難忘的校園生活相關作文20篇

難忘的校園生活 篇1

國一作文 ,971字

當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候,當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落回大地懷抱的時候,我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的,蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣,校園生活也是緊張忙碌的,每一次考試之後,一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……,但無論如何,校園的生活是真正讓人難忘的。

教室是我們的港灣。

每天早晨,我們在良好的氣氛中學習的事半功倍,以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤,努力吸收其精華,讓夢想的種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講,積極回答問題,下課跑去問老師問題,在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後,我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡,我們做著習題,背誦古詩,雖然有些忙碌和疲憊,但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

操場是我們的樂園。

清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊劃一的身影;體育課上,有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所,運動強健了我們的體魄,使我們變得更加勇敢,堅強。

課間是我們的天堂。

有的在不停地問老師問題,有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著,說笑著,不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室,在操場上一起追逐打鬧,嬉笑著,奔跑著,釋放壓力,帶來快樂。

我的校園生活緊張而有序,我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮,更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼,老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。

也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活,但是我卻並不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

難忘的校園生活,我們人生歷程中最美好的回憶……

難忘的校園生活 篇2

國小六年級作文 ,511字

光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活快要結束了,此時此刻,我耳邊又響起了朗朗書聲,眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動場面,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽場……我忘不了,忘不了這一切。

忘不了,忘不了那一次,我考試考得很差很差,心裡像打翻了五味瓶一樣難受,眼淚在眼眶中直打轉,但我還是忍住了。這是語文老師走過來說:“是不是沒考好啊!”我聽了,淚流滿面。語文老師說:“失敗乃成功之母,人生會有成功,也會有失敗,你這次考差了,就應該振作起來,努力學習,爭取下一次考好。”我聽了擦掉淚水,點了點頭,我抬頭看了一下老師,您笑了,笑得十分開心,忘不了,那次我到食堂打飯,回來時一不小心摔了一跤,飯撒了一地。這時同學們端著自己的飯盒說:“朱佳萍,今天我盛的飯太多,分你一點。”不一會兒,我的飯盒堆滿了飯菜,我望著這一切又流下了眼淚……

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

六年光陰,轉瞬消逝。我要感謝同學,是他們讓我懂得了友誼的珍貴;我要感謝老師,是她教會我做人的道理,為我開啟智慧之窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”我要感謝母親,是她,讓我在她的懷抱裡,從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟!

難忘的校園生活 篇3

國小六年級作文 ,789字

現在,還有20天就要離開我們的母校了,一半激動開心,另一半也在傷心難過。我深情地看著我的母校,一想到快要離開,就淚流不止,過去的事情都浮現在腦海中,歷歷在目,尤其是那節體育課,彷彿剛剛發生過,讓我記憶猶新。

在那個春風習習,陽光明媚的星期二,是我們班最喜歡的日子,那天有體育課。上課鈴聲響過後,教室裡像炸了鍋的螞蟻,突然,一個同學提高嗓門大聲的說:“老師來了!”教室裡頓然變得鴉雀無聲,同學們各自幹起了自己的事情。門慢慢地打開了,一個強壯的身體—體育老師走了進來,他大手一揮,我們班同學就像離弦的箭,紛紛地往操場上跑。

就知道,老師會帶領我們先熱熱身。首先,老師先讓我們走兩圈,跑一圈,再走一圈。我們開始行動了,操場上傳來:一二一、一二一、一二三四的喊聲,聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過去了,我們跑完後各自歸隊站好,開始做廣播體操。同學們邊喊邊做,得到了老師的表揚,同時告訴大家,直接進入接力賽環節,同學們都躍躍欲試。

