從中明白了：面對挑戰，只要不退縮，敢於拼搏，勇於克服一切困難，團結的力量終將迎來每一次勝利！
餐桌上的較量 篇4
國小六年級作文 ,782字“我要吃這個，我要吃那個！”一個個吩咐的聲音傳了出來，呀！鬥爭又要開始了。
中午爸爸做了一大桌好吃的，爆炒花甲和魷魚，麻麻辣辣的，好吃的很，燉豆腐，滑潤可口，小炒羊肉跟飯店裡的大廚不差上下，看著那滿桌子的菜，我忍不住舔了舔嘴脣，心裡想快到我的嘴裡來吧，弟弟早就流出了口水，他那蠢蠢欲動的小胖手已經迫不及待的抓了起來，媽媽早已開動了。
終於開飯了，大家爭先恐後地搶起來，你夾一塊，我夾一塊，菜也像天上的流星一樣，不斷的減少，不好，我最喜歡的豆腐就剩一塊了，我馬上將它分開，正準備去夾老爸的筷子，不知從哪兒冒了出來？把其中一塊給夾走了，我也不甘示弱迅速地夾起另一塊馬上放到嘴裡，在看花甲，也沒有幾個了，我快速的往碗裡夾，準備大吃特吃，弟弟也來起鬨，用起手來，直接把裡面的肉摳出來，掩耳不及盜鈴地放到嘴裡吧唧吧唧地吃了起來，我想哼真是“人小鬼大，”看看你碗裡都堆成了山，看我不把這剩下的都全部吃光光才怪！
於是我就一個接著一個的夾起來，爸爸頓時發火說夾那麼多幹什麼？能吃完嗎？吃多少加多少，不能浪費食物，重男輕女爸爸總是這樣我心不在焉的說：“你看我弟弟夾了多少，為什麼我就不能多夾一點呢？”哼，很明顯偏心嗎？爸爸生氣的說：“你弟弟還小，你應該讓著他，我像一隻凶猛的獅子，拍著桌子說弟弟夾那麼多能吃完嗎？最後不還是給媽媽吃，媽媽一本正經地說：“食不言，寢不語”你們這樣吵吵嚷嚷的，煩不煩？弟弟也有模有樣地學著媽媽的語氣，拍著桌子學媽媽說話，全家被弟弟的舉動笑得樂翻天，我偷偷的夾起小炒羊肉，享受著那美食的味道，可沒想到老爸發現我在拼命的偷吃，大笑到你真不愧是屬老鼠的，在我們面前還敢偷吃，哈哈！
看，這就是我家飯桌上的鬥爭，吃鬥、說鬥、不管怎麼樣都是愛的鬥爭！
電子傳媒與傳統紙媒的較量 篇5
電子傳媒與傳統紙媒的 ,888字某一天，我無意間看到了一篇文章，文章的內容是一家外國報社統計了中國人使用率最高的軟體，而高居榜首的則是新聞軟體“快看新聞”。為什麼這個軟體會有那麼多人喜歡呢？我不禁好奇地繼續看下去。原來“快看新聞”會這麼受歡迎的一大原因就是它會根據使用者點開的新聞判斷使用者的喜好，從而展現出使用者感興趣的內容。這種越來越智慧的軟體的誕生，正是為了迎合現代碎片化的社會。
而與越來越熱門的電子傳媒相比，傳統紙媒的人氣則是日漸下降。
最為常見的紙媒，當然非報紙莫屬，但在碎片化的社會中，報紙卻難以滿足大眾需求。一份報紙的資訊容量是有限的，如果說要滿足所有不同人群的喜好，顯然是不怎麼現實的；並且，報紙的供應人群是大眾，所以資訊五花八門，自然是無法迎合碎片化社會中的個性化需求。
那麼在愈加碎片化的社會中，紙媒還是否有必要存在呢？我認為，答案是肯定的。
的確，電子傳媒好處多多，各種智慧化的程式充分滿足了各類人群的個性化需求，使用起來也比紙媒方便，但不可否認，傳統紙媒仍在許多方面勝過電子傳媒。
首先，為什麼紙媒能夠在資訊時代流傳下來？因為這其中凝結著在資源貧困的時期中，勞動人民的心血。在那種人類文明較為落後的時代，紙媒的出現大大地推進了人類社會的文化發展，使人類告別了在絲綢、竹簡、羊皮等物上寫字的時代，這何嘗不是一種重要的文化，又怎麼能讓它就這樣沒落呢？
其次，由於電子傳媒的各種功能，容易使青少年等自制力較差的人群沉迷於其中，從而耽誤了人們正常的學習工作的時間，而電子產品的輻射也會使人的視力、身體健康程度下降，是電子傳媒的一大弊端，而紙媒則避免了這一問題。
最後，則是電子傳媒的智慧化造成的又一缺點—資訊的局域性。在開頭說過，電子傳媒的智慧程式使各種應用軟體能根據使用者點開的內容來展現使用者所感興趣的內容，但這個功能卻會使軟體所展示出的資訊變得單調，而有些重要的資訊則不會顯示。紙媒雖不能覆蓋全方位的資訊，但仍有很強的多樣性，例如報紙上的各個版塊有助於人們瞭解各種時事。
