與自然相遇相關作文20篇

那一刻，我與自然相遇 篇1

想象作文 ,794字

秋天隨著第一片落葉的悄然凋零，席捲了那方窗子外所有的一切。蒼白紙面上的層林盡染，雙眼並不能觸及其真正的面貌，就在這本書的昨天，我眼裡的秋天還僅僅是粉刷牆上隱隱的溼意。輕動的鼻翼嗅進一股泥土的清香，分明的髮絲掛在額間，不經意間想起。“那一刻，我與自然相遇。”

草地上還帶著昨夜雨水的溼潤，水珠隨著雙腳的起落從葉片上悄悄的滑落似是流下了誰的淚。突然一個駐足在樹樁旁的蒼老男子，長長的嘆出一口氣。我猛一愣神，不再前行，細細的打量起這個奇怪的人。

這裡原先是一片廣闊的田野，後來發展工業便建了數十個廠子。因為土地的需要便砍了許多不管衰老還是年輕的樹。原先的青青草地只留下這裡的一片，上面還建了公園以便娛樂。從此永遠沐浴在春天陽光裡的草地，步入了人的暮年，季節的秋天。綠化面積隨著年份的增長，逐年遞減。現在這裡我們能看到的樹，只有後來栽種在工廠大門前的幾棵。而這個奇怪的人，他身邊的樹樁就是原先砍掉的樹的殘骸，現在被當做公園的椅子。

蒼老的男子身著一件素色襯衫，他的衣物在雨水的浸透下卻沒有任何的潮溼跡象。這個蒼老的奇怪男子似乎是憑空出現在這裡，沒有任何跡象也不屬於這裡任何一個小區。猛然想起，除冬天的每一個季節這個人似乎都會在殘破的死亡植物面前待上一段時間，而這次似乎格外的長。他眼眸中黯然的神色，顫抖的脣瓣，那雙伸出的手無比溫柔的撫上樹樁像是一個沉默的父親熱淚盈眶的擁抱著久違的孩子。我心上發麻，有些難以置信這個人的奇怪舉動，走近看看。這個人猛然回頭看向我，眼中帶著些沉重的怒意，向我瞪視。我並不理解這沒來由厭惡，想開口詢問，這個人卻憑空憑空消失了。

我驚恐的愣在原地，走近那矮矮的樹樁，卻沒有那個人存在過的跡象。

後來我知道那個人，叫做自然。

以後的每一個季節，我再也沒有看見過這個叫做自然的蒼老男人。但是每當聽見電鋸的響聲，我也會沒來由煩躁。因為我一直記得“那一刻，我與自然相遇”時的怒視。

與自然相遇 篇2

國一作文 ,611字

大自然是我們的母親，她是美好的，也是神奇著。她有著美麗的容顏，也有著不可違抗的力量。

我漫步在小山坡上，呼吸著新鮮的空氣，微風吹過樹林，發出“呼啦啦”的聲音，就像樹木在向微風行禮。在這裡，沒有城市的喧鬧，有的是村莊的寧靜、詳和。我覺得我是他們中的一員，這一刻我就是自然的一分子，自然便是我們共同的母親。

一棵蒼天大樹獨秀於林，我不由得走了過去，哦，它何時這麼大這麼粗了？撫摸著它的紋路，感受著它的脈絡，我仰起頭，好象看見她正向我微笑。我看到了母親的影子，它那蒼勁有力的枝幹為我遮擋夏日的毒辣，這裡就是一片世外桃源！

我繼續向樹林的深處走去，一汨小溪流向山腳，溪水流過的地方竟有野花片片！陽光透過樹葉落到野花上，就像母親在撫摸著女兒的臉蛋，甚是好看。

樹冠上站著一群小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在談論著我這個不速之客。它們用黑溜溜的眼眸好奇地盯著我，我不由自主地伸出一隻手，竟然有一隻麻雀落了下來。在城市裡就算你手中有穀物，它們也不會下來的，只要人一來就“忽啦啦”地飛走了。

我走累了，席地而坐，卻又看見一群螞蟻，我就這樣靜靜地看著它們忙忙碌碌地搬運東西，看著它們慢慢地爬，我陶醉在其中了，我被它們的堅持精神感動了！

太陽漸漸西沉，我知道，我該回家了，我向著樹林揮揮手，真捨不得離開這世外桃源！

外面的世界逐漸工業化，環境逐漸惡劣，這樣的世界逐漸稀少了，今天有幸能到此一遊！讓我們一起攜起手來，保護這一方世外桃源吧！

與自然相吻，回憶是一罐蜜 篇3

抒情作文 ,466字

今天坐104路回學校的時候，靠在開啟窗戶座位旁邊。公交車開的很快，風一直拍打在我的臉上，讓人眼睛也睜不開。於是，我閉上眼睛，只聞見清風送來夏天的味道，那是一種奇妙的感覺，能讓你想到過去，一望無際的過去，帶著幸福感的過去。

