作文大綱相關作文20篇

作文大賽篇1

國小二年級作文 ,179字

星期六中午熱鬧的春季杯大賽頒獎會開始了。

老師笑容滿面的對下面的家長說：“各位家長朋友，歡迎你們來到春季杯作文大賽。”老師接著說：“這次作文大賽一等獎的獲得者是小紅。”小紅眉飛色舞地走上講臺，小紅獲得了獎盃，心裡非常開心，她雙腿併攏站在講臺上像一名帥氣的戰士，對大家說：“謝謝你們，我會繼續努力的！”大家紛紛為她鼓掌，臺下一片熱烈的掌聲。

指導教師：；李肖肖

觀口頭作文大賽有感篇2

國小四年級作文 ,579字

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春暖花開，奼紫嫣紅的季節裡，實驗小學迎來了第十屆口頭作文比賽。4月25日上午二節課後，我和班裡四位同學興致勃勃地去報告廳觀看五年級比賽。

進入寬敞明亮的報告廳，我們幸運地坐在了C位。一會兒後，主持人滿面春風，落落大方，和藹地說：“這次比賽題目自擬，要求內容具體，語言流暢，普通話好，表情豐富……”。然後比賽便開始了。聽了20位參賽選手的精彩講述後，最令我難忘的是18號選手感人的口頭作文《愛的QQ》，講述的是她數學考試沒考好，自己非常內疚，已知錯誤，回到家被爸爸媽媽痛罵。她跑回房間，哭得眼睛紅腫。過了好大一會兒，她開啟電腦，登上QQ。和一位新友訴說了自己的苦惱，對方不斷地安慰她，她終於想通了。但當她去衛生間時，無意間聽到媽媽和爸爸的對話，才知道那位新友是她媽媽。演講完畢，掌聲如雷。這位選手講述時語言優美，聲淚俱下，感情真實。我們深刻的體會到舐犢之愛。更聯想到自己含辛茹苦的父母，不由得兩眼汪汪，鼻子酸酸。

還有17號的《神祕大禮包》，4號的《毫不停歇的淚水》，16號的《無言的愛》，都是精彩紛呈，意猶未盡。這些選手在極短的時間內構思出一篇好文章，實屬難能可貴。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，他們一定是讀得書多，積累得多。

在以後的學習生活中。我一定向這些選手學習，多讀書，勤積累，豐富自己的內涵，定會出口成章。

我的家鄉300字作文大全篇3

國小三年級作文 ,1257字

【篇一：我的家鄉】

王英潔

我的家鄉是一個風景優美的地方。

春天是一個風景優美的時節，小樹的葉子都變成了嫩綠色，柳樹長出了嫩綠的新葉子，草地上長出了粉紅色的花，其它花的顏色也很豐富有黃色的、紅色的、白色的……

夏天，人們可以划船，夏天也可以吃到美味的涼皮，涼皮吃到嘴巴里，冰冰涼涼的，是消暑佳品。

秋天，果子都成熟了，有蘋果、柿子，蘋果又大又圓，紅紅的像小朋友的臉蛋兒。小朋友們最喜歡吃又脆又甜的蘋果。

柿子像一個個火紅火紅的燈籠，掛在枝頭上搖來搖去，散發出誘人的香味。

冬天，人們四個季節中最喜歡冬天了，因為冬天可以打雪仗，堆雪人，白白的雪落下來打到身上很冰，但小朋友卻玩得非常開心。

這就是我的家鄉，我愛我的家鄉。

【篇二：我的家鄉】

（賈怡涵）

親愛的朋友們，歡迎來到我的家鄉——陝西省富平縣莊裡鎮。我是今天的小導遊，大家可以叫我白狼。

莊裡還被稱為“柿子之鄉”。我們這裡的食物特別多，比如：紙包魚、羊肉泡饃、肉夾饃、火鍋等等。紙包魚有很多味道，比如三鮮的，麻辣的。

我們莊裡的景色也特別美。春天有桃花，夏天有荷花。秋天的收成也是很好的，柿子甜甜的，蘋果脆脆的。夜晚的彩燈和石川河也不賴。忘了說冬季了，天上的雪落到了地上，積雪越來越厚。在這個季節裡，數小孩子們最開心了。打雪仗，堆雪人，溜冰，總之冬天的活動也很多。

最後再來說說富平縣的女交警了，她們一個個英姿颯爽，我想：她們小時候應該是假小子吧！

朋友們不多說了，我要繼續帶領遊客玩去了。

【篇三：我的家鄉】

（張嘉豪）

我的家鄉是在渭北小鎮，那裡秋天是個豐收的季節，也是我最喜歡的季節。

走進果園，果園裡有蘋果、梨、還有我最喜歡的柿子也成熟了。

過了霜降，也可以掛柿子了。紅紅的柿子像一個個紅燈籠，經過採摘，削皮，自然風乾很多工序就能嚐到香甜的柿餅了。

冬天也是我喜歡的季節。

在冬天，到處都是白茫茫的一片，一場雪後，屋頂上，廣場裡，全是皚皚白雪。我和小夥伴一起踩在雪上，發出嘎吱嘎吱的響聲。一到放學，我們就可以打雪仗、堆雪人，冬天是讓我最快樂的季節。

我愛家鄉，愛火紅的柿子，愛大雪，愛她的一切！

【篇四：我的家鄉】

（張鈺彤）

中華郡傳說是大禹鑄鼎的地方，也是我們家鄉一道亮麗的名片。

炎熱的夏天來了，我和爸爸、媽媽一起去中華郡。

一大早，我們一家人就出發了。

在路上，我看見了花花草草，還有挺拔的松樹，彎著腰的柳樹，不一會我們就到了中華郡。

很快，我們就換上了泳衣，戴上了游泳圈，中華郡有很多很多的人，有的在休息，有的在游泳，有的在拍美照，我急不可待地下了水，水花四濺，有趣極了！

游完泳，我們到了荷花池，荷葉碧綠碧綠的特別好看，荷葉的形狀千奇百怪，有圓圓的，有小小的，有矮矮的。看到荷葉的樣子，我突然想起楊萬里的詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時不斷有蜻蜓落在荷葉上，荷葉成了蜻蜓的家。

這就是遠近聞名的中華郡，歡迎你來我的家鄉做客！

我的家鄉600作文大全篇4

國二作文 ,2191字

【我的家鄉】

龔妙琪

我的家鄉是一座不大但卻別有一番迷人景緻的小城市。它坐落在群山之中，因此無論走到哪兒，一抬頭就能看到遠處那連綿起伏的山脈，隱沒在雲層之中，若隱若現，為原本雄偉龐大的群山遮上了一層面紗，增添了幾分秀氣。

在這裡，景象最迷人的應屬春季了。冬天那些銀裝素裹的樹木如今都已開始萌發出一個又一個新的生命。瞧，那棵小桃樹已綻放出幾朵嬌嫩欲滴的桃花！它們如同春天的仙子，嬌羞地告知人們春天來了。小草在萌動著，鳥兒在歡唱著，花朵在怒放著，樹葉在舞動著，一切都是那麼的朝氣蓬勃，充滿生機與活力！

到了夏天，空氣開始變得乾燥起來，我的心情也隨之變得浮躁，不過幸好還有河邊那一排排樹木為我提供了一片樹蔭讓我乘涼。那些樹經過先前春雨的洗禮，變得青翠茂密，好似一把綠色的大傘，阻擋了世間的嘈雜。向下看去，那河水因夏雨的熱情與豪邁而“沸騰”起來，滾滾地向遠方逝去。夏日留下了一地的斑駁，灑進了心中最深的角落，讓我能在這人世喧囂中獨享一份清淨與自在。

秋天更是別有一番情趣。風兒不再有春日的溫柔或夏日的勁爽，而是多了一絲淒寒，讓樹葉們都為之震撼，紛紛在空中翩翩飄舞起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，一片片黃色的落葉溶在泥土中，為春天的萌發奉獻了自我，同時也讓那些樹木能安全地度過酷寒地冬天。落葉有黃褐色的也有金黃色的，一踩便發出沙沙的響聲，在我看來，那便是秋天最動聽的音樂！

冬天到了，樹木大多都脫掉了華麗的衣裳，露出赤裸裸的枝幹，為空氣新增一股死沉沉的氣氛。但即使是這樣那景象也仍然充滿了美：悽婉美。所以即使在冬天，我的家鄉也仍然是一個美麗的天地。

我愛我的家鄉，在我的心目中，它永遠是最美的！

【我的家鄉】

馮冉

古往今來，多少文人墨客在中秋之際，留下了思鄉的眼淚，如今，多少在外的遊子，在春節之際不惜拋棄千金只為了回到家鄉。家鄉，是無數人心中最美的牽掛。

而我的家鄉，也是我心目中最美的，它是我故鄉人心中的那一片淨土，神聖而不可侵犯。

我還記得離家鄉最長的一次。那一次，我們去了重慶去看望我的奶奶。在剛開始的一兩天裡，因為新鮮，我還沒有離愁別緒，可是一個星期之後，心裡面就有了一種空落落的感覺。但是這種感覺出現的次數還不高，一天一兩次罷了。但是又過了幾天之後，只要一空閒下來，心中那股空落落的感覺又出現了，到了最後幾天，那空落落的感覺幾乎佔據了我的整個身心，再也揮之不去了。只有到了睡覺的時候，才會消停一會兒。可這種感覺，一踏入故鄉之後就消失了，這大概就是所謂的離鄉反應吧。而且，我這才只是離鄉二十多天。我實在猜測不到那些離鄉一年、幾年甚至幾十年的人對故鄉會有多麼的牽腸掛肚。

啊！夾江，我的家鄉，我為你自豪！

夾江，從名字都可以看出來，多麼美麗的一個地方啊！兩山夾一江，而就是在這個美麗的地方，誕生了世界第一個灌溉遺產——東風堰，從清朝就傳下來的，造福千千萬萬夾江人民的一項偉大的水利工程。我們為你自豪！

夾江，文有造紙藝術，武有夾江武術，藝有年畫，可謂文武藝三全。在夾江，有一座歷史悠久的名校坐落在這裡——夾江中學，據說是從唐朝時就傳下來的，在古代，有非常多的人想進這所令人嚮往的學校，這裡造就了無數莘莘學子光明的未來和輝煌的成就，同時，這裡也是我的學校

啊！夾江，你是我心目中最美的期待，我希望你越變越美，再創輝煌！

【我的家鄉】

劉夢媛

我的家鄉，是天下名山——峨眉山，童話般的世界！冬日裡銀裝素裹，不僅有絕美的風景，還有許多娛樂專案。去年，我懷著無比激動喜悅的心情與媽媽一行人再一次登上了峨眉山遊玩之旅。

大巴車在蜿蜒的山路上馳騁，我們坐在車內交談，期待著。車窗外的峨眉山依然是這樣美麗，但比夏天更多了雪花的點綴！也不知過了多久，到站了。一行人，下車了。剛一下來，陣陣寒風撲面而來，與車上的溫度相差大的不是一點半點。我不由得捂緊了小帽子。呼一口氣，頓時變成了霜。車只能到站，還有一段路需要自己走。大朋友，小朋友各個裝備齊全，生怕冷著自己。媽媽也童心未泯，與雪自拍著。天空中下著雪，只見一團團，一片片雪花從天空中緩緩落下，像冬姑娘撒下的羽毛，輕柔潔白。

過了一會兒，到了吃飯地點。我們一個個走了進去，“卸”下口罩，帽子，手套……就大口大口吃了起來。土豆絲，蝦，玉米排骨湯，番茄炒蛋……雖然都是一些家常菜，但我覺得無比好吃。可能是因為天氣太冷和太餓的緣故吧。男人們喝點小酒，女人們聊著天，小孩子自然是出去堆雪人，打雪仗啦！我胡亂堆了一個雪人，就開始打起來雪仗。不一會兒，孩子們的身上就留下了雪的無數印記。

酒足飯飽之後，就向滑雪場出發啦。走過佈滿銀色地毯的臺階，一路上歡聲笑語，也是十分開心。走到滑雪場，總覺得吃的東西又耗完了。我迫不及待的換上雪鞋，戴上手套，拿上滑雪杆，雖然心裡有一些害怕，但還是奔向滑雪區域。在滑下來的過程中，我極力保持好平衡，還要防止撞到人。滑雪唯一不足的地方就是滑下來之後，你需要自己再走上區域才能再滑下來。滑雪過程中我雖然摔了幾個跟頭，但我依然玩得十分開心，。

峨眉——這個美麗的地方就是我的故鄉，歡迎大家常來旅遊哦！

我和大海有個約會作文篇5

國小六年級作文 ,1189字

【篇一：我和大海有個約會】

我一直都覺得自己是個幸福的孩子，因為我生在一個美麗的海邊小鎮，有疼愛我的父母。

我愛大海的洶湧，愛它的澎湃，愛他如情似水的浪花。可是，我對大海卻有幾分陌生。因為我不常去海邊，於是，大海變成了我心中隱祕的想望。

直到那天，我才真正與大海有了零距離的接觸。記憶中，懷著一顆期待的心，我走在去海邊的路上，耳邊早已傳來了大海翻騰的聲音。眼前的就是我朝思暮想的大海！我跑上前去任海浪拍打我的腳。

我換上泳衣，跟媽媽一起遊向大海。蹲下身去，用手玩弄著波浪，清涼的感覺。才發現海水是藍色的，但卻不是純藍色，似乎藍色中還夾雜著灰色。我發現，原來並不是純藍色才是最美的。我喜歡海水的顏色，它表面是歡快、單純的，就像藍色；但它內心卻是成熟、固執的，就像灰色。猛然間，發現大海竟與自己有幾分相似。像是前世的自己。覺得親切卻又找不到理由。

玩了好一會兒，感覺累了，坐在沙灘上，一陣海風吹來，我的頭髮被風吹亂了。抬起頭，看見那天海相接的地方，晚霞映照在海面上，那樣的柔美，海鷗在飛翔，魚兒在戲水。腳下，一隻海螺靜靜地躺著，起身，我撿起了它，放在耳邊，有大海的聲音。那是它在向我訴說我們之間的約定—我們一定會再見面，在一起這樣肆無忌憚，玩耍，嬉鬧。

天黑了，我依依不捨的離開了我向往的大海，離開了那片海灘。海螺在我手中攥著，它是我跟大海約定的見證。期待著和大海的再一次約會。

【篇二：我和大海有個約會】

我們家住在一個叫“城市陽臺”的地方附近。大海就是我們城市的陽臺。

城市陽臺的環境很優美。各種景觀樹栽種的錯落有致，整潔的道路縱橫其中。從任何一條道路往東南方向走，都能走到大海邊。夏天，每天都有很多人到海邊遊玩，我也幾乎每天都和大海去約會。

大海，是廣闊的，是無垠的。

夏天的早上，還沒有風，這時候大海是最溫柔的。海面平靜無波，反射著朝陽燦爛的霞光，海鷗不時掠過，遠處偶有漁船停在海面。

午後，遊人漸多。大人們帶著孩子，穿著泳衣，拿著游泳圈，整個下午都泡在海里和海浪嬉戲。而海浪也在熱情的和人們打招呼，一波又一波，不斷的湧上來，撲在人們身上。

我最喜歡的是傍晚的大海。太陽只剩下了餘威，赤著腳踩在乾淨的沙灘上，讓湧到最前面的海浪一下一下地啄著我的腳丫。偶爾我也會在海浪湧過來的時候突然跳起來，越過它。而海浪好像被我嚇了一大跳，迅速退去。可後面的海浪卻不知情，依然一波一波地湧過來……

和海浪玩夠了，再去沙灘上找小螃蟹玩。被海浪衝刷地乾淨平滑的沙灘上，有無數個小洞，那就是小螃蟹的家。你可不要以為每個洞裡都住著一隻小螃蟹哦，它們可狡猾著呢，而且它們的家好像也不分彼此，你進我出的，很熱鬧。

整個暑假，我幾乎每天都會去海邊玩一玩。我喜歡平靜無波的大海，也喜歡波濤洶湧的大海。開學了，我只能偶爾去和大海約會一次。不過，明年暑假很快就會到來，那時，我又能每天和大海約會了。

美麗的大沽河作文篇6

寫景作文 ,3151字

【篇一：美麗的大沽河】

她，歷史悠久；她，是點綴在半島上的一條玉帶；她，是辛勤澆灌兩岸人民的母親。她就是大沽河。

大沽河，古稱沽水，沽尤。沽尤名稱最早見於《春秋左氏傳》記載，沽即大沽河，尤即小沽河。大沽河發源於煙臺招遠市，自招遠發源後迅速南下流入青島地區，途徑萊西、平度、即墨、膠州、城陽，在膠州灣入海。

大沽河流域位於膠東半島西部，流域面積約4631。3平方公里。流域範圍包括煙臺市的萊州、招遠及萊陽市的一部分，青島市的萊西，以及平度、膠州、即墨、城陽4市區的一部分。

相傳，在很久很久以前，有一條河，這條河一步就可以邁過。唐王李世民途徑這裡便稱之為“大步河”。在河的不遠處，有一個“高家莊”。高家莊裡有一個人，這個人臉上長了一個長長的肉瘤，似乎槐樹上的疤一樣，人們都叫他“槐樹疤”。“槐樹疤”是村裡最有錢的人，家中良田萬頃、家財萬貫，但他心裡非常陰暗，十分狠毒。在“槐樹疤”家裡有一對青梅竹馬的僕人，男的名“常河”，女的名“墜姑”。墜姑長得十分美麗，槐樹疤漸漸喜歡上了她，想佔為己有。

一天，槐樹疤對常河說：“我限你3天之內把“大步河”裡的那塊青石劈開，否則你的墜姑是娶不到了。“常河斬釘截鐵地說：”一言為定，不能悔改。“他立馬提上斧子，跑到河邊劈起來，劈了一天一夜，常河的手血肉模糊。第二天，常河在河邊見到了一位白衣老人，長老告訴常河：”你想要劈開青石，就必須歷經千險到嶗山拿到金斧。“自從常河去劈青石以後，墜姑就茶飯不思，日夜思念，擔心著常河。白衣長老託夢給墜姑說要常河一起劈石，墜姑急忙跑出去找常河，和常河一起劈石，墜姑急忙跑出去找常河，和常河一起劈開了石頭。頓時，河中波濤洶湧，墜姑被帶到了河中，從此沒了身影。

後來，人們為了紀念墜姑，把“大步河”改為了“大姑河”。經過了多少年的變化，“姑”字改成了“沽”，成為了現在的大沽河。

大沽河為兩岸人民灌溉土地，做出了貢獻。既是一條水量充足的大河，也是一條文化色彩濃厚的古河。如果膠州灣是青島的母親灣，大沽河就是青島的母親河。讓我們一起行動起來保護我們的母親河！

【篇二：美麗的大沽河】

我們的祖國處處都有美景，而我的家鄉就像一顆璀璨的明珠，點綴在萬里江河之上，尤其家鄉的大沽河更是美中之美。雖然她沒有萬里長江一瀉千里的氣勢，沒有滾滾黃河波濤洶湧的壯觀，可她以自己獨特的個性顯示著自己的存在。

家鄉是鳥飛翔後的歸所，是豹狂奔後的棲地，是魚遨遊後的礁石，是我日夜思念的地方，家鄉這個普通的環境，這個充滿生機的地方隱藏了我對它深深的思念，家鄉的人民樸素，笑容和藹，這是我親身體會。每當心煩或疲勞蔓延上我的心頭，只要想想那家鄉的白雲、藍天、河流、樹林、沙灘，一股清新之風立即就會捲走我的心煩或疲倦。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。或許應該把皇都改為家鄉，家鄉的“酥”雨造就了大沽河的靈動，春風一起，已不再寒冷，但絕非是炎熱，春雨下的恰到好處，河岸兩邊嫩芽抽發，百鳥朝鳴，百花爭寵，已脫離了寒冬的冷酷，確實是“最是一年春好處”。

紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。夏天是最熱鬧火熱的時候，接近中午，在沽河兩岸享受著陣陣和風，將腳放入水中，接受著河水的洗禮，傾聽夏蟬的奏鳴，觀賞蜻蜓蝴蝶的舞姿，或閉上眼睛，吸收最純正的陽光，應是最愜意的事吧。

落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。秋已在不知不覺中來臨，少了夏蟬的音樂，不免有些寂寞，不怕，在河裡，一葉葉扁舟在夕陽的映襯下是那麼的誘人，堤壩上來來往往的車輛都會停下享受這大自然的饋贈，品味這最鮮美的河鮮。

我愛我的家鄉，我愛美麗的大沽河！

【篇三：美麗的古河作文】

我們的祖國處處都是美景，而我的家鄉就像一顆明亮的珍珠，點綴著祖國遼闊的版圖，尤其是家鄉的大沽河更是美不勝收。她雖然沒有長江一瀉千里的氣勢，也沒有黃河波濤滾滾的壯觀，可她以自己獨特的個性展示著自己的存。

美麗的大沽河，迴環曲折，滋潤沃土，奔向大海。大沽河是膠東半島最大的河流，被譽為青島的母親河。這條哺育了我們千年的母親河，有著悠久的歷史和豐富的文化。我愛美麗的大沽河。