綜上而言，紙媒的存在仍是有必要的，是不應該被淘汰的，而電子傳媒的迅速崛起是福是禍，至今還很難預測……
夏天和幾隻蚊子的較量 篇6
國小三年級作文 ,438字一個夏天的晚上，我軟軟地躺在床上，做著美夢。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”蚊子唱著歌飛到了我的耳邊。我不理它，翻個身，繼續沉浸在美夢中。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”蚊子繼續在我耳邊唱歌。“真是是可忍，孰不可忍！”我坐起來，“咔”的一聲，奶奶開了燈，我們開始了和幾隻該死的蚊子的較量。
第一回合：夜來巴掌聲，蚊子死多少。“奶奶，我們打死那些該死的蚊子！”“好”！“啪啪！啪啪啪！”只聽見房間裡一陣巴掌聲，2只蚊子被打死了，剩下的幾隻不知道躲哪裡去了！“蚊子啊蚊子，我就不信我找不到你！如果我找不到你，我就不姓周，姓豬！”我咬牙切齒地說。
第二回合：引蛇出洞。正當奶奶在腦海裡找辦法時，我已經想到一個辦法：碰風鈴。“叮叮噹噹，叮叮噹噹！”一陣風鈴聲響過，果然，一隻蚊子倉皇出逃。“啪"！這隻蚊子被拍死了。剩下的幾隻蚊子就是不出來，看來只好用“法器”了。
第三回合：一電電死你。奶奶拿來電蚊拍，開始大刀闊斧電蚊子。“嗡嗡嗡！”到處都是蚊子的慘叫聲。蚊子終於被我們消滅了！
我把燈一關，重新進入了夢鄉。
跟蚊子的較量 篇7
國小五年級作文 ,628字“嗡嗡……嗡嗡……”夏天的夜晚，我正躺在床上做美夢。可好景不長，我睡下沒多久，蚊子的“歌聲”便闖入我的耳畔。這下可有好戲看嘍！
我皺了皺眉毛，用軟綿綿的枕頭蓋住腦袋，腳還不忘一蹬被子—誰讓你驚擾我的美夢！可蚊子依舊不肯認輸，它從蚊帳上的一個不起眼的小洞裡，拼命鑽進來。終於，蚊子進來了。它在我的腦袋上不停盤旋，心想：哈哈！又能飽餐一頓啦！於是，它猛一個俯衝，緊緊地貼在我的大腿上，用它那長長的“吸管”喝了一口我的血。“呀！真美味！我要叫同伴們一起來喝！”蚊子讚歎了一聲，便去呼喚它的同伴了。
沒過多久，我便感到腿上一陣癢癢。我伸手去摸—啊！好大一個包！我頓時清醒了過來。我摸著黑下了床，找到一隻手電筒。開啟手電筒的電源，我開始了搜捕行動。
就在我認真地尋找蚊子時，“嗡嗡嗡”的聲音又傳了過來。我微微一笑，心想：小蚊子們，你們這不是自投羅網嗎？接著，我拿起來了滅蚊神器—電蚊拍。拿著它，我左揮一下，右揮一下，但奇怪地是，竟然一點兒聲響也沒有。我用手電筒照了照四周，並沒有發現蚊子的蹤影。我感到十分奇怪，以為蚊子全都飛走了，便爬回床上繼續睡覺。
剛躺下沒多久，我便感到全身癢癢。我開啟燈一看—“啊！蚊！蚊子啊！”我尖叫道。原來，好幾只蚊子都趴在蚊帳裡面，緊緊盯著我，似乎要對我來一次集體襲擊。
我終於受不了蚊子的騷擾，喊來了爸爸媽媽，我們全家出動，終於滅掉了可惡的蚊子。
哼！可惡的蚊子！下次再來，我可饒不了你！
我和蚊子的較量 篇8
國小三年級作文 ,578字夏天是美好的，也是“陰險”的……夏天可以吃到美味可口的冰條和冰激凌，還可以去游泳館游泳，這些都是美好的，但是跟蚊子的較量絕對是精彩紛呈，下面我就說說跟蚊子史無前例的戰鬥！
第一戰浴室保衛戰：我每天早晚進一次浴室，許多蚊子喜歡躲在浴室裡，看我如何跟它們進行大戰。我拿著沐浴噴頭，先躲在暗處，等蚊子多起來的時候，我就打開了“高射炮”向蚊子的空襲進行非常大的反擊，蚊子們被我突襲，自然大敗。
第二戰房間解放戰：這回，我用平底鍋跟蚊子戰鬥，但是沒有成功，我只好用氣牆和非常多的積木還有三個枕頭組成我家特級戰壕，並且使用了玩具機槍跟蚊子較量，但是蚊子還是巧妙地躲開了我的攻擊，而且，蚊子還會發威，我被叮得“頭破血流”，這一戰我輸了。
第三戰儲藏室保衛戰：這回我點了四個蚊香和使用電蚊片，我不信它們還能出來發威，果真這一戰我又贏了！蚊子在蚊香中紛紛倒地，可是，使用此方法非常不明智，我因為聞著蚊香的氣味，不停咳嗽。
