中式過馬路相關作文20篇
中式過馬路 篇1
國小四年級作文 ,603字“笛笛笛……”汽車又在鳴笛了，那是在一條馬路上……
我揹著書包準備去上學，我來到了一條車水馬龍的路上。現在是紅燈，我正站著等紅燈。旁邊來了一位中年大叔，他挺著個啤酒肚，戴著一副眼鏡，雙手插著口袋，很悠閒的樣子，他看了看紅燈，嘴巴微微地張著，好像在自言自語著什麼。
又過了一會，來了一群年輕男女，其中一個男的看了看紅燈，大聲喊著：‘走吧走吧，人這麼多怕什麼？’說著那位年輕男女和那位大叔一起走了出去。我看了看紅燈，距紅燈結束十幾秒，這麼一點時間也不願等嗎？汽車在不停地在鳴笛，聽著這聲音，我呆呆的看著他們。剛剛叫大家走的哥哥回頭撇了我一眼，似乎在叫我跟上他們。我站在那裡，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什麼要這樣？難道區區一分鐘的紅燈也不願意等一下嗎？偏要為了節省時間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個個問號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死傷於交通事故中，那些受傷害的人也像現在這些人一樣，懷著僥倖心理，總以為事情不會發生在自己身上。於是就闖紅燈，過馬路不走斑馬線。從而讓自己後悔了一生。
就讓我們從現在開始，等一會兒紅燈，走一走斑馬線，在自己的專道上行駛……為交通秩序作出貢獻，為自己的安全作出保障。
顛覆中國式過馬路 篇2
國小六年級作文 ,592字“中國式過馬路”，就是中國人過馬路的方法，可這句話是褒義還是貶義，大家都應該心知肚明。
“中國式過馬路”這句話總結了我們中國人過馬路的壞習慣：亂闖紅綠燈，不走斑馬線等。就是這些看似沒有什麼危害的習慣，卻成了可以鬧出人命的“馬路殺手”，成了外國人嘲笑我們中國的笑柄！
一天，我在和鄰居阿姨聊天時，聽到一件由亂闖紅燈釀成的人間悲劇。阿姨說：“李陽，你知不知道，我們門前的那條國道撞車了！”“不知道，怎麼回事呀？”我滿腹狐疑地問道。“別提了，那大貨車司機真是不守交通規則！”“怎麼個說法？”我繼續追問。這時，阿姨將經過娓娓道來：“那天，我去洛社醫院，車開到半路上，我發現忘了拿病歷卡，便想回去，可是，還沒轉彎就看見一輛大卡車撞上了一輛電動車的尾部，結果，電動車翻了，大人沒什麼事，只是後面的小孩被撞飛了，大人去看的時候，已經頭破血流了，大人特別傷心，馬上送孩子去了醫院，不知道搶救過來沒有。這輛卡車的司機肯定玩完了，人家開車開得好好的，他卻去闖紅燈，真是害人害己！”“是啊！……”
這個例子，就是闖紅燈造成的，一個紅燈，造成了一場人間悲劇。
不能闖紅燈，連一些小朋友都知道的交通規則，為什麼開車的司機們不能遵守呢？一些司機為了圖快，屢次闖紅燈。我不知道那些司機怎麼想的，不知道他們知不知道闖紅燈還造成什麼事？
“中國式過馬路，希望再次聽到這句話時，這句話能成為褒義，讓我們一同捍衛交通規則。
中國式過馬路 篇3
國小五年級作文 ,640字現在，馬路多，紅綠燈多，過馬路也成了天天都有的常事。
一天，因為父母不在家，我只好自己去上學，我從家到學校要經過多個路口，自然要過多個馬路。
那天，我按照小時幼稚的歌謠：“紅燈停，綠燈行”警告自己，要看紅綠燈。
第一個路口，我一到那碧綠的“01”立馬變成了硃紅色，彷彿在嘲笑我運氣差，我嘆了一口氣，只好認命。可正當我停下時，一隻大手把我從原來的地方狠狠地推了一下。我一個踉蹌，差點成“大馬趴”。只見一個人從我背後走來，對著我吼道：“你幹什麼？有路佔著，還不走？成心想讓後面的人堵著啊！真沒素質！”我聽了，火一下子從腳尖燒到頭頂，他大白天推人，不講道理不道歉，要我闖紅燈？於是我冷聲諷刺道：“是嗎？那是不是在你眼中的有素質就是把人險些推倒後不道歉還讓別人闖紅燈就是有素質？”那人臉一陣紅一陣白。這時，紅燈閃現出了綠光，我輕哼一聲，頭也不回地走了，只給那人留了一個瀟灑的背影。
