不怕失敗的人相關作文20篇
不怕失敗 篇1
國小六年級作文 ,514字“運海摶扶，必借垂天之羽。”人的一生，有成功也有失敗，失敗乃是成功之母，我們要藉助失敗，通過我們的努力，走向成功。
跑步，一直是我的弱項，因我從小便不愛運動，所以在小學之時，跑步便成了我的“死敵”。但我並不害怕在跑步上的失敗，因為我知道在失敗之後，哭是沒有用的，只有站起來面對才是正道。
在我努力的過程中，也會有別人的諷刺和嘲笑，但這並沒有大礙，因為我知道“讒夫毀士，如寸雲蔽日，不久自明。”只要我為之努力過，奮鬥過，不管結果如何，都是有用的。
我開始在課餘時間練習跑步，一天又一天，一次又一次的練習，我的汗水見證了我的努力和成果，我的跑步成績終於提了上來！真是功夫不負有心人啊！
之後，我還在運動會時在跑步專案中得了獎呢！這也證明了我之前的努力沒白費！
鵬，展翅之前必有嘗試和失敗，我願我就如那鵬一樣，歷經失敗之後展翅翱翔於九天之上！儘管在我蛻變途中，有別人的不解與諷刺，但人生就是由一個個逆境，由一個個失敗組成的。“糞蟲至穢”，但它卻為其它美好事物打下基礎。
不怕失敗，不怕逆境，不怕困難，因為這些都是為我以後的成功打下基礎！看待失敗，應如看庭前花開花落那般去留無意。
對待失敗，是需要勇氣的。但我面對失敗，我不怕！更不悔！
心中有夢就不怕失敗 篇2
國小六年級作文 ,978字人們總說“夢想總是要有的，萬一成真了呢？”在我們人的世界裡，“夢”這個東西是必不可少的，我們人類是靠著夢想而生存下去的，如果心中沒有夢，我們的眼睛看世界，雖然是彩色的，但其實，你感受到的只有黑色和白色。
我們可以無限遐想未來的世界是怎樣的。無數的高科技，人們都可以用無汙染的能源來出行，現在眼前都是大片大片的綠色，零汙染，這就是我心中嚮往的未來世界。但是要達到這些技術，對於我們現在來說還太為先進。在當今這個科學技術比較發達社會還未能完成這些技術，所以這些就是我們的目標，我們要去創造更美好的家園，努力去追逐夢想，實現夢想，這樣，只有慢慢地實現一個個夢想，才能匯聚成一個大夢想。
人生雖說是變幻莫測的，但是，我們的人生也像生活一樣，在重複著做幾件事情，那麼就是在整條人生長河上我們不斷地在制定目標，為此而努力，失敗了，再次制定目標，再為它而努力，還是失敗……這樣不停的重複著，直到成功為止。接下來就是制定下一個目標……你有目標，但是失敗了，沒有關係，只怕你沒有目標，也不為此努力，這就是最可怕的。我們一定要奮鬥，奮鬥可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
光說不練假把式。我們要用實際行動來證明自己的民族、自己的國家是強大的。在今年的《開學第一課》節目中，吳光輝總設計師說道，我們中國為什麼要造自己國家的大飛機而不繼續用從別的國家收購過來的飛機呢？因為飛機的製造、設計，標誌著一個國家的工業技術水平和經濟實力。我們一定要以自己的真正實力來實現我們對未來生活的改造。改革開放四十週年，中國這個國家從戰爭解放以後迅速發展，人們的生活質量也得到了大大的改善，大家都安居樂業，國家繁榮昌盛，真是一派美好的景象啊！
蘇霍姆林斯基曾經說過：“追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教誨學生，自己教育自己，這是一種最高階的技巧和藝術。”
同學們，夢想是不可缺少的，為了達到夢想必須制定目標，要以實力和頑強的奮鬥精神去完成它，這樣，即便你失敗了，回首走來的一路，這也是此生無憾的一路。就讓我們一起懷揣著夢想，努力奮鬥吧！
一個讓我不能失去的人 篇3
國小五年級作文 ,458字這個讓我不能失去的人就是我最好的閨蜜。
她有一雙像月牙的眼睛，炯炯有神；她有一雙小巧的嘴巴，透著淡淡的紅色。在高高的鼻子下，顯得格外的好看。她特別瘦，又很高，完全就是一個完美的人。她說起話來很“瘋癲”，但只是對我或熟悉的人這樣。我們從一年級就是最好的閨蜜。因為我們長得高，排隊都比較往後，也因為這個原因，我們倆認識了。
從一年級開始，我們就一起玩，變成了形影不離的好朋友。就算接水，上廁所都要陪伴在一起。曾經，我們倆還坐過兩個學期的同桌呢！我們倆一起上輔導班，一起上興趣課，就連放假都一起出去玩。
她很堅強，記得好幾次，她摔倒了，都努力的把淚水掩蓋了回去。
她樂於助人，不記仇。有一個男生前一節課剛剛和她起了些爭執，下一節課她就借給他東西，早就把之前的不愉快忘了。
她有時很淑女，有時卻像男孩子一樣。在上課的時候像個淑女，在有人欺負她或我的時候，就會變成女漢子。
她像一個姐姐一樣護著我。每當我需要幫助時，她都會第一個出現在我的面前。
她，讓我覺得友誼非常重要；她，一個讓我不能失去的人。
不要害怕失敗 篇4
國三作文 ,556字在這個世界上，處處都有挫折，處處都是失敗，可在這背後，就是耀眼的成功。人生在世難免受到挫折，可只有堅強的心和難得的毅力，才能幫你度過這一個個泥潭。在世上，大多數人沒有非常好的出身環境，這時，選擇依靠自己，依靠自己的一身本領，考上好學校，進入好公司，擁有好夥伴，實現自己的一生，唯一可以確定的就是，在這過程中你必定遭受很多的挫折。
