葉落之韻相關作文20篇

葉落之韻 篇1

高三作文 ,957字

秋風起兮白雲飛,草木黃落兮燕南歸。

——題記

秋風掠過樹木,拉下一片片樹葉,在空中輕盈地婆娑著。“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。”窗外,梧桐,葉落,紛紛揚揚,擊打著那一池清水,抬眼望,無語凝咽。

秋風吹,枯葉落,獨自哀愁。一陣風吹過,秋葉坦蕩而安然地落下,像是一篇飽含深情的童話,儘管已沒有了春葉的可愛,夏葉的蓬勃,但我彷彿仍然聽到了它內心深處的強音。葉子從陽春三月萌發之時,便開始吸收陽光與空氣,孕育著鮮花和碩果累累。烈日炎炎時,葉子們手拉著手連成一把巨傘,為人們送去片片清涼。等到秋日來臨,生命將盡的秋葉依然以金黃火紅裝點著大地,為天地最後一次展現自己的美麗。

風蕭瑟,葉飄零,獨自黯然。匆匆的離開,沒有留下任何奪目的光彩;輕輕的飛落,部在乎是否得到任何的讚美。耗盡了自己的青春,用即將枯萎的身軀留給秋日最後一篇絢麗與金黃。你坦蕩地讓秋風捧著你,融入泥土,化為養料,孕育下一年春的希望。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”秋天的落葉是生命的讚歌,燦爛的一生並不會隨著秋天的結束而逝去,因為殷實的種子早已帶著葉兒的夢奔赴下一個春天;光禿禿的枝頭也不會被冰霜所凍煞,因為昔日的嫩枝早已變成了鐵幹道勁的大丈夫了。

飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那裡盤旋著,飄零著。不知不覺中,我已走到了小路的盡頭,只見眼前有一條清澈明淨的小溪,落葉隨風飄落在小溪上,就像一艘艘金色的小船,泛起圈圈漣漪。溪水不停地流淌著,落葉也打著旋兒隨波逐流……

蝴蝶繞著花兒飛,花兒接受了蝴蝶的眷愛,眼前是一幅甜蜜的畫面。但是花兒有開也有謝,蝴蝶飛來又飛去,眼前是一幅無常的畫面。秋天的落葉是神聖的,葉兒在枝頭擺動,沙沙作響,綠蔭如蓋,而見一葉落而知秋之將至,綠葉漸黃,從樹梢飄落,卻依舊歸依樹根,把最好的養料奉獻出來,開始他們那漫長而又艱辛的旅程,完成了那浩浩蕩蕩的生命的輪迴。輪迴世?F,葉落,永遠的奢盼,將生命化為永恆……

仰望,那光禿禿的枝頭上,似乎還停留著幾片綠葉。或許,這綠葉再過些日子就要飄落下來,投入大地的懷抱,但我相信,來年春的嫩芽裡,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影……

葉之韻 篇2

國小六年級作文 ,524字

漫步在林間的羊腸小路,秋風絲絲拂面,讓我覺得無比暢快。萬物凋零,只有桂花香濃,菊花綻開,從草坪上撿起一片枯黃枯黃的落葉,漸入想象的世界。

秋是黃,也許,最能寄託人們情思的是落葉。

我隨著媽媽踏入森林,落葉稀少,它們從空中慢慢地、慢慢地落下,它像是在向夥伴告別,亦或是享受著美妙的時光。我觀賞了一會兒,小飲幾口,繼續進發。

越往深處,就越顯幽靜。此刻只剩下了我們的腳步聲,落葉漸多,與同色的草兒,共同小憩。落葉十分欣喜,穿上了鍍著金邊的裙子,裹上了火紅的棉襖,卻十分脆弱。

聽!前方傳來了淙淙的流水聲。我們急走過去,一幅山清水秀的景象映入我們眼簾,陽光明媚,鳥語花香,幾點菊花,點綴草坪。偶有落葉擦過身旁,落入小溪,隨波逐流。在這流水中,落葉與魚兒齊舞,樹枝伴流水而行,好不熱鬧。

我來時烈日當空,現在天色漸黑。我們步入一小亭,倚在木樁上,望著大自然編織的錦繡:天邊現出了大片大片的火燒雲,與落葉相襯,融和在一起,在稍縱即逝的時刻,一切都是紅的,一切是多麼的和睦。這落葉難道只為這一時的詩情而凋落嗎?我覺得它期待的是春天的新生……

漫步在林間的羊腸小路,天色已晚,繁星點點,月明星稀,落葉已不復昔日輝煌。我終知,落葉為何可寄託人之情思,只因葉之韻味。

秋葉之韻 篇3

國小六年級作文 ,347字
p揮舞著,好像在說:“秋姑娘來了,大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看。”

聽到楓葉的呼喚,柳樹姑娘趕緊打扮自己。

柳樹的葉子又細又長,葉脈清晰可辨,摸起來毛茸茸的,因為柳葉上有許多細小的茸毛。柳樹姑娘在微風中梳理自己的長髮,可惜,春夏時候的綠髮已經變枯了,搭配起來很不協調。不過沒關係,沒拿到春天,柳樹姑娘就會又長出一頭綠髮。

正當我全神貫注欣賞柳葉時,銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上,多像一把小巧玲瓏的扇子啊!我想:即使再有本領的能工巧匠,也不會將它製造得銀杏葉此精緻巧妙。它那密密的葉脈看得一清二楚,邊緣美不勝收,猶如小女孩裙子上的花邊,大海里一卷一卷的浪花……

以前我認為春天最美,現在才知道,秋天被這些樹葉點綴得更加美麗!