大沽河發源於煙臺市轄的招遠市阜山，最後流入黃河。阜山主峰巍然屹立在跌宕起伏的山嶺之中，綠草成蔭，有一種掩飾不住的秀美。山坡上到處覆蓋著被當地人稱為“綠芽皮”的野草。站在山頂極目遠眺，遠處是招遠市區，高樓林立；近處是重山蝶嶺，峽谷幽幽；一個個小塘嵌在群山環抱之間，交相輝映，讓人心曠神怡。

大沽河流域的風景更加吸引人，大澤山名勝風景區是國家AAAA級旅遊景區，位於山東省平度市東北部。該處峰巒疊嶂，奇泉遍佈，林壑幽深，有“魯東名山”之譽。千百年來，大澤山秀麗的自然風光吸引著無數名人紛至沓來，“始皇遊而忘返，武帝過以樂留”更被傳為千古佳話。今日的大澤山，經過精心的保護和開發，更加瑰麗多姿，現為山東著名的風景名勝區和“中國葡萄之鄉”。

大沽河不但風景優美，而且有一個動人的傳說。古時候，大沽河是一條小溪，可以一邁而過，叫做大步河。離大步河不遠，有一村莊，名曰：“高家莊”，高家莊有一個心狠手辣的財主，人們都叫他“槐樹疤”。在槐樹疤家裡，有一對相愛的青年，男的叫王常河，年輕英俊，性情剛強，是槐樹疤家裡的長工。女的叫“墜姑”，是槐樹疤家裡的丫環，長的美麗俊俏。二人從小青梅竹馬，因家中貧窮，上無父母，下無姐妹，被迫來到高家，如今已長大成人，盟誓白頭到老……槐樹疤眼見這丫環越長越俊，早就對墜姑起了壞心，百般刁難阻攔，不讓兩人成親，於是就想出了一個狠毒的辦法—讓常河砸破大沽河的青石才能和墜姑成親。常河為了娶墜姑而夜以繼日的砸著，可是卻白費力氣。在他因勞累暈倒時夢見一位老人，老人告訴他只有到嶗山取到開山斧才可以劈開大沽河的青石。於是常河歷盡千辛萬苦終於取到了寶斧，與墜姑合力劈開了大沽河的青石。大沽河裡的水把高家莊分為了兩半。為了紀念這兩位相愛的人兒，人們就把這條河稱為“大姑河”，不知過了多少載，又把“姑”字換成了“沽”，意味著叫她永遠流淌……

這美麗大沽河的每一處風景都是那麼迷人，每一個傳說都是那麼動人。她在家鄉如璀璨明珠般閃爍著耀眼的光芒，願這美麗的大沽河永遠的流淌！

【篇四：美麗的大沽河】

我的家鄉在膠東半島，美麗的大沽河像一條蜿蜒的飄帶從半島穿過。

大沽河旁有兩座山，一座樹木鬱鬱蔥蔥，一座一片白雪皚皚。河面猶如一面未經磨試的鏡子。河水清澈見底，連河底的小魚，水草，石子都看得一清二楚。小魚游來游去，水草輕輕舞動。我站在河邊，吹著風，聞著淡淡花香，把食指伸到河裡逗著小魚，灑落的花瓣在我四周飄動。春風打透薄薄的衣衫，雙手撲打水面，水濺在身上化作衣衫上的斑斑溼點，讓人不捨離開。

山與大沽河之間有一片杏樹林，春天，春風吹來，花瓣紛紛落下。宛如蝴蝶漫天飛舞，美極了，藍天、白雲、飛過的鳥、杏樹、大山都倒映在河中，形成了一幅唯美的山水畫，花瓣落在河面上，彷彿一個害羞的小姑娘掩面而笑。

夏天烈日炎炎，大沽河成了孩子們的樂園。女孩子們經常拿著笊籬，在河的最淺處撈蛤蜊。站在河水裡，用笊籬挖一下，用河水淘一下，就剩下一些很大的蛤蜊了，把蛤蜊帶回家，晚上就可以喝到鮮美的湯了，男孩子一個猛子紮下去，上來時，手裡邊便多了一條活蹦亂跳的大魚了。

秋天莊稼收穫後需要用水，因此，每年都要壩河放水，這是十里八鄉的大事，周圍十幾個村子的的人都湧到大沽河兩邊，人聲喧鬧，像過節似的，有的事來看熱鬧的，有的是來捕魚的有的人家能撈一大盆呢！

冬季雪花飄落，光禿禿的枝丫上多了許多冰凌。也多了粒粒雪花，河水上了凍冰層下仍有小魚游來游去，河面有幾個大窟窿，大概是男孩子們鑿冰抓魚留下的吧！

美麗的大沽河是我家鄉璀璨的明珠。

就這樣慢慢長大初中作文篇7

國二作文 ,2628字

【篇一：就這樣慢慢長大】

我們永遠都揹著夢想的包袱離小時候越來越遠。長大，這一過程聽上去像是含苞待放一瞬間旋轉著開出美好華麗的層層花瓣，燦爛而妖冶。從幼時就常常聽到這個詞從各種人的嘴裡吐出，無論是舌燦蓮花的熱血青年，還是飽經歲月沉澱的老人都無法對這一詞給出一個完美的解釋—那是怎樣一段漫長艱苦卻有著溫柔眉眼的年華。

三歲那年，陽光燦爛到惡毒。中午正是空無一人，在烈日炎炎下奔跑，絆倒，摔跤，周圍是乾裂的泥土和枯草，還有人踩過的痕跡，。坐起來，不知道是因為委屈還是疼痛放聲大哭，隨之而來的還有額頭上的泥土碎屑進入傷口的刺痛和腳上毛細血管破裂形成的青紫悶痛傳來。直到後來哭啞了嗓子也無人理睬，擦乾眼淚起身找到父母，發現自己也不過只離開了幾分鐘而已。再後來如何摔跤都沒有了眼淚流出。

成長就是這樣冷酷殘忍的過程。

再後來長大又長大，再也沒有在兒童節的時候得到特殊的優惠懂得了一些生活的艱辛。但叛逆無論如何無法平息時常與父母大吵大鬧，在此之後關上門淚眼朦朧最後總有一方妥協繼續平靜無波的生活。與此同時又變的多愁善感容易為任何事動容。有時看到母親頭上的白髮會在兩秒之內，下一秒情緒就崩潰不能自己。

成長就是這樣敏感柔弱的過程。

後來的後來，發現時間在我們身上沒有任何停留的跡象，似乎也沒有那麼容易感覺到悲哀，已經武裝起自己心裡最柔軟的地方。這時卻更容易發現自己被愛所包圍。也許是不小心撞見朋友為了自己的生日禮物而忙碌，也許是發現父母會偷偷往包裡塞了補充營養的食物。心中會充滿感激和愛，然後善待每一個熟悉或陌生的人。從心中生出溫暖乾淨的安全感。

成長就是這樣溫柔細膩的過程。

再經過漫長的等候，終究讓長大變成了過去完成時，夢想還是夢想，自己也還是自己。只是時間稍稍幽默讓你在不知不覺中經歷了成長這一人生中最最溫柔的過程。也許長大之前無憂無慮，還沒好好體驗那段時光就匆匆走過。但不用擔心，漫長的成長讓我瞭解活著的意義。趁我們還未老去之時，儘管去熱愛命運和生活。那是長大給我們最大的恩惠。

我們在長大中一層層揭去了長大的面紗時，我們就這樣在漫長的花期中長大了。

【篇二：就這樣慢慢長大】

時光飛逝，世界每天都是不同的樣子，我們也在一天天不同的日子裡慢慢長大。

我們在親人的呵護中慢慢長大。

春夏時節，總是最容易感冒，每年這個時候我就會發燒。而有一次發燒，是在深夜，家中沒有退燒藥，母親便決定出去買藥。四周早已萬籟俱寂，街道上只剩一盞又一盞孤獨佇立的路燈，不知過了多久，母親帶著藥回來了。我以前發燒都要去醫院打針才能好，而在那天晚上，我卻只喝了藥就退燒了。也許，因為藥中有母親對我的關心，有母親對我的呵護。無論何時，何地，親人總是在自己身邊，呵護自己成長。

我們在朋友的幫助中慢慢長大。

人類創造語言，是為了更好的交流，正因如此，在我們慢慢長大的過程中，我們結識了許多朋友，一路上的風雨艱辛，還需要朋友的幫助與分擔。有一次我在做作業時遇到了一個難題，便向身旁的朋友請教，朋友便細細給我講解，可是我對於其中一個概念仍然不理解，朋友並不感到厭煩，反而更加細緻地告訴我這個概念的推導過程，直至我把這道題解出。每個人都需要朋友，我們總是在與朋友交流中慢慢長大。

我們在師長的教誨中慢慢長大。

人一生作的決定不可能百分百正確，而當一個人做出錯誤的決擇時，師長的教誨才能將他從懸崖拉回，回到自己正確的成長道路。小時我參加一次活動，但因方式不當，最終失敗。在那段時間，我總是無精打采，彷彿一隻斷了線的風箏，而老師告訴了我並不是我的方式不好而失敗並幫我分析出了錯誤原因時，彷彿給風箏拴上了線，如同飛機找到航向。

我們在困難的磨鍊下慢慢長大。

人不可能一輩子在搖籃中酣睡，總是會遇到風雨險阻。困難也許會帶給你難以想象的災難，但它帶來災難的同時，也帶給了我們不可多得的經驗。凡事都有利與弊，災難越大，經驗越多，對我們成長的磨鍊也就越大。

我們在長大中得到太多，親人的呵護，朋友的幫助，師長的教誨，困難的磨鍊……

我們就這樣慢慢長大……

【篇三：就這樣慢慢長大作文】

“春暖花開，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴發的愛……”，長大的階梯一步一步，有著酸甜苦辣，卻也是春暖花開。

酸

“作業做的怎麼樣了？進展如何？”媽媽板著臉進來了，“啊？”我一驚，媽媽怎麼會在這個時候進來，我剛剛給同學講了題，現在作業才剛剛開始。媽媽看了看我幾乎沒有動筆的作業，二話不說，一拍桌子，怒目圓睜，眼中似乎有著跳動的火焰，即將燃燒起來，正當我準備辯解時，媽媽便便開始教訓起來了。我是有口說不出，有言難喻啊。話沒說出口就被媽媽的言語掩蓋了。被誤解了，心裡真是酸酸的，哭笑不得。而最後，我終於說出了原因，想把一陣酸勁噴出去，讓心裡好受些。媽媽聽了原因，一股火氣像是憑空蒸發了，把剩下的笑容映了出來，還給我道了歉。哎，這真是讓人備覺酸了又酸啊！

這是迷人的酸的世界。

甜

當我收穫了成功與喜悅時，我能一蹦三丈高。捧著獲獎證書，歡笑滿盈，炫耀也是一種勇氣。爸爸說：“好！再接再厲！”。媽媽插句嘴：“真不錯，哈哈！”這下我笑得更開心了，像吃了蜜糖似的。

再來一盤清湯麵吧，親手下廚，就算是再糊，也抵不過心靈雞湯，再難吃也抵不過心靈誘惑。豐衣足食快樂嗎？動手勞作快樂嗎？獨自做的，第一次嘗試的，這是滿盈快樂的甜。

這是誘人的甜的世界。

苦

無苦哪來的甜？無甜亦無苦。

總想玩遊戲，免不了受一頓苦。有一次，我看見妹妹在玩手機，心饞了，忙叫老爸借我手機，老爸見大過年的也就給我了。玩著玩著，老爸說要來回收手機了，我卻左耳朵進右耳朵出，敷衍一番又神遊了。三番五次之後，突然手上的手機不見了，抬頭看見老爸眼中閃著兩個十字星，手機已然在爸爸手中。理所當然，不受皮肉之苦也有耳膜之苦了，誰叫我拖拉呢？

這是飄逸的苦的世界。

辣

我還經歷過許多崎嶇艱難險阻。這不，爸爸一出差，我就要生病，苦累了媽媽。可接下來可就有些辣了。經過多天的康復，老爸出差歸來，我的病也基本好了。可沒過幾天，爸爸又生病了，一直咳嗽。等到老爸吃了幾天藥，媽媽卻也咳嗽起來。不一會兒，我又反覆了，跟著一起咳嗽。真實一波未平一波又起，真辣！

這是奔蕩的辣的世界。

我的生活就是這樣，酸甜苦辣，五味俱全，才可拼湊春暖花開。沒有酸甜苦辣哪來長大的步伐？成長就像洋蔥，剝開他，總有一片會讓你傷心地哭，生活就像花瓣，品讀她，總有一片會讓你會心地笑。

就這樣吧，慢慢長大。

對我影響最大的一本書作文篇8

國三作文 ,7194字

【篇一：對我影響最大的一本書】

初次看到這個作文題目時，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過的書：什麼《百萬英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來過歡笑與淚水，都是非常有價值的好書。但是，當我在腦海中輸入“對我影響最大”的關鍵詞時，它們又都像雲霧般迅速散去，浮現在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。

是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界裡的象牙塔，開始對現實世界、對人生有所思考和感悟。

整本書分為三個部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師—莎莉文在生活中發現新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫她的求學之路；最後是《假如給我三天光明》。

《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個有耐心、有愛心、聰明可愛的老師。她就是莎莉文。從她第一次來到海倫家送她洋娃娃，並在她手上拼寫“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最後因用眼過度導致雙目再次失明。字裡行間流露出海倫對莎莉文老師的愛與尊重，也流露出莎莉文老師對海倫全心全意的培養與關愛。

正是這種融洽的師生關係感動了我，讓我在之後的生活中不僅對老師，而是對所有關心我、鼓勵我、教會我人生道理的人們格外尊重，並且下定決心—無論如何我都不能讓他們失望。正如書中所寫的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”

影響我的遠遠不止這些，海倫求學路上的艱苦更使我振奮。

考上大學不容易，考上哈弗大學更是難上加難。對於聾盲人來說更是史無前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說她是天才、是奇蹟！但其實海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。

她常說：“無論處於什麼環境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時她也以行動證明了她自己。

海倫凱勒的堅強旁人無法想象，我雖不能感同身受卻對她無比敬佩。她的行動不僅給那些殘疾人帶來勇氣與希望，同時也告訴我們這些“幸運兒”要把握好上帝賜予的健全，並不斷為社會做貢獻，讓生命閃耀出光芒，實現應有的價值。於是我也開始反思自己是否在浪費上天賜予我的財富？我所揮霍的今天是否對於昨天死去的人來說是奢望？當我感悟到這些時，我開始對人生有所規劃。

最後部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最後一天！”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。

合上書本，腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界！

對於他們來說，我是多麼的幸福啊！那我又對這個世界做出了什麼貢獻呢？我必須對於我所擁有的一切充滿感激，並且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習，這是實現人生價值的第一步。

這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！

【篇二：對我影響最大的一本書】

從小到大，我讀過許多著名的文學作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。

《特別關注》是文摘類雜誌，涉及時事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個欄目，摘取的文章長短適中，語言精練。或許你要說就這麼一刊雜誌，如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢？的確，要是論文學地位和影響，《特別關注》確實不值一提，但真正能影響大眾的，還數最通俗易懂的文學作品，畢竟有精力研究到一定深度的人並不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。

小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕鬆的語言，使我從小就對文字產生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。

上了初中，我不再滿足於讀笑話，而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜誌，摘取的並不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法，它使我覺得歷史並不是那麼枯燥，其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。

現在我讀《特別關注》，則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》，便會拿到檯燈下仔細品讀。一邊在字裡行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細細摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動，更深刻地瞭解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。

《特別關注》這本雜誌，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對文學、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會在它的陪伴下漸漸成長，收起一切感悟，奔赴下一站。

【篇三：對我影響最大的一本書作文】

小時候，我並不喜歡讀書，與其讓我在家裡抱著一本書窩著，我更喜歡騎著單車在華師裡繞圈兒。猶記當年媽媽拿著她年輕時代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠，我也沒半點興趣。如今想來，真有些不可思議。

上初中後，情況突然發生了轉變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。

三年前，我不經意地翻開了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開始改變。

其實這本書的內容十分簡單。就是從一個叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對我來說，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對一些事物有了更加複雜而深刻的認識。

“命運”。我一直都不太喜歡這個東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運主導的悲催生活下逆來順受，祈禱著能有好運來臨，或有吉人相助。無果，就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運下的不一樣的結果。朱元璋，本是個討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最後卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因為科考時被疑作弊而被迫退出科考，最後貧困至死。此二人皆被命運戲弄了一番，卻都領略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場悽慘。是命嗎？我明白了，不是。是因為朱元璋堅信著“我命由我不由天”，堅信著“堅強的意志和決心可以戰勝一切困難”！古往今來，有多少才子被強大的命運打敗，最後只能鬱鬱而終，卻不知奮起。命運，是可以反抗的。

“好壞”。在看電視劇時，我總喜歡問一句，“這個人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》後明白了，好人與壞人得界定，是十分複雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書—《永樂大典》，為後人留下了珍貴的歷史資料。並一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個好人，卻是一個不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對他的評價。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個人沒有絕對的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再凶惡的人也有人性的閃光。作為一個旁觀者，不能武斷地去界定一個人的好壞。

“成功”。這也是被用爛了的一個詞。但到底何為成功？有一個好的工作，會賺很多錢，就叫成功嗎？當上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因為對有些人來說是的，對有些人來說不是。可能有些人得畢生理想就是當皇帝，他當上了，那就是成功，比如說朱棣。而有些人一點兒也不想當官，他遊歷四方，最後雖病重逝世，卻也無悔，這也是一種成功，比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最後一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來：“成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。”

《明朝那些事兒》這本書給我帶來的認知，還遠不止這些。我認為這是我讀過的最好的一本書，也因為它，我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始樂於去閱讀更多的好書，去了解那些我不曾經歷過的世界。

感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長大，不停的經歷，去見證它們的正確與重要性。

【篇四：對我影響最大的一本書】

作為創業者，不能錯過有關哲學類的書，也許書中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過一本富有童稚的書，也許那時一本啟發思維的靈丹妙藥；作為學者，不能放過名家們的鉅作，也許一點點的提醒就能釀造出人類思維的結晶……而作為學生，比方說我，不能讓一本好書輕輕溜走，它就是《數學新觀察》。它對我的影響可不小，聽我細細道來。

它—《新觀察》，不像一本熱賣的小說那樣包裝精緻；它—《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛；它—《新觀察》，不像其它的書一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華—那些去蕪存菁的內容。

我自認數學方面是白痴，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來一大團的錦雲，團團包住烏雲，於是太陽光不再被扼殺，最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來。

我自認思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經似補充了潤滑劑，瞬間勞作起來了，效率變快了起來，腦袋瓜子裡的資訊在瞬息萬變，即使資訊亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉乾坤，統統使它們規規矩矩地替我服務。

我自認自己見到的題型太少，以致於不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰術，加上恰當的分析，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉湧，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開，內心喜悅之感似氾濫的洪水衝破了思想的牢籠。

正是他—《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它—《新觀察》，使我思維敏捷；正是他—《新觀察），使我豁然開朗。

當我捧起這本紅色的《新觀察》時，不禁想到：手捧寶書滿心暖，不用此書必翻船。這書真的是我的良師！

【篇五：對我影響最大的一本書】

細數讀過的書，才發現大多都是囫圇吞棗地翻過，真正靜心讀完的，竟大多記不起來，而記憶深刻，影響深遠的，卻又少之又少。等我想了良久才發現，《魯濱遜漂流記》是那樣讓我喜愛。

《魯濱遜漂流記》是我十歲時便全部耐心地看過的一本書，可直到現在，十三歲的我依然對它有著獨特的情感。引人入勝的描寫，彷彿一扇窗，讓我走進那個變得美麗，閒適的小島；勇往直前的精神，彷彿一片田園，使我耕耘後，收穫了“獨立勇敢並永不放棄”的碩果；人與人關係的思考，彷彿一個知已良朋，告訴我人應當學會換位思考，這讓我受用終生。

一扇窗，通往孤島

“在我的門口，像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去，一直通到海邊的低地。這地方是小山的西北偏北的地方……”，直白的語言，沒有過多的修辭，並不華麗，而是樸實。卻描出了一幅奇妙的景象，彷彿我就在平地上，在“家”門口，一直沿著路走下去，看見了重重的小山，山後是一抹紅霞，橫桓在天邊。諸如此類的描寫，數不勝數，又如：“我才發現那小溪和草地都到了盡頭，而樹木卻愈來愈密了。在那裡，我看到許多不同的水果，特別是地下有許多瓜類，樹上有許多葡萄，葡萄藤子爬滿樹上，一掛一掛的葡萄生得非常茂盛，又熟又大。”在我的眼前，彷彿看見了那一地的瓜果，藏在深深的草間發出香甜的氣味。樹葉一簇簇地堆積著，下面掛上了晶瑩的葡萄，若不見樹幹上的葡萄藤，便以為是葡萄變異，長在了樹上似的。

這一扇窗，帶我進入了一個原汁原味的，遠離城市冗雜的世界，讓我深醉其中。

一片田園，收穫碩果

魯濱遜熱愛獨立的生活，他不願待在父母身旁，把命運交由他們來支配。於是他才會開始進行初航、買地，並在巴西經營一個種植園。以後，當他重返英國，種植園卻獲得了很大的成功。之後，身無分文、無親無依的他，靠種植園又過上了很好的生活。他的獨立、遠慮讓人佩服。更令人稱讚的，是他的勇聚，即使已經多次在海上遇險，他依然勇敢地向大海駛去。當他九死一生地被甩在孤島上後，他沒有絕望，他折破船，打野獸，他在惡劣的環境下也不放棄自已。這讓我明白：“只要活著，就不算壞”的真諦，他能如此果斷，並頑強生存下來，與他獨立生活的經驗及勇敢精神是分不開的。

