依然是朋友相關作文20篇
依然是朋友 篇1
國小六年級作文 ,740字古人云：“人有悲歡離合。”人生，就如一條無盡的、打滿結的繩索，每一個結，都是一次分別和重逢。
分別，遠在天邊，近在眼前。三年前，我上三年級時就想過分別，但並沒有那麼難過。三年後，我上了六年級，想到明年我們都要各奔東西，酸味衝到鼻子裡，溼潤的東西掛在臉龐。
離別，是那麼近！
雖然，我經歷過分別。但我覺得最苦澀的，還是我們即將面臨的小學畢業。以前，我覺得我的同學全是缺點：不寫作業、上課講話、說謊……令我討厭。為此，無知的我曾和多少同學吵過架、打過架，將自己的友誼一次又一次地送到了懸崖邊。感謝同學們對我的寬容，我相信，我已經改變了許多。我學會了開導，學會了原諒，學會了說“對不起”
現在，我看見了同學們，不！是“朋友們”許多閃光點。何書樂成熟冷靜，姜安琪開朗善談，陳昕卓逗趣勇敢，張欣怡直爽義氣，王馨雨單純善良，邢宇翔勤勞善良，楊世忠樂於助人，陳信樂觀細心……還有轉走的朋友們，純真的桂昊，可愛的袁雅雯，友善的王懿?常??實幕剖??hellip;…這麼多熟悉的身影在我腦海中閃過，我第一次發現我是多麼在乎、留戀這些朋友。
六年前的那些互相陌生，嘰嘰喳喳，開小火車的小屁孩們，如今都已成熟懂事了。我看見遠處有一群正在打鬧的小孩，感慨萬分：我們都長大了！不再是那些跳《憫農》的小孩，而是一個個將要分別的少先隊員。入班以來，我是第一次這麼珍惜眼前的一切，那一張張熟悉的面孔，是多麼寶貴。時間怎麼恍恍惚惚地飄走了？
時間在流逝，我的朋友們，你們依然如舊。也曾嘻笑過，也曾打鬧過，但你們是我人生之中的重要一筆。明年，即使分別了，我們依然是朋友。
我是自然的朋友 篇2
國小六年級作文 ,499字一陣陣春風吹來，有一絲涼意，陽光把這一絲涼意都給晒暖了，我為什麼看不到外面，土地公公告訴我，你現在還是一顆種子沒發芽呢！漸漸地，我長出了花蕊和花瓣，我才知道我原來是一朵花。
春天，我含苞待放，被陽光沐浴著，被土地滋潤著，被雨水澆灌著，日子一天天過去了，我慢慢開始綻放。大樹爺爺告訴我，我和其他的花不一樣，別的花要經過三個月才綻放，而我用了一個半月，有了大樹爺爺的一番話我綻放的更快了。
夏天，陽光暴晒，我都快抵擋不住了。幸虧，有雨哥哥鼎力相助，不然我就要被晒的枯萎了。雨哥哥也勸了勸太陽公公，硬是這樣，我過得也很難熬。
秋天，我漸漸凋謝，先是掉了一片花瓣，我的朋友們都為我加油，讓我再多陪陪他們，於是，白天大樹爺爺跟我唱歌、跳舞、晚上月亮姐姐給我講故事。雨天，我和雨哥哥一起玩水。打雷時，我和雷公公玩捉迷藏，就這樣我勉強撐過了兩個月，到最後一個月，我堅持不住了，就這樣凋謝了，臨走前，我告訴夥伴們，明年春天我一定還來。
冬天，我被積雪壓住，在凋謝的前一晚，我回憶了和同伴們一起玩耍的日子，真希望可以一直留在秋天，那個美好的記憶裡。
我感受到了一絲暖意，春天又來了，於是一個新的故事又一次打開了序幕。
依然是月 篇3
高二作文 ,737字現在你仍舊掛在天邊，皎潔的獨攬著一邊，我從前嚮往的月一直都在我眼前，但是我觸碰不到她的聖潔，可能她也是不想汙點累累；當我看到水中的你，這麼近的距離，我忍不住用指尖輕輕點觸，你卻碎成了一片又一片，我哽咽了，我們的距離還是那麼遙遠，我不相信包裹你的是一層一層的寒氣，我想你也會感受這個世界，感受我。
迷惘的我追逐過太陽，喜歡過星星。太陽太過耀眼，太過熾熱，我享受不了她的熱情和怒放；星星太過繁多，我不知道屬於我的到底是哪一顆。唯獨你無邪的月光射進我的心裡，當我的心得到醒悟的時候，看到你的每一瞬間都是那麼美好，不論是陰晴還是圓缺。你俯照的是整片大地，而我能看到的是一個月亮，大地那麼多事物，你怎會注意這麼一個渺小的我，一直看著你；又怎能明白浪跡天涯的我只對著你吶喊，對著你流淚。我對你的愚忠已成往事，總會有黑夜白天，更有幾時幾日的等待。
你若覺得那些全部已變成往事，我不會否認，你會明白一個殘了翼的天使仍然可以把愛帶給人間。我看不到你的表情，卻能感覺出你的溫柔，不失浪漫溫柔。喜歡黑夜的你，會不會孤寂，是否有自己的心上人，他在哪裡？是他，是我，是誰呢？可惜你不會對我說話，我只有在你的撫摸下想著想著睡著了。
每一天我都想看到你，而看到後又想痛哭流涕；每一次我想忘記你，望著望著又粘起了撕碎的相片；每一次想靠近你，靠近後不知道用什麼語言能讓我們不沉默。
你是我生命中獨特的希望，無論是現在，無論是以後，無論是不變，無論是改變。我想那個從前我已回不去，充滿詩意的你，讓我寫下了最美的詩篇，給了我用之不盡的靈感，謝謝你住在我心裡，陪伴我那麼長時間，給了我那麼美好的初衷。
魚愛上海，因為海給了魚生命；蝴蝶愛上鮮花，因為鮮花點綴了蝴蝶的美；我愛上了你，從此有你的每個角落我都能看到奇蹟。
你依然是那抹不逝的風景 篇4
