不倒翁的故事相關作文20篇

不倒翁的故事 篇1

國一作文 ,1015字

以我觀物,故物皆著我之色彩。那小小的不倒翁,讓我恍悟人生之路。

那天,回到房間,猛然間發現房間真亂,不如來大掃除吧!說幹就幹,戴上手套,擼起袖子,彷彿要去做什麼大事似的。拿起掃把開始掃地,突然間“咚”的一聲,不知在哪個犄角旮旯裡掃到了一個木盒子。我小心翼翼的將盒子上的塵埃抹去,當開啟盒子的一瞬間,我的眼前一亮,臉上便洋溢著微笑。這個不倒翁還是那麼可愛,儘管有很多處都有在慢慢褪色,但迷人的微笑卻依然那麼親切!把它放在地上,輕輕一推,搖了兩搖又站了起來了。用力一撞,在臉頰就快碰到地板的那一剎那,又聳立如初不肯倒下。這個僅有手掌大小的木頭娃娃把我的心思又拉回到了三年前的一個夜晚。

天陰沉沉的,還下著小雨。我走在回家的路上,路上的野貓都開始尋找獵物,我不禁加快了腳步。好似走慢一點兒就會被當成獵物,時不時地回頭看看那些貓兒在屋頂上輕快地走著,跑著總會有“咚咚”“噹噹”的響聲,這讓我想到了恐怖片裡的鬼。我害怕極了,平常都沒有這麼晚回家,這次卻因為自己玩心不退,在同學家多玩了一會,哪知天這麼快就黑了,我心想著。慢慢地由走路到小跑,由小跑變成快跑。“哎呀!”跑得太急啦,一沒注意就摔了個跟頭。我趴在地上吃力的想逃離這個地方。卻十分不爭氣的落下金豆豆,淚水和雨摻在一起,流進嘴裡酸酸的,內心的恐懼讓我站起來的意識更加強烈。我把手往地上一撐,腳配合著。“嘶”突然腳又一滑,我又躺在了地上。怎麼辦,我望著漆黑的天空,像極了四腳朝天的小烏龜,怎麼蹬也蹬不起來。

“妹妹,你在哪兒?”

“姐姐快來,我在這兒!”我激動地喊著,姐姐來找我啦!

我再次嘗試站起來,失敗了再來一次。“加油,相信自己,你可以的。”姐姐不來扶我而在為我打氣,一次又一次我終於站了起來,和姐姐一起逃離了這個恐怖的小巷。

回到家裡,爸爸媽媽見了我,驚叫了一聲,連忙跑過來說:“哎呀,怎麼弄噠!”我便一五一十的全告訴了爸爸媽媽。媽媽一聽就說:“難得姐姐來一次,你還要瞎折騰。”我不好意思的撓了撓頭。

第二天早晨,姐姐送了一個不倒翁給我。

這個不倒翁告訴我:堅強,花兒永不敗,就讓我做一個真正的不倒翁,來描述一個精彩的不倒翁的故事吧。

不倒翁的“祕密” 篇2

國一作文 ,533字

“一切真理都必須從觀察與試驗中得來”這是著名科學家伽利略曾說過的一句名言,所有的真理並不是隨便就可得來的,是必須經過無數的實驗,猜想而出現的。而又正是因為這一句話,我才得知了不倒翁的“祕密”。

有一天,我躺在桌子上百般無聊的玩著一個媽媽送我的不倒翁,想將它推倒,可是我嘗試了無數次,不倒翁終究傲然的站立著,像一個屹立著的戰士,不屈服於任何一個人。“為什麼不倒翁不會倒呢?”我的心裡出現了這樣一個疑問,為此,我展開了接下來的這麼一個實驗。

我找了一塊磚頭,將它以水平面放在地上,用手去觸碰,很不容易到。而又將它豎放在地上,則一推就倒。為什麼平放著不容易到,豎放著就這麼容易到呢?這應該與重心有關,平放著的磚頭與地面接觸的面積比豎放著的接觸的面積大一些,大部分的重量就集中在了底部,就變得不容易到。那麼不倒翁應該也是一樣,不過,這也僅僅是我的猜測而已。

我將不倒翁拆開,竟然證實了我的這個猜測。原來不倒翁中間用一個分層,分層裡裝滿了沙子,就產生了“下重上輕”的結構,重心變得很低。而且不倒翁的下半部分是滑滑的球狀,當它受力像一邊傾斜時,重心就提高了,在重力的作用下,它便可以向平穩平衡的狀態運動,由天慣性,他會經過幾次擺動,回到原先的位置。

原來這就是不倒翁的“祕密”!

