人體探祕之旅相關作文20篇
人體探祕之旅 篇1
國小四年級作文 ,581字新街衛生中等專業創建於1979年，佔地面積達3萬多平方米，建築面積也達1萬多平方米。今天我們小記者有幸跟隨老師一起來參觀新街衛校。走進衛校大門，眼前的環境綠草如茵，看來學子們在這裡都生活得很開心。我的耳邊彷彿傳來了他們的歡聲笑語。
我們的第一站是去綜合樓，聽院長為我們講解有關新街衛校的知識和簡介。新街衛校裡還有模擬醫院。聽完院長的講解，我們又來到了第二站。有關於吸毒方面的知識。
通過大哥哥大姐姐們的講解。我們瞭解了毒品中有傳統毒品，合成毒品等。其中傳統毒品有罌粟，鴉片，海洛因，嗎啡，大麻。合成毒品中典型的有冰毒，長期使用會導致大腦機能損壞，稀屎者經常發生精神分裂症而自殘，自殺。那麼有可戒毒的東西嗎？有，美沙酮就是專門為戒毒治療的最佳藥品。而且對人體的副作用也很小。
虎門硝煙，大家都知道吧。長的是1839年林則徐帶領群眾們，在虎門前徹底把大量的大麻銷燬。在1909年2月1日，召開了萬國禁菸會，又在1912年元旦，孫中山下達了大總統禁菸令。老師又給我們講了吸毒的危害。毒品可以通過口吸，鼻吸等這幾樣方法。傳入我們的血脈裡。凡是有關參與過毒品，賣過毒品，哪怕很少，都要受到法律的嚴懲。
瞭解了吸毒後的危害。我在心裡想到，希望有毒品的日子離我們的安全越遠越好。
接著老師又給我們講解了有關人體的故事，活動結束了，通過這次活動，我衷心倡導：珍惜生命，遠離毒品！
一次酸奶王國探祕之旅 篇2
國小二年級作文 ,447字酸奶可是我這個“小吃貨”的最愛，“營養又美味的酸奶是怎麼製成的呢？”帶著這個疑問，我和小記者們跟隨可樂哥哥開啟了一次奇妙的酸奶王國探祕之旅。
一進入味全品牌體驗館的簡報廳，那充滿了濃濃童趣的裝修風格一下子把我們帶入到了“酸奶王國”。這個王國的主人—“味全”可是個有60多年曆史的老企業了。蘆葦老師在介紹味全的發展歷史之餘，還告訴我們酸奶瓶底的祕密，讓我們大開了眼界。
緊接著，我們像罐頭裡的沙丁魚一樣擠進了熱氣球造型的電梯，可愛的電梯帶我們進入參觀走廊，一想到馬上就要近距離參觀酸奶的生產工藝了，我們都激動不已。
果然精彩的還在後頭，參觀走廊的兩邊貼滿了各式各樣的卡通造型，為我們介紹酸奶的製造過程，在另一層，我們還隔著透明玻璃，見識到了酸奶的製作流程，這次的酸奶王國探祕算是不虛此行了。
最後，老師還送給大家每人一瓶每日C，讓我這個“小吃貨”大飽了口福。
這次的酸奶王國探祕之旅真是收穫滿滿。我會挑選酸奶了，我在心裡暗暗下了決心，下次去逛超市買酸奶的時候，一定要在媽媽面前露一手。
西溪溼地秋雪庵探祕之旅 篇3
國小三年級作文 ,441字今天，我非常幸運的參加了牛通社組織的“秋雪庵音樂科普探祕遊”。
一大早我們就到達了目的地—西溪溼地，活動準時開始了，我們依次登上了小船，小船慢慢的駛進了西溪溼地。一路上，我們看見了很多植物，有荻、蘆葦、蘆竹等，在葉老師的講解下我才明白，原來我們看到的“秋蘆飛雪”景象，並不是蘆葦造成的，而是荻這種跟蘆葦長得很像的植物。終於，船到達了一個小島，這裡的秋雪庵是整個西溪溼地觀賞秋蘆的最佳點，在這裡，我們欣賞了美麗的秋蘆，還舉辦了一場小小的詩詞比賽，大家都爭先恐後的上臺表演，我也背了一首“過故人裝”，還得到了一個小禮品呢。隨後我們繼續往前走，拐了一個彎，忽然，我們腳下的路變成了木板路，老師讓我們赤腳在木板上行走，這麼冷的天，赤腳踩在木板上居然一點也不冰，真是太神奇了。走過木板路，我們看到了滿地的落葉，各種各樣的落葉真是讓人眼花繚亂，我挑選了一些，拼成了一幅美麗的貼畫。
時間過得真快，活動就要結束了，我們坐著小船依依不捨的離開了美麗的西溪溼地，今天的活動真是收穫滿滿啊！
肯德基的“探祕之旅” 篇4
國小五年級作文 ,669字今天，我們三年級《湘潭日報社》的小記者們要到肯德基去進行“探祕之旅”了，大家都很興奮。
