自信的我真美相關作文20篇

自信的我真美 篇1

國二作文 ,762字

自信是在困難中飛翔的翅膀

—題記

在人生的道路上,要有自信,對自己有信心,才能走得更好,更遠。

“嘀嗒”、“嘀嗒”……淚水一點點打溼了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中後,我無時無刻都在抓緊學習,可,成績總不盡如人意。我失望地低下頭,拿著卷子走出學校。

在街上,秋風乍起,樹葉飄零,寒意濃重,風正呼呼地颳著,正如我的心情。走到了公園,我在湖邊坐了下來。

看著來往行人歡快、愉悅的腳步,我更加卑微地低下頭。

就在這時,我看見了有一朵粉紅色的花兒,它之所以能引起我的注意是因為其它花兒都低下了頭。但它,卻堅韌的在風中站立。我吃驚地望著它,它沒有牡丹的嬌豔,沒有百合的高潔,沒有薰衣草的香氣,也沒有矢前菊的淡雅。可,就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神,頑強地挺立在寒風中,這已經展示了它最美的一面,而自命卑微的我和它相比更加渺小,我心中充滿了感慨。

“叮,叮,叮……”一條簡訊打破了我的思緒,原來是好朋友發的,她說“沒有什麼坎兒邁不過去,你做的再好,也會有失誤的一天,那麼,振作吧!成長路的荊棘有什麼資格令你放棄夢想,你很棒,加油!”我看完後,不爭氣的眼淚又流下來,但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公,而是告訴我執著的追逐夢想。

是啊,我為何只因一些小挫敗而放棄夢想?為何不能像那朵普通但堅強的花一樣呢?這時我又想到美國著名人物林肯,他之所以能登上總統寶座,是因為他堅韌不拔的毅力,他的一生坎坎坷坷,但他一直與命運抗爭。想到這裡我抬起頭,看著天空,太陽公公從烏雲中鑽了出來,我想也許我的太陽也出來了,我抬起頭自信地走回家,拿起筆仔細分析錯因並改正。

對,成長的坎坷只不過是人生的插曲,困難又有什麼不能克服呢?

青春就像一首歌,成長是詞,拼搏是曲,永不放棄是主旋律。我相信,在青春的舞臺上,自信的我,真美!

在陽光下自信的我 篇2

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我,是我無法想象的,也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般,一直活在別人的光芒下。可有一天,我終於蛻變了……

—題記

從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長,沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐,她是那麼的耀眼,那麼的遙不可及,而我卻什麼也不是;在學校,比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網路世界裡,彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了,錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我,展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動,我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量,比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩歌為開始,讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷,不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念!在課間的時候,老師找我去了辦公室,問我你想擔任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎?”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯!”我堅定地點點頭,哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡,但我堅信,是金子總會發光的。

那是一首小詩歌,雖然不是很長,但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候,我怯場了,因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒,我做不到。彩排結束後,老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是,老師並沒有因為我的原因就把我換下場,反而幫我做思想工作,並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭光,為老師爭光,為班級爭光,別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了,我深呼吸一口氣,用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後,大家都認為很不錯,但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後,我心裡想了很多,只要在對的時間,做對的事情,那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因為有了你們,所以才會今天不一樣的我!

找回自信的我 篇3

國小六年級作文 ,865字

望著星空,我的思緒如搖曳的風箏,飄到了那個夜空星光閃爍,舞臺燈光璀璨,臺下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會,彷彿看到了那個平安夜演出時的情景。

晚上,同學們都搬來椅子坐在操場上等待著我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們,興奮不已地做好演出前的最後準備。想著演出時臺下同學們投來的目光,我既激動又緊張。而我的眼前卻不斷浮現出上一次在臺上講故事的情景。那次,我和文思同學代表學校參加縣講故事比賽,準備充分的我,起初還自信滿滿,講著講著,突然,舌頭調皮地說溜嘴了,我磕巴了一下,糟糕,我只感覺臉上火辣辣的,好不容易堅持說完。下了臺,同學們都說我臉好紅哦。從那後,好臉紅的我連課堂上發言都會覺得臉火辣辣的,我感覺自己特容易緊張,一緊張就會臉紅,越臉紅就越容易出錯……

