不屈不撓相關作文20篇
不屈不撓的不倒翁 篇1
國小二年級作文 ,280字我的家裡有一個不倒翁，它是一個小雪人，它帶著一個藍色的帽子，烏黑光亮的眼睛炯炯有神，火紅的小鼻子彷彿一團熊熊燃燒的火焰，它還圍著一條橘色的圍巾，雪白的衣服上有兩粒碧藍的扣子，還穿著一條藍綠相間的褲子。顯得十分神氣！
有一天，我從不倒翁的身上發現了一種不屈不撓的精神，它雖然沒有我們人類這麼聰明，但它有一點遠遠超越了我們。有些同學就因為一點小小的挫折放棄了自己，不倒翁卻相反，不管我們把他推倒多少次，它也會堅強地站起來面對微笑的看著我們。為什麼我們不能做到呢？
不倒翁不僅外表可愛，它的內心還存在著一種不屈不撓的精神！我們應該向它學習，做一個厄運打不垮的小戰士！
帶著感動前進不屈不撓 篇2
國二作文 ,1169字因不堪泰山的陡峭難行而累得坐在山腰上打算終止此登山之行時的人們總會被扛著重物不斷向上的挑山工所感動，而他們也會從這感動中獲取力量再向上，而且心中那份趨熄滅的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志之火也重新燃，而且越來越旺，直至抵達山頂。
朋友，你是否有志於山頂呢？你是否能始終保有抵達山頂的志氣，勇氣與力量呢？如果沒有，你又能否在一時半會兒的半途而廢中獲得重新向上的勇氣與力量呢？你的力量又源於何方呢？是因為那些出色的登山人——挑山夫嗎？是因為他們勇挑重物仍保持穩健向前的步伐將您感動了，從心裡面讓你滋生出一種力量與勇氣嗎？如果這樣，那感動就是讓你向前的力量與勇氣。
我認為生活就像登泰山，所以我們覺得活得累。這無可厚非，因為登山確實不容易，它需要的是勇氣、體力、恆心、毅力還有一些必要的技巧以其積極樂觀自信的態度。正是因為這種種要求，使許多人無法到達山頂享受“一覽眾山小”的奇觀感受。
而挑山夫則象徵了那些自身條件不好，或身有殘疾的他們始終不放棄，努力地向山頂前進，一步一個腳印向前，即使剛開始無法在山路上走穩，但他們也總會想方設法，努力地去改變自己，去提高自己，讓自己的步伐在山路上前進得更為穩健有力。此時的他們已成為了山上一道亮麗的風景，他們已成為了別人的感動與激勵。而這一切並不是他們所追求的，但這一切又隨著他們抵達山頂的夢的實現而到來了。這或許就是上天對他們的獎賞吧！
其實，生活的感動又何止是他們呢？他們的努力拼搏抑或是身殘志堅固然讓我感動不已。但一路上陪伴著我們的人也讓我們感動不少。
父母自始至終的關愛與呵護讓我們時時感動。難道你絲毫無感於那滿臉皺紋滿頭銀髮？難道你無感於飯菜上那為你夾好菜的手？難道你無感於因照顧生病的你而徹夜不眠以致帶有血絲的雙眼？難道你無感於那為你吃好穿好而日趨下降的雙肩，日趨駝的背？不，你是人，你是熱血動物。當你忽地發現父母身上變化時你會心痛，你會由嗟嘆，會感動。當你看著父母的背影時，你有想流淚的衝動，當你吃著父母夾至你碗裡的菜時，你覺得它除好吃外，還有另外一種味道等等，這些都是我們內心受到感動的表現，你說擁有這麼多的感動，我們是否應該相信自己有勇氣有力量去披荊斬棘，開闢山路，勇往直前呢？
父母是讓我們一生感動最多的人，而身邊的朋友、同學、老師等也會讓我們感動，朋友一句關心的問候，老師一句鼓勵的話等都會讓我們心有感動。
總的一句話，生活中我們擁有很多感動，關鍵在於我們能否在每一個感動中獲得勇氣與力量讓自己向前，讓自己跌倒後重新站起來，讓自己從自卑中走出來，讓自己從自暴自棄中振作起來。
朋友，不要再歇了，不要再耽擱了，不要再怯懦了，我們應該帶著感動向前，不論前方的路怎樣，我們都要自信、自立、自強，不屈不撓地向前進。
帶著感動前進不屈不撓 篇3
國二作文 ,1169字因不堪泰山的陡峭難行而累得坐在山腰上打算終止此登山之行時的人們總會被扛著重物不斷向上的挑山工所感動，而他們也會從這感動中獲取力量再向上，而且心中那份趨熄滅的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志之火也重新燃，而且越來越旺，直至抵達山頂。
朋友，你是否有志於山頂呢？你是否能始終保有抵達山頂的志氣，勇氣與力量呢？如果沒有，你又能否在一時半會兒的半途而廢中獲得重新向上的勇氣與力量呢？你的力量又源於何方呢？是因為那些出色的登山人——挑山夫嗎？是因為他們勇挑重物仍保持穩健向前的步伐將您感動了，從心裡面讓你滋生出一種力量與勇氣嗎？如果這樣，那感動就是讓你向前的力量與勇氣。