到達肯德基後，可樂姐姐熱忱地歡迎了我們的到來。作為一名肯德基的員工，做東西之前要運動一下，所以，可樂姐姐帶我們來到嘉亨茂的大門口前，教我們做熱身運動：“扭扭腰，彎彎腿……”做完後，可樂姐姐叫我們排好隊，有秩序地上樓坐好，接著，她說：“現在，我們來用氣球做一隻小狗吧。”同學們異口同聲地說：“好！”可樂姐姐聽了，就拿了一捆氣球，給我們每人一個，包括她自己也拿了一個，說：“先在這裡扭一扭，再到這裡扭一扭……”我們學著可樂姐姐的做法，慢慢地做著，很快，一隻活潑可愛的氣球小狗就出現在我的眼前了，這時，只聽“啪”地一聲，一個氣球爆炸了，哎！真是嚇死我了！做完氣球小狗，可樂姐姐又帶我們參觀了肯德基的廚房，告訴了我們：雞有五個部位，還告訴我們雞翅有三種：烤翅、霸王烤翅和香辣雞翅，接著，還教我們怎麼裝可樂……我們最喜歡的一個專案—做漢堡，開始了！可樂姐姐讓我們去洗手，然後，給我們發：西紅柿片、雞蛋、兩片面包、香腸片、醬、芝士片，讓我們自己做，我先在一片面包上抹一層醬，然後，把芝士片放在上面，接著，放上雞蛋和香腸片，再放上西紅柿片，最後，蓋上一片面包，漢堡就做好了，哎！真是看起來簡單，做起來難呀！我嚐了一口，發現自己做的就是不一樣，非常美味可口，可樂姐姐還給我們送上了可樂和薯條，讓我們品嚐。我們要走了，可樂姐姐讓大家一起來合一個影，於是，我們拍下了一張最美的照片，然後，我們都依依不捨地和可樂姐姐告了別。
這真是一次快樂的難忘的學習之旅啊！
肯德基探祕之旅 篇5
國小三年級作文 ,480字今天上午我們三年級的小記者們可以到肯德基去參觀！一路上我們心裡全都有一些忍不住的小期待哦！
終於到了！一進去，一個大姐姐就帶我們到樓上去了。姐姐用她那甜美而清脆的聲音自我介紹說：“大家好！我是可樂姐姐。”可樂姐姐？應該是個代號吧！“首先歡迎大家來咱們肯德基！大家面前有你們的工作服，快穿好吧！”穿好了，姐姐帶我們去做熱身運動，然後還教我們用氣球做小狗。而現在終於可以參觀廚房了，哇！廚房裡乾淨又整潔，擺放的食材還真不少，有超大的霸王翅，有穿著黃金甲的香辣烤翅，還有雞腿和薯條等。最讓我難忘的還是做漢堡了。首先可樂姐姐給我們發了要用的食材：兩片面包，一片西紅柿，一片香腸，芝士片，雞蛋泥和醬。開工！這漢堡雖然看似容易，做起來卻不簡單哦！首先拿一片面包放好塗上醬，放上芝士片，呀！你看，我的芝士片還沒放，那醬就滑了下來，我連忙舔一口，好鹹！繼續！這次我小心翼翼地放上芝士片，雞蛋泥和西紅柿片，再連忙放上香腸片使勁按住，差點按破了，西紅柿的汁都流出來了，我一看，差點沒汁了！最後一步蓋頂，哇！一個漢堡展現在我眼前了！看著都讓我直咽口水！
今天真是玩中有學，學中有樂！
肯德基探祕之旅 篇6
國小六年級作文 ,788字今天下午，踏著歡快的步伐，迎著冬日的暖陽，我們剛剛組建的三年級《湘潭日報》小記者們走進了肯德基，將為大家揭祕美味的漢堡、薯條、雞翅都是如何製作出來的。
小記者們一走進肯德基餐廳，大家立刻興奮起來。看，餐廳裡的員工，美麗的“可樂”姐姐已經等候我們多時了，她還精心為我們準備了廚師服和廚師帽。換好衣服，戴上工作帽後，我感覺自己瞬間化身成為了肯德基工作人員，有意思極了！
接下來在可樂姐姐的帶領下，我們先做了有趣的熱身運動，跟著音樂節奏跳了一段歡快的舞蹈，感覺渾身上下都充滿了活力。然後我們又學習瞭如何做魔術氣球。哈哈，瞧，原本平平無奇的一根氣球在我們的巧手下變幻出了各種花樣！看來，作為一名KFC稱職的工作人員，必須身懷各種絕技呀！
終於要進入我們今天最重要的環節了！在可樂姐姐的監督檢查下，我們一個個把小手洗得乾乾淨淨，準備潛入工作室和後廚參觀學習。進入廚房，映入眼簾的是整齊乾淨的廚具，還有大大小小，各式各樣的機器和各種豐富的食材。裡面的哥哥姐姐向我們一一演示了怎樣製作漢堡？炸薯條時，如何掌握火候？還告訴我們雞翅分三種，有香辣雞翅，新奧爾良烤翅和超級無敵霸王雞翅。這可太誘惑了，看得我們個個都垂涎三尺。
