鋼琴真讓我著迷相關作文20篇
鋼琴真讓我著迷 篇1
國小五年級作文 ,712字我們的人生原本是一片無盡的沙灘,因為有了五色的貝殼才發光,看!屬於我的那片藍色沙灘的讀書貝殼十分引人注目,散發著智慧的黃色奧數貝殼也十分的耀眼……但最令我著迷的是在角落邊那枚優雅的粉紅色鋼琴貝殼,在我的心中,它是最美的!
在我中班的時候,隱藏在心裡的那枚粉色貝殼就發光了。那時,我還是個什麼都不懂的小孩兒。有一次,我在家門前玩,耳邊忽然傳來一陣悅耳的聲音,那聲音是那麼柔和和優美,我聽得入了迷,我和鋼琴就是在這個動人的瞬間結緣了。後來我去問媽媽:“媽媽,那個聲音從哪來的呀?好好聽呢!”媽媽揉揉我的頭溫柔地說:“那是隔壁姐姐彈鋼琴的聲音哦,你那麼喜歡,就去學鋼琴吧?”“鋼琴?”
那是我第一次上鋼琴課,我看著一架巨大黑色的鋼琴,有點興奮,但也十分不知所措,老師說:“你好,我給你彈一首曲子吧!”我高興地點點頭。老師把美麗的手放在一些黑白色的“格子”上,雙手慢慢彈著,這是一首十分歡快的歌。我看見老師十分投入地扭動著身子,臉上也有十分活潑的笑容,要不是在課堂上,我估計也跳起舞來了吧!一曲終了,我卻還沉醉其中不願離去。沉醉在美妙的音樂世界,我看見那些“格子”變成了一個個可愛的黑白色精靈,我正和它們載歌載舞呢!後來老師又跟我說了那些格子精靈叫做琴鍵,還說了琴鍵分為白鍵和黑鍵。我認認真真地一字不漏地記在了腦子裡。
一年級時,我來到了泉州,以前在老家那架電子琴變成我夢寐以求的大鋼琴,我開心得一蹦三尺高,我更用功地去學鋼琴了。
現在,我已經能彈一些長長的曲子了,最近我還學了名曲《夢中的婚禮》,看見我修長的手指在琴鍵劃過,那美麗的音色讓我常常“醒不過來”,一股自豪感油然而生。
那枚粉色貝殼在我心中是那麼重要,我愛這枚粉色貝殼。
鋼琴真讓我著迷 篇2
國小六年級作文 ,1044字我邁著輕盈的腳步,緩緩推開臥室門。一種強烈的引力將我的目光吸向鋼琴,鋼琴上還放著幾本鋼琴書。
好奇心引領著我翻開了書。一大堆外星語似的符號與媽媽兒時的筆記映入眼簾。看來,媽媽小時候也“玩”鋼琴啊!一個個符號由小圓圈與小尾巴構成,好似無數顆小蝌蚪暢遊在書中。有的形單影隻,獨佔江山;勾肩搭背的也不勝列舉,用團隊的力量闖出一番名堂。它們散佈在紙上,雖然數量繁多,但又井然有序;雖然形態各異,但又美妙和諧。在某些音符旁邊,竟有“s、f、p”等英文字母出現!宛若一個個小保鏢,保護著樂章的容顏。
我不停地翻閱著,每多一頁就多一份興奮、熱情、疑惑。我終於停止了,雖然依依不捨,但我更加渴望真正的鋼琴。我冥思苦想,終於找到了開啟鋼琴的方式。我使出九牛二虎之力才打開似千斤重的琴蓋。撲入眼中的,是一個個潔白如玉雲朵般的琴鍵,時不時又插上幾個純黑鍵,真是錦上添花!白色與黑色,互相穿插,兩種顏色形成鮮明對比,給人們一場完美的視覺盛宴。
兩隻手慢慢的放在鍵子上,生怕弄壞了。觸到琴鍵的一剎那,感到冰涼涼的,又十分光滑,像是撫摸嬰兒的細嫩面板一樣,令人好不舒適!我用手點了一下最左邊的琴鍵,“轟隆”一陣巨響把我嚇得直哆嗦:這也太可怕了吧,這就是大名鼎鼎的鋼琴嗎?我壯了壯膽,小心翼翼地將手指伸向最右邊,咬緊牙關……“當”一聲輕快活潑的猶如鈴鐺般的聲音迎我而來。我,愕然了!我像做夢一般,簡直不敢相信自己的耳朵,於是揪揪臉蛋,有一絲麻木,略帶一絲疼痛,對,這不是夢!我漸漸甦醒過來,從極度恐懼直奔無窮興奮。須臾間我的眼裡射出金光,端詳著每一個獨一無二的琴鍵,自信地張開手,進行一場即興奇幻曲!