只聽老師的口哨一吹,我們前四個人加快步伐,衝出起點。看著大家眼疾手快,我也要不負眾望,心想:就算是為了給我們隊有一個好的開頭,我豁出去了!此時此刻,我變得信心百倍向前衝去,心中的緊張早已甩了出去,不停地的告訴自己:“你一定可以的!要想意氣風發,就要比別人做的更好,只要自己盡力了,別人也會幫你加油!”最後的幾十米,我用盡了所有的力氣,向終點跑去。我的心越跳越快,最後,只聽“啪”的一聲,我將接力棒送到隊友手中。我長出了一口氣,緩了緩神,才發現自己已經坐在地上了,雙手雙腳軟的都沒了知覺。就在這時,剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺階上,拉著我的雙手對我說:“雖然我們沒有取得第一,但是我們盡力了呀!你猜猜我們組第幾名?第二名!”我點了點頭……。回想到這裡,我躺在樹下,看著藍天,笑了起來。

我離不開我的老師和同學們,以後,也會更加想念我的母校。

難忘的校園生活 篇4

國小三年級作文 ,434字

歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校,離開這曾經滋潤我們的老師,離開曾經我與同學們一起度過的美好時光,一起在知識的海洋裡奮力拼搏。

一次,我高高興興的回家吃飯,看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心裡好像有兩個小人在吵架。這時,一個黑色的小惡魔出現了說‘主人這是你的錢,收好買吃的’。突然,一個白色的小天使出現了說‘主人別聽它的,這不是你的錢,你就要交給老師。成為好學生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師誇我是一個‘拾金不昧’的人。

還有一次,老師在講一道題。講完後老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎麼寫就呆呆地看著本子。這時,老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解。可是,我絞盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關係,相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫了起來。過了一會,我在老師的鼓勵下終於做出來了。

時間過得太快了,我們要畢業了。這一切都是那樣美好的讓我永遠也忘不了……

難忘的校園生活 篇5

國小六年級作文 ,764字

鳥兒的歌聲還在校園裡迴盪,幾年前的小樹苗卻已經多了好幾個年輪,長出了新的枝丫。母校的美好彷彿還停留在昨天,而我們卻已經在待我如親人的母校裡度過了六個完整的春夏秋冬了。

還記得當初的我,揹著小書包由媽媽牽著踏進了這所學校,進入我的班級。對我抱以春風般笑容的人是我的班主任,那笑容彷彿有一股暖意在我們之間化開,彷彿裹著一股暖流吹進了我的心田,我的臉上也不知不覺間浮現了笑容,初入小學的緊張感一掃而空。

以後的六年時光裡,充滿了大家的喜怒哀樂;老師的表揚聲與批評,同學們的歡笑與淚水,鋪成了我毫不單調的小學生活。其中,最難以忘懷的是對恩師的一份深情。

我感恩我的語文老師。是她,教我認全了漢字,教會了aoe。她讓我在語文的學習上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝,總能在不經意的時刻說出有趣的話,讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲,採用各種手段,讓我們下次根本不敢再犯。

我感恩我的數學老師。是她讓數學弱項的我燃起了樂趣。她輕鬆愉快的教學方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉,思如泉湧。在學習的道路上,我的許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進了我大膽提問的勇氣和信心。

我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂,認識ABC。在她的帶領下,我們學習用另一門語言拼單詞,寫句子。她富有特色的教學方式讓課堂永遠不枯燥。

一路走來,還有同學的相互扶持。小學生活中,同學們就是我的家人。在受傷的時候,有他們扶著你的肩膀去醫務室。在難過時,有她們的傾聽你的委屈。開心時,有他們分享你的喜悅。同學,就像兄弟姐妹,可以和你嬉戲打鬧,又無時無刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。

校園裡的一切還是一往如常,但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩,將來的我們定會長成參天大樹,報答母校贈予的和煦陽光!