一個普普通通的人，一生只有短短的三萬六千五百多天，如果你因為一個失敗就一蹶不振，不停的浪費著你寶貴的生命，那麼將來後悔的必定是你自己。人生本來就是由無數個挫折組成，無數個失敗組成的，有挫折有努力才會成功。你的人生不會因為一次的失敗而就此完結，只有當你不再積極的時候才算完結。李小龍說過，不要害怕失敗。不是失敗，而是低的目標，只有低的目標才是罪行。嘗試偉大的事，即使失敗也是輝煌的。不要去害怕失敗，失敗並不代表人生就此完結，但不嘗試，你就什麼機會也沒有了。
一個人的信念將決定他的態度，而一個人的態度將決定了他的高度。我們的生命會變成怎樣，態度決定了一切。一個人對於生活的態度認真與否，決定了他的一生。正視失敗，正視挫折；挑戰失敗，挑戰挫折。我們就會向成功邁進。
人生短暫，我還會變得非常美好，我們過的每一天都是現場直播，不要讓失敗，淹沒了你的初衷，更不要讓小小的挫折，毀了你的一生。
不棄的守望不敗的人生 篇5
高二作文 ,861字田野中的稻草人，不怕蚊蟲叮咬，不畏風吹雨打，不怕烈日暴晒，更不畏嚴寒刺骨，日復一日年復一年，始終堅守陣地，守望前方。
稻草人，是草做的，它沒有人的血肉之軀，卻有著人的血肉本色，它沒有思想與智慧，卻有著執著堅韌的精神。它的堅守，無愧是眾人口中的寵兒麦田守望者。
守望，是期盼。是喬丹上場打球的期盼。見了“飛人”喬丹，有誰會想到他小時候的矮小？又如何能想象到他通過超人的訓練達到今天的身高？儘管每個人對他成為籃球運動員的夢想都給予嘲笑。儘管每次打籃球都沒有他上場的機會，可他始終在期盼。他從打掃球場開始，經過時間的洗滌，他達到了人生的目的。終於籃球賽場成為他最炫最酷的舞臺，在這個舞臺上演繹著一次又一次的精彩，以不棄的守望書寫著不敗的人生。
守望，是堅守。是洪戰輝對“親情”的堅守。洪戰輝，一個失去雙親的孩子，一個自強不息、努力拼搏的人，他挑起家庭重擔，揹負起妹妹上大學的重擔。而這個妹妹與他毫無血緣關係。儘管這樣，他仍堅守著這份“親情”。他沒有怨言，沒有淚水，有的只是一顆拼搏的心。在人生這塊土壤上灑下了愛的種子，用汗水澆灌，以堅守施肥，細心呵護。正因這份不棄的守望，親情累累，成為他人生的一道亮麗風景線。
守望，是信念。是邰麗華通過刻苦勤練到達人生高峰的信念。一個無聲的世界，孕育了一個默默奮鬥的天使。她用淚水和汗水編織成的翅膀飛向其他國度，飛向世界。她用平凡演繹非凡，是她，使中國舞蹈得以傳播，是她，將藝術的殿堂鍍上了耀眼的金。沒有守望中的信念，她何能有今日的輝煌？正是這種信念，使無聲的世界裡，充滿美妙的聲音。
喬丹，洪戰輝，邰麗華，他們都以不棄的守望書寫著不敗的人生。古今中外，像稻草人一樣以不棄的守望書寫成功人生的數不勝數。蘇武，在北海牧羊多年，守望中，他抵擋了單于威逼利誘，面對衛律之劍，巋然不動，最終重新回到大漢的懷抱；丘吉爾，一個說話不流利的人，守望中他執著追求，努力奮鬥，最終登上了英國首相的寶座……
人生需要守望，更需要不棄的守望。鍥而不捨，金石可鏤。只要不放棄，守望中，你將獲取美好人生。
失敗是人生的必修課 篇6
國一作文 ,612字夜，靜寂。
外面早已漆黑一片，而我房間的燈卻還亮著，我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁溢起一陣酸澀。眼前漸漸模糊了，淚水在眼眶不停打著轉兒，最終，還是忍不住了，一滴一滴地敲打在試卷上……
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……
心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續走著。突然，一棵已經結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我於是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”於是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經過精挑細選，終於見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
可這是為什麼呢？為什麼同樣是橘子有酸也有甜呢？
我把兩個橘皮都拿到了路燈下，一對比，苦澀的那個，橘皮是青綠色的，而又甜又大的那個是金黃金黃的，我茅塞頓開：人生不就是如此嗎？成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初也是酸澀的，也有不少甜果會甜得發苦發爛……
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
不向失敗低頭的我 篇7
國小五年級作文 ,795字每個人都有屬於自己的個性和特點，有人多愁善感，有人則直爽豪邁……而我，最鮮明的特點則是—不向失敗低頭。
每個人都失敗過，可對它的態度卻截然不同。曾經，面對失敗，我迷茫過。彷徨過，沮喪過。但意志到訴我你要做那個不向失敗低頭的你。
那日，天空中的太陽火辣辣的，知了們不停地叫著，看著這灼人的太陽，聽著那刺耳的叫聲，我的心中越發煩躁起來。在家中練得滾瓜爛熟，倒背如流的曲子，到了老師的課堂上，竟結結巴巴，錯音連連。為什麼會這樣？我明明很熟練的啊，拼命練習的我，換來了什麼？想到老師“孺子不可教也”班的責備與無奈，心彷彿在涼水中浸泡了一番。我到底是應該知難而退還是迎難而上？