從廚房出來，激動人心的時刻到了，我們可以親手製作漢堡啦！姐姐們已經幫我們配好料：新鮮的漢堡片，芝士，肉片，沙拉醬，西紅柿，雞蛋。做漢堡看起來容易做起來難。我首先把沙拉醬塗在一片漢堡上，然後把芝士、肉片、西紅柿和雞蛋一層一層地放好，最後把另一片漢堡朝下蓋在上面，一個美味的漢堡就做好了。可樂姐姐說：“快品嚐一下你們的勞動成果吧！”話沒說完，我就已經迫不及待地咬了一大口，哇，真好吃！接著，可樂姐姐又給我們呈上美味無比的可樂和薯條，讓我們大飽口福！
通過這次肯德基的探祕之旅，我不僅知道了平時大家喜歡吃的漢堡是怎麼做的，還體會到了玩中有學的樂趣，真是一次非常有意義的體驗啊！
快樂的探祕之旅 篇7
國小三年級作文 ,425字一個秋高氣爽的下午，三年級的小記者們去嘉亨茂肯德基進行探祕之旅。
到了肯德基，美麗的可樂姐姐熱情地歡迎我們的到來。可樂姐姐說：“我們先到外面做熱身運動吧。”我們排著整齊的隊伍下樓。音樂響起來了，開始我覺得在外面做操很不自在，在眾目睽睽之下做運動還真有點不習慣。後來可樂姐姐優美的動作吸引了我，讓我很快地隨著音樂的節奏自然的搖擺了起來。
做完熱身運動，可樂姐姐說：“大家一起去廚房觀摩學習吧。”我們興奮地說：“好！”我們洗完手來到了廚房，在這裡我知道了三種雞翅，
它們分別是香辣雞翅、烤翅、超級霸王翅。我還看見了蛋塔、雞腿等很多很多好吃的，看得我都直流口水了。我們開始自己動手做漢堡了，可樂姐姐給我們發了做漢堡的材料，有漢堡片、芝士片、炒熟的雞蛋、肉片、漢堡醬、西紅柿片。首先把漢堡醬塗在漢堡片上，然後把芝士片、雞蛋、西紅柿、肉片依次放在上面，最後把另一片漢堡片蓋在上面。一個香噴噴的漢堡就做好了。
這次快樂的探祕之旅讓我玩中有學，學中有樂，滿載而歸。
肯德基探祕之旅 篇8
國小四年級作文 ,679字星期三上午，我們三年級小記者去了嘉亨茂肯德基，開展探祕之旅活動！一路上我滿是興奮激動，恨不得馬上飛到那。
終於來到了肯德基，我們迫不及待地跟著工作人員上了二樓，只見餐桌上各擺著一個鮮紅的廚師帽和一條圍裙，我們興沖沖地帶好帽子，繫好圍裙，這廚師帽就像爆開的包子一樣，我們一個個都變成了小廚師。
穿戴好之後，工作人員可樂姐姐教我們跳起了熱身舞，穿著厚厚冬裝的我們像一個個紅色的小熊，笨笨的樣子，非常可愛，熱身操以後，可樂姐姐就教我們折氣球小狗，這個我早就會了，我很快就做成了，其他小朋友，一個個嘰嘰喳喳的，鼓鼓的氣球，在他們手中發出吱吱的聲音，有的做出來像小狗，有的像猴子，有的像樹袋鼠，還有的卻什麼也不像，整個餐廳變成了鬧騰的世界。
接下來可樂姐姐帶我們參觀了他們的廚房，一到廚房我就聞到了雞腿的香味，我的口水不聽話地流了出來，廚房裡有各種各樣的雞腿、雞翅和五光十色的果汁飲料，那還有炸薯條的機器，細細的土豆絲在油裡面不停翻滾，之後就變成了又黃又胖的樣子，工作人員把薯條撈出來晾乾，美味的薯條就做成了。
最後我們回到餐廳，開始了我們最喜歡的做漢堡的活動，可樂姐姐了我們每個人兩片面包，有一片表面是鼓起來的，是蓋在漢堡上面的，還有沙拉醬、乳酪、西紅柿片、雞蛋、大片火腿！我按照可樂姐姐的介紹，在一片面包上依次放上沙拉醬，乳酪，西紅柿雞蛋餅和火腿，再蓋上鼓起的那片面包，漢堡就做成了。沒等可樂姐姐宣佈品嚐，我就大口品嚐起來，嗯，他的味道真是與眾不同，這是我親手做的特別香，特別美味。
我覺得這次探祕之旅真好玩，既增長了知識，又讓我學會了做漢堡，好期待下一次活動呀。
肯德基的“探祕之旅” 篇9
國小六年級作文 ,673字今天，我們三年級《湘潭日報社》的小記者們要到肯德基去進行“探祕之旅”了，大家都很興奮。