難忘的校園生活 篇6

國小五年級作文 ,385字

風吹指在校園的樹上,發出沙沙之聲。同學們奔跑在操場上,喊出歡樂的聲音。校園無聲時,彷彿在看著美麗、生動的畫卷;樹平靜地站在那裡,彷彿在享受校園的滋潤;鳥兒來這裡唱歌,彷彿是在給校園讚美;花爭爭奇鬥豔,好像在給校園增添一份美麗。

同學們在這校園裡一起玩,一起難過,一起開心,一起上課。如果沒有同學,我們哪來的那麼多的歡樂;如果沒有同學,我們的生活就會暗淡無光。正是有了同學,我人的生活才會多姿多彩。雖然我們有時候會有爭吵,但是因為是同學,所以會很快和解。

所有的這些快樂是哪裡來的呢?是校園!校園是給我們快樂的地方,是讓我們交朋友的地方,更是我們學習的地方。正是有了校園,我們的生活才能多姿多彩;正是有了校園,我們才能認識許多有趣的夥伴;正是有了校園,我們才能博覽群書。

四年的時間,如同一場夢,但這場夢更長,更多姿多彩,更生機勃勃。這樣的校園生活更有趣、更美麗、更難忘。

難忘的校園生活 篇7

國小五年級作文 ,287字

有一次,我值日的時候,只有我一個人,另一個同學病了。倒水的時候,我才發現水有滿滿一桶根本拎不動,同學和我一起倒了。從這件事裡我知道了什麼叫真正的友誼。後來每一天,我們在校園裡早晨相聚,傍晚分別,不論什麼時候,我都忘不了這同窗情誼。

早晨,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們迅速跑到教室,接著便傳來了我們整齊的讀書聲,這聲音一年又一年地伴隨著我上學的時光,成了我生命裡最悅耳的音符。

中午,我們在操場上活蹦亂跳的,這歡樂的聲音,伴隨著我們長大。我們在操場上活潑的身影,我永遠難忘這快樂的瞬間。

這樣的校園生活讓我終身難忘,銘記於心。在我傷心難過的時候,回憶起來,成為了一幅雋永的畫面。

難忘的校園生活 篇8

國小四年級作文 ,586字

時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉眼間,回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前,當我還是一個什麼都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。

臨近畢業,我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數學的,雖然相處的時間不多,但是,我已經漸漸地喜歡上了胡老師。

胡老師,會經常給發我們小禮物。比如說,你這大周有進步了,表現突出,老師就會給你發一個便利貼,或一張獎狀,來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說:“老師,下一次買玩具或零食吧!”老師總是笑眯眯地回答我們:“好!你們說買什麼就買什麼,只要你們表現好,老師花多少錢都給你們買咯!”當然對於我這個吃貨來說,我當然會選擇零食咯!依依不捨的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記老師?老師同學對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心裡留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裡,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。

我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什麼走的那麼快,彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”

難忘的校園生活 篇9

國小六年級作文 ,520字

六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流。轉眼間,六年的小學學習生活就要過去了。

忘不了學校裡的每一位老師!忘不了老師那和藹可親的目光,忘不了老師的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,我們在考場上的奮鬥,昨天,我們在課堂上的爭論;昨天,我們在合唱中聽歌聲……是啊,多麼值得回憶的昨天,我忘不了。

忘不了,這六年的校園生活!上操鈴一響,同學迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學後,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場上比賽選手們遵守規則,力爭第一,堅持友誼第一、比賽第二的原則,彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊!多麼精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收穫,我將永生難忘。

難忘的校園生活 篇10

國三作文 ,642字

這一年已是我在校園呆的最後一年了,在這個校園的生活中讓我有許多體會。

在校園裡有許多給予我豐富知識的老師,有給予我關心幫助的好同學,有領導對我們生活的幫助。真的太多太多了,讓我這一生中不公忘記,因為這就是別人對我的愛!對我的思惠!我應當牢記在心,等有機會再感謝他們。

我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時候,他會把我叫到辦公室提醒我,當我考試差了的時候,他會主動把我叫到辦公室為我分析原因,當我生病了的時候,他會送我去醫院!我的老師啊!他們都是犧牲了自己的青春,為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