“要下去了!”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒,我和舞蹈隊的同學們來到舞臺旁,等待著上臺表演。

文藝演出在同學們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白雲,飄然而至。演員們表演了一個個精彩的節目,隨著時間一分一秒地流逝,我如坐鍼氈,緊張得直冒汗。

“下面請欣賞舞蹈‘飛得更高’。”主持人話音剛落,我穩了穩神,大步流星地朝臺前走去。我的心像大海一般翻騰,臺下黑壓壓一片,我有些怯場了,臉上又火辣辣的,所幸的是臉上抹了胭脂,再紅也看不出來我的緊張。忽然,我看見了臺下最近處正在為我拍照的爸爸,他期待的眼神裡充滿了鼓勵。於是,我像鬥士一樣鼓足了勇氣,調整好心態,默唸道:“我一定要演好,一定不出錯,不能辜負了爸媽和老師熱切的期盼!”想著想著,我彷彿忘掉了周圍的一切,完全置身於音樂中。我無拘無束,什麼都拋在腦後。盡情地舞蹈後,我下了舞臺,媽媽迎了上來,抱著我說:“棒極了!”李老師向我豎起大拇指,“知道嗎?舞臺上你的笑容最燦爛。”爸爸也向我投來讚許的目光。啊,我成功了!我成功地克服了膽怯,找回了屬於我的自信。

優美的歌聲在校園裡迴盪著,一直沁入我們心靈深處,把我們帶到一個純美清新的世界。文藝晚會也在這快樂的氛圍中畫上了一個圓滿的句號。我們滿懷著希望,跨入新的一年……

自信的人最美麗 篇4

國一作文 ,680字

莎士比亞說:“每位成功人士都是自信、自重的。”成功的大門永遠都是虛掩著的,它總是向那些自信的人敞開!

在這美好的青春,自信是必不可少的。懵懂的我們總是被挫折和失敗擊倒,而自信則是幫助你前進的柺杖。

那年,我被老師推薦去參加市裡的鋼琴比賽。初出茅廬的我,一聽說要出參加這個比賽,心中充滿了緊張與恐懼,即便樂譜已經滾瓜爛熟了。可是那份顧慮如同陰霾一般瀰漫在我心頭。

到了比賽當天,我惴惴不安地來到候場區,當聽到其他選手彈得那麼流暢、美妙時,我頓時感到自己的水平好似茫茫沙漠中的一粒碎石,多麼渺小,多麼不起眼。

“下面有請許筠上場。”這一聲叫喊好似一把長刃劍,深深地刺入我的心中。我緊張地走上臺,每一步都是那麼地沉重。一上臺,億萬光束都朝我聚集而來,剎那間,我成為了焦點,這不由得使我更為緊張了。“咚—”我的腦子突然一響,這一響就好似汶川地震那死亡般的震響,一下子,什麼也沒了。厄運來的是那麼快,走得卻是那麼慢,我的腦子裡一片空白那些音符瞬間化為廢墟。

這時,臺下傳來老師的鼓勵:“自信!面帶微笑,每個自信的人都能取得成功!”我聽了,捏捏手,穩了穩神,深吸一口氣,尋找那自信。我款款地、從容不迫地走向那臺鋼琴,緩緩地坐下。幸運來得也是那麼突然,我變得自信了,樂譜慢慢地回憶了起來,臺下騷動的人群不再影響我的注意力,我得心應手地彈了起來。琴聲像珍珠在盤子裡滾動一般,時而高亢,時而低沉,我深深地陶醉在了這美妙的音符世界中,手指在鍵盤上滑過,留下美妙的音樂和自信的痕跡。

自信,就好似把金鑰匙,開啟成功的大門。自信,是舞臺上一道靚麗的風景線,自信的人最美麗!

