5年級下課十相關作文20篇
下課十分鐘 篇1
國小五年級作文 ,503字“快去學習，快去學習。”這是家長最愛對我們說的一句話，可是人不能死讀書呀，這樣就會成為書呆子的。所以才有了我們最愛的下課時間，這十分鐘就是我們最自由的時間了。
“叮噹叮噹，同學們下課時間到了，去室外聽聽花開的聲音吧！”
這肯定是同學們最愛聽的一句話了，這句話就是一把鑰匙，把囚禁在籠中的小鳥放生了。隨著下課鈴聲響起，同學們一窩蜂的湧出了教室，兩棟教學樓裡頓時人聲鼎沸，操場已是人山人海，同學們有的在打籃球，有的在跳小繩，還有的在漫無目的的散著步。
操場中央，圍了一群人，看著三組六年級的大姐姐在跳大繩，最厲害的當屬第一組了，因為他們那組有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’—一個高個子的女生，只見她在比分落後的情況下，仍從容自若，指揮著每一個人，鼓勵著與他一起“戰鬥”的同胞們，儼然臨危不懼，指揮有素的大將。“最後三十秒！”裁判宣佈。“加速！”她大聲的喊著，在最後30秒，她們竟沒有斷過一次，隨著上課鈴聲響起，她們以第一名的佳績離開了“戰場”她以勝利者的姿態昂首挺胸大步走回了教室，其他同學們也陸續回教室。
下課就要開開心心地玩，上課就要認真聽講。這是我對自己說過的話，我愛學習，我更愛課間十分鐘！
下課十分鐘 篇2
國小四年級作文 ,331字“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。
平靜的操場一下子變得熱鬧非凡。看，操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！
快看，那邊就有兩個女同學在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學們一陣歡呼！
瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一衝，老母雞連忙把雙手展開，保護小雞們。老鷹想了想，就左衝右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一隻小雞。就這樣，比賽結束了，最終，老鷹獲勝了。同學們哈哈大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。
二年級補課看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,544字【補課】
金李鵬
星期六，小明和小蘭在考語文試卷。小明寫到一半的時候，有一道題目不會寫，於是他抓耳撓腮，還是想不出來。他就伸頭看小蘭的試卷，小蘭連忙把試卷遮起來說：“你不能抄別人的，這是作弊行為，考試要講誠信。”
放學後小明在家裡寫作業，突然響起了敲門聲，小明開啟門看到小蘭的衣服溼了，雨傘也溼了，外面正下著傾盆大雨。小明嚇了一跳，趕緊讓小蘭進來。小蘭說：“我來幫你補習功課。”
小蘭一直教小明教到晚上，小明終於進步了不少。小明說：“謝謝你。”小蘭說：“你還生不生我的氣了？”小明說：“不生氣了。”
從那天開始，小蘭和小明成為了最好的朋友，他們總是在一起學習和玩耍！
【補課】
劉哲涵
星期五，期中考試開始了。教室裡鴉雀無聲，小紅正在認認真真地答題。小明抓耳撓腮，怎麼也不會寫。
小明直把頭伸，小紅髮現了說：“你不能抄別人的，這是考試，不能作弊，考試要講誠信。”小明說：“可你是我最好最好的朋友。”小紅揮著手說：“不行，這樣一來這個分數就不是你的了。”小明說：“求求你了，就給我抄吧。”小紅說：“不行。”下午成績公佈了，小明考了六十九分，小紅考了一百分。
後來下起了傾盆大雨，小紅冒著大雨來到了小明家，小明正苦思冥想，小紅說：“我來教你吧。”小紅教了小明一個下午，小明的數學一下子提升了。
二年級補課看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,617字【補課】
池昱航
一天，語文考試，教室裡安安靜靜，小明有一道題不會寫，就抓耳撓腮。
小明想了又想，還是想不出來，就把頭伸到小紅那裡抄答案，小紅看見小明把頭伸過來了，連忙遮住試卷，不讓小明抄。然後說：“你不能抄別人的試卷，這是作弊行為，考試要講誠信。”小明聽了只好把頭縮回去繼續思考。
放學的時候，天上下起了傾盆大雨，小明在家裡想著試卷上不會的那道題。
突然，外面響起了咚咚咚的敲門聲，小明打開了門，看見小紅拿著溼淋淋的雨傘說：“外面下著這麼大的雨，你怎麼來了？”小紅喘著氣說：“我來幫你補課，我知道你有一道題不會寫。”小明說：“謝謝你，小紅。”小紅教小明做小明不會的那道題，一直教到小明會為止。
小紅走的時候，小明開心地說：“小紅你就是我最好的朋友。”
【補課】
張子曉
期末考試來臨了，試卷一張一張地發到了同學們的手中。
王明有一道題不會做，這一題花了他很多時間，他抓耳撓腮，他的同桌小紅是班裡的班長。王明忍不住看了一眼小紅的試卷，可是被小紅髮現了，小紅對王明說：“你不可以看別人的試卷。”交卷的時間馬上就到了，王明還有很多題目沒寫，很快，時間到了。本來安靜的考場吵得像菜市場一樣。試卷離開了同學們的視線，大家鬆了一口氣。成績很快就出來了，小紅考了一百分，王明只考了六十五分。
