人雞之間相關作文20篇

人雞之間 篇1

國小五年級作文 ,489字

奶奶家養了許多雞,雞比我個頭小,可我卻很怕它。每次看到那雄壯的雞向我走來,我就會後退好幾步。

最近天氣有些冷,那些雞總是往屋裡跑,把我嚇得趕緊跑。不知道為什麼,我這麼大一個人,還會怕雞。

一天,我聽奶奶房間裡總是有什麼東西在叫,跑過去一看,原來是雞,它們躲在床底下,縮在那一直叫。我想把它們趕出去的,可是轉念一想,它們會不會是在生蛋啊?我心一軟就沒趕它們。把這事告訴了奶奶,奶奶激動地說:“雞終於下蛋啦!”聽奶奶說它們已經好久沒有下蛋了,就在這時我有些同情母雞們。它們這麼努力地下蛋,卻不能等到孵出可愛的小雞,就已經給人們吃了,每次吃蛋,我竟不忍心下手。自從那時候我對雞有了同情心,就沒那麼怕它們了。

一次我坐在門口吃飯,雞一隻只都圍了過來,我卻沒有要趕走它們的意思,而是靜靜地坐在那,感受與雞近距離的接觸,還時不時地把碗裡的飯菜分一點給它們吃。

就這樣,它們好像不怕我了,我也不怕它們。雞一定會想:這個小女孩人挺好的,還給我們吃的,一定不會傷害到我們。

從這以後,我看到雞就像看見自己的朋友一樣,追著它們跑。每當我離開老家時,我想這些雞一定會想:這個小女孩什麼時候還會回來呢?

人鳥之間 篇2

國小六年級作文 ,681字

不知從什麼時候開始,我房間的空調管道被一群小鳥佔領了。它們似乎在那兒做了窩,生活著。

起初,窩裡只有一兩隻鳥,叫聲清脆,但光用耳朵聽,也聽不出這些鳥的品種是什麼。它們每天早上都會嘰嘰喳喳地唱著歌,彷彿在叫我起床。聽著它們的歌聲,我的心情也會很愉快,它們消除了我的煩惱。

可是,沒過幾個星期,鳥窩裡似乎多出了幾隻鳥寶寶,情況發生了轉變。早晨,太陽剛升起,就會聽到嘰嘰喳喳的喧鬧聲,這種聲響替換了先前美妙的歌聲。再過一會兒,嘰嘰喳喳的叫聲越來越大,還伴隨著翅膀的撲楞聲,在我的房間迴盪。

我以為自己能漸漸習慣這種喧鬧的,但沒想到,才過了兩個星期,我就有些受不了了。每天早晨四五點,鳥兒在管道中的喧鬧聲會使我早醒,因此,我白天在學校裡也會有了睏意。我開始有些厭煩這群鳥了。於是在第二天早晨,我用力地拍擊發出聲響的空調口的牆壁,那群鳥兒似乎有些驚慌,過一會兒,響聲便輕了一些。

就這樣,我睡了好幾天的好覺。但是,後來的早上,我都沒聽到一點點的鳥叫聲了。我感到有些奇怪,去問了媽媽。結果,她對我說:“前幾天,修空調的師傅來我們家,他看見管道口有個鳥窩,就把它弄走了……”我不願再聽下去,跑回了房間。

我望著那曾經住過一家鳥兒的管道,心中又是傷感,又是不捨。不知為何,它們早晨那些煩人的聲音,現在對我來說,是多麼美妙。為什麼,為什麼要把那個鳥窩弄走?要是我當時在多好,可如果我在的話,可能也阻止不了吧。而我之前,居然那麼用力地拍了牆,驚嚇了它們,我也不應該這麼做的……這時,我的眼淚溼了臉頰。

總是要在失去後才懂得珍惜。希望那一窩未曾謀面的鳥兒,能健康地在另一處生存下去……

人馬之間 篇3

國小五年級作文 ,483字

我走在公園裡,望見了一條長長的隊伍,好奇地走過去一看,原來是有人在騎馬。

一匹棕色馬的背上,騎著一個小孩,小孩不斷用手拍打著馬頭,大喊:“快點,怎麼這麼慢!”牽馬的老頭一刻不停地用鞭子打著馬背。馬累得氣喘吁吁,不時發出幾聲嘶鳴,但面對猛烈的抽打,又不得不加快了腳步,它低著頭,早已沒了野馬的威風。

