五月瑞陽相關作文20篇
五月瑞陽 篇1
國小五年級作文 ,424字中國有四大傳統節日：春節、中秋節、重陽節，端午節。可是我最喜歡的還是可以吃到粽子的端午節！
端午原叫端五，後來因為是五月初五，剛好是中間，所以又叫端陽。
端午節本來是祭奠一個叫屈原的著名詩人。屈原聽聞楚國已經被秦國佔領了國都，屈原捧起一塊楚國的石頭，跳進河裡自盡了。
端午，端午！你猜是什麼形狀的？呵呵！當然是三角形的了！肯定要—吃粽子！
媽媽答應過我，端午節當天，要回外婆家包粽子，吃粽子。我也算是半個吃貨吧！
去年的端午節，媽媽、爸爸和我一起去奶奶家。吃粽子當然是我最最最喜歡的環節了，不過，奶奶他們包粽子的時候，我嫌太無聊，一個人在樓上看電視了。
還有一件事，上次看電視時，一個小弟弟坐在我旁邊做一張關於端午的卡片，還讓我幫了一下忙！其實我覺得還挺好玩的。
過了一個小時多，聽說他們包好粽子了。不過，還要等很久才能吃！
扒開一個粽子，香噴噴的香氣撲鼻而來。一個個粽子多麼可愛呀！都不捨得吃了！呀！不好意思，我的口水已經流下來了……
五月端陽 篇2
國小六年級作文 ,549字五月，讓人最難忘的是那端午節了。
五月，粽子飄香。家家戶戶都飄來粽子的香味。“包粽子啦！包粽子啦！”青綠的箬葉，雪白的糯米，還可根據個人的喜好，加入香噴噴的五花肉、金燦燦的蛋黃、紅彤彤的蜜棗……一個精美的粽子就大功告成了。
粽子出鍋啦！鍋裡漂來陣陣撲鼻的箬葉清香，剝開青綠箬葉，露出了白嫩的糯米。輕輕咬一口，啊这美味令人難忘：五花肉與香菇碰撞，再加上營養豐富的蛋黃，還有絲滑的糯米及箬葉的清香，真是美味無比…
五月，龍舟競渡。河裡的龍舟有十幾米長，七八十釐米寬，船頭向上翹起，還畫上了栩栩如生的龍頭。船身和船尾都有五彩繽紛的龍鱗，整條船好似一條巨龍。
“咚-咚-咚”龍舟比賽開始了。每個船員奮力向前滑去，水面上濺起了白色的水花，岸上的人都為他們加油助威。聽說划龍舟也是為了紀念詩人屈原的。
五月，蛋兜彩蛋胸前掛。端午節有個習俗，要用七種不同顏色的綵線編成一個蛋兜。首先要把兩根繩子打個結，剪一下。再打個結剪一下，如此重複就能編好一個蛋兜了。再把熟雞蛋畫上臉，就可以來碰蛋了。如果雞蛋碎了，也沒有關係，一口吃掉雞蛋，肚子就成了雞蛋最好的住處。
五月，艾葉菖蒲門上插。端午節，你只要花上一兩塊錢就能買到幾支艾葉、菖蒲。把它插在門前，聽說能起到辟邪的效果。
啊！端午節，一個讓人難忘的節日。
五月端陽 篇3
國小四年級作文 ,535字五月初五，端午節，也叫端陽節。我喜歡的節日有很多，有辭舊迎新的春節、春花秋月的中秋節、有……可是，我最喜歡的是可以吃到粽子的端午節。
俗話說，屈原是抱著一塊楚國的石頭縱身跳進了一條江河—汩羅江，老百姓們悲痛欲絕，於是，老百姓們千著能用漁網去撈屈原的屍體，但是還是一無所獲，老百姓為了不讓江中的魚吃屈原的屍體，就把米和各種各樣的吃的東西扔進近江裡，把江中的魚餵飽，不讓它們破壞屈原的屍體。
因為有了老百姓的這一些事情，就有了包粽子，吃粽子、賽龍舟……屈原從古至今已有了2500多年的歷史了，為了紀念屈原，我們就有了許多的民風民俗！
這天，我們一家人聚在一起，一起包粽子、吃粽子。包粽子是個體力活，還是一個技巧活，可是我還沒有學會包粽子，不過我媽媽會包粽子。
我媽媽是個上得廳堂，下得廚房，能武能源，身懷……總之就是做菜做得很好吃。
我們一家人圍在一起包粽子，男女老少都在，其樂融融！
（溫馨提事：雄黃酒是不能喝的哦！）
媽媽真是一個高手中的高手，只做各種各樣的菜，會做餃子、包子、湯圓、蒸湯包，但是更重要的是會包粽子，媽媽真是心靈手巧呀！
就問你們，羨慕我這一個啥都會的文武雙全的媽媽嗎？千萬不要羨慕哦！哈哈！
端午節是我最愛的節日！
因為可以吃到美味的粽子！
五月頌歌 篇4
國三作文 ,858字春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南下的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野，“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗鋤禾，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野一時喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來—在春意盎然的五月。