到達肯德基後，可樂姐姐熱忱地歡迎了我們的到來。作為一名肯德基的員工，做東西之前要運動一下，所以，可樂姐姐帶我們來到嘉亨茂的大門口前，教我們做熱身運動：“扭扭腰，彎彎腿……”做完後，可樂姐姐叫我們排好隊，有秩序地上樓坐好，接著，她說：“現在，我們來用氣球做一隻小狗吧。”同學們異口同聲地說：“好！”可樂姐姐聽了，就拿來一捆氣球，給我們每人一個，包括她自己也拿了一個，說：“先在這裡扭一扭，再到這裡扭一扭……”我們學著可樂姐姐的做法，慢慢地做著，很快，一隻活潑可愛的氣球小狗就出現在我的眼前了，這時，只聽“啪”地一聲，一個氣球爆炸了，哎！真是嚇死我了！做完氣球小狗，可樂姐姐又帶我們參觀了肯德基的廚房，告訴了我們：雞有五個部位，還告訴我們雞翅有三種：烤翅、霸王烤翅和香辣雞翅，接著，還教我們怎麼裝可樂……我們最喜歡的一個專案—做漢堡，開始了！可樂姐姐讓我們去洗手，然後，給我們發：西紅?{片、雞蛋、兩片面包、香腸片、醬、芝士片，讓我們自己做，我先在一片面包上抹一層醬，然後，把芝士片放在上面，接著，放上雞蛋和香腸片，再放上西紅?{片，最後，蓋上一片面包，漢堡就做好了，哎！真是看起來簡單，做起來難，呀！我嚐了一口，發現自己做的，就是不一樣，非常美味可口，可樂姐姐還給我們送上了可樂和薯條，讓我們品嚐。我們要走了，可樂姐姐讓大家一起來合一個影，於是，我們拍下了一張最美的照片，然後，我們都依依不捨地和可樂姐姐告了別。
這真是一次快樂的難忘的學習之旅啊！
探尋人體的祕密 篇10
國小三年級作文 ,578字今天我們去蕭山衛生進修學校學習了一些關於醫學方面的知識。
首先，我們分成了兩隊，一隊學習如何包紮，另一隊學習怎麼做心肺復甦。我選擇的是學習做心肺復甦。
我們來到了一個教室，地上躺著一個假人，旁邊還有一個墊子，兩位護士久等在那裡。這次，老師給我們講院外的心肺復甦。護士先拍拍假人的臉，確認是暈了過去之後，就站了起來，張開手臂，環顧了四周。一位戴眼鏡的小女孩好奇地問：“為什麼要張開手臂，東張西望呀？”那位護士和藹地回答：“因為萬一是發生了地震，房屋會倒下來，很容易把自己和病人弄傷，為了預防，我們要先看看周圍環境是否安全。”護士的話音剛落，便跪在了墊子上，把“病人”的衣服解開，一隻手放在“病人”的兩胸之間，另一隻手放在那隻手上面，按壓30下後，又進行了人工呼吸，假人的腹部微微起伏了。就這樣的動作重複5次。調皮的小男孩插了一句：“這樣就不會感到噁心、變態嗎？”大家都哈哈大笑起來，可是護士阿姨卻一本正經地說：“只要能救病人，即使這樣也沒關係。”頓時，我們感到了由衷的敬佩。
接下來，我們去解剖室。那裡擺放了許多人體器官的模型。小記者們東摸摸西敲敲，誰也沒有認真聽老師講課。當那位調皮的小男孩去玩那個骷髏頭時，老師告訴我們那是真的頭骨，大家立刻毛骨悚然，膽小的小記者都尖叫起來。
這次活動真是太有趣了！不僅讓我們探索了人體的奧祕，還讓我們瞭解了一些醫學知識。
神祕探險之旅 篇11
國小三年級作文 ,448字有一個探險隊，他們四處尋找寶藏。一天，在一個陡峭的山上發現了一座隱蔽的古廟。
做好準備以後，探險隊進入了古廟。古廟裡黑漆漆的，沒有一絲光亮。探險隊點著火把，慢慢地往裡面走。
突然，牆上的機關發出了飛鏢，幸好他們經驗十足，閃躲的很快，要不然就沒命了。再往裡走著，不知道是碰到了什麼機關，牆壁的縫隙裡噴出了火來，還好有驚無險。天吶！怎麼這麼多機關，看來這個地方一定有寶藏！
越往裡走，感覺就越恐怖！在開啟一道鐵門後，有一個大怪物跑了過來，我們慌張的四處逃跑，大怪物把我們逼到了一個石牆的後面。我們拿出繩子，把繩子扔到另一個石牆的上面，這時，大怪物過來了，我們一蕩，跳到了另一個石牆上。我們繼續跑，跑到了一個很舊的橋上，我們跑過了橋，大怪物也跑到了橋上。這時，聽到“咔嚓”一聲，橋裂開了，大怪物掉了下去。
通過橋後面，有一個小房間。這裡就是藏寶藏的地方了，我們發現了很多寶箱，裡面全是金幣。房間的後面就是古廟的出口，我們帶著寶藏走出了神祕的古廟。
這真是一次刺激的探險之旅！
快樂的科學探究之旅 篇12
國二作文 ,1145字核心資訊：在對聲音的探究過程中瞭解到聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音也停止；聲音的傳播需要介質，即固體、氣體、液體，而真空卻不能傳遞聲音；聲音的傳遞，有快有慢；明白人耳感知聲音的過程。
