讀書的故事相關作文20篇

讀書的故事 篇1

國小六年級作文 ,634字

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙,它幫我們打開了智慧的大門;書是浩瀚的宇宙,隱藏著無數的奧祕;書是一個老師,隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡,有很多令人禁不住大笑的故事。

那天,我在房間裡看書,一本《冒險小虎隊》把我給迷住了,我陶醉在書的海洋裡。這時,媽媽進來了,“林悅,下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲,“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出,繼續看我的書。過了十幾分鍾後,媽媽又走進我的房間裡,“蘇林悅!你怎麼沒去買鹽啊!”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾,可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣,她糾起我的耳朵,這才讓我放下手中的書,沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家,“老闆,我要一包味精。”買完味精後,我急匆匆地跑回了家,把味精放在桌子上,便氣踹吁吁的回到房間,拿起手中的書又看了起來。可好景不長,媽媽又來到了我的房間說:“蘇林悅!把手中的書給我放下!我剛剛叫你買什麼東西?”我回答說:“味精啊!你不是叫我買味精嗎?”媽媽笑了笑說:“你這書呆子,我哪裡叫你買味精啦,我叫你買的是鹽,不是味精!”我只好又跑到樓下,買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯,看書去吧!”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。

這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西,它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧!書是知識的源泉;書是人類進步的階梯。我相信,書會讓你走進另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣。

我讀書的故事 篇2

國小五年級作文 ,456字

俗話說的好:“風月為益友,詩書為良友”。是啊,博覽群書能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一隻。手中一有書就忘了整個世界,就是因為愛書,也鬧出了很多笑話。

有一次,我正津津有味地讀著英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音:“王宇航,你幫我買瓶醋去,我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當成現實中的事,繼續埋頭苦讀。過了十分鐘,媽媽就我沒動靜,又說:“再不去,小心你的屁股!”我才醒悟過來,原來是真的,一溜煙兒,我就奔向了超市。我一邊找,一邊回憶:是買酒,還是買醬油來著?媽媽到底讓我買什麼啊?為了能趁早把書讀完,我懶得費腦筋和時間,乾脆都買回去吧!可誰知,媽媽的臉色特別難看,都要變綠了,又能變黃?最後還是善良的爸爸解救了我,圓了圓場說:“算了,還是我去吧!”就這樣,我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟,原來媽媽是讓我買醋啊!

我愛書,愛它的多姿多彩,愛它的博大精深,愛它的一切。我要永遠和書一起,快樂生活,快樂學習!

讀書的故事 篇3

國一作文 ,1046字

書是人類進步的階梯,書是開啟智慧之門的鑰匙,書是映出不足的心鏡。讀書確實是一種良好的習慣,我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣和許多美好的回憶。我非常享受在書海遨遊的感覺,常常如飢似喝地吮吸書中的精華,為自己的精神殿堂添磚加瓦。

回想以前,看到密密麻麻的小字就會有無數金星在我眼前晃動,對讀書毫無興趣;但現在我能博覽群書,愛書如寶,正是《西遊記》這本名著改變我讀書態度,把我帶入精神的糧倉,使我能在書的天空翱翔。

記得有一次,爸爸為了提高我的寫作能力,為我制定一個讀書計劃,我第一次要攻克的敵人正是《西遊記》。當我接過《西遊記》全集時,我的心立刻涼了半截,《西遊記》全集比兩本語文書還要厚,要我把它看完比登天還難!但迫於爸爸的威嚴,我不得不按照計劃去做。哎!和這些枯燥的文字打交道,讓我感到無比鬱悶。後來,發現爸爸沒有檢查我的讀書計劃,就放肆地把讀書計劃拋到九霄雲外。在沒有《西遊記》的日子裡,我愉快地度過了半個月的快樂時光。有一天,爸爸問我讀書的程序,我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,為了不讓爸爸知道我沒看書,於是,我脫口而出地說:“當然看了,我昨天還把書籤夾在599頁和600頁之間”。“你在撒謊”爸爸平靜地說。爸爸的話把我嚇了一跳,我結結巴巴地問:“爸爸,你…怎麼…知道。”爸爸詭異地笑著說:“想知道答案嗎?答案就在《西遊記》裡!”

我在疑慮和強烈的好奇心驅動下,翻開了這本隱藏著答案的《西遊記》。剛開始,我只是在好奇心慫恿下每週閱讀一章。漸漸地,我開始對這本書感興趣了,每天做完作業,我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。後來,我就著迷似的被《西遊記》經久不衰的魅力所吸引,甚至到了欲罷不能的地步。於是,我學會見縫插針地看書,在下課時間我看它,在坐車的時候我也看它。一有空閒時間,我就一頭扎進《西遊記》裡,享受它給我帶來的快感……

我花兩個月的時間把《西遊記》讀完了,我從扣人心絃的故事中讀出了樂趣,我還體會到隱藏在文字背後的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險阻,戰勝重重困難,最後取得真經。他們在取經過程中表現出堅定的信念、頑強的意志,令我敬仰。這種精神一直鼓勵著我,讓我克服了不喜歡看書的壞習慣,讓我能在書裡學到我窮的知識和找到無限的樂趣。

當然,我也從《西遊記》中找到我的謊言被識破的原因,原來599頁和600頁是同一頁,它們之間根本不可能夾書籤,但這個答案已經不再重要,因為我從《西遊記》中明白了一個重要的道理,書是我的良師益友,讀書是一種享受。

作文我讀書的故事 篇4

國一作文 ,8196字

【篇一:我讀書的故事】

我讀書的故事,雖然不多,但是十分有趣。

那是發生在暑假的事情。一天,我在堂姐的房間裡玩,發現房間裡堆著許多的書,琳琅滿目的,各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書,所以買了很多的書給堂姐,讓她飽經詩書,有所獲益。我跟堂姐也合得來,因為我們的愛好都是讀書,聊在一起,滿嘴都是書的故事。我的書借給她,她的書借給我。這不,我跟她在房間裡,仔細地閱讀課外書籍。正巧,我們在房間裡,家人都不知道,以為我們出去玩了,他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間裡,一點也不知情,因為我們被書中的故事情節吸引了。經過一段時間的閱讀,我覺得有點累,想出去走走,我們使勁地拉門,就是拉不開。我們大聲呼喊,就是沒有人迴應。我們急得就要哭了,像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看,不然不知道該怎麼過。雖說如此,可我們倆的肚子不爭氣了,咕嚕咕嚕地唱著空城計。過了幾個小時,父母終於回來了,我們使勁地呼喊,他們聽見了,趕緊給我們開門。門一開,我們立刻衝了出來,趕緊找吃的。正好父母帶回了方便麵,我們一把搶了過來,狼吞虎嚥地吃了起來。父母見了我們那個急樣,忍不住笑了起來,我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑,差點給嗆著了。

這件事之後,我變得更加喜歡看書了。我經常用零用錢買書來看,也叫媽媽買。媽媽也非常支援我,因為媽媽知道讀書有好處,對學習有幫助,能增加課外知識的積累,能開闊視野。

真不明白有些人為什麼不喜歡讀書,也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的熱情,是永遠也不會熄滅的,到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。

【篇二:我讀書的故事】

我讀書的故事?嘿嘿!有很多。

我是個標準的書迷!

