“一”的遐想相關作文20篇

“一”的遐想 篇1

國小五年級作文 ,382字

看到“一”這個數字,朋友,你想到什麼呢?

我想起有一天,我和媽媽坐著車去買東西,我問媽媽:“媽媽,我小時候,第一次坐車是開心的,還是害怕的?”媽媽說:“你小時候呀,一坐車就哇哇大哭,一下了車就不哭了,也不知道這是為什麼。”我說:“哦,我猜我小時候一坐車應該是害怕吧!”媽媽說:“應該是吧,現在你坐車不哭了,就是因為你長大了!”我說:“哦!”

還有一個第一次,我們一家人去晉城逛。到了那裡,我見高樓大廈很多,超市裡有衣服、水果、糕點等。在小吃城,我們去吃了小吃,美味可口極了!

我給你們講一講我第一次上幼兒園。到了那裡,有老師,有同學。開始我和同學們不熟悉,但去了一段時間後,大家就像好朋友一樣了。

這就是我第一次坐車,第一次去晉城,第一次去幼兒園。我永遠不會忘記的!

當然,還有很多第一次令人難忘……

我喜歡“一”這個數字,它帶給我許多美妙遐想,是我記憶中的珍寶。

一片落葉的遐想 篇2

國二作文 ,954字

秋深,天氣轉涼,萬物褪去了光鮮的外衣,留下了滿世界的金黃。冷風裡,幾片枯葉打著旋兒,如枯葉蝶的翼,優雅地撲扇了幾下。

落葉歸根。

我站在樹下,清風拂面,樹葉微動,發出沙沙的聲響,這或許是它們一生中最後的輓歌?又一片葉,單獨地,從樹上飄落,可與其他不同,它筆直地墜入了土壤,然後,安靜地躺下,一陣疾風,將樹旁其餘的落葉捲走,唯它,一動不動。

是什麼力量使它如此義無反顧?春日裡,它與別的芽兒無異,陽光雨露,它應有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預示著一個新生命的開始與萌發。

夏日裡,它一面接受驕陽的炙烤,一面承受暴雨的洗禮。終於,嬌嫩之後,它變得頑強,那深沉的綠便是最好的語言—它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀裡盡情展現著自己。

可現在,入秋了。我想,如果葉也有思想,它一定也會考慮很多,比如,秋後,是去,是留。即使在冬日,我們仍能看到有些樹上有那麼一兩片殘葉,那是最後的堅守,也有油盡燈枯的無奈,可再怎樣堅守,也不會到春日,春日的葉中不容許出現蕭瑟的黃。於是,那一片葉兒選擇回到它的根本—土壤。這聽起來無疑透著壯烈與憂傷,就像秋這個季節,歷代文人都喜歡將它渲染得無比肅殺。可我,不這麼想。

生物課上,老師說,落葉歸根,枯葉化成養料,為大樹輸送養分,度過寒冬。驟然想到一段歌詞:“當一艘船沉入海底,當一個人成了謎,你不知道他們為何離去,就像你不知道這竟是結局。”落葉歸根是它生命的終結?我想,更多的是延續,是新生命的開始。

那一個寒冬,冷風刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落,一片蕭瑟。母親的同事,一個不到四十歲的叔叔患了癌,晚期,行將就木。母親和同事們一起去看他,彼時,他已氣若游絲,昏迷不醒,去的人都感嘆,好好的一個小夥子,可惜了!

不多久,他走了。母親去參加了葬禮,那一天,風雪交加。回來,母親輕嘆:“唉,他到底是個好人,走前還囑咐家人,死後捐獻自己的眼角膜……”那個叔叔,如一片落葉,飄零了,歸根了,但,他以另一種方式活了下來—他將眼角膜捐給了一個小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山,他的靈魂,依然存於世界無限美好之中。

秋風簌簌,天已經暗了下來,我收拾了一下心情,望著地上那一片枯葉,釋然地想:那,是一個靈魂的結束,也是又一個生命的開始。

秋天過後即是冬,冬天過後,春天還會遠嗎?

一張舊照片的遐想 篇3

國小四年級作文 ,535字

上次,我在外公的舊報紙上看到一張照片,這張照片是70多年前一位新聞記者拍的,圖片中有一個被炸燬的火車站和一個大聲哭泣的小孩,我問外公這張照片是怎麼回事,外公讓我自己去查查日本侵華的資料,我終於瞭解到了事實的真相。

1937年8月28日,上海火車南站和往日一樣熱鬧,有的人在排隊買票,有的人在火車站裡走來走去,還有的人站在一旁等待火車。火車站裡到處都是小販們的叫喊聲,火車站門口還有許許多多的小攤子。忽然,有一個人指著天上大叫:“日本鬼子的飛機來了!快逃命呀!”話音剛落,火車站頓時炸開了鍋,人們四處亂逃,日本小鬼子投下了一枚枚炸彈,轟隆隆,轟隆隆,火車站頓時火光沖天,哭喊聲響徹雲霄,火車站塌了,天橋倒了。人們有的被炸死,有的被壓死,有的被踩死,火車站一片狼藉。

