假如我失明三天相關作文20篇

假如我失明三天篇1

想象作文 ,647字

假如我必須失明三天，我會平靜，傷心，還是……

在失明的第一天裡，沒有什麼令人感到害怕的，只是由光明變成了黑暗，曾經厭倦了的蜘蛛網也不會在你的視線裡了，心理平靜得象一面湖水，我雖然看不見，但是我還可以用味覺吃出不一般的滋味呢！用心聆聽一切聲音，還是那樣的美好。

第二天，我開始有點想念同學，朋友。有點急躁，猶如籠中之鳥，之前的那些美好的感覺煙消雲散一般。我渴望回到學校，和同學們一起學習，嬉鬧，我迫切希望這三天早點結束。可時間卻絲毫不瞭解我的心情，總是滴答滴答不慌不忙的走著。

我實在按捺不住孤獨，想出去走走，開始黑暗讓我的腳步膽怯，腦海浮現盲人的身影，他們給了我信心，我必須勇敢，一定要出去。我走在大街上，汽車摩托車馳過的聲音在我耳邊交錯，當我正要過馬路的時候，一位好心人拉住我說“孩子！有車！”，有輛汽車疾馳而過，我心理一驚，好險啊！還是回家吧。

不能出去，我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，也彷彿喝下了烈酒一般的苦澀，胸口盡是感受不到陽光時的恐懼。只有黑暗吞噬著我，我揣著這顆倍受煎熬的心進入了第三天。

我腦海裡有浮現那些盲人的身影，他們是否也有那種迫切想要光明的渴望呢？曾經的漠視和一笑而過現在想來很不道德，我們也許不能給他們光明，但是可以給他們一點點的幫助，用我們一顆光明的心帶去一絲溫暖，也許你我的微不足道的幫助會像一縷陽光照亮他們的內心世界，讓大家的心理充滿愛……

第四天，當明亮的世界躍入我的眼簾，百感難訴，我生活依然和往常一樣，只是心理多了一份愛，多了一份對待生活的重新認識和態度。

假如我失明三天篇2

國一作文 ,1030字

一切來得那麼突然，眼睛所能看到的世界越來越模糊，最後，眼前一片漆黑。眼前卻是黑夜的盲點，不留一絲縫隙給白天。失明瞭，沒有光明瞭，在這個黑暗的世界裡，茫然的我怎樣摸索前進？

現在，我在哪裡呢？頭腦一片混亂，已不知自己身在何處。撕心裂肺的呼喊，迴應，卻是自己絕望的哭泣。我摸索著，試圖尋找能讓自己有一思安全感的東西。這是我的床，在這上面，有讓我可以使別的獨特的錦緞，所以，我認定這是我的臥室。我嘗試著爬到床上，很難，卻成功了。咦，在我的床上不是一直都有一個史迪仔嗎？怎麼不見了？我用力的回想，史迪仔藍色的外套，橘色的帽子，可還有什麼，我卻無情的忘記了。我哭，為再也見不到心愛的娃娃而哭。我黑色的世界裡，浮現出藍色系的臥室。藍天白雲的桌布，藍色的衣櫃，白色的床……一切的一切，都離我那麼遙遠。曾經，我可以天天看到你，現在我卻只能永遠躲在你身後。

“媽媽，媽媽你在哪裡？”我竭力的呼喊著，這是我使命後的第二天，從昨天到現在，我就一直留在黑暗的被窩裡，不停的胡思亂想，直到我睡著。直到現在，我才猛然醒過來，發現我的家人都不在了，而我，蜷縮在角落裡，無助的哭泣。怎麼會？親愛的他們去哪兒了？不要我了嗎？他們拋棄了這個沒用的我了嗎？我徹底的絕望了。黑暗，把我徹底的推向了黑暗的極端，無論從哪個方面來說，現在的我，就是住在黑暗洞穴裡的小松鼠，找不到光明的出口。曾經，媽媽那麼愛我，我卻無數次的傷透她的心，現在，她離開了我，不知去了哪兒，她無法愛我了，我也無法表達對她的愛了。一切都已經晚了，都是黑暗在作祟。