我喜愛的書有《培根隨筆》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》等,哎,數不勝數。

書迷是怎樣的呢?因為上了初中學習過於緊張,我家的那位母親不允許我看課外書了,苦煞我也!不過,山人自有妙計!每當晚上我做作業的時候,老媽就時不時跑來搞突擊,看看我有沒有看課外書,而我呢,老早地把作業寫完,然後拿一本子和教科書攤在桌子上,然後呢,將一本書放在抽屜裡,這樣子,我開啟抽屜就可以看書,聽到老媽進來的聲音就把抽屜關上嘿!它安然無恙!

可是有一次,我正在看《小王子》看得津津有味,老媽上來了也渾然不覺,結果人贓俱獲了。

老媽有點生氣地對我說:“你看你,初二了還看課外閱讀,這麼有時間還不如背多幾條公式和單詞!”

“可是我……我覺得看課外書也不是一件壞事啊,語文就經常考到這些知識啊!再說了,我的作業都已經寫完了。”我有點不服氣地反駁。

“可現在是看的時候嗎?等初三升中考後,你再看也不遲啊!”

我啞口無言。

以後我沒有那麼頻繁地看課外書了,別了,我的《紅與黑》!別了,我的《飄》!我的心情就好像周樹人先生在三味書屋時的情形。

可是,一段時間後,我還是看了,我把書偷偷地帶到浴室裡,趁洗澡時偷偷地看,結果不小心把書弄溼了;或者晚上披著被子打著手電筒看……

嘿!這種事是很少發生的,因為人越長大就越意識到學習的重要性,所以呢?以後應該不會那麼瘋狂的了。

不過,在書海中我們可以找到慰藉自己的心靈、激勵自己前進的東西,希望大家多讀書、讀好書!這話冰心奶奶也曾經說呢?

書香縷縷漫我心。

這就是我讀書的有趣的故事。最後,誰敢把這事告訴我媽!我跟他沒完!

【篇三:我讀書的故事作文】

我喜歡讀書,喜歡品嚐詩詞歌賦的乳汁,喜歡冰心、魯迅的名著,喜歡古人的心血之作……因為我喜歡讀書,所以我的生活中,有許多關於讀書的故事。

小時候,調皮搗蛋的我玩累了,就捧著一本書,嗲聲嗲氣地跑到爺爺的身旁說:“爺爺,爺爺,教我認字,教我認字。”爺爺看我捧著《三字經》朝他走來,他馬上放下手中的活,把我抱在懷裡,慢慢地念道:“人之初……”我也用我嬌小的嗓子跟著念:“人—之—初—”每次都把爺爺累得口水都幹了,我還不肯罷休。

上學時,是我最開學的時候。媽媽嫌我年紀小,讓我念小班,我偏要念大班。媽媽問我為什麼,我就說:“小班的課本很少,大班的課本較多。”當時,媽媽笑了,可能是因為我太好學了吧!每天早晨,我就拿起課本,像喇叭一樣唸了起來:“a—o—e—”家人都被我吵醒了,但他們沒有生氣。

慢慢長大了,我喜歡閱讀更有學識的書,我喜歡《三國演義》、《水滸傳》,惟獨不愛讀《紅樓夢》。因為我不喜歡柔性的文章,我喜歡讀一些胸懷大志、精忠報國的故事。每次下到河源,我都喜歡拉著表妹去書店,書店離我姑媽家蠻遠的,得走上半個多鐘頭。吃過晚飯,我又拉著表妹出去,她沒什麼不樂意,因為她不喜歡被關著。路上車水馬龍,人來人往,我們加快腳步來到書店。表妹跑到小說區看小說了,我拿起作文選蹲在一個角落細細品嚐起來……過了很久很久,我才戀戀不捨地告別了書店。

現在,我上初中了,課本明顯增多了,我喜歡上了歷史,喜歡上了生物,喜歡上了語文。我,總是在老師課前先閱讀過那些文章,就算還沒有學到那裡……時間越久,要學的也越多,我讀課外書的時間也越來越少了。但我還是喜歡讀書。就算因為讀書廢寢忘食遭受父母責罵,就算因為讀書而不分晝夜、不分炎夏寒冬而生病,我也在所不辭,樂在其中。

讀書,豐富了我的生活,娛樂了我的人生,開闊了我的視野,滋潤了我的心房……我的生活因讀書而精彩,只要我還活著,只要我的生命還有一分種,我都要讀書,要讓我讀書的故事永遠寫下去……

【篇四:我讀書的故事】

古人云“知識是我們的全部,沒有知識就不能在社會上立足。”我十分贊同這句話。所以,我一直都在為這個目標而奮鬥。下面,我為大家說說我讀書的經歷吧!

我是七歲開始讀書的。那時,我還小,根本不知道讀書的好處。因此,無心學習,就知道吃喝玩樂。在我八歲時,因為我的家鄉比較落後,學校被折了,我只好跟著我的哥哥到三河中心小學讀書。到三河中心小學後,我起初的成績還算好,受到老師的表揚。從那以後,我就決定要刻苦學習,不辜負老師和家人對我的期望。

一諾千金,說到做到。我每天來到學校就拿出課本朗讀。我還把學習分成了三個階段。第一是預習新的內容,二是在課堂上認真的聽老師講課,三是複習講過的內容。當初我想過要放棄的,但一想到長大後不能出人頭地,不能讓自己的家人享福,我又決定要勤奮。因為我一直記得“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的”這句話,沒有付出,就不會有收穫,所以我一直堅持下去。