第二個路口，許多人都闖了紅燈，我呆住了，這不是紅燈嗎？他們是色盲嗎？“應該是一小群不知怎麼過馬路的人吧，下一個路口應該就沒有了吧……”我小聲喃喃道。可我運氣怎麼這麼差？第一個路口遇見不講理的人，第二個路口一群色盲？
第三個路口，第四個路口……第三個紅綠燈，第四個紅綠燈……我沒有遇到一個不闖紅燈的人（除我之外），我茫然了……“叮噹，叮噹……”一串手機鈴聲將我的思緒拉回了現實，我拿起手機，只見一個新聞：中國和外國年年因車禍而死亡的人數……
看著那龐大的資料，我又茫然了，腦海中浮現了幾個字“中國式過馬路”。
中國式過馬路 篇4
國小四年級作文 ,572字現在行人闖紅燈的現象越來越多了，那麼過馬路時闖紅燈是對的嗎？
答案肯定是否定的。
行人一般闖紅燈都是懷有從眾心理、存有僥倖心理、沒有安全意識等的原因。
闖紅燈的現象危害非常大，有這樣的資料：在中國，交通事故每死亡四個人中三個人是交通弱者，司機的死亡率佔13、4%，行人和騎自行車的死亡率達45%。闖紅燈首先是害人，比如：一天我放學回家在路口等待紅燈變成綠燈時，在這短短的1分鐘裡，我看到了許多事情，一輛電瓶車在路口等待綠燈，但在這時，一輛大貨車闖紅燈，轉彎後向電瓶車方向駛去，電瓶車立馬準備躲閃，但速度比不上大貨車，頓時，電瓶車就爆開了，電瓶車主被撞飛好幾米就不動了，倒是大貨車沒有任何事。我呆了1秒後立刻往後跑，才沒讓電瓶車爆出的碎片扎到我。其次是害己，我上次看了一篇報道：一名女子帶著年僅三歲的孩子闖紅燈，一輛大貨車經過，母女當場斃命。唉，這是多麼血淋淋的教訓呀！
當車速為60公里/小時，車輛每秒行進多少米？17米。如果車子時速80公里/小時，根據人體反應時間來算，是躲不過這場劫難的呀！我曾經看到過一個新聞：一個老人家過馬路時，忽略了紅綠燈，看到馬路上空無一車，就徑直走了過去一輛大貨車以120碼的速度衝了過去。因為大卡車主也認為路上沒人。老人發現時，已經來不及了，瞬間被碾壓在車底下了。
讓給我們一起，共創美麗家園，再也不闖紅燈了吧！
中國式過馬路 篇5
國小六年級作文 ,497字中國式，一個象徵祖國光輝的詞語。可到今天，讀完這則漫畫，我才發現，這個詞語有時是一個貶義詞。
在這則漫畫中，紅燈正在發出他警示的光芒，警告著人們“紅燈停，綠燈行”的交通規則。汽車從另一個方向不斷駛來，而就在此時，一群人正大踏步，昂首挺胸地朝對面走去。任憑汽車的汽笛響得再響亮，他們彷彿沒有聽到一樣，完全忽視面前的紅燈，為首的一個還囂張的說道：“湊一撮就走，咱不聽它的。”汽車的汽笛聲在風中散盡，低沉又響亮，彷彿在指責，呵斥中國式過馬路。
而在生活中，中國式過馬路也是很罕見的事。每天回家時，我總會在下公交車後經過一個十字路口回家，每次我來到這裡時，總會看到一些社會青年三五成群地紮成堆，只要車速降低，他們便會大踏步，高高地抬起頭，沒有一點羞恥感，彷彿在做一件很光榮的事一樣，任憑汽車的汽笛聲再響亮，他們仍然置之不理，汽車只好停下來，後面的車便不停地用汽笛聲來反抗。就這樣，一支交響樂在十字路口迴盪。除此之外，更有“中國式遊客”等等，中國式不再成為榮耀的象徵，而是一種不好的標識。
讓中國式再一次成為榮耀的象徵，讓“中國式過馬路”從此消失，從今天起，讓我們共同守護祖國的藍天，做一個文明的中國人。
和“中國式過馬路“說再見 篇6
國小六年級作文 ,518字“紅燈停，綠燈行。”這是大家都耳熟能詳的最基本的交通規則。可是，生活中的我們是否都能時刻遵守這條規則呢？