今天是星期一，該去上學了。我卻沒有辦法脫離黑暗，去到我熟悉的校園。我就這樣古都的坐著，等著人來救我，救我脫離黑暗，但是，並沒有。腦海裡浮現了一幅幅同學們的自畫像，他們個個都在朝我招手，微笑，肆無忌憚的大聲呼喊。上課了，他們都端正的坐在座位上，用明眸盯著老師，看著黑板，唯獨缺少了我。我似乎聽見我的同桌在抱怨著我為什麼不去上學……這些都是這個無法看見光亮的我的想象罷了。曾經，我抱怨學習的壓力，生活的困擾。可現在，我連抱怨的機會都沒有了。

失去了一切，無法再和世界溝通，用我的眼睛。置身於黑暗的我，是那樣的想念光明。想念那些可以用眼睛可以觸控到的世界，是多麼美妙。

一切來的那麼驚喜，我的眼睛漸漸受到光明的訊息，最後，美麗的世界重新展現在我的眼前。福明的我，依舊坐在床上，在我的眼角，殘留的雷亨依稀可見。

白天他不懂夜的黑不要推起光明，因為失去光明，一切變的那麼可怕……

假如我只有三天光明篇3

國小五年級作文 ,402字

假如我只有三天光明，一定是我最寶貴的三天。

第一天：我要遊覽名勝古蹟，我要去長城，我要去天安門，我要去頤和園，我要去山上，看完所有五彩繽紛的美麗景色，我要好好記住這美好的景色，等我失明後，仔細回味。有機會，我也要看日出日落，把我能學的都給學了，這樣我就不後悔了。

第二天：我要到山上找“朋友”，有猴子、松鼠、小兔……我要拿它們喜歡的食物餵它們，這樣我就有動物“朋友”了，我希望我失明後它們能去探望我。我要坐直升機，和白雲太陽做朋友，讓太陽等我失明後還能讓我重見光明。

第三天：我還去吃全國各地的美食，去海南讓我甜蜜一下，去四川讓我辣個痛快，去蒙古讓我吃到正宗的牛羊肉，去陽澄湖，吃上正宗的大閘蟹……讓我還要去農場體會農民伯伯的辛苦，去給那些患病者送水果，去墓地為那些犧牲的戰士掃墓。

假如我只有三天光明，那些失明的人一定會羨慕我的，因為我有三天光明。

假如我只有三天光明，這對失明的人一定是最寶貴的三天！

假如我只有三天光明篇4

想象作文 ,737字

光明，對於那些視力正常的人來說是平常的，可對於我卻是倍加珍惜的，因為我只有三天的光明。三天如此短暫的時間，我已經來不及悲傷，來不及哭泣，來不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好這寶貴的三天，讓這三天成為我生命中最美好的回憶。

第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美麗的日出。在山頂我要眺望我生活了十年的美麗小城—佳木斯；我要長時間凝視給予我生命的母親和父親；我要再去看看我的夥伴、同學、老師以及幫助過我的人，我要把她們美麗的面孔深深地刻在我的腦海裡。然後，我要再看看我那溫馨的小屋，那個蘊藏著許多童年回憶的小屋，翻出那些我曾再三懇求父母才得到的小擺件兒和兒時在路邊撿到的寶貝兒，再去摸摸看看它們；再看看那個伴我度過無數個美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的書桌旁回憶著當時一筆一劃寫字時的情景。最後，我要再看一看供全家居住的屋子，雖然不大，但這裡面卻有滿滿的愛。

第二天，我也是要早早起床和母親一起晨跑，享受大樹的蒼翠，小草的嫩綠，以及鮮花開放爭奇鬥豔的美景。我要和父親一起打球，呼吸著清香的空氣，傾聽著羽毛球落在球拍兒上所發出的啪啪聲響。我要去游泳館游泳嬉水，感受著水的清澈清爽。我要去我親愛的母校，那個把我們從一個懵懂無知的小孩子，培育成一個博學多才的少年的地方，我要去操場上尋找我的足跡，去教學樓裡尋找我的歡聲笑語。

第三天，我依舊要早起。我要畫畫，把我所向往的全部用我的畫筆表現出來。我要再去彈彈我心愛的吉他，把所學會的歌曲全都彈給自己和父母聽。我還要去逛街，再次感受一下城市的繁榮，聽聽賣家們的吆喝聲。最後，我要讀書，因為以後我就再也不能看見那些美妙的文字了。