我還有許多許多在學習中給予我幫助的同學,我在學習的時候,常常會遇到許多困難,他們都會主動來幫助我!給我細細地講解!直到我聽懂!記得最深的一次,我得了感冒,因住校同學們都為我找了熱水,還給我倒水、端飯,甚至還餵我,哎!想起我真的好感謝他們!在每個方面都幫助我,但就因為一些小小的矛盾,而他走了,再也不會來幫助我了!連聯絡方式也不為我留下。校園裡這三年!哎,給予我希望的老師,同學們都在為我加油!我一定好好努力學習!跨入別一個學校的時候,我也不會忘記,在這裡有一堆幫助、關心我的老師!有一群可愛天真的同學。

三年,快過去了,我的初中生活也快離開而去了,現在我一定要和同學一同努力,準備好這次中考,好為高中的生活奠定一個基礎,啊!我這難忘的初中生活!再見了!我永遠也不會忘記你!忘記你對我的一切好!

難忘的校園生活 篇11

國小六年級作文 ,509字

六年的小學生活,留下了多少難忘的故事,從咿呀學語的幼兒,到即將步入中學的少年,每一個成長曆程,都是一個動人的故事,走進校園,讓我們一起回憶。

走過玉蘭樹下,我想起了學校舉辦的科技展會,我和幾個同學一起東逛逛,西逛逛,觀看船模比賽和其他班級的作品,那時爽朗的笑聲彷彿又迴盪在我耳邊。

走過操場,我想起了體育課上與六(2)班同學的籃球賽,我們坐在升旗臺前吶喊“加油”。當他們班進球時,我們一臉的失落,而當我們班進球時,則一陣歡呼聲,這一切,我都不曾忘卻。

走進教室,我想起了同學們響亮的讀書聲,下課時嬉戲的歡聲笑語。身後的板報,印著同學們清晰的字跡;眼前的課桌,刻著同學們調皮的塗鴉;掛在正中間的黑板,有著老師淡淡的字跡。這間教室,記錄了我們的喜怒哀樂,這座校園,見證了我們小學六年的成長過程。

經過六年的磨練,我們已不在是以前那個不懂事的幼兒,我們即將畢業,即將離開母校,告別我們的啟蒙老師,告別同學們,邁向中學的大門,但是,這裡的一切我也將永記於心。

分別後的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景緻。有分別就會有重逢,在小學經歷過的一切會讓我終身受益,我會永遠記得這難忘的校園生活。

難忘的校園生活 篇12

國小六年級作文 ,441字

一轉眼,六年的小學校園生活即將過去了,還有兩三個月我們就要畢業了。在這六年裡,我參加了許多活動,比如:運動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等,最難忘的就是我五年級參加的消防演習了。

“嗚嗚……”的警報聲響起,同學們拿起事先準備好的溼毛巾,捂住口鼻慌亂的擁擠出門,一個勁的往下衝,結果卻擠在一起不能再動了。最後在老師的疏通指揮下大家才有序地排好隊,順著牆角往下走。

這時,有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。由於模仿情景學校放了很多煙霧彈,我們在黑暗中摸索的那個同學,他最終被大家扶了起來,又被大家拉下來樓。終於到了操場上,大家一邊討論剛才發生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。

這時,計時員通過擴音器報出時間:“2分33秒。”操場上炸開了鍋,大家都面帶緊張,我在想:這要是真正的火災我們還能跑出來嗎?