這一片田園，耕耕後，讓我對現實不絕望，並努力地面對一切困境。

一個知已良朋，讓我受益終生

面對野蠻的種族，儘管他們吃人的行為使魯濱遜怒不可遏，可他依然進行了冷靜的換位思考：“他們並不認為殺一個人是種犯罪，正如我們不認為條一頭牛是可恥的行為；他們不認為吃人是可恥的行為，正如我們不認為吃羊肉是可恥的行為。”“我若攻擊他們，就等於承認西班牙人在美洲所做的種種行徑是正當行為。”正是他冷靜的換位思考，使他走了正確的道路，使他獲得正確的指引和靈魂。而在現實生活中，我如果多為別人著想，一定能解決許多的誤會及糾分，而許多的“激情殺人”，也自然就不會出現。

一個知已良朋，告訴我，我們應多換位思考，考慮他人的難處，處境與心理，這讓我終身受益。

《魯濱遜漂流記》，你對我的影響是如此深大，如此廣泛，你所含蘊的道理讓我受到更多的啟示，謝謝你！

【篇六：對我影響最大的一本書】

書記是人類進步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書，還要數《歲月留香》了。

他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對於這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這麼多不認識的字，有一個一個的查，多麻煩。還這麼長十幾面，不看不看。”這書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這裡面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事，我帶你讀。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什麼？這個呢？這個呢？……”從此對書籍的慾望如洪水氾濫，一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創了我讀書的先河。

《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進數的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書，不會認字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長，並且記的非常牢：為了下次快點看懂情節，節省查字典的時間。受它的影響，不僅僅多認了字，還讓我淘來了一個危險區—漫畫。

漫畫受中小學生的熱捧，呦的80後甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子裡是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品佔領，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚，從未倒下。

隨著時間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列，大多是寫農村的事。這裡面必定少不了對農村景色的描寫，優美的詞語、句子我看了不少，側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂，但我確確實實的用到了我的作文裡，為我的作文增添了不少色彩，並且兩次斬獲楚才一等獎，一次二等獎。

《歲月留香》對我的影響最大，他讓我遠離了漫畫，讓我學到了寫作方法，幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……

【篇七：對我影響最大的一本書】

讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家

我認為一本好書，更像是一位博學而又經驗豐厚的老師，傳授你人世間一切複雜而又可貴！

這本書對我的影響有兩點：

一、作者在寫作時把全身心投入了進去，構造一個虛擬的人物保爾，而保爾則是作者一生的縮影，並且作者更是把自己的志向以及強烈的愛國之心寫入書中，使我的心深受感觸。我認為寫作就應像作者奧斯特洛夫斯基一樣把感情寄託在人物的一舉一動中以達到震撼人心的目的。

二、保爾的幾種優秀品質使我敬佩。同時我也認為這也是我所缺少的。在保爾年輕時，生活在沙皇統治下的他，因低下愛的社會地位和苦難的生活而飽受壓迫，後來在被迫退學後，參加了多份工作。工作時保爾不怕苦不怕累，努力做好本分工作，還抽時間學習，這種精神是值得我們學習的。我們現在好多人都是為學習而學習，而保爾他讀書確實為了豐富自己的人生閱歷，增長社會經驗，也為他後來成為著名作家打下基礎。我們應在吃苦中磨練，懂得珍惜一切可利用的時間。寶兒接下來又通過哥哥認識了朱赫來，正是踏上了他的革命道路。在革命道路上，保爾表現出的堅強與勇敢令我折服。期間保爾多次帶軍立功，當然與之相隨的免不了出現一些傷勢。最重的甚至是被炸彈的彈片擊中，他也只是咬牙堅持下來。一些輕傷他就乾脆悶不吭聲，一直到戰鬥結束才叫醫護人員治療。若是常人，恐怕已經叫的比豬叫得還難聽了。

還有後來，保爾因傷退役，後又舊傷發作而導致癱瘓，只好從前線退回來。可他對革命的熱情卻從來也不曾減少。他利用文章來呼籲人們參加到愛國事業中，他用他的頑強意志支撐著他那隨時可能垮掉的身軀，寫出一篇有一篇佳作，為革命事業做出巨大貢獻，比起中國的魯迅也是不遑多讓。正是因為他意志的支撐，才使他戰勝了病魔的侵擾，堅強的活了下來。他身殘至卻不殘。當今社會的青年都是在蜜罐子中長大的，誰又會經歷像保爾一樣曲折的人生，誰又懂得那強烈的愛國之心與頑強不屈的精神呢？我們需要具備這些，才能告別對父母的依賴，告別面對挫折的懦弱，告別無法自立的醜態，學會堅強，學會挑戰，學會為祖國發展盡到自己的全力。

讀了這本書，我認為我必須要學會自立，學會堅強，這樣才能成為一個有用的人。這本書告訴我們，鋼鐵須經錘鍊，就算是一塊平凡的鐵，歷經挫折的洗禮，也能變成不凡的鋼，前提是你有保爾的堅強不屈，用於挑戰一切的精神。

仰望大樹作文抒情篇9

抒情作文 ,7775字

【篇一：仰望大樹】

以前我家門口有一棵樹，一棵又大又粗的槐樹，它有魁梧的身軀，強壯的體魄，永不倒下的丰姿。

這棵老槐樹好像有百年曆史了，奶奶出生時它就已經很大了，我從小就喜歡這棵樹，經常跑到樹底下玩耍，唱歌，我是一個愛唱歌的女孩，卻沒有獨特的嗓音，沒有人欣賞我，我只能在它的身邊唱，難過時會把嗓子唱啞，依然不肯停下，但是在這裡更多的是我的笑聲。剛學會走路的時候，我便喜歡去那裡玩，就算摔倒了也不會哭，而是哈哈大笑，媽媽看見後搖了搖頭。

在我10歲的時候，隱約記得在那段時光裡我的憂慮，每天被來自學校與家裡的陰霾覆蓋著，時常感覺壓力山大，腦子一片空白，上課也是坐著那裡發呆，笑聲消失了，回到家裡我看見了一隻蝴蝶，我跟了過去，看見蝴蝶停在槐樹上，我坐在槐樹下，嘆息著，一陣微風劃過我的臉頰，樹葉唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小調，風漸漸變大，槐花飄落下來，一眼望去一片白茫茫的，我感覺很舒心，彷彿置身天堂，沒有了煩惱，沒有了憂慮。

這棵老槐樹守護我家多年，這棵樹是奶奶的媽媽精心種的，每天澆水，終於把它養成了參天大樹，我和它一起長大，希望能夠一起變老，十年樹木百年樹人，何況它已百年。

在它開花的時候，我高興極了，嚷著要去看，媽媽無奈只能帶我去，由於樹太高，夠不到槐花，我讓媽媽抱起我，依然夠不到，我有些難過，它聽懂了我的話，搖曳起來，花瓣落來下來，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐樹。

時間輾轉，記憶荏苒，我已是中學生，而那棵槐花樹已不再年輕。

【篇二：仰望大樹】

老家的村口有一排排高大的大樹。

好多、好高大的大樹啊！一排排的樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。大樹的葉子不算太大，一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂巨大的綠絨大車。陽光親吻這它那強大有力的枝幹，微風撫摸著它那茂密的葉子，天空與雲朵陪它作伴，一塊嬉笑打鬧。

每當和家人回到老家，看見那些大樹，都不經感到惋惜，當年的那些高大的大樹都去哪了？怎麼都只剩下樹幹彎曲，身上一道道裂口猶如老人一般的大樹。這些大樹給了我太多太多的溫暖，回憶起小時候，和幾個小夥伴在這些大樹下玩耍，然後再慢慢長大的我們看看是多麼開心啊！在沒有來到這座城市之前，這些大樹就是我的知心朋友，我喜歡把藏在心裡的話都和它說。

又一次我和媽媽吵架了，因為那件事根本不怨我，我敢到很委屈，所以我一氣之下就跑出了家門，來到這片大樹前，找到我最喜歡的大樹，我抱著這棵大樹哭了起來，不知道是哭了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了，醒來的時候我已經回到了家了。

這些高大的大樹，一年四季都有所不同。春天那些柳樹都發芽了，碧綠的新草就像一朵朵綠色的小花。夏天，爆裂的太陽當頭照，烈日下的這些樹葉投到星星點點的光斑。秋天金黃色的葉子好看極了；冬天，就更美麗了，一棵棵大樹披著銀白色的鎧甲，就像一個個侍衛。

家鄉的大樹，我很想我們小時候的時光，和你們在一起我很開心。

【篇三：仰望大樹作文】

抬起頭看著這棵高大的大樹，熟悉中又透著點陌生，它不在高大挺拔，現在的它顯得蒼老無力，原來的它是高大的，可是人們把它變得蒼老。

春天看大樹發芽的過程，發現春天，夏天大樹下乘涼，秋天看大樹的落葉歸根，冬天給大樹穿棉襖。

在我看來大樹是大自然最美好的東西。大樹不僅能淨化空氣，而且還可以用來做傢俱啊，什麼的木製用品。大樹是無私的，它吸收的是二氧化碳，撥出的卻是對我們人體有利的空氣。大樹還可以避免水土流失。這是大自然的造化。可是，人類亂砍亂伐，導致水土流失，空氣汙染嚴重。

我們家以前住在一個小村莊裡，過著平凡的生活。

我們那個小村莊裡住著的都是農民，水對農民來說太重要了。因為要用水灌溉農田。有三個大塘，塘的岸上都是大樹。而且這些塘都是個人的。當然他們會資源共享。有一次，村裡有一戶人家，生了大病，沒錢治病便把塘岸上的樹砍光了，賣錢。有些文化的人，不讓他砍光樹，否則，塘岸會塌陷的，那人沒法，只能賣樹了，後來，他竟賣光了樹。那年春天，下大雨，塘岸終於塌陷了，農田的莊稼有淹死的，有乾死的。看吧，樹真的很重要。我們農民吸取了教訓，自那以後，我們能種樹的地方都種上了大樹。年年也賣樹，但不賣完，不砍絕，農村的環境好了，生產量也高了。我們人也就過上了幸福的生活。

仰望大樹，大樹的無私奉獻，使我尊敬。

【篇四：仰望大樹】

家鄉的大樹讓我懷念。

每次回到老家都會經過這片樹林，這裡的每一棵樹都沒有樹葉，只有光禿禿的樹枝裸露在外，我愛這片樹林，這片樹林給了我太多太多的溫暖，以前的這片樹林並不是這樣，以前的這片樹林春天樹枝發芽，夏天有很多人來這裡乘涼、秋天這裡一片金黃色，冬天，儘管沒有春季的生機勃勃、沒有夏季的枝繁葉茂、沒有秋天的美麗，但是冬季是這裡成了白皚皚的一片。

以前這片樹林很大，而如今，不僅樹木不在發芽，並且數量越來越少，亂砍亂伐越來越嚴重。

這片大樹就像是我的朋友，每當我有煩惱時，我就會跟它說，他就耐心的聽我說。

有一次，我在老家發生了矛盾，本來是他的不是，媽媽去賴在了我的頭上，並且讓我跟他說對不起，我一氣之下，就跑了出來，我跑到了這片樹林，這裡的空氣是多麼的清新，我撫摸著一棵大樹，然後緊緊的抱著它，直到我離開這裡。

回到老家前，我就會來這裡，但是回來的次數越來越少，當我最後一次回來時，我去看了看那片樹林，當我到那時我驚呆了這裡的每一棵樹都沒有樹葉，只有光禿禿的樹枝裸露在外。

樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動土”。大樹優美的生命形態和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。

【篇五：仰望大樹】

小時候，每當望著大樹時，都會覺得，哇！大樹好高，對於年幼無知的我來說，大樹是那樣的高不可攀。長大了，再次望著大樹時，不知不覺產生了一種敬仰和渺小感。

爺爺家種的也有樹，那是小時候我和爺爺親手栽種的。當年它們還都是小樹苗，如今像我一樣，都長大了。我從兒時的調皮蛻變成了如今的成熟，它們如今也蛻變成了參天大樹。我還記得其中一棵小樹苗的枝芽被折斷過，如今又抽出嫩綠的枝芽，現在長的似乎比別的樹更加粗壯。我似乎明白了，它們好像都有一個共同夢想，嚮往藍天與光明，風雨雷電這些絆腳石，根本不可能把它們的希望完完全全地破滅。它們化壓力為動力，用希望來驅動生命，努力呵護去實現它。

這不禁讓我想起，小時候我學走路時。開始並不會走也不敢走，姥爺便在我面前放了幾張百元大鈔，我看著花花綠綠覺得好玩，抵不住誘惑便掙脫媽媽的懷抱，東倒西歪往前走去。姥爺邊走邊放，我呢，跟喝醉酒似的，邊走邊撿，雖然途中摔了幾次，甚至胳膊都磕青了，但依舊爬起來，再走，直到學會走路為止。

大樹也是這樣，雨露和陽光激勵著它，這才使大樹越長越高。想到這，我不禁又感到慚愧。上學時，幾次成績考差了，便消極了。而大樹呢，它們遭受那麼多的挫折，反而愈挫愈勇。它們憑藉著堅韌不拔的信念與毅力凌風傲雪，不管風雪雷電在它們身上留下多少傷痕，它們毫無畏懼。只憑心中的那個信念，頑強生長，才逐漸長成了參天大樹。

仰望大樹，真讓我收穫甚多！

【篇六：仰望大樹】

抬起頭仰望那棵蒼老而魏然聳立的大樹，不由心生敬意。它把它的根深深掩於土下，伸出枝繁葉茂的雙臂擁抱天空。它曾與蝴蝶共舞；曾與雷電作伴；曾與秋風吟唱；曾隨冬風而凋零……但是，每到春天，它又重新抽出嫩條，展示它鮮活的生命……

樹，是一種代表生命力的使者。它生機勃勃的屹立在各種懸崖峭壁，酷熱沙丘之中，而更神奇的是樹居然能活長達數百年，甚至數千年之久！世間萬物之中還有什麼生靈能比樹一樣歷久不衰？它們堪稱生命奇蹟，生得挺拔蒼翠，活的灑灑脫脫！

然而，他們卻又平凡守己。他們的生命源於萬物，不掠奪一草一木，也不獵取任何生命。它們像是和平的使者，來到人間。也像一位慈善家，不求任何回報的為人類貢獻。它像一位歷盡滄桑的老者，又似一位聰慧過人的智者。你看，它那茂密的枝葉像不像智慧的源泉？它那蒼老的身軀刻著歷盡滄桑的故事。它的身軀藏匿的太多的神祕和奧祕，讓人想要去接近和探索，卻又被它的威嚴拒之千里。

它似乎是整個世界的生命，充滿生氣。它正意氣風發的矗立在鄉間大路，或城市之家。它帶給我們的是生命的希望，是最原始的風采。萬物間還有什麼能比這種朝氣蓬勃的顏色更美呢？

花開花落，一年又復一年。

我們逐漸長大，而它！卻從未老去！它反而像用不死的仙人，正是它最有活力的時候！仰望大樹，致以我們的敬意。

【篇七：仰望大樹】

“雨中黃葉樹，燈下白頭人。”這是司空曙在《喜外弟盧綸見宿》中所述說的。是啊，有些時候靜下心來品味古人的韻調也是別有一番滋味。

春天，我仰望大樹，看一棵棵沉默不語的樹正吐露著自己的芳香，我常在樹下若有所思，這棵樹被四季的風雨“雕刻”的皺巴巴的，但為何他依舊佇立著，就像羅布泊的胡楊林，在忍受了20餘年的乾渴，最後終於成於乾枯的“木乃伊”。這個問題迷惑了我許久。終於，長大後的我不以為然的知道了答案，與人一樣有自己的信仰，為求生命的喝彩，而用自己的年華來加以裝飾。在生活中的人也是如此，一類注重外在的華麗，一類注重內在的修養，而樹好像已把這兩類歸納在了一起，成為了一位完美主義者。

秋天使自己的情緒落魄了，就如同那樹一樣失去了生機，取而代之的只是滿懷的淒涼，而我看到了全過程：最初綠色黑暗起來，變成墨綠；後來又由墨綠轉變成焦黃；北風一起，他們大驚小怪地鬧起來，大大的葉子開始與“大樹母親”紛紛“辭別。”這個景象讓我不由得想到了電視劇的劇情。這棵大樹就如同電視中的那些貪官們，一身清廉的他們由開始的“綠”慢慢進化為“黑”，以至“黃”最終凋零。最後落了個千古罵名，並且人人喊打，而自己的親人，好比大樹的“葉子”一般，紛紛離自己而去。最後只留下自己去“享受”那貪汙的“快樂”。

再一次回望春天，就如同那些“清官們”，那樣的“金碧輝煌”，青山綠水也是在它的襯托下顯得那麼自然美麗，與秋天的樹相比，似乎春天的樹更為舒適一些，所以那些“秋天的樹”趕緊端正端正吧！就算自己沒有出名，財富也沒有，自己也可以像秋天樹那樣活的有意義，有些骨氣吧！

“春天蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇”這是“蘇門四學士”之一的黃庭堅寫的詞，我認為這才是真正的生活！

【篇八：仰望大樹】

風清清涼涼的拍在我的臉上，獨自走在繁華，熱鬧的大街。這個時候才發現自己的渺小的存在，匆匆忙忙的走過了17年的人生路，迷迷茫茫的尋找著自己存在下去的意義，瘋瘋癲癲的看著17年的風景。記住了什麼？

突然譬到，路邊有一棵大樹，它生活在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。但是它依然無謂的佇立在馬路旁，儘管它的身邊還有許多剛載的樹，看起來很年輕，也非常的粗壯。但是少了些歷經歲月的風霜的痕跡。老樹頂著泛黃的樹葉依然驕傲的沐浴著陽光，在春風下“沙沙”的唱著歲月教會它唱的第一首歌。老樹可以緊緊的抓著脆弱身體下的泥土，用它健壯的根，雖然樹根裸露在地面上許多，但是我們知道在我們看不見的地下層它已經深深的扎進了土裡，宣告著這裡是它的地盤。

一顆老樹努力的展現著自己的價值，為了不被看扁，為了在這個“弱肉強食”的社會有立足之地，所以從一開始它就努力的紮根，愈來愈深，愈來愈深、我又聯想到為什麼以前的那些樹被移走，而這棵樹一直在這個地方，因為他不只是滿足現狀，而是也在考慮著自己的未來。

現在有多少人就只是滿足現狀，自以為是，以為自己在班級名次在前10名就很了不起，就可以目中無人。呵呵，他們有沒有想過如果把自己放一個更大的世界裡呢？我們應該從現在開始學習，像老樹一樣努力紮根，以後就沒有人會隨隨便便動搖你的地位。

我好像感覺到自己的心不再那麼渺小，以後的路不再迷茫，以後的風景不再瘋癲，要仔細收藏自己沿途的經歷，好好珍藏沿途的事和人，一切滄海桑田記錄在腦子裡，記在心裡，日記會丟，會被偷看，而沒有人可以偷看你的心，心也不會丟，卻很容易迷失。

【篇九：仰望大樹】

我的老家門口，種了一排香樟樹，爺爺說，這棵樹在十五年前就在這了。可能是香樟樹比較平凡，以至於村裡有些人都不認識這棵樹。

春天時，當春風吹綠了小草，香樟樹也慢慢的探出頭來，與大地構成一幅春意盎然的春畫。鳥兒在香樟樹的枝頭上歌唱，歌唱春天的到來。

記得在夏天時，大樹枝繁葉茂，每當無聊時分，我都會和爺爺或是小夥伴們在樹下玩撲克或是玩些遊戲，熱鬧至極。如果實在是閒來無事，還可以來捉蟬，或是聽聽蟬叫。

秋天到了，香樟樹的果實落滿了地面，許多樹都已經落完葉，但是香樟樹依舊高昂這脖子，不時會掉下一片落葉。等快到冬天時，許多樹都已經落葉了，香樟樹的葉子像楓葉一樣佈滿大地，走在上面，確實不時會有一種涼意，但是還是非常有意境的。

冬天來了，下雪了，一夜的大雪過後的早晨，香樟樹被披上了一層白色的外衣，那場景如夢幻般讓人心動，讓人沉醉。孩子們用香樟樹當擋箭牌，打雪仗，玩的不亦樂乎。

時光荏苒，現在已經上初中了，門口的香樟樹一直陪伴在我的身邊，陪我走過了快樂的童年，雖然她不像梧桐一樣高大挺拔，也不像柳樹一樣婀娜多姿，但是她一年四季都在向人們默默奉獻，為人付出。

這麼多年過去了，香樟樹依舊在門口看守著老家的房屋，每年夏天一有時間，我就會回老家去看看這排香樟樹，因為她陪我走過了人生中的重要階段，給我的人生添加了最美好的回憶！