待騎馬場門口的人散了一些,我才有機會上前細細打量這那匹棕色的馬。它正耐心地吃著馬槽中那點飼料,皮毛黯淡無光,瘦弱的身子上似乎沾滿了汗水。

老頭碰了一下它,它沒動,老頭重重打了一下它,它抬起頭,望著老頭,那雙眼睛依舊是那麼溫和,沒有一絲怒意。“看什麼?快去工作!”老漢粗暴地牽著它走了。它溫順的跟著老漢,仍沒有生氣,又一個人騎上了馬……

我心中抽動了一下,馬也是生命,它也有尊嚴。那個老頭卻只把它當成了一個掙錢的工具,隨意抽打著它,罵它,似乎它只是個沒有知覺的掙錢機器。

我把自己想象成那匹馬,如果是我面對老漢那樣的態度,只怕早已怒火中燒,但那匹馬,卻無怨無悔,它也許已經見識過人類的強大與殘忍,知道如何反抗都是沒有用的。

多希望,被馴服的馬能夠重新在草原上自由的奔跑。

人貓之間 篇4

國小六年級作文 ,656字

我有一個奇怪的愛好,就是大叫起來把貓嚇跑,看著它們慌忙逃走的樣子,心裡有一種說不出來的成就感。

我天生討厭貓,總覺得它們銳利的目光裡帶著一絲“殺氣”白天還好,晚上就不行了,那眼睛對於我這種極害怕鬼(雖然我知道沒有)的人來說,和死神手裡的斧頭差不了多少,就是想把它們嚇跑。

但有一次,把我對貓的態度完全改變了。

我和老媽去菜市場買菜,那兒有一家零食店,我正好要買奶片,老媽答應了,我心情很好。路過一個公園時,我看見大門口有一隻黃色的貓,正要跺起腳嚇它,它竟朝我這走來了,停在我前面,我被嚇得不知所措,躲在老媽後面,老媽說:“怕什麼?不就是隻貓嗎?”我這才出來,俯身看了看貓的眼睛,咦?不是冷的耶!我恍然大悟,心中充滿了歉意,我剛剛嚇到它了。

為了補償一下它,我跟老媽打了個賭:等會兒如果它吃了奶片,老媽給我一塊錢;反之,我給老媽一塊錢。

回家時,路過公園,小黃(我取的名字)再次朝我走來,這時候我已經不害怕了,丟給它一塊嶄新的奶片。我看著它,眼神中充滿感激,畢竟老媽要給我一塊錢了。小黃慢條斯理地舔著奶片,好像很愛吃,在我走時,它還跟著我走了幾步,又回去舔奶片了。

從那以後,我開始對之前我嚇過的貓感到有一絲愧疚,它們什麼事情都沒幹啊,為什麼我當初要嚇唬它們呢?就因為它們的樣子可怕?那我這位驅逐者又和“怪物”有什麼區別?貓在我心中的地位似乎高了許多……

當然,每次我路過公園時,還是會看見趴在石頭椅子上的小黃向我走來,我朝它笑笑,它貌似也在朝我笑。雖然我無法收養它,但希望它能活得更久。

貓,好像沒那麼可怕了……

人龜之間 篇5

國小四年級作文 ,543字

爸爸在瑤溪大羅山上撿來一隻烏龜。一見到它,我的腦海裡就閃出一個念頭:反正現在無聊,要不捉弄一下烏龜,也多一個樂趣!於是,我將烏龜抓進玻璃缸裡,將澆花的工具裝滿水,噴在它的頭上。烏龜受了刺激,猛得將頭縮了進去。我見烏龜害怕極了,更加膽大妄為,讓烏龜服得五體投地。一次,我將烏龜高高舉起,忽然一鬆手,烏龜摔在了洗手盆裡,想必烏龜一定恨死我了,很多次想從玻璃缸裡逃出來,溜之大吉,但都沒成功過。

但是,一件小小的事情讓我改變了看法,改變了態度。

爸爸總覺得這隻烏龜缺少了陪伴,整天孤零零看著窗外,怪可憐的。於是,爸爸去楊府山公園買了一隻小烏龜,與它作伴。大烏龜看到同類,在玻璃缸裡歡快地爬來爬去,歡迎小烏龜的到來。