現在，一些行人都把這條交通規則當成了擺設，似乎只有開車的人為了不扣分，不罰款才需遵守。因此，“中國式過馬路”便成了一道“時髦”的風景線。何謂“中國式過馬路”呢？簡單說，就是湊齊一撮人就可以走了。不管是紅燈，還是綠燈。很多人認為，只要人足夠多，勢力就足夠強，司機就一定會被震住，乖乖踩住剎車。這樣一來，本意想等綠燈再過馬路的行人，看到自己如同“傻瓜”一般被丟在一邊，害怕被人嘲笑是另類，不由得也跟上了大部隊的腳步，自以為跟上了時代的潮流。一旦順利過了馬路，他們可能還會沾沾自喜，甚至還會標榜“此一壯舉”為人多力量大。行人們總認為，闖紅燈被罰的只能是司機，與自己無關。可是，行人們有沒有想過，如果你們無視紅燈，浩浩蕩蕩地過馬路時，恰逢司機車速很快，又剛好在行駛中分神時，那後果可不堪設想啊！這種機率看起來不大，但不怕一萬，只怕萬一。一旦事故發生，所受的罰金甚至可能是你的生命。這可不是危言聳聽啊！
我們千萬不能把對交通規則的陳述當作耳邊風，一定要牢記在心，並付諸於行動。為了自己和他人的安全，讓我們跟不文明的“中國式過馬路”說再見吧！
中國式過馬路 篇7
國小六年級作文 ,579字在外國，只要是不遵守交通規則過馬路，都被稱為“中國式過馬路”。中國就這樣被貼上了不文明、沒素質的標籤。
但是，“中國式過馬路”並不是捏造的。看車不看燈，隨便翻欄杆，集體闖紅燈……這些已經變成平平常常的事了。我曾看過一名小女孩，在紅燈下勸阻父母等待綠燈，卻在無奈下闖了紅燈。一代代“傳承”，“中國式過馬路”彷彿成了中國的“傳統”。很快，那張標籤就要印在我們的臉上了。
我們之所以“中國式過馬路”，是因為中國的交通規則存在問題以及部分國民沒有良好的素質。如果我們再不改正這些小小的問題，並繼續這樣下去，中國的未來不堪設想。將會從過馬路演變成事態更嚴重的事情。
我認為，如果我們想徹底撕掉標籤，我們要做到以下幾點：一，增強我們的安全意識，在紅綠燈處安裝一些語音系統，提示並警告人們；二，務必做好嚴厲的懲治規章，不然“闖紅燈大隊”只會愈加龐大；三，許多紅綠燈設定時間不合理，導致人們等待不耐煩，多次闖紅燈，這需要政府做些調整。
現在這張惡劣的標籤仍舊貼在我們中國人的身上。當我們走在馬路上時，我們可以想一想，自己是否是“中國式過馬路”的一員。
中國式過馬路 篇8
國小六年級作文 ,788字中國是一個偉大的國家，出了不少偉大的人，如：錢學森、齊白石……作為中國人的我，是十分驕做、自豪的。但是我對於“中國式”過馬路是十分百思不得其解的。
星期六下午，我和媽去逛街買衣服，到了一個十字路口，那個紅燈時間簡直是太長了。等紅綠燈就像等一個世紀，心急的我想馬上衝到對面。只見前面有一群大人說，“走吧！我們這樣一群走過去是根本不會撞列車的，就算撞到了也是車主的責任。”聽後，大家紛紛點頭，蠢蠢欲動地抬起腳，走向對面。我見他們走了，就馬上抓起媽媽的手，衝向人群中，剛起一步，就被媽媽給拽了回來，還差點摔了趔趄。“幹嘛不走啊！等一會兒人群走了，我們就再也過不去了！“我焦急地說道，“你所說過‘中國式’過馬路嗎？你有沒有想過咱們中國過馬路，為什麼會被叫作“中國式”過馬路？”我被媽媽這麼一反問，立馬沒有了闖紅燈的想法了，和媽媽一起等綠燈。
在夜深人靜的時候，我躺在床上輾轉反側，心中不時會有波盪起伏。“中國式”過馬路，為什麼我們會被帶上標籤呢？這不就是對我們中國的一種諷刺嗎？帶上標籤這種行為是有原因的。中國人過馬路不就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。想想日本，他們對安全有著嚴格的管理，再想想早上的一群人，他們同樣懷著僥倖心理，這反映出我們都缺乏安全意識。
