不為人知的堅忍相關作文20篇

面對碎片化生活，何為人們的出路？ 篇10

面對碎片化生活，何為 ,898字

隨著科技的發展，似乎人們的時間都被分割，我們能長時間用心去做一件事的時間彷彿越來越少，隨之而來的，卻是區區幾十分鐘的空閒時間。這便是碎片化的生活，一種新時代的產物。那麼碎片化時間到底對社會產生何種影響呢？

從本質上來看，碎片化生活使我們的時間變得零散，使人們無法靜下心來認真的完成一項任務。而現代人面對這種狀態，便將其視作是一種不努力的藉口，利用這些碎片化的時間刷朋友圈玩遊戲，一心想著：反正就剩這麼點時間了，也不夠，我用來認真工作或學習，不如用來消遣娛樂。的確，娛樂消遣的確比認真工作容易，網際網路時代最大的特點便是，資訊量大而且多，這種隨時開始隨時停下的娛樂似乎效益更大但為何不利用零散的時間，加強專注度，來提高工作效率呢？

利用零散的時間來進行工作和學習可以說是一種非常高效的方式，大部分人在高強度長時間的工作和學習下，會覺得疲憊不堪，這時工作效率便會因此大幅度下降，最終物極必反。在這種情況下隨便畫的時間，便是一種很好的調劑，將大量的工作細化，分成不同的時間階段來完成，這樣既不會太辛苦，又可以保質保量的完成任務。利用這些時間背幾個單詞，看幾項工作報告，都不失是一種好的選擇。

那到底應該如何利用好這些時間呢？我認為我們應對空閒時間作出規劃，想想每天的任務，想想每天的空閒時間，事先安排好每天的任務，臨陣才不會手足無措，將時間浪費。美國物理學家克里特曾說過：“人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，切莫虛度了年華，時間珍貴，千萬別將其浪費在無意義的事上。”因此請珍惜時間，並好好的利用它。

面對碎片化生活，另一種方法便是使自己沉靜下來。現在越來越多的人選擇棲居於依山傍水的村莊，彷彿那裡便如同陶淵明筆下的世外桃源。不僅僅因為在那裡可以休養生息，也更因為在那裡可以尋到一份在城市中難以覓得的寧靜安逸。這一份採菊東籬下，悠然見南山的閒適之情，足以讓人們忘卻世間凡俗，靜下心來思考。

時代快速的發展瞬息萬變，而不變的是人心，無論時代如何變化，都應找到辦法去適應它，碎片化的生活也是如此，不要被社會上又誘人浮華的東西浪費自己寶貴的時間，保持專注，努力向前，總能在洶湧萬變的時代中找到屬於自己的路。

我為自己的“堅持”點贊 篇11

國小五年級作文 ,700字

生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。

其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。

寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。

就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”

成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。

我為自己的“堅持”點贊 篇12

國小五年級作文 ,693字

生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。

其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。

寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。

就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”

成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。

生命的堅忍 篇13

國小四年級作文 ,584字

有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

每個夏天，我們都能聽到蟬的叫聲，可是有誰知道，蟬為了這個短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲一出生就鑽進土裡，在泥土中吸取養分，緩慢成長，就這樣一兩年過去了，蟬的幼蟲就一直生活在土裡，毫無陽光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只為以後的某個夏天……

終於到時候了，幼蟲們嚴陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲就爬上樹完成最後一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲們爭先恐後地爬出來，向著自己身邊最近的樹爬去。然而，最後一段路永遠是最難走的。此時，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途，可幼蟲們呢？他們不怕，他們仍朝著大樹前進，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬於少部分人的，對於蟬來說也不例外。最後能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功！當他們蛻完皮，才是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然後，他們此時的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續完成蟬的“任務”，延續蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

蟬蟄伏三年，只為這半年的輝煌。難道一個熱愛生命的人能對此情此景無動於衷嗎？面對蟬的堅忍。我們能領悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅強面對困難和挫折。像蟬一樣，寫下自己不朽的“樂章”。

願書成為人生的底色 篇14

國小六年級作文 ,646字

古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”古往今來，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最後取得了成就。