國三作文 ,768字縱然走過了滄海桑田，再回首，你依然是我心絃上那抹不逝的風景，那樣美得令人心醉。
—題記
牙牙學語時便和你熟識。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”抑或當時並不懂得詩句的意蘊，但詩中的明月夜，詩中的白月光，詩中的思鄉情，早已在不知不覺中，悄無聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘月下，一抹清冷的風景，在我稚嫩的心靈裡，第一次埋下了詩意的種子。
再痴長几許，我上了學。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當年汪倫約你同遊，說有“十里桃花”“萬家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過是渡口的稱謂，萬家酒店也不過是因為那店主的姓氏姓萬罷了。你並未介懷，反與汪倫結為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩一首，使這份情誼與世長存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對友誼最美好的憧憬。雖然我成長了，但你依然在我的生命中，不曾離去。
現在讀的書多了，對你的瞭解，也越來越多……你不願趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風景。或許你最令人讚揚的，還是那句“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我想這才是那個最為真實的你，狂得可愛，讓人心醉的你，那個提酒杯飲清酒，策馬奔騰於紫陌紅塵，“但願長醉不復醒”的你。是啊，縱使時光輾轉，很多事都已不再，但你依然在我的成長中，溫柔了每一抹風景，每一寸時光，每一段歲月。
“憶君迢迢思青天，歸來看取明鏡前。”是了，就是你，遠在遙遠盛唐的李白先生。雖然你和我遠隔千年，可你依然是我心絃上不逝的那抹風景，鼓舞我，伴隨我一路向前。
我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬古愁”。
我依然是個孩子 篇5
國二作文 ,681字我站在鏡子前看著自己，雖是大眾臉，但我很滿意！我孤芳自賞時，媽媽走了過來與我並立於鏡前。兩母女的身高已一樣了。相似的臉卻有不相同的表情：我脣叫微揚帶著成長的喜悅。媽媽一臉唏噓，感嘆著歲月，宛如昨日猶在懷中哭鬧的孩子已成長為一個青春少女。
我認為我已長大了，我是一個小大人了。於是，我急與尋找一件事證明自己。
我揣著一些零用錢，我想要獨自乘巴士去書店購書。我來到村口車站等車。過了好些時間車才姍姍來遲。當我一摸口袋，才發現我沒帶零用錢。又只好下車找開零錢。零錢才找回，車早已“撲哧撲哧”走了。我只好頂著烈日，繼續等了。再上車時，人已很多了。我好不容易找到一個座位了。隔壁是一個和善的大娘。巴士在走走停停間慢慢駛向前方。
突然，無聊的我發現一個男人假裝擁擠向另一個人身上擠，並用手摸索著他人的口袋。我正想喊時，隔壁大娘組止了我。而是找了個石子扔向那個被扒手纏上身的人，示警。又走向司機說了情況，讓他伺機應變。大娘再度坐下，不滿地教訓我：“你呀，太魯莽了！想一想，這車上有多少那賊的同夥。等下不要害得自己被報復。”我有些不以為然，心想我自有分寸。後座的一位大叔見我如此，輕蔑地說：“又是一個自以為是任性的小鬼，也不想想會不會連累到別人。”我深思了一會兒，竟然有些不知所措。
某日，我又和媽媽站在鏡前討論起巴士上的事。媽媽驚訝至極，連聲說幸好。溫和地教育我。在鏡中，同等的身高，相似的臉有著不同的感覺。我只是一個發育得太好的孩子‘媽媽雖已青春不在，但臉上的精明睿智，人生閱歷豐富，彷彿是沒有什麼無法從容解決的成熟女人。
在她面前，我依然是稚嫩的孩子。儘管我已與她般高了。
我們依然是贏家 篇6
國二作文 ,744字英雄，不以成敗定；贏家，不以結果定。許多許多，更注重的是過程。
校運會中，或許，我們不是最好的，但是我們團結了；或許，我們不是最棒的，但是我們努力了；或許，我們不是最強的，但是我們合作了。
在別人眼裡，沒獲得錦旗的我們也許不是贏家，但在我們自己心中，我們是絕對的贏家，是最好、最棒、最強的贏家。因為，我們懂得了：合作竞爭共贏。我們是贏家，合作的贏家。一個集體，合作是頂樑柱；一個活動，合作是根基。
校運會中，我們分工合作，每個人都有工作，衛生專員負責大本營的衛生整潔，守衛負責大本營東西的保管，經紀人負責照顧好運動健兒，攝影師負責記錄下每一個屬於我們的精彩，每個人都是設計師，設計大本營的佈置，每個人都是啦啦隊，為健兒們加油吶喊。