許多人對聲音有著濃厚的興趣，通過模仿動物的發音，創造了音樂，科技產品。如今，我也對聲音產生了興趣，對它充滿驚奇，帶著對聲音的迷惑和新奇，進行了快樂的探究之旅。
聲音是如何產生的？我進行了實驗探究，一是讓一些物體發聲，二是觀察這些發生物體的共同特徵，進行分析。我在鼓皮表面均勻的撒上細沙，用木棒敲響鼓皮，使其發聲，沙子會被彈起，當沙子不跳了，鼓聲也就消失了。再在一課桌表面放上些許紙屑，然後用手拍向桌面，使其發出聲響，便會發現，紙屑已被彈起，聲音消失時，紙屑也就沒動了。我還用手去撥動吉它上的琴絃或古箏上的琴絃，琴絃都會振動，而隨之會發出琴音，我得出結論：物體會振動、會發聲，即振動可以發聲，振動停止，聲音也停止。
聲音是怎樣傳播出去的呢？聲音從發聲物體本身怎樣傳到遠處呢？我先進行猜想和假設：聲音的傳播需要媒介嗎？如果不需要，真空也就可以傳聲，那麼在外太空，也可傳聲嗎？我便進行實驗：在一個裝水的玻璃缸裡放養一條金魚，待魚停留水中未動時，用一隻筷子迅速地敲南玻璃缸表面，發出撞擊玻璃缸的聲音，金魚會立即被驚嚇並迅速遊走。我又準備一個大廣口瓶、橡皮塞、小鬧鐘、底坐。把正在響鈴的小鬧鐘放入大廣口瓶中，用橡皮塞塞住大廣口瓶的瓶口處，放在底座上，逐漸抽出大廣口瓶中的空氣，便會發現響鈴聲音逐漸減少。我還在池塘中放養一條魚，待魚正安靜時，我在旁邊大聲說話，注意觀察，魚兒會因驚嚇慌忙逃游到它處。接著在游泳池岸邊放著音樂，便在水中游，仍會聽見音樂聲。我知道，聲音的傳播需要介質，即固體、氣體、液體，而真空卻不能傳遞聲音。
聲速，聲音的傳遞，有快有慢，通過閱讀資料，我發現，在溫度較高的介質中，聲速會更快些，在固體、氣體、液體三者中，以相同溫度時來測量，聲速在固體傳播時會大於在液體中的速度大於在氣體中的速度。
感知聲音。我們人和動物是怎樣感知聲音的呢？查閱資料，才明白人耳感知聲音的過程：外界傳來的聲音先由耳道傳至鼓膜（耳郭收集聲音）引起鼓膜振動，這種振動產生的訊號經聽小骨及其它組織傳給聽覺神經，聽覺神經把訊號傳給大腦，人就聽到了聲音。除此之外，還有骨傳地—通常情況下，人們聽到聲音是通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經，引起聽覺，一些失去聽覺的人可以利用骨傳導來聽聲音。自然界中的一些動物也能通過骨傳導的方式感知周圍的聲音，比如生活在海洋中的鯨是通過下頜骨來感知水中的聲音。
通過這次對聲音的探究之旅，我知道許多聲音的奧祕，在以後的生活中，我還將利用聲音的特性去創造我們的生活，為低碳環保中國而努力。
人生感恩之旅 篇13
高二作文 ,916字人生就像一段漫長的旅程，在旅途中，我們會慢慢發現這其實是一次充滿了“愛”的感恩之旅。
我們首先要感謝父母的生養之恩。《詩經》說：“哀哀父母，生我劬勞。”“哀哀父母，生我勞瘁。”又說：“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。”短短數十字，道盡了父母為我們操勞一生的慈愛形象。而當人們誦讀“十月懷胎重，三生報答輕”的詩句時，多半會禁不住淚眼婆娑，對父母的感恩之情油然而生。
人生在世，衣食住行是最基本的需求，而這些需求的滿足都是他人辛勤勞動的結果。朋友，當你穿起華麗的服飾，品味精緻的美食，居住在環境優美的小區，乘坐快捷的交通工具四處觀光的時候，你可曾想到，在這些看似簡單的事情背後，有成千上萬的人在為你提供著周到的服務？你在網上訂購的精美服飾，物流快遞小哥們不辭辛勞地送至你的手上，於是你有了體面的穿戴；你品味的美食，是手藝高超的大廚們為你精心烹調而來，於是你有了美味之享；你居住的高樓大廈，建築工人們付出了辛勤的汗水，於是你有了舒適的居處。但以上只是你能看到的地方，其實在衣食住行的背後，都凝聚著無數人的汗水和智慧。於是，我們對提供了上述服務的人們情不自禁地充滿了感恩之情。