我努力地睜開眼，向窗外望去。

那是一幅怎樣的畫面，讓我沉醉不已。水泥路的兩旁，展現的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景；我還看見兩三個農民在稻田裡插秧的情景；甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風緩緩駛過道路的愜意場景……總之，一路上，我遇到了許多久違的美好。

我想起了我的家鄉，它跟這裡一樣令我沉醉。我也在想，這個時候，我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田裡的油菜，是否也在準備放水插秧。我還在想家裡的豆角枝蔓長了多高？我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉，見一見我想念的爺爺奶奶……

回憶如打翻了的一罐蜜，甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應該就是這樣的，在涼爽的夜晚，你會忘了白天的熾熱，你會享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風香草、看曠遠遼闊……

那天，我與自己相遇 篇4

國一作文 ,533字

在這件事發生之前，我一直以為自己是個懦弱的孩子，從小，在家人的關愛呵護下長大。但是，也許我還有勇敢的一面。

那是一個週末，我上完補習班，等待媽媽來接我，忍不住跟她分享著我的喜悅。可是，時間一分一秒地過去了，我至始至終都沒看見媽媽的身影。

我心想：媽媽不會忘了吧！不會的，她忙完就會來接我。我試著安慰自己。雨在天空中嘩啦啦地下著，我希望能掩蓋住自己的眼淚。小草在雨露的滋潤下顯的那麼青綠，白雲在天空的愛護下顯得那樣潔白。可是，空氣中帶著幾分辛酸的味道。

小鳥在空中顯得如此快活，但此時此刻，我真希望小鳥能給我做個伴，送我回家。一個身影匆匆忙忙地路過，我心中燃起了希望。可是，不出意料，幻想被殘酷的現實打敗了。

我鼓起勇氣，一陣強烈的慾望在我心上燃起：我自己回家！可惜，噼噼啪啪的雨珠並不那麼善解人意。我心中想，沒事的，就算是再大的風雨也要做到風雨無阻。我在雨中奔跑，是什麼支撐著我？沒錯，是一股強大的力量。

四月的花兒已不再那麼鮮豔，草葉不再碧綠，就連天空也不再湛藍。但是，正是因為這些，才讓我有信心，相信自己能夠做到。

雖然一路上磕磕絆絆，可這是人生中新的嘗試，也是新的體驗。我遇見了最堅強，不服輸的自己。

天空，依然湛藍；小草，依舊碧綠；雨也依然在那靜靜地下著……

那一天，我與自信相遇 篇5

國一作文 ,909字

從我有印象開始，我就是一個內向，甚至是有點自卑的男孩。與人交談的時候會緊張不已，人一多說起來就會沒有邏輯，甚至不能控制的磕巴。我的人生字典中，彷彿壓根就不存在自信這個詞語。

可是那一天，一件事情的發生讓我發生了脫胎換骨的改變，變得自信起來。

那天的早自習，老師突然要求每一位同學回家後準備一篇成語故事，明天早自習時按學號上臺講故事。我的心開始不受控制的狂跳起來，成語故事？還要上臺？這不是要我的命嗎！接下來的所有時間我都被緊張包圍著，一放學也立刻衝回了家。

從到家開始，我就開始一遍又一遍的背誦著成語故事，生怕有一丁點的不熟練明天上臺就會出洋相。第二天早上還沒打上課鈴，我就已經緊張的寒毛一根一根立起來。每一分每一秒對於我而言都變得無比煎熬。臺上的同學已經開始滔滔不絕的講述起了自己的故事，可我卻什麼都聽不到，滿腦子都是一會臺上緊張的說不出話的我，和臺下同學們嘲笑的眼神。原本背的滾瓜爛熟的故事也離我而去，一個字都想不起來。同桌彷彿看穿了我的心思，鼓勵的說道“你準備的這麼認真，肯定沒問題的，加油！“

輪到我了，我從沒像今天這樣希望座位離講臺能遠一些，最好永遠都走不到。站在臺上，我的腦彷彿灌了千斤鐵，怎麼都沒法抬起來。“大、大家好，今天我，我要講的是……”我一邊磕巴一邊輕聲說，也不知道同學們聽到沒。：啪、啪、啪……“臺下突然響起了一陣掌聲，我驚訝的抬起頭，沒有看到想象中嘲笑的面孔，反而是一張張充滿了期待的笑臉。同學就像是我的拉拉隊一樣，用掌聲為我注入力量。那些“逃”走的故事像一個小孩子一樣蹦蹦跳跳得回到我的腦海中。我張開嘴，文字就一個個自己從我的嘴裡蹦來了，雖然開始有點磕巴，但慢慢我不再去想其他事，只是專心的講述著這個故事。直到臺下再次響起掌聲，我才突然驚醒。原來演講也沒有這麼可怕。

那一天，我與自信相遇，它讓我不再懼畏未知的未來，敢於迎接挑戰。人生路上，一次次風雨的洗禮是大自然給予我們最好的禮物，我們也將在一次次挑戰中成長。讓我們帶著自信，迎接一次次困難吧！

