做事認真的同學相關作文20篇
做事認真的同學 篇1
寫人作文 ,499字我們班有個做任何事都很認真的人，因為姓林，大家都叫她“林認真”。
大課間，大家都在教室裡做自己的事。王老師邁著大步走進教室，用眼神掃了一遍同學們，清了清嗓子，開口說道：“請林芷涵同學到講臺前來。”
我們的目光齊刷刷地看向林芷涵，她正端坐在座位上，像王老師這幾天強調的“一臉正氣”。一聽到老師點到她的名字，她立刻站起來朝講臺走去。
林芷涵是我們班的學霸、優等生，優秀得讓我們眼饞。這回……是不是又要表揚她了？
林芷涵走到講臺前，轉過身來面朝著我們。王老師拍拍林芷涵的肩，對我們說：“今天，是跳繩達標測試，我們林芷涵同學特別重視這場測試，你們能看出來嗎？”
我仔細瞧瞧林芷涵，她穿一件外套，一條校服短褲，裡面搭配緊身連褲襪，看起來清爽、利落。
王老師見我們臉上的疑惑漸漸消散，嘴角微微翹起，用洪亮的聲音說：“大家都看到她穿著校服短褲了吧？”我們都點點頭。
“我們請林芷涵來解釋一下吧。”
“因為穿長褲跳繩容易絆到，會影響跳繩成績。而穿短褲不會絆到，有利於跳繩成績更穩定。”她的話使我們恍然大悟，大家開始紛紛讚揚她。
林芷涵，你真認真，不管是學習，管理班級，還是跳繩，我要謝謝“林認真”，她讓我知道了……
做事認真的哥哥 篇2
國小四年級作文 ,631字每個人都有自己敬佩的人，我最佩服的就是我的哥哥。哥哥比我大三歲，他聰明懂事、成績優異，有很多優點值得我學習，但我最佩服他做事認真、要做就做好的品格！
有一次，哥哥的物理課上佈置了一項作業，讓根據凸透鏡的成像原理做手工，哥哥平常喜歡攝影，於是他就準備做一個簡易照相機。
禮拜六一大早，哥哥就忙活開了，首先準備製作材料，他到陽臺翻了半天，好不容易找到一個鞋盒，他看了看，覺得鞋盒太髒、一點也不美觀，就又放了回去。我在一旁說：“難看就難看，湊合著用吧。”他卻頭也不回地說：“那怎麼行，要做就做最漂亮，當然不能湊合。”又找了好久，他終於選中了一個手機盒做相機機身，又找來了凸透鏡、毛玻璃和裝飾用的綵帶，便開始製作了，我也在一邊興致勃勃地看著。
第一步需要在手機盒子的一側挖一個圓孔，用來插“鏡頭”。這可不容易，因為手機盒的紙板又厚又硬，但這難不到哥哥，只見他一手拿著小刀，一手按著盒子，小心地慢慢切，再用剪刀一點一點地把不整齊的地方剪齊，終於挖出一個圓圓的大孔，他長吁了一口氣。
哥哥再接再厲、如法炮製，在手機盒子另一側挖出一個方孔，又開始粘毛玻璃，接下來把鏡頭套上去試試，挖的圓孔有點大了，導致鏡頭不穩，他就又出門去買了個大點的透鏡……前前後後忙了兩個多小時，累得滿頭大汗，手指也被劃破了，但他毫不介意。最後，看著裝飾漂亮、成像清晰的相機，他才露出了滿意的微笑。
這就是我的哥哥，做事認真、精益求精，我很佩服他！同時我也明白了一個道理，做什麼事，都要認真仔細才能做好！
做事認真但是會驕傲的爸爸 篇3
國小四年級作文 ,421字我的爸爸雖然鼻樑上架著一副厚厚的眼鏡，但是長得很健壯，手臂上硬硬的小疙瘩便是爸爸經常鍛鍊的成果。爸爸最怕變胖了，就連胖了一小圈也要誠惶誠恐。爸爸做事很認真，也經常幫助我，我很喜歡他。
比如這兩天，爸爸給我網上買的白玉蝸牛剛剛送到家，我便迫不及待的想要餵食了。我漫不經心的抓了一把飼料就灑到一片菜葉上，一不小心灑太多了，我心急如焚，急得上躥下跳，心想：這下可怎麼辦啊？可是爸爸泰然自若，用兩個手指捏了一點兒飼料，慢慢的，均勻的灑到另一片菜葉上，那神情認真極了。不一會兒，每片菜葉上都均勻的灑上了飼料，完美、快速，不愧是超級老爸啊！
接著，爸爸又幫助我倒椰土，他全神貫注的把整袋椰土慢慢倒下去，均勻的鋪滿了盒子，又是很完美，相比之下，我真是毛手毛腳呀！爸爸繼續工作著，十分鐘後，所有工作都完成了，我好高興啊。爸爸有點得意：“看我多厲害，一下子就弄好了。”尾巴都要翹上天啦！我徹底無語了。