倒倒國的故事 篇3

國小四年級作文 ,587字

從前,有一個國家,名字叫倒倒國。在倒倒國裡,人們都是倒著看東西的。

過幾天,倒倒國就要舉辦數學考試了。在數學考試來臨的前夕,一位在正正國上二年級,名字叫正正的小朋友轉到倒倒國來上學了。

為了表示對正正小朋友的歡迎,倒倒國邀請了正正小朋友參加這次的數學考試。

在正正國呀,學的數學知識剛好跟倒倒國的一模一樣。

考試開始了,正正小朋友拿到考試試卷,飛快地掃了一眼試題,心裡不禁暗暗高興。因為,試卷上的題都是老師教過的,這對於學習優秀的正正小朋友來說,簡直是小菜一碟。

不一會,正正小朋友就做了試卷的一大半了,他抬起頭活動了一下脖子。不巧,剛好瞄到了旁邊小朋友的試卷。咦,第一題的答案是68,可為啥那位小朋友寫的是89呢?於是,正正小朋友又仔細算了一下,沒錯,還是68!

哦,可憐的正正小朋友還沒有來得及知道倒倒國的生活習慣呢,估計這次考試他要打零分了。別急,好戲在後頭呢!

我們的正正小朋友呀,是一位特別調皮的孩子!他呀,為了逗老師玩,遇到會做的題喜歡故意寫錯。這不,他把好幾道題的答案故意倒著寫。

還有,考試的時候,吹了一陣風,正好把正正小朋友的試卷吹倒了,正正小朋友沒有發覺……

考試結束啦,正正小朋友很得意地交上了試卷。等老師把試卷發下來,他一拿到試卷,就在班上歡呼起來:“我考了99分,我考了99分!”老師聽到了,說:“正正小朋友,你是不是看錯了?明明是66分呀!……”

不一樣的故事一樣的追求 篇4

國小三年級作文 ,681字

清晨,伴著朝霞,聞著花香,我坐在陽臺的搖椅上盡情地讀著書。調皮的清風,幫我翻過了書頁,將我的思緒帶到了很遠很遠……

從幼兒時,書已經悄悄融入了我的生活,給我帶來了很多很多的故事,他們成了我形影不離的夥伴,伴我生活,伴我成長。記得那時,我常坐在外婆的膝上,聽外婆講故事。在外婆那娓娓動聽的故事中,我認識了會七十二般變化的孫悟空,結識了有著無窮智慧的哈利。那時的我,雖然不識字,卻已深深愛上了這些小夥伴們。漸漸的,我認識的字多起來了,我已經迫不及待想要自己去親密接觸他們了。

轉眼間,我上一年級了,老師教了漢語拼音,我更是如魚得水。那個寒假,爸爸給我買了少兒版的《西遊記》,我如痴如醉地讀著。神通廣大的孫悟空,機智勇敢,卻又魯莽淘氣,憑藉一身高強的法術和一根如意金箍棒,帶領豬八戒、沙和尚一起保護著唐僧,走過十萬八千里路,戰勝大大小小各路妖怪,歷經千辛萬苦,終於從天竺大雷音寺取得了真經。從《西遊記》裡,我知道了,成功需要執著和頑強精神。

時光飛逝,如今的我即將是三年級的學生了,我對書更加痴迷。這個暑假,我終於跟《哈利。波特》重逢了。外婆口中的小男孩哈利,原來是一個和我年齡相仿的滑稽可笑的大眼鏡。他從小父母雙亡,姨父、姨媽又凶神惡煞般地對他,但善良正義的哈利樂觀堅強。在魔法學校裡,他和他的好朋友智鬥伏地魔,一次又一次地戰勝了困難。從哈利身上,我懂得了要成功,不僅要有智慧,而且要有信心和勇氣。

晨風繼續輕輕地吹著,思緒漸近。窗外,朝霞已經退去,一輪紅日冉冉升起。陽光,溫柔地穿過窗臺,將蘭花葉子上的露珠照得晶瑩透亮。

早晨真美好啊!我捧著書,又靜靜地讀了起來。

不倒翁的啟示 篇5

國小四年級作文 ,648字

人一生中經歷的事情,宛如沙漠中的一粒粒沙,我也好似一隻螞蟻在沙漠中茫然地爬著。終於,我在一顆細沙前停下了腳步。於是我便陷入了深深的回想之中……

記得那年盛夏,每當我看到別人騎著自行車在小區裡玩耍時,我心中都會產生一種羨慕的感覺,於是我便向爸爸提出了學騎自行車的要求,爸爸十分爽快地答應了。

一個晴朗的週末,我和爸爸來到了一片空地,首先爸爸圍著空地示範地騎了一圈。他騎得又快又穩,我看著十分羨慕,隨後就立刻騎了上去,也想騎一圈,我左腳一跨坐了上去,感覺像是坐上了一匹寶馬,車把就是韁繩,我現在充滿了賓士的慾望。爸爸看我準備要騎了,便走過來打算幫我扶住車身,可我覺得騎車這事輕而易舉,便驕傲地說沒事,我自己可以騎。

可騎車這事看起來容易,做起來卻很難。我一腳踏了上去,不知怎麼了,我的手不聽使喚了,和前把一起亂轉,好像一匹暴躁的野馬。“啪”我和這匹野馬倒在了地上。我的膝蓋流出了鮮紅的血。順著小腿一直流到了腳上。我因為受到了驚嚇與疼痛,在地上久坐不起,我爸爸便嚴厲地說:“站起來,繼續騎,這點小傷算什麼!”我望著傷口,哭著說:“我不騎了!”