自信的我 篇5

國小四年級作文 ,386字

我是一個自信的小女孩,因為我實在太自信了,全家人便送給了我一個“光榮”的外號_“自信小霸王”,如果你們不信,我講幾件事給你們聽聽。

第一件事:我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場上的噴泉旁邊玩水,媽媽提醒我說:“不要摔下去了”。我跟媽媽說:“不要緊,我會游泳,你不要擔心我了。”結果我真的摔下去了,但是我又自信的上來了,就當什麼事情也沒有發生過,媽媽過來誇獎我說:“寶貝兒你真棒。”

第二件事:我上了四年級,我有一個單元的內容沒有學好,可是今天我們又要考試了,我緊張極了,一發下來試卷我就自信的做了起來,我心裡一直在叮囑自己:“加油,我一定能考好的,相信自己,我一定是最棒的。”

第三件事,我有一次摔倒在地上,我也沒有哭,於是自己勇敢的站了起來,媽媽說我很自信。

我是一個自信的小女孩,不管有多少困難,我一定要去自己面對,只有勇敢起來才能自信。(指導老師:李紀偉)

一個自信的我 篇6

國小四年級作文 ,521字

我們可以沒有天生的資質,但絕不能沒有後天的自信。

自信,一個必不可少的品質。愛因斯坦曾說:“自信是向成功邁出的第一步。”是啊,沒有自信,就不存在成功。

我不聰明,資質平庸,沒有哪一方面特別突出。平時,我也會在班級里名列前茅,但一有疏忽,我就會被別人毫不留情地擠下去。可我從來沒有氣餒,因為我還有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員,甚至是領頭者,有了這份想法後,我會朝著它進發,並做到這一件事。

有一年秋天,我去參加一個比較重要的考試。看著那高手雲集的賽場,我的信心沒有黯淡下去,反而更加絢爛起來。我相信我身上的光芒是獨一無二的,不管是多麼燦爛的光,都擋不住它想要發光的夢想!果然,有了這份信心,我在後面的考試中一路過關斬將,取得了一個不差的名次。

自信是要有的,但我們千萬不能盲目地自信,那樣只會適得其反。如果說自信是陰天的一抹陽光,那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。

自信,是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑,那你應該看看張海迪;如果你因醜陋而煩惱,你應該想想拿破崙;如果你因口吃而擔心,你應該學學日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺,但他們都沒有失去自信。

我不聰明,但是我很自信。自信,將帶領我們走向更美好的明天!

沒有自信的我 篇7

國小四年級作文 ,314字

我們自己是父母創造出的一個生命。在我們短暫的生命中會有許多的人去了解你,但是我們自己有沒有去真正的瞭解自我呢?

在我一年級的時候,第一次考試,在考試前我的同學信心滿滿地說:我們一定會考出好成績的。而我卻一直怕自己考不好,一想心裡就害怕,過了幾天成績出來了,雖然不是很差但是不知道為什麼,每到考試的時候我就一直沒有信心,從那以後我就一直去找辦法瞭解自己,過了很長時間我終於知道我為什麼會那樣沒自信了,只要我像我的同學那樣在考試前多增加一點自信,我就不會那麼擔心了。終於一個學期過去了,迎來了一個全新的我。我變得更加有信心了,終於我擺脫那考試前的擔心,擺脫了那個沒有自信沒有信心的我。

只要多去了解自己一定會發現自己的缺點,並改正。

自信的我 篇8

國小六年級作文 ,499字

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候,我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功,但也不能為自己感到失落,在你遇到難過的坎兒時,對自己說一聲“我能行”!這便給了我們無限信心。

在由王老師執教的一節數學課上,王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間,我左思右想,終於想出了那麼一個解題思路,我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下,可他們卻說我的思路是錯誤的,應該按著他們的思路解題,可是我就是堅定自己的解題思路是正確的,我就按照我的解題思路算出了那道題。最後的得數是“528”,而其他人的得數各有不同,有的是467,有的是621等等。五分鐘後老師讓我們舉手發言。有一些學生把手舉得高高的,看起來很自信,老師請他們回答,結果老師搖搖頭說:“你們再想想。”這時,我自信不疑地舉起了我那雙小手,老師看到我那雙“孤獨”的小手,便讓我發言,我就把解題思路講了一遍,說出了得數。老師面帶笑容的說:“非常棒!請給這位小同學一點掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來,我心裡美滋滋的。

我們每個人都應該相信自己,只有相信自己,才有收穫,才會走上成功的道路!