與自己相遇 篇6

國小六年級作文 ,650字

一顆流星劃過了夜空，寧靜的夜被打破了，我正在公園漫無目的的散步，我的眼前出現了一個少年，他二三十歲左右，穿著西裝，我為眼前這個半夜不回家的少年且穿著西裝這一舉動而驚訝。

他開口說：“喂，你的壓力大嗎？”我有些發愣，這個人好怪，我認識他嗎？我心裡在嘀咕著，心裡有些不安，有些害怕，又有些好奇。

強烈的好奇心使我坐了下來，並讓他也坐下，他開口了，還像剛剛一樣，話語中夾雜著一絲清高，他說：“我是你！”

我有些擔心，這個人可能不太正常，他反覆強調著他就是我，並說出了我童年的一些趣事，我們開始正式聊天了。

我說：“馬上面臨升學，壓力確實很大，每次考試不光是知識的昇華，也是心理承受的洗禮的一次升級呀！”

他說：“少年，這不算什麼，當你將來有了職業，不說那麼遙遠，當你從大學走出來時，人生才剛剛開始，一個好的選擇會讓你受益終生，如果誤入歧途並不及時改正，那你的人生就已經over了。”

跟他聊著聊著舒服了許多，沒有跟長輩對話的拘束，沒有跟同學相處時的小心，跟他聊天只需要敞開心扉去說，他就可以幫我一一解答，我跟他聊了很久很久……

我說：“你成功了嗎？”他沒有直接回答，“成不成功不重要，只在於你做了什麼，對社會和世界有什麼貢獻，可以創業，正如魯迅所說：地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

這一次精神上的對話，讓我永遠銘記在心！

與最好的自己相遇 篇7

國一作文 ,681字

“就我這種水平，只是僥倖進入了競賽複賽罷了，我去到複賽現場還不是被比我優秀很多倍的人給擊敗啊，我繼續去比賽又有什麼意義呢，只是浪費時間罷了。”

我在學校的化學競賽中因為發揮出色，拔得頭籌，所以被老師要求和另一名同學一起代表班級去參加化學競賽複賽。

這是我從來沒想到過的情況，因為我的化學成績本來就不是太好，在九十分左右波動。本來我是準備把這次競賽當練練手的，但是沒想到的是我竟然發揮得這麼好。但這也帶來了一些問題：我對複賽不抱有什麼信心。

我回到家後一個人靜靜的思考著這件事，想想自己到底該怎麼做。

爸爸似乎看穿了我的心思，走過來跟我說：“你是不是你覺得你去參加複賽就是去給班級給老師抹黑。但是你要想一想你獲得了去參加複賽的機會而別人沒有，這也就正好證明了你的水平不補亞於別人，你要相信自己，只有這樣你才能與最好的自己相遇。”

我聽了爸爸的話似乎明白了一些道理。爸爸隨後又指著我們家院子裡種著的那棵小樹說：“你看這棵小樹，當時我們是從一顆參天大樹旁邊發現並移植回來的。但是它瘦弱矮小，葉色發黃，活像一名風燭殘年的老人。這是它一直活在別人的陰影中的緣故。你看在我們把它移植回來後它長得多好，現在已是一名意氣風發的青年了。只有你脫離別人的陰影，不斷努力，才能與最好的自己相遇，才會體現你的人生價值。”

聽了這番話後我茅塞頓開，我知道我不能灰心，應不忘初心砥礪前行。

我去參加了化學競賽複賽，因為我的不懈努力，最後獲得了一個市級二等獎的好結果。

在這優勝劣汰的社會裡，只有自己的不懈努力才能在社會中獲得自己的一塊立足之地。因為我知道只有自己足夠強大，人生才由自己掌控。

十年後，與最好的自己相遇 篇8

國一作文 ,1566字

正當我朦朧之時，忽然驚覺猛地睜眼，發覺自己正躺在一張異常柔軟的床上。

這不是我熟悉的房間。整個屋子根本沒有窗，但牆上的每一寸地方都似乎發著柔和舒適的光，屋子裡的傢俱不知是什麼材質，形狀奇特，設計巧妙。

“這是怎麼回事？我在哪？”我坐起來。

突然，有一個人走了進來，滿面含笑，眼神親切。我覺得他很面熟，像在哪裡見過。

“你是誰？”我警覺地問。

“我是十年後的你啊，看著十年前的自己，真讓人百感交集啊！”那人道。

居然有這等事？我仔細端詳，發現這個二十多歲的年輕人，果然長得與我十分相像，只是臉長了一些，比我高了許多，身體也強壯了許多。他隨手往牆上一指，一個全息投影的日曆立刻顯現：2027！

“這怎麼可能？”我半信半疑。

“我用時光機接你過來的，那可是最先進的時光機，還沒投入生產呢！”那個未來的“我”道。

我向來對科技十分感興趣，從小就立場要成為個科學家呢。既如此，我姑且信一信他，還得好好考察一下這個“我”。“你把我接過來幹嘛？還有，既然還沒投入生產，也就是樣機嘍，你怎麼會有時光機的樣機？難道是你發明的？不會是偷來的吧？”我問道。