三天就這樣不知不覺的過去了，雖然我失去了眼前的光明，但我的內心的光明是永恆的。

假如我只有三天光明篇5

國小六年級作文 ,688字

三天光明，對於普通人來說，僅是一個數量罷了，但是對於一個整天被黑暗籠罩的人來說，卻是一份奢侈到不敢想象的禮物。然而，當那光明衝破黑暗，幸福的光暈散滿明亮的瞳孔時，三天，又是那樣短暫。

假如，我只有三天光明。

睜開眼，一望無際的黑夜已成了歷史，迎來的美麗的白晝，瞬間洗去了長期包裹著我的孤獨與恐懼。第一次，喜悅的淚水衝出了眼眶。明亮的視野，連淚水都是甜的。

第一眼看見的人，就是我親愛的爸爸媽媽。他們圍著我不停地抹眼淚，臉上洋溢的興奮絕不亞於我。這麼多年了，我第一次看見爸爸媽媽，他們的臉美到我的視線不想離開片刻。最動人的表情，最溫暖的話語，我相信，此時此刻的自己是世界上最幸福的人。

走出家門，我看見了風捲起落葉，在空中划起一道美麗的弧度。滿地金黃的銀杏葉，我不由地相像夏天時這裡應是一片綠色的海洋。抬起頭，我看見了蔚藍的天空，潔白的雲彩一縷縷地點綴在天上，自由地飄著。陽光並不刺眼，但是分外燦爛。秋天，真是個富有詩意的季節。

來到外面的世界，我才了悟了“目不暇接”的含義。我登上巍峨的高山，眺望著遠方，我的世界將不再是一片虛無。我有自己的理想，也品味了時間的美好，我看見了小朋友將路邊的廢紙撿起扔進了垃圾桶，我看見了公交車上人們爭前恐後地讓座，我慶幸自己捕捉到那麼多美好的瞬間。

當我走到小河邊，我無意間看見了自己的倒影，淚水再次決堤。人，為什麼只有在失去後才懂得珍惜，而又有多少人明白這個道理呢？

我的眼前又是一片黑暗。我的三天光明已經不復存在，但我的內心將不再黑暗！那個美好的世界，那些點點滴滴的幸福，請別讓假如變成現實，珍惜你所擁有的一切。

假如我只剩三天光明篇6

想象作文 ,643字

假如我只剩三天光明。

第一天，我要漫步在我美麗家鄉杭州的西湖之畔，看蘇堤上的楊柳隨風舞動，看湖面上的波光粼粼，看荷葉透出淡淡的枯黃，和那飽滿圓滾的蓮子。那剝了綠衣的蓮子，一定是雪白的。我要爬上西湖邊的山，沉浸在一片綠海之中，看無名的小草在石縫中努力生長，看茂盛高大的樹的根狠狠扎進泥土深處。在夜晚將至，看一輪紅日灑下霞光，映在雷峰塔頂。看這燈光璀璨的西湖，散發出一種迷人的氣息，再最後看一次音樂噴泉，欣賞那水柱直衝天際的壯觀景象。

第二天，我要走訪我生活學習過的地方。去幼兒園，那裡有玩過家家的地方，一起唱洗澡歌的地方，我要看那充斥著小孩子們歡聲笑語的遊樂場，看那些沾滿他們眼淚和口水的娃娃。去小學，看那間佈置得五彩斑斕的教室，聽小樹林裡的風聲，看那個以前常踢足球的不大的操場，再去那顆陪伴了我六年的桂花樹旁靜靜坐著。去中學，看那水流不斷的落玉盤，看那開滿各色花兒的錦繡園，看那籃球亂飛的操場上蹦跳奔跑的師生，我還要坐在剛學習了一個月的教室，再盯著黑板，上一會課。

第三天，我要請來所有的老師同學，注視著那一張張熟悉親切的面孔，將他們牢牢地記在心中，看他們臉上對我的關切。我還要請來所有的親人，凝視一張張和藹可親，充滿愛意的臉龐，仔仔細細將他們記在心中。在和他們一起度過了幸福的一天後，我要坐在爸爸媽媽的床頭，好好地看看他們。看著媽媽的一頭黑髮和眼角邊淡淡的皺紋；看著爸爸鼻邊的一道傷疤，拉著他健壯的胳膊。我要將這兩個人的模樣嵌進心中，讓就算深處黑暗的我，也能看見散發著光芒的他們。