葉之韻 篇4

國小五年級作文 ,599字

秋,收穫的季節,金黃的季節,同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。夏天過去了,秋風陣陣,落葉飛舞著,像一個個金黃色的蝴蝶落在我們臉上、身上、腳上,落在樹旁的小河裡。如果說燕子是報春的使者,那麼落葉就是秋天的頑童了。

秋天的落葉數不勝數,隨風飄落,活像一隻金色的小船,想投入小河的懷抱。看!火紅的楓葉,搖曳在枝頭,好像一不小心就會掙脫開去。聽!銀杏樹葉沙沙作響,彷彿在大合唱……

然而,在無窮無盡的葉子王國中,我最喜歡欒樹樹葉,那葉子別具一格,遠看分明是一個個小鈴鐺,隨風發出沙沙的聲響,好似一個龐大的樂團在合奏秋天的讚歌;走進一點,咦?那不是一大堆甜美誘人的楊桃嗎?令人垂涎三尺;可你再走近一點,噢!那竟是一串串的小燈籠呀,真是燦爛如雲霞。

欒樹葉可謂是一條“變色龍”,春天一到,新綠滿樹、生機勃勃;進入夏季,葉子淡綠化為濃綠,當九降風陣陣飄搖的秋季來臨,黃色的小花燦爛輝煌,佈滿樹冠,美不勝收;可過不了幾天,就結成了有嫩紅苞片的蒴果;在入冬時蒴果轉為暗紅;在隆冬之時,乾枯為褐色。四季轉換欒樹葉像模特一樣忙著換裝,呈現出豐富的色彩。

這時,一陣風吹過,片片銀杏葉掙脫了樹枝,像一隻只翩翩起舞的黃碟,投向了大地的懷抱。我迫不及待地撿起一片銀杏葉,細細端詳起來。整片葉子像一把精緻的小扇子。葉片上整齊劃一的排列著一條條纖細的紋路,美麗極了!

秋天的樹葉還有許多、許多,讓我們一起探索樹葉的奧妙吧!

秋葉之韻 篇5

國小六年級作文 ,566字

秋光瀲灩晴方好,秋天之景美於葉!

“偏偏葉翻飛,絲絲人恬靜;樹葉雖平凡,美麗時常在。”樹葉似蝶,秋葉似紙,秋葉似沙。

秋風習習,天高雲淡,雁過留聲……秋之韻,秋葉之韻是那樣讓人回味和陶醉在其中。

深秋晚際,一棵棵樹步入了“老年”,垂暮之時,樹葉紛紛落下,絢麗多彩。走在鄉間的小道上,一陣秋風拂過樹梢,葉子就飄飄灑灑地落下來,像蝴蝶在空中飛舞,又恰似薄薄細紙在半空中盤旋。

秋葉飛到樹林中,林中小徑像鋪滿了金黃色的地毯,走在上面“咔咔”的脆聲在耳畔迴盪,恰似一首秋的歌曲。秋葉落到小橋溪水邊,水葉相融。不遠的老樹上一隻烏鴉不停地叫著……這秋意不正印了馬致遠先生的詩句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”嗎?

拾一片落葉,細數其精緻的紋理,偏偏落葉都蘊含著對生命的嚮往!它那一條條精緻的葉脈無不是對生命的憧憬與嚮往!

脆脆的、黃黃的葉子,薄如紙的葉片,細細的葉莖,像一位暮年的老人。詩人杜牧曾寫道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,這秋葉雖飽經風霜,但與嫩嫩的春葉相比,還是別有一番風味的。

一曲終了,秋葉也結束了它生命中的最後一次絢麗的綻放,但落入泥土中的秋葉還在做最後一次貢獻。它會埋入土中,為明年新生命的又一次綻放做準備!正如龔自珍在《己亥雜詩》中所描述的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

秋葉之韻難以捉摸,但處處露出別具一格的美!