這讓我想起一則新聞，某某先生因為上班遲到，不顧紅燈衝向對岸。在途中不幸造成車禍，給全家帶來了沉重的打擊。
“文明過馬路，安全你我他”，你永遠都不會知道意外和明天誰會先帶來，當你遇到意外時就後悔莫及了。
安全從每一個人做起，讓我掀掉“中國式”的帽子，做一個文明的中國人！
中國式過馬路 篇9
國二作文 ,1492字幾個月前看到一幅漫畫，內容為幾十個人無視紅燈，橫行穿過馬路。其中一人對著紅燈說：“湊一撮就走，咱不聽你的。”
毋庸置疑，所謂的“中國式過馬路”已然成為了社會上的毒瘤。這一漫畫發到網上，引起了不少網友的調侃，同時也展開了對交通、國民素質以及安全意識問題的討論。
我曾看到過一則新聞，新聞裡的一幕讓我觸目驚心：在一次交警在斑馬線邊站崗時，幾個行人不顧紅燈的警示，大搖大擺地闖了紅燈，交警馬上攔住幾個闖紅燈的行人，給他們進行安全教育，自知理虧的幾個行人這時候也認認真真的聽著，交警也意識到自己的教育起到了效果，便“放走”了他們，沒有罰款，我們也不得不感嘆交警的“大度”了（對於行人闖紅燈的現象，可以處以5到50元不等的罰款）。
正當交警放走他們時，又一個行人頂著“風頭”闖了過來，於是交警轉頭又開始對她進行教育了：“小姐，闖紅燈是一種違反交通法規的行為，您闖紅燈事小，可造成的後果卻是令人無法想像的，多少人都是為了一時的舒坦，而葬送了自己的一輩子，您……”
這位小姐看了看手錶，斜眼看了看交警，吼著：“不就是要罰款嘛，給你就是了，哪來那麼多廢話！”隨即從包裡拿出一百元，甩到地上“不用找了！”
交警見此情形，還是沒有發火，撿起地上的錢，決定將多餘的50塊還給這位女士，誰知行人就是不願意收下。這時，記者從旁邊的樹後走了出來，用攝像機拍下了一切，行人自知丟臉了，用包遮住自己的臉匆忙離去。交警追上她，將50元還給了她。
其實每個人都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這一交通規則，明白闖紅燈是違反交通規則的，更明白闖紅燈是不文明、不道德、不安全的行為。但是生活中又有多少人能夠真正做到遵守交通規則？想必更多的人對此都是持有明知不能為而為之的態度。
從上一條新聞看出，交警拿那些闖紅燈的人也無可奈何。我認為：對行政管理部門來說，更應該積極地、努力地採取措施使我們的道路更安全、通暢。加強執法宣傳，加大執法力度，提高違法成本，提升文明道德教育，讓國民堅守原則，對人們的行為習慣，既要用法律法規加以約束，同時也缺少不了道德的教化和及時的警示。
當然，市民闖紅燈的原因還不止這個，不僅是因為人們的僥倖心理作祟，讓他們總認為在這樣一種情況下發生交通事故的機率是極小的，況且這種交通事故的機率不一定會發生在自己的身上，而且有一個更重要的原因是：人們從眾的心理。
試問：當紅燈停，來往的車輛較少時，如果身邊的人都過馬路了，只有自己一個人站在一邊等綠燈通行，那麼紅燈通行的人會認為自己是一個傻子，傻傻地等待綠燈才通行。更何況如果“湊夠了一撮人”，人多了力量也就大了，情況就會變得不一樣，只要我們大家一起過馬路，就沒有車敢撞我們，這樣出交通事故的機率自然也就近乎為零，那麼大多數人在這個時候都會選擇混在人群中大搖大擺地橫穿馬路，這樣的從眾心理也致使了更多的闖紅燈現象。
“中國式”多好聽的名字啊，但是所謂的“中國式過馬路”是褒還是貶大家都心中有數。“文明過馬路，安全你我他。”這是我們經常看到的一條標語，但直到今天仍然很難良好地實現。但我們依然希望從“你我他”做起，不久之後讓“中國式過馬路”成為安全通行的代名詞。
中國式過馬路 篇10
國小六年級作文 ,713字時至今日，中國的富裕與強盛已經家喻戶曉，我們慶幸，中國是我們的祖國，可在燈紅酒綠面前時，中國，又何嘗不是遭受議論。