過了一會兒,忽然傳來了一陣小孩的哭聲,小孩邊哭邊去推身旁那個倒在血泊中的婦女,可婦女任憑小孩叫喊,再也睜不開眼睛了。這時一個記者過來了,拍下了這悲慘的一幕,然後抱起了那個小孩,走出了上海火車南站,那個記者把小孩送去孤兒院了。

小孩慢慢長大了,但這份深仇大恨銘記在心中。他刻苦學習,長大了入了伍,當了一名光榮的解放軍戰士。他堅守祖國的邊疆,不讓外國侵略者再次入侵中國,決不再允許侵略者在祖國的大地上橫行霸道。

一片落葉的遐想 篇4

國一作文 ,945字

雲卷隨雲舒,霞鶩共齊飛。

軒然顥氣俱,天地悉皆歸。

我的心緒,被這紛然而下的落葉牽引,暗自傷懷,遐想萬千。

葉,曾在春夏繁榮,曾在文人墨客筆下名垂千古。而如今,晚秋臨冬,在這蒼然暮色中,殘枝敗葉,枯黃消瘦,一片蕭瑟之像。想念其舊時的輝煌,殊不知如今的慘敗,是浩劫的終結亦或生命的的起點。

我不知葉之所想,它既不如群英薈萃,紅情綠意,餘香百里。卻雖死猶生,雖敗猶榮。“秋風瑟瑟葉燦燦,黃昏落葉皆一色。”它的錦繡,在於與萬化冥合,不爭炎涼。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它的奉獻,在於以命為基,長養萬物。“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”它的豪情,在於厚德載物,生養天地。

葉,春生秋葬,轉瞬即逝。懦者,遇之墜淚,義者,稱之剛勁。時而悽離纏綿,時而風采瀟灑。

葉的生命,在無言中暗語訴說人生坎坷。

曇花一瞬的輝煌,血淚橫流的滄桑。

想起亂世佳人李清照的喜與悲。“賣花擔上,買得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。”她的少女時期,與夫君情投意合,談詩作賦,不亦樂乎。她文思如泉,才華出眾,無數人為之折服。此時的她,正處於生命的巔峰。而好景不長,山河破碎,她獨自承受著與愛人的生死分別與自己顛沛流離的孤苦,斟一盞薄酒,涕淚縱橫,淚吟“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。”她的一生,大起大落,輝煌時,乃天之驕子;黯淡時,一切都如轉眼雲煙,飛來橫禍難躲難防。晚年的她,宛若枯枝敗葉,毫無歸處,慘烈衰敗。可她面對窘境,毅然振作,將她對世間最後的留戀,化作一句“生當作人傑,死亦為鬼雄。”,正如那紛揚飄飛的落葉,即使失去生命的鋒芒,也要“一化泥土望春來”。

輕輕拾起沾塵的落葉,我不禁思緒綿綿。人生真的如此苦不堪言嗎?真的要如落葉般脆弱無助嗎?我不想,我不願,我不甘!葉的生命,輾轉輪迴得以無數次的重生,永不泯滅。人的生命只有一次,我不想留下絲毫的遺憾。也許,一片落葉,一次凋零,是人生路上必經之痛。也許,有朝一日,我也會失敗,摔倒,聲名狼藉,倘若如此,我是否會如你一般堅強,坦然?憧憬你,落葉,用一生積蓄的力量,厚積薄發,將葉落大地的悽婉化作難以言喻的龐大力量,這才成就春夏,孕育美好。

一切的遐想縈繞腦海,難以抑制。

落葉,落葉,含笑於世滅。

人生,人生,恰似葉落歸根。

一節車廂的遐想 篇5

國小五年級作文 ,387字

昨晚我和媽媽在東方茂看見了一節紅色的火車車廂,靜靜的待在那兒。聽媽媽說,他已經退休了!

列車員正在車上大喊:“快上車快上車,火車馬上就要開了。”我快步跑上火車,坐在座位上。過道上擠滿了人,他們揹著大包小包的,可臉上卻洋溢著幸福的笑容,他們是要回家吧!跟我一般大的小孩兒,興奮極了,湊在一起聊著什麼,時不時哈哈大笑!

窗外的天特別藍,飄著朵朵白雲。遠處有延綿不斷的山,一座連著一座。還有那成群的牛羊漫步在草地上。突然,一陣鳴笛聲將這群牛羊驅散開,我們的列車才順利經過。

前方一個山洞出現在眼前,火車駛入山洞一下子全黑了,車上的孩子大叫起來,火車又迅速的駛出了山洞,繼續行駛……

路邊汽車的滴滴聲使我回過神來。我想這節車廂已經完成了他是使命,把一車又一車的人們安全地送到他們想去的地方。想到這兒我突然對這節車廂產生了敬意。

關於一片樹葉的遐想 篇6

國小六年級作文 ,686字

樹葉,多麼平常的東西!大街上、馬路邊、操場旁,甚至家中院子裡都會有這些平常的東西。它不像蓮葉那樣的樸實、高雅;不像綠蘿葉子那樣的油亮、光滑;不像蘭花葉子那樣小巧玲瓏,可愛有趣……但,它有自己獨特的風采。

一到春天,百花齊放,樹葉漸漸從一個骨朵變成一片片嫩綠的葉子,散發著勃勃生機,吸收陽光的熱量,把營養源源不斷地輸送給枝幹,讓樹木變得高大挺拔,讓花朵變得更加豔麗。頁面上長著一些漂亮的“花紋”,裡面粗,外面細,呈小船狀。遠遠看去,一棵蒼翠挺拔的大樹就是一把綠意盎然的巨傘。

夏天來了,有些花朵開始凋謝,樹葉依然挺立枝頭。樹葉從嫩綠色變成了深綠色,顯得更加濃厚、樸實、有韌性。一片片樹葉組成了一把把為人們避暑乘涼的小傘,高高地舉在我們頭上。烈日炎炎,它們這些小身軀,犧牲了自己,為我們帶來一絲絲清涼,這難道不是非常可貴嗎?