我認為生活就像登泰山，所以我們覺得活得累。這無可厚非，因為登山確實不容易，它需要的是勇氣、體力、恆心、毅力還有一些必要的技巧以其積極樂觀自信的態度。正是因為這種種要求，使許多人無法到達山頂享受“一覽眾山小”的奇觀感受。
而挑山夫則象徵了那些自身條件不好，或身有殘疾的他們始終不放棄，努力地向山頂前進，一步一個腳印向前，即使剛開始無法在山路上走穩，但他們也總會想方設法，努力地去改變自己，去提高自己，讓自己的步伐在山路上前進得更為穩健有力。此時的他們已成為了山上一道亮麗的風景，他們已成為了別人的感動與激勵。而這一切並不是他們所追求的，但這一切又隨著他們抵達山頂的夢的實現而到來了。這或許就是上天對他們的獎賞吧！
其實，生活的感動又何止是他們呢？他們的努力拼搏抑或是身殘志堅固然讓我感動不已。但一路上陪伴著我們的人也讓我們感動不少。
父母自始至終的關愛與呵護讓我們時時感動。難道你絲毫無感於那滿臉皺紋滿頭銀髮？難道你無感於飯菜上那為你夾好菜的手？難道你無感於因照顧生病的你而徹夜不眠以致帶有血絲的雙眼？難道你無感於那為你吃好穿好而日趨下降的雙肩，日趨駝的背？不，你是人，你是熱血動物。當你忽地發現父母身上變化時你會心痛，你會由嗟嘆，會感動。當你看著父母的背影時，你有想流淚的衝動，當你吃著父母夾至你碗裡的菜時，你覺得它除好吃外，還有另外一種味道等等，這些都是我們內心受到感動的表現，你說擁有這麼多的感動，我們是否應該相信自己有勇氣有力量去披荊斬棘，開闢山路，勇往直前呢？
父母是讓我們一生感動最多的人，而身邊的朋友、同學、老師等也會讓我們感動，朋友一句關心的問候，老師一句鼓勵的話等都會讓我們心有感動。
總的一句話，生活中我們擁有很多感動，關鍵在於我們能否在每一個感動中獲得勇氣與力量讓自己向前，讓自己跌倒後重新站起來，讓自己從自卑中走出來，讓自己從自暴自棄中振作起來。
朋友，不要再歇了，不要再耽擱了，不要再怯懦了，我們應該帶著感動向前，不論前方的路怎樣，我們都要自信、自立、自強，不屈不撓地向前進。
不屈不撓的傑尼龜 篇4
童話作文 ,625字聽說踢足球可以鍛鍊運動者身體的靈敏和力量，傑尼龜的主人多開心呀！在他看來，傑尼龜就是缺乏這種鍛鍊，於是，主人連忙去給傑尼龜報了名。
這天，是第一堂課，足球教練皮卡丘說：“想要學好踢足球，首先要有速度！”接著教練就用電光一閃示範了下，那速度真是驚人，把球場的人都看呆了。
“繞著操場跑，看誰跑的最快就有獎勵！”只聽教練皮卡丘一聲令下，傑尼龜、四季鹿、卡蒂狗、魔力貓連忙跑了起來，過了十幾分鍾，四季鹿他們幾個早就到終點了，可傑尼龜還沒跑到一半呢！傑尼龜非常傷心。第一堂課的訓練因為傑尼龜速度實在太慢，被扣下來單獨練習，但是他並沒有灰心，仍非常努力的一個人跑著，練習著，這一切教練全都看在眼裡，記在心裡。
第二堂課學運用力量，傑尼龜的水槍威力太小，連一個小球都噴不走更別說其他物體了，但是他沒有被眼前的困難所嚇倒，仍是堅持不懈的按照教練所教的要點加強練習，終於，功夫不負有心人，傑尼龜的足球技術得到了很大的提高！
傑尼龜順利的畢業了，在教練的推薦下，以高超的球技參加了“神奇寶貝足球杯”比賽，並獲得了冠軍，傑尼龜頓時成了大足球明星。
作為明星，傑尼龜當然要接受記者的採訪，很多人就問他：“你是怎麼成功的？”傑尼龜回答：“只要向著自己的理想去努力，就一定會成功的！正所謂‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嘛！”
做個百折不撓的人 篇5
國小三年級作文 ,515字別人都有自己擅長的地方，我卻沒有。這個星期，我看到哥哥騎自行車騎得很快，我便迷上了騎自行車。天天看到很多人騎自行車來來往往很好玩。我也想親自試一試，可是我很怕摔跤。看著哥哥他們一圈圈的騎過來，騎過去，我實在忍受不了騎自行車的誘惑了。
我要哥哥把自行車借給我騎一天。哥哥爽快地答應了。我拿起自行車，準備開始衝的姿勢：我先抓住自行車手柄，腳踩在踏腳上，最後一屁股坐上自行車椅。自行車慢慢地傾斜，我怕摔著，直接跳下車。爸爸看我這樣，便守在自行車尾，抓緊了自行車的尾凳，我又按剛才一樣的動作上了車。搖搖擺擺騎了一段，實在騎不動了。正好前面有個拐彎，我一不小心就碰著牆了。此時，我想放棄了。老爸鼓勵我說：“千仞，萬事開頭難，只要你再加點油，就會很快地學會，就算你一時學不會，你也會慢慢進步的。”我聽了此話，又充滿信心地騎了起來。這次我振作全身的精神，眼睛望著前方，腳一蹬就上了車。我無意回頭一看，爸爸正在遠方向我招手，還說：“千仞加油！千仞加油！”我又重新打起精神騎向遠方，路旁的花兒在搖擺，好像在給我加油打汽，綠茵茵的小草隨風舞動在向我打招呼。
