這也是考試相關作文20篇

這也是考試篇1

國三作文 ,868字

形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分數的考試，忽視不亮出分數的考試。這些不亮分數的考試，測試的是文明，是修養，是道德，是國民素質……

“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什麼“趕時間”，什麼“他不會撞我”，什麼“隨大流”“法不責眾”，什麼“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規則和安全意識拋之腦後。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設定紅綠燈和交通執勤崗，動員志願者參與義務執勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規則的考核。守規則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。

“××到此一遊”大家屢見不鮮。旅遊勝地，我們總能在山石、樹木、古蹟或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽菸”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養的考核，這方面，中國又敗一籌。

“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認定為肇事者；扶人，被賴上須付醫藥費；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，對映著當今“助人有風險，扶人需謹慎”的現實；“幫，還是不幫”的糾結與迷惘折射出我們了樂於助人的傳統美德、人性光輝已遭受衝擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因為“扶不起”、“幫不起”！是“樂”於助人還是“憂”於助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！

一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如雲的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。

這，難道不該引起我們深思？

這也是考試篇2

國三作文 ,867字

“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什麼“趕時間”，什麼“他不會撞我”，什麼“隨大流”“法不責眾”，什麼“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規則和安全意識拋之腦後。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設定紅綠燈交通執勤崗，動員志願者參與義務執勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規則的考核。守規則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。

“××到此一遊”大家屢見不鮮。旅遊勝地，我們總能在山石、樹木、古蹟或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽菸”，“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養的考核，這方面，中國又敗一籌。

這，難道不該引起我們深思？

這也是考試篇3

國三作文 ,841字

考試，對我們學生來說是再熟悉不過了，那是對我們學習階段的考核。

可你想過嗎？考試可不一定發生校園中，也會發生在生活中，而且會教給我們不一樣的東西，擁有不一樣的體會，得到不一樣的經歷。

秋天到了，辛勤的農民將成片的玉米收割，留下了一堆堆的玉米稈，奶奶給我講起了小時候在玉米的中拾秋的故事，我聽了，感覺有趣，就央求著奶奶與我一起去拾秋。

說幹就幹，奶奶翻著一個個玉米稈，不一會就找到了一個金黃的大玉米，奶奶說如今，種地間都僱別人幹活，弄不乾淨，仔細一點兒，就能找到。

這可也是一場考試，考驗耐力和觀察能力，看咱娘倆誰找到的又多又好。

誰怕誰？奶奶我不會輸給你的！我向臨近的田地走去，蹲下，認真地翻找。一個，沒有，兩個，還沒有，三個，仍然沒有。我心中想，還說這是考試，連試題都那麼模糊，怎麼可能找到呢？我難道真的沒有耐心？不行，我要贏給奶奶看。

我的腦海中突然浮現出一個畫面，我站立在狂風中，我的一頭長髮被向後吹動，我抱著許多金黃的大玉米……

有了嚮往，我繼續努力地翻找，手在玉米稈中游過，玉米地開闊，風吹得十分厲害，我吹著強風向玉米稈發起進攻，不肯放過一個杆，認真檢視谷包是不是有金黃的玉米……終於，突然間，一個沉甸甸的大玉米，拖著厚厚的塵土從下面抖了出來……我收穫了，我認真、我成功了！我急忙扒開玉米，玉米粒的外皮在陽光的照射下，發出金黃的光芒……

有了成功，我就明白了：不要亂跑，看著這一排，一個個耐心找下去，就有收穫。於是，大大小小的玉米，就被我找到了。甚至，我還回到開始不認真的地方，也找到了玉米。

休息時，看奶奶，她也收穫不少，但也沒見得比我多。我努力忍著不表現出來。奶奶還是發現了說：“我孫女兒真是了不起，比奶奶年輕有體力，還那麼有耐心，還能吃苦，現在，這樣的孩子可不多了。奶奶說，你真是100分的孩子。”

我心裡甜滋滋的，雖然金黃的玉米，於我們家沒什麼大用，可是，那可是我汗水和能力的象徵啊……我忽然想到：學習上，要是有耐力、認真、講方法，不也是一樣會取得考試的好成績嗎？

這也是一場考試篇4

國一作文 ,739字

考試，是一種考驗，經歷過心靈考驗之人，才成大業。

——題記

夏日，灼熱的太陽高懸於頭頂，如一隻火球一般灼燒著所有同學，操場上一群同學正聚集在一起，他們有的說不可能；有的說我不會；有的說我做不到……

他們是我的同學，體育課上我們正準備著檢測引體向上。

先是第一位同學，他雙手握杆，奮力一躍，手腕上的骨骼清晰可見。額頭上溢位了細細的汗水，邊上的同學都皺緊了眉頭，“嘆！”可是失敗了，第一位出師不利。

接著是咱們體育課代表，它拴還有些發達的肌肉，大腿的肌肉健壯，腹部還有六塊腹肌，他輕鬆一躍，有力的雙手便牢牢握住杆子，“一、二、…”同學們默唸著，她那天然卷的頭髮粘滿了汗水，“十”有力的雙臂再也支撐不住巨大的負荷了，落了下來。