這就是我的爸爸，一個做事認真，但會像小孩子一樣驕傲的爸爸。
天真的同學 篇4
國小五年級作文 ,560字人人都有對他人、或事物的第一印象。我的人的第一印象是誰？是我對我們班劉晟宇的第一印象。
一年級，第一次看見了劉晟宇、戴上了眼鏡，看似有一些天真，有一些可笑。他骨瘦如柴，像一個病人一樣。可是事實是他沒有吃好飯，所以才長得這麼瘦。他說的東西也是醉了，老是摸不著邊，聽也聽不懂。
他的天真在哪？我可以略說一個故事給你。有一道數學題，可以說我們都知道怎麼做，可他卻不知道。他天真的以為一個小時為單位“一”，以一節課為比效量。作業一發下來就是一個大大的“叉”，結果老師一走，一說，原來他就“死”在這道題上，應該是一節課為單位“1”，1小時為比效量的，他卻天真地寫反了。
一開始，我以為他沒救了，以後有很大的機率會變成一個天真而又一事無成的人。結果，一年級至二年級，我是班上學習排前三的，可他一奮鬥，一學奧數，就把我從前三給“擠”下去了。我“一世英名”就給淹沒了，我只能在後面慢慢地向上一步步、一步步地爬上去。
從此，它在同學們心裡從天真與一事無成，變成了天真又聰明。
我以前是學習好，可他一奮鬥、一學習，我只能待在後面了。大家對他的第一印象不好，但他卻在努力的向上爬，他下了決心，一定超過我們。
劉晟宇也印證了我們中國的一句俗語：“人不可貌相，才不可斗量。”所以，什麼事也不可單從外表就斷定他是否有才，他會用實際行動來證明的自己。
愛做小動作的同學 篇5
國小三年級作文 ,406字我的同學叫姜屹輝。他個子矮矮胖胖的，長著一張圓嘟嘟的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮短短的，兩隻眼睛又大又亮，高高的鼻樑，紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆著一個將軍肚，走起路來一搖一擺的，像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了，舒老師來了。在課堂上，姜屹輝就用鉛筆轉圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了，嚴肅地批評他，提醒他上課要認真聽。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半，他又開始東張西望了，眼睛滴溜溜地轉著。
舒老師看見了，叫姜屹輝到講臺前去聽課。他慢慢地走著，舒老師著急給大家上課，就把姜屹輝快速地請了上去。姜屹輝走到講臺前，一邊紅著臉，一邊舉起手掌擋著臉，遮遮掩掩的樣子像一個害羞的小姑娘，好像很難為情似的。他那樣子惹得我們忍不住想笑。
姜屹輝，我想對你說：“上課時，你應該看著老師，專心聽講，要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學姜屹輝，一個愛做小動作的頑皮的姜屹輝。
我想做個認真的自己 篇6
國小四年級作文 ,574字我想做個認真的自己，想多受一點老師的讚賞，而不是批評。
“好。現在讓唐宸同學來做一下考試的最後一道題。”上課後，我們都等著老師發下數學卷子呢，老師突然點名讓我去演板。我信心十足的走上講臺。老師用欣賞的目光微笑的望著我，同學們也用羨慕的眼光看著我。
我很快的做完了這道題。一回到座位上，就聽老師說：“這次最後一道題只有唐宸做對了，我們鼓掌祝賀他。”哇，我看到同學們大吃一驚。同學們和老師的掌聲讓我激動無比，不禁喜笑顏開。
一下課，同學們議論紛紛，七嘴八舌的評價著考試題。有幾個同學來向我請教問題。嗬，原來我也可以這樣優秀的。