爸爸沉寂了一會兒,從口袋裡掏出了一個不倒翁,然後重重地扔在了地上。令我意想不到的是,它卻堅強地站了起來。我立刻明白了爸爸的用意,便忍著痛站了起來。並在爸爸的幫助下學會了騎車,當我能像爸爸那樣騎時,我高興得差點沒跳起來。我爸爸笑著說:“這就是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’的道理啊。”

是啊!我們都應該像不倒翁那樣,遇到挫折勇敢地站起來。唯有這樣才能成功。

寫不倒翁的作文 篇6

國小二年級作文 ,432字

今天作文課上覃老師給我們帶來了一位“朋友”,嘻嘻,原來它是隻胖乎乎的小豬不倒翁,同學們見了頓時樂開了花。

這隻“小豬”真可愛呀!它有著圓圓的腦袋,圓滾滾的身子,半圓形的耳朵,粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉呢!小豬的臉上塗著粉紅色的腮紅,看起來羞答答的,可愛極了。它穿著藍色的揹帶褲,變得更招人喜歡了。揹帶褲上有一個大大的字母“B”。難道它還是一個小Baby嗎?

我正看著入神,就聽到覃老師問道:“你們誰能把它推倒?”老師的話剛說完,只見同學們立即蜂擁上講臺旁,有人用一根手指輕輕地推它,小豬站得穩穩當當的;有人用雙手按住它,可是手一鬆,小豬又彈了回來,還是站得穩穩當當的;還有的同學不甘心,他用手使勁地旋轉著小豬,想把小豬轉暈,誰知小豬仍然沒有倒,照樣還是站得穩穩當當的。

原來,小豬不倒翁的重心在底部,而底部又是圓圓的,所以,不管怎麼推,它都不會倒的,所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠不倒的心,它不怕困難的精神吸引著我,我真的好喜歡它。

寫不倒翁的作文 篇7

國小二年級作文 ,350字

下午的作文課,覃老師給我們帶來了一個“朋友”。原來它是一個小豬不倒翁。同學們高興極了,我恨不得衝到講臺上和它玩一玩。

這隻“小豬”可愛極了。圓滾滾的腦袋,圓滾滾的身子,大大的耳朵,粉色的鼻子,一雙水汪汪的眼睛,它的臉上還畫著腮紅呢,我想:難道它是害羞了嗎?它身上穿著一條淡藍色的揹帶褲,使它變得更帥氣了。它身上還有一個字母B,難道它還以為自己是一個小Baby嗎?

“你們誰能把它推到呢?”覃老師問大家。同學們立即湧上講臺,有人用手指推了一下,小豬動了一下,站得穩穩的;有人用雙手按住它,可是,手一鬆小豬立刻又彈了回來;還有的同學不甘心,使勁旋轉,想把小豬轉暈,誰知,小豬又彈回來,站得穩穩當當的。

原來,不倒翁的中心在底部,而底部又是圓形的,所以,怎麼推也推不倒。如果它能被推到,那它就不是不倒翁啦!

不倒翁的啟示 篇8

國小六年級作文 ,475字

前年冬天,父親給我從出差時帶回來一個不倒翁,它便從那時開始,一直站在我的書桌旁。

這只不倒翁十分可愛,紅紅的兩隻紅暈像兩隻蘋果一樣,襯在圓圓的娃娃臉上,葫蘆般的身體使它永遠保持不倒。他臉上的笑容在無時無刻都一直對著我,令我每天早上都擁有好心情。

在去年的十一月,我在學習上遭遇了極大的瓶頸,語文考出75分新低,數學大起大落,英語也只上了95分,遠比期望中低,我的心情也從父母老師的批評與質疑中,如跳崖般墜入谷底,沉沒水中。坐在書桌上的我煩燥不安地抓著頭髮,因壓力帶來的頭皮肖如鵝毛大雪般飄落,但斜眼一看,看到了那個依然笑意濃濃的不倒翁,它的微笑如舊般燦爛,但不同的是,它水汪汪的大眼睛中透露出對我的同情與安慰,它園滾滾的身體一搖一搖,像在對陷入泥潭的我給予幫助與鼓勵,我冷淡無奈的心中流過了一絲睞流,於是,我開始振作學習,終於,通過晝晝夜夜的奮鬥,我不但沒有放棄,還依舊找回了自己的那顆嚮往未來的心,不倒翁,在默默裡用著他的行動告訴我,挫折不可避免,但心卻不能史落,要像不倒翁一樣保持不倒之心,振作樂觀,成功就在陰影后。