通過這次消防演習,我知道在災難來臨時只有相互退讓相互幫助,才能及時自救逃出危險。

難忘的校園生活 篇13

國小六年級作文 ,385字

我馬上就要畢業了,將要離開養育我栽培我六年的母校,心裡有千萬個不捨。母校就是我的第二個家,是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的大家庭。在這個大家庭裡發生過許多讓我難忘的事。

記得剛入學那會兒,我對校園裡的一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學校裡接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。

馬上我就要到另一個學校上課了。我將要告別母校,在新的學校裡認識新的朋友,將會學到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學的園丁們,含淚告別和我一起成長的朋友們。

我永遠忘不了母校的角角落落;忘不了在操場上和同學一起的歡聲笑語;忘不了教室裡琅琅的讀書聲;忘不了同學們捧著獎狀時的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……

我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現在只能把它們藏在心底,當做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。

難忘的校園生活 篇14

國小六年級作文 ,999字

光陰似箭,日月如梭。時間過得真快呀,我馬上就要小學畢業了,不論對老師還是同學,真有些戀戀不捨。

最讓外我難以忘記還有不捨的是我的老師們。

高老師,我捨不得您,捨不得您和我們在一起的美好時光。非常懷念您給我們上的每一節課,還懷念你批評我時嚴肅的表情。老師美麗的眼睛會說話,課堂上只要我們坐得端正,認真聽講,老師便會投來讚許的目光;我們一有問題回答不上來,便會投來鼓勵的目光……有時我們測驗了,老師沒空看試卷,就把試卷一折,放到她那黑包包裡,回家看。第二天早上,我一看老師鏡片後模糊的黑眼圈,眼帶,哎!老師這種廢寢忘食的精神,令調皮的我,經常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師,真的希望您在我畢業的時候,再凶我一頓,或者多批評我一頓。

許老師,我對您也很難忘,你教會了我方程、公式、概念……你上課時那麼嚴厲,下課我們也不敢接近您,可一次大掃除,您和我們一起勞動,指導我們怎樣去做,我又重新認識了您和藹可親的一面。

還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師,我很捨不得您。您時而嚴厲,時而逗我們笑,讓我們都非常喜歡您的課。我們都看到您的肚子越來越大,還辛辛苦苦給我們上課,我們好感動。我希望您生一個活潑可愛,健康聰明的小寶寶。

我還特別懷念我們剛入學就在一起的同學們,我們一起度過了六年的時光。我們在一起玩,在一起鬧,在一起學習。

許竣譯,你還記得嗎?你剛入學時,磕破了頭,扎著繃帶,我問你怎麼磕的,你一甩頭,大聲說:“走開,不用你管。”那時我們還剛剛認識,你就對我那麼不客氣,我當時還生氣呢,可我們後來成為最好的朋友。賀志昱,你還記得嗎?我們一起玩老鷹捉小雞的遊戲,我把你的帽纓拽下來了,你生氣了,告訴了你媽媽。當時你媽媽還到學校找過我呢。可我後來我們也成了最好的朋友。還有孫梓昊、李鵬飛、張明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑,一起玩耍,一起學習……

還忘不了所有女同學,你們在“六一”匯演時精彩的表現,忘不了你們帶給我的歡樂……

在這六年的時光中,是你們讓我知道了怎麼做人,什麼是做人的標準;是你們讓我學會了很多的知識。這些我都會牢記在心。

再見了!我的校園!再見了!我的老師和同學們!

難忘的校園生活 篇15

國小三年級作文 ,725字

在每個人的記憶中,都會有令人高興的、激動的、傷心的事,而這些都有一個共同點,那就是令人難忘。

同桌的你,在我心中一直是個迷,卻又那麼清晰。

第一次看見你,是讀一年級的時侯。開學個一星期,老師把我和你提為班長。看著身旁的你,有股男生的性格,卻又甜美而不失溫柔。

記得二年級下學期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對我的打擊不小。

那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑,說:“走,散步去。”我不能拒絕,因為我不想回家。我們一路上有說有笑非常開心。

已經接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說:“落了又有什麼關係?明年,它還會再長出來的,這不是悲哀,是一級階梯,墊在你的腳下,於是,花草樹木可以繼續生長。”

你一直微笑,語不驚人,卻撼動我的心,在那片落葉面前,我的淚佈滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?