在六年級第二學期時,我的壓力就更大了。我每天都在忙著學習,幾乎連吃飯的時間都沒有了。因為我那時腦海中只有一個念頭,那就是考上實驗中學。本來考試前我是胸有成竹的,但事實偏偏不是這樣,由於我在考試時沒有發揮好,而導致沒有考上。這個訊息猶如晴天劈靂。我的心情非常難過,但是我知道後悔是沒有用的,我應該更加勤奮學習。

到了初中,情況雖然有改變,但性格卻和以前一樣,所謂“江山易改,本性難移”嘛。由於我的學習成績優秀,思想良好,上學期我加入了共青團。這件事對我有很大的幫助,我堅信,以後一定會更好的。

同學們,這就是我從小學到中學的讀書故事,希望你們也能和我一樣為目標而奮鬥。請你們好好珍惜時間,愛書和認真讀書吧!你們要記住一名話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

【篇五:我讀書的故事】

我熱衷於讀書,連走路,吃飯的時間都不肯放過。走路的時候捧一本書,吃飯的時候桌面上也總是擺著一本書,誇張的是,一頓飯我甚至要一個多小時才能吃完,走路時有時候也會因為著迷不知不覺被石頭絆倒,但我絲毫不在意,站起來繼續看。因為我喜歡讀書,喜歡領略作者筆下動人的故事,喜歡認識故事中各種各樣的人物,喜歡從書中受到啟發的感覺。

我曾經閱讀過不少名著,《西遊記》就是其中的一部,這部神怪陸離的著名神話小說,深深地吸引了我。這部小說讓我領略了孫悟空英勇無畏除妖降魔的善惡分明的精神,明白了孫悟空愛憎分明的處世原則,看到了他超凡脫俗的高超本領。從他身上我學會了如何克服現實生活中遇到的困難,學會了做事情要學會辨別真假是非,學會了遇到問題就要多動動腦筋。這部小說還讓我認識了一位為了理想而執著追求的行者—唐僧,無論取經的路再怎麼艱難,他始終沒有一絲一毫放棄的念頭,懷著一顆虔誠的心,最終取得真經。他告訴了我:在追求終結的目標時,p武藝高強的人;李逵天真爛漫,頗有野性,一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皁白,總是一說二罵三打;宋江和小旋風柴進的仗義疏財……這些人物都讓我喜歡得不得了,他們讓我知道了要多助人為樂。

……

我喜歡讀書,讀書使我受益匪淺,讀書使我著迷。

【篇六:我讀書的故事】

六歲時,女孩雙手接過爸爸給她的第一本書,精美的包裝,有趣動人的圖畫,正以著一股無形的神奇的魅力吸引著她。女孩看到它時眼睛一下子放出了閃爍的光芒,似乎那是她的很久不見的朋友一樣。

就這樣,女孩就把書認定是她的朋友了。

七歲時,女孩開始上學了。“又能看到書了,又能和書重逢了呀!”女孩在心裡美滋滋地想著。終於,老師發了書給大家,女孩第一反應就是輕輕地撫摩著書,好象是撫摩著一個嬰兒一樣,怕它受了傷似的。她以燦爛無比的微笑跟書打招呼:“你好啊!我又見到你了!”從這個時候起,女孩就總是抱著一本書,不管是回家還是去同學家,她總是歡喜地帶著她這個親愛的朋友—書。

三年級時,一個偶然的機會,女孩看到了作文選,她就迷上了它。作文選裡的文章多好看呀。優美動人的語句,內容又是豐富多彩的,重要的是那文章裡所表達的感情總是打動了她,她覺得這種感覺輕飄飄的,很神奇的。她越來越愛看書了。

又有一段時間,女孩迷上了《寓言故事》。她如飢似渴地拼命吮吸著那書本的知識,吸取書裡面的“養料”。她覺得這本書太好了,太豐富了。裡面有一個小故事,結尾還有一個小道理呢!這讓她知道了兔子要贏烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會喝到水而生存下來是因為它能急中生智,結合實際想辦法;領悟到了為什麼人們第三次不相信那個放羊的孩子說狼來了的原因……為了看這本書,女孩覺得父母給她看書的時間壓根就不夠,於是她就連上廁所也要帶著書看,更離譜的是她睡覺半夜醒來也要拿著書看,做夢時也揹著書,夢裡面也有書做伴,簡直到了如痴如醉的地步。因此,她的家人叫她“十足的小書迷”。

就這樣,女孩一直都迷戀著書,沒停止過看書,並和書結下了不解之緣,和書成為了最好的朋友。

她最喜歡這個朋友,是一個“十足的書迷”。順便告訴大家,這個女孩就是我。

【篇七:我讀書的故事】

我是在農村長大的,很小的時候,除了奶奶教我數數之外,我是跟著初上小學二年級的姐姐學著咿咿呀呀“唱”。每當姐姐放學回來,就會興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收穫。爸爸都會隨之大誇獎一翻。而我每次看著這情景,心想著:我也會呀,等我學好後,也給爸爸炫一個,哼!於是,就有了下面這有趣的“讀書”。

“爸爸,我也要讀書!”

“花仔想讀書了,不錯嘛,可你還小,身體壯些吧!”

“啊!”被逼無奈的我只好“自力更生”。靈機一動,對啊,有了!姐姐每次學好課文都會躲在房間裡背誦,我何不免費去學這“天賜良機”。第二天,我悄悄地找好“窩點”,等待著開始了,姐姐用她那不標準的普通話斷斷續續地背誦著,而我在那裡每一句話都不敢待慢,認認真真地偷學著,有模有樣。在跟讀幾次之後,哈!不難嘛,一首詩,才幾句就像順口溜。沒多久我熟記於心,自信滿滿地走到爸爸跟前,搶先一步對爸爸說:

“爸爸,今天我學了一首詩名叫《春曉》我念給爸爸聽。姐姐蒙了一下,奇怪地問我“你怎麼也會?”