只要有我們班比賽的地方，一定會有一大群“魔鬼”、“天使”為他們吶喊，為他們加油。特別是長跑的時候，一大群“魔鬼”、“天使”像飄飛的蒲公英，散佈在跑道的各個角落，在最艱難的拐彎處，給予運動員精神上的鼓勵，給予他們精神上的動力，使他們堅持到最後。即使他們在跑完之後的那一瞬間倒下了，即使他們沒有為班級爭取到獎牌。但是他們是我們的英雄，他們在我們的鼓勵下，堅持、艱難、堅毅地跑完了全程，以他們並不強大的力量，向大家證明了我們班級的力量。
獻出力量的不僅僅是長跑健兒們，還有所有的運動員，還有所有的啦啦隊員，每個人都是一份力量，即使微弱，但集體的力量是不可忽視的，就像一隻螞蟻搬不動一隻蜘蛛，但許多隻螞蟻卻可以輕易的搬起它。我們不畏懼對手，我們相信自己，我們自信地跑，自信地追，自信地衝。儘管最後我們沒有拿到好的名次，但我們在與其他班的競爭中進步了，在與以前的自己的競爭中進步了。
所以，我們依然是贏家，共贏的贏家。共同努力，共同進步。
我們是朋友 篇7
國一作文 ,856字生活是一種選擇，當你選擇高貴時，那你的人生就會高貴，生活同樣是一種習慣，如果你不喜歡擦掉鞋上的泥土，那你就要適應一種泥土的環境，不要想著這雙鞋子可以踏進潔淨的大門，把人生的目標立高點，得知為辛，不得為命，這時候就需要朋友來幫忙你。
謝長安是我的同桌，他是一個內向的人，在班裡他幾乎沒有朋友，就連身為同桌的我，都感覺與他不太熟。
謝長安雖然沒幾個朋友，但他的數學成績真的太好了，可是與這個相反的是他的語文，我真的是無語了，因為他的語文成績實在不咋地，作為文科學霸的我來說真的驚訝他那三位數的數學試卷，不忍直視那只有不超過香港六合彩數字的語文試卷。
謝長安這人挺高傲的，我認為他不會去求別人，可是今天早上他破天荒的叫我下午幫她補習一小時的語文，他幫我補習數學，哈，終於想到我這個同桌的作用了吧！
叮鈴鈴，對於我們這些學生黨，最樂的聲音莫過於下課鐘的聲音了，一聽到下課鈴聲我立馬奔向我倆約定的補習地點，我來到了補習的地點，看見一片綠綠的草地和幾棵長得茂密的樹，哇噻！我在學校那麼多年了，竟然不知道有這個如此美妙的地方。
我繼續往前走，聽到了一陣音樂聲，我伴著這聲音繼續向前走，終於到了音樂聲的源頭，那怎麼有個人呢？怎麼感覺那麼眼熟呢？哎，那不就是我可愛的小同桌，謝長安啦，我怔怔的看著他拿著一把吉他，在忘情的彈奏著，哇噻，掌聲從我手中不自覺的拍了起來，這個理科學霸竟然還會彈吉他，真厲害啊！
我歡天喜地的奔向他，“哇塞，你好厲害啊，不像我，邏輯思維那麼差，還什麼都不會”他連忙安慰我道，沒有什麼的啦，你也有你的優點啊，你看，你的語文成績那麼好，口才如此棒，我們都有優點和缺點，只要去克服缺點才行啊，我聽後震驚地注視著他，那個冷冷冰冰不染塵世的少年，竟一時間說出那麼多的話，我望著他應該有幾分鐘了，竟把他看得臉紅了，我嗤地笑了起來，這個同桌真有意思啊，一會冷淡一會溫暖，一會兒靦腆的。
謝長安，他聽到我念叨他的名字，讓一下，回答道，啊，幹嘛？我用一種期盼的目光對他說，我們做朋友吧，他怔了一下道，好，好呀！我們是朋友了。
哦，原來這才是朋友 篇8
國二作文 ,918字亨利阿達姆斯說“有人讚頌你，也會有人指責你。和指責你的人交朋友，遠離讚頌你的人。”真正對你好的朋友應該是經常指責你，在指責過程中助你提升。
朋友是炙熱太陽下的一棵樹，為我撒下一片綠萌；是成功路上的益友良師，將我引向陽光地帶；更像是一杯老酒，平淡卻又醇香……
他，我的小學同學胡倀杵，我與他相知很早，情誼沒齒難忘。
四年級時，我們班的男生有一個慣例，就是每個星期五的下午去“祕密基地”痛痛快快的玩一場。這個星期五是期中考試報成績的日子，我擅長的數學只考了87分。整個上午沉浸在失敗的痛苦中，中午我想開了，只想眼前痛痛快快的玩一場再說。於是將數學成績拋之於腦後。正在此時，胡倀杵朝我走了過來，他說道：“今天大夥都有事，去不了了，下次吧！”他神色有些許緊張。我知道有些不對勁，並沒有多想，說道：“好吧，沒關係，下次就下次吧！”他回到座位上準備起了幾天後的數學單元測試，我越想越不對勁，每個星期五的小聚會我們從沒取消過，幾乎可以說是風雨無阻，這次為什麼取消了……心不在焉的我渾渾噩噩的度過了一下午，終於熬到了放學，卻見他們仍然是成群結隊的走，好奇心驅使我一路跟著他們。
我不想看到的事發生了，他們最終停在了“祕密基地”，我再也忍不住了，頓時怒髮衝冠，呼吸急促，圓圓的大眼睛像兩個小皮球瞪著，他們渾然不知，有說有笑的。我再也忍不住了，衝著他們大叫道：“你們太不仗義了，居然騙我，我要跟你們絕交。”頓時全場寂靜無聲，胡倀杵面色有些緊張的站出來對我說：“是我的主意，與他們無關，跟我一個人絕交吧。”我什麼話也沒說，漲紅著臉快步向家中走去。
