不好意思相關作文20篇

有一種自我毀滅叫“不好意思” 篇1

國一作文 ,728字

“不好意思”是最弱的保鮮膜，它只保護了人最不需要的那份面子。

“不好意思”會毀了一切：當你上課忘帶材料卻不好意思像別人借；當你迷路時卻不好意思問路；當你發現一個商機時卻不好意思借錢創業……不好意思讓你失去了一次不被老師批評的機會、一次快速找到正確的路的機會、一次可能會發家致富的機會……當然，因為不好意思，你失去的可能還遠遠不止這些。

大名鼎鼎的“飛將軍”李廣帶兵打仗時在沙漠裡迷路了，因不好意思問路，最後就死在了沙漠裡。對，就這樣不得其所地死了，因不好意思問路而死了。一個大將軍，卻敵不過“不好意思”這簡簡單單的四個字，擱不下那一點兒臉面，最終導致了死亡，可以說是咎由自取了，實在令人唏噓不已。反觀另一位“戰必取，攻必克”的大將軍韓信，年輕時就曾受過一個小混混的胯下之辱，但他沒有不好意思，反而以此來激勵自己，以致後來的功成名就。所有的不好意思，最後都只會讓你一次又一次地錯過機會，因為不好意思而拖延的時間，最終會將你的機會蠶食。

不好意思，不好意思，怎麼又不好意思？天天不好意思，又有什麼不好意思的呢？還不是因為放不下那張老臉。礙於臉面，那還不如不要臉嗎，如果臉面只會是你抓住機會的絆腳石，那豈不是不如棄掉臉面。

為什麼要不好意思？你光明磊落，做得又是光明正大的事，那又怕什麼“不好意思”呢？

一次不好意思，導致一次機會的流失；十次不好意思，導致你十次機會的喪失；一生都不好意思，導致一輩子都碌碌無為！我們僅僅豁出點臉面，卻能得到一次寶貴的機會。在這過程中，我們又失去什麼了嗎？一切的不好意思，都會讓你在自我毀滅的過程中，獻上自己的一份力。

人生中什麼大風大浪沒見過，這點不好意思僅僅需你放下點架子，擱下點臉面，這些對不好意思的損失來說不過是九牛一毛。

哪好意思不背書 篇2

國小四年級作文 ,702字

背書是語文這科目必不可少的，什麼古詩詞，名言警句，文言文啊……背得越多越好，所謂韓信將兵多多益善。

不背書，那可不行。要不然你考試就等著領張不及格的試卷回家捱罵吧！有句話是數學老師告訴我們的：背多分，語文靠背，你背的越多，你的分就越多。背也是一種煩惱，要花時間。想偷懶，考試不會怎麼辦？上課被老師點起來背書不會怎麼辦？那得多尷尬。

在一個尷尬的星期一，語文課上。“嗯，上個星期讓你們背《論語十二章》背了沒有呀？”我尷尬地輕輕搖了搖頭。“要不這樣吧！我開列火車，好吧？”部分同學贊同了。我心裡默默地說不要啊！不要啊！就算要開，也不要開到我這列啊！

哪壺不開提哪壺，說的就是我背書。田老師的目光投向了我：“要不就從你這裡開始？”我慢悠悠地站了起來，尷尬地笑了笑，田老師看著我貌似不會背的樣子，問了一句，“會不會背呀？”我再次尷尬地搖了搖頭。火車只好往下開了，田老師會不會叫我罰抄呢？會不會留堂呢？太多的問號向我湧來。“請坐吧。”這麼神奇？老師竟然沒叫我罰抄。

這聲輕輕的“請坐吧。”讓我無地自容。從此，我不敢不背書，面對田老師這樣慈愛的老師，如果我還不自覺，那就實在不像話了。

還有一件有趣的事，一天我給誰背書來著，不管了我也忘記了。《十二章》有這麼一句：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也。”我一不小心念成“一簞屎，一瓢飲”那個人笑得噴口水。

愛總在不經意間 篇3

國小六年級作文 ,726字

世上有千千萬萬種愛，有使人驕縱的溺愛，有給人溫馨的疼愛，有給人力量的母愛……，可是我感受最深的是媽媽的愛。

我迷迷糊糊地醒來，轉過頭，看到媽媽坐在椅子上伏著床沿睡著了，發過高燒的我艱難地呼吸著，感到頭疼、噁心。但我又不想驚動媽媽，媽媽一直這樣守著我，她該休息一下了，我看了一眼牆上的表，已經深夜一點多了。不行要叫醒媽媽去床上睡。

“媽媽，醒醒”，我輕輕地推了推媽媽。媽媽猛地抬起頭，站起身來。“鑫鑫，醒了，好點了嗎？來，讓媽媽摸摸”。媽媽俯下身來，手搭在我的額頭上。“感覺還熱，再用體溫表量量”。媽媽隨即拿出體溫表，使勁甩了甩，又輕輕地抬起我的胳膊，將體溫表放入我的腋下，她的動作是那樣的熟練，像一個專業的護士一樣。

我靜靜地躺在床上，看到媽媽一會站起，一會坐下，一會兒又看錶……，短短的五分鐘，我竟覺得是那樣的漫長。媽媽再也坐不住了，她在臥室裡來來回回地走著，還不停地嘀咕著“要再燒，可怎麼辦？”。

漫長的五分鐘終於過去了，媽媽迫不及待地拿出體溫表，橫在眼前，目不轉睛地盯著。“退了！孩子，燒退了！”媽媽竟像孩子般大聲地叫起來。“孩子，哭什麼？燒退了就好，好好躺著，我給你拿吃的去”。