經歷過此事以後，讓我懂得不論做什麼事不要向困難低頭，遇到事情要樂觀對待，做一個百折不撓的人。
頌百折不撓的祖國 篇6
國小四年級作文 ,600字祖國是中華民族的搖籃，祖國是哺育我們的母親，自從1949年10月1日，毛澤東主席站在天安門城樓之上莊嚴的宣佈，“中華人民共和國成立了。”一個嶄新的國家從那一刻誕生。
我們的祖國媽媽已經走過了第68個生日。你可否想過在我們過著幸福美滿生活的背後，有多少英雄前仆後繼為了我們如今的生活獻身呢？自林則徐、關天培開始，到毛澤東主席為止，中國人都在奮勇的抵抗著外族的侵襲，英國、法國、俄國、日本等一些帝國主義國家，雖然他們有巨炮利艦、洋槍火炮，我們只有最普通的刀、槍、劍、戟，但是我們有一腔熱血和滿腔熱情。中國人抵抗外國人的事也屢見不鮮，林則徐虎門銷煙、左宗棠奪回新疆、梁啟超譚嗣同變法、孫中山推翻帝制……這些民族英雄值得我們尊敬。歸根結底，中國曾經的衰弱是帝國主義導致的，鴉片戰爭、甲午海戰、火燒圓明園、八國聯軍侵華……這些都是中國人的恥辱。從鄧小平主席改革開放到習近平主席四個全面戰略，如今我們的祖國正像一個新星一樣冉冉升起，我們身為祖國的花朵有著優良的學習條件、整潔的教室、乾淨的書本。老師們為我們含辛茹苦的講課，認真的批改作業，有些老師甚至為了學生永遠的奉獻出了自己的生命。
我想對祖國說：“我愛你祖國，我愛你百折不撓的信念，我愛你蓬勃發展的科技，我愛你連綿不斷的山水，我愛你幸福美滿的生活！”
老師——學生心中不屈的豐碑 篇7
高一作文 ,718字一個人，端坐在寂靜的辦公室，靜靜地守候著最後一片潔白的孤獨，感受時光透過書頁夾著歷史渾濁的風呼嘯而來。您在深深地思索，還是在痛苦地掙扎？
那雪白的生命，不染塵埃，不見盡頭。此刻只是超然的孤獨和寂靜的絕響。
我的老師是一位追求真理的好老師，您把追求真理當作自己至上的信仰。校長做錯了，您委婉地提出；同事做錯了，您真誠地說出；我們做錯了，您和藹地指出……老師，您不能圓滑一些嗎？不能稍微低下高貴的頭顱，說幾句讚美之詞嗎？您只要稍稍逢迎世事，也不會置身於同學們的“怨恨”與同事們的責難中呀！您知道嗎，對與錯本來就是模糊的，是與非本來就是混淆的呀！而您高舉著真理的大旗，呼喊而來，偏要把這一切劈開！分清！
你端坐在那裡，一點點的偽裝被您輕輕地抬起，又被您憤憤地放下。
你悲憤，您不甘，您高潔不屈……因而你選擇了善良，善良又是軟弱的，善良更是痛苦的，而您善良地對待這一切，善良地教導我們，是您，賦於了善良以堅強和偉大。
老師呀，誰能如您用一些文字詮釋孤獨？誰能如您拋開一切只微笑著對待所有？誰能如您用這種方式獻身於真理。
您緊鎖的眉頭舒展，您沉重的心結釋然，您輕輕地微笑著說，真理已等您多年。
一個選擇把您推到了那本不屬於您的土地，可您堅持著本屬於您的真理。於是所有的怨氣在此消散，所有的孤獨在此沉澱，所有的硬氣在此昇華！
你的高潔，您的善良，您的硬氣，所有的這一切在您的血液中流淌，在您的生命裡綻放，您坦蕩地面對所有不公和偏見，您勇敢地挑戰一切世俗和非議。而正是這些，讓我們永遠記住了您。
老師，您選擇了高潔，於是現實成就了您；你選擇了硬氣，於是孤獨成就了您；您選擇了善良，於是我們成就了您……
老師—您是學生心中永遠的不屈的豐碑！
堅強不屈的小草 篇8
國小六年級作文 ,503字花園裡花朵和小草隨處可見，但是小草沒有花兒那樣芬芳迷人，所以經常被人們所忽略。
有一天，外面下著大雨刮著大風，我只能悶在屋裡看電視，過了一會天晴了，媽媽便帶著我去花園裡散步，去呼吸一下新鮮的空氣，我走在小路上散步，就在這時我發現，花的花瓣已經被於是打掉了很多。
但是旁邊那些被人忽略的小草，卻在傲然挺立著，小草還在雨水的襯托下，顯得十分翠綠與已經到落了很多的花骨朵，形成了鮮明的對比。
於是我便問媽媽：“媽媽為什麼鮮豔的花兒已經凋謝了，但是小草卻顯的這麼生機勃勃呢？難道是因為小草的生命力比花朵的生命力強嗎”。
媽媽聽了思想片刻便對我說：“不其實他們的生命力是一樣的，但是他們卻有不一樣的精神，花朵只不過是外在的美麗，而它卻十分的軟弱，它不像小草一樣有著那種堅強不屈的精神，而小草就是有了這種頑強、堅強的精神，所以才能適應任何環境，可以在任何的惡劣環境中頑強生長。”
說到這裡，我便慚愧的低下了頭，因為我覺得一個普普通通的小草，都有這樣堅強不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困難，就會果斷的放棄了。
