他是一個符號相關作文20篇

他是一個符號 篇1

高一作文 ,1018字

漫步在這悠長,悠長又寂寥的田野,我逢著一個淳樸熱情的農民伯伯。

在鄉間小路上,我與他一起行走。藍藍的天,白白的雲,還有一方醉人的湖,一切如夢似幻。對在城裡長大的我來說,這裡一草一木皆新奇,一花一石亦迷人。

正是秋收時節,金黃的麥浪翻湧澎湃;碩大的柿子掛在枝頭,搖搖晃晃,隨時都要回歸大地似的;悠悠的蟬鳴清洗了我那因城市噪音而飽受折磨的雙耳。

繼續向前走近伯伯的家,輕輕地推開那膠了漆的紅木門。“吱呀”的聲音有節奏地響起,好像美麗的音符跳動,製成了一篇華美樂章。

“來,餓了吧。先吃個柿子墊墊飢。俺們村裡沒什麼好的招待客人,望娃不要介意。”伯伯臉上掛著微笑,就如這秋日裡的高陽,與我所見的紳士們機器化的微笑截然不同,真誠地令人的心都融了。接過柿子,輕輕一齧,絲絲香甜便在口中瀰漫,純淨了我的肺。“嗯。好吃!”我不由讚歎。

“哈哈,你慢點吃。”看著我迫不及待的樣子,伯伯臉上的笑意更濃幾分。

“你先在家裡玩玩,我出去收麥子,一會兒就回來。”

雖已入秋,太陽還是很“放肆”。伯伯背對著陽光,赤著胳膊,駝著背,拿著鐮刀,在田野裡辛勤地勞作著。看著伯伯忙碌的背影。我終於理解了“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的深刻內涵。

陽光早已在伯伯的身上留下黝黑的痕跡,伯伯從事這種揮汗如雨的工作幾十個歲月。他已經成為一個符號,這個村莊的符號。

伯伯回來後,我遞給他一塊毛巾。“謝謝你啦,小夥子。”我訕訕地一笑。“對了,伯伯,年輕人都去哪了,為什麼家裡只有你一個人?”

“他們都去城裡了,去城裡了。”伯伯笑著說,只是,眼角里有止不住的憂傷。

“伯伯,你為什麼不去城裡好好享享清福,卻留在這裡呢?”

“俺年紀大了,就不給小兒輩們添亂了。再說,俺在這村裡幾十年了,每天都和泥土,陽光打交道,要是有一天我聞不到它們的味道,我就渾身難受啊。現在這樣,挺好!”

伯伯一生都在鄉村度過,一生堅守泥土陽光。他已經成為了一個符號,他是堅守的符號。

現在,拆遷越來越火,鄉村卻越來越少。像伯伯這樣堅守的符號,鄉村的符號還能存活多久呢?

我們把一切,留給時間吧……

他是一個溫暖的人 篇2

國小五年級作文 ,414字

在冬天,一件厚厚的棉襖很溫暖,一杯熱牛奶也很溫暖,而我就見過這樣的陌生人。

在陽光明媚的一天,爸爸帶我去文成當志願者,為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務。到了這地方,我匆匆忙忙趕下了車,心裡怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門口,眼前的景象感覺像一陣暖風拂來,滋潤了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時老師向你投來那束鼓勵的目光,也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個叔叔不高,在衣著打扮上看來,他似乎是個保安,他的一舉一動感動了我,好像是那粗長的手臂抓住了我的內心,他教那的小孩子們練功夫,蹲好馬步,左一拳右一拳,孩子們也跟著做,也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號。他們臉上出現了彷彿是春天開的桃花那麼美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心,處處溫暖著他身邊的人。

這件事深受我感動,在我心目中,這個陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊,也有許多事讓我們值得去溫暖。

他是一個嘮叨的人 篇3

國小三年級作文 ,408字

我的爸爸是一個很嘮叨的人。

爸爸的嘮叨像鬧鈴一樣準時。6:41一到,爸爸立刻就會叫我起床,當我想懶床時,他會說李佳怡,太陽晒到屁股了,再不起床上學要遲到啦!這是我才不情願的爬起來穿衣服,剛穿好衣服,爸爸又喊起來快點刷牙洗臉,要不然來不及吃早飯了,吃完早飯,爸爸又是趕緊背書包上學去,要不然遲到了。

中午放學回家剛一進門,爸爸喊:“你快點洗手吃飯,今天全是你愛吃的。”吃完飯爸爸稍微活動一下,然後趕快睡覺。

晚上放學回家,爸爸把飯已經做好了,看見是可樂雞翅,我拿起來就要吃。這時爸爸走過來說:“飯前便後要洗手,這點小常識都不知道嗎?可樂雞翅就是為你做的,沒人跟你搶,再說了,手上有細菌,吃了會生病的。”