終於輪到我了！我仰望著鏽跡斑斑的鋼杆，它的背後是湛藍的天空，樹葉發出沙沙的響聲，這一切都是如此的愜意。

可我並不這麼認為，在我面前的只有考試，雙眼慢慢閉上，又緩慢的睜開，撥出一口濁氣，雙腳蓄力，爆發，雙手像磁鐵一樣吸引住了杆子，臉上帶著紅光，鼻樑透出顆顆汗珠。

手臂越發無力，周圍的聲音好像都停止了，只留下心臟跳動的聲音，腮鼓動著，額頭與杆平齊了，我不禁看到了希望，又用了一鼓力，雙手微微顫抖。

心中不斷回覆著一句話：“毅力！毅力！堅持下去！”此時此刻，我的心靈正受到巨大的考驗，脖子過杆了！

雙手從杆上落下，“嘭”地一聲落在了地上，“一個！”“呼”我長吁一口氣，努力終於有了回報。

這的確是一場考試，一場毅力的考驗。

這也是課堂篇5

國二作文 ,602字

大自然，是我學校外的另一個課堂。這裡有我的老師，他們默默地奉獻著，無聲地傳授我知識，讓我在安然舒適的環境裡快樂地學習。

河流與岩層是我的地理老師。河流的流向指引著我學習地理的方向，岩層的“語言”向我傾述著大地母親億萬年來的變遷。他們無言地教導，讓我領悟了大地中蘊含的真理，探索出其中的奧祕。

在大自然中，植物與動物們自由自在地生長著。他們在生長的同時也在擔任著一個重要的角色—我的生物老師。他們的一動一靜，一呼一吸，都在揭示著生物學中的祕密。不必說魚兒的遊動，鳥兒的飛翔袋鼠的跳躍，毛毛蟲的爬行；也不必說小草的生長，花兒的盛開，樹木的茂盛，小麥的收穫。單是他們的呼吸，就有無限趣味。魚兒用腮呼吸，鳥兒有特殊的雙重呼吸，蚯蚓利用體壁進行呼吸……這些形形色色的呼吸方式，埋藏著知識的寶藏。

在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老師。他有博大的胸懷，包容各種事物，連天上的太陽與雲朵都被他包容其中。他教會了我寬容，讓我學會了包容一切，甚至可以將世界也一同轉進我的心中。

在大自然中，還有一位默默無聞的奉獻者—太陽。它無私地將光和熱給予了大地，給大地帶來了生機。在他的身上學會了無私地給予，默默地奉獻。這種奉獻和給予給我帶來了種種的幸福與快樂。

我非常感謝大自然中的老師。是他們給我打開了知識的源泉，是他們讓我遨遊在知識的海洋，滋潤了我飢渴的心田，是他們給了我一個不一樣的課堂。

這也是課堂篇6

國三作文 ,918字

課堂是什麼呢？清晨朗朗的讀書聲？上課時老師的問題同學的回答？我曾經也是這麼認為的，但經過那天，我才豁然開朗：原來，生活也是一門課堂。

猶記得那天的天氣十分暖和，我踏著輕快的步伐在廣場後面的小道上奔跑，道邊種的那一棵棵花樹立即吸引了我的注意力，他們在金色的陽光下盡情舒展著自己的身體，將自己最完美的姿態展現給世人，淡粉色的花瓣一層層，一片片地盛開，在綠色的葉子中顯得嬌嫩迷人。不由心想，要是把這花朵摘下一瓣作為書籤該有多好啊！正當我的手剛觸及到它那柔軟的花瓣時突然聽到一陣倉促的腳步聲，轉身一看，原來是一個老爺爺。老爺爺說：“不要摘花。”我不服氣，說：“這花早晚都會謝的，讓我摘一朵又有什麼關係呢？”一聽我這麼說，老爺爺抖了抖它那濃密的眉毛，說：“要是每個人都像你一樣，這花樹還要不要開了？種這花樹的人該有多麼傷心啊！”聽了這話，我驚訝的看向老爺爺，原來竟不是這花樹的主人來趕我這個偷花賊，原來只是一個與這花樹毫無關係的陌生人，心中生起一種崇敬的感情。但是，畢竟我還太小了，懂得的太少，看到喜歡的東西都會盡一切手段得到。

趁著老爺爺的目光被另一個搗亂的小孩吸引過去，我的手立即伸向那令人心馳神往的花瓣，但是，伸出的手被兩道尖銳的目光瞪了回來，我無奈地說：“老爺爺啊，這花樹既然不是您種的，您又何必這麼認真呢？我畢竟只是摘一朵啊！”老爺爺的神色更冷了幾分，我從未見過這麼嚇人的神色，眼中血絲密佈，兩個眼珠被放到最大，額上青筋跳躍，兩道深邃的目光令我動彈不得，這時，老爺爺的聲音傳來，不大卻依然很清晰，他說：“我照顧這花只是因為一份責任感，這花生長在這裡，我每天路過這裡，都要看看它，它提供給我美的享受，我當然就要保護它，把對它有害的因素剷除。”這話就這樣住在了我的心中，就這樣生長，就這樣盛開……

我不知道這是一種什麼樣的感覺，我所知道的詞彙都不足以來描述了，就像那花朵一樣，淡淡的香，淡淡的甜……

老爺爺的話使我明白，人的權利和義務是一起的，只有付出了，才能得到回報。我從未這花樹，為這自然做出一星半點的貢獻，但我卻總是在傷害生命，破壞自然。我終於明白做事是要講究一個心安的，這人生，就是一門課堂，老爺爺給我上的這一堂課，我會銘記一生的。