還記得那個豔陽高照的大晴天，汗與悶熱的空氣交織在一起，路上的人們都行色匆匆地要回家。走在斑馬線上，我看見紅燈剛剛亮起，可把剛剛匆忙趕來的人們給氣壞了。
“大熱天的還要再這兒等紅燈，可車子不都讓道了嗎？”一位婦女指著身旁停下的一行車輛。
“是呀，我們白等什麼呀！走走走！”他的同伴說。
就這樣，一行人三五成群地跟著前邊的人橫過了馬路，四號不顧忌前方的紅燈正在閃爍。這種現象，被外國人稱之為“中國式”過馬路。
可為什麼這種素質極低的過馬路行為會被成為“中國式”？
我思索許久，得出一個結論：中國大部分的人素質不高。在日本，甚至在其他國家，對不遵守交通法則的行徑都有嚴厲懲罰。作為中國人，我們國家的興盛不僅僅止於國家，更在於國家的人民。
在過馬路的時候，大部分中國人喜歡闖紅燈，主要原因是國民的安全意識薄弱，在紅燈面前，隨時都會有意外發生。如果發生意外，對於一個家庭或是身邊的人都是沉重的包袱和巨大的打擊。
當今社會，難免有人會因為生活現狀而心浮氣躁，在紅燈面前，總有大批人因為時間的分分秒秒而不耐煩，我們要學會等待。
文明過馬路，安全你我他，作為一箇中國人，我們要提高種種方面的素質，摘掉“中國式”這頂帽子，讓中國變成一個和諧社會，讓別的國家知道，中國式一個文明的國家。
想通後，我邁著輕快的步子走在人行道上，此時燈是綠的。看著來來往往的車輛，我相信，在步入強盛的道路上，中國，會堅守文明！
牽著母親的手過馬路 篇11
高二作文 ,896字春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”
我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……
猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！
記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。
十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。
看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”
笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”
我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。
我要牽著媽媽的手一直走下去。
扶老人過馬路 篇12
國小一年級作文 ,355字記得去年的春晚上有一個小品節目講的是關於“扶不扶”的問題，隨著社會的發展，社會的風氣也變得大不如前，有些人為了貪圖小利毫無原則，可是即使這樣，我還是願意相信，大部分的老人還是心地善良的，他們知道誰都不容易，助人為樂的好人就應該有好報。
從小無論是在書本里還是大人們的教誨就教導我們要扶老人過馬路，老人們因為上了年紀腿腳不便，走路也不快，可是紅綠燈不等人啊，車子也不等人，所以好多老人站在那裡常會手足無措，這時候如果你能過去扶她們一把，對你來說不過是舉手之勞，可是對於他們可想而知是怎樣的感動。
每次我過馬路的時候，總是習慣性的看看周邊，有沒有需要幫助的老人家，我會幫她們過到馬路那邊，然後自己再去要去的地方。每次助人為樂總是會很開心，是一種很滿足的笑，因為看到被幫助的人臉上綻出高興的笑容，我的心裡也會很開心。
談文明過馬路 篇13
國一作文 ,496字文明是一座橋樑，加強人與人之間的友好關係；文明是一面鏡子，對反應一個人的修養；文明是一種法則，維繫著社會的秩序。