我每天看到小烏龜躺在大烏龜背上,兩隻龜和諧相處,就像家人。每次吃龜糧時,大烏龜總是先讓小烏龜吃,自己後吃。大烏龜總是慈愛地看著小烏龜。看到這幅溫馨的畫面,我不禁思考著:以前我總是看不起烏龜,每天捉弄它,討點兒樂趣。原來,烏龜也像人類一樣,懂得去關愛。以前的我,只知道去捉弄小生命,其它一概不知,這是多少愚蠢啊!如果我是那隻烏龜,被人類這樣捉弄,一定會感到厭惡、害怕。

現在的我,對這些小生命充滿了尊重。我不像以前那樣,去逗弄它們。希望人們少去打擾這些小生命的生活,多體諒它們。

人蛛之間 篇6

國小四年級作文 ,434字

我曾經養過一隻蜘蛛,記得那是一個秋天,我買下了它,生命只價值15元。

自從它進了我家,就等於生不如死。它剛進入那玻璃盒子時,只是靜靜地待在角落裡一動不動,除了吃我給它的麵包蟲,幾乎像死了一般。我卻不曾體會到可愛的它在牢籠裡軟禁的感覺。

剛開始,它會在角落吐絲,那是多麼原始的一張網。可它等了好久,網被織得越來越厚,可小昆蟲呢?網上的食物呢?都沒有。從此,它只會吃小碟子裡的麵包蟲,不再吐絲。我還因此慶幸它的“幸福”,不用撲食。但是誰又知道,這樣就等於鳥兒沒了翅膀,如悟空被壓在了五指山下,並不快樂。

同學來我家,看到蜘蛛,首先是大叫,居然有這等怪物,然後是疑問,為什麼會養這麼醜的東西。它的怪異外表並沒有讓人讚歎,若我是蜘蛛,知道外人的評價,我寧願自己撲食,捱餓,才不接受沒有生活與自由的軟禁。

有時,我想到它甚至都會十分愧疚,是因為我給它的生活與它的死法。它為了自由選擇逃跑,卻被我無意間踩到,“咯吱”一聲,它來到了“天藍色的彼岸”。

希望它在那一邊得到自由的生活!

人貓之間 篇7

國小四年級作文 ,586字

在我小學四年級時,媽媽抱回了一隻花貓。聽說它的上一任主人,覺得它太能抓人,每天都很暴躁,所以送給了我媽媽。等它被抱回來時,我看到它在睡覺,便伸手去撫摸它,可它突然伸出爪子朝我抓來,我的衣服被抓出道口子!媽媽看見了,罵了它一頓。

在那之後,它依然每天都很暴躁,還不停地撓自己的身體,我就覺得不對勁,有一次,我在它午睡時發現它身上有幾隻跳蚤,這是我才知道原來它身上有那麼多跳蚤,再加上平時主人不給它洗澡,還常常打罵它,它不暴躁就怪了!我想,這才是它對人類不友好的原因。

我和媽媽說了我的發現之後,我們決定幫它洗澡,等我想把它抱起時,它虎視眈眈地瞪著我,好像在說:“人類,你又想幹什麼?”在經過一番對視後,它才放下戒備,我和媽媽立馬開始給它洗澡。雖然在洗澡的過程中它一直在掙扎,可洗完澡後,它自然而然就溫順起來,我撫摸著它,在它知道我對它沒有敵意後,我們就成為了朋友,之後我們每天一起玩耍,一直到我弟弟生下來……

在我弟弟生下來之後,因為媽媽怕貓打擾,所以把它送給了老家姑姑的一位朋友。在我和它分別時,它還一臉疑惑,可看到我轉身離開時,它就大叫起來,好像在說:“主人,你要去哪啊?”直到我走遠後,它就不叫了,我轉頭看它最後一眼,發現它滿臉失落,而我自己含淚而去。在回家的路上我心裡想:它會想我嗎?我們還會再相見嗎?從那之後,雖然我和它分隔兩地,但是總覺得我們之間的友情依然存在。

人鳥之間 篇8

國小六年級作文 ,442字

我們家樓下有一片空地,種了幾棵樹,每天早晨我就可以看到一隻鳥籠,裡面有一隻綠毛的鳥。我不知道它叫什麼,不知道誰擺在那裡,更不知道擺在那裡為了什麼,大概只是為聽幾聲鳥叫吧。

可是漸漸地,那隻鳥不叫了。我每天早上都看到它,有水有食物,為什麼不叫?我想了又想才明白:如果把人關在一間屋子裡久了,肯定心煩,沒有人說話,空間如此之小。我們自由自在的,它一定覺得不自由。