“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影。你,又有著怎樣的一顆心?

青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。

在校園裡,會有一股溫暖的強流,它會撫摸著你,讓你幸福地生活,快樂地生活。

在校園裡,我早晨讀書,鍛鍊身體,有時還參加一些文娛活動。

課間,我常常和幾個同學一起在校園裡散步,有時會捉一會兒迷藏。或者看一些綠葉,休息、休息、調節精神。

中午,我常常和幾個同學上操場活動一會兒。有時,我會和同學一起玩沙池活動,快樂無比。

下午,放學以後,是我一天中最愉快的時光。我一般都會和同學們玩得很瘋狂,都會忘時。

人的一生就是一場經歷,走到最後,只剩回憶。歡樂的時光無法永留,依戀的身影終將遠去。有你,那場校園生活才如此難忘……

難忘的校園生活 篇16

國小六年級作文 ,976字

俗話說,光陰似箭!轉眼間,一個孃胎裡出來的,什麼也不知道的我,現在已經是一個快小學畢業的學生了,我多麼想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園裡那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!

剛進入這個美麗的校園時,我是一個很活潑、很善良的小女孩!我在學校裡結識的第一個好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認識了。下課後,我們倆像有許多話要對對方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。放學後,我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食,總是擔心我們餓壞了似的。

到了二年級,我和張可文仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個要好的朋友,那就是柯文慧。我們三個在一節體育課上,撿到了三朵木棉花,在籃球場上結拜為姊妹。你會以為我們很傻是吧?對,我自己也覺得我們很傻,但我說的傻,不是傻瓜,而是兒時那種天真,那種可愛的樣子!還有一次,我們在跑道上玩老鷹捉小雞,結果柯文慧的褲子摔破了了一個洞,我和張可文指著她的洞口,笑著說:“這是下沙小學最流行的校服”,柯文慧破涕為笑。至今,我現在想起來都想笑!

時間如火箭一般飛快地前進著!轉眼間,我已經是一個五年級的學生了,那時候的我,已經不像小時候那麼天真,那麼可愛!那時的我,已經是一個沉默不語的人了,不再像小時候那麼開朗,那麼活潑!我就像變了一個人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最後還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛後,再也睜不開來了怎麼辦,等等一些念頭,雖然這些事都是不可能發生的,但是我還是有些害怕。

終於,我變成了一個六年級的大姐姐了。現在的我,變成一個愛好學習的小姑娘。記得有一次,我們一起做“輕叩詩歌的大門”手抄報。我負責製版、繪圖,柯文慧負責蒐集相關資料,張可文負責書寫、美工。我們三個人忙碌了整整一個週末。在年級手抄報評比的時候,我們榮獲了一等獎。捧著金燦燦的獎狀,我們開心地笑了。

想起我將要離開同學們,離開這個美麗的校園,我的眼眶不禁會溼潤起來!

我愛這個校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事蹟,永遠會留言在我的腦海裡!我永遠也不會忘記這個班級!我永遠也不會忘記這個美麗的校園,下沙小學!因為這些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價之寶,都是在我心中最珍貴的東西!

難忘的校園生活 篇17

國小六年級作文 ,676字

“加油,加油!”“使勁兒啊……”“不行,他們力氣太大了。”今天在學校舉辦了拔河比賽,預知結果如何,不急且聽我細細道來。

上場前,我們班的隊員個個信心十足,躍躍欲試,看他們的樣子,還真像即將去征戰的軍人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河時間到,隊員們摩拳擦掌,準備和對手在“戰場”上一決勝負。