回到家，我越想越氣憤，心裡暗暗發誓這次數學單元測試我一定要考出全班第一，讓你們不敢小瞧我。幾天後數學考試如期而至，我唰唰唰的完成了試卷。第二天成績出來了，98分，全班第一，我樂呵呵的跑上講臺領了獎。放學後，冷靜下來的我找到他問原因。他微笑著對我說：“期中考試你的數學沒有考好，單元考試總不能再不考好吧”我頓時潸然淚下，感激眼前的他，感激我真正的朋友……輕輕地對他說：“對不起，對不起，我當時誤會你了。”他什麼也沒說，只是微笑著拿出一張面巾紙遞給我。
胡倀杵讓我明白，什麼是朋友，什麼是真正的朋友。
我們是朋友 篇9
國二作文 ,517字元旦，我去商店買了一大堆賀卡，送給全班每一個同學。唉，誰讓我是班長呢。然而，我把一張最普通的賀卡留給了她。
她是我們班最不起眼的一名女生。優秀名單裡找不到她，學校活動也沒有她的身影，只有當老師點名時，大家才知道，原來還有這麼一個人的存在。
節後一段時間，我總覺得她有點怪怪的，每次放學都等我走，她才跟著走；每逢值日，她就不聲不響地幫我一起做；下課後，她會走到我身邊，張口想說話卻又總是羞澀的跑開，我不明白她葫蘆裡到底賣的什麼藥，也沒想知道。
可偏偏是“無心插柳柳成蔭”，這個謎團，終究被解開了。
那天傍晚放學，她依然如故，不厭其煩地跟著我。終於，我忍不住站下來，對她不客氣地說：“你知不知道這樣跟著我很煩啊。”她呢，一臉茫然的樣子。在燈光的輝映下，我發現她的眼中滾動著淚光。她囁囁嚅嚅地說：“那張賀卡……那是我唯一收到的賀卡……我以為你把我……當朋友了……”
我的心咯嗒一下，一切都明白了，我趕緊走過去，握住了她的手，激動地說：“對不起，我不該吼你，我們本來就是朋友啊！”她仰著臉，伸手抹去了淚痕，一下綻放出了微笑，有點羞赧地說：“謝謝你，把我當作朋友！”
在明亮的路燈下，我緊緊拉著她的手，一起往前走。我們的影子歡笑著追隨在身後……
我和大自然交朋友 篇10
國三作文 ,827字大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。
我與大自然交上了朋友。
一條小溪從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍天，白雲，綠樹，他看到我溜溜地轉了個圈，往下游奔去。小溪清澈見底，水裡的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水裡，感覺很是愜意，於是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉著圈子。我衝他們做了個鬼臉，然後拾起一粒小石子投了下去，於是小魚小蝦便呼的逃跑了。
我向著天空望去，天空顯出淡藍的顏色，在那裡，白雲不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一隻活潑可愛的白兔；轉瞬間，他又變化成一隻展翅飛翔的雄鷹。這時，我發現旁邊的那朵白雲彷彿變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這雲也太調皮了吧，我沉浸在藍天白雲中，彷彿在欣賞畫家所作的名畫。
這時一陣風吹過，天空中的雲便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我彷彿聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們為什麼要笑呢？讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調皮的雲？哦，那是什麼好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，彷彿又聽見你們的歡聲笑語。
大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏雲已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。
和自然交朋友 篇11
國二作文 ,693字“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
生命是在自然中誕生的，也是在自然中成長的，更是在自然的變化中不斷進化的。
人更是如此，在最終走向文明後，一切科技的能源也最終取自於自然。也只有在自然中，或於清晨初日，或於恬淡午後，或於寧靜夜色中，才會感到：一種情不自禁的清新。
所以，多注意自然吧。即使在大城市中，也有公園、綠地、樹林，還有郊區。自然可以釋放都市生活的壓力。與自然交朋友吧，讓心與自然一樣空靈。輕聲細語：“我也是自然的朋友。”