假如我只剩三天光明篇7

國小四年級作文 ,407字

眼睛是人類心靈的視窗，我讀海倫凱勒的，《假如給我三天光明》這本書，深深體會到了我們的眼是多麼重要啊。假如我就上三天光明，我會做什麼呢？我不禁的想。

第一天我要看我奶奶，因為我的奶奶對我特別的好，天天給我做好吃的，還有和奶奶去買他最喜歡的手鐲，躺在奶奶腿上聽他講故事。

第二天我想給媽媽仔仔細細的染一次頭髮，媽媽喜歡染棕色的頭髮，這天我上手為她染一次頭髮，你叫媽媽更年輕一點。還有和爸爸好好地殺一盤圍棋。

第三天我留給自己，我想多看一眼美麗的風景，有參天大樹，有綠的小草和紅豔豔的花朵，望著站藍藍的天空和白白的雲朵，想象著站在雲間往下看的那種刺激，我還想在奶奶村裡的魚塘抓小魚，放在魚缸裡，這樣我不在的時候，小魚可以陪奶奶。還想在放一次風箏，我一邊在腦海中幻想著我在風箏上看著五彩的世界，在天空自由自在的飛翔。

眼睛是多麼重要啊，我們的眼睛是我們心靈的窗戶，請愛護自己明亮的眼睛吧，千萬不要當失去的時候再去後悔。

假如我失去了三天光明篇8

國小三年級作文 ,461字

假如我失去了三天光明，我的心裡一定會不安。“但這不就像是艾麗斯進入仙境嗎？也許會發生與日常生活不一樣的故事呢！”我在心裡默默告訴自己。

假如我失去了三天光明，我一定要好好利用自己的嗅覺。我將去聞聞熏衣草的香，聞聞滴在小葉子上露珠的味道，或者是爸爸媽媽做出來的飯菜的味道，一定會很好吃吧？

假如我失去了三天光明，我會很好地利用自己的味覺。舔一舔美味的蛋糕，吃一吃媽媽做的糖油粑粑，喝一喝最喜歡的牛奶。生活有滋有味！

假如我失去了三天光明，我還會利用我自己的聽覺。去公園裡聽一聽小鳥的歡唱，去街道上聽一聽汽車的“嘀嘀”聲，還可以去即炎熱又清涼的海邊聽一聽大海的拉琴聲。我會每天過得很充實！

假如我失去了三天光明，我更會好好地利用我的觸覺。去觸控自己以前知道的東西：書櫃，書本，風扇，手機，玩具……我會想出他們的模樣，在心裡慢慢地想。

假如我失去了三天光明，也就是失去了視覺，但我千萬不能喪失對生活的信心。俄國的普希金不是說過嗎：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”

假如我失去光明篇9

國小四年級作文 ,644字

我有一雙明亮的眼睛，可以看見五彩繽紛的世界。金燦燦的陽光、綠茵茵的草地、五顏六色的花朵、色彩斑斕的彩虹、晶瑩剔透的露珠……

早上起來，我的眼前一片黑暗，沒有一點光感。我心裡不由得升起一絲恐懼。這是怎麼了？我慢慢地坐起來，憑著記憶，一點一點找到臥室的門。我伸出雙手，光滑的牆壁從指尖滑過，再往四周摸索，“咚”我的腳一下子踢到了茶几腿上，我走得更慢了，從臥室到客廳不過幾米的距離，我足足走了差不多兩分鐘，要在平時，10秒鐘就走到了。熟悉的環境尚且如此，出了家門豈不寸步難行？我繼續摸索著往前走，好像碰到了門把手，推開房門，腳邁得有點急，哎呀！差一點沒被門檻絆倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，順著樓道走到小院。清新的空氣迎面而來。定定神，右手邊應該是一個花壇，我深一腳淺一腳的往花壇走去，一個趔趄，整個人栽倒在花壇裡，翻身坐起，四周靜悄悄的，只有微風輕輕吹過。我伸出手撫摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、這是那棵蒼翠的松樹？可惜看不到他的挺拔。接著往前走，手指觸到了什麼？軟軟的、滑滑的、隨風飄來陣陣清香，這是那棵盛開的桃花？可惜看不到它的嬌豔。雙目失明的海倫？凱勒這樣說過：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”

擁有光明多麼美好呀！可以讓我們看到廣闊的天空是什麼顏色；遼闊的大海是什麼顏色；秋天的田野是什麼顏色；冬天白雪皚皚的世界有多麼的聖潔。

珍惜光明吧，不要等到失去才覺得重要。