“我自有妙計。”

“好好聽,說不定比姐姐念得好。”

“嗯嗯……”

我清了清嗓聲:《春曉》“春天不洗澡,處處蚊子咬。夜來撥水聲,蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的誇獎,姐姐的“幹拜下風”不料,引來了全家人的鬨堂大笑。姐姐止住笑聲,大聲地說:“名副其實,正版的《春曉》即將揭曉:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”

我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書”竟是這種下場,讓我印象深刻,同時,也給我以後的學習帶來一定的影響,讓我知道讀書不能馬虎,要腳踏實地去學,紮紮實實地打好基礎,不投機取巧,才能夠有足夠的實力打敗對手,贏來真心的讚美。

【篇八:我讀書的故事】

讀書,是一種享受,是一首陶冶情操的長歌,是一條可以讓人遠離塵囂,忘記憂愁的脫俗途徑。至少,對我來說是這樣!我讀書,就像每天不可缺少地汲取營養,只因如此,才得以健康的成長。

讀書要講究方法,否則也會“消化不良”。只有合理、適量地吸收這種精神營養,才可以正常消化。

記得小時候,我喜歡背古詩,背課文。可背得滾瓜爛熟,卻不懂其中單方,故上了六年級了,還寫不出一篇像樣的記敘文。後來,我讀懂了《論語》中的:“學而不思則罔,思而不學則貽。”所包含的道理。於是,現在的我已學會在讀書時注重理解內容、感悟其中的深刻內涵了。

讀書,對我來說是一件有苦又有樂的事情。也許,對於不喜歡讀書的人來說,讀書是一種永無止境的折磨。可是對我來說,能夠吸收知識養分,感悟另類人生,是一種快樂,一種莫大的享受!

我,一個十七、八歲的花季少年。讀書,成了我生活中不可缺少的一部分。仍還記得,因為讀書我沒少受罪。雖說讀書不比在家種田那麼勞苦,那麼使人身心疲憊。可讀書卻也百輕鬆的腦力活兒,有時我真的覺得,讀書比做苦力還要苦,那叫刻苦,刻苦之後是成功和醒悟後的甘甜和喜悅。

記得讀小學時,教室前牆上總掛著那麼十幾個醒目的大字“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”當時還小,總猜不透那兩句話是什麼意思。漸漸地,我長大了,理解能力也逐漸增強,漸漸懂得這十幾個大字的含義了。是啊,我們讀書如果不勤奮,不多吃點苦,又如何能學到廣博的知識呢?於是,從那時起,我總把這讀書的警句牢記在心,把它當作座右銘,當作克服讀書所遇困難的法寶。

初中快畢業了,閱讀量比以前大大的增加了。而我也更深刻地體會到了“讀書”兩字的真諦所在。懂得讀書要謙虛,要嚴謹。“知之為知之,不知為不知,是知也。”這才是讀書之道。不懂就問,千萬別不懂裝懂,人非聖賢,不可能萬事知全。直到今天,我終於總結出讀書的深刻:只有虛心請教他人,才會有進步,才會有突破!

時過境遷,人漸長大,而我要讀的書也會因歲月的遷移而增多。我讀書的故事也在繼續延續著!越來越精彩。

讀書之樂在書中,更在我的心中,苦讀書不為“顏如玉”,也不為“黃金屋”,只為苦後的無窮樂趣,只為動人的讀書故事。

【篇九:我讀書的故事】

我自小愛讀書。上小學的時候剛認識幾個字,就喜歡拿著姐姐的課本作為我的課外讀物,讀得磕磕絆絆卻津津有味,某日我在翻閱姐姐書籍時,看見書的扉頁上寫著:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”內心甚感不解:“書中怎麼會有黃金、美女呢?”於是,我把書籍翻來覆去地找了好幾遍,可怎麼也沒找到。現在回想起來,覺得那時的自己還真幼稚。

回憶我的讀書故事也還真讓人回味無窮。

一天早上,我到書店買書,在那琳琅滿目的書架上,我發現了《簡愛》這本書,如獲至寶。迅速地把它從書架上抽出,一看價格嚇得我深呼吸了一口冷氣,“天呀,怎麼這麼貴?可頂我半個月伙食了。”我在心裡尋思著。可貴歸貴,對這本書,我還是愛不釋手的。於是我把手伸入了口袋,摸了摸爸爸剛給我的的半個月伙食費,再看了看這本心愛的書,內心彷彿有兩個小人在對我說話。一個說:“買下這本書吧,這本書這麼好看,不看是你的損失啊!”而另一個小人則對我說:“算了吧,看書不比填肚子重要,買了書,這半個月可怎麼過啊!”我沉思良久,最後咬咬牙,狠了狠心,用早已冒出冷汗的手鄭重地把錢交給了書店老闆。在接下來的半個月裡,我把原本一餐的飯錢用來買兩餐的饅頭或麵包,當其他的同學大口嚼著香噴噴的飯菜時,我卻在啃著乾硬的饅頭或麵包。當肚子餓的時候我就拿出《簡愛》這本精神食糧,鑽入到簡愛生活的世界中去,讓簡愛的執著與堅強填飽飢餓的肚子。半個月終於過去了,雖然每天都是啃著饅頭、麵包度過的,但我的內心卻無比的快樂,沒有一絲的後悔,因為《簡愛》這本書所蘊含的道理已足以讓我以生受益,讓我學會怎樣笑對人生的挫折與災難,為自己的目標執著與奮鬥。一時的飢餓又算得了什麼呢!

高爾基曾經說過:“書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。”的確,書籍就像魔力高超的魔術師,引人入勝,我也因此愛上了讀書。每一個讀書的日子都是令人難忘的,其中,更多的讀書故事使我的生活變得充實而精彩。

【篇十:我讀書的故事】

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。這句話是對的,只是我未曾將其想得如此深奧我讀書是因興趣而讀的。

在我的書櫃裡,羅列著許多各類的書。在這片書海中,有一本被書包圍著的書,它的新使人不敢相信它已經被人擁有四年多了!那就是—《紅樓夢》。我時常會去欣賞那個紅樓般的夢。大觀園裡的每一個人每一個故事都彷彿在見證我的成長,陪伴著我度過一個又一個的寒暑。

我第一次看這本書時是在小學。那時的我很幼稚,並沒有多大耐心,面對這本厚厚的書,只是粗略地看了一遍。

然而感觸並不少,林黛玉雖美麗卻小氣。而寶釵既美麗又大方,我十分喜歡她,為她最後成為活寡婦而感到悲哀。而寶玉在我心裡成為活生生的任性的敗家子。然而我終究只能在大觀園外徘徊,旁觀他們的故事,所以覺得乏味,於是偉大的名著就只能是書櫃的裝飾而已!