望著媽媽那匆匆而去的背影，我感到被媽媽那深深地愛包圍著，我是那樣的幸福，淚水再一次模糊了我的眼睛……。

回憶過去，您給了我無微不至的關懷，為了我，您沒有一刻停過；為了我，您烏黑的頭髮中有了根根白髮，女兒我一天天地長大，您卻一天天地消瘦了。

您將一句句人生的格言講給我聽，讓我在做人的道路上不斷奮力向前，您的話似春雨，滋潤著我，哺育著我；似陽光，照亮了我，沐浴了我。

媽媽，親愛的媽媽，斗轉星移，四季更替，您的關懷我不會忘記；時空飛越，歷史變遷，您的恩情我永遠銘記。

不經意的美麗 篇4

國三作文 ,764字

學校三樓的大廳，有著並排的書架，書架上的書可能並不多，可圍著大廳擺起來，倒也有種氣勢磅礴的感覺。

平時那裡並沒有人看書，周圍的椅子也不過是午飯後供同學們聊天的場所罷了。偶爾看見一本令我感興趣的皇帝傳記，也會被周圍的聊天聲硬生生的打消了閱讀的念頭。

那天下課，同學拉著我出去。路過大廳時，看見清掃衛生的大爺正坐在臨近視窗的地方看書，看得很是認真，讓我不禁想到了“學無止境”這樣一句話。

我忍不住看了兩眼，他穿著一件米黃色的外套，拉鍊只拉了一半，露出裡面的黑色毛衣。戴著白色的套袖，從遠處看顯得格外乾淨。可能由於眼花的原因，書離得有些遠。陽光透過窗子，灑在他的身上，將影子拉得老長。我忽然覺得爺爺讀書的畫面很美。我想如果離近些，或許還能看清他臉上的皺紋。

漸漸地我發現，每天這個時候，他都會坐在那裡看書，將清掃工具倚在書架旁。看書的書速度倒也很快，兩三天就會換一本，唯獨不變的就是身上那件米黃色的外套。

冬天沒有人會在大廳裡逗留，因為節約環保，大廳裡的暖氣是關著的。

有一次，我又不經意的看到他坐在那裡，用他那因常年勞作而變得粗糙的手指，一次次的拈著書頁，可能由於寒冷手指凍僵了，被翻開的書頁，又往往會調皮的蹦回去。他顯得有些焦急，卻仍一次次用指頭拈著書頁，不厭其煩。

我就這樣時常關注著老爺爺，一直到學期結束。

再次回到學校，書架旁還是一如既往的熱鬧，走廊還是一如既往的乾淨，陽光依舊從那幾扇窗子射進來，依舊打在那張椅子上，可是再也沒見到那米黃色的身影。

沒了老人身影的書架，又回到了以往的毫無生機，書彷彿也落上了灰塵。我不由得想起老人用凍僵的手指拈著書頁的樣子，這個畫面也許會永遠留在我的記憶中。

偶然發現的，不經意的美麗，會成為我學習道路上堅持下去的動力。那米黃色閱讀的身影或許不是最美麗的風景，但他會是我記憶深處奮進的動力。

在不經意間長大 篇5

高一作文 ,907字

夜色漸濃，月光灑滿大地上，不遠處的田野間偶爾傳出幾聲蛙鳴。我伸伸懶腰，將書頁折住，推開椅子，來到冰箱面前，開啟，拿出一瓶冰水，咕嚕咕嚕地喝起來。餘光不經意掃到冰箱門上所張貼的便條，還有那被撕掉很久迷你海報的紙印，記憶的枷鎖悄然開啟……

小時候，我覺得家裡的冰箱簡直是一個龐然大物，抬手伸不到盡頭。我每次開冰箱門都夠不著門上開關的凹處，總是先搬來小凳子，費力地踮起腳，雙手使勁將冰箱門開啟，冰箱門前放著凳子，只能開啟一條縫隙，於是，我又跳下凳子，挪開它，再把門開啟，取出裡面美味的零食。那時，媽媽給我買了一張卡通人形海報，將它貼在冰箱門的下半層，對我說：“丫頭要快快長大，要長得比這小人兒高！”我重重地點點頭，暗暗地想著一定要快快長高，要長得比小人兒比冰箱還高！

到上小學的時候，媽媽去上班了，我回家時，總是第一時間去開冰箱，深知我習慣的媽媽就在冰箱門下層貼上一張便籤，上面總是寫今天買了什麼好吃的，放在冰箱裡面的哪個位置，還有叮囑我要完成作業，不要玩火玩電之類的。那時我已經長到冰箱下層的頂端了，我邊吃著媽媽買的布丁，邊昂起頭仰視著冰箱頂，兒時要超越冰箱高度的志向依舊紮根在心中。

到了初中階段，身體長得飛快，身高一下子躥了好幾位。那時我已經差不多高過冰箱一個頭了，而冰箱門上的便條也不再是些什麼好吃的了，而是變為媽媽交代我今天要做的家務，以及詢問我的學習狀況。我撕下便條，寫上一張新便條貼在冰箱門上，接著彎下腰開啟冰箱，熟練地在各個夾層中找到做菜的材料，手指夾著幾個雞蛋，左手臂挽著一袋菜，右手託著肉類，挑撿完畢，轉身，伸出腳向後輕輕一鉤，冰箱門穩穩當當地合上。接下來就是我做菜的時候了。當飯菜做好時，媽媽也下班回到家了，看到桌上的飯菜，媽媽笑著說：“以後我可清閒了，有我女兒負責做飯，我可以享福了！”“放心吧！我現在長大了，輪到我來照顧你拉！”我自信地拍拍胸口答道。媽媽聽完，欣慰地笑笑著點點頭……

