3年級1篇半相關作文20篇
胡蘿蔔先生的長鬍子續寫300字3年級 篇1
續寫改寫 ,502字很久很久以前，有一隻胡蘿蔔，他有很長很長的鬍子，其它的胡蘿蔔都嘲笑它。胡蘿蔔先生很生氣，就開著時光飛機離開了它的家鄉，來到動物的世界。胡蘿蔔先生往下一看，“哇，好漂亮呀！”胡蘿蔔先生崇拜地叫了起來。它找了一個空曠的地方降落下來，胡蘿蔔先生走出機艙，來到了動物城，裡面有好多五顏六色的動物，它買了一間房子住了下來。雞大媽正在晾衣服，它的繩子不夠長了，看見了胡蘿蔔先生朝這邊走來，就跑過去說：“蘿蔔先生打擾了，我晾衣服的繩子不夠長了，你的鬍子能借給我一點嗎？”胡蘿蔔先生說：“當然可以。”就這樣，胡蘿蔔先生的鬍子短了一米，它繼續往前走。
猴子教練的拔河繩子不夠用了，正好，猴子教練看見了一條“繩子”在飛，它不管三七二十一，跑過去把繩子扯斷了，蘿蔔先生在前面疼地齜牙咧嘴。猴子教練連忙跑過去向蘿蔔先生道歉，蘿蔔先生原諒了它。
蘿蔔先生繼續前進，水牛大叔正在切菜，不小心把蘿蔔先生的鬍子給切沒了。水牛大叔連忙向蘿蔔先生道歉，蘿蔔先生又原諒了水牛大叔。
哎，胡蘿蔔先生的鬍子可真慘啊！從此以後胡蘿蔔先生就沒了鬍子。
我想對你說五年級一篇作文 篇2
國小五年級作文 ,599字在這個平凡的世界上，有種人很是有價值，那這種人心裡也隱藏了不少心裡話，而我就是這種人，當然，不光是我還有其他人。
我想對保潔工人說：“這個地球，這個世界由你們來守護，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才幹淨整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會有乾淨的環境，謝謝你們。”
我還想對交通警察說：“在這個社會道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發生堵車的現象，不再互相發生矛盾，你們每天在風雨中度過，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界！”
我還想對老師們說：“您們都能在這樣不聽話、吵鬧的環境下走下來，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個社會裡有很多優秀學生，哪位不是這些辛苦的教師們耐心教出來的，我們現在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的教師，能在我們的成長經歷艱難的度過，您們辛苦了！”
還要感謝我們的父母親，因為有他們，我們才這麼快的健康茁壯成長，讓我們學會了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長們說：“我們長大了，該我們孝敬你們了！”
我的經歷中有不少心裡話，還有特別想做的事，現在我們處於未成熟年齡，未來會有很多壓力出現在我們這裡，但心裡話就是，人對人，心對心之間的和諧交流，心裡話會讓人覺得痛快！
這兒真美作文3年級作文 篇3
國小三年級作文 ,560字龍津小學真美呀！
早上，讀書聲佈滿了整個學校，還有少數學生在趕緊走進校園。等到沒有同學進去的時候，大門就一點點地關上了，好像在說“沒有同學要進學校了吧，那我就先休息了。”
操場上的花紋，是紅白紅白的，從遠處看就像一個項鍊。如果從近處看就像一個很大的飛盤。同學們在上面做運動，有的在做俯臥撐，有的在跳繩，還有人在跑步等等。
操場上還有一些體育器材，有單槓、鞦韆、蹺蹺板和多重單槓。下課或體育課的時候同學們會玩得不意樂乎。
教學樓高高的，就像一個守護我們的戰士。當大風吹來，它依舊紋絲不動，好像在說：“別擔心，我一定會保護你們的。”
對了！差點忘了我們學校的升旗臺比較大，能放好幾個書包，國旗就像一個亭亭玉立的勇士，當國旗一點點上升的時候，我感覺它在說：“我一定要到達頂端，成為校園裡最靚的仔。”
教學樓邊有一個大足球場，中間有一個圓，旁邊還有一個足球，下課時有好多同學都在這兒玩，有躺著的有坐著的，還有跑步的。
操場右邊還有兩棵梧桐樹，它們就像一對兄弟，它們一天比一天高，好像在說：“我比你高，我比你高。”“明天我一定比你高。”“等著瞧吧！”
龍津小學真美啊！我太喜歡它了！
3年級作文那次玩的真高興 篇4
國小三年級作文 ,4553字【那次玩得可真高興】
三年級慕易巨集
上個週六，我約了我的朋友王博燃、石閔文、郭棋在我家陽臺上玩“老狼老狼幾點了”。
我們約定了規則，用“石頭、剪子、布”來決定誰當“老狼”。
我的運氣最差，所以我當上了“老狼”，我只能在陽臺盡頭站著，背對著他們。當他們問：“老狼，老狼，幾點了？”我喊道：“十二點了！”他們聽了就走了十二步，我心想：他們一定快到我這了，等他們再問，我就喊開飯啦！
他們喊：“老狼，老狼，幾點了？”我喊：“開飯啦！”我猛得一轉身，向他們撲去，他們嚇得直往“家”跑。不過石閔文跑慢了，我猛地向他撲去，結果他被我捉到了，所以他當上了“老狼”。
石閔文只好跑到陽臺盡頭站著，我們在他背後齊聲喊：“老狼，老狼，幾點了？”石閔文說：“十一點了。”我們走了十一步，就再問：“老狼，老狼，幾點了？”石閔文說：“開飯了！”我們驚慌著直往“家”跑，而石閔文還沒反應過來，我們就跑遠了。
不知不覺天黑了，我們只好戀戀不捨地解散了。相約好下次還一起玩“老狼，老狼，幾點了”。
【那一次玩得真開心】
七小三年級狄思彤
星期天的下午，我和十幾個小朋友一起玩“四個大字”的遊戲。
這個遊戲規則是：首先用“石頭、剪刀、布”的方式決定誰來捉，只要捉的小朋友快要捉上一個小朋友的時候，被捉的小朋友就說“四個大字”，那個捉的小朋友就不可以捉了。但是被追的那個小朋友也不可以動了，要有別的小朋友來救，才可以動。
我們的“四個大字”的遊戲開始了，我們“石頭、剪刀、布”，因為相可浩小朋友輸了，所以他要來捉了。
他數到十就要來捉我們了，我們要快一點跑。我跑呀跑，忽然，他數到十了，我們要更加快了。我奮力跑，相可浩追呀追呀，眼看就要追到我了，我說：“九牛一毛！”他就停下腳，去追其他小朋友了。
我站在那裡一大會兒，心裡想：什麼時候才有人來救我啊？我正想著，小白來了，我說：“小白，小白，來救我！”小白聽到了，就來救我了，他說：“張牙舞爪。”同時拍了我一下，我心裡特開心，不由自主地說道：“我得救了，我自由了！”就這樣，我們一直玩到了天黑。
這是我第一次玩得這麼開心！我喜歡這個遊戲！
【玩得最開心的一次】
實驗小學三年級呂俊澤
今天，我和我的朋友，還有我的弟弟和姐姐，我們一起玩捉迷藏。我們通過“石頭剪子布”看誰來捉。哈哈！是我的朋友王迪捉，王迪是最不會捉的一個了。王迪東找西找，連一個也沒找到，要不是我們動了一下下，王迪找到天黑也找不到。
第二個捉的是高子旭。他捉人的能力可是一等的，不過一小會就把我們全捉到了。
下一個就是我姐姐來捉，她先找了陽臺，因為陽臺東西最少，最好找。姐姐看見了我小弟的一隻手，就跳了過去，我小弟本來想跑走的，可是，沒帶得及。只聽見姐姐一聲叫：“捉到了！”我心想：不愧是我姐，動作真快。
到我小弟捉了，我們想鑽進被窩裡。不過一會兒我們聽見了我小弟說：“找累了，不如在床上休息一小會兒。”我們大叫：“不……不，不要啊！”我們一下子蹦了出來，我弟又說：“哈哈，捉到了！”
終於輪到我捉了！我想捉我弟，我看見一個房子裡有光，又想到小弟怕黑，便想到了一個辦法。故意大聲說道：“這房子裡的燈開著，多費電啊！關上吧！”我弟嚇得跑了出來，我大笑著說：“哈哈，捉到你了！”
今天真好玩，明天我還叫大家來玩。這個遊戲真是百玩不厭呀！
【那次玩得真高興】
三年級趙家墨
在寒假裡，我和弟弟要去公園裡玩。到了公園，我遇見了我們班的同學。
我們決定要玩“打雪仗”的遊戲。已經有幾個同學做了三四個雪球，已經迫不及待了。
於是在遊戲開始的一瞬間，一個雪球就向我飛了過來，我一躲，躲開了那個雪球。我做好一個很大的雪球，扔向了王夢吉，王夢吉用手把雪球一擋，雪球碎了！弟弟做了一個雪球，扔向了周怡寧，周怡寧趕緊轉身，在她逃跑時，不小心摔倒了，雪球砸到了她的背上。
王雨晨趁我們玩的時候，做了很多雪球，他把雪球放在了一起。突然，王雨晨就像瘋子一樣，把雪球一個個地向我們扔來，天上像下了冰雹雨一樣，我們左躲右閃，都躲不及。有的人已經成了“小雪人”了。
這時王碩做了一個雪球，把雪球扔了過來，擊中了我的頭部，瞬間，我成了“白頭翁”。我做了一個雪球，擊中了弟弟的嘴巴，我一邊笑一邊喊：“白鬍子老爺爺來了！”弟弟把身上的雪弄乾淨後，做了一個雪球，向我跑過來，說：“別跑，炸彈來了！”
就這樣，我們在公園裡你追我趕，歡聲笑語在公園裡迴盪。
那一次，玩得真高興，我多希望玩的時間可以過慢些。
【那次玩得真高興】
七小三年級王珞瑜
在體育課上，體育老師讓我們盡情地玩了一節課，我和一些同學玩起了“冰凍遊戲”。
這個遊戲首先得選出來一位同學當“貓”來抓其他人。在遊戲中，只要你雙手交叉搭肩，就不算“冰凍”，“貓”就不能抓了，但你也不能隨意走或跑動，必須等另一位同學在你身上拍一下，才能“解凍”，繼續奔跑。
剛開始，大家都好激動，結果第一隻“貓”是丁峻。遊戲開始了，面對氣勢洶洶的“貓”，我們像無頭蒼蠅似的到處亂跑。不過，“貓”的目標可是明確得很，你看，他正在馮語涵身後緊追不捨呢！好在馮語涵也是玩“冰凍遊戲”的高手，就當“貓”要捉住她的一瞬間，只見她雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍”，氣得“貓”嗷嗷直叫。
千萬不要小瞧丁峻，他可是大名鼎鼎的“貓王”。在他的追擊下，很多同學都選擇了“冰凍”。急得馮語涵和孫琦大喊：“快來救我啊，快來救我啊！”我飛奔過去，邊跑邊喊：“我來救你們了！”我剛剛拍過他們的肩，“貓王”丁峻就像神兵天降一般，出現在我們的面前，嚇得我們落荒而逃……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，歡樂的40分鐘結束了。雖然我們都已經滿頭大汗了，但每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，快樂在我們的心中湧動，笑聲在操場上回蕩！
【那次玩得真高興】
三年級王添冉
童年的生活豐富多彩，各種有趣的事情如同空中的繁星一樣在我們的記憶深處閃閃發光。
六歲那年，我和小夥伴一起玩“捉迷藏”，快樂極了。我記得那天是星期六，我們在我家院子裡玩耍，我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉，誰來藏。
幾個回合後，勝負出來了，我輸了。同學們開始藏，我來找。我心想，窗簾那邊肯定有一個人。我飛快地走向窗簾，猛得一拉開說：“出來吧，我知道你在這裡。”果然王子軍被我給找出來了。我哈哈大笑，這條魚那麼容易上鉤呀！突然，我聽見有人發出聲音，好像是從床那邊傳來的。我慢吞吞地走向床邊，趴在地上往裡一瞅，床底下黑咕隆咚，什麼也看不見。這時我聽見被窩裡有“咯吱咯吱”的聲音，被窩裡肯定有人！我掀開被子一看，結果一個人也沒有。原來是丁正宇和王子軍在床下搗鬼。
我們開始玩第二輪了。這次輪到王子軍來抓，我想了想藏哪裡好，最終我決定和丁正宇藏在樓上。這時我聽見了腳步聲，心裡怦怦直跳。過了一會兒，腳步聲慢慢地消失了，不一會兒腳步聲又折回來了。王子軍說：“出來吧！遊戲結束了！”我們就都出來了，原來王子軍先抓其他幾個人去了，後來才找到我和丁正宇。
這次我們玩得真開心，小夥伴們也各回各家了……
【那次玩得真開心】
三年級張博泉
一天下午，我在家裡和馬紫軒、馬林博一起玩“捉迷藏”。
首先，我們用“石頭剪子布”來決定誰來捉誰來藏，因為我的運氣不好，所以我輸了，馬林博把紅領巾從脖子上拿了下來，矇住了我的眼睛。沒一會，他們就藏好了，我把紅領巾從眼睛上拿了下來，發現他們都沒影了，我心想：真是一個比一個跑得快。
我先來到窗簾前面，心想：這裡是一個藏人的好地方，裡面一定有人。然後我猛地把窗簾拉開，撲了個空。我想著想著，想到了床下面也是一個藏人的好地方呢。然後我就來到了床邊，正要伸頭往床下看，聽見“啊”的一聲，把我嚇了一跳，我看見馬紫軒在裡面，就把他拉了出來。沒過多久我發現我家的吊床裡面有點動靜，就假裝說：“太累了，我去吊床裡休息一下吧。”突然從吊床裡傳來了馬林博的聲音，“別休息，別休息！我在這呢。”我說道：“哈哈！‘小魚’果然上鉤了。”
我今天玩得真開心啊！好想再玩一次捉迷藏啊！
【那次我玩得真高興】
三年級丁晨??