我長嘆了一口氣，坐了下來，抬眼時，瞥見了一片爬山虎，我的心中又是疑惑又是驚歎：著瘦弱而不起眼的爬山虎，竟憑一己之力爬了這麼高？！這時，我的身邊出現了一個熟悉的身影—媽媽，我下意識地往旁邊移了移，生怕觸碰到她的底線，可她竟說到：“看什麼呢，那片爬山虎？他們已經在哪兒呆了好久了，瞧那兒。”我尋著媽媽手指的方向，看見了一位年輕的女子正用手將爬山虎們拉扯了下來，“老師已經跟我交流過你的事了，你瞧爬山虎都不怕失敗，它們就是這樣一次又一次的迎難而上，才成就了今天的高度，你要做失敗者嗎？”我心中一驚，彷彿被某種力量觸動了。
是啊，我要做失敗者麼？爬山虎經歷的失敗要比我多得多，我這點兒磨難算什麼呢？每個人都會遇到失敗這是必然的，而面對它的態度卻是你自己決定的，這是選擇題，由你掌控。只有不向失敗低頭的人才能戰勝失敗，我要做挑戰者，我要做一個不向失敗低頭的我。想到這兒，我不再迷茫，不在彷徨，不再沮喪，回家調整了練琴方式，又一次投入了練習當中。失敗被我戰勝了，它向我低頭了。
從此，只要我遇到失敗，我都不會向它低頭，因為我知道，只有你不向它低頭，勇敢挑戰它，它終會向你低頭。
瞧，這就是一個不向失敗低頭的我！
做個永不言敗的人 篇8
國三作文 ,752字我盯著課桌上的，堆積如山的甜點發愣。正午的陽光橫掃過來，刺得我眼睛生疼。
期中沒考好。卷子傾瀉在我的桌面上。一開始，我尚能強顏歡笑著與周圍同學的談話，但不知怎地，當其他人離去後，看著那些猙獰的試卷，嘴角僵硬的弧度不可避免地落下。啪嗒，一滴水暈染了墨跡。
我是怎樣在紙上信誓旦旦地寫下“ICC”的字樣的？記不清了。眼前的成績幻滅了一切。
午飯時間，我留在位子上，任由陽光將我周圍的一切照得發燙。老師進來了，驚訝地看我一眼：“難道沒有吃飯嗎？”
我沒答。幾秒鐘後，各種甜點被堆上了桌。老師俯身，語重心長地說道：“一切都是現在。先吃東西。吃完了，有勁了，才能繼續走下去。前面還有路，你要做個永不言敗的人。”
永不言敗嗎？我愣愣地想。
甜點上的字模糊變幻起來，久遠的記憶湧進了腦海。一次去青龍峽爬山，到中途，烏雲霎時翻卷了雲海，豆大的雨點將樹枝擊得搖擺起來。我望了望山的頂端，一咬牙，將滿臉的雨水抹了抹，繼續攀登。待到一身溼地爬到山頂，見到“一覽眾山小”的壯景，心情自是滿足到了極點。而想起半途雨中的堅持，竟也成為了爬山經歷的珍憶。
又想起從小練跑步的訓練。早六點開始，上完學校的課後，直至晚六點結束，風雨無阻。也曾想放棄，也曾羨慕過其他人無憂無慮的一天，但終究還是攥住了堅持的稻草。在這條路上，一走，就是五年。如今想起，滿分的體育成績全賴於此。
我那麼多次，那麼久，就沒有言敗啊。我在心裡道。而這次，又怎能妄自菲薄呢？
師說，永不言敗。對，做個永不言敗的人。
我重新笑了，發自內心的。一拉簾，更多的陽光傾瀉進班內，暖了冬的寒。抬頭看天，看窗外佇立在冬日中的樹衝我揮了揮枝，說，加油。
我拿起甜點，大口吃了起來。
失敗是人生的起點 篇9
國小六年級作文 ,735字“人生如波浪，有時起，有時落。”這首《愛拼才會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……
那是一個風和日麗的上午，操場上人山人海，人頭攢動。隨著“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時，男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭，脫韁的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成為了他們中的一員。
剛開始的時候，其實我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在後面。這時，突然有名運動員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我，沒門！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之遊刃有餘地與他拉開了距離。100米，80米，50米，眼看著終點的紅繩離我越來越近了，我彷彿看見了勝利在向我招手！老師的微笑，同學的歡呼，鮮花與掌聲……
但是樂極生悲，想著想著，隨著“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎著想站起來，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒站起來。後面的運動員見我跌倒了，一個個加速超過了我，衝向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影，聽見了他們的歡笑聲，內心充滿了落寞與不甘……
通過那件事，我明白了一個道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時，看似風平浪靜的局面實則暗藏危機，只有將失敗看成一個新的起點，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。
今天我不再害怕失敗 篇10
國一作文 ,1107字小區花園裡有一株柳，一株長了又敗、敗了又長的柳。
如今，每每經過它的身旁，我總是要停下沉重的腳步，遠遠地看它一眼！這一眼，彷彿給被失敗摧殘得灰頭土臉的我灌注下無窮的力量，讓我不再害怕失敗或挫折！