我以後要學習小草，遇到困難不放棄你，要堅強的做下去，不能向困難低頭，不能一遇到困難就果斷的放棄了。
不屈的美麗 篇9
高一作文 ,870字既然人生是一條道阻且長的河流，我們既然赤足踏海，就不該怕被割破腳了。
—題記
其實，我們每個人心中都有一座後花園，但我們感到煩擾或困惑時，開啟後花園，裡面春光明媚，行雲流水，搭著逍遙橋，流著忘憂水，飛著天堂鳥。
自從中世紀以來，歐洲詩人們嚮往的伊甸園的終極就是絢爛的陽光在海面上燃燒跳躍，海洋平靜如湖泊，所有人在沙灘上無盡地歌唱，所有人都是一個整體不分你我，沒有片刻的孤獨，有的只是絕對的幸福。
可這些只能成為一種理想化的假設啊，這種無條件的，沒有思想的歡娛只是世界以另一種方式演義極度的荒蕪。
不知哪位名人說過：生活就好似直面苦難的過程。我想，直面生死是需要勇氣的，直面生命的苦難亦是需要勇氣的。直面生命的苦難不僅需要勇氣，更是需要智慧的。無論多難，我們要樂觀地堅定地走下去才行啊！
山間的野百合，最初和朵草並無兩樣，無人知曉，安靜地忍受著風雨的洗禮和蜂蝶的譏諷。但她心裡知道：我不是野草，我要努力，開出最美麗的花朵。外表的剛毅，內心流淌著巨大而深邃的河流。終於，在一天清晨，伴隨著晨曦，她開出裡那朵碩大而潔白的花朵，傲立於生命夾縫中的美應該是堅毅而寧靜的神情。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著我的戀，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天……”蝸牛的自白^-^。環境月惡劣越能體現一個人的品質，而生物不就是在一次次面臨嚴酷的考驗而不斷向前進步嗎？
當經歷了一路坎坷到達一片滿是玫色的驛站。往昔的痛楚就鑲上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
我喜歡窩在沙發裡，聽姥姥將她小時候兄弟姐妹的故事。只有一個雞蛋，太姥爺如何分給四個又讒又餓的孩子，誰吃蛋黃誰吃蛋清，唯一的豬頭肉在大年三十被偷了，除夕只能聽到別家爆竹喝自家粥了。我想：姥姥那時候的生活也應該是艱辛又充滿幸福的吧，一家人風雨同舟，同舟共濟的景象。
磨難其實是化了裝的幸福啦，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有浴血的鳳凰才能獲得永生。
在生命的旅途中，我們只有樂觀堅強地走下去，才能感悟其中的美麗。歌唱生命的美好吧，即使其中有許多沉重。
天空中那個不屈的身影 篇10
國一作文 ,682字瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是隻精巧的風箏，是我在家裡儲藏室的角落裡發現的。其實我並不指望它能飛起來，只是找個藉口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。
躺在風箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至於將我的頭髮吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終於飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。
但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最後一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最後一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇蹟出現，它竟然又起飛了，並且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈鬆掉，風箏也越飛越高，盪漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最後一步！後來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。
天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
寧受委屈不失文明 篇11