春，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春是蓬勃的，萬物復甦的季節。走在春雨浸潤後的街頭，空氣中也有了春的氣息，散發著青草與花的清香，怡然自得。春天，逢週末節假，常常於老山踏青，漫步於林間小道，鳥語花香，極目遠眺，神經便舒緩起來。
夏，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏是奮發的。萬物成長的季節。驕陽似火的白天，鍛鍊著意志。而清晨與夜晚，則呈現出獨特的生機。夏的夜空是最清澈的，繁星之下，蟋蟀與蟬的合奏正濃。海邊的夏，更是浪花的交響曲。
秋，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
秋是閒適的。萬物收穫的季節。望穿秋水，山中小溪滿載著楓葉，不知源處，但知火紅一片。落葉化作春泥更護花，人們也沉浸在豐收的喜悅中，秋是忙碌的，是雲淡風輕的。
冬，“飛雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”
冬是靜謐的。萬物休眠的季節。世界從沒如此寂靜過，萬物都在積蓄力量。冬日的陽光是最溫暖的，撫慰了無數路人的心。冬日的雪是典雅的，也是粗狂的，似蝶，也似葉。孩子們的笑聲在銀裝素裹中迴盪，雪人、過年、團圓，這都讓他們興奮。踏雪訪梅，思緒萬千。
人是自然的孩子，去擁抱自然吧！
永遠是朋友 篇12
國三作文 ,1139字又到了這個路口，我習慣地停下，轉過頭，讓日光隨著左邊空蕩蕩的路一起被遠處的地平線切斷。恍惚中似乎又看到了鄧雁的身影刺破濃重的晨霧向我奔來，邊跑邊嚷著：“小魚，小魚，我準時吧？”伴隨而至的是她那溫暖的笑容……我收回視線，慢慢往學校走去，在寒風中想念鄧雁那可以融化堅冰的笑容。
我從來沒有想過，有一天這長長的路要由我獨自一人來走。走在路上，我甚至還可以聽見她那有節奏的腳步聲，可以聽見她說話的聲音和銀鈴般的笑聲；可是，我伸出冷冰冰的手後，卻再也觸不到她那柔軟、溫暖的掌心，只能在空中僵硬，任由寒風吹。
或許，每個人都是一樣的：只有當失去後，才知道珍惜。而我現在知道珍惜了，卻也僅僅是因為我失去了。突然想起當初和鄧雁一起上學、回家的時候。那時，我遇到同路的同學，都會閒聊幾句，鄧雁就會生氣不理我；我就很不買賬地也不理她，但此時我顯然已失掉了聊天的興致，結局是鄧雁在前我在後地走著，誰也不願低頭。因為我從沒想過在下一個轉角鄧雁會消失不見，我一直理所當然地認為她會一直走在我前面或走在我邊上，陪著我。
現在想來，鄧雁的愛生氣純粹是因為珍惜我，這一路上也有許多是她的同學，可她從未搭理過他們，她心裡那個名為“好朋友”的房間裡永遠只住著我一個人。一個人走在路上，眼前依舊是熟悉的風景，才明白“物是人非”原來是如此殘酷。
以前每個星期六，我和鄧雁都手牽手去離家很遠的書店，熟悉的街道在黑夜的映襯下顯得神祕而可怕，待我們到達書店，掌心早已沁出細密的汗珠。鄧雁並不十分愛看書，每次都是陪我去的，而我一看書就會非常安靜，不發出聲音，也聽不見外界的聲音，即使聽見了也不會有太大反應。所以每當她用超過分貝的聲音對我吼“銀小魚，我要和你絕交！和你絕交”時，我總是抬起頭一臉平靜地望著她，而她瞪大眼睛，無奈又無辜地說：“喂，我要和你絕交唉？你聽清楚了嗎？給點反應好不好。我……算了，看你的書吧。”說罷，靜靜坐下修指甲……
現在，我再也不會在週六的晚上去書店，因為走在黑夜裡身邊沒有鄧雁的感覺是：無依無靠。我會乖乖呆在家裡，坐在書桌前發呆或者修指甲，而我也終於明白鄧雁為什麼在我看書時總愛修指甲，那是因為寂寞、因為無聊。
有一回上街，看見一個粉色的海豚，突然記起鄧雁喜歡粉色又喜歡海豚，所以狠狠心沒買自己喜歡的藍色海豚，而買了粉色的要送給她。
其實，我的目的是想見見她，順便看看她的新家。到了她家才發現她也剛好買了個禮物送我。回到家拆開包裝我就哭了，因為進入我的眼簾的是我很喜歡的藍色海豚……
記得鄧雁搬家前曾對我說：“我是雁，註定在天上飛；你是魚，註定在水裡遊。我的夢在藍天，你的夢在碧海。我們的路是不同的，但只要心在一起，我們就永遠不會分開。”或許，她是對的，只要心在一起就夠了，道不同，也可以永遠是朋友。
什麼是朋友 篇13
國一作文 ,480字這個星期，朋友生悶氣。理都沒理我，問什麼什麼都不說，直接無視，最後只能讓她自己一個人靜靜，我不打擾。直到她氣消了，我才敢和她說話。