我的目光首先瞄準在低音區,手指如同狂人版不停抖動,一陣陣強大的轟隆聲不斷湧現,就像夜晚永不停息的大海,捲起一層層浩蕩的巨浪,直奔雲霄,好似要吞吐日月,掌控世間萬物。當衝不上去時便緩慢落下,即使這樣也會發出“驚濤拍岸”的巨響,並再次衝向天空。
音調從巨集偉的大海變成活力歡快的中高音,與低音形成鮮明對比。一會兒如散步時的悠閒安靜,一會兒如做遊戲時的激動,一會兒如同百靈鳥在枝頭舉首高唱美妙音樂。帶給人們嫻靜與活力!
鋼琴比歌聲更富有表現力。它除了擁有歌聲般的跌宕起伏,千變萬化,也擁有更廣闊的音域。
我想,我愛上了鋼琴。它,真讓我著迷……
小提琴真讓我著迷 篇3
國小五年級作文 ,832字有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。
——題記
著迷,即是陶醉。陶醉於其物,不能自拔,無論困難,磨難還是挫折,都不能磨滅對其物的嚮往。而我,就喜歡徜徉在音樂的海洋裡。小提琴的聲音至今仍在我心中盪漾,掀起心靈的碧波。
倒轉記憶的流沙,我依稀地記得,那是三年級的時候,我幼小的心靈萌生一個新奇的念頭:學習小提琴!從此以後,我打開了音樂世界的大門,沉迷在那把小巧精緻的小提琴上。
對於初學者來說,登上流光溢彩、絢麗多彩的舞臺,在上面淋漓盡致地表演,是遙不可及的。但為了實現心中所想,我每天都堅持練習。雖然經常練得手痠,手指尖兒由痛變成起泡,由起泡變成長繭子,但我仍然不放棄,重新架起琴,把弓放在琴絃上拉起來。後來我的的確確站上了舞臺,奇蹟般地打破了這個思維定勢,增強了我的自信心和對小提琴的著迷。
我每天都在練習小提琴。或許,你在夜間能聽到一段美妙婉約的《小天鵝舞曲》,極有可能就是我的琴聲。一支支動聽的曲子緩緩地流淌著,猶如清澈的小溪;一個個美妙的音符歡快地跳動著,彷彿盡情舞動的舞者。美好的音樂迴盪在耳畔,充滿著整個房間,充盈著整個心靈。
儘管每次去上課,老師給我的評價都不是很高;儘管每次去上課,老師對我的成果都不是很滿意;儘管每次去上課,老師對我的缺點大大批評,但我從不放棄!
?於有一天,老師對我滿是期望;終於有一天,老師對我的評價變高;終於有一天,老師對我讚不絕口;終於有一天,老師把我當做他的得意門生。這就是我著迷小提琴的成果啊!
多少仁人志士在著迷中前進,由青燈黃卷走進了線裝書,留在了汗青史冊而熠熠生輝;多少消瘦的詩人,在對詩詞的著迷中,潛滋暗長,造就了絕世好詞,婉約豪放幻化作了春蘭秋菊,震撼了千年之後的我們!
故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以人心動性,增益其所不能。著迷至此,不亦樂乎!