放學了，天上下起了傾盆大雨，王明家的門發出了“咚，咚，咚……”的聲音。王明開啟門，看見門外站的是小紅，原來，小紅是來幫王明補課的。後來，他們成了好朋友了。
三年級下冊放風箏作文 篇5
國小三年級作文 ,744字【放風箏】
劉怡謙
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。
於是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上，我在車裡欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
終於到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊乾淨的路面，我小心翼翼地把風箏攤開，綁上，然後開始放風箏了。我放了20釐米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。
風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
【放風箏】
吳子軒
一天下午，陽光明媚，有點微風，江邊公園的上空中飛著許多風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等等，種類真不少。
我和爸爸我們選了一隻老鷹風箏。爸爸把我帶到一塊空地教我放風箏，我一手拿著風箏一手拿著線，躍躍欲試。不一會兒起風了，老爸讓我放開風箏，風箏果然飛起來了，我希望它是飛得最高的。可是好景不長，一會兒它就掉下來了，我心裡很難受。媽媽看出了我的心思，安慰我不要太傷心，一點點去試，總會成功的，。不一會，來了一陣大風，我按照爸爸教我的要領，一邊跑，一邊把風箏往天上放，風箏終於飛上了藍天，飛得特別高，彷彿要把我帶到天上去了。我高興極了，我選的老鷹沒有錯！
時間像飛箭，放著放著，夕陽西下了，媽媽說該回家了，我依依不捨地收起了我的老鷹。回去的路上我一路哼著小曲，心裡美滋滋的，可高興了！
三年級下冊作文寫植物 篇6
植物作文 ,1494字【驅蚊草】
沈張悅
在我們家的院子裡有好多棵驅蚊草，這都是我外公辛辛苦苦種的，因為夏天的時候蚊子比較多，我們一家常常被咬的又癢又痛，難過＂死＂了。就是因為這個原因外公才要種驅蚊草的。漸漸地我也喜歡上驅蚊草了。
春天到了，春暖花開。我和爸爸在院子裡打籃球，突然我發現驅蚊草發芽了，小小的，可漂亮了，遠遠看去就像綠色的小斑點。
夏天，天氣炎熱。我們一天都要吃好幾個冰激凌，但是我發現它似乎一點也不怕熱，而且我還看見它開出了一朵朵黃色的小花，就像一顆顆的五角星，美麗極了。
秋天，別的植物都落葉了，枝頭光禿禿的。我和弟弟在院子裡玩耍，發現它竟然長高了，葉子也變大了。
冬天來了，天氣越來越冷。驅蚊草雖然有些葉子變黃了，但它還是很頑強地生長著。我相信明年它會發出更多的種子繁殖後代。
外公告訴我，“驅蚊草”只是個俗稱，不同的地方有不同的叫法。我太喜歡驅蚊草了，我願和它一起快樂地成長！
【我家的蟹爪蘭】
作者：盧雨軒
我家有許多植物，有會開花的，也有不會開花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問我：“寶貝，我們家那麼多植物你為什麼只喜歡蟹爪蘭呢？”
我思考了一下，回答爸爸：“因為蟹爪蘭是仙人掌科的附生肉質植物。”我又告訴爸爸：“爸爸，其實我原本喜歡的是頑強的仙人掌。但是我們家又沒有，後來我知道蟹爪蘭是仙人掌科的植物，所以我就喜歡它了。”
爸爸說：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長有肉刺，呈綠色。花單生於枝頂部，花是玫紅色的。它要生長在溫暖、溼潤的環境中，還有它不耐寒哦。”我恍然大悟地說：“怪不得到了冬天，您就會把蟹爪蘭搬到室內來養。”爸爸又說；“它的花期是每年的10月—第二年的2月。”
“爸爸，那它有什麼作用呢？&rdquD冉
我家的向日葵精神抖擻，金黃金黃的花瓣在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
我非常喜歡這美麗的花兒，它有著金燦燦的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，綠綠的莖和葉，莖上有許多很刺人的毛。它的葉子很大，邊緣有波浪似的形狀，還有一股淡淡的清香。
從遠處看，簡直就像一個小太陽，從東邊升起，向西方落下。它可以隨著太陽轉動，又可以叫作太陽花，但我卻叫它小太陽，因為它會給我帶來正能量。
它的花瓣很大，摸起來很嫩，但是它“吃飽”以後，就會“生”出又香又脆的瓜子，它香噴噴的，味道好極了，我好想再吃一次呀！
向日葵“生”出來的瓜子可以幫助它來繁殖後代，但是隻能是生的，不能是熟的，要不然就沒有效果了。
我十分疼愛它，因為它只能活很短的時間，可不像吊蘭那樣，生命力那麼強，因為太陽不能是一年四季都有的，而且它也需要合適的水分，所以它很快就會調謝。
我喜歡我家的向日葵！
【竹子】
朱思寒