其實自己覺得朋友就是陪伴，有什麼事可以一起分擔。但這一次，自己有些陷入了迷茫。看過許多人寫的朋友，志同道合便是友也。朋友在我的定義裡是陪伴，分享，分擔，有什麼事都可以一起面對。但面對朋友的關心，卻無視。本來自己對朋友的認識是極為清晰的，但現在我想弄清楚到底什麼是朋友。朋友難道可以無視嗎？朋友難道不是傾聽的物件嗎？朋友到底是什麼？又代表什麼？記得以前老是跟我說過：“在這個世界上，我們會遇到很多的人。至於朋友，只有我們自己去接觸，才會發現哪些朋友值得去交，哪些朋友不值得去交。這些都是要自己去經歷，去接觸的。因為只有經歷後才知道誰真誰假，誰對你是真的好。”可是這些經歷一定很痛吧。被人揹叛，在你面前一套，背後又是一套，真心朋友怕是少之又少。朋友在一生中必不可少，要自己去經歷，去看待。朋友真的很好，不顧一切的陪你，幫你。其實痛也沒什麼，至少你明白了有些人不適合做朋友。相信在多少年後，有三兩個朋友，我們就坐在茶桌前，笑談從前……
不見亦是朋友 篇14
國一作文 ,898字家裡有個我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房裡有兩個大書櫃，上面排列著許多文學名著和專業書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書櫃的角落裡，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來—《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠啊！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學時從舊書攤上搜到的。”僅此而已？我不免心生疑惑，都這麼舊了，按媽媽的性格，應該早扔了吧，這一定有什麼特殊意義。媽媽看我一副雲裡霧裡的樣子，故作神祕地說：“你開啟看就知道了。”
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個主人劃的。”媽媽從我手中接過書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因為喜歡宋詞和這位作者對宋詞的賞析，還有對這本書第一個主人的好奇和尊敬。”她將書往後翻，一張書籤掉了出來，上面印著“節約用電，人人有責”，這是很久以前的標語了，背面抄著詩句，字型隨性—折梅逢驛使，寄予隴上人。再往後翻，我看見一朵纖細的淡紫色乾花，我想象書的主人在某個春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多麼有情調、有品位的讀書人啊！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書裡面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書，走進自己房間開始讀起來。這才發現，作者對每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風格相似，文詞綺麗，情趣雅緻，與現在流行的“詩詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發現書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，彷彿遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時時交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終於明白了這本書對爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識，但因文字結緣，不見亦是朋友。
是對手，更是朋友 篇15
是對手，更是朋友作文 ,512字1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由於場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人傑西。歐文斯很緊張。在預賽時，他第一次踏線犯規，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，並告訴他一個小竅門。結果歐文斯以優異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會，但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的成績在班裡是數一數二。大多數是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什麼不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勳功章有你一半，也有我的一半。”
