一次活動作文相關作文20篇

一次活動作文篇1

國小六年級作文 ,813字

期盼已久的作文課活動又開始了。週六的作文課上，黃老師宣佈今天的活動是—“動作還原”大比拼。

同學都滿懷期待，等待老師宣佈活動內容。黃老師清了清嗓子說：“遊戲規則是這樣的：我選兩位同學到簾子後面的沙發上等著，讓他們看不見外面，然後我做幾個動作，同學們把我做的動作在作文字上寫下來，然後我挑選兩個同學寫的作文，再讓簾子後面兩位同學按照作文描述來表演，看看他們做的像不像！好了，現在誰願意來呢？”。大家都有點退縮，沒人踴躍報名。終於，有兩位同學自告奮勇走到窗簾後面躲了起來。接著，遊戲開始！黃老師從門外走了進來，一邊走一邊用手理了理衣服，然後靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來，微笑地看著同學們，接著，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑眯眯地看著同學們！忽然，黃老師看見兩個同學在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個同學，他們立刻乖乖閉上嘴巴。接著，簾子後同學出來了，看著他們兩個一副不知所措的樣子，同學們哈哈大笑，這時，老師抽取了兩個同學的作文，邊念邊讓布簾後面的兩個同學表演，無奈描寫不細緻，兩個同學的“動作還原”以失敗告終。

第二輪，老師選了一個穿淺藍色衣服的女孩，讓她來表演動作，這次，她做的動作可複雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最後還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學們個個都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子裡一邊回放著剛才的畫面。就在這時，簾子後面的兩個同學悄悄地拉開簾子的一角，準備偷看，不料，被同學們發現制止了！最後，黃老師挑選了我和另一個同學的作文，可是，因為我們描寫的依舊不夠細緻，兩位同學的動作還原全變味了，大家一個個笑得東倒西歪，就這樣，這次的動作還原活動在同學們的歡聲笑語中完美謝幕。

通過這次活動，我明白了，寫作文要觀察細緻，描寫要生動具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象！

一次活動作文400字篇2

國小五年級作文 ,2611字

【難忘的一次學校活動】

文：鄭語涵

一週前，學校舉行了“數學節”活動。這次活動令我難忘。

那天下午，第一節課的鈴聲“叮鈴鈴”地響完後，美術老師進來了，我很奇怪，這節課不是美術課啊！直到到了操場後，我才知道，今天是我們學校的“數學節”。

操場上已經沸騰了，到處都是“數學節”的比賽專案。其中，我印象最深的兩個專案是“24點”和“奇幻魔方”。

首先，我來到了“24點”。一看，螢幕上出現了四個數字：7、9、2、6。我用加減混合，乘加，乘減甚至還用到了括號，可是結果都不等於24。眼看著兩分鐘時限就要到了。突然，我靈機一動：7+9+2+6好像等於二十幾呀！一算，果然結果是24。我輸入“7+9+2+6”，螢幕上顯示“回答正確”。一看時間，還有幾秒才到時限，我成功地得到了一枚印章。

接著，我來到了“奇幻魔方”。一開始，我挑戰六面，但我一直沒過關。後來，我降低難度到挑戰一面。可是我還是沒過關。當我要放棄時，一名四年級學生來挑戰。從他的話語中，我知道，他已經失敗了十次了，這是他第十一次來這裡。我感到很吃驚：她經過了十次失敗都沒有放棄，我才失敗了六次，為什麼我就不繼續挑戰呢？想著想著，我又恢復了信心。終於這一次，我成功通過了，獲得了一枚印章。這是我獲得的第七枚印章了。

“叮鈴鈴”的下課鈴響了，“數學節”活動結束了。最終我一共獲得了十枚印章。雖然這次活動結束了，但是它深深地印在我心中。

這次活動令我非常難忘！因為，通過這次活動我明白了一個道理：不管你失敗多少次，無論困難多大，只要堅持不懈，也一定會被打敗。

【難忘的聯歡會】

文：郭柳言

慶元旦，迎新年。新年的鐘聲將要敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在這個辭舊迎新之際，我們四年3班的同學們歡聚一堂，共同迎接2019年的到來。

下午，幾位同學的媽媽來到我們班級幫忙佈置現場。有的媽媽在吹氣球，氣球越吹越大，像一個大燈籠；有的媽媽在貼“燈籠”，大大小小的“燈籠”被貼玻璃上、牆上、黑板上，在風中不停搖曳，好像在說“元旦好”；有的媽媽在擺桌子，桌子圍成了一個小舞臺上。教室裡到處洋溢著新年的氣氛，到處都洋溢著我們歡樂的笑聲。

清脆的上課鈴響了。同學們歡聲笑語地走進教室。在老師的新年祝福中，我們的元旦聯歡會正式開始了。張聖傑的一段《迎新會》快板拉開了序幕。接下來，同學們輪番上場，一個個各顯神通：陳宇軒的一道老歌《成都》唱出了思念的味道；四人小組合獻上一首英文歌曲《LEMONTREE》讓我們好似回到了夏天，似乎在小島上度假呢；凌多、董潔兄妹二人精彩手鼓表演《我的小寶貝》讓我們體會到深深的母愛；阮昊鵬小提琴演奏了一首古典的英國民歌《綠袖子》，悠悠揚揚的，更是讓我們陶醉其中……同學們的生動、精彩的表演，迎來了我們小觀眾的陣陣喝彩。這些小演員們真是身手不凡，深藏不露，讓我們為這些小演員們點贊！

其中，我最喜歡的節目是林佳瑜、黃楚婷她們雙人合唱的《感謝》，愛讓世界更加美好，愛讓我們倍感溫馨。每個人都不由自主地跟著唱了起來，把本次活動推向了高潮。是啊，在這辭舊迎新之際，我們更要感謝所有愛我們的人和所有我們愛的人。

在“感謝”歌聲中，活動落下帷幕。歡樂的時光總是那麼短暫，幸福的浪花卻總是在我們心頭盪漾。這是我們班第一次舉辦元旦聯歡會，也是我第一次為班級主持元旦聯歡會，是一次令我特別難忘的元旦聯歡會。今天，我們含淚告別2018；明天，我們將踏歌而來迎接2019；在這裡，我真誠地祝同學們新年快樂！

【快樂的迎新聯歡會】

文：張智傑

光陰似箭，日月如梭，我們即將告別收穫滿滿的2018年，也即將迎來充滿希望的2019年。在這個辭舊迎新的日子裡，我們齊聚一堂，共同迎接2019的到來。

我剛到班級，就發現班級有所不同：黑板、窗戶、牆壁、桌子都被五顏六色的氣球“佔領”；桌椅擺得不再像之前那麼老套，而是擺成了兩個圈。

慶元旦，迎新年，打竹板，響連天。我們首先來欣賞張聖傑表演的快板《迎新會》。他穿著紅色長衫，手持快板，大步走到舞臺中間，沉著、穩健地開始了表演。他的表演非常精彩，快板的聲音清脆並富有節奏感，像極了一個專業的演員。他的聲音十分洪亮，非常大氣，一點兒也不怯場。他的表演實在是太精彩了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我和智軒、夢婷的魔方表演排在第三個。輪到我們了，我的心裡十分忐忑，手心不斷地冒汗，但是，我看到智軒和夢婷都神態自若，我便鼓足勇氣往舞臺中心走去。我拿起魔方，還沒有觀察好，夢婷就一聲令下喊“開始”了。我的手不停地冒汗，粘粘的，手指都不聽使喚。眼看夢婷、智軒馬上就要完成了，而我還差好幾步，就把手速調到了極限，可是還是得了第三。最後，我們鞠了個90度的躬，便下臺了。

同學們的精彩節目一個接一個，掌聲響個不停。

這次迎新活動的節目精彩紛呈，同學們個個多才多藝，身懷絕技。讓我們告別2018年的輝煌，迎接滿懷希望的2019年。最後，祝願老師、同學們在新的一年裡，能夠健健康康、平平安安、天天向上！

【新年聯歡會】

文：張智軒

新年的鐘聲即將敲響，我們也告別收穫滿滿的2018年，迎來充滿希望的2019年。在這個辭舊迎新的日子裡，我們四年（3）班歡聚在一起，共同迎接2019年的到來。

在聯歡會前，午餐班的同學、老師和家委一起裝扮、佈置教室。沒過多久教室就被氣球包裹起來了，教室裡處處流光溢彩，就像一個巨大的氣球天堂。

張聖傑富有節奏的快板表演為聯歡會拉開了帷幕。他的妝扮曲苑範十足，一身長衫，手持快板，用清脆的竹板帶領大家走進了《迎新會》。隨著一段前奏後，他開始說快板了。他的臺風穩健，語言功底深厚，一點兒也不怯場。

新年聯歡會有了快板，又怎能少各式各樣的才藝呢？我很榮幸地參加了一個魔方表演。隨著陳夢婷一聲令下，我和智傑、夢婷開始魔方復位。我既緊張，又興奮，手掌心上冒出來一滴滴汗珠。夢婷轉得飛快，是最先完成的，但是我也不甘示弱，緊隨其後，過了幾秒，我也完成了復位。一會兒時間，智傑也不慌不忙地復位了魔方。、

學霸阮昊鵬同學的小提琴獨奏也令人印象深刻，十分引人注目。當第一個音符拉響時，他就用美妙的音樂，將我們帶入了奇妙的音樂王國。專注於拉琴的阮昊鵬同學，沉醉在《綠袖子》這曲子裡，達到了忘我的境界。當最後一個音符在我們的耳畔消逝時，就好比一顆藏在葉尖的露珠悄然滴落。

這次迎新聯會在《感謝》這首歌中結束了。讓我們在充滿希望的2019年裡繼續努力，再創輝煌！

我的記一次活動作文頂橘子篇3

國小四年級作文 ,1078字

“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室裡怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的遊戲呀！

我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的那一隊就輸了。

遊戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什麼反應，試了幾次後，他們信心滿滿，開始了比賽。

第一個動作是蹲下，高個子同學的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉圈，高個子同學還是慢吞吞的，我心想：這個同學很穩呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉完一圈，觀眾們議論紛紛，我後面的同學也說：“小個子同學的橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學樂開了花，（next88）“咣噹”，他的橘子掉了地上。

第二回合，兩位選手要面對面，學螃蟹橫著從教室門外走到牆邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的遊戲規則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。

大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經胸有成竹，而陳冠宇一直不願意，後來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，於是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學，那位同學故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他後悔不已，轉頭一看，戴宇軒已經到達了終點，正笑呵呵地看著他呢！

“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！

一次有意義的體驗活動作文篇4

國小四年級作文 ,549字

“這本書多少錢”校園裡迴盪著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校裡進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。

在主任集完合以後，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園裡立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的遊戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什麼東西了，乾脆直接放在“公用基金”裡好了，後來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不捨，把賣的錢也給了“公用基金”裡面，這也算是犧牲吧。

我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出於面子，我不敢喊，後來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，後來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不捨。

這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。

一次愛心義賣活動作文篇5

國小二年級作文 ,2039字

【篇一：一次愛心義賣活動作文】

朱何懿

這週三，我們學校就要迎來一年一度的愛心義賣了，我和同學們都非常期待這次熱鬧的盛會。

早在一個星期前，我們就開始準備各種各樣的商品了。大家的積極性可高了，義賣的商品也琳琅滿目，有徐童周爺爺手工製作的竹製品，有姚唯熙奶奶手工縫製的小錢包，還有同學們自己喜愛的書籍、玩具等，眾多的商品幾乎可以堆滿一間小屋子了。

終於盼到了週三，中午時分，我們陸續進場，將準備的商品擺放在準備好的攤位上，其他班級也都準備好了愛心義賣的商品，60多個班級圍繞400米的田徑場滿滿的一大圈，就像是一個繁忙的大市場。

愛心義賣開始啦，我是班級第一輪的售貨員。來光顧我們的攤位的同學絡繹不絕，有的忙著挑選商品，有的開始跟我討價還價，大家爭先恐後，生怕錯過了自己心愛的商品。幸好我們還有家長義工幫忙，叔叔阿姨們幫著我們收錢、找錢。忙乎了一陣子，我們攤位上的小盆景、頭飾和學習用品被一掃而空。這時，第二輪的售貨員來和我們換班了。終於輪到我要去買買買啦！

離開自己的攤位，我一眼望去，幾乎每個攤位上都擠滿了人。有的班級拉起了霸氣的橫幅，有的班級製作了漂亮的海報，還有的班級售貨員穿上了卡通服裝，真是使出了十八般武藝來吸引顧客啊。我好不容易才擠到一個攤位前，發現了一條條裝在塑料罐裡的小金魚，當機立斷就買了下來。興奮的我跑著穿梭在人潮中，一圈下來，漂亮的頭飾、實用的文具都成了我們的“戰利品”。

熱熱鬧鬧的愛心義賣真是太有魅力了，既買到了自己喜歡的商品，也奉獻了愛心，我好喜歡。

【篇二：一次愛心義賣活動作文】

姚唯熙

星期三下午，陽光明媚，萬里無雲，我們終於迎來了一年一度的愛心義賣活動，這也是大家夢寐以求的。在這一天中，同學們紛紛拿出需要義賣的物品，還可以盡情地購買自己想要的東西，用自己的行動去貢獻自己的一份愛心。

吃過午飯，聽好廣播，愛心義賣就正式開始了。同學們像一支支離弦的箭一樣衝出教室，奔向操場。操場一下子變得熱鬧起來。每個班級的攤位旁都擺著一張醒目並有創意的廣告牌，有的班級甚至穿著奇裝異服來吸引顧客。同學們搖身一變，有的變成了銷售員，有的變成了收銀員，大多數同學變成了顧客。叫賣聲、歡叫聲，此起彼伏，整個操場人山人海，熱鬧非凡。

