被子裡有個世界相關作文20篇

被子裡有個世界 篇1

國一作文 ,697字

小時候,我住在奶奶家,那時候奶奶還住在鄉下的村裡,到了冬天的晚上,沒有暖氣,屋裡顯得格外冷。我小時候睡覺不老實,總是把被子踢掉,被子又太薄、太輕,感冒成了家常便飯。於是每到晚上,奶奶總會時不時的來看我,看看我有沒有把被子踢掉,看看胳膊是不是露在外面,踢掉了要給我蓋上,被角一夜不知掖多少回。可這畢竟不是長久之計,因為這個,奶奶晚上總是睡不好覺。

奶奶決定自己給我縫一個被子。棉花是最如意的材料。那時候家家都種著棉花。於是,奶奶就去地裡摘了一袋棉花,這一摘就是一上午。又拿到棉坊彈的白白的、軟軟的。棉絮弄好了,還有被罩呢。隔天,爺爺早早去了集市,不大功夫就興沖沖捧回一大塊紅綢被面,手感絲滑,花鳥點綴,好看而舒適。奶奶接過布,胸有成竹,布對摺、抻平,舉針、紉線,三面縫起來,然後翻過來,把整片棉花放進去,鋪平後,按按這,摸摸那,試試薄厚,終於滿意,翻卷過來,露出被子雛形,才把剩下的一面縫好,一個大紅被子終於出來了。

到了晚上,我蓋上被子,被子很厚很暄軟,可卻一點也不壓人,蓋在身上,貼服著身子,暖暖的。閉上眼,就像是躺在草地上,溫暖的陽光迎面照來,看著碧藍的天空,朵朵白雲在天空飄來飄去,呼吸著新鮮的空氣,呼吸之間是奶奶的一縷清香。

離開奶奶家時,奶奶又做了一個新被子,專門送給我帶到城裡,這個被子和之前的一模一樣,晚上睡覺時蓋著,我彷彿又找到了在奶奶家的感覺,每一次閉上眼,就像是一手牽著爺爺,一手牽著奶奶,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。

歲月流逝,我漸漸明白,在這被子裡有個不變的世界,在這個世界裡,有種情感無時無刻不在延續。也許,有關這個世界的故事並不精彩,可他會伴我一生一世!

柿子裡有個世界 篇2

國一作文 ,650字

柿子裡有個世界,它是由愛築成的世界;柿子裡有個世界,它是由親情堆成的世界;柿子裡有個世界,它是由親人用手搭建的世界。

小時候,我最愛吃的水果就是老家親人拿過來的柿子。柿子個兒又大,顏色又紅,看起來非常誘人,尤其是柿子裡面那又滑又黏而又不膩的心更讓我的口水“飛流直下三千尺”。

我在那個時候,最盼望的就是爸爸從老家回來,拎了一布袋叫我過來,讓我拿勺子,做好吃的準備。我在那時候是多麼開心呀!

可是,好景不長,從去年開始,我一直沒有等到老家的柿子,也沒有等到爸爸回家後那一句讓我盼望已久的叫聲。後來,直到爸爸說出那一個讓人震驚的訊息時,我的心沉下去了。

老家的那棵柿子樹被砍了,我怎麼也不相信這個事實,直到爸爸拿出那棵樹剩下的唯一的東西時,我才信了。那是一個泛黃的木頭,木頭上留著一種說不出來的香味。聞著這種奇特的香味,我想起老家那香噴噴的柿子和那一段關於柿子的美好回憶。

在我小的時候回老家,那時候,有些柿子已經成熟,有些柿子卻還發青,奶奶生怕那些柿子成熟後掉在地上被麻雀吃了,就在那麼冷的天氣下每天早晨披著大衣到院子裡踩著凳子這兒瞅瞅,哪兒瞧瞧,把熟了的柿子一趟又一趟放入屋子前的箱子裡,直到最後一個柿子成熟了,奶奶才停下來。

今年哥哥從北京帶回來了一箱柿子,雖然色/、香味、味樣樣俱全,一點兒也不比老家的柿子差,但卻少了老家親人那濃濃的愛。

柿子裡有個世界,它是由愛築成的世界;柿子裡有個世界,它是由親情堆成的世界;柿子裡有個世界,它是由親人用手搭建的世界。我愛柿子,更愛柿子裡那個用愛築成的世界。

柿子裡有個世界 篇3

國一作文 ,594字

柿子裡有個世界,他是愛築成的世界;柿子裡有個世界,它是由親情堆成的世界,它是由親人用手搭建的世界。

小時候,我最愛吃的水果就是老家親人拿過來的柿子,柿子個兒有大,顏色又紅,看起來非常誘人,尤其是柿子裡面的心,又滑又黏而又不膩讓我的口水“飛流直下三千尺”。

我在那個時候,最盼望的就是爸爸從老家回來,拎了一布袋叫我過來,讓我拿勺子,做好吃的準備。我在那時候是多麼開心呀!

