蒲公英在笑相關作文20篇

蒲公英在笑篇1

國二作文 ,493字

早晨，我拉開窗簾，開啟窗戶。溫暖的陽光照射在我的身上，一眼望去，竟是滿地的野蒲公英。一朵朵潔白的蒲公英花，靜靜地開著，閃著光。這一幕，格外的賞心悅目，讓人心曠神怡。

蒲公英把生命蔓延，年復一年發芽開花，傳播種子。它不似玫瑰那般妖豔，也沒有牡丹名貴。它一身樸素，哪兒有風，就在哪兒靜靜綻放。

我的母親像極了這樸素的蒲公英。我的母親是一位淳樸謙遜的中年婦女，大概是做粗活做多了，手已經長繭了。母親一向很溫和，不論我做錯什麼事，她都會原諒我，教導我，默默無聞地為我做這做那，絲毫沒有一句怨言，她給予我的母愛深沉。母親經常對我說，我家寶貝可真聰明，將來一定是個有出息的女孩子。也就是在母親一句又一句的鼓勵下，我漸漸長大了，成績也突飛猛進。

正想到出神的時候，母親的話打斷了我的思緒。我回頭一望，母親慈愛地望著我笑，我才發現，原來歲月已將母親的臉抹得又黑又老，她已將最美好的青春奉獻給我，把最美好的時光用來守護我。突然一陣強風颳了過來，蒲公英把身體全部展開，深情地注視著她的孩子們飛向遠方，去完成它們世世代代的使命，然後在衰老之際笑了，那是多麼開心，幸福的笑聲啊！

你聽，蒲公英在笑，母親也在笑！

蒲公英在飛篇2

高一作文 ,930字

有時候，感覺自己就像一朵蒲公英，還沒做好遠行的準備，急躁的風就已然將我帶離了花蒂，任我在空中漫無目的的飄揚。

又是一節英語課！

剛下物理課的我還處於混沌狀態，根本就不知道接下來需要幹什麼。還沒反應過來，不知何時進入教室的老師已經開始了提問。機智如我，終於回過神來的我迅速將頭深埋在書海之後屏氣凝神，靜待老師的提問結束。

1分鐘，2分鐘……。時間如一位九旬佝僂老人蹣跚的前進著。身邊的戰友一個個不幸的中槍倒下，看的一旁的我內心備受煎熬。正當我天真地以為這場沒有硝煙的戰爭即將結束的時候，一聲驚雷在於無聲中炸響。身體微微一怔，而後緩緩起身。聽到老師如考天書般的提問，腦海中竟然蹦出一個物理公式，我傻了，什麼都沒有說，也不知道該說些什麼，只是無奈的搖了搖頭。此時我感到有一道不善的視線射了過來，猛然抬頭恰好對上老師的眼睛。那是怎樣一雙眼睛啊！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此時冰冷的目光，簡直就是深不見底的寒潭，讓我由內及外不禁打了個哆嗦。

“戰爭”也因為我的壯烈犧牲而告一段落，老師直接無視我們這群人，開始了他的新課傳授。什麼都沒有預習的我再次陷入那種雲籠霧罩的那種境界。耳畔迴盪著周遭同學與老師熟稔的對話，我即使在不上進，聽到心裡也有那種針扎的感覺。大半節課過去了，老師終於把我們這群被他遺忘在角落的人想起，解放了我們近乎麻木的雙腿。

坐下之前，老師到我跟前說：“作為一個好學生，這些句子不可能不會，以後要落實好這些基礎知識。我“嗯”了一聲，然後就坐下了。當時我心裡特別難受，那是我第一次被罰站，想想就知道當時有多少嘲諷的笑臉。高中如此高效率，快節奏的生活，我還沒有準備好就已經在路上，真心無所適從。

下課了，終於下課了，感覺就像熬過了一個漫長的世紀，皺縮的心霎時舒展開來，但依舊感覺肩上擔著很重的包袱。唉，怎麼辦呢？“悟以往之不諫，知來者之可追。”大不了從現在開始，從頭再來。嘆成敗，人生豪邁，沒有不可以做到的。之後的時間裡，我一直抱著這樣的信念埋頭苦幹，終於收穫了一個不算太難看的成績和不會進入“待機”模式的狀態。

我是一朵蒲公英，被風兒吹散在空中，來到了一個完全陌生的環境，靜靜等待著，積蓄著力量，只待來年春暖花開時，生根，發芽，綻放出我生命中最絢美的狀態！

蒲公英在飛揚篇3

國三作文 ,695字

在這個有著五千年曆史沉澱的國度裡—中國，有著遠近聞名的十大名花：蘭花，如君子蘭，人們賦予它這樣一個優雅的名字，正如這樣，蘭花體現出了它具有堅忍不拔的品質；玫瑰，就像它的名字一樣，鮮麗妖嬈，卻有著“贈人玫瑰手有餘香”的性格；蓮花，這是玉柳先生的最愛，它出汙泥而不染，濯清漣而不妖。它們個個與眾不同，都有著各自不同的優點。但是，我情有獨鍾於誰呢？是蒲公英。雖然她沒有中國十大名花那麼出眾。