視窗吹進一陣微風，帶來一陣清涼，絲絲涼意喚回了我的思緒，望著冰箱門上那些已經逐漸泛黃的便條，望著已經在我眼中成了小不點的冰箱，望著紙上那幼稚的字跡以及媽媽娟秀的字跡，才恍惚發現：原來在不知不覺中，我已經長大了。

不同的思考，不一樣的收穫 篇6

高二作文 ,710字

換個角度看問題，會有意想不到的收穫。

—題記

不是所有的失敗，都代表著一定會沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會有收穫。最近剛看過關於拿破崙的一些故事。拿破崙—法國一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領法國人佔盡世界的角落，儘管他有這種野心，他也失敗過，但當他嚐到失敗的滋味時，卻說：“失敗代表著下一次的成功，因為失敗，我擁有了一次成長的機會，我又何必放棄它呢？因為他的這種別樣的想法，隨後他真的打敗了好幾個國家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀裡，沒有永遠的失敗，因為他換了另外一個角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收穫。

歷史學家金嶽霖，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說到，喜歡她為什麼不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼裡一生寂寞的金嶽霖卻認為：喜歡不一定非得佔有，這樣才讓美得以持久，為什麼不讓她去盡情地綻放她的“鮮豔”呢？也許，換一個角度，換一種方式看問題，生命會有花一樣的芳香。

莎士比亞說過，人生總會面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無為地過完一生，於是他一事無成，而有的人微笑面對生活，勇敢面對生活的挑戰，於是他擁有了快樂，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側成峰”，不同的角度，不同的思考，會讓人生更加美好與充實！

人生就像一場沒有經過彩排的戲劇，而我們就是戲裡的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是啊！有得到必然會有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。

讓我們用不同的角度思考，去創造一個不一樣的明天吧！

一起談談“沒意思” 篇7

高一作文 ,829字

21世紀作為幸運兒的我們生活在科技日益進步，生活越來越多姿多彩的大千世界，因此越來越多的人們覺得以前的許多事、物越來越沒意思。人人都想追求有意思的生活。

現在，人們對事物的“有意思”程度更加嚴格，只有被人們覺得新穎，與眾不同，趣味性強的才會被冠上“有意思”的稱號，否則將一併打入“沒意思”行列。

但是，沒意思到底應該被怎樣定義才算正確呢？難道就真的只能憑人的感覺說事嗎？

“沒意思”當然也不能只看表面，它不僅僅指某事物不具有待定的意思而被說成“沒意思”。

日常生活中有許多“沒意思”現象存在的鏡頭：有些考生覺得平時的考試沒意思，所以就在考場上肆意作弊，而不在平常下功夫去好好學習，在考場上馬虎應付；有些人覺得平平淡淡的生活沒意思，就去尋找一些刺激有意思的生活，但有一些人就因此踏上了不歸路，因為他們不能的去選擇，而去選擇嘗試了毒品……就因為這樣的一種沒意思而陷害了自己的一生，難道說這樣值得嗎？

還有一些人覺得與朋友交際沒意思，就慢慢的一步一步縮小自己的交際圈，從致於到最後封閉自己，變成自閉心理，難道就又是值得嗎？生活中還有好多好多“沒意思”的事，但是沒意思不一定造成的就都是壞的結果，其實也有一些好的方面在形成，如：

一些廠商可從根據民眾消費時對某種物品的“沒意思”程度較深而更好的進行創新，製造出一些較先進較跟得上潮流的物品來滿足消費者，其實是換湯不換藥。

所以對“沒意思”不能只肯定或否定。確實生活中又存在許多“沒意思”的事，好像有些人喜歡做一些沒意思的惡作劇，但沒意思的惡作劇卻能讓你有意思的笑一下；有些人對中式的一日三餐已經覺得很沒意思，所以想去嘗試西方口味，但當你嘗試過之後你才不會覺得還是米飯有意思；當見到太多的新奇的東西你會猛然想到過去的東西，會覺得還是過去的東西有意思……

此時，我認為“沒意思”的東西是不存在，認為存在的，都只是自己思想上客觀的認為罷了。如果我們能從事物的另一角度入手，就會發現，其實“有意思”的東西隨處可見，與你同行。

正確對待“沒意思” 篇8

高一作文 ,723字

沒意思究竟是什麼意思呢？

生活中人們常常把“沒意思”三個字掛在嘴邊，但當觸及沒意思是什麼意思時，也許很多人都答不上來，做這個沒意思，做那個沒意思，在大多數人心裡就是對這件事物不感興趣。

我個人認為，看待一件事是否有意思，應該看是否有價值，比如，如果牛頓沒有發現萬有引力之前，也許大家都會覺得研究蘋果落地沒意思，而牛頓卻從“沒意思”中找出了有意思，找出了價值。當你覺得一件東西、物品沒意思時，它包含了生產這件物品、東西所需的汗水，它有它的價值，當你覺得某種遊戲有意思時，是否它真的“有意思”，還是隻為了滿足一時所需而已。