春天，竹筍從地下長出來，身上長滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長大變成竹子就不能吃的。
夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最愛吃的大竹子，夏天的時候，竹子的葉子就長得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來，好像在下葉子雨。
秋天的時候，葉子居然沒有變黃，原來，竹子的葉子一年四季是沒有變化的，它永遠是綠色的。而且其它樹的葉子都掉落下來了，但竹子卻沒掉過一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。
冬天的時候，風雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒有倒下，風雪過後，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒有斷裂，這說明了竹子的韌性很好，這時候，一些調皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說明竹子的彈性很好。
小朋友們，這麼神奇的植物你們見過嗎？跟我說說吧。
三年級下冊童話作文 篇7
童話作文 ,871字今天運氣真好
在一個陽光明媚的早上，一群小豬在果園裡吃著又大又紅的蘋果，吃飽後就在草地上呼呼大睡。笑狼看到了小聲說：“嘿嘿，今天運氣真好，我又可以做一件好事了。”因為笑狼早晨出門的時候，聽到一批餓狼在計劃要到快樂林抓幾隻小豬飽餐一頓，於是他快速的走過去叫醒了小豬們，對小豬說：“後面有一群狼在追捕你們呢，你快和我來吧！”
笑狼把小豬們帶到了一間大房子裡，大家商量後決定教訓一下那批餓狼，讓它們知道小豬不是好欺負的，大家齊心協力就開始準備弄陷阱了。他們先在大門頂上放了一把噴火槍。然後在窗戶下面放了許多玻璃珠，珠子上鋪了一塊地毯來掩蓋玻璃珠；在陽臺上，把一根沾滿煤油的繩子拴在竹竿上，慢慢的從陽臺上放下去。接著在屋子旁挖一個又黑又深的大洞，洞上放了一個架子，架子上鋪上一塊黑布，看上去就像一個蹦蹦床，最後在小屋上寫著“小豬家”這三個字。
狼來了，以為這就是小豬的家，就高興的走了進去。沒想到門一開就聞到了一股燒焦味，狼乙說：“這是怎麼一回事？”狼甲看了看，說：“你的頭著火了。”狼乙慌慌張張的用手趕緊拍掉頭上的火，還著急的往牆上撞去，火終於滅了。接著其它狼準備從窗戶進去，他們萬萬沒有想到這也是一個陷阱，狼乙領著狼甲一跳進去，就摔了一跤，踩著玻璃珠滾到地上，痛得哇哇叫都爬不起來了，另外的狼就繼續走。來到了陽臺看到小豬們已經順著繩子爬了下去，這時狼乙對其他狼說：“我去把小豬們帶上來。”說著就順著繩子向下爬，爬到一半笑狼就擦了一根火柴，把繩子點燃了，就笑嘻嘻的利用剛才準備的降落傘安全著地了。狼乙就不太幸運了，尾巴差點被燒成了灰。這次狼甲出動了，毫不猶豫的跳上蹦床，“砰”一聲巨響，狼甲被摔死了，其他狼嚇怕了，抱著受傷的身體哭著向笑狼和小豬們求饒，並且保證以後不會再吃快樂林的小動物了，和笑狼一起做個保護小動物的好狼。
就這樣，笑狼成為了大英雄。在快樂林和小豬們一起生活。
二年級下冊寫話誰的本領大 篇8
國小二年級作文 ,717字【誰的本領大】
郭利紅
星期一的早上，小猴和小鹿在森林裡吵架，小猴說：“我的本領大，我可以在樹上盪鞦韆。”小鹿不服輸地說：“我的本領才大，我可以飛快地奔跑。”
這時，大象叔叔走了過來，大象叔叔說：“你們誰要是能摘到對岸的蘋果，誰的本領就最大。”他們抬頭看了看對岸的果樹，才知道遇到了難題，小猴想：我不會游泳，過不了河可怎麼辦呢？小鹿想：我不會爬樹，又該怎麼辦呢？就在這時，他們互相看了看對方，聰明的小猴想到了一個好辦法，對小鹿說：“你把我背到對岸上，我爬上去摘蘋果好嗎？”小鹿點點頭表示贊同小猴的主意。
等到了岸上，小猴立刻爬到了樹上，摘了很多蘋果，他們還把蘋果送給了大象叔叔，大象叔叔說：“你們為什麼要給我蘋果呢？”小猴和小鹿一起說：“因為你讓我們明白了團結的力量是最大的。”
【誰的本領大】
學員姓名：劉梓琪
一個陽光明媚的日子，小猴和小鹿在爭吵誰的本領大，它們的爭吵引來了大象，大象說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”
小猴和小鹿跑到河邊，小猴跳到水裡想游過去，可是它不會游泳，小猴拼命喊救命，小鹿聽見了說：“小猴，我來救你。”然後小鹿下河把小猴救起來帶到了對岸。它們來到果樹下摘果子，但是小鹿夠不著果子，小猴說：“我會爬樹。”說完，小猴爬上果樹，摘了果子，並把果子分給小鹿一半。
大象說：“你們兩個的本領都很棒。因為你們互相幫助，團結一心，所以你們兩個本領都很大。”
20年後的家鄉5年級作文 篇9
國小五年級作文 ,919字【20年後的故鄉】
林旭澄
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”離開家鄉20年了，今天終於有回家的機會了。我和我的同學李雨涵一起坐上方便攜帶的傳送機上，一眨眼我們就到了家鄉---南京。