那天，我考試失利了，獨自傷心地在小區花園裡徘徊。身體彷彿已經被掏空，再沒有了前進的動力。驀地，我和那株柳樹不期而遇了。
只見它那樹樁的殘枝上——原本慘白的殘枝上竟抽出了嫩綠的芽！這樣的綠，直逼你的眼，那是在任何一個高明的畫家的調色盤上絕難調出的綠。它讓你一見到這樣的綠，今生今世便再也無法忘卻。它彷彿是在對一度輕視它的人說：“你看，我並沒有倒下，我依然在努力生長！”霎時，久久沉積於我心中的關於失敗的陰霾開始消散！這株柳的遭遇和我是那般相似！而它的成長又那般地牽動著我的心！
聽別人說，它是從一個遙遠的山林中移栽過來的。剛移來的時候，它是那麼粗壯，三個人環抱才能抱住它。長長粗粗的樹根在龐大的簇擁它的土壇中忽隱忽現，似一個巨大的龍爪，十分狂野。它是多麼高大，筆直的樹幹，刺入雲霄，自然垂下的枝條上長滿了幾乎能漾出綠油的葉。它在一群低矮的花花草草中簡直鶴立雞群，來往的行人每次經過這裡總會停下匆忙的腳步，投去他們關注的目光。
這株柳，成為了我們小區標誌性的景觀。那個時候，我非常嫉妒它，嫉妒它的高大粗壯，嫉妒它的榮耀風光，嫉妒它的鶴立雞群，嫉妒它能日日得到肯定與讚歎。它的存在簡直就是對我屢遭失敗的極大諷刺——我是多麼地害怕失敗呀！
不幸的是：這樣一棵樹，這樣一棵偉大的樹，在幾年前的一天晚上，卻被突如其來的閃電給劈成了兩半。它的一半身體無助地躺在冰涼的泥土上，失卻了往日的神氣，傷口流出白色的汁液，樹枝折斷，落葉飄零，像一個被打敗的國王一樣狼狽不堪，任別人從它的身上漠然地跨過。它只剩下了一個孤獨的樹樁。我幾乎不敢相信眼前的事實——這棵高大的樹應該是不敗的！可它居然又如此不堪一擊！此時的它，成了一個反面教材！我心裡暗自為它難過，同時告誡自己：我決不能成為這樣一個不堪一擊的失敗者……
今天，站在這株柳樹前，看到它重又恢復往日的生機，剎那間我明白了：閃電能劈倒它高大的身軀，但卻劈不倒它勇敢的靈魂。學習的道路上，會有如這株柳的輝煌，也會遭遇如這株柳般地慘敗。那麼，當失敗來襲時，何須害怕？像這株柳一樣，淡定、坦然面對，努力再努力，終會迎來春意盎然綠滿枝頭的那一天！
這樣想著，我心已釋然。蹲下身，輕輕地撫了撫溝壑縱橫一如老人滄桑面容的樹樁，算是對它的答謝，也算是對自己害怕失敗的內心的告別！
那是一次失敗的嘗試 篇11
國二作文 ,804字生活中，必將會有無數次的嘗試，這些嘗試有的大膽，有的驚險，有些失敗，有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的，許多偉人靠他成功；失敗的嘗試也不可避免，在小時候，我就有了第一次失敗的嘗試。
在我五歲的時候，我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園，我站在一旁，好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了，我便突發奇想，我自己也可以種些油菜啊！
我向爺爺要了幾顆油菜籽，找了一個破舊的花盆，在媽媽的指導下，我又上山挖了一些鬆軟的好土，小心翼翼地把土裝進花盆，準備完畢後，我帶著花盆，一蹦一跳地下山去。
我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑，把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡，再把小坑填上，這樣，便播種完畢啦！
之後，我每天都精心地給油菜澆水，用奶奶的肥料給油菜施肥，期盼油菜快快發芽，快快長大，這樣就可以吃自己中的油菜了！我越想越高興，口水都流了出來。
五六天過後，功夫不負有心人，油菜子終於發芽了！綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶，顯得格外可愛。我欣喜若狂，大聲歡呼著，一路連跑帶跳，向媽媽分享這一喜訊。那時候，我別提有多高興啦！
又過了幾天，小油菜又長高了一點，我還是一如既往地給油菜澆水，施肥，還給它們說了許多話：“我可愛的小油菜啊，你們要快快長大。你們寄託著我的期望，你們長大之後，我就太開心了……”
可是好景不長。僅僅一夜之間，我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子，還在慢悠悠地蠕動著呢！我在一瞬間明白了一切。頓時，我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子，嘴裡還不停“噴火”：“讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜……”
直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥，我才肯罷手。這次種菜的嘗試，算是失敗了。
現在，每當我想起這件事，我便不由得一笑。它又讓我懂得，農民伯伯種菜不容易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
一次失敗的實驗 篇12
國小五年級作文 ,769字這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！
我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！