臨睡前,爸爸在客廳喊:“李佳怡,快點洗臉刷牙洗腳,準備睡覺。明天還要上學。”我說:“知道了,爸爸。”剛躺下,爸爸在我額頭親了一下,說:“寶貝晚安。”我就進入了夢鄉。

爸爸雖然愛嘮叨,但這都是為了我好,我愛我的爸爸。

他是一個有公德心的人 篇4

國小四年級作文 ,423字

在我的印象裡,有一個人他,雖然是陌生人,跟我擦肩而過,但是他卻給我了非常深刻的印象。

週六的一天,好朋友“李大爺”(外號)叫我一起去大草地放風箏、踢足球,我答應了。中午,我吃完午飯走在去草地的路上,眼看還有一個十字路口就到了,紅燈亮了。我等了兩分鐘,等綠燈亮起來,走斑馬線時,“呼!呼!呼!”三輛汽車從我身邊飛馳而過。我心想:“鋼鐵之軀的汽車,不是應該禮讓行人嗎?真不知道他們心裡慚不慚愧?”

又連續等了幾輛車開過後,忽然,一輛越野車緩緩停在了距離斑馬線10米遠的位置。車主是一位大叔,胖胖的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。他微笑著向我搖手,意思你先走吧!於是我回了他一個大大的讚的手勢,便放心地過了馬路。

這件事雖然只有那幾秒鐘,但給我留下了非常深刻的印象。之前那些不禮讓行人,飛快開過去的司機,與那位司機叔叔真是沒有可比性的!那位叔叔是一個有善心、公德心的好人,是值得其他司機叔叔們學習的榜樣。

要是我們的社會多一些這樣的人,世界會變得更加美好!

他是一個偉大的人 篇5

國一作文 ,411字

荒漠百年,何人敢觸,唯他,毅心不屈,一去幾十年,綠茵遍佈,不成偉人,又是何人?此功,為天下奇聞也。

定睛,放眼望去,黃沙,幾座廢村在漠中孤苦的歪斜著,他一握拳;我可以將它變成綠洲的!心一橫,邁進,早出晚歸,將一座破屋修整為一個能笑傲風塵的石屋,如同他,雖孤身一人,但卻有著平靜生活的勇氣,一切對於他,有條有理,從家居小到衣上一枚鈕釦都是那樣的整齊乾淨,讓人賞心悅目。

不畏艱辛,將一枚枚希望播下,心無旁騖,只有眼前這顆顆種子,因為,他希望,也相信,只要拼搏,沙漠終會成為綠洲!

偶有一人,探訪了他,他熱情好客,盛情款待,卻不誤了正事:種樹。疑,問,他叫費利澤。布菲,在他眼裡閃爍著平和、自信的光,一眼望去,雖依舊是黃沙,但他不在乎,他在乎的,只有手中的種子。

又是一年,那人又拜訪了他,天,這是奇蹟嗎?一棵棵小樹傲然挺立著,無畏著,如同一直以來的老人。

如今,想必樹已成林,但,那柔和的陽光就是曾經的他,撫育著那兒的萬物。

他是一個偉大的人 篇6

國小六年級作文 ,586字

在我有幸結識的人中,有幸福的人,幽默的人,大方的人,多才多藝的人……但最值得敬佩的人還是我的爸爸。

我的爸爸身高在一米七左右,稍有些胖,但是整體來看還挺勻稱。他45歲,是一位在職校長。

爸爸是一位好校長。他在馬家砭中學當校長的幾年裡把學校治理的很好,從他兩鬢的斑白頭髮就可看出他的成熟穩重,他也十分幽默,在治理學校的方面滲進來他的教學理念:快“馬家砭”。你說,他將幽默與治學融合在了一起,難道這不是創新嗎?會創新的校長才是真正的好校長,你說他偉大不?

爸爸既是位好校長,又是一位稱職的父親。人們都說:“父愛重如泰山,母愛柔情似水。”他對我的教育就是:在遇到難題時要擁有獨立思考的能力,並且從各個方面尋找缺口,再逐一擊破,這樣知識才會真正的成為你的。他的教導使我終身難忘。你們說,他不就是一個平凡中透著偉大的人嗎?