我和李雨涵一起走在街道上，汽車有序來往，大街上全是智慧掃地機器人，地面上沒有一點髒處，而20年前的大街小巷到處都有垃圾。機器人警察指揮著交通，街道上沒有人騎反道，而20年前好多人都騎電動車騎反道。大街上一個乞丐都沒有，全是非常有錢的人。我們走到了以前家裡住的地方，只見門口街道有許多小吃店，園子裡有好多綠植，停在園子裡的都是智慧的小汽車。我走回家發現家裡也有了翻天覆地的變化，電視機已經變成可以縮小的，親人都還在，只是都很驚訝。
告別了父母，我來到了自己的母校，三小裡面早已變成了一個有5棟大樓的智慧學校，花園裡有好多鮮花和草木。我的老師依然還在任教。學生們剛下課，跟我們不同的是他們都用的是膠囊書。
家鄉的變化讓我非常自豪，翻天覆地的變化讓我吃驚，要是我能常回家，那該多好啊！故鄉悠悠，哦！我愛故鄉的一草一木，我多想再回去啊！
【20年後的故鄉】
石巖鬆
光陰似箭，日月如梭，轉眼間離開家鄉20多年了，此時的我已經有了一個大集團公司成為了大老闆，我和幾位同學一起坐上私人直升飛機，回到了我日夜思念的故鄉---南京。
“喂，李雨涵出國，這麼久你想不想家呀？”我問道。“當然”他回答說。
走在街道上發現南京發生了翻天覆地的變化，從前，人們走在街道上沒有秩序，亂哄哄的，再看現在啥都是智慧的，而且車輛和動車秩序井然。警察、清潔工全是智慧機器人。以前全是矮矮的破小破房，現在呢，一幢幢高聳入雲的摩天大樓拔地而起。
人們的生活變得更好了，什麼電燈電話都是用電的，現在還研發了一種智慧，機器碼上面有一個按鈕，你想去哪，只要按下那按鈕輸出你想去的地方，不到一秒鐘的時間你就會立即到達。
我來到我的母校三牌樓小學，看見在操場上玩耍的小朋友，我就想起了小時候和小夥伴們在操場上玩各種好玩的遊戲，我來到了教學樓裡，拜訪了我的班主任王老師，此時的他已經60歲了。
我愛這裡的一草一木，我多想再回去。
漫畫媽媽的作文5年級500字 篇10
國小五年級作文 ,704字大多數的媽媽都是嚴厲或溫柔的，但我的媽媽卻不同，她就像一位“偵探”。
我的媽媽長著鵝蛋臉，小小的腦袋彷彿有無窮的智慧，眼睛則???猩瘢?孟褚蛔?劬?湍芟氤魴磯啻鳶浮?/p>
為什麼說我的媽像“偵探”呢？因為她推理能力很強。就拿有一次說吧。那是暑假的一箇中午，媽媽正在做家務，我在做作業。突然，一陣沉重而又緩慢的腳步聲進入我的隔膜。我並不怎麼在意，認為是哪個鄰居回來了，可媽媽卻抬了抬頭：“佐佐，快去幫你爸開門。”“嗯”？我有些疑惑，但還是照做了。一開啟門，果真是爸爸！我有些匪夷所思：“咦？媽媽，你怎麼知道是爸爸回來了？”媽媽一擺手，顯得很隨意：“這還不簡單，你爸走路總是看手機，自然就走不快；而且他專注力都在手機上，腳都貼著地，就顯得很沉重了。”我恍然大悟，媽媽的推理能力，可真是深深令人折服啊！
還有一次，媽媽要去聽課，就留下我一個人在家。這下可是“老虎不在家，猴子當大王”啊！我看起了電視。過不久，媽媽回來了，我忙關掉電視，把遙控機放回原位，端起了書，媽媽一回家，就檢查手機、ipad等電子產品是否在原位，我還認為露不出什麼馬腳，可媽媽卻突然自言自語道：“咦，電視搖控怎麼反了個頭？”她望了望我，又摸了摸電視機頂盒——哎呀，被發現了！媽媽的推理能力，有時可真叫我叫苦不迭呀！
怎麼樣？我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢？不管怎樣，她都永遠是我心中最愛的媽媽。
漫畫媽媽的作文5年級300字 篇11
國小五年級作文 ,524字我敢打包票，你們的媽媽凶起來都沒有我媽凶，我媽凶起來比老虎都還要可怕。
一次，我因為想“自由一天”，就躺在沙發上看雜誌，吃零食，直到晚上，媽媽回來了，她迅速地進了房間。我一看她今天心情不好，唉！這下可玩完了。她隨意地掏了一本作業：“你這個寫了沒？”我毛孔都被嚇得豎起來了，吞吞吐吐道：“沒……沒寫。”忽然，她臉色一變，發出了自己的“獅吼功”：“你這個下午都在幹嘛！幹嘛！幹嘛！“看……雜誌。”我本來不想說的，可竟然說出來了。她惱羞成怒，衝到我的書架前，把雜誌一本本拿了出來，一本本往天花板上一丟，落下樓時又踩了兩腳。
還有一次，我在桌子上吃海苔，可一不小心海苔的渣掉在了地上。這可又惹惱了媽媽，她提起了自己那雷鳴般的“金嗓子”：“你看你！老是把東西掉在地上，下次再也不給你買了！”話音剛落，她就讓我理掉地上的海苔渣子。
正所謂：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，我的媽媽雖然對我很苛刻，但這樣做還是為了我好。
難忘的一次年級大課 篇12
國小六年級作文 ,531字2019年12月16日，北京市芳草地國際學校日壇校區中國部全體六年級學生，與各班班主任一起要在四層多功能廳上一節年級大課，這節課由張龍校長主講，聽老師們說，張校長是一位優秀的語文教師，他的課十分精彩，於是，大家都期待著這節課快點到來！
終於，張校長如約而至，大家坐得筆直，聽得認真，記得詳細，主要內容是答題技巧課，他根據我們在上週的集團第一次模擬考試中出現的問題而設計，所以這次機會十分難得。
張老師為了更有效地利用時間，在上課之前還給所有同學的試卷失分點做了統計，上課時講的都是丟分易錯題，如在答聯絡上下文理解句子的時候，要在文中照到要理解的句子並畫批，才能方便該句前後找到有用的條件。他的良苦用心，同學們都有所體會，所以聽得格外認真。不僅同學們在用心學習，坐在後面的四位班主任老師也拿著筆和本認真記筆記。