——後記
書真讓我著迷 篇4
國小六年級作文 ,679字書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,看書能增長你的知識,讓你與這個世界有更好的瞭解;看書也能給你帶來無限的樂趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的情操。
想要讀好書,必須要度喜歡的書。在生活中,我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種,比如:校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。
有一次,我坐在床上,看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,這本書的內容是:六年(1)班的全體同學都有屬於各自的外號,有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋蔥、養蚊子,這些好笑的名字,他們在平時的生活中都叫著各自的外號,甚至有時在老師面前也這麼叫。
我看得入迷,彷彿自己也身在其中,忘了周圍的一切,連媽媽的開門聲都沒聽見,媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽說:“吃飯了,沒聽見呀!都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟,原來我剛才看書看得太入迷了,連媽媽叫我都沒聽見,我連忙對媽媽說:“哦,對不起,我真的沒聽見。”媽媽生氣地說:“再不去吃飯,我把你的書沒收了。”“不要,媽媽,我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌,狼吞虎嚥的吃起飯來,不一會兒,我吃完飯了,又跑到房間看書。媽媽喊道:“等會兒我要去你姐家,你去不?”我大聲說:“我不去,我要在家裡看書,等我看完再說。”媽媽嘆了口氣:“唉,真拿你沒法子呀!”
我就是這樣,在看書時,我會著迷,會忘記周圍的一切,會一直沉浸在書的海洋裡,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會那麼認真、著迷了。因為我只對書有興趣,只有書才會讓我著迷。(指導老師:黃文爐)
書真讓我著迷 篇5
國一作文 ,605字一本書,是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成,“書中自有黃金屋”,黃金屋的價值都在書中,由此可感覺到書的價值。
從小,我就喜歡看書,但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字,我看的,是一個個真摯的故事與一段段真實的情感,作者在書中寄託的發自內心的情感。
那些情感,我是那麼的感同身受:時而讓我忍俊不禁,時而讓我號啕大哭,時而讓我悲喜交加,時而讓我著迷到忘記時間及自己……
每一本書,都有著作者最真摯的感情,留給我們細細品味。
看《水滸傳》,我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志;看《西遊記》,我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天,迎難而上的優秀品質;看《三國演義》,我感受到了三國之亂,認識了三國名將;而看《紅樓夢》,使我看到了賈家的繁榮到落魄,認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛情……
從小,我們就開始接觸一些童話故事,可我們又曾知道,那一則則小小的童話,要花費作者多少時間與精力才能寫出來,我們,又怎能不帶一顆認真的心來耐心尋味呢?
唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩,要花費大量的時間與精力,而在每一首詩中,又有著詩人獨特的見解與感情。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”寫出李白與汪倫的友情;“鳥向簷上飛,雲從窗裡出”,寫出了吳均山中隱居的有趣生活;“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”寫出了岑參對家的懷戀……
這一些,難道不是他們真實情感的外在體現嗎?
書,真讓我著迷!只有書,才能讓我如此著迷!