可愛自信的我 篇9

國小四年級作文 ,423字

大家好!我叫陸旭堯,今年10歲了,體重63斤,身高1。4米,是個十足的小可愛哦!

我的頭大大的,頭髮短短的,還有淡淡的眉毛,眉毛的下方有一雙水汪汪的小眼睛,我的鼻子小小的,可是有一點小遺憾,就是沒有我爸爸的大鼻子,我的嘴巴小小的,薄薄的,宛如一顆小櫻桃,我的耳朵小小的,就像奶奶包的餃子一樣。

我的性格很外向,我特別喜歡與別人交流,總是對新鮮的事情感興趣,我的脾氣很溫和,做什麼事情都很積極,但是我生氣的時候,脾氣也會很暴躁哦!

我的愛好有許多,下面我給大家講一講,比如:游泳、畫畫、打架子鼓、唱歌等等,一開始,我不敢下水游泳,後來經過老師的悉心教導,我終於成為一個不怕水的男子漢。提到架子鼓,還記得媽媽帶我到一個陌生的教室時,我有一點緊張,老師走過來對我說:“小朋友,不要害怕,每個人都有這樣的經歷,”聽了老師的話,我緊張的心終於放鬆下來,經過兩年的學習,我終於成為一個架子鼓小能手了。

這就是一個帥氣、自信、可愛又多才多藝的我,你們喜歡我嗎?

自信的我 篇10

國小四年級作文 ,502字

有一個小女孩長著一張圓圓的小臉,兩道濃黑的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,還有高高的鼻樑和一張櫻桃小嘴,高興時會發出哈哈哈的笑聲,這就是我。

我是一個自信的人,不信,我給你講個小故事。在去年的秋季運動會中,老師給我報名女子1500米的比賽。開始,我覺得自己第一次參加這個專案,可能跑不出好成績,但我還是充滿自信地走上了跑道,下定決心儘自己最大的努力去做好這件事情。

比賽開始了,第一圈結束時我被其他選手遠遠地甩在了後面,但我並沒有氣餒,覺得還有機會超過她們,就咬緊牙緊跟著她們。過了一會兒,我發現有的運動員已經筋疲力盡了,就暗暗地給自己加油,調整好自己的呼吸,邁著堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時候,我開始慢慢地超越別人。接下來,一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區的時候,同學們都會一起為我加油,我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

到了最後一圈,我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前衝去。最後取得了第三名,並且打破了學校紀錄。這出乎我的意料,讓我非常開心。

通過這件事情,我明白了自信可以創造奇蹟。今後,在學習和生活中,我還要堅持做一個有自信的人,努力去創造更多的奇蹟。

自信的人最美 篇11

國小六年級作文 ,617字

去麗江的時候看到當地的民族服裝非常特別,喜愛中國元素的我也跟風買了一條大紅的民族風裙子。

那一天,我穿著新買的裙子,高高興興地去學校,自以為很拉風。沒料卻遭到了“圍攻”。張同學上上下下打量了我一番,說:“呀!莊金一,你咋回事啊,把你家太姥姥家被單穿來了?”完全無視於我脆弱的心靈。

李同學也落井下石:“莊金一,你買新裙子了?怎麼那麼像孕婦裝?”我一聽,頓時火冒三丈,做出梅超風的經典姿勢威脅道:“你再胡說試試?”

也許是這條裙子顏色實在太豔了,我遭遇到前所未有的“回頭率”,同學們頻頻回頭向我行“注目禮”,有一個女同學為了看我還撞到了一位男生,弄得場面非常尷尬。大家笑了,我也笑了。

不知道為什麼,我竟覺得十分有趣,因為平凡如我還從來沒有享受過這種“明星”待遇呢!於是我索性豪放一把,昂首挺胸“招搖過市”,完全無視周圍的目光,心裡還很得意:衣服是穿在我身上的,我喜歡就好,才懶得管你們呢,哼!