我慢慢地往前走，有書本，有玩具，有花草……義賣的商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，不知從何下手。這時，只見一個攤位前一個銷售員賣力地喊著：“大甩賣，大家快來買呀！還有禮物送呢！”攤位前擠滿了人，我也被吸引過去，看見有賣小烏龜，就問：“這些小烏龜多少元一隻啊？”銷售員說：“十元一隻。”我嚇了一大跳，心想：十元一隻？太貴了吧！於是，我對銷售員說：“能不能八元一隻啊？”銷售員說：“不行，這些烏龜已經很便宜了呢。”我猶豫著要不要買，對方看我猶豫，說：“那就八塊吧！”我爽快地掏出了錢。接著，我又開始搜尋別的東西了，經過一次次討價還價，我滿載而歸。

時間過得真快呀！義賣結束了，同學們還意猶未盡，義賣活動不僅有趣，還幫助了有需要的人，真是一個有意義的活動啊！

【篇三：一次愛心義賣活動作文】

張奕凡

終於到了一年一度的活動——愛心義賣，之前，同學們已經把要義賣的東西都帶進學校，由自己班級來統計，然後標上價格。

到了中午，同學們像一支支箭似的衝出教室。操場上真是熱鬧非凡，小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這裡可真熱鬧啊！”太陽公公笑咪咪地照耀著操場，同學們都激動不已。不一會兒，操場就像一條街道似的，兩邊滿是攤位。我奔向一個十分熱鬧的攤位，東西可真多啊，看得我眼花繚亂，有新穎的玩具、精緻的竹製品、堆積如山的課外書……同學們一個個歡天喜地，這兒瞧瞧，那兒看看，感覺什麼都好。還有些攤位用打鼓、裝扮財神爺來吸引顧客，真是使出了渾身解數。

我這邊走走，那邊逛逛，很快就找到了自己喜歡的東西，我興奮極了，我還給妹妹買了兩個亮晶晶的髮夾，買了一盆多肉植物送給媽媽。肥嘟嘟的肉肉，一片一片的葉子躲在泥土裡，像一個可愛的小娃娃，棒極了。

轉了一圈很快就滿載而歸了，接著來到了自己班的攤位，只見徐童周和盧淼都在大喊大叫，叫賣聲、砍價聲，聲聲入耳，收錢、找錢，忙得不可開交。這時，我看見了自己從家裡帶來的樂高，一個弟弟看見了，高興地問：“這個多少錢？”盧淼告訴他：“這個可有意思了，10元，要嗎？”弟弟拿出一張10元，買了下來，我高興極了。

不知不覺，兩個小時已經過去了，義賣活動結束了，回到教室，看到大家開心的笑容，就知道我們獻愛心的同時，也收穫了很多自己喜歡的東西，我希望以後能多獻愛心，幫助他人。

記一次社會公益活動作文篇6

國小六年級作文 ,3341字

【篇一：記一次社會公益活動作文】

耿瑞寧

週六晚上，家委會組織我班的同學去綠城•桂花城，開展“垃圾分類，五水共治”入戶宣傳活動。

晚飯後，我梳好頭髮，穿上校服，紮上紅領巾，和媽媽一起來到集合的地點。等我們到達時，已經有好多位同學到了。看著分別許久、激情滿滿的同學，我迅速加入進去，聊起的共同話題——垃圾分類，五水共治。

根據志願者老師的安排，我和高寧雨一組，前往“春雨苑”開展入戶宣傳。媽媽們把我們帶到單元樓門口，便讓我倆獨自上樓，獨立完成任務。這可難不倒我倆，我背上一大包宣傳單、宣傳贈品圍裙和回執單，高寧雨一隻手裡握著筆，另一隻手拿著登記表，做好了準備工作。

我敲了敲門，一位老奶奶為我們開了門，高寧雨立刻迎了上去，把早已準備好的說辭向奶奶一一複述，同時我也遞上了宣傳小圍裙。奶奶熱情地邀請我們進門，聽我倆介紹垃圾如何分類、如何節約用水。前面挺順利的，可要登記姓名時，這位老奶奶卻說忘記了自己的名字。哈，真有點無奈！看出我們的失望，奶奶說知道她兒子叫什麼，讓我們用她兒子的名字登記，真是“柳暗花明又一村”。

接下來的工作，我們就不太順利了，屢屢吃“閉門羹”，我們的指關節敲門都敲得酸死了，卻沒有幾戶迴應，感覺一幢樓裡沒幾戶有人在家。我倆邊走邊討論，突然靈機一動，商量出一個好辦法：首先看看貓眼，因為天已黑了，屋裡有人就會開燈，如果裡面有亮光，我們就敲門宣傳；如果不亮，我們就直接塞上宣傳單離開。一個多小時，樓上樓下奔波，我倆大汗淋漓，但收穫頗豐，得到了14位戶主的簽字回執。

“垃圾分類·五水共治”我們在宣傳，也要求我們一起行動，讓家鄉德清——山美，水美，人美。

【篇二：記一次社會公益活動作文】

吳亦瀟

7月6日傍晚，我們實驗學校409班假日小隊員們一起來到綠城·桂花城小區，準備開展一次有意義的社會服務活動——新時代文明實踐萬眾一心文明同創暨垃圾分類志願同行。

我們在小區的門口集合，穿上統一的馬甲，拍完團體照，義工協會的阿姨說：“你們可以組隊兩兩一起，一起發傳單和送圍裙。”我們聽清楚後便拿起袋子左瞧右瞧，發現我和王子然要發一單元，便齊心協力，一人提一個袋子，走路都在練習如何向叔叔阿姨們宣傳。

我們坐電梯來到了2幢1單元的頂樓，提著袋子的我有點緊張，不過沒關係，因為我已經默默經過了多次的演練。我們清了清嗓子，然後重重地向門敲去，只聽見砰砰兩聲，然後又是一片寂靜。等了一會兒，當我們準備再去敲的時候，門忽然打開了，嚇得我們驚慌失措。只見一位穿著白色T恤的叔叔走了出來，說：“你們是幹什麼的呀？”我們趕緊回答：“我們是實驗學校的學生，來做義工的，特地來宣傳如何垃圾分類，並瞭解五水共治的，請您配合一下，填一下這個單子吧！”叔叔想了想，接過了我手中的筆，就一聲不吭、認真地填寫了起來，當他填完時，我們便拿起圍裙遞給了叔叔，說：“這是送給您的，謝謝您的配合，再見！”

第一次的宣傳很成功，使一開始微微緊張的我們長舒了一口氣，頓時信心倍增。接著，我們便一樓一樓這樣地敲下去，一樓一樓這樣地發傳單，一樓一樓這樣地向住戶宣傳。當我們走完兩棟樓的所有住戶時，時間已經不早了，我們也已經筋疲力盡，累得走路都走不動了。此時，外面下起了濛濛細雨，老天爺像是知道我們正汗流浹背，口乾舌燥，想要給我們送來一場及時的降溫雨。

這次活動，我們向小區住戶宣傳了垃圾分類與五水共治，同時，更讓我體會到工作的辛苦和幸福生活的來之不易。

【篇三：記一次社會公益活動作文】

陳諾

星期六晚上，我和媽媽吃好晚飯就立馬趕往桂花城，參加咱們班和清禾公益共同組織的“垃圾分類和五水共治”入戶宣傳活動。

這是我第二次參加這樣的活動了。到達目的地後，我提醒媽媽先在志願匯上籤到，然後興高采烈地去領我的志願者黃馬甲了。這次活動參加的人特別多，我們班上的同學就有近三十人，大家都特別興奮，個個興致高昂。我和孫鐿晨一組，領了資料和小禮品後，便快速地向我們負責的區域——初陽苑走去。

初陽苑真大呀！東北面這幾幢都屬於初陽苑，而我們只負責6幢和7幢的宣傳，哪兩幢是呢？我們決定找個人問一下，正好前面有跳廣場舞的奶奶們，我和孫鐿晨快步走過去，趁著奶奶們休息的間隙，趕緊向一位奶奶問路。奶奶一聽我們是來宣傳“五水共治”、“垃圾分類”的，立刻熱情地給我們指路，還向我們要了資料看。見此情景，我靈機一動，心想：既然是宣傳，就要讓大家都知道，不一定非得要去6幢呀。於是，我和孫鐿晨拿出表格和資料，向奶奶們宣傳起來。不一會兒，一張表格就填滿了，初戰告捷，我倆信心十足地向初陽苑7幢走去。

我們按照指示，直接坐電梯來到最頂層，然後再一層一層地往下走，挨家挨戶地進行宣傳。來到第一戶人家門口，我輕輕地敲了敲門，沒反應，繼續敲了幾下，還是沒人來給我們開門，難道是沒人在家嗎？我們把耳朵貼在門上聽了一下，有電視放映的聲音，那就是有人在家啊，看來是我們的敲得太“文明”了。我倆加重了力道，“咚咚咚”幾聲過後，門終於開了，一位阿姨出現在我們面前。我和孫鐿晨趕緊鞠躬問好，說明來意，因為緊張，我倆說話斷斷續續的，好在阿姨聽明白了，她給我們填寫了表格，簽了回執單，還誇獎了我們呢。我們送了阿姨一份小禮物，謝過阿姨後，繼續前往下一家。

之後我們就有經驗了，也沒那麼緊張了，從十四樓宣傳到一樓，一個小時不到的時間內，我們就發放了近三十份宣傳單，雖然有好多戶家裡沒人，但我們也都給他們留了宣傳資料。

這次宣傳活動意義十分深刻，“五水共治”和“垃圾分類”任重道遠，讓我們共同做家鄉德清的守護者吧！

【篇四：記一次社會公益活動作文】

袁餘凡

7月6日晚上，我到綠城·桂花城參加了我們班紅領巾假日小隊活動——宣傳五水共治。

什麼是“五水共治”呢？五水共治是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我們在這裡宣傳五水共治就是為了保護生態環境，養成節水、愛水、親水的良好習慣。

活動開始了，老師安排我們兩人一個小組，我和王壹宸一組入戶宣傳五水共治以及垃圾分類。首先，我們要找到“初陽苑”2幢，但是桂花城真大啊，一不小心就找錯了，走到了“初陽苑”6幢，還好及時發現了。先乘電梯上了最高層——11層，然後，我和王壹宸敲開了其中一戶人家的門，開門的是一位伯伯，因為第一次做入戶宣傳活動，心裡不免有些緊張，我疙疙瘩瘩地對著伯伯說：“伯伯您好，我是德水寶寶，今天是來宣傳五水共治的，請您填一下這張調查表，這是筆。”伯伯真不錯，聽完我的話很配合地馬上幫我們填完了調查表。王壹宸馬上就送上小禮品了，他也有點緊張地說：“叔叔，這是我們送的小——小禮品。”就這樣，一家搞定了。

有了第一家的嘗試，我們發現其實入戶宣傳也並沒有想象中的那麼難。於是，我們就接著敲第二家，第三家……可能是夏天的緣故，一棟樓下來，沒幾戶人家在家的。但我們堅持不懈，走完一個單元又一個單元，直至手裡的宣傳單和小禮品全部發完才結束今天的宣傳活動。中間還碰到有人家粗心的，竟然家門大開，於是，我們輕輕地幫他們碰上門。還有一些“調皮戶主”故意說：“我不知道什麼是五水共治哎！說說看呢！”我和王壹宸還會一起跟他們解釋。

這次活動非常有意義，我們要從身邊的小事做起，從自己做起，保護珍貴的水資源，養成垃圾分類的好習慣！

慶六一遊園活動作文場面描寫篇7

國小五年級作文 ,734字

盼呀盼，盼來了春節、勞動節；盼呀盼，終於盼來了，屬於我們的節日——六一兒童節。

“六一”遊園活動的前一天，老師發了一張游泳活動券，我翻來覆去地看，睡覺前都不離手，決心要去參加四年6班的“通鼻貼”。去年我也去參加了這項活動，結果我把鼻子貼得偏了好多，一個調皮的同學還怪聲怪氣的叫著：“喲，娃娃不高興了，鼻子都翹到耳朵了！”同學們鬨堂大笑，我紅著臉，小跑著走了。後來我在家練習了好幾回。我相信，今年我一定能把鼻子貼得正正好！

第二天下午，當老師宣佈遊園活動開始，我就只奔四年6班，那裡早已人山人海，大家排起了一條長龍。家長在黑板上畫了一張俏皮的小臉，可就是沒有鼻子。排在第一位的小胖子，信心十足的蒙上眼，拿著磁鐵向前走了幾步，不偏不倚地貼在了娃娃的眼睛上。一些人頓時捧腹大笑，嘴裡還叫著：“眼珠變黃了，眼珠變黃了。”

伴隨著一陣陣笑聲，很快就到了我的一組，我一邊指導著搭檔小高，一邊想：加油！加油！可不能再出去年的糗兒了。輪到我了，小高剛想指導我，被我拒絕了：“不用你幫我，我肯定行！”我戴上眼罩，一步，兩步，向前走時，我的頭上冒出了細細的汗珠，“吧嗒”，磁鐵落在了黑板上，我的心一下子幾乎提到了嗓子眼兒，慢慢脫下眼罩，一個笑眯眯的可愛小女孩映入我的眼簾，我不由自主的跳著歡呼起來。周圍的夥伴們也為我豎起了大拇哥兒。組織活動的老師，還給了我兩樣小禮品，我的心裡美滋滋的，心滿意足的走出了教室。

六一兒童節活動仍在繼續，黑板上那張笑臉，和同學們一起笑得那麼開心，那麼燦爛……

六一遊園活動作文六年級篇8

國小六年級作文 ,430字

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。

我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！

最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！

難忘的一次活動篇9

國小五年級作文 ,911字

在我的童年裡發生過許多事情，它們多得好像天上的星星，數也數不清。有些事隨著時光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海裡。