五月是孩子的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子—全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的資訊高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧藍天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
快樂的五月 篇5
國小三年級作文 ,833字五月到啦！五月到啦！快樂的五月在同學們望眼欲穿的期盼中終於來到了！五月給我們送來了多姿多彩的藝術節。
今天是校園舞和經典吟誦比賽的日子，各班所有同學都要參加。老師和同學們一來到學校就準備了起來，換衣、化妝、找道具、排練……各個摩拳擦掌，看架勢不得第一誓不罷休！
校園舞比賽開始了，一、二年級比賽的時候我們就排隊來到場地了。其實我們也有自己的想法：觀看別班的演出，發現他們暴露出來的缺點，糾正我們自己的動作，讓我們的表演更完美一些。咦，怎麼一二年級小同學的手裡都拿著小飾品，而我們沒有呢？我馬上跑過去問老師。老師說：“因為我們班學生大了，沒有合適的飾品可選，所以就不戴了，只要我們動作一致，整齊劃一，一樣可以拿到大獎。”我懂了，回到自己的位置上繼續凝神觀看。
輪到我們上場了。我們調整好隊伍，精神抖擻地走向比賽場地。你說奇怪不，原來嘰嘰喳喳的一群“小鳥”，現在怎麼都安靜了？越是安靜，我的心裡越像揣著一隻小兔子，砰砰直跳，生怕自己做錯了動作或者跟不上節拍。音樂響起來了，我感覺自己的動作是那麼死板。“一二三四，五六七八，二二三四……”我心裡默唸著節拍，手腳跟著節拍舞動。慢慢地，我的動作自然起來，協調了起來，不知不覺一支曲子過去了。在等待放第二支曲子的時候，我抬頭往前看，忽然覺得自己站歪了，我連忙調整好。好險啊，差點保不住第一名了！看來同學們也在悄悄地調整自己的站位，穩定自己的情緒，後兩支曲子的舞蹈動作我們都非常順利地完成。三曲結束，我們整齊地離開了場地。贏了！我們贏了！校園舞比賽我們獲得了第一名的好成績。教室裡沸騰了：歡呼的、跳躍的、擁抱的、拍手的……老師的臉上也笑開了花。
接下來的經典吟誦，我們班的成績雖然沒再拿到第一名，但也很理想，居級部第二，也讓我們自豪了一番。
藝術節在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，同學們八仙過海—各顯神通，展示了自己的特長，人人心花怒放。好快樂的藝術節！好幸福的五月！同時藝術節也讓我明白了一個道理：成功屬於有準備的人！
五月的鮮花 篇6
國一作文 ,626字五月，一個美麗的季節呀！可就在這美麗的五月，最疼愛我的爺爺去世了。那天是五月四日，再過一天，便是全家團圓的日子端午節。爸媽本想讓爺爺度過一個愉快的端午節，可是死神真的好無情，好冷血！
爺爺走得太急了，我都沒來得及和他多說一句話，此刻，我多想對他說好多話。
小時候，不管爸媽說什麼好話我都不喜歡和他們住，我只喜歡和爺爺住。就這樣，我和爺爺一起住到了四年級。從小，我喜歡跟在爺爺的後邊，爺爺每次上田幹活我都會和他一起去，我坐在樹蔭下玩泥巴，爺爺佝僂著腰在鋤田，他時不時不放心地朝我看幾眼，眼裡滿是愛憐。太陽很毒辣，使人熱到了極點。我問爺爺熱不熱，他關切的說：“不熱，有你這個小丫頭在這兒，爺爺一點也不熱，趕快到那邊樹蔭下乘涼，別晒著了。”我還記得他撫摸著我的頭，他的手很乾枯，像冬天的枯樹上的枝幹一樣，但是，他的手很溫暖，我非常喜歡爺爺的手。
想到這裡，我鼻子一酸，臉頰劃過一陣清涼，我哭了……
以前我7歲時，每天晚上一睡到11點多就會驚醒，然後不知為何就哭了起來。爺爺為這事操了不少心，每當我晚上驚醒時，爺爺便會哄我，唱一些農家的歌，直到我睡了他才離去，就這樣，爺爺的睡眠變得差了，但是他還堅持早起送我去幼兒園。
不只這樣，還有更多。爺爺對我的照顧太多太多，任何語言都是蒼白無力的。
爺爺，你怎麼走的這樣急？我都來不及看你一眼，但我會為你祈禱祝福。
五月的鮮花，請你來為爺爺鋪路，五月的春風，請你來為爺爺送行，爺爺，一路走好！爺爺，我想你！
三月的陽光很暖 篇7
高二作文 ,1031字初春的陽光溫暖和煦，不像冬天那樣沒有沒精打采，也不像夏日那般迅猛酷烈。有一個人，他就像這三月的陽光，灑滿大地，令人感到溫暖親切，他幫助別人，不求回報，送人太陽，不求餘輝。他，就是雷鋒，那個伏在車前，面對鏡頭笑得陽光的大男孩。
雷鋒，一個普通的農家孩子，用他短暫的22年的生命，留下了許多發人深省的感人故事，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。