這也是一種勇氣篇7

國二作文 ,711字

世人都讚歎梅花的堅強，因為它有勇氣放棄草長鶯飛的春天。也正是因為它的勇氣，才會有那“遙知不是雪，為有暗香來”的千古絕唱。

放棄，或許對於他來說很痛苦，但是倘若他能有勇氣放棄，他會發現痛苦後的幸福。

凡人都是執著的，這種執著與生俱來，誰都無法擺脫。我很敬佩那些放得下的人，因為他們有承擔痛苦的勇氣，他們有戰勝災難的勇氣，他們有忍受煎熬的勇氣。

我常想，倘若李莫愁有勇氣放棄那份變質的愛情，就不會有她那句“問世間情為何物，直教人生死相許”的淒涼了；倘若薛寶釵有勇氣放棄那份不屬於她的愛情，就不會有黛玉香消玉隕，寶玉頓入空門的悲慘；倘若梁山伯有勇氣放棄，就不會有祝英臺殉情的悽楚。他們都是太執著，他們沒有勇氣去面對放棄之苦，他們最終都同樣的走向了極端。

“採菊東籬下，悠然見南山”，陶潛的放棄是明智的。他也是十年寒窗苦讀，他也想揚名立業，報效朝廷。我們容易想象，他能入仕是歷經怎樣的艱辛，然而他最終放棄了，只因那裡並不是他所想象的模樣，這需要多大的勇氣啊！

沒有勇氣放下，你就永遠得不到快樂。

有的人一生都很執著，執著於一件事，不肯放棄，他們害怕失去的苦痛，他們沒有勇氣去面對那樣的結果。

佛家講求“放下”，放下凡塵俗世，往下七情立欲，放下所有放不下的東西。但真能成佛的卻有幾人？因為他們放不下，他們沒有勇氣放下。

落不明看趙薇和陳坤主演的《花木蘭》，結局我看了兩遍，陳坤最後的那句話讓我難以忘懷：“放棄生命容易，但忘掉你卻很難。”是啊，放棄自己所珍愛的東西比放棄生命還要難，這更說明了放棄是需要勇氣的。

已經想不起是在哪本書上看見的那句話，但時間愈久，那句話卻愈加清晰地浮現於腦海：放棄你，是迫不得已；放棄你，需要莫大的勇氣。

這也是一種幸福篇8

國二作文 ,238字

在北風呼嘯的冬天，我們總會下意識尋找最溫暖的地方—背窩。那個地方，我們曾兄弟姐妹抱在一起取暖，睡覺的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起訴說心事的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起開玩笑的地方。她們都是我所愛的人，愛我的人，這也是一種幸福。

對於幸福，我從不貪心，只要和我愛的人，愛我的人在一起平靜的生活，我就會很滿足，這就是幸福。

其實，幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長的道路上的每一個腳印。

這也是幸福篇9

國一作文 ,1040字

幸福是什麼？有人說，幸福就是你吃魚，我吃肉，看著別人啃骨頭。那時年幼的我，根太就不懂這句話的含義，我只知道，有魚，有肉。有骨頭吃的就是幸福。然而，長大了的我重新回味這句話時，才知道自己是多麼可笑，而現今，我也知道了幸福我真正含義。

十歲的我，是一個迷迷糊糊的女孩，做啥事爸媽都不放心，便不讓我做，但當時充滿好奇心和挑戰心的我卻不顧爸媽我阻攔，偷偷做起來，那是什麼事呢？呵呵！就是洗衣服！

每當我看見媽媽洗衣服時，我都會看得津津有味。媽媽拿著把刷子，把衣服放平擺開，然後拿著刷子，“唰唰”我刷起來，刷好後搓兩搓便放進清水事又搓起來，最後擰乾水，用衣架子晾起來，看著那洗得乾乾淨淨的衣服，我不由得對媽媽升起敬佩和崇拜之意，同時也有了挑戰心，想親手洗一洗。

第二天，我早早地起了床，趁媽媽去買菜我空擋，把衣服拿出來放進水盆裡，拿了把刷子學著媽媽的動作，刷起衣服來。我刷一刷，便看一看，看衣服上我汙漬並沒有想象中的去掉，便用力地刷起來，刷著刷著我便上了癮，拿著刷子在同一件衣服上猛刷起來，直到媽媽買菜回來了看見這一幕，大叫了一聲，我才停下手看著媽媽。我看見媽媽一臉驚訝，我略帶怒色的臉站在那兒用手指著我手下的衣服，我順著媽媽的眼神了下來，“呀！”我大叫一聲，因為衣服被我刷出了一個洞。我暗想，糟了，這回我闖禍了。媽媽走過來，又是無奈，又是責怪，又欣慰我望著我，突然媽媽重嘆了一口氣，我不知媽媽為何嘆氣，我以為媽媽是在怪我，於是我低著頭說：“媽媽，對不起……”我話還沒說完，媽媽打斷我的話說：“這不怪你，沒事的，媽媽也沒有生你的氣，你不用自責，媽媽問你，你是不是很想學洗衣服？”聽到媽媽這樣說，我高興極了，連忙對著媽媽點頭如搗蒜似的。媽媽見我這麼肯定，笑著說：“你到時可別後悔哦！”“嗯？”聽到媽媽這樣說，我滿腦子我疑問。後來，我才知道我不要後悔什麼了。