大課間的時候,同學們都在自由活動,我?意磷拋約旱男氯棺櫻?皇鋇刈?判∪Γ?暈腋芯醴淺A裂郟?淺F?藎?爛肋眨?/p>

放學的時候,張同學和李同學突然叫住我:“莊金一,你的裙子哪裡買的?”

我看著樹梢的陽光,心裡一片燦爛。

越來越自信的我 篇12

國小六年級作文 ,494字

每當無助時,是自信讓我重新站了起來。每當失落時,是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

小時候的我,很是不自信,大到不敢上臺表演,小到不敢上課回答問題。

尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課,老師讓我們思考問題,過了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰能回答一下我的問題?”我聽了很害怕,直把頭往我前面坐的大個子後面鑽,誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝,你站起來,回答我的問題。”我一下子懵了,我慢慢騰騰地站了起來,我終於鼓起了勇氣說了出來,全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此,我變得自信了起來,我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間,我變得開朗起來。

現在的我,上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺,把最真實的我展示給大家。從那以後老師讓我們回答問題,我總是把那手舉得高高的,回答了老師的問題,有時還會得到同學們的掌聲。

信心是家人一句鼓勵的話語,自信會讓人重新爬起來,讓人找到自己人生的新方向。

自信的我 篇13

國小四年級作文 ,485字

我,性格開朗直率,對自己充滿信心,總是以百分之百的自信參加各種競選,最終迎來百分之兩百的勝利。面對近在眼前的,我感到巨大的喜悅,因為我的付出得到了應有的回報。自信,成了我成功的第一法寶。直到有一次,我才明白,自信不能決定一切,關鍵還是要看平時的積累和努力。

有一次,我在考試前擔心萬分:怕試卷太難,到時候考的分數太差。心裡就像15個吊桶打水——七上八下!

考試的那天還是來了,我咬著牙好像在試卷上的題目做鬥爭,結果一看題:呀,好簡單哇!我拿起筆“刷刷刷”地往下寫,考完以後,我心裡的水桶也落下了,我不禁“呼”地舒出口氣。

回到家裡,我興奮地對媽媽說:“媽媽,這次考試我肯定95分以上!”結果發試卷的時候,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,試卷上紅豔豔的87分,像一巴掌打在我的臉上,生生地疼!

失落的我回到家裡對媽媽說起這件事,媽媽意味深長地對我說:“自信是好東西,但是不能自信過頭!”

這就是我,一個逐漸學會適度自信的人。

自信的我 篇14

國小四年級作文 ,618字

自信,讓我成功學會了乒乓球。

媽媽想讓我學乒乓球,她給我報了一個乒乓球班。我非常不想去學,但在媽媽和教練的鼓勵下,我慢慢的對乒乓球感興趣了。

第一節課的時候,我總是打不上球,教練耐心地把動作一點一點地交給我,但我還是不會,心裡暗暗叫著:媽媽,你為什麼不經我的同意就給我報了這個班呢?接著,又一個學習乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網。回家的路上,我唉聲嘆氣的地對媽媽說:“媽媽呀!我真的不想學乒乓球了!”“你才學了一節課呀!有可能接下來的課會更有趣的!”“不可能!”我認真地回答道。“你可不能輕易的放棄了啊!要堅持下去,就一定會有收穫!你可以認真分析一下啊!”

回到家,我認真分析了我打球時錯誤的動作:發球時,球的落點太靠近網了,所以總把球打到網上。總結了原因後,我每天晚上都堅持練習,對著鏡子做動作:“1、2、3、4……”就這樣,我的乒乓球水平有了很大的提升。

一個周天的上午,我第二次去上乒乓球課時,就得到了教練的表揚:“劉玫君,你才學了一節課就有這麼大提高,真棒!”我得意地笑了。最後我還和教練一起打單球,我最多還打了11個呢!我開心極了!