午後，時光精美。劉老師帶著我們走進曾國藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對話。曾國藩他小時候，資質愚笨，讀《岳陽樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房樑上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那裡，結果汪先生也覺得他天生蠢笨，說他將來要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個笨小孩，最終成為一代儒家。他“無一日不讀書”。勤能補拙，發奮圖強，努力讀書，組建湘軍，成為中國近代軍事理論創始人，最後在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評價。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！

在書中，我們可以讀“水滸”品“三國”，我們可以跨越時空的大門與古今中外的文豪和詩人溝通。曲折動人的故事情節，深刻動人的人生真諦，都是書中的珍品。

書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩詞，一一讀去，在字裡行間流露出一種幽幽的清香，彷彿我們聽到了悠遠的天籟，看到了水月的姿態，聞到了書的香味。

在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長，在書中可以遨遊廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉星移，但書，永遠都是我們的朋友。

“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強自主閱讀，努力學習，報效祖國，就能釋放出人生中燦爛的色彩。

願書，成為我人生最濃厚的底色！

人性的殘忍 篇15

議論文 ,1846字

今年寒假，因為某種原因，和初中的同班同學又聚在了一起。大概是自從中招考試以後就沒有再見面的緣故，久別重逢的大家感到格外的親切。尤其是和三位好閨蜜一見面就來了一個大大的熊抱。活動結束以後，我們四個就一起去吃了午飯。其中一位因為需要去給親戚幫忙就提前離開了。然後下午的時候，好朋友許卓的媽媽邀請我們兩個一起去看燈展；本來我們兩個打算回家的，但阿姨很熱情，非讓我倆在她家留宿，盛情難卻之下，我們只好留了下來。

晚飯過後，阿姨帶著我們幾個去觀看燈展。置身其中，一瞬間就被形態各異的彩燈給吸引住了。其中有一盞燈的造型是天使的模樣，我那兩個好朋友分分鐘就切換到瘋狂的拍照模式。在這盞燈旁邊拍夠後才意猶未盡地繼續前行。往前走了沒幾米，就又故伎重演……逛完燈展後，阿姨又帶著我們去看馬戲表演。原本看完燈展的我們心情很好，但就在走進馬戲場的時候，心情開始有了變化。

進場找到座位後，就開始等待開場。在等待的過程中，我無意中看到被關在鐵籠中的獅子和老虎。就在注視著鐵籠的時候，我發現其中有一隻老虎也在凝望我。我觀察著那隻老虎：只見它雖然體型很大，但是瘦骨嶙峋。它看著我的眼神十分可憐，就好像是在向我求救一樣，眼神裡充滿了對自由的渴望。我的心裡十分難受：老虎是森林之王，本該在森林裡自由自在地生活著，可現在卻被人類抓來關在冰冷的鐵籠裡，培訓表演供人類觀看。

演出開始了，首先上場的是一隻小熊。無獨有偶，這隻小熊和關在籠中的老虎、獅子一樣—都是瘦得皮包骨頭。接著上場的是那隻和我對視的老虎，它表演的是跳鐵圈。每跳一次，它都會向我坐的這邊的觀眾席看上一眼。每一次的眼神都好像是在說：“求求你，把我放出去吧。”一位好朋友發現了端倪，就調侃似的對我說：“哎！那老虎好像看上你了。”我趕緊岔開話題說：“你看那老虎的眼神裡是不是充滿了對自由的渴望？你看那老虎瘦的……”然後我的好朋友就說：“看著那老虎真可憐。”我若有所思地點點頭，表示贊同她的說法。

接著又欣賞了一個雜技表演，接著上場的是三隻可愛的小狗。其中有一隻小狗上場以後沒有按照要求蹲在板凳上，任憑馴獸師怎麼呵斥咆哮，那隻小狗都充耳不聞。最後那所謂的“馴獸師”就拿著鐵棍狠狠地打了它一棍，那隻小狗就慘叫著慢慢地爬上凳子，蹲在凳子上痛苦地呻吟著。耳畔迴盪著那隻小狗慘叫聲，頓時覺得那馴獸師太冷血了，居然下這麼狠的手。因為小狗的叫聲太過悽慘，整場表演大家都沒有心思看了。