那天，媽媽幫我看了看水盆裡的水，無奈地對我說：“你呀，做事也不考慮清楚就做了，你連洗衣粉都沒放，你的衣服怎會洗得乾淨？”“洗衣粉？”“對啊，洗衣服之前都要放些洗衣粉在水裡攪和了後，再把衣服放進去泡一泡後再洗。”“哦，原來是這樣！”接著，媽媽便讓我按照這祥我方式去洗衣服，果然，衣服上的汙漬很快就去掉了，然後，媽媽又教我如何清洗。怎樣晾衣服。原來洗衣服還有這麼多規矩啊，我心想。

我學會洗衣服了，幫爸媽分擔了負擔，爸媽也不用那麼辛苦了，我也受益很多：幸福就是願意分擔家人負擔，讓家人不用那麼勞累，看到家人露出輕鬆歡樂的笑容就會感到幸福！

這也是一種美篇10

國二作文 ,709字

很多人對美的概念僅限於完美無缺，不容一點瑕疵。我以前也是這樣的，並不喜歡那些不完美的事物。但現在，我卻覺得不完美只是一種特殊的美麗。

在我覺得不完美是一種特殊的美麗之前，我回過一次鄉下。其實我是極不情願的，因為我從不覺得那種山溝溝的地方會比城市好。

剛剛才走下車，與父親熟識的舊鄉親立即圍了上來，其中還有一位是坐著輪椅的老婦人。我並不喜歡她，乾枯如柴的手不禁讓人聯想起童話中的女巫。回家的路上，我一直都可以看見她跟在我們後面的那隱隱約約的身影。直到走回老屋，我才知道原來她就住在我們隔壁。我看著她麻利地開門，進屋，再關門，真是與常人無異，只不過她是坐著輪椅的罷了。

第二天一早，隔壁就是一陣“乒乒乓乓”的響聲，“一大早的吵什麼啊！”我不滿地說了一聲。出了房門才看見那個老婦人坐在輪椅上，父親在她家手忙腳亂地找藥。我聽見父親在裡面喊“阿丘姨，你家的藥呢？”我這才發現她手上被狠狠地劃了一道口子。之後父親叫我守著她，自個兒去買藥了。

“小姑娘，你叫什麼啊？”我聽見她那蒼老的聲音，還有些含糊不清。我如實地回答了她。她好像看著自己兒女一樣拉著我的手，向我說起了她小時候的故事。我好像沒有那麼討厭她了。

但當我問起她的腿時，她沉默了一小會兒，便說道：“只是一次車禍……現在沒事了。”聽著她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我來，開玩笑似的：“那件事早過了，不也就跟那啥……斷臂什麼的一樣嘛……沒什麼的。”聽了她的話語，我感覺豁然開朗。不完整的人也一樣可以很完美。

之後，我就改變了我的看法，就像老人說的一樣，不就跟那啥，斷臂什麼的，人家也一樣站在了世介面前。

不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美麗。

這也是一種美篇11

國三作文 ,603字

美哉，殘荷。

—題記

夏雨而後，豔陽出。

收拾心情，行至荷池。

落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。

雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。

抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！

我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”

聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？

我闔眸靜思。

晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。

在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。

他們才是人民的英雄。

突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。

不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。

頓悟：

儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。

美哉殘荷，喜甚殘荷。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

—尾記

這也是一種美篇12

國一作文 ,728字

在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強的意志！

那是一個夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經滿頭大汗了。

我們還沒到市場門口，就聽到遠處傳來的優美的歌聲了。我頓時呆若木雞，心想：這麼熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優美動聽的歌像一個巨大的旋渦把我捲了進去。終於，我強烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發生了什麼事？”

於是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時，我突然覺得從遠處傳來的歌聲就像是一個指引我們方向的明燈。

“咦？那裡怎麼有這麼多人？他（她）們在那裡幹什麼？是不是出了什麼事？……”剎那間，在我腦海中產生了無數個問號。我快步上前，想去看個究竟。

這時，不遠處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子裡有一道靈光閃過，頓時明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水洩不通，我費了九牛二虎之力才擠了進去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個殘疾人，一個跳舞，一個唱歌。火辣辣的太陽早已把她們的臉晒得通紅。她們一個少了條腿，一個少了條胳膊。我被它們那頑強的意志感動了。你們想想看，有多少人因為一點點困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅”的精神！

這也是一種美。這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時刻記住“生命誠可貴”，每個人的生命都只有一次！

人生是“考試” 篇13

國一作文 ,924字

在人生長河中，處處充滿著艱難險阻，同時也在考驗著我們的耐心。在這艱難險阻中，我們應該走好人生的每一步，把握機會，擁有燦爛人生。正是因為有了這人生的考場，才讓我們懂得一個個道理，使我們悟出了人生的真諦，這才是真正的人生—充滿艱難險阻的考場。

“語文考試”

語言是一個奇妙的東西，與人交完時往往會運用到它。簡單來說，語言可以增進人與人之間的感情。在人生長河中，人們往往大多數都是以語言來表達的。在成長的道路上，教會你一個個做人的道理；教會你品味生活的樂趣；教會你一個個包含人生的哲理。這場考試讓我們的心靈受到震撼，讓我們品味到了人生如此精彩，如此富有冒險路程。讓我們一起努力，品味生活的美酒。

“數學考試”

生活中不能缺少數字，沒有了數字，人們的生活將從此亂套，沒有規律，生活將缺少存在的價值。在人生路途中每件事物都有規律需要我們去探索。萬物都有規律可尋！我們的人生也正是如此，腳踏實地，探索規律，認真規劃好人生的每一步。人生規劃好了，你才能做好每一步。是時候規劃好你的人生了！