一堂課很快過去了，張老師教給我們的閱讀方法同學們都理解，並會用了。相信所有同學在下次模擬考中可以運用新方法，在原有的分數上增加幾分，取得更好的成績！在這裡我想代表全年級的同學再次感謝張校長在百忙之中抽出時間給我們上這樣一節精彩的答題技巧課！也要感謝為這次活動之前作出很多努力的張主任和每一位任課老師。我們一定努力，以優異的成績報答老師們的辛苦付出！
5年級上冊寫什麼即景的作文 篇13
國小五年級作文 ,851字夏日的午後異常悶熱，我在書桌前低頭寫著作業。
“咕咕咕……”一隻鴿子落在了我家窗臺上。我尋聲向窗外望去，不知何時，晴朗的天空已經烏雲密佈，一股強勁的狂風從窗戶吹了進來，撩起了窗簾，把紗窗颳得“咣咣”響個不停，我趕緊關好了窗戶。樓下花壇裡，幾棵小樹也堅持不住了，來來回回痛苦地搖著頭。黑雲瞬息萬變，像烈馬、像獅子，天空越來越暗，越來越黑，暗夜般恐怖，一場暴風雨即將到來了。
豆大般的雨點從空中掉下來，砸在窗戶上“啪，啪啪……”雨點由稀疏的，漸漸地密了，在玻璃上跳躍的節奏也變得急促了。噴水池裡，濺起了一朵朵水花，一朵、兩朵越來越多。花壇裡的小草和鮮花也被折磨得疲憊不堪，弓著腰，低著頭，抵擋著狂風。
一道閃電劃破天空，似乎要劈到我的眼前，嚇得我連連後退。“轟隆隆，轟隆隆，”陣陣響雷追隨著閃電而來，彷彿世界遭受著轟炸般，使人恐懼。大雨下起來了，像天公在潑水，有種“飛流直下三千尺！”的氣勢。
不知什麼時候，風已經停了，只有電、閃、雷鳴聲交替著。天依然是黑的，雨越下越大，順著玻璃窗流淌下來，像簾子般遮擋住我的視線，窗外模糊一片，已經看不清楚樣子。小花、小草、小動物們都怎麼樣了呢？那隻小鴿子還躲在空調間的角落裡嗎？
磅礴的大雨持續了一個多小時，已經聽不到雷聲了。烏雲漸漸散去，天慢慢亮起來了，雨越來越小。
不一會兒，天徹底放晴了。推開窗，一股清新的泥土與植物混雜的味道撲鼻而來，讓人神清氣爽。太陽出來了，燦爛地微笑著，黑暗過後的陽光讓人感覺格外地刺眼、明媚。天空是那麼清澈，碧藍如洗。小鴿子抖抖翅膀飛走了，消失在藍天裡。花壇裡的小草，小花，雖然剛剛經受了暴雨的摧殘，卻也慢慢地舒展著身體，一點點地挺直著腰桿，綠油油的小草，五顏六色的鮮花，頑強得讓人心疼，在陽光下格外漂亮。
暴雨看似凶猛，卻給人們帶來了清涼，那雨真讓人留戀！
5年級作文雪中即景 篇14
國小五年級作文 ,629字今天早晨，下起了一場鵝毛大雪，剎那間那美麗的人間變成了雪的仙境。
早上剛剛起來的時候，拉開窗簾，我驚呆了！正所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。昨天還是陽光明媚的天氣，今天卻成了一副冰天雪地的景色啊。我穿好衣服準備下樓，看到這幅美麗的景象，我的心情激動不已，我剛剛下樓，看到了這場雪如棉絮一般。這時，我想起了一句詩：“禾若柳絮風因風起”，這場雪飄飄揚揚下個不停，從上面看是一片雪白，到處都是雪，就連樹也穿上了銀裝素裹的衣服，而且還向我們招手呢。我走在上學的路上，孩子們你追我趕，很是熱鬧。我走在校門口的時候，地上的鋼琴變得煥然一新，走進學校，我發現原來五顏六色的樓房變成了白茫茫一片。
因為今天下雪，所以不上課間操，起初周圍是寂靜的，連根針掉下來都能聽見”叮鈴鈴”。下課了，後來大家突然爭先恐後的湧出教室，奔向操場，接著，人越來越多，操場便成了歡樂的海洋，我剛到操場，一陣槍林彈雨向我襲來，弄得我渾身癢得不行。我在玩的時候在一棵大樹面前停了下來，大樹上長滿了綠葉，雖然大雪已經讓他掉落了幾根頭髮，可是在雪中。他還是傲然挺立著，並且的生氣勃勃，他是雪中唯一個不一樣的顏色，到了中午的時候卻越下越大。這棵樹也愈發突出。
這場雪好美，我喜歡這場鵝毛大雪，愛他所有的一切。是那麼親切於大自然，春天的雪是那麼別具一格。紛紛揚揚的雪啊，盡情的釋放吧，讓這場雪在我美好的記憶裡流連忘返。
5年級我想對您說作文450字 篇15
國小五年級作文 ,1595字【5年級我想對您說作文450字】
我最親愛的媽媽：
您好！
您每天都非常辛苦，一大早就起床做早飯，晚上經常加班到很晚。您很愛我，每次都把我的事情放在第一位，我很感動。您在我生活中十分重要，我離不開您，也特別愛您！
不過，我還是對您有一點意見。您每次都不經過我的同意，就完成學校給我佈置的一些網上競答，而不是讓我自己完成，這讓我感到十分不開心，感覺自己本身擁有的東西被別人搶去了一樣。而且，我每次跟您提這件事的時候，您都會說其他的同學也是家長完成的，沒什麼大不了的。
可是我的看法不一樣，我認為，如果這些自己該做的事情全是您完成，那麼佈置這些競答又有什麼意義呢？看到你的做法，我的心裡總像被堵住一樣，會生您的悶氣，可又不便多說。我以前和您提意見的時候，您都不屑一顧。雖然那次知識競賽，我拿到了“博學多才”獎，可是它並不是頒給我的，而是給您的，我其實很不開心。
我希望以後您能讓我做自己該做的事情，不該插手的事情不要插手，我要自己的真實成績。請您不要以為網上競賽都應該是家長代勞的，也有很多同學是獨立完成的，我也想像他們一樣。謝謝！
敬祝
身體健康、工作順利！
範聿?