轉眼是秋天,樹葉漸漸呈深紅色或金黃色,隨時都有可能凋謝。可就是冒著凋謝的危險,它依然要堅持著自己的“工作”,到生命的終點也要做出一點兒貢獻。時間不等人,一片片樹葉晃悠悠飄落下來,一會兒向東,一會兒向西,一會兒向南,一會兒向北,彷彿一葉小舟在空中飄蕩,又好像不捨得和自己相處日久的朋友分離。但它依然堅信,待下一年春天,它的子孫還會再次綠滿枝頭。

大街上、馬路邊、操場上,全都佈滿了它們的身影。飄啊,飄啊,樹葉已到終點……

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。是啊,我們要像樹葉一樣,在生命的盡頭也要把最後的亮麗獻給大地。

一片落葉的遐想 篇7

國二作文 ,767字

秋風乍起,天氣漸涼,趁著天晴,我便在林蔭道上漫步散心。

“呼啦啦”一陣風吹過,一片片發紅發黃的葉子從樹上飄然而下,發出“????”的聲音,又忽地平靜了。這些落葉,在夕陽的照射下,發出耀眼的光芒。

我緩緩蹲下來,撿起一片落葉,目光情不自禁地被吸引了,這是一片剛落不久的葉子,它尚有水分,不似那殘碎葉子般乾枯無生機,也不似樹上的葉子那樣水潤有光澤,邊緣微微卷起,大體呈黃色,還夾雜著些許綠色,是剛剛的大風把它吹落了吧?

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉不也和落紅一樣,將“化作春泥”來為來年的花繁葉茂而默默奉獻嗎?正當我凝視這一片落葉的,腦中突然蹦出這麼一句詩來,引發了我的遐想。

我想到了香港的實業家、年近八旬的方鏗先生,出生於南通小海鎮的他,儘管事業有成了,也絲毫沒忘記反哺家鄉。在其父方肇周先生捐建小海小學的基礎上,他又捐資近三千萬元,創辦了小海中學。他說:“振興實行靠學校,培養人才靠教育。”他還在南通大學捐建了“方肇周樓”,在南京大學,設立了“方氏獎學金”。拳拳愛國心,濃濃桑梓情,這位慈善企業家在家鄉人民心中有口皆碑。他不正是這樣的落葉嗎?

不僅是企業家,還有那些我們身邊的離退休幹部,即使不能再為國家建設出力流汗了,但他們也盡著自己的綿薄之力,關心著我們下一代。他們常常給我們講中華民族的光榮傳統,講可歌可泣的革命故事。在一次次的募捐中獻出自己的愛心。他們不也像那落葉一樣,盡其所能,希望祖國這棵大樹枝繁葉茂,開出更加絢麗奪目的花嗎?

回過神來,我輕輕地將手中的落葉放下,放在樹根旁,葉落歸根,化肥育生。在以後生長的新葉長上,定會有你的功勞吧!

星空下的遐想 篇8

國三作文 ,1192字

成長中,我們總是要經歷深刻而沉痛的磨練才能一步一步的長大,長成無人能傷害,堅不可摧的模樣。

—題記

夜,我坐在房頂仰望星空。那燦爛的星辰使我忽的想起了那夜絢爛奪目的星,與漸放光芒的你。

那夜,星雲似火,絢爛奪目。

你與我相依在合歡樹下,聽著蟬與蟈蟈協奏的《月光奏鳴曲》看著煙火般美麗的星辰燈火。你忽的拉住我的衣角,似是怕擾了這盛景一般,壓低聲音在我耳旁說:“姐,我要向仰慕已久的男神告白,你陪我。”“啊?”“姐”你拉長聲音撒嬌似的輕晃著我的胳膊懇求道。“那…好吧。”我低聲無奈的許了你。

夜半,清風起,合歡花開得像這漫天繁星似的。熱烈,燦爛。

翌日,你急切得把我從周公那裡拽了回來,催我陪你去,說是晚了,他就走了。我滿臉無奈,可又不能言而無信,就只能隨你去了。抬頭間,忽而撞見你衣服上的絢爛似真繁星,令我沉醉。