高三作文 ,964字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。但如果你失去了自己的素質與文明，那你就是徹徹底底的失敗者。從此你將陷入鄙俗的深淵，不能自拔。
為什麼要這樣說，請問你知道“委屈獎”的來歷嗎？上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項—“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張五角紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨後又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客的讚揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事後，同事向車隊彙報了此事，車隊領導向柯莉萍特別頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。柯莉萍寧受委屈不失文明的做法像一塊明鏡照出了心靈的美與醜。
中國民主革命偉大先行者孫中山先生就是文明禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。
如何做到“一舉一動之微”的文明？還是老祖宗的一句老話，“欲先取之，必先予之”。要想別人文明有素，自己必須文明有素。
曾經看到一則報道，霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”一個總理因自己的失控，出言粗俗，還公開道歉，這正好是給了我們一個引以為鑑的例子。
林肯捱罵，列寧讓路等名人趣事，更是有口皆碑。讓我們同樣看到偉人身上的文明無處不在，為此我們不得不承認一個有素質講文明的人，不但能在各個方面嚴於律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
可以這麼說，一個卻乏基本素質的人，很難想象能有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只有厭惡，人們避之唯恐不及。而一個高素質的人，不是有淵博的學問就是有不凡作為，令人敬仰。
同學們，為了弘揚文明為了彰顯素質，像柯莉萍那樣，受點委屈又何妨？
走進不屈的生命 篇12
國一作文 ,641字如果命運給你一萬個絕望的理由，你要找一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧毀花的肉體，它的精神的高貴，誰也無法使其褪去……
—題記
風呼嘯而過，院子裡的樹枝深埋下頭，野草在不安中不住地搖擺，唯有羽葉蔦蘿高昂著不屈的頭，那是她最喜歡的花，她歎服於她的高傲。其實，她一度固守著相同的高傲，光影交錯的舞臺上，她挺直的脖頸便是最精準的折射。然而，五月十二日，她的舞臺似乎在大地的震動聲中永遠地落幕了。
她活了下來，卻要面對她那空蕩蕩的褲腿，它們是寄居在一個舞者最纖弱的那根神經上的傷口，敏感而令人作痛。“完了”，她想。“她沒有希望了”，別人這樣說。她回到原來的家，面目全非的院子裡一片寥落的景象。正要離去時，一根羽葉蔦蘿的藤攥住了她的餘光，一朵殘破的小花在上面舞動，它似乎忘記了自己的殘缺，驕傲地凝視天空。再一看，滿地殘花無不高唱著戰歌，裹挾著夢想在風中起舞……“我要跳舞！”，她向命運吶喊。
她失敗了一萬次，卻一萬零一次的重拾信心。地震的陰霾，失去了雙腿的痛楚，事業慘淡的停滯在她高昂的頭顱前雪崩似地紛紛摔落。最後一次，她用不存在的雙腿舞出了最高貴的姿態！我靜默，繼而熱烈的鼓掌—這是一位舞者用不屈的生命抒寫舞蹈的精魂，詮釋生命的偉大！
這是一個真實的故事，她在一篇文章中這樣寫道：“…花落不是死亡的墜落，而是靈魂的昇華……”她走進羽葉蔦蘿的生命，被它們的高傲鼓舞；我走進她的生命，看到了一個不屈的靈魂在風雨的洗禮中成就偉大。
直面風雨，花落未央。
不屈的小草 篇13
國一作文 ,528字當那春天的呼喚聲響起時，我睡醒了。我又來到了這個美麗的世界，望著以前那片貧瘠卻又充滿我生命力量的土地，我更頑強了。當我漫步在春風裡時，飛舞的蝴蝶與唱歌的小鳥便是我的舞伴；當我正在休息時，大地便是我的枕頭，天上飄忽的白雲便是我的棉被，藍天便是我夢境的源泉……
夢醒了，我那綠油油的身上全是水靈靈的露珠，這是怎麼回事？側耳一聽，淅淅瀝瀝的雨兒在歡唱，歡唱著夏天的歌曲，歡唱那美麗的花兒……