爸爸還是一位助人為樂的人。有一次,他正準備上坡,突然看見一位年近七旬的老人正推著一輛滿載貨物的三輪車上坡。他看起來非常吃力,乾瘦的胳膊上暴起來幾根青筋,車子還是紋絲不動。爸爸見狀,趕緊跑過去,用粗壯的大手將快要滑下來的車子扶住,並用盡全力推了上去,然後就快步離去。老人連聲道謝,喃喃著:“好人,好人哪……”在這件事過後,我對他的敬佩就越來越重。

啊!父親,您真是一個偉大的人!啊!父親,你陪伴我的這幾年,不僅使我的身體健康成長,更使我的精神得到進一步的昇華。

他是一個性格雙重的人 篇7

國一作文 ,913字

寬大的額頭,一副方框眼鏡端端正正地架在挺挺的鼻樑上。頭髮梳得油光光的,看起來有點像古代的文弱書生。揹著手,板出一副正經樣,看起來文縐縐的,渾身上下散發出一股“修煉”而成的權威氣勢。他是我的大姨父,一名醫生。

可別看他似乎臉色嚴肅,私下裡,可逗著呢!

一次聚餐,大家談天說地的聊著天,我實在無聊,半睜半閉著眼,迷迷糊糊的要睡過去時,耳邊突然傳來被刻意壓低的聲音:“你吃糖不?”我抬眼,看見大姨父朝我擠了擠眼,小小的眼珠子轉動著狡黠的光芒。我下意識的點了點頭,他便笑得一臉得意,向我勾了勾手指,接著把我拉到一邊,在一個黑色的挎包裡摸索了許久,終於拿出兩粒糖。他塞了一粒給我,眨了眨眼睛,飛快地撕開包裝,迅速地將他的那粒糖含進嘴裡,如同一隻偷了腥的貓兒。我目瞪口呆地望著他孩子氣的動作,映入眼簾的便是一張笑得甚是得意的臉。姨父用手比了一個槍的姿勢,含著糖,笑咪咪的,似是一個大齡頑童,又似一隻深藏不露的老狐狸。我這才意識到姨父拉著我一起“背黑鍋”了——他有高血壓,姨媽要他減肥不許他吃糖的。看著他眉開眼笑,像一隻懶散的大花貓。“這種糖味道不錯的。”他小聲地附在我耳邊說,又用食指豎在脣邊,示意我別告訴其他人。那模樣,令我情不自禁地裂開了嘴。

而他,似乎並不僅僅如此搞怪。

那天,去醫院,不知不覺竟走到了他的診室門口。往門裡悄悄一探,便瞧見了正在工作的他。一襲白大褂,鏡片折射出他專注又嚴肅的目光。微微蹙著眉頭,嘴脣抿成一條線,直視著前方電腦的顯示屏,目不轉睛,若有所思的點著頭。時而用手不停地摩挲著下巴上的鬍渣兒,雙眼眯成縫;時而用拇指和中指柔一柔兩個太陽穴,砸吧兩下嘴。那副樣子和平常同我嬉皮笑臉的形象判若兩人。我站在他身後許久,他也並未察覺。直到我喊了他一聲,他才暮然回頭,朝我扯出一抹笑,然後問了我最近如何,便又轉頭忙於工作了。看著他無比認真的模樣,心中也懷有一份嚴肅,乖乖的不再打擾。

有這麼一個人,一個“可愛搞怪又認真敬業”的姨父,既是狐狸又是白羊,雙重人格,令我又敬又愛。

他是一個性格灑脫的人 篇8

國一作文 ,826字

3月12日的丹陽,陰雨綿綿。但是在這“滴答”聲中,仍有他穿梭的身影。

他騎著一輛破舊的藍色三輪電瓶車,電瓶車後的車廂裡,堆滿了大大小小的包裹。他身穿一件深藍色的雨衣,但是褲腳管還是被雨水打溼了一大片。他有小麥色的面板,應是夏日被太陽晒的。一頭鳥窩似的頭髮,毛毛糙糙的,現在卻被雨水打得服服帖帖。他就是快遞員小潘。

那天,我下樓扔垃圾,正好看到小潘也從小區門口進來。他跳下車,從車廂裡拿出一個包裹,依靠在後車廂上,從褲袋裡掏出手機,對照快遞單把號碼輸入手機,撥通電話。電話結束後沒多久,從三單元下來了一個胖女人。她還穿著睡衣,睡眼惺忪,打著哈欠,慢悠悠的走向小潘。小潘把包裹遞給胖女人,但是胖女人沒拿穩,包裹掉在了兩人之間的一個小水塘裡。胖女人一下就翻了臉,惡狠狠地瞪著小潘。她聲色俱厲地說:“拿個東西都拿不穩,真是的,不要了,髒死了。”小潘卻笑盈盈地說:“沒事沒事,泥水一擦就沒了。”他馬上撿起包裹,在衣服上抹抹,給了胖女人,她勉強收下了。“慢走不送哦。”小潘朝她的背影揮揮手,臉上依舊漾滿了笑容。