合歡花開得濃烈開得絢爛,一如昨夜星空般,豔驚世人。

你邁著不安的步伐走到他面前,我忍不住的細細打量他:細碎的劉海凌亂的附在額前,高挺的鼻樑似乎拖著細細的柔光,中國人那特有的膚色在你身上襯得你似是完美。白色條紋的襯衣顯得他更像陽光開朗的鄰家哥哥,筆直的白色鉛筆褲配著白色的休閒鞋。只是褲腳處隱隱露出的黑色汙漬和身上濃厚香水味也掩蓋不了的汗酸味,使他的形象在我心裡大打折扣。我眉頭微皺,轉身望向你,卻見你面色微紅,低著頭,雙腳不停地鑽著地。我輕咳了一聲,推了推你,你終於開了口:“那個,你有沒有女……”“沒有”他粗魯的打斷了你“那我可不可以做你的……”“不可以!”他似是不耐煩了,大聲的打斷了你,用尖銳的語調諷刺你,嘲笑你。“原來也是個人面獸心的傢伙!”我低聲吼道。憤怒使我的手不自覺的攥起了拳頭,剛剛想給他那近乎完美的臉上留下一記,卻發現手被人死死的摁住。低頭一看,卻發現你無助的眼神:不要!

絢如星辰的合歡和你衣服上的繁星不知怎的,突然變得黯淡,悲涼。

你無助的站在合歡樹下,兩行清淚悄無聲息的流下,流過你的臉頰,緩緩地滴落在地上。剛剛他那些刻薄尖酸的話像放電影似的在你腦海中回放,你的心像被人拿刀一下一下的將肉剜去似的,生疼。遠處的我望著合歡樹下呆滯得就像被人以唾沫相贈的傻子在被人暗害後,還樂呵呵地給人當奴隸的你。你淚痕斑駁的小臉毫無生氣,就如被抽走提線的牽線木偶,呆滯,木訥。

花香盈滿鼻尖,那些燦爛的如星辰般的合歡也似在嘲笑你的天真。

從那日以後,你用一道門將我們隔絕,瑟瑟的躲在心頭的角落裡獨自將那些難以名狀的痛苦嚥下,哪怕它們如刀似劍。每至深夜,輾轉難眠的我總會聽到你房間中傳來的隱隱的抽涕聲。

不知過了多久,你打開了門。就像換了個人似的,門外的你變得果斷,強硬甚至於不近人情。可是你告訴過我,要我永遠記得門後的那個膽小懦弱,庸俗怕事的你。因為你不想忘記最初的那個還沒長大的小女孩。

星空下,我依舊在房頂上遐想。

萬事皆逝,你我已長大。

星空下的遐想 篇9

國二作文 ,766字

聖埃克蘇佩裡曾在《小王子》中說過:“星星發亮是為了讓每一個人有一天能找到屬於自己的星星。”其實,我們就是在這浩瀚的宇宙當中的那顆小小的星辰。

清晨,陽光溫柔的撥開晨霧,靜靜的灑在地上。淡藍色的天空,在霧中好似夢幻般朦朦朧朧,似乎要融化在這藍色的天穹中,霧氣就像一縷縷若有若無的輕紗,在山間水一般輕輕湧動。就在這樣的一個早上,媽媽剛剛從外面回來,一下子就坐在了沙發上睡著了,我想給媽媽蓋個毛毯,眼睛一下子掃視到了媽媽的頭髮,媽媽的兩鬢已經有了好多根白髮,媽媽一下子說:“怎麼了?”我回答道:“媽媽,你的兩邊已經有了白髮了,我給您剪了吧!”媽媽嘆了口氣,說:“老了,白髮就更多了”我一邊跟媽媽剪,媽媽又不由得回想起以前:“以前,總盼著你們能快點長大,長大了就好了,我還記得啊,你小的時候調皮的就像個小男孩,每天就想著怎麼玩,那次,你把院子裡的小朋友都叫了起來,玩遊戲,你跑得滿頭大汗,皮的從一個很高的臺子上跳下來,這可好,正好跌在膝蓋上,腿上血流不止,你姐姐一聽,就一下子跑了出去,把你抱回家,想給你止住血,可是根本止不住,只好把你帶到衛生室裡打止血針,你死活都不肯打,你姐姐一說打完了我們去買好吃的,你一下子就答應了,淚也止住了,唉!現在想想真好笑……”這時,爸爸打電話來了,說去姥姥家吃完飯。吃完後,我們全家決定走回家去,我們走在路上,不經意的一抬頭,仰望著漫天的星空,那是我見過最美的星空,聽媽媽講我們小時候的故事,心想:“真想回到小時候,回到過去……”

現在,媽媽的白髮越來越多,可我們的成長的經歷更是在媽媽的腦海裡永遠都摸不掉。真希望這一切都不會變,但是卻是不再可能……

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”是啊,光陰荏苒,流年似水,儘管有那麼多的不捨和流戀,但是我們終究要與過去再見,面向新的未來,找到屬於自己的小小星辰。

冬日的遐想 篇10

國一作文 ,736字

窗外,雪花飄飄灑灑,下個不停。

我獨坐窗前,聆聽雪花敲打窗櫺的節拍,心中有一種湧動的激情。我站起身來,披上大衣,走出了門,想尋找一份屬於自己的感覺。

外面已是一個冰晶玉砌的世界。

片片雪花揮灑出漫天詩意,茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧,愛那冰霜的晶瑩剔透,愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景,他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……

“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”是啊,這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花,正是在這隆冬的嚴寒中,才得以笑傲群芳、獨領風騷啊!沒有著徹骨的嚴寒,哪能驗證那松柏的堅毅?哪能顯示那翠竹的傲骨?