當然，這是我想象的優秀後的我。如果我能夠改掉我的壞毛病的話。
原來的我可不是這樣的。因為我平時有個不好的習慣，就是不認真。這些小毛病讓我的作業或考試都不能全對。比如有時空題，有時計算忘記了進位的錯誤，有時答題時不完整……都是因為我太馬虎了，沒有去認認真真的做題，就導致不用心的現象，原來可以考很好的都不能做好。為此，爸爸媽媽和老師，都提醒我多次，我也沒能改正。
所以，只要我按他們說得做，並能說到做到，我是可以把事情做的非常好的。做事專心，細緻，多檢查，慢慢養成好習慣。
相信我一定會成為一名可以專心致志、做事認真負責的好學生的。我一定可以的。
做你的同學真幸福 篇7
抒情作文 ,904字幸福，不知道是個什麼東西，好像存在，也好像不存在，看不見也摸不著，暫且理解為生活得高興吧。
因為我的心態非常差，也很浮躁，一點點小事就容易上火，想要控制卻不能自已，所以我不開心的頻率是很高的。有時得到一點小小的滿足就覺得自己實在太幸福了，但有時候因為一點小小的瑣事又會覺得自己一點都不幸福。然而有一個學期我感覺到無比的快樂。
每當我心情不好的時候，他總是會對著我笑嘻嘻，故意逗樂我，開心時也會笑嘻嘻地湊過來。
記得有一次我和媽媽發生了爭執，一氣之下打碎了水杯，在學校的一天都不開心。可能我的心情都寫在臉上吧，沒多久他就注意到我不太高興，湊過來問我發生了什麼。脾氣一向倔強的我並沒有想告訴他的意思，想要自己一個人默默承受著自己的事情。但在他的“窮追猛打”下我還是一一敘述了早上的事情。然後他的表情也顯得不是那麼快樂了，話將要從嘴裡吐出來，卻又咽進喉嚨，看了我一會後走開了。看著好朋友也轉身離去，我漸漸覺得與母親的爭執不被人認可，覺得都錯在自己身上……
第二天他像往常一樣，又往我這邊湊了過來看著我微微笑了一下，然後從背後掏出一個小盒子“噹噹噹當，送給你的”。我驚訝地接過了這突如其來的禮物，忘記了說話，也忘記了謝謝，只是滿心地好奇這是什麼東西。“以後記得說謝謝喲，”他說，“這樣才顯得有禮貌。”說完他轉身離開了。我一個人沉浸在這小小的激動裡。
回家後我趕緊放下書包，迫不及待地開啟他送的小禮物，滿懷期待地我對這個盒子充滿了好奇心。開啟后里面是一個瓷杯子，杯子上面畫著一個抽象的人物，左手牽著一個矮一點的人，底部寫著小小的“mother”這幾個字母。在杯子下面有張小紙條，上面寫道：“去和你媽媽道個歉吧，家人之間沒什麼好計較的，要天天開心哦。”
後來我一有什麼矛盾就會和他傾訴，他也成了我的知心朋友。後來因為戶口原因他轉學了，後面的幾個學期我還是過得挺快樂，但比起與他相處的那個學期還是有點差距。
哦對了，忘記和你說，做你的同學真幸福！
“愛管閒事”的同學 篇8
國小五年級作文 ,490字每個人都有自己鮮明特點，我的同學也不例外，她是個“愛管閒事”的傢伙。
記得有一次，她們家附近有許多垃圾，她二話不說，拿起掃把準備將這些垃圾清理乾淨。這時，我看見了，百思不得其解，就問她：“這不是你家的垃圾，可是你為什麼要把這些垃圾清理掉……”還沒等我把話說完，她就插了一句：“小區是我家，保護靠大家。”這使我啞口無言，只好跟著掃地。
我自言自語地嘀咕著：“真是一個“愛管閒事的傢伙。”她爸爸瞧見了，連忙走上前：“你這是在幹什麼呀，別人的地方用不著你掃，他們自己也會掃……”聽到這她埋著頭，跑回到了自己的房間。我追了上去，見她已淚流滿面，我小心翼翼地走到她跟前，安慰道：“你爸爸也是為了你好，不讓你受苦。再說了，你不要這麼愛管閒事，這樣吃虧的只有你自己！”
她把淚水用手試了試，“愛管閒事主要是要想到別人，而不是自己。”聽著她那有力的聲音，心想：“她說的挺有道理，還是給她爸爸解釋一下吧！”
說幹就幹，我對她爸說：“我想，這件事應該是你不對，你女兒想的是為別人，她還和我說了，‘小區是我家，保護靠大家’！”