我上了樓,沒過多久,小潘打電話來說有我的快遞。我興沖沖地跑下樓,小潘果然就站在門口不遠處。我一邊走,看到小潘微笑著看著我,手上捧著包裹和一支筆。我到了那,他十分幼稚的說:“你看我給你簽上我的親筆簽名,免費的哦。”“哈哈,叔叔你可真幼稚。”我不禁笑出聲來。於是,他就在快遞單上籤了一個十分飄逸的名字。也許是剛剛手上沾上了雨水,箱子上有幾道水印。小潘似乎也發現了,他尷尬地朝我一笑,急忙用手抹掉了印子,小潘臉上豆大的汗珠與雨水融合在一起,原來還乾淨的衣服,現在已經掛滿了泥水印子,看得出來,他也被不少人嫌棄過,但是他從來沒有絲毫抱怨,我心中不禁有些酸澀。

但看到他能苦中作樂的灑脫樣,我也覺得天空似乎晴朗了。

他是一個小書迷 篇9

國小四年級作文 ,713字

要說起“小書迷”,我立刻想到了表弟王聰。他長得很帥氣,頭髮烏黑烏黑的;彎彎的眉毛像小月牙似的;一雙大大的眼睛非常漂亮,黑色的眼眸就像明亮的黑寶石;鼻子很挺拔。一張能說會道的嘴巴,整天就像是機關槍一樣“突突突——”說個不停。雖然他有些??攏??檔幕盎棺蓯嗆苡械覽恚?瀆?蘇芾懟N乙恢焙悶媯???裁茨芄徽庋??/p>

記得有一次,我去王聰家玩。然而他不在家,我就問他奶奶:“王聰在哪裡啊?他怎麼不在家裡呢?”王聰的奶奶笑了笑說:“他去圖書館了,應該快回家了吧!”我聽了點了點頭,便在他家等他回來。可是,當我跟王聰的妹妹王夢圓玩了好久好久,王聰還是沒有回來,就問王聰的奶奶:“他怎麼還不回家呢?現在圖書館應該已經關門了,為什麼王聰還沒回家呢?”王聰的奶奶看了看鐘對我說:“我們還是去圖書館看一下吧!”我點了點頭,心裡希望王聰千千萬萬不要出事。到了圖書館,只見裡面見不到沒有一個人影,靜悄悄的,可以說是鴉雀無聲。王聰的奶奶頓時急了,連忙打電話給她的親朋好友,我也打電話給我的家人來幫著一起找。可是,我們找了一下午,也沒有看見王聰,大家只好失望地回到了家。回家時,發現王聰在家。原來,當王聰從圖書館出來後,到小賣鋪裡看見一本他喜歡看的書,看著看著,就忘記了時間……

瞧,這就是“小書迷”王聰。如今,我終於明白了,原來是因為喜愛看書,他才說出很多富有哲理的話。但是,我希望他以後看書時記著點時間,不要再鬧出笑話了。

他是一個善變的人 篇10

國小五年級作文 ,796字

我有一個朋友叫小李,他是一個善變的人。

星期三,我和小李正在吃午飯,我買了一碗一元錢的粉絲,小李買了一碗一元錢的三鮮面。我和他坐在公園長椅上吃。我問了小李:“你最喜歡吃什麼?”小李思考了許久回答道:“三明治”小李問:“你最喜歡吃什麼?”我應聲回答:“漢堡包”我說著一不小心把小李的三鮮面給弄撒了一地。小李無理取鬧的說:“你賠”無奈,我拿出來了一塊錢給小李,小李卻笑著說:“不要了,給我嘗一口粉絲就行。”

我給小李嚐了粉絲之後,小李又一次翻臉說:“賠錢”我就把那一塊錢給小李,小李說:“不要了”我問小李你要不要?小李說不要。

下午,叮鈴鈴,叮鈴鈴廠課了,我和同學們下去玩燕子起飛,誰最後是誰的,我最後蹦了兩步,其餘人蹦三步,步數已經蹦完。我說:“燕子”現在還沒人說起飛,突然小黃說起飛,我什麼都不顧,直接撲向小黃。小黃輕鬆一閃,躲過了我的攻擊。小李說了起飛,我趕緊抓住小李,小李說降落。我一直守著小李,心想:我一直守住你,我看你怎麼飛。小李一直在做假的動作,笑著說:“你以為這樣就能困住我嗎?”小李耐不住性子,說起飛,我一下子抓住了小李。小李卻說不玩了,可是小李一會兒又開始玩了,一會兒又說不玩。我想這個人今天是怎麼回事兒?真善變

下午放學,我和小李去補習。老師還沒有來,我和小李下去去買一些零食在補習班裡吃,我們準備買番茄果園。那裡不計其數,尤其是小孩子。小李說:“不買了,真是太麻煩了!”我想我不想聽小李買不買,我要隨自己的心意。小李站在外面想了一會兒,之後說還是買吧。

唉,真是的一會兒說買,一會兒說不買,真是善變的人!