“怎麼可能！”這個成年的“我”笑了笑，說道：“我如今可是世界上最大跨國科技公司的首席設計師呢，你可滿意？那個時光機是我設計的，我當然有樣機。我把你接過來的原因是因為我一時心血來潮想請你來我家做客，出去轉轉怎麼樣？”

這簡直太好了！十年後，我居然真的成了自己最想成為的人，我與十年後最好的自己相遇了！

我跟隨著“我”，來到室外。我好奇地四處張望，十年後的環境已大為改觀，空氣清新，天空明亮。

那個“我”從口袋裡拿出了一個費列羅一般大的球，按了一下再扔出去，球就“砰”地變大，成了一輛超級流線且沒有輪子的“車”。

“不是吧？”我驚訝的說道，“4D列印？”

“正是，你怎麼知道？這也是我最新研究成果啊！”

“4D列印是在3D列印的基礎上增加了時間維度，4D打印出來的物體可在一定條件下變形，就是所謂‘記憶材料’，這是我剛剛在學習的前沿科技理論，沒想到在你手裡變成現實！”我為未來的“我”感到驕傲。

未來的“我”啟動“汽車”，“汽車”竟然瞬間離地三寸疾馳而去。

“電磁懸浮？”我道。

“對，想不到十年前的我就懂那麼多。”他哈哈笑著。

“是你設計的？”

“正是。”

“你的設計包括哪些方面？”

“建築、汽車、飛機、食品方面。”

“想不到十年後的我如此厲害。”

“更想不到十年前的我已是科技達人，我現在有這麼大的成就，主要是因為你刻苦學習、努力鑽研的結果啊！我要好好感謝你啊！”

“哪裡哪裡，我的知識還不夠滄海一粟！”說罷，我們哈哈大笑。

突然覺得臉上一痛，一睜眼原來是我那一週歲的小弟弟用手拍我的臉，才曉得方才是南柯一夢。但是，說不定，這樣的夢也會成為現實呢？從現在起，我就該為成為最好的自己，做最大的努力了！

與十五年後的自己相遇 篇9

國小四年級作文 ,1167字

我有一個奇怪的夢想，每年的平安夜，我都會放一雙襪子在床頭，期待奇蹟的到來。今年的平安夜，我還是一樣，在我的床頭放了一雙襪子，期待第二天有個驚喜。

一睜眼，我便拿起襪子看，奇蹟出現了，襪子中，有一個我從未看過的物品，我拿出來一看，是個儀器，只見旁邊有一張紙條，是使用說明書，咦，是時光機，我特別的興奮。

拿起時光機，我到了一個陌生的世界，走進一戶人家，一張全家福吸引了我，我看到全家福中有我的父母，我在想，這是哪裡。突然，有人問我：“你知道他是誰麼？”“不知道呢。”“他是章昊雨”。這話便把我給驚住了。時光飛逝，轉眼之間，我已大學畢業，有了自己的事業和家庭，原來，那個高高的個兒，大大的眼睛，尖尖的下巴，一身筆挺的軍裝，竟是15年後的我。

他匆忙間離開了家，到了一個祕密基地，還有好多的警察守衛，不知道是哪裡。過了一會兒，我看見了幾個大字：國家飛行員培訓基地。只見他，走了進去，我也跟隨。很快，他從樓上下來，進了一個房間，房間的人不多，卻個個氣宇軒昂。這裡，正在選拔遨遊太空，探索太空的新一批宇航員。經過緊張的選拔，他成功入選了。

晚上，經歷了一個簡單的慶祝會，我們便暢聊起來。他問我：還記得，你曾經小小的宇航夢麼？原來，我為了實現心中小小的夢想，我努力學習，成功考進國防大學，成為一名優秀的國防生，畢業之後，我便參與飛行員訓練，被選中成為新一批宇航員。

曾經，我在想，未來的我，將會是怎樣：一名白衣天使？一名作家？還是一個藝人？等等。原來，未來的自己卻是這樣，實現了自己心中的夢想，為國家的事業而努力，我感到欣慰。既然，未來的我實現了自己的夢想，那我，是不是可以盡情享受童年神話般的生活？

突然間，我的思維被他打斷，他問我：還記得你曾經在學習上的努力麼？記得那時，我的成績不好，但是我們的老師卻沒有放棄我，一直都認真的輔導我、開導我，讓我在學習上產生了興趣，我才把學習給提上來。對，是的，正因為你的努力和勤奮，才讓我在一次次的考試和選拔中，脫穎而出。我笑了，原來，我每一刻的努力，就讓自己心中的夢想近了一步。

“還記得你曾經的調皮搗蛋麼？”記得那時，我是個調皮搗蛋的孩子，我喜歡和別人打鬧，凡事都要勝利。後來，我們老師說，這個習慣不好，要學會以君子之道待人，做一個優秀的孩子。對，正是因為你曾經的改變，才讓我知道樂於助人的快樂，如今，我用自己的收入幫助貧窮的孩子，我感到自豪。我愣住了，原來，我曾經的決定，能夠改變我的一生。