秋葉之韻 篇6

國小三年級作文 ,383字

秋姑娘來了,她像一位魔法師一樣灑下一片五彩繽紛的顏料,讓大地變得絢麗多彩。

樹葉開始舉辦“舞林大會”,他們穿著明黃、暗紅、墨綠的衣裳,閃亮登場。梧桐搖擺起自己粗壯的身體,一片片葉子像一個個手掌,向四周揮動著黃色的“光芒“。楓葉舉起了紅紅的火把,那鮮豔的紅色葉子像一個個五角星,格外顯眼。銀杏樹們連成一片金色的海洋,小扇子似的銀杏葉扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

葉子們忍不住了,紛紛掙脫樹媽媽的懷抱,讓風婆婆載著他們去遠方,看看大自然到底有多麼奇妙。他們跳躍著,飛舞著,翻著跟頭。他們像一個個舞者,在空中盡情地表演著。最後,他們靜靜飄落,在大地上睡著了。漸漸的,他們給大地鋪上了金黃的地毯,美麗極了。

還有些幸運的落葉飄呀飄呀,變成了螞蟻的小船,金魚的小傘,蝸牛的帽子……

秋天的葉子落葉繽紛,就連大詩人龔自珍也說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我愛秋天的樹葉。

與你相識在那年葉落的秋天 篇7

國一作文 ,892字

沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,當我冷不丁地被輔導班老師告知自己即將離別那個熟悉的二班而轉到那個高手雲集的一班,我的心情正如那秋天的早晨,不熱,微涼。

忐忑不安的心驚膽戰的夢寐以求卻絲毫不敢涉足的一班大門。一整個班的俊男美女不約而同的緩緩抬起頭。窗戶沒關。一陣微涼的秋風吹來,我深吸一口氣,努力讓自己鎮定下來,走到老師事先給我指定的座位上。旁邊是一位臉如紅蘋果班紅潤,扎著長長馬尾的女孩—當時似乎也是沒有想到,你就是如今與我形影不離的,互相以“閨蜜”相稱的女孩。

在這人生地不熟的地方,沉默便成為我的無奈選擇。你微微側過頭,窗外吹進的一陣秋風將你的一縷頭髮隨意吹起,你的笑靨如花,如風鈴般悅耳的聲音響起:“我們,認識一下吧。我姓劉,名陽,也可以叫我羊肉包。你呢?你叫什麼?”自始至終你都忽閃著你水靈靈的大眼睛,讓同為女生的我也是看呆了,“哦,我?我,我姓張,我名字挺繞口的,所以……叫我宣墨吧。”“宣墨,好文藝的名字,你爸爸是文化人吧。”你抿著嘴細細品味,依舊笑容如水。之後我們越聊越投機,竟然在課上歡快的小聲聊天來……

放學了,夕陽西下,你挽著我,我摟著你,我改口叫你叫“陽陽”,你叫我“墨墨”。你拉著我到你們小區的小山上,看夕陽與晚霞相映成趣,看行人如織,看殘花凋零,看落葉飄落。秋風載著被那輪殘陽映成赤金色的“蝴蝶”打著卷落在你身畔,你抬手輕輕拾起。“好美。”你喃喃道。我們相視一笑,我們好像認識了一個世紀那麼久,你在我心中的地位,變得很重要。

此後,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,一起邪惡,一起做了太多太多。你的地位,變得尤為重要,變得無可替代。

可是,即將小升初了吧,我們的聯絡,就像其他的朋友之間一樣,越來,越少了。

又是一年葉落時。我們相識,快一年了吧。去年我們於落葉中相遇,今年我們於葉落中別離。我知道,我們保持聯絡不是不可以,但那如鏡子般直照人心的友誼,一有裂痕便難以復原了吧;就像我們之間,一旦生疏便有隔閡了吧。

如果可以,我們可以回到那初識的那天嗎,同樣的時間,同樣的地點,同樣的笑臉,看秋日殘陽如血,枯葉似蝶,行人如織……

天亮,葉黃,心傷。

秋之韻 篇8

國小六年級作文 ,23字

傳承中華之美,飽含文化之韻 篇9

國二作文 ,975字

春節是中國人眼中最重要的節日,它在人們的心中,有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力,是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望,也反映了一個時代的社會現象,同時也折射出中華文化的魅影。

最具文化底蘊的,當然要數“對聯”和“福”字。對聯,又稱楹聯或對子,言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式,更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容,雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式,深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼,表示“福氣已到”。春節貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗。同時,“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深,一橫一瞥,一點一捺,寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨,讓我讚歎不已。

接下來,就是我們盼望已久的除夕,也就是我們口中的“大年三十”,是一家人相聚日子。這一天,無論大人還是孩子,都格外高興。當然,這一天也有三個最為重要的習俗,便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜,豐盛的年菜擺滿一桌,闔家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚,非“魚”莫屬,它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次,加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托,顯得更加吉慶歡樂。最後,人們還要守歲。守歲的“守”,即有對即將逝去的舊歲有留戀之情,也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲,五更分二年”,在除舊佈新之際,親朋好友,圍爐而坐。回顧過去,展望未來,收穫頗豐。煙花滿天飛,點綴的夜幕絢爛多姿,每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗,隨著煙花的升空,默默祝願……

年初一,一定是春節中最溫馨的一天。這一天,每個人都要走街串巷,給親朋好友帶去問候和祝福,也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想,這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天,小孩子們可以收到大人的“紅包”,即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢,更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表,留下的卻是經久瀰漫的醇香!春節正是如此,幾千年的歷史,造就了它的輝煌,造就了它無法撼動的地位。我們愛春節,更愛創造它的傳統和文化!