可是好景不長,從去年開始,我一直沒有等到老家的柿子,也沒有等到爸爸回家後那一句讓我盼望已久的叫聲……

後來,直到爸爸說出那個讓人震驚的訊息時,我的心沉下去了。

老家的那顆柿子樹被砍了,我怎麼也不相信這個事實,直到爸爸拿出那顆剩下的唯一東西時,我相信了,那是一個泛黃的木頭,木頭上留著一種說不出來的香味,我想起了老家那香噴噴的柿子和那段關於柿子的美好回憶。

在我小的時候回來家,那時候,有些柿子已經成熟,有些柿子卻還發青,奶奶生怕那些柿子成熟後掉在地上被麻雀吃了,就在那麼冷的天氣下每天早晨披著大衣到院子裡踩著凳子這兒瞅瞅,那兒瞧瞧,把熟了的柿子一趟又一趟放入屋子前的箱子裡,直到最後一個柿子成熟了。奶奶才停下來。

今年姑姑從北京帶回來一箱柿子,雖然色、香味,樣樣俱全,一點也不比老家的柿子差,但卻少了老家親人那濃濃的愛。

我愛柿子,更愛柿子裡那個用愛築成的世界。

什麼裡有個世界 篇4

國一作文 ,485字

古箏裡有個世界

在上五年級那年,我迷上了古箏。

幾乎每天放學回家的路上,都能聽到琴房裡傳來一陣陣古箏曲。每到這時候,我就會不由自主地放慢腳步,聆聽著那些美妙的音樂,陷入自己的幻想之中,要是我也有一架自己的古箏多好!

後來,這個祕密被細心的媽媽發現了,而我卻渾然不知。

那天是我的生日,我早早的回到了家。像以往一樣拿出鑰匙打開了門,最先映入眼簾的是一架刻著梅花花紋的古箏!媽媽走過來,微笑地問:“喜歡嗎?”“當然了,謝謝媽媽!”我抱著媽媽激動地說。那一天,我練了一個晚上。

在以後的每一天,我都會堅持去練古箏,在放學的路上,我終於不用再去幻想了。

每當我彈奏那一架心愛的古箏時,就好似有一股暖流湧入心中。那些古箏所發出的音韻,便不單單只是聲音那麼簡單了,還包含著媽媽對我偉大而又無私的愛與關懷,它們共同構成了一曲溫馨的樂章,不停地迴盪在我的腦海中。每一根琴絃,都那麼得鏗鏘有力。

一架刻著梅花紋的古箏,也許並不重,但在我的心中,它是無價之寶。在古箏中有一個充滿著愛的世界,平凡、美好、溫暖……

什麼裡有個世界 篇5

國二作文 ,638字

槐花餅裡有個世界

感謝生活,簡簡單單的幸福就在我身邊。

——題記

我的奶奶是個烘焙高手,各種各樣的點心都能搞定。小時候,最喜歡和奶奶去村口那棵大槐樹下撿槐花做槐花酥餅,那酥餅軟糯香甜,咬下一口,滿屋子都飄散著香氣,我日日活躍在槐花餅的世界裡,好不快活。

然而,快樂的時光總是短暫的。一轉眼,我要上學了,只得離開奶奶和槐花餅。臨走時,奶奶對我說:“乖啊,我們倆做個約定,你到了那邊要好好學習,爭取考第一,奶奶每個月都給你做槐花餅。”帶著極度的不捨我離開了那個小鄉村。我內心銘記奶奶的囑託,在學校裡發奮讀書,在第一次月考成績下來的時候,我的槐花餅也如期而至。那槐花餅真是香甜啊!

時光如流水一般匆匆而過,那個月,我等到月底都沒有收到槐花餅,年幼的我心裡暗暗揣測,是不是快遞員叔叔問這槐花餅太香了給偷偷吃掉了。我左等右等,一直沒有等到我的槐花餅,禁不住問媽媽:“媽媽,媽媽,槐花餅為什麼還不來啊?”媽媽愣了一下說:“可能是忘了吧。”“不可能的,這是我和奶奶的約定,她不會忘的!”說著我就委屈地哭了起來……後來還是爸爸告訴我,奶奶生病了,沒有辦法給我做槐花餅了。等我匆匆趕到醫院,奶奶虛弱地躺在病床上,嘴裡還唸叨著給我做槐花餅。

最終奶奶還是沒有扛過病魔的打擊,在一個秋風瑟瑟的日子裡去了,但是記憶裡槐花餅的味道卻一直令我難以忘卻。

筆裡有個世界 篇6

國一作文 ,774字

在我十歲那年,我收到了母親送我的一件禮物——那是我最寶貴的禮物。

從小,我的握筆姿勢就不太正確,每次寫作業時,把手指壓紅,壓疼都是常有的事情。我疼,母親更“疼”。

後來,母親送了我一支帶握筆矯正器的自動筆。我激動的接過來,迫不及待地寫了幾個字。用這支筆寫字時,三個手指正好卡在筆上的三個凹槽裡,軟軟的,不壓手,感覺非常舒服,就像是手裡捏著一塊金綢。每當我拿起這支筆寫作業時,都能感受到來自母親的那份關愛。

可是,好景不長。才不到三個星期,這支筆就壞了,於是我又只能用以前普通的筆寫作業,結果自然是我的手指又被壓紅了,壓疼了,母親看到後心疼的不得了。

後來母親又給我買了一支看上去比較結實的碳素筆。這支筆可比以前那支好太多了。用它寫字時,不僅不壓手,還可以按揉手指。或許是我太喜歡它了,每次寫作業我都用它,終於有一天,它的筆尖斷了,我的心也“斷”了。母親,對不起。