【篇十：仰望大樹】

在我的家鄉有一片果園，裡面長著很多樹，而我獨愛那棵桃樹。它並不是果園裡最美的樹，但是沒有任何樹能夠比得上它。

這棵樹不屬於我家的，可是它對我來說卻無比重要，我感覺我與它很有緣分，它彷彿可以讀懂我的心，每當我遇到困難時就會來到它的身邊，向它訴說我的心情，它在一旁靜靜地聽著，有時會飄落幾片桃花，陣陣清香使我陶醉。

聽媽媽說這棵樹並不是果園主人種的，而是不知是從何方飄落而來，在這裡生根發芽，果園的主人非說是他種的，還不允許別人碰它，說什麼是老天送給他的。當時聽過後我狂汗不已。

以前的主人是一位老爺爺，很幽默風趣而且慈祥，我經常到他那兒去，在那棵桃樹下聽他講故事，我也會把在校裡發生的瑣事告訴他，他從沒有上過學，所以對校園生活很嚮往，他常常會告訴我要珍惜校園裡的時光，因為終有一天它會結束，我不以為然，有時會感覺他想多了，事實上的確如此，如今我已長大，懂得離別時的痛，我還想向以前那樣與他聊天，可是終抵不過時間的推移，他離開了我，我傷心不已。

沒有了他的陪伴我感覺有些不適應，於是嘗試著與我們一起種的那棵桃花樹聊天，一開始我感覺自己有點神經，對著一棵樹說話，過了一段時間我早已習以為常了，只要有什麼事就會來到它的身邊，輕輕的撫摸著它的身軀，吻向它的樹葉，在它的身上充滿我對它的喜歡，我喜歡刻字卻從不在它的身上刻字，因為我知道它也會痛，它也會流血，它痛我也會傷，我們就像是分不開的夥伴。

在它第一次開花時，我沒有在它的身邊，沒能及時欣賞它最美的時刻，等我歸來時它早已碩果累累，我既高興又傷心。

驀然回首我已是中學生，而它也在那一年的夏天折斷了腰，我不能去看望它，現在它不在是當初風華正茂的模樣。

【篇十一：仰望大樹】

老家旁邊有一片小樹林，小時候，那裡就是我的最愛。

它們全部都是高大無比又肥又壯聽家裡人說有一些樹都已經一百年了，樹葉是長橢圓的，春天、夏天，它的葉子都是翠綠翠綠的。可到了秋天、冬天，它的葉子就會變黃。它們的樹皮皺巴巴的，活像老人臉上的皺紋。

一段時間過後，花兒該凋零了。風兒吹著，花瓣似蝴蝶翩翩起舞，慢慢地飄落下來。一夜過去，地上已經滿是槐花。雖然地上很多灰塵，但槐花仍是潔白如玉。沒有被灰塵染成黑色。像《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

在五月，楊槐樹開花的季節。洋槐樹上掛滿了美麗的槐花，似顆顆寶珠點綴在樹枝上。在太陽光的照耀下，美麗的洋槐樹花白花花的一片，甚至還有點刺眼。洋槐花瓣的芳香飄入鼻子中，感覺精神煥發。令整個人都舒服了許多。洋槐樹花還可以食用，家裡人還讓我去摘一些回來做菜用，加入了洋槐樹花的菜更加香了。最忘不掉的就是奶奶做的槐花餅。餅中散發著槐花的香味。讓人聞著就很有食慾。多餘的洋槐樹花還可以放在屋子裡，這樣整個屋子裡都會充滿香氣。

我已經有很一段時間沒有回老家了，洋槐樹更是很長時間沒有看到了。但記憶中的場景仍在腦中，永遠抹不掉。又到了五月，又是槐樹開花的時間了。希望以後回到老家，看到的仍是那記憶中的場景！

【篇十二：仰望大樹】

樹以綠色為本，給人以舒適，而綠色又代表著和平，所以，樹，是一種和平的象徵。在我們家就有棵樹，可是這棵不像其他樹那樣，因為它是棵葡萄樹，是棵靠自己努力才能有果實的樹。

這棵葡萄樹很是特別，因為它和我一樣大，它是在我出生那年爸爸種下的，主要還是想讓我像它一樣張高。現在它以一種高高在上，彎彎曲曲的攀在竹竿上，它沒有粗大的枝幹卻有著蛇一樣的“身軀”，它隨著我的一點一點長大它也從以前那個小不點長成亭亭玉立了，它也知道用它的葉子保護著自己的樹枝。不會在像以前那樣任風雨吹打著自己了，因為它長大了！在我很小的時候，我還會和它比個子，小小的個子站在它的旁邊只給自己很多動力，我會好好吃飯告訴自己，也只有長大了才能保護自己想要保護的人，只有等自己強大強大在強大……

紮好根是我成長的關鍵，深根於地下，打著最牢固的基礎，一點點一步步的向上向上“蹭”。正如建一座大樓一樣，根基一定要穩，如果只是一味求高卻沒有把根扎穩，到頭來一樣要倒塌的，有時候夏日，我會坐在它前面看著它的果實，有時候我還會上前去摘幾串去享受享受，它一定很驕傲自己的果實被人們所品嚐所誇讚，是啊，我們人又何嘗不是呢？只有紮好根，待自己的果實展現在人們面前，被人誇獎，自己也會欣然的忘卻所有在此之前的痛苦和掙扎。

現在的我需要仰望著它。沒有任何的報酬，不需要任何世間的點綴，便可結出自己想要的果實。

【篇十三：仰望大樹】

光陰似箭，現在的我已經上八年級了，我每次回老家都回去看一看樹林，但是我最喜歡的還是那裡樹林裡最大的一棵樹，它大約有十米多高，是那裡最高最茂盛的一棵樹。現在想一想還覺得當時的我很可笑，因為我竟然天真地說：“這棵樹肯定是其他樹的爸爸，因為其他樹沒有它高，沒有它茂盛。”

每每回家去看望那棵既有滄桑又有些強壯的大樹，我心裡都會百感交集，從而想起了我小時候時無煩惱的場景。

在我小的時候，我爸爸帶我看那棵大樹時，我都會跟我爸嘰嘰喳喳的說個不停：“爸爸，你看那些枝葉多像一把巨大的綠色雨傘呀！我什麼時候才能長的像它一樣高。”而爸爸總是微笑著說：“在過幾年你就會比它高了。”

過了那麼多年，我依舊能記住那時候我怎麼與這顆樹“相遇”的，也許在你們眼裡，它不過只是一棵普通的大樹而已，但是在我的眼裡，它不僅是一顆普通的樹，還是我的朋友，更是我無話不談的兄弟，因為我每次有心事或困難的事，我總會跑到他的面前訴說。

夏天的時候，我總要與我的小夥伴們用到大樹下乘涼，並且在樹底下愉快的玩耍，冬天下雪的時候，我都會找到我的爸爸並且讓他拿著繩子把那棵大樹給“捆”上，因為當時的語文書上說這樣可以給大書保暖。

現在，即使我不在老家了，我也不會感到孤單寂寞，因為我在學校也有了兩個好朋友，我把他們當做大樹一樣。一樣的喜愛！

長大的路上她牽著我的手作文篇10

國三作文 ,3142字

【篇一：長大的路上她牽著我的手】

她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵；她牽著我的手，給我定下了要求。

兒時，走到哪裡，她都會牽著我的手，保護著我。

記得那天下大雨，我從學校回來，她很按時地到達指定的地方接我回家。她一隻手打著雨傘，一隻手牽著我的手。雖然比較彆扭，但她依然拉著我的手，時刻都不鬆懈。

突然，我被腳前的石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，並沒有被石頭絆倒，她的臂膀在當時是多麼有力量，多麼堅實牢固，竟然直接給我捉起來了。

走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點就倒地了，幸運的是，她的手一把拉著我，讓我想倒都難。

她牽著我的手，我安全地回到家。

漸漸地，長大了，也懂事了些。自然會有感覺失落、氣餒的時候，不過，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過去了。

那次，學校讓我去參加“英語口語比賽”。我一口答應了，接到通知後，就認真努力地練習。

上“戰場”前，我信心滿滿，覺得自己肯定會贏。

隨著時間的推移，比賽也都結束了，我正懷著激動的心情等待著宣佈成績。成績宣佈完後，我茫然了，獲獎人員中沒有我，甚至連三等獎都沒能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯了……任何原因我都幻想過了，可是現實是如此殘酷。

我低著頭，沉著臉進了屋。她問我比賽的情況，我極不情願地告訴了她。

她牽著我的手，笑著安慰我：“沒事，盡力去做就好。”她的一句話激醒了我，她還我說了很多很多……

她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的陰影中走了出來。

現在，她牽著我的手，給我定了要求、目標。

“你已經進初三了，即將面臨人生的第一個轉折點，你要努力，考起理想的高中。”她牽著我的手，對我語重心長地說。

她—媽媽，在成長的路上，一直牽著我的手，呵護我，安慰我，陪伴我。

【篇二：長大的路上她牽著我的手】

在成長的道路，是她一直牽著我的手，引領我長大，前進。她是我最敬愛的人—媽媽。

從呱呱墜地時起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動聽的童謠哄我進入夢鄉。那時，媽媽的手是那麼的細膩，那麼的柔滑，那麼的溫暖。

2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學會走路、說話。那時的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會牽著我的手，可我總是掙脫開她的手，一個人跑在前面。每每這樣，她都會從後面追上我。遇到小水窪時，她會牽著我的手，帶著我繞過它。那時，媽媽的手依舊是那麼的細膩、柔滑、溫暖！

12歲，雨天的放學時候，都會是她打著雨傘來接我。每次，她依舊會牽著我的手，為我打傘，帶我過馬路，帶我繞水窪。儘管我每次都想掙脫開她的手，說我已經不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說在她眼裡我永遠是小孩子。那時，媽媽的手已經沒有以前那麼的細膩光滑，時光在她的手上刻下了深深的褶皺。可是，她的手依舊是那麼的溫暖！

現在，媽媽依然牽著我的手，帶我過馬路，帶我繞水窪，可是她的手被時光刻下的印跡越來越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。

時光飛快流逝，我也不斷成長。在長大的道路上，“水窪”數不勝數，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達勝利彼岸。

假如我是航行在一望無際的大海上的船隻，那麼她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無人煙的大地上的一粒種子，那麼她就是給我帶來溫暖的一輪太陽；假如我是乾旱的大漠中的駱駝刺，那麼她就是滋潤我的露珠。

我懷念，那些年，我單純得沒有煩惱，媽媽哼唱著動聽的兒歌哄我進入夢鄉，這一刻，只希望時間凝滯。

成長的道路，是媽媽牽著我的手遠航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達到人生的彼岸。

【篇三：長大的路上她牽著我的手作文】

她，是我生活中的保姆；她，是我迷茫時的指路燈；她，是我難過時的心靈導師；她就是我最愛的媽媽。

小時候，因為貪吃，我犯過一次很嚴重的錯誤。那天，爸爸和媽媽都不在家，而他們房間的抽屜裡有五元錢，我當時不懂事，毫不猶豫地把五元錢拿去買東西吃了。吃完之後，心滿意足。可是，當爸爸媽媽回來之後，我偷拿了五元錢的事就敗露了。媽媽問我，是不是我拿去用了的時候，我因為心虛，不敢抬頭看她，更不敢說一句話。出乎意料的是，她並沒有責備我，只是告訴我，這樣做是不對的，這樣做是偷東西的行為。接著她又給我講了許多這樣的事例。而且，她還再三的告誡我，以後不能再這樣了，以後要用錢就直接跟她說。那時候，我才明白事情的嚴重性。

小學時，我曾面臨過一道關於道德的選擇題。那天，我在學校的門口發現了一百元錢，我內心的小人就打了起來。一個站在利益的角度慫恿我，把錢裝進自己的口袋，而另一個則站在道德的角度告訴我，千萬不能裝進自己的口袋，應該放進失物招領處，我一時迷茫，決定先把錢帶回家，向媽媽請教一下怎麼辦？媽媽並沒有直接回答我，她只是先讓我自己去摘一些茶葉，然後拿去賣掉，把賣的錢買一些自己愛吃的東西，我照做之後，她問我用自己勞動獲得的錢去買自己喜歡的東西是不是很開心？我點了點頭，她就告訴我說：“只有通過自己的勞動所獲得的錢，才是真正屬於自己的，才真正有意義的。”我明白了，她想要告訴我的道理：不義之財不可取。於是，我決定把錢放進失物招領處，頓時覺得心中的石頭落地了。

現在，我已經讀初三了，但有時，我是會因為別人的一句話而鬱悶好久。雖然媽媽曾經無數次的叫我不要太在意別人對我的看法，但是我還是無法做到這一點。記得，我讀初一那年，因為剛到這個新環境裡，有些不適應，再加上本身的許多缺點，讓很多人都討厭我。雖然平時，我聽不到什麼風言風語，但我知道，他們在背後是怎麼說我的，那個週末我大哭了一場，那個時候，媽媽就勸過我：不要太在意別人對你的看法，別人對你有看法是因你有缺點，只要你把缺點改正，就不會再發生這樣的事了。

現在，我已經不小了，我會發現自己的缺點，並努力改正這些缺點。

媽媽，一直就是她在背後支援我，鼓勵我，教我怎樣完善自己，在長大的路上，一直都是她牽著我的手，我相信，在以後漫長的人生道路上，她會一直牽著我的手，教我怎樣做人。

【篇四：長大的路上她牽著我的手】

從我記事起，一直有一隻粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長的旅途中。

我生活在一個很普通的家庭裡，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家裡和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒有“一丈青大娘”那樣的能幹，也沒有讀過許多書，她是一個很普通且善良的老人，她用她那厚實的手掌呵護著我，伴我度過了一個快樂的童年。

我時常聽鄰居說起小時候的故事。外婆在我學走路時，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終於，在她許多天耐心的教導下，我學會了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴重了。我的孩提時代很安全—因為有外婆的呵護。

在我剛上小學時，外婆每天都會牽著我的手送我上學，散學時，她又會準時地出現在我面前，習慣性地拉著我的手。每當過馬路時，她就會拽得很緊，好像一鬆手我就會出什麼事似的。所以，每當牽著我的手的時候，我就會覺得很有安全感，彷彿回到了家似的，覺得很溫暖。就這樣，日復一日，年復一年，她牽著我的手陪伴我度過了我美好的童年。我的童年，很幸福—因為外婆的陪伴。

辭別了美好的童年，我步入了初中，此時的我已長大了，而外婆卻老了。開學那一天，她堅持要和我一起來學校。媽媽拗不過她，也只好同意讓她一起來。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風擋雨了。

蹣跚學步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過，我想說：“外婆，謝謝你！”

學生安全大家談作文篇11

學生安全大家談作文 ,2561字

【篇一：學生安全大家談】

在生活中，安全隱患無處不在。特別是學生的安全。由於學生缺少安全防範意識，造成了很多的安全事故。生命只有一次，一旦發生了意外，我們就有可能失去自己的生命。我們雖然還是學生，但是也應該保護好自己，不讓自己受到傷害。

舉一個例子來說吧，我曾經親眼看見一些同學在車水馬龍的馬路上踢塑料瓶，扔垃圾。如果當時有車經過，那他們不就失去了自己寶貴的生命了嗎？古人云：“三思而後行。”這些同學在行動之前有沒有想過這樣做的後果？萬一車壓到瓶子後翻車了，那麼責任誰來承擔？還有同學在夏天的時候私自結伴到河邊游泳、玩水，造成了溺水。這些都是典型的學生安全事故。

在春天，地面溼滑，很容易摔跤。而有些同學不聽老師的勸告，在校園裡追逐、打鬧，結果造成摔傷、撞傷或壓傷。這樣子不僅對自己沒好處，而且還可能把低年級的同學覺得很好玩，而來模仿你的做法。所以，希望同學們都不要這樣做。

生命是最寶貴的，也是脆弱的。我們每個人都要懂得安全防範知識，保護好自己，讓父母不再為我們落淚，讓老師不再為我們擔心。讓我們一起共同撐起一片安全的藍天！

【篇二：學生安全大家談】

生命是美好的，但生命之花，只是過眼雲煙。我們身邊的安全隱患數不勝數。

其中，發生的安全隱患最多的是在馬路上：在馬路上，許多人總會因為路上沒什麼車，或許是因為趕時間而不顧安全，哪怕交通訊號燈是紅燈，也要貿然而行。悲劇往往就發生在這些不遵守交通規則的人身上。許多人都會教小孩要遵守交通規則，不能亂闖紅燈，但現實中，大人們卻帶頭橫穿馬路，給小孩一個反面教育，所以，許多學生因為被家裡人的反面教育所影響，也常常橫穿馬路，導致悲劇的發生。在這裡，希望大家記住一句話：心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生！

其次，是游泳的安全：夏天，許多學生都會去游泳，但是，由於沒有大人陪伴，私自結伴到不熟悉的水域、游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳，悲劇往往就發生在這些地方。大人要管好自己的小孩，不能讓孩子擅自結伴遊泳，以防悲劇的發生。為了讓小孩正確的認識到沒有大人陪伴擅自結伴遊泳的危險性，大人應做好正面教育。在這裡，希望大家牢記：生命僅一次，水火無情誼！

然後，是食品安全：放學後，許多同學都飢腸轆轆，恨不得一放學就能吃到東西，可是，這畢竟只是想。所以，許多同學一放學就奔向學校附近的小賣部買零食、買燒烤、買麵條……可是，在填飽肚子的時候，我們卻忽略了最最重要的一件事—食品安全。據瞭解，學校附近的小賣部大部分都是三無食品，如果發生了食品安全事故，那可是後悔都來不及了。在這裡，請大家記住：食品安全重於泰山！

【篇三：學生安全大家談作文】

生命是至高無上的，沒有了生命，一切都無從談起，我們要珍惜生命。

作為學生，我們要從以下幾個方面去做好安全防護。

一、注意校園安全。遵守秩序，做個文明守紀的好學生。上下樓梯靠右走，安靜有序，不推推嚷嚷。在教室內不追逐打鬧，懂得化解同學之間的小矛盾，不將衝突升級。體育課時聽從老師的指令做好準備運動，不做傷害自己或同學人身安全的事情。

二、注意飲食安全。多吃健康有益的食物，注意飲食規律，早餐吃飽，不吃過期、沒有質量保證的垃圾零食。

三、注意交通安全。放學後及時回家，遵守交通規則，不爭不搶，不闖紅燈。

未滿12週歲的孩子不能單獨騎自行車。最好能找個伴一起回家，不輕易相信陌生人的說話，更不能隨意跟陌生人走。

四、注意居家安全。家庭裡也會存在各種的安全隱患。比如用電、用氣等等。先說用電，不能隨意玩電源插座，不要用潮溼的手去觸控電源，更不能用螺絲釘之類的去戳插頭，不要用筆之類的東西去卡在轉動的風扇，用手機前應斷開充電電源。再說用氣，用過煤氣後要及時關掉總閘，以免煤氣洩漏導致中毒，用煤氣時，不要在廚房裡噴殺蟲劑之類的東西，以免爆炸燒傷人體。除了此類的安全隱患，在家還要注意其它的，比如，沒有大人陪伴不要一個除外亂逛，約了同學外出一定要跟父母交代好，說清外出時間、行程、以及同伴的聯絡電話，同時必須保持電話暢通，保持與父母的聯絡。

生命最為珍貴，希望大家能事事時時注意安全，保護好自己。

【篇四：學生安全大家談】

學生安全，一個揪心有值得深思的問題。每年不知有多少年輕的生命死於安全事故，多少父母為此傷心落淚。造成這一切的原因也是學生沒有安全防護意識。

如，有些學生貪玩調皮，大膽的把路邊的飲料瓶，塑料袋……等物體踢到路中央，想以此擋住車子行走。那麼，如果當時有車經過，這些學生不就白白葬送了自己的生命嗎？還有些學生在馬路上嬉戲打鬧；私自結伴野泳；未滿十二歲騎車上路……據統計，學生事故型別中，有百分之50是溺水事故，百分之20是交通事故，百分之30是其他事件。而且，有百分之95事故發生在上，放學時段，節假日時段。

夏天，每年學生溺水事件的高峰期。許多學生都想在炎炎夏日遊泳解暑。但，有些學生沒有安全意識，私自結伴野泳，到不正規，無救生人員的場所游泳。結果，都白白葬送了自己的生命。這些溺水事故都給我們敲響了一個警鐘。

生命是寶貴的，只有一次。學習好安全防護知識，保護自己人身安全，或許這些安全知識還是遇到危險時的一根救命稻草。

【篇五：學生安全大家談】

校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！

記得我一年級的時候，在我以前的學校發生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。

那天，我正在學校裡的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎麼的在做跑跳的時候，跑到玻璃那裡時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。

那件事以後，我去問問那個大哥哥，他為什麼會這樣？他說；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩遊戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對自己說：“只要我不一心兩用就不會發生這樣的事故了。”