時光飛快，我被時光機帶回到了現實，我明白了，我現在的每一個決定和選擇，對未來的我都影響巨大。我告訴自己，要把自己的缺點改變，做一個優秀的學生。

15年後的成就來自現在的努力，我在努力著，期待著與你下一次相遇。

與最好的自己相遇 篇10

國二作文 ,966字

在剛剛結束的《中國詩詞大會》第四季決賽中，每年都如約出現在百人團的陳更終於奪得冠軍。評委、北師大教授康震調侃她說：“頻率很高，熱情很高，非常專一。”網友們也戲謔她是臺上“鐵打”的選手。這一季季走來，陳更一步步做到了內心的堅定，她如約與最好的自己在決賽場上相遇。

最好的自己，在一點一滴的全力以赴中。沒有人是從一出生就懂得知識或道理的，都是在日積月累的努力中日漸成長，不懈怠任何一分鐘，不辜負任何一次機會。陳更身為一名工科博士，是世人眼中與“詩情”搭不上的理科生，但她不囿於現狀，一次次勇闖詩詞大會舞臺。她說：“即使能力有限，也要全力以赴。”正是這樣不懈的努力，讓我們看到成功不是僅憑天賦，也從不能一蹴而就，只有奮力向前、不斷努力才可能取得。

最好的自己，在從不動搖的進取心中。每個人都是思想獨立、情感獨立的個體，我們最終要去向何方，到達什麼高度的地方，不是他人推搡或者託舉著就能夠到達。只有我們自己努力進取，才能離目標愈來愈近。當今社會，有多少因父母強制約束玩電子產品的孩子在禁錮中越加躁動，到最後一發不可收拾，甚至釀成一出又一出的悲劇；又有多少“雖身處泥濘，仍仰望星空”的人，在打拼未來、逆流而上，成長為社會的棟樑之材。結果的不同也反映了過程的不同，成功是對進取者最大的鼓勵。

最好的自己，在日復一日與自己的較量中。海明威說：“優於別人，並不高貴，真正的高貴應該是優於過去的自己。”時光猶如大浪，不斷篩選不必要的、細小的存在。我們要想不被時光湮沒，唯有超越時光。我們常在與他人的比較中確認自己在世界的座標，有時洋洋自得，有時妄自菲薄，實際上，只有與過去的自己作比，我們才能從自身發現完整的不足與進步，有針對性地去發展。這世上有千千萬萬個別人卻只有唯一的“我”，唯有自己勝過自己才叫真正的無敵。

處在學習階段的我們，更應努力學習科學文化知識，提高綜合素質，立足自身，全面發展，不氣餒，不自傲，不忘初心，踏實前行。“最好的自己始終在路上”，相信不久之後，我們一定能在時光的某個轉彎處，遇見我們期待已久的最好的自己，迎接屬於我們的光明未來。

與書中的自己相遇 篇11

國小五年級作文 ,1155字

古人有言：書讀百遍，其義自見。

——題記

一葉一菩提，一書一世界。每一本書都是一個新奇的世界，每一本書都是一泓甘泉，只要含英咀華，總能找到書中的自己。

書是飲料

書世界的開啟，是幼兒時期那本《白雪公主》。翻開它時，一行行簡單卻又嫻熟的文字像仙女姑娘的魔法杖，一下子把我吸引住了。白雪公主的善良，老皇后的惡毒，七個小矮人的熱情淳樸，故事情節一點點感染了我，彷彿身在其中。

那時，我天天幻想著自己是白雪公主，曾自導自演吃毒蘋果的劇情，結果一上午吃了八個蘋果，中午就拉了肚子。與此同時，我在書中找到了天真無邪、善良、快樂、無憂無慮的自己。從那以後，只要一有時間，我便開啟書本，與其交流，彷彿作業可不寫，飯可不吃，但書不可不讀。彼時，讀書於我來說就像喝甜甜的飲料，百“喝”不厭。

書是清茶

漸漸地，我成了一名小學高年級的學生。隨著課業的增多，書彷彿在我的世界中沉默起來。我甚至有時在想：讀書，有什麼用呢？但很快就會想到“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”等經典名句，想到古人的勸誡，讀書還是有用的。後來，只要有空，哪怕是三五分鐘，也會讀書。在《魯西西傳》中，我讀到了天真略有煩惱的自己；在《格列佛遊記》中，我找到了勇敢、想出去“闖蕩”的熱血少年——六年級的自己。彼時，書對我來說如一壺香茗，雖青澀苦淡，卻也有絲絲甘甜！

書是白開水

時間如白駒過隙，轉眼間我已是一名初中生了。課業繁重，簡直將我壓得喘不過氣來，課外書在我的世界中也做起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居使者，它似乎可有可無了。一個相同的問題，再次浮現在腦海：讀書有用嗎？

讀過許多書：在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我體會到了保爾·柯察金無產階級主義至上，頑強、堅定、執著的信念；在《平凡的世界》一書中，我被孫少平不甘滿足現狀，不向命運屈服的勇氣所震撼；在高爾基的《母親》中，我體會到了偉大的母親對命運的殊死抵抗以及對革命的熱情。