週六，我約了我的好朋友——張天嬌、馮果果、張揚、董一淼、尚巖茹五位好朋友來到紫光公園做遊戲。
遊戲的名稱叫“丟手絹”，遊戲開始前我們用“剪刀石頭布”來決定誰來丟手絹，剩下的人圍成一個圓坐下，丟手絹的那個人想放在哪個人的後面，就放在哪個人的後面，大家不能告訴那個人。如果被放手絹的那個人沒有追到丟手絹的那個人，他自己就輸了。遊戲前需要準備一個手絹，沒有手絹，毛巾也行。
遊戲開始了，我的心情十分緊張，大家也很好奇，我心想會不會把手絹放在我的後面呢？我和大家一起唱著“丟手絹”的歌。過了一會兒，歌唱完了，大家都盯著馮果果，馮果果回頭一看，原來手絹在她後面，她連忙拿起手絹，去追把手絹放在她後面的董一淼。我們一起為馮果果加油，最後，馮果果還是追到了董一淼，此時馮果果的心情非常開心，但是董一淼也沒有傷心，因為這只是一場遊戲。
我這次玩得真開心！我和這五位同學約定下次還來紫光公園做遊戲。
身邊有特點的人3年級作文 篇5
國小三年級作文 ,1785字【我最熟悉的人】
陳恩琪
我最熟悉的人是我的妹妹，她有一頭烏黑的、油亮的短髮，一雙黑珍珠般的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎，一個高高的鼻樑，一個櫻桃般的小嘴，笑起來會露出一排排潔白又整齊的牙齒。她有時調皮得像一隻小猴子，有時可愛得像一個美麗的洋娃娃。
妹妹調皮時，她喜歡在我寫作業的時候，在我的旁邊玩玩具，還不時地故意碰一下我的手，以至於我無法專心地寫作業。我忍無可忍生氣地叫她出去外面玩，可是她卻假裝聽不見，無法無天的樣子像極了一位混世魔王。
當然，妹妹也有可愛的時候。有一次我回家的時候，因為心情不好，所以一個人悶悶地坐在沙發上。妹妹看到了，就過來跟我講話，但是我沒有理她，妹妹也沒有因為我的壞臉色而離開，而是開始扮鬼臉來逗我開心。看到妹妹那可愛的樣子，我忍不住笑了起來，心情也開始由陰轉晴。
這就是我調皮又可愛的妹妹，我喜歡這樣的妹妹，你喜歡嗎？
【我的姐姐】
呂雲霞
我的姐姐是一名初中生，每天起早貪黑的。早上六點去學校，晚上最早12點才能睡覺。
我的姐姐很凶很嚴厲，但我打心底裡知道，姐姐這麼做是為了我好。
昨天，我們一家人去街上買年貨。因為這天是集市，街上人很多。大家你擠我，我擠你的。街上水洩不通，還有車在人群中穿梭，難免會有些磕磕碰碰。
媽媽在買菜攤上挑選菜品時，我和姐姐站在馬路邊上，我面向著姐姐，姐姐想去媽媽那邊，把我往後推一下，哎呀，我踩到別人的腳了，我正想道歉，可那人凶神惡煞的樣子，我十分害怕，只是張了張嘴，話到嘴邊卻又咽了下去。
姐姐一把拉過我，把我護在身後，對那人說：“對不起，我們是不小心踩到你的，我代她向你道歉。”姐姐都那麼說了，那人也不好再繼續蠻橫下去了，瞪了我一眼就走了。
我知道我的姐姐很愛我，而我也很愛她。
【我的妹妹】
王穎軒
我的妹妹，是一位“小公主”，但又愛哭，一哭，沒人受得了。
記得有一次，我和妹妹在院子裡摺紙飛機，折著折著，妹妹笑嘻嘻對我說：“姐姐，你最好了，幫我摺好不好？”“不好，不好。”我說。可誰知，妹妹大聲的哭了，呀！不好了，爸爸聽見了，妹妹可是他的心肝寶貝呀！
果然，爸爸一走過來就大聲地對我說：“你怎麼又把妹妹弄哭了！”然後，溫柔地對妹妹說：“別哭，別哭，告訴我你怎麼了？”妹妹哭著說：“姐姐不幫我摺紙飛機！”爸爸對我說：“你幫妹妹折一下不可以嗎……”沒一句說妹妹的。
接著，又把我折的全部給妹妹，說：“不哭了，不哭了。”妹妹幾下子不哭了，“傾盆大雨”變成了“雨過晴天”。
還有一次，妹妹不小心把媽媽剛買的衣服弄壞了，媽媽說了她幾句，妹妹又哭了起來，媽媽一見說：“別哭了，別哭了，媽媽給你一元錢。”剛說完爸爸就來了，爸爸一見妹妹哭了，就溫柔的對妹妹說：“沒事了。”說完就抱著妹妹走了，可媽媽的一元錢已經掉到了妹妹的口袋裡。這就是我的妹妹。
【我的爸爸】
董嬌陽
我有一個和藹可親的爸爸，他很愛我。
我爸爸有一對小眼睛，一個高高的鼻樑；他長得平易近人，要說特點，也只有他頭頂的“鳥巢”了，我還經常開玩笑說他：“你看你的‘鳥巢’，要是多增長些‘枝葉’，小鳥都能來住了。”
爸爸有許多優點，其中之一就是動手能力強，這一點令我深感自豪。記得有一次，科學老師讓我們準備學具，那個學具不好做，需要家長幫忙。正當我躊躇不已時，爸爸卻已經三下五除二地做好了。拿到學校，我才發現全班就我一個做了，老師看我做的精巧，還拿去當教具了呢！
每個人都不是十全十美的，爸爸也有很多缺點。就拿抽菸這件事來說吧，我叮囑過他很多次，又給他講抽菸的壞處，還畫了兩幅警示圖，費了九牛二虎之力，也沒能“斬草除根”，他還是經常偷偷抽菸。
爸爸是家裡的頂樑柱，是為我遮風擋雨的呵護我的大樹，是幫我抵擋傷害的牆……他總是在我困難時給我力量、幫助。爸爸，我永遠愛您！
這兒真美作文3年級作文 篇6
國小三年級作文 ,2518字【龍潭湖公園的一角】
馬俊𤋮
我喜歡龍潭湖公園了，最喜歡龍潭湖公園裡的盪鞦韆，非常好玩，這個盪鞦韆有兩個位置，有的坐的地方是車子的輪胎，還有的盪鞦韆的位置是用塑料做成凳子的，在盪鞦韆上只要用腳輕輕往後退幾步，然後把腳收起來盪鞦韆就蕩了起來這樣孑你就會感受到風，這樣子的話非常涼快。
如果你站在盪鞦韆的板凳上，然後讓人輕輕推一下盪鞦韆的板凳，這樣子就會想到一首歌的歌詞叫：“我想飛的更高，”還會想到一句老話，“站的高，看得遠，”但不過站在盪鞦韆上玩這樣子非常危險，所以大家可不能這樣玩哦。
我第一次玩盪鞦韆，我一點兒也不敢站上去玩，因為我怕站上去會摔下來這樣子非常痛，所以我不敢站上去玩這個盪鞦韆。
這就是我最喜歡玩的盪鞦韆，又好玩又刺激，玩這個盪鞦韆還可以鍛練身體哦。
小朋友們以後要多去運動哦，這對我們的身體可是有很大的好處哦！
【公園一角】
陳家裕
我最喜歡去龍潭湖公園玩，為什麼叫龍潭湖公園，因為龍潭湖公園有一片很深的湖水，湖面像一條龍的形狀，龍是我國的吉祥物，人們說，龍可以趕走邪氣，所以叫龍潭湖公園。
我喜歡龍潭湖公園的遊樂園，我每次一到遊樂園都想玩盪鞦韆，可是總是排老長老長的隊，像一條長龍。沒辦法，只能去玩滑滑梯了，有一次，兩個小朋友在那裡說：“一個，一個的下去。”我們就一直站在滑滑梯上，我說：“幹嘛要一個一個下去？”一個小朋友說：“如果一起下去的話，我們就會互相撞到頭。”我說：“一個人下去了，趕快起來唄！”於是，我們大家都不聽那兩個小朋友的話，一個接一個的下去，一下去就快一點起來，滑滑梯上更有秩序了，大家都說：“那兩個小朋友管什麼，這樣不是更有秩序了。”
遊樂園裡，我也玩過盪鞦韆，那一次，每次只能玩20秒，我們一下子玩了好幾次，這個盪鞦韆，真有次序。
生活中，任何事情都要有秩序，沒有秩序的話，世界就要亂了。
【我家的一角】
吳軒樂
這是我家，它在名江麗景花園。我家住在小區的22棟一單元402，我家有三個房間，今天我要好好寫一下我的房間——小房間。
一走進來，你會發現這個房間很小，其實只是看起來小，它的容量可大了。在我讀幼兒園的時候，這個房間是放了一張大床1。5米的大床，我舅舅都可以睡下來。我上一年級以後就換了一張上下鋪。我的床前面有一張書桌，書桌上面有一排書架，還有三個筆筒。有一個筆筒裝的是圓珠筆，有一個筆筒裝的是鉛筆，還有一個筆筒裝的是蠟筆。
我書桌前面的牆上有一幅很大的軟筆作品，那可是我寫的喲！在作品旁邊有四張我跳舞的考級證書，它們分別是名族舞蹈三級四級五級六級。在考級證書的上面是老師發給我的5張小獎狀呢！
書桌的左邊是一個陽臺，上面有一個大鏡子，我一看要嚇死了，我還以為有另一個吳軒樂呢！[偷笑][偷笑][偷笑]鏡子的旁邊有一個大箱子，裡面裝了很多雜物可重了。
我喜歡這個房間——小房間。
【我家的一角】
徐子涵
我的家裡有一棵高大的平安樹，應該是在我很小的時候買來的吧。
春天時她發出了嫩綠的枝條，就像她小小的手。
夏天時葉子變大了，樹枝更長了，可是她的葉子上長了蟲子。我並不知道那是什麼蟲，有一次我問媽媽，媽媽說：“寶貝啊，媽媽也不知道。”我問奶奶，奶奶說：“小徐，那是粘在樹上的蟲子。”我還是不明白，粘在樹上的蟲子是什麼蟲？所以我管它叫“黏黏蟲”。她是黃色的，一點一點的黃色小斑點。我記得爸爸還買過一種藥給平安樹噴過，沒有用。
秋天時，蟲子跑走了，有些樹葉像蝴蝶一樣飛舞。
冬天時，葉子還沒有掉光，還是那麼的綠。我喜歡我家的平安樹。平安樹，我愛你！
【市民公園一角】
黃子??/p>
週末的天空格外晴朗，媽媽帶我們到市民公園放風箏。
下了車，來到市民公園，我就放起了我的風箏，我瞄準了一個時機放線跑了起來，風箏飛上了天空，我的大蝴蝶風箏與其它形狀各異的風箏在天空中交織成了一匹彩色的綢緞。
調皮的風姑娘似乎特別喜歡我的風箏，把它與另一個風箏纏了起來，打了個結。我只好將風箏收線解開那個結，然後又重新把風箏放上了天空。
風姑娘似乎累了，吹了一陣又停了下來，人們都三三兩兩地收回了風箏，有的孩子拿著風箏回家了，天空中的彩色綢緞消失了。而我卻捨不得離去，因為我還想放一放我的大蝴蝶風箏。
呼呼……哦，是風姑娘又回來啦！我趕緊放開線跑了起來。風姑娘託著風箏在廣場上跳舞，一會兒翻幾個空翻，一會兒轉幾個圈圈，你瞧！我的大蝴蝶風箏舞得多麼好看！
“天色不早了！”媽媽催我們回去，我依依不捨得跟風姑娘告別。
【我家陽臺的一角】
黃睿軒
我家的陽臺很大很大，我最喜歡裡面的植物園。那裡種植著如白菜丶蘿蔔丶大蒜等蔬菜，還有紫丁花丶大陽花丶睡蓮和水仙等五顏六色的花草。
春天，那裡是雜草的天地。因為冬天伯伯剛走，還留下了它的腳印。於是我的爸爸媽媽在‘鋤頭叔叔’的幫助下，立刻把這些披著綠衣的淘氣小娃娃趕走了，放下和堅果一樣的種子。它們在‘水伯伯’和‘肥料叔叔’的滋潤下，成長的特別快，幾天一變樣，先是長成一個個‘小學生’，堅持汲取養分逐漸變成了一棵棵小樹。
夏天，小樹們也找到了‘新來的小夥伴’。它們和小夥伴一起成長丶一起睡覺丶一塊玩耍。現在有誰比它們更綠！又有誰比它們更高大！又有誰比它們更快樂！
秋天，它們一個個低下了頭。因為它們滿身結了果，等到果子成熟了，便生下了它們的孩子。
冬天，冬伯伯又來了。它們奮力對抗，但是最後還是參次倒了下來，它們把希望都放在了它們的孩子身上。冬伯伯見它們死了，便在這裡留下了它的腳印，於是我們盡心呵護著它們，希望它們別和它們的爸媽一樣悲慘。
我喜愛我家陽臺的"植物園"。
這兒真美作文3年級作文 篇7
國小三年級作文 ,1661字【這兒真美】
林?次?/p>
我的學校是福清市實驗小學，這兒真美！
門口站著兩棵大榕樹，它們的枝葉茂密，蔥蔥綠綠，與三層樓一樣高，就像兩位戰士，守護著我們的校園。微風吹過，樹葉婆娑，那聲音輕輕柔柔的，好像在呢喃細語。狂風吹起，樹葉嘩嘩，合奏出一首雄壯的樂曲。
走進大門，就可以看見綠色的大操場。操場中間是一片綠油油的草地，踩上去軟綿綿的，摔倒也不痛。草地外邊紅白相間的跑道緊緊擁抱著草地，從遠處看，就像一個被壓扁的大西瓜。清晨，太陽公公被雲朵拉出門外，可是還沒睡醒的太陽公公卻在雲朵後打起了呼嚕，只留下了縷縷陽光照在操場上。中午，微風頑皮地撫摸著同學們的笑臉，給小夥伴們帶去一絲絲涼意。傍晚，美麗的晚霞，給操場披上了一件金黃色的衣裳，使操場變得更加美麗。
操場邊有一座假山，這座假山小巧玲瓏，造型別致，是由許多大小不一的條石砌成。遠遠望去，參差錯落，挺拔俊秀。假山邊還種著五顏六色的花：紅的像火，白的如雪，黃的似金，千姿百態，美不勝收。有的像害羞的小姑娘躲在葉子後面偷偷地張望著，有的昂首挺胸像高貴的夫人，在綠葉地映襯下，花的氣質更加高貴典雅。仔細一聞，空氣裡瀰漫著淡淡花香，引來同學們駐足欣賞，引來蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。好一幅美麗的畫卷啊！
我的學校真美呀！我愛我的學校。
【這兒真美】
陳心妍
你和我只要走進美麗的實驗小學就會看見一棵高大的榕樹。它像一位堅強不屈的戰士春夏秋冬都筆直地站立在那兒，守護著這座美麗的校園，守護著這群可愛的學生。
秋天到了，榕樹的葉子從樹上飄落下來，有的落葉像一位仙女在半空中翩翩起舞；有的落葉像一隻只小蝴蝶在瑟瑟的秋風中嬉戲；有的落葉卻已經安然地躺在大地媽媽的懷抱中，為校園鋪上了一層金色的地毯。
花壇裡盛開著五顏六色的菊花。紅的像一簇跳躍的火焰，白的像雪一樣潔白，而黃的卻又像金子那般耀眼……這景色真是讓人想起了一句詩詞描寫的美景：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”絢麗多姿的菊花讓人讚賞，但它們傲霜鬥雪的精神更值得我們學習。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像一隻只放飛的小鳥般衝出了教室，向操場跑去。他們玩得多開心啊！這邊在打籃球，只見，他們拍了幾下籃球，向上一蹬把球向球框投去。哇，球進了；那邊在跳繩，一下，兩下，三下……哇！她足足跳了一百多下呢，可真是厲害！還有的在玩“老狼老狼幾點了”的遊戲。只聽見一聲聲：“老狼老狼幾點了。”只要一聽到老狼說：“開飯啦！”“小羊們”就嚇得四處逃竄。很快就上課了，同學們紛紛回到教室，但笑聲仍然迴盪在校園裡。
美麗的實驗小學，是我們知識的搖籃。可愛的實驗小學，明天必將變得更加美麗。
【這兒真美】
張語瀟
我們的學校可真漂亮，有生機勃勃的春天，有枝繁葉茂的夏天，有秋高氣爽的秋天，有寒風刺骨的冬天。而我最喜歡的就要數這裡的秋天了。
走進校園，映入眼簾的便是那棵蒼勁、茂盛的大榕樹了，它的葉子有的綠，有的黃，有的一半綠一半黃。一陣秋風吹過，樹上的枯葉就會抖抖身子，掙開大樹媽媽的懷抱，像一隻只美麗的蝴蝶在空中愉快地飛舞著、飄落著。它們使勁地用最後的力量，演繹生命中最華麗的樂章！
踏上層層樓梯，穿過長長的走廊，就來到了三年七班的教室，看著那寬敞、明亮的教室裡擺放著一張張整齊的桌椅，像列隊的士兵一樣排開，令人心曠神怡。放眼望去，展板上貼滿了同學們的作品，我不禁為他們認真書寫的態度讚歎不已！
課後，同學們三五成群地走出教室，悠閒地漫步在校園裡的每一個角落，一起談學習，一起談愛好，一起談他們生活中最感興趣的話題。另一部分同學到操場上鍛鍊身體，有的跳遠，有的跳繩，還有的跑步……他們盡情地享受著童年中最美好的時光。這一幕幕的景色就構成了學校最不可缺少的亮麗的風景線。
我們的校園可真美啊！
二年級作文看圖寫話半個蛋殼 篇8
國小二年級作文 ,397字一天早上小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶一起去草地上玩，突然發現了半個白白硬硬的雞蛋殼，蝴蝶說，我們拿一根木棍來做蹺蹺板吧，他們找來一根木棍架在雞蛋殼上，當蹺蹺板開心的玩起來，毛毛蟲把小螞蟻翹得老高，蝴蝶在一旁歡天喜地的拍著翅膀。
過了一會兒，他們玩累了，毛毛蟲開心的對小螞蟻和蝴蝶說，我們可以拿一個塑料袋，綁在雞蛋殼上，做一個熱氣球，他們一起動手做了一個好看的熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐進熱氣球裡，飛上天空，蝴蝶在一旁開心的翩翩起舞。
到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，小螞蟻說我們把雞蛋殼翻過來當小房子吧，他們一起把雞蛋殼翻了過來，把它當做房子躲了進去，他們一點雨都沒淋到。
天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的掛在黑乎乎的天空上，他們又把雞蛋殼翻了過來，在後面按了一個把手，做成一個搖籃，一陣陣輕輕的微風吹過，把一片樹葉吹到了他們的身上，他們靜靜的睡著了，每個人都做了一個甜甜的夢。
用淚寫一篇作文六年級 篇9
國小六年級作文 ,571字生活中有各種各樣的淚，如感激的淚，委屈的淚，悲傷的淚等，而讓我記憶猶新的是那兩次……
一次，十月一早上，我們早早的起床，是為了看早上的慶典儀式。到了八點，典禮開始了，我們激動地坐在沙發上，看著兵隊升旗，只見他們邁著整齊地步伐，緩緩的從天安門裡向升旗的地方走去。他們一刻也不能放鬆，就這樣緊繃著臉向前走去。升旗的時候，只聽國歌一響，旗手就拋起紅旗，五星紅旗在陽光的照耀下，顯得格外耀眼；在微風的吹拂下，五星紅旗隨風飄揚！人們的眼睛也一直跟隨著五星紅旗，每當看到他，中國人就自豪起來。而這一刻我流下了激動的眼淚。
那一次，十月一的典禮使我流下了激動的淚，而這一次，我流下了感謝的淚。
期末考試的時候，我沒有帶圓規，我正急著發愁，我後桌就就問我怎麼了？“我沒帶圓規考試的時候該怎麼辦啊！”我著急的說。“我借你吧，咱倆一會兒一塊兒用。”我當時弄了一下，接著才說了一聲“謝謝”。那次考試，多虧了後桌的圓規，我的試卷上才沒有扣分。我在心裡流下了感謝的淚。
淚是一個人最容易觸控的東西。它來自心靈的深處，純潔、至聖是它的標籤；清澈、透明是它的顏色；或苦或甜是它的味道。每一滴淚的出現都有它的故事，每一滴淚的故事都取決於它的來源，因此每一滴淚都是不同的。
三年級狀物作文水果篇 篇10
國小三年級作文 ,3548字【香蕉的自述】
“兄弟幾個真和氣，天天並肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。”你知道我是誰嗎？我就是四大水果之王之一——香蕉。
我在香蕉樹“媽媽”的懷抱裡茁壯、快樂地成長。小朋友們常把我比作彎彎的月亮，又像一條彎彎的小船……當我還沒有成熟時，我和我的兄弟姐妹緊緊地抱在一起，青綠色的皮讓人覺得特別清新；當我成熟時，我會穿著金黃色的衣服，是那麼耀眼，那麼誘人。