不倒翁的啟示,烏雲後的藍天。

不倒翁的啟示 篇9

國小五年級作文 ,797字

還記得那是在去年的11月,一連好幾天,天地間一直都是細雨濛濛的。在西風的吹拂下,細細的雨絲時不時地飄進窗臺,一陣寒意從我的腳底爬上心頭,揮之不去。那幾天,我就如同霜打的茄子一樣,一直都蔫蔫的。

幾天前,我們又進行了一場考試。在這之前,爸爸媽媽為了讓我在數學科上面能夠有較大的突破,可謂煞費苦心。週末的時候,媽媽還特意載著我,趕了好幾公里的路,將我送到老師家去補缺補漏。我家住在鄉下,離城關好遠,在城裡也沒有多少親友。每一次媽媽送我到城關,她除了去買點家用的東西之外,大部分時間就在樓下默默地等候,靜等著我下課回家。每當下課時,看到媽媽那被風吹亂了的頭髮,我就知道她已在那裡站了好久,好久,我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力,至少要對得起在那在寒風中守候的媽媽。

可是,又一場考試結束,我的數學成績依然沒有多大的起色。拿著試卷回家,我除了傷心之外,更多的是自責。說真的,我真的不敢也無臉去面對媽媽。又是一個週末的晚上,我又去補課,可是我的心怎麼也無法平靜,我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料,值不值得媽媽這樣為我付出!下課了,下課了!我拖著沉重的雙腿下樓,依然看到媽媽的頭髮在風中凌亂。

媽媽看到了我,連忙從後箱拿出一件外套披在我的身上,並遞給我一個小禮盒,說:“剛才逛街的時候看到的,送給你。”

回到家,我默默地走回房中,開啟盒子,只見裡面裝著一個小小的不倒翁。我將它放在桌上,輕輕用手碰了碰,它要晃了幾下之後,就又重新穩穩地站立著。我又用力地將它的身子推倒,可是它又迅速地站了起來,依然咧著它的那一張大嘴,露著一張盈盈的笑臉。此時,我似有所悟,迴轉身,只見媽媽站在我的房間門口,也露著一張盈盈的笑臉。

這一刻,我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事,不如意者十之八九,但我們必須擁用頑強的意志,在受挫之後勇敢地站立起來,笑著面對。自信的火苗又在我的心頭燃起。

不倒翁的啟示 篇10

國小五年級作文 ,497字

每個人都會在某一個動物或事件中發現啟示,讓自己懂得一些道理。

記得有一次,我和媽媽去買菜,經過家友廣場看見一位母親讓自己的孩子獨自去上臺階,這個小男孩,大概有2歲吧!那位母親溫柔的說:“去吧!孩子,勇敢地向上走吧!”小男孩上到第5個臺階時,突然,一個跟頭摔下去,小男孩用幼嫩的哭聲,讓旁觀者情不自禁心痛起來,不禁想這個小男孩的母親太狠心了吧,讓這麼小的孩子,讓孩子獨自一個人去上臺階。而母親則在一旁見孩子摔倒了,也不去扶他,不知她這個母親怎麼當的,這麼狠心,太不像話了。那位母親當做什麼也沒聽見,只是一個勁的給那個小男孩說:“加油!加油!孩子你一定能上去的。”等一些鼓勵小男孩堅持的話。

那位母親見自己的兒子站不起來,她從皮包取出一個不倒翁,放在那個小男孩的面前,那個小男孩好像在認真思考著:媽媽,為什麼給我一個不倒翁呢?只聽見小男孩說:“我明白了。”然後,才慢慢地站起來。最後,小男孩終於到了終點,小男孩向自己的母親,微微一笑,旁觀者也明白了,為什麼這位母親不去扶自己的兒子。

其實,你再堅強一些,成功就離你不遠了。

不倒翁的奧祕 篇11

國小三年級作文 ,585字

不倒翁,是孩子們小時候常玩的玩具。但是,不倒翁為什麼能“不倒”呢?帶著這個問題,我決定一探究竟。

我準備了蛋殼、橡皮泥、螺母、卡紙和雙面膠,打算一試身手!

第一步,我把一小塊橡皮泥塞入蛋殼底部,用手壓實。再把螺母嵌入橡皮泥中,試了試“不倒”原理,不倒翁底座大功告成!