“英語考試”

社會在進步，時代在發展。當今社會，西方文化傳入了世界各地，改變了人們的生活方式。如今，大部分人開始追求西方文化，學習西方文化，逐漸融入了西方文化。在人生的道路上，又何嘗不是呢？如今學習的東西越來越多，人們都在不斷地適應著。隨著科技的發展，人們的思想也在不斷不進步。因此，我們要時刻記住這樣一句話：“你不能改變環境，但你能適應環境。”學習是無止境的，人生中我們也在不斷學習，吸取經驗，認真做好每一件事，適應這個新社會。

人生是值得反思的，為什麼有的人的人生永遠是問號，有的人的人生永遠是逗號，而有的人的卻是感嘆號。這是為什麼？人生是公平的，怪就怪我們沒有去努力拼搏，去創造人生和感悟人生。人生並非是黑暗的，它充滿著光明，相信自己，讓有限的生命散發出無限的光彩。你的人生將活得更充實，更精彩。

如果說人生是一塊畫布，那你就是那個握著畫筆的人，有五彩繽紛的顏料供你盡情發揮，那你就是自己人生的設計師，要畫出怎樣的圖案也由你自己決定。認真規劃好人生的每一步，在人生的考場上盡情展示你的長處。讓人生活得充實，活得自在。

因為人生就是場考試，這是人格的考場！

這也是一筆財富篇14

國三作文 ,569字

多日不見的陽光漫瀉在院落裡，高大的白玉蘭樹正開滿朵朵的花兒，沁人心脾的蘭香灌醉了空氣。這白玉蘭花，飽含著母女情，原來這也是一筆財富。

我傢什麼時候種了這棵白玉蘭，我也忘記了。只是當時還小，只知道那棵白玉蘭承載了媽媽對我的許多情懷。

“睡吧，睡吧，孩兒醉花香，夢如花般甜……”

那是我母親的歌聲，那是甜美的歌聲。睡在她的懷抱，我步入了花的世界，我沉浸於純白，平淡的夢的世界中。

是的，那純白樸素的白玉蘭，讓幼年的我醉在了母親的懷抱。

到上小學的時候，每年白玉蘭花開的季節，媽媽總是用梯子攀到樹上，把含苞欲放的白玉蘭花摘些下來，放到一個精緻的竹簍子裡，留下來給我。我愛花，更愛白玉蘭。我放學回到家，總會輕輕地把手伸進簍子裡，花瓣便軟綿綿地粘住了我的手，香氣流淌在我指縫間。

我愛把花蕾夾在書裡，書香與花香的混合味伴隨我的身邊，這種獨特的味道，那就是母愛的味道。

上初中以後，見到媽媽的機會少了。

只要想念媽媽，我就想起她說的一句話：“玉蘭花香，卻不妖豔，就像做人，平平淡淡，不求名利。”於是，在我的人生字典裡，又多了一個詞彙。

每當我走到學校操場，看見紀念碑那一排玉蘭樹時，就不禁勾勒起這一段段回憶。

玉蘭花，母女情。母親，您就像白玉蘭般的純白、樸素，從來不爭什麼。您在白玉蘭裡寄託了對我的愛，這就是我的一筆財富，是我人生中的一筆永恆的財富。

這也是一堂課篇15

國三作文 ,713字

夜，好靜謐，柔和的月光灑滿了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，迴盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空。

夜幕剛剛下垂，雨也淅淅瀝瀝地下了起來，我帶著不盡人意的成績坐上校車回家。剛下車，寂靜的巷子如荒島，天空中出現了朦朧的昏暗，我打著雨傘，向回家的小路走去。

下雨的夜晚格外寂靜，空無一人，只有失落的我，邁著沉重的步伐走著，想到這次考試的成績和排名，我的心碎了一地。我想在黑暗與惶恐交織的漫漫長夜中倉皇出逃，但我卻不能在痛苦的沼澤中自拔。想到這裡，我的內心充滿恐慌，一漫一大片。

一束手電筒的光從前方照來，頓時，暗黑的巷子跳躍著溫暖的光芒。我向前方望去，燈光處，隱隱約約有一個大人的身影，近了，一張熟悉的面孔印在我的眼前：一張瘦削的四方臉，平頭短髮，濃眉，犀利的眼神，還有那一撇濃密的八字鬍，是父親！他冒著雨來接我。

“我來拿雨傘把。”父親從我的手中把雨傘拿走。我們並排走著。漸漸的，雨越下越大，滴落的雨滴無情的砸在樹葉上，奏出動人的旋律，更加上那瓦上的脆響，還有階前的流水聲，多麼美妙的音樂，可我聽起來卻有點刺耳。

“最近的考試考差了吧！”“嗯……”我不敢看著父親，只是低著頭走著。“一次的失敗並不代表什麼，只要你善於找到自己的弱處，對失敗能有個理性的分析，有從頭再來的勇氣和永不放棄的毅力，那麼它將會成為你走向成功道路上的一塊墊腳石。”父親給了我一個肯定的眼神，露出牙齒，微微一笑。這時，天上的烏雲消散開來，雨停了，天邊上似乎有一道若隱若現的彩虹。那道彩虹遠在天邊，卻在我的心中永存。