我摸起來滑滑的，如果你仔細去聞，就會嗅到我的香。如果你把我的黃衣裳撥開，我的果肉就露出來了，只要你輕輕地嘗一口，我的果肉就會在嘴巴里跳舞，那味道真讓人回味無窮。
我還有豐富的營養呢！我有美容防便祕的功效呢！所以你們應該多吃我喲！
哈哈，聽了我的介紹，你是不是喜歡上我了呢？如果喜歡上了，就把我帶回家吧！（岷山學校趙瑾暄）
【我最喜歡的水果】
“身披黃袍營養高，熱帶果王味道好。”猜猜它是誰，對了！它就是芒果！
芒果有青色的，那叫青芒，還有黃色的，我們顏色與眾不同，大小不一。當我們成熟時就散發著甜甜的清香，聞一聞令人感到陶醉，讓人忍不住想吃上一口。
芒果的營養豐富，有維生素A，可以美化肌膚，可以止暈……雖然它功效眾多，但是也不能貪吃，因為多吃芒果會上火。
“紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。”它就是我第二喜歡吃的水果——草莓。
草莓的形狀是愛心型的。草莓成熟後，鮮紅欲滴，上面還點綴著黑色的籽，咬上一口，讓人口齒生香。
草莓營養也很豐富，有維生素A和C，可以排毒，還可以保護視力。
聽了我的介紹，你們是不是“口水直流三千尺”了呢？（柴橋實驗小學胡煜函）
【我喜歡的水果】
“胖娃娃，沒手腳，紅尖嘴，一身毛，背上一道溝，肚裡好味道。”你們猜猜我是誰？告訴你們吧，我就是水蜜桃。
我的形狀像一個愛心，尖尖的嘴是紅色的，白白的肚子又大又圓，看上去像一個白色的大皮球，我還散發著誘人的香味呢！
別看我外形很普通，味道可是不錯喲！一口咬下去，美味又多汁。汁水甜津津的，讓人陶醉！果肉真鮮美，吃下去，彷彿果肉在嘴裡歡快地跳著舞，吃完了一個就想再吃一個，根本停不下來。
小朋友們可不要貪吃哦，不然你咬下去就會有一嘴的毛。我未成熟的時候，你們也不能吃哦，不然，我就會酸掉你們的大牙。聽著聽著，你是不是彷彿也變成一個水蜜桃，跟我一起在枝頭盪鞦韆，晒太陽呢？
這就是我最喜歡的水果——水蜜桃，你們喜歡嗎？（九峰小學張儷露）
【榴蓮】
“圓圓滾滾像刺蝟，又臭又香好滋味。”你們猜到謎底了嗎？這就是水果王國裡面無人無知無人不曉的榴蓮。
榴蓮橢圓橢圓的，身上長滿了刺，就像一隻小刺蝟在地上滾來滾去。它沒有成熟的時候外表是綠色的，當它成熟時就換上了金色的外套，中間還會裂一條縫。只要人們沿著外殼一剝，裡面果肉的香味撲鼻而來，讓人直流口水。
拿起一塊，輕輕咬一口彷彿咬了一口軟軟的棉花，白白的，糯糯的，簡直就是人間的美味，怪不得那麼多人喜歡吃榴蓮呢！
榴蓮不僅好吃，而且營養豐富。榴蓮含有豐富的蛋白質、脂肪、碳水化合物和膳食纖維，可以延緩衰老、潤腸通便、開胃消食、降血壓……難怪人們說“一個榴蓮頂三隻雞”呢！
這就是我愛吃的水果，你們喜歡嗎？（泰河小學陸競洋）
【未來的水果】
哈嘍，大家知道我是誰嗎？告訴你吧！我是42世紀科學家新發明的水果——聰明果。
你肯定會問我是咋種出來的，你一定對我充滿了好奇，接下來我就給你講講我的來歷吧。小心說出來嚇死你，我是由高科技發明出來的稀有產品。先把蘋果種子粘上一丁點愛因斯坦的DNA，再把蘋果種子放進月球土塊裡澆上海王星的水，兩分鐘就開花結果了。是不是很神奇呢？
我身體是金色的，有蘋果般大小，我就是一個“金蘋果”。
我氣味芳香，顏色誘人，再加上我的果實更像愛因斯坦的腦袋。我還有特異功能，可以讓膽小鬼變得勇敢，還能治病，讓人類長生不老永葆青春，讓矮人長高，讓盲人復明，讓啞巴會說話，讓聾子聽得見……我的用處可大了，能讓一個白痴三秒鐘變成一個像愛因斯坦一樣的天才！
我就是42世紀的聰明果，你們認識我了嗎？（九峰小學易浩東）
【橘子的自述】
大家好，我叫橘子。下面讓我給大家做一個自我介紹吧！
我套著一身黃外套，頭戴一頂小花帽，看上去很可愛。再把我翻個面，就能看見我的肚臍眼。關於肚臍眼還有個祕密：凸出來的是男生，一個小黑點的是女生。瞧，真神奇！
我不僅外形可愛，而且味道還不錯呢！把我的外衣輕輕剝開，就能聞到一股清香，一瓣瓣桔子，像一群朋友湊在一起，也像一個個月牙。如果你掰下一個“月牙”放在嘴裡吃，就會有一股果汁在口腔裡瀰漫開來。果汁像一條小溪，歡快地流進我的心田，讓人回味無窮，吃了還想吃！
人們之所以喜歡我，不僅僅是因為我好吃，還因為我富含維生素C，營養豐富呢！
聽了我的介紹，你想和我做朋友了嗎？（大?小學楊佳妍）
【我最喜歡的水果】
一、榴蓮
我最喜歡榴蓮。
它的形狀像刺蝟的刺，又尖又硬。榴蓮在通常情況下，一部分人認為它是臭的，但在另一部分人眼裡，它的果實有著獨特的香味。這種獨特的香味讓榴蓮具備了開胃、促進食慾的功效。同時，榴蓮中含有比較豐富的食物纖維，具備促進腸胃蠕動的作用。
因此，榴蓮不僅可以開胃消食，它還有“水果之王”的名稱呢！所以我喜歡榴蓮。
二、橘子
除了榴蓮，我也喜歡橘子，橘子酸酸的，裡面含有豐富的維生素C呢！秋天成熟的橘子最好吃了，它掛在樹上像一個個小燈籠。
我爬上樹摘一個橘子，沒想到它們四五個兄弟姐妹手拉手在一起睡覺。我又摘了一筐橘子，看著黃澄澄的桔子，讓人垂涎欲滴。
這就是我最喜歡的水果——榴蓮和橘子(九峰小學劉浩男)
【榴蓮】
hello，大家好，我是榴蓮。有的人很喜歡我，有的人很討厭我，我不知道這是為什麼？
當我沒熟時是綠色的，如果有人來摘，我保證你會被扎得哇哇大哭，因為我渾身長滿了刺，像刺蝟一樣。當我成熟時，你順著我的裂縫把我皮剝開，你就能看見我鮮嫩的果肉。
剝開我的皮咬一口，真美味啊！那感覺彷彿飄到了雲端，自由自在地在空中飛翔，讓我“榴蓮忘返”。
我還有許多營養，我不單是四大水果之一，更是水果之王。我還有豐富的維生素C，要減肥的女孩子可以多吃一點，但不能吃太多，吃太多的話會上火的！
聽了我的介紹，你是不是口水直下三千尺了呢？趕緊來購買我吧！(大?小學賀梓峪)
【香蕉的自述】
“兄弟幾個真和氣，天天並肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。”你們知道我是誰嗎？哈哈，我就是四大水果之王之一——香蕉。
我在香蕉媽媽的懷抱中茁壯成長，我未成熟時，我和兄弟姐妹擁抱在一起，穿著了綠色的衣服；成熟時，我們還是擁抱在一起，只不過已經換上了耀眼的金色外套。我彎彎的像小船，像月亮，像鐮刀……總之我們身姿優美，非常惹人喜愛。
成熟之後，我的味道清香撲鼻。濃濃的，甜甜的，香香的，滑滑的，糯糯的。你一定會迫不及待地想剝開我的皮。剝開之後，我白白的身體一覽無餘，輕輕咬了一口，真是太美味了。我還有豐富的維生素C，可以疏通腸道調整腸胃，還能清火呢！所以便祕的人可以多吃我哦！
如果被我說動了，那就不要等了，快來水果店買我吧！(泰河小學張譯丹)
【我的最愛】
“圓圓滾滾像刺蝟，又臭又香好滋味。”你們猜這是什麼？哈哈，我告訴你吧，這正是我的最愛——榴蓮！
榴蓮全身披著一件金黃色的鎧甲，看起來像一隻可愛的小刺蝟。它還沒有成熟時是青色的，如果有人隨意亂碰或者亂摸它，一定會扎得哇哇大哭。但是榴蓮成熟時，你把它小心翼翼地摘下來，沿著它裂開的縫扒開，香甜可口的果實立刻映入眼簾。咬一口，甜甜的，糯糯的，軟軟的，它在你嘴裡歡快地跳起了優美的舞姿，真是妙不可言，難怪它那麼迷人呢！
榴蓮含有豐富的蛋白質、脂肪、碳水化合物和膳食纖維，可以延緩衰老、潤腸順便、開胃消食、降低血壓……總之，它營養豐富，所以稱之為“水果之王”。
這就是我的最愛——榴蓮。(新?小學徐晗雪)
四年級寫一篇給媽媽的一封信 篇11
國小四年級作文 ,5620字【篇一：給媽媽的一封信】
葉馨瑜
親愛的媽媽：
您好！
母親節來臨之際，向您問一聲：“節日快樂！”。一份母愛，像一杯濃濃的咖啡，暖人心脾；一份母愛，像一件棉衣，在你最失落時，給你溫暖；母愛是一個加油站，會在你最想放棄時，給你一句：“加油！你能行。”
媽媽，我知道您是一個刀子嘴豆腐心的人。記得有一次，我寫語文作業時，看見了一道難題，我不會寫，便去詢問您。我跑了過去，對您說道：“媽媽，這道題我不會寫，能不能拿你的手機查一下。”但是您並沒有回答我，而是狠狠地瞪了我一眼，批評我：“你在學校裡都學了什麼，老師在講課的時候你都聽了什麼，不會的題目自己要動腦筋，好好看看書。這樣下去哪個初中你也考不上！”我傷心極了，肚子裡滿是失望，噙著淚水，走回房間，翻書思考。過了一會兒，您拿著一杯熱牛奶，輕輕走進我的房間，說道：“晚上天氣轉涼了，喝杯牛奶暖和一下。”我看到您這一舉動。我感動極了。想道：其實您批評我是正確的，自己通過思考、分析尋求出的答案，記憶是非常深刻的，學習不能偷懶。
當然，我的身邊少不了你的嘮叨，雖然聽你嘮叨的時候很煩，可是您不嘮叨，我還真是有點不習慣。記得每次要期末考試，您都在我身旁嘮叨：“今天是期末考試，非常重要的，要列入你以後的成績，你要認真審題，仔細作答。以後升初中，關係著你在什麼樣的學校，什麼樣的班級……”當我回到家，想要開啟電視看的時候，您又在我旁邊說：“看什麼電視啊，還不趕快去複習，過幾天還要考其它科目，天天就知道看電視，看電視……”我覺得媽媽您好煩，限制了我的自由。可到了週六，您上班去了，沒有人在我身旁嘮叨，我卻不太習慣，因為沒有人約束我，我竟覺得心裡空落落的。
媽媽，您就是一個警鐘，每天提醒我應該怎樣做；您就是一個體溫計，測量著我的對與錯；您就是一個航標燈，時刻為我指引著方向。您對我的每一句嘮叨，都是對我的關心，我會銘記在心。最後獻上一句：媽媽，我愛你！我更懂你。
祝：身體健康，母親節快樂！
您的女兒：葉馨瑜
2019年4月25日
【篇二：給媽媽的一封信】
蔣熙媛
親愛的媽媽：
您好！
媽媽這是我第三次給您寫信了，以前我總是說您這個不好，那個不好。現在我長大了，也知道您為我付出了很多心血。今天我要感謝您。
您每天都像唐僧一樣，早上起床第一句話就是您的嘮叨，放學後回家也是您的嘮叨。每當您念起經來我的腦袋就像被施展了一個無形的緊箍咒，越繃越緊，彷彿要炸了似的，真是可憐了我的耳朵。有一次吃飯時，您又開始嘮叨了：“熙媛，待會上補習班別忘了帶修正帶、水筆，別忘了帶語文書；回來記得寫作業，背英語單詞，做我給你留的練習題；對了明天我要出差，記得早點起床上學。”說完我變跳了起來，我終於可以暫時擺脫您的嘮叨了。
第二天早上一睜眼，我一看鬧鐘已經七點二十了，我趕快掀開被子，匆匆忙忙穿好衣服，洗漱好，塞了一口麵包，拿起書包就跑。結果一到學校，我的噩夢就開始了。先是發現作業本沒拿，再是鉛筆盒沒帶。上數學課時，發現天天練也沒帶；緊接著又是美術的畫冊沒帶。這些免不了老師的批評和同學的嘲笑。我這才知道媽媽的嘮叨是多麼的重要，沒有您的嘮叨我就會丟三落四。有了媽媽您的嘮叨我的生活才能步入正軌。
媽媽，感謝您，您是我成長路上的指明燈，是您養育了我，是您無微不至的關愛我。有了您，我在成長路上的步伐才能更加堅定，掃除一切風雨。媽媽，我愛您的嘮叨，我愛那個關愛我的媽媽。
祝您身體健康，工作順利！
愛您的女兒熙媛
2019。4。25
【篇三：給媽媽的一封信】
朱天宇
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，我要感謝您，是你把我帶到了這個世界，是你把我帶到了學校，讓我結識了許許多多的好朋友；是你教會了我一切，讓我懂得了做人的道理，正確分辨是非的能力。現在我已經長大了，不像小時候一樣調皮了。我也有能力照顧自己了，不像小時候自己到處亂跑，還怕跑丟了。我會幫你分擔家務，不會再遊手好閒了。我到外面出去玩時，你不需要為我擔心，我知道玩耍時安全最重要。
親愛的媽媽，我還要向你說對不起，因為我考試成績總是不理想，在家還不知道複習，經常玩手機惹你生氣。我十分的羞愧，你經常勸我上課聽講別做小動作，成績好一點，但我總是不聽。上課經常說話，雖然你總叮囑我，我卻左耳進，右耳出。考試成績差了，從不知道找根源，訂正錯題，把試卷丟到一邊又去玩了。我做錯了事，從不知悔改，還總是找各種藉口為理由。我現在知道錯了，向你真誠地說：“對不起，媽媽，原諒我。”
親愛的媽媽，馬上就要到母親節了，感謝你的養育之恩，我準備給你買一樣禮物，在母親節那天送給你，希望你能喜歡。親愛的媽媽，以後我一定不讓你再勞心，我一定好好讀書，提高成績。最後我要對你說：“媽媽，您辛苦了！”
祝：媽媽身體健康，節日快樂！
朱天宇
2019·4·25
【篇四：給媽媽的一封信】
許諾
敬愛的媽媽：
您好！
時光如梭，彈指一瞬間，我已經成了六年級的大姑娘了，我已經不是以前那個嬌滴滴的，天天圍著你轉的小屁孩兒了。
媽媽，您還記得我小時侯到大媽媽家那兒去玩的事情嗎？那時侯我五歲，那天您找大媽媽有事，您倆一進屋，我就看到她們家貓眯，興奮地跑上前。結果，貓眯好像並不喜歡我，它跑到破窗的牆角那兒，我緊追不放，把手伸進破窗的牆角，剛要去摸的時候，一不小心衣服刮到了旁邊的玻璃茬上，弄破了一個洞，胳膊上也扎出了血，我見了哇哇大哭。您聽到哭聲，立刻跑了過來，我看見了您那雙憂慮的神情，您用您那溫暖的手，輕輕地為我擦拭傷口，隨後給我貼上了一個創口貼……
媽媽，您還記得我第一次生病的時候嗎？那天，我不聽您的勸告，偷偷地在家看電視，並開啟冰箱，吃了好幾根棒冰，還在屋內開著空調。結果，我越吃越冷，渾身開始瑟瑟發抖。您正好下班回家，打開了門，您看見我這個樣子就訓了我一頓。接著摸了摸我的頭，趕忙幫我量了量我的體溫，“還好，是低燒。”媽媽慶幸著。馬上讓我吃傷風藥，向我告誡道：“以後不許再吃這麼多的棒冰了！聽見了沒有！”我默默低下了頭，對自己的所作所為感到非常的內疚……
媽媽，您……還記得嗎？媽媽，您和我的點點滴滴我都記得一清二楚，我們之間就好比一個沙漏……流下來的沙子，如同時間一般流逝，雖然，它們沉到了最底端，但這沙子記載了我們的每一個美好的瞬間，我會把它們都印在我的心中！媽媽，您的養育之恩令我難以忘卻，我一定會好好學習，將來長大之後，來報答您！
祝您：身體健康，萬事如意！
您的女兒：許諾
2019年4月25日
【篇五：給媽媽的一封信】
張方良
親愛的媽媽：
你好！
每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會想起你那慈祥的臉和對我細心的照顧。
我很感謝你，從小把我辛辛苦苦地養大成人。在我遇到困難時，是你出現在我的面前，把我拉出了困境；在我哭泣時，是你在我旁邊安撫我，不讓我傷心；在我生病時，是你細心地照顧我，讓我脫離病魔的痛苦。但是在你有心事時，我卻無能為力；你為家中的事情操心時，我卻只能袖手旁觀，幫不上什麼忙；在你生病難受時，我卻不能照顧你。媽媽，你辛苦了！
記得有一次，我在與同學玩耍的時候，沒有看腳下，不小心被石頭絆了一下。我趴在了地上，雙臂的皮都被擦破了，流著血，於是我哭哭蹄蹄地跑回了家。媽媽看見我雙臂的傷後二話沒說，立刻跑到樓上，把上面的消毒用具拿了下來。媽媽讓我坐在椅子上。媽媽拿了一根棉籤，一頭沾上了消毒水給我消毒。在消毒時因為消毒水碰到傷口會痛，所以我嘴裡一直在喊著疼。這時媽媽一邊仔細地為我清理傷口一邊責怪著我：“你活該，疼死你算了，走路都會摔跤，真是的……”雖然媽媽嘴裡一直在埋怨我，但是從她的眼神中，我看出她很心疼我的，她就是我們俗話說的：刀子嘴，豆腐心而已。果然不出所料，媽媽說著說著，眼睛裡就泛起了淚光。
我望著媽媽，怯怯地說：“媽媽，我以後會注意的。”這時你輕輕把我摟在懷裡：“你就是媽媽的一塊心頭肉，摔這麼重的一跤，我能不心疼嗎？”我聽了這句話非常感動。所以我很愛我的媽媽。在母親節來臨之際，獻上我誠摯的祝福。
祝：親愛的媽媽，身體健康！兒：張方良
2019年4月25日
【篇六：給媽媽的一封信】
戴子軒
親愛的媽媽
您好！
媽媽，謝謝您，把我帶到這世上，謝謝您把我養大，我知道您帶我特別辛苦，每天加班加點的工作，還要經常為我操心，我卻不聽您的話，還經常惹您生氣，我實在是大錯特錯；可現在我長大了，我能幫您做些力所能及的事情，將來，一定會孝敬您的。
最讓我難過的是考試的時候，考得好跟考得不好，您的態度完全不一樣。考得好，您把我抱過來，撫摸我的腦袋，再親親我，嘴裡還不住地說：“乖兒子”；考得不好，您就會打我，每次打得都很痛，我都會哭，心想：我怎麼會有一個這樣愛打我的媽媽，我真後悔有您這樣的媽媽。可現在，我懂了：打是親，罵是愛，您打我，是為了教育我，想讓我刻骨銘心記住您的教誨，改正我懶惰的缺點，爭取以後學習的進步。
我一個人在家的時候，您總是左一個電話，右一個電話。問我吃飯沒有，問我寫作業了沒有，我知道您十分關心我，怕我餓著，但我現在已是大孩子了，我自己能照顧好自己。還有，在家的時候，您總是不停地嘮叨，我覺得很煩，可想想這些都是您對我的愛。您每天起早貪黑，早上很早就起來為我準備早餐，並把當天我要穿的衣服放在我的枕邊。早早的就出門工作，晚上您回來後，不僅要買菜燒飯，而且還要每天打掃衛生，實在太辛苦了。爸爸工作也忙，很少能幫上您，以後我一定做好作業幫您幹活，自己的衣服自己洗，不讓您勞累。我一定照顧好自己，約束自己。作業自覺完成好，認真看書，課堂上積極思考問題，提高成績，不讓您費心，做您真正的乖兒子。我會用實際行動報答您。
祝：身體健康，萬事如意！
兒子：戴子軒
2019年4月25日
【篇七：給媽媽的一封信】
郭錦茹