有一次，在新聞上看見一個報道。在一個車水馬龍的十字路口，一大群人不顧紅綠燈直接橫穿馬路，不但不文明，而且十分危險。車流量那麼大的大街上，卻不顧自身安全，去爭奪那幾十秒在死亡獨木橋上的“寶貴”時間。
後來，有一位老人出現了，他每天牽著一根紅繩子，紅燈一亮，他就把繩子拉起，擋住闖紅燈的人們。
久而久之，有一些人不滿意，他們本就是想要遵守交通規則的，可他這一欄對他們的自尊心很是打擊。那位老人也很無奈，他也不想這樣，可違規的人太多了，為了大家的安全，他只好這樣。
對於故事中的那個老人，他的行動是為了大家的安全，但卻傷害了好多人的自尊，這隻能說現如今有太多的“中國式過馬路”了。對於這種不良行為，我們不但不能仿效，而且要積極勸阻這種不文明行為。
試想一下，如果人人都不遵守交通，那麼整個交通網就會癱瘓，到那個時候，誰都走不了，而且交通事故頻發。
只有抱著“我為人人，人人為我”的想法，才能維持社會的治安，讓文明過馬路成為一種生活態度，以文明的生活態度回報報社會，讓社會開滿文明之花。
文明過馬路禮讓斑馬線 篇14
國小四年級作文 ,409字城市裡，斑馬線的顏色越來越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說是淡忘了它存在的意義。
每個星期六，我都會穿過那條很長的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待，見到車輛沒有啟動，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經常會碰到右轉的車輛，結果總會發生一些意外。
這只是最小的意外。不遵守交通規則的車輛，為了趕時間在斑馬線前急馳而過才是最可惡的。挑菜的老伯，行動速度緩慢，菜筐遮擋了視線，被車輛撞倒。或是電動車速度過快，與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓，終於喚醒了大眾的文明之心。
十字路口那舉著旗幟的，穿著紅馬甲的志願者，那一塊塊立著的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無不在倡導“文明過馬路，禮讓斑馬線”。
經過一段時間的勸導，突然發現，城市裡的斑馬線的顏色已經變得鮮豔，車輛緩慢地停止，等待斑馬線上的人們通過，感動的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風景。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇15
國小五年級作文 ,538字文明是一種修養，文明是一種美德。身邊的文明就是不去踐踏草坪，不去攀折樹木，更是禮讓斑馬線，文明過馬路。那是一個星期天的早晨，空氣清新，陽光明媚。爸爸帶我去南明山玩。一路上我們有說有笑，很快就快到了南明山腳，只差最後一個紅綠燈。這時只見一個老人晃晃悠悠地走上了斑馬線，速度和蝸牛差不多。我們焦急地等了幾分鐘，老人還是一如既往慢慢地挪動。我見狀立馬對爸爸說：“爸爸，他們太慢了，我們還是先走吧！否則這一趟紅綠燈就過了！”“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧！”爸爸堅定地對我說。
正當老人慢吞吞地走過時，只見一個小男孩子從斑馬線的一頭小跑過來，一手高舉起來，向我們開啟警示意有老人正在過馬路，一手扶著老人小心翼翼地穿過了馬路。