記得那是秋高氣爽的一天，太陽早早的爬上了山，花兒們躲在草叢裡跳舞。我早早就回到了教室，因為今天是外出實踐活動的日子。我們來到了南沙永樂莊，這是一個山清水秀的地方：樹木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來飛去，把藍天當作自己的家……我們到達目的地後，玩了一個遊戲：“同心鞋”

所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡單，玩起來可難咯！經過簡單的分組後我們進入了試玩階段。由於我們被分為最後一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學們都摩拳擦掌，似乎每個人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著繩子，俯下身子，眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下，同學們爭先恐後地拔起繩子、抬起腳，可怎麼都動不了，原因是因為他們的動作不協調。這時，我們坐在地上捧腹大笑起來。終於輪到我們組了，剛剛被我們取笑過的同學們都目不轉睛的盯著我們，我頓時覺得壓力山大，面對壓力，我冷靜地等待教官喊開始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著繩子，可由於我們的動作不協調，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來，同學們的取笑聲在我的耳邊迴盪著，我頓時覺得自己糗大了。教官發話了，他說：“你們失敗的原因是你們沒有找到節奏，建議你們可以數左、右、左、右—這樣可能會容易一點。”

聽了教官的總結後，我們的比賽再從新開始，我們再次踏上了同心鞋，再次握緊繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協力，前面的同學抬起了左腳，可後面的同學卻抬了右腳或者不動，至使大家失去了平衡而掉了下來，我們試了很多次都是這樣。經過無數次的重來，同學們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來“你幹嘛？”“究竟左腳還是右腳啊！”“你咋這麼笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時，胡老師說“只顧著埋怨是沒有用的，要團結一心！”老師的一句話幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點，終於，我們勝利了！

這次的實踐活動我付出了汗水，收穫了快樂，而且使我明白了一個道理：團結就是力量。這次活動真令人難忘！

那一次真險作文篇10

國一作文 ,2221字

【篇一：那一次真險】

記得我8歲那年，我經歷了我人生中最險的一次，讓我永生難忘。那次我與弟弟在池塘邊玩耍，一不小心，我腳下一滑，掉進了水裡……

那是一個天氣炎熱的下午，我與爸爸媽媽一起去弟弟家玩，那裡山清水秀，鳥語花香，弟弟調皮地叫著；“姐姐，姐姐！我們去池塘邊玩吧！”我只好應著；“恩恩，好啊好啊！”

來到池塘邊，我們嬉戲玩耍著，笑聲傳遍了每個角落，我們慢慢地向池塘邊的坡坡走去，我們選了個好地方，坐了下來，腳丫在水中不停得晃動著，泛起了一陣陣水花，突然，不知腳下踩到了什麼東西？好像是青苔，我便順著滑了下去，我感覺都不能呼吸一般，感覺水越來越接近我。我不由地喊叫著：“救命啊，救命啊，有誰能救救我呀……”聲音不斷地迴盪著，弟弟好像也著急了起來，弟弟不斷的喊著；“姐姐，姐姐。”

我多麼想爬上來，可是腳下的青苔讓我無法爬上來，我覺得我真的就要與死神見面了，我真得就要到那個神祕的地方去了嗎？不，不，不……水不斷地往我的嘴裡灌著，而我又沒辦法將它吐出，我的手不停地在抓著，手都磨破了，流出來鮮血，這時便暈了過去……當我醒來時是一位大嬸在我身旁照顧著我，我不斷說著：“謝謝您，謝謝您……”

這一次的歷險，也讓我明白了許多的人生哲理，當你舉得快不行是，想要放棄時，一定要相信自己，希望馬上就會降臨，在你舉得前途無量時，也要相信自己，只有不斷向前，才能走好每一步。

【篇二：那一次真險】

歲月悠悠，波光明滅。暮然回首12個年頭，時間閃電般的飛馳而過。12個年頭有驚有險，有喜有悲。那一次的險是我甩也甩不掉，深深印在腦海裡的。

在我七歲的時間段時曾有過一段驚險的回憶。那是一個烈日當空的中午，我和好朋友一起去商店裡買零食。在去我家的一條必經之路上，有一條河流，河流上有一個30釐米左右寬的管道，大家一般都從馬路邊上走，只有一些貪玩?，她都開始檢查了，猶如晴天霹靂一般，我跌入了人生的低谷。面對桌上只寫了一半的作文，我一下子就蒙了，在那一瞬間我才真正領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

“只有5分鐘了，請認真檢查。”監考老師善意的一句提醒，卻無意的在給我雪上加霜。忽然，心底裡傳出一聲呼喚，我猛然回過神來，暗暗對自己說：加油，沉住氣，千萬別慌，不要自亂陣腳。要相信自己，局勢是可以逆轉的。

我緊緊攥著手中的筆，飛快的寫著作文。不行，時間還是不夠，怎麼辦？我忽然萌生了一個想法，說不定能解燃眉之急。以前學過一篇課文—《頂碗少年》，在學習這篇課文的時候，老師說，作者趙麗巨集結尾處運用了省略號，這省略號使人感覺意猶未盡，讓讀者自己其中蘊含的道理。

依樣畫葫蘆，我一揮而就寫出了結尾，我將所要表達的情感，全部注入這小小的省略號中，完成了這篇作文。交了考卷後，我還是心有餘悸，久久不能平靜，“不怕一萬，就怕萬一”，如果有什麼萬一……我好像還沒有從哪個緊張的氛圍中走出來，一直持續到拿成績單的那一天，我還在不停的問自己，真的能行嗎？

到了學校，我揪著心仔細聽老師念成績，老師說我的語文成績是A，算起來作文應該沒有寫砸。唸完分數，幾家歡喜幾家愁，只有我還沉浸在考試時的驚險中，半晌，才回過神來。

【篇四：那一次真險】

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間我已經是一名初中生了，童年的往事大多已經淡忘了，但始終忘不了驚險的那一次。

那是一個炎熱的下午，作業寫完了，電腦也壞了只好拿著厚重的書翻來翻去，看著那些字彷彿置身於擁擠的車廂裡……過了許久才把書合去於別的事情。

走進廚房，想拿點冰水喝，正當我準備拿的時候無意間碰到了媽媽從外地買回來的一個昂貴花瓶。那個花瓶搖了幾下，又停住了……：“唉？剛才那個花瓶怎麼那麼涼呢？，好像裝滿了冰塊一樣。”我心裡納悶，於是順手把那個花瓶拿了過來，摸了摸，好像一股冰涼的風拂過手心便把它貼在臉上，：“啊！真舒服。”我不禁讚歎道。“砰”地一聲，花瓶摔倒了地上，碎了“怎麼辦？要是被媽媽發現我就死定了！”隨後我便把花瓶藏到了一個不起眼的地方。

吃晚飯的時候我的心像一隻小兔上躥下跳的，生怕媽媽發現了。媽媽真是眼尖，一進廚房便發現花瓶不見了，斥聲叫道：“我的花瓶呢？要是我知道是誰幹的，一定饒不了他”我撓了撓頭心想：“怎麼辦，被媽媽發現了，一定會被罵死，算了還是撒個謊吧。”：“媽！今天早上我一起來他就不見了！”我心虛的說道。

爸爸好像發現了我的不對勁便帶著試探的語氣問：“小西，跟爸爸說那花瓶是不是你弄的？”我驚訝的看著爸爸：“不會是被發現了吧？不管了不管了！”我變立即換上一副憤怒的樣子說：“老爸！你竟然懷疑我？好好好是我全是我乾的！”我走進臥室狠狠地把門關上了。躺在床上我冷靜的想了想這樣做到底是對還是錯，之後我想起爸爸的話：做人要誠實，不能欺騙他人。想到這使我慚愧的低下了頭，準備去跟爸媽道歉。

開啟房門，走進了把爸爸媽媽的臥室，恰好兩個人都在，我低下頭說：“爸媽，對不起，那個花瓶是我早上喝水時不小心打碎了的，怕你說我於是就撒了謊，請你們原諒我，下次一定不會了……”不知為什麼越到後面聲音就越來越小連我自己都快聽不見了。唉！我就等著“受刑”吧。過了還一會兒突然媽媽笑了，我以為是媽媽被我氣傻了，之後媽媽說：“雖然花瓶沒了，但卻換來了你的誠實我很開心，以後無論做錯什麼事都要誠實的對待，絕對不能撒謊。”聽了媽媽這一番話我點點頭心想：

媽媽對我真好，這下我心裡的“小兔子”也蹦不見了，這一次可真險啊！以後再不會做傻事了。

一次奇遇作文篇11

記敘文 ,4845字

【篇一：一次奇遇】

“快來看呀！這草叢裡可真奇妙！”這是朋友在呼喚我去草叢邊“探險”呢。

小時候，我與朋友們最愛去小區裡的一處小草叢玩兒了，因為那裡在當時的我們看來，就如一部“百科全書”，真是什麼都有。

我急忙跑過去，朋友對我說：“你瞧，這株草漂亮吧！你摸一下它試試！”這只不過是一株長得有些漂亮的小草，能有什麼奧祕？我心想。但我還是半信半疑地將手伸過去，在我的手指觸到它的一瞬間，它的葉子竟然縮了起來！好似一個害羞的小姑娘。朋友向我解釋道：“這草名叫‘含羞草’，因有物體一碰到它便會將葉子縮起來而得名。”

原來如此！大自然真奇妙！

這時，我被一個正欲破土而出的土褐色的小東西吸引了。它正吃力地向上鑽著，好似一個新生的娃娃，正在為生命而奮鬥。

不一會兒，它便從地底下鑽出來了。它渾身泥土，殼也是大地的顏色，六條細小的腿在不停地抖動著，像是想抖去身上的灰塵。

“原來是知了！”朋友驚呼。知了？就是天天在樹上叫著的那種昆蟲嗎？我滿腹的疑問，懷著一顆好奇心，將它小心翼翼地帶回了家。

我將它放在家裡的茉莉花枝幹上，便讓它自由生長。

傍晚，爸爸對我叫道：“女兒！快來看你的知了！它脫殼了！”

脫殼？什麼是脫殼？我急忙跑上去。仔細一瞧，那隻小知了正倒掛在枝幹上，努力地向外鑽。它的身子不停地扭著，似是用了吃奶的力，十分費勁。

一分鐘、三分鐘、五分鐘……

半個小時過去了，知了終於從殼裡鑽了出來，它不再是原來那副土樣子，它從頭到腳煥然一新。一雙大眼睛不停地轉著，似是在打量這個新的世界。它的雙翅晶瑩剔透，正在慢慢地展開，美麗極了！六隻前爪不停地動著，渾身散發著生命的活力與美好。

一次草叢中的奇遇，使我增長了知識，開闊了眼界，令我久久難忘。

【篇二：一次奇遇】

有時候，一個人、一場景、一句話，便組合而成了一個名為“奇遇”的事件。

揮揮手早已告別了童年，青春使我整個人朝氣蓬勃。那顆童心早已不復存在，成長之中又總不免想起一次趣人趣事，你們或許可以稱這位童心未泯。

當花兒爭芳鬥豔的那個夏天，我也穿上了較為與景相符的碎花連衣裙，在鏡子前臭美了好久，才不舍地離開。太陽毫不保留地將自己的能量全奉獻給大地，使大地與我都燥熱難耐。媽媽同我一起坐上大巴，前往我們的目的地，也就是—動物園。

那時的我腳剛一踏進動物園，就被那種特殊的氣味弄地捂住了鼻子。來到孔雀園中，早就耳聞孔雀開屏之美的我當然要一睹齊風采。孔雀不多，只有三四隻，飼養員在欄杆前撒了許多飼料，想吸引孔雀離人們近些，有幾隻孔雀知趣地走了過來，卻不開屏嗎，周圍的人們掃興地辱罵著孔雀：“開不開屏啊？走，我我們去看別的。”幾個人再也按捺不住了，悻悻離開。我不肯離開，媽媽拗不過我，同我一起在這欣賞著不開屏的孔雀。

我的小腿像是被什麼東西輕輕紮了一下，定眼一看，是一隻十分瘦弱，在我看來不怎麼好看的孔雀，我嚇得連忙退了好幾步，它還是看著我，眼神中不知透露的是緊張還是憤怒。地上已經沒有飼料了，它還在籠中踱步，周圍也沒人了，只剩下媽媽，我和它。它還是在來回踱步，在用渴望的眼神望著我，我認為我怕了，準備離開。後腳好像被什麼啄到一樣痛，我轉過身—又是孔雀。我認為它是餓了，便在旁邊買了一些飼料餵它，撒了進去，又不抱任何希望地離開，當時，我認為它只是動物中的一隻小孔雀罷了，又不懂得感激，失望地離開了……

身後，傳來一陣人的興奮大叫，我過去一看：“呀！開屏了！開屏了！”我興奮大叫。那孔雀還是望著我，眼中透出感激與興奮。

從那以後，我便認為一切動物都是有靈性的，它們甚至比人類更加善良，更懂感激。

那次奇遇之後，我一直幻想著下次還能與它相見。此後，我在沒有見到比那更絢麗，更美麗的開屏了。

【篇三：一次奇遇作文】

每一個女孩都在心裡有一個五彩斑斕的公主夢。而我也不例外，存有小小的夢想，卻膨脹著每天都會浮現在我的面前，似乎這一件事情就早已約定好了。

夢想，早已在心底紮下強固的硬根，可是他卻像無邊無際的海洋一樣，令我想跨入其中卻反而無法入其內一樣的煩惱。當這個小祕密小夢想一次一次的使我打敗挫折，戰勝了他們我就覺得這一切都不是那般遙遠了。