她的生命，我一年四季都在默默地關注著。

當春暖花開之時，她也隨著叮咚的泉水漸漸甦醒，露出嫩芽，她等待著，書寫自己最輝煌的歷史。

當烈日酷暑時，她在地母的懷中，仍然昂首挺胸地頑強成長，她長出了呈齒狀的綠葉，當夏末之時，她開出了奪人眼球的黃色小花，這麼做，是為了孕育出更多的家族同胞。

當秋風習習之際，她開始了她的工作，這也是她的使命。當颯颯的秋風吹過，便順利地逼真了她凋零的飛絮，完成了任務，她便書寫完自己輝煌的歷史。

當寒風吹起，她便結束了生命，將自己毫無保留的奉獻給哺育、呵護她的地母作養料，走完了她的人生。

她不難有著四季輝煌的人生，而且對於我來說，她還是一劑良藥。

暑假時，我因為受涼而感冒了，病魔緊緊地包圍著我，使我嗓子痛，而且還上了火，舌頭也鼓出了好幾個小泡，於是，媽媽採集了一把蒲公英，讓我把她吃下去，結果，持續吃了兩天，我戰勝了上火的症狀，媽媽說，她具有疏風解表、清熱解毒的功效，所以我才能好的這麼快。

這就是我所愛的花，沒有華麗的外表，沒有高貴的氣質，可卻有著無私奉獻、不求回報、堅強的性格。不僅具有良藥的功效，而且有著不同而平凡的人生，我深深地愛著她—蒲公英花。

風在哪兒，蒲公英就在哪兒篇4

高二作文 ,835字

陽光照下來，世界是暖橙色的。窗外的樹木枝葉交錯，陽光從縫隙中細細碎碎地落進教室，灑下一地溫暖的金黃。

睜開眼，我怎麼站在一個龐大的物體上，旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子。奇怪，難道我變成蒲公英種子了？突然，一陣風襲來，我隨風而起，好吧，看來我的猜想是對的。隨著風，我開始四處飄蕩。

在不遠處的一座山上，我看見一位老人，挑著擔子，擔子裡裝著許多石頭，向山下走去，於是我問他在做什麼，他告訴我，這座大山擋住了他們外出的近路，為了不再繞遠路出去，他要和祖祖輩輩一起移開這座大山，不管花多少時間與精力，他都要完成這個願望。

風總是能將我帶到任何地方，讓我看看世界，我再一次在空中飛舞碰到一隻四川亂撞的蒼蠅，問他為何如此匆忙，他說，他剛出生不久，上帝就給了他一份清單，上面列了99件事，他若不完成，就是一隻不合格的蒼蠅，會被派到地獄。他現在是去找一隻鳥，完成生命冒險這一任務，他是害怕被吃掉，但這是他的目標，就必須去挑戰，因為他一生只有短短的三分鐘，說完他就很快的飛走了。

穿過一片茂密的森林，看到清澈的小溪裡，一條鯉魚正在拼命的躍過一條瀑布，他已經被石頭砸的遍體鱗傷，可他仍不放棄。他對我說，穿過這條瀑布便是一片汪洋大海，他從小的志向就是去浩瀚的大海里，去看看新事物，去感受未知的危險，不甘心在這小溪裡漫無目的的生活，自甘墮落的過完此生。

風漸漸的恢復了平靜，我被停留在一塊溼潤的土地上，我想我也要有目標的生活，但我已經飛不起來，那就讓我紮根在此，生出許多蒲公英來，讓他們飛向各地，在世界每一個角落開滿蒲公英。

微風不知將哪裡的浮雲吹過來，遮住了陽光，我慢慢睜開眼，還是那熟悉的教室，這終究只不過是一場夢，不過在夢裡，我知道了，其實世界萬物都有自己的志向與願望。世界這麼大，我想去看看。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我有如此志向，更應該加倍努力，讓身邊的人為我驕傲，而做到這一點的前提就是去奮鬥。

風在哪兒，蒲公英就在哪兒，我的志向在哪兒，心就在哪兒。人還是要有夢想的，萬一實現了呢？

蒲公英的微笑篇5

國二作文 ,72字

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蒲公英一直都在篇6

國一作文 ,719字

它是怎麼到我家來的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。

記得那年，我突發興致要種花，媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種，似乎看見了，它開花結果，迎風而舞的畫面。可誰知，卻種出來了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示著它的存在。

那時的我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為，我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽，可媽媽卻笑著說：“你吖，是有點小氣！”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上，說：“你看看這小蒲公英，快長熟的時候，風來吹，把種子都飛到四方，從來不想著自己留下一粒，所以它就能長出更多的蒲公英呀。”我似懂非懂地點點頭，我沒聽懂媽媽說的話，我看看蒲公英，已經在腦袋上頂著白絨絨的花球。

起秋風了，期中考試來了。我正在認真做題，卻突然聽見我身後的人在嘀咕：“這麼辦？橡皮不見了！”我看著桌子上的橡皮，開始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎麼辦？想了想媽媽的話，我最終決定還是把橡皮借給同學。當時，他的眼裡充滿了不可思議。