兩個月以後,也就是我九歲那年,母親又送了我一支新的筆——這支筆可是“高階貨”。它的頂部有一個小攝像機,筆桿上還有一個感應裝置,只要握筆姿勢不正確,筆尖就會自動縮回去,讓你無法寫字。用它寫起字來也十分舒服,矯正凹槽完全貼合手指,裡面還有凸出來的按摩點,用起來就像是捏著一塊凹凸不平的絲綢一樣,柔軟、舒服。

在我十歲生日的時候,母親送給我一套學習用品——沒錯,肯定少不了我的“老朋友”———更少不了母親的愛。

時光流逝,我漸漸悟出,在這變化的筆裡有個不變的世界,在這個世界裡,有一種情感無時無刻不在延續。也許,關於這個世界的故事並不精彩,可是故事中那濃的化不開的母愛將感動我一生!

棉襖裡有個世界 篇7

國一作文 ,779字

人們常說,父愛如山,母愛如海。是啊,父母的啊是無私的,可當我們盡情沐浴在父母的愛裡的時候,是否忽略了奶奶對我們的愛?

奶奶的愛總是默默無聞的,她總是在用自己的方式來表達對我們的愛。不必說父母沒空時是誰不辭辛苦地照顧我,也不必說當我的衣服破了時是誰為我縫縫補補,單說奶奶戴著眼鏡為我一針一線的縫製棉襖,我就知道奶奶的愛並不遜色於父母對我的愛。

小時候,我一直住在老家,老家可是真冷啊!站在早已被人們踩實的光滑的冰面上,寒氣便從腳底順著血液流遍了全身,出去後人立刻變成了一根冰棍。

雖然天氣這麼冷,可我卻還是喜歡跑出去玩,雖然我穿著超市裡買的厚厚的羽絨服,但回來後全身還是已經僵硬,麻木。像企鵝一樣走進了家門,奶奶見了我,邊笑邊把我抱到了床上,為我脫下鞋子,蓋上了厚厚的棉被。奶奶邊給我搓著手心,腳心邊說:“一定是羽絨服不夠暖和,我得再給你做一個新的棉襖。”不一會兒,我的身體裡好像注入了一股暖流,又能活蹦亂跳了。隨後,奶奶就立刻拿來了針線盒,選好了布料,準備好了棉花,中指戴著頂針開始穿針引線。奶奶縫衣服的動作是那麼嫻熟,從上面穿過去又從下面引過來,在這打個結又在那剪個線頭。奶奶縫的布料如同被縫紉機砸過一般,上面的線是那麼均勻,那麼整齊。晚上,我躺在床上,仍然能看見奶奶在昏暗的燈光下戴著老花鏡,一針一線地縫著衣裳,我聽著針線穿過布料“呲~呲~”的聲音進入了甜甜的夢鄉。

第二天清晨,公雞的鳴叫將我從夢鄉中拉了出來,我一睜眼,放在我枕邊的是一件嶄新的棉襖。這件棉襖陪我度過了一個寒冬,我卻沒感到絲毫的寒冷。之後每年冬天,奶奶都會給我做一件棉襖,我也每年伴著這一份溫暖度過了一個個隆冬。

也許有些人認為棉襖土氣,已經落伍了,比不上那些華麗的羽絨服,但我認為棉襖樸實,溫暖,它是奶奶伴著燈光一個夜晚給我縫好的。

句子裡的大世界 篇8

國小四年級作文 ,509字

今天一大早,我剛來竹君園,老師便給我們發了一張張紙條。我正在好奇老師葫蘆裡到底賣的什麼藥,老師就把答案告訴我們,原來這節正是我心中期待已久的遊戲課,同學們聽了都迫不及待地想要開始。

聽懂了遊戲規則後,我小心翼翼地開啟紙條,飛快地寫了起來。這題目簡單極了,寫好後我伸長了小腦袋往四周看去,只見有些同學和我一樣,伸著小腦袋四處張望,有些同學抓耳撓腮,半天也想不出一個字。這時,教室裡安靜的很,連一根針掉在地上都聽得一清二楚。幾分鐘後,大家把自己寫好的紙條都交了上去。

接下來,老師要讓我們上去抽紙條。聽到這訊息,同學們可積極了,教室裡小手如林,有的同學還舉起了兩隻手呢!還不停地大叫著:“老師,選我!選我!”老師請了我和幾位同學到臺上去,我不假思索地抽出一張讀了出來。這句子可真好笑:“玩遊戲時,李同學在天堂打籃球。”天吶!這位李同學竟到天堂去打籃球啦。教室裡立刻炸開了鍋。

抽到的第二句更有意思:“秋天,孫悟空在遊樂園把醬油認成醋了。”句子一讀出來之後,教室裡再次炸開了鍋,我一邊笑一邊拍著桌子,全班同學都捂著肚子笑,屋頂都要被掀翻了。

快樂的時光總是短暫的,我戀戀不捨地告別了這個遊戲,伴著小鳥的歌聲,踏上了回家的路。

我心中有個世界 篇9

國二作文 ,795字

俗話說得好,“書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋。”書的世界裡很精彩。

小時候,每當夜幕降臨,我躺在床上,望著天上的星河,心想:星星真神奇,在漆黑的夜裡,它默默地站著崗,為歸家的人指引方向。我好佩服它,可到底是誰把它掛在天空上的?在書的世界裡,我找到了自己想要的答案。童年,一切都是未知,一切都是神祕,是書開啟了我無憂無慮的人生。