“有意思”和“沒意思”，只有一字之差，看待事物是有意思還是沒意思，也只在人們的一念之間，廣闊無垠的大海，飛起飛落的海鷗，緩緩吹來的海風，暖暖的陽光，對於那些貪婪享受美景的人來說，就是有意思，就算是極其細微的東西都是有意思的，而對於那些匆忙奔走，沒有閒暇的人，就是沒意思的。

隨著時間推移，有意思的東西也不可能變得沒意思，沒意思的東西也不可能變得有意思。小時候總覺得新鮮的事物、好玩的事物就特別有意思，每次都爭著搶著玩，就像開始放風箏時，總覺得放風箏好玩，很有意思，但隨著新鮮感過後，你會覺得放風箏沒意思，但是當你長大後，你會覺得放風箏很有意思，因為那是兒時歡樂的回憶，是人生中最貴的財富，是值得回味一生的，但卻再也回不去了。

此外，：“沒意思”還有別的意思，例如，學別人詢問你一些字眼或句子的意思的時候，你可能會回答：“沒意思”，表達的是這些字眼或句子沒實在意義，不同於以上的“沒意思”。

總之，我們要正確理解“沒意思”的意思，正確對待“沒意思”的事物。不單單從表面去了解，要從事物的本質上去深入理解，做到正確對待“沒意思”。

《長大有意思》讀後感 篇9

讀後感 ,1198字

寒假裡，我讀了一本書叫《長大有意思》的書，它是鬱雨君的作品。書裡圖文並茂，有許多精美的插圖，令我愛不釋手。書中的故事令我受益匪淺。

書中我最深刻的一篇文章是在“我的小說館”裡的《天使知道我愛他》。為什麼說我喜歡這篇文章呢？我來給你說一下吧！這是一篇感人肺腑的文章。因為小女孩點點斜視、兔脣，左腳比右腳短几釐米。所以點點在福利院裡生活了六年都沒人領養，她很自卑和絕望。但這天一位天使般的媽媽出現，她覺得點點很可憐，就把點點領養回家。媽媽耗盡了家裡的積蓄。帶著點點到醫院，陸續做了幾次矯正手術，點點終於成了一個漂亮的小女孩。並得到了新爸爸、媽媽的愛。

媽媽以40歲的高齡生下了一個漂亮、帥氣的弟弟。保保弟弟一天天長大，好像不愛說話，也不太愛搭理人。漸漸地事情變得不對勁了。五歲時，保保還是老樣子，始終沒開口說話。爸媽慌了手腳，決定帶他到兒童心理衛生中心檢查。檢測得知保保是一個自閉症兒童。一家人的心都被這突如其來的悲傷給擊碎了。受到打擊最大的是媽媽，但第一個接受事實並振作起來的也是媽媽。

媽媽為了治療好自閉症的保保。媽媽每天蒐集各種圖片進行自制字卡和閱讀有關特殊教育的參考書來教育保保。保保注意力很難集中，讓他坐下來幾分鐘也很困難。他會發脾氣不停地拍打桌子，用腳踢桌椅。媽媽為了不讓他受傷，就用自己的雙腳夾住他的腳，媽媽經常被撞到腳上烏青，手上抓痕。媽媽還經常抱著枕頭痛哭，心力俱疲。但媽媽仍然堅持自己照顧保保。一個週一下午，保保終於吐出含糊不清的“咩、咩”兩個字。媽媽開心得不得了。在她聽起來，是世界上最動聽的天籟。由於媽媽請來收費昂貴的專家治療保保，所以存摺裡的儲蓄都用完了。於是爸爸開始加班賺多一點錢，每天都很晚回家。媽媽的99%都給了保保，只把剩下的1%攤給我和爸爸。爸爸成了一個疲憊的養家機器，每天早出晚歸，幾乎不和家人打照面。爸爸很愛媽媽，但是媽媽全副心血都花在保保身上，爸爸覺得自己被媽媽放逐一樣痛。最後爸爸受不了了，終於認識了另外一個阿姨。爸爸和媽媽離婚了。離婚後，媽媽為了能繼續有錢來治療保保。將房子賣了，也把自己再堅持一年就可以享受終身員工的所有優厚待遇的工作辭去了。

石頭終於開花了！保保在媽媽外出學習特殊教育的期間竟然對著衣櫃裡媽媽的藍白點裙，嘴裡咕噥出兩個音調—ma、ma。媽媽得知後穿上新縫好的藍白點裙，在保保面前裙襬迎風飄起。保保閉上眼睛，臉上放出奇異的光彩—“mama！”聲音比那個黃昏更清晰。媽媽拼命的剋制住自己的開心，慢慢跪下來，小心翼翼地努力給保保一個很輕、很輕的擁抱。

我看到這裡的時候，我又一次流下了感動的眼淚。我深深地被保保媽媽這種無私奉獻的、偉大的母愛感動了。保保媽媽有一種鍥而不捨的精神，她從來都沒有放棄過保保，保保媽媽甚至不惜犧牲自己的一切來細心照料和治療保保的自閉症。保保是世界上最幸福的孩子！這就是偉大的母愛！

一次有意思的辯論會 篇10

國小五年級作文 ,879字

“叮鈴鈴……”好不容易盼來了上課的鈴聲。因為，這節隊活動課我們班要舉行辯論會，大家都有些迫不及待了。

這次辯論的主題是：開卷是否一定有益。開卷當然有益了，這不是明擺著的嗎？所以我毫不猶豫地選擇了正方。

老師簡單分好正反雙方邊後，辯論會正式開始了。我方的何昊同學首先發言：“我方認為開卷肯定有益。讀書可以增長知識，開闊視野，陶冶性情，充實我們的生活，使我們更快樂，怎麼會沒有益呢？”反方的邱一茗同學立刻迴應：“我們認為開卷不一定有益。現在有很多書並不適合我們看，看了不但無益，還可能使人沉迷。不是嗎？”