雨之韻 篇10

國小五年級作文 ,404字

記得那天,老師讓我們去賞雨,我們湧到門外,嘰嘰喳喳地叫個沒完,老師讓我們靜下心來聽雨。的確,我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲;還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。

我們向空地走去,一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來,我不禁想道,難道老天爺爺也會織衣服嗎?

有些同學受不了了,戴上帽子,有些沒帽子的便用手捂住頭,擋住臉。說這樣就淋不到自己了,有的乾脆舒展雙臂,張開嘴巴,讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開,舌頭伸出,正在等著喝雨。一邊喝,一邊叫:“好喝,好喝!”而趙騰卻找到了一塊小水塘,來了個平地驚雷的姿態,水塘裡的水都飛了起來,尤如“仙女散花”……

在雨中,我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了,一片片葉子乾淨得都能照鏡子了,如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”

雨漸漸停了,但春雨的韻致卻留在我心中,久久不能忘懷……

葉落無情,催人離去 篇11

高一作文 ,825字

葉落是一種優雅,一如婉轉的作別,從容的放手,又似鎮靜的自斂,身已轉而韻味散。

—題記

又是一個悲寂的秋天,我提著保溫桶走在路上,街道上早已落葉紛紛,道路兩旁的楓樹,早已褪卻了初夏時的嫩綠,取而代之的是那枯黃的光禿禿的枝幹,孤零零地立在那兒,有數不盡的悲涼……

道路兩旁,早已覆蓋一層厚厚的楓葉,踩一腳,楓葉便會發出一聲痛苦的呻吟。我正走著,忽然掉落在我頭上一片楓葉,我伸手捉起那片葉子,那是一片怎樣的葉子啊,全身已經枯黃,沒有一點水份。我輕輕一捏,它就碎了。那麼的不堪一擊,它就像現在的奶奶,極其脆弱,受不得一丁點兒傷害。

奶奶住院已經一個多月了,一天比一天憔悴。醫生說奶奶病得很重,病情很不樂觀,要讓我們早點兒做好思想準備。看著奶奶那一天比一天消瘦的樣子,我們心痛,卻又無能為力。

走進病房裡,卻看奶奶坐在一邊,媽媽在收拾東西。原來,奶奶知道自己的病很難治好,非要出院回家,父親哪兒肯,奶奶自己拔了針回家。父親拗不過,只好隨著奶奶。

出院以後,奶奶整天坐在床上,也不出門,手裡只握著一枚戒指,時不時看看窗外那滿地的落葉與光禿的枝幹,嘴裡唉嘆一聲,露出那悲哀又無奈的神情。聽父親說:“那枚金戒指是爺爺這一生中買給奶奶的第一件禮物,也是他臨終前留給奶奶的唯一的禮物。”

奶奶終究沒能戰勝病魔,伴隨著那葉落的悲涼與無奈,在這個蕭瑟的冬天,奶奶永遠閉上了雙眼。我跪在奶奶床邊,握著那還殘留著一絲餘溫的乾枯的手,心裡的某個地方,好似針扎般的疼痛。其他人已是泣不成聲。在這個落英繽紛的秋季,我終於還是失去了我最親最愛的人。

奶奶葬禮那天,連天空也掉下了傷心的眼淚,卻始終喚不回奶奶的眷戀。奶奶葬禮那天,母親把那枚奶奶本來送給她的戒指放入了奶奶的棺內,希望這枚戒指能帶著她去找爺爺,堅守那份屬於他們的永恆……

夜,吞噬著餘溫,夢,吞噬著人們久遠的記憶,唯有一根神經在刺痛著,那是奶奶永遠都在的地方,無論歲月如何匆匆,唯有那份記憶,永遠都不會被抹掉……

紅葉谷之旅 篇12

國小四年級作文 ,621字

今天,我去了朝思暮想的紅葉谷。在車上,我想著:去紅葉谷,一定要帶回最紅的楓葉作為收藏。紅葉谷在我的想象中是那樣的美,紅彤彤的葉子和金燦燦的葉子一簇簇的,有的積在地上,有的堆在樹上,格外醒目。車帶著興奮的我飛快的向紅葉谷賓士而去。

到了那裡,我立刻失望了起來,路很陡峭,而且四周都是山,看樣子非常難走。路忽上忽下,似乎車動一動,就會摔下去。

剛剛走進紅葉谷大門時,我生氣地對爸爸說:“爸爸,說好了去的是紅葉谷,怎麼才那麼點紅葉!”可是,爸爸說了一句我聽不懂的話:去紅葉谷,不光是紅葉最美,還有其它的美的事物。於是,我半信半疑的進了紅葉谷的大門。