當我上了初中,再次拿起它—《紅樓夢》,用心去翻著一頁又一頁的書,終於打開了時隔千年的大觀園的門,走進了那個繁榮、複雜、富麗的大觀園。

我看到了看上去美麗嬴弱的卻一直堅持著自己想法的林黛玉,一個雖美麗卻被作為社會犧牲品的寶釵,還有十二金釵的坎坷命運和賈寶玉那種前衛的思想,這些讓我為之震撼。

當我三顧紅樓的時候,我被林黛玉與賈寶玉唯美的愛情故事而打動。當林黛玉誤會了賈寶玉和寶釵而與賈寶玉斗氣時,我暗自偷笑,當賈寶玉和寶釵拜堂時,我氣炸了,我多想走進去告訴他那並不是黛玉啊。當林黛玉焚書時,我的心彷彿也被碎了,眼淚不停的滑落,彷彿希望可以熄滅那火。當林黛玉死後,賈寶玉出家作了和尚時,我的心徹底被這段忠貞的愛情所折服。

“溫故而知新”,現在,我準備四顧紅樓了。之前,我發現了許多如“賈雨村—假語村”等詞語。我想那之後又是全新的感受吧!

感謝書籍伴我走過一個又一個黑暗的夜,我與書的故事會一直延長到我生命的終點,那麼你呢?

【篇十一:我讀書的故事】

本人從小便是一個書迷!不瞞大家,就因為書,我得了近視眼,落了“四眼仔”的稱號。

人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我讀書倒也不是為了“黃金屋”,“顏如玉”,而是興趣所致。

從小時起,我接觸的第一本書則是《寓言故事》,精美漂亮的圖畫吸引了我,在聽到媽媽給我講了內容之後,從此對書之愛一發不可收拾。

我收集的書不算多:作文集幾十本左右,寓言故事二十七本,格林意話七本,世界名著四本……堆起來有小山高。

我愛讀書的毛病怎麼也改不了,爸爸媽媽為此責罵了不少次,因為我:

有一次,考試在即,爸爸不准我再看課外讀物。天!要知道,我才買了本《魯濱孫漂流記》!正想慢慢的欣賞、欣賞。可無奈爸爸下了禁書令,真是心癢難耐!於是,我借上廁所之故偷偷地帶上書。在裡機一待就是半個小時,爸爸媽媽催促時才猛地一驚,急忙把書塞到一旁的架子邊,才慢吞吞地步了出去。老爸殺人則所,5分鐘後,則拿著書,黑著臉從則所裡出來。我只能眼睜睜地看著心愛的書落入“狼”手。

還有一次,媽媽叫我看好正在煲的湯,而我正在津津有味地看著新借的《作文大全》,根本沒聽到媽媽叫我做什麼就胡亂的點頭。在媽媽出門後的一個小時後,我才滿意的合上書,閉著眼回味一個個精彩的故事。鼻子驀的聞到一股焦味。啊—完了!我快速的關上火,看著幹黑的壓力鍋想……

諸如此類的事多不勝數,我卻不想一個個地娓娓道來,因為太丟人了,不過……

讀書好處也很多。閱讀《十萬個為什麼》,我明白了宇宙的存在,黑洞的形成,UFO的存在;閱讀《動物趣聞》我瞭解了蛇為什麼要冬眠,什麼是彈跳魚;閱讀《感恩生活》中,我知道了一個個感人的故事,知道做人要學會感恩……

書的故事說不完,書的好處道不盡。書,是我最好的朋友!

我讀書的故事 篇5

國小六年級作文 ,571字

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我覺得這句話說得太對了,因為我每看一本書,我總會學到許多東西。

每次媽媽去超市買東西時,我也讓媽媽帶我去。上了樓梯就能看到琳琅滿目的各種書籍時,我就會停了下來,軟磨硬泡的讓媽媽帶我來超市,目的可不是幫媽媽買東西,而是看書。

那時兒童小說《查理九世》十分流行,同學們都說好看,我也就買了一本看,後來又不滿足於只讀一本,向再買一本,可數了數我的零用錢,發現不夠再買一本了,於是我只好到超市裡看。

跑到書架邊,選出我要看的書站著看,有時還要看別人的臉色。臉色一差,我就得躲起來了。人多時我躲在另一邊看,有時也蹲在地上看。

一天,我又象往常一樣去看書,媽媽把我安頓好後,就和大姨去

買東西了,說是一會就回來接我。

媽媽她們走後,我就開始津津有味的看書,不知不覺就看到了最後一頁,我想:應該是看的太快了,沒關係,那就在看一本吧。這時我的腳已經酸了,只好蹲著看,看了一會後,腳又蹲麻了。只好站起來……不知道這樣換了多少次,有時還要跺一跺麻木的腳。看到第三本的時候,人們都走了,只剩下我一個人了,我順便坐著看,看完三本書,媽媽也剛好來接我。

餓的感覺一開始沒有,可一合上書就覺得肚子咕咕叫了,媽媽說書是精神食糧,難怪剛才看書是不覺得餓呢。

我的夢想是做一名科學家,科學家必須要有豐富的知識,而這些知識就是從書本中來的。

我讀書的故事 篇6

國小五年級作文 ,588字

老師講了她讀書的故事,我也有,要說我讀書的故事,還得從第一次開始。

那時候,我剛剛懂事,我走進書房,看見姐姐在津津有味地看書。我說:“姐姐,書有什麼好看的,你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐說:“書可以提高寫作水平,還可以讓人變得更加有文化,要不然,你也看一會兒吧?我這本你看不懂,我書櫃裡有一本《安徒生童話》,你去那邊看好嗎?”“可以。”我說。說著,我接過書,走進自己的房間開始看了起來。

我走進房間之後呢,我把書拿了出來,坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面,深深地把我吸引住了,封面上有許多動畫片裡頭的人物形象,有可愛的小鴨子,冰雪女王,拇指姑娘等。我開啟書本的第一面,一看,呀,這麼難!好多字,我都不認識,就在這時,媽媽進來了,說:“姑娘,看什麼呢?”我說:“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說:“這太難了,你有許多字不認識,媽媽,你給我讀,好嗎?”“好!”媽媽說。從此,媽媽每天晚上都給我讀書聽,這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書,直到上了小學,媽媽讀的越來越少了,我自己看的越來越多了。

我上了小學後,經常會跑到附近的書店看書,也買了很多的書來看。比較愛看的書有:《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了,作文更是有了大的進步。

讀書的故事讓我明白了,要多讀書,讀好書。我會繼續讀書,做一個對社會有用的人。

我讀書的故事 篇7

國小五年級作文 ,522字

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷,不僅看過許多書,就連家裡都有好多書,書架都已經放滿了,說起我的讀書故事,你們想必會笑掉大牙。

有一次,我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書,由於牛奶和墨汁放的很近,所以,當我一邊看著書,一邊拿起杯子喝牛奶時,就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險”正步步逼近,當“咕咚”一聲我吞下墨汁後,立刻大叫了起來,媽媽聞訊趕來,看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問:“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的說:“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽過,哈哈大笑起來說:“誰讓你拿牛奶時不看,只盯著書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裡繼續看書了。

還有一次,我在廁所上看書,不知不覺已經兩個小時了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個小時了,怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒,趕快衝完廁所出去。出去後,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成這些事的“凶手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!