作為一個人,我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱,但倘若只是沉湎於痛苦之中,縱使沉吟一聲又有何益?是的,不必為失誤而遺憾,不必為失敗而苦惱,因為淚水會模糊遠方的風景,而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站,看那“挺且直”的青松,是對冬天怎樣一種無言的抗爭。

我心中似乎有一種強大的東西在升騰!生命因生動而美麗,因美麗而永恆,只要給自己每個平淡的日子多添一份生動,為自己的風景多描繪一筆,那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌,我們都已不愧對那個倔強的靈魂。

雪花依舊飄飄灑灑,我的心卻感到溫暖無比。

冬天向我走來時,我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻,在天寒地凍的日子裡,我常常放飛想象,斟酌人生:在我們的生命旅途中,可能會遇到種種困難、挫折,甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎?我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗,孕育出人生中明媚的春天,博取成功的輝煌呢?但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格,不缺少那種博大深沉的思索,不缺乏那種執著於熱烈的追求。

是啊!冬天來了,春天還會遠嗎?

星空下的遐想 篇11

國小五年級作文 ,778字

站在燦爛美麗的星空下,我禁不住充滿無限遐想,那深邃天空裡一定存在無數祕密吧。

從小時候起,我就很喜歡夜晚。我經常躺在草地上,仔細傾聽著周圍的動靜。但小草小蟲都彷彿進入了夢鄉一般,一切都是那麼靜謐、祥和。於是我也就靜靜地欣賞這美麗的、灑滿繁星的夜空,聽奶奶講那古老的傳說。那種感覺是奇妙的,我感受到了宇宙間萬物的魅力,我熱愛這美麗的星空。

在這個秋天,我又一個人躺在草地上仰望著星空,重溫著小時候的美夢,感受著那份久違的靜謐、祥和。那點點的繁星如同寶石般點綴著夜空,看呀,天上有藍寶石、紅寶石、綠寶石,還有象徵永恆的鑽石。它們都在夜空中閃著光輝,如同一個個調皮的孩子眨著炯炯的眼睛。

“飛馬當空,銀河斜掛”是秋季星空的象徵。秋天,空氣明淨,銀河格外顯眼,這大概是為牛郎織女隔河相望而亮起的明燈吧。此外,一大批王族星座也熠熠生輝,分別是仙王座、仙后座、仙女座、飛馬座、英仙座和鯨魚座,他們互相輝映,頗顯皇家的霸氣與高貴。

遙望秋季星空,有一亮星最為引人注目,它就是靠近北天極的北極星。北極星是小熊星座的第一亮星,它曾經為多少迷路的人指明瞭回家的方向啊!看到北極星,我們也就找到了北斗星。北斗星七星相連,形如勺狀,懸掛於天際。關於北斗七星,我國漢代史書早有記載:“斗柄東指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”。這說明人們很早就知道通過北斗星判斷季節,從而進行農業生產。仰望銀河兩岸,我終於發現了“牛郎織女”,過了這麼多年,王母娘娘的氣也該消了吧,他們永遠相知相守的日子也不遠了吧。

看著滿天的星斗、璀璨的銀河,我的思緒回到了過去:我聽到了宇宙大爆炸的巨響;看到了萬物形成的神奇;感到了哥白尼、伽利略追求真理的執著;經歷了火箭、衛星的成功發射。從現在開始我一定會好好學習,沿著前人的腳步,不斷探索這美麗而又迷人的星空的無窮奧祕。

星空下的遐想 篇12

國二作文 ,806字

蛙聲,愈發的響了。我獨自一人漫步在庭院中,空氣冰涼而略帶著寒意。角落裡那把破舊的竹椅,被繁星獨有的氣息籠罩著,孤零零地佇立在寬敞平坦的院中。我不顧竹椅冰冷刺骨的溫度,徑直坐了上去。

抬頭仰望那嵌著無數顆星星的夜空,我不禁感到一股寒流湧上脊背—繁星正發出它們那令人不敢接近的光芒,它們有著屬於它們自己的高貴,有著屬於它們自己的寒冷,有著屬於它們自己的驕傲。我不知道天上的繁星來自哪裡,更不知道天上的繁星為何會出現,可能一切都有著它們自己所不可違背的定律一樣,每顆不知名的星星都默默守著它們自己最獨一無二的名字,都暗藏著它們自己最神祕無比的身世。但此時,它們都聚集到了一起,都不約而同地登上了黑暗籠罩下的夜空舞臺,都懷揣各自心中最熱切的期盼。

期盼,是每顆星星最重要的思念。有人曾對我說,天上的星星與地上的每一個人都是對應的。因此,天上有數不完的星星,地上才會有數不完的人。

我想,這句話是對的,就像現在,天上必然有一顆星星俯視著坐在空曠庭院中獨自仰望星空的我。它和我是相連的,一切都是密不可分的。我常常如大海撈針般苦苦地尋找著與我生命關聯的那顆星。但,或許是別的星星太過耀眼,掩蓋了與我所對應的那顆星,或許是我所對應的那顆星太過平淡無奇了吧。總之,我至今從未發現過它,更別說能知道它會有怎樣的期盼了。