他是一個性格頑皮的人 篇11

國三作文 ,872字

他,才9歲,可心智卻像十幾歲的少年,語音句句犀利,一針見血。連我14歲的人,都要甘拜下風,無法還手。

可他雖有惡魔的內心,但是卻有天使般的外表。頭上頂著一頭烏黑的自來卷,寬寬的額頭下又一雙忽閃忽閃的大眼睛,高挺的鼻樑,撅著的小嘴,肉呼呼的臉頰,跟個小包子似的,讓人忍不住想捏一把。迎面撲來一陣時尚範,活脫脫就是一個小紳士。

沒有錯,他,就是我的弟弟,已經跟我鬥智鬥勇6年多的弟弟。只要見到他,無論是我的親友亦或是我的同學還是其他人,都會對我說:“你弟弟長得真好看,跟你長得完全不一樣。”這時候,我總在內心咆哮:“為什麼?為什麼?這個小惡魔怎麼可能長得比我好看?”可是沒有人認同我的想法。

想起我們第一次幹架的事,我至今難忘。

那時他才3歲,長了一張娃娃臉,十分具有欺騙性。

在一個炎熱的夏天,他蹦蹦跳跳地向我走來,手裡拿著一根雪糕,對我說:“姐姐,嚐嚐這個雪糕的味道怎麼樣?”雖然咿咿呀呀,但是我卻十分感動。連忙接過來,咬了一口,說:“好吃!”“是嗎?太好了,這雪糕放了二十多天,我還以為壞了呢,看來可以吃。”說罷,從我手中抽走了雪糕,在我的“深情”注視下蹦蹦跳跳地離開了……於是,就這樣我們結下了仇恨。

從此,我們倆無論是春夏秋冬,每一天只要相處超過10分鐘,就會開始“你爭我鬥,你死我活”的狀態。

但有一天,我對他稍微改變了看法……

初中的第一場考試,我考的不太理想,於是跟父母吵了一架。最後,我躲在房間裡哭,這時他推門而入,我趕緊抹淨眼淚,警惕的問:“有什麼事?”只見他默默走到我面前,放下幾張紙巾,對我說:“別哭了,下次再努力。”那一刻,我彷彿看到了小天使……

無論是調皮搗蛋的小惡魔,亦或是溫柔可愛的小天使,他都是我最可愛的弟弟。

他是一個調皮可愛的孩子 篇12

國小三年級作文 ,396字

我有一個調皮可愛的弟弟。他一週歲多,有一雙明亮的眼睛,長著一個小小的鼻子,一張櫻桃小嘴,紅潤紅潤的。

弟弟很調皮,有一次我在看電視,弟弟突然爬過來“啊”大叫一聲,撲到我身上,把我嚇了一跳,我差點摔到了地上。還有一次,我在寫作業的時候,弟弟突然很快地爬過來,咬住我的腳,我又被他嚇了一跳。我下意識地把弟弟給踢了一腳,弟弟哇哇大哭。我只好哄著他說:“對不起,我不是故意踢你的,你不能咬我的腳啊!”他的行為真令人哭笑不得。

弟弟很喜歡跟我一起玩,一看到我就搖搖晃晃地走過來,嘴裡不停地說:“哥哥抱抱、哥哥抱抱……”他總是纏著要我抱,可愛極了。弟弟最喜歡我和他在地上玩。我放學一回到家,他就粘著我在客廳地板上爬來滾去,不時,咯咯咯大笑。他給我們全家帶來了許多歡樂。

我喜歡我的弟弟,你們喜歡他嗎?

他是一個熱愛生活的人 篇13

國小五年級作文 ,579字

我的爺爺,他是一個熱愛生活的人,他總是能把無聊的生活變得豐富多彩、很有樂趣。

爺爺喜歡做菜,他每天都會去外面的餐館,學著做一道菜,但是,當我回家吃飯時,我發現爺爺做的菜,要麼是太鹹,要麼就是太辣了,總之,沒有一道菜是“正常”的,雖然是這樣,但是爺爺並沒有放棄學習做菜,每天依舊很堅持去學習。

爺爺非常喜歡種花,大多數種的都是仙人掌、仙人球、仙人山一類不開花的,每一個花盆都種一個,而且每個植物的周圍,都插著我給他折的玫瑰花,把家裡裝飾的很好看。

爺爺最喜歡的就是養小動物,有一次他去農村,買了幾隻小狗小貓,我知道後,十分開心,我很喜歡小狗。但是,我知道爺爺又要得到奶奶的一頓訓斥了,因為奶奶很討厭長毛的動物。每當晚上的時候,我們家就像開動物演唱會一樣,可熱鬧了,睡覺的時候,我可以摟著我最喜歡的小狗,進入夢鄉!但後來奶奶把每隻動物都賣了出去,我十分的傷心。