在雷鋒日記中，有這樣一段文字：今天，我從營口乘火車到兄弟部隊做報告。下車時，北風刺骨的颳著，地上蓋著一層厚雪，天氣非常寒冷。我見到一位老太太，沒戴手套，兩手捂著嘴，從嘴裡吹出一點熱氣暖暖手。我立即取下了自己的手套送給那位老太太。老人家望著我，滿含熱淚，半天說不出話來……，一路上，我的手雖然的像針扎的一樣，心中卻有種說不出來的愉快。
大雪天刺骨的寒冷，讓老太太凍得發抖，但雷鋒手套內的溫度，卻像三月的陽光，溫暖了老太太的手，也溫暖了我們的心。
“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席對他的評價，“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發展中始終煥發著耀人的光輝”是胡錦濤對他的讚揚。
雷鋒雖然犧牲了多年，但“雷鋒精神”卻依舊激勵，感召著世人。
郭明義，一個被稱為“雷鋒傳人”的普通工人，10多年來，他以雷鋒傳人為榮，助人為樂，不圖回報。在家庭生活並不富裕的情況下，為“希望工程”捐款十多萬元，先後資助百名特困生，為這些孩子送去溫暖、送去希望。
郭明義說，他家不困難。他和妻子女兒喜歡過這樣簡單的生活，他們很滿足。在外讀書的女兒來信說，一想到那不足40平方米的家就感到特別的溫暖，郭明義克己奉公，捨己為人，正是沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，邁步今天，邁向明朝。
一個普通的80後女孩。10多年來，省吃儉用，用他那雙佈滿老繭的雙手，幫助上百個孩子實現了上學夢。她就是被譽為中國“最美洗腳妹”的劉麗。
在一次車禍現場，一位高三女生屈膝長跪在不相識的傷者邊安慰。當救護車到來時，她一言不發，匆匆離開人群。她就是被媒體稱為“合肥最美女孩”的錢錦。
……
這些讓我們耀眼，令我們感動，給我們啟迪的人，數不勝數。
他們沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，將這條路走得更遠，他們用行動抵制冷漠，用奉獻播灑陽光，用熱忱弘揚精神。
雷鋒的精神在傳承，我們青少年應是雷鋒精神的傳承者。我們要像雷鋒那樣，把有限的生命，投入無限的服務中去。
三月，是雷鋒月，道德月，溫暖月。三月的春光照耀著每一個人，在三月溫暖的春光裡，讓我們一起，學雷鋒，做有道德的人！
五月花如海 篇8
國小四年級作文 ,453字五月，鵝城小道早已鋪滿鮮花的色彩，枝椏早已瀰漫淡淡幽香。不知不覺中，花朵交響樂已經奏響了。
木棉吹號
透著霧，隔著風，枝幹上一個個豔紅的號角吹響了春天的旋律。木棉花開了，一朵朵木棉啊，碩大的花瓣濃豔而厚實，螺旋排列在花蕊旁邊，輕輕一嗅，濃香滿面。高高粗壯的枝丫，長滿了一大片似火紅棉，遠遠望去，如同掛滿了鮮紅的旗幟；又彷彿一團熊熊烈焰，不愧擁有“英雄樹”之美譽。
茉莉點樹
眼前的碧葉叢中出現了點點白絨，越走越近，原來叢中點綴了一朵朵潔白純淨的茉莉。絲絨般的質地，白玉似的色彩，潔白素雅的姿色，清香迷人的香味，締造了一朵小小的茉莉。經風過雨的茉莉，更有一番姿色，沾著細露，揚著花瓣，如同嬌滴滴的小姑娘，害羞嫵媚。
玉蘭綻笑
微風中，小區裡的玉蘭彎腰綻笑。一片片粉嫩如綢緞的花瓣，簇擁著一根根豔黃花芯，亭亭玉立，瀰漫著一股沁人心脾的幽香。用“一枝獨秀清香溢，如玉冰清綻愜嫣”來形容最恰當不過了。它們用笑臉在春天的圖畫上增添了光鮮亮麗的一筆。
五月的花，品種繁多，姿態繁多。請傾聽春天吧，這個五月花如海的季節！
母愛是三月的陽光 篇9
國二作文 ,864字世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
—題記
黑夜中的呼喚
小學三年級的我，已經是個獨立的女孩，上、下學不用父母接送。由於家離學校很遠，所以每天不得不起早貪黑趕公交車。天有不測風雲，碰巧有一天堵車，天空由明亮亮的變成黑漆漆的夜幕，心裡也由高高興興回家去變成擔擔心心坐車上。司機急得破口大罵：“前面的，還不動！再不走我撞了。”前面才動了一點兒，望著黑布般的夜空，我突然想起母親那焦急的面容。不行！我不能再等了，我要下車走回家，要不然要等到什麼時候啊！“師傅，師傅，我要下車，麻煩開下門。”我匆匆地下了車，奔跑在回家的路上。“司機，你有沒有看見一有一個那麼高的小女孩？”這聲音好熟悉。是媽媽，“媽，我在這！”我叫喊著，媽媽急忙跑過來抱著我，在燈光下，我隱約囈見媽媽眼角有一絲晶瑩。“孩子，你嚇死媽媽了！”說著媽媽用她那粗糙的手撫摸著我的頭。“媽！對不起！讓您擔心了。”媽媽，您就如三月的陽光，在黑暗中那麼柔和那麼溫暖。