我沉醉在優美的歌聲裡，不知不覺中，一片金黃色的落葉飄到了我的身旁，遠處小朋友們正在那金黃色的樹下玩耍，腳下吱嘎吱嘎的聲音像是秋天的歌聲，那樣婉轉，那樣動聽。等我再看我的身上，綠油油的衣服變成了金黃色，夥伴們也都成了金黃色。大雁正在我們道別，踏上了路途……
大雁飛向遠方，天上落下了潔白的雪花，那樣清涼，那樣舒服……啊，冬天來啦！風越來越大，雪越來越厚……面對著寒冷的冬天，歡快了一年的我也恨不得鑽到土地裡過冬，可是我知道，這個美麗的世界鑽進土裡就看不到了，所以我要多看幾眼，也好做個美夢。我想大喊：我是一顆堅強的小草，我想度過冬天……可我卻抵不住這風的寒冷，我又睡著了。
一年四季，各有千秋。冬天，我想戰勝你。因為我是一棵堅強，一棵不屈的小草。明年，我一定要戰勝冬天……
人心相聚脊樑不屈 篇14
高一作文 ,984字聽！在地球的東方，巨龍在咆哮。看！亞洲的板塊上，勤勞的中國人民正在描繪壯麗的山河，黃色的面板，黑色的眼睛，如同一個個跳動的音符，聚成一首優美的弦律。長江、長城、黃山黃河，在我心中重千金。珠穆朗瑪峰高高在上，喜瑪拉雅山脈連綿起伏，雄奇的泰山，秀麗的九寨……中國以世界的一個奇蹟，挺起它的脊樑，訴說著古老的傳說。
悠悠中華五千年，黃河之水哺育著華夏文明，滋養著龍之子女。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過，這就是中華民族的央央氣節。中國，自豪地屹立於世界民族之林，挺起脊背，兵來將擋，水來土淹。
我愛我的祖國，愛它的高山流水，愛它的意志堅定，更愛它的不斷飛躍。也許有人會說中國是一個不幸的民族，我卻要否認這個觀點。因為每一次的危難都是一場嚴峻的考驗；每一次的不幸都使我們更堅強，讓每一個華夏兒女深深地懂得“風雨同舟，我們一同走過。”
曾幾何時，凶蠻的帝國主義列強用炮火轟開中國的大門，中國逐步邁向深淵。可是，仁人志士不斷地前赴後繼，用鮮血抒寫著輝煌的篇章。
曾幾何時，抗日戰爭爆發，在毛澤東的領導下，中國人民團結一致，共同抗日，正是因為心與心的凝聚，中國挺起脊樑。聽吧！戰鬥的號角發出聲響，中國人迎著勝利的曙光走向更美好的明天。
歲月匆匆，我們走過2008！2008年，中國不平凡的一年。當江南的雪花片片滑落，當整個世界被冰封。雪花不再是文人筆下可愛的形象。當它吞噬了萬物，當它為大地罩上了銀裝，當冰封阻礙了通訊，祖國人民心心相聚，展開了一場愛心大融冰。我們沒有哭泣，沒有放棄，心心相聚築成愛的城牆，和災難抵抗。每一次的心心相聚，中國脊樑不屈。
當大地撕開一條裂痕，當美麗的汶川被無情的地震摧毀，當生命遭遇死亡，當人們流離失所。是什麼，是什麼讓我們感動不已？是愛，是祖國人民愛的力量將他們從痛苦的邊緣拯救，也是愛填補了他們心中的缺口。汶川不哭泣，中國不哭泣！愛是人世間最偉大的力量，祖國人民心心相聚，匯成的是愛的源泉。
誰也不曾料到，這是如此艱難的一年。歲月滄桑，留下一絲辛酸的回憶。中國在抱怨嗎？不，中國高昂地挺起了他的脊樑。
今天，我們回憶著過去。今天，中國依舊堅強。造物主賦予我們這個美麗的國度，我們就應該一生一世的守護她。中國人，團結的一家人，只要我們心靈相聚，再多困苦我們也不怕。讓我們許下承諾：“永遠相聚在心田，永遠不分離。”我們堅信：中國脊樑永不屈！
不屈的靈魂 篇15
高一作文 ,832字意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。
國學大師王國維在《人間詞話》中提到，人生的第二境是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”確定好人生的目標，為了自己的理想，即使再苦再累也終不悔，只要有不屈的靈魂，定能登上頂峰。我的學習和生活道路也真是如此。
上幼兒園時，懵懂無知的我卻又年少輕狂，總是說長大以後要當什麼家，什麼家。當週圍的同學都哈哈地笑話我時，我也是不以為然，堅信著自己的理想，認為沒有自己做不了的事，覺得自己能撐起來一切。
進入小學後，我才漸漸認識到夢想與現實的差距是多麼大，我才知道有那麼多人比我聰明，比我優秀，我才發現自己曾經立下的豪言壯志是多麼幼稚！但即使如此，我也不會放棄，我在心底暗暗為自己加油，打氣，差距大又如何？努力縮小就可以了。爾後，我仍然為自己的理想拼搏、奮鬥。在我看來，聰明是靠不住的東西，一個人最優秀的素質是頑強、堅韌。在這個過程中，有人覺得我是不完美的，是失敗的，但正因為不完美，正因為有失敗，才能再次堅強地站起來面對，這種堅強才是真正的強大，才是不屈的靈魂！憑藉這不屈的靈魂，我一路披荊斬棘，揮灑自己的汗水和淚水，從不埋怨，從不後悔。那些沒有消滅我的困難，只會使我變得更加強壯。