不管是體育競技，還是學習，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽矇蔽了我們的心靈。讓我們為這種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。
但願奧運精神永存於每個人的心間。
是對手亦是朋友 篇16
國二作文 ,771字人生因對手而精彩，因為有你的對手才能從中看出你的熠熠生輝。
燭之武和晉伯是對手，他們都必須讓秦王與自己為伍，與對方為敵。秦國的軍隊把鄭國圍了個水洩不通，老燭這個人啊，很聰明，他用籃子把自己從城上送下去，這樣來了暗箭也能擋一擋。他到了秦國的軍隊，見到了秦伯，說 “您看我也知道我國快被您攻下了，可您想，晉國今天把鄭國作為邊界，明天就會騎在您的脖子上；您還記得您對他的恩情吧，說好了給您兩座城池，估計是忙於 “設版”給忘記了吧；再說，把鄭國作為您歇腳的地方不也很好嗎？”僅僅說了三句話，就改變了鄭國滅亡的命運。其實，要我說，這得感謝晉伯，如果沒有他唆使秦國來攻打鄭國，怎麼會有 “此寡人之過”對老燭的歉意，又怎麼會有一個老頭兒憑三寸不爛之舌改變國家命運的輝煌一頁？所以說，感謝你的對手。
劉邦和項羽亦是對手。項羽聽說劉邦想在關中稱王， “旦日饗士卒”。項伯駕馬去勸說張良離開，張良說； “此去不義。”於是告訴了劉邦，劉邦聽了，淡然的說了句： “這該怎麼辦？”面對張良對 “為此計者”的追問，劉邦說： “這是一個小人說的。”而後 “卮酒為壽”與項伯 “約為婚姻”，項伯歸去，與項羽議，最後決定 “因善遇之”。第二天項羽在鴻門宴上 “不理亞父之數目”、 “使項伯護沛公”，到了最後的沛公還於軍中，斬無傷。在這次爭王的鬥爭中，明顯的顯出了劉邦的機智，項羽的魯莽。沒有項羽 “此左司馬曹無傷言之”的話語，怎麼突現出劉邦 “此小人言之”的機智，又怎麼會使劉邦立即斬殺了曹無傷？所以，感謝對手吧，沒有對手，怎麼展現出你的才華，瞭解你的不足？
人，因有對手而強大，因有對手而閃耀。有了對手，你才會熠熠生輝，有了對手，才會昇華你的人生，鑄就你的成功。
感謝對手！是他，讓你感受到生活的精彩；是他，讓你體驗到了成功的輝煌、失敗的辛酸；他，是你的對手，也是你的朋友。
最好的鏡子是朋友 篇17
國小四年級作文 ,730字“老朋友是最好的鏡子。”這是赫伯特的一句名言。朋友能指出你的錯誤，伴隨你度過一生。但不是所有的朋友都可以交往，交朋友是要有選擇的。那麼，我們該如何選擇朋友呢？
我認為交朋友最重要的一點是這個人的誠信。如果這個人沒有誠信，即使他（她）的學習再好，也不能與他（她）來往。例如商鞅立木為信的故事，商鞅之所以能變法成功，讓秦國越來越欣欣向榮，是因為他的誠信。如果這個朋友不對你說真話，你就無法走進他（她）的內心世界，無法與他成為朋友。
其次，要興趣愛好相同。孔子也說過：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”有志同道合的人從遠方來，難道我還會不快樂嗎？比如你們都喜歡看書，那麼你們就能互相交流、互相學習。假如你們的興趣不相同，就會發生爭執。如果有一方退了一步，那也是不情願的。你們彼此的感情就會越來越生疏，直至最後，你們也無法成為好朋友。嚴重了，甚至連朋友也稱不上。
然後，還有選擇各方面能取長補短的人。我為何如此表達？因為，如果你的優勢是語文，數學處於劣勢，你交了一個與你在學科成績上正好互補的人，你們就可以取長補短，共同學習。最後，你們就都可以成為優秀的人了。
還有，要選擇興趣愛好廣泛的人來當朋友。選擇興趣愛好廣泛的人。他（她）能教你一些特長，使你也多才多藝。我們都知道，現在的社會是一個靠才藝來競爭的，所以興趣愛好廣泛是非常重要的一點。
最後，要選擇會指出你錯誤的人，遠離那些阿諛奉承的人。好朋友會指出你的錯誤，並委婉的提醒你改正。“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”真正的君子之交，就是即使不怎麼交往，也能維持著真摯的友誼。
“真正的友誼，是一株生長緩慢的植物。”喬治华盛頓提醒我們，友誼是不會過早顯現的，只有在十分艱難的時候，真正的友誼才能經受住考驗。
一個不是朋友的朋友 篇18
國小四年級作文 ,558字“汪！汪！”“小白來！乖！”聽到這個聲音讓我想起了我以前的一個非常好的朋友，他是我最最忠誠的朋友，不管我做的對不對他總是幫著我。
那是有我7歲那年的早上，陽光非常燦爛，天氣非常好。一個和我關係很好的鄰居家的大母狗都要生了，他和我提前說好了要送我一隻，因為我和他的女兒一起玩。
生了！生了！三四天後的早上七八隻小狗已經在他媽媽哪兒吃奶，這讓我想起，也在媽媽哪兒吃奶的背景。
在眾多的小狗中我看中了一隻可愛的小狗起名叫小白。