我很失落,不是因為自己沒能找到那顆屬於我的星,也不是因為我無法知道那顆星獨有的期盼,而是因為我對天上的那顆星星感到惋惜,惋惜它為何被我所擁有,為何屬於一個在人群中拼命掙扎的無力的我。似乎,這永遠也得不到答案,就像那顆星星永遠停留在它獨特的位置上,不曾改變,不曾偏移,就那樣靜靜地,一動不動地原地踏步。

漸漸地,耳旁的蛙鳴消失了,樹上的葉子也不再被微風給吹動,一切的一切都回歸了寧靜。我忍不住又望了一眼繁星密佈的夜空。霎那間,我不禁笑了—天空中屬於我的那顆星,也在黑夜裡閃爍著它應有的光芒!

星空下的遐想 篇13

國二作文 ,883字

夜已深了,彷彿一切都靜止了,好似只有寂寞陪著我了。我獨自一人坐在家門前的草坪上,望著無際的夜空,繁星寥寥。我望著,望著,感到今晚很特別,是一個特別的夜晚。

不知怎的,我們這一代的中學生,都具有著強烈的逆反心理,父母讓我們做這,我們非要幹那;讓我們向東,我們非要向西。比如,現在我們上了中學應該懂事,我們反倒越來越越“不講理”了。我們尋找著一切機會,與父母,老師,長輩們,對著幹。彷彿這才是父母所說的成熟。

今晚,望著漫天廖星,我又不由自主的想起了那件事,一件傷心又困惑的事情。

那天姐姐找我出去散心,我走入媽媽的房間,對媽說:“媽”,媽媽看見我關心的問道:“怎麼了,有什麼題目不會的嗎?來媽媽幫你看看。”“不是,媽媽我想出去玩會兒。”“什麼?你看你天天就知道玩,你要是學習能有玩的一半積極性就行了。”媽媽大聲地朝我說道。

我傷心的回到房間,望著窗外。突然,一群小鳥飛進我的視線。

我注視著這幾隻小鳥,突然間我好羨慕,它們無憂無慮,自由自在,讓人不由自主的想到:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。它們任意的飛翔著,在天空中任意遨遊,無論怎樣,它們都會有屬於自己的天空,在那裡翱翔,飛向屬於它們自己的夢想,不受任何約束,憑藉著自己的意願,做自己想要做的事情。我坐在屋裡全神貫注望著它們,抱怨著自己的不幸與現在生活。

突然間,一個聲音擾亂了我的一切,“你在幹嘛呢,作業寫完了嗎,琴練了沒,天天別老想著玩,玩能學好嗎!”這時我才知道,原來媽媽早已站在我身後,“又是這些東西,是它們圈禁了我的生活,你天天說我就知道玩,難道我沒讀書嗎,難道那些上大學的人,生活裡只有書嗎?沒有自己的一點空間與自由權嗎?”我用不屑的語氣說著。“怎麼了,翅膀長硬了啊,不聽我說話了啊,你應該為你有這樣的待遇而高興。”媽媽也對我大聲說道,“媽我真不知道,我是應該高興還是痛苦。媽您想過我的感受嗎,我是人,應該有自由的權利。我知道你為我好,但您也不能太過分。”我生氣的說……

不知不覺中,我沉浸在這星空下的夜裡,整個人都融在這浩瀚的星空下。不知多久,一陣風把我吹醒,望著天空好像所有星星都在為我加油,鼓舞我前行。

星空下的遐想 篇14

國三作文 ,898字

夜出家門,漫無目的地走著,在一片草地中駐足,抬起頭,仰望著天空。天空中綴著一顆顆明亮的星,我就這樣與它們對視著,漸漸地,我彷彿與那些星星融為了一體,思緒和目光飄回了一千多年前的德國,看到了一個人也抬起頭,對著星空沉思。

我注視著那片星空,那片曾經被康德所注視過的星空,似乎有低喃之聲在我的耳邊響起:“世界上有兩件東西能夠深深震撼人們的心靈,一件是我們心中崇高的道德法則,另一件是我們頭頂上的燦爛星空。”不知是那天上閃爍的星在細語,還是大地在訴說。

星空中佈滿了星星,才得以被稱作是星空,倘若沒有了星星,剩下的只是一片黑暗;人們的心中,要是失去了那衡量世間萬物的道德,剩下的就僅僅只是一個被魔鬼所霸佔的軀殼。人之所以為人,是因為人有道德,有人性,它就如同那黑夜中的星星,雖然只能發出微弱的光,但卻可以照亮大地。

星空照亮了大地,人性也照亮了我們,這顆明亮的星曾經劃破了中世紀那黑暗的天空,為我們帶來黎明前的一絲光亮;它也曾在那些戰火紛飛、動盪混亂的年代中,給人以慰籍。這是有了這顆星,才使得文藝復興如同烈火燎原,迅速席捲了歐洲大陸;才使得約翰拉貝在目睹了平民百姓流離失所,慘遭殺害時挺身而出,與同伴建立了南京安全區。他們用行動向我們證明了,人性之星永遠高掛在天空。