到了中學，我依舊懷著當年那份熱枕，經過了長期的努力，卻始終沒有好的結果。我開始困惑起來，為什麼我付出了這麼多，卻一無所獲。我彷徨在人生的岔路口，但我的內心依然堅信，奇蹟只會降臨在不言放棄的人身上，別小看奇蹟。終於，在黑暗的隅谷裡，星星點點的光亮了起來，功夫不負有心人，我在中考中取得了不錯的成績，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。正因為有不屈的靈魂，我才能一步一步走到現在，我相信，任何事都能水到渠成，只要有不屈的靈魂！
在今後的道路上，只要我內心不屈的靈魂永不泯滅，我腳下就一定是一片堅實的土地，天上就一定是一片燦爛的星空！
不屈的生命 篇16
國二作文 ,452字天陰沉沉的，似乎有無盡的怒和悲。我拖著疲憊的身軀，雙腿似乎灌了鉛。我的腦海中不時閃現出那張開滿“映山紅”的卷子。
“轟隆，嘩啦嘩啦……”天將怒和悲化作傾盆大雨。街上喧鬧的人群消失了，只留我獨自在那充滿悲傷的大街上。我將書包頂在頭上，飛奔到一個屋簷下。我的腦海中又浮現出那張試卷，老師無奈地搖頭，父母黯然的目光，同學那句“你也有今天啊！”我把頭埋在臂彎裡，淚水奪眶而出……
突然，我發現一個黑色的小身影—一隻小蜘蛛。此刻，它正頑強地與命運作殊死搏鬥。又一陣狂風吹來，小蜘蛛的網已支離破碎。我心想，你就是再頑強，也是拼不過大風的。
令我吃驚的是，小蜘蛛頑強地爬回破掉的蛛網，重新編織起來。風又吹，它又修；再吹，它再修……風終於停了，小蜘蛛也修好了網。
看到這一切，我被小蜘蛛的精神震撼了。回想起剛才的一幕幕—小蜘蛛面對大風毫不畏懼，一次又一次補網，它是多麼頑強啊。而我，面對一次失利就情緒低落，不敢面對，我真是連小蜘蛛也不如。
雨終於停了，我站起身，抬起頭，向雨後天晴的遠方大步走去。
做一個堅強不屈的人 篇17
國小四年級作文 ,591字堅強不屈的精神就像一張風帆，撐開這張帆就能使你乘風破浪，取得優異的成績。但是想要撐開這張風帆，就要經歷千辛萬苦。
《軍神》一文的主要內容是：劉伯承在與敵人作戰時右眼不幸被子彈擊中，到一家德國人開的診所去看病。沃克醫生對劉伯承說：“要動手術，必須得打麻醉藥！”一般人都會主動要求打麻醉藥，因為在身上動刀子，得多疼啊！可劉伯承怕用麻醉藥會使神經受到傷害，愣是不讓醫生打麻醉藥。在經歷了撕心裂肺的疼痛後，手術成功完成了。所有在場的醫生都情不自禁地讚歎道：“您真是軍神啊！”
讓我記憶猶新的畫面是：手術開始了，他一聲不吭，雙手抓住嶄新的床單，汗如雨下。手術結束後，床單都被拽破了。這種疼痛不是一般人能忍受的，只有意志堅強的人才能堅持下來的。
讀到這兒，我不由自主地想起了勵志學畫的徐悲鴻。他在巴黎學畫時，被一個外國留學生冷嘲熱諷，可堅強的徐悲鴻卻像一匹不知疲倦的駿馬，朝著心中的目標，日夜賓士，永往直前。勤學苦練的徐悲鴻只租了一間閣樓，每餐只是一杯白開水和兩片面包；每逢節假日，他就一頭扎進美術館去臨摹，一畫一整天。功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，徐悲鴻的畫轟動了世界，連曾經嘲笑過徐悲鴻的那個外國留學生都為自己的言行後悔不已。
回想現實生活中的我，做事情虎頭蛇尾，不能堅持到底，沒有恆心，是我最大的缺點。我一定要學習主人公的精神。做一個堅強不屈的人，才能克服重重困難，取得優異的成績。
不屈的小草 篇18
國小六年級作文 ,854字“離離原上草，一歲一枯融。野火燒不盡，春風吹又生“這首詩說的就是我們小草，雖不起眼，但是生命力頑強。
我是生活在森林裡的一株小草，是一種極為平凡的植物，用著嬌小而又翠綠的身軀，襯托著那廣闊的大地。我們從不抱怨花兒使我們顯得不起眼，不抱怨樹木將我們襯托得更加低俗，我們默默奉獻著自己的一切。只要我們在的地方，放眼望去，一片青蔥、翠色慾流。
在我成長的過程遇到了許許多多的困難，我常常望著瓦藍的天空，悠悠的白雲，沐浴著溫暖，明媚的陽光，品嚐到風經過花叢中甜美的味道時，就會不由自主地想起童年那些艱苦的歲月。