小狗表演過後，接著表演的是雜技。到草原之王和森林之王一起上場的時刻了。可就在這個時候，獅子和老虎就是橫豎不配合演出，待在鐵籠中不出來。就在這時候，馬戲團的人就拿著鐵棍往獅子和老虎身上狠狠地戳去，不堪忍受的獅子和老虎這才走出鐵籠，登上舞臺。它們要表演的是滑滑梯，第一隻老虎爬上滑梯就是不往下滑，等第二隻老虎上去了，還是不往下滑，這時候馴獸師就拿著鐵棍往老虎身上敲打，第一隻上去的老虎情非得已從滑梯上滑下來，畢竟老虎的腳掌也是肉長的，從那麼高的地方滑下來，腳掌和滑梯產生的摩擦起熱，腳掌會很燙的。第二隻老虎趁著馴獸師不注意，直接從滑梯上一躍而下。緊接著上去的是獅子，獅子和老虎一樣—都不情願從滑梯上滑下來，就在馴獸師準備拿鐵棍敲打它的時候，忍無可忍的獅子向馴獸師張嘴吼去，馴獸師當時也被傳說中的“獅子大開口”嚇住了，就沒有管獅子，轉身去驅趕老虎。獅子也是從滑梯上跳下來的，接下來上場的獅子和老虎都是趁馴獸師不注意，從滑梯上跳了下來。進行了幾個回合後，有一隻老虎罷工不幹了，從滑梯上跳下來後徑直走回鐵籠裡。主持人看到以後，無奈宣佈表演結束。馴獸師悻悻然地把剩下的老虎和獅子也趕回鐵籠內。就在觀眾起身立場時，身後傳來了鐵棍敲打籠子的聲音。我回頭看到了觸目驚心的畫面：馬戲團的工作人員正拿著鐵棍在敲打著籠中的老虎和獅子，其中還有一兩個人拿著鐵棍往獅子和老虎身上狠狠地戳著。

我邊走邊回頭看，直到走出會場還能聽到鐵棍敲打鐵籠發出的聲音。看完這場馬戲後，心裡五味雜陳。感覺人性真的是太殘忍了，居然這麼虐待動物。

在馬戲團的這些動物都是瘦骨嶙峋的，不像動物園裡動物一樣健康，而且已經失去了原有的獸性。看完以後，一直都在思考：人類為什麼能這麼的殘忍？為了蠅頭小利而變成手段殘忍的劊子手去殘害動物。動物也有感覺，動物也知道痛，人被欺負久了還知道反抗，更何況是像獅子和老虎這種大型動物。沒有買賣就沒有傷害，希望人人都能對動物多一些關注，關愛動物。動物和人類應該和諧相處，就讓人性的光芒驅散人性的殘忍。

不該丟失的堅持 篇16

國一作文 ,762字

任何的成功都不是一帆風順，只有長期堅持，才有機會看到絢麗的彩虹。有時距離成功只有一步之遙，只要堅持一下就成功了。也許堅持的道路上會佈滿荊棘，請不要放棄你的堅持。只有堅持不懈的勇敢追求才能讓夢想成為現實。

無論是誰總會有幾次初見成效的一瞬間，或是開懷，或是樂觀。以為自己已經站在顛峰，而不去堅持，最終卻是不會真正體會到成功以後的喜悅。堅持也是人生成功的橋樑，離開長久的堅持成功又談何容易。成功的路上難免會遇到許多想不到的溝溝次次，也會因為沒有橋樑而再也無法逾越。堅持更是人生羽翼豐滿的翅膀，離開了堅持，丟棄了堅持，每個人的人生都會因為沒有羽翼而不能翱翔在空中。

古往今來，堅持到底往往會成功，不能長久的堅持者必然會失敗。遇到問題的時候，不要回避，在冷靜思考的同時，一定不要忘記請堅持。漸漸拉開帷幕，看見一張張面容，哪個不是因為堅持而書寫著豐碑。從屠呦呦潛心研究抗瘧藥物經歷上千次上萬次的失敗才研究出青蒿素，並且獲得諾貝爾獎。莫言，執筆書寫幾十年一直為文學夢想堅持，最終獲得諾貝爾文學獎。馬雲堅持不懈地緊緊抓住小企業一步一步將阿里巴巴宣告擴大。他們哪一個是因為半途放棄而取得成功的呢？你若放棄誰也不會幫你，你若堅持整個世界都會為你讓路。