人生的意義絕不僅僅是衣食住行需求的滿足。豐富多彩的科學、文化、藝術創造使我們的生活變得更美好，而這也是人生的題中應有之義和人生價值所在。為了滿足精神文化的需求，教育家們燃燒自己為我們照亮了前行的道路，科學家們的潛心研究給我們打開了通向未來的大門，文學家們嘔心瀝血的創作使我們的人生視野豁然開朗，藝術家們的精湛技藝讓我們的人生格調變得高雅，思想家們的深邃思考提升了我們理解世界的能力……總之，各行各業的人為我們提供了豐富的文化養分，這才讓我們的生活、我們的人生變得多姿多彩、富有意境。於是，我們便不由自主地對那些為我們提供了精神食糧的人充滿了無限景仰和感恩之情。
呀，人生是如此多嬌！我們能夠享受美好的人生旅程，領略大千世界的壯美雄闊，正是千千萬萬的人為我們辛勞奉獻的結果。站在千萬人的肩膀上，我們實現著自己的人生理想。而隨著我們走向社會，我們也將加入為社會、為他人服務奉獻的行列，而這正是美麗人生的意義和本質所在！感恩人生，奉獻社會！
進化吉山探梅之旅 篇14
國小三年級作文 ,593字今天下午，陽光明媚，我和好朋友一起參加了蕭報小記者活動—進化吉山探花尋梅之旅，到了那裡，首先印入眼簾的是人山人海、車水馬龍，我們在人海中找到水晶老師簽到，又讓石頭哥哥教我們怎麼樣拍梅花，講完之後，直正的探梅之旅開始了。
進入梅林，首先是撲鼻而來的花香，令人身心陶醉，接著我看到連綿起伏的山坡上一片粉紅色，美麗極了！我拿著手機走進梅林，腦海裡想著石頭哥哥教的方法，開始捕捉梅花最美的角度，心想一定要把最美的梅花拍下來，把這美景永遠的記錄下來，我拍著看著，驚奇地發現梅花不止是粉紅色，還有淡黃色、白色。它們千姿百態、爭奇鬥豔，有的傲立在枝頭，有的含苞欲放，還有的似乎有些害羞，半開半閉著。各種各樣的梅花，因為樹旁沒有註明是什麼梅，我分不清梅花的種類，賞梅前我還讓媽媽查過電腦，梅花按枝條及生長姿態可分為葉梅類、直腳梅類、杏梅類、照水梅類、龍遊梅類。按花型花色可分為宮粉型、紅梅型、照水梅型、玉蝶型、硃砂型、大紅型、綠萼型和灑金型等。可是在這裡我只看到各種不同顏色不同花型的梅花，分不清哪種是哪種了，開心快樂的時光總是一晃而過，不知不覺就到了和大家一起集合的時間了。我依信不捨的和梅花告別了。
最後水晶老師還帶我們玩了有趣的親子活動—元霄送湯圓活動等，在歡聲笑語中我們結束了下午的進化吉山探花尋梅之旅，大家都開開心心的和老師們道別回家了，期待下一次有趣的小記者活動了。
自來水揭祕之旅 篇15
國小四年級作文 ,594字老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎麼來的？為什麼要節約用水。為了瞭解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的祕密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合後，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭祕之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然後，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。
接著，我們去參觀各種用於淨化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池裡的水髒極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的噁心的飄浮物，我差點要吐出來了。然後我們又走到沉澱池旁，水似乎乾淨了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把髒東西黏和起來，髒東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經過這麼多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