第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。
我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。
聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！
當我面對失敗的時候 篇13
國一作文 ,1253字“失敗”，這個字眼隨處可見，但當我真正經歷過失敗後，我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”，班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光，所以為參賽作了一些準備，老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫，後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典，可臨近比賽時，我居然還是很緊張，直到步入比賽大廳時，我已兩腳發軟，面色蒼白，使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始，還沒輪到我們班上場，聽到老師報的詞不是很難，而且都在我的記載本上出現過後，我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了，第一個詞很簡單，就是我剛學過的，我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確，懸在心頭的石頭放了下來，心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛，我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞，也正確，看著別的班上的同學一個個被淘汰下去，而我們還是完好無損的一個四人整體，我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”，我心頭一喜，太簡單了，這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”，我正想著這“31號”真倒黴，這麼簡單的詞都寫錯了，突然一驚，31號就是我啊，不會吧，我不可能寫錯吧，可確定31號正是我啊，我稀裡糊塗地淘汰出局了，但大腦一片空白，不可能錯啊！看了大螢幕足足有30秒後，才猛然醒悟，居然將“有”和“耳”的順序搞反了，如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面，不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮：“這是不可能的！”在心裡痛罵過自己之後，我暫時平靜了下來，先將這個拋在了一邊，現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊！”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時，劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰，我當時居然忘記了自己的不爭氣，氣得差點心肌梗塞，因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著，張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了，我經不住接連而三的打擊，倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下，我又立刻原地滿血復活，將殷切的目光投到了龍霈雯身上，她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”，“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀，我們在比賽前還討論過這個詞的，我們四人像糖葫蘆一樣，一連串地下臺了，我成了打頭陣的炮灰，我渾渾噩噩地走進了教室，滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我，不爭氣，拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了，滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起，滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過，這樣的比賽不公平，為什麼一次錯便滿盤皆輸？可這樣的比賽不正告訴了我，現實永遠是殘酷的，機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事，這次雖然失敗了，但失敗已成為過去，現在，我並不後悔這次失敗，因為我努力過，雖未最終成功勝出，但卻成功地獲得了一次參賽經驗，我會重振旗鼓，在下一次的比拼中一雪前恥的！