我這個“愛管閒事”的同學，真是一個樂於助人，熱心腸的人啊！我應該向她學習！
愛管閒事的同學 篇9
國小四年級作文 ,784字有一個人，她高高的個子、瘦瘦的身體，大大的水晶般的眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃小嘴，每天扎著一個馬尾辮，還穿著漂亮的衣服。你們知道她的名字叫什麼嗎？她是我的好朋友，很喜歡“多管閒事”。
記得有一次，是大課間，我和泰研蘋跳繩。突然，我耳邊傳來了“嗚嗚嗚”地哭聲。我轉頭一看，原來是一個一年級的小朋友，正坐在草地上“哇哇”大哭。我跑過去，凶狠地對他說：“哭什麼哭，我和朋友正玩得高興，真掃興。”一年級小朋友傷心地說：“我的繩子被大哥哥拉斷了，我沒法跳繩了。”我不在意地對他說：“關我們什麼事，要哭去旁邊哭去，別掃我們的興。”
就在這時，泰研蘋聽到了哭聲，放下繩子，轉身跑到那個小朋友的旁邊，蹲下來，拍拍他的肩膀，幫他擦眼淚，好奇地問：“你怎麼了？為什麼哭呀？”他再次傷心地答道：“我的繩子被大哥哥拉斷了，我沒辦法跳繩了。”泰研蘋笑了笑說：“別難過了，我把我的繩子給你。”說完，她跑到教室，把她的繩子給了他。小朋友扭扭屁股開心地去玩了。我生氣地對她說：“你真多管閒事！你把繩子給了他，我們玩什麼？”泰研蘋笑了笑說：“別生氣了，我們下次玩吧！”
還有一次，我和泰研蘋去看電影，半路上，我看見，在陽光的映照下，草叢一閃一閃的。原來是一個零食袋，我想把它扔到垃圾袋裡，突然一伸手，我看見裡面有蟲，又把手伸了回來。又想還是別撿了，又不是我扔的，還那麼髒。這時，泰研蘋來了，她發現草叢五彩繽紛的，一看原來是一個被人扔掉的零食袋。她趕緊把零食袋拿起來，找到一個垃圾桶，跑過去，把它扔到了可回收垃圾桶內。我皺著眉頭，埋怨地對泰研蘋說：“那麼髒的零食袋，又不是我們扔的，幹嘛撿它呀！”泰研蘋笑著對我說：“別這樣，雖然不是我們扔的，但是會汙染草叢的，我們要保護好我們的家園。”
我的好朋友泰研蘋真是“多管閒事”。媽呀！泰研蘋又來了，我還是跑吧：要是她知道我說她“多管閒事”她會找我麻煩的，跑吧！
盡興的玩，認真的學 篇10
國小四年級作文 ,620字今天的天氣無比舒服，我背上了我的三級包，穿上草地吉利服，從沙漠地圖上坐上飛機來到了海島學校上課。早上吃了個急救包，喝了杯能量水，來到了向日葵小班上課。一進門就看到了藍洞，第二個看到的是向日葵小班隊長，大家陸陸續續都進了教室，他們都戴著一級頭盔、穿著一級盾甲、揹著一級包、手拿一把AKm。因為老師知道我是高階特種兵，所以就給了我一把滿配m416，另外還贈送了我一個三級頭盔和三級盾甲。
上課了，老師帶著我們去操場旁邊的一個訓練場上去上課。今天老師給我們上的是壓槍課程。這對我這種特種兵來說很簡單，我拿出m416，從桌上拿個6倍鏡，對著500米的靶掃射。我打了一發子彈後，看到我打的40發子彈全都打在了中間的紅點位。我轉頭一看，我旁邊的人差點打到了靶子旁邊的隊長。還好隊長有防備，拿著平底鍋把子彈擋了回去。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲就響了，同學們把裝備全都放下，迅速的跑回了操場玩耍。
操場上熱鬧極了，像一個菜市場一樣，同學們有的在玩鬼抓人、有的在玩絕地求生、還有的在玩第五人格，我們玩的就是“絕地求生”。我們全班100人一起玩，我們四人一組，分別在學校的某個地方。遊戲開始了，每個人都有一把訊號槍，只要把訊號槍往天上一打，就會有一個立方體的空投掉在地上，裡邊有隨機的頭盔、護甲、揹包和槍……我們正玩得開心呢！上課鈴聲敲響了，同學們有的慢吞吞的走著、有的快速的跑回教室、有的很不情願去上課……
而我覺得，玩的時候要玩得盡興，上課的時候要十分認真。