然而，所讀之書到現在已所剩無幾，似竹籃子打水一場空。讀過，即會忘記。

記得老師曾對我說過，竹籃子打水，看似一場空，其實不然，水至少會將籃子洗乾淨。讀書亦是如此。讀書的意義在於塑造語感，塑造自我。讀了書看似毫無長進，實則是在一次次閱讀中提高自己，遇見更好的自己。

哦，書就如同一杯白開水，無色無味，但口渴時最需要，最解渴，最寶貴。

為了在書中與自己相遇，等公交時，你會看見我手捧書卷的身影；課間活動時，你會聽到我朗朗的讀書聲；夜深人靜時，你會想到我伏案摘錄的背影……

願你我都能在書中遇見最美的自己！

那一天，我與幸福相遇 篇12

國三作文 ,758字

相遇，一個浪漫的詞語，一種神祕的氛圍，一抹優雅的色彩。相遇中有詩情畫意，有歡聲笑語，也有悲情愁緒，相遇無法預測，也許在世界的某一個角落，有什麼正等著你和它相遇。

不知是父母的愛過於嚴厲，以致於難以捕捉，還是過於頻繁，以致於習以為常，但無論如何，總是會有觸碰心靈的地方。

老爸是個比較含蓄的人，對於自己的情感也不善表達，但三年前發生的那件事一直令我難以忘懷，還記得當媽媽從外面買了一個紅柚回來，要知道，那時的紅柚比現在要貴得多，我可是從來沒有吃過去，嘴饞的我恨不得馬上剝開，可媽媽害怕我“以柚代飯”，所以硬生生制止了我。我目不轉睛地盯著那誘人的柚子，生怕別人搶走了似的。等啊等啊，終於熬過了吃飯，正準備享用“大餐”時，肚子卻不爭氣地疼了起來，疼痛難忍。所以我不得不與那晚的紅柚擦肩而過，心裡那個滋味，糾結、難過、無奈、悲傷，五味雜全，就單單為了一個柚子。第二天早上我失落地從床上爬起來，拖著沉重的步伐去拿牛奶。開啟冰箱，先是一愣。啊！我心花怒放、連蹦帶跳，瞬間空氣都在跳舞，地板在唱歌。我的眼前：一個圓溜溜的、黃晶晶的，是一個大大的柚子！我連忙跑過去問媽媽那是怎麼回事，媽媽說昨天晚上爸爸執意不吃柚子，說給我留著，等我肚子好了我們一起吃。聽完後，我的心情不再像江河那樣奔騰，而是轉化為靜靜悠悠的小溪。濃濃的幸福感油然而生，我現在都很懷疑當時的我是不是有可以讓淚迴流的本領。就是一個小小的舉動，讓我和“另一平行宇宙”的幸福相遇，相遇得偶然，相遇得巧妙，相遇得溫馨。不由得就會想起那首歌的姊妹篇：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”那天，原本可以吃很多的我只吃了一點，更多的則是留給了爸媽。

幸福，看不見，摸不著，聞不到，可它就是遊走在空氣中，說不定在哪兒歇歇腳，就被你碰上了。就像那美麗的和絃，互相碰撞奏出美妙旋律。

那一天，我與失敗相遇 篇13

國三作文 ,691字

“叮鈴鈴”，一聲清脆的鈴聲，標誌著我們的初二生涯的最後一場考試結束。我幾乎是哭著走出考場的。考試之前，我為這次考試做足了充分的準備，想給初二畫上一個圓滿的句號，可是在考場上我還是遇上了難題。

領成績那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我會接受不了預期的那樣低的分數。到了學校，我一直心情壓抑，走進教室，撇下書包，即使不知道成績怎樣，就一直低頭寫總結，反思，但在我看來，那份總結更像一份檢討。

最難熬的時間還是到了—發成績。成績理所當然地沒出我所料，我的成績“成功”地低於了我前幾次的最低分。像被潑了一盆冷水一樣，我呆呆地看著手中的成績單，眼淚毫無徵兆地流了下來。那一天，我與失敗相遇。接著，班主任毫不留顏面地說了起來：“這次考試，某些同學成績一落千丈，想想這是為什麼……”後面她說的什麼，我已記不清了。儘管我當時是低著頭的，我依然非常確定那時班主任凶狠的目光是砸在我身上的。臉像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地紅。

失敗，就這樣失敗了嗎？失敗後就這樣一直墮落下去嗎？答案：不。那次失敗使我傷心了很久，但失敗也是下次前進的動力。我又在無數個夜晚挑燈奮戰，背了無數個英語單詞，做了無數道數學題，掌握了無數個文學常識……。終於，終於，我在初三的一次小測驗中獲得了較優異的好成績。我知道，我上次失敗後的辛苦沒有白費。是的，我還清清楚楚地記著那一天，那張狼狽的成績單就像一記耳光，狠狠地抽在我的心裡，讓我永遠記住了那天的失敗。