欣賞完紅葉谷的全景,我才明白剛剛爸爸說的話。山重重疊疊,水綠的像一塊深色的碧玉,遊船、畫舫從湖面劃下一道道波紋。水旁的堤岸上面栽滿了一簇簇高大挺拔的黃、紅葉樹。不遠處,一座六層紅漆的塔樓聳立在半山腰上,塔頂是尖的,最高層有一個舍利子。山山水水之間,一陣陣白色薄霧在舞蹈。張開手臂,看著山的影子,水的容貌,霧的舞蹈,彷彿自己是山谷中的精靈,沉醉在這美妙的景色中。

紅葉谷不但景色美,動物也惹人喜愛。鸚鵡,孔雀,天鵝,鴨子,各式各樣。鸚鵡有似人的舌頭,大大的眼睛,頭頂會收縮的羽毛足以讓人驚奇;孔雀五彩繽紛、種類繁多,得到了不少的稱讚;黑白天鵝成雙成對的嬉戲;綠頭鴨搖擺著身子,蹬著紅紅的掌蹼,大搖大擺的去吃水裡的食物。

走時,我沒有去撿紅葉。因為我想:景色已經印在腦海中,難道這不是一種更好的紀念嗎?

四季之韻 篇13

國二作文 ,632字

春之韻

冰雪融化,萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了,沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭,揉了揉惺忪的睡眼,好像在說:"啊!春天回來了!"一陣春風吹過,沉睡的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的希望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動!

春天,孕育著希望,一切都是嶄新的開始!

夏之韻

天氣逐漸炎熱起來,陽光四射,給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙,一陣南風颳來,從地面上捲起一股熱浪,使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴晒,葉子都捲成細條了。每當午後,人們總是感到十分疲憊,像剛睡醒了似的,昏昏沉沉不想動彈。

夏天,意味著成長,但成長之路必然付出艱辛。

秋之韻

秋風蕭瑟,站在一望無垠的稻田邊,展現在眼前的是一幅金色的畫卷,一陣秋風吹過,金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下,稻穀就像一顆顆珍珠,幾個小夥子一字兒排開,拿著鐮刀割著稻子,豆大的汗珠從額頭上流下來,掉在稻穗上,融進了金色的稻田之中!

秋天,收穫的季節,播種,努力呵護,就能獲得希望!

冬之韻

幾陣寒風吹過臉頰,讓我忍不住哆嗦了幾下,四周安靜極了,只聽見寒風呼呼作響,那些像在向人們示威的風聲,時強時弱,那落盡了葉的楊樹,榆樹,槐樹,在灰沉沉的天空伸張著炭條,似樹杈;而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球!

冬天,蘊含了滄桑,是萬物所經歷的挫折和磨難。

自然之美,就如這四季,蘊藏了奧祕,給世界增添了不少顏色,使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷!

葉落 篇14

高二作文 ,784字

我喜歡葉落的那一刻。

拋棄了樹笨拙的枝椏,拋棄了身旁氾濫的手足,拋棄了生存了大半年的地方,縱身躍入秋風裡,隨之飄蕩。

再沒有了熟悉的溫度和氣息,再沒有了牽掛與留戀。於天,於地,於樹—再沒有了絲毫關聯。

這是秋天,秋天。

風還該是溫軟,太陽仍掛著它那閃著金銀的微笑。在這秋天,這裡那裡,斑彩錯置到各處。愛秋天,愛秋天懂得那狂放,愛秋天愛的是那不經意,不經意的零亂與張狂。

我喜歡葉落的那一刻。

抬頭,隨著那白雲浮過蒼茫。無需計算在那裡駐腳,總相信千里之外還有霞光。

一路上枯枝,鳥不曾唱,小野草香風早不是春天。空虛的驕傲在秋風中旋轉,心仍叫喊—這是秋天!同白雲角逐,同斜陽笑吻,影子在秋光中搖曳。

飛翔,飛翔,誰能問這令人窒息的美背後藏著多少淒涼!卻從不後悔縱身孤注一擲自己的命運。人生總該有些膽量。

那一刻,一切都不存留,比一閃光、一息風更少。風中的痕跡也遺忘了我的目光,這世界,也曾哀悼悵惘。

我喜歡葉落的那一刻。

只憑著一線風的力量,便翩然自得。心中了無雜念,耳邊只剩秋聲一片,滿山遍野都是今天。在一穹勻靜的澄藍裡,從每一層琉璃的簷邊,搖上雲天。

還需擔憂什麼,在那一刻?處於天與地之際,生與死之間,慈淨安祥的心靈靜得平展無波。所有的所有,一切的一切,皆指向天際,同你我無關。遼遠裡透徹的寂寞不忍聽冷風獨語,蕭瑟中扁平的身軀可阻擋億萬光年。

當啼鳥落花,清風滿月堆滿了各式唐詩宋詞。“碧雲天,黃葉地”裡,依稀識得葉落之影,如驚鴻一瞥,定格在了悲慼的秋風裡。除了風花雪月與葉落無情外,真的沒有了嗎?憑什麼花好月圓便是美滿,而蕭蕭下的無邊落木就註定淒涼?