2019年12月1日
【5年級我想對您說作文450字】
親愛的媽媽：
您好！
今天寫這封信，是想對您說一句因為靦腆而不敢說的話：我愛你！
您還記得7歲那年發生的事嗎？
那次回老家，因為人太多，我被擠到臺階上，摔倒了，當時眉心就流下一行行熱血，當您看到時，似乎手都在顫抖，哆嗦著拿出餐巾紙，一邊將我的傷口捂住，一邊安慰我，立刻攔車帶我去醫院。在車沒來之前，你用外套幫我擋著風，上車時，您一直壓住我的傷口，生怕血流出來。看我痛得發抖，還極力寬慰我，分散我的注意力。
到了醫院，掛號時，護士一會兒說掛眼科，一會兒說掛腦科，您也因為護士的話像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知道該怎麼辦，只是機械地聽從護士的安排，血已經染紅你的衣服也毫不知情。終於，等到醫生把我帶到縫合室，你才舒了口氣。
您大手拉著我的小手，溫暖極了，在縫合室裡，一直安慰我，說縫針不痛的，我是你心中最勇敢的女孩。當時，我聽了心裡暖暖的。可那時候我幼小無知，只覺得心中的一根弦被輕輕撥動了。
曾經那個不懂事的小小少女，也長成了翩翩女孩，長大了的我無數次體會到你對我的愛，我想再對您說一句：我愛你！
祝
變瘦、變美、變可愛！
您的女兒：李奕嫻
2019年11月31日
【5年級我想對您說作文450字】
媽媽：
您好！
拿起筆，我的心裡有著千言萬語想對您說，但卻不知從何說起……
我知道，從小到大，您為我付出了很多的心血，不僅要忙工作，還要管我吃喝穿用，監督我學習。我知道，我沒有別的孩子那麼優秀，也不如別的孩子那麼聰明伶俐，我總是考不好，惹您生氣……
記得有一次，語文考得很糟糕，考卷還得帶回家簽名，我呆呆地看著卷子上那個鮮豔的分數，心裡難過極了，我想：這可怎麼辦呢？這回一頓“竹筍烤肉”逃不掉了。我轉念一想：可以把卷子藏起來呀！您如果問起我來，我就說卷子找不到了。這樣您不是就看不到卷子了嗎？也可以少一頓皮肉之苦。我一不做二不休，把卷子藏在了書包的最裡層。
回到家，當您問起卷子的時候，我極力避開您的目光，吞吞吐吐地說：“卷……卷子被我弄丟了，記不得多少分了。”您語重心長地對我說：“老師已經打電話說過你的分數了，沒考好就沒考好，我們可以找錯誤的原因，但決不能說謊，要做一個誠實的孩子。”我羞愧地低下了頭。
媽媽，我知道您是愛我的，我會努力做一個善良、勇敢、獨立的好孩子，希望自己不要總是讓您失望，相信我能越來越好的！
祝
身體健康，萬事如意！
您的兒子：李奇石
2019年11月30日
小山雀學本領看圖寫話二年級下冊 篇16
國小二年級作文 ,952字這是一個陽光明媚的早晨。小山雀早早地起了床，到外面玩去了。
這時，他看見小松鼠靈巧地爬上了一棵松樹，扭扭屁股踢踢腿，好像在做廣播操呢！小山雀羨慕地飛來飛去，撒嬌起來：“松鼠姐姐，我要跟你學本領，你收下我這個徒弟，好不好？”“好吧！我教你一門技巧——爬樹！嘻嘻……”小松鼠低低地笑了起來。
小山雀想：鳥家族沒人會爬樹，我準會成為第一個會爬樹的鳥！小松鼠拉了拉小山雀，對他說：“爬樹先要用手抓住樹幹，腳往前一蹬，再用手抓住……”小山雀就像中催眠符一樣，睡著了。可又被小松鼠拉起來繼續講……
“咦？那是什麼？”小山雀一驚，睡意也醒了幾分，原來是一隻大雁！他不管三七二十一，急忙飛到大雁身邊，討好地說：“大雁哥哥，我跟你學飛！”大雁說：“這可是很苦的！來，跟我做！把胸挺起來！但要放鬆！翅膀扇動別太快！別讓自己掉下去就好！”
小山雀根本什麼都聽不進去，他沒有心思繼續專心學習了：他東張西望；大雁教的要領全沒做到……
這時，她發現鴨子正在池塘裡快活地嬉戲呢！小山雀停下來，對鴨子說：“鴨子，鴨子，教我游泳好不好？”
鴨子點點頭，帶著他做了一遍下水前的運動，然後，又快活地下水游泳去了。小山雀自信滿滿地跳下水——可是，水馬上嗆到嘴裡去了；腳根本用不上力氣；翅膀溼嗒嗒的……沒過多久，他就不行了，連忙跑上岸。
這時，小山雀的媽媽來了，見到媽媽，小山雀的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“媽媽，我不要再游泳了！剛才好可怕！我……以後不要……再游泳了！我肚子……子還……有……水……”
媽媽搖了搖頭，說：“你的經歷我都知道！三心二意，一事無成啊。”
三年級下冊作文我做了一項小實驗 篇17
國小三年級作文 ,1782字【我做了一項小實驗】
李忱錫
看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想做一個。
爸爸買來了船，卻是一隻很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動手做了起來，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個繩動發動機、兩個圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。
接下來，我擼起袖子開始幹。首先，我先把槳葉使勁往裡插，但口子太小了，插也插不進去。我想方設法地解決這個問題，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以後，我開始做第二步：裝繩動發動機。我小心翼翼地捏著繩動發動機塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動發動機便卡在了裡面。