我像一朵平凡的蒲公英,從農村起飛,飛過了小學,來到了初中,在美麗的校園裡,晨讀是一道讓人無法忘懷的風景。大家在老師的引領下,大聲背誦著古詩詞,體會著詩詞描繪的意境,一幅幅畫面彷彿出現在我的腦海中,美妙極了。

從小學到初中,我不僅通讀了《魯濱遜漂流記》、《繁星》、《春水》,還喜歡上了《西遊記》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等,我沉浸在這些書所描繪的世界裡。在這個世界裡,我不僅深深感受到了冰心散文裡的童真、母愛,從而體會到父母對我的關愛;也瞭解到魯濱遜是一位勤勞、堅強、勇於創新的人,決定做一個像他一樣的人;我更明白了人生應該這樣度過:當他回首往事時,不因碌碌無為而懊悔,而應以只爭朝夕的態度,譜寫人生壯麗的篇章。因為這個書的世界,我更加熱愛我所生活的世界,是名著揚起了我人生自信樂觀之帆。

漸漸長大,我閱讀的書籍越來越多,閱讀體會也發生了變化。在這個書的世界裡,我目睹了歷史的沉浮變遷,感受到了改朝換代的風雲變幻;我看到了曾經的秦時明月,體悟到了心如止水的純淨雅緻;我認識了才華橫溢的騷人墨客,體悟到了姿態各異的人生境遇。

書籍豐富了我的生活,開拓了我的視野,給我提供了一個廣闊的天地。閒暇時,讀一讀書籍,滿眼盡是雲捲雲舒的怡然;忙碌時,讀一讀書籍,內心便有了“悠然見南山”的寧靜;失意時,讀一讀書籍,心中便會湧起長雲破浪的激情。

在這個書的世界中,我倘佯徘徊,流連忘返。呼吸著這裡的氣息,輕嗅著這裡的味道,我滿心歡喜。因為,書籍的世界是我心中的美好世界。

粽子裡有個愛 篇10

國小四年級作文 ,1022字

端午到了,滿街瀰漫著粽香,我們一家照例去姨婆家過端午。

“囡囡,你愛吃什麼粽?”每年端午前,姨婆都會這麼問我。我便答“鮮肉蛋黃粽!”,又或者“五穀蜜棗粽!”

“姨婆,我們來了!”不出所料,姨婆在廚房裡忙活,大盆小盆整整齊齊地擺滿了各類食材。泡了一夜的糯米,又白又香,一粒粒透亮飽滿。鮮肉、蛋黃、蜜棗等,也各自等待著。翠綠色的箬葉好像在發光……

“姨婆,我也想包粽子。”姨婆慈愛地看著我:“好啊,你跟著我一步一步來。”拿起一張粽葉,折成一個小窩,抓起一把糯米墊在底部,用手指將其鋪平後給鮮肉滑出一條藏身之地,上面再來一把糯米像被子一樣將它蓋上。可當我要用粽葉把糯米全部包裹起來的時候卻犯難了,嘗試了很多遍不是這裡漏米,就是那裡缺角。我只能大聲喊我的救兵,姨婆嫻熟地給我演示了幾遍之後,我才勉強把粽子的衣服穿好,再纏上繩子。就這樣,姨婆和我,坐在門口,慢慢地、仔細地包著粽子,不知不覺,盆裡的糯米見了底,竹筐裡堆滿了粽子。

接下來當然是煮粽子啦。將粽子放入鍋中,加水沒過它們,蓋上蓋子,點火。而我進入到漫長的等待之中。“嘀嗒,嘀嗒”時間一分一秒過去,我等待的心開始躁動起來。過了好一會兒,絲絲蒸汽在廚房上空飄蕩,陣陣粽香也開始瀰漫。“姨婆,好香啊,可以吃了吧?”“喲,小饞貓,這才剛開始呢,現在我們要改用小火,慢慢煮,這樣粽子才入味,粽葉也不會爆開。”等待粽熟的過程如此漫長,我恨不得將粽子投入太上老君的煉丹爐,那裡溫度更高,粽子就能熟得更快一點吧。

功夫不負有心人,姨婆一聲令下——開鍋。我這隻小饞貓迅速跳到了灶臺旁,“紅繩系的,是囡囡要吃的五穀蜜棗粽!黃繩系的,是鮮肉蛋黃粽!……”在姨婆的幫助下我將粽子小心翼翼地請到了我的碗裡。解開箬葉,眼前登時被霧氣所籠罩,一股清香撲面而來。白色的糯米已經變成米黃色,我迫不及待地伸出筷子,不顧溫度咬上一口。

“饞貓,慢點吃慢點吃!”姨婆那慈愛的聲音,包裹在每一粒糯米里,融化在每一顆蜜棗裡,最後都化成舌尖上的清香。

原來,端午的粽子裡,藏著這樣溫暖的疼愛!