然後,我裁下一張紙,在紙上畫上人像——一位長相酷似齊白石老先生的山羊鬍子老爺爺。再小心地把紙捲成圓錐形。

最後,我把圓錐形的紙模插入蛋殼中,因為我太心急,沒有把紙固定好,結果剛準備試驗,紙卷就掉下來了。沒轍,我只能用雙面膠重新固定好紙卷。最激動人心的時刻來了,我非常緊張,生怕實驗失敗,小心地壓下不倒翁,它搖晃著站了起來。我又反覆試了好幾次嗎,每一次它都完成了任務——站了起來。我長吁了一口氣,“它還是個不錯的不倒翁”。這時,我突然發現,不倒翁似乎在向我點頭致意,“你好!”

我的試驗結果是,不倒翁無論怎麼按壓都不會倒,它的原理是因為重心低,底盤穩。而且不倒翁底部是個球體,所以會轉動。我突然想到,根據不倒翁的這個原理,還能做出許多對我們有用的東西呢!比如馬路上的路牌,電扇底座,話筒架等等……

原來,不倒翁的奧祕這麼有趣啊!

我與老樹不得不說的故事 篇12

國三作文 ,731字

那一夜的煙花,照亮了整個城鎮,我終於在春節前夜趕回了家,欣賞這絢麗綻放的時刻。

第二天,石板路上鋪滿了灰燼殘骸,唯獨遠方的山更加翠綠剔透了。與其說我生活在城鎮,不如說我生活在城鎮的那抹綠之中,似乎對於家鄉的記憶也可以凝結為一抹耀眼的綠色,在屋簷瓦楞間跳躍著。

故鄉的山有一棵老樹。

老樹從不開花結果,只是長出一季又一季的嫩芽,將陽光分割成零零碎碎的斑光,家裡的那隻小狗便會在正午攀上山,任由光斑將它點綴成一隻小花狗,慵懶至極地睡上一覺。似乎是將時間定格,似乎是老樹與我的無言對望,隔著幾步之遙,隔著幾百年的光陰。

後來,老樹依舊那般,如垂暮之人笑而不語。

每次,哥哥都會帶著我們去到老樹那,他爬到樹上笑著我們上不去,小狗張牙舞爪地用爪子颳著老樹的枝幹,像是在對哥哥發洩它的不滿。我和妹妹無可奈何,在樹下望著他,一晃又一晃,陽光穿透綠葉照在臉上,忽明忽暗。

那時,微風輕拂,就會捲走一簇簇的枯葉。然後,我們都會聽到沙啞的如老人傾訴般的聲音,大家都心照不宣地閉上嘴,側耳聆聽著什麼,像是在聽故事的孩子。

風吹走了樹葉,老人沙啞著嗓子,身後卻湧現出一群人,他們告訴我,我該走了,我該去深圳了,我該回到父母那了。我已來不及傾聽老人的話語。

我跟隨著記憶上山去找那棵樹,卻發現只剩下虯枝盤踞著,我俯下身,端詳著老人的殘肢。上面還有當年小狗留下的爪痕,一條又一條,而老人的話語,已經封鎖在了回憶的沼澤中。

老樹沒了,小狗老了,時過境遷。

突然一陣風吹來,滿山的樹都響起來,不似老人那般沙啞,而是充滿著青春與活力的。我倏地明白了老人想說什麼。

是的,我們擁有回憶,但不能被回憶溺死,趁著我們還年少,還有勇氣去拼搏,讓人生綻放出最美的一刻吧!縱使如煙火短暫,也曾驚豔了整個歲月。

不得不說的故事——考試 篇13

記敘文 ,1041字

從古至今,想要成才,普遍靠考試。

現代世界,再有什麼種族歧視,以強欺弱的偏見存在,考試可還是公平的。因為全人類都渴望進步嘛!進化就得思維受到啟發,從而需要基礎的進化思維。而因為人性的趨動,各個國家總想爭強,所以廣大招集人才,篩選人才,提高自己的國力水平,比個你死我活,從而行成各方面,各層次的競爭。

以個人到整體,甚至連動物界的爭奪群眾領袖,競爭無處不在。而在這和平的世界,對於平凡的人,人們用接卻更有殺氣的考試來比試。在現在的考試製度下,不論要面子,還是掙票子,一張張得天下。因為考試的綜合性與分部性,展現了你的學識深度,與對社會認識的多少,像一張身份理論上,證實了一個人思維的容量與可擴充容量。

對於平常人來說,就是要過好日子!考得好的人,會被人欣賞,不論貧窮、富貴,會到北上廣,或更多發達城市,也會有更多的發展機會。而一個在小鄉農鎮的人即使再有什麼繪畫、舞蹈天賦,他沒考好,在這個社會上就是不行。因為很難先被他人重視,在農村又沒有好的條件發展,只好是金子在默默發亮。有人問:“萬一被名人發現了人才呢?”既然用“萬一”,也就說明機率真是不大。再看世界上有幾個肯德基,有向個成龍,又有幾個比爾蓋茨?