我回到家，準備去看看在陽臺上的蒲公英。結果，卻只看見了花徑。我著急地叫媽媽過來，想詢問她這是怎麼一回事。媽媽說：“風來了，蒲公英終於可以隨風飄灑了。”我告訴媽媽，說：“媽媽，我今天幫助了同學！

“你和蒲公英都得到了那陣風！”媽媽撫摸著我的頭說。我揉了揉眼睛說：“可我捨不得它！”媽媽拉住我的手，來到了陽臺說：“沒事兒，這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心裡。”我閉上了眼睛，感受著風，耳畔繼續迴盪著媽媽的話：“你心裡有它，它就會一直在，就會開在你的心裡。”

那時我才上二年級，就在心裡栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這麼多年，我知道，它一直都在……

留在心中的蒲公英篇7

國小六年級作文 ,1207字

就像流年易逝，你也會走，得不到就欣然放手，該來的終究會有，學會等待，不必挽留，人生匆匆，那麼多人總不能一一攜手！

後來，在哪蒲公英飛舞的季節，初夏許下攜手走過的約定！蒲公英的背後，驀然回首。那人卻在燈火闌珊處！一起長大的約定，那樣清晰、拉過勾的我相信，說好要一旅行，是你如今，唯一堅持的韌性，一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經，而我已經分不清，你是友情還是錯過的蒲公英……蒲公英的約定在哪後悄然上映……

“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰調謝了誰的容顏！”你就像風一樣，沒有起點，沒有終點，那樣飄忽不定，我與你在蒲公英的見證下相遇！相依！相偎！你那麼截然不同！令我象往令我仿徨！”

你總是說我是個長不大的女孩，在懵懵懂懂的花季裡像個飛舞的精靈，繞在你身旁歡呼雀躍手舞足蹈，而你總是那麼高雅，舉止端莊，神情裡透著淡然，看透塵世般的表情，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！還記得初遏你，蒲公英紛飛，你翩翩起舞，踮起輕盈的腳尖，舞動著婀娜多姿的身姿，可謂嫵媚極了輕盈的步伐伴隨我帶蒲公英紛飛的腳步，潮起潮落，輕盈霸氣！那一刻，我沉淪！我曾以為那麼遙不可及，而現在觸手可及，可只是我以為！

那些為你而妝扮自己的日子，那些因你挑逗起的載歌載舞，那些因你而懷疑猜測的時光，都是如此的刻骨銘心！沒辦法，毋庸置疑，在我孤獨無助的時，給我世上最溫暖的安慰，你從不善表達只會用實際行動來陳述，哭的時候，你總會第一個衝到我身旁，沒有了平凡的冷漠，毫不猶豫地抱住我，任性淚水打溼你的衣襟，儘管你無一語，而此時，無聲勝有聲！我的眼裡只有你！別無其他！

“最美的不是下雨天，是曾與你躲過的屋簷，”我是愛雨的女孩，喜歡秋雨唰唰下著，譜寫伴奏著嘀嗒嘀嗒的舞曲，被窗外的世界繁華的誘惑，幻想一切美好的事物，現在不再幻想了，但是還是喜歡雨，亦如喜歡你，喜歡下雨時，一個人坐在窗前，數雨滴！喜歡站在雨裡淋溼自己，因為這樣就算哭了也沒人知道，曾何時，每當這時，總會有個傻瓜來為我打傘。下雨時候有這人陪著走走，真的很浪漫。看，天在下雨聽心在哭泣，眼睛在為你下雨，心卻在為你思念打傘，記得，一個雨天，你說會一直一直陪在我身邊，現在，又下雨了，帶走了我們所有的誓言，在那街的深處，彷彿看見了蒲公英在紛飛……

一生中，總有一個人是你的致命傷總有一個人不是你滴不盡的相思淚，總有一個人是你的心結！

當我靜輕輕搖拽，踏進蒲公英約定之地，白色絨毛旋起出愛的華爾茲。我與她相約十年後再見，在蒲公英的紛飛下，我們裝著約定離開了，留下了粉紅色的眼淚！

隨著蒲公英紛飛，看世界每個角落，天涯海角，都會有你的足跡，我會追隨這印記，再度與你相逢！那一天，我相信會再度上映蒲公英之舞！對你無法停留的愛！

當蒲公英有了希望篇8

國三作文 ,1019字

幸福像花兒一樣

我是一隻蒲公英，生長在小溪旁，每天都能聽到潺潺的流水，任風兒的吹拂，任陽光的照耀。這兒有許許多多漂亮的花姑娘，挺拔的草哥哥，而我則溫暖地躺在媽媽的懷抱裡，因為我還是個孩子。