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您今年32歲了。您20歲的時候生下我，把我帶到這個世上。我小的時候特別淘氣，經常惹您生氣，有時候一天要換好幾次衣服，不是弄溼，就是髒的一塌糊塗，還常常把衣服弄破，真是辛苦您了！現在我長大了，懂事了，我要照顧您，關心您，體諒您。我因有你這樣的媽媽而驕傲。在我面對困難的時候，是您教會我面對困難，在我要放棄的時候，是您教會我要堅持；在我氣餒的時候，是您教會我再接再厲。就像上次，我期末的時候沒考好，我本以為您會責備我，可您並沒有，還鼓勵我，告訴我：失敗是成功之母。
媽媽您每天都辛辛苦苦的去上班，每天照顧我和弟弟，還要洗衣做飯。有時我和弟弟還會挑三揀四，一點兒也不體諒您。您原來黑黑的秀髮現在都便白了，原來那雙稚嫩的雙手，變得粗糙，這都是因為照顧我們勞累而成。
媽媽您平時和藹可親，放學後，還在上班的您，經常左一個電話，右一個電話，問我和弟弟到家了嗎？囑咐我們要寫作業。我有時會覺得很煩，但我知道您都是為了我們好，為我們著想。每天晚上八，九點回來後，還要檢查我們的作業；再把明天早飯需要的配料準備好，不到十一點您是不會睡覺的。你還總是刀子嘴豆腐心，上次我看上了一塊手錶，您說太貴。所以沒買。但過了幾天，我起床後發現，那塊手錶就在我的床頭，當時我興奮極了。我長大以後，一定讓你過上幸福的生活，不再讓您為我操心。媽媽，我愛您！
祝您
身體健康，萬事如意
郭錦茹
2019年4月25日
【篇八：給媽媽的一封信】
張思騰
親愛的媽媽：
您好！
母親節即將來臨，回想之前一直都是您在照顧我，關愛我，我一直都保護在您的羽翼之下，無憂無慮。如今我已經長大了，我可以為您做一些力所能及的事了。我知道之前我一直不懂事，經常惹您傷心生氣，以後我一定會改正。您雖然有時會打我、罵我，但我知道您都是愛我才會這樣。您知道我的脾氣和性格，明白我是一個倔強的人。在之前的生活中，您一直教育我，讓我養成良好的學習習慣。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”這首耳熟能詳的歌讓人思緒萬千。在我成長的路上，一直都是您在鞭策我，使我步入正軌，讓我的生活充滿自信，充滿快樂。
記得我小時候，我因為吃壞了東西進了醫院。當時我肚子疼得不行，是您抱著我在醫院跑上跑下，掛號排隊。當時的我躺在您溫暖的懷裡，迷迷糊糊的感受到額頭上的溫熱，我抬手一摸，是水。我睜開眼一看，您額頭上豆大的汗珠直往下滴，可您好像一點都沒察覺，只是緊緊地抱著我。霎那間我紅了眼眶，默默的在心裡說：“媽媽，謝謝您！我愛你！”
人家都說父愛如山，母愛如水，可在我們家是反過來的。嚴厲的是媽媽，和藹的是爸爸；雖然是這樣，可您卻並沒有因為對我嚴厲而減少對我的愛。您雖然對我嚴厲，可是我知道這都是因為您對我寄予了厚望，我理解您的苦心。之前您指出我的缺點時，我經常是左耳進右耳出，您一定很傷心，傷心我的不思進取，不知悔改；可是以後不會了，您對我的每一句教導，我一定會認真聽取，不再執迷不悟了。我一定要努力學習，不辜負您對我的期望。
媽媽，母親節將要來臨了，我提前對您說聲：“節日快樂！”媽媽，謝謝您！謝謝您為我付出的一切。
祝：媽媽
身體健康、生活順利！
您的女兒：張思騰
2019年4月25日
假文盲六年級作文 篇12
國小六年級作文 ,1273字【篇一：假文盲】
在一個北風呼嘯的寒冬裡，一位母親抱著嬰兒，站在公共車站設立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖，留著當下十分流行的髮型。瞧他那高傲的樣子，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這麼排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處”排隊，那裡人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！”於是他心安理得地站到了“母子上車處。”
過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子，穿著一件毛領大衣，兩隻手揣在口袋裡。他走近站臺，看了一眼普通候車處，哪裡排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想：“反正已經有沒帶孩子的人在這裡排隊了，我排在這裡也沒什麼大不了的嘛。”於是他便理直氣壯的站在了“母子上車處”。
第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子，正抱著嬰兒，迎著寒風在這裡等車，不知要等多久……
一輛輛公共汽車來了又走，那些假文盲終於如願以償地搶到了舒服的座位，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，“母子上車處，”一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來，“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音，彷彿要喚醒這些假文盲可憐的公德心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做為社會一員的我們，應該時刻從小事做起，做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。
【篇二：假文盲】
以前，我所看到的漫畫都是屬於幽默搞笑的風格的，但是我今天看到的卻是與眾不同的。漫畫的內容是這樣的幾個西裝革履的男人不是文盲，卻站在了母子上車處，把母子擠在了旁邊。
當我看到這一幅漫畫時，第一就是憤怒。因為這是一種不尊重母子的行為，是一種不禮貌的行為，是一種不道德的行為。他們雖然看起來像文化人，還戴著眼鏡，但是他們並不懂得尊老愛幼這個詞語的意思。真是不配擁有這些知識。我們當學到這些寶貴的知識時要運用，但他們卻不運用。
生活中，我們有許多這樣的例子，如在綠草如茵的草地上卻留著“英雄好漢”的蹤跡，都深深的刻著，真是“流芳百世”啊！還有一些貪官專門為了賺老百姓的錢，欺騙他們。
在普普通通的公交車上，也有著許多這樣的例子。記得有一次，我興高采烈的和媽媽一起去新華書店去買書，路途很長，坐車少則40分鐘。我們匆匆忙忙的上了車，坐在了位子上。車上有七八個老人，都有說有笑的，笑口常開。
這時，上來了一位老奶奶。但是車上的座位都已經滿了，一位阿姨正坐在老年人專用座上，聽著音樂，叫著口香糖，完全無視了老奶奶。按理說，她應該讓給老奶奶坐下。她不但不讓還視而不見，終於媽媽讓了座。我對那位阿姨真失望，我還以為她會讓座。
讓我們一起來成為道德與文明人吧！這個世界會變得美好！
安全在我心中七年級徵文 篇13
國一作文 ,7195字【篇一：安全在我心中】
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議學生上放學實行管制制度，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這麼多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裡並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看著女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心裡想：為什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裡有什麼事？小女孩心裡很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面覆蓋著一條曾經花樣年華般的生命，不久，傳來家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問：難道那些酒後駕車的人沒有家人嗎？為了逞一時之快而家毀人亡，值得嗎？人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
【篇二：安全在我心中】
安全是一個永恆的話題，是我們生活和生產離不開的氧氣，安全捍衛著我們的生命，也維護著我們生存的權利，“高高興興上學，平平安安回家”這是我們每個人共同的希望，然而意外事故卻如血盆大口時刻有將安全吞噬的危險，一出出悲劇，讓我們慟哭；一個個事故，使我們頓悟，創造安全的環境才是維護高興和平安的根本。
現在我們是中學生了，因此上下學時勢必會隱藏一系列交通安全隱患，而這些事故造成的後果很可能就是讓活蹦亂跳的學生徘徊在生死邊緣，與親人陰陽相隔。
“千里之堤，潰於蟻穴”這句話深刻揭示了千里長提看似十分堅固，卻會因為小小蟻穴而崩潰的道理，更是警示世人，事情的發展是一個有小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的後患。
“安全責任大如天”、“安全責任重於泰山”這些道理我們早已熟知，然而，現實生活中並不是所有人都能時刻牢記這一點。有的人安全意識淡薄，工作學習中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規程拋在了腦後。
人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。
家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，因為我們承擔著父母的盼望和家人的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，學習的環境中要形成“安全在我身邊”的氣氛。同學們，讓我們以“安全在我心中”為契機，從點滴做起，從現在做起吧！
安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記在心中，是抵禦事故隱患的防火牆，安全是每一位同學應當牢固的意識，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能“安全我一個，幸福全家人！”
【篇三：讓安全永駐心間作文】
安全，對於我們每個人來說都是很重要的，一次的不安全，很可能喪失生命，大家都知道，生命是美好的，生命是僅僅只有一次的。人人都說要保護生命，那麼，該怎樣保護生命呢？這個答案其實很簡單，那就是。
就讓我們用一個一個真實的事件來拉響自己的安全之弦吧。
由於中小學生的年齡比較小，安全防患意識有些缺乏。儘管學校、老師經常以各種形式對學生進行安全教育，每年還是會有安全事故發生的。在學校最容易發生的樓道踩踏事件，學生缺乏自我保護意識和安全自救知識，每年都會有活潑可愛的生命被無情地奪走了，令人痛心，令人惋惜。
有些學生過馬路無視紅綠燈、翻護欄，結果被突如其來的機動車奪去了生命；有些小學生在馬路上行走，不遵守交通規則經常會出現意外的交通事故，一個個幼小鮮活的生命、家庭的希望就這樣在世上消失了。
游泳、滑冰我們最喜歡的娛樂活動，感受歡快的同時也隱藏著巨大地危險。由於不瞭解場地環境和自我安全保護意識的缺乏，在夏季經常會發生中小學生溺水事故。冬天來了，也許是大多數同學所盼望的季節，水面結冰了，可以到冰面上滑冰。可能會不知道，這“滑冰場”也存在著寫安全隱患，冰面有的厚，有的薄，同學們結伴去滑冰，當滑到冰薄的地方，“噗通”掉進冰水了去了。
火，給人類帶來了光明和溫暖，同時它也存在著危險，某學校組織春遊，野炊時，某同學不小心把火丟在了草叢中，大家都沒有在意，結果火勢越著越大，整片樹林都著了起來，雖然老師盡力組織學生撤離，還是有20多名學生被困在了火海里，失去了生命。
千萬不要以為在家裡就是安全了，其實家庭中也存在危險。煤氣罐使用不恰當會導致煤氣中毒；電源不小心沾了水，可能會引起火災；打火機的火點落在衣服、被子上也可能會引發火災—。
現代社會，網路給我們的學習、生活帶來了極大的方便，現在各行各業都離不開它。但與此同時，各種各樣的網路問題也接踵而來：有的同學因迷戀網上游戲而影響學業；有的同學因熱衷於網上聊天，結果錯交往網友而上當受騙，這些問題，無疑嚴重的影響著我們的身心健康和人格發展。為了防止沉迷網路遊戲要採取相對的措施。
生活中處處都有危險，一個個真實的事件和一個個突然消失的生命都給我們敲響了安全的警鐘。就讓我們用知識保護生命，讓安全警鐘長鳴！
【篇四：安全在我心中】
一個人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無論選擇怎樣的生活，我們都必須牢記保障的底線—安全。如今的我們正是茁壯成長的青少年，也是我們最脆弱的時期，面對危險，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無情的宣判。古今中外發生的這樣的事太多太多了……
汽車，見證科技飛速發展的同時，卻也奪走了一條條鮮活的生命。這是社會發展的代價麼？
在一天晚上，一群學生晚自習回家，途經一條馬路，一位學生非常心急，見紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒有車，便懷著僥倖心理闖過去，誰知一輛汽車奔來，將他撞出幾米之外，頓時斷了氣。
其實，汽車沒有錯，社會的發展也毋庸置疑，真正錯的，是人們！錯的是人們對安全的無視，對生命的不尊重。諸如此類的這些悲痛教訓，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價才能喚醒我們對交通的重視嗎？
我們的安全隱患又何止於交通啊！
火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結束我們的生命。
一所學校組織了一次春遊活動，地點是一座茂密的大樹林。在吃午飯之前，幾個調皮的學生燃起了火把，可離開時，卻沒有熄滅它。火把上的火焰引燃了旁邊的樹木，於是，火災就這樣產生了。次日凌晨，消防員把火撲滅後，在樹林裡找到了100多具屍體，其中有90具是學生的……
又是一出血淋淋的事件，又是一次對生命的不尊重，又是一群把生命當兒戲的人，悲痛的是，生命也沒有拿他們當回兒事。
重視安全吧，它將會成為我們在夏夜的暴雨中最堅固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對安全的重視性和對生命的熱愛。
安全在我們心中。大地因它而展露生機，天空因它而湛藍遼闊，花兒因它而更加豔麗多姿。
【篇五：握緊生命在手中】
我們活著，生命是希望，是財富。有生命，我們才能守護，才能追求……。
據資料顯示，近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。
電視上有關於車禍事故的報道，給剛進家門的我措手不及的震撼。剎那間風起了，窗簾被吹得嘩啦啦的飄起來，猛然間聽見紫色的風鈴舞動的聲音，就像生命的齒輪轉動發出沉重的音符。風起雲落，等歲月的夢醒來時，我的思緒又打開了一扇小小的窗。
如你的和風拂過面頰，我和梨花攜著小手，在綴滿了繁星的梨樹下追逐、嬉戲。那魅力四射的梨花將春天的陽光剪成寸金，在春天明媚的光譜上柔情流轉。
我和她，還有陽光，都在唱著一首亙古不變的歌。歌曲裡的風景永遠充滿誘惑，走進來，走出去，處處都是美麗的祥和……
梨花是我童年的玩伴，情同手足。我們都喜歡追逐春天的陽光，喜歡在暖暖的陽光下放飛心靈和夢想，喜歡聆聽那敘說著童話，歌唱著陽光的嗩吶聲。但是，歲月匆匆，人生似花花似夢，我們不能總是在夢中徘徊，梨花離我而去，跟隨父母去那繁華喧囂的大城市了，臨別時她對我說：“我們定會相逢在陽光絢爛的夏季。”我倔強的不讓淚水落下。此時，我忽然想起《夢裡花落知多少》裡的一段話：“離開，心的顧念，唸的偏執，意的幻想，深重的芥草，埋葬了我載浮載沉的不捨。身後，三言兩語的呼喚，身後，點點滴滴的滄海……”她這一去，不知何時才能回來，她便是那花，音樂中漸漸消失，隨風飛隨塵去……
梨花走後，我一直在等，等待那一起追逐陽光的日子。但是，我等來的卻是一個驚人的噩耗：一場突如其來的車禍，把那句“相約在夏季”碾軋的粉碎，沒有一絲挽留的機會。
後來，我傷心欲絕，茫然失措。但是，只要想起梨花說的“去留無意，看庭前花開花落，寵辱不驚，驚天上雲捲雲舒。”我的心才能得以平靜……
有多少繁花似錦的生命硬生生的被奪走，有多少溫馨快樂的家庭在不經意間支離破碎，有多少天真爛漫的“天使”從人間墜落……有太多太多的美好在一陣陣尖銳而刺耳的剎車聲中就這樣消失了，然而，還是有很多人將生命當做兒戲，總是存著僥倖心理違反交通規則。儘管，現在交通警察的檢查多麼嚴格，但還是有太多的人“酒後駕駛”、“超載”、“疲勞駕駛”……
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。不要麻木自己的生命，不要輕視自己的生命，人類活在世界上，必須將生命握緊在手中，永不放棄，永不遺棄！
【篇六：安全在我心中】
“安全”一詞，是我們日常生活中接觸最多的一個詞吧？在學校裡，在校外，時時處處警醒著我們。讓我們將安全銘記心中，時進刻刻都做到安全第一，讓父母不再操心，讓長老師不再擔心，讓安全從我做起，從身邊的每一件小事做起。