爸爸見狀，語重心長地對我說：“兒子，你看，我們不止要禮讓行人，還要文明過馬路。現在交通經常出現堵塞、撞車等現象，嚴重的時候還導致死亡，如果每個人都求一已的方便，那這個社會交通秩序將是一片混亂，交通事故也將成倍上升。如果每個人從我做起，禮讓斑馬線，文明過馬路，那麼我們將生活在一個安全的環境中。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
“紅燈停、綠燈行，黃燈先等一等。”自那以後，我一直牢記爸爸的話，文明出行，文明過馬路，從我做起，爭取做一個文明禮讓的好市民。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇16
國小五年級作文 ,673字一條條白色的斑馬線，整齊地“躺”在道路中央，駕駛汽車的司機們看到這條條白線時，總會自動減速或停下，讓行人安全通過。這就是我們大家耳熟能詳的“禮讓斑馬線，文明過馬路”。
但是，很多人卻不把這麼幾條斑馬線當一回事，幾次走在大街上，總有那麼一些觸目驚心的場面。十字路口中，一些電動車橫衝直撞，小汽車飛速而過，雖然沒有造成車禍，但他們違反了交通規則，是非常危險的事情。前不久，一則新聞報道：2月5日早上，慶元縣城銀河灣十字路口發生一起交通事故。監控視訊顯示，當時由東向西方向的紅燈已經亮起，一輛電動車依然闖過了紅燈，就在電動車快要通過路口時，一輛小汽車躲避不及撞上了電動車。釀成這則事故主要是因為電動車闖紅燈，事故造成電動車駕駛員腿部骨折，小車也有一定程度的受損。一個活生生的事例告訴我們“禮讓斑馬線，文明過馬路”是多麼的重要。
由此可見，斑馬線並不是一道簡單的擺設，而是守護人們出行安全的重要措施。去年8月起，麗水市提出打造“文明交通最禮讓城市”，並出臺了《打造“文明交通最禮讓城市”行動方案》，通過開展文明出行主題宣傳，禮讓斑馬線集中整治，計程車、公交車、私家車斑馬線上見文明，我是黨員我帶頭我是幹部我率先，小手拉大手文明一起走，文明過馬路大勸導等一系列活動，在全國範圍打響文明交通最禮讓城市的文明特色品牌。如今，在麗水市的大小馬路邊，禮讓斑馬線已成為一道動人的風景線。交通安全事故也大幅度減少。
禮讓斑馬線，文明過馬路既保障了自己出行的安全，也保障了別人的安全。希望大家都能以麗水為榜樣，做好文明出行，共同守護交通安全，把我們的城市建設得更加美好！
過馬路 篇17
國小一年級作文 ,320字“綠燈了。”我輕聲地對媽媽說。我拉著媽媽的手，走在斑馬線上，我四處張望，路上都是擁擠的車。一輛輛車從我身邊閃過，我對媽媽說：“怎麼開得這麼快？好像都要撞到我了。”
真不幸，我的“烏鴉嘴“居然是真的。才走到一半的時候，一輛車突然從我的右手邊開來，我本以為他會把車停下來。可他卻沒有停，嚇得我眼睛都緊緊地閉了起來，我偷偷地睜開了眼睛看了看，只差一點點距離了。
後面的老爺爺看到了，用雨傘往他的車上敲了敲，氣沖沖地說：“紅燈的時候你怎麼還開車呀！斑馬線路應該先讓行人先走！”那個駕駛員瞟了老爺爺一眼，”糟老頭，關你什麼事呀？“老爺爺面紅耳赤地說：“你，你，你，怎麼還罵人？你給我停車，你下來！你下來！”那個駕駛員瞪著眼，一踩油門，一溜煙地開走了。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇18
國小三年級作文 ,359字“身穿紅馬甲，高舉勸導牌。”近日，在體育館門口斑馬線處，來自湘師附小的家庭志願者們一大一小，兩兩分開，用真誠的微笑和溫馨的話語，開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”文明交通親子勸導活動。他們一邊向過往車輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導路人過馬路時要走斑馬線。