學校是傳承社會的文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。願學校安全事件減少到最低。

我長大了作文初一篇12

國一作文 ,1679字

【篇一：我長大了】

我長大了，再也不是那個膽小、依賴父母的小孩子了。我仰望天空大聲喊道，生怕沒有人不知道。

我不僅僅在身高與體重上發生了變化，更重要的是我在自我生活能力上，有一個跨越般的高度，就像一隻黑白相間的喜鵲在自己的小天地上，展開翅膀飛翔。

記得那次是因為爸爸媽媽外出去看望姥姥，而我因為上學的緣故不能去，爸爸媽媽讓我自己管自己一天。上了一天學，一回家我便習慣性的喊了一聲“我回來了”，沒有反應，我便“哇”的一聲哭了。回想起來才知道，這個晚上我要獨立起來。我擦乾眼淚，勇敢的站了起來，心理默唸我能行，我不怕。首先還是做一頓晚飯，我想了想，還是做西紅柿炒雞蛋吧。我先拿了兩個雞蛋，在桌子上一敲，雞蛋就發出了“磕”的一聲，我把它們打到碗裡，用筷子碰到碗裡發出叮的一聲。我又把草莓柿子切成了好幾塊，又把小蔥段、小薑片放在一邊，準備完後，我一眼望去全是一副美好的豐收圖。我把電鍋開啟，等看見鍋中的一個個小水珠，一冒煙就消失，再把油放入，看見油接二連三鼓起像小珍珠一般的小油泡，便把配料加入，一下鍋便聽到了絲絲的聲音。看到雞蛋炒的金黃，我再放入西紅柿塊，噠噠一聲聲的，好似一場原生態的廚房音樂會，吸引了我的注意力。做晚飯我把廚房打掃的乾乾淨淨。爸爸媽媽回來了，還誇我真能幹，說我長大了。我心中湧起了一種從未有過的自豪感。

我長大了，我是一個小大人，從此以後，我一定會幫助媽媽做力所能及的事。

【篇二：我長大了】

天空沒有留下痕跡，但我知道飛鳥已經飛過。

—題記

我長大了，是嗎？我來到臥室，不知為何想起了影集，我鬼使神差的翻開時間的合影，驟然發現我長大了。

並沒有在時間上留下太多的痕跡，我就已經不再是那些年的毛頭小子了，小時候的事還歷歷在目，就像昨天發生的一樣。

還記得小時，我總會找來朋友到家裡玩，那個時候每個房間都會被我們弄得烏煙瘴氣，處處都是一團亂，我們還是樂此不疲的不斷破壞收拾好的地方，讓爸爸媽媽一度嘆息，生氣。

現在呢？“爸爸媽媽，我來打掃衛生吧！”我成了爸媽的小幫手，學著為他們減輕負擔，爸媽的臉上也多出了許多欣慰的笑容。

小時候喜歡去超市的時候，拿到喜歡的東西，馬上就跑開了，害得爸爸媽媽手裡大包小包的被壓得喘不過來氣。

現在呢？一句“爸媽，讓我來吧！”把爸媽手裡的東西拿來一些放到自己的手裡，未爸媽減輕了負擔。

小時候，是無憂無慮的，風雨有爸媽替我阻擋。現在，我長大了，我要承擔起一些家庭的責任和生活的負擔了。

天空沒有留下痕跡，但我知道飛鳥已經飛過。成長沒有在時間上留下痕跡，但我看見一個幼稚的孩子已然走遠，一個上下求索的少年正向我走來。

【篇三：我長大了作文】

人生就像一顆種子，會經歷無數風風雨雨，在這個過程中種子會發芽、成長，直到長大。我也有證明我長大了的事例—上學。

那天天氣十分晴朗，但對我來說，我有一個挑戰將要面臨—獨自去上學。原因是：父母不在家。

望著窗外萬里無雲的藍天，我心中很是猶豫：到底去不去上學？去，我好害怕，外面有那麼多生人。不去，肯定會遭到父母與老師的批評。我家在這兩個“縫”之間，十分為難。終於，我想出了一個辦法，抽籤，抽完之後是去。心想：如果遇到危險，就大喊救命，嗯，就這麼定了。

我背起書包，帶好鑰匙，開啟家門便向學校走去。出了家門，我便變得逐漸大膽了起來。發現別人其實變沒有惡意。於是我便放慢了腳步，更留意於路旁邊的風景：馬路上的車水馬龍，吸引了我的主注意力，路上人們都急匆匆的趕著去上班，湛藍的天空鳥兒在自由的展翅翱翔，旁邊兩排大樹在陽光下顯得分外有精神，陽光從樹葉中間灑下來，把世間的一切裝扮的那麼美好。這些風景使我的心情瞬間放鬆了下來，我順著公路，終於找到了學校，我內心自感地走進了學校大門。

這次獨自上學的經歷使我受益匪淺：有時候別把困難想象的特別可怕，無法戰勝，有時只要自己稍微努一點力那些看似無法戰勝的挫折就被你征服了。

每一個人都會成長，其中的過程是十分寶貴的，使人們從不懂事到懂事的過程。成長也有快慢之分，有的很早就懂事了，有的到父母老了還要讓父母操心。

放大美好作文篇13

國三作文 ,3592字

【篇一：放大美好】

跑操的那段時間，簡直太漫長了，炎熱，烈日，更是讓人心神不寧。唯一能給予我們些許慰藉的，就是一棵在教學樓邊的大樹。

寒冷的日子裡它掉光葉子，現在卻是鬱鬱蔥蔥。只要站在樹蔭底下，不僅感到涼爽，甚至還能聞到樹木獨有的清香。跑步時，不少人會在它面前放慢腳步，哪怕那麼一刻也好，一刻裡享受“慢生活”。在我們心中它就像一個神聖的地方，無瑕。

但是有一天，我卻發現樹上有一片殘葉，破壞了整個樹的氛圍。它被人隨意地曲折過，說白了就是“對摺對摺再對摺”，原本嬌嫩的綠色卻已有些泛黃。第二天仍然豔陽亮照，當我走過那棵樹時，發現樹葉貌似被風吹得稍稍平整了些。

後來，下雨……一直一個星期都沒停。後來，在陰天裡，我們出來跑步時，才又見到它。原本泛黃的葉子仍舊保留著，但意外的是，它不僅個頭被“放大”許多，而且還長出了新綠色的新葉，它們在一片葉子上互相映襯。新嫩的綠色與黃色更顯得相得益彰，因為它被折過，所以曲折的痕跡還在，樹葉被分成一格一格的，是獨特的，從未見過的美。我認為這片普通得不能再普通的殘葉能活下來就是個奇蹟，它的自尊心在被傷害時泯滅了大半，但它卻以更大、更強烈的信心活下去，放大自己的美好，把缺陷化為美麗，把殘缺化為動力。大概只有這樣的毅力，才會有如此的美麗吧！

我沒有被灌輸過“心靈雞湯”，大道理太煩，太假，毫無趣味，我從不信世界上真有那麼美好，連醜陋都能在其身上轉為美麗的東西。直到看見這棵樹，我才改變了我膚淺的想法，化為美麗的能力，不僅是樹，可能是隻要做到放大美好的人才會吧！

那棵樹還在校園裡，每當走過，看到黃綠兩色樹葉鑲在樹上，彷彿就能感受到那份能“放大美好”的美好。

【篇二：放大美好】

當你走到“山重水複疑無路”的境界時，放大美好，你也許能享受到“柳暗花明又一村”的快樂。

徘徊在青春與成熟的邊緣，我寧願做衣衫襤褸的夸父，奔波在飢渴的旅途。因為當我把掌心對準太陽時，我看到希望在流動，因為那時的我不在乎光鮮與華麗的外表，只在乎我心中最美好的信念。因為我知道“放大美好”並不是一種行動而是一種心態。

在認真地思索之後，我把美好貼上青春的郵票，把自己寄給明天。偶爾也會發呆，望著窗外無痕的飛鳥。只是，我在駕駛人生的方舟行馳的時候，我會不斷告訴自己：丟掉一切的不美好，撣掉身上的塵土，拾起鈍鏽的刀，重新上路。

當你覺得自己不快樂的時候，你可以想你有慈祥的老師，你有可愛的同學，你有一起玩耍的夥伴；當你認為自己不自由的時候，你可以想自由不是一種行動而是一種心態，自由不過就是帶著鐵索跳舞。世界上沒有絕對的自由，就像你可以掌控自己的人生，但你不能停止走向死亡。很多事情想開了便也看淡了……

我曾經去拜訪過一位罕見病患者的母親，我原以為她的人生將是悲慘的，將是痛苦不堪的。可是我沒有想到的是她並沒有整日以淚洗面，反而十分平靜地照顧她的兒子，與常人無異。

我記得李嘉誠講過這樣一句話：“雞蛋，從外打破的是食物，從內打破的是生命。”沒錯，人生就像一個雞蛋，外表普通而且極易被打破。可當你體現自我能動性，突顯自我價值時，你將獲得新生，以最優美的姿勢傲立於世。

心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。也許人生註定是一種涅??，可當你拾起美好的放大鏡後，你的人生會變得不一般的美好！

【篇三：放大美好作文】

人是一種智慧的生物，他擁有著百般情緒。他有興奮之情，有哀思之感。他還有著嫉妒的情緒，這讓他一直嚮往著他所沒有的事情，小則容貌、金錢，大則星辰、宇宙。於是人變得痛苦或貪婪。

造物主彷彿在戲弄人類，給予了他們嫉妒，矇蔽了他的雙眼，他看不見自身所擁有的。這是一種多麼可怕而危險的情緒啊！只有少數的人才逃脫出這樣艱苦的宿命，他們擁有了慷慨，擁有了感激。

若所有的人都具備了慷慨和感激，那麼人將會是一種多麼完美的生物！他將會擁有聰慧的大腦，健強的身軀，他將會擁有非凡的創造力，還有那自然一般純樸的內心。他或許會像一隻小小的初生的蝴蝶一般，會為了自己在破蛹後的第一次振翅飛舞而喝彩。他或許會像一串清涼的山泉，會為了自己冬日後的第一次跳舞而感慨。他或許會像一沖天的煙火，會為了寂靜夜空中自己第一次絢爛而作出一首與自己一般絢爛的長詩。當人類丟棄了嫉妒的情緒，擁有了慷慨和感激，我相信那樣的人一定是美麗的！他的眼能看清紛擾的世界，找到一束搖曳的百合，他的鼻能嗅到硝煙之外蜜蜂的蜜釀，他的睫毛的每一次閃動都閃爍著光芒，像他的心跳去緊緊靠著另一顆心跳。他會放大美好，放大自身的美好，放大世界的美好，放大生命的美好。

我堅信，在未來的日子裡，人們會忘記嫉妒，學會慷慨和感激。他們會像我想的那樣，能看見自己，能欣賞自己，他們會發現自己是如此的美麗，這並不是一種自負的情緒，而是感激自己能學會放大美好。蝴蝶的振翅將會變成一場盛大的典禮，山泉的跳動代表了生命的澎湃，煙火的絢爛是太陽斜射的光輝。

那一天，總會到來的。人們將學會放大美好，將領略面朝大海，春暖花開的情懷。

那一天，總會到來……

【篇四：放大美好】

幸福從來都是一個比較級，我們需要不斷地與他人比較，才能發現原來自己有多麼的幸福。

六月的天，使人煩悶得透不過氣。一束陽光都不肯從雲層中透過來。我有少許心煩地放下筆，厭倦了密密麻麻的數字，厭倦了懶惰的自己，厭倦了哪都比不上他人的自己。一下子思緒被擾得紛紛揚揚。

我賭氣般地出了家門，在附近幾條街上走走。

沒走幾步，突然發現這樣一個場景—一個年僅七八歲的小男孩雙膝跪地，不停地磕頭。額頭上是泥濘道路上的灰塵，那雙小手也早已骯髒不堪。他的旁邊是一位年紀已老的男人，骨瘦如柴，目光呆滯地眺望遠方。稚嫩而又帶著哭腔的乞討聲不斷傳入我的耳中，熙熙攘攘的人群逐漸淹沒那兩個人。小男孩那雙澄澈明亮的眼睛在我的腦海浮現。

七八歲，我還在貪玩的年紀。

我突然感到慶幸。慶幸命運沉重的包袱沒有墜落在我的身上；慶幸我的父母對我總是呵護有至，關愛有加；慶幸我有那麼多朋友……

也許我真的做不出那眼花繚亂的題目，也許我真的不夠聰明，也許我真的在很多地方即使拼命也比不過別人。但，那又怎樣？我有豐衣足食的生活，寵愛我的父母，以及那些最好的朋友。

如果我只會一味地與其他比我更好的人攀比，我一定會處於極大的陰霾之中。與其總抱著消極的心態去面對，為什麼不嘗試著樂觀一點呢？

不要閉著眼睛，說這世界沒有屬於你自己的太陽。

我彷彿豁然開朗。雲層中隱約透出一束太陽光，燦爛得耀眼，我踏著堅定的步伐走上回家的路。因為我知道，幸福與否從來都是一個比較級，你需要與一些暫時落後於世俗的人們比較，放大自己的美好與幸福，才能做到樂觀、堅強、勇敢，一直走下去。

【篇五：放大美好作文】

躺在病床上，才愈發真真切切感覺出生活的美好。窗外嘩嘩的葉子和此起彼伏的蟬鳴，竟是那般的動聽；父母遞過來的一杯熱飲，竟是那般的甘甜；隔壁傳來的一聲沒有歌詞的調子，也竟是那般的入耳，那般純樸的真情流露。也許當身體被禁錮在一間狹小的病房裡，我們的精神才越加自由地馳騁在生活寫滿美好的一個側面，一任天馬行空，一任流雲飛虹，一任橙黃橘綠，一任流水叮咚。

也許是一個熹微間浸透著些許涼意的清晨，徐步走慣了的十字街頭，突然一種從未如此強烈的對這城市的歸屬感湧動在心頭。看那紅紅綠綠的交通燈，一秒一秒，不正跳動著城市的脈搏？看那早點攤前人們大口大口的吃相，那喜悅與滿足，不也像極了鄰居的微笑？看那揹著書包、戴著紅領巾的孩子們，不也像極了那個七八歲的自己？這些平日裡熟視無睹的人事，突然在某一剎那，被定格在一幅叫做“美好”的圖畫中，從此再不會褪色。

也許在遠離故鄉的某一方天涯，一封蘸滿親情的家書讓遠遊的遊子再不能平靜。對於遠走他鄉的腳，對於飛上天空的翅膀，家是永遠不能扯斷的繩子。那一刻，雖然遠隔萬水千山，家卻近在咫尺，信裡每一個字都像父親額上的皺紋，每一個標點都像母親鬢前的白髮。那一刻，遊子的心被一種叫做“美好”的東西揉碎了，曾經忽略許久的羊圈、柴門、鐘擺、青燈、燈下人，再次被放大，填滿了眼睛也填滿了心情。

也許是某一次尋常的散步，你路遇了一位殘疾人。身體的殘缺毫不能阻礙他精神的完滿，他和你談起了家，談起了體貼的妻子、聽話的兒子，談起了家門前的一樹花，花下一溜兒陰涼。也許張海迪、貝多芬、史鐵生離他很遠，但生活離他很近，簡單但純粹的幸福離他很近。那一刻，你意識到他是被上帝咬過的一個蘋果，上帝愛他的芬芳，為他關閉了一扇門卻打開了一扇窗，那視窗看不到殘缺，看不到黑夜，只有放大數十倍的美好。

我們太過習慣了兩點一線，太過習慣了行色匆匆，忙碌間早已忘記了抬起頭，看一看生活寫滿微笑的側臉。也許就在某一個短暫停步的瞬間，那些一直都在卻一直被忽略的美好，突然包圍了我們。那一刻心是沉甸甸的，裝滿了收穫也寫滿的珍惜。其實放大美好不過如此簡單，是過客還是歌者，只在我們自己。

為豎起大拇指作文篇14

國小六年級作文 ,5251字

【篇一：為教官豎起大拇指】

人的一生，總是會遇到許多讓你敬佩，讓你為之折服的人，我也不例外。在我短短14年的人生旅途中，就遇到過這麼一個人—我的教官。

猶記得那個炎熱的夏天，離開父母獨自來到少年軍校接受訓練的我，開始了人生中最不尋常的一段旅程。在這個每天都面臨嚴峻挑戰的地方，我遇到了我的教官。

他是一個面板黝黑且不善言辭的軍人，與他的交談很有趣，他總是會被我和戰友們妙語連珠的話噎得啞口無言，然後我們誇張地大笑，他也跟著我們傻呵呵地笑。然而，就是這樣一個樸實無華的普通官兵，讓我深深折服。

十天的軍訓，讓我們這此溫室裡的花叫苦連天，教官總是會用他那一雙不大卻有神的眼睛鼓勵我們。當然，教官也有發脾氣的時候。有一次他實在看不過去我們嬌滴滴的表現，就訓斥了我們一頓，然後嚴肅地要我們休息一會兒，在綠蔭下，他給我們講了他的故事……

教官出生在一個偏僻山村的農民家庭，由於條件的限制，他早早就輟學了連他也記不清是什麼時候不再上學的，當時自己也沒覺得不上學有什麼不好，只是有時看到別人有的孩子揹著書包，心裡就會有一絲莫名的失落。直到18歲那年，到一個遠離家鄉的部隊當了兵，每當訓練太苦或被連長痛斥時，他才深切地體會到讀書是一件多麼幸福的事。

今年是教官即將退役的一年，明知來少年軍校為我們訓練沒有一分補貼，他還是毅然向部隊提出了請求，他自己也不清楚為什麼要這樣做，這是一種直覺……

聽到這兒，我們的眼眶都溼潤了，教官又說：“你們這一代真幸福啊，你們爸爸媽媽把你們送到這兒的目的是什麼？就是讓你們吃點苦頭！”

教官說到這兒，眼圈也紅了，我和戰友們好像約定好了似的，不約而同地站起來，齊唰唰地排成一列，教官也堅定地喊出口號：“立正！”

十天的時間很快過去了，離開時，我們除了不捨還是不捨，我甚至不敢看教官和戰友們的眼睛，因為每當四目相對時，眼睛總會有一種苦澀的液體溢位，我只能在心裡默默地與這裡的一切告別。

如今，一年過去了，每當想起教官，敬重之情油然而生，教官那充滿對未來的希翼的目光，將成為我前進的動力。

寫到這兒，我不禁要說：教官，我為你豎起大拇指！

【篇二：為老師豎起大拇指】

我要為老師豎起大拇指，因為老師們責任心很強，特別是對我們的學習，她們為了讓同學們讀好書，用盡了多少心思。有的同學基礎知識差，有“破罐子破摔”的現象，老師還不放棄，決心要把我們當中的每一個同學教育好。她那堅定地的信念，怎能不讓我們為她豎起大拇指呢？

就拿我們將近畢業考的情景來說吧！

時間像流水一樣，轉眼間已臨近畢業會考，可是班裡總有那麼幾個同學，整天無所事事，無憂無慮。他們一到學校不是吵著、鬧著，就是玩著，一點兒都沒有緊張的學習氣氛。每當看到這種情景時，老師似乎不慌不忙。她的眼神中好像在說：“我會讓這些‘小精靈’加入緊張的學習隊伍，讓他們個個專心致志地學習。”接著，老師就繼續上課，課後，她總是不厭其煩的和這些調皮搗蛋的同學開導、交流……老師堅韌的信心，怎能不讓同學們為她豎起大拇指呢？

還記得，那一個星期六，天下著傾盆大雨，老師卻冒著大雨，準時到校給我們上課，看著她全身溼淋淋，渾身直打冷戰，我心疼地說：“老師，您怎麼那麼傻，今天是星期六，雨又這麼大，要是淋壞了身體，那可怎麼辦？不來也沒有關係呀，再說我們自己可以學習。”老師只是笑笑說：“謝謝你，我沒事。”說著就走進教室講評作業，可是，這次作業，有的同學做得亂七八糟的，老師您不但不生氣，還說了一大堆激勵我們的話，那時，我的心裡產生了一種自私的想法：“這算什麼嘛，這些人把作業都做成這樣，你不但不生氣，反而鼓勵他們，責任心可真夠強的！看來，沒有俺老孫出面，您是不會批評他們的！”下課了，我急衝衝地向辦公廳走去，我問您：“老師，您怎麼了，您怎麼不批評他們，還鼓勵他們。”老師語重心長地對我說：“小鬼，光靠批評是沒用的，有時同學們被批評多次，會沒有上進心。多一份寬容，多一份理解，同學們會進步的。”聽了老師的話，我慚愧得低下了頭。

老師為我們所付出的一切不會是徒勞的。經過了幾個星期的努力，課堂上再也沒有同學們貪玩的身影了，有的是同學們認真聽講，認真思考，認真回答老師的一道道問題，看著同學們一天比一天的愛學習的表現，老師的臉上露出了微笑，我真為我們偉大的老師豎起大拇指，為母校豎起在拇指。