夜空中的那一顆顆星在風中搖曳,彷彿在下一刻,就會化做流星永遠的墜落。但是我相信不會,就如同我堅信那人性之星的光亮永不會滅一樣。道德與人性之星將永遠指引著我們前進,讓我們不會迷失在漠視的濃霧之中,墜落到利益的深淵裡。正是因為有了這顆星,我們才會看到那麼多見義勇為的人和事。雖然還是會有風吹過,使人性之火閃爍,但它永遠不會熄滅,不會因為冷漠與欺騙而熄滅,冷漠與欺騙之風只是暫時的,它終會停止,屆時我們不會再看到有人因欺騙而冷漠,因冷漠而喪命。人性所帶來的光亮終會驅散一切陰霾,給我們以和諧。

天空中的星依舊明亮,但是像這樣沒有云霧遮擋的星空已經十分少見了。我也不知道在未來的日子中還會有多少個像這樣的夜晚,只是希望,那兩件能讓我們內心受到深深震撼的東西,可以永恆的存在下去,燦爛的星空一時被陰雲所遮蔽,但終有一天還會再現!

月光下的遐想 篇15

國三作文 ,546字

很小的時候,奶奶曾經說過,月亮上住著一位仙子,叫嫦娥,她還有一個寵物—玉兔。每當晚上睡覺的時候,奶奶都會拿這個故事來哄我睡覺,那是大人們用來誘惑孩子睡覺時的最好把戲,即使是一些捏造出來的故事,我們也會聽到津津有味。

現在,站在自家的陽臺上,面對著月光,勾起了我對奶奶的懷念,心裡總會被幸福的感覺填得滿滿的。但那種思念總是充斥著我的心,原來思念一個人的感覺會是這麼的無奈和美好。奶奶,你曾經說過如果有一天你離開我們了,你會幫我去看看嫦娥是長得什麼樣的。你說,你的離開,是因為月宮上的嫦娥仙子來找你,要你陪伴孤獨的她說說話,聊聊天;你說,如果有一天你消失了,其實是上了月空去當我們的守護神了;你說,每

天空上出現奪目耀人的星星的時候,那就是奶奶你,如果它在閃閃發亮時,那便是你想我們了。

那時候的我還很幼稚天真,牢牢記住了你的話,可是現在我長大了,懂得了那只是你當時安慰我的話,但是我還是傻傻的相信,你在看著我長大,看著我成長、成熟。

你說,月光是賦予你存在的世界,是與爺爺再次相聚的家。現在,我明白了,其實每個人心中都會有那麼一片月光,為你在迷失的森林裡帶來希望,在你前進的道路上落下一片光明。

仰望著高空那片昏黃的月光,就像我的未來,需要我來把它點綴得更美更亮。

你說對嗎?奶奶!

星的遐想 篇16

高二作文 ,302字

啟明星

天亮前後,在那段最黑暗的時刻,在東方地平線上會看到一顆特別明亮的‘晨星’人們叫它‘啟明星’,它走過漫長的黑夜,經過寒冷的冬天,在東方的天際邊,時隱時現,用那光明,那溫暖照耀前進的道路,溫暖冰冷的心靈,點燃了冰冷的希望,溫暖了寒冷的心靈。黑夜中,它一直在等待太陽的升起,固執地期待,寂寞地守候。有一種鍥而不捨的執著,執著中暗蓄的奮發的生機,和堅定的信心。

黑夜裡的城市是繁華的,街道上車輛的燈光,匯成一條會流動的銀河,人們都是不會發光的星星,四處尋找光源。假如我們也能夠聚在一起,身體閃閃發亮,那麼星星拉著手出來散步的時候,一定會形成一條美麗的銀河!

關於山的遐想 篇17

高一作文 ,845字

自古以來,大山就是神祕的象徵,那是傳說中神仙出沒的地方;大山又是可靠的象徵,幾千萬年巍然屹立;大山還是偉大的象徵,置身山腳,使自已瞬間變得如此渺小……

曾對大山有過無盡的遐想,是戀人的等待,是父親的臂膀,還是母親的愛?此時此刻,我不經意地抬起頭,透過玻璃窗眺望遠處的山,綿延、起伏、朦朧、就是像書中描述的那樣。現在我已不會再幼稚地想山中是否真的住著神仙,我知道那裡只有平凡的生物,但我卻從心底裡感到一種無比的親切,有一種想撲入大山懷抱的衝動,這感覺似曾相識……

如果問你最親近的人是誰,我想大多數人會回答是媽媽。如果問世界上最偉大人是誰,我不會回答是愛因斯坦,也不會回答是孔子,我想說的依舊是媽媽。

很小的時候,總感覺媽媽是那麼神祕—為什麼她總是可以知道我在想什麼?當我大一點的時候,認為媽媽就是我最最堅強的後盾,是那麼可靠—只要有媽媽在,我絕不會有事。而現在終於明白了母親的愛,在我眼中就是最偉大的—她總是願意毫無怨言地為我付出她的一切。神祕、可靠、偉大,這一切是多麼的像那大山啊!我懂了,那“似曾相識”的感覺便是我對母親的眷戀!