對呀，有些書的確是不能看。我正在為伶牙俐齒的何昊同學叫好，沒想到平時並不愛說話的邱一茗同學一上來就給我們一個下馬威。該怎樣反駁他呢？我思索著。

猶豫了片刻，我方的連曉欣同學站起來說：“書不好你不去看不就行了。如果開卷無益，你還讀什麼書？書是全人類的營養品，只有在書的薰陶下，我們才能更好地成長，成為有知識有文化修養的人。”她的發言立刻博得了我方全體隊員的熱烈的掌聲，連老師也向我們點頭，表示讚許。

沉默了半晌，反方的曾偉聰同學霍地站了起來，他從容不迫，侃侃而談：“我們確實應該讀書，但並不是什麼書都要讀。有些人讀無聊的漫畫，也變得無聊起來；有些人看法輪功的書，結果迷失本性了；有些人讀黃色書刊，結果影響學業，走向墮落。這些例子都說明了開卷未必有益。”

“我反對。”我不知道哪裡來的勇氣，也加入了戰鬥：“只有品行不良、沒有辨析能力的人才會去讀那些書。而我們讀書就是為了提高我們辨別是非的能力，培養我們良好的道德品行。我認為，恰恰只有多讀書才能避免你所說的那樣的錯誤。”

“我有意見……”“我不同意……”雙方針鋒相對，互不相讓，整個教室裡硝煙瀰漫，最後差點吵起來了。幸虧老師及時出馬，才平息這場不可開交的論戰：“同學們，今天大家暢所欲言，據理力爭，各有千秋，平分秋色。所謂真理越辯越明，開卷是否有益，還需要看讀書人的態度。凡事都像一把雙刃的劍，要一分為二地看待。多讀些合適我們的書才是最好的。”老師的一番話，讓大家恍然大悟。我暗暗點頭。

多麼有意思的辯論會啊！

商榷調動而不隨意改動 篇11

高二作文 ,1091字

如果說個人是一滴水，那麼集體則是浩瀚的海，如果說個人是一片雲，那麼集體則是廣闊的天，如果說個人是一棵樹，那麼集體則是繁盛的林。當有一天水與大海有了分歧，雲想掙脫藍天懷抱，樹也開始自我陶醉，正如演員擅自改動劇本，表演藝術家和劇作家各執己見之時，我們有必要深入思考：怎樣才能建立有序且有生命力的集體？

一個優秀的集體應是互相尊重的。在過去的一年中，“曼德拉”一詞再次成為國際年度符號。生於部落酋長家庭，被指定為酋長繼承人，但他卻表示自己“決不願以酋長身份統治一個受壓迫的民族，而要以一個戰士的名義投身民族解放事業”。是尊重，讓他心懷大愛，領導了優秀的團體進行了數次反對種族歧視的民族民主運動，完成國家的政治轉型。尊重有如沙漠裡的一汪清泉，滋潤著人的心靈，使每一個團體聚是一團火，散是滿天星，迸發出無窮的力量。然而話劇演員隨意改動劇本，且不說是否恰到好處，這本來就是對藝術創造者、對合作者的不尊重。因此，當我們身處集體之中，請牢記尊重是獻給別人的最好禮物，是溝通的前提，是構建優秀集體的必要條件。

一個高效的集體應是團結合作的。眾人拾柴火焰高，先人的智慧充分說明了團聚合作的重要性。當我們在集體中遇到問題時，或就某一問題意見不統一時，應主動提出自己的意見，和同伴共同商榷，在討論中改進方案，使集體在高效的工作中取得更大的成功。我國的航天事業之所以取得偉大功績，是航天人無私奉獻、團結合作、銳意進取的結果。然而前進的道路是曲折的，也曾失敗過，無數個日夜的汗水瞬間化作一縷青煙，或許只是由於其中某位同伴的小小失誤，一切還要再回到原點。但是他們沒有互相指責，橫眉冷對，而是認真反思走過的錯誤，在經驗教訓中摸索前進。他們深知，肩上扛起的是國家，也因而心中不念的是個人，腦中秉承的是團結，手上奉行的是合作。

一個進步的集體應是創新包容的。如果說個人是有思想的舞者，那麼集體則提供了一個更為廣闊的舞臺。美國的矽谷聚集了無數頂尖人才，以其開拓性、創新性引領全球高新技術產業向前發展。為什麼矽谷能夠取得如此大的成功？因為它有一顆鼓勵創新，包容失敗的胸懷。它是一方真正的舞臺，告訴每一個奮發向上的舞者，要敢於提出不同見解，充分奉獻著智慧，舞出人生的個性！就算你失敗，只要還有探索的熱情，我們永遠是你背後最堅實的力量！於是，無數執著的逐夢者在那裡實現了理想，也用個體的成就推動了整體的繁榮，使矽谷在它開拓的領域中令人難以望其項背。

互相尊重，團結合作，創新包容，當我們真正將這些落實於集體生活中時，我們就會發現，高效有序的集體已經建立。為此，我們可以對話劇社的成員們說出自己的見解：要商榷調動，而不隨意改動。