雨中的呼喚
天空灰濛濛的，像一張醜陋邪惡的臉，烏雲密集，電閃雷鳴。糕了，我沒帶雨傘，怎麼辦！就在這時，耳邊突然傳來“XXX地到了，請做好準備……”啊！這麼快就到了，車外早已下起傾盆大雨。唉！搏一把，衝回家。我走下了車，豆大的雨點打在臉上，脖子上冰涼冰涼的。在這瓢潑大雨中，我好似一隻落湯雞孤獨無助，母親！母親你在哪？“孩子，孩子到這邊來。”在馬路的對面，一位憔悴的女人右手推著自行車左手拿著雨衣，雨水順著她的臉頰滑落下來。在這道雨簾的對面是母親，不知是淚水還是雨水從我的臉上墜落下來……天晴了，彩虹出來了，太陽公公露出笑臉。
雪中的呼喚
處在青春期的我們，有時會有叛逆的心理。記得有一次我與母親為一件小事吵架，我氣得破門而出，狂奔在潔白的世界。媽媽緊跟其後，生怕我出了什麼事。一切都靜靜悄悄的，耳畔一直迴盪著“孩子，孩子！回來，回來！”只有母親的呼喚聲……
母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；母親！你是三月的陽光！
九月的陽光 篇10
高一作文 ,726字九月，秋高氣爽的季節，告別曾經的天真、稚氣，又是一個新的開始，整裝待發，奔向新的起點。
一切都變了，和曾經截然不同，新的環境，新的面孔，新的氣息，面前不再是那一張張熟悉的面孔，耳畔不再響起那爽朗的笑聲，所有的所有都是陌生的，陌生到讓人感覺恐懼。
獨自坐在窗邊的一隅，看著那幾位嬉笑的同學，卻不知如何融入他們，無奈地嘆了口氣，不禁陷入了深深的回憶之中：曾經，我們踏著上課鈴聲一齊進入課堂；曾經，我們手拉著手奔跑著上體育課；曾經，我們也發生過不少爭執。笑過，瘋過，哭過……點點滴滴。
我不禁望向窗外，太陽收起刺眼的光芒，天空一下子陰沉了許多，樹葉輕微搖擺，似乎有下雨的預兆。
那幾位同學仍在嬉笑著，我不敢直視他們的臉，不敢直視那歡樂的笑容。我獨自坐著，似乎被孤立了一般，內心像衍生了無數黑色的荊棘，刺扎著我的心靈。心中的最後一絲溫度也被無情地噬奪了。這充滿歡聲笑語的氣息讓人感到快要窒息了，我卻無法逃脫。
這時，一位同學朝我走了過來，我想，或許她也是同我一樣吧。漸漸地，我們的目光在緘默中相遇，又迅速地分離了，她走向旁邊的空位，慢慢地坐了下來。她的嘴角微微上揚：“你好，我叫XXX。”這時，我才意識過來，轉過頭和她打招呼，她笑得更燦爛了，嘴角露出兩個深深的酒窩，這時陽光也鑽出了雲層，露出了笑臉，內心似乎也撒滿了陽光，心中的冰冷孔隨之消逝了，一切似乎同曾經一般美好。
一個微笑，拉近了彼此的距離。因為一個微笑，開始了一段美好的友誼。
窗外，九月的陽光不再刺眼，照耀著大地，照耀著我的內心。九月，本應是傷感的季節，卻因這溫暖的陽光，讓一切都與平時不同了。九月的陽光，是否還能給我帶來下一段美好曾經？
九月的陽光，新的開始，新的起點，也許，一切會讓我記憶猶新。
情濃五月天 篇11
高三作文 ,962字風風雨雨十八載苦樂交融，纏纏綿綿千百日喜憂參半。十八年前她亭亭玉立，擁有少女般的青絲玉肌，而今卻步履蹣跚，昔日的青絲也已暗淡無彩。像雨露滋潤泥土，卻融化了自己；似火光照亮別人，卻燃燒了自己；如基石抬高別人，卻埋沒了自己。母親就是這樣無怨的為子女奉獻著。
伏在岸上，淚水慢慢的模糊了雙眼，這淚折射出了十八個春秋你為我付出的點點滴滴。我似乎又看到你烈日下鋤地的情形，汗水浸透衣裳，那拱起的脊背被太陽烤的泛紅腫脹；我似乎又看到風雨中，你為我撐傘，為我提包，而自己卻被雨水打溼，卻還堅強的問我“冷”嗎？我似乎又感覺到炎熱的夏夜，你扇著蒲扇為我驅趕蚊蟲，而自己身上卻鼓起了一個又一個紅疙瘩；我似乎又聽到我生病時，你安慰的話語，你為我講的故事……我看到了好多好多，母親你卻總是無怨無悔。你把憂愁悲傷收藏在內心那深的我永遠找不到的地方，而把幸福毫無保留的給予了我，你要的回報卻很簡單—只要我快樂。母親，對你我內心的感激難以傾訴，我只知道無論何時何地，無論你是年輕還是蒼老，你永遠是我心中最美的天使。
母親，你有顆極為純真的赤子之心。多少次你都想到外面的世界去闖蕩一番，可行李還沒收拾你就反悔了。還記得一年前，你終於下定決心要走了，那天夜裡我起來為你送行，一路你緊緊地牽著我的手，一句話也沒說，臨走的時候你才說了一句：“要是想媽媽了，就看看照片，好好學習。”後來，我回到家中，發現我所有的照片都被席捲一空了，那時我哭了，我把你的照片放在心坎，痴痴地凝視著遠方，那個時候一秒鐘對我來說都是煎熬。一個星期你打電話回來問：“想我了沒有，乖女兒。”雖然你極力的表現出很高興地樣子，可我卻感到你聲音已顫抖，之後你就沒再說話，我知道那時你已泣不成聲。第二個星期你便回來了，說自己不適應外地的生活。母親，你的愛是如此純真偉大，無論你是遠在天涯還是近在咫尺都把愛籠罩著我。我該如何報答你似海的愛，此刻千言萬語我只想說：媽媽，你辛苦了，我愛你，永遠。