通過學習乒乓球這件小事,我明白了一個道理:一份耕耘,一份收穫,一份自信,就會有一份成功。

自信的我 篇15

國小三年級作文 ,393字

我從小就是一個自信的孩子,不管在哪裡都是一樣的。

記得有一次我就要去表演唱歌了,可是最近學校的事又很多,我忙都忙不過來,更別說還要排練了,於是我只好一做完學校裡的事就趕快回家排練了。

就這樣一日復一日的過去了,事情變得越來越多了,我已經受不了,於是我每天都心事重重、悶悶不樂。

有一天,在排練的時候,爸爸媽媽看出了我的心思,於是他們走上前,耐心的開導我,讓我知道了一個道理:“一個人永遠不要向困難低頭,只要用自信克服它,困難才會向你低頭,勝利才會出現在你的眼前。”

從那天開始,不知道為什麼,我變得開朗起來,又過了幾天表演開始了,輪到我的時候,我自信的上臺,表現出了最好的自己,當表演結束,臺下響起了熱烈的掌聲,我聽到掌聲都要激動的哭出來了!而爸爸媽媽的話還一直迴響在我的耳邊。

通過這件事我明白了:做一個人一定要自信,無論做什麼事情都要自信,不向困難低頭。

自信的我 篇16

國小六年級作文 ,881字

【自信的我】

蓮華小學三年級楊浩然

我是一個堅強、自信的小男生,我喜歡踢足球,我現在已經是雲南省體隊了。

有一次我們踢足球比賽,我的隊員把球傳給我,那一刻,我滿頭大汗,最後對方把球搶走了,我有些自責和洩氣,但當教練對我說:“如果你連自己都戰勝不了,更何況戰勝別人。”這句時,我渾身充滿了勇氣和自信。最後我連進三球,幫隊員(為我們隊)奪得冠軍。

我不僅愛踢足球還愛打籃球。

聽到這,你是不是覺得我很可笑,我這麼矮,這麼瘦,怎麼可能愛打籃球,哈哈,你錯了,我雖然很矮很瘦,但我很靈活,手上很有力氣。

有一次,我們班打籃球比賽,我帶著球,到了罰分時刻,我猛地一蹬地,瞄準籃筐,一投,居然進了,我興奮地跳了起來,我們班的同學都為我歡呼、吶喊,那一刻,我簡直就像一個明星似的,看到平時嚴肅的籃球教練也在為我歡呼時,我十分自豪,暗暗想:以後無論做什麼事情,都要自信。

我真是一個勇敢而又自信的小男生。

【自信的我】

蓮華小學三年級金米粒

期末的時候,大家也知道,可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。(這個開頭太過於口語化了。建議改為:蕭伯納說過:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。在學習生活中,我也是一個自信的人。)

剛進入期末階段,前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最後一個模擬考試,我就自信的想:這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。

考試開始了,我努力回想昨晚複習的東西,認真的做出每一道題,做到閱讀時候,我也認真閱讀,作文也好好思考,做完了我就認真檢查。時間到了,我又緊張又自信的交了卷。

分數也不錯,我得了99·5分,就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我,我心想:這就是自信的結果呀,我以後都要自自信信的。

自信不僅讓我收穫了好成績,也讓我在其他方面越來越優秀。

我去學了游泳,教練叫我把新學的泳姿遊一遍給他看,雖然我還是不怎麼會,但是我還是胸有成竹,自信滿滿。我認真的遊了一遍,果然得到了教練的表揚。

我再也不會膽怯了,我以後都變得自信了,自信的去做每一件事情,都會有意想不到的收穫。

越來越自信的我 篇17

國一作文 ,984字

秋高氣爽的九月,我帶著童年的青澀步入中學,一切都是那麼美麗,那麼神祕。看著鏡子裡那張熟悉的臉,不知道怎的,越看越覺得陌生。鏡子裡的我早已沒有了童年的青澀,眉宇間卻增添了些許自信,也許這就是成長的痕跡吧!