前不久，在潘王路上白雲湖段，發生了一起慘烈的車禍。一個小女孩，她的父親就是因為一次交通事故離開了她。小女孩家庭並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂，很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。這一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由於超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神輕而易舉地就奪去了他的生命，沒有留下一句話。小女孩子並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來霎，等了好久，還是沒有來接她。最後，得知真相的孩子是多麼地悲傷啊？！她多麼希望這場事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學啊！然而，一切都不能再來！
悲劇，每天在不同的地方上演著，吞噬者無數的生命，給無數的家庭帶來無盡的痛苦與傷痛。道路，成了扼殺生命的無情殺手的屠宰場，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著人們的幸福和安寧。據交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死於交通事故的人數超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。血淋淋的數字，血琳琳的慘劇，醒醒吧！
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。“好人一生平安”，有誰不想一生平安？！“閤家團圓”，有誰不想一家團圓？“高高興興上班來，平平安安回家去”，又有誰不想高興上班平安回家呢？！然而，沒有安全的意識與行為，一切的祝福與期盼都是如此的蒼白無力，生命是怎樣的脆弱啊，在我們身邊上演著一幕又一幕幕的悲劇。
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的眷顧。讓我們時刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，讓安全永駐我們心中。
【篇七：安全在我心中】
“生命”多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼奇妙的感覺；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能縮放光彩。
可事故時時刻刻都在發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。生活中有著諸多的安全隱患，我們一定要時時刻刻注意防範。
往事不堪回首，提到安全，那件事總是我行為的戒尺。
那天爸爸媽媽出去了，我餓了，他們還沒回來，就去學著做飯。開啟煤氣，熱了鍋倒上了油。這時朋友叫我，我就趕緊去應對，一聊天就什麼都忘了。一會的功夫，朋友說：你在家搞什麼東東，廚房有一團火？他一說，可嚇死我了。灶上燉著鍋呢！我和朋友趕緊跑到廚房。一到門口就被刺鼻的煤氣味薰了個軲轆，灶上已經起火，這下我的心可提到了喉嚨。朋友情急之下用碗接水往油鍋裡倒，可火還是不見小。剛要找桶提水，想起老師說過……我就穩住神，立馬拿起鍋蓋，去蓋住鍋，萬幸，火滅了，其他物品損失也不大。還虧朋友馬上幫我關上了煤氣，把窗戶和門都開到最大，趕緊把煙都放出去。
從這以後，我是時時刻刻把安全記在心中。在這裡也提醒同學們遇到危險時一定要沉著冷靜，想想自己學到的知識和防範措施，把傷亡或損失減到最小。
還是那句話，安全才有生命，安全才有成功，安全才有幸福，關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。
走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。一條燦爛鮮活的生命，或許就在這轉瞬即逝之間黯然離去。這是何等的遺憾啊！
安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣。所以，無論我們在幹著什麼，都要時刻注意安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。同學們，珍愛生命，請牢記“安全”在心中。
老師不在的時候作文六年級 篇14
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……
我的班主任作文五年級 篇15
國小五年級作文 ,1047字【篇一：我的班主任】
我在小學上了四年，現在已經上五年級了，給我印象最深刻的老師是趙愛英趙老師。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。
記得在三年級的時候，我們全班正在認真的寫語文老師給我們佈置的作業。忽然，趙老師快速的走進教室，氣沖沖地說：“這是誰吃零食扣了十分？”沒有人回答，老師又氣沖沖地說：“快說，這是誰扣的十分？”還沒人答應。最後，老師調取了監控，什麼，居然是王樂彬扣的十分。以前，王樂彬挺可愛的，可這次怎麼扣分了呢？這個疑問我到現在都沒能解開。老師平時那麼溫柔，可有時候面對扣分的問題時，也是非常嚴厲的呀！
還有一次是王樂彬大便在教室裡。那是我們中午午休的時候，我們正在寫作業，當時，我們全班都聞到一股臭味，都在仔細的找哪裡傳來的那股臭味。忽然，我前位的目光轉向了王樂彬的座椅下。“報告，王樂彬大便了。”話音剛落，我們全班都鬨堂大笑，王樂彬也嚇了一大跳。然後，在同學們的齊心協力之下，終於把那“香氣”給趕走了。當時，我看了一眼，同學們都在休息，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心裡想：老師真是一位負責任的老師。
直到五年級，趙老師再一次當了我們的班主任，要不然我現在就是五零四班，由於調班，我被調到了五零二班。我真想不到還是趙老師給我當班主任，要不然我上哪遇到這麼好的老師。
啊，老師，我敬佩您真是一位負責任的老師啊。
【篇二：我的班主任作文】
在學校裡，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。
孫老師有一頭卷卷的頭髮和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。
老師今年50多歲了，是一名普普通通的數學老師。記得有一次上課時，教室裡吱吱歪歪好像一罈沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣衝衝的說了同學們一節課，也是教育了一節課。同學們都聚精會神的聽著，老師說：“記住了沒有？”同學們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學們都牢牢的記在心底。
記得剛開學不久，發主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心裡想：“老師叫我幹嘛呀？老師說：“最近學習怎麼樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學好。”頓時我心中就湧起了波濤。
老師的教誨之恩我終生難忘！
師恩難忘作文五年級 篇16
國小五年級作文 ,5692字【篇一：師恩難忘】
有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識，又無微不至的關心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。
記得有一天，我們班開始競選班委，王老師先讓同學們寫一份申請，我心裡十分忐忑不安，心想：身為大隊長的我如果選不上怎麼辦？同學們會不會改變對我的態度，嘲笑我呢？我託著腮，直皺眉頭，心裡一遍一遍的犯嘀咕，最後，我懷著複雜的心情交上了申請表。這時，王老師看出了我的擔憂，微笑著問：“怎麼啦？”我說：“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務？”王老師聽後，用慈祥的目光看著我，說：“如果選上了，要繼續努力，為班級、學校服務。如果選不上，要查漏補缺，改正缺點。重要的是對自己有信心。看，同學們一說讓誰當選，都喊著—石宸熙，任笑輝，同學們對你多有信心啊！自己當然也要自信啊—加油！”王老師撫摸著我的頭，以示鼓勵。
這一刻，我的心情豁然開朗起來，不再有所顧慮。從此，我對自己變得自信了，每當遇有困惑時，我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話，便成了我自信的動力，鼓舞著我，陪伴著我。
【篇二：師恩難忘】
王老師是我們的英語老師，她從一年級就開始教我們，自此已經六年了。王老師的頭髮短短的，長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風趣，時不時會加上一段精彩的課外知識，大家都聽得津津有味。
王老師不但講課幽默風趣而且很少批評同學，她總是進行說服教育，讓大家知道錯在哪？自覺改正錯誤。有一次，因為明天要春遊，同學們都非常的興奮，上英語課的時候，大家沒有專心的聽講，都在不停的講話。這時，王老師舉起手，做了一個停止說話的手勢，等大家靜下來，她和藹的對我們說：“同學們，我知道因為明天要春遊了，你們都比較興奮，但我希望大家能剋制一下，將這些話留到明天再講，到時候我一定會和大家一起討論。好麼？”經王老師這麼一講，大家都安靜下來，大家還互相提醒：“不能說話，老師這麼尊重我們，不能讓老師失望。”
王老師不僅尊重同學，而且特別有耐心。記得有一次，我因為生病很長時間沒來上課，等到病好可以上學了，面對著英語書，我只有在心中暗暗焦急，書上的單詞我幾乎一個都不會。忽然，一個溫和的聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來我的辦公室補課吧！”我頓時感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點了點頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來到了英語辦公室。一進辦公室，王老師見了我，馬上叫我坐下，並關切的問我：“病好了麼？”我點點頭，“那一定要多喝水啊！”老師又說。隨後，開始給我補課。她先了解我不明白的的知識點，然後針對不懂的地方進行逐一講解，王老師講的詳細而透徹。講解過程中還不停的問我：“這個地方會了吧！”“現在這個句子明白了吧！”等。聽完老師的講解，我頓時豁然開朗，問題迎刃而解。然後，王老師又給我複習了以前的功課，最後十分認真的教我做練習題。補完課後，王老師又輕輕地摸摸我的頭，和藹可親地說：“雖然現在知識學會了，但回到家可別忘了複習啊！”
我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認真負責的老師，在她的帶領下，我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學習，絕不辜負老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！
【篇三：師恩難忘作文】
上四年級的時候，我們換了一位新的語文陈老師。我們的新老師會是什麼樣的呢？大家心裡不由的在心裡暗自揣度。
新學期第一節語文課，剛打上課鈴，只見一位文質彬彬的女老師走進了教室。陳老師看起來40歲左右的年紀，一雙杏仁般的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮在身後高扎一個馬尾辮，看起來又精神又幹練。陳老師剛一上課，就給我們來了個下馬威，她的聲音不高，卻句句敲到我們心裡：“我給大家立幾條規矩，一、語文考試時基礎知識不能出錯，錯了就要挨罰；二、預習本、作文字等書寫認真，潦草的一律重寫；三、上課時絕對不允許說話……這時，我聽到身後一個男生小聲嘟囔：“這下可慘了，碰到了一個超級嚴格的老師。”我也不禁暗自吐了吐舌頭，心想自已這個小馬虎可要認真起來了。
立完規矩，陳老師就開始給我們講課，陳老師講課繪聲繪色，還配有精美的PPT，讓同學們漸漸聽得入了神。上課時，陳老師鼓勵我們積極回答問題，還告訴我們說錯了不要緊，只要大膽發言說出自已的理解就可以了。從前，我不太積極發言，總怕說錯了大家笑話我，有時是因為知識面不夠寬不會回答。現在我也試著舉手，雖然有時候說的磕磕巴巴，但陳老師總是不斷的鼓勵我、引導我，讓我從一個語文課上不願發言的女孩，成為了一個願意在課堂上積極舉手回答問題並勇於發表自已感想的學生。每當我流利正確的回答完一個問題，看到陳老師讚許的目光，心裡別提多高興了。
作文一直是讓我頭疼的課，常常是隻寫了一兩百字就不知下文該怎麼寫，絞盡腦汁也湊不夠四百多字，有時還不得不“求教”作文選，寫出來的文字乾巴巴、不生動。陳老師要求我們課餘多閱讀文章，遇到好詞好句及時摘抄下來，慢慢的我的摘抄本上積累的優美的詞語越來越多，寫作文時不時會冒出幾句精彩的語句來。我寫的每一篇作文陳老師都會認真地批改，還面對面的給我講解、指導，作文字上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導幫助下，我的作文水平逐漸提高，拿起筆來再也不會言之無物了。
又逢九月教師節，我沒有華麗的文字來讚美我的恩師，也沒有精美的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：“謝謝你，陳老師”，是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字：“師恩難忘！”
【篇四：師恩難忘】
教師，是一個多麼神聖的字眼。他們培育了一代又一代的人才：科學家，文學家，作家，博士……他們這樣不求回報地付出，的確是非常令人敬佩。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作，使我們茁壯成長……
我最敬佩的老師要數艾老師了。剛升到五年級時，艾老師被分到我們這個班來教我們語文。艾老師是我校一位教學經驗非常豐富的教師，她給我留下了難以磨滅的印象。
在課堂上，艾老師教我們讀書寫字；在我們放學後，又給我們批改作業，在每一本作業本上，都留下了她辛勤的汗水。老師，您辛苦了！我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發言，就怕說錯了。後來，艾老師就鼓勵我們說：“別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關係的，我會幫你糾正的。只要敢於舉手就是好的。”
艾老師在上她的語文課時，如果有人講話，艾老師就會看他們一眼，好象在說：“你們倆不要講話。”他們就會趕緊坐好，認真聽老師講課。有時候，有的同學被叫起來回答問題，他們很緊張，說話聲音很低。艾老師就會投來鼓勵的眼光，似乎在說：“勇敢點，不要怕！”於是，他們的聲音響亮起來了。這時，老師的眼裡又流露出讚許的目光……
艾老師有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當那時，我們的教室裡就會笑聲不斷，笑聲一直“飛”出窗外，消失在空中……那時的我們多麼想讓時間過得慢一些呀！讓我們和敬愛的艾老師永遠停留在那美好的一刻啊！
艾老師，是一位出色的靈魂工程師，培養出了一批又一批革命事業的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。在這裡，我要說一聲：“艾老師，謝謝您！”
【篇五：師恩難忘】
在學習與成長中，我們少不了老師對同學的幫助。在三年級的時候，我最喜歡語文蕭老師。
蕭老師長的很漂亮，一頭棕色的長髮，還有一對大大的眼睛。
有一天上午的語文課，蕭老師在講練習冊。我們把錯題改了一遍後，老師讓我們上講臺批作業。一大群同學蜂擁而上，都想搶著第一個上去，批完好寫家庭作業。大家你爭我搶，有好多同學差一點就摔倒了。大家一會兒向前晃，一會兒向後晃，根本站不穩。不好！有一位同學摔倒了！那個同學“哎喲”一聲倒在了地上，腿上被講臺的尖劃破了，流出了鮮紅的血。蕭老師知道情況後，趕快跑過去，問候那位同學：“你沒傷著吧？要我送你去醫務室嗎？”不等那位同學回答，蕭老師就背起那位同學跑出了教室。全班同學都呆了，但我相信，有很多同學是為蕭老師肅然起敬而默默在心裡敬愛蕭老師。
又是一個星期三，早早地，我就把我收的日記本收好了。我心想，一定要在上第一節語文課前把作業送到蕭老師辦公室。我心裡哼著小曲，往蕭老師的辦公室一蹦一跳地走著。一開始我以為應該會很輕，可沒想到一開始很輕，後面越來越重，我快拿不動了。於是我把作業本放到了旁邊的窗臺上休息。我的體力慢慢恢復，我抱起本子準備繼續走。可好景不長，抱著的本子全掉在了地上。我心裡暗自責罵自已：怎麼能這樣不小心呀！這下完了，肅老師馬上要過來上課了。說來也巧，這時蕭老師出現在我前面。她一看見我坐在地上，一下子跑了過來，親切地問：“怎麼了？沒事吧？”我回答：“沒事，蕭老師，您不用幫我了，我自己就行了。您去上課吧，我一會兒回去。”蕭老師責怪道：“你的事就是我的事，我們是朋友嗎！”