五月的風細細碎碎的，溫柔親切；五月的雨也細細密密的，清新朦朧；五月的陽光是如此柔和甜美……這個五月是屬於您的，母親。青春會逝去，愛情會枯萎，友情會凋零，唯有母愛長青。
此刻，我拭去眼淚，感受著五月風的柔和，嗅著五月泥土的芬芳，品味著母愛的深奧，驀然，發現，原來母愛很簡單—無怨奉獻。
五月花開 篇12
高一作文 ,795字未到四月月末，紫藤蘿已經謝了，偶然從繁蕪的葉間看到一兩朵零星地開著，也早已沒有了三月時那種盛大、繁華，望去更顯蕭索。
曲終人散，春天飄逸靈動的裙襬彷彿才從眼前飄過，不覺間，已是五月了。就這麼無聲無息地走了麼、我難以相信那巨集大的春之盛宴竟會以一種如此惆悵的姿態離開。
獨自漫步在校園中，我懷著莫名的失落，行走，然而一切彷彿都失去了條理，我竟像初到學校般，茫然地站在路邊。櫻花早在一場大雨後，化作了春泥。生命，是否也會如櫻花，燦爛著，突然就消亡了呢？
不經意向路旁的橘樹上望去，之間葉間有幾點白白的小骨朵。竟是橘子花！我詫異之餘又有了莫名的驚喜，生命，似乎並不會終結，它生生不息，總在不經意間給你一個驚喜。
小小的白花像米粒般綻放在枝頭，輕輕盛開，像螢火蟲點綴我童年的夢般，竟溫暖了我五月的夢。
幾天，校園裡幾乎所有的橘樹都被這憨憨的小花擁抱了，之後，盛開，吞吐自己的芬芳。
突然間，我又開始為它們感慨起來，它們縱然開得巨集大，但卻開得孤獨，沒有別的花作伴，獨自起舞，也許也是一種痛吧。
爺爺說這就是生活，有時孤獨，有時快樂，有時悲傷，有時幸福。其實我不懂，生活為什麼一定有悲傷和孤獨，也許快樂和幸福太過珍貴，上天便用悲傷和孤獨作為代價。
恍恍惚惚，我似乎坐了時間的特快列車，下了站，才發現已是五月中旬了。突然發現我是個生活的失敗者，始終不懂得如何在掌握生活。有人對酒當歌，詩對生活；有人金戈鐵馬，戰對生活；有人安然而臥，笑看生活。那麼我呢？難道我只能在書海中徘徊，揹負學業，以苦為樂嗎？我不知道，只覺得身上似乎有根弦，正在一寸寸地收緊。突然就怕了。
又想起了橘子花，那孤獨的白色小花，執著地開著，為春天的離開畫上一個香甜的句號。我不知道它是否會怨會恨，但我卻突然重拾了信心。孤獨也好，快樂也罷，總得活著，夢想始終只是夢想，無言的終點，亦是無言的起點。
突然開始關注細節，也許明天，又見花開。
五月話別 篇13
國三作文 ,772字時光！時光—你慢慢走，請再多停留一會兒，我還不想說再見。
時間不待人，不錯的。三年時光轉瞬即逝，不留任何餘地。等我再次拾起，卻也臨近中考了。所以，請允許我在此留下一段記憶，就當是對過往的回憶吧！
歡快而美妙，這是初一的旋律。天真純潔，自由自在。像是正在破枝而出的春筍，渴望長成翠竹，卻還不忘與雨的嬉戲，與風的賽跑；像是枝頭青蔥的繁葉正蔭庇著果實，卻也不忘與陽光的交涉，與飛鳥的對話；像是含苞待放的花骨朵兒，渴望開出美麗的花卻也留戀著枝幹的懷抱。初一是美好的，是步入人生軌途的開始，也是未來道路上的奠基。初一是充滿希望的，“從頭到腳都是新的”卻也是近乎空白的，它需要我們仔細地去填充，認真地去詮釋。啊！致予我那已逝去的初一，即使我還不想說再見。
不緊不慢，輕緩自然，這是初二的旋律。踏著剛剛好的步伐向我們走來，伴帶著一份快樂—“你好！歡迎步入青少年的行列，我帶了屬於你們的五四，希望你過得愉快！”伴帶著一份緊張的責任感—“嗨，你即將面臨初三，也就預示著要為自己的前途奮博了，加油！在這一學年度裡有種種困難等著你去克服，請帶著勤奮刻苦奮然起航！”伴帶著隱隱約約地成熟之氣—“很高興與你相識，這一年裡，你需要全方位地成長，不可以意氣用事，不可以逢事必哭，要勇敢、堅強地走下去！”最終，我走過了，走過了初三。啊！致予我那逝去的初二，即使我還不想說再見。
緊密而又充滿了使命，這是初三的旋律。這一年裡，中考與我們緊密相連，也就預示著更多的任務聚集在了我們身上。這一年裡，我們不能說得太多，我們最好的代言是行動，是拼搏！努力吧—拼、拼、拼；進、進、進！致予我那正在進行時的初三，希望我能為你填上圓滿的結束語。請等待我。你也同樣期待，不是嗎？
走過境遷，回憶在此刻凝結……對不起，我還是不想說再見。
溫暖五月天 篇14
國三作文 ,758字又到高考來臨的時刻了。
已經遠離高考兩年的我，每每憶起寫有倒記時的黑板，厚厚的習題試卷，仍是禁不住地恐慌和興奮。