第四戰客廳解放戰：這回我拿著電蚊拍監視著客廳的每一個角落，來一個我拍一個，但蚊子的部隊還是成功攻進了客廳。它們在客廳耀武揚威，看我如何擊敗它們。只聽電蚊拍啪啪啪直響，一隻只蚊子殞命。
第五戰書房保衛戰：這回我燒了兩個蚊香，手拿電蚊拍，蚊子沒有來，它們一定覺得打不過我，不敢來了，因此今天的戰爭我大獲全勝。
蚊子不犯我，我不犯蚊子，蚊子若犯我，我必滅之！
我和蚊子的較量 篇9
國小六年級作文 ,757字如果夏天沒有蚊子，那可真好啊！我們就可以在院子裡搭張床，數星星、看月亮，那該多棒啊！可是夏天剛到，蚊子就來了，好慘啊！他們每天都會給我發許多的紅包，我們每天都給它鼓掌。蚊子，我可愛“死”你了！
一天晚上，我忘記點蚊香了，於是幾隻“戰鬥機”大蚊子便向我飛速奔來，送給了我三個大紅包。開始，我一點感覺也沒有。可是，當它們送給我第四個大紅包時，我便感到了一陣陣癢癢的感覺。於是，我鯉魚打挺似的猛然站起來，開了燈，看了一下鍾——午夜12時，這幾隻蚊子可真討人厭啊！在我睡得正香的時候來叮我，趁我沒有點蚊香，叮了我這麼多個包，我十分生氣。回頭一看，就發現了一隻蚊子正停在牆壁上，你看它的肚子微微泛紅，裡面全都是我的血啊！顯然，它剛才吸了我的血，飛不動了，天助我也。於是，我馬上用手向牆上一拍，一隻蚊子就被我打死了，可以說是階段性的勝利吧！
當我為自己的勝利感到高興時，耳邊又傳來了蚊子的“嗡嗡嗡”聲，我想：把一隻蚊子打死可不夠，還有幾隻蚊子隱藏在哪裡我可還不知道呢！也許都是花蚊子呢！那可怎麼辦啊！於是，我找來了電蚊香，把蚊香點了起來。然後，我拿來電蚊拍，守株待兔。我可不相信在電蚊香的幫助下，蚊子們會不出來。我要與它們大戰一場，可等了好久，才冒出一隻蚊子。我想打死它，可它就是一直在那兒飛旋，打也打不到，連靠也不靠近我，等了好久，仍是這樣，蚊子也太狡猾了。沒有辦法，我只好關上燈，睡覺了。有電蚊香的保護，我應該不會被蚊子給我發紅包了吧！今天戰鬥結束，只有明天再鬥了。明天，我一定會把你們給“斬草除根”的，等著吧！
通過這一次的較量，我雖然有所失敗，也有所收穫，但是，我還會在和蚊子的鬥爭中越戰越勇。
桌子上的那些事 篇10
國二作文 ,1154字小學生活就像清風一陣，太匆匆，吹過後似乎沒有留下任何蹤跡，如今走在初中生活的道路上，感覺沐浴著朝霞，太美麗……一路走來，伴隨著我和同桌一起走過青蔥歲月的，就只有那張桌子。
那張桌子花花綠綠，幼稚的圖畫記錄了我和同桌的歡樂。
我小學五年級的同桌是一個很陽光的女孩，那一次，我倆都考砸了，我傷心地埋頭哭泣，同桌用她那溫暖的小手輕輕地拍了拍我的肩頭，我疑惑地抬頭望著她，只見她拿著畫筆，在桌子上畫了一隻動物，那動物的滑稽笑容感染了我，我開懷大笑，隨手也拿起畫筆畫起來，桌子上呈現出一個個可愛又好笑的圖畫，失落的心情漸漸化作窗外西天的雲彩，越飄越遠。
那張桌子深深淺淺，記錄了我和同桌的矛盾。
我小學六年級的同桌是一個倔強的女孩，還記得那一次，我們爭論著一道數學題，我們爭執了很久，公說公有理，婆說婆有理，誰也不聽誰的解釋，最後，桌子上就出現了一條刺眼的“楚河漢界”。我們埋著頭裝聾作啞裝模作樣地繼續看書做題，可又時不是相互偷看對方一眼，又匆匆低下頭，傻傻地看那條“界線”……終於，我忍不住首先承認了自己的錯誤，同桌也認識到自己的不對，相互道歉後，我們又和好如初，從此，桌子上那條所謂的界線，提醒著我要好好珍惜同桌情誼。
那張桌子悽悽慘慘，記錄了我和同桌的劣跡。
我初一的同桌是一個調皮的女孩，那一次，同桌偶然發現桌子表面的木面可以剝下來，一時起了玩心，剝下來，當大刀在課堂上亂砍亂殺，引來同學們陣陣尖叫……我看著也心癢癢的，也跟進剝了些木片，和同桌一起瘋鬧起來……教室裡充滿著快活的空氣。事後，我們被老師罰站，還狠狠地批評了我們，我這才知道什麼是“樂極生悲”，我倆低下頭，慚愧地承認了錯誤……當我扭頭看看那張課桌，傷痕累累，令我後悔不己。
那張桌子悲悲喜喜，記錄了我對同桌的誤會。