考試失敗的滋味 篇14
國一作文 ,583字人生如一個五味瓶，每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味，出現在你的心膛裡。五味瓶一但被打破了，人生便會感到充滿精彩。
在我的五味瓶打碎的瞬間，會感覺到苦，那就是考試失敗的滋味。
老師一提到“考試”這一個詞，我也沒什麼害怕的，因為我的考試成績一直不錯，所以沒把考試放在心上。老師說明天就要考試了，我回到家，覺得自己什麼都應該會了，沒有什麼可以複習了。
第二天，老師把試卷發下來的時候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心裡十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了，我緊張地把卷子交了上去。
髮捲子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子後，發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候，還點名批評了我這次考出來的成績太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鑽進地縫裡去。
這時，我才開始後悔，考試前為什麼沒有好好複習，沒有看書鞏固知識。還有一點：考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會多多少少的為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿著懊悔和失望。
經過這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓，在以後的每次考試前都會好好複習，考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺啊！
一次失敗的經歷 篇15
國小五年級作文 ,835字在人生的道路上，我們經歷過許許多多開心、傷心的事情，也許你只是把成功的、開心的事情記下來，而將失敗的、傷心的事情忘記了。
我有過失敗的經歷—
那是一個晴朗的早上，我一如既往地回到學校，然後做我該做的事情。早讀的時候，我聽到一個訊息，那是關於英語話劇之類的內容，我還見到許多同學都在議論想去參加面試，但可能沒有膽量，都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱，很想去試一試，就去找英語老師求證，英語老師回答的確有這樣一回事，旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去，我充滿信心地答應了，英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話，用英語對話的形式參賽，那天剛好是星期五。
第二天星期六，一早，我們倆就趕到圖書館找對話文章，準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後，發現有一個單詞沒有學過，不會，我們就馬上查漢英詞典，弄懂其發音，然後反覆聽錄音，接著，開始自問自答練習起來了，等會話熟練之後，我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。
終於到了星期一的下午，我們充滿自信地走向面試場所—語音教室，裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師，我手腳都不住發抖起來，剛才的自信心都好像飛到九霄雲外，我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了，我強作鎮靜地表達出來，還算流利，但接著下來的一句話，我因為緊張，所以想不起來，頭上直冒冷汗，腦海裡一片空白，我馬上進行“腦袋緊急搜尋”，我終於想起來了！最後，我們終於勉強地完成對話，走出語音教室的我還是緊張得很，說起話來斷斷續續，一節課過後，我才平靜過來。我想，我們肯定是進入不了決賽了，唉，還連累了和我搭檔的那個女同學。
結果呢，我們真的失敗了，就失敗在我遺忘的那句對話上，那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我，多麼可惜啊，我們因此不能進入決賽，所以，我有些耿耿於懷。
不過，從此我悟出一個道理，失敗並不可怕，可怕的是不懂得吸取教訓。
失敗的滋味 篇16
國小六年級作文 ,882字生活，宛如一部精彩的電影，每一個小小的鏡頭都絢麗多彩，令人回味無窮，尤其那兩次失敗的經歷，更讓我難以忘懷。
那是三年級的時候，那時，我的成績非常不錯，在班裡是數一數二的，老師經常在課堂上表揚我，這使我感到無比的驕傲和自豪。從那以後，我就經常在課堂上搞小動作，還上課不聽課，東張西望。老師在私底下也找我談話，並勸告我不要再這樣下去了。可我偏偏不聽，心想；“不聽課又能怎樣，我不聽課也會考出好成績。”
終於，一次刻骨銘心的競賽讓我後悔莫及：不久，學校搞了一次競賽，我也參加了。那時，我以十足的自信來面對，想：我沒有失敗過，這次也一定不會失敗。