但後來，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然後再把那個圓圓的東西，插上鐵棍的另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進去了。
我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發動機，槳葉便撲哧撲哧的轉了起來，我發現槳葉可以把水往後推，這樣子明輪船就能前進了。
我迫不及待地把這個訊息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”
唉，要是每天都能這樣就好了。
【我做了一項小實驗】
楊詩涵
好奇是一個普通的精靈，偉大的科學家都因為好奇而為社會帶來新的發現，現在我也要做個實驗。
從小，我就有個小小的“疑問”，把筷子插進裝滿米的杯中會怎麼樣？哈哈，憑我的力氣，一定輕而易舉一下子就能拔出來！
我把筷子插進被水洗過的米中，它像一根小樹枝一樣乖乖地站在“白泥土”裡，一動也不動，活像個小戰士。過了一會兒。我覺得很不對勁，我用力的，想把筷子抽出來，可是不但沒有成功，我的“筷子”朋友彷佛變成了一塊吸鐵石。不但沒有把筷子抽出來連筷子彷佛被一塊吸鐵石吸住了，連帶著杯子一起被卡車般地“吊”起來，在半空中晃來晃去。我緊張地搖晃著，覺得十分神奇，可又擔心什麼時候“撲通”一聲杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子無論如何搖動，都掉不下來，這是為什麼呢？
米中，是不是有小小的磁力，他們團結在一起不讓筷子出來了？我對自己偉大的發現感到開心，我跑去向媽媽講述自己的新發現，可是媽媽卻說：“我的小笨妞，你想想，如果是這樣，戴了牙套的人的牙套不全被米吸住了？”說完，她告訴了我真正的答案。
原來筷子插在米中加了水把米中的空氣擠了出來，米還通過水膨脹開了。米中沒有了空氣自然把米吸住了。
雖然這與我自己的答案截然不同，讓我有點失落，但我的那份快樂，我不會忘記。好奇是好的，它給您帶來無窮的快樂！但，在說“是”之前要不斷地探究，直到沒有任何懷疑為止！
【我做了一項小實驗】
蘇屹楷
我在一本科學期刊上看到了一個有趣的實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”，看了之後我也想親自試試。
首先，我小心翼翼地拿出一個雞蛋，一個可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內加滿水，把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋一骨碌沉到了容器的底下。我想，怎麼樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水裡加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動，我又往裡面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。於是，我往水裡加了幾勺鹽，用筷子在水裡攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點，不一會又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然後又往水裡加了三大勺鹽，攪拌好後，我用食指蘸了一點水，好鹹啊！我又加了些鹽，並且再一次把雞蛋放進了鹽水裡，這時，奇蹟發生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實驗成功了，我高興地手舞足蹈。
我十分好奇雞蛋為什麼能浮在鹽水上，於是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會變大，當食鹽水的濃度達到一定值的時候，甚至到達飽和狀態時雞蛋就會浮出水面了。”
科學有太多的奧妙之處，就等著我們去發現呢！
放風箏看圖寫話三年級下冊 篇18
國小三年級作文 ,547字星期六，我和爸爸媽媽邀請我的小夥伴們去放風箏。
天氣很晴朗。我們選了廣場上的一塊空地，說：“我們就在這裡放風箏吧！”這裡人不多，正是放風箏的好地方。我和爸爸媽媽一組，辰辰、麗麗和千千一組。辰辰舉著“小燕子”風箏，千千拿著線軸。千千慢慢地把線軸上的線放長一點，再放長一點。突然，一陣風吹來了，辰辰迎著風把“小燕子”拋到了天空中。“小燕子”搖動著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴，乖乖地隨風起舞。“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”麗麗把“蝴蝶”風箏拿在胸前，高興地大喊。我和爸爸媽媽也不甘示弱，把三角形風箏放上了天空。
空地上，又來了一些放風箏的小朋友，藍藍的天空中飛起了可愛的“小金魚”、凶猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對小朋友們說：“我們看誰的風箏飛得高啊！”我的風箏彷彿聽懂了我的話，越飛越高，我贏啦！
傍晚時分，我們開心地回家了，夕陽很美，把我的影子拉得長長的。影子彷彿在對我說：“你真棒呀！“
六年級下冊家鄉的風俗 篇19
國小六年級作文 ,880字我的家鄉在東北，那裡有肥沃的黑土地，遍地的大豆、高梁。在我的家鄉，有許多獨特的風土人情。其中，最為重要的當屬春節了。
就年三十這一天講吧。