白天，我可以和哥哥姐姐們玩耍嬉戲，生活無憂無慮，有的只是快樂；夜晚，我會偷偷地數著天上星星，幻想著神祕未來。

失去，已成定局

陪我玩的哥哥姐姐都走了，只留下了我一個人，童年的快樂隨風而逝，有的只是飄落塵埃的記憶。

媽媽告訴我了一件很悲傷的事，在哥哥姐姐們為求得一方熱土而勇敢地穿越大海時，意外發生了，由於體力不支，落在了海面上，無情的浪花吞噬了他們，就連那最小的也因抓不住那飄渺的希望而墜入了深淵……媽媽說，我們蒲公英憑藉那頑強的意志是很容易存活下去的，但是在自然無情的懲罰下，我們會脆弱的不堪一擊，誰都躲不過。

我的心裡涼了半截……

一個人的孤獨

眼看我就要長大了，同齡的朋友都顯得很興奮，而我在這個群體中格外顯眼，並不是我的精神頭好，而是隻有我垂頭喪氣。因為他們不知道什麼是死亡，一想起哥哥姐姐們我就毛骨悚然。漸漸地我不再愛說話，我脫離了集體，因為我害怕。因為我不說話，別人把我的自卑當作孤傲，把我的沉默視為清高……一個人的孤獨，這個喧囂的世界怎可懂得？！

當蒲公英有了希望

今天，媽媽正式通知我明天我就成人了，這就意味著我要離開這個熟悉的地方。我的心情有些沉重。

夜幕降臨了，溪邊除了水聲就是睡覺的鼾聲了。大家都進入了自己的世界，只有我，望著那不曾到達的高度，不停地翻身。

“孩子”，是媽媽，“我知道你睡不著，你是不是在擔心明天。我知道你害怕，知道你怕你會像你的哥哥姐姐們一樣杳無音信。聽媽媽說，不要怕，你雖然是一粒平庸的種子，但是必須有一顆積極向上的心臟，不論你落在望而生畏的大海邊，落在大樹下被樹葉覆蓋，還是落在花團錦簇的花園裡，都不要因為你的出身而卑微，你心中有鷹一樣的翅膀，你是大地的孩子，是一粒具有信念和理想的種子，任何困難禁錮不了你的起飛，悽風苦雨只能變成鼓勵你的掌聲，在別人譏諷嘲笑中開出的花兒才最美麗！”

媽媽總是如此，在我最需要鼓勵的時候出現，把滿滿的愛化作充滿能量的話語，為我驅散恐懼。因為有她，我決定笑納明天……

我已亭亭，無憂亦無懼

現在，我生活得很好，甚至遇見了幾個以前的夥伴。我幸福的生活在這片熱土上，希望是永遠。但或許有一天我也會無牽無掛，無慾無求地來一場說走就走的旅行，飛過未曾到達的四方，風起而行，風靜而安。

蒲公英的啟示篇9

國小六年級作文 ,483字

今天，我去路邊散步，發現路邊的綠化帶裡夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。

細細一看，我發現有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎麼講呢？因為呀，我發現有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢裡，自然就得不到陽光的撫育。

看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇蹟”的降臨，自己卻什麼也不做。

看，現在，高的蒲公英趁著風大，已經把子嗣放飛了，完成了今生的任務；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。

矮蒲公英因為沒有完成生存的任務，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了後事，也就死而無憾了。

有時在惡劣的環境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環境中，更應該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。

蒲公英的世界篇10

國二作文 ,790字

也許，在蒲公英的世界裡，離別也很美……

—題記

時常在夜深人靜的時候，輕搖搖椅去想一個世界—一個嚮往的世界。

抬起頭，看見了一輪月亮。不知為何，看見這樣的景象，嘴角輕輕揚起，雙脣微微抿，露出一絲不易察覺的笑容。這時，一陣風吹過，兩邊的樹木搖曳，但月亮依然那樣恬靜，那樣淡然，紋絲不動。

搖起來搖椅，閉上了雙眼，一切那樣自然，幾乎不受大腦的控制。眼前，出現了一個世界，一個讓我微微驚訝的世界。

大朵大朵的蒲公英充滿了畫面。輕柔，曼妙，每一朵都小心包護著雪白的羽翼；精緻，典雅，那麼恰到好處的纏繞成一個白色的輕絲球；唯美，純潔，似乎不允許容下一粒塵埃。每一朵蒲公英都是如此，就是它們，構成這個完美的世界—蒲公英的世界。

但是我是知道的，儘管它們那麼美，那麼聖潔，可它們也是最脆弱的。也許一縷輕風，一個指尖，甚至一絲溫潤的氣息就能夠把他們吹散。就像童話中宮殿裡的水晶燈，那麼令人驚豔，有閃著七彩光圈的美麗光環，但只要任意一個小物件，就能夠使它們支離破碎，只留一地的水晶碎片。蒲公英也是這樣，一旦吹走，就無法再停留，甚至不能回首。所以我覺得，蒲公英的花語是：不能停留的愛，也是這個原因吧。

我為它們屏住了呼吸，竭力不要去吹散它們。但這些脆弱的蒲公英還是散了，被風，吹散了。無法不說，它們張開潔白的翅膀飛翔的樣子，就像天使一樣，甚至比完整的還要美。一朵朵白色的降落傘似的分瓣冉冉飄落，又像一隻純美的蝴蝶，在空中旋轉、旋轉，讓人不由得心生感嘆。它們雖然忍受了無邊的離別之苦，離別之痛，可是，它們飛離地面時卻有了豔麗的姿態，入地後又會有一個完美的結局。隱約中，看到了蒲公英的笑，那麼純真、無邪。但是它的眼睛中卻噙滿了淚水。依然是這麼美，可美得讓人心碎。