結束是新的開始,捨得放下方能從容地再一次拾起。

葉子落了,沒有什麼不好。

當它撞向地面的時候,迸出了嶄新的火花,充斥著來年的希望與力量。

我喜歡葉落的那一刻。

好像只是昨天,你還在我窗前。

花開有意,葉落無聲 篇15

國三作文 ,891字

母愛如同花朵,為我們綻放;母愛如同樹葉,為我們飄零;母愛如同雪花,為我們紛飛;母愛如同狂風,為我們咆哮。

母愛,一種看不見也摸不著的東西。它有點像暴風雨過後掛在天空中的太陽—摸不到,但你能感覺到她的溫暖。在經歷一天狂風暴雨,如果鳥兒和大地能得到溫暖會是多麼高興啊!愛是摸不著的,但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛,就感覺不到幸福,也會失去動力。

母愛對我來說,是翅膀,一雙具有巨大能量的隱形翅膀。它帶給我堅強,讓我在逆境之中成長;它帶給我希望,讓我在迷霧之中遠航;它帶給我勇氣,讓我在黑暗之中克服恐懼。母愛是偉大的,偉大的讓我看到自己是多麼的渺小。

進入初三的一天,我的腳莫名的疼起來,我就像一隻受了傷的企鵝,走起路來搖搖晃晃,失去了平日的傲氣。雖然如此,我也只和母親說了一聲,並沒有去醫院檢查,就揹著書包去上學。

放學回家的路上我看到了母親,母親應該也看到了我。貪玩的心戰勝了要回家的理智,於是我和夥伴們一起玩到了天黑才回家。當我一回到家,看見母親坐在床邊,父親坐在椅子上,他們低著頭沉默著,屋子裡的空氣凝固的令人窒息。我知道他們一定急瘋了,我也知道一定會被臭罵一頓。我惴惴不安的來到母親面前,正對上了母親嚴厲的目光,她的眼圈紅紅的,眼神也很複雜,裡面摻雜了一種我讀不懂的情緒。

我對母親說對不起,說我知道錯了,說我下次不會這樣了。而令人以外的是,母親並沒有責備我,也沒有發火,她只是讓我脫掉襪子。雖然我很害怕,也不知道母親為什麼要我這樣做,但我還是照做了。她把我的腳輕輕的放在自己的腿上,輕輕地揉著,從腳趾到腳踝,從腳踝到腳趾,就這樣來來回回的揉著。我感覺世界瞬間安靜了,我的心也跟著平靜了,兩行眼淚不自覺的流了下來。我抱住了母親,母親卻被我的這一舉動驚住了,一動都不敢動,生怕錯過此刻一點一滴的感受。過了好大一會,我放開母親,她的臉上露出了向日葵般迷人的笑容,燦爛的像個孩子。

母愛就像春天裡盛開的花朵,為大自然增添了一分欣欣向榮。母愛就像秋天裡飄零的楓葉,雖然從枝頭脫落卻仍然火紅靚麗。但無論母愛是什麼,它永遠存在於我們的身邊。花開有意,葉落無聲,讓母愛永存心間!

秋之韻 篇16

國一作文 ,992字

說到四季,太多的人愛那明媚嬌豔、暖風和煦的春,那茂密深濃、寧靜致遠的夏,還有那白雪紛紛、銀裝素裹的冬。可提到秋,滿腦子的肅殺和淒涼……然而,秋另有一番風韻,沒有春的陽氣旺盛,夏的赤炎逼人和冬的枯竭凋零,有的是迷人,有的是可愛……

對於我,當然偏愛秋天,尤其是家鄉的秋,哪有不愛的道理?有人以“老氣橫秋”罵人,他必定沒嘗過威海古氣磅礴的秋的滋味。

俯看威海,一片蒼翠盡收眼底。那褪了逼眼的綠的草,換了些黃色的衣袍。我趴下來打兩個滾,絨絮般的草便柔柔地撩撥著面板,揉搓著我的面頰;靠近新翻過的土壤,便聆聽到蚯蚓蠕動、螳螂振翅的聲音。摘一株草,定神細視,只見一半綠一半黃,截然鮮明,這是初秋。秋色濃了,草色萎黃,只剩下星星點點的綠了。不見怪,那精靈古怪、亂蹦亂跳的小傢伙也銷聲匿跡了,顯然準備冬眠去了。秋深了,草的溫度也冷下了,色也是金黃,如豐收的滾滾麥浪,給人一份滿足,一分收穫。四周曠野寧靜至極,有一種舒心的淡泊。

威海這座小城三面環山,剛開始入秋時,山可青哩,碧綠碧綠的,這裡的丘陵,一點兒也不峻峭,給予我們溫暖,好似那搖籃,孕育著這座小城。真正到了秋天,漫山中落葉早已掩埋一絲綠氣,但米黃色的山卻有另一面的秀麗。到了深秋後,落葉少了,只露了光禿禿的山頂,好比那英年早謝的男士的頭頂。寒霜多了,多了些乳白的朦朧。

這時候,梧桐、柳樹葉已凋零,光禿禿的丫杈直指晴朗的天空,可松柏一直蒼翠蔥籠,是的,在這一片黑灰色中點綴上一點點悠綠,那才生氣勃勃呢。剛入秋時一切並不是如此,樹兒們該落葉兒的落葉兒,該結果的結果,可忙活了。這時果園香氣撲鼻,令人垂涎欲滴,那蘋果好似綻放的笑臉紅潤潤的;還有那葡萄,好似黑瑪瑙,晶瑩剔透的;遠處的柿子也似小燈籠似的搖搖欲墜。隔壁的玉米地也正忙著收穫呢!