待到山花爛漫時，她在叢中笑．讓我們一起為老師唱上一曲《校園多美好》！

【篇三：為關羽豎起大拇指作文】

三國風雲中，有多少治世之能臣，亂世之英雄。但我要為關羽豎起大拇指，因為他……

關羽一生中義薄雲天。他在一次戰役上雖然戰敗，不幸被曹操捕住。曹操是個善於用人的人，關羽如此大將，豈不讓他心動呢？自從關羽被捕之後，關羽的兩個嫂嫂也被曹操因在曹營之中，這讓關羽多麼心急呀！此時，曹操紛紛拿出金錢、美女、官職來誘惑關羽，關羽雖然收下了，但全把那些身外之物獻給他的嫂嫂，讓他嫂嫂過得更安穩。大家都知道，關羽的兩個嫂嫂是劉備的妻子，劉備只不過是他的結拜兄長，並無血緣關係，可關羽卻把他的兩個嫂嫂看得比自己的生命還重要。再看看關羽，在曹營中，依舊尊敬他的嫂嫂。每天，他都要來向嫂嫂問安。只見他跪在門外，先問嫂嫂是否同意讓他進去，等到嫂嫂同意時，他才緩緩地推開門，深深地向二嫂鞠躬，並問二嫂過得怎麼樣？一旦二嫂有什麼痛苦，關羽把它看得比什麼還要傷心、難過。而在曹操贈送給關羽的禮物中，他只愛赤兔馬。曹操問他為什麼，關羽笑笑地說：“此馬日行千里，騎上它，不到一日就可以見到千里之外的兄長劉備了。”可見關羽身在曹營中，心仍在漢，他此時盼望見到劉備的心是多麼焦急呀！

而關羽的“忠”也感動了我。麥城一戰中關羽被孫權一軍打敗了。孫權活捉關羽，要關羽投降。關羽死活不肯，他大罵孫權，寧死不屈，因為他一心只忠於他的兄長劉備。最後，關羽被孫權殺死了，但關羽死而無憾，因為他盡忠了。

啊，關羽的“義”、“忠”是多麼讓人震憾，是多麼讓人感動啊。關羽，你一生義薄雲天、忠心無二，真不得不讓我向你豎起大拇指啊！

【篇四：為老師豎起大拇指】

老師，您是辛勤的園丁；老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是人類的天使；您，從事著太陽底下最光輝的事業；您，讓我們在豐富的知識海洋裡遨遊；您，是世界上最偉大的人，我為有您這樣的老師，而感到自豪，驕傲，慶幸。老師，我要為您豎起大拇指。

謝老師，您那一雙深度近視的眼睛時常笑眯眯的，是那樣的明亮，炯炯有神，時常在激勵著我們前進；您和藹可親，就像我們的媽媽。還記得嗎？有一次課間時，一位同學在玩耍時，不小心摔倒了，鮮血直流，您的目光告訴我您擔心這個小同學，您看到這種情況後，急忙把他送到村衛生所……

謝老師，您在教學上也勤勤懇懇，是一位好老師。您在我的眼中，比任何一位老師還要出色；您與眾不同，無論是在教育上，還是在教學上，您始終都是最出色的。為了讓我們牢固的掌握知識，您尋找了最適合我們學習的教學方法，那就是“看、讀、思、議”，開始的時候，我並不覺得它對同學們的學習有多大的幫助，不就是很常用的學習方法嗎？有什麼了不起的，看一眼，就連一年級的小朋友都會背，是什麼高招？何況我已經是四年級的大同學了，真是亂七八糟的！可現在回想起來，真是慚愧。真是沒想到，正是在“看、讀、思、議”的學習中，我的學習成績提高很快，對我以後的學習將有更大的幫助。

謝老師，您很講民主，您從不偏袒任何一個同學，就是學習好的同學，偶爾表現不好，也會受到您的嚴厲批評。謝老師，您又記得嗎？那一次語文課時，您出了一道思考題，難倒了班上的大部分同學，就是您反覆提醒我們，教室裡始終是鴉雀無聲，那時，我偷偷的看了您一眼，發現您失望的神情，過了一會兒，您把目光落到了書庭同學的身上，您像是非常信賴她似的，就叫她回答，沒想到她對答如流，我暗自高興心想：這下好了，老師該會高興了！沒想到您卻狠狠的批評了她不主動舉手發言。

謝老師，這件事，真是令我一輩子也難忘記啊。

您在一次老師普通話演講比賽中，您獲得二等獎，那時我並不高興，您知道為什麼嗎？因為，我覺得，您沒得到“一等獎”真是太不值了。當您看到我悶悶不樂的臉時，您就問我∶“怎麼了，老師拿了獎你不高興嗎。”我回答道：“老師，您應該得一等獎的。”您聽我這樣說以後，就說：“孩子，重要的不是拿獎，而是在於參與的過程中你是怎麼努力的，只要你有付出，那就不在乎得啥獎，你要明白這個道理。”您的那一番話，使我有了很大的感悟。

謝老師您不僅教我們學習，而且還教我們做人的道理，使我們能受到多方面的教育。謝老師，您為我們日夜操勞，我永遠忘不了你對我們的教育。

謝老師，您是最出色的，我為您而感到自豪，感到驕傲。我會永遠記得您的，不論以後我走到哪兒，我都會永遠在心中祝福著你。

轉眼間，我快畢業了，卻難跟您說一聲：“再見！”

【篇五：為諸藹亮豎起大拇指】

我，一位六年級的小學生，要為三國時期的諸藹亮豎起大拇指。為什麼？為了他的智慧和才幹。

在《草船借箭》一文中，周瑜說：“諸藹亮神機妙算，我真比不上他。”是諸藹亮真的神機妙算嗎？讀了原著《三國演義》，才真正明白諸藹亮的神機妙算來源於他的智慧；在《三顧茅屋廬》中，關羽、張飛、劉備三請諸葛亮，難道也說是諸葛亮“算”出來的？

古人說得好—前無古人，後無來者。三國時期，敢問誰的智慧賽過諸葛亮？曹操雖謹慎，但多疑、猶豫，周瑜臨死說過：“既生瑜，何生亮。”可見周瑜的至命點就是—心胸狹窄，因而才落得最後活生生氣死的下場……這樣的例子還有很多。只有諸葛亮—在《草船借箭》中，既表現了他的智慧—三天造十萬支箭，又體現了他心胸寬廣—周瑜設計陷害他，而諸葛亮卻將計就計。現而如今，又有誰有諸葛亮的膽識、膽略、計謀、肚量。

一、有膽識

諸葛亮在三氣周瑜的片斷中，把他的膽識表現得淋漓盡至，第一，他有膽量，他知道周瑜心胸狹窄，便抓住這一點，讓周瑜倒下；第二，諸葛亮顧大局、識大體，他知道時機到了，是該除去周瑜的時候了。

二、有膽略

為什麼周瑜、曹操、司馬遷都覺得要統一大業就要除去諸葛亮？因為諸葛亮的戰略。作為丞相的諸葛亮，每天晚上都研究戰略到很晚，令我印象最深的是，諸葛亮得病了，而戰爭連連失敗，而他在深夜的時候拿著臘燭邊看地圖邊想著戰略，一個年老的丞相，站在坡上，等著戰士們勝利回來的訊息等到天亮。他把調虎離山的戰略用得如此精妙—軍糧快沒了，他用調虎離山的方法讓司馬遷注意眼下六個諸葛亮的事，另一方面讓自己的軍隊立刻去收割糧食。難怪周瑜、曹操、司馬遷覺得諸葛亮神機妙算。

三、有計謀、有肚量

諸葛亮用計謀，簡直把周瑜、曹操、司馬遷轉得頭昏腦脹，而在用計謀的同時，他又心胸寬廣，是非分明。不愧是一位好丞相。

諸藹亮，他讓我們看到一位有智慧與才幹的偉人，他讓我們看到一位不屈不服的，有著智慧和要統一大業的偉大志願的聖人。

我，一位六年級的小學生，要為這位對聖人豎起大拇指！

【篇六：為老伯伯豎起大拇指】

“譁、譁”，這一天，老天爺好像發怒似的下了一場非常大的雨，豆大的雨點拍打在我的身上，我只好在校門口躲雨。這時，一個身影從我身旁走過，我抬頭一看，原來是一個老伯伯，他大約65歲左右，眼睛卻瞎了，鼻子下面一個小撮鬍子把老伯伯的小嘴巴蓋住了，看上去，他是個慈祥的老人。

我問老伯伯：“老爺爺，您在這裡幹什麼？等人嗎？學校的人都走了。”老伯伯回過頭，疑惑的說：“你是誰啊？”我回答：“我是這裡的的學生。”“你是不是沒有雨傘？”老伯伯親切的說。“媽媽爸爸都出去工作了，奶奶身體又不好，不過沒關係，我在這裡等。”老伯伯搔了搔他那蒼白的頭髮。問我：“小朋友，要不我們一起走，到我家取傘。”我一聽，有點驚奇有點驚喜地說：“好，老爺爺，我扶您。”就這樣，我們向雨點兒穿梭著。

來到一個水溝旁邊，老伯伯一不小心摔倒到水溝蓋旁，我連忙把老伯伯拉了起來，幸虧我扶得緊，要不……。

老伯伯不緊不慢的彎下腰，把水溝蓋給弄回去，我說；“老爺爺，別管它，我們走吧。”可老爺爺卻說：“我們不把它弄好就還會有人摔倒下去的。”聽了老爺爺的話後，我臉紅耳赤，也彎下腰和老伯伯一起把它蓋了下去，老伯伯臉上的水不知是汗水還是雨水啊！

又走了一小段路，我和老伯伯不約而同地聽到一個哭聲，原來是一個乞丐，衣服襤褸的乞丐婆婆看到我倆，就走到老伯伯跟前向他行討，老伯伯二話沒說就從褲兜裡掏出一個布，把包在裡面的幾十元錢全部拿給了乞丐，乞丐十分的感激，跪了下去感謝，可老伯伯看不到，我跟老伯伯說了後，老伯伯卻說這是我們該做的。我聽了後，也把我的零花錢給了他。到了老伯伯家，我看到了老伯伯家十分的簡陋。雨水早已把他的房間弄得一片狼藉。老伯伯家這麼窮，為什麼剛才老伯伯還要把自己的錢給乞丐呢？想著想著，我不由的豎起大拇指，可老伯伯就是看不見。

如果你佩服老伯伯的話，那就學習他吧！說不定會有人佩服你的。我就是其中的一位，要相信。

我和黨員大朋友手拉手書信作文篇15

寫信作文 ,4473字

【篇一：我和黨員大朋友手拉手書信】

敬愛的吳根田爺爺：

你好！

從小就聽過這首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有新中國。”我們都知道，萬物生長離不開陽光，而你們就是陽光，我們就是一株株花苗。

這是一座已有了歲月的房屋，進入屋中，看見你正在喝茶，屋上掛著很多你的歷史功績，整整貼了一面牆的樣子，旁邊還掛著當年的一件戰服，我走進你身旁，才發現，即使您的臉上已有了歲月的皺紋，卻依然能活動自如，這讓我不禁有些許驚訝和讚歎，我靠著你的耳朵問了一句：“為什麼將這套戰服掛在客廳上啊？”而你則慢悠悠地回答說：“我想能隨時能看到它，這樣當我無聊時，就可以回憶起以前的點點滴滴這樣我也不會那麼孤單”多麼簡單的話語啊，可是卻充滿了濃厚的思念之情，也許思念哪些老戰友，也許思念那個軍隊也許…….

為了讓您能開心點，於是我便做起了小保姆，幫你捶背敲腿還時不時跟你開些小玩笑，看見你那開心的笑容我欣慰無比，於是你便光榮的說起你以前的故事，而我也坐在邊上認真的聽，不忍心去打擾你，聽了你談了好久，終於有些累了，於是我便伸手拿起一個杯子，遞給您，卻讓我吃驚是，你又把杯子又放回了桌上，然後費力的又重新拿起杯子，喝了兩口才放回桌上，我不禁笑了，發現你也會像一個小孩一樣，堅持自己的事情自己做，不讓別人幫，這確實感染了我，後來聽到你講到你一個最好的戰友和您之間的那份友誼，您說，他是您最好的戰友，也是生活中的摯友，你們如親身兄弟，然而他卻不幸犧牲了，看著您那雙含淚的眼睛，我懂得了一個朋友是一生的！下午離開您家，依依不捨，直至看不見您的屋子才回頭。

從您的身上我學到了很多，也明白了很多。在隨後的生活中，我改變了一切不好的習慣，學習遇上困難，不願放棄也不願退縮，直至困難解決，面對失敗，我也不氣餒，相信下一次，一定會成功。做任何事都有信心，我也有一份堅固的友誼，她是我的摯友，她會毫不猶豫的糾正我的錯誤，指導我學習，有時忍不住偷會懶，但也被她給封死在萌芽狀態，因為我知道她是為了我好，就像您的那個戰友一樣，什麼都換不了的。

希望您在每一天都快樂，祝願您長壽無疆！

此致

敬禮！

李珊珊

【篇二：我和黨員大朋友手拉手書信】

親愛的繆玉玉：

你好！

“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑暗”這是出自於羅蘭的口中，我覺得這句話給我的啟示很大。在生活中，我們應該懷著一顆友愛寬容大度的心與人交往，這樣才會交到真心的朋友，因為你付出了真心，別人也會有用真心對待你，正是因為友愛，我們的生命才更加充實，幸福和快樂！我們的社會因為我們才會更加和諧，美好！

在第二學期還未開學前，我和幾個班委與班主任一起去探望潘伯仟老人，到了他家我覺得十分冷清，聽班主任說過，潘爺爺以前是一位軍人，不過現在退役了，我頓時對潘爺爺充滿了敬佩之情，因為我特別佩服軍人，對他們我很是感激，正是因為他們我們的國家才如此的和平，挺照顧他的奶奶說，潘爺爺的身體很不好，經常上醫院，還好我們來時買了補品，雖然不是很多，但也是我們作為晚輩的一點點心意，我們去的很不是時候，去了才知道潘爺爺正在午睡，所以連他的面都沒見到，對此，我們是非常遺憾，雖然沒見到面，但是他那高大偉大的英雄形象便浮現在我的腦海中，作為黨員的他，服從上級命令，服務於人民，每天起早貪黑，儘管很累，但他從沒有一句怨言，作為軍人的他，一年到頭都是出門在外，只有春節時期才能回家團聚，現在他退役了，老了，幹不動了獨自一人在家，但是他的心卻青春永駐，他的那種捨己為人的精神，卻永遠的在人們的心中，作為團員的我們，我們也應該學習潘爺爺的精神，將他的精神發揚光大，我們作為社會的一員，也應該向潘爺爺的學習，更要帶動班級的每一位成員。

在學期裡，我們班有個同學家裡出了點事，也落下了許多的功課，我們幾個班委跟班主任，也到他們家裡瞭解了情況，當聽到這些情況的時候，每個人的心裡都不是滋味，而且都很關心那個同學，事後，我們利用雙休日的時間給他補課，他很感激，我覺得這是一件很平常的事，同學之間就應該互幫互助，團結友愛。這也是一種愛不是麼？

巴金說：“對於我來說，生命的意義在於設身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我覺得這句話說的很好，朋友之間不應該就是這個樣子的嗎？不是要求他人要理解我，說點好話哄哄我，而是應該在你得意的時候給你當頭一棒，讓你保持清醒，“生命的意義在於奉獻而不再索取，我們也應該在別人困難的時候伸出援助之手，用你的愛去感動別人“人生是花，而愛是花蜜，”正是有了蜜的花，才讓我們的社會更加和諧，美好。我們每一個人都是有愛的，正是愛把我們領到一個更好地境界，當我們看到有人需要我們的時候，我們應該毫不吝嗇的伸出我們的手，去幫助他們，我們才會過的充實，正如泰戈爾說：愛就是充滿了人的生命，正如盛滿了酒的酒杯！”

你們的朋友：劉鳳琴

【篇三：我和黨員大朋友手拉手書信作文】

尊敬的王爺爺：

您好！

您還記得我嗎？我就是上次那個來拜訪您的潞中學生李玉萍。我想您一定也還記得我吧。我至今還記得當時拜訪您的情形呢！

春節前夕，我與幾個同學懷著無比激動的心情前往您的住所。還沒到您家就遠遠看您帶您的小孫子在門前玩耍，笑容是那麼慈祥，我們迫不及待的衝到您家門前，停下了車子，您看見我們，問明來意後，熱情的招待了我們，剛走進您家就看見了一隻碩大的黨徽掛在牆上，顯得莊重而神聖！坐下後，您有和我們談起了您對黨的熱愛及以前的故事。

您在青年是就成為了第一批光榮的黨員，您的心裡是多麼的自豪啊！中國共產黨是一個先進神聖的組織，身為其中的一員，您堅守自己的職責，主動帶頭弘揚正氣，您告訴我們，有一次您村上有一個人出了事故，急需血液，可是與他相配的血型很難找，當您知道後立馬到醫院驗血，結果您與他的血液是正好相配的。因此，您用您的血液換回了一條鮮活的生命，聽到這裡我不禁感嘆，您真是以為無私的黨員！但聽了您下面的話我不禁呆住了。您說，您所救得那個人使您以前的同學，可就是因為他，您失去了好幾個獲得榮譽的機會，甚至還差點被學校處分，我看著您鎮定自若的神情，心中崇敬之情油然而生，您的品質如此之高尚，不計較過去的恩怨，您的人格散發出來的魅力，令我折服，您是真正的“宰相”，不愧於當個黨員。

面對工作您總是很認真，負責，並且也能夠影響到他人去認真對待工作，您從不偽裝自己，總是實事求是。面對錯誤，您勇敢的面對，從不為自己的疏忽找藉口，這些都令我十分佩服，值得我們廣大青少年兒童學習！您說，有一回跟同學們一起出去玩，在公交車上看見了幾個混混打扮的人物。他們鬼鬼祟祟的，一看就是要幹壞事，果然他們趁一位婦女不注意時偷了她的錢包，然後迅速下了車，您和您的同伴一同下了車，跟蹤他們並找到了他們的賊窩和同夥，您立刻報了警，誰知道在警察到得那一刻。狡猾的歹徒察覺了，個個魂飛魄散，四處逃跑，其中一個頭目抓起一把水果刀向您刺去，幸虧您機靈的一躲，逃過了此劫，但手臂任然劃出了一條大口子，鮮紅的血液不斷向外流，你咬咬牙，反而笑了，調皮的說到：“他讓我吃刀子，我就讓他坐牢。”您憨憨的笑著，彷彿什麼事情都沒有發生一樣。這就是您，身為黨員為人名著想，即使犧牲自己的利益，給人樹立了正確的，良好的榜樣。

與您接觸下來我真是受益匪淺，您讓我懂得了很多。讓我吸取了以前不良的教訓，端正了自己各方面的行為和態度。以前，身為班委我並沒有盡到自己的職責，沒有很好地帶領同學們建立良好的學習氣氛，也沒有樹立良好的榜樣，從您的身上我學到了負責和自律。從那以後，我便嚴格要求自己提醒自己要對班級負責，要控制住自己，給同學樹立良好的榜樣，讓班級進步。

我是個充滿了熱心和愛心的小女孩，但是我總是吝嗇將這些表現出來，自從聽了您的事例，我深有感觸，凡是都要做出來，表現出來，這也是對自己的一樣挑戰，只有大方的獻出自己的愛心，別人才會接受。也只有這樣才能影響他人也擁有愛心並奉獻愛心。

您猶如懸崖上的蓮花，臨危傲放，您猶如青翠的松柏，挺立高大，您的精神與品質感染著我們每一個人，也激勵著我們向著更高更遠的目標前進！

祝您身體健康，幸福生活！

李玉萍

【篇四：我和黨員大朋友手拉手書信】

尊敬的潘爺爺：

您好，你還記得我嗎？我就是和幾位同學一起來拜訪您的潞中七（五）班學生-邢秀敏呀！也許“您貴人多忘事”把我忘了，但我卻永遠無法忘記那一幕幕，說不清為什麼，可能是出於我對軍人的敬佩，可能是您的大無私精神讓我久久不能忘懷，也可能使您那和藹可親的笑容已深深印在我的腦海中吧……

新學期還未開學，我和班上的幾位同學同班主任一起去拜訪了您，一路上我們邊騎車邊議論著見到您的情形，還在一遍一遍的聯絡著怎麼樣與您打招呼，因為我們敬重你，敬重軍人，敬重黨員！

下了車，我們迫不及待的衝到你的家門前，我激動的“砰砰”直跳懷裡想踹了幾隻兔子似得。老師按下了門鈴，過了一會，屋子出來一位老奶奶，我們向他說明來意：想探望一下潘爺爺。奶奶十分熱情，把我們請到家中。剛走進你家首先映入眼簾的就是一張毛主席的畫像和幾張海陸空的海報。我的眼前好像浮現出當年的那個熱愛共產黨，熱愛中國人民，熱愛中國，理想遠大，熱愛軍隊，軍紀嚴明的那個您！

老奶奶交出了您，只見您緩緩地從樓梯上走下來，步伐沉重，固然沒有了當年的身姿矯健！老奶奶說如今的您，臉上早已有了歲月“走”過的痕跡，皱紋似調皮的像個小孩似得在您額頭上安家落戶了！白髮也毫不留情的在您的頭上紮了根，歲月告訴您，您老了。但歲月無法改變的是您骨子裡透出來的那與別人不同的風采，我看到了！

我們幾個甜甜地對您說道：潘爺爺“您好！”您也是慈祥地答應：“孩子們，你們也好，也好啊！說完，您便客氣的讓我們坐下，坐下後，您便談起來以前您和您的戰友之間的故事。我們聽地可入迷了！