競賽時，我走馬觀花地把試題看一遍，覺得這些題既熟悉而又陌生。這些試題，完全是出自於複習試卷上的，可就怪我當時沒有認真地聽課。這時的我如同熱鍋上的螞蟻，我努力地回想，但卻又沒有一絲記憶了，我只好糊亂地完成試卷。當成績公佈時，我的名字卻沒在獲獎名單上。我聽到這訊息後，眼淚奪眶而去，我嚐到了這失敗的滋味，它是苦澀的，令人難受的。經過這次的教訓，我明白了驕傲、自滿給予我的只有失敗，而只有腳踏實地才能取得成功。
還有一次，我報名參加了學校組織的鋼琴大賽，想要在這個比賽中獲得冠軍，完成我從小以來的心願。於是我認真地找譜，我專心致志地練譜，不敢有絲毫怠慢。遇到有疑問的地方，我就會請教老師、同學。這次，我想通過自己的努力，獲得不一樣的成功。終於，我盼星星盼月亮，鋼琴大賽開始了，我一絲不苟地敲著琴鍵上的音符，腦裡不停地回想著樂譜，我想：“這次我一定要證明我能行！”可比賽結果出來時，我卻沒有獲獎。我又失敗了，又一次嚐到失敗的滋味，但這次它是甘甜的，沒讓我感到一絲後悔。因為我也曾試過，努力過，曾付出過。我相信自己下次一定行，因為失敗乃成功之母！
啊！我的這兩次失敗都令我難以忘卻，這兩次的失敗讓我嚐到了不同的滋味，也令我一生都受益匪淺。我知道在我人生的旅途中，還有更多的失敗，更多的坎坷。但這兩次的失敗，它們時時刻刻都會告訴我：別怕，只要你付出過，努力過，你一定不比別人差，你能行。成功在不遠處等著你，相信自己一定能爬上成功的高峰！
失敗的另一面 篇17
國三作文 ,1004字從古至今，失敗都是恥辱的代名詞。“勝者為王、敗者為寇”千百年來盛行不衰，被人奉為金科玉律。但我們若是換一個角度看，失敗的背後也別有一番風景。
西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下，最後項羽被追逃至烏江邊，四面楚歌，最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘，卻也會提出疑問，若是他渡江回鄉，是否有可能東山再起呢？
歷史是無法假設的，詩人杜牧只能在詩中寫道：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力，渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中，他有無數的機會吸取教訓，總結經驗，如果他真的做了，那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因為他只是看到了失敗，卻沒有變換思路，從另一面去看失敗中暴露的問題，喪失了復出的希望。
在我看來，失敗並不只是消極的。正確處理好，它甚至可能幫助你到達成功的頂峰。因為它暴露出了你的短處，讓你有了改正的機會，這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點，每一次失敗都彌補一些短處，你離成功是否會越來越近呢？
然而，看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見，能在絕境中反敗為勝的，必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。
有人可能要說：“能做到這樣一定很難吧，我肯定做不到。”是的，很難，但要成功豈有坦途。反敗為勝的艱辛難以言道，有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼，怎麼才能收穫失敗的另一面呢？
思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊，一塊叫學習，一塊叫思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是亙古不變的真理。當你學習，知識就變成你的火石，當無數塊碎小的石頭聚集時，思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊，以及積極的思考，才能看到失敗轉為成功的契機。
但是，不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中，你必然會迎來陣陣颶風，將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的，就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們，有多大付出，才有多大收穫。只有穿過高山險阻，才能見到柳暗花明。
失敗的另一面，是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考，必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神，失敗就只能成為你的墊腳石，助你爬上頂峰。
努力，告別失敗的關鍵 篇18
國小五年級作文 ,838字每個人都難以避免失敗。有的人會從此一蹶不振，有人對此毫不在乎，明智的人會決心告別它，努力到達成功的彼岸。
在以前，每當我經過補習社，我都會不屑地一笑，一種自豪覺油然而生。因為在那時我總認為自己不會進入這間屬於差生的屋子。我們班有很多同學都去了補習社，面對他們，我心裡會不由自主地感覺到很驕傲，因為那時我是“矮子中的高人”。