近些看,紅嘴綠毛十分正常,但是它眼神似乎十分痛苦,大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子,被人困了幾年,一放生,連飛都不會飛了。人們為什麼要把鳥關起來,不給它們自由,最後不會飛了?這樣的“鳥生”,活著有什麼意義?這眼神使我想起了花鳥市場籠子裡的鳥,許多也是同樣的表情。

為什麼人要捕鳥,把鳥抓住關在籠子裡?對自己有什麼好處呢?如果人不抓鳥,與鳥和平相處,世界就是另一番和平的景象:世上少了鳥籠、捕鳥器,鳥在天上自由飛翔,可以在人的肩上停留許久不會逃跑,人們以表親切,會輕輕梳理它們的羽毛……

人要被尊重,鳥也一樣。

人狗之間 篇9

國小六年級作文 ,705字

小區後門,有一家洗車店,從我三年級開始,這家店就收養了三四條流浪狗,其實也不是收養吧,反正狗就待在這兒,到了飯點,洗車店裡的人就會分給它們一點吃的。每天上學經過,那幾條狗總是對我汪汪大叫,彷彿怕我傷害它們,在對我示威。而我呢,也被嚇得急忙繞道,沿著路邊快步離開。

可是有幾次經過這段路時,我也會看到一些殘忍的畫面—幾個洗車的人閒下來沒事幹,就會將幾條髒兮兮的流浪狗拴在自行車上,而拴住的是狗的兩條後腿,不讓它們自由的行動。又或者看到一兩條站在路中間,擋住他們的路了,便習慣性地將它們提到一旁去。每次看這些流浪狗,它們的眼神中透露出的無助,彷彿是向我求助的訊號,我的心都揪在一塊兒了,非常難過。但我每次總是給自己快要遲到的理由,快步離開,視而不見,可見,我還是沒有勇氣叫他們不要這麼做。

其實所有的狗都是平等的,就像所有的人一樣,這隻取決於人類對它們的態度,比如說開著豪車的大老闆的寵物狗就不一樣了,戴著酷酷的眼鏡,穿著絢麗的衣服,這身價可就大大的不同了。一路上我一直在想:所以這就是人們對動物不友好不尊重的原因嗎?同樣是存活在世的動物,為什麼卻遭受到歧視與虐待,不能得到尊重,沒有自己的生存權利呢?如果我們換位思考一下,在狗的眼裡,我們難道不是殘忍、野蠻、粗暴的怪物嗎?這不禁使我想到了,在世界上各個角落,還有許多的小狗包括其他的小動物遭到鞭打,受到虐待甚至死亡,我的心裡真不是滋味……

後來,幾條流浪狗對我也變得友善起來,我也經常在放學後給它們帶些吃的,發覺人狗之間好像可以如朋友一樣,但也同時為它們的命運擔憂,就因為如此,我更加希望,人與動物之間,能更尊重對方,給對方保留本該擁有的生存的權力。

《人生只是一念之間》讀後感 篇10

讀後感 ,502字

最近,無意中讀到這樣一本書《人生只是一念之間》。這本書給了我很大的啟迪。

印象最深的是書中的這樣一句話:人的一生是莫名其妙的來到這個世界,無可奈何的活著一生,不知所以然的死去。

記得爸爸曾經對我說過:我也是無意中當了你的父親。具體他是怎麼樣當上了我的父親,我不得而知。但是,我知道爸爸媽媽對我恩重如山。小的時候的無微不至的照顧。得病後的傷心越絕的掙扎,到現在看著我每天活蹦亂跳的上學的開心,我感受了父母對我無私的愛。我好好珍惜和他們的一世情緣。

死亡是人的正常現象。而且生與死是共存的。但是,當我的親人姥爺離開的時候,我看到媽媽悲痛欲絕的傷心,看到了親人面對生命的無奈。我才認識到原來我的親人也會離我而去。我只能痛苦的去承受,而無能為力。

當在這個灑滿陽光的世界裡,我再也看不到疼愛我的姥爺的時候,我知道,原來我家裡的人也會死亡。

我苦苦的思考:活著到底為了什麼。書中有一句話:人活著就是呼吸之間。是啊。無常和意外誰都不知道哪個什麼時候就降臨到我的身邊,我能做的只有珍惜。

時光飛逝,日月如梭。當我懂得一些這樣的詞語意思的時候,我要珍惜現在的當下的每一個瞬間,做好每一件小事。不求活得精彩,只要問心無愧。