您嘆了口氣，眼角里含著些許淚花，說道：“我以前有個戰友，我和他是一輩子的朋友，戰場上，我們是兄弟，生活上我們可是摯友，我們曾許下諾言‘不求同月同日生，但求同年頭月同日死！，但他卻……撇下了我一個人走了”說到這兒您哽咽了，從您的眼神裡，我看得出您對戰友的愛！“那是在一次戰爭中，他為了救另一個戰友自己犧牲了，臨死前，是他唯一的一個心願：“希望我好好活下去，才支撐我活到現在！”在您的身上我懂得了朋友是永遠的，友誼是永恆的！然而，聽了您下面的這番話！我驚呆了。您說，那個戰友之前跟你關係不好，他曾今害你差點受到處分，而您卻不計前嫌，再一次戰爭中救了他的命。之後，您便於他成為了特要好的朋友！潘爺爺，我被您的無私深深感染了，一絲敬重之情油然而生！

爺爺，在和您交談中我受益匪淺，我從您身上學到了自律與無私。作為一個團員，平時在班上，我並沒有很好的起到帶頭模範作用，而在您身上，我看到了那中以身作則。從那以後，我便更加嚴格要求自己，做好本職工作，給同學們樹立起良好的榜樣！

潘爺爺，你是屹立在懸崖峭壁的寒梅，暗香浮動您是蔚藍的遼闊無垠的藍天，底色長青！

祝您身體健康，萬事如意！

此敬

敬禮！

邢秀敏

紀念512大地震作文篇16

高二作文 ,893字

忘不了那山崩地裂的巨響；忘不了那磚礫中的呻吟，更忘不了那一具具觸目驚心的屍骸。今天清明節，這雨來的如此猛烈，彷彿在為你們哭泣，為你們偉大的精神而歌泣。

2008年5月12日14點28分沒有任何預兆，你們就被那無情的地震給活埋，失去了寶貴的生命。可是廢墟中的你們不怕，你們彼此依偎，樹立信心，你們深信外面的人們會來拯救你們，還你們一個家園。的確，那些武警官兵，那些白衣天使，那些關心你們愛你們的家人正在努力地搜尋你們的生命跡象。

也許是廢墟中太黑，太難熬，沒有食物和水源，你們終將沒支援到返生的那一刻。可是……可是你們驚人的壯舉感動了所有的人民。地震無情人有情。廢墟中的你們也許意識到自己已支撐不住，你們毫無顧慮的將自己的指頭咬破，讓那一股股血液滴入到你們親人朋友的嘴裡，讓他們不再幹渴，讓你們有了更好活下去的希望。你們用自己魁大的身軀遮擋住你們的學生、祖國的花朵，讓他們在懵懂中變得成熟，讓他們重獲新生。你們用自己最溫柔，最感人肺腑的話語來激勵對方活下去。這一切的一切無一不讓我們廢墟外面幸福生活得人們痛心？

黑暗中那手機熒屏還在閃爍，你艱難地摁完最後一個留給懷中寶寶的名字。“寶貝，你要好好活下去，你要……”你在自己支撐不住時將自己的乳頭放入了熟睡中孩子的口中，你用自己厚大的衣服用自己溫熱的身體緊緊裹住孩子，最後用你那乾枯的嘴脣輕輕地吻了一下熟睡孩子的臉蛋，就這樣你閉上眼安靜的走了，留下僵硬的屍體和懷中哇哇亂哭的孩子。

地震中死亡的同胞們安息吧！不要擔心你們那變為廢墟的家園，不要擔心你那最後一絲的牽掛。我們，我們這些廢墟外倖存的同胞會替你們安置，會還你們一個祖祖輩輩生活得美好家園，也許再也創造不出那般美好，的確也不能，但我們會努力去修煉。我們會讓你們的後代，不！是祖國的後代，幸福、快樂地成長，讓他們去銘記你們的壯舉，讓他們去努力拼搏、打造屬於他們自己的美好人生。

雨還在下，就讓它代表我們所有幸存者最沉重的哀思，讓它流淌，讓它滲入你們的墳墓。安息吧，我罹難的同胞們！

教師評語：面對災難，有一種情感叫哀傷，有一種情懷叫悲壯，前者讓人萎靡，後者催人奮進。本文就具有悲壯的力量。

不想長大族議論文作文篇17

議論文 ,6984字

【篇一：保持童真與承擔，長大也有童話】

相比結婚生子、為工作勞累奔波的生活，如今許多年輕人渴望重返有動畫有遊戲相伴的童年，不想長大。究竟是內心憧憬童話還是缺乏責任感，人們眾說紛紜。

就像70後追憶滾鐵環與彈弓時總是不免唏噓，80後常渴望再坐在小霸王遊戲機前與夥伴再決戰一輪，90後也不少吹噓當年自己是陀螺界的高手。童年，於每一代人而言都是回憶的甜，在沉重的學業、工作壓力下氣喘吁吁的我們，也總奢求那份逝去已久的、童話般的歲月。但緬懷不等於沉溺與逃避，追溯美好是為了讓我們找回初心，而不是對現狀產生懈怠與消極的情緒。

真正的年輕與童趣在於一顆永葆青春的心，而不在於年齡。“長大成年”在人們心中似乎永遠與“世故”、“圓滑”有必然聯絡，成年彷彿是告別童真、可愛的一場儀式，其實不然。這個社會其實仍有不少人即使步入社會仍秉持著“少年情懷”，更或者按如今流行的說法，有一顆“少女心”。並且這樣的人往往更活力充沛，對學習工作更有飽滿積極的態度。“要沉穩，別再幼稚”只是這個社會的說教，並沒有任何條例規定每個年齡階段應做的事情。你仍可以在下班後看著“貓和老鼠”捧腹大笑，仍可以視收集彈珠為愛好……不一定要縮小體型和年紀才可以擁有童話，童真，在於年輕的心態。聰明人學會把“勿忘初心，方得始終”當做自勉，而不會一味地沉浸在年幼的自由中，對現實產生逃避哀怨的念頭。

“不想長大”在某種程度上，是消極的表現。人成年，渴望回到童年，而人到了老年，又往往留戀年輕時的活力與自由。人總愛批判當下，追溯過往。不滿足、不樂觀，渾然不知在自己傷懷頭痛，唏噓痛惜之時，又一段獨一無二的美好時光在自己的消極悲觀中丟失散落。與其邊走邊丟邊悵惘，不如且行且珍惜，過好當下的每分每秒。

把承擔當做榮幸，提升思想與精神境界，長大的世界也有童話。年輕人追憶童年，來源於對現狀與成人世界的失望與不滿。誠然，年歲漸長，我們逐漸成熟理性的雙眼開始瞭解生活中越來越多的不如意，甚至醜陋的一面。失落埋怨可以理解，但生活仍在繼續，不可能因為多數人的祈禱就時光倒流。作為未來社會的主人，責任的接棒者，何不將承擔責任當做實現心中美好願景的絕佳機會。我們失去了多少玩樂逍遙的機會，就同時擁有了多少改變與向上的權利。只有思想轉變的那一天，你才會發現，有足夠堅實的肩膀扛起責任，有足夠強大的心臟抗拒傷害，有足夠的實力給親近的人創造幸福和安穩，成年的世界也遍地開花。

童年很美好，更重要的是將那段時光當做強心劑與青春劑，才會擁有永久的童真。

【篇二：堅守本心，長大不可怕】

一邊說：“長大後世界就沒童話。”；一邊說：“缺乏責任感就會拒絕成長。”對於不少80後、90後的“不想長大族”你會是其中一員嗎？在我看來，堅守本心，長大不可怕。

“不想長大族”的行為，是對純真、無憂無慮童年生活的懷念及嚮往，實則表現了對社會中的殘酷環境的懦弱與逃避及對現實的不滿。一張賣萌扮嫩的照片，一則童稚趣味的動畫片，一個拒絕結婚生子的舉動，難道就能讓我們“返老還童”？這顯然是不能的。許多人的樂此不疲是這股消極、逃避風氣的蔓延。都說“理想是豐滿的，現實是骨感的”但“不想長大族”對不實理想的追求，對骨感現實的躲避都不禁讓我心懷擔憂：我們的思想追求在倒退嗎？

長大的只有年齡，長不大的卻是本心，本心堅固，長大又何畏？就如《三體》書中所說：“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”同樣的，我們應該給予我們的心態以童心，而不是給予我們的行為以童稚。只要我們純真、爛漫的本心堅固，又何須懼怕環境的變化對於我們的影響呢？我們不能改變環境，只有改變自己的心態才會是正確的道路。對於長大，我們不應該拘泥於對年齡的定義，年齡的增長並不意味著心靈的鈍化。只要我們願意，即使到了不惑之年仍可具有自己世界的童話。長大後的世界並非沒有童話，心之所存則有，心無所存，又何須如此作態？

努力長大，用責任構建屬於自己的一片童話天地。成為成年人，承擔起屬於自己的責任，可視為長大，若大家都不想長大，那難道就不是集體缺乏社會責任感的表現嗎？長大是個成熟的過程，唯有長大，方能體會初心之可貴。因此對初心最好的追求，應該是努力長大，因為只有如此，才能撐起屬於自己的一片童話天地，才能將自己的初心安放，逃避長大一直不會是最佳方案。

堅守本心，長大不可怕，為自己撐起一片童話天地而努力成長吧！

【篇三：保持童真與承擔，長大也有童話作文】

童年很美好，更重要的是將那段時光當做強心劑與青春劑，才會擁有永久的童真。

【篇四：讓生命活出彈性與個性】

來自80後、90後“不想長大”的心聲，猶如一石激起輿論的千層浪。理解的人欣賞他們“對童話的憧憬”，批評的人憤懣他們“對責任的逃避”。於我而言，“不想長大”未嘗不是一種體現生命的彈性、釋放自我的個性化活法。

餘秋雨先生曾論述過生命的彈性，人生的某一階段中時而綴飾著另一階段的特徵，如80後、90後們這些朝氣蓬勃的青壯年們，也會流露對童稚的依戀和模仿。生命本該如一汪泉水，以這些變化豐富，靈動著自我；若中年人僅存深沉，老年人只餘疲頹，那麼生命將硬脆乾癟，很容易被生活的重壓壓折、風化。賣萌扮嫩，看動畫片是80後、90後們面對日趨沉重的生活壓力時舒緩自我，釋放壓力的應對之道，既然老年人“老頑童”的天真，“夕陽紅”的青春能被鼓舞，那為什麼我們不能接納80後、90後的“不想長大”？

“不想長大”的心聲也許與傳統認知中青壯年的形象定位不符，卻正是演繹80後、90後個性化的表達。“青壯年是社會的中流砥柱，他們將用自己寬厚的脊樑支撐起天地，他們臉上與鐫刻風霜也不能捲走的堅毅……”當流傳許久的想象圖景與現代青年的自我表達發生衝突時，定勢思維制約著民眾，促使他們排擠自己所不習慣，暫無法理解的事物，甚至打上“怪異”的標籤。但“不想長大”僅是一種真誠的心聲，一種不同的活法，在標榜“開放”與“包容”的今日，也需得到平等的對待。我們不僅要追求人的個性化發展，也應尊重個體的個性化表達。社會需要自由的空氣，而這首先應來源於表達的自由與被尊重。

批評者擔憂追求“不想長大”之時放棄責任，但追求童真與釋放就意味著倒退和躲避麼？“不想長大”僅是一種生活的態度，80後、90後既有念想，卻不應盲目評判他們失去動力。何況生兒育女、傳宗接代早已再非神聖的義務。事實上，我們留心觀察便能看到他們在賣萌之餘的努力和奮鬥。

“不想長大”的心聲，應當被尊重。別讓生命被標籤化束縛，活出屬於自己的彈性和個性。

【篇五：不想長大，心存童話】

日前，社會調查顯示不少年輕人“不想長大”，想做童心之舉，引起人們眾說紛紜。而我認為，不想長大無非是充滿童心的體現，值得被理解。

正因為心中活著童話，所以心才無限大。這些80後90後的年輕人還熱衷著動畫片，喜歡賣萌扮嫩，是因為他們嚮往這種年輕的生活。仍然如小孩子一般過著生活，是無憂無慮而自由的。在他們觀念裡，不長大的生活依舊是美好的無邪的，正是心中童話的模樣，所以他們跨越年齡差距，仍像小孩子那般心寬廣，去追求更多美好的東西。

不是不願意去承擔，而是怕心底的夢被遺忘。對這種現象持批評態度的人認為是“缺乏責任感就會拒絕成長”，但實則並非如此。這些不想長大的年輕人拒絕成長，並不是因為他們缺乏責任感，害怕承擔他們在社會上的職責，而只是害怕他們會在這個利益縱橫，步步謹慎的社會迷失自我，終有一日隨波逐流，忘卻自己心中的夢。他們還懂得守住內心，想去追求，才害怕成長，怕成長剝奪走他們仍在守護的這一切。正如畢淑敏曾說過的一樣，要認清自己的內心和追求，才是最好的承諾，不論是對自己還是對別人。“不想長大”的心理不過是想在世事變改而不知未來的世上仍對生活保持著不滅的過往熱忱罷了。

想成為簡單的人，想追求簡單的生活，想擁有簡單的快樂是“不想長大族”的心願。他們仍熱衷於享受兒童般的樂趣，是因為他們還擁有著一顆童心。擁有童心的人，心地不會太差。他們崇尚兒時般的簡單，這也不失為一種積極陽光的生活態度。以年輕的姿態過年輕的生活，沒有過多的煩惱，這樣一種明媚而讓人快樂的生活方式難道不是每個人都向往的嗎？去追求陽光，自己也會變得陽光起來。又有誰願意成為老謀深算的政治家，專制獨裁而心思複雜的統治者？每個人心底都渴望保留著那份初心，可最終又有幾人堅守？

正如歌詞所唱道：“就算世界無童話，抱著想象實現它。”年齡的成長讓我們不得不面對無童話的世界，但我們的心可以選擇讓我們如何看待這世界。柴靜說：“生和死，我們終將渾然難分，像水溶於水中。這個溫熱的跳動就是活著，是我們的當下。”改變不了年齡，我們依然可以心存童話，追求生活，此時“不想長大”是單純而簡單的美好，是不忘初心，方得始終。

【篇六：告別溫室，依舊陽光】

80後、90後正值風華正茂的大好年華，越來越多湧現出來的心聲卻是“不想長大”，個個如如溫室裡的鮮花，這不禁令人大跌眼鏡，其背後透露出的，是令人擔憂的當今青少年乃至中年心理素質和心靈成長。（語序問題）

一方面來看，“不想長大”體現的是對純真美好童年的留戀，是面對社會壓力時的一種轉移和排解。年輕人希望重返無憂無慮的童年，因為那時不用承擔壓力責任。如父母口中“他還只是個孩子”，到現在年輕人說“我還是個寶寶”無一不體現了錯不在己的思想，轉移責任。而其中也易引起年輕群體的共鳴，在這個“兵荒馬亂”的時代做“寶寶”抱成團，從中互相汲取安慰。

“不想長大族”的出現，也喚醒了人們對於心理素質教育和青少年成長的共同關注。是什麼讓他們對“長大”產生了心理抗拒？周國平說過“成長是一件孤獨的事。”固然，自身的獨立與思想的成熟很關鍵，但外界的激勵也不可或缺。曾國藩意氣勤勤懇懇在家書中書寫節儉與奮鬥，傅雷嘔心瀝血在家書中叮嚀愛國與自強。可見，外在的教育力量，須滿足未來社會對青少年綜合素質的考驗，在成長與心靈發展中指引方向，使溫室裡的花朵們成為社會的中流砥柱。

作為社會的人，必然要走出溫室，直麵人生的風雨，那麼就請留下心中的陽光，讓童年以一種優雅的姿態退場。面對社會、逃避、扮嫩並不是最好的解決方法。亞馬遜書榜上曾一度被一本書佔據，書名是《世界如此險惡，你要內心強大》。對於“不想長大族”，我也想說，你們可以在這個險惡與汙濁功利的世界保持你們的童心，但也一定要勇於以這顆心去面對成長中遇到的逆境。“不想長大”意味著保有真性情，於世依然陽光樂觀，而不是單純低齡化的行為舉止，也不要拿“童話”、“童真”這些詞來作苦澀內心的糖衣。如同兒童文學家楊紅櫻，一位獨立成功的女作家，筆下仍流淌出童趣夢幻的文字，這才是有童話的長大，有責任的未長大。

告別溫室，承擔起對社會、對個人的責任；依舊陽光，記憶中仍有美好回憶，內心還存一片淨土。童心，又何曾遠去呢？

【篇七：不想長大？直面長大！】

他們是80後、90後，他們是“不想長大族”，他們喜歡賣萌扮嫩，熱衷看動畫片，不願結婚生子……他們究竟是缺乏責任感，還是怕“長大後世界就沒童話”？

對此，我認為人都要長大，只有直視長大才能挑起肩上的責任。

害怕踏入社會，害怕失去保護，害怕承擔責任，是“不想長大族”存在的緣由。他們害怕青春浪漫被社會碾壓得粉碎，害怕純真自在被責任磨平。他們唯有通過賣萌扮嫩、看動畫片、逃避婚嫁來麻醉自己。今天還光鮮靚麗的少女擔心一嫁作人婦就會年老色衰、每天奔波於柴米油鹽中；今天還意氣風發的小夥子擔心一入職場就會被無聲的硝煙淹沒。因此他們不想長大，顧慮重重，畏首畏尾，遲遲不願直面責任。

人不長大，就無法實現自己的人生價值。作為正當年華的80後、90後，他們是社會的勞動力，身上的責任不僅關乎自己，還牽繫著國家發展、民族基業、子孫後代。如果“不想長大族”將自己賣萌扮嫩的時間轉變為埋頭苦幹、創業奮鬥的時間，將自己看動畫片的時間轉變為靜心閱讀、修身養性的時間，將自己相親的時間轉變為參與社會公益的時間，那麼社會又將增加多少活力！拒絕成長即是拒絕你自己，拒絕承擔即是拒絕社會和國家，損失的將不僅僅只是你一人。

到底什麼是“不想長大？歸根結底，是心智尚未成熟，是嬌生慣養的久了，卻也是對自己赤子之心的愛護。只有你直面長大，踏入社會，才不會活在自己編織的童話世界裡。你要學會長大，不要被世俗同化，被金錢欺騙。當你直面長大，你才會更清醒，才會更懂得珍惜自己的赤子之心。你會看到規則遠勝於潛規則，學術遠勝於權術，才華遠勝於財富，風骨遠勝於媚骨。你會在社會的激盪中愈發清醒，在社會的漩渦中愈發堅定。這是長大，是成熟，不是守著自己的一方小天地，而是佇立於天地之間，如長風挺鬆，看風霜雨雪。這才是真正的長大。

別不想長大，請你直面長大，勇敢地挑起大梁，邁向前方。當你長大，你會發現“你所站立的地方，就是你的中國”；對於長大的人，“你怎麼樣，中國便怎麼樣。”

【篇八：呼喚成熟的赤子之心】

近日，一群不願長大的年輕人走入人們的視野，引起公眾的熱烈討論。這群年輕人對童話世界的嚮往，其實也是對善良和純真的呼喚，值得肯定認同。

年輕人“不想長大”體現了其對童年時無慮優越環境的依戀，是人之常情。孩子有著家庭環境的經濟支援，不必步入社會爭名奪利；孩子有周圍環境的關懷，享受著社會輿論價值取向的偏袒。從古語“童言無忌”，到法律中《未成年人保護法》對兒童權利的捍衛，無不體現社會對孩子、未成年這個特殊群體的關懷。因此，年輕人不想離開溫室，拒絕長大投入社會，情有可原。

“拒絕成長”表現了現代年輕人對殘酷社會環境的抗爭，對純真赤子之心的捍衛。當今社會競爭使年輕人不得不迅速學會與人交往處事圓滑，學會虛偽與你欺我詐。一句“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”將孩童時的純真打得粉碎。對責任的承擔也並非要以消耗人本性中的善作為代價。“小悅悅事件”中一位母親阻止孩子上前施救的一拉令人心寒，小學生為環衛工人送水被指作秀令人心酸—在社會的催化下，兒時的善良被利用，兒時的純真被指責。這群年輕人拒絕成長，是對“生命純真地開始，庸俗地結束”的有力反抗；是拒絕生命成為一個個罐頭，拒絕變得勢利自私的表現；也是對社會善良之心甦醒的呼喚。

然而，“拒絕成長”呼喚善良只是美好的幻想，完善社會體制，給予人們社會關懷人文關懷才是萬全之策。如果每個人都不成長，滿足於眼前的舒適，誰去關懷我們的下一代？如果政治家厭倦外交辭令，企業巨頭厭倦利益往來，“不成長”辭職不幹—誰去維護我們的利益與社會國家安全？在“拒絕成長”之下呼喚的是成熟的善良純真：既能看到社會黑白，也能承擔起責任，維護內心善良，看到弱者會幫扶，看到不公會反抗，這才是真正的公民，真正的赤子之心。而這又需要社會保障人們的權益，不讓任何人被社會拋棄，才能使人不畏懼成長，不拒絕成長。

“不想成長”可以看到社會的殘忍過去，也可看到呼之欲出的真善未來。

就這樣幸福地長大作文600字篇18

國二作文 ,1204字

【篇一：就這樣幸福地長大】

小的時候根本不知道什麼是愛，隨著我慢慢長大，又有了一個妹妹之後，我漸漸懂得了什麼是愛。

在一個冬天，我在哄妹妹時不小心讓妹妹磕傷了，妹妹疼地哇哇大哭。爸爸媽媽聽到妹妹的哭了就把妹妹抱在懷裡。我本以為媽媽會罵我一頓，沒想到媽媽竟然沒罵我。這讓我感到更加奇怪了，我想：媽媽是不是不想管我了，為什麼她不罵我呢？但是現在我明白了，媽媽是愛我的，她只是想讓我認識到自己的錯誤，去改正。媽媽是想讓我變得堅強，做一個知錯就改的好孩子，給妹妹做榜樣。