夜月深了，月亮懸掛在天空，使他成為了天空中的一道燦爛的風景線。呼呼的風聲已拉動我的窗簾在月光的見證下狂舞。睡意似乎和我一點關係都沒有。漸漸的一隻羊、二隻羊也早已消聲了。

綠綠的草蔭下，還有用那閃耀的銀板來描繪而成的—英國劍橋大學。啊！我看到了這周圍的一切都是那麼的清爽，和我看的圖片一模一樣。突然，一聲巨集亮的聲音打破了這安靜的場面：“hi！”我轉頭一看原來是一位和電影裡精靈模樣的小矮子叫了我一聲。我急忙迴應道：“hi，mynameisgaoyuqi。”他笑了出來，然後了快速地說：“我會說中文，你就用中文說就行了。我叫小小”。“我叫齊”現在他帶我來到了我夢寐以求的英國劍橋大學，我感到無比的心喜與開心。

“嘿，齊，”他厲聲叫道。然後用特有的英國紳士風範給我做了一個講解。於是我昂首闊步地走進了英國劍橋大學的內部，他帶著我一一參觀，看著牆上的名人事，我問小小：“嘿，能幫我翻譯一下嗎？”小小立刻問道：“這些你都看不懂啊，還想來什麼劍橋大學，你直接去家裡蹲大學算了。”站在旁邊的我頓時面紅耳赤說不出一句話來。後來他還帶我參觀了許多許多，可是那句話一直圍繞在我的耳根旁。

一聲鬧鐘響，徹底打破了我的“劍橋大學之旅”小小的話卻一直在我身邊不段響起，這次夢中的奇遇讓我明白了，夢想有是好的，但是不能每天雲浮空想而不去努力。只有自己真正地做到了到達了那個水平才是好的。從現在開始我要向著我的夢想前進，去努力追趕他。而不要令現在的不好好學，成為了以後的悔恨。

【篇四：一次奇遇】

在一次爬山過程中，我遭遇了前所未有的奇遇，看見了從未見過的美景。

那天，我本想去獅子峰玩，但去獅子峰的路上，我發現了另一座高山，旁邊也有售票處，看來人氣旺盛。“是新的景點嗎？”爸爸說，看起來很好奇，帶我買了票，登上了山。

可是這座山讓我們失望了，平淡無奇的景色，看起來沒有什麼特色，上山道路也是土路，攀爬起來也很艱難，讓我們的心情一下跌入低谷。“什麼嘛！”我說，“一點意思都沒有！”就在這時，我發現了一條小路，像是眾人踩出來的路。說不定有什麼好玩的東西呢？我心想，便趁爸爸在山上那買水時偷偷走向小路。

這條小路並不像我想的那樣驚險刺激，但四周環境卻很寧靜，一點人為開發的痕跡都沒有，這樣的景色很少見。我環顧四周，雖然這裡和剛才大路上的風景沒有什麼不同，一樣的翠竹，一樣的綠枝，一樣的彩葉，卻彷彿多了一份什麼。

漸漸地，漸漸地，我離大路越來越遠，往山的內部越走越深。竹葉隨微風搖擺，枝幹也隨著風的節奏而晃動，發出一陣陣沙沙聲，這種沙沙聲是多麼的悅耳呀，不同於筆落紙張的刺耳聲，不同於馬路上的轟鳴聲，這是大自然的聲音，是大山經歷了數千年歲月而永恆不變的天籟之聲。

這時，望著前方綿延不斷的泥土築成的小路，我不由地停住了腳步。我望著周邊的景色，忽然發現它們變了，改變的不是視覺，而是內在。或許是所處的環境不同吧，在喧鬧的城市裡，一切都是那樣急躁，那樣的生活是匆忙的，那樣的生活不是完整的生活，只有在這種與世隔絕的大自然裡，在上天賦予我們的寶物裡，人們才能感受到真正的美，感受到他們真正想要的事物，感受到真正的生活。

望著遠處的森林，看著尚未留下人類刻印的參天大樹，這裡是多麼美呀，我想，我該走了，不要讓人類破壞了它們的美。

在繁華人世中感受到自然，完完全全投入進自然，這種遠離人煙的美，在當今社會中，難道不是一種奇遇嗎？

【篇五：一次奇遇】

兒童時代的我們總是滿懷激情，對所有的事情滿懷好奇心。恨不得，什麼都探索一遍。

—題記

我現在坐在一個帳篷，位於夜晚的梅嶺。這一切都要“歸功”於我那奇思妙想的同學和妹妹了，居然在考試完後提出這等減壓的辦法，更不可思議的是我那無比嘮叨的老媽，竟然在妹妹的軟磨硬泡下同意了，OK，我認輸了。抱著“既來之，則安之”的態度聽著她們講著鬼故事。“據說，在深林之中，你可以見到白衣少女，她是白狐的化身。”同學一本正經地說道。

妹妹拉著我和同學走進了深林，尋找那傳說中的“白狐少女”。我滿臉不甘原地說：“拜託，那些都是騙人的了，再說，迷了路咋辦？”話音落，帳篷上映出了一個人的身影，我們連忙跑回去，卻什麼也沒有發現。“會是誰呢？”我一臉費解，妹妹歡呼道：“白狐少女！”同學好像發現了什麼，即什麼也沒有說。

帳篷邊有一路長長的腳印，我拿好了手電筒帶著妹妹和同學出發了。

皎潔的月光照亮了這片樹林，今已是酷暑來臨，卻感到身後冷風陣陣，一陣陣的蟬鳴給樹林增添了一份生氣和恐怖。剩下的，只有我們腳踩樹葉的聲音、呼吸聲和心跳聲。

“姐，那個……，我們……回去吧……”妹妹斷斷續續地說。我聳了聳肩，說：“真不好意思，我們只有兩條路了，我們繼續走或原地等天明。”妹妹驚恐地說：“為什麼？”“很明顯，我們迷路了”同學下意識推了推眼鏡。“走吧。”我帶頭先走了起來，樹木變得越來越少，偶爾還有一兩個礦泉水瓶，我有了一個猜想。

在一條小溪邊我們見到了我們的答案，白狐少女？鬼怪？猴子？

其實事實並非如此，他們僅僅是我們的家人，因為不放心，所以前來保護我們。但又不希望讓我們知道，只好出此下策。

而同學發現的事是：在我們的揹包中並沒有手電筒一物，有的只是應急燈，那是爸爸放入帳篷的，因此我們見到的人影也正是他。

所有的故事，都有一個好像並不完美的結局。當所有的迷霧散開，真相浮出水面。奇遇，全都源於父母對孩子的愛一一展開。也許，不完美恰恰代表著真實與安寧。所以，請別抱怨生活的不完美。

【篇六：一次奇遇】

暈黃的燈光照著堆得如同山丘的習題冊，投下一道陰影，我忍不住打了個哈欠，眼皮不住地打著架。

“啪！”筆從指間滑落，丟在地上，我打了個激靈，連忙撿起筆翻看著教材，隨意地在一旁的習題冊上寫著答案。“算了，隨便寫一下，騙騙老媽還是可以的！”我心中打著如意算盤。我把做的作業攤放在桌上，密密麻麻的字保準媽媽沒有心思檢查！

“嘿嘿！”我帶著笑容入睡了。

“嘿！丫頭醒醒！”似乎有人在推我。“嗯？”我揉了揉眼睛，目光迷離地向前張望，什麼都模糊不清，像打了馬賽克一樣，“老媽，你怎麼這麼晚才叫我呀？”我看了看手錶，不悅地說道。可看向窗外一片灰濛濛的，心中不免有疑惑。“呵呵，不把你手錶調快，你怎麼會這麼快醒呢？”我剛想接話，可發現這不是老媽的聲音，我有些害怕，竭力把聲音變得平靜，說道：“你在哪？別神神叨叨的！”我四周環視了一下，發現有個東西在我的右後方，我轉過身子，與它面對面，帶著膽怯打量著這個奇怪的東西。“咦？好像很眼熟。”我小聲地嘀咕著。我無心的向書桌的方向瞥了一眼，令我驚異的是書桌上什麼習題冊都沒有了。

“難道……”我覺得有些不可思議，可事實證明，我眼前這個怪東西就是由一本本習題冊拼湊而成的。“嘿，你叫什麼？”我一時想不到稱它為什麼便問道，“聚焦課堂。”“不！輕巧奪冠！”“一課一練！”由於是因為把所有習題冊組合起來的原因吧，它身體各個部分發出不同的回答。我有些想笑，不過所有習題冊最後都異口同聲的說道：“不管我叫什麼，你都要把亂寫的作業認真地重寫一遍！”“如果我不幹呢？”我雙手環胸，好笑的看著它。“不幹的話，我就向你媽媽告發你亂寫作業！”這可是威脅十足的話。“那你就去告發呀！”我底氣有些不足。誰想它竟然真的向媽媽房間走去，它拉開了房門，用力地搖著媽媽的肩，媽媽眯著眼，小聲的抱怨道：“這孩子大晚上抽什麼風？”“你女兒亂寫作業！”怪物生氣地對媽媽說道。

“不！”我尖叫道，睜開眼，喘著氣，原來是場夢，“好險！”我摸著砰砰直跳的心臟。一想到媽媽知道我亂寫作業後會如何“教育”我，不禁出一身冷汗，“算了，還是重寫吧。”

最後媽媽檢查作業時幾乎是一字一句看的，在一旁的我吁了口氣。真要謝謝我夢中的這次奇遇。

那一抹感動作文篇12

國二作文 ,1984字

【篇一：那一抹感動】

每當我看到別人建樓房，地基處的一大堆紅磚時，我總是不由自主想起了我的爸爸媽媽。每當我看到工地上的建築工人匆忙地傳磚碼磚時，我也會想起我的爸媽。有時，老師也會開玩笑說：“你們現在不好好讀書，將來就可能去搬磚……”聽到“搬磚”二字，我的腦袋裡就會浮現一個場景：我的爸媽現在正趁著天黑涼快，在給別人卸磚吧！

我的爸媽是賣磚的，他們不單是隻管賣給別人，還要幫別人卸磚、碼磚。平均每天至少賣兩車，早晚各一車，一車大約一萬塊磚。他們用那種一次夾四塊的磚夾來擺成一個小長方體，再把它填進一個不斷壯大的大長方體裡。細細算來，他們搬一車磚手臂要夾著四塊轉上下揮動兩千五百下。

七年級的暑假，我去廣州玩，因為當時我爸媽在那裡賣磚。記得有一次，他們把我帶去他們賣磚的工地玩，工地上一片狼藉沒什麼好玩的，我就坐在不遠的地方看爸媽卸磚。那時正是正午過後的三點左右，烈日還不減毒熱。料想溫度肯定不低於三十五度，因為我坐著都汗流不止。不由得心疼起爸媽，這麼熱的天，他們搬磚是什麼感覺？湊近去這才發現，爸媽早就汗流浹背了，太陽還在天上火辣辣地烤著，磚還沒搬一半。可爸媽的手快速地上下揮動著，沒有歇一會，連口水都沒喝。周圍的建築工人熱得受不了，陸續去買水喝。我也提醒爸媽喝口水，應該休息一下。可他們像沒聽見似得，沒有搭理我，只是挪得更快了。

眼見只搬了一大半，天空突然越來越黑，竟還下起了小雨。爸媽沒顧及到躲雨，手上的活卻幹得更起勁了。過來一會兒，雨越下越大，地上越來越溼，差不多可以匯成小河了。工地上的建築工人斷斷續續跑去躲雨，叫爸媽別卸了。只見爸爸卻說趁現在涼快趕緊幹活好早點收工，於是淋著雨搬磚，只是叫我和媽媽趕緊過去躲雨。

過了好長時間，雨停了，爸爸卻被淋成了“落湯雞”，我還看見他的手腳上都有被磚刮傷的痕跡，有的地方經雨水的洗刷竟滲出了鮮血，而且身上的衣服像在泥漿中蘸過一樣。我很感傷，這是我平時看到的那個愛乾淨的爸爸嗎？我很難過，爸媽工作居然這麼苦這麼累。

回家後，爸爸感冒發燒了好幾天，躺著床上他還抱怨怎麼就生病了，害他不能起來繼續賺錢。那幾天，我一直在他身邊照料他，難得看見他因為藥物作用陷入沉睡，才不由得淚溼眼底。

我知道，讀書是我走向成功的唯一捷徑，沒讀書很可能會重蹈爸媽的覆轍。這件事一直銘記在我心底，激勵著我珍惜時光奮勇拼搏，等將來有所作為了，好好報答爸媽的恩情，讓他們欣慰。

【篇二：那一抹感動作文】

入冬後，天氣一天寒過一天，人們大多都被拒之在大自然的門外。我也不例外，此刻正端坐在窗前，呆呆地看著窗外的世界。

冰天雪地裡，一大一小一老一少的兩個背影在寒風凌冽中走走停停，猶如那時稚嫩的我和年邁的奶奶。

那天，也像現在這樣，是一個寒冷的冬天。放寒假了，奶奶接我回家。整理好東西，走出教室的瞬間，我就聽到了奶奶喚我名字的聲音從白茫茫的雪地上傳來。

我歡喜地跑到她的身邊，這次發現她慈祥的面容已經被寒霜摧殘得通紅。忍不住埋怨她：“怎麼不多穿一點再來接我？”她卻笑笑解釋：“怕時間趕不上，一著急就給忘了。”說完，她幫我拉了拉棉襖，怕我凍著，又將自己帶著的圍巾移到了我的頸上。我遲疑地望著她說：“你要開車，沒它會更冷的！”欲要解下圍巾，卻被她制止了。只聽她道：“我不冷，皮糙肉厚的，風傷不了。”