沙漠探險之旅 篇16
國小六年級作文 ,727字聽說在荒無人煙的大沙漠裡有一個密室，裡面有許多不為人知的寶藏，許多探險家都沒找到它，我打算和我的幾個朋友去一探究竟。
我和朋友帶好裝備就出發了，本想著可以用車開一段路，可沒想到才開了一會兒，車就陷進去了，我們只好徒步走。在荒涼的大沙漠上，沒有任何東西，只有幾隻飛散的鳥兒，忽飛忽落，無精打采，我想應該是被太陽晒的吧！剛走進沙漠我們就遇到了困難，我們不知道在一望無際的沙漠該往哪走好，在大沙漠的手掌心裡，指南針都有點不靠譜，我們只好往太陽的方向走。慢慢天暗了，可我們還是一無所獲。我們的水寥寥無幾了，遠遠望去有一棵仙人掌，我們就好像看到了生命的源泉，趕緊拖著疲憊的身體飛奔過去，把一切疲累全都忘記了。到了那兒，每個人都用膝蓋撐著，跪在地上，圍在一起。
天黑了，我們抱在一起相互取暖，四周黑漆漆的，天上也看不見星星，月亮也躲進了雲層裡。白天熱的像一個大蒸籠的沙漠，現在冷的像一隻巨型冰箱。
第二天一大早，我們就趕路了。每個人都像打蔫兒了的花朵，腰痠背痛，四肢無力。到了中午，我們還是沒能得到任何線索，聽探險家說，當遇到蜈蚣時，就是離迷宮不遠了，可我們還不信。
突然，我們竟然走到了許多高高大大的仙人掌群中，瞬間一隻只蜈蚣從四面八方圍攏過來，每個人的臉上都浮現出驚慌的表情。突然，朋友想起來以前有博士給他了一瓶專門來對付蜈蚣的藥水。他縱身一躍，使勁按下按鈕，一股藍色的煙從瓶裡衝出來。朋友閉上眼睛，站在蜈蚣堆裡，左右亂射，一隻只蜈蚣全部都被射死，竟消失在了沙土中。黃沙飛揚，我們被逼得睜不開眼。風停了，沙漠中出現一個密室，我和朋友開心地相互擁抱在一起，流下了眼淚。我們走了進去，裡面全是關於生物的記錄，於是把它們交給了生物學家。
這次的經歷真是又驚險又刺激啊！
索尼探夢之旅 篇17
國小三年級作文 ,267字我們玩的很開心，也學到了許多知識。
火星探索之旅 篇18
想象作文 ,786字2040年9月1日，我在美國已獲得博士學位，成為了航天大學的首席顧問。一天，我打開了監測火星的儀器。“嘀嘀”監測器大聲地發出訊號，我連忙察看，有幾個紅點在不停地閃爍著，火星上出現了生物！事不宜遲，必須馬上檢查。我連忙叫上兩個助理和一個科學家，啟動“探索無敵號”，飛快地開往火星。
“轟轟”飛船安全降落，我立刻坐上火星探索車，向火星深處進發。一個個成千數百的隕石坑印入我的眼簾，它們的四周到處都是深紅色的沙粒，一陣陣寒風挾著沙粒迎面吹來，風兒在我的耳邊低低地哀嗷著，周邊都是死一般的寂靜，蒼海桑田，粗糙的地面和隕石坑，誰都無法讀懂火星這幾億年的蒼茫。
我慢慢地向前走著，一個巨大無比的礦洞出現在我面前，科學家扔給我一瓶藥水說：“如果沒有猜錯的話，我們現在已經到達了火星城的城門外了，火星城的燥熱是地球人無法想象的，趕快噴上這瓶藥水就可以進城了。”我馬上噴好藥水，大步走上前，穿過大門。咦，神馬情況？難道是我的開啟錯誤嗎？這裡的畫風怎麼和火星有點不搭啊。火星上坑坑窪窪的，死火山和沙石都寫滿了歲月的滄桑，可這裡，寬敞的地面上綠草如茵，一朵朵五彩繽紛的花兒競相開放，散發出陣陣迷人的芳香，一座座高樓拔地而起，一幢熠熠生輝的城堡奇蹟一般地出現了。我慢慢地走了進去，只見一個白白胖胖、圓圓滾滾的長了四隻肥耳朵的小怪物一跳一跳地向我蹦過來，它笑著對我說：“你好，人類，我是火星市長胖卓。”我和胖卓市長交談了一會兒，胖卓市長說：“歡迎地球人來我們的家園參觀。”
這顆神祕美麗的星球的祕密終於被我解開了，一個個火星謎團將讓所有人都知曉，科學真精彩，探索無止盡。