盡力何不好 篇12

國一作文 ,742字

許多淡雅的日子以後，一次偶然的攀登，我突然發現，原來在狂野歲月所涉立山的印跡裡，有一份生命的底蘊，有一份人生的精彩；在我生命歲月中，原本有盡力。

世界充滿了起伏的變化，人生飽含無限的精彩，以大自然的平衡之手，著意營造出了險峻處的美麗，但只有昂揚的生命才能“會當臨絕頂，一覽眾山小”。那種空靈高峻之美，須得身經心歷。山與你互相等待，卻極有可能一生中失之交臂，讓你一輩子活在陰影裡，永不翻身。

但或許，其最成立處是證明了“我”是由一個“客體”轉化為“主體”的人，體品主觀之美。

有人說“人生的印跡是被名譽所操控的，當你失敗了，那麼就意味著你的人生也結束了。”但我認為“不以成敗論英雄”，失敗了就是失敗了，不能勇敢面對失敗的人，是該早結束的人。只要盡力，拼儘自己的最後一分氣力，而後悄然一笑，求一份淡然。

生命在於拼搏，成功在於進取。不拼搏哪來彩虹？不進取，只能淹沒在社會的洪流之中。茫茫人海，尋不得一縷歸魂。

但盡力也是一種責任，撇開成功不談，面對責任草草了事，虛與委蛇，那就是不負責任！正所謂“敬人者，人恆敬之。”以其人之道還治其人之身者，恐怕有一天也要落得個“請君入甕”啊！

生命，是以一棵苗兒衝破泥土的那份震撼，傾聽自己生命的責任，創造大精彩的決心。這一切的一切，都是能力所致、責任所致。換句話說“能力越大，責任越大”。這生命不是放在這裡做個說話的空架子，你只有“盡力而為、死而後已”才能算是對自己生命負責任，對未來的生命負責任。

“走自己的路，讓別人說去吧”。這表現的不是一種態度，而是一份決心。盡力的決心，儘自己的一份力量。

盡力，才知道，天空其實是那麼的蔚藍，生命竟是如此的精彩。

盡力，才知道，成功的價值是一個永不停礫的變數，而所付出的辛酸則是一把度量尺。

盡力，才知道……

微笑是具有多重意思的語言 篇13

國三作文 ,659字

俗話說，眼睛是心靈的窗戶，那麼微笑便是開啟窗戶的鑰匙，可見微笑是具有多重意義的語言，能夠讓人敞開心扉。

微笑是具有多重意義的語言，在家裡父母的微笑代表著肯定。

幼年時的牛頓酷愛動手，但他所做出來的東西卻總是讓人不敢恭維。可是每當他的一個小製作誕生後，他的母親總會向他投去肯定的微笑，這使他能有足夠的自信來進行以後的學習。

這便是微笑的力量，能讓一個人因受到鼓勵和肯定後變的異常強大，使他敞開了心扉奮勇向前。倘若當時他母親並不像他投去那及時的微笑，想想牛頓還會有現在的成就嗎？我想不會，可見一個微笑往往能改變一個人的命運。

微笑是具有多重意義的語言，在學校里老師的微笑代表著鼓勵。

幼年時的林肯非常的調皮，成績也並不是很好。但每次成績只要稍有起色老師都會向他投去微笑。這給幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各種艱難條件下的努力他當上了總統。

這則故事告訴我們微笑這種語言甚至比說話更能打動人，更能鼓舞人，在不同的地方運用微笑的方式不同，所表達的意見也不同，他往往能造出一塊好鋼，即便他是鐵。

微笑是具有多重意義的語言，在慰問災區同胞的時候微笑代表著關愛。

還記得2008的汶川地震，當溫總理去慰問他們時臉上總帶著微笑，這使那些人感到無比的溫暖。

雖然這種語言不能使他們帶去什麼。但這卻是最真誠最樸實的關愛。也是對災區人民最大的問候，也給他們帶去了重建家園的信心。

微笑是具有很多意義的語言。也是最美的寫照，巧妙的運用這種語言能給我們生活增添一份色彩，在生活中我也去向那些需要的人投去微笑，因為我深知微笑是具有多重意義的語言。

當義工真有意思 篇14

國小五年級作文 ,502字

社會上，這些年都流行文明之風，許多人投身到公益活動中來。我也不例外，上週星期六，我就和媽媽、妹妹一起來到澄海雨花齋參與活動。

一下車就看到四位義工姐姐和哥哥站在門口，不管誰進去，他們都彎下腰，有禮貌地說上一句：“歡迎回家”。才到門口就讓人感受到這裡的溫暖。

我們走進去，向店長說明今天要在這裡當義工。店長安排我們到廚房幫忙洗碗。

我們在工作人員的指引下，很高興地走進廚房，一進去就看到有好幾位義工阿姨跟叔叔在洗碗。媽媽就去洗碗，我和妹妹就把碗裡的水擦乾淨。這樣子，大家分工合作，有條不紊地做著，一點也感覺不到時間的流逝。

一點左右，店長進來叫我們去吃飯，吃好飯我們繼續洗碗的工作，洗到大約二點，把全部碗都洗乾淨了。店長感謝家人的付出。雖然手有點酸，但我的心裡頭甜滋滋的，我跟媽媽說，以後有空還要常帶我來這裡。

二點半，金老師來了，開始教大家讀論語，我和媽媽、妹妹在這裡讀到三點半，金老師教論語也是義工的。

雨花齋向社會免費送餐，大家也自發來到這裡當義工，共同奉獻愛心，我看到，每一個到這裡的人臉上洋溢的都是幸福和滿足。“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我今天終於真正體會到這名話的真正含義。