“秋風掃落葉十分無情”,無人不這麼說。其實初秋的風是柔風,是暖風,儘管不是夏天般的熱氣騰騰,但畢竟不是那凜冽的西風;拂在臉上,就宛如母親的手,給人溫暖。到了後來,風猛了,風急了,風大了,直鑽進人們的袖口、衣領;哎,真像個頑皮搗蛋的娃娃!

正所謂“一場秋雨一場寒”,雨水多了,天也涼了,可那秋天的雨景是美極了。雨飄飄灑灑,密密的,細細的,交織著,遠處的街道、房屋已在雨中朦朧了……到11月下旬,秋也快結束了,有時偶爾能看到雪,那雪也是幾分鐘的事。

秋,是一本難懂的書,只有細細去品,才能感受到香醇的秋之韻。

春之韻 篇17

國二作文 ,1048字

“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了,飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

今天,我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來,於是,我迫不及待地拉開窗簾,開啟窗戶,啊,是春天來了,一個萬紫千紅,萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。

一陣清爽而暖和的春風迎面襲來,我貪婪地吮吸著清新的空氣,感受著一個全新黎明的到來。啊,金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光,花壇裡鮮花露出了含羞的微笑,小樹苗們挺拔的身軀,爭先恐後的生長著。放眼望去,一大片一大片的綠色滿是的:在花園裡,在屋簷上,在街道旁,在家家戶戶的家中,隨時隨地都有著它翡翠的身影。

小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡,最不起眼的植物。但在春天,當他們成群結隊的聚集在一起時,那顏色可真亮的逼人的眼,由淺入深,由深變淺,無一不具有風格,它們的姿態也千變萬化:一時隨風搖擺,一時昂首挺胸,一時整齊排列,一時參差不齊,風韻動人。

花也豔得動人,有“紅粉佳人”牡丹花,潔白無瑕的百合花,還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗,你不讓我,我不讓你,把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來,與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子,各自施展著魔法,儘自己最大的努力裝襯著大地。

看,蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花,沒有一位不在讚賞著它們的美,它們的亮麗,它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了,吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生,它們也隨著音樂翩翩起舞。

看,動物也出來了,他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲,頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”,抖擻抖擻精神,準備出外工作。在這新的一年裡,它們要從頭開始,努力工作了。

看著這些如詩如畫的春日風情,我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是,我開啟大門,走出家門,走在大街上,我看見人們今日精神神抖擻,春風滿面地各做各的一份事兒,有的在公司上班,有的打掃衛生,有的在享受著春日美景,還有的在公園裡放風箏,劃小船。雖然他們所做的事不同,但我知道,它們都擁有一份好心情。

我一邊漫步在回家的路上,一邊讚歎著這春日美景:燈籠般的太陽,喜氣洋洋地迎來了春姑娘,春姑娘把一個新的大地帶給了我們,這裡什麼都是新的,有五彩繽紛的花朵,昂首挺拔的樹木,活潑好動的小動物,人們心曠神怡的笑臉,還迎來了新的一年,在這嶄新的一年中,我們應把握時間,開始新的努力,努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意,使人回味無窮,身處其中,景不醉,人自醉。

春之韻 篇18

國一作文 ,623字

冰河乍開,萬物復甦。春,賦於大自然以無限柔情。

你聽,那是春風的聲音,柔柔的,輕輕的。暖風撫過大地,草兒便探出頭來,抖掉滿身的疲倦,伸了伸懶腰便融進春的喧鬧;微風吹過田野,麥苗兒睜開睏倦的雙眼,掀開冬天的雪被,便擁入春的懷抱;輕風吹過樹梢,柳枝搶先吐出新芽,那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞,便趕緊加入春的嘻鬧。

你瞧,那是春雨的柔情,綿綿的,沙沙的。春雨灑向大地,小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦,煥然一新,綠得惹眼,讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒;春雨落在桃枝上,花兒害羞似的吐出花骨朵,然後,慢慢睜開粉嫩的雙眼,於是桃花作便綻放。

鳥兒聽到了春姑娘的呼喚,忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀,把太陽公公喝得更加溫暖了,把花兒唱得更豔了;魚兒聽到春姑娘的呼喚,禁不住融入春的天地。它遊呀,遊呀,把人們引到河邊駐足觀望,把小河遊得更歡快了;人們聽到春姑娘的呼喚,不再貪戀暖暖的被窩,踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道,為春天增添了不少生機。

春雨滴在樹枝上,於是抽出綠色的枝葉;

春雨落在花葉上,於是開出紅色的花朵;

春雨灑在油菜上,於是露出黃色的小花……

春風吹過天空,天空更加湛藍;春風吻過小河,小河更加清澈;

春風撫過田野,田野更加碧綠;……

春天帶著靈性,使一棵棵嫩芽鑽出粉泥,炫耀它的青春,花蕾綻放,嬌豔欲滴,粉蝶兒穿梭花間,像個快樂的音符。

啊,五彩繽紛的春,讓人陶醉,令人沉迷。看,那少年正展開雙臂,飛向清新的形容!