我現在的同桌是一個善良的女孩，上個星期，我新買的鋼筆不翼而飛，我很焦急，那支鋼筆是外公給我的生日禮物，很珍貴的。我找來找去，一抬頭，發現同桌正在和同學炫耀，手裡握著的正是我的鋼筆。她說：“這支鋼筆是我爸爸從國外帶回來的！很好看吧！”我怒火沖天，忿忿地對她說：“你這個小偷，偷了我的鋼筆還敢在這裡丟人現眼？！”說完，我狠毒地瞪了她一眼，她頓時嚇得淚水都出來了。我理也不理，便去告訴了老師……最後，事情鬧到請家長來學校。但真相可不是這樣，媽媽告訴我，鋼筆是她一大早拿了用，卻忘了告訴我，我同時也知道了同桌的鋼筆真是她外公買的生日禮物，只是外殼與我的相似！我急匆匆地找到同桌，對她說：“對不起，真是對不起，我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”同桌溫柔地拉起我的手說：“只是個誤會，別放在心上……我，我早就原諒你了。”
清風，朝霞，每天的時光變幻無常，可愛的校園，桌子上的那些事還將繼續，每當我想念同桌的時候，那些被記錄的文字將美麗著我的心情。
與現實的較量 篇11
國二作文 ,930字現實中有苦也有樂，是一支悲喜交合的進行曲，正因如此，各種事物與現實的較量才會永無止境，才會多姿多彩。
鷹之較量：
當你看到雄鷹展翅飛翔，遨遊在天際時，可能會心生羨慕和嚮往，但是你怎麼也不會想到這背後的艱辛。
每一隻幼鷹都要經歷一場殘酷而又極其重要的訓練，訓練的內容就是如何學會飛得更高，看得更廣。這天，鷹媽媽就會帶著自己的寶寶來到懸崖峭壁之上，然後它毅然將鷹寶寶扔下懸崖。幼鷹似乎恍然大悟，它清醒地意識到，死神正一步步逼近，現在不能慌亂更不能絕望，只有勇敢地與殘酷的現實較量，才可能有生的機會。於是。它努力保持平衡，奮力扇動著翅膀，徐徐上升，終於它在母親期許下順利地完成了任務。當然，還有一些幼鷹命運則極為悲慘，由於它們的膽怯，沒有與現實較量的勇氣和決心，最終摔得粉身碎骨。
與現實的較量鑄就了幼鷹的成才之路。
蘭之較量：
牆角下，一株紫蘭開著一朵淡紫色的花，花兒在清風的吹拂下緩緩地搖動著，一陣陣幽香沁人心脾。這株不幹起眼的蘭草也有一段令人肅然起敬的故事。
幾天前，它被一塊大大石頭壓斷了腰，葉兒已經漸漸枯黃，只有根還埋在土裡，可已經氣息奄奄了，誰都沒有對它抱任何希望，認為它不久便會死去。可是，奇蹟發生了，三天後，它又筆直地立在那裡，而且還開出了一朵美麗的花，所有人都驚呆了，原來，它在生與死的邊緣進行了一場激烈較量，它努力地將根深植，不斷地給技幹輸送著營養，儘管這個過程艱辛而又漫長，但它卻沒有向現實低頭，努力著，終於綻開了最為鮮豔的生命之花。
與現實的較量挽救了紫蘭的生命
人之較量：
奧斯特洛夫斯基是一位家喻戶曉的人物，令人稱讚的不是他的作品，而是他的創作精神。他的人生歷程是坎坷的。晚年時，他不幸得了重病，不久便雙目失明，而且全身癱瘓。但他勇敢地與現實較量，每天堅持寫作。終於，他成功地戰勝了命運，贏得了這場較量，寫成了著名的長篇小說—《鋼鐵是怎樣煉成的》，獲得了全世界人民的讚譽。
與現實的較量帶給了他無盡的榮譽和喜悅。
動物、植物和人都有與現實較量的勇氣和毅力，因為他們有不服輸的精神！勇敢地與現實較量，在較量中客觀地評價自己，認識到自身的侷限性，不斷改進，不斷地進步。
與現實的較量提高了自我，豐富了我們的生活，人生因較量而精彩！
窮與富的較量 篇12
國二作文 ,757字大家好，我叫‘窮’。在我生變有一個一直和我作對的傢伙，他叫做‘富’。
我一直覺得人們看我們的眼光格外不同。看到我時，總帶著一種厭惡和瞧不起的感覺。但是看到那傢伙，卻是用羨慕並渴望與他成為一類人的眼神。我才不會像他們那樣呢，現在就想來說說我們之間的事。
我過著簡單而樸實的生活，雖然也會為了錢這東西讓我餓著肚子睡不著覺，但我依舊過得很快樂。但是那傢伙就不一樣了，每天不愁吃不愁穿的，愜意的很。在別人看來他過得光鮮亮麗，讓人都向往擁有它那樣的生活，可是他背地裡的事情多著呢。所謂人窮志不窮，即使現在我過著世人都很討厭的日子，但是我卻一直都要求著自己做一個品格高尚的人。在我看來精神積累也是富有的表現。