不經歷風雨，怎能見彩虹。那一天，我與失敗相遇，好多天之後，成功又接踵而至、前赴後繼地向我趕來。但那一次與失敗相遇的經歷將永遠成為我下一次前進的動力。

那一天，我與你們相遇 篇14

國三作文 ,944字

那一天，在那段瘋狂的日子裡，我與你們相遇。

—題記

曾經在無數個日日夜夜裡憧憬與你們的相遇，曾經不止一次的幻想過一群年少無知的我們會有怎樣的歡聲笑語，患難與共，直到那一天，我真真正正與你們相遇，我才發現並沒有那麼轟轟烈烈，就這樣平淡，但卻溫暖的相知，相伴走過五年，那段生命裡最為自由，放肆的日子。

那一天，與你們的相遇是羞澀的，揹著小小書包小小個頭的我，站在校園裡，仰望著那嚴肅、壯麗的教學樓，竟然沒有了邁出步子的勇氣，我退縮了，我開始害怕與你們相遇，不知道這樣的我，你們是否會喜歡，但卻又迫不及待的想要與你們相遇；看著那些臉上帶著明朗笑容，胸前飄揚著紅領巾的大哥哥大姐姐三五成群的在陽光裡，樹蔭下玩耍，我想到了以後的我們，是否能夠像他們一樣敞開心扉？進入教室的我，看見了你們那一張張還滿是稚氣的眼眸，正在好奇地打量著我，我低著頭快步走向了一張仍舊空著的桌子，這樣的你們，真的好陌生，好有距離感。那時的教室裡一片死寂，你們都在靜靜地做著自己的事，現在想來，還真是有些不可思議，這是我們嗎？是那一群一日不見，如隔三秋的嘰嘰喳喳瘋狂的小孩嗎？與你們的相遇，沒有我幻想中的英雄救美，也許那或許真的是隻會在童話故事中出現的橋段，是那樣的平淡，但卻難忘。是啊，從那一天，我們開始了死纏爛打的相親相愛。

相遇後，與你們的熟悉來的不知不覺，自然而然，不知道從什麼時候開始，在那個不分性別的孩童時代我們就已經建立起了拆不散、打不爛的友誼。我一直覺得，其實每一天我們都在經歷著不同的相遇。在這五年裡，與我相遇的是認真的一絲不苟的你們；是拼搏的、向上的你們；是瘋狂的、天真的你們；是打抱不平的你們；是敢於犯錯的你們；是不肯低頭的你們；是單純的你們；是有時候“城府”頗深的你們；是玩命的你們；是倔強的你們；是獨一無二的你們。這樣的五年，我們一起成長，一起傻笑，一起抹著鼻涕哭泣，一起握著手向前衝！

現在的我們是短暫的離別，去了不同的地方充實自己，使自己變得更強大，我又開始幻想與你們更美的相遇，或許那時我們真的會相遇，只是與我再次相遇的會是更加成熟、自信、完美的你們，即使那時會少了一瘋狂與熱烈，但多的卻是一份安寧與溫暖。

嘿！那一群狂妄自大、率真自然、總是笑話我、但卻很愛我的你們，現在，還好嗎？

那一天，我與陽光相遇 篇15

國三作文 ,905字

我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……

那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。

不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。

幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！

鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。

對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。

“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。

鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。

我與煩惱相遇 篇16

國一作文 ,685字

在一條通往成功的道路上，路漫漫而長，不知何時是盡頭，即使這樣的環境，我們也在不斷地奔跑著，偶爾也會有絆腳石使自己頭破血流，但也讓我們醒悟並銘記，讓我們不斷地成長，待長出果實的那一天。

學習，學習，再學習，這似乎成了我們中學生的目標，枯燥而乏味的學習，把我壓得快要窒息。很快我重新包裝，我懷念過去的我，我懷念過去我所擁有的一切，這一切的一切讓一個所謂的煩惱而破滅。

煩惱在我們的成長階段也是難免的，但打它進入我們生活那一天起，我就開始否認了它，否認它是我生活中的一部分。

不，我錯了，我的知覺太弱小了，進入初三的學習，我顯然有些不適應，家庭作業量的增大，使我減少了我的睡眠時間，使我減少了我的空閒時間，使我減少了其他思想的時間。新增的化學和物理使我感到十分好奇而擔憂，使我手足失措不知怎樣是好，這樣以來，重重的煩惱撲面而來，使我毫無防備。

單單這些還不夠，週末的時間都讓輔導霸佔著，放學回家的我，自我也不知何原因，我逐漸不想吃晚飯，也許是因為沒有胃口吧，也許是因為媽媽做的菜實在不好吃吧！也許是因為趕著做作業吧！但我轉念一想，老媽也是勞累了一天的呀，她好心好意地給我做飯而我卻不賞臉，這多麼不好意思啊！再怎麼說，我也是有人情味的啊，我不管三七二十一就回屋學習。老媽時不時送來水果，也許是由於我有思考吧，不喜歡被打擾，我會對她吼一句，我也不是有意的啊，但隨後，我漸漸長大使我明白了許多，使我明白了老媽對我的用心良苦，我也開始學會感恩和體諒他們，是煩惱讓我成長！