車還沒有行駛多遠，便艱難地陷入雪坑熄火了。我們只好推著車子走，希望過了這個路口，下一處能正常駛車。可是，大雪顯然是要封路，狂下不止，為了安全著想，我們只能步行回家了。

我跟在車後，將手緊緊插進口袋，頭低埋進圍巾裡，嘴上嘀咕著：“什麼破天氣，都放假了還這麼打擊人。”一前一後地跟著奶奶的步伐趕路，不經意就發現前面的人怎麼走得越來越慢，這才意識到我只顧著埋怨，卻絲毫沒有注意到衣著單薄的奶奶，獨自推著車子肯定又累又冷。我忙把圍巾拉下來給她披上，可是奶奶因為推車用力的緣故，此刻正大汗涔涔。一股感動讓我為之一振，她需要的不是圍巾，而是期待助我能夠助她一臂之力。我果斷地抽出兩手，幫忙她推車。於是，我們的速度又跟上去了。

時間像流水一樣，慢慢流淌在這片冰天雪地裡。不知不覺，我們已經走完行程來到了家門口。回家後，我和奶奶趕緊坐到爐火旁，一人手捧一杯茶，喝下熱開水，全身洋溢著溫暖。

喝茶時的奶奶，看上去目光依舊慈祥，只是她健朗的身體已經變得消瘦矮小了；溫和的笑容皺縮了，全然沒有以前生動；牙齒零落，頭髮斑白一抹憂傷悄然湧上心頭，時間改變了奶奶的外貌，卻絲毫沒有改變她的善良仁厚，我的奶奶永遠都在為她人考慮、付出而委屈著自己，直至她走完生命的旅程。

趁那對雪地裡的祖孫還未走遠，我趕緊捧上一杯熱茶給她們送去，心想喝杯熱水，路就好趕一些吧。老人接過水，道完謝，將自己的圍巾拉下來，如那時我的奶奶一般圍在了女孩的頸上。

一切都沒有變，只是歷史在重演。面對她們，我不禁潸然淚下……

難忘那一次離別作文篇13

國二作文 ,2275字

【篇一：難忘那一次離別】

震耳欲聾的汽笛聲劃破長空，迎面馳來的列車帶著一股溼熱的氣流，撲面而來。那汽笛是離別的輓歌，輕輕柔柔地纏繞在心上，卻壓得人透不過氣來。

我淹沒在蜂擁而上的人群中，卻不時向檢票口張望，期待著那抹身影闖入我的視線。可現實總會重重一錘，把你那美好脆弱的幻想砸的支離破碎。

直到聽到預示著離開的急鳴，直到聽到列車員催促上車不耐煩的語氣才收回略顯落寞的視線。

行李箱在地上摩擦的聲音是那麼刺耳，車廂裡滿是和親朋好友分別的惋惜聲，時不時幾聲殷切的囑託，時不時幾句哽咽的話語，時不時幾雙朦朧的淚眼，訴盡離別的衷腸。

坐在車窗旁，執著地凝望不切實際的幻想，急切計算著時間的多少，卻讓希望白白地在指尖流逝掉。

列車最後一聲哀鳴，伴隨著親人離別時的不捨，和候車室清晰可聞的廣播，漸漸低沉了下去。

一道明麗的身影卻在這時急馳而來，帶著眉目間的疲倦和滿身清冽的氣息，短短的寸頭使得那些白髮不是那麼明顯。

額頭上的薄汗在光線的照射下更覺顯眼，低低的喘氣卻在急切地尋找中消失得無影無蹤，我奮力拍打著窗戶，強忍著眼中的淚水，不想讓他擔心。

窗外的景緻緩緩移動起來，他慢跑著，千言萬語凝成一句“一路順風”他還是停下來了，揮舞著那雙溫暖有力的大手—那曾經無數次在我摔倒時拉我一把的手，那為我的成長佈滿傷痕的手。

直到車站漸漸變小，直到他的身影消失不見，我的淚不受控制的奪眶而出。但臉上卻是不可抑制的笑容。

那是我第一次出遠門，第一次與父親離別。

【篇二：難忘那一次離別】

秋風颯颯，落葉飄零。

清秋的涼爽襲來，盛夏的酷暑已伴著落葉埋入地中。光是那麼的柔和，我伸出手探了探，卻是徒勞。

火車站前。

我看著她身邊的幾個旅行箱，默不作聲。那些旅行箱有些孤零零的，站在那兒不知所措。陽光的角度正好，照射在她輕輕揚起的衣角上。

“不打算說些什麼？”我戲謔地笑了笑，出聲問道。

她抿著脣，垂下眼眸，一副難過的樣子。她抱了抱我，輕輕的說了句：“這不會是永別。”我笑著，推開了她，說著：“沒事兒裝什麼傷感，又不是不回來了，是吧？”“我，我也許……這是給你的。”她頓了頓，拿出了一個信封。

信封很精緻，一看便知是她親手做的，我正欲拆開時，她輕輕喚了聲，道：“先別拆，回去再看。”我點點頭，盯著她看了一會兒。

她那張我見猶憐的臉上滿是說不清道不明的的憂愁，不捨與傷心在此刻體現，從前青春洋溢的眼眸此刻已是微紅，膚色依舊白皙，碎髮被風吹到了額前。

我吹了吹它的碎髮，在風中揚起一個完美的弧度，轉眼間又翩然落下，一如我們的時光。

“我不會記住你的。”我的語氣中帶著些冷然，站在風裡不去看她的眼睛，那一雙純淨不含一絲雜質的眼睛。但我又悄悄瞥了她一眼。“我會的。”她頓了頓，站在我的身前，固執地說“但是我會記得你的。”語氣那麼的堅定，彷彿許下了什麼諾言。我笑了一會兒，輕飄飄的一句散落在習風中。

“不需要的。”

還有十分鐘火車就要開走了。

我推著她上了火車。望著那一節車廂的某一個位置，我一直保持著一個明媚的微笑。待火車開走時，臉上的笑卻是再也掛不住了。

我是明白的，她必須回老家去，而且，不會再回來了。這可能是我們之間最後一次相見了。風大了些，我望向天空，似乎有些灰暗，眼前有些模糊，我眨眨眼，仍舊是模糊的灰暗，下雨了嗎？沒有，近視就是不好，看不清東西了。

我離開了火車站，似乎耳邊還盤旋著火車站裡微微的低泣聲。

風輕揚，揚起了落葉，帶走了夏暑。

我看著地上那道頎長的身影，有些孤單落寞。這又是誰的影子呢？是一個暗自神傷的人，這個人，她有一個朋友，她們將永遠不相見。

我相信的，你會回來的。

我輕輕搖了搖手上的信封，上面寫著：時光不老，我們不散，即使老了我們也不散。

是的，我相信你。

【篇三：難忘那一次離別作文】

離別是靜默的笙簫，是天空的幾朵孤雲，是偶爾掠空而過的大雁，是數不盡滿地蕭條的黃花，是子女在外，道不完對家鄉的牽掛。

父親身體也算硬朗，整個人瘦瘦高高，加上本身飯量又小，整個人後來近乎有了些病態的骨感，青筋突出，骨頭也硬得硌人。父親不抽菸，卻唯獨愛喝酒，一有應酬，就一臉訕笑地美其名曰：“醉翁之意不在酒。”又是各種信誓旦旦地保證，可總是深更半夜，一臉緋紅地回到家，搖搖晃晃地洗澡睡覺。

總以為沒事，可誰知不幸拖泥帶水地降臨到了我們家。父親說，右眼看東西有個黑影，很是難受，拖著拖著一直沒去看醫生，終於，在我的催促下，他去了醫院，可結果都遠遠超出了我與母親的意料，父親的眼病是胃引起的，目前沒有可完全根治的方案。

可是父親似乎也沒放在心上，說要帶我去廣州玩，我查到了廣東中山眼科醫院，便也沒有過多推辭，去了那，帶了我玩了幾天，我心照不宣地向母親說起這件事，母親便也將他們真正的意圖和盤托出，此行目的就是為了給父親看眼睛。第二天，父親便說一位朋友剛好在廣州探望親戚，剛好把我一起帶回九江，當我假裝問道他們怎麼不回去的時候，父親就以還有事情為藉口搪塞過去了，我也就一直沒有拆穿。父親把我和那位朋友送到高鐵站，我又難過，又擔心，又不捨，畢竟從未與父母分隔這麼遠，時間想來也不會短，分別擁抱了父母之後，我拖著行李一步三回頭地走了，在氤氳的霧氣中我到了家。

沒過兩天，我便按捺不住給父親打了電話，也沒再掩飾，父親也一五一十地說了，剛做完手術，還沒拆線，我埋怨父親為什麼不告訴我他要動手術，他說不想讓我為他擔心。

一個星期後，父親回來了，眼睛不會繼續惡化，父親也戒了酒。

難忘那一次離別，是子女對父母止不住的掛念，是父母對子女愛意的體現。但離別，終會相聚。難忘，那一次離別。

參加志願者活動作文篇14

參加志願者活動作文 ,3197字

【篇一：快樂來自於付出】

在校團委的組織下，我們班非常榮幸地參加了志願者活動，雖然活動時間很短，我們能夠提供的服務也有限。但是，這次活動讓我們每個人都難以忘懷。

相互溝通是通往心靈的橋樑，是工作順利進展的保障，就在這次志願服務活動中，當火車站工作人員對我們不信任的時候，我們派出領頭的同學去進行溝通，他們得知我們是來進行志願活動時，很大方的讓我們志願者踏上志願服務的第一步。

我們把男、女兩隊分開，女同學負責指引旅客買票，而男同學負責幫一些攜帶大型物品的旅客過掃描機後幫忙送到檢票處。剛開始，一些旅客對我們還不是很信任，都是親力親為，我們就會用心地對他們說明我們的目的。旅客漸漸地信任我們，工作也逐步展開了。

我們志願者們印象最深刻的就是兩位老婆婆。兩位老婆婆可能是要從帶手信去到外地，所以拿了特別多的大行李。我們第一時間就向他們表明身份，然後大家齊心協力幫助她們拿行李過掃描機，再把行李搬到火車站口的檢錄處。兩位婆婆看著我們汗流浹背，對我們稱讚不已。我們懷著喜悅地心情繼續幫助其他乘客。

我們還學會如何自動購票，然後指導乘客如何使用自動購票機。這個過程，使我們深深體會到學習能力的重要性，我們能夠迅速地學會新的知識，並用於幫助別人，給自己帶來無比的快樂。

雖然我們在火車站做志願者的時間不長，但是我們能夠深刻體會到火車站工作人員的辛苦，同時我們也體會到了這次活動的意義：不只是為了幫助他人，還讓我們體會在社會上工作的艱辛。參加志願服務提高了我們社會綜合實踐的能力和培養無私奉獻、樂於助人的精神！

【篇二：我志願，我快樂】

在校團委的組織下，我與幾名同學很榮幸地能以志願者的身份參加年初一春節遊園活動，在這短短的一個上午的時間，我們感觸頗深。

年初一的早上，氣溫較低且夾著雨，風凜冽地吹著，迎面吹來不禁打了個哆嗦。但是在這樣寒冷的天，我們在石龍人民廣場開設的春節遊園活動卻吸引了不少市民的參與。由於是下著雨，地較滑，所以遊園攤位設到表演臺上，但無損市民們參與的心情。我們攤位主要是抽獎，套圈和投籃。活動現場熱鬧非凡，越來越多市民參與，在每個遊戲專案前有秩序地排起長隊，不時響起笑聲和掌聲，洋溢著喜慶的節日氛圍。市民們有時會替拿到獎品的人高興，有時會替正在參與的人玩遊戲而緊張。有些人帶著一家大小地參加各個專案，有些人帶著家裡年邁的老人來湊湊熱鬧，讓他們感受春節喜慶熱鬧的氣氛。小孩子們懷中抱著一大堆贏來的糖果餅乾，臉上的笑容是多麼的純真、燦爛。大人們也不甘示弱，贏得一大袋包含著我們的祝福的獎品。老人家們，就算只贏獎品不多的市民，還是難掩心中的歡喜。伴隨著愉悅的歡呼聲，來參加活動的無論是大人和小孩都有了一份收穫，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容，整個活動場面暖意融融、笑語盈盈……

我們作為組織活動的志願者，看到市民在我們組織的活動中歡欣雀躍，而且拿到獎品的喜悅笑臉，就覺得很滿足。是呀，人其實很容易快樂，即使得到小小的禮物，也會很歡喜，快樂就是那麼簡單。在這次活動中，我與他人溝通的能力得到提升，社會綜合實踐能力得到提高，也讓我體驗到為市民無私奉獻的快樂，儘管只為他們奉獻一點點，也就得到了快樂。我志願，我快樂。

【篇三：圖書館志願者活動作文作文】

“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮裡舉辦的初中生寒假實踐活動—在圖書館當義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志願活動。

以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發出一種嚮往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終於有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。

當天下午，我們懷著興奮的心情準時到達圖書館，詢問了負責人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個人站在板凳上整理書籍，一個人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發揮了我們的團隊精神。經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續努力，還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以我們決定先暫停手上的工作，進行報紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行，使得工作進行得很順利。我們在工作中還時不時地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性。經過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個圖書館裡好像煥然一新一樣。能夠給讀者們乾淨的環境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心裡別提有多開心。

歡樂的時光總有落幕，我們一下午的志願者工作也隨著日落結束了。

雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因為我們通過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我們還為讀者們提供了一個舒適的環境享受閱讀的樂趣，還有進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實踐出真知”，作為初中生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。所以我們不僅收穫了一次實踐活動，還收穫了一種精神—無私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。

【篇四：我志願，我成就】

志願者是個神聖的名詞，是參與的象徵，是博愛的體現，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環，有的只是一種高尚的精神。