沒有教室，沒有老師，只是在一個雨夜中，父親的話，但這也是一堂課，讓我終身受益的課！

這也是課堂篇16

國一作文 ,918字

課堂，不一定有黑板、粉筆，不一定有課桌和板凳，也不一定要有書本和端端正正坐著的學生。真正的課堂就在生活中。

一年暑假，我們一家人去內蒙古旅遊。坐著大巴車，從一個景點趕往另一個景點，我坐在靠窗的位置。車窗外的景色秀麗極了，深深的吸引了我。可是，當我偶爾轉頭看向車內時，看到車內的其他人，有的在玩手機，有的在睡覺，幾乎沒有人注意車窗外的美景。只有一個小女孩，用她那嬌嫩的手指在車窗上不停地比劃著，不時的發出一兩句感嘆和驚呼，好像是要告訴全世界自己的想法。對此，許多人卻發出了不耐煩的抱怨聲。突然，車子停了下來，司機和導遊跑下車去檢視情況。不一會兒，導遊上車告訴我們車子出了點故障，要等下一輛車來接應我們，估計得等三個小時。

聽到這個訊息後，車上的人都開始抱怨了，人聲鼎沸、群情激奮。有的人煩躁地坐立不安，有的人罵罵咧咧，有的人開始斥責旅遊公司地失職……車內亂成一鍋粥。就在這時，我聽到那個小女孩對她的爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，既然這樣，我們幹嘛不下車到道路旁邊地草原上玩一會兒呢？”她的父母聽到後，一陣阻攔，可是小女孩仍不肯罷休。最終，在小女孩的“軟磨硬泡”下，她的父母帶著她下車去了。

車外的道路兩旁，是一望無際的碧綠草原。仔細看去，茂密的草場上還點綴著很多的小野花，各種顏色，五彩繽紛。幾陣微風吹過，吹在臉上，讓人神清氣爽。小女孩在父母的陪伴下，在草原上奔跑著、嬉笑著，盡情的釋放著屬於她自己的快樂。她一會兒摸摸草叢裡的花朵，一會兒在草地上打個小滾，她還採了一些花草編成一個小手環戴在手腕上。看著車窗外的她，我突然覺得她就像是一個生活在草叢裡的“草精靈”，那麼可愛，那麼快樂！

可能是受到了小女孩的影響，車上的人慢慢停止了抱怨，也走下車去。大家有的站在草叢中，任憑微風吹過；有的坐在草地上，低頭欣賞著草叢中那無名的小野花；有的躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，而有的人則是拿著相機，記錄下著美麗的景色……看得出，人們因為眼前的美景，已經把先前的一些不快拋擲腦後，甚至有點流連忘返。

看到這些，我忽然覺得這個天真的小女孩在無意中給我上了一課，她用自己的行動告訴我：其實快樂真的十分的簡單，只要用心去品味，去感悟，就能讓生活時時充滿驚喜和快樂！

這也是一種美初中作文篇17

國二作文 ,2387字

【篇一：這也是一種美】

人們都說模糊不是個好習慣，可我總覺得模糊也是一種別樣的美。

隨著社會的飛速發展，越來越多的人視力下降，於是許多人鼻樑上便戴上了樣式各異的眼鏡，力求看清每一處細節。我也是他們中的一員，視力下降後，看什麼都是模糊的，近處的還好，遠處的就只能看個大概。於是我去配了眼鏡，本以為清晰的視野可以讓我生活地更加清楚、透徹。可是，事實卻往往不盡如人意。走在大街上，隨處可見的汙漬被我看得一清二楚；迎面走來的美女賞心悅目，可我一眼就看到了她臉上的痣；牆上到處貼的都是不良廣告、資訊……這些都讓我大跌眼鏡，無從適應。

本來模糊的美麗，卻在清晰之後變得令人無法相信，這應該就是模糊成就了美。

以前的我總是不善處事，對於別人的缺點斤斤計較，把別人的不好看得清清楚楚，於是心生厭惡，關係逐漸變僵，最後直至失去一個朋友。這樣周而復始，我漸漸不相信美好，覺得一切都是醜陋的，別人也不喜歡和我相處，只因為我的吹毛求疵。再後來，我學會了寬以待人，對於別人的缺點也是一笑而過，人無完人，何必太過計較？有些東西，模糊一點，對我們都好。這樣一來，我的人脈圈活躍起來，每天也快樂很多。

有時候，不必把別人看得太過清楚，模糊一點，放過別人，也放過自己，模糊也是一種美。

又有人說，寬以待人、嚴以待己，我認為也不盡然。太苛求自己，讓自己活得太累，又何嘗是好事？適當隨性一點，讓自己放鬆一些，不必活得太清晰，模糊一些，也許會更美。

對世間各事，看得太透徹，仿若智者一般，雖清明，卻也孤獨。清晰，這也是一種悲哀。倘若模糊一些，也許能看到更本質的東西，感悟到更多。

模糊其實也是一種別樣的美，不清晰反而越發美麗，這種模糊的美，越發令人嚮往，讓人夢寐以求。

【篇二：這也是一種美】

總是四處遊玩的我，看過不少風景，不論是氣勢磅礴的高山，絢麗驚人的花海，寬廣洶湧的海浪，燈火通明的城市，淒冷蕭瑟的遺蹟……一張張照片，一幅幅畫面，每一次的出行都令人心花怒放，印象深刻。