讀書真讓我著迷 篇6
國一作文 ,627字生活是個萬花筒,她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那裡,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創造著。那裡的一切一切都讓你著迷,令你陶醉。
讀書,是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少,沒有書,世界上的人類該怎麼樣去面對生活?讀書讓我著迷。
讀書,讓我著迷,對於我來說,讀書就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級,每天不管是下課或者是放學我都抱著一本書,從來手裡就沒有閒過,那時候我在班級很安靜,一下課就抱著本書在那看,完全被書中的內容吸引。
每一次一回家就是先完成作業然後就抱著個書在讀,有的時候爸爸還以為我怎麼了呢?每天都抱著本書,讀書真讓我著迷,我在想,假如世界上沒有書,人類會怎樣呢?人類會不會因為沒有書而自卑呢,會不會因為沒有書而滅亡呢?一想到這些我就覺得特別恐怖,人類是不可以沒有書的,所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受,是一種品嚐,書可以帶給我們很多快樂;書,可以讓我們知道問題,可以讓我們領悟人生。
我們每天都是生活在書的世界裡,所以我們應該感到開心和快樂,有些人一輩子就看過和讀過幾本書,而我們呢,每天都在讀不同的書,每天都在書中更好地領悟人生。
讀書,是一種品嚐,品嚐其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們人生的道理,告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功,告訴我們怎樣領悟世界的美好。
讀書,是一種享受。
讀書,是一種美好。
讀書,讓我如此著迷,讓我享受其中的美好。讀書,於我們是不可缺少的。
格桑花真讓我著迷 篇7
國一作文 ,679字時間的齒輪還在轉動著,多少花開花落已經不再重要,多少是是非非已雲淡風輕。然而那朵種在我心裡的花依舊燦爛地盛開著。它—讓我著迷。
已不記得是哪一個驕陽似火的中午了,我與家人歡快的去了植物園。
一路上,各種奇特的花草讓我讚歎不已,嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而,到了後面,卻看見一大片草地,中間開滿了色彩豔麗的花兒。若論色彩豔麗,一路上多得是花比它豔、比它美。而特別的是,一路上的花都是真正的“溫室裡的花”,有著大大的玻璃罩著、空氣的溼度和氣溫都由專業人員時刻控制著,下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花,卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般,零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇,卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。
這時,天空上的太陽被烏雲擋住了,過了一會了,落下了幾滴雨滴,如同老天無意散落的雨滴。隨後滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來,用力的敲擊著地面,盛開出美麗的雨花。
我開始擔心那不知名的花兒,回頭望去,只見雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地擊著花兒嬌嫩的身軀上,囂張的吼著。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言,它必定會尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了,太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。
我無比好奇,跑去看花的語牌,看到了一句話,不由得讚歎,而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。
—格桑花,高原上美麗的生命。風愈吹,她愈堅挺,雨愈打,她愈燦爛。她,不是溫室的花;她,不會倒下。
格桑花被我留在心底,每每想起都會嘴角上揚。格桑花—你真讓我著迷。
書法真讓我著迷 篇8
國一作文 ,636字一次家庭大掃除,讓我意外地找到一本字帖,那殘破的封面上鋪滿了灰塵,模糊地看到“百家字帖”四個大字。
翻開第一頁,許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下,裡面那剛健雄渾、清秀飄逸的字型迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著,愛不釋手。從此,我便對那寧靜的藝術難以釋懷。
後來,學校設書法興趣班,這個姍姍來遲的訊息使我歡呼雀躍,夜不成眠。
課堂上,我潛心專注地聽講,絲毫不敢放鬆。第一節課時,指導老師揮動筆桿,慷慨淋漓,“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾,敬佩之情油然而生。那時起,我更愛書法了。
放假回到家裡,草草寫完作業,便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房裡出奇的悶熱,窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭髮早已溼透,豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張,墨水開始慢慢地散了開來,染黑了我的手指和衣袖。終於忍不住了,抬手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了,杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來,臉上的汗也幹了,我露出了怡心的微笑,因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。
媽媽的聲音適時地響了起來,該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣,接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以,弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照,頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑,迅速遛進洗手間洗臉。此後,雖然這種情況還有發生,但也少了很多,而家人對我這樣子也習以為常了。
我在書法中學會了寧靜、學著成長。我愛書法,我為那獨特的藝術著迷。
課外書真讓我著迷 篇9
國一作文 ,886字歌德說過:“讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。”的確,書就像一條河流,每一條河都有不同的方向,自己選擇了不同的河流。就走向不同的領域。我喜歡看有關道德、政治方面的書籍,因為,我想將來做一個公務員,一個公務員不僅要有才學,還要具備道德修養和政治見解,不然我們怎麼能領導人民走上致富的道路呢?