我還記得在那個五月，因為無法克服的恐慌和焦躁，我們開始摺紙飛機，大把大把的試卷是再好不過的材料，我們瘋狂地折啊，扔啊，叫啊，鬧啊，看紙飛機盤旋著安穩地落成白色的海洋，心裡彷彿也是塵埃落定般的踏實。其實無非在掩飾一下別人看不到的脆弱和無助。然後擦乾眼淚繼續偽裝堅強。
我記得每當我覺得很害怕的時候，我總是會去找麥田（網名），一個有著漆黑眼睛和長長睫毛的、看著懶洋洋的男孩子。他是我高中三年最好的夥伴之一，我已經習慣了在他身上找安慰了，他就是那種波瀾不驚的人，給人一種溫暖的感覺，好像是一堵海綿牆，再大的力量打過去都給悄然化解，而我總是安然無恙的。
我會跑到他的班裡吃他從家裡帶來的點心，會喝光他的光明牛奶，會在心情不好的時候把他拉出來，給他嘮嘮叨叨地講啊講。他靜靜地聽，然後他會淺淺一笑，輕輕地說上幾句，像是安慰我又像是自我安慰，把我的胡思亂想一下子掃得乾乾淨淨。他就是一個很平靜很坦然的人。高考前，大家說自己的夢想，他說：我媽說能走個鄭大就不錯了。我們都說他真墮落，至少也要出省吧。我還加了一句：放心吧，等我不小心墮落到鄭大的時候我去找你。後來才知道鄭大還是很難考的，我真的“墮落”進去了，而麥田，報了和我同一個專業，卻“墮落”了兩年都沒有“墮落”進鄭大，以5分之差，遠赴蘭州商學院。
我很感謝他，因為每當心裡急躁的時候，恐慌害怕不安的時候，被感情糾纏得無可奈何的時候，哭泣的時候，絕望的時候，正是因為有他的友誼，才讓我的高三那樣的從容而充實。一路走來，感謝麥田，我的朋友，感謝他在那個五月天帶給我溫暖。
如果你用心，你也會發現，有個麥田一樣的朋友，在默默地給你五月的溫暖。
這溫暖讓你堅強，讓你勇敢。
青春五月 篇15
國三作文 ,506字五月，在這個攜滿朝氣與活力的季節裡，幸福又成為一個熱門的話題！然而，在我們享受幸福生活的同時，又怎能忘記那些為奠基幸福生活而失去生命的革命英雄呢？
穿過歷史的隧道，時間回溯到1919年5月4日，那一天，無數的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們如同一陣陣驚雷激盪著這昏睡的土地，此時的天安門前已是群情激憤，他們高喊著“外爭主權，內除國賊”白口號！甚至其中一位中國青年更是當場咬破中指，撕破衣襟，血書“還我青島”四個大字……他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開成五月炫麗的花朵！
茫茫五月，又有多少中國青年從此與世長辭？然而，他們也曾是一個個鮮活的生命，也曾是一個個懷揣激情與夢想的熱血青年！在他們的心中，也飽含著兒女情長、悲歡離合的不盡愁思！但是，他們用生命的壯舉，寫下了青春的誓言！
回想曾經的那驚心動魄的一幕幕，我們的心在顫抖，我們的心中已被那無限的憤慨與悲傷所填滿。因為，他們以傷感做筆，寫下了一個嶄新的五月！他們以熱血為色，描繪了一個青春的五月！
何不從現在開始，讓我們共同努力，用激情繼續譜寫那動人的樂章！用熱血唱響那壯志凌雲的樂章！
青春五月，點燃激情！
青春五月，放飛夢想！
築夢青春——“七月流陽”實踐隊蘇詩穎 篇16
日記 ,901字今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學課，當我站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次以一個老師的的身份去面對一群學生。不過心裡樂滋滋的，因為三下鄉是一個難得的鍛鍊機會，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來很完美的教案，我覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。在還沒來這裡前我就已經知道我所教的班級是大班，是五六年級的學生，我認為他們的接受能力會比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡單的三階幻方開始講，再到比較複雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學生來說是很簡單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看著他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心裡也有些著急。於是我調整了一下上課內容，有點小緊張，開始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著上課的深入，我心裡就沒有這麼緊張了，課程也非常順利地進行。