但是，美麗與輝煌令我頭暈目眩，大量資訊的撲面而來讓我很少關心眼前的景色。

一天回家，因為時間很早，可能也是因為夏天的到來，白天的時間變長了，剛好是夕陽落下的時刻，小區靠近大學校園，小區的中心顯得是那樣的安靜，幾乎只有鳥鳴聲，就算是汽車，停滯的它們也顯出平和安靜的金屬感，不再是躁動吵鬧的交通工具。樹蔭在車背上搖動，落下幾片落葉，滑過乾淨明亮的後視鏡落到滿是落葉的泥土裡。我擠過灌木叢走到家門口，發現家門前是一片粉色，春天門前的樹上開得粉色花，全因前段時間的一場雨而落了，退後幾步，抬頭看，枝上已不再是粉色的一片，而是長滿綠葉，零星的幾朵還掛在枝頭，低頭看，腳下踩著花瓣地毯，遠一點，遠一點，延伸到家門口全是輕飄飄的花瓣。沒想到，家門口會這麼美。

上了樓，推開家門，想著終於可以輕鬆一下了。待推開自己房間的門，還是眼前一亮。橙黃色的夕陽，印得窗簾和書桌全是橙色的，陽光透過白色紗簾，在床上印出一塊一塊破碎的金色方塊，平靜如水的心，重新被這火熱的顏色激出浪花。

我跑上樓頂，太陽不是上午那亮白的刺眼的一片，而是有輪廓的一個大圓，顏色比白天的要真實多了，可是是柔和深沉的光，不會刺眼地讓人看不見了，它身邊的雲也是，本身白白的，幾縷幾片的雲變成了一團一團的樣子，全是橙色，遠一點，有的變成淡黃色，有的又成了深紅色，真美啊！轉過頭，與它相反的方向是大學校園，是高高的大樹堆積的茂密的樹冠叢林，偶爾有幾個建築尖從一片綠色中冒出來，而林子周圍聳立的灰色建築，像是城中唯一一片安靜祥和的地方，離叢林越來越遠的地方，全是灰濛濛的一片片高樓。

從來沒有發現，家門口，這熟悉的地方，一個自己親歷十年了的四季景色的地方這麼美。

原來，這種熟悉的美，也是一種美。

【篇三：這也是一種美作文】

我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。世上美的東西數不勝數，有些美是顯而易見的，而有些美則需要你去慢慢體會，因為它的美並不體現在表面。

不知道從何時開始，兩個人漸漸映入我的眼簾，不是因為他們顯眼或是特別，而是因為他們的平凡樸素和樂觀。他們便是小區門口賣早餐的一對夫妻。兩人有一家不大不小的店鋪，每天清晨在我上學的路上總會看見他們忙忙碌碌地準備早餐，因為時間恰好，我經常在他們那裡過早。

兩個人大概四十來歲。男人總是穿著一件深藍色的“工作服”，負責下面烙餅。女人總是穿著一條粉紅色的圍裙，負責收錢遞食。日復一日，無論是生意好還是不好，他們似乎都會做一些準備等待顧客的到來。

每一次我去他們店鋪買早餐，總是能感受到他們的熱情。我的前面總有人排隊，而我總是不斷地向前張望，有時還會走上前看兩眼。女人麻利地詢問著後面幾位顧客的需求，男人則一秒也不停息地揭開蒸鍋，添上一碗香噴噴熱得直冒氣的麵條。緊接著，女人便會微笑著遞給顧客，說上一句“小心燙”或是“好吃下次再來”之類的話。反反覆覆至少幾十次，雖然臉上滿頭大汗也來不及擦，即使有不耐煩的客人催促，他們也不抱怨，有幾次看到他們的手上有燙傷的痕跡，四十歲人的手上彷彿也寫滿了滄桑。

“又來了！今天想吃什麼？”

“吃得怎麼樣！合胃口下次常來！”

漸漸大傢伙都跟他們熟悉起來，有時什麼急事，只要他們能幫忙的都會盡力去幫，大家似乎都和他們成了朋友。

如果你只是從門口經過，可能會瞧不起寒酸的他們，但如果你真正地去了解他們，便會發現他們的動作，笑容，與人的談話中流露出一種平凡的美，出自於心靈的美，用語言也無法描述，是一種對生活的熱愛，自立、自強、吃苦耐勞、追求幸福生活的美。

電視上的明星亮麗多彩，祖國的江山秀麗動人……這些確實很美很吸引人。但通過偶然的機會，從一對小夫妻中我看到平凡也是一種美。

平凡是一種特別的美，這種美只要逐漸體會才能感受到。這種美就體現在我們生活中，可卻很難發現。但說出我內心真實的感想：平凡，這也是一種美。

這也是一種美篇18

國三作文 ,996字

美，表現在很多方面，只要有一雙善於發現的眼睛，就能體會到多種多樣的美：有大自然旎旖的風光美；有社會發展的和諧美；有尊老愛幼、樂於助人的心靈美……，所以美可能只是生活中微不足道的小事，如師生情也是一種美。

我記得那次，我們班的幾位同學約好要到生病的語文老師—彭老師家裡去看望他，其實這是我們同學盼望已久的了。彭老師已經快奔六十了，在我讀二年級的時候曾經教過我語文。他在我們面前就像慈父一樣，但有時他也很嚴厲。曾聽爸爸說他小時候彭老師還教過他呢！

中午，我一溜煙跑到了學校。嗬！同學們都在等著我呢！他們有的拿著花，有的拎著一大兜水果，有的捧著大大小小的盒子。一看見我，都埋怨地喊：“還不快點兒，都快要開車了！”我急忙跑過去，跳上了車。