爺爺有一個最大的特點,就是每天堅持散步。早上5:00準時起床,去朝陽公園散步,每天下午吃完飯,也要去公園溜達溜達,一直都是這樣,從來沒有哪天耽誤過。我記得很清楚,就在前天,爺爺報了一箇中國太極拳培訓班,選學太極拳,還參加了一個“堅持100天運動”的驢友團。現在,爺爺每天回來,我們全家人都會一起和他學打太極拳。

這就是我的爺爺,一個熱愛生活的爺爺。

他是一個樂觀的人 篇14

國一作文 ,703字

沒有人可以抵擋缺陷的親臨,就像無法抵擋春天的到來;沒有人可以抵擋醜陋的擁抱,就像無法抵擋旭日依舊東昇;沒有人可以抵擋錯誤的誕生,就像無法抵擋春雨的絲絲涼意;也沒有人可以抵擋病魔的襲擊……

他,一個近古稀的老人。本來身體就很單薄。得了這場病,便瘦的只剩下皮和骨頭,身體柔軟的像架不住自己的頭似的,可眼裡卻看不出一絲悲傷,滿是樂觀的光茫。

他自知自己的了不治之症,便要回家。我去迎接。遠遠的,看到一個模糊的人影。挺瘦的,但昂著頭,挺著胸,精神抖擻的走著。當他走到我的面前,我簡直不敢相信,這是他?是……他!黃色的面容,眼睛已跌入了深淵。瘦的就像科學實驗室的骨頭架子模型。我不禁鼻了一酸,兩行熱淚迎眶而出。一頭栽在他的懷裡,他的懷抱好像被我的衝力衝散一樣。他卻笑的和太陽花一樣燦爛,輕輕地對我說:"沒事,人總會走的,慢與快只是做了個夢而已。我與這個天地還有幾天緣分……"我的淚水不再流,緊緊地攥著他的手。因為太瘦,都能感覺到他手上的一根根筋。

晚上,我跟他睡在一起。緊緊地攥著他的手,害怕他的手會溜走。

在他人生的最後幾天,我在他跟前,不肯離去。那幾天,我們過得很開心,似乎忘記了他快離我而去了。

上帝還是奪去了他的生命,我一直不敢相信,他就這麼死去了。直到看到他的身體一動不動地躺在那兒。痛苦之中,我看到了他那嘴角的笑,還是那麼燦爛,如一朵太陽花綻放在嘴角邊。

是他的笑,是他那太陽花一般的品質,感染了我,使我有了一股堅強的力量!

他,是我已不復存在的爺爺。他的不復存在只是他的身體,他的精神永貯我心。

他是一個有個性的人 篇15

國三作文 ,905字

我們的班主任兼數學老師,姓張,個子不高,體型偏胖,還戴著一副黑框眼鏡。他長相併不出眾,卻是個有個性的人。不信,來一起聽聽他的故事吧!

他是一個非常嚴謹的人。

那次上數學課,我們正在寫他佈置的數學題,“哈,寫完了!”寫完題的我不禁輕聲說。他聽見後,走到我身邊,順手拿過了本子,我緊張地看著他那緊皺的眉頭,心想這下完了。果不其然,他扶了扶眼鏡,彎腰指著本子對我說:“看,這裡的0寫得太像6了,還有這個步驟應該這樣來寫……”其實,那個0只是出了一點點兒頭,那個步驟加上和去掉結果是一樣的,但張老師卻不放過任何一個細節。看到我將所有步驟都完美“收工”,他才“放過”我。

他不但事事嚴謹求完美,而且富有幽默感。

那日,他正在講一道十分重要的題,我們每個人都豎起耳朵全神貫注地聽,除了他——小張,此時,他正趴在桌子上呼呼大睡呢!我看到張老師的目光瞥向了他,隨即便讓他起來回答問題。小張迷迷糊糊地站了起來,自然不知道是什麼問題,“張同學,不知你又在夢中與哪位偉人交談,耽誤了你與我們暢遊數學王國?”全班同學鬨然大笑。只要有張老師在,我們的課堂便有了笑聲。笑聲中,張老師帶領我們一起去領略數學王國的神奇與奧祕。

他不但風趣幽默,更是一個思維活躍的人。

一次班會,他正講到有關“執行力度”的問題,為了讓我們更明白它的重要性,張老師便給我們講起了故事:“從前,有一個老兵,已經退休了,他想當保鏢,但那大老闆的考驗非常嚴格……最後,只有老兵通過了。你們知道為什麼嗎?”我們正沉浸於故事中,自然面面相覷,“因為他執行力度強。”天哪,他在繞了個大圈子後居然又回到了主題,真不愧是思維活躍的人啊!