記得開學初,語文老師讓我當"領讀員",當時我心裡直犯嘀咕:"為什麼讓我當領讀員呢?"陽光明媚的早上,輪到我領讀了,格外緊張的我,心裡不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺,連翻書的手都有點顫抖,領讀是需要聲音洪亮的,可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵我說;"別緊張,老師相信你能行,你是最棒的!"老師的鼓勵讓我放鬆了許多,我默默地給自己加油,領讀果然有了一點兒進步。經過幾天的鍛鍊,我終於戰勝了自己,領讀的聲音越來越洪亮、領讀的水準也越來越高。一瞬間,我明白了老師的良苦用心:老師是發現我不夠自信、不夠勇敢,才讓我當領讀員來鍛鍊自己。現在,我在領讀中成長,變得越來越自信了!

第二次月考,我的成績一落千丈,由"優等生"淪落為"中等生"。我很鬱悶、沮喪,整個人都要有點頹廢,這種壞情緒對我影響很大,接下來的幾次考試成績都不是很理想。我突然變得自卑起來,滿腦子都是對自己的否認,對自己的不滿,覺得自己一無是處……那個時候,自卑的我覺得整個世界都是灰色的。直到數學老師的出現,一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說:"人只有敢於面對陽光,才會感受到溫暖!要努力做最好的自己,讓自信成為一種習慣!"在他的指引下,我開始查詢考試失利的原因並做了針對性的調整,開始自信的面對種種不好的境況。功夫不負有心人!我的成績終於一步步提高了。漸漸地,我明白了老師的話,我的世界也隨之變得五彩繽紛。現在,我終於重新走進了自信的世界,並且變得比原來更為自信!

自信,如同春風在陽光下拂過明媚的臉龐;自信,如同夏雨在驟風中敲打堅強的心;自信,如同楓葉在微風裡翩翩起舞;自信,如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒!

自信是坦然,是在逆境時的一種豁達的胸懷;自信是無畏,是勇敢邁出安逸現狀的心態;自信是主見,是成熟獨立的能力體現。只有擁有屬於你自己的自信,才會得到大家的認可和欣賞。

任日月穿梭,時光流逝,我依然堅信:越來越自信的我,終不會失去自信的美麗!

自信的我 篇18

國小六年級作文 ,832字

聽!那爽朗的笑聲再一次從那裡飄出,這是誰的笑聲?這是我自信的笑聲!

“啊?又是跟周老師下棋!”周老師那鼎鼎大名讓人聞風喪膽,在混亂的人群中,只有我端坐在那裡,對周老師不屑一顧,哼!曾經的手下敗將!周老師悄悄對姜老師說:“這孩子不簡單!”一邊說一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將,可我對車輪戰多少還是有些膽怯。其他同學兩三個聚在一起,討論戰術,只有我孤立為營。同學們一個接著一個慘敗在周老師手下,空氣裡的緊張氣氛凝固到了極點。

終於,只剩下我一人!現在戰況異常激烈,我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒,雙方都是仕相全,要想在如此堅固的堡壘中撕開一道口子,視比登天!

我突然靈光一閃,以一炮換去雙象,然後雙兵衝九宮,以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師!周老師生怕我走出那步棋讓他難下,在眾目睽睽下輸給我,那就太沒有面子了!我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎,哈哈大笑,以為自己穩操勝券。後來,他臉上的笑容漸漸僵硬,思考時間越來越長,最終只好認負。我自信,我有“初生牛犢不怕虎”的精神!

最近,學校開展了數學“每日一題爭霸賽”活動。我積極響應,雖然結果不盡人意,可我那自信、堅持的力量,始終鼓舞我奮勇前進!比如昨天晚上的題,身為高中數學老師的爸爸看了一眼,擔心我做不出來,因為這是一元二次方程題。但我並沒有放棄,“解:設甲班平均分為X,乙班平均分為Y……”我彷彿哥倫布發現了新大陸,越算越興奮,三分鐘後,我笑著給爸爸看了答案,他看著我清晰的解題過程,不時地點頭,笑了,笑得很燦爛……我自信,因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣!