當我剛從泥土裡鑽出來的時候，我對面前的這個世界感到好奇而又陌生，我跟同伴們在一起嬉戲、玩耍，好不快活。這時，天空烏雲密佈，不一會兒就下起了暴雨。雨瘋狂地下著，像成千上萬只利劍飛速地射向我們，勢不可擋，威力無窮。我們掙扎著，用我們是根鬚拼命地抓著大地，不想被這暴風雨奪去生命。明亮的閃電劃破了漆黑的夜幕，就像銀蛇一樣在空中穿梭著，一次又一次地照亮了森林，轟隆隆的雷聲震耳欲聾。狂風咆哮著，吹在樹木上發出“嗚—嗚—”的慘叫聲，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。狂風把我吹得東倒西歪，我這個弱小的生命在風雨中搖曳著，這狂暴的風雨，想用暴力來迫使我向它屈服。最後，我實在挺不住了，被風雨打到了，倒伏在了地上。我與死神做著最後的鬥爭，在死亡線上掙扎。我知道自己的力量是無法與風雨相比的，但我想到了人類世界的數學家，科學家等，他們遇到困難不是也勇往直前嗎。不行，我一定要振作起來！於是，我又鼓起勇氣，用盡全身力氣，努力的挺立著。過來一會兒，暴風雨終於停了，我戰勝了自己，戰勝了它。一縷陽光射了進來，天邊出現了一道彩虹。“未經歷風雨，哪能見彩虹。”風雨後的陽光真燦爛！
看慣了花開花謝和落葉歸根，喝盡了繁華夢願與世蕭條，才明白原來不起眼的小事，也有著重要的意義。
現在，面對風雨，我不屑一顧；面對猛獸，我堅韌不拔，默默無聞地為大地奉獻著。困難還有很多，但要做一顆不屈不撓的小草，去戰勝困難。
虛而不屈，動而俞出 篇19
國二作文 ,882字無限的時間自亙古而始，在莽莽時間中路過，孕育了物質與精神，又放任其在無限探索變遷爭誕生了生物。生物之首—人類又創造了科技，構建了大社會。
先哲將人類比做有思想的蘆葦，以絕對的物質塑造人類容器的“蘆葦”，填塞其空洞的精神便喚“思想”，思想中包含了人類對世界的看法、價值的取向，與悲憫的情懷。而這時科技誕生了，在浩瀚為葦海中，科技便似包裹著精密外衣而中空的蘆葦。堅實與脆弱的碰撞之中，後者開始嚮往前者的剛強“完美”，摒棄了思想化作盔甲。人與科技的區別與矛盾鑑於此模糊而又澄亮。
追求“完美”蘆葦的人渴望在自己所臆想的世界裡追求極致的完美主義，有條不紊從不犯錯。可試想，沒有錯誤的完美真的是完美嗎？世間從無“最”字，只有“更”才能凌駕萬物。極端理性的完美主義佔有無限時間，卻不能留存於無限時間。“佔有”也即是不破不錯不滅不敗，而“留存”卻是以其思想之火普照後人。具有思想的思考能不斷地創新與發展，機械的大腦在風雨之中老朽並終將走向絕境。
人類的價值觀憐憫心不僅束縛也規範著科學與行為，使其朝著各種不同的方向演變。當人一昧的追求自我利益的極致，而將他人放在風口浪尖時，人之所以為人的道德被拋棄在荒蕪的原野，無人問津。於是黑客製造形形色色的病毒偷竊他人資訊。被“副現象”主導的人以絕對物理思維頂替內心。反觀如今遍及全球的衛星精準定位，耗時二十二年的天眼落成則是在愛國赤誠之下的傑作。蘋果公司總裁庫克說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”人類於天地之間主宰萬物，但又常常被其所累，因此冰冷的思想往往役使了許多人。
在物質浪潮鋪天蓋地席捲宇內時，精神的文明開始匱乏。儒家的仁義在代代的傳承中變得驅於稀薄，現代教育又為人類計算機思維提供了不可或缺的資源，於是物質化的文明取代精神文明，極端理性主義者罔顧人倫道德，將社會利益踩在腳底，目光所及是毫無情感的“完美”。
天地之間，其猶橐龠乎？冷漠的行屍走肉充斥的發達世界虛而不屈，止於這無盡的時間中，而仁義之心之界雖有摩擦碰撞，卻動而俞出，可得永恆。
智慧思想與不屈精神換來的和平 篇20
國小四年級作文 ,440字在抗日戰爭中，有許許多多的英雄，因為他們的智慧思想與不屈精神，讓許多敵人葬身於中國土地上！
在這些人中，有一個在全國影響非常大的兒童—王二小。相信大家都知道他的故事：二小本該在草地上放牛，但他卻被前來掃蕩的敵人抓去帶路。後來他憑著自己的智慧把敵人帶到了八路軍的埋伏區，最終與敵人同歸於盡。在聽了這個故事之後，我們班有的人落下了豆大的眼淚，但有的人居然嬉皮笑臉地你說一句我說一句。這可使我生了氣，心想：要不是這些抗日前輩為你們帶來了和平，你們能是現在這樣嗎？
還有一位小英雄，他非常會游泳，游泳還讓他從日本鬼子的子彈下虎口逃生！沒錯，他就是雨來。雨來任憑敵人怎樣哄他、打他、罵他，也不說出村裡的聯絡員藏在哪裡。這就是不屈精神！
還有一些人，不但有智慧思想，而且有不屈精神，是的，在《地道戰》裡使用地道戰術戰勝敵人的人就是這種人。他們的智慧思想體現在能想到利用有限的裝備與資源，不屈精神體現在為了勝利不惜與敵人同歸於盡！
現在的和平是前一輩人用生命與鮮血來的，我們要珍惜！