所以說,考試是最簡單,也是非常唯一有把握的成功小道路。

要取得好成績,人人皆知,就是要努力。而且每個人有每個人的努力法!有補習,有自學,有查閱等等。又有許多人害怕努力,那隻好趁早醒悟過來,並重視年輕努力的機會!因為沒有什麼是憑空而來的。

最重要的是考試的心態!也許你很努力,也付出了許多,但在考試關,左思右想,又想像什麼糟糕的結果,那請放輕鬆,因為此反而會誤了你的事。什麼也不要想,只要把自己的精神稍微繃緊,集中,考試也不會成為問題。再緊張的人,只呆說明他平日學得不夠踏實。只是臨時抱佛腳。這時考試的結果會給予你最好的忠告。考得不好,肯定不要洩氣,因為上帝總會在關上一扇門時,給你開啟另一扇窗,磨鍊自我的機會多得是。適當發洩一下不滿的情緒,總不要在失望中陷得太深!

還有一點,考試有對手是好的,有敵人那就過分了!因為自始自終,處於跌巖起伏情緒的是自己!把同學,親戚當作世仇,不但傷了和氣,也傷了自己。為他人多一些掌聲,就是為自己多鼓一絲勁。

說了這麼多,考試還是考試,只想說:考試當回事,也別太當回事。

但因為沒有辦法,我們是人類就是有現代人類的命。去羨慕動物的自由,不可羨慕一世。

我也告誡自己,這是人類生存的法則,如想活得精彩,與其痛苦抱怨,還不如抱著好的心態去面對,去挑戰!

我的卷筆刀不倒翁 篇14

國小二年級作文 ,379字

有一天,我和媽媽在超市裡看到許多不同的卷筆刀不倒翁,那裡有藍色的,綠色的,黃色的,粉色的,我選了藍色的,我在想為什麼又是卷筆刀,又是不倒翁呢?

回家我就把不倒翁卷筆刀的盒子開啟,看到了一個大大圓圓的小兔子。它的鼻子是一個三角形,它的身體是圓形的,它的上半身是白色的,在圓院的頭上立著兩個又長又細的小耳朵,有一雙又大又圓的大眼睛,它還有一個大大的嘴巴,上面有一個大大的舌頭,好像一個吃完了還想吃的吃貨一樣。它的下半身是藍色的,上面寫著“daliyocoo’no。0521”的字母。小兔子耳朵裡是藍色的耳朵後面是白色的。眼睛是棕色的,好可愛哦!我很喜歡它。

它可以卷鉛筆,在我無聊的時候還可以玩它。我很想知道不倒翁是什麼原理,我一想就馬上開啟看,原來是頭輕身重啊!就是把頭打下去也不會倒下來這就是不倒翁的祕密啊!

這就是我的不倒翁卷筆刀,怎麼樣,好玩又很實用吧!

寫不完的故事 篇15

國小五年級作文 ,505字

芳,是一個長得不錯的女生,可她的性格卻恰恰相反,她是一個膽小的姑娘,班上的音樂老師換了,來了一位聲音好聽漂亮大方的女老師,讓芳很羨慕,可讓她更羨慕的,是老師那彈得很好聽的琵琶。

上音樂課了,芳很認真地聽著,陶醉在其中,突然有一個聲音打斷了她:“芳同學,你能講一下曲子的來歷嗎?”話音剛落,班上鬨笑一片,許多同學笑著對老師說:“芳是個膽小鬼,提問她就等於在提問空氣。”

而芳,在老師的鼓勵下,卻站起來了,說了一句話:“老師,這題我雖然不會,可我想跟您學琵琶!”此話一出,全班安靜,她敢說話了!老師笑著站起來摸她的頭,:“好,就這麼定了!”從此,校園裡時不時傳來悅耳的琵琶聲……

十五年後……

“老師好!”芳在那位老師的教導下成為了一位大方的女孩,還當上了老師。

某一天,課堂她彈著那老師當初彈的曲子,淚眼朦朧。她看了一眼名字表說:“楚同學,你能講一下曲子的來歷嗎?”那個女孩站起來,同樣膽怯、害羞,班上鬨笑一片。這情景,芳如此熟悉,她沒有說話,只是含笑望著那位楚同學,眼中充滿了鼓勵,心中似乎期待著什麼。下一刻,一個怯怯的聲音響起:“我想跟您學琵琶!”芳一愣轉而笑了,笑的明朗。她知道,故事和愛都將同時延續下去。