而那傢伙呢，有的就只是錢而已。他為了這種物質的動西卻拋棄了自己做人的品格，那我寧願不要金錢。為金錢而矇蔽自己的雙眼，迷失自己，他是真的快樂？反正在我看來他為了這種生不帶來死不帶去的東西，已遺忘了自己的本性。如果是這樣，我願意只過著擁有精神財富的日子。
其實有時候我覺得他才應該叫‘窮’，而我則是‘富’。但是人們只會看你外在所擁有的，管你的內心是個什麼樣，錢這種東西才是他們認同的。這種摸得著看的見的東西才是他們的追求，這便是現實。雖然我一直保持著開放的心態，樂觀的面對生活，但是我也不確定我以後會不會被這些物質所打敗。因為現實總是殘酷的，總是我們要去迎面面對的。
有時那傢伙看到我也會對我冷嘲熱諷的說道：“你就一輩子過著這樣的生活你也願意？或許你拋下自己所堅守的原則，還能比現在好一些。”為了自己的慾望而墮落自己，這樣的我反而會讓我厭惡。能富有固然是好，但是如果是像他那樣的我只有反感。
我雖然窮，但是我的精神、我的品格就是我的財富。他雖然富，但是他的內心卻是貧窮。不同的角度看出不同的問題吧，但是在我看來我已獲勝。
考試中的較量 篇13
高二作文 ,675字要考語文了。語文是我的弱項，我很害怕。為了能使考試及格，我忽然想到“抄襲”，但隨之而來的卻是一種說不出的滋味。
平時，我最反對抄襲，現在竟然也想嘗試一次抄襲的感覺，我忽然產生了一種做賊的感覺。可轉念一想，有的同學不是偶爾也作過弊嗎？我挖空心思找出種種理由來使“作弊”合法化，減輕自己為此而產生的心理負擔。
考試開始了，拿到試卷一看，上面有好幾道題看起來非常難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得65分。我急了。
必須得想辦法。我觀察了考場一番，那些平時基礎好的同學，都在認真地答題，做好後，便微微一笑，繼續做下一題。我明顯地看到，他們做得臉都有點紅了，可能是攻克了一個又一個的難關而興奮吧。
那幾個平時上課愛講話，學習不努力的同學，瞅了瞅老師，便悄悄把書拿出來放在腿上，用衣服兩邊遮著。又瞅了瞅老師，見老師還沒注意，便趕緊抄了起來。也有的在試卷下面壓著一張預先準備的小紙條，趁著老師不注意時，就翻過來看……
我學習不好，膽兒又小，坐在那兒不知所措，剛想到要抄襲，心就猛地狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了冷汗，好像有無數雙眼睛盯著我。我一動不敢動，竭力放鬆自己。看看錶，時間還有20分鐘。我暗暗發誓，不作弊了。我重新拿起筆。儘管有些同學因作弊而名次排在我前面，我也不在乎—我問心無愧了。我想，即使考差了，只要以後加把勁，也一定能趕上的。於是，憑著記憶和理解，我開始思索答題。
這次語文成績得了70分，雖然比我預定的要差得多，但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我雖無語，但心裡很充實，因為我並沒有欺騙任何人。
柔與剛的較量 篇14
國二作文 ,745字清明前回鄉下上墳，祭拜早年逝去的外公。午飯過後，我避開眾人的視線，一個人沿著盤山公路信步走上了墳崗。
山崗上的雜草經過一年的自由生長已漫過我的腰際，踩在路間堅硬的石町上倒也容易步行，可卻常被柔韌的荒草纏住腳踝，要費好大力氣才能掙脫。呼吸急促地跋涉倒外公的墳前，人都發熱了。
站在外公的墳前沉思默哀，說完了我想說的話，抬首間卻疑惑地頓住，因為外公墳頭平整堅固的大理石中間，竟嵌著一根拇指粗細的枝椏！按捺不住心中的好奇，於是上前一探究竟，結果愈發感到驚異了，原來我以為是大理石間有縫隙，枝椏是從夾層中伸出來的，可結果偏偏是嚴密無縫的石面上，生生地鑽住了一株生命！
大理石沒有破碎的跡象，枝椏也安分守己地待在一拇指見方的範圍裡，可的確已長出一米多，茁壯的模樣。也許是當年建墓的時候落下了一顆什麼樹的種子，在漆黑的墓地上裡覺醒，因著本性中的陽光雨露以及生長的渴望，倔強地來到了這個世界。可這些年來它是如何艱難跋涉尋找到生命的突破口的？簡直就像墓裡故去的人再次將生的願望傳遞到這人世間一樣，我暗想。