響應學校團委的號召，班級派了我組織了班上的葉詩穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強的學生參與了有意義的志願服務活動。

在20XX年1月17日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二（3）班的志願者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那裡是比較骯髒的，樹葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見，這同時也說明了我鎮的某些市民的環保意識不夠強，在這裡也順便呼籲一下：請大家保護好我們的家園，現在的山洪暴發、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災害，很多都是我們人類無節制地破壞環境造成。比如說你把一塊廢舊電池扔進土地裡，那麼這塊土地將永遠作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那麼大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環保的重要麼？

志願者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進行清潔的我們，沒幹多久，同學們都不耐煩了：“回去吧，在這裡掃地，這多難看啊。”接著便是一片議論聲。“大家先靜下來聽我說，志願者就是要無私奉獻，為別人服務。如果這麼點小困難都克服不了，怎麼應付未來的人生？”我堅定不移地對大家說。最後大家還是選擇堅持了下來。或許大家心裡都明白，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，我們是志願者，是社會的一份子，代表的是東莞乃至中國的志願者形象，需要的是刻苦耐勞和無私奉獻的精神。

通過我們的一番努力後，這裡已經被我們打掃的乾乾淨淨了。即使一天的時間很短暫，但我們志願者的生涯才剛剛開始，站在新的時代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼籲綠色環保、從我做起，為推動學校和志願者活動而給力！

“我志願，我成就。”這不是一句空話，需要我們付出實實在在的行動，向社會證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會的重擔，履行我們這些祖國未來花朵所肩負的時代職責。相信，在志願中我們定會踏出一條屬於自己堅實的路，我們會繼續做好志願服務，履行志願者的義務，將志願者的旗幟高高舉起。

第一次登臺作文篇15

國一作文 ,3806字

【篇一：第一次登臺】

每想到最難忘的事，就會想到第一次登臺。

那還是我在上六年級的一次大規模的表演，那次可算讓我認識到了高手如雲，哪怕一個不小心就會掉進萬丈深淵。

那比賽前的一段時間，我每天都要連好幾個小時的鋼琴，坐的是腰痠背痛，手腳麻木，就連脖子都不靈活了。而且學校為了這次的比賽專門請了一位年輕的音樂老師，她的要求很高如要過她的關還是有的一拼。我還是很高興被老師選中，別提我多高興像喝了蜂蜜水一樣甜到心頭。

那是比賽的前一天，我依舊到琴房去練琴。原本是欣喜若狂被老師一頓的批評，我失去了原有的信心。這一段時間的練習，不知讓我消耗了多少精神食糧，有時還因為某個細節的刁難，汗水一大滴一大滴的滾落下來，像斷了線的珠子落在地板上，迸濺成一朵朵不引人注目的水花，溼潤了地板也溼潤了我的心田。但是從我聽到這樣一句話後，不再哭啼—眼淚不是成功的答案，唯有付出才能成功。

比賽終於來了，而我的鋼琴也練到了如火純青的地步。那一刻來了，我的心怦怦直跳，試著調整了一下心態後，小心翼翼的走到舞臺上，信心滿滿的坐在凳子上，把雙手放在鋼琴上，開始我的曲子《夢的婚禮》。在這美妙的音樂中，我情不自禁的沉浸著。幾分鐘的時間不知覺的就結束了，隨後響起雷鳴般的掌聲。我慢慢的移動腳步離開鋼琴，深鞠了一躬走下舞臺。

面對這麼大的舞臺，我心理特別的興奮，因為我終於可以在偌大的舞臺上，把我這麼久的努力表演完了。我心中的大石也不知何時落了地，感覺輕鬆自在。

經過第一次上臺，我感慨萬分。在這次中我不僅獲得了榮譽也收到了極大地鼓勵，讓我能夠在今後的人生道路上，努力追尋我的夢想，而且要為夢想付出毅力。第一次登臺的榮譽就是我用辛勤的努力獲得的結果。

第一次登臺給我帶來無窮無盡的神奇魔力，讓我的夢想得以一個一個去實現。

【篇二：第一次登臺】

就要登臺了，下一個就是我了。

即將登臺的我，心就像被小鹿亂撞了的一樣跳來跳去，身體就像被注射了興奮劑的一樣抖來抖去。

四年級時，因為我在三年級期末考試中取得了年級第一的好成績，所以我很幸運的獲得了在開學典禮上演講的機會。

可那時我卻多次找到了校長，希望他取消我上臺演講的資格，因為我認為自己一定會極度緊張。最主要的是我一點信心也沒有啊！可校長總是一本正經的對我說：“這次上場的都是各個年級第一名。所以你當然要去了。”我亞口無言，便像只鬥敗的公雞垂頭喪氣的回去了。

時間不飛機還快，一眨眼的時間開學典禮就開始了，而且，竟被我這個烏鴉嘴說中了，我真的極度緊張還沒有信心，以至於全身都在顫抖，似乎在挑一個搖擺舞。周圍的人都對我投來了異樣的目光但這些目光都被我給瞪了會去，同時也在想，萬一這樣上臺，一定會被觀眾投來的嘲笑的目光，給射了幾百個洞，到時候，我的面子該往哪兒放呢？不行，我一定要想一個辦法才行。

可是，時間比給我機會想辦法，主持人突然說了一句：“請四年級的代表上臺演講！”我的天啊！這是為什麼？怎麼著麼快！我晃晃悠悠的上了臺，同學們見到我這個樣，前俯後仰的哈哈大笑，我見了他們的這個熊樣，真想拿小石頭吧他們的臭嘴給砸個稀巴爛。可在現實生活中，四周都是地板，復仇計劃只好作罷！

我在他們的嘲笑中結巴的演講著，但臉也忍不住紅了起來，我心想，如果出醜那就這樣讓別人笑下去吧，如果不想出醜，那就增強信心吧！終於，我不在挑跳搖擺舞了，心也漸漸地平靜了下來，演講也流暢了許多，我在觀眾們驚訝的目光以及激勵的掌聲中走下了臺。

經歷著件事我明白了一個道理：想成功就必須先自信，因為自信是走向成功的第一步，倘若你在做某件事時沒有自信，那麼你大可不必繼續堅持下去，因為沒有自信只會上你離成功越來越遠。

【篇三：第一次登臺作文】

第一次，人世間有許許多多的第一次至今我才明白，第一次是上帝送給我們最好，最值得收藏的禮物。第一次是人生的一座燈塔，不僅教會了我們人生道理，還指明瞭我們前進的道路。

那是一個酷熱的夏天，太陽伯伯炙烤著大地。知了也想人類訴說著說：“這是什麼鬼天氣，真是熱死了。”就這樣的天氣中，我不懈努力，堅持奮鬥。我的二胡有了突飛猛進的成績，經過家長與老師的深思熟慮後，決定讓我去參加比賽。我非常開心，因為我早已羨慕成功者們在臺上的英姿颯爽。所以我每天都堅持練習兩小時每天都保持同一個姿勢。正當我要走向比賽舞臺的前一個星期我累垮了，我想放棄。因為別人看見的只是長熟了的果實，卻看不到這顆種子所經受的風雨，淚水與汗水。可我開啟電視在一次看到表演者的風采時。我想放棄的心情便飛到九霄月外了。我摸起二胡開始練習。

令我期待的比賽終於來臨。我與老師一起進大廳我看見了選手的表演，是那麼動聽，那麼美妙。我與臺下的觀眾和評委們共同陶醉在這中充滿音樂的氛圍中。當我回到現實才發現我已近大禍臨頭了。我對自己的信心一落千丈。再看看觀眾席上，那是人山人海把大廳為的是水洩不通。我的手情不自禁的揉搓著自己的裙角，手心冒著冷汗，心中亂的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。

老時間我此時的表情，變撫摸著我說：“怎麼了是不是害怕了？”我無奈的點點頭，臉頓時發熱著，不好意思的低下了頭。老師和藹可親的告訴我：“不要怕，每個人都有第一次，有了自信才會有成績呀！有了成績才會更自信，只有勇敢地邁出第一步其實就成功了一半，而另一半是靠自己的不懈努力與堅持，知道了嗎？失敗不可怕，可怕的是失敗了就沒有勇氣走向成功。”我點點頭勇氣大增，走向舞臺。

開始演奏了，我的指尖觸碰琴絃時，恍惚間，把我帶到了另一個世界。那有花有草，連樹葉都是那麼嫩，那麼綠，那綠汁似聚集在一起，從葉片流向葉尖在滴向的心頭，還不是的盪出一陣漣表演結束了，我成功了，臺下的人都為我鼓掌

第一次登臺我永遠也不會忘記，因為他不僅給我帶來了快樂還讓我學會了堅持與自信。

【篇四：第一次登臺】

人生的許多個第一次每一個第一次都是戰勝自己，自我升級的表現。其中，第一次給我留下的印象最深刻。

登臺前

“報名嘍，報名嘍！”語文課代表扯著嗓子喊道，“學校進行朗讀比賽，快來報名，為班級爭光。讓班級……“隨著他一番”“慷慨激昂”的話語，同學的熱情被點燃了，班裡頓時炸開了鍋。“朗讀比賽，學校又搞什麼活動呀。”“不知道啊？管他的，總之輪不到咱們。”兩位同學議論起來。老師來到我面前見我猶豫不決就說：“你就試試自及的能力吧。每個人都要走出人生的第s前面幾位同學都讀的那麼好，我會讀成什麼樣呢？如果我讀差了，如何面對老師，面對同學呀。這麼一來，我原本沒底的心更加忐忑不安了。我把手放在胸前，深深的吸了一口氣。但面對這老師的目光，千千萬萬同學們的目光，我的腿不禁顫抖了起來，手心擠出了汗，臉紅到脖子根，大腦一片空白，只能說：“我……我”幾秒鐘過去了，我卻只能說出兩個字，臺下鬨堂大笑。這時候我又想起班主任的話：“成績不重要，重在參與”。在向下看班主任正看看我露出一臉孤立的神情。我深吸了一口氣：大膽地重新開始演講，下臺後我心裡美滋滋的，即便沒有成功但我卻戰勝了自己，我為自己的勇氣感到驕傲！

登臺後

第一次登臺讓我戰勝了自己，踏入了我人生的第一步，也讓我的膽子大起來，讓我以後做什麼事都不膽怯了！

【篇五：第一次登臺】

人生中難免出現許許多多的第一次，而這許許多多的第一次將會是人生中的一個個轉折點。我們只有坦然面對才能做到更好。

在上小學的時候，我們學校舉行經典誦讀。老師說每個班級派兩個同學參加，我們班派一個男生和一個女生。我們投票選舉得票最高的一個男生和一個女生參加比賽，過了一會兒，老師叫投票頓時我們安靜下來，連一根針的聲音都能聽見。“不投票我點名了”班裡還是鴉雀無聲，我在心裡得意的想：反正老師找不到我。心裡剛覺得有些得意，老師就叫到我的名字。我忽然一愣，心裡開始埋怨老師，老師我不行的，怎麼能找的我呢！“怎麼樣？”“老，老，師，我，我，我，可能不行吧？”引得大家鬨堂大笑，我的臉頓時漲得通紅。老師鼓勵我說：“不試一試怎麼知道不行？”“好，我試一次。”拿到稿子還是有些緊張，老師看到我的神情說：“話相信自己！”我頓時鼓起了勇氣，信心大增。和同伴一起朗誦。老師信誓旦旦地說：“就你倆了。”我心裡想，我倆就我倆，有什麼大不了。在臨近比賽的幾天中，我都會很努力地練習，因為我不想丟人。

今天下午就要比賽了，我非常緊張，最後一次在會場彩排，氣氛跟比賽時的氣氛一樣—紧張。下午，我和同伴一起進了會場。一進會場我的心跳開始加速。我站在候場區看著別的選手朗誦，我都在替別人緊張。當主持人叫到我的名字的時候，我的心裡非常緊張，我都能想到如果比賽中有點失誤就很尷尬。當我站在舞臺中間時，那麼多雙眼睛齊刷刷的看著我。頭頂上那麼多燈烤著我們。不一會兒全身上下都是汗。我不知道當時緊張出的汗，還是那多燈烤著我熱的，我的臉上面都是汗汗珠子，直往下流。同伴告訴我：“不要緊張不要看臺下人，當臺下沒人，不要給我我們丟人。”同伴這一句和鼓起了我心中的鬥志。我信心大增，相信自己會成功。臺下那麼多人全當沒看見，只當自己朗誦自己聽。那麼多燈烤著我們只當是燈傳送給我們的能量。我和同伴一段富有感情繪聲繪色的朗誦贏得全場一片熱烈的掌聲。

這一次登臺非常成功，每當想起這件事。我都會很高興。因為我這次我克服困難取得成功。第一次登臺我有很大的感悟：萬事開頭難，只要努力相信自己，克服困難迎難而上，就能拿區得成功。

一次遲到作文篇16

國三作文 ,2505字

【篇一：一次遲到】

一次遲到的禮物讓我明白要珍惜身邊的愛，即便是不求回報的母愛。

母親節前夕，老師在班會課上講了整整一節“母愛”，最後，她留一個作業---送母親一份禮物，當然，這是建議而非強制！

母親節第二天上午，我就看到班級群裡晒出了二十幾組給母親送禮物的照片，雖然人物不一、環境不一，禮物不一，但母親們的笑容是一致的。突然，我知道我也應該給母親送一份禮物，儘管這是一封遲到的禮物。今天母親去照顧外婆，爸爸隨工程隊去了青海，我作業已經寫完了，剛好有時間。