在年三十，家家戶戶都要早起，忙著寫春聯、貼春聯。我家也不例外，這天我早早就起了床，為我家寫一副春聯。在爸爸的耐心指導下，我基本掌握了寫春聯的方法，我先是在白紙上練習，然後再在對聯上寫字。寫春聯時，我把所有精力都集中在春聯上，一顆顆豆大的汗珠從兩頰滑落，寫了很久才把這副春聯寫完。我和爸爸一起把春聯貼到門上，看著我寫的春聯，心裡有種說不出的高興。廚房裡的媽媽和爺爺、奶奶正在用心地準備第一頓年菜，等待許久，飯菜都做好了。看著桌上的美食佳著，我不禁嚥了幾口唾沫，正當我準備夾菜的時候，媽媽卻把我的筷子拿了下來。我疑惑不解地問道：“媽媽，這菜都做好了怎麼還不能吃呀？”媽媽回答：“吃菜之前要先放鞭炮，趨趕去年的晦氣，好迎接新的一年。”我只好默默地答應了。爺爺出去放了鞭炮後，我們一家人就開始狼吞虎嚥地吃上了。飽餐一頓後，奶奶便又開始在廚房裡忙活起來。
我出於好奇，便跟著奶奶去了廚房。見奶奶拿出了一些粉絲，在鍋中反覆油炸，炸至定型後，再把粉絲均勻地擺放在一顆生白菜上。然後奶奶又盛了一碗米飯，並把筷子放在上面。我對奶奶說：“奶奶，您這是做什麼呀？”奶奶說：“給家裡的祖祖輩輩吃，要把這些飯菜都貢上。”奶奶端著飯菜，走進小屋裡，在一張寫滿了名字的紅紙前，把飯菜擺上桌了。隨後奶奶又找來兩張墊子，讓我同她一起給祖輩們磕頭，我磕了三下頭，並低頭懷著沉重的心情默哀了一會兒。
到了晚上，我們一家人一起包餃子，看“春晚”。年三十這天，整個村莊燈火通宵。我們一直到晚上十二點鐘才休息，正是因為過春節的喜悅，讓人們絲毫沒有睏倦之意。這一整天，一家人都在歡聲笑語中度過。
這就是我家鄉的春節，在年三十這天所有人都很開心！對於我來說，這天是一年中最快活的一天，這一整天都有家人陪伴著我，它能讓我感受到家獨有的幸福與溫馨。
三年級下冊作文我做了一項小實驗 篇20
國小三年級作文 ,1452字【靜電】
桑袁欣韓
實驗，讓你腦洞大開。
有一天下午，我正在看書，邊看邊脫衣服，突然，我聽見了“啪啪啪”的聲音，奇怪，又沒人放鞭炮。不知不覺我下意識地抬起了頭，哇！我的頭髮怎麼都飛了起來？通過書裡的介紹，我想親自實驗一下。
首先，準備一些碎紙片，平展地放在桌上，再把塑料尺在頭髮上擦一擦，放在碎紙片上。不過紙片沒吸起來還弄的我像機器人一樣呆在那裡。過了一會兒，我才反應過來，趕忙開始做實驗，看，紙片吸了上來，哈！我終於成功了，我迫不及待地跑向客廳，展示了我的實驗成果，爸爸媽媽說“寶貝真歷害！”
原來是因為摩擦而發出的電，可以吸起較小的東西，這次科學實驗之旅真有趣！
【摩擦起電】
鄭昕媛
我在一本書上看到用鉛筆摩擦頭髮可以把我吸起來。我覺得很有趣，所以先人擇了摩擦起電這一個實驗來做一做。
做這個實驗只需要簡單的幾樣東西：鉛筆、一張白紙和頭髮。
還沒開始動手我的心裡又緊張又期待，害怕自己沒有做成功。爸爸走了進來，他告訴我一定不要太緊張，我聽了之後放鬆了心情，準備開始做了。
首先把白紙撕成一張張小小的碎片，接著用鉛筆摩擦頭髮，然後把摩擦過的鉛筆放到碎紙片上，碎紙片就會被鉛筆吸上來。但是我連續了4次，都沒有成功。所以我一直在反省，最後我終於知道了我在吸的時候太快了，所以我又重新做了一遍，結果這次竟然成功了，我特別開心。
這次的實驗能成功是因為頭髮很容易起電，所以碎紙片被吸了起來，這真是太神奇了！
【做實驗】
羅藝愷
今天我在上社團課的時候，老師給我們做了一個實驗，名叫＂彈力球＂。
做這個實驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個彈力球嗎？我帶著滿肚子的疑問開始做這個實驗。
首先把彈力粉倒入模具裡，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會從孔裡漏出來。然而神奇的事情發生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水裡！接著把水杯裝滿水，把模具放進去，靜置三到五分鐘，拿出來晾乾。之後我把球用力往下一扔，球彈了上來。然後我又做了一個，發現球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。
我向媽媽分享了這個實驗，正當我準備表演的時候，球突然彈不起來了。不會呀，在實驗室裡還好好的，到家裡怎麼就不行了呢？後來我發現它幹了，用水泡一泡應該就好了吧。果然，在水泡過之後球一蹦三尺高，媽媽直誇我聰明。
我喜歡科學，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學的奧祕！
【用筆吸住牙籤】
陳亦銘
週末，爸爸給我看了一個視訊，我感到很好奇，想做做這個實驗一探究竟。
做這項實驗要用到的材料並不是不常見的東西，只要用到一個圓柱形的罐子、一隻鋼筆或水筆、一塊布、一根牙籤就好了。先把罐子側放過來，再把牙籤放上去，然後把筆在布里摩擦，最後把摩擦後的筆慢慢接近牙籤，牙籤就會被筆吸住了。
我把罐子和筆放好後，急急忙忙地把筆在布里摩擦，並把摩擦後的筆快速接近牙籤，沒想到竟然把筆碰掉了。我把牙籤撿起來重新放好，但筆卻吸不住牙籤了。這是為什麼呢？我原本以為是牙籤掉了的原因，但其實是我筆摩擦不夠導致的。
我又重新做實驗，吸取了之前的教訓。實驗終於成功了，筆成功地吸住了牙籤！
這個實驗的原理是：筆在布里摩擦後產生了靜電，所以才成功吸住了牙籤。
我想：為什麼只能用鋼筆或水筆，而不能用鉛筆呢？於是，我帶著好奇心繼續做實驗，但是用鉛筆不能吸住牙籤，因為用鉛筆摩擦後不能產生靜電。
實驗充滿了奧祕，下次我還要做其他實驗。