這墓地上的大理石，因承載著在無盡的歲月中守護地下沉睡的亡靈的使命，需要足夠的堅硬才終受得了無休止的風吹日晒與狂風驟雨；這墓上伸出的枝椏，也因肩擔著與生俱來的全力生長的使命，從那柔弱的軀殼的下爆發出生命的力量，突破它成長的沉重的桎梏與枷鎖。這是生與死的較量，這是剛與柔的較量！
老子說過：以天下之至柔，馳騁天下之至剛。我們從小也對那個水滴石穿的故事耳熟能詳。看似柔弱的物體往往能爆發出讓人意想不到的力量。狹路相逢勇者勝也許是一個公認的定理，但勝的那一方也免不了遍體鱗傷，倒不如以至柔克至剛，不僅遊刃有餘還能全身而退。
就像那粒被關在封閉的墓中的種子，只待那一天的到來，你就能看到一場貨真價實的剛柔較量！
窗子上的溫暖 篇15
國二作文 ,807字天色暗下來，街兩邊的燈都亮了起來。風“呼哧呼哧”的吹著，像刀了一樣割在人們的臉上。潔白的雪花隨著寒風翻飛。行人都裹著厚實的棉襖，連臉也忍不住縮排寬厚的圍巾裡，匆匆而又小心翼翼的朝不同方向走去。
一個小屋子獨自立在路邊，在周圍華麗高大的商場餐廳的包圍下顯的那麼矮小可憐。那是一個饅頭店，主人是一位老人，饅頭店有著大大的透明的窗戶，而門卻緊閉著。顧客買東西時只要將窗子開啟，告訴老人自己要買什麼，然後把錢遞進去，老人就會把東西遞出來。
可能是由於這家店的饅頭好吃或是其他原因，視窗前排了一條長隊，老人為了動作方便，節省顧客的時間，只穿了一件薄薄的外套，每個人買東西時，窗子都大開著。當老人轉身給他們拿東西時，凜冽的寒風就會不斷呼呼的灌進小屋子裡。
我夾在長龍般的隊伍裡，不斷向前蠕動，終於輪到我前面的一個女孩子，老人的雙脣有些發紫，卻依舊慈祥的微笑著問她：“小姑娘，想要些什麼呀？”女孩回答：“三個饅頭，謝謝！”然後將手中的錢遞給老人，老人伸出手，有些顫抖的接下錢，手有些蒼白而僵硬。然後轉身給女孩拿饅頭。就在她轉身的一瞬間，女孩迅速伸手把窗戶拉上。我和老人同時詫異的看向她。她衝老人點了點頭，然後回過頭輕聲說：“這樣老婆婆就稍微不那麼冷了，請您一會也這樣做，可以嗎？”我惘然看向老人，她已將饅頭包好了，然後拉開窗戶把它交給女孩輕輕地說：“謝謝！”分明可以看見老人眼睛裡閃爍著點點瑩光。瞬間，一股暖流充斥了心田，明白了這舉手之勞有多大意義。
女孩又堅定的看向我，直到我回過神微笑著點點頭，女孩才如釋重負的笑著離去。
抱著熱乎乎的饅頭，寒風依舊在刮，雪花依舊在飛卻再也感覺不到了寒冷，心裡暖暖的，像被什麼東西填滿了一樣，很滿足。回頭再看向饅頭店，正看見老人轉身拿東西，一個顧客輕輕將窗子關上。
我想，哪怕是微不足道的善意，也可以融化冰天雪地裡的寒冷。就像冬日裡的一絲陽光，黑暗裡的一縷光亮，禿丘上一點綠芽，是小小的大愛。
《輪子上的麥小麥》讀後感 篇16
讀後感 ,606字《輪子上的麥小麥》是中國作家殷健靈寫的。殷健靈的所有小說字數合起來近三百萬字，作品有《月亮茶館裡的青年》、《輪子上的麥小麥》等大量作品。
《輪子上的麥小麥》這本書講了五個人：麥小麥、麥小葉、餘亞、蘇月芊和麥豐之間發生的故事。主要講了麥小麥一家人總是要不停地搬家，這一次又搬進了M市。麥小麥和麥小葉進了當地的學校，每天坐公交車來回上學。在公交車上，麥小麥認識了一個朋友—陳冰冰。
在一次放學途中，麥小麥發現了一個女人，好像在跟蹤他們，但過了一會，就坐上了公交車走了。麥小麥告訴了父母，麥豐和蘇月芊臉上流露出了不安的表情，這讓麥小葉產生了一個疑問：我不是父母親生的嗎？
這個困惑圍繞著麥小葉，這讓她離家出走了。麥小麥、麥豐、蘇月芊都很著急，陳冰冰和麥小麥到處尋找麥小葉，終於從羅剛家中找到了麥小葉。
一天，麥小麥剛考完期末考試回家後就想起爸爸在期末考試前時候把自己的連環畫收了起來，說考完試才可以玩。於是，麥小麥從爸爸媽媽睡覺的床下找了起來，竟意外的發現以前餘亞給蘇月芊寫得一封信，麥小麥這才明白，自己不是蘇月芊親生的，而是餘亞生的。
這時的餘亞，得了重病，醫生說是絕症。餘亞給蘇月芊打了電話說要想再見見麥小麥，蘇月芊同意了。