假如我的世界裡有個百變王卡卡 篇11

國小六年級作文 ,373字

假如我有一張百變卡,我要變一座神奇的“巧克力城堡”。

城堡的大門是用兩片餅乾做的,只要站在門口就能自動識別身份。城堡裡有吃不完的巧克力和各種各樣的糖果。

你不用擔心城堡裡的甜食會被吃光,因為每吃掉一塊,都會有機器人來自動填補。最重要的是媽媽再也不用擔心我吃太多而長胖,因為這些甜食裡有我獨門祕方,是吃不胖、百吃不膩,而且營養均衡。

城堡裡還有個非常酷的遊樂場,你可以坐小火車在天空中自由翱翔,也可以玩蹦蹦床能彈到海底,也能衝上雲霄等等非常刺激有趣的遊樂設施。

城堡裡許多生活用品也是巧克力做的,如衣服、電池……這些都可以二次加工再利用,因為巧可力可以融化呀!這樣就不會有環境被破壞、空氣被汙染了。

我要邀請全世界的小朋友來城堡玩,爸爸、媽媽可以放心,專心忙你們的工作去吧,我們一定會和睦相處,快樂玩耍。

我多麼希望有這麼一張卡,來實現我的願望啊!

池塘裡有一個世界 篇12

國一作文 ,739字

老家後面有一個池塘。那個池塘不算小,也不太大。但那時卻是我小時候的快樂天地。

記得每次回老家,第一件事就是央求爸爸媽媽帶著我和鄰居家的幾個小夥伴去池塘玩。池塘的水很清澈,一眼就能看見池塘底下的卵石和水草,水上還飄著幾片荷葉。音樂家青蛙先生站在荷葉上唱歌,輕風和流水為他伴奏。

夏天的池塘是最好玩的。我們來到池塘邊脫下外衣跳進池塘游泳,嬉戲,盡興地玩耍。有時還會帶一個球,在水上玩球。我們最喜歡的就是打水仗了。我潑你一身水,他潑我一身水,歡笑聲盪漾在整個池塘上。玩累了,我們就坐在樹蔭下,玩紙牌,討論看過的動畫片中的人物,真是樂趣無窮。

池塘裡還有魚,紅色的,黃色的,各式各樣。我們還會帶來些麵包渣,餵給魚兒吃。運氣好的時候,我們還能碰到鳥來捕魚,我們就能躲在石頭後面看著它們,那時的我有說不出的快樂。

池塘旁的大樹上有許多小蟲子,我們就拿一個瓶子,抓到一隻就放進瓶子裡。記憶最深地還是那個名為“吊死鬼”的小蟲。那種蟲子是黑色的,細細長長,比毛毛蟲還要噁心。但不知為什麼當時也不害怕,抓滿一瓶子後,我們就把它們放在別人家灶臺上,或把它放在父母的床上搞惡作劇。儘管也因此受到過責罰,但現在想起來還是讓人忍俊不禁。

更有趣的是我們自己做魚竿釣魚玩。找一根比較直,粗,結實的木棒,找一根很長,結實的線。把木棒的頭用小刀把它捅開。把線通過孔穿過去,打一個結。上面再繫上一個鐵的勾子。一個簡單的魚竿就做成了。勾上再放上魚餌,就可以坐在池邊等著魚兒上勾了。

快樂的時光總是短暫的。現在我已經是一名中學生了,很少回老家了,也不能見到老家的池塘了。但是,老家池塘裡依然印著我兒時的足跡。我的記憶中也依然留存著兒時的池塘,因為,在這片池塘中有一個洋溢著我童年快樂的世界。

這個世界上最愛自己的只有自己 篇13

國一作文 ,627字

這個世界上最愛自己的只有自己,以前,我總覺得說這句話的人特別自私,父母才是最愛自己的人,是最無私的,但漸漸長大,才發現,有時候,這句話也有道理。

記得上次開學的時候,那是我第一次感到無助、絕望,暑假期間,爸爸媽媽要我去打暑假工自己賺學費,我拒絕了,因為我想照顧爺爺奶奶,他們都是幹起活兒來不要命的那種,平時我大部分時間都在學校,只有到了暑假,我才有機會幫幫他們的忙,所以,好不容易到了暑假,我不能浪費,哪怕只是為他們做做飯,洗洗衣服,我也很開心,但是,我沒有把真正的原因告訴爸爸媽媽,因為他們肯定會說,在我心中,爺爺奶奶比他們重要,所以我只說我不想打工,我以為爸爸不會怪我,會無條件的包容我,因為他是我爸爸,但我忘了,他也只是我爸爸。

到快開學的時候,當我問爸爸拿學費時,爸爸斷然拒絕了我,我以為爸爸可能是在跟我賭氣,故意氣我,但是到了開學那天,爸爸還是沒有給我答覆,爺爺只好親自給爸爸打電話,具體他們說什麼,我也不知道,爺爺只說爸爸會給我錢的,然後我就去學校了,到了學校,我不得不給爸爸打電話,我跟爸爸說了學費後,爸爸只說了一句,我至今都不會忘,“然後呢”,接下來就是接近五分鐘左右的沉默,當時,我從來沒有這麼無助,淚水在眼眶不停地打轉,但我拼命的逼著自己不讓它掉下來,也就是那一刻,我發誓,我一定要努力學習,不會再讓別人看不起,也一定會出人頭地,不再卑微的祈求別人,包括自己的父母,我發誓,那一幕我絕不會讓它再發生,因為這個世界上最愛自己的只有自己。