這一天，晴空萬里，蔚藍的天空中出現了一道五色斑斕的彩虹，但是我看上去卻有那麼一丁點的汙漬，只有那麼一丁點，很少很少。剛幫老師做完事的我回到空無一人的教室，只看見桌上放著一張試卷，我一看，兩眼呆呆的，“咚”地一下跌坐在椅子上。“啪嗒，啪嗒”，眼淚打在紙上，染黑了試卷，也染黑了我的心。
回到家後，我懷著惶恐的心情把試卷遞給媽媽。媽媽看完試卷，深思了一會兒，說：“努力，是告別失敗的關鍵！看你目前的情況，你應該有些知識沒弄懂，不如去補習班吧。”我一聽，頭都不轉就回到房間，放聲大哭。我完全控制不住自己的心情：我知道，我明白，我理解！但也不至於去那間我本想著永遠都不想去的屋子吧！
過來幾天後，我還是去了那間屋子—補習班。一進去，一股書香的風味撲鼻而來，真舒服！但是我仍然沒有減少對補習社的介懷。進到了課室之後，爸爸媽媽就離開了。同學們用奇怪的目光望著我。我低著頭心裡暗暗發誓：“我一定要學好，以後證明給他們看，我的實力一定比他們強！”在補習社裡，我每天都發憤圖強。別人下課時，我就溫習功課，別人放學時，我就留下來做練習，我寧願每天晚上十點多才睡覺，我也要把不會的弄懂。一個星期後，學校又要測驗了，在測驗前，我把書讀了一遍又一遍，做幾十道練習題，為的就是在這次測驗中考得好一些。
考試成績出來了，我抱著無限的希望看這試卷。我一點點睜開眼睛，“一百！真的是一百！啊，真的是一百！”我實在難以形容此時的心情！因為我這次成功了，我的努力得到了完美的回報！
“努力，是告別失敗的關鍵！”這句話永遠地在我的心裡面。我覺得，無論成功還是失敗都應該正確地面對。
其實我不想失敗 篇19
國一作文 ,760字失敗，是一個多麼丟臉的啊！是多麼害羞的啊！當你做的事情失敗了，內心無比的愧疚，當你為了比賽而失敗的時候，你就像別人所說的垃圾，人們都經常說這一句話：“人的一生，是你都有走過的，是坎坷的，每一件事情你做的也許是失敗，也許是成功，也許是遇到挫折的，一生不是順順利利的走過。”但是我不覺的，我只想成功，不想失敗。
在過年的時候，我們都要看望我的親戚，他家住在河源，一到過年，為了讓那些來玩的人感到快樂就給了我們出節目，當時我心裡就很開心，因為很久才來一次，我不能不玩。這裡到處都是好玩的，但這裡更好玩，而且是免費的，遊戲規則：遊戲只有兩次，每邊四個人而且是一家人，雙方pk，哪個家庭贏了就能拿到豐富的獎品。”我對這個很有信心，有了這條規則就能想到是什麼遊戲吧！就是拔河比賽，我就去參加了，我和姐姐、媽媽、還有爸爸去參加，然而又走上來一個家庭，我在那裡驚呆了，因為我看見這個小孩子的爸爸好胖，不可能拔得贏他。媽媽看見了我這麼緊張，就跟我說：“不用害怕，如果你害怕就對家人沒信心了。”聽完這句話我還是不放心。
比賽開始了，我緊緊抓住繩子，一開始，我家就拔過了點，但是他爸爸一大力地拔，結果他們贏了，聽說還有第二次呢？我對自信這兩個字很陌生了，我完全都不能感到快樂，比賽結束了，這個比賽看來不合適我們，結果我們輸了，當時我很慚愧，然而那個小女孩又擺了一個手勢，這個手勢分明就是說我們垃圾，我就哭著跑回來叔叔家，而那個小女孩就高高興興的拿這獎品回家。
家人都回來了，媽媽看見我哭著，就給我講道理，然而我理解了一點點，我就跟媽媽說：“我本來就不會哭的，但是那個小女孩擺的手勢分明就是說我們垃圾，當時氣喘吁吁，又被他們這麼一說。”媽媽語重心長的說：“他比你小，不懂事，你不要跟他計較。”
聽完媽媽這些話，但是我還想說：“其實我不想失敗。”
當我面對失敗的時候 篇20
國二作文 ,771字每個人或許都有過失敗的經歷，有的人會用樂觀的心態去面對，有的人則會傷心，低落好一陣子。
那是一次期中考前的模擬考試，數學老師在考前一天特別強調了複習的範圍，可是自認為成績很不錯的我，把老師的話當耳旁風，所以在晚上既沒複習也沒看書，還和小表妹玩得挺歡。第二天早上，大家都在努力複習，就我一個人悠閒的花著公仔。
“鈴铃-鈴”；老師踏著鈴聲抱著試卷進了教室。這時候，我才有些許擔憂，看著桌面上的試卷，腦子裡一片空白。那些題目，在書上都是有的呀，那些公式都是一樣的啊，可是，我沒有複習…。看著周圍同學奮筆疾書一副志在必得的樣子，我不由的輕嘆了一口氣。
“鈴铃-鈴”下課鈴響了，老師把試卷收了上去，我卻還有幾乎一面的空白，耳旁是同學討論題目的聲音我的心情頓時沉重了不少。
試卷在下午就改好了，成績並不理想，看著卷子上鮮紅的43分，我羞愧不已，恨不得找個地縫鑽進去。下課後，老師把我叫到了辦公室，我低著頭，不敢看老師。“你這次怎麼考成這樣？平時的測驗你也不麼差啊…。”老師訓導著我。我小聲說：“昨晚沒複習。”“怪不得，我剛看了你的試卷，一大片空白，回去好好反思下，懂嗎？”回到教室，我趴在桌子上，後悔不已。
回到家中，媽媽看到試卷，也是很不可思議地看著我，我邁著沉重的步伐走向房間，這一次失敗讓我有了一次教訓，我也開始更加努力學習為中考能考好。
功夫不負有心人，在中考，我取得了一個不錯的成績，不是有一這麼一句話嗎？“失敗乃成功之母”，很多人面對失敗時都會感到孤獨、無助，不過只要樂觀、勇敢地去面對，失敗其實也不算什麼。
人生當中成功只是一時的，失敗才是主旋律。如何面對失敗，卻把人分成了不同的樣子。有的人會被失敗擊垮，有的人能夠不斷地爬起來繼續向前，我想真正的成熟，應該並不是追求完美，而是直面自己的遺憾。這才是生活的本質。