蒲公英隨風飄向遠方了，它們去尋找新的歸宿。我也因它們的離開而慢慢睜開眼。眼前還是那輪月亮，紋絲，不動……

蒲公英，那成長的足跡篇11

高一作文 ,1254字

蒲公英落下的地方，就是你生長的地方。

—題記

挑一盞古燈，砌一杯濃茶，手捧一卷古書，在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳，書香繚繞，我在你的呼喚下進入你的懷抱，與你在茶峒的小道上攜手，陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。

在青山綠水的懷抱中，在藍天白雲的滋養下，你，茁壯快樂地成長，觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一隻小獸物，人又那麼乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。翠翠，風撫摸你如同母親的手，大地滋養你如同母愛的偉大，自然賦予了你母愛，讓你彌補了單親的缺陷，在中國的大地上你自由地奔跑，歡樂地飛舞，向我們展示了一個堅強的你，勇敢快樂的你。

蒲公英輕輕落下，紮根，發芽。

風輕輕颳著，帶著你駛向遠方。翠翠，在風的吹拂下，你長大了，在懵懵懂懂中，你成長了。其實緣分本命中註定，你與儺送註定有情人終不得眷屬，一句“大魚吃了你”將你們在無形中註定；“又軟又纏綿，我飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草。”註定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對，是地設的一雙，你們一見鍾情，心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善，詩意之美，美好的藍天白雲，廣闊的綠野樹林。

但狂風來了，蒲公英蒼白無力地飛著，延口殘喘，不肯放棄。

終究，這就是命運啊。悲劇是無法避免的，也許自唱歌起，這就是錯誤，天保唱歌敗北，儺送憑藉愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴，使大佬誤會，使二佬多心。其實老人家本是善心，為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿，他極力撮合，結果卻在撮合的軌道上越行越遠。老人家眼看婚事不成，寧願拋開自己的老臉，去找順總，又一個誤會發生了。順總不明白為什麼老船伕對這件事如此的熱心。因此，順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大，跌跌撞撞回家，這體現了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸，熱心好客，甘受清貧，盡職盡責，為翠翠的親事擔憂，盡力促成翠翠愛情的實現。他對翠翠溫和悲憫地笑，表現了他內心的矛盾，既愛孫女，又不想讓孫女走她母親的老路，內心痛苦掙扎，後又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力，抱著內心的遺憾，孤單地離開了這個世界。

墨般的烏雲捲來，一道道白光劃破天空。暴雨來了，可蒲公英仍在堅持，期待著明天的曙光。

狂風颳了，暴雨下了，一切又恢復了和平的模樣。蒲公英飛走了，在風的懷抱中，漂泊不定，不知所措。

翠翠的頭上繫著一條白線，爺爺溘然長逝，他痛苦著，悲傷著，但並沒有放棄。在平靜的湖面上，撐著篙，堅守爺爺留下的那一份責任，苦戀著等待心上人歸來。她堅強的面對這一切，勇敢的撐起這一切，柔中有剛，懷著希望與自己坎坷的命運作鬥爭。

蒲公英輕輕的落下了，落在了那個屬於她的地方。在那邊，一道彩虹升起，熟悉的人影從那裡走來；在這裡，她安靜地生活，重新蕩起人生的雙槳，在幸福甜蜜中快樂的生存。

詩情畫意的生活，有情人終將成眷屬。

一道道陽光射向大地，射進了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活終將是美好的，讓我們攜手，共同期盼以後美好的生活。

蒲公英的種子篇12

國小四年級作文 ,541字

蒲公英媽媽對種子們說：“孩子們，你們長大了，從今天起，你們就該離開我，學會獨立生活。”

蒲公英種子吃驚地說：“媽媽，您不愛我們了嗎？我們多麼想永遠在您的懷抱下無憂無慮地生活呀！”

媽媽語重心長地說：“媽媽永遠愛你們，但正是因為愛你們，我才要放飛你們哪！待在媽媽的懷抱裡，你們就永遠只是一顆小小的種子，永遠得不到新生。來吧，孩子們，勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘，你們撐著它可以周遊天下，可以找到屬於你們自己的生活！”

就這樣，一粒小小的蒲公英種子，撐著媽媽給它的小傘，開始了孤獨的旅行。它落到岩石上，岩石硬邦邦的，沒有它紮根的地方；它飛到沙灘上，沙灘太鬆軟，也不是一個安家的好處所；它跳到山洞裡，山洞裡沒有陽光，也不適合自己生長……一路上，它經歷了嚴寒、酷熱、日晒、風吹、雨打，鍛鍊了意志，變得堅強。終於有一天，它來到一片平原上，這裡土地溼潤肥沃，有鮮花，有綠草。

綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子：“蒲公英種子，加入我們的行列吧，我們做最好的朋友！”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它：“小蒲公英，留下來吧，在這裡你會擁有一個和諧溫暖的家！”

蒲公英種子就在這把根紮下，發芽、成長，開出了美麗的黃花。此時，它對遠方的媽媽無限感激：“媽媽，如果您不捨得把我放飛，怎麼會有今天美麗的我？”

蒲公英篇13

國二作文 ,598字

你是風中的精靈，看到你隨風搖曳的身姿，幻想著你的魂歸之地。請問你離開母親時有過不捨，有過彷徨嗎？我想你沒有吧！或許我比上你，你離開母親時，張著全身的柔軟和你的兄弟歡笑著離開揮一揮手，擁抱著告別兄弟，你會再次回來嗎？

你會回到你的出生地嗎？不會，你再也不會。不是你的絕情，而這是你的宿命，你也多想回去呀，無奈無奈，生活便是如此，像一塊變幻莫測的魔方，你永遠也不會知道下一刻會發生什麼，你只有隨風飄蕩，達到你最後棲身之處。

不記得什麼時候喜歡上了你，只記得小時候最愛採一朵滿滿的你迎著風吹一口氣，你便被吹的在風中恣情舞蹈，我便陶醉在其中佇立良久，也有時運氣不好，剛剛吹下來的小蒲公英逆著風吹得我滿臉滿身我也哭笑不得，只好自食惡果。我輕輕放開在我手中的蒲公英讓其向著太陽的方向飄去，我從不知道你的新故鄉在何地，但是我會幻想。我幻想風哥哥帶著你旅遊，飛過波光粼粼的湖泊，你會載根下去嗎？你不會！因為你知道媽媽告訴過你那裡不能去，你不是最聽媽媽的話嗎？飛過金光閃閃的沙漠時你不為所動，沒有尋寶的慾望，因為你是那麼的超凡脫俗，是那麼的樸素，最後選取的黑黑的泥土作為新家。

你樸素的令我羨慕，你全然沒有虛榮，高潔的令我向往。你不在乎風的狂暴，依靠那輕柔的降落傘在天地間找到屬於自己的位置及繁衍。

從現在起，我將不會貪圖虛榮，做回自己，努力提高自己的道德品質，聽從父母的話，在朝陽中擁抱未來，完成我如夢般的夢想。

蒲公英花是那樣的美麗篇14

國二作文 ,1049字

我一直覺得蒲公英一點也不美麗。春天到來，萬物復甦，世間的一切生物都開始了生長。植物變得生機勃勃有著一種“拼命向上躥”的生命力。讓賞景的人看著特別的“帶勁兒”。可是，那小小的黃色的蒲公英花卻開的扁扁的，小小的，如“縮水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不願出來露面。

它，給我的感覺有些懦弱、膽怯，永遠開的那麼矮小，好似缺少了生命力，永遠沒有其它春天裡的花兒開的旺盛，而只是擠在草坪那不顯眼的地方，“濫竽充數”。

這段時間，春意正濃，我家陽臺上的那盆“菊花”也匆匆地往上長。它的杆雖然細小，但卻非常堅硬，即使長的又高又細，卻不彎曲，茂密的葉子層層疊加。綠葉也很寬大，甚至可用“肥碩’來形容，綠油油的。但有點讓我奇怪的是，往年家裡的菊花都長勢不景氣，即使春天也是不旺盛，怎麼今年長得格外壯實？在這幾盆花中，長得是最顯眼的一個，惹得其他幾盆花兒都嫉妒死了！它的“個子”不僅長得高，生長速度也很快，筆直的腰桿，如烈日下軍人們練習的軍姿一般，蒼勁，有力。如此強壯的生命力。不禁讓我想到電視劇裡那個“拼命十三妹”的稱號，也不禁讓我感嘆道這一盆未開花的“菊花”真美。

只可惜，菊花的花朵在秋天開放，現在這杆和莖即使再拼命生長，也奪不了其他花兒的美豔。

但是，令我詫異的是競是這幾天，那盆“菊花”的杆子上竟然長出了花骨朵。我不禁開始懷疑自己的知識儲備。“難道菊花也有在春天開花的嗎？”我有些不相信，跑去問媽媽。媽媽聽了我的困惑笑說道：“那花盆裡的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的種子怎麼‘跑’到菊花盆裡來了？還有原來的菊花哪裡去了呢？”“蒲公英的種子應該是從窗外飛進來的，至於真正的菊花，你再去瞅瞅吧。”

媽媽的回答，讓我有些不相信，我跑到花盆前觀察很久，才發現一株連巴掌都不及的菊花正待在花盆邊上，有氣無力地靠著邊沿，一臉枯黃。真是讓我出乎意料，一次偶然的機會讓這棵蒲公英種子隨風飄蕩，開啟尋找歸宿的旅程，卻又因巧合，落入我家的菊花盆中，然後生長的如此之快之高，它的身高與旁邊那小株菊花比起來，簡直是一個天一個地，與外面那些躲在草地間矮小的蒲公英比，更是不用說。