願你被這個世界溫柔以待 篇14

國一作文 ,677字

願你被這個世界溫柔以待,即使生命總以刻薄荒蕪相欺。

—題記

十多歲的時候,有一天坐公交車出去。剛到車上,一摸兜發現沒有零錢投幣,尷尬地呆站在那裡不知該如何是好。司機責備的眼神,乘客的三言兩語,讓我羞得無地自容。這時,又有一位阿姨上了車。她看了看站在一邊的我,又看了看旁邊的司機和乘客,彷彿明白了這是怎麼一回事兒。她掏出兩元錢塞進投幣機裡,轉身對我說“小姑娘,這次阿姨先幫你付了,下次可不能再忘記帶錢了呀!”我連忙對她說謝謝,她笑了笑,走了。

放假後,我提著大包小包的東西回家。在離我十多米遠的地方,我看見一個穿著花衣服的老太太。過了一會兒,她先走進了我住的那棟樓。而我因為東西太重,拖拉了好一會兒才走進去。當我走進電梯口時,驚訝地發現,老太太竟然還在電梯裡,並且按著開門的按鈕。我走進去,她才鬆手,然後轉身問我“幾樓?”

有些舉動的確不是義務,但很多時候,一個細微舉動,就決定了他人會用什麼樣的方式記住你。

《夏目友人帳》中的主人公夏目曾說過這樣一番話:

“想做一個溫柔的人,因為曾經被溫柔的人那樣對待,才明白被人溫柔以待是一種多麼珍貴美好的感覺。”

一個人善意的舉動是他溫柔的表現。有些人從你的生命中路過,不管是形同陌路也好,素昧平生也罷,他們不經意間流露出的柔意和微笑,就是對你人生最好的庇佑。相信善良並願意溫柔對待世界的人,才能被世界溫柔相待啊。

願你丟失了寵物後有人將它送到你家,願你出遊時有人熱心指路,願你有困難時有人出手相助,願你提東西累的時候有人幫你提一小段路……

現實並不是冷若冰霜,願你以溫柔對待他人,也願你被世界溫柔以待。

願這個世界被溫柔以待 篇15

國三作文 ,1242字

在一檔英國的晨間新聞節目中,邀請到了一位神祕嘉賓—名為“索菲婭”的人形機器人。其外表與一般人幾乎無差別,也可以進行交流對話。但主持人依舊直呼:“有點恐怖!”極盡逼真的面孔身體,究竟為何而“恐怖”?“她臉上詭異的笑容”或許給了我們答案。

人工智慧與人類之間還存在著千差萬別,卻總有人會擔心人工智慧會像人類一樣思考,替代人類甚至毀滅人類。然而如今社會中,是人工智慧變得更像“人”了,還是人變得更像人工智慧了?

我們都知道人工智慧的程式是由人來編寫的,姑且理解為:人給機器人灌輸了思想。因此人工智慧不會擁有自己的看法和觀念,更不會產生情感。從這一角度來看,機器人的頭腦是“簡單”的。那麼當今的人們呢?看到老人摔倒時,“扶”與“不扶”兩個選擇項中有相當一部分人如機器一般快速地選擇了“不扶”。原因是他們的腦回路異常的清晰,分析得井井有條,就如同一套程式的執行那般無可挑剔。是從眾心理的惡習,也是冷漠的定式思維。本該有的同情一點一點被消磨,最終化成了轉身離開無動於衷的可悲局面。

曾有個街頭實驗:一個男孩去大街上問別人借回家的車錢。路上的人們紛紛無視孩子的請求。過了很久才有一個流浪的老人願意給孩子車錢。還有一位呼籲人們關愛艾滋病患者的志願者,身掛一塊“我是艾滋病患者,你願意給我一個擁抱嗎”的標牌站在人流密集的街頭。大多數人們看到“艾滋病”這樣的字眼徑直走開了。固化冷漠的思維給心靈裝備起堅硬的防禦,拉遠了人心與人心之間的距離。

這樣的人們,其實是病態的。如果只從生理健康上來定義“健康”這個詞是狹義的,當然還包括心理健康。那麼人們這種本身存有的情感逐漸缺失的現象,也算是心理上的問題。正因為如此,蘋果總裁庫克認為他更擔心人類像人工智慧一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。“人性本善。”對於那些弱小困窘的人事物總會泛起同情。人類不是生來就“鐵石心腸”,不過是冷漠自私在作怪,還摻雜著一點自我思考的缺乏。我們不是不知道需要幫助和關愛的人是多麼渴求我們的援助之手。可是如今越來越少的人願意遵從內心的本能,更多地選擇了袖手旁觀,甚至“不觀”。

在一個物慾縱橫的時代,我們害怕被欺騙。越來越少的人捨得為乞討者捐出錢財,遇到竊賊在對別人動手動腳自然地選擇悶聲不響。世風日下的環境讓機械的頭腦閃現出“欺騙”的字眼。邪惡的騙局利用著人們內心的憐憫惻隱獲取自私的利益,打著“慈善捐款”、“扶貧”的旗號一次又一次刷低著信任感,細小的裂縫逐漸密佈人心,最終再也縫合不起來了。卑鄙的“機器人”害人害己,好似病毒一般感染了人們。雖然,我們沒有被這個世界溫柔以待,但是我們依然要繼續溫柔對待這個世界,畢竟我們是人,是有情感的生命體。不要把曾經受過的傷害作為冷漠無情的藉口,不要讓病毒蔓延不止。