我深深感謝蕭老師對我的關心，雖然現在已經不教我們語文了，但我會永遠記住蕭老師，永遠記的蕭老師對我的關心；永遠記住她的親切，謝謝蕭老師給予我的一切，讓文學的種子在我的心田裡發出了小芽。
【篇六：師恩難忘】
我們的老師姓李，她教我們數學，老師有一頭烏黑的長髮，眼睛不大，極有神采。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得很有學問。李老師每天準時來給我們上課。
記得有一次，學校舉辦一個活動，那天很熱，晒得同學們滿頭大汗，有的同學不停用手抹汗，有的同學晒得東倒西歪。李老師見了，說她要上樓喝水，讓我們保持安靜。過了一會，老師汗流滿面的回來了，手裡提著滿滿一包雪糕，其實。他是給我們去買雪糕，怕我們中暑，耽誤學習。吃著涼涼的雪糕，我們心裡卻是暖暖的，渾身上下好像被暖風吹過一樣舒服，同學們又恢復了以前的精神頭，心中充滿了對老師的愛。
記得李老師剛接我們班時，發現同學上課不好好聽講，愛開小差，於是她講課就格外生動，細緻，活潑有趣。時不時的講個小故事，做個小遊戲，不知不覺中把我們帶入知識殿堂。同學們聽到入迷處，隨著她的講解，時而神采飛揚，時而奮筆疾書，時而低頭沉思，時而哈哈大笑……。大家的學習熱情提高了，學習興趣濃厚了，漸漸的由被動學習便主動了，成績自然也提上去了。
細心的李老師發現我每次考試都因為緊張而出錯。每到考試前夕，老師都會對我說，“沒關係，放鬆去考，不用緊張，會考好的。”以後考試，我都懷著這樣的心態去面對，成績果然提高了。
李老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，像媽媽一樣。我們的成長和進步離不開老師的教育和關心。
【篇七：師恩難忘】
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經是五年級的學生了。從一年級至今，教過我的老師有很多，她們都給了我無盡恩情，但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任—李超君老師。
李老師中等個子，習慣把頭髮紮成一個小馬尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡，她是最慈祥，最善解人意的老師。
記得那是三年級時，李老師剛接手我們班，我們上課時膽子很小，不敢積極發言。每當這時，李老師總是親切又和藹的對我們說：“別害怕也別緊張，答錯了我不怪你們！”她講課時幽默、風趣，讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對學習產生了濃厚的興趣，讓我變得更加努力奮進！
李老師不僅教會了我們知識，而且教會了我們怎麼做人。在生活中更給了我們無微不至的關懷。記得去年飄著雪花的冬天，上了上午課後的我又冷又餓，好不容易盼到了放學的鈴聲。正當我歡呼雀躍準備往家跑時，卻接到了媽媽的電話。原來爸爸媽媽都臨時有急事，去了郊區，家裡沒人，我也沒有午飯吃了。李老師看著我邊接電話邊不高興的臉，關切的問道：“毓聰，怎麼了？”我委屈的眼淚一下子都流了出來：“媽媽不在家，我沒有午飯吃了！”李老師眉頭緊蹙，稍一思索，便說：“跟我來辦公室。”到了辦公室，老師把她的飯碗和飯卡往我手裡一塞，說道：“去食堂打飯吧，然後趕緊趁熱吃！”“那您呢？李老師。”“老師這還有點餅乾，湊合一下，晚上回家再吃。”“老師，您？我……”“快去吧！再晚飯就涼了。”我含淚吃著飯，心裡滿滿的全是感激！這樣的好老師跟媽媽又有什麼區別呢？在這麼好的老師面前，一切文字都顯得蒼白無力。沒有任何一段語言能夠表達老師對我的恩情！
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多！她用無微不至的關愛深深的拉動著我的心絃，滋潤著我的心田。師恩濃濃，師恩難忘！老師，我要謝謝你！
【篇八：師恩難忘】
王老師是一個認真負責的好老師。在平日裡，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。
在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時從嘴裡吐出來，整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。並用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯著李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什麼異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌髒，不怕累，在這大約20多分鐘裡，王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”
給遠方親人的一封信四年級 篇17
寫信作文 ,6480字【篇一：給遠方媽媽的信】
親愛的媽媽：
近來身體好嗎？我是你最愛的寶寶。在兩年前，您撇下我出國去了新加坡。我不怪您，因為您有自己的事業，這我理解，出去也是為我賺錢。但是我已經十歲了，希望的是我們一家三口每一天都能在一起，我受夠了時光帶給我的折磨和痛苦。雖然您跟我視屏，但不是經常的，我們從一週一次到半月一次，現在因為時間關係變到一月一次。您不知道，雖然爺爺和爸爸待在我的身邊，但是我時常會感到沒有母愛的孤獨和淒涼。
在您去馬來西亞的那七天，我每一天都在想您，無時無刻的在想您。在第七天的時候，我七點從爺爺家出來的時候，在市場買了許許多多您愛吃的水果、零食。我回家躺在床上疊星星，我聽別人說只有自己疊滿一百顆星星就可以有一個願望，在我正好疊完的時候，媽媽就在八點時準時推開那看似笨重的大門，我顧不上穿拖鞋，光著腳直接抱住了我最親愛的人－媽媽。
最近，我收到一個對於我來說是最大的喜訊：媽咪給我打了一個電話，在2015年5月1日之前能回國。
您養育了我，回憶過去的點點滴滴我只對您說英語ILOVEYOU，我從來沒有對您說“我愛您”的中文，在此也是滿足我一個願望，爸爸媽媽，我愛你們。
願媽媽早日回到我身邊！
你的寶貝女兒：錦儀
【篇二：給遠方親人的一封信】
親愛的姥姥：
我一直都想把我的心裡話告訴您，表達我對您的思念。
從小爸爸媽媽就去了青島，只留下我陪在您身邊。從小就是您把我拉扯大的，所以我和您很親近。我很怕生，每天都像鼻涕蟲一樣黏在您身邊，您也不怕麻煩，整天帶著。後來，我被爸爸接到了青島，一年只能回去三四次，您就只剩孤獨一人了。
在青島，我不時想起我和您在一起美好的時光，一起種菜，一起餵羊，一起拔草……和您在一起的時光很快樂，也很幸福。現在的您己經漸漸老去，頭髮也變成了銀白色，行動很不便。但
您對我的愛卻一點都沒變。
記得那是一個冬天，放寒假了，我回去看您。我的手被小灰兔給咬傷了，血流不止，是您無微不至地照顧我。您又是給我擦藥，又是餵我吃飯……晚上，我手發炎了，疼得更厲害了，晚上也睡不著，是您，溫柔的哄我睡覺，給我講笑話。
姥姥還教我種菜了呢。那是個炎熱的夏天，我和姥姥一起去田裡種菜。姥姥先教我打坑，然後我來學。這時，我發現了姥姥家的小貓—美美。它一下跳過來，把好剛打好的坑給破壞了。我生氣極了，只能重新打了，經過一番折騰，我終於把坑打完了。姥姥把小種子交給我，要我去撒種子。我起初撒不好，後來，我適應了不一會就幹完了。此時的我已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。可姥姥說還有澆水、埋土好幾樣工程，我心想：原來想要種出美味的糧食，農民伯伯要那麼辛苦啊！在姥姥家，我吃到的黃瓜、芸豆、茄子都是姥姥辛辛苦苦種出來的，我以後可要珍惜糧食啊！那個下午，我累並快樂著。
想著和姥姥在一起幹的事情，我總會想起我的姥姥。我的姥姥現在已經是個體弱多病的老人了，我要珍惜和她在一起美好的時光了！
【篇三：給遠方親人的一封信作文】
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
算算你們外出打工的日子已有四年了，自從你們走後，我就只有和爺爺一起過。爸媽你們知道嗎，小時候我其實很不理解你們，你們為什麼要“拋下”年幼的我，毅然走出農村到城裡打工，害得我們骨肉至親分隔兩地，一年只相見一次，你們難道就真的這麼狠心嗎？我真的是你們親生的嗎？每當看到別的孩子在父母懷裡撒嬌時，我鼻子總是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身邊，哪怕是我犯錯了，我都情願他們罵我，甚至拿著棍棒來“修理”我。我不願意一個人躲在被子裡偷偷哭泣，也不願呆在那空蕩蕩的家裡。我總是問爺爺，爸爸媽媽什麼時候回來。爺爺總是回答：“你爸媽辛苦賺錢供你讀書，等你考上大學，他們就回家。”聽了這話，我學習很努力，老師佈置的作業我都認認真真的做，翻開我的作業本，你都能看見鮮紅漂亮的“A+”（“A+”是最好的意思）。前不久，我還獲得了作文比賽一等獎，獲獎證書都發下來了呢！期末考試我的成績也名列前茅。
爸媽你們肯定在擔心我現在過得是否快樂吧？確實，在你們剛離開的時候我曾一度的失落過、難過過：每逢開家長會全班就我的位子是空著的，別的D這是從生理到心理的真正獨立。
爸爸媽媽，我真不想放下手中的筆、放下對你們無盡的思念，但是上晚自習的鈴聲已經響了，今天只能寫到這裡了。你們在外面究竟過得怎麼樣，身體是否健康，工作會不會太累？希望你們能早日平安歸來。請保重身體，安心工作，我愛你們！
此致
敬禮！
祝：
工作順利，萬事如意！
愛你們的兒子：國興
【篇四：給遠方親人的一封信】
親愛的媽媽：
您還好嗎？
人們都說母愛無邊，在這十年中您把我照顧得無微不至，我才體會到這句話的含義和深刻道理。從我出生到現在，我明白了這世上最無私的愛，就是—母愛。
您把我生下來時，將我輕輕抱在懷裡，這時，一股暖流像一條充滿愛的小溪，慢慢地流到我的心田。當我上學時，每天都是您大手拉小手的送我上學，那時候，我心中的雜念全都不由自主地消失了，讓我內心無比平靜……而我還清清楚楚地記著，那一年，我上一年級。我的字寫的龍飛鳳舞的，因此，老師總是說我“書寫不好，考試別想考好！”每每聽到這句話，我總是嘟著嘴巴。上二年級時，我的字依舊是信筆塗鴉，連連讓老師生氣。一天，我在家裡寫作業時，您來檢查我的作業，當您看到我的作業被我“畫”得不成樣子，便二話不說，一氣之下“抓”起我的作業，然後“嘶嘶”，撕了它。看到這幅情景，我大吼一聲：“你知不知道這些作業可是我的心血啊？！明天我拿什麼給老師！”那是我第一次用這種口氣和媽媽說話，“就你這樣書寫，明天老師不會撕嗎？重寫！”那時，我委屈的“銀豆豆”像放了閘一樣，“嘩啦啦”，不停地流。後來，姐姐說，媽媽那也是迫不得已，是在關心我。聽了這番話，我心裡不禁難過起來。
現在，我上了四年級，變得聽話極了，與以前大不相同了，但這件事還是深深地刻在了我的腦海裡。而您呢，從那個時候就出差了，從那以後，我非常地想念您。您善意的叮囑，我卻不懂珍惜，一旦您不在我身邊，我才知道您對我的可貴。媽媽，希望您“大人不記小人過”，原諒我吧！
媽媽，您不必為我擔心太多，我已經懂事了，在學習上我一定會爭氣，一定不會再給您增添太多麻煩，我要用自己的實際行動來表示我自己長大了，也要報答您對我的養育之恩！
您的女兒：劉雨璐
【篇五：給遠方親人的一封信】
爸爸：
您還好嗎？身體怎麼樣了？
親愛的爸爸，我是愛您的。每當家裡的電話響了，我多麼希望是您打來的電話，因為我有千言萬語想要對您訴說。可當您打來了電話，我的嘴就像被捂住了似的，一句話也說不出來。我只能接您說的話，從來不會自己提出主題。接您話的時候，我也只是回答“嗯”、“知道了”、“好的”這幾句簡單的話語。就連一句“我愛您”也說不出口，每次話語已經到了嗓子裡，可它又莫名其妙的嚥了下去。
親愛的爸爸，我是愛您的。
家長會，您一次都沒有給我開過，您考慮過我的感受嗎？每當看到同學的爸爸來給他們開家長會，我總會羨慕的看著他們。我多麼希望您能聽到我的成績而為我驕傲。每當同學問我，你的爸爸呢？我總會對自己撒一個善意的謊言：我爸爸每天都早出晚歸的去上班了！我知道，您和媽媽感情不好，不願留在這座城市。您說，要到外地打工掙錢，養活我們一家。可您一年又有幾次回來探望我們。你考慮過我和媽媽還有妹妹的感受嗎！就算您就回來一兩次，回來正經地看看我們，問候我們，我就已經心滿意足了。求您不要因為媽媽奔走他鄉，您想想我的感受，請您回到這座城市，在這找個工作，過安定的生活，一家人開開心心的生活在一起。可以嗎親愛的爸爸？
親愛的爸爸，我是愛您的。
親愛的爸爸，我一直有個小小的心願，那就是我們一家人每天都開開心心的在一起生活。爸爸，希望您能實現我這小小的心願。我愛您爸爸！
祝您健康平安
您的女兒張婭琳
【篇六：給遠方親人的一封信】
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，離開你們已有四個多月了，在這漫長的一百多個日日夜夜裡，我無時無刻不在思念你們，有時就連做夢都夢見，我攙著姥爺步履蹣跚的到屋後的小菜園去散步，等到姥姥摘完了豆角、茄子、黃瓜……等蔬菜的時候，我還沒來得及挎上菜籃子，您就一下子把袋子搭在肩上，渾身像是有用不完的力氣，腳下也穩健起來，疾步如飛，一改常態，根本看不出您是八十歲的老人，這時候我總是會醒，是跟在您身後唱著、跑著笑醒的。
姥姥您想“小饞貓”外甥嗎？記得我和媽媽剛回去的時候，我就催著您領我去菜園掰玉米，可您卻說玉米還沒有成熟，急得我像熱鍋上的螞蟻，整天跟在您屁股後面嚷著：“我要吃玉米，我要吃玉米。”您和姥爺就給我取了個外號叫“小饞貓”。終於有一天，我還沒有起床，便聞到玉米香甜的味道。我一下子跳到地上，鞋也沒穿便跑到廚房一探究竟，只見您正在把煮熟的玉米往盤子裡放，激動的我一下子摟住姥姥，不管三七二十一就在您臉上親個不停，笑得您眼淚都流了下來。
姥爺、姥姥我和爸爸媽媽在這裡都很好，請二老不要掛念我們，雖然爸爸媽媽工作很辛苦，但他們說他們很幸福、很滿足，幸福的是我們一家三口能夠溫馨的團聚在一起。日子雖然清苦一些，但為了我能有一個好的學習環境，無論他們付出多少、犧牲多少，他們都覺得很滿足。比起那些留守兒童，我還是幸福的，無論在生活中父母的疼愛，還是在學習中老師孜孜不倦的給予，我都是優越於他們的，所以我一定要努力學習，不辜負所有人對我的關愛。
唯一遺憾的是，我們相隔萬里，不能經常回去探望您二老，但我會經常打電話的，聽到我的聲音您們是不是很開心呀！此時此刻我期待著明年暑假的快點到來，到那時我們又能歡聚一堂了，我還可以大飽口福呢。
還有別忘了我們的約定：一不要吸菸，二要鍛鍊身體，三等著我回去向您彙報我的學習成績。最後祝福二老身體健康、平安幸福。
此致
敬禮
您的外甥女：徐菲源
【篇七：給遠方親人的一封信】
親愛的姥姥：
您好！
時間過得真快，我們已經一年多沒有見面了，我非常地想念您。您的身體健康吧？
我想，當郵遞員敲響你的家門，您一定放下為我未縫完的小棉襖，匆匆地去開門吧。拿到信一定戴著老花鏡，用您那長滿老繭還帶著些血痕的手，用手指點著，一字一字地仔細閱讀吧！看完信。您一定小心翼翼地把信放到您那“珍貴書信儲藏櫃”裡繼續一針一線地縫吧。當針無情地扎到您的手，您一定立即把手往衣襟上一抹，怕我在衣服上找到你的血跡而心疼吧。當小棉襖縫好了，您一定第一時間給我寄過來，怕我這個冬天冷吧。
姥姥，您是那麼疼愛我，關心我。每一次大姨和舅舅給您買的奶、餅乾等，您總是留著給我吃。每次買到漂亮的布料是，您總是先給我做衣服。每次我回家，您總是做一大桌子我愛吃的菜，什麼紅燒排骨啊、燉雞啊、炸魚啊，應有盡有。每一次我要走了，您總是在包裡塞上土雞蛋、小公雞、燒餅、蘿蔔、玉米、花生等等東西，一般都是城市裡吃不到的。到了車站，您笑眯眯的，可等火車走遠了，您卻不住的掉眼淚，往前追幾步，伸出您那飽經風霜的手，希望能把我追回來……
記得那年春天，我又來看您了，您聽說我要來，就急急忙忙穿了一個春秋衣就站在馬路邊上張望，一輛、兩輛、三輛……十輛……許多車從您薄薄的衣衫上擦過，您還是沒有等到我。“啊……啊嚏！”您打了一個噴嚏，輕輕睜開眼睛，發現我已經下車了，您見我來了，忙問：“冷不冷啊？姥姥那裡有毛線，用不用幫你織一個？”“不用了，媽！”媽媽搶先說。“不是，我給孩子織了個貿易，也不是什麼大事，你也攔著，真是的！”您似乎有些埋怨，不過隨後您說：“別在這裡了，進屋吧！”您剛進屋，就拿起毛線球和針，織起毛衣來。不一會兒，一件漂亮的毛衣出現在大家的面前，您忙說：“快穿上試試吧！”我接過毛衣，穿上，照了照鏡子，走了幾步，不滿的說：“這件毛衣領子太高，我不想穿！”說完，將毛衣脫了下來。“沒事！”您邊說邊吧領子拆了，織出一個漂亮的小翻領，遞給我，我這才滿意了。媽媽看到您那麼累，就說：“這孩子真不懂事！”您卻說：“我做得不好孩子給我提出來讓我改進，這是好事！”這時，我不由羞紅了臉……
姥姥，謝謝您的關心和照顧，我會常去看您的。祝您身體健康！
此致
敬禮
您的外孫女：賈碩
【篇八：給遠方親人的一封信】
親愛的表哥：