我發現了不經意間的美 篇15

國二作文 ,599字

窗外，表妹正蹲在地上，背對著我，像是在仔細地看著什麼。我俯下身去：“有什麼東西值得你這麼專心啊？

“噓！”她用手示意我安靜，又扭過頭去。我順著她的目光望去，沿著那鋪著鵝卵石的小路，幾個粉紅色花苞在微風中搖曳著。忽然，其中一個動了一下，花苞上不知不覺裂開了一個小孔，接著，小孔緩緩地旋轉，花瓣便一片一片地逐漸舒展開來。或許這是開花的預兆吧。因為緊接著周圍的幾株花苞都不約而同地爭相開放。這幾朵不知名的小花，在小路旁的卵石間悄然開放，花色嬌嫩而又不顯眼，花莖纖細而又十分剛毅。

多美啊！我不禁微微一笑。是啊，這麼美的花兒開在每天的必經之路上，怎麼就沒注意到呢？

是我太忙了？我覺得不是。今天我之所以能親眼觀看花兒的開放，是因為上天賜予了我發現的能力。而之前的沒注意，是我錯過，忽略了太多。自古以來，美麗的東西似乎都是引人注目的。大到金碧輝煌的殿寺，小到懸崖邊的野草，無一不被文人墨客的慧眼所發現。

然而，在這個快節奏的時代，你我之間往往只是匆匆的擦肩而過。這種發現的能力幾乎是退化了，誰也不會去留心身邊的事物，人們太忽略那些美好的細節。

雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現妹的眼睛。”的確，這個世界也許並不完美，但它處處存在著美。生命之美，人性之美，自然之美……感謝上帝，讓我在不經意間發現了花開剎那的美麗。

所以，當你匆匆而過時，睜大你明亮的雙眼，讓發現成為習慣，讓美好在記憶中永存。

不經意的美麗 篇16

國三作文 ,651字

蕭瑟的北風急匆匆地掃過大地，月亮吃力地升入夜空，幾顆星星發出微弱的光輝，時不時飄來幾朵黑雲遮住了月亮，蓋住了大半個天，往日寧靜、祥和的夜晚像被凍住了一樣，一片寂寥冷落。

往年晚秋的那些夜晚，父親都是半夜騎著裝滿菜的三輪車，去半百里外的農貿市場去賣，這些菜多半是夏末成熟的菜，被裝在地窯裡才存到現在，這時賣，價多是要翻十倍。

但今年此時，父親卻早早在剛吃完晚飯就騎著車，出發了，並且媽媽也隨著一起，父親這幾日經常焦慮，好似今年一下子老了不少。

種種異象，不得不令我猜疑……

於是那個蕭瑟的夜晚，待父親和母親剛離開，我也尾隨著去了，那天冷極了，四下裡都特安靜，好像微微的一點聲音都被凝固了。只見從父母親嘴裡冒出幾股白氣，又立刻消融了，寒冷的夜裡望著他們緩緩前行的背影，再看看別人家裡的燈火通明，不由得鼻子一酸。

終於到了市場，他們把菜整理一下，父親擠進擁擠的人群裡，尋找買主。

我看到這一切都很正常的情況，不禁產生了困惑；正當我準備回家時，卻看到了賣完菜的他們並沒有離開，而是進了垃圾房，拿出掃帚，從街頭開始掃起地了，看見這種情景我立馬轉過了臉，淚水奪眶而出，一切都明白了。因為今年我就要畢業了，上了高中，花銷要比初中大多了，本來就很貧困的家庭為了我上初中已經欠下了很多債，更何況高中……我衝上去抱住他們，任憑淚水肆虐，父親想說些什麼，但只是緊緊地抱著我，我轉身摟過掃帚幫爸媽一直掃到了街頭……

這個秋夜不再冷落，因為有愛，這濃濃的情、暖暖的愛足以融化世界，這不經意的跟蹤，我跟到了愛的美麗，不經意的美麗。

隔不斷的思念 篇17

高三作文 ,1158字

像許多農村孩子一樣，貧窮使父母不得不鬆開緊抱著我的雙臂，走到陌生的遠方。七歲那年，瘦小的我瘦小的手掌沒能抓住他們的衣襟，在我涕淚交流的哭喊聲中，在我幽怨、質疑的目光注視中，他們含著淚登上了遠行的客車。

那一天，一個人，我哭了整整一個下午，直至臉蛋都僵硬了，坐在田埂上，望著被夕陽拉長的身影，我想如果我真有那麼高，那麼該有多好啊。我不就可以像大人們那樣想去哪，就去哪，不就可以走到父母身邊了嗎？那時的我單純的好傻。

也許時間是一種解藥，亦或是我正服下的毒藥，它使我的外表變得堅強，可在堅強的外表下，隱藏的卻是一顆越來越脆弱的心靈。它賜予我希望，卻又不斷地讓我失望，它趕走了回憶，埋葬了童年，卻始終無法驅散我對父母的思念。那思念反而飲著我的淚水，品著我的憂傷，在時間的催生下，蔓廷，瘋長，直至佈滿整個心房，卻又始終無法衝出心靈的阻隔。一年一次的相見，成了我心底最大的期盼，父母輕柔地撫摸成了我無法割捨的懷念，那和藹慈祥的容顏，永遠是我腦海中浮現的最美、最美的畫面。