有的人，早早為自己的人生作好了規劃，為人生流過汗，為人生拼命，但就是因為不能堅持而早早地半途而廢，最終一事無成。人們常說‘’十年磨一劍‘’只有長久堅持才能讓目標離你越來越近。

人生需要堅持，只有沿著對的方向堅持，滿滿的中國夢才能得以實現。不堅持永遠看不到光明更無法走到路的那頭而看不見美麗的風景。不堅持一輩子也無法擁抱人生的金色，不堅持，就是再聰明的人，也將因為不能堅持而一事無成，暗淡無光。

人生需要堅持……

攢夠人生的堅強 篇17

高二作文 ,832字

只有經歷地獄般的磨練，才能練就創造天堂的力量；只有經歷琴絃劃破手指的刺痛，才能彈出世間的絕唱；只有攢夠人生的堅強，才能綻放生命的光彩。

做人要做上品人。如果你想擁有夢寐以求的人生，就必須付出未曾付出過的努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”向我們詮釋了做上品人的必備條件。史上著名的典故臥薪嚐膽不正是這樣的道理嗎？越王勾踐國破家亡，忍辱負重，在敵國能夠堅定信念，積蓄力量以實現復國的遠大志向。常言道：“君子報仇，十年不晚。”十年後，越王勾踐成功地站在歷史舞臺上。他贏回了屬於自己的尊嚴。在逆境中他不屈的精神把自己熔鑄成一把鋒利的劍炳，直衝敵人的心臟狠狠刺去，他實現了自己的遠大抱負，創造了輝煌的人生。這樣的典故讓我們受益頗多。它告訴我們即使你身處逆境，也不要輕易放棄生存機會，只要你能夠堅持不懈努力奮鬥，為自己的人生拼一把，一點一滴積蓄力量，終有一日迸發出勝利的火花，實現自己的人生價值。

“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”這句至理名言，道出了逆境與成長的關係。人也只有經歷過逆境的磨礪，才會有更加絢麗多彩的人生。

貝多芬，他的許多樂曲為後人所稱讚。而他生前生活上的痛苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊。在他耳聾之後，竟以齒代耳創作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境他沒有消沉，反而以堅強的意志，戰勝了困苦與疾病，創作出一段輝煌的音樂史。我國古語有：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……曾益其所不能。”一個人如果沒有堅定的意志，那麼面對逆境，他只能隨波逐流。只有直面逆境，才能讓人生散發出耀眼的光芒。

所有的艱難困苦對英雄來說都是鍊金爐，是檢驗一個人的試金石，逆境和困難激發了他們的潛能，鼓舞了他們的鬥志，錘鍊了他們的意志。在順境中，我們應懂得珍惜，充分利用各方面條件發展自己。在逆境中，要堅守信念，攢夠人生的堅強。

讓寬容成為人生的橋樑 篇18

國二作文 ,887字

雨果曾經說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。忘卻曾經的是非，忘記別人對自己的指責和謾罵，心懷寬容，才能搭起人與人之間友誼的橋樑！

寬容既是一種修養，也是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。所以：做人，要學會寬容！

寬容對待他人，可能成就別人的一生。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學生，演出前一天，李斯特突然出現在她的面前，小姑娘驚恐萬分，抽泣著說：冒充是出於生計，並求寬慰。李斯特把她演出的曲子彈給她聽，並加以指點，最後爽快地說“大膽上臺演奏，你已經是我的學生了！”就這樣李斯特的寬容成就了小姑娘的一生。

對人寬容大度，便可成就大業。春秋時，齊襄公被殺後，他的兩個兒子為爭奪王位而戰，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子，管仲曾兩次差點射殺小白公子。之後，小白公子做了國君，即齊桓公。他執政後，任鮑叔為相，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅持把管仲推薦給齊桓公。也是因為齊桓公的心胸寬廣，重用了管仲，才使齊國數年間轉弱為強，成為春秋前期中原最發達的國家，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業！這可以說明：寬容成就了別人，也成就了自己。

心懷寬容，可能青史垂名；斤斤計較、小肚雞腸，則可能貽笑後人。三國時的周瑜，意氣風發，卻只因嫉妒諸葛亮而自天，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒有這等狹隘心胸，以賞識之心看待諸葛亮的才華，以他公瑾之才，是否能夠幫助孫權平定江東，進而一掃天下呢？這樣，他周公瑾便可青史垂名了！這足矣說明寬容之重要！

“泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇溪流，方能成其大”，是寬容成就了它們。古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大。”我們不可以生活在真空裡，總要與別人相處，和外界發生各種各樣的關係，因此建立關係很重要。要建立和諧關係，最重要的是寬容大度，所以我們要多一點寬容，搭起人與人之間最美的橋樑！

不能丟棄的堅守 篇19

國二作文 ,785字

人生的路上，進與退，得與失，左與右，每一件小事其實都是一道選擇題，關係著我們的生活。為了這個，你不得不放棄那個，這究竟是好還是壞呢？其實無論選擇什麼，我們都應該有自己的堅守，都堅決不能將它們弄丟了。

大街小巷裡，隨處可見的垃圾和蟲子，我們就這樣把這陰暗的角落暴露在太陽底下，這一切都讓人盡收眼底。每一個路過的人都捂著口鼻一臉厭惡，罵罵咧咧。轉身卻把掂在手上的垃圾反手丟在地下，若無其事地走了。這時候的人們心底裡的道德呢？它去哪裡了？

馬路上的“扶不扶”困擾著每一個人，“扶人之前要先拍張照片留念”“一定得找證人幫自己澄清事實”，隨著而來的各種譏諷也讓人禁不住地苦笑。爺爺奶奶口中的人與人之間的互幫互助早已成為過時話題，每一個人在伸出手之前都要先在心裡權衡一下，考慮自己的利益為首。人與人之間最基本的同情心呢？它去哪裡了？

隨意地瀏覽新聞，“豆腐渣”工程、地溝油、假疫苗、毒奶粉，各種駭人聽聞的新聞數不勝數，一再讓消費者感到恐慌。一個個黑心商家帶著虛偽的人皮面具，一副和善的樣子，背地裡卻帶著冷笑，用他們骯髒的雙手數著一張又一張百元鈔票。這些商家本應存在的良知呢？它去哪裡了？

道德、同情心、良知……這些原本是我們都應該堅守而且堅決不能丟棄的東西，卻被一些人因為利益、金錢而丟棄了應有的堅守。當我們真的喪失了這些應該堅守的東西之後，我們還能算是一個真真正正的人嗎？或者說，只是一個披著人皮面具的禽獸罷了吧。

人生有很多很多的選擇題，當你選擇了這個的時候，你真的能夠分辨是得到了什麼，又失去了什麼嗎？為了原本不太重要的東西丟棄自己的堅守，真的是值得的嗎？

對於這些我們應該堅守住的東西，我們不能丟棄，絕對不能丟棄，堅決不做一個披著人皮面具的禽獸！

堅忍不拔的仙人掌 篇20

國小四年級作文 ,472字

一個陽光明媚的中午，爸爸帶我來到了花卉市場。進入花卉市場的大門，一朵朵美麗的百合花映入了我的眼簾，我立刻跑到百合花跟前觀賞起來。百合花有著迷人的芬芳和美麗的花瓣，我按捺不住內心的喜悅，央求爸爸給我買一盆，爸爸同意了。之後爸爸又給我買了一盆仙人掌。仙人掌並不是那麼漂亮，它呈橢圓形，上面凹凸不平，全身是翠綠色的，長著滿身的刺。我問爸爸：“您為什麼要給我買這個呢？”爸爸沒有回答我的問題，只是神祕地笑了笑。

一個烈日炎炎的下午，爸爸叫我練字，半個小時過去了，我有點不耐煩了，便跑到陽臺上去玩，看到了我的盆栽們，我頓時想起來我似乎已經很久沒有澆水了，便立刻拿著水壺去澆花。美麗的百合花那嬌嫩的花瓣已然枯萎了，可是仙人掌依然那樣生機盎然，我突然明白了爸爸那神祕笑容裡的含義：無論天氣多麼炎熱，仙人掌都在堅持不懈，頑強生存！而我呢？我也要向它學習！於是我轉身回到了書桌旁，繼續練字。這個時候，我才知道，爸爸為什麼要給我買這盆仙人掌。

雖然仙人掌沒有光彩亮麗的外表，但是它有著堅忍不拔的精神，要是我們在學習上也能堅忍不拔，我相信一定可以取得更加優異的成績！