這本書讓人讀起來讓人很迫不及待，總想快點讀完，再返回來讀第二遍，會有不同的印象。書中的語句都是富有作者很深的感情（也就是真情實感），彷彿真的發生過了一樣。希望大家能找來讀一讀。
我與作業的較量 篇17
國小六年級作文 ,691字說起我最討厭的東西，唉，莫過於每天的作業，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦！
第一回合：語文
唉，今天的語文作業異常多，看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行！我要想個辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了！可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習冊沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分！明天抄五頁小字！”“不！”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊！
第二回合：英語
經過上次的教訓，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，於是，我又抱著僥倖的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊唸叨：千萬別讓老師發現啊！
第二天，我忐忑不安地把作業上交老師，沒想到，老師不但沒發現我少寫了些什麼，還誇我作業完成得好，我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個單詞……”
最後一回合：數學
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這麼愛打小報告？唉，我還是好好寫作業吧，今天，我好好地把各科作業寫完，心想：今天應該好了吧。
但是事實仍然如此殘酷：我剛把作業給劉老師，劉老師又發火了：“陸正煜，這道題都沒做對，你平時的100分是抄的吧？罰站！”我只好灰溜溜站了起來，迎著其他同學異樣的目光，我恨不得找個地洞鑽進去？
如今，我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣，但寫這些作業是為你自己好嘛，只要好好學習，先把作業寫完，它們就不會和你過不去了。你說是吧？
洗掉裙子上的汗跡 篇18
國小六年級作文 ,503字剛開學的一天傍晚，我在外面和小夥伴們瘋玩了一會兒，裙子溼透了。我趕快跑回家換衣服。
我換了一身乾淨的衣服，渾身頓覺舒服。我想：自己的事情自己做，洗裙子很簡單，乾脆我把裙子洗洗吧。
我先用洗衣粉洗，搓了好多下，又清了幾盆水。仔細一看，裙子上隱隱約約有一些淺黃色的斑點。怎麼？沒洗淨！唉，我不信連洗裙子都搞不定！我立刻把裙子取下來，放進盆裡，又拿起肥皂反覆塗抹在斑點上，然後更用力地搓洗，手都搓麻了。迎著陽光仔細一看，那些淺黃色的斑點居然還在，而且更明顯了，似乎在更加肆意地嘲笑我！我的汗立馬沁滿了額頭：怎麼才能消除黃斑呢？雖然有點一籌莫展，但肯定難不倒我！
我突然想起了阿婆總是用洗潔精洗鍋碗，洗完後，還會用鹽擦在鍋上，結果鍋變得又幹淨又亮。會不會鹽能使東西變白呢？我趕緊跑進廚房抓起一把鹽灑在黃斑處，然後搓了許多下，再浸泡，最後用洗衣粉再搓幾下。等我清了幾次水，我把裙子從水裡拎起來仔細看，哇，那些斑點竟然全部消失了，可真神奇！
後來，我上網查了一下。原來鹽不僅是重要的調味品，還能清汙解毒，充當潔面潔膚品，既乾淨又簡單省事。洗一次裙子居然得到了這樣的收穫。看來，只要多體驗，多思考，多感受，就會有新發現！
本子上的愛 篇19
國小五年級作文 ,898字每當我看到那個寫滿密密麻麻字跡的小本子，心裡不由得一震，我彷彿又看到了那個在燈下忙碌的身影—我的父親。