品烈山之韻秀南湖之美 篇19

國二作文 ,670字

春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山,撥動著樹兒的心絃,輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。

晨星還未完全散去,在如此安謐的早晨,或許蒼穹還沒睡醒。

終於,初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面,湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜,宣告著忙碌的一天開始。出發!我整理好心情,來到南湖公園那條熟悉的路。

我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上,雖然只是孤身一人,但我不無聊,我不寂寞,反而能感受到清晨南湖公園的靜美,真是種美好的享受!因為,這裡是南湖,南湖在烈山,烈山是家的港灣。

我在望著湖面,傾聽湖水,聆聽她神話般的戀情,聆聽她古老的歌謠,聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾,盪滌著我的心靈,水中天空與白雲的倒影,更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界,這裡只有幸福,我沉醉……

良久,我從夢中醒來,繼續我的前行。這條路上,幾乎沒有車駛過,偶爾疾馳一輛三輪車,也會讓我有詩意的想象。很慶幸,這裡沒有機動車鳴笛,沒有商販們叫賣,沒有“收購廢品,修理傢俱”的湊熱鬧,沒有機械運轉的刺耳,沒有各種方言的引吭高歌,有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉!想起白日的噪聲與這時的寂靜,我現在真的很開心,很幸福,至少我的耳朵會這麼認為。

走著走著,不知不覺到了環湖路的盡頭,我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許,當我邁出腳步的那一刻,南湖將會甦醒,但還好,這裡所有的良辰景緻,已被我“收入囊中”,烙印在深深的腦海裡。

啊,南湖!我愛你,愛你的每一件傑作!

啊,烈山!我愛你,愛你無限美好的錦繡山河!

葉落瞬間的感悟 篇20

國三作文 ,831字

傷感的人說:“落葉是大樹丟棄的孩子。”

快樂的人說:“落葉是夢兒美麗的衣衫。”

—題記

秋天的午後,我一個人靜靜地站在校園的某一角落,靜靜地欣賞著夕照中枝頭的葉子,秋風乍起時,我看到葉片劇烈的搖晃,我分不清葉子主觀的去留。徒然間有一縷淡淡的憂愁在我脣間緩緩流動。一片葉子從枝頭脫落下來,惆??的心緒頓然而生。

夜晚,我靜靜地躺在床上,琢磨著白天的情景,我反覆自問:葉落悲嗎?葉子曾用嫩綠的顏色點綴著充滿思緒的夏天后,歷經6個月生命的它,其結果只能用“悲”總結它的生命歷程麼?我在恍惚中睡了……

第二天,由於下暴雨,教室裡不得不開起了電燈。忽然,灰暗的窗戶外一隻冒雨的“小精靈”在拼命撞擊著玻璃,它是一隻黃色的蝴蝶!它經歷“九九八十一難”終於在窗戶的縫隙中飛了進來,悄然無息。或許它是想在這陰暗的天氣裡找到一些光明,找到一點點的溫暖吧。也許是冒雨進來的緣故,它“感冒”了,它辛苦地扇動著自己細薄的翅膀,顯得那麼力不從心,但它依然努力,用那微小的力量在飛翔,它唯一的目的就是找到一點點屬於自己的光明。

它能到達目的地麼?我很為它擔憂,但我卻毫無疑問的被它鍥而不捨的表現所折服!

終於,它如願以償了。它穩穩地停在那個明亮的燈管上,彷彿在感受光明帶來的溫暖。我想,那時的它一定很快樂,很滿足,即使帶著疲憊和傷痛。

我幡然醒悟了。經歷了春夏兩季的葉子到了秋天成了落葉,落下的瞬間並不悲,她歷經了美麗的春天,到了最後只想與大地融為一體,化作春泥孕育生的希望,就這麼簡單,僅此而已。

快樂其實很簡單。落葉在飄落的瞬間,用無悔結束了短暫的生命,它是快樂的;黃蝴蝶用那微小的力量找到屬於自己的光明,挑戰自我,它也是快樂的。它們只有一個共同的目的—去自己該去的地方,做自己該做的事。它們並不奢求太多。

我喜歡落葉,更喜歡落葉般的人生。月有陰晴,人有悲歡,萬物圓缺皆有因,是喜是悲,全在於我們怎麼看待。窗外,我又看到一片葉子從枝頭落下,我輕輕拿起課本,笑了……