原來，蒲公英的種子只要落到泥土的表面上，便會牢牢地抓住命運的機會，從不錯過！原來在我眼中那懦弱的蒲公英也有頑強的生命力，原來蒲公英也如此美麗！

又過了一天，花骨朵開放了，陽光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，盡情地享受著陽光的普照和溫暖。金黃的花蕊中綻放著燦爛的微笑。欣賞著如此精神飽滿的蒲公英，我不禁讚歎道“蒲公英是那樣的美麗！”

生命裡的蒲公英篇15

國小五年級作文 ,725字

從星期日的那天起，我的生命裡就充滿了飛翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋後的草地上，雖已是秋天了，但草地上還盛開著一些紅黃的小花，它小得可憐，又美得可愛，真讓我捨不得伸手去摘它。草兒呢，則穿上一些奇怪的衣服，黃黃的，綠綠的，那樣子真引我發笑。不遠處，有一夥小孩在互相追逐，玩耍，充滿了快樂的笑聲。我躺在草地上，望著蔚藍的天空，望著朵朵棉花般的白雲出了神。

“哥哥，快看，那是什麼？”一個小男孩跑過來，衝著我喊著。我坐了起來，隨著小男孩指的方向望去，啊，那些白白點點的東西在天空中飛著。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起來，拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的景象驚呆了，那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著，伴著風兒翩翩起舞，就像是一片片純白純白的雪花。藍天下，白雲下，充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥，這雪花好美啊！”小男孩指著紛飛的蒲公英對我說。“對，這就是‘雪花’。我們都愛雪花，都愛它的純潔和美麗。”只見其他的小朋友高興得蹦著、跳著，在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著，並用手去摟、去抓那些蒲公英，他們天真的臉兒盛開成一朵純潔的花。我蹲下來，輕輕地摘下一株蒲公英，把它的花兒捧在手心，輕輕一吹，那潔白的花兒飛了起來，好美好美。

蒲公英花兒是平凡的，它沒有鮮花的豔麗多姿，不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔，它紛飛時的美麗卻讓人心動。我愛它的頑強生命力，愛它頑強的適應能力。它落在什麼地方都能生長、生長成一株株蒲公英。總之它飛到哪裡，哪裡就是家。

人不正是需要這種生命力，這種適應能力嗎？去到高原，能生存；去到雪地，能紮根；去到石縫，能發芽。無論去到什麼地方，都能展示生命力。我想，我會讓自己的生命裡充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因為，我要像它那樣頑強。

蒲公英篇16

國一作文 ,607字

昏暗的天空，暴風雨即將來臨。城市裡的車輛顯得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往遠方飛去。此時，她們很美，但是人們忘了她們背後的故事。

潔白樸實的天使。蒲公英長得又矮又小，她們無法與鮮紅嬌豔的大牡丹相比較，無法與嬌豔惹人的紅玫瑰比較，更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨特的品質—樸實。她們不怕被其它花類的嘲笑，她們從不和其它花類搶氣場，她們也從未受過人們的特別關注。她們就是這樣的隱藏自己，使自己變得更加、樸實！

勇敢堅毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風飄揚，落在哪裡，就在哪裡成長。即使落在懸崖上，她們也會迅速適應那裡的環境；即使沒有水分，她們也會拼命紮根汲取；即使有狂風暴雨，她們也會迎難而上，不會退縮。她們不曾哭泣，不曾放棄，是因為她們堅毅的精神。

嚮往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實、勇敢堅毅，在她們內心還有一個偉大的夢想—飛往美好！那天，我和同學走在路邊，順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風拂過，蒲公英的種子飛盡了，只留下一根花根。同學說：“你看，她們都飛走了，有什麼好玩的。”是的，她們都飛走了，她們為了夢想而飛。對於蒲公英來說，美好就是飛出大山，飛出狹窄的空間，飛向更廣更闊的世界，她們無時無刻不為此奮鬥。

飛吧！帶著夢想而飛，用你們樸實的品質，堅毅的精神衝出暴風雨，飛向更廣更闊的世界！難道我們人類不用學習蒲公英的品質與精神嗎？

永遠的蒲公英篇17

高三作文 ,887字

流浪

微風輕拂你婀娜的倩影。你邁著輕盈的腳步，奔向遠方的未知世界。

離開母體，並不意味著消亡，那是重生。你將在一個新的地方，再次發芽、開花，延續生命的傳奇。

安家

你落在瘦瘦的峭崖上，那將是你新的家。你告訴同伴，你將在這兒生根、發芽、成長。

懸崖上，裸石斑斑，少有生命。你知道，你是生命的棄地，是破敗的荒蕪。你卻執意要落在這兒，延續你的生命。

你說你很喜歡這兒，可以沐浴明媚的陽光，可以和過往的同伴揮揮手，說聲再見。

萌芽

那天早上，天空一滴甘露，落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。從此，你將奏響生命的樂章，燃起生命的激情。你奮力吸取那僅有的一點養分，讓身上的每個細胞，每條脈絡，都注入生命的活力。沸騰、澎湃。