你好，在那年的暑假，我們在一起愉快的玩耍。今年過年我又可以跟著爸爸、媽媽一起去老家送節。我高興極了，因為我又可以和你還有堂姐一起玩了。
在路上，我還回憶著和你們一起玩耍的情景：一起玩電腦遊戲，玩羽毛球人的時候，你總是贏我，還說我笨，我就大叫著向堂姐投訴。你就馬上討好我。生怕堂姐說你。你很生氣，我覺得很好笑，就一直笑。過了幾分鐘，爸爸把電腦關了。可是我們還想玩，所以就把白粉灑在鍵盤上。爸爸開機時，卻把白粉擦掉了，所以這一次套取密碼失敗了。過了一天，爸爸叫維修員來修電腦。他說的密碼被我聽見了。於是我告訴了爸爸，說我知道密碼了。爸爸說他會改密碼。後來，你說我好笨。我仔細想一想覺得也是，既然知道密碼了，還告訴爸爸。
今年我上5年級了，你上9年級了。我知道你現在的學習負擔很重。祝你可以好好學習，天天向上。
還記得我們暑假在西湖公園一起放風箏嗎？我們放了很多風箏，有天空飛的燕子和龍，有水中游的小魚，還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那隻花喜鵲，我們決定把它放飛，我拉著線飛快的在地上飛跑，你在我後面高興的喊著：“加油”不一會兒風箏終於飛上了蔚藍的天空，我們快樂的跳著叫著：“風箏飛起來了，飛起來了”我們跑的滿頭都是汗，也沒感覺到累。
好了，就到這裡。祝你可以考上好學校。你要等著我哦！
此致
敬禮！
表妹趙星宇
【篇九：給遠方親人的一封信】
親愛的姥爺：
您好！
您還記得七年前回老家時，看到的那個多嘴好動的小女孩嗎？那就是我—宮新瑜。我現在已經十歲了，這學期讀五年級，我的學習成績在班上一直名列前茅，只是在班裡人緣不好，不過現在我已經長高了許多，下次您回來說不定已經認不出我來了呢。
還有20天就要考試了，心裡就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己會考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且對心理方面也造成了陰影，還會使父母失望。每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，努力的複習五年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻保持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支撐不住了，自己也開始失去信心。後來，我發現，寫作業時很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有重點去複習，於是，我給自己制定了學習安排表，嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道您是不是認同這種做法。
姥爺，時間如流水，時間如火箭……眼看就要2015年了，所以請你不要為我擔心！今年過年我一定去給您拜年！
此致
敬禮！
您的孫女：宮新瑜
【篇十：給遠方親人的一封信】
親愛的堂姐：
你好！
很久沒見了，我很想念你，你現在的學習還那麼緊張嗎？作業多不多啊。記得上一次我回奶奶家，沒有看到你，聽說你在家裡寫作業，於是媽媽就把我送到了你家，你正在看《胡小鬧日記》中的一本《壞人都知道我有多厲害》，你說你寫完了幾項作業，正在放鬆休息。但你很快又回到書桌上做起了作業。我做完了作業，感到無聊，於是找了一本書看，我被裡面的情節深深吸引住了，所以我安靜的把這本書看完。這次我又從樓上找了一些小沙包，你說這是玩“拾餑餑”的，我一聽就要你介紹遊戲規則，我玩之後覺得這個好難。
但自從回來後，我進步很大，鋼筆字寫的像模像樣。連老師都誇獎了我，我心裡美滋滋的。我的舞蹈也不差，現在已經考出了二級了，並拿到了證書。還有我的籃球。排球水平也越來越好了。籃球的三步上籃。排球的扣球，我都已經學會了。我的學習也還不錯。
你呢？你的跆拳道學得怎樣，你的學習又怎樣？明年你就上初中了，加油啊，期待你的來信。
祝你學習進步，身體健康，萬事如意，也希望你每天開開心心的過好每一天！
堂妹：王晟賢
我愛讀書作文五年級 篇18
國小五年級作文 ,2667字【篇一：我愛讀書】
高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯。”讀書，使我們在動物的本能、生存慾望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發現愛和美；讀書，使我們在金錢、權勢、情慾之外，能夠去關注現實人生，去追求生命理想。
歸根結底，讀書使人在物質需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。
書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的慾望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產的流失，使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現實打敗後，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。
讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那麼完美，也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現時，就把這份希望收進記憶裡，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的，現實當然也要靠自己去爭取。
理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義；還有……
總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。
正如魯迅所說的：“一認識字，對於書就發生了興趣。”我愛讀書，更愛與書籍交朋友。
【篇二：我愛讀書】
我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
【篇三：我愛讀書作文】
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是人生的指路明燈，而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密，喚醒兒時的回憶，再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛，我從小就酷愛讀書，有時候為了節省時間多讀一些書，我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜，帶給我許多快樂，讓我收穫頗豐。
剛上學的時候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美，什麼是假惡醜；《醜小鴨》告訴我只要堅定信念，是金子總會發光的；《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索，就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書，怎麼樣？
書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長，我仍會堅持讀我所愛的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅信，多讀一本就少一分愚昧。
【篇四：我愛讀書】
書，人類進步的階梯。我愛讀書！
我愛書，或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說，我小時侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時，仍會露出孩子般明朗純真的笑容。
中學階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學習，尤其是讀書時，總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子，結出了果實，無比可愛與珍貴。
或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美餚，你並非為了營養而吃下，但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時，思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結局哀慟過，我讚歎於她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內斂的文字，也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……
“讀書是探險，如徵新大陸，如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完，像我，好比經歷了一次奇妙的旅行。其實，這些美麗的比喻—探險、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧—知識，用它們裝點生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”
二年級中秋節作文 篇19
國小二年級作文 ,4882字【篇一：快樂中秋節】
早上，我早早起來了。你們知道我為什麼
起得這麼早嗎，因為今天是八月十五中秋節呀！
你們知道中秋節是什麼來歷嗎？就讓我來告訴你們吧：中秋節也叫團圓節，遠離家鄉的人都要回家和親人團聚。家家戶戶都要進行吃月餅、賞月等活動。
今天我就要和爸爸媽媽回奶奶家。不一會就到奶奶家了。奶奶聽見我們的敲門聲，把門打開了。我說奶奶中秋快樂！奶奶說，快進來吧，飯已經做好了。我們開心地坐下吃飯。
晚上，吃完月餅，奶奶拿出涼椅，我請奶奶坐下來，奶奶非常開心。我拿出一個綠色的高椅子，請媽媽坐下。我又拿出一個長椅子，請爸爸坐下。我拿出一個木頭椅子，我自己坐下。可以賞月了，我拿出果汁和四個杯子，開始倒果汁，之後分給大家。一家人其樂融融，一邊喝果汁，一邊欣賞天上圓圓的月亮。
爸爸又帶著我們去公園放煙花。爸爸點燃了煙花，只見禮花四起，非常美麗。我開心地跳了起來。我期待著明年的中秋節。
【篇二：快樂的中秋節】
今年的中秋節我們放假了，爸爸媽媽商量回老家過節。這是我最開心的事情，我最喜歡回老家了，因為可以見到爺爺、奶奶，還可以和舅舅家的妹妹玩遊戲。
鄉間的小路上，路邊一排排的白楊樹被秋風輕輕地一吹，樹葉紛紛落下來，猶如一隻只美麗的蝴蝶在飛舞，地面上就像鋪了一層黃霜。
沒多久，我們就到了老家。午飯後在院子裡玩的時候，我忽然想到剛學的語文書上寫到：含一片草葉能吹出動聽的歌曲。於是，我趕緊採來一片樹葉放在嘴裡吹，雖然只能吹出嗚嗚聲，可我心裡還是很開心。
下午還和妹妹幫爸爸洗車，和妹妹玩起了打水仗的遊戲，雖然淋溼了衣服遭到大人們的訓斥，可心裡還是很開心。
今年的中秋節過的真開心啊！
【篇三：中秋話團圓作文】
今年中秋節適逢週末，所以週六我和爸爸媽媽早早地就出發回爺爺奶奶家了。路上堵車特別嚴重，平時兩個小時左右的車程今天走了接近四個小時。媽媽說八九年前沒我的時候，她和爸爸回老家都是坐公共汽車，那時私家車還比較少，而如今幾乎家家有車，人們都過著富足的日子。生活在這麼和平的時代、這麼富裕的國家，我覺得自己好幸福啊！
在爺爺奶奶家這兩天的時間裡，奶奶給我們做了好多美食，有清蒸螃蟹，紅燒舌頭魚，牛肉包子等。早上奶奶還給我煮了羊奶，我把餅乾放到羊奶裡泡著吃，可香了！十五的晚上我們還吃了金牌月餅、大澤山葡萄等。對了，大澤山的玫瑰香葡萄可甜了，我特別喜歡吃，如果哪天你來我的老家平度玩，我可以請你吃喔！
這兩天我和媽媽還幹了很多有趣的事情呢！我們玩了公主和小球的遊戲，我拼裝小球只用了一分鐘，真開心呀！十五的上午，我和媽媽還出去採野花編花環了，我們編的花環可漂亮了！我還戴著花環照相了，媽媽說我就像是天使，我也希望我能永遠是我們家的天使，給全家人帶來快樂。對了，我還幫奶奶拖地了，我是不是很棒呀？！
以前我對中秋節還不是很瞭解，今年媽媽告訴了我很多關於中秋節的事，比如我知道了中秋節晚上的那輪圓月象徵著家家團圓。我明白了或許你不是很有錢，但只要一家人健健康康、平平安安地在一起，那就是一件很美好的事情。我還知道了月亮上的廣寒宮裡住著漂亮的嫦娥姐姐和可愛的玉兔，還有吳剛。雖然這只是一個神話故事，但我真的很喜歡。
教師評語：雖然沒有華麗的辭藻，但小作者正是用最樸實的語言從行、吃、樂等多個角度渲染出了中秋節濃濃的節日氛圍，也向我們展示了人們幸福的生活面貌；構思巧妙，內涵深刻；主題積極向上，不難看出小作者是一個熱愛生活，並能從樸素的生活中感悟幸福的孩子；結尾簡潔，緊扣主題。
讓我們共同祈禱，祝福我們的爺爺奶奶們健康長壽，這樣每年我們都能團團圓圓了！
【篇四：快樂的中秋節】
今年的中秋節到了！中秋節是每年的農曆八月十五，是傳統的佳節，這時是一年秋季的中期，所以本稱為中秋。八月十五的月亮比其他的幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月節”。此夜，人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人的團聚，也是團圓的日子。這讓我忽然想起一首古詩：《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
今天，我們吃完晚飯出來賞月，今天的月亮又大又圓，像一個“白玉盤”。今天的月亮顯得格外皎潔，深藍色的天空映襯著潔白的圓月，將天空照亮，天空中的群星閃爍著點點星光，形成了眾星捧月的景象，好看極了！我高興地又唱又跳，“媽媽，我怎麼從來沒覺得月亮這麼大，夜晚這麼美好呢？”媽媽說：“古詩卡里有一首古詩你已經背過了，正好符合你現在的心情，好好想想。”“奧，我想起來了，我大聲朗讀起來，《古朗月行》小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”爸爸接著背了一首詩：“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”
中秋節是快樂、幸福、團圓的象徵，讓我們共同歡度這個有“意義”的“中秋節”吧！
【篇五：我的中秋節】
今晚，月亮潔白無瑕，朵朵雲彩映襯著月亮。淡淡的月光灑向大地，把這個夜晚壯點地如此美麗。
我們一家人早早地準備好了月餅、水果等好吃的，等待著欣賞那美麗的月亮和這月光之下的漂亮景色。媽媽給我講那嫦娥奔月的故事，說那美麗的月亮上住著嫦娥、白兔、還有那美麗的廣寒宮。聽著，聽著，我彷彿也走進了那神祕的月亮，漫步在廣寒宮……
香甜的月餅，醉人的月色，迷人的傳說，中秋的美好都深深地印在了我的腦海裡。
【篇六：中秋節團圓夜】
中秋節晚上，涼風習習，我們全家聚在一起品嚐月餅。爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著桌子坐下，開始吃月餅了！我說：“今天我來分月餅吧。”我把兩個大的給爺爺、奶奶，又拿了兩個給爸爸、媽媽，挑了一個姐姐愛吃的給她，我要了個小的。爺爺、奶奶看了，誇我是個懂事的孩子，我高興極了！
我望著天上的月亮，圓圓的，想起了唐代詩人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”
今天不知道有多少人遠離自己的故鄉呢。中秋節是團圓的節日，我希望每個人都能夢想成真。
字裡行間透漏著真情實感，富有生活情趣，語句通順，生動形象。
【篇七：中秋節】
今年期待已久的中秋佳節終於到來了，因為又能吃到爸爸做的美味佳餚了，真是高興極了！
不知不覺夜幕降臨了，柔和的月光照在窗前。於是我來到陽臺上，一邊吃著月餅，一邊欣賞那皎潔的月亮，圓圓的月亮懸掛在天空中，像是白色的銀盤。這時讓我想起一首古詩《古朗月行》，我衝著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”
時間過得真快，一轉眼夜已深了，奶奶都叫我睡覺了，這是一個多麼美好的夜晚呀！
【篇八：家好月圓】
中秋節是一個團圓的節日，家家戶戶的親人們都聚在一起，開開心心地過節日。
但是，那些從小就被拐走的小朋友、父母常年出去打工的小朋友、從小就沒有父母的小朋友，他們是多麼的盼望著父母回到他們的身邊，和他們一起過節。
同一個月亮，團圓家庭的孩子看，是圓滿幸福的月亮，不團圓家庭的孩子看，是孤單冷清的月亮。
我吃著爸爸分給我的月餅，接過媽媽切好的水果，聽著祖父祖母講嫦娥的故事，看看掛在天空的月亮，覺得自己很幸福。
願所有的小朋友都能和我一樣，過上團圓的中秋。
家團圓，月才圓，家好月圓。
【篇九：中秋節】
中秋節到了，今年的中秋節正好是週末，我們放了假，心情非常的高興。