汽車緩緩地開了，我故意問大家：“你們為什麼來這麼早？”我旁邊的一位同學撅著嘴說：“都快盼望死了，不早來行嗎？”是啊，我們都深深地想念彭老師，恨不得一下子飛到彭老師的身邊。這時我突然非常羨慕小鳥能有一雙翅膀。我看向窗外，彷彿看見小花都向我微笑，為我高興呢！

汽車像是喝了興奮劑似的，載著我們飛速地向前駛去。一會兒就到了。班長趕緊開啟車門，同學們跳下車，三步並作兩步往樓上跑，體育委員先跑到彭老師的家門口待所有人都到之後，大家不約而同地喊道：“彭老師！”這時，門輕輕地打開了。啊，是二個星期未見的彭老師。生病的這幾天彭老師都瘦了一圈了，但是他仍然那樣的慈祥。我們跑過去，恨不得一下子撲在彭老師的懷裡。彭老師撫摸著我們的頭，驚喜地問：“你們怎麼來了？”班長高興地說：“我們代表全班同學，祝您早日恢復身體健康。”老師聽後，激動萬分，只見他眼眶紅紅的，直擦眼淚，一個勁地說：“謝謝，謝謝！快進來，快進來！”我們擁著彭老師走進屋裡。

我們邊說邊笑，大家都向彭老師彙報自己的近況。還嘰嘰喳喳地問彭老師的病情，並向老師保證，老師在家好好養病，我們會遵守規律，認真學習，讓老師放心。大家你說一句，我說一句。說著說著我們忘記了時間，忘記了疲勞。彭老師一邊招待我們，一邊跟我們談話，我們也一再祝福老師身體早日康復。從他的眼裡我又一次看見了慈父一樣的愛。

最後一班汽車的喇叭響了，我們不得不跟彭老師告別了。汽車又緩緩地開走了。但我們心裡永遠珍藏著對老師真誠的愛。

這樣一幅師生情的畫面也是一種美，是一種讓人回味無窮的美；是一種讓人留連忘返的美；是一種不忍心讓人去破滅的美。

這也是一種美篇19

國三作文 ,1104字

在我們的周圍，處處有美的存在，花的盛開是一種美；動物的活動是一種美；藝術的欣賞也是一種美。但有一種美與眾不同，那是永恆的美。

那是放暑假時的一件事。

暑假，外婆隔壁的人家準備建造新樓房，外婆家靠近隔壁的那一面牆都被拆了。我很好奇，就到外婆家玩。我在那兒踢著小石子兒，向周圍瞥了一眼，看到了一個與眾不同的人。

那個人長得很醜，短髮，大約50、60歲左右，滿臉皺紋，他的眉毛很濃像要和眼睛連上了，鼻子向下塌著。我開始有點擔心，他會不會是間諜或專抓小孩的呢！我開始離他遠遠的，生怕碰著他，沾了他身上的臭氣或被他當作“目標”。但我還是很好奇，就躲在外婆家被折的那一面土牆裡面，時刻“監視”他的動向。

他在那兒挖著土，我看著他的樣子，心裡想：那樣的人，隔壁也會打來做工？我更看不起他了。肯定是他賴著不走，隔壁大伯才會沒辦法留下他的，我又想。他突然猛的一下用手叉住腰，腳微微向後退了一點，臉上滿是痛苦的表情。但他又很快恢復過來，重新做事。我感到很詫異，他那個樣子不像是裝的，可硬撐著又做什麼。我覺得這個人心機似乎有些重，很令人琢磨不透，我對他不僅沒有同情，還加了幾分反感。

一會兒，大伯來了，他對那個人說：“好了，您去休息吧，我家做房子會請人的，我讓你來玩玩的，又不是讓你來幫忙的，休息休息吧！”我心裡咯噔一下，他是來幫忙的嗎？我不禁為剛才的想法感到羞愧。我又繼續聽，只聽見那個人蒼老的聲音：“以前我家有事時，您總是會幫助我，做人不能忘本，我得報答你呀！不然，我這心裡不踏實，您先進屋吧！”我看了看大伯，他嘆了一口氣，對那個人說：“好，好，你幫忙，但人總要吃飯吧，我是來叫您吃飯的，馬上就到12：30了，飯都做好了，就算要做工，你看他們都去吃飯了，是吧！”老人搖搖頭說：“你們先吃吧，我一會兒就過去了，不要等我，我是來幫忙的，又不是來吃飯的，有剩菜飯吃吃就行了。”大伯只好先走了。

我開始對老人的印象有所轉變，卻還不是很好，也不願意和他接近，但我已“放鬆警惕”了，老人仍在工作著，他一會兒綁鋼筋，一會兒提水，一會兒拆水泥袋子，和水泥，忙得不亦樂乎。我忍不住走到他右邊的剛拉來的磚旁邊看著，我清晰地看見了他臉頰上的顆顆汗珠，那顆顆汗珠晶瑩地像顆顆鑽石那樣耀眼，射放出光芒。他又用手捶著腰，我估計他肯定是腰又痛了，那時我真想過去扶著他，但又怕他誤會。那時候，我已完全改變了對老人的態度，並且有一種深深的自責和愧疚之情。廚房傳來了椅子動的聲音，老人大概覺得差不多了，就放下工具走了。

在我們的周圍，在這個地球上，真的有很多美的東西，如美妙的音樂，奇特的藝術品，神奇的大自然……但還有很多美潛藏人們的心中，這樣的美，也是一種美。