伴隨著我的煩惱，似乎不再是我的煩惱，是它們伴我成長，使我有了如今所有的一切，我不後悔在我的這個學習期與煩惱相遇。

那一天，我與幸福相遇 篇17

國一作文 ,591字

六年的小學生活就在一場期末考試後結束了。如今，我已成為一名中學生。初中的課程多了起來，學習壓力也比小學重了許多。除了要完成老師所佈置的作業，還要完成家長所佈置的作業。學習的負擔把我們壓得喘不過氣來。我常常問自己，什麼是幸福？幸福在哪裡？我要是“福娃”多好啊！

直到那一天，我與你相遇，我才知道，我已經是“福娃”了。

你是大山中與我們年齡相仿的孩子，你們既吃不飽，還穿不暖，你們為了上學，每天都要攀登“天梯”，橫穿大河，就是為了上學，你仍然堅持著。

你的學校也只是一間簡陋的瓦房，課桌是你自己用泥土堆成的，凳子是你自己從家裡拿的，沒有明亮的電燈，只有自制較昏暗的煤油燈。

你沒有可以閱讀的任何課本、書籍，課本是老師從外面借來的舊課本。甚至，老師所需的粉筆都不時的缺乏。但就是為了上學，你堅持著。

最難熬的時候還是冬天。北風呼嘯而過，雪花紛紛飛舞。在整個世界被雪裝飾的銀裝素裹的時候，你卻還穿著單薄的衣服。早晨三點不到就要走在那看不到頭的山路上，你堅持著。

回到我們的現實，我們過得的什麼樣的生活啊！高大的樓房，溫暖的教室，現代化的教學裝置，隨時可以詢問問題的老師……還有可供我們盡情玩耍的塑膠籃球場、塑膠足球場。上學的時候，不用爬崎嶇的山路，有父母接送，有可直達學校門口的公交車。和山裡的孩子們相比，我們真幸福！

那一天，我和幸福相遇了。是你讓我明白：幸福是要比較的，幸福是要感恩的！

與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇18

讀後感 ,1299字

在微冷的週末，搬一把躺椅躺在陽臺上，手讀一本好書，感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量，身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的，這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書，就是《萬物有靈且美》。

這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事，也是作者的親身體會。在這本書裡面，作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動，把萬物生靈描寫得十分有思想。比如：把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”；桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”；瞄準位置估摸好角度算準時間，單踢人要害的牛；忠誠盡職，一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。

作者吉米哈利只是個普通的獸醫，可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢？因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡，動物與人是平等的，而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟，萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情，去發現生靈的美，自然的美以及萬物的美，這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人，他愛與大自然生活在一起，他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好，用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面，使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此，這本書才能這麼打動讀者的心。

手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話，自然當之無愧。在自然中去體驗生活，你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡，你可以去觀察，去觀察蜘蛛是怎麼結網的；你可以去發現，去發現螞蟻的洞穴在哪裡；你可以去探索，去探索荒草萋萋的山洞；你可以去體驗，去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕！”的奔放，風吹起你頭髮時的清爽；你還可以去玩耍，摘一朵野花別在頭上，和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認，自然讓我們懂得更多，眼界也開得更廣。

用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑，用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》，我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大，鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候，當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候，當高科技與時代的腳步越來越快的時候，它們隔絕的不僅僅是大自然，還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠，越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼，最後直至寒冷。每當這個時候，朋友啊，放下你手中永遠也忙不完的活，停一停，去到大自然裡走走吧！當你踏進大自然時，你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機，春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰，吹動你的衣裳時，當小草輕輕地纏繞著你的腳時，當蝴蝶們圍著你飛時，你可以感受到來自陽光的熱量，大自然的溫暖直入你心房，心正在融化，嘴角便勾起一條優美的弧度，笑容便展現在你臉上。

上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上，同樣，他也寫在了天地之間。在與大自然共處時，你同樣也能讀懂它。

人與自然的交匯 篇19

高一作文 ,866字

回到家中，瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦海……

雖身為古徽州府人，但至今未能將自己的足跡遍佈徽州大地；雖早已久仰巨集村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數賓朋的聖土。但卻有幸，終於在四月份遂了這個心願，一睹這個千年古村落的神祕容顏。

這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭牆，粉牆黛瓦，典型的徽派建築，並無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球並引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行於古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是巨集村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據瞭解，古時的人們都是在其中完成各項洗汙的任務。而這條條潺流均會彙集於村口的南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造—隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域，便於定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續發展的道理了。

巨集村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但是，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗淨各戶的汙濁，而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合，就這樣以“可持續發展”的理念共存，人們沒有破壞生態的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕？而這，都緣於古人“物我一體”的理念。

可是，在返程途中，路經徽州區時，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經碧綠的豐樂河也被汙染，早已不見了當年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，汙濁，陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年後的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德，實屬徽州之不幸，我們並非如祖先般堅持“可持續發展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實屬徽州之悲哀。

古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中，不得不令人深思！

與自然共處 篇20

國二作文 ,174字