我和讀書的故事 篇8

國小五年級作文 ,597字

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是人類的營養品。”對於我來說,書是一位老師,教會我很多的知識,告訴我一個個人生道理;書是一位朋友,給我帶來很多很多的樂趣,讓我的童年充滿笑聲。

我的書玲琅滿目,有漫畫書,有偵探小說,還有名著……我經常看到忘我的境界,有時還會鬧出點小笑話。

記得有一天晚上,天灰濛濛的,像是被一個孩子用水彩筆塗上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。於是,她匆匆地把衣服掛在了陽臺,又草草地化妝。這時,我正悠閒地躺在躺椅上看書。

看著看著,這本書好像富有魔力,把我牢牢地吸在上面,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,又像極了一個飢腸轆轆的人撲在麵包上,一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如痴,好像全世界都停止了,變成透明的一樣,只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友,在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲,陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝,不知不覺中竟過了三小時。

頓時,“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨,可是中了魔法的我卻渾然不知,還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了,媽媽回來了。突然,媽媽衝了出來,一把搶走了書,大叫:“佳瑤,看看你乾的好事!”“糟了,衣服還沒收呢!”我懺愧地低下頭。後來,我被媽媽訓斥了一頓,說看書要有分寸,不能因為看書而忘記了所有事情。

這就是我和書的故事。我愛書,愛它的博大……愛它的一切,我要繼續和他們無憂無慮、快樂地生活。

讀書的故事 篇9

國小六年級作文 ,790字

我喜歡畫出五彩繽紛的畫,喜歡彈出優美的旋律,喜歡讀一本有趣的書。其中,我最喜歡讀一本有趣的書。讀書過程心情跌宕起伏,讀書使我從中領悟很多道理,讀書還能發生很多有趣的事。別急,慢慢聽我娓娓道來。

記得前年暑假,媽媽為了讓我養成讀書的好習慣,規定我每天至少要讀100頁書。媽媽經過仔細挑選,給我選了幾本書,你們知道那書上的字有多密嗎?一頁就有好幾百字。到年底,媽媽統計我讀過的書,發現足足有二尺厚,媽媽很驚喜,我也很自豪。不過,沒過一會兒,媽媽的高興勁過去了,突然拉下臉來嚴肅的說:“我懷疑你的眼睛出問題了。”第二天,媽媽帶我去測視力,能掐會算的媽媽又一次猜中了,我直接戴上了200度的近視鏡。媽媽可後悔了,你看,現在又開始唸叨了:“哎,早知今日何必當初呢!”。讀書有風險,大家需謹慎!

我讀書印象最深的是看《大染坊》。我還記得有一次,我正在非常非常認真地看《大染坊》,這時媽媽回來了,由於正看得入迷,本想說:“媽媽回來啦!”,可是一張嘴卻說出了:“壽亭回來啦!”。媽媽說:“我有那麼像男的嗎?”我連忙說:“沒有沒有”。我倆都笑了。

你們知道陳壽亭是誰嗎?他是《大染坊》裡的主角,他出生在清末年間的一個窮苦人家,從小父母雙亡,靠要飯長大。由於他肯吃苦,愛動腦筋,學習了一門染布的手藝,憑著自己高超的技藝和正直的性格,逐漸從一個叫花子變成了一個赫赫有名的大老闆。故事講的真實、生動,使我深深的喜歡上了主人翁。他雖然文化水平不高,但有正義感、同情弱者,愛幫助人,有強烈的愛國精神。他做的事情總是讓人敬佩、熱血沸騰。他幽默詼諧,給我留下了深深的印象。在日本侵略中國的年代,他做生意從來不讓日本人白白沾到一點便宜,並且在商場上屢次戰敗日本的競爭對手,企業在殘酷的競爭中存活下來。為了支援政府抗日,他不惜捐出自己的全部家產。我推薦大家讀一讀這本書。

親愛的朋友,你也說說你們發現的有趣的故事吧!

我與讀書的故事 篇10

國小六年級作文 ,853字

書,古時用羊皮卷製成。書寫匠門在珍貴的羊皮上書寫,他們的指骨被砍下裝飾封面,告訴人們此書再無第二本。中世紀,一本羊皮卷值一個大莊園。一個人擁有的羊皮卷越多,他的社會地位就越高。通常人們在羊皮捲上寫的都是一些很神棍的東西—鍊金術、黑暗魔法、巫術。所以又被稱為亡靈書或者魔鬼書。偉大的亞歷山大圖書館曾經擁有三萬本羊皮卷—說不定記錄了什麼元精、占卜、邪術。不過卻被阿拉伯軍隊燒的一乾二淨。

書,是文化的載體,記錄了古老文化。書,是靈魂的寄託,寄託著作者心中之感。書,是知識,是精神,是歷史長河的不朽見證者。

翻開一頁書,記得那時自己是11歲。書名是“哈利波特”扉頁簽了一行字:別忘記了找彩蛋。很快這本書就迷住了我,魔法與現實的元素碰撞,關於此書,能談的我只有兩點來談。記得在11歲生日晚上躲在被窩,等到晚上,想著會不會有霍格沃茨的貓頭鷹—什麼也沒有,失望極了。到現在卻還抱著這種幻想。第二點便是此書的隱喻—希特勒,德意志第三帝國元首,黨衛軍為之狂熱者。便是伏地魔的原型,他們信奉進化論。納粹認為自己是雅利安人會進化。而食死徒們相信純血至上。哈利的故事可對應第二次世界大戰。莫非老魔杖便是核彈?而伏地魔真是一個悲劇人物—成績全部達到O完美當選學生會主席,天賦與法力超凡。因為家庭不幸而痛恨麻瓜所謂泥巴種。就元首痛恨猶太人。最後兩次阿瓦達索命殺死了自己—“哈利什麼也不用說,我念出咒語時自會終結自己。”這本書還有更多亮點等我,希望第八部書《被詛咒的孩子》也能有彩蛋伏筆。