說做就做，我拿出一張A4紙，在上面用鏤空字寫上“母親節快樂”五個字，並簡單畫上太陽、藤蔓、花朵，小草等。一切都結束後，我拿出美工刀，開始最具難度的剪和刻。我決定把那些比較精細的活先幹完，比如刻一些小圖案、寫好的字等，在刻這些的時候，我時不時會用力過猛或用力過輕，過輕倒還好，過猛的話，有時運氣好，能保全圖形，而有時則沒那麼幸運了，輕則區域受損，重則整張紙再無用武之地。每當這張卡紙毀掉時，我很頹廢，但一想到這是要送給母親的，立刻又有了堅強的信念，一筆一劃地刻著這份“遲到”的禮物。下午四點半，我在經歷了7次失敗後，終於成功得完成了精細的活。接下去就簡單了，我拿剪刀將卡紙沿最邊緣的痕跡剪下。

母親回來時已經快六點了，她趕緊給我做飯。姥姥最近身體惡化，母親每天都要去照顧，週末更是全天去。工作、老人和我，把母親的生活塞得滿滿的，我能夠感受到母親臉上的皺紋都多了不少。席間，我拿出了禮物對她說：“母親節快樂！這是一份遲到的禮物。”母親看到禮物愣住了。突然，母親起身抱緊我，大滴大滴的淚珠滴在我的脖子上。我任由母親在我肩頭啜泣，那一瞬間，我突然覺得自己長大了。我感覺到母親作為女人的脆弱，感覺到自己今後應該讓母親更多的露出笑容。

感恩母親，永遠不會晚。

我並沒有發什麼到朋友圈，但我知道母親雖然堅強，也需要關愛，我要快快長大，這樣才能夠壯大自己，為母親遮風擋雨。

切記，愛不能總是等待。

【篇二：一次遲到】

寫完家作，不經意看到床頭的照片，我又想起了那次遲到。

母親節前夕，班主任用一節課來講母愛。她還留了一個作業，送母親一份禮物，並拍下照片發給她。我家從不過這種洋節。送禮物，算了吧，買禮物的錢還是媽媽的呢！還有，我估計沒多少人會交。

週一第二節就是老班的課，她竟在上課前先通報收到照片的情況，更令我驚訝的是，除了我，班裡僅還有一位同學沒交。“我再給她倆兩天時間，遲到的禮物也是禮物呀！”老班煽情地說，說完還意味深長地掃了我一眼。看來，這禮物一定要送了。

我有做幸運星的基礎，就決定送母親倖運星。我從教室電腦上查到66顆寓意“事事順利、細水長流、永恆的愛”，我就做66顆吧！說做就做，課間我用自己及向好友借來了錢，趁著中午請假去校門口買來了各色的綵帶，準備做幸運星。具體的過程我忘了，就請教強大的班長。她真不賴，放下作業教我。按照她的指導，我首先拿出一段綵帶，將短的一頭插入到圍成的圈內，拉緊，將多餘的部分繞到後面插入；然後我再將剩餘的部分圍繞著幸運星的邊摺疊，直到剩下很小的一部分；最後我將剩下的部分插入，形成一個正五邊形，將正五邊形擠出五個角來。我的第一個幸運星就做好了。藍色的幸運星像一個小精靈，閃爍著愛的光芒。後面我又做了一個，感覺好多了，速度越來越快，各色幸運星歡快地誕生了。放學後我又晚走了一會兒，終於興奮地帶著66顆幸運星走出了校門。

回到家，父母已經等著我吃飯了。席間，我拿出了特意用塑料瓶裝的66顆幸運星，送給母親。我說：“母親節快樂，儘管這份禮物遲到了，但我希望你身體健康，永遠快樂。”母親的臉微微泛紅，拉著我的手說：“謝謝！謝謝你！”父親不失時機地拍下了照片，我知道我的作業完成了，但我很感謝班主任留的這個作業。

遲到總比不到好，在親情上尤其如此。

由於我是自己做的，數量還很多，被班主任選為最好的照片在班會課上展示，讓我很意外。從那以後，我總會關注身邊人重要的日子，也收穫了很多美好的回憶。

此刻，我望到窗外，月光皎潔、群星閃耀，好一個安靜祥和的夜晚。

【篇三：一次遲到作文】

我的一次遲到，深深地改變了整個家族的氛圍。

梅雨季的上海令人厭煩，雨不停地下，到處溼噠噠的，連衣服都有了黴味。為了不遲到，吃過飯，我還是撐著傘衝入雨中。

出門幾分鐘鞋就溼了，連汽車都開得很慢，但是，一個騎車人快速駛過—那是堂妹，媽媽口中“少惹為妙”的人。原來，兩家因為爺爺拆遷補償款鬧得很不愉快，我也被迫響應爸媽。

我又走一會，看到一人躺在地上，腿上還壓著自行車。走近一看，竟然是堂妹。地上全是水，她的白色校服已經變成了灰色的抹布。她在呻吟，也看到了我。我能夠感受到她內心的複雜，尤其是那種欲言又止的表情。我心裡非常亂，到底要不要管她？媽媽會不會罵我？她這個樣子，肯定要先送回家。不管媽媽是否罵我，我肯定要遲到了。算了，看到自己胸前的紅領巾，我有了最終的決定。我說：“喂，我送你回家吧！”她沒有說話，但認真點點頭。我將自行車搬起來，扎穩，然後把她拉起來，接著扶她到後座上，最後推著她往回走。此時雨已經小了很多，儘管我努力用另一隻手撐好傘，但還是溼了半條胳膊。堂妹不再呻吟，而是靜靜地坐著。到了樓下，我按了門鈴，叔叔下來時，我已經離開了。臨走前，我清晰地聽到堂妹說“謝謝！”不出意料，我遲到了。

媽媽知道後並沒有像我想象得那樣大發雷霆，也許因為我感冒了。她只說一句：“以後上學不能遲到！”第二天晚上，叔叔嬸嬸帶著禮品來家裡看我，還一個勁的表達對我的謝意。要不是我，堂妹的傷就嚴重了。伸手不打笑臉人，爸爸媽媽心中雖然不悅，但基本的人情世故他們還是懂得。他們在客廳裡聊了一會兒，感覺還是比較融洽的。我好像聽嬸嬸說：“早就想和你家和好了，只是礙於面子沒有進行。這次，我再不遲到了。”

親情可能會有隔閡，但即使遲到，我們也要珍惜。

一週後，全家和樂融融地給爺爺補過生日，算是一份遲到的祝福。我想，今後的日子裡，對於那些正確的事，即使遲到，我還是要堅持做。

在雨後夕陽的餘暉下，兩位人揹著書包並排慢慢地走著，不時傳來爽朗的笑聲，惹到路邊的野花都頻頻矚目。

社會實踐活動作文600字篇17

敘事作文 ,6247字

【篇一：社會實踐活動作文600字】

青蔥的山巒向遠方蜿蜒，清脆的鳥鳴依然環繞在耳畔，望著山林間縷縷升起的炊煙，回憶帶著美好在腦中緩緩放映……

還記得，三天前我們日思夜想的社會實踐終於來到，拎著大包小包來到服務中心的情形還是那麼的清晰可見。回想當時的心情：嚮往、憧憬、激動、興奮……面對這短短三天的自由與新奇我們像一個個新生嬰兒對社會實踐充滿了好奇……

還記得，領到迷彩服時的興奮與喜悅，立馬就換下了校服穿上了帥氣的迷彩服，還不忘唱上一句“咱當兵的人，……”並且拍下一張自戀的軍裝自拍照，為相機添上第一道綠色的風景……

還記得，一起製作孔明燈時的小心謹慎，一張張紅色的纖薄紙被我們用膠水緊緊的粘粘在一起，用粉筆在紙上寫下對同學的祝福對未來的希望，暖暖的情誼在熱氣的追趕下徐徐升上蔚藍的天空。站在藍天之下仰望著孔明燈默默記下這愛的瞬間……

還記得，那些在家做慣皇帝的我們被趕鴨子上架推上了灶頭，看著怎麼也生不著的火苗，看著怎麼也切不好的肉片急的額頭冒汗。可又不甘認輸的我們哪怕頭上積滿了火灰，手中的肉被蹂躪成的四不像依然手忙腳亂的煮出一鍋熱氣騰騰的湯年糕。自己的勞動成果永遠是最棒的，吃著一碗放多了鹽、夾不起肉、吃不了菜，就連咬一口年糕就會把牙黏在一起的年糕湯，卻還是吃的津津有味……

還記得，看這高空專案望而生畏的那個午後，身體被安全衣包得結結實實的，被教官拎到鐵欄杆頓時有一種戰士上戰場的感覺。站在高頻率搖晃的隔空圓盤上，手心出汗、心跳加速、腿腳無力、眼睛不敢往下看，在地上誰都敢玩的吊杆居然難倒了我們這群熱血青年。伸手閉眼一躍，那短短一秒比一個世紀還要漫長，當猛然間發現自己抓住了吊杆便高興的笑起來，結果手藝送便從5米高的高空帶著快樂與些許的成就感作自由落體……

還記得，一組人擺弄著手中的彩紙、剪刀、鐵絲、乳膠，看著幻燈片中的製作方法精細的剪著花瓣、綠葉，再把它們精心加工一瓣一瓣的黏上鐵絲。手上已經被膠水侵蝕了，卻依然淡定如初，把象徵愛的玫瑰花瓣輕輕的一片片疊加。也許我們製作出的玫瑰花早已沒了樣子卻依然把它當作寶一樣的護著，彷彿可以聞到那一股芳香，可以感受到同學之間的愛……

還記得，第一次玩按鈕的電路儀器，看著一層層高高低低起伏不定像城堡般的電路，有：測謊儀、調頻收音機、音樂播放器、太空大戰、路燈模擬，一個個在現實生活中屬於科技電子產品的東西居然被我們用雙手搭建出來。試著自己拼接的測謊儀，聽著播放器中輕快的《生日快樂歌》（那天我們班還有個同學生日），玩著簡易的太空大戰別提多有趣了……

還記得，深夜熄燈後依然無法入眠，窩在被子裡，靠著同學的肩膀聊著那些上學日不敢聊的話題，把心裡話傾訴給好朋友。聽著鄉村獨有的夜鳴曲，看著寂夜中高懸的明月與鋪灑在暗空中的星星，把頭擠出窗外用最輕的聲音祝福同學生日快樂，沐浴在愛的星光下……

還記得，那一位位嚴格的教官各有各的帥氣之處。他們一個個身著軍裝，腰板挺直，大步向前特別有軍人範兒。他們嚴厲卻不乏溫柔，他們正經卻不乏幽默，他們早已成為記憶中不可磨滅的一道軍綠色的風景……

還記得，……

回憶，還記得那些孩子們在樑弄度過的美好時光，還記得那些精彩活動帶給我們的歡笑淚水，還記得那些教官一下弄得我們哭一下惹得我們笑，還記得這一切的美好起始於2012年10月22日結束於2012年10月24日。時光依舊，三天說長不長說短不短，這三天早已刻錄在光影之中，留在心裡。

忽然，腦海中又開始放映這三天社會實踐的美好……

【篇二：社會實踐活動作文600字】

伴著清爽的晨風，溼漉漉的空氣，以及欣喜期待的心情，我們坐上了開往樑弄的大巴車。

駛入樑弄，窗外的風景慢慢開始轉變風格，從灰暗的水泥混凝土變成了綠意盎然的田野，沒有那麼多的現代化氣息。由於路比較窄小，車子幾乎貼著樹駛過，一棵棵不知名的植物從窗邊露了個面便匆匆閃過，低矮的、挺拔的、柔弱的、堅韌的、明媚的、黯淡的、妖嬈的、渺小的……好像植物鑑賞書一頁頁翻過似的。

當我還沉浸在一路的黃澄澄的柿子林中時，大巴車駛進了社會實踐基地，稍稍平靜的心又雀躍起來了。

誰知還沒有正式進行訓練，教官便開始向我們灌輸一大堆繁瑣的規矩。一個個字從教官嘴裡蹦出來，像一把把尖銳的匕首刺破了我原先美好的幻想。這場開訓儀式讓我意識到說教和罰站將是我們這支“社會實踐交響曲”中一成不變的格調。

至今還念念不忘的，是高空活動的那一瞬間。我縱身一躍雖然抓到了杆子，但因為身體的慣性，手指被掙開，一下子急速下落，心頓時涼了半截，忘記了身上穿的防護衣，手情不自禁地揮舞，可笑地想找到支撐物。書上說的心霎時停跳，我是真切地感受到了。整個過程雖然一直告訴自己會很安全，但腳總免不了發軟，四肢無處可放。在高空，身、心都離地那麼遠，沒有腳踏實地的安全感，跨出的每一步著實艱難。

不是不害怕，不是不勇敢，只是無畏之勇不算勇；勇敢是在面對困難、恐懼、危險時能冷靜下來，理智面對，跨出一步，跨過心靈的障礙。過後回想，同學們的表情都是盡興、激動的，我卻有點後怕，在找不回當初跳出去的勇氣了。

最痛苦的應該是站軍姿了吧。只是第一天訓練後，就留下了“後遺症”—以後每次站立、走動，腳底、膝蓋都會隱隱發痛，站立時總想調換姿勢，鬆緩筋骨，免不了整個人晃晃悠悠。從此後，我真心佩服那些在烈日下訓練還精神抖擻、姿勢沉穩的軍士。該有多大的毅力才能忍受汗流浹背的刺癢難受，忍受一成不變的動作的枯燥，忍受重複訓練的勞累和痠痛？

化蝶的前提是承受破繭時的煎熬和掙扎的無力、壓抑、絕望，若連這點都做不到，更別提展翅時的痛苦，飛翔時所面對的恐懼、不安。就像我們，若不能承受紀律的束縛，教官的嚴厲，站軍姿時的痠痛，高空活動時的緊張、害怕；若不能處理好與室友的關係，負責好自己的工作，安排好自己的個人生活；若不能在面對新的事物時壓住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就無法面對生活中無法預測的人和事，無法抵擋煩惱、危險、困頓等突如其來的襲擊，更別說學習上的山窮水盡了。