現在我辦了借書證,我總會借一些有關道德政治方面的書籍,雖然看的似懂非懂,但我還是相信只要功夫深,鐵杵磨成針。只有我對它感興趣,我才能學好它,因為興趣是最大的老師。
六年級的時候,我因為感興趣買了一本《道德經》,當時我沒太去看。到了初一,我對這本書特別喜歡,只要放假回家,我就從床底下的箱子裡翻出這本書來,然後坐在床上,手拿鉛筆陶醉在老子的思想中,因為我爸爸、媽媽不讓我看這類書,他們認為這些書沒用,只要被他們發現,我以後買書的錢就全砸了,所以現在看書,就像做賊一樣,但卻樂在其中。
春節期間,我來到大姨家裡,她們家有個書架,上面陳列著各種各樣的書。我挑了一本自己喜歡的,坐在凳子上,津津有味的看了起來。晚上,媽媽爸爸和大姨她們去逛街,我說不去,因為去了只是圖個開心,買買東西,說說話,還花費不少錢呢!不如坐下來欣賞自己的“聖賢書”呢。她們回來後,每個人都提著一大包東西,還有說有笑:今天那個戲可真好看,這件衣服真漂亮,又不貴,那裡的麻辣湯真好吃……,我坐在房間全聽到了,雖然有些後悔,但也為自己學到知識而自我安慰,我又繼續看書,以此來調節自己那無奈的心。不久媽媽拿著剛剛買來的麻辣湯,說快趁熱吃,涼了就不好吃了。第二天,大姨還送了我一件新衣服,說是我取得了好成績,這是給我的獎勵,還叫我再接再厲,爭取百尺竿頭,更進一步。
現在,我經常去圖書館借書,同學們說我傻,總借一些道德、政治等書看,這有什麼用,有人甚至稱我為“書呆子”,不過,也罷,他們怎樣說就怎樣吧!走自己的路,讓別人去說吧!這不也是我所追求的嗎?
我的理想是公務員,就如上面寫的;公務員必須要有超人的才學和道德修養以及政治見解。我會繼續努力,廣泛地閱讀這一方面的書籍,為己的事業奠定基礎,並做一個對人民、對社會有用的人。
春天真讓我著迷 篇10
國一作文 ,627字春天真讓我著迷!是春雨讓我著了迷;是春柳讓我著了迷;是春桃讓我著了迷;是春草讓我著了迷,更是春光讓我著了迷。瞧!春風姑娘正好把一封封五顏六色的信望我的信箱裡塞呢!滿滿的,趕快讓我開啟來瞧瞧吧!
這一封新是春草妹妹寫給我的,信紙是綠色的,信封也是綠色底。她告訴我她沉睡了一段時間,甦醒後自己卻成了另一個模樣。身子是嫩綠的,頭髮也是嫩嫩綠綠的。瞧,她在風中飄搖著,好象正要邀請我與她們共舞呢?
這一封信是春桃仙子寫給我的。她的信紙是粉紅色的,信封也是粉紅色的。她在信中寫到:“我們是百樹的粉紅仙子,粉紅粉紅的,我的花朵綻放了,散發著迷人的清香,讓人陶醉不已。快來聞一聞吧!”
這一封是春柳姐姐寫的,她的信紙和信封與眾不同,信紙和信封都是長長的,細細的。她說她出生不久就長出了嫩綠的細長的頭髮。旁邊還有溪流妹妹為她捧著一面鏡子,叫我去幫她梳洗她那長長的細細的頭髮呢!
這一封是春雨天使給我寫的,信紙和信封都是藍色的。她輕輕地告訴我,她擁有苗條的身材。像牛毛,像細絲,密密地斜織著。她正在為萬物增添滋潤呢!
我開啟最後一封信,哇—窗子裡射進一道到金黃色的光,把我的房間照得閃閃發光。此時我也變成了金黃色的了。暖暖的,真舒服啊!我走了出家門,準備給這些春的使者寄幾封信。大地上一片的金黃,彷彿自己處在一個金礦裡一樣,真是太美了!看遠處的柳樹笑得手舞足蹈的;小草兒也笑得壓彎了腰;桃樹也樂得綻紅了臉……春光裡,一切都顯得這樣自然,這樣和諧,春天真讓我著!