全世界人似乎都在反法西斯。JRR托爾金所寫的《魔戒》被評為兩千多年來最偉大的書。有人猜測終極大反派索倫也有納粹血統。魔戒是納粹追求力量和權力的象徵。納粹對於強大力量和終極權力的醉人追求。納粹化身至尊魔戒,納粹黨便化身為了半獸人與強獸了,而納粹中的精英則變成白袍巫師薩魯曼。而索倫的魔眼便是蓋世大保。

關於這些,我也是後來才知道。很早在讀這些書時,其實只是覺得它們太好看了。

讀書的故事 篇11

國小五年級作文 ,71字
讀書的故事作文450字https://wWw.ZuoWen8.com/a/361781.html

讀書的故事 篇12

國小四年級作文 ,512字

書是知識的源泉,我從小就與書結下了不解之緣,莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”書中有趣的故事情節常常使我入迷,因此,我讀書時發生了許多趣事。

有一次,媽媽叫我去姐姐家,讓姐姐來我家吃飯。我剛出門,就看見對面書店的牌子上寫著:新書上市,書店搞活動,圖書大減價。一向愛看書的我不禁走了進去。啊!這本書是我最喜歡看的,我跑了幾家書店都沒有,今天總算看到了,可是,這本書要二十元。我的兜里正好有二十塊錢,這是我坐車的錢,但我禁不住書的誘惑,便毫不猶豫地掏錢把這本書買了下來。之後,我又找到一本有趣的書,便津津有味地站在書櫃旁讀了起來。時間一分一秒的過去了,媽媽見我還不回去,擔心我出事,便連忙跑出來找我。我站在書店裡讀了兩個多鐘頭,終於把這本書讀完了,我合上書,依依不捨地把書放回書架,一看錶,糟了,我已經站在這兒讀了這麼長時間了。我慌忙跑出書店,一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手裡的書,說:“你……你怎麼會在書店裡?”我低著頭一五一十地說出了事情的經過。“糟了,飯還在煮著呢!”媽媽忽然尖叫一聲,我們匆忙趕回家中,飯已經燒焦了,弄得我和媽媽哭笑不得。

讀書給我帶來了樂趣,使我從中學到很多知識,我們必須多讀書。

讀書的故事 篇13

國小五年級作文 ,548字

我喜歡讀書,有時候讀得太入迷了,會讓我做一些“非法”的事情,比如,坐在廁所裡不出去,讀書而不吃飯……而在上學的時候,因為手機被收走了,而且我也沒興趣看,所以悄悄地拿起一本很厚的書,放在枕頭下面,打算偷偷看。

那幾天媽媽感冒,不能和我睡,我就一個人睡在房間裡,媽媽走進來說了一聲:“好好睡!”就走了,“砰”門關上了,我開起了小夜燈,把眼鏡一戴,拿起書,翻看起來,書里正說著:在夜裡,老師們總要在房間裡查房,瑪莎聽到腳步聲……

我也聽到腳步聲……不好!媽媽來查房了,“啪”的一聲關掉小夜燈,把書放到枕頭下面,躺在床上,假裝睡著了。

終於,媽媽走了,我又開起了小夜燈,戴上眼鏡,回到書的世界裡。

書裡又說:瑪莎假裝睡了,等老師走了,她又坐起來,“瑪莎!”,哦!原來瑪莎被老師發現了……“徐鈺涵!睡覺!明天不想上學了!”原來我也被發現了,唉,我的命和瑪莎一樣啊,哪來的緣分啊!

我被我媽罵了一頓,書被收了,沒事了,我只能睡覺了,媽媽又走了。

我又戴上眼鏡,開起小夜燈,又拿出一本電子書!嘻嘻我是不是很聰明?

看了看鐘,12點25分了,看的也差不多了,就睡了。

“這樣子做還挺驚險。”我自言自語道,“下次還是別這樣了,以免受到太大的驚嚇,被嚇死了!”說完就睡著了。

可是我雖然這樣想,但我晚上依舊我行我素。

讀書的故事 篇14

國小五年級作文 ,473字

劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫愚。書,就像沙漠裡的指南針,時時刻刻都在默默地為人們指引正確的方向。

記得有一次,我回到家裡開始寫作業。突然,我看到一個字不會寫,正準備拿字典,而字典卻不見了,書桌上沒有,我想:那書桌上沒有,就肯定在書櫃裡了。我一看,果然在那,當我拿起來的同時,也看見了前幾天剛買的課外書,叫《笑貓日記》。我查完字後,又瞟了它一眼,我無法抗拒它對我的誘惑。做幾分鐘作業,就情不自禁地朝那本書瞪一眼;可媽媽以前叮囑過我,我做作業時別看書。我要剋制它對我的吸引。我搖搖頭,繼續寫作業,但心不在焉,偷看課外書好念頭越來越強烈。我像小偷似的慢慢站起來,手輕輕地伸向那本書,迅速地放回抽屜裡,翻開我喜歡看的情節,目不轉睛地看著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間過得飛快,轉眼間就過了一個小時。突然,嘎吱一聲,門開了,我急忙把書放回抽屜,結果把媽媽弄生氣了,很很地批評了我一頓。沒辦法,我只好把書放回書櫃。

我們一定要多看書,熱愛讀書,和書交朋友,它讓我學會了勇敢、善良、謙虛……這就是我愛看書的特點。現在,書是我的好朋友,也是我寫作的指南針。

我和讀書的故事 篇15

國小五年級作文 ,441字

讀書是一種學習的方式,也是一種美德。每個人只要熱愛看書,就走進了書裡多姿多彩的世界。

我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時候,上幼兒園老師就領我們看書,可我寧願背詩我也不願意讀書,可聽老師說這叫不聽從老師的指揮,要請家長。我只好規規矩矩的讀書。可這一讀不要緊,一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當我看見保爾那種勤奮的精神,我也立下了決定:要認真讀書,像保爾那樣堅持不懈。

在那以後,每天晚上,我的床頭總有一二本書。有時我看書時都迷進去了,妹妹叫我都沒聽見,她便給我起了個外號“讀書迷”。我讀《紅樓夢》的時候,我妹就在旁邊一個字一個字的讀,像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲。看《紅樓夢》看入迷,晚上睡覺都都夢見了裡面人,真是太我愛讀書,我把讀書當成了我的第二次人生。每次讀書前我都會先思考後閱讀再思考,這樣老師說好笑了。