林清玄曾說：“人生的傷痛就是活珍珠，能包容，就能煥發晶瑩的光彩；不能轉移，就加速了死亡的腳步。”若在面對不順心的事時，比如教官的斥責，意外的受傷，原先的生活節奏的打亂，我們不會包容，坦然地接受，適當、暫時的改變，而是消極抱怨，無法將其轉移，那麼，就會像不能接受砂石的珍珠貝一樣，無法養成重塑傷口的本事，無法轉化生命的創傷，使它變成美麗的珍珠。

同樣的受傷與挫折，總有一些人能展開完整、美麗的翅膀，能以蹁躚的姿態飛舞在廣闊的天空，更多的受傷與挫折，總有一些人能孕育出更光潤圓滑，更碩大的珍珠。

這次社會實踐給了我一次全新的體驗，它將成為我的記憶洋流中一座堅韌、頑強的礁石，我的人生縱橫軸上一個鮮活、跳躍、耀眼的座標，我的精神寰宇裡一顆璀璨、閃爍的星體。

【篇三：社會實踐活動作文600字】

一切如夢，白雲蒼狗。三天之前，我來了，三天之後，我回到原地，三天如三年，三年之前，我來了，三年之後，我將會離開，像這三天一樣。

三天之前，把一切準備充足，背上行囊，走進了勾勒過無數次的“基地”，從現在開始，我是一個準軍人，我屬於五連這個響亮的團隊，是，從現在開始，我是五連。秋日也炎炎，筆挺的綠色迷彩服在陽光下紋絲不動，像巍巍的四明山，無限朝氣就是一個個漂亮的軍姿，我們被教官批評過不服從命令，我們被教官懲罰流下淚也絕不低頭，是，五連不會後退，從到這裡的第一天起，就絕不推出，身在五連，心亦在五連。

三年之前，鄭重得在課桌的左上角寫下我的目標，和那一句“夢想起飛，絕不降落”。我懷揣著夢想而來，然後帶著五班的夢想起飛。當我經歷了運動會，我知道五班已生在心裡。不顧形象，不管喉嚨怎樣，只是喊著五班，管理員用竹子趕著我們離開跑道，我們卻緊隨著運動員的腳步，讓他明白他不是孤軍奮戰，他的身後，是整個五班。第一次的運動會，在五班刻骨銘心。

兩天之前，手心還涔涔出著汗，死死地握著梯子，雙腳抖得似乎隨時會承受不住身體的重量，身在半空的眩暈不斷襲來，兩眼不受指揮地往下看，終於還是放棄了，一步一步往下走，沿著上來的路，終於還是沒有到達最高點。教官迎面走來，語氣強硬不帶溫度得說：“再上一次。”望著遙不可及的重點，我該怎麼到達。

二年之後，試卷還是發了下來，零落的鉤在鮮紅的叉中間顯得那麼卑微，捏著試卷，好像身在懸崖邊，心已落了萬丈，谷底的夢想摔得粉碎，拼湊不出一個天堂。班主任叫我去了辦公室，恨鐵不成鋼的樣子說：“你的目標哪裡去了？”是啊，我該如何尋回你。

最後一天，我走了，帶著留戀，帶著遺憾，深深地看著那一面五連的連旗，離開了。回去的路上，我似乎看到了那一天，我望著五班班牌，離開了。

最後一年，我還在追夢的路上，不知是否會留下遺憾。三天已不會再忘，那三年呢？該如何書寫離別。三年之前，我不認識你，你不明白我，我們各自走陌生的路。三年之後，我們是朋友，不論多久都還可以問候，只是五班能否抵過時間。

三天如三年，承載了太多喜怒哀樂。三年如三天，從到達到分離，我們一路走來。

【篇四：社會實踐活動作文600字】

踏著清晨的朝陽，我們三班的同學們拉著自己的拉桿箱，揹著自己的揹包登上了我們的大巴車。我們大家臉上的笑臉在陽光地映照下，顯得格外燦爛。

一路上，大家歡聲笑語。從別人的耳中，我們早就對社會實踐有所耳聞—快樂與嚴厲為一體的訓練生活。大家時不時地向窗外看著，彷彿想要望眼欲穿。如果此時給予我們一雙翅膀，我相信，我們肯定立馬插上飛往實踐地。一眨眼，大巴車已關閉發動機，大家拿好自己的揹包歡呼雀躍著來到了空曠的場地上，總教官一聲令下，我們大家三天的社會實踐便開始了。

第一天—嚴酷的軍令

我們的美女教官在總教官講完話後帶領我們呢進了一個教室，並給每個寢室長都發了寢室的鑰匙，教會我們該怎樣疊“豆腐被”。在寢室，看著一塊方方正正的“豆腐”從自己的手中誕生，心中有說不出的開心與激動。本以為社會實踐就這樣幸福度過，誰知在中午吃飯的時候，總教官給了我們一個大大的“下馬威”。當我們走進食堂，趴在餐桌上肆意講話的時候，總教官帶著怒氣向我們大聲命令道：“把手放到大腿上！嘴巴給我閉起來！聽到這聲怒吼，原來如活潑小麻雀的我們頓時變身為一隻只乖巧的小哈巴狗，定定地走在座位上一動也不動。等到教官的命令，我們才敢把雙手捧起碗安安靜靜地把飯給吃完。

第二天—歡樂湯年糕

今天最令我記憶深刻的便是炒年糕了。我是八號組的組長，在我分工完畢時，便開始製作起我們的晚飯—美味年糕湯。首先，我和虞歡先把菜和肉切成和菜片肉丁，其他同學也都把鍋洗完熱了起來。這一切都看起來那麼完美。可誰知，一個派去生火男生自以為是地說我們女生不會炒菜，自己奪過鏟子便炒了起來。我嘞個去！鍋還沒熱好，油還沒熟，他就急急忙忙地把菜和肉放了進去。在菜和肉還沒熟時，他就把水和年糕倒了進去，隨後蓋上鍋又去生火去了。看著一鍋“什錦”，我開始為自己今天的晚飯開始感到擔憂。“咕嚕咕嚕”一陣陣冒水泡的聲音開始在耳邊縈繞。主廚褚淼茜趕緊去開啟鍋蓋開始乘起年糕，一旁洗碗的史淇淇連忙把洗碗的碗遞過去。就這樣，每美味的晚飯湯年糕新鮮出爐了。雖然年糕看起來糊了，年糕湯也變為了乳白色。但經過我們主廚的“妙手回糕”，年糕依然很美味。吃著自己的勞動成果，大家喜滋滋得拍了張幸福小組照。

第三天—高空拓展

眼看著是最後一天的社會實踐了，大家的心情沒未免會有點小失落，每個人的臉上都流露著不捨。但在教官說完一句話後，死寂的氣氛頓時被炸開了鍋。那就是高空拓展！聽到教官這句話，我的心“撲通撲通”地跳著。要知道哇，我可是恐高症人群中的VIP呢！於是我哭喪個臉，向教官請求道：“年輕又美麗的教官，我有輕度恐高症，可不可以不玩哪那？”我裝作滿腔委屈。教官看了看我，拍拍我的肩笑著對我說：“這可是專門治療你們的恐高症的噢！”“啊！”我大聲叫了起來。經過思緒的掙扎，沒辦法，硬著頭皮上吧！我穿好裝備，一階一階地往上爬。爬到三分之二的高處時，我低頭往下看了一眼：天哪！我現在是踩在雲端上了嗎？！一股苦意頓時想湧上來，可我清楚地意識到這是我必須要面對的，我必須堅持。於是，我深吸一口氣，繼續向上攀去。當我踏上十米高的跨板時，我努力讓自己想象成平地，便輕鬆地跨了過去，並勇敢地從十米高空跳了下來。為此，我自己為自己莫名的勇氣激動不已。

一聲哨聲令下，我們大家又集合在了空曠的場地下，我們就要離開這兒了。想到剛才大家依依不捨地脫下神氣的軍裝，我那不爭氣的眼淚便開始在眼眶開始打轉。我回過頭，深深地看了一眼，想要把我們留在這裡的記憶全部帶走。在這三天中，我長大了，我蛻變了。

陽光依舊明媚，只是小小的不捨替代了慢慢的興奮。其實，我很想告訴自己，告訴大家：“穿上軍裝的我們，真的很帥！”

【篇五：社會實踐活動作文600字】

操場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。剛剛來到社會實踐，穿上迷彩服的我們，正悄悄改變著。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬於軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。我們把步子踏得整齊、踏得響亮。

操場上，各個方陣人頭不停的動，整理著隊伍，迷彩也成為這“戲”的“主角”，大地上又顯出幾個綠色迷彩的斑點，太陽它爬得很高了，發出的光足以讓你面對它時只看到空白，而唯一一樣有點顏色的只有迷彩了，它在隱隱約約中總能在空白中尋找自己的位置，好似軍人般守紀律，懂規矩，讓你看到了希望，讓你一眼就能看出其不同凡響之處，讓你一眼就能看出軍人的特質，也讓你一眼就能懂得迷彩的本色。

太陽似乎興致正在高漲，他跳躍著，蹦到天空所發出的光與其本色的光結合在一起，一起照在了這個充滿綠色的土地上，汗水順著頭髮流下來，把頭髮浸溼，再在髮梢停留、晃動，它們在陽光的照射下，更顯出了迷人的光芒，在我們不知道的髮梢上，在我們不知道的汗水滴落的地方，在我們不知道的汗水停留的任何一個地方，都會有汗水在折射出屬於迷彩本色的光芒。

光芒射過雲朵，與太陽相互比起了明亮，光芒比陽光更耀眼，更具有無限的榮光，太陽認輸了，跑到了雲朵的背後，藏住了它那刺眼的光芒，大地一片陰涼，但熱氣卻在“迷彩”中上漲，那股雄壯，那種毅力，並非太陽的陰暗所能夠壓制的。

“迷彩”又在口令中變幻出各種不同的形狀，但唯一不變的是“迷彩”中那綠色的閃亮，無論什麼形狀，什麼狀態，那一聲聲踏步聲總能在天地之間“蕩氣迴腸”。

迷彩本色，是軍人的象片。

迷彩本色，是軍人的靈魂。

迷彩本色，是我們軍訓中稚氣初中生向上的方向。

太陽慢慢地落下，在山谷之間搭起了瞬間的橋樑，光線越來越暗，直到大地恢復了黑色，每一種東西都在黑色中棲息，而唯一不變的只有迷彩本色，只有運動場上綠色的閃亮。白駒過隙，彈指即逝，社會實踐已經結束。也許短暫的數十載，我們沒機會經歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官的身正心純，勇者無畏的教導必將永遠銘記於心。我會將這特殊的歷練放到生活學習中，伴隨到我的人生旅程，讓我們用社會實踐後的意志來迎接新世紀的挑戰，不忘那迷彩的本色。

難忘的一次活動篇18

國小六年級作文 ,758字

“加油！加油！”聽到了加油聲，我們更努力跳了！

在本週四的下午，我們迎來了四年一度的長、短繩比賽。而本人因是中隊委，所以被選為裁判。三人一組，我在1組，剛好數每個年段的1班。

每個運動員都要經過我們一系列的檢查：一、檢查跳繩有沒有計數器二、檢查計數器精不精準三、為計數器清零四、調整長短。我們三人坐在裁判席上，一個個同學投來羨慕的眼光，別提有多神氣了！

“一節課過去了……”怎麼還沒輪到我們班呢！我心裡想道。終於，在第二節課尾，輪到了我們班。我們班派出6名運動員來力爭年段前十名。第一個上場的是黃綠，只見他身輕如燕，拿起繩子迅速的搖動，雙腳輕巧的蹦上蹦下。那豆大的汗珠不停地從他的頭上落下，染溼了他的衣服，可他卻毫不在乎。但差不多30秒後，黃綠漸漸體力不足，我這個當裁判的真是為他捏把汗。第二聲哨子吹響，黃綠只跳了181下，我本認為後面的人會為我們班重新整理紀錄，結果最高的也只是181下……

跳繩比賽結束了，但好戲還在後頭，接下來的是長繩比賽。比賽前，我們可是天天放學都在練習，希望皇天不負有心人，激烈的比賽開始了肖國濤和王哲斌互相配合，很有節奏的甩著長繩。我們一個個精神抖擻，嚴陣以待。當體育老師的哨子一響，只見林和茂像離弦的箭一般向前一衝，騰空一躍，正當他得意洋洋時，李志傑也毫不猶豫的衝了進去，像小燕子一樣，輕輕一躍……我也不甘示弱，卯足幹勁向前飛奔，奮力縱起……此時，同學們的吶喊聲像波濤洶湧的浪潮此起彼伏。聽到同學們的加油聲，我們更努力的跳了。終於，在我們的共同努力下，我們跳了138下。雖然創了我們班的歷史最高，但沒想到二，三，四班更勝一籌，我們沮喪極了，後悔沒有多跳幾下為六年一班爭光。

快樂的時光總是很短暫的，經過三個小時的角逐，我們班雖然輸了，但我堅信，在下一屆的長繩比賽中，我們一定會是第一名。

記一次活動篇19

國小六年級作文 ,613字

“加油！加油”操場上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！

今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊員已上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。

“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時操場上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標而牽動，只見雙方隊員身體全部向後斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎麼也不聽話，剛剛接近女生了，一會兒又跑到男生那裡去了。

我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不鬆手。

“啊！”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個紅通通的大蘋，男生的隊伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動，最後被我們女生戰勝。

“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學校了………

下課鈴聲打響了，同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個道理，團結就是力量！