這就是他,一個好有個性的人。他的做事嚴謹、風趣幽默和思維活躍,無不在潛移默化地影響著我們。在少年的心裡,這個有個性的人,就像一支烈烈燃燒的火焰,照亮了我們前行的路。

他是一個我敬佩的人 篇16

國三作文 ,944字

老爸身材修長,個子高高,身材稍胖,濃眉大眼。五年級的時候,我學過了一個詞語——一表人才,對,就是這個詞,是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男,更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢?且聽我慢慢道來。

一日,我因為沒考好,在家裡默默流淚,而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時,爸爸回來了,一看到我,“呀?外面萬里無雲,家裡卻陰雲密佈,我去看看是不是天花板漏水?”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”,他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”,有了老爸,家中多了一些溫馨,少了幾許狂熱。

老爸不僅幽默,而且還很節儉。

今天天氣晴朗,正如俺的心情。因為今天吃好飯,我們坐到了餐桌旁,我馬上點起了我的“最愛”,一頓大吃之後,我們起身離開,這時,老爸拿出兩個塑料袋,把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸,你要幹啥?我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽,這些剩飯拿回去熱熱還可以吃,扔掉太浪費呀!老師不是說過,要做一個勤儉的學生嗎?”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。

老爸很節儉,當然,他更是個熱心人。

一次坐公交車,車一開門,我馬上躥了上去,佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著,不禁竊喜“幸虧我出手快呀,不然,又要站到家了!”。就在這時,上來一個老人,車開了,由於年老體弱,站立不穩,他一會向左偏,一會向右偏,好像一隻在大浪上的小船,隨時有可能摔倒。這時,老爸跑了過去,扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁,“大爺,您坐吧!”“小夥子,謝謝啦!”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶:老爸真傻,幹嘛要自己站著,把座位讓給別人?現在,我長大了,對當年自己的無知無禮而內疚,也更增加了對老爸的敬佩。

高高的老爸,胖胖的老爸,傻傻的老爸,幽默而熱心的老爸,是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心,更重要的是,他有一顆愛心。我想,這也正是我敬佩他的原因吧!

他是一個我敬佩的人 篇17

國三作文 ,944字

老爸身材修長,個子高高,身材稍胖,濃眉大眼。五年級的時候,我學過了一個詞語——一表人才,對,就是這個詞,是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男,更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢?且聽我慢慢道來。

一日,我因為沒考好,在家裡默默流淚,而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時,爸爸回來了,一看到我,“呀?外面萬里無雲,家裡卻陰雲密佈,我去看看是不是天花板漏水?”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”,他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”,有了老爸,家中多了一些溫馨,少了幾許狂熱。

老爸不僅幽默,而且還很節儉。

今天天氣晴朗,正如俺的心情。因為今天吃好飯,我們坐到了餐桌旁,我馬上點起了我的“最愛”,一頓大吃之後,我們起身離開,這時,老爸拿出兩個塑料袋,把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸,你要幹啥?我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽,這些剩飯拿回去熱熱還可以吃,扔掉太浪費呀!老師不是說過,要做一個勤儉的學生嗎?”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。

老爸很節儉,當然,他更是個熱心人。

一次坐公交車,車一開門,我馬上躥了上去,佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著,不禁竊喜“幸虧我出手快呀,不然,又要站到家了!”。就在這時,上來一個老人,車開了,由於年老體弱,站立不穩,他一會向左偏,一會向右偏,好像一隻在大浪上的小船,隨時有可能摔倒。這時,老爸跑了過去,扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁,“大爺,您坐吧!”“小夥子,謝謝啦!”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶:老爸真傻,幹嘛要自己站著,把座位讓給別人?現在,我長大了,對當年自己的無知無禮而內疚,也更增加了對老爸的敬佩。

高高的老爸,胖胖的老爸,傻傻的老爸,幽默而熱心的老爸,是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心,更重要的是,他有一顆愛心。我想,這也正是我敬佩他的原因吧!

他是一個好吃的人 篇18

寫人作文 ,657字

他胖胖的,不高,一頭烏黑的頭髮,眼不大,笑起來,就像一條縫,臉上的肉都在抖。

讀小學時,我們是同桌,連輔導班也都在一起,可以說是非常有緣分了,所以,我們也成了最好的朋友。

他特別愛吃,在我們放學後,他總會去買一些零食,什麼辣條啊,臭豆腐啊,他都喜歡吃。這些東西,對我來說,一包辣條總是要喝三四口才行,而他只一口,吸溜一下全進他嘴裡了,咽兩下就全到肚子裡去了。不愧是我們班第一胖。

在我吃零食的時候,他總會來蹭上兩口,如果不給,抱大腿,那麼重,誰拖得動,只好被迫給他了。

經歷幾次後,我要報復一下,看他拿了一堆吃的來了,我就上去和他一樣蹭個兩口,誰知,他剛開啟一包,往嘴裡直倒,攤攤雙手說:“沒了,那些我明天吃”。我能怎麼辦,碰了一鼻子灰。