第一回合

隊員們抓住了粗壯的麻繩,準備開始。“嘟??”這時哨聲響起,雙方成員都卯足了勁兒,用盡全力向後拽,繩中間的紅繩像一個頑皮的孩子,一左一右的跳來跳去,它又像小溫度計的指標,一會兒會降得很低,一會兒又竄到了天上去。雙方實力不相上下,隊員們個個面紅耳赤,牙咬著牙,身體向後傾斜,他們都想為自己的班級爭光,贏來榮譽,。而我們的啦啦隊都打開了嗓門,一邊喊著:“加油,加油!”一邊做著加油的手勢,而我方隊員,也都是出了吃奶的勁兒,一鼓作氣,像打了雞血似的,終於讓紅繩跳到了我們這邊,我們班裡,不管是誰都興奮至極,一片歡呼雀躍的景象,第一輪,首戰告捷。

第二回合

第二輪,我們又使出了渾身解數,可還沒能扳回來,眼看紅繩就要離我們而去了,這時,我們的主力隊員把繩子綁在手上,像一頭憤怒的雄獅,一咬牙,把局面扭轉了過來,班裡面的人興奮的歡呼著……

在這個活動中,我感受到了同學們的積極向上,樂觀開朗,明白了,只要大家團結一致,堅持不懈,就一定會取得勝利,獲得成功!

難忘的校園生活 篇18

國一作文 ,772字

光陰似箭,時光如梭,經歷了六年的時光,我馬上就要到中學去學習了,內心有一些激動。但是,一想到就要告別母校,告別和自己朝夕相處的老師和同學們,心中就有太多的不捨,因為老師和同學們對我有很多幫助,有很多令我難忘的事情。

記得有一次教育局組織統考英語,老師利用各種時間幫我們複習一到六年級的英語內容。就在考試的前幾天我生病了,還請了一天假,考試那天我還是有點發燒。

考完試我因為太難受就趴在桌子上休息,同學們跑過來,關心地問我:“你怎麼了”?我說:“有點發燒”,有一位同學說:“我們出去玩一會,出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久,我滿身都是汗,有的同學幫我倒水,有的幫我擦汗,我非常感動。

更讓我難忘的是有一次我沒考好,情緒低落,趴在桌子上很難過,我的好朋友過來安慰我,開導我。老師過來關切地問我怎麼了,是不是哪裡不舒服?

我的朋友們說是因為考試沒有考好傷心,老師鼓勵我讓我不要傷心,然後讓我把試卷拿出來,老師耐心的給我分析錯題,並且把錯題一題一題的講給我聽,安慰並鼓勵我:“這次沒考好,我們要查詢錯題原因,分析自己不足的地方,下次再接再厲,肯定能考好,加油!”我發自內心的說一聲,老師,您是我學習道路上的指明燈,謝謝您。親愛的同學們,敬愛老師們,謝謝你們對我的關心和照顧。

同學們,我們在這2000多個日子裡,一起踏進學校,一起迎著朝陽上學,伴著夕陽回家,真的很捨不得和你們分開。我還記得剛上學的時候,我們依偎著母親和父親來到學校,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進了學校,時間過得真快,我們就要進入中學學習了!

校園的生活是多麼的豐富多彩,多麼的美好!有很多值得我回憶的東西,老師,以後我會來看望你們,我會好好學習,不辜負你們對我的期望!

幸福的校園生活 篇19

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭,轉眼間,我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。

清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評:幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實,但幸福。了不起的文筆!

幸福的校園生活 篇20

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡,老師教會我們做人的本領和知識!

校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑眯眯地說:“第三單元的習作寫得很好的同學,有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好後悔,後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水,不知不覺到了三年級,好懷念一年級的生活,剛入學校那時都不情願來學校,可自從當了少先隊員繫上紅領巾,感覺自己好酷好威風后,每天都向往校園,不管颳風還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因為只要走進了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路,是校園讓我有一顆上進的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻教會了我本領,也讓我學會了怎麼做人;其次,我要感謝同學,是同學們告訴了我的壞習慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛,這裡有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活,讓我有更多的時間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學們,更愛老師們!