正當我沉浸在無限喜悅中時，幾聲“叮鈴鈴”的鬧鐘聲打破了我的美夢，我猛地睜開眼睛，大吼一聲：“這為什麼是個夢！”我想，探訪火星不是不可能的，那顆深紅色的星球和滿天的繁星等待著我，湛藍的航天夢和浩渺的宇宙探險之旅總有一天會成真的！
環保局探索之旅 篇19
國小四年級作文 ,752字烏雲小雨微風，道路車輛人群，熙熙攘攘不同往常。這是我們安康市全體小記者們不畏風雨所阻擋，在老師的帶領下去安康市生態環境局漢濱分局進行探索之旅。
這是我第一次當小記者，也是第一次參加少年新聞學院的活動。我懷著激動的心情走進環保局，牆上滿是環保宣傳語，時時提醒我們關注環保，保護環境。
我們在工作人員的帶領下參觀環保局內設機構及各項主要職責，接下來抵達7樓科學實驗室。那裡的陳設讓我好奇極了！各種科學儀器、量筒、微生物室太多了，讓我大開眼界，我一樣一樣往下看。我印象最深的是觀察微生物的實驗室，這個實驗室不但能觀察微生物，還能培育微生物，裡面的檢查裝置一應俱全。我使用顯微鏡觀察我手上的微生物，花花綠綠的，密密麻麻的，有的跟毛毛蟲一樣，有的像一塊石頭，有的像鉛筆……我們走進培育室，這裡有一個大盒子，它的裡面有很多架子，只要把微生物放進裡面，按下開關就可以開始培育，可見現代科學技術是多麼發達啊！通過使用高科技儀器，可以有效的發現與攔截有害生物，太厲害了！
最後我們聽了環保局李局長的一堂講座，讓我知道了全球的7300種生物將會被汙染滅絕；全國許多地方喝不到乾淨的水，看不到蔚藍的天空，吃不到新鮮的蔬菜；全國每日所產生的各類垃圾佔地面積很大，如果繼續這樣下去的話我們的地球一半將會是垃圾，當下安康市的空氣質量問題及汙染的危害，併為我們小記者講解防霧治霾和環境治理的具體措施。所以保護環境將是我們每一個人義不容辭的責任。
我們要彎腰撿起每一張廢紙，旋轉關緊每一個滴水的水龍頭，抬手關閉每一盞不用的電燈……，如果我們這樣做，地球的明天就會更加美好。環保探索之旅結束了，天空烏雲已散，小雨已停，讓我們人人行動起來，人人蔘與環保，我們的未來一定會更加美好！
神奇的探險之旅 篇20
國小五年級作文 ,803字一個星期六我做完了作業，正在看電視。就在這時，我將電視節目轉換到了十，突然電視發出了綠光，將我給吸了進去。
過了一會兒，我睜開了眼睛，突然發現自己竟然在雨林裡。旁邊還有一位哥哥，我仔細一看，竟然是貝爾。格里爾斯。貝爾問：“你是誰啊？”我說：“我叫湯子騫，來自中國。”貝爾說：“你好，那就和我一起求生吧。”
貝爾將他揹包裡的求生裝備給我看了一遍，有小刀，大砍刀，打火機，地圖，指南針，望遠鏡等。於是我們就開始了求生之旅。
首先我和貝爾走了一個多小時，終於找到了水源。這時貝爾叫我去湖邊打水，而他到樹上搭木屋。什麼？你問我為什麼要在樹上搭木屋，而不在地上？好吧，你慢慢聽我說，如果搭在地上，就會有許多蟲子來咬你，如：甲殼蟲，毛毛蟲，紅蟻，子彈蟻……
過了一會兒，貝爾叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹葉青在我的面前擋住了我的去路。這時後面又爬出來一條科莫多巨蛇就讓我進退兩難。
就在這時，貝爾飛速地跑了過來，揮手一砍，把竹葉青的腦袋給砍了下來，大蛇見勢不妙，立馬爬走了。我心想：要不是貝爾，我早就命喪黃泉了。
我和貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火，一會兒火就燃燒了起來。於是我們就可以睡一個安心的覺了。
第二天早上剛起來，我們突然發現樹下有許多爪子的印記，於是我們趕緊收拾了東西，匆匆的離開了這裡。
中午我們又找到了一處水源，這時我已經非常渴了，於是我準備下去洗一個澡。可是我剛要下去時，貝爾急忙拉住了我。他說：“你難道沒有看見這裡是亞馬遜河嗎？裡面有許多食人魚。”聽了他這番話，我真慶幸我剛剛沒有跳下去。我就這樣走呀走呀，走到了一棵大樹下是，突然傳來一陣虎叫聲。我們還沒反應過來，一隻老虎突然從我們頭上跳了下來。突然一道綠光，我發現自己回到了現實生活中。
真是電視也瘋狂呀！