當我還不知道大山是怎麼出現在這世界上的時候,我就已知道了山中有草、有樹、有花、還有小鳥、小兔子以及我當時所知道的一切動物;就像我不知道媽媽是怎麼來的時候,卻只知道媽媽有靈巧的手有溫和的語言,還有我以及我能感受到的一切。

當我咿呀學語的時候,我叫的第一聲是“媽媽”,我想小鳥叫的第一聲是不是諧音於“大山”呢?也許不是,但它心中唯一信賴的一定是大山。

我一直因珠穆琅瑪在中國而感到驕傲,同時我也以我有這樣好的媽媽而自豪。是的,媽媽就是我心中的珠穆琅瑪峰,就是我心中的大山!

玻璃終究擋不住我的視線,那層神祕朦朧的面紗也遮不住我的目光,我直穿入大山的內部,我看到了一顆火紅的寶石,它的光向四周無限的漫延,照得我無比溫暖。那寶石,不就是母親的心臟麼?那不就是母親的愛麼?大山啊大山,你就是母親,是萬物之靈,是自然界最偉大的生命!

月光下的遐想 篇18

國一作文 ,609字

月光就像一張薄薄的面紗,籠罩著大地。

此時,夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉村小道上放眼望去,整個村莊一片漆黑,也唯有皎潔的月亮發出微小的光芒,看起來是那麼柔和,那麼舒適。特別的是,當月光照射在地上的一灘積水上時,水面會反射出月亮的影子,頗有生趣。走著走著,偶爾聽見幾聲狗吠從遠處傳來,使悄然無聲的夜晚顯得更神祕。在田間路上,隱匿在田野的各種小蟲發出各種各樣的叫聲,交織在一起聽起來就像一首美妙神奇的交響曲。細細諦聽,會覺得這聲音是那樣地動聽。彷彿是一位偉大的音樂家譜的曲。走在小橋上,橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音,也讓人回味無窮。

柔柔的晚風吹在我臉上,令我不禁感到心曠神怡。頓時,對未來充滿了幻想。家鄉的水是那麼清澈,樹是那麼翠綠,山是那麼雄壯,整個村莊被山環繞著,一座又一座,比肩連袂,到處可見。有些古老的建築是那麼地神奇、美妙,像一個飽經風霜的老人守護著家園,讓村莊更幽美。

或許幾年以後,村莊會趨向城市化。高樓大廈會代替往昔的磚房,樓房增多了,車輛也多了。再也沒有昔日的青山綠水,再也沒有兒童串門時留下的歡聲笑語,而是多了一份喧譁,多了一份擁擠,多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧譁的城市。

想到這兒,不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空,一輪皎潔的明月仍高掛在空中,依舊是那麼明亮、那麼美麗,令人讚歎。希冀家鄉也依舊那麼美。

夜色漸漸深沉,我也進入了夢鄉,在夢裡,我夢見家鄉一片綠色,變得更加美麗。

秋的遐想 篇19

高一作文 ,315字

在漫無邊際的遐想中,時間不知不覺的流逝了。收回一切的思緒,重複著剛才走過的路。踏在枯黃的落葉上,發出清脆的響聲,彷彿從遠古時代飄來古老的樂聲,悽婉而又悲傷。

秋風掃落葉,是風的執著,還是葉的不捨呢?我沉思者,陳舊的往事再一次被喚醒,那熟悉的記憶如海潮般地向我襲來。再也無法掩蓋的悲傷瀰漫在這薄薄的空氣中。似乎空氣也難以承載那份沉重的悲傷,眼前的灰塵充滿了半片天空。我挪著步子,艱難地前行,努力地把每一份悲傷都踩在腳下。因為我知道,過去並不等於未來。我的夢,還在前方守候著我。要執著,就執著一輩子吧。

前一刻,晨光灑落我身上,溫暖著我的夢;下一刻,夕陽便染紅了天際,將我的遐想延伸……

落葉的遐想 篇20

國一作文 ,924字

迎著寒風,踏著晨曦,我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來,不禁有一種歲月不饒人的傷悲,不知不覺自己走到了小學六年。

在這六年裡,我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛;都體現出我的素質修養。

一年級的時光裡,我從不懂讀拼音字母到學會寫句子;從不懂算1+1=2到學會計算算式;從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識,使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好!”,第一次會說“老師,您好!您辛苦了!”。感到是無比的幸運和光榮……

伴隨匆匆的時光,我走進了二年級,我不再是一年級的那個對明德,對老師,對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學;知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生,懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情,見到老師不再是了無生息的匆匆而過,見到同學不再是含有敵意,一種愛在我的心中培植、成長……

“時光一去不回頭”,“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言,一句句在我讀三年級的時間裡出現,也讓我懂得怎樣去愛惜時間,更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年,我光榮地成為了學校的值日生,也是從這一年裡,我才真正懂得怎樣去愛明德,每當我走過的每一片草地,每一個角落,都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……

四年級了,我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗,教室裡,走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味,一幅幅畫,一篇篇文章,都散發出我對明德的愛……

看著自己走過的每一年,在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻,我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值,還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養,沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……

看著被我放在手心的那片黃葉,我又回到了現實,但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校,不能忘記養我育我的每一位教師,不能忘記每一個給予我幫助的同學,不能忘記我裝扮過的校園。

邁開大步,我要帶著對學校的敬仰,對教師的敬愛,對同學的關心,對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……