你想衝破那一道道堅硬的外殼封鎖，衝破靈魂的重重桎梏，綻放生命的光華。

你掙扎，筋疲力盡；你疲憊，卻依然掙扎。

遍體鱗傷的你，卻始終無法瞬間跨越所有障礙，擺脫所有束縛。你依然被緊緊地包裹在堅硬的外殼內，儘管你已盡力。

那個夜晚，你哭了。你為自己的無能而自責，為自己的脆弱渺小而悲傷。

夜風悄然掠過，帶走了你憂傷的眼淚。你知道自己不能放棄，因為你是驕傲的蒲公英。你有著一顆堅強勇敢的心，你必須開花。

於是，你盡力吸收夜間的每絲水汽，極力抓住每點飄過的溼塵。

多少個夜晚，你都在苦苦地堅持著，等待著，只為那一剎那。

那天，當清晨的第一縷明媚的陽光灑落在你身上的時候，你終於破殼而出了，露出了新鮮細嫩的綠芽。那一刻，你哭了，流出了幸福的淚水。

生命瞬間綻放，靈魂瞬間昇華。

紮根

懸崖上，藍天下你緊緊地繫住每一粒塵土，竭力撕張每一片嫩芽，用你的最大力量吸納天地靈氣。

你成功了，你那密如麻，細如絲的根系，跨越每一縫隙，讓每一岩石都為之震撼。你的光彩在陽光下盡情煥發，你驕傲，你昂揚。

紛飛

春夏之際，萬物復甦，百草爭豔，華夏大地，春色一片。白色軟毛飛滿天，懸崖峭壁上花一片。過春風十里，心絨毛紛飛。

你的種子將隨春風飄向遠方，浪跡天涯，帶著夢想遠征。明年的今天，古道上、瓦簷上、溪流邊、道路旁，又將是一個紛飛的世界。

蒲公英，我永遠的蒲公英，美麗的生命盡情地飛吧！

蒲公英篇18

國一作文 ,848字

夕陽，天邊的雲朵已經染成紅色。我獨自悠悠地走在家鄉小路上。

路上兩旁的植物都泛著一層薄薄的紅光，像一幅美麗的油畫。看著看著，我嘴角不由得上揚了，快被壓力壓的透不過氣來的我，感覺一下子輕鬆了許多。我慢慢地蹲在一旁的植物的旁別。有白色圓球似的蒲公英，綠色毛茸茸的狗尾巴草，還有五彩繽紛不知名的小野花。蒲公英最多，都快把其它的植物淹沒了。

我的手不自覺地朝蒲公英伸去，輕輕地撫摸它。軟軟的，酥酥的，真是舒服極了。我微笑著，手不停地摸著蒲公英，好像停不下來了，因為我喜歡這感覺。

忽然，輕風拂著我的臉龐，把我的頭髮掀起來了。蒲公英也隨著風飛向天空。一些蒲公英輕輕的劃過我的臉，真調皮。我站起來，轉過身，抬頭，好多好多的蒲公英在空中翩翩起舞，像一個個小精靈，夕陽幫它們穿上了一層紅色的薄紗，顯得它們更美了。風沒有停下來，我緩緩的向空中的蒲公英伸出手，踮起腳尖，手突然握成拳頭狀。“抓到了！”我開心地說。我把手收到胸前，一點一點地把拳頭開啟，有一個“精靈”在我手中呢，但它似乎想離開我的手，它在拼命地掙扎，動來動去，我想它應該是想和它的夥伴一起吧。用力向它吹一口氣，我看著在空中飛翔的它，溫柔地說“去吧”。

我低頭猛地發現，原來漂亮的蒲公英只剩下蒲公英那細細的杆和圓圓的芯了，我再次抬頭看著快要飛走的蒲公英，思緒也隨之飛翔。

是啊。蒲公英終有一天是要乘風而去的，它們也許會落在肥沃的土地裡，也許會落在石頭的縫隙裡，也許會落在粗大的樹枝上。它們是捨不得離開的，但都必須要離開，要自己創造自己的生活，在落地後能不能長大就要靠自己了。人又何嘗不是這樣呢？人遲早會長大，會離開給予我們生命的父母，會走向社會，會自己獨立生活和創造生活。在這些過程中一定會遇到困難，挫折，很多問題都要自己去解決，很少有父母的幫助，關鍵在於自身的奮鬥。

等我的思緒回來時，空中的蒲公英早已不見了蹤影，我悠悠的走，走到了小路的盡頭。我轉過身，看著一路上幾乎全是是蒲公英，雖然現在只剩下杆和芯了。我的嘴角揚起一抹笑容。說：“這樣的風景真美！”

蒲公英旅行記篇19

國小四年級作文 ,501字

我們每個人長大後，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以後也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！

一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那裡繁殖後代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。

過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這裡幹什麼呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這裡生根發芽，繁殖後代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這裡不適合你繁殖後代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鑽下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地裡鑽。但鑽得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”

蒲公英寶寶告別了鵝卵石們後，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點乾燥的草地，不知道可不可以在這裡生活。一位比較老的蒲公英說：“這裡雖然點乾燥，但這裡還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鑽，有一個小洞就被鑽出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這裡一直繁殖後代。

我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。