都怪我當時不懂事，不理解媽媽的一番苦心，還誤解了她，跟她慪氣。現在想想真後悔。

在我上二年級的時候，成績很好。週六晚上我讓媽媽檢查作業，因為做的不太認真，所以錯了許多題，媽媽很生氣就打了我一巴掌。我就哭著跑出去了。媽媽沒有管我，我就自己坐在三輪車上看月亮。到了半夜，爸爸媽媽都睡著了，我就悄悄地回房間睡覺了。到了早上，我聽見媽媽起床了，我就趕緊起來，到書桌底下去裝睡著了。也不知道媽媽是真沒看出來還是裝沒看出來，她只是把我抱到床上，給我蓋好被子，就去做早飯了。因為昨天晚上睡得晚，所以我一直睡到中午才醒。才過了一會，我和媽媽又和好如初，就好像什麼事也沒發生一樣。

我現在才理解媽媽，她打我是為了讓我以後不再犯錯。

在我成長的過程中，就是因為有媽媽的教導和陪伴，才讓我感到幸福。

我就這樣幸福地長大！

【篇二：就這樣幸福地長大作文】

每個人都會有自己的家人與和睦美滿的家庭，我們就在這麼幸福的環境中成長，從小種子成長為小樹苗再長成參天大樹，是經歷了多麼漫長的時間啊！

父母常說孩子就是我們的心頭肉啊，是我們生命中的一部分，捧在手上怕摔了，含在嘴裡怕化了。是啊，父母真不容易，我就是在蜜罐中慢慢地長大的。

小時候，在一個風雨交加的夜晚，我突然發起了高燒，媽媽起來給我量了一下體溫，燒到了39度，媽媽當時就驚著了，把正在熟睡的爸爸叫起來，說：“你別睡了，快起來，文萱發高燒了，你趕緊起來給她找找藥。”爸爸一聽我發高燒了，一下就坐了起來，連爬帶滾地走了出去，翻箱倒櫃地找藥，爸爸找了半天，沒有找到。

爸爸說：“我去買吧，現在才9點，藥店應該不關門。”爸爸連傘都沒拿就衝了出去，不一會兒，爸爸回來了，我坐在沙發上，看著被雨點淋成落湯雞的爸爸，心頭不禁疼痛起來。

爸爸掏出放在衣服裡面的藥，一滴水也沒有沾，完好地送到了我媽媽的面前，說道：“給文萱喝上吧！”媽媽給我喝上後，我感覺好了很多，就躺在沙發上睡著了，醒來後，我看見躺在床上不停打噴嚏的爸爸，才意識到爸爸感冒了。

我走到床邊上，看著爸爸，我熱淚盈眶，爸爸說道：“你醒了，感覺好點了沒有？”聽了爸爸說的話，我抱著爸爸大哭起來。爸爸很驚訝，問道：“你怎麼了？”我毫不理會爸爸，繼續大哭，說道：“爸爸，對不起，我害您感冒了。”爸爸說道：“沒關係，感冒總會好的嘛！”我笑了！

我就是在這樣幸福的家庭中成長的！

那一刻我長大了作文600字篇19

國三作文 ,3520字

【篇一：那一刻我長大了作文600字】

我逃學了。

躺在草地上，仰望天空，呼吸著那純淨的草的氣息，我終於逃脫了你們的魔掌，獲得自由。

現在那位“非常偉大”的老師肯定拿起電話又向著那個熟悉的號碼撥去，你接到電話，放下手裡的髒活，拼命地向我奔來，而你肯定不會猜到我依舊躲在那煥發著生命氣息的草地上。我不由自主地笑了起來。我不經意地回頭，卻驚奇地發現你站在我身旁。你一把抓起我，帶我回家。你把我關在了家裡，讓我好好反省。

後來，我又逃了學，進入網咖。我和一群狐朋狗友迷上了網路，在網上砍殺“敵人”，來宣洩內心的不快。可那天不到一個鐘頭，你又找到了我，把我強扭回家。為什麼你每次都能在這麼短的時間內找到我？半年間我不知換了多少間網咖。你把我鎖在家裡，沒收了我所有的零花錢。可我還是禁不住遊戲的誘惑，經過“深思熟慮”後，我拿了你抽屜裡僅有的幾百元錢，撬開那“弱不禁風”的窗戶，跳窗而逃，坐車逃到了城裡，開始獨自一人的“戰鬥”。

幾天後，我只剩下了十元錢了，於是我打車回家，為了討好你，我還用了兩元錢給你買了一個髮卡。當我走到家門時，我看見你倚在那破舊的門上，眼神呆滯。而當你看見我時，則高興地把我抱住。那一剎那，我看見你的眼裡閃過一絲悲傷，“兒子，你瘦了。”這時，我的眼淚竟然在眼眶中打轉，我被你感動了。

從那以後，我不再迷戀上網，我不在逃學，我不在和那群狐朋狗友來往。我改掉了一切不良習慣，變成了愛學習的三好生，變成了同學，老師們眼中的好學生，變成了社會中的熱心人。終於我沒有辜負你對我的期望，而我也成了同學眼中的神話，我成了全班學習第一。

因為就在那一刻，我才明白母愛的偉大，我才覺得我長大了，我不在叛逆，變乖了。

【篇二：那一刻我長大了作文600字】

“媽媽，我回來了。”

空無一人的屋子，我有點兒不知所措。“媽媽去哪裡兒了呢？”

窗外，那棵松樹已經穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅乾充飢，心裡埋怨著媽媽：怎樣還不回來呢？不是已經下班了嗎？我只好寫起了作業，想忘記那又冷又餓的感覺。

時間一點點消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅乾後，又開始唱起了空城計。這時聽到熟悉的開鎖聲，是媽媽回來了。當她出現在我面前的時候，我著實嚇了一大跳，她就像一個雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對我說：“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛裡流露出了深深的謙意。

過了一會兒，媽媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看著我，臉上掛著微笑。“您怎麼不吃呀？”媽媽笑了笑說：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對我說：“碗擱那吧，我洗。”原來今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這麼大的雪，路不好走。”但是媽媽說要遵守紀律。

窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對比，咆哮的狂風無情吹打著媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛著我的心。

那一刻，望著媽媽在雪地裡漸漸遠去的背影，我感動了。

【篇三：那一刻我長大了作文600字】

窗外，雨還在下著。窗內，我抱緊枕頭，蜷起瘦弱的身軀，縮回那個黑暗而又陰冷的軀殼裡。是的，我不夠堅強，不夠勇敢，我只會在無人的時候獨自垂淚，獨自憂傷。

母親，多麼熟悉的詞語，而在那時我的腦海卻認為那是冷酷，無情的，我抱怨，我惱怒，為什麼我不可以得到全部的母愛？為什麼同樣是女兒，而我卻只有旁觀者的份？看著你們在一起開心交談，我是多麼的羨慕，甚至還有那麼一絲嫉妒。曾經試過張開心胸，綻開笑容，搬一把佈滿歲月痕跡的椅子，在你們中間坐下，一起交談，卻發現，自己只有聽的份，你的目光只停留在姐姐的身上，只是向我偶爾掃過來幾眼。

而現在我才發現原來是我錯了。那一次在街上散步，看著你微微彎曲的身體，才發現，你已經老了，腰不像以前那樣挺直了，烏絲裡也帶著那麼幾根白髮在風中飄揚。那一刻，我忽然有種衝動，想跑上前，挽起你的手，輕輕叫一聲媽。可是，即使我的思想已經衝了出去，但身體卻沒有行動，而你邁著瘦弱的身軀奔向前走。當你舉著一束棉花糖站在我面前時，我只覺得陽光燦爛，溫暖我的心。

那一刻，我終於明白了，原來我和姐姐都是你的寶貝，只是你對我們愛的方式不同而已。那一刻，我懂得了愛。

【篇四：那一刻我長大了作文600字】

今年暑假，我要過生日了，我對你說：“爸，我快過生了，你買輛自行車給我，好嗎？”這句話在我心裡唸了幾十遍，我從來都沒有直接向你要求過什麼，所以心裡很緊張。你只是“嗯”了一聲，我高興壞了，做夢都是我得到新車的情景。

那一天，我在焦急的等待中度過。晚上，我特意支開媽媽和妹妹，向你提起車的事，你只是輕描淡寫的一句話：“沒看見今天忙著嗎？”我默默地走向房間，心裡很不是滋味。沒有時間去，當初就不要答應，我心裡暗暗地生悶氣。以後幾日，只要我看見了你，就會跑進房間。屋漏偏逢連夜雨，這不，之前的事我氣還沒消呢，學校開學了，這大熱天的，我不知哪來的勇氣跟你扛上了：“不去。”然後甩門而入，將你拒之門外。“把門給我開啟。”“不。”“你今天開還是不開？”“就是不開。”你險些劈門。幾分鐘後，你走了出去，一屁股癱坐在地上。我想你當時一定也氣到了極點。

半夜裡，上廁所回來經過你的窗前，燈還亮著，聽見幾聲嘆氣後竟又聽見你的幾聲抽泣。那一刻，我心裡的怨氣已化成了水蒸氣，蒸發掉了。從門縫裡，我看見你臉上那幾顆因燈光而折射透亮的淚水。爸爸，你哭了。我的心像針紮了一樣。這十幾年來，你無不每時每刻為我的生活操心，從前的帥小子變成了一個滿臉滄桑的老漢，臉上也平添了許多歲月的足跡。即使病了，依然咬緊牙關拼到底，而我卻一再地傷你的心。你大概是因為我不爭氣而感到傷心吧，此時此刻我心裡愧疚極了，我回到自己房間，久久不能入睡。

最後我點亮檯燈，在一張紙上寫著：爸，我明天就去上課，我再也不惹您生氣了。我輕輕地走到你的房門前，把紙條從門縫裡塞了進去。

【篇五：那一刻我長大了作文600字】

上晚自習的時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。

幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄的。這時，班長跑進教室說：“老師生病了，同學們自己預習新課。”

有的人不高興，因為老師不講課了；有的人不愉快，因為又要落課了；有的人在發呆，因為自己不知道要幹什麼。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什麼。“同學們，不好意思，耽誤了大家的時間。咱們上課。”她勉強地微笑著，可以看出她病得不輕。

老師微笑說：“同學們，請翻開書……。”老師的聲音已經變了。老師平時紅潤的臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。

這時，老師抬起了頭，強打精神，微笑說：“繼續讀書吧！幹嗎要停呀！”我從老師的語言中，感覺到老師面對病痛的折磨堅強不屈。從她堅定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越的生命之歌。

她的微笑示意著我們要用微笑面對失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵的力量，讓我充滿了信心。

我感動了，流淚了。

【篇六：那一刻我長大了作文600字】

那是一個“赤日炎炎似火燒”的中午，我坐在電風扇下，吃著雪糕，漫不經心地寫那似乎永遠也寫不完的作業。

我聽到外面那由遠到近又由近到遠的收割機聲，天氣預報說今天最高氣溫達39度，可爸爸媽媽還在外面收穫他們的“心血”。這時，父親回來了，他的衣服和頭髮汗溼了，彷彿在水裡泡過，不，就像是煮過。那那被太陽炙烤得不知該怎麼形容的臉提示著我。

父親的這個樣子讓我還沒反應過來，一句“孩子，跟我去幫忙吧？”把我從驚訝中拉過神來。父親還痴痴地望著我，等待我的同意，我不由自主的“嗯”了一聲就跟著父親急匆匆地出去了。父親交待我的活十分簡單，只要我在旁邊遞袋子，可父親卻好像因為勞累了自己的女兒而顯得十分慚愧。說實話，我第一次接受這麼長時間的太陽的洗禮，父親也許就是因為這，才覺得慚愧的吧。

充實的一天總是過得那麼快。當一切都安靜下來時，我卻遲遲不能入睡，父親今天的那個樣子總是有意無意地出現在我的腦海。我今天才發現他已駝的背、那急匆匆的腳步聲，還有那與非洲人相媲美的面板，全都是因為我。父親才36歲，額頭上卻添了一個“王”字和那因被太陽晒到流鼻血而塞紙塞大的鼻子。

那一刻，我長大了。長大的感覺是我明白了父親的辛苦勞累。我決心不辜負父親的勞累。

長大了才明白作文篇20

國一作文 ,3136字

【篇一：長大了才明白作文】

白駒過隙，歲月如梭。在彈指一瞬中。我們早已送走一個個光輝依舊的春夏秋冬。而心中那些封塵多年的問題，也漸漸揭開面紗……

劃過歲月的長河，每個人心中一個個好奇的問題，隨著氣球一起升上無邊無際的天空。天空藍得依舊，問題卻沒有迴音。兒時的光陰一去不復返，但又何嘗不值得我們深思？

生命是什麼？這是個無窮無盡的問題。

那個身高遠不及餐桌的小女孩，便是芸芸眾生中無法奪得目光的—我。可每個人都獨特，我的問題“生命是什麼”也多姿多彩，如遙遠天空上那一道絢麗的彩虹。

小時候，我問爺爺，“生命是什麼？”爺爺卻總是笑我：“小孩子真可愛。”隨後又抓抓腦門，指了指門前的參天大樹：“生命，就是這棵大松樹，一年又一年，它始終四季常青。生命像這青松一般，青翠欲滴。”可爺爺仍是捧腹大笑，“等你長大就明白了。”

稍大些，我又問祖母，“生命是什麼？”祖母總放下手中的活，蹲下身子。“生命就是天上那一輪紅日，每天它冉冉升起，又徐徐落下，朝霞的美像時間一樣，無法形容。而晚霞的夢幻，卻絲毫不遜色於朝霞。‘夕陽無限好，只是近黃昏’。這生命真美。”祖母抬頭出神似的望著晚霞，“等你長大就明白了。”

上了小學，我問母親：“生命是什麼？”母親抬起頭來又低下頭去：“生命，是冬天讓人如痴如醉的白雪，它們就像精靈，從空中優雅地飛下像個少女，可最後又像小寶寶一樣投入大地母親的懷抱。它是純白無瑕的。”可最後母親仍加上一句：“等你長大就明白了。”

現在我初中了，雖不算長大成人，但也有了思想上的提升。我不再拘泥也不再滿足於他人的答案，可我也不能畫出自己生命的藍圖。我明白了：爺爺的生命就是松樹，他回憶像松樹一樣鬱鬱蔥蔥的少年時光；祖母的生命是夕陽，她心情享受著夕陽時分的光耀，如夢如幻；母親的生命是白雪，那年的冬季，她收穫了滿心燦爛愛情，她難以忘卻那段雪一樣的感動。

她們走過了五彩的四季，步過了年代的歌謠，我也將步上我的漫漫長路，解決自己“生命是什麼”的疑惑，或許我的答案會更加燦爛，更加斑斕，更加精彩。

有些問題，長大了才明白。

【篇二：長大了才明白作文】

長大了才明白，原來每個人的身後都有一雙夢的翅膀，薄如蟬翼，透如水晶，當你發現它，它便引你翱翔。

—題記

夢的萌芽

小時，總是那樣無憂無慮：愛張開雙臂，在湛藍的天空下迅跑；愛蜷著身子，在鬆軟的草地上打著滾兒……然而當看到神舟飛船升騰而起，白衣天使救死扶傷，校園園丁孜孜不倦地教誨……仰慕之情便油然而生。

大人們總是會好奇地問著一個同樣的問題：“長大了後，想當什麼呀？”記得我當時的回答是要當個科學家，造福人類。大拇指在這時便紛紛向我豎來，自豪在紅撲撲的臉蛋上洋溢……

夢的催促

漸漸地步入小學高年級，而我似乎還沉浸在孩童的無慮，直到那一張張被紅叉肆意踐踏的試卷發下來時才感到張皇失措……

我將自己一個人關進書房，抱著枕頭，偷偷地泣聲不止。父親尖銳的話語像竹鞭，抽打著我的身軀；母親失望的目光又似長刀，刺進我的心窩……

忘卻夢想的我，彷彿在風中飄零的葉兒，任憑狂風暴雨的摧殘，不知應何去何從……難道我只能甘於墮落，難道夢想不能夠因奮鬥而重生！

夢的成長

夜，深了，皎潔的月光透過層層的雲霧，柔柔地灑在我的桌前，微風拂去，在我的心湖中留下陣陣漸漪，圈圈點點，點點圈圈。

我置身在書本的海洋中，用點冷水洗臉掃去倦意。鄰家孩子的鼾聲響起，我卻似海棉，吮吸著甘泉，樂此不疲。終於，我成為了班級前列，有著王者的豪邁與霸氣。

書房裡，溫暖自豪的氛圍氤氤蘊蘊，我想，這便是成功的滋味。如品一杯香茗，初入口進苦澀全身，細細品味，舌根泛起淡淡的香甜……

未來絢麗多彩在向我召喚，我想在那最藍的大海揚帆，不管我是否能夠歸還……夢想在成長延伸，催我奮進，成大了才明白，它為我指引人生的方向。我的夢想定能碩碩累累。

【篇三：長大了才明白作文】

從小時候到現在，從懵懂無知到現在，有許多事情都明白了。許多小時候不懂的事情，長大以後，都明白了。

夢想無疆，母愛似海，父愛如山，追求如火，這些，都是曾經年少，那時不懂的東西。而理解的最深刻的，應該是夢想的。

千年以後，繁華落盡。再優雅的繁華也不過只有千年的年齡。那麼，我們既知人終有一死，為什麼我們還要有夢想，有追求呢？年少的我不知何為此解。然而，在生活中，我終於明白了他。

夢想，顧名思義，夢裡所想。但它與夢唯一的區別是，夢想是人一生的追求，一生的目標；而夢，只是夜裡做做罷了。在時間的輾磨下，人，終會老去，但他不會忘記的，是自己曾為之追求一生的夢想。正如保爾所說：“當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”一個人設定自己的夢想併為之追求，才能不讓自己的一生變得無比空虛，才能在有限的一生中創造自己的價值。

小時候也曾困惑，我們的夢想應該怎樣設定才最好呢？弱水三千，怎可只取一瓢飲？我們每個人都會有慾望，會希望自己是萬能的，但這是不可能的。人生的方向是單向的，而這單向之中只有一條是適合自己的，邁出去就無法再回頭。因此，我們必須設定最適合自己的夢想，而不是去做那些空妄的白日夢。終生之事豈可一日畢？看清自己的長短，才能為自己設定好的夢想，贏得輝煌的人生之旅。

季節一次次更迭過往，樹木落了葉又長出新葉，太陽沉到山的那邊明天又升起，時間說過就過。因此，我們更應該珍惜時間，珍惜這短暫又來之不易的生命，去追求無疆的夢想。身為新時代的青年，我們更應在這好時代用多彩的夢為祖國增添色彩！

幾點春花雨落下，預示著時間沒有停止，依舊在流逝。轉眼之間，第十三次冬天在我生命中即將流去。回想起曾經年少，懷念過往。但儘管長大以後只能奔跑，但我們依舊明白許多，這何嘗不是長大的痛中的一種收穫？

長大以後才明白的那些東西，未嘗不是對成長的刻畫？願風裁取每一粒微塵，在有限的生命中追求已然明白的夢想，卻不會忘了過往的無知和長大才明白的東西。

【篇四：長大了才明白作文】

兩眼不禁一酸，幾滴淚從我的眼角流出，寒風中，那個背影卻更顯筆挺。

時節已轉入深秋，我和爺爺走在那小徑上，因為在鄉下，所以交通不便利，我和爺爺只得步行將這一籃菜運回家。

我是爺爺最疼愛的孫女，爺爺不捨讓我來背這籃菜，從小便是這樣，於是我落下了很多嬌縱的壞毛病，甚至對他們大喊大叫。

“爺爺，我來幫你背吧。”我不知道是什麼促使我開口，但只見爺爺先是一愣，隨即對我露出一個笑臉，說：“你還小，還是讓我來吧，我孫女真是長大嘍！懂得體貼人了！”爺爺毫不掩飾他的欣慰與驚喜。

我便繼續著：“路這麼遠，讓我替您背一會兒吧！”爺爺拗不過我，便讓我背了。我卻暗自洋洋得意，這一定很輕。

不過與我的想法截然不同的是現實，這籃菜的實際質量重得驚人，好似本就不是一個物體。爺爺看了看我難以捉摸的表情，說：“還是讓我來吧。”我卻咬緊了牙，硬著頭髮說：“我可以！”我看到爺爺的目光似是閃過什麼，也許他是被我的倔強所氣惱吧。

我發現事實並沒有我想的那麼簡單，每一步都那麼艱難，那麼緩慢，不知不覺，黃昏的簾幕已悄然落下，那天邊五彩的晚霞，似一段綢錦，隨著幾朵稀薄的白雲朵朵飄去，反像水流潺潺了。

“天快黑了，如果不想被奶奶訓就讓我背吧，否則趕不上晚飯了。”爺爺說，此時我也屈服了，只得說一聲好。