活動現場，許多市民表示之前過沒有紅綠燈的斑馬線時會非常小心，減速慢行，雖然公交車、計程車會主動停車讓行，但有一些私家車不但不肯讓，還不停按喇叭。自從出現這些志願者後這種不文明的行為基本沒有發現了，過馬路時放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據瞭解，此次活動將在城區主要路段，無紅綠燈的斑馬線前常態化開展。主要由學校組織學生和家長朋友報名參與，讓學生用小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動社會共創文明禮讓斑馬線，從而引導廣大市民養成文明出行的良好習慣。
禮讓斑馬線文明過馬路 篇19
國小二年級作文 ,359字“身穿紅馬甲，高舉勸導牌。”近日，在體育館門口斑馬線處，來自湘師附小的家庭志願者們一大一小，兩兩分開，用真誠的微笑和溫馨的話語，開展“禮讓斑馬線，文明過馬路”文明交通親子勸導活動。他們一邊向過往車輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導路人過馬路時要走斑馬線。
活動現場，許多市民表示之前過沒有紅綠燈的斑馬線時會非常小心，減速慢行，雖然公交車、計程車會主動停車讓行，但有一些私家車不但不肯讓，還不停按喇叭。自從出現這些志願者後這種不文明的行為基本沒有發現了，過馬路時放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據瞭解，此次活動將在城區主要路段，無紅綠燈的斑馬線前常態化開展。主要由學校組織學生和家長朋友報名參與，讓學生用小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動社會共創文明禮讓斑馬線，從而引導廣大市民養成文明出行的良好習慣。
禮讓斑馬線，文明過馬路 篇20
國小四年級作文 ,676字星期天的上午，我去參加了小記者的志願者活動。
到了活動地點，發現路口車來人往，一幅熱鬧的景象。不過有幾位叔叔阿姨在等紅燈的時候為貪方便，就越過了非機動車道的停車線。這樣是非常危險的啊！
我看到了這樣的情景，立即穿上了小記者專用的紅色馬夾，拿上了“文明禮讓”的牌子，站到了馬路邊上，向叔叔阿姨勸導：“叔叔阿姨，請您在停車線以內等，不然的話會有危險的，還會影響其它方向過來的行人，希望下次注意。”叔叔看了看地上的行車線，不好意思的退回了停車線內。
我看到路口還有和我一樣穿著志願者馬夾的管理員，我就隨機找了個同學採訪了起來：“同學，你是哪個學校的啊？”“哦，我是在金山小學的，四年級了。”“那你為什麼想到來參加這次活動呢？”“我覺得這是個非常有意義的事情。”“經過這次活動後，你的收穫是什麼呢？”“安全文明的通行是一件很有必要的事情。希望每個人都能自覺的做起來。”“好的，謝謝你的回答。再見。”
過了一會兒，我感覺到有點Hot，但又想到了交警他們，無論風吹日晒，幾年如一日的工作著，我覺得要去採訪一下交警阿姨。“阿姨，你好，針對馬路上的違章現象，您有什麼好的建議嗎？”“我覺得孩子現在是家庭成員裡最重要的一個，也是最能接受新教育的，希望孩子在家裡能當一回教育者，告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶安全通行的重要性和其它的交通知識。”“那您覺得文明出行還有哪些地方可以做的更好呢？”“我認為大家都應該要懂得謙讓，這樣可以顯得更有秩序。”“好的，謝謝阿姨。再見！”
採訪完成後，時間快到中午了，於是我和其它的志願者就一起回家了。這次的活動真有意義，下次我一定還得報名參加。