父親爸爸今年38歲，個子不高，卻精神抖擻，眼睛炯炯有神。你可別看他成天笑嘻嘻的，可他在教育我的時候非常嚴厲，他的頭髮幾乎全白了，記得他說是少年白。他既是我的好父親，更是我的好老師。每當我在學習中遇到困難時，他總是挺身在第一線，為我解決一切困難。是我學習上的“超人”。
記得有一年，我考上了精品班。學習上的壓力如泰山壓頂，連頭也抬不起來，整日都是聽得“望天書”，晚上還得加緊補作業，經常做到十一二點，早晨上課又變成了“熊貓眼”。最後弄成了“惡性迴圈”。爸爸知道這事後，便陪我去上課—我在前面上課，他在後邊聽課，還認真的做起筆記，晚上回來再給我講解。這樣我還真容易理解一些，可是爸爸不能天天陪我。有一天，爸爸回來對我說：“兒子，你下次記得把不會做的那些題寫到小本子上給我，爸爸把那些題的方法給你寫下來，記得有空看。”這也是爸爸跟我的約定吧，就這樣我能經常看到爸爸留給我的小本子上又多了幾道題。當我看到小本子上密密麻麻的字跡時，想到爸爸每天晚上都那麼晚才回家，哪兒有時間幫我寫這些題的方法呢？
我萬萬沒有想到爸爸是這樣給我寫出來的，那是一個夜深人靜萬籟俱寂的晚上，一切都太安靜了，可我心頭卻浮起一陣異樣。我猛的醒了過來，突然發現爸爸的臥室還透著一絲絲光亮，就想去看看爸爸這麼晚還在忙什麼？於是，我輕輕的掀開被子，悄悄的從床上爬起來，躡手躡腳的走到門邊，小心翼翼的推開臥室的門，悄然來到爸爸的臥室旁，偷偷地看著屋裡的動靜，可沒看幾眼，淚水便奪眶而出；只見爸爸端坐在書桌旁，一會兒在草稿本上認認真真的寫算著，一會兒用筆桿在頭上輕輕的摩擦，一會兒一動也不動就那樣思考著……約摸過了十幾分鍾，才在我那熟悉的小本子上寫上寥寥數字。好像每一筆，每一畫，都是精心雕刻而成。爸爸就這樣一道又一道的做下去……我生怕打擾了爸爸……
躺在床上，我的心久久不能平靜。望著天邊的月牙兒，它好像在朝我微笑。那一刻我好像懂得了什麼，明白了什麼，學會了什麼。好苦，好苦—淚水又一次不禁奪眶而出。
《母性的較量》讀後感 篇20
讀後感 ,808字昨日，我在上床睡覺前閱讀了《燭光裡的微笑》。它是一本包含有100個感恩故事的書。
這100個小故事，每一個故事都能讓我們感到親情，友情和來自與天涯海角的愛。這也讓我想起了其中的一個故事—《母性的較量》，講的是他8歲時爸爸去打工所以只有他媽媽送他上學，放學。那裡的一但他媽媽總是帶著一把柴刀，這是為了防止，赤水嶺上的狼。又一次媽媽接他回家的路上遇見了狼。媽媽抽出刀，母狼也一下子撲向了他，而媽媽也把小狼的頭抓住，刀放在狼仔的頸上：你要是殺了我兒子，你兒子也別想活了。對峙了一會，母狼放開了他，媽媽也把狼仔扔向狼群。母狼立刻跑上去，對小狼又吻又舔，不再對他們進攻，消失在了叢林深處……
讀完故事，我不禁發出感嘆：在一個冰冷的夜晚，一場驚心動魄的母性較量，在一個荒涼的曠野展開。媽媽為了保護兒子，捨命與餓狼死拼；母狼為了保護自己的孩子，放棄了惡戰。其實，無論是人是狼都有一份本能的母愛，她們都可以為了自己的孩子而放棄一切。
它讓我想起了我小時侯在親戚家做客時的場景：一隻老貓正在產仔，媽媽在和親戚聊天，正當老貓剛生下兩隻小貓時，我一隻手抓著一隻小貓就跑。當時老貓氣壞了，立刻向我撲過去。結果撲了幾次也沒撲到。只見老貓把身子給躬成了一個C形，想要對我發起最後一次攻擊。可我還不知道發生了什麼事情，繼續和小貓玩起來。“喵嗚”老貓向我惡狠狠地叫了一聲，又向前衝了幾步，準備跳躍。這時媽媽聽見了屋子裡的動靜，馬上跑了過來。可這也是老貓起跳的時候，在這千鈞一髮之際，媽媽抓住了一個枕頭，狠狠地向跳躍的老貓砸去。“咚”正中腰上，老貓被枕頭給砸到了床上仍然嗚嗚地向我叫。而我還不知道發生了什麼事情，只見媽媽來了，屁顛屁顛地把小貓抓在手裡給媽媽看，媽媽把小貓還給了它。我事後才想到，要不是媽媽把老貓給趕走，我一定會被老貓給咬到。老貓為了保護孩子奮不顧身地向人發起進攻。
母愛真偉大，向偉大的母性致敬！我們要懂得感恩，懂得回報。