雖然平時他不給我,但在我生病或一些特別的日子裡,他總會先把零食遞到我面前,問我:“吃不吃,不吃我可獨享了。”

有時考試考差了,心情不好,愁眉苦臉,他拍拍試卷說:“進步了,進步了,終於過及格了。”我才自我安慰,至少我一直沒有不及格過。他也很會照顧人,那次我耳垂受傷,他拿來飯盤,把一些海鮮等我不能吃的夾走,把我喜歡吃的給我,因此,我們從未鬧過彆扭,即使有,也是小打小鬧。

他是一個好吃的人,但卻是一個善良,會照顧人的人,只要別跟他搶吃的,一切都好說,如果你搶了他的,不去賠罪道歉一下,想原諒你,那是不可能的。

畢業後,我們就沒聯絡過了,但那個胖墩的形象印在我腦海深處,想拂也拂不掉。唉,那個貪吃的他!

他是一個幽默的人 篇19

國小五年級作文 ,799字

我班有一個幽默的人,外號“幽默大王”。他能幽默到什麼程度呢?可以把全班同學搞得哈哈大笑。他長著一對小小的眼睛,差點就融入了那堆“肉團”裡,讓人一看就想笑;他的小鼻子和他的大嘴巴產生了鮮明的對比。

有一次,英語老師讓我們給英語單詞“robot”(機器人)注英標,隨後叫同學來回答。英語老師叫了他,誰知他回答了個“肉包子”。害的我們全班鬨堂大笑,只有英語老師一個人臉色漲得像豬肝一樣紅。他又說:“老師,你抹胭脂了嗎?”英語老師大叫:“你給我出去!”他乖乖地走出教室,還不忘說了聲“再見”。引得我們又笑了一次。

還有一次,有一個同學玩裝死,躺在地上一動不動,怎麼拉也拉不起來。這時他走過來了,說:“同學們,我現在有一顆藥丸,能把他救活,你們信嗎?”“信。”“那好,我現在告訴你們藥丸的成分,有十隻蚊子,一塊發黴的麵包……現在,大家把他的嘴撬開,讓他吃進去……”還沒說完,那個躺在地上的人,趕緊起來,尖叫著跑了,還說著:“我不要吃,我……”可事實呢?他手裡拿著一個紙團。

他很幽默,也很善良。一天,下著大雨,我和他同路一起走,忽然,他停下了,我說:“趕緊走啊!雨越下越大了。”我邊說邊把傘給他挪一點。他說:“你看那裡!”原來是一隻小貓躲在角落裡,任憑風吹雨打。他看到小貓餓極了,拿出一塊雞柳讓它吃掉,小貓很快狼吞虎嚥地吃光了,最後他把小貓帶回家撫養了。

哦,忘了說了,他叫徐澤立,一個既幽默又善良的好同學。

他是一個貪吃的人 篇20

國小五年級作文 ,612字

人有千千萬萬的性格。有人幽默,有人膽小,有人樂觀,有人多愁善感。在如此多的性格中,他是一個貪吃的人。

他的名字叫李澤杭,胖胖的,像一隻北極熊,正是因為他貪吃,他才擁有北極熊般的身材。

他天生樂觀、心大,也正是因為這樣,他吃什麼東西都有滋有味的。哪怕他面臨著學校惡魔般的飯菜,他都會像吃山珍海味一樣細細回味著。倆根蘭花指握著勺子,眼中流露出美好,慢慢的拿起勺子,別有一番風味的吃著,邊吃還邊豎起大拇指說:“學校的廚師技術真是在全縣中都是數一數二的。”

有一次我們學了一篇關於美食的課文,老師問了一個問題:“你們知道有哪些美食嗎?”他一口氣回答了三十幾個,第二節數學課的時候,老師叫他回答,他卻還沉浸在那道題之中,說了一個手抓羊肉,讓我們全部鬨堂大笑。數學老師無奈的讓他坐下了,當然,下課後他被老師請到辦公室去“喝茶”了。

不管吃的有多好,他從來不獨吞,有一次,我和他一起吃著雞排在路上走著,看見一隻飢腸轆轆的小狗,我看了一眼就走,可他卻把雞排給了小狗一塊。我也趕緊把我的雞排給小狗分了一些,小狗一直跟著我們,最後他把那條狗交給了流浪狗收容站。

他雖然貪吃,但是他有愛心,善良、樂於分享,為人大方還不浪費糧食。哪怕是一粒米他都不剩下,所以我們稱他為我們班的“食神”。

這就是李澤杭,一個貪吃的人,一個樂於助人的人,一個善良的人。