講到關鍵的地方，我還會向學生們提出一些問題，剛開始的時候，可能同學們有些害羞，沒有什麼人回答問題。過了一會兒，同學們開始進入狀態了，開始融入課堂中，並且踴躍地回答問題，充分調動了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利，還有三位同學主動上臺做題。一節課很快過去了，我還給他們留了作業。給小學生上課，我最擔心的就是紀律問題，沒想到的是他們都很認真的聽我講課，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裡莫名地激動。事後，我瞭解到大班的學生是比較聽話的，我無比慶幸地感慨我遇見的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價只有兩個字“還行”。我相信，我接下來的課程會更加順利的，我的學生會學習到更多的課外知識。對於每一個人來說，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無比光榮的事情。支教，一個多麼光榮的字眼，我們在付出的同時也能收穫了一份快樂。感謝“七月流陽”社會實踐隊給予我這樣一個機會，讓我在支教中實現自我的人生價值。
九月的陽光 篇17
國三作文 ,846字九月是秋天中最美的，它象徵著收穫。九月是微涼的風和氾濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。
九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，透過綴著泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經過重新分班的新學期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎麼也拼湊不回原來的樣子。
我的心裡懷惴著不安，來到了新的班級，新的班級，什麼都是新的，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會兒，“新的”班主任走了進來，我心裡暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學都在與新的同桌及前後桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想著上學期與同學的點點滴滴，就這樣，我度過了新學期的第一個上午，並進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了後桌的桌上，頓時，她的桌子上如同發生了水災一般，一片氾濫，還泛著微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂盪，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭乾淨，將書本擦乾，可卷子咋麼辦啊，幹了以後皺皺巴巴的，她一定會討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰雲籠罩著，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是後桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達我歉意的詞彙，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直髮燙，我原以為她會很生氣，然後討厭我，但她卻釋然一笑，說了一聲“沒什麼大不了的，過會就會幹的”，我有些意外，錯愕地看著她，“幹嘛這麼看我，弄溼卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說，她的笑容如同九月的陽光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點一點晒乾，露出池底那僅存的一顆對新學期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發芽，慢慢地長成參天大樹。
窗外絲絲遊雲，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇。—後記
在四月的陽光下 篇18
國小六年級作文 ,690字二月的寒冷，帶來三月的清風，四月的暖陽。