有助於寫作文。少年宮成立後,我主動參加閱讀興趣班,為的是和我的第二二次人生見面。

聽了我的故事,希望你也愛上讀書,讓我們在書的世界中見面吧。

奶奶讀書的故事 篇16

國小三年級作文 ,657字

前些日子,奶奶和我說起了她過去讀書的故事。

奶奶是舟山人,小時候爸爸離家來餘杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了餘杭,八歲時在臨安汪家埠小學讀書,那時候窮苦人家多,讀書的孩子少。由於學生年紀大小不一,奶奶班裡分成二班,一半人上一年級的課,一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學生,二年級學生自己做作業,二年級學生上課時,一年級學生自己做作業。大家互不吵鬧,安安靜靜地聽課做作業。

奶奶家離學校好遠,每天起早要走好多好多路,中午還得自己帶午餐到學校,因為家中窮苦只帶米飯,沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油,中午在學校蒸熱拌著吃。

奶奶還告訴我,那時候學校老師少,教室也簡陋,下課也沒有什麼東西好玩。學校也很少組織學生活動,她只記得,汪家埠讀書的時候“六一兒童節”跳過一次舞。

奶奶讀書的時候,家中還有個小妹妹,她每天放學回家已經走了好多路,可是到家後還得走好多路去爸爸廠裡,因為她還要去那兒抱回妹妹。

聽奶奶說著,再想想我們現在的讀書環境,差距真的好大好大。奶奶她班裡只有一個老師,語文數學都是她一個人教。我們現在讀書,每個班有班主任、副班主任,而且每門功課都有老師,七算八算,教我們上課一共有七個老師哩。

再說我們中午吃飯,都是學校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天燒出可口的飯菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥揀瘦呢!

現在的我們,除上課外,還有課間活動:廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球!

我們在學校上學,德智體全面發展,想想我們讀書環境是多麼的好,如果再不好好學習,也太對不起爸爸媽媽和老師們了!

讀書的故事 篇17

國小三年級作文 ,449字

讀書是每一個人,幾乎要接觸的一件事,但每個人讀書的態度就有所不同,我讀書的態度是有時和圇吞棗,有時能細細領會。

請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次,數學老師給我們講長方形的周長計算公式時,我只記住了公式,沒去領會公式的來由,結果在一次考試中,有一道題要寫長方形公式的來由,最後,我思考了許久,還是沒寫出來,考試成績出來後,我只考了85分,那時,我很後悔,為什麼在老師和我們理解公式來由的時候,我不去細細領會呢?後來,我問了老師,弄懂了長方形公式的意義。

平日裡我讀書也有細細領會的時候。記得有一次,老師給我們上語文課時,其中“浮想聯翩”一詞,老師只是讀了,沒說其意思,我下課後,馬上去問了老師這詞怎麼解,老師表揚了我,說我讀書能“細細領會”。

讀書的收穫可多啦:我學會了做人的哲理,學會了生字詞,計算公式,英語單詞,科學原理……記得有一次,我到公園去散步,突然看見有人隨便採摘花草,我急忙跑過去說:“請快停下來!”他們聽了,讚揚我說:“真是一個好學生啊!”

書,還真是讓人成長的營養品啊!

讀書的故事 篇18

國小三年級作文 ,468字

俗話說得好:一日無書,百事荒蕪。如果我們一天不讀書,就覺得這一天做什麼事情都沒有意義。所以我們要天天讀書,而且要態度端正,發自內心的去讀。

我讀書的態度是:一邊看書,一邊細細領會作者寫的這篇文章裡包含了的知識,我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問,故事中會有不懂的詞語,我會立刻去問媽媽或去查字典,然後,把詞語的意思寫在書上。

接下來我來講講我小時候的讀書故事。

在2015年的某一天,媽媽給我買了一本新書。我開心的拿著新書進房津津有味的看起來,媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘,我發現一個字我不認識,於是我去問媽媽,媽媽沒空,我就拿手機百度一下,哦,原來是這樣讀啊!於是,我把拼音寫在字的上面,這樣就可以時時刻刻記住它了。

還有一次,我看一本有趣的童話書。那裡面的人物實在是太可愛了。於是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音,我都模仿出來了。讀完後,心裡開心得像蜜一樣甜。

讀書讓我快樂,讀書讓我自信,讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也,善讀之可以醫愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美,更加清脆。

讀書的故事 篇19

國小五年級作文 ,368字

大家一定喜歡讀書吧!我就很喜歡讀書。有一次,爸爸給我買了一套中小學生必讀書,裡面有《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《簡愛》、《海底兩萬裡》……其中我最喜歡讀《假如給我三天光明》這本書。

在這本書中我認識了主人公海倫,她因幼兒時的一場疾病而失去了視力和聽力,但她沒有為此感到崩潰,照樣過得很快樂,成功讀完大學,成為了一名作家。

就在我讀這本書時,發生了一件很不愉快的事。那天,我正在津津有味的讀著這本書,表妹跑來,讓我陪她玩,我當時根本沒有心思陪她玩,只想讀書。可表妹就是纏著我,我有點不耐煩了,就對她發火,她被我嚇哭了。媽媽看見後,當眾說了我幾句,我感到很抱歉,就跟她道歉,可是她不理我,我就給她講《假如給我三天光明》這本書中的故事,她應該是被這本書有所感動,就不和我生氣了。

我喜歡讀書,讀書可以讓我和身邊的人不開心的時候變得開心。

讀書的故事 篇20

國小五年級作文 ,386字

自從老師給我們發了《草房子》這本書,我就如飢似渴地看起來。

一次,晚上8點40了,媽媽讓我睡覺,可我就是不聽。直到媽媽向我走來,用嚴厲的眼神看著我,我才立馬把書放在枕頭底下,躺下睡覺。早上,媽媽對我說:“你昨晚說夢話了,知道嗎?”我撓撓後腦勺說:“我昨晚說夢話了?”媽媽說:“如果我沒記錯的話,你說陸鶴很可憐的,你們不許欺負他!”

你們知道陸鶴是誰嗎,陸鶴是《草房子》裡的一位人物。

陸鶴是位可憐、堅強的人,他是禿頭,他一開始不在乎自己是光頭,誰想摸都行,後來才知道守護自己的尊嚴。很多人都欺負他,覺得他的光頭好玩,陸鶴很生氣,他想報復他們。可是他闖了一個大禍,同學們誰也不跟他玩了。學校要演一場戲,陸鶴主動報名參加了。演出成功了,於是他就又有了朋友。

這本書很吸引人,我的心情隨著故事裡的人跌宕起伏,有時歡笑,有時悲傷……我推薦大家去看看這本書—《草房子》。