我們都渴望被愛,也擁有愛人的能力。哪怕是喪失情感自理能力的抑鬱症患者也在努力地去愛這個世界。所以為何我們還在冰凍自己的內心呢?為何還在狡黠地認為冷漠就是最完美的面具呢?別忘了,我們不是人工智慧。我們,是人。

願你被這個世界溫柔以待 篇16

國一作文 ,998字

還沒來得及說聲再見,你便離開了我。

2013年的寒冬,你來到了我們家,成為了我們家庭的一員,那時你驚恐的眼神,怯生生地望著周圍的一切,無助、黯然,眼神中蔓延著對原來主人的思念與不捨,在此之前,我們家沒養過狗,一點不知道狗的生活習性,不知道怎麼吃,怎麼睡。一家人手忙腳亂,給你喝牛奶,吃點心,而你卻只是禮貌地象徵性地舔了舔,從你那憂鬱的眼神裡,我們都能理解;離開原來的主人,哪裡吃的下。

漸漸地,你習慣了這裡的生活。春節剛過,地上的殘雪還未化盡,你便早已嗅到了青草的芬芳,你如同著了迷一般,低著頭,鼻子緊貼地面,跑過來,跑過去,再跑過來,彷彿在耕地,又彷彿在尋找什麼寶貝。夏天,繁花似錦,垂柳依依,你漫步在柳蔭道,柔軟的柳枝輕輕拂過你的身子,你大概很喜歡那種柔軟的感覺。萬物凋零的秋天,在你的眼中仍然是美的。你抬頭,仰望著碧藍的天空,金色的樹葉襯托著瓦藍瓦藍的天空;你低頭,金色的樹葉撒滿了碧綠的草地,你踩在金色的樹葉上,到處嗅,尋找秋天的蘊味。冬天的你,不怕寒冷,賓士在草地上,與同伴們嬉戲打鬧,撒歡兒,打滾兒,你以這樣的方式來親近、來擁抱冬天……

轉眼間,你陪我走過了三個春夏秋冬,2016年的寒冬,沒打一聲招呼,你便離開了我的身邊,曾有多少次幻想,我與你一同環遊世界,給你買漂亮的衣服,給你買吃的……這一切的一切最終成為我心中的遺憾,深深埋藏在心底,從今往後不可能實現。

再也看不到你圍繞在我腳邊,咬著鞋帶不放的身影;再也看不到我學習時你靜靜地伏在我腳邊的身影。還記得暑假裡你坐在我自行車上,帶你遛彎的快樂;還記得我帶你出去玩,走在街上,過路人稱讚你時,你羞澀的樣子。想你,和你一同坐在沙發上看電視,想念你躺在我懷裡,發出輕輕的鼾聲。想你的每一個動作、表情、姿勢、神態……如今,你的呼吸,我再也聽不到了。你的心跳,我再也感受不到,你就這樣離開了,離開了你最愛的家。

你一定也在想著我,想著我們一起玩耍的快樂時光,一定無比眷念這個曾經與你經歷了太多風雨的家。如今的你過得好嗎?照顧好自己,多多吃飯,開開心心的,不要忘了在這一頭的姐姐一直愛著你,時時刻刻想念著你。或許是姐姐對不起你,沒有與你好好地說聲再見,你能原諒我嗎?

不知不覺,眼前彷彿有一抹模糊的身影出現,眼角淚光點點,在月光中在閃爍……

曾經的你如此溫柔地對待這個世界。如今,願你在陽光的照耀下,接受溫暖的洗禮,願你被這個世界溫柔以待。

這個世界不能沒有你 篇17

高三作文 ,762字

你是世界上很平凡的人,因為你隨處可見,但你對這個世界的貢獻是無限的。這個世界如果缺少了你,將無法正常執行。知道了嗎?你,就是醫生,就是教師,就是建築工人,就是科學家……

你是醫生,彷彿在很久以前、在遙遠的古代,我們就看見了你。你在嘗試百草,為了濟世救人,你勇敢、不畏犧牲。你為舉世矚目的“中醫”開闢了道路。你是神農,我們至今不曾忘記,你造福人類,給萬千苦疾之人帶來良方。今天我們都還在用你的方法救死扶傷。你是味道的,這個世界上不能沒有你。

你是教師,蠟燭成灰淚始幹,我們銘記在心。教師是平凡的,但同時也是神聖的。教師像春蠶一樣,把知識毫無保留的傳遞給學生,留給自己的,只是孤獨的一生。教師,你給我們祖國培育了許多的花朵,你的學生中有許多傑出的人才,他們為祖國建設做出了巨大的貢獻。這些都是教師、您的功勞。您對祖國是功不可沒啊!因此,這個世界不能沒有你。

你是建築工人,在你的雙手和汗水下,產生了許多世界矚目的頂級建築物。比如:趙州橋、倫敦橋、埃菲爾鐵塔……這些頂級建築,讓人們十分留念、嚮往。我徘徊在川流不息的人群中,觀望這些神奇的建築,流連忘返。所以,這個世界不能沒有你。

你是科學家,你們總是在不經意間發現人類所不知道的、創造人類所需要的。我們看見那一幅基因圖,你們正在研究,從此,治療某些疑難雜症變得十分輕鬆;我們看見那“神九、神十”飛船,你們正在製造,從此,人類的探索伸向了外太空;我們看見那一種種新型能源,正在被你們開發、利用,從此,這個世界的汙染減小了,更清的水、更綠的樹、更藍的天空……這些都是你們的“傑作”,你們是世界的驕傲,這個世界不能沒有你。

世界上的每一種生物都是缺一不可的,沒有你們,這個世界都不會是現在這樣美麗。每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇都是一個精彩的故事。所以,這個世界不能沒有你!