鄉間一條條蜿蜒小路，夾雜著一種特有的氣息，那是花香與蝶影的味道。沒有腥臭，而是甜絲絲的味兒。駐足聆聽，一片片嫩綠的新葉扇走了城市裡的喧譁與熱鬧。在這樣靜的山林裡，隱隱傳來了鳥兒的歡歌。我不覺得放慢了腳步，放輕了聲音，只為那在四月的午後為我奏響甜美音樂的小鳥。這種奇妙的樂曲，還夾著泉水的伴奏，無疑是天籟之音。
踩著軟軟的草地，偎在樹旁，拉住那鋸齒的細葉，用它撫慰稚嫩的手掌，閉上眼睛，享受陽光的沐浴。
探著幽祕的點點陽光，尋找自己的影子。太陽並不刺眼，閃著迷離的光芒，甚是柔和，微風輕輕拂過髮梢，一種淡淡的愜意湧上心頭。
樟樹嫩綠的葉子透過陽光，好像一個個調皮的小孩，不安分地向我招手。我拋給它一個微笑，默默地在心裡道一聲：“你好！”它們輕輕柔柔地落在地上，一層又一層，雜在一起，甚是熱鬧。在潮溼的地裡，輕輕拾起一塊棕色柔軟的土，那微微帶著潮溼的泥土，像一塊散發著山林味道的巧克力蛋糕，輕輕捏一下，手感比橡皮泥好多了。
在綠葉繁茂的瓜地旁，有一塊荒地。它沒有主人的精心照顧與保護，本應是“塵土飛揚，寸草不生”。偏偏在這裡，有片花卉。紫色的外瓣，漸變到內部成了純純的白色；嬌小的黃色花蕊，散發出淡淡的清香。綠葉拖著花兒，更顯得淡雅高貴。在花海中，簇擁著美麗的芬芳，欣賞它的氣質，這就是“無心留地花成海”吧。
繼續前行。一片片竹子用細長的手臂圖畫天空，再低頭看偎著高大竹子的筍尖兒，尖尖的角，頑強又牛氣沖天地頂著，在陽光的潤澤下，似乎像一片片閃閃發光的小金子，盡情地展示著生命的奇蹟。
暖風又吹過，在四月的陽光下，一點一滴，都是那麼明亮美好。
五月鄉景 篇19
國二作文 ,523字在五月，鄉村的星期天是最愜意舒適的。
早上九點左右，陽光正暖暖的照耀在萬物之上。媽媽陪著我出去散步。我們走在離橋還有些遠的路上。左邊是一條清澈見底閃著光的河，右邊是一座座矮矮的房子。我瞧見許多婦女穿著短袖襯衫，個個都撐著一把遮陽傘東奔西走。正前方，有一群喜笑顏開的孩子們。瞧，那個最活潑的小男孩乘著小傘，蹦跳著居然摔倒了。不過他又一軲溜的爬了起來，蹦跳著跟上了自己的朋友們。走上了橋，陽光似乎也開始刺眼。回頭一望一位髮鬢灰白的老大爺神情安詳地正騎著一輛老式的自行車往前走，還有些家庭主婦買完菜，提著一籃子菜與自己鄰家的婦女一道回家，她們說說笑笑的，彷彿之間有聊不完的話題似的。一位老奶奶坐在橋的長椅上，眼睛微眯著，晒著暖和的陽光。好像在說，晒晒之後才會舒服。這一切的一切是那麼的和諧安詳！
慢慢地繼續往前走，我一眼就望見了那顆枝繁葉茂的大榕樹，拉著媽媽，一起坐在樹下的石椅上。靠著石椅背，陰陰涼涼。忽而抬起頭，榕樹的樹幹上纏繞著樹藤，樹葉濃密得快遮住了陽光，但陽光無所不能似的，還是從一些小空隙中斜射進來。我把雙眼閉上，在這清幽的環境裡，我聽到了鳥兒的鳴叫，動聽，悅耳……我感覺自己要飄起來了，彷彿要進入畫境。
是啊，五月的鄉村是最愜意最舒適的。
校園的五月天 篇20
高二作文 ,704字五月的天，正是春末夏初，既沒有剛入春時的乍暖還寒，也沒有盛夏的炎熱、浮躁與慵懶。五月的天，天空沉靜，草木欣然。五月是生機勃發的時光，五月是光芒四射的月份。
在這個充滿著無限遐想的五月天裡校園便顯得更加別有一番趣味了。
當你步入校園的大門時，你便會看得到這裡的環境優美；當你靠近每一棟教學樓時，你便會感覺得到這裡的書生意氣；當你走過每一間教室時，你便會聽到學生們的書聲郎朗。是啊，無論是這裡的環境還是這裡的學習氛圍，只要你一旦走進這個校門，這裡的一切都將吸引著你、打動著你。
校園的教學樓如此，食堂、圖書館、操場更是如此。
當你來到食堂，你會聞到芳香撲鼻的飯菜味，更會嚐到具有家的氣息的美味佳餚。離開了讓你回味無窮的食堂，又來到了充滿書香味的書屋—圖書館，這裡有成千上萬本圖書，書的種類有很多像自然科學類、文學類、科技類等等，可以說是沒有你找不到的書。怎麼樣，這些就夠讓你吃驚的了吧！別急，來到這個校園，沒去過操場可是你大大的損失，更何況是在充滿著詩情畫意的五月天裡呢！當你步入操場時，這裡有人在慢跑著鍛鍊著身體，有人在長椅上坐著悠閒地閱覽著書籍。操場的環形跑道中央是綠油油的小草，有人在這裡歡快地踢著足球，有人在這裡練習鉛球，也有人在這裡輕鬆地躺著享受著陽光的沐浴。哦，這裡還有個美麗的桃李園，當你踏進這裡時，就彷彿自己步入了仙靈其境，回到了自己思念很久的家鄉的果園。在這裡，你欣賞著花的豔姿亮麗，傾聽著鳥兒的歡快歌曲，有沒有覺得特別的享受呢？
在這個美好的五月天裡，你欣賞到了校園的一切美好景物，看到了五月天的校園是多麼地五彩繽紛、迷人。那麼，就讓我們帶著美好的憧憬使這個校園走向更輝煌的未來。