春天，站也楊柳下，拿著柳枝在臉上拂過，想著母親正撫摸著我微笑著對我說：“孩子，你又長高了。”夏天，赤著腳在田野邊玩耍，期待著母親來叫我回家，可是我等來了日落，卻沒能等到母親焦急的呼喚聲；秋天，站在田埂上，每逢有挑擔子的人經過，我都會望著他的背影，在心裡說：“爸爸，你累嗎？”；冬天，舞著漫天飛舞的雪花，在雪地裡堆兩個雪人，然後向著遠方喊著：“爸爸，媽媽，你們看我堆的雪人，好像好像你們的模樣。”

“每逢佳節倍思念”，在人們讚美花好月圓的時候，我卻害怕中秋的明月，望著天上那輪圓月，我感受不到“月上柳梢頭，人約黃昏後”的浪漫，也沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑，有的只是滿懷的寂寞和感傷。點點月光在漫天星斗的慫恿下，朝我匯聚而來，刺透了我的心，滿懷的思念和孤寂泉湧而出，在明月的照耀下，愈發地活躍起來，縈繞在我身旁，久久不願離去。無情的明月啊，難道你的快樂註定要建立在別人的痛苦之上嗎？

曾記得新生報到時那一對對父母忙碌的身影，還想到天氣轉涼時，那些對孩子噓寒問暖的家長的囑咐；又憶起大街上一家家其樂融融、逛街購物的溫馨場面……一切的一切，怎能不讓我想起你們體貼的照顧；怎能讓我忘掉你們細緻入微的關切；又怎能不讓我憶起昔日朝夕相處的點點滴滴……爸爸媽媽，你們知道嗎？

多少次在夢中握著母親溫暖的手掌，醒來卻是一片虛無；多少次在身旁飄過那熟悉的菸草味，回頭時看到的卻只是一個過客；多少次在耳邊響起那親暱的呼喚聲，答應時卻明白那只是我的幻覺。

懷抱一張全家福，又一次在夢中，隨著思念走過滿院的梨花雨，漫過輕輕浮動的樹影，穿過香飄十里的桂花林，掠過飄然而落的雪花，走近、走進、再走盡你們的心，感受著那熟悉的心跳，夢囈道：“爸爸，媽媽，你可知道我在想你們嗎？”

勞動真有意思 篇18

國二作文 ,990字

俗語道：勞動能夠使平時變成節日。在生活中，多多參加勞動，是很有意思的事情。勞動能使人精神煥發，勞動能讓人心情愉快，勞動能使家庭和睦。

雙休日，媽媽對我和爸爸說：“今天我們家要大掃除，你們兩個分工協作，把事情幹好。我有點事得去外婆家一趟，回來後要檢查的。”接到“聖旨”，我和爸爸面面相覷，他吐了吐舌頭，我做了個鬼臉。

我和爸爸分了工後，我係好圍裙，手拿抹布，嘴巴里哼著心愛的小曲兒，開始了我的勞動。“我一定會把你擦得乾乾淨淨的！”我對佈滿灰塵的玻璃窗莊嚴地宣誓。

舉起抹布，我猛地往水桶裡一丟，然後快速拿起來，用力一擦。“譁”的一聲，清水夾帶著灰塵全都流到了我的鼻子上，差一點讓它們鑽進了我的鼻孔裡。哎，水太多了。我揉揉鼻子，繼續擦吧！擦了一半，發現我這個“小矮子”根本夠不到上面的窗戶。怎麼辦呢？我急得團團轉。忽然，靈光一閃，靈機一動，一條妙計蹦了出來，我想出了第一個“武器”—椅子！踩在椅子上，我上下其手，廢了九牛二虎之力，終於把窗戶擦完了。但是，一個大難題突如其來—玻璃不是變得乾乾淨淨，而是比之前更加模糊了。看來只能動用我的“終極武器”了—報紙！我手中拿著一張報紙，飛快地擦著。眼看著本模糊的玻璃窗一點點的乾淨透明，我滿意地欣賞著自己的傑作，忍不住驕傲地大笑起來：“哈哈哈哈，我真是太能幹了！”爸爸瞧了瞧我擦的玻璃窗，笑了笑，豎起了大拇指。看到爸爸的鼓勵，我的幹勁十足，哼哼唱唱，又擦起了其餘的窗戶。

擦完窗戶，我躡手躡腳地到爸爸的“甩幹區”，想看看他有沒有偷懶。哼，不出我所料，他果然在玩手機！我大步流星地走了過去，大叫道：“老爸，你在偷懶！”老爸立即辯解起來：“誰說我偷懶了，我是擦地太累休息一下。”我懷疑地問道：“哦！太累了休息一下，可是我怎麼看到桌子上面還是有灰呢！哼，你就裝吧，待會媽媽回來，我看你怎麼裝？”“哎，女兒。好像這個星期你的《大漢情緣之雲中歌》你還沒看吧！想不想看呢？想看就幫我把桌子擦了吧！我把手機放這了，擦完自己拿著看吧，不用太感謝我了。”

“哼，你就知道用這招誘惑我，可是我又可以怪誰呢？只能怪電視太好看了，擦吧！”我在後面小聲嘀咕著，懷著渴望，終於在兩個小時以後，我們的家潔淨一新，舊貌換新顏。

媽媽回來後，這看看，那摸摸，最終表揚了我們。我和老爸別提有多高興了，還吃上了媽媽獎勵的美味佳餚。勞動真有意思呀！

不如意的美 篇19

國二作文 ,142字