這個世界不能沒有你 篇18

國一作文 ,562字

你是燈塔,帶領我們走進浩瀚的書海。

你是鑰匙,為我們開啟智慧的大門。

你是石子,為我們鋪平前進的道路。

文字是你的語言,紙張是你的身軀,記敘著豐富的多彩的故事,述說古代人民的人情風俗;講述各地風景名勝。我從字裡行間讀取他們的心聲,會意他們的感情。

是你告訴我,做人要有一顆寬容的心。“人非聖賢,孰能無過?”沒有完美的人。在別人犯下錯誤的時候,告訴他正確的做法,讓他改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前需要勇氣和正義。

是你告訴我,做人要學會拼搏。“不經歷風雨怎能見彩虹?”每條通往成功的道路都不是平坦的,也沒有一個人能夠隨隨便便便成功。每個成功的背後都有一段奮鬥、拼搏的經歷。但是,不是哪條通往成功的路都適合我。所以,我們在失敗的時候,也可以從新選擇一條適合自己的路。

是你告訴我,永不言棄固然好,但有時候放棄卻也很美。無論是人還是物,美得沒有一點瑕疵固然好,但適合自己的才是最好。與其費盡力氣去追求遙不可及東西,還不如為適合自己的付出一點關心和努力。

是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。只有付出真心能夠得到真心。信任也是對別人的尊重,在這個複雜的世間,我們要做到“害人之心不可有,防人之心不可無。”

你告訴了我們許多許多,我們不能夠沒有你,這個世界不能沒有你—語文。

假如這個世界沒有重力 篇19

國小五年級作文 ,407字

一日,我從夢中醒來,發現世界沒有了重力。

穿衣服的時,衣服們都施展起了自己的“輕功”在天上飛舞,我也只得飛起來,去捉拿衣服們。

艱難地穿好了衣服,我開始吃早飯,我想去冰箱裡拿點麵包吃,可是冰箱也飛了起來,我只好“浮”到房頂上。開啟冰箱,冰箱裡的東西也都飛了起來,我只好也“飛”去抓。“飛”了半天,終於捉到了麵包,填飽了肚子。可還有這麼多東西等著我去把它們抓住呢!我只得耐著性子去捉……

在上學的路上,我看到了各種奇怪的景象:人們都在天上“飛舞”,小鳥們也不用翅膀了,收起翅膀在天空中滑翔。汽車也不是汽車了應該叫“飛車”。自行車的鈴聲也在天空中迴盪。這簡直就是一座“天空之城”。

好不容易到了學校,卻發現天空中飛舞著一隻只花花綠綠的“蝴蝶”。我定睛一看,不對!那不是書!那是我們的書本!空中還不時地有幾個小朋友在“抓書”。我看見一本似曾相識的書,啊!那是我的書!我也趕緊加入了抓書的行列……

唉!有重力的世界真好啊!

我心中有一個世界 篇20

國二作文 ,772字

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

—題記

在我們的世界上,有一種“奇怪的生物”—他不玩遊戲,不看電視,每天幫忙做家務,考試次次第一名,琴棋書畫,樣樣精通。他在父母口中,總是那樣的完美,總是恰好擁有我們所沒有的優點,最關鍵的是,他總是在我們備受爸媽批評的時候出現。他—就是別人家的孩子。

自小時候起,那位別人家的孩子就成了我母親對比我的物件。在他的光環下,無論我再怎麼努力,還是會被比下。他回回年級前十,而我卻在中等徘徊;他如花似玉,而我卻平凡得不能再平凡;他回家就知道寫作業,寫完作業就看書,而我卻只會在外面瘋玩。

“湯雅婷,你看看XXX,這回比賽又是一等獎,你也不向人家學學,你只要有人家的十分之一……”

母親,你“望女成鳳”的心,我可以理解;你在微信中看到哪位熟人的孩子又考得如何如何好,而感到的心焦,我也可以理解。但是,請不要拿那麼完美的“生物”來做為我的對手。

在我心中,有一個世界。在這個世界裡,沒有那位別人家的孩子。當孩子考糟了,父母會與其分析原因,而不是通過別人家的孩子,來打擊孩子那顆幼小的心靈;當參加比賽落榜時,父母會安慰孩子,而不是指著那位“穩坐冠軍”的別人家的孩子來批評責罵;當孩子玩耍之後,迎面而來的不是一頓痛罵,而是一桌可口的飯菜。

父母們,也許都是“遠視眼”,總是活在對別人的仰望中。父母們,也許都是“近視眼”,總是發現不了自己孩子的優勢。

事實上,人生如一本厚重的書,有些書是沒有主角的,因為我們忽略了自我;有些書是沒有線索的,因為我們迷失了自我;有些書是沒有內容的,因為我們埋沒了自我。

在我心中,有一個世界。在這個世界裡,沒有自卑,每個孩子的嘴角邊,都掛著自信的笑容。

不必羨慕別人,自己亦是風景。不必為仰望別人,自己亦是風景。