這就是我,一個自信的我!一個有著“初生牛犢不怕虎”精神的我!一個遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

越來越自信的我 篇19

國一作文 ,821字

不經歷風雨,怎能見得彩虹;不經歷過黑暗,怎能認得光明;不經歷挫折,怎能造就越來越自信的我!

記得之前學騎自行車,總是被它帶著跑,甚至飛進草叢,不幸被樹枝刮傷手腳,滲出了點點血絲。心中的自信之火,曾幾次差點被冷水澆滅,但我仍不放棄。因為我一直在心中默唸著:我行的!我行的!這點困難怎麼可能難倒我?於是我堅持跟著自行車“走南闖北”,小區裡哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了,我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起,一股自豪感油然而升,至今我還記得那股激動,猶如中了500萬大獎一般,就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

不僅學騎自行車這樣,學習生活亦是如此。

在我小學三年級時,科學闖入了我的生活,它像一座高聳入雲的泰山,壓得我喘不過氣來。第一次科學單元測試,我就是以焦躁不安的心情,過完那漫長的45分鐘,我的腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然,我考得十分差,差到我愧於說出分數。

剛接到卷子時,我的心情複雜極了,世界在我眼中彷彿是灰暗的,天空早已不曾飛過鳥兒。就在我幾乎絕望時,我想起了騎自行車的經歷,還真別說,這給予了我極大鼓勵,讓那瘦得只剩一副空殼的自信,又得到了重生。

我將課餘時間化作稀世珍寶,我用一分一秒來記科學的一句一段。在那段時間,科學書與我形影不離,我們猶如一對好朋友,整天泡在一起。

當我又迎來了一次次科學考試,無數的紅圈一次次在我眼前飛過,這期間我也從不向科學低頭,隨著時間的推移,題目的正確率越來越高,我的自信心越來越強大。直到一次我的成績達到那100分,我捧著那份試卷,高興地叫了起來:“哈哈!我就知道我對自己從沒失望過,我行的!”因為自信,讓我明白地上只有石頭,沒有黃金,只有注視前方,才能遇見更美的風景。

唯有經歷失望,越過絕望,才能使自己越發自信。生活就是這樣,從來別忘記還有個自信的你。

我意識到,經歷過挫折的我越來越自信了!

越來越自信的我 篇20

國二作文 ,672字

每當一件事過後,我們的內心總會變不同,使我們成長,而我在經歷每一件事後,變得越來越自信。

小時候的我是一個性格膽怯,有些自卑的女孩。

記得上小學一年級的時候,我們一年級新生要加入兒童團,還要舉行入團儀式,要在我們之中挑選兩個小主持人。

我們的語文老師正好是大隊輔導員,由她來主辦這次活動,她在我們班挑選一個,在其它班分別挑選一個,競爭這兩個名額。

我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動和緊張。

在老師挑好候選人後,她讓我們讀同一段話,讀完後老師將我和三班的一位同學定為主持人。

聽到老師宣佈這個訊息,我內心歡呼雀躍,但同時也感到隱隱不安,我有些懷疑自己能否勝任,畢竟稿子是要背出來而不是讀出來,我能流暢的背出來嗎?而且我沒任何經驗,萬一出錯怎麼辦。每想到這,我心裡彷彿一塊大石頭壓著,喘不過氣。

一個個疑問堆滿內心,我在內心的驅使下向老師說出我的擔憂與不安,老師對我說:“你一定要有自信,你要相信自己能做到。”

聽了老師的話,我暗暗鼓勵自己,告訴自己要有自信。回家後我開始認真地背主持稿,為演出作準備。

活動當天,我內心緊張不安,手心直冒冷汗,但我在內心告訴自己:一定相信自己,我一定能行!

上臺後,在燈光的照射下,身著禮服的我,嫻熟、聲情並茂地說著,內心感到無比的自豪。

活動後,老師的誇獎、同學的讚美,使我對自己的自信一點點增加。

在以後的每一次活動中我不再緊張,我變得越來越自信,因我相信,我能行!

人總是要成長,鳥兒總是要飛翔,而我也要自信的展開翅膀,在空中遨翔,我會自信地邁開腳步,走向遠方!