搖晃著的不倒翁 篇16

高二作文 ,713字

不厭其煩地用手戳著桌上的小雪人不倒翁。這雪人在我這兒已經七、八年了,每次心情不好時就會看著它搖搖晃晃的樣子,左搖右擺,卻始終會站起來。

外形和俄羅斯套娃沒兩樣,唯一不同的是不倒翁底面的弧,下重上輕,而俄羅斯套娃是平整的。不倒翁就似那些給自己留條後路的人,無論風從哪邊吹過,他們都不慌張,從容迎接。“底面”是他們自身的盾牌,他們會意識到前方的危險,高瞻遠矚,提前為自己鋪下了不再會使自己倒下的路。俄羅斯套娃一碰就倒了,再也爬不起來,而不倒翁則從搖搖晃晃到停止擺動。提前的構思描摹和絕妙的設計使“不倒翁”們具備了爬起來的勇氣,足以接受接下來的挑戰。

風時大時小,爬起來再戰是我們需要具備的能力。“臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”勾踐性格如不倒翁,在大風暴雨來臨之時退縮倒下,在眾人皆認為已不足為懼時,他竟直起身子給予吳國全力一擊。能屈能伸,看準時機,不忘前恥,等到弧度線恰恰好,風暴過去,再以驚人的力量返回。隱忍,是不倒翁成功的另一原因。

自身條件外加隱忍,是成功的兩把鑰匙。但是,衝勁太足,吃的甜頭太多,未必是件好事。太宗執政前期,唐朝經濟空前繁榮,百姓安居樂業,短暫的繁榮,為後期埋下了致命的禍根,“安史之亂”使得唐朝不復從前,不倒翁在回擊之後,因為要平衡自身,從而又向後退,擺度越大,來回次數越多。成功了,必然要高興,但若不分析自己的過失,鬆懈下來,必定會重蹈覆轍。

這樣看來,不倒翁並不全是完美,它會再次回到過去,但它的“過失”一次比一次小,最終得以平衡。我們所要經歷的亦要比它多,一次又一次的“暴雨”令我們遍體鱗傷,即便如此,“站起來”也成為我們心中的執念。成為我們要走的路。

我們一定要這麼做,因為我們就是人生中的不倒翁。

不屈不撓的不倒翁 篇17

國小二年級作文 ,280字

我的家裡有一個不倒翁,它是一個小雪人,它帶著一個藍色的帽子,烏黑光亮的眼睛炯炯有神,火紅的小鼻子彷彿一團熊熊燃燒的火焰,它還圍著一條橘色的圍巾,雪白的衣服上有兩粒碧藍的扣子,還穿著一條藍綠相間的褲子。顯得十分神氣!

有一天,我從不倒翁的身上發現了一種不屈不撓的精神,它雖然沒有我們人類這麼聰明,但它有一點遠遠超越了我們。有些同學就因為一點小小的挫折放棄了自己,不倒翁卻相反,不管我們把他推倒多少次,它也會堅強地站起來面對微笑的看著我們。為什麼我們不能做到呢?

不倒翁不僅外表可愛,它的內心還存在著一種不屈不撓的精神!我們應該向它學習,做一個厄運打不垮的小戰士!

我和悟空不得不說的故事 篇18

國小六年級作文 ,918字

那是一個涼爽的秋天,我獨自一人去爬山,爬到半山腰,我累的實在走不動了,於是癱坐在地上。突然,柔和的陽光變得十分刺眼,大地都為之顫動,過了一會兒,擔經受怕的我正要長長的呼一口氣時,突然天空中落下一個不明飛行物,直直的將地面砸出一個近一米深的大洞,頓時,塵土飛揚。我正在驚歎這麼一個深洞時,從塵土中飛出一隻猴子,他手裡拿著一個金棒,頭上戴著一個金環,身上穿的衣服怎麼這麼像____孫悟空。他也發現了我,不管三七二十一,就掄起金箍棒向我頭上砸來,還喊著:“呔,妖精,哪裡逃?吃俺老孫一棒。”

遇到這隻潑猴,不明事理的猴子,我可真是倒了八輩子的黴。我急忙說道哎,別打!悟空把金箍棒收起來說:“你這個小孩,我又不認識你。”我又說:“你是大名鼎鼎的猴王嗎?”“是嗎?先不要管這事,那天,我正在和鐵扇公主搶扇子,那扇子真厲害呀!一下子把我扇到了這裡,現在師傅和師弟們還在等我,你能帶我回去嗎?”我誇下海口,拍拍胸脯,斬釘截鐵地說:“當然能。”於是我帶著悟空來到爸爸的實驗室,那裡有一臺爸爸新發明的時光機器,在時光機旁,有一張武器臺,上面放著無數高科技武器,我戴上了五行之戒,戴上了可以讓人隱身的隱形眼鏡,穿上了輕薄舒適的超合金戰甲,手裡拿著鐳射槍,腳上穿著飛天鞋。一切準備就緒。我看了一眼悟空,這麼長時間他竟然什麼都沒做,只是坐在那裡發呆。氣急之下,我拉過他來就也給他準備了同樣的裝備。