一開始，我把他抱回來時他還要咬我，可一點兒也不疼，因為他還沒長牙齒。在我家東躲西藏給我花了半個多小時才將這個捉迷藏大師給捉住了。後來時間長了，我和小白熟了，以前是我捉他，在現在是他追我，要和我一起，沒人攔得住他，把他捉住詮起來卻不知為什麼他總是有法子躲開。
沒辦法只好讓他跟來，但幼兒園的門衛爺爺可不樂意，讓怕一個人狗在外邊等，我心疼啊！但是讓我開心的是媽媽把她抱了回去。
時間長了，媽媽就讓小白自己來接我。
但好景不長。一年秋天，一個夜黑風高的晚上，他們忘記把小白放進來了，等早上醒來得時去叫小白，但是不管怎麼叫，他都回不來了，結果……我……我在家門口的樹叢邊。我找到了一堆吃剩的狗骨頭。
五年了，五年，每次看見別人拍著小狗的頭玩時我都會想起小白，我們一家都想他想著這一個有遠都是朋友的朋友。
我們是朋友 篇19
國一作文 ,627字人生，路漫漫而修遠，這一路，我們要承擔很多，為自己為他人。總而言之，我們要幫助他人，為他人付出。
他，冷漠無趣。
他總是像個機器人一樣坐在教室的某個角落裡。課間，大家說說笑笑，唯獨他木訥地坐在座位上發呆，沒幾個人能注意到他。而我和他卻這樣有緣分，分到了一個學習小組，我要幫助他改變自己。
於是，只要我有空閒的時間就抄一些詞性概念讓他背記，雖然起初他視而不見，甚至把我當做空氣一般，木偶似的走開了。但是，我並沒有放棄，我會用我好似一把火的熱情燃燒他那顆冰冷的心。就這樣，他去樓道、操場、體育館我都跟著他，他總有一天會和大家一起歡樂，我心裡暗想著。畢竟，冰凍三尺非一日之寒。
沒錯，經過我日復一日地“跟隨”，終於等到了雨過天晴，風平浪靜的一天。那天，我又像往常一樣，跟著他，喊道：“你不能再這麼頹廢下去了！我真的很為你擔心啊！樂觀向上一點好不好？”說完這句話的我感覺此時空氣彷彿凝固了，莫名的感傷突然“襲擊”了我，沒想到冷酷的他竟會過去，太陽把他的雙眸照得泛著亮光，不，那是淚水！你嘴角清淺的弧度讓我樂不可支，我也衝他笑了笑，呆呆地站在哪兒，他慢慢地走到我身旁，淡淡地說了一句：“謝謝你。”“不用謝，我們是朋友！”他又哭了起來，彷彿積壓了很久的委屈一如決堤的洪水一般全部湧了出來，我給了他紙巾，說道：“男子漢大丈夫，別哭了。”
大哭一場後，他情緒改變了許多，以前那個冷漠的他變得活潑開朗了，我真的很欣慰。
朋友是互相幫助，有樂同享，有苦同當的人，我們是朋友！
我們是朋友 篇20
國一作文 ,966字在人生的道路上，我們會遇到很多人，也會有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在別人有困難的時候幫助她。
有一次，我們初一年級跟隨高中生命科學實驗班去自然博物館進行生物知識競答賽。
博物館中除了我們500多人，還有許多其他的遊客。我們每個班分別分成九個組，每組都會拿到題卡，然後在博物館中找答案，交給高中的志願者，他們會幫我們判，如果有錯，還要重新找。一共有四關，每個小組賽的不僅是正確率，也是搜尋答案的速度。所有小組全部通關後會拿到8塊拼圖，每個班一共72塊，最後要拼出一個字。
我們小組在找答案時，因為人太多，走散了。但是我知道要再找人來不及了，於是便在附近的人體展區仔細觀看了起來，以便其他小組來這裡找答案時我可以帶他們指出答案在哪個區。
我就在那裡一直轉悠，幾乎把每個分類區都大概瞭解了一下。這時，我看到我們班的一組人急急忙忙地趕到這裡，我急趕過去問他們有什麼題，他們組的隊長眼裡滿是焦急與無助，於是我連忙把題都讀了一遍再帶他們來到相應的展板前，我一邊手指著答案一邊念出來，而他們就急急忙忙地填完了題卡。這是它們的最後一關，當他們做的題全對後，完成了任務拿到拼圖後，那一刻，大家一齊歡呼，他們隊長的眼眸底瞬間充滿了無盡的喜悅，於是眯起眼睛，揚起嘴角，輕輕地對我說了一句：“謝謝。”我看著他們離去的身影，笑了，因為這時其他班的人還在找題。
這時，我又看到了另一組。他們中有幾個生物還可以的，很多題就自己做了，於是我帶著他們找到了剩下的題，可是這一次沒有那麼幸運，因為他們有錯題。大家找了半天也沒有找到錯題，於是大家把著急與幫助的目光投向了我。環境很嘈雜，耳邊是其他人的議論聲爭吵聲與大喊聲，看著其他人一個個地拿到拼圖，我慌了。看著那張題卡，他好像在嘲笑我們，好像在說“正確答案，就在旁邊，你們都看不到！”看到同學那無助的眼神，我閉起眼，努力回想著，終於，記憶的手在我腦海中那麼多題中找到那道題的正確答案。這一次，終於通過了。我長呼一口氣，欣慰地笑了，幸好有我在這裡，同學們才能那麼快把答案改對。
後來，我們班以很快的速度湊齊72塊拼圖，有很多人向我說謝謝，我感到一種很神聖的東西包圍了我的心，有快樂，有幸福，又有欣喜。我知道那種東西是友誼。我收穫了友誼，是因為我付出了。
什麼是朋友？朋友就是在別人有困難的時候幫助她。這就是朋友。