聽媽媽說：每年的農曆八月十五即中秋節是中國的傳統節日之一。八月是秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因為處於秋季和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、月夕、月節，又因為這一天月亮滿圓，象徵團圓，又稱為團圓節。
中秋節這一天大家都會吃月餅、賞月，我們家也不例外、吃完豐盛的晚餐，媽媽端來了一大盤月餅，有花生的、五仁的還有我最愛吃的額蛋黃的，我們來到陽臺上邊吃邊賞月。這時，月亮升起來了，又大又圓，真美呀，我覺得今天的月亮最漂亮！
【篇十：中秋節】
昨天是一年一度的傳統節日—中秋節！聽爸爸媽媽說中秋節是全家人團圓的日子，所以一大早我就和爸爸媽媽一起回老家與爺爺奶奶過中秋節。媽媽上超市給爺爺奶奶買好多好多東西，爸爸開著車拉著我們一起回家。
昨天天氣真好，我們一路有說有笑不一會兒就到家了，回家一看，大姑一家也回來了，爺爺奶奶高興極了，就這樣大人們在一起包餃子，我們小孩子在一起快樂的玩耍，我們在一起度過了快樂的一天。
看到爺爺奶奶連上的笑容，長大了我要向爸爸媽媽學習孝敬老人，多陪陪他們，讓他們開心。
【篇十一：又是中秋月圓時】
今天是中秋節，是全家團圓的日子。我和爸爸媽媽早早的起床，準備了滿滿的禮物和一天的好心情出發了。
一路上我們邊說邊笑，不知不覺就到了奶奶家。爺爺奶奶滿心歡喜的迎接我們，擁抱我們，還給我們準備了豐盛的午餐。
夜晚，我們全家聚在一起吃著美味的團圓飯，分享著又大又圓的月餅，幸福的味道飄滿整個房間。
晚飯後，媽媽帶我出去欣賞又大又圓的月亮。還給我講嫦娥奔月的故事，我突然感覺眼前的月亮好神祕啊！我聚精會神的盯著天上的月亮，彷彿跟隨著故事走到了月亮上，靜靜的聽嫦娥講天上的故事……一陣清風吹過，我又回到了媽媽身邊，心想，世界上真有嫦娥奔月的故事嗎？但今晚的月亮確實格外圓，格外亮，格外美麗！
天上月亮圓圓，人間家庭團圓。我愛中秋的圓月，更愛人間的團圓。
【篇十二：快樂的中秋節】
中秋月，月兒圓。吃過晚飯，爸爸媽媽帶著我去城市陽臺的沙灘上賞月。我們帶了許多水果、飲料和月餅，我高興極了。
我們到達目的地時，沙灘上已經來了許多人。我們一邊觀賞一邊沿著沙灘向前走，這時一輪圓月從海上升起來，像一個圓圓的大銀盤，散發出溫柔的光。這時爸爸吟出“海上生明月，天涯共此時”的詩句，表達了對家鄉親人的思念。爸爸讓我背出關於月亮的詩句，我想了想說：“舉頭望明月，低頭思故鄉”。爸爸誇獎我很棒，我心裡像吃了蜂蜜一樣甜。在沙灘上，我們鋪開塑料紙，放上月餅、飲料和水果，圍坐在一起，對月舉杯，一邊吃一邊談笑著，一邊聽媽媽給我們講關於中秋的古老傳說，像嫦娥奔月、吳剛伐樹、玉兔搗月等等。看著圓圓的月亮，我想嫦娥姐姐是不是也很想念她的家鄉地球呢！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，中秋節是全國人民一起團圓的日子，願我們祖國更加繁榮富強，這樣我們每年都會有一個團圓、快樂的中秋節。
【篇十三：快樂中秋節】
今天是中秋節，是一個家家團圓的日子。
上午，小姨和小姨夫坐了一夜火車從天津趕了回來，我們一起到姥姥家，姥姥姥爺可高興了。下午，我和爸爸媽媽回到家裡，哇塞！奶奶也準備了豐盛的晚餐，有雞、鴨、魚、肉，還有大螃蟹呢！
吃過晚飯，我們全家一起去鏡臺山賞月，今天的月亮真亮真圓啊！奶奶說：“月亮上有嫦娥、玉兔，還有一個老奶奶在紡線呢。”我卻什麼也沒看到。媽媽說：“今晚我們班的小朋友都和我一樣在看月亮。”爸爸說：“中秋節和全家人在一起吃月餅、賞月是最幸福的事。”我說：“中秋節真是一個快樂的節日啊！”
【篇十四：難忘的中秋節】
今天是一年一度的中秋節，早晨我和爸爸、媽媽、妹妹一起回家過中秋節。在路上我們唱著歌，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌曲向我們擺手。到了家的衚衕口爺爺就早早的在那裡等著迎接我們，看著爺爺那張慈祥的笑臉我心裡特別開心！
到了家裡我就開心的和妹妹玩了起來，玩著玩著這時爸爸對我們倆說；我這當爸爸的得親自動手做飯。於是我們一家人開始做起來豐盛的飯菜，媽媽摘菜爸爸切菜炒菜。我和妹妹也幫著打下手，爸爸開始一個一個的炒菜。那活蹦亂跳的魚一下從盆裡跳到了地下，最後還是把這條魚煮了。飯終於做好了，我饞的直流口水。這時爸爸和我們一起把飯菜端到桌子上，我們一家人拿起筷子開始吃飯了。爸爸和爺爺邊喝酒邊聊天，我和妹妹媽媽就吃菜，我吃了好多美味的飯菜，都好好吃呀！我和妹妹早早的吃完了就出去做遊戲。過了一會爸爸媽媽爺爺也吃完了。
今年的中秋節月亮特別圓。晚上我們一家人把水果月餅零食擺在院子裡的桌子上，一家人邊賞月邊吃月餅。爸爸也給我們講起了嫦娥奔月，這個美麗的神話故事。爺爺也教我們唱起了教過爸爸小時候唱的兒歌：八月十五月兒明啊，爺爺餵我大月餅呀……一家人團團圓圓是最幸福開心的事情，今天這個中秋節過得真快樂呀！
三年級中秋節作文 篇20
國小三年級作文 ,4649字【篇一：快樂的中秋節】
今天是農曆八月十五，是我國傳統的節日—中秋節。
我和爸爸媽媽一起坐車回農村老家看望爺爺奶奶。我們一回到家，就看見爺爺和奶奶忙裡忙外的：奶奶做菜，包餃子，爺爺燒火，家中頓時熱鬧起來了……我到街上和小朋友們玩要。街頭上浮現出燦爛的陽光，同時也能看見街邊的人們都忙活著，互相打招呼。各家房子上的煙筒也都冒著煙，整個小山村洋溢著濃濃的節日氣氛。
最熱鬧的就是晚上，等到月亮快要出來的時候，大家把桌椅擺放在院子中，等待月亮升起來……月亮出來了，它卻只露出了一個小腦袋，好像一個害羞的小姑娘，一會兒探出半個小腦袋，一會整個腦袋都探出來了，它可能是看到這麼多人看自己，有點不好意思了吧！
吃上那香甜可口的月餅，甜甜的，酥酥的，香香的，讓人感覺回味無窮。
【篇二：快樂的中秋節】
中秋節到了，我也放假了，星期五下午放學後，回家匆匆的收拾完行禮，就同爸爸媽媽踏上了回家的路程。到家後，奶奶高興的迎接了我們！第二天一大早，我們全家就到田地裡收割花生，剛開始我還幹了一些活，收拾地裡的花生，可幹了不長的時間就不想幹了，抬頭看到了爸爸媽媽奶奶都在忙碌著，心裡不由的敬佩他們的艱辛。原來中秋節對農民來說就是收穫的節日啊！可是城裡人的中秋節就是遊玩的日子。又幹了一會活後就跑到一邊與弟弟玩去了。
第二天就是中秋節上午爸爸媽媽準備了豐富的飯菜，有雞、有魚、有蝦、有菜，還有圓圓的月餅。中午吃的很飽很開心！下午看到奶奶，又開始收拾花生了，奶奶的臉晒的很黑，手也磨得很粗糙，原來農活是這麼的辛苦，這兩天爸爸媽媽奶奶也沒有要求我幹活，心裡很感激他們，我以後更要好好學習，長大報答父母奶奶的養育之恩！這個中秋，使我收穫了很多，心裡有許多的感慨，即開心又難過，開心的是和家人團圓相聚，難過的是奶奶一個人在家辛苦的幹活，累的又瘦又黑又駝背，我心裡很難過！
教師評語：
你是個很有愛心的好孩子，中秋節，你沒有像別人那樣只是愜意的欣賞月景、享受美食，你更多的注意到了奶奶、爸爸媽媽的辛苦，老師相信，你有這樣一顆美好的心靈，一定能給奶奶爸爸媽媽帶來幸福！
吃過晚飯後，我們一家在平房上賞月，爸爸講了中秋節的來歷，這個中秋，忙著、累著、又快樂著，下次回老家，我一定替奶奶多做些家務！讓奶奶減少一點辛苦！
【篇三：難忘的中秋節作文】
早晨，我從床上起來，看了一下日曆，啊！今天既然是中秋節。我馬上吃完了早飯坐在電視機前，興奮地看著中秋節的節目……到了
晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點像一隻也來賞月的狼。我看著看著，這隻狼慢慢的變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。
我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青雲端。”
那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞；那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮裡灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在葵花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷裡正抱著一隻惹人喜愛的玉兔呢？
想著，想著，我彷彿也走進了那神祕的月亮廣寒宮……
吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心裡也有說不出的喜悅：今年的中秋比往年好，今年的月亮比往年更圓。
【篇四：中秋節之夜】
春華秋實，丹桂飄香，當一輪圓月再次升起，我們又迎來了一個美好的中秋節。
在這個美好、祥和的夜晚，我們家家團圓，吃月餅，賞月，多麼愉快呀！
我吃完晚飯，走到外面，耐心的等待月亮的到來。過了一會兒太陽終於回到了西邊的家，月亮出門上班了。
古銅色的月亮高高的掛在天上，像一個大銀盤。漸漸的，月亮由古銅色變成了金黃色，由大銀盤變成了大金盤。月亮發出皎潔的光芒，染黃了流雲。流雲在月亮身邊，像是月亮的守衛兵。
月亮有時把一半身子藏進雲彩裡，像是穿上了金色的裙子，有時把整個身子藏進雲彩裡，像一位害羞的小姑娘跟我們捉迷藏呢！
月亮的亮度像一盞電燈，亮得無法形容。
我正陶醉在這月色中時，“啪”一聲巨響，打斷了我的思路。原來是放禮花了。五彩斑斕的禮花飛向天空，像是在給月亮行見面禮。
啊！中秋節真讓人難忘呀！
【篇五：中秋節】
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嚐月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節倍思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團圓，這是人之常情，但又總不能家家如願。我爸爸是幹出租的，每一年都可以陪我過中秋佳節。想到這裡，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但願人長久，千里共嬋娟。”
今天是農曆八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽爸爸回奶奶家過年。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天台賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，看那圓圓的月亮閃閃發光，我看著月亮想起了嫦娥奔月的故事，然後我看了看月亮越發明潔、透明、純淨，顯得天空更加美麗、透亮、壯觀；星星和月亮都閃閃發光的，星星就像月亮的小寶寶一樣，月亮每天照護著星星寶寶，我又發現中秋的月亮像月餅一樣圓，不是中秋的時候月亮像小船一樣彎，月亮真是太神奇了，我度過的中秋佳節真是太好玩、太神奇了！
【篇六：快樂中秋節】
我喜歡月亮，特別是中秋節的月亮，因為它的光總是那麼的皎潔，那麼的柔和。轉眼間，我們又迎來了一年一度的中秋佳節。
一輪明月高高的掛在夜空，望著天空的圓月，我彷彿看到了月宮的嫦娥姐姐和玉兔。我不禁地問：“廣寒仙子，你獨自在月宮寂不寂寞？”你為了百姓免遭惡人的毒害，忍受著千百年來的孤獨與寂寞。嫦娥的善良教導我要有一顆美麗善良的心靈。
夜晚我們一家人坐在一起過節，吃著美味的月餅，看著皎潔的明月，媽媽提議，大家玩個小比賽。關於月亮的成語或詩句，看誰說得又多又好。
比賽開始了，“床前明月光，疑是地上霜。”我迅速地說出這個詩句，隨後媽媽笑眯眯地說：“皓月當空，烘雲托月，花好月圓。”爸爸得意洋洋地說：“月光如水，月朗風清，月明星稀。”就這樣，你一言，我一語，屋裡充滿了無限的歡樂。
我格外喜歡今晚的月亮，因為她是那麼的淡雅，那麼的明亮，那麼的溫柔。它象徵著團圓。願天下家家戶戶團團圓圓，和和美美！
【篇七：慶中秋】
盼望已久的中秋節終於到了。我和爸爸、媽媽到奶奶家去過中秋節。
這一天，我一大早就起床了，迫不及待的往奶奶家趕。三姑一家也來了，爺爺奶奶笑得合不攏嘴。媽媽、姑姑和姑父在廚房裡忙著，爸爸和爺爺、奶奶聊天，我和哥哥下棋。
到了吃飯的時間，哇！今天的飯可真豐盛啊，有香腸、青椒炒肉、燉雞……吃完了飯就要吃月餅了，月餅的種類也很多呢！有五仁的，椰奶的，還有綠豆的……
中秋節有一個重要習俗，那就是賞月。我們圍坐在一起，欣賞著圓圓的明月，吹著怡人的秋風，吃著可口的月餅，真的很幸福！
【篇八：中秋節】
每逢佳節倍思親，一年一度的中秋節又來到了。爸爸在過節的頭一天，開車帶著我和媽媽回老家陪爺爺奶奶過節。好久沒回家了，我很想念爺爺奶奶，不知道他們身體可好？是不是也很想念我？
回到家的時候看到奶奶我非常高興，我跟奶奶說了一句悄悄話，“奶奶我想你了。”奶奶高興地點了點頭。晚上，奶奶給我講了許多故事，在故事中我慢慢睡去。
節日快樂！中秋節是個溫暖的日子，今天每一個家庭都團團圓圓，可是還有許多叔叔阿姨還工作在崗位上不能回家過節。您們辛苦了！
【篇九：難忘的中秋節】
早晨，我從床上起來，看了一下日曆，啊！今天竟然是中秋節．我馬上吃完了早飯坐在電視前，興奮地看著中秋的節目……
晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點像一隻也來賞月的狼。我看著看著，這隻狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青雲端。”
那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞；那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮裡灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷裡正抱著一隻惹人喜愛的玉兔呢？
想著，想著，我彷彿也走進了那神祕的月亮廣寒宮……吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心裡有說不出的喜悅：今年的中秋節比往年好，今天的月亮比往年更圓。
【篇十：美妙的中秋節】
早上，我睜開眼睛。哇！中秋節到啦！我趕快起床穿衣服、洗臉、刷牙、吃早飯。邊吃還邊問：“媽媽，我們今天中午去奶奶家吃飯嗎？”媽媽說：“是呀！奶奶做了好多好吃的等著我們呢！”我快速地吃早飯。我吃呀吃，終於吃完了早飯。然後，我和媽媽就向奶奶家出發啦！
到了奶奶家，爺爺迎接了我們。奶奶在廚房做飯。見到我們，微笑著說：“你們來了，快換鞋坐下吧！”媽媽說：“不用了，媽，我幫你一起做飯。”奶奶瞪著大眼睛，嚴肅的說：“這可不行，飯我自己做，你們快陪老頭子說說話吧！”媽媽說不過奶奶，只好陪爺爺嘮嗑去了。
不一會兒，隨著一陣“鈴聲”（奶奶的喊聲）。我們坐到餐桌前，流著口水望著誘人的飯菜。而我卻好奇的問：“奶奶，今天是中秋節耶，幹嘛不吃月餅？”奶奶說：“月餅一會兒吃，先來吃飯。”於是，我們大吃起來。我因為想吃美味的月餅，只吃了一點飯就不想吃了。結果，奶奶卻沒有拿出月餅。嗚嗚……我連一點月餅渣都沒吃到。最後，我忍不住偷吃了一小塊月餅，嘻嘻……
中午，我們在奶奶家睡了午覺。這時，媽媽對我說：“寶貝，我們去超市買點菜吧？”我說：“好哇，我給奶奶留了個字條，我們就走。”說著，我龍飛鳳舞地寫了一張字條，然後去了超市。
到了超市，媽媽去買菜。由於我在看書，也不知道媽媽買了什麼雜七雜八的東西。
【篇十一：中秋賞月】
今天是中秋佳節，也是全家團圓的日子。我早早的吃過晚飯，便和爸爸媽媽來到大海邊，欣賞那美麗的月光。
我們坐在大海邊，一個大大的海星上。看到一輪明月從湛藍湛藍的海上緩緩升起，像一個銀色的大圓盤，懸掛在深藍色夜空中。散發出銀白色的光芒，照射著整個大地。像給大地穿上一件美麗的白紗裙。
皎潔的月光灑在海面上，隨著波浪的湧動，銀光閃閃，彷彿一群快樂跳舞的小精靈，美麗極了。
我脫下鞋襪光著小腳丫，踩在柔軟的細沙上。彷彿來到了人間仙境。望著那又亮又圓的月亮不由自主地朗誦起李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”
我真想立刻飛到月球上，與美麗的嫦娥姐姐和可愛的小玉兔一起品嚐月球上月餅的味道。
【篇十二：中秋賞月】
皎潔的月光，悄悄走進溫暖的家……今天，正是家家團圓，月亮圓圓，桂花開放的中秋節。
終於到了晚上，我們吃過晚飯，出門賞月。今天的天空真晴啊！月亮果然比平時分外的圓，它發出淡淡的月光，輕輕地撫摸著賞月的人們，還送給世界萬物一張銀光閃閃的輕紗，它那些可愛的孩子還在軟綿綿的雲房子裡呼呼大睡呢！有一些小傢伙剛剛從睡夢中醒來，用兩隻好奇的大眼睛一眨一眨地打量著我們。
中秋節的來歷源遠流長，中秋節又名“仲秋節”，是我國僅次於春節的第二大節日。仲秋節日是團圓的日子，是為了紀念“嫦娥奔月”中的嫦娥，並且仲秋是在秋季的中間，所以人們稱它為“仲秋節”。
我痴痴的望著那潔白如雪的月亮，啊，十五的月亮真的好圓啊！可據說十六的月亮比十五的月亮還要圓呢！一陣微風吹來，真舒服呀！不遠處有幾隻螢火蟲在跳著優美的舞蹈，它們好像在說：“看！月亮上真的有嫦娥和玉兔呢！”