就這樣,一隻名聲很大的猴子就跟著一個11歲的小男孩出去取經了。我和悟空在時光機上,他總是左瞅瞅,右看看。在時光機上坐一小時,就相當於一天的時光。時光機終於停了,一下時光機,我就發現這裡竟是食人族,我們以最快的光速“飛”上了時光機,迅速離開了。來到了下一站,炙熱的太陽烤著我們,看來這就是火焰山了,遠處一匹白馬,上面坐著一個人,後面還有一隻小豬,噢,他們就是唐僧他們。悟空看到他們,就像十天沒吃飯的人看到了麵包,飛了過去,看到他們師徒四人,我決定要幫他們度過火焰山。於是,我飛上了天,用五行之刀中的水之刀,幫他們把火焰山的熊熊火焰滅了,這裡變成了一片世外桃源。

悟空謝過我,他們又繼續去西天取經了。我坐著時光機又回到了屬於我的時代。

這就是我和悟空不得不說的故事。

講不完的故事 篇19

國小四年級作文 ,288字

在小時候睡覺前,我總會聽奶奶講幾個小故事,開一盞小燈,驅逐心中黑夜的鬼。

我很怕黑,一到夜晚我就不由自主的看向窗戶,好像裡面有幾千個鬼要出來,可是我一聽故事,心中的鬼就像被聲音嚇走了似的,全都不見了。

記憶最深的那個夜晚,我翻來覆去睡不著,奶奶悄悄地來到我的房間,點上小燈,拿起故事書,瞄了瞄我,開始繪聲繪色地講故事,後來我養成了習慣,每天夜晚都在床上等奶奶。

但是,可惡的魔鬼終究沒放過我那親愛的奶奶,在一個寂靜的夜晚,帶走了奶奶。

從那以後,我再也睡不著,最多睡到三更天時,我再也忍不住了,每天晚上在床上靜靜地看著書,好似又回了從前那段讓我懷念,讓我溫暖,讓我快樂的時光。

爺的不倒翁 篇20

國小六年級作文 ,735字

在我房間的桌子上,有著一個總是笑呵呵的橢圓形不倒翁,不倒翁可愛的黑眼睛裡,卻透露著無盡的思念。

小時候,我是一個極其愛哭鬼的小孩子,每一次哭的理由各有不同,簡直是八仙過海各顯神通。總是因為一些小事大哭,在老家的小院裡撒潑打滾,乾淨的衣服上沾上了一些泥土,臉上更是如此,像個小花貓似的。

每當此時,爺爺就會在邊上笑眯眯地看著我,也不將我拉起來,若無其事地走入房子裡,似乎任由我胡鬧。過了一會兒,爺爺小心翼翼地捧著一個東西朝我走來,在我眼前放下。就是那個不倒翁,這個不倒翁倒是精緻,大大的黑眼睛,肥肥胖胖地身軀,胖乎乎的小手叉著腰,虎頭虎腦的瞪著我,在草地上左右搖擺,那可愛的模樣逗得我哈哈大笑,完全忘記了哭這一詞,爺爺依舊笑呵呵地看著我。夕陽落下,大雁南去,但這卻蘊含著什麼…

後來,我又一次因為摔倒而哭泣,雙腿被鋒利的岩石劃破了,血慢慢流了下去,我在院子裡大哭大叫,想讓一旁忙活的爺爺將我扶起來,誰知爺爺絲毫都沒看我一眼,只是拿著不倒翁向我走來,不倒翁隨著風吹而四處搖擺,爺爺看著我,說:“孩子,你知道嗎?你看不倒翁多堅強啊,每一次摔倒,他都會頑強站起來,他都不會哭”說著,他用手輕輕地拍了拍我身上的灰塵。“孩子,站起來吧!不要放棄,我們做人便要像不倒翁一樣,跌倒了就得站起來。”聽了這番話,我抬起頭望向了被陽光沐浴的爺爺,爺爺也在看著我,爺爺的白髮被陽光沐浴成金色,一縷縷陽光爬上了他的臉龐,我敏銳地發現,爺爺似乎老了。夕陽無限好,只是近黃昏。

長大後,我對爺爺所說的一番話依舊銘記於心,即使他老人家已經不在我身邊了,但他對我的教導卻處處影響著我,而那個陪伴了我成長的不倒翁,那個寄託了爺爺對我寵愛的不倒翁,依舊站在我的桌子,還在迎合著陽光對我咧嘴笑呢。