停下來吧!朋友相關作文20篇

停下來吧!朋友 篇1

停下來吧!朋友作文8 ,778字

在這個高速發展的科技時代背景下,萬事追求高效率、高回報,所有人都充分利用著海綿裡擠出水般的零碎時間幹著各式各種碎片化的事情,碎片化的閱讀,碎片化的交流,碎片化的購物,一切的一切都追逐著三個字“快,準,狠”!

可如此急匆匆的生活真的好嗎?這樣倉皇的步伐,浮躁而淺顯表面的生活,甘心嗎?

要想活出生活的高度,必然不能夠僅僅停留於碎片化的生活而止步。碎片化讓人心不經意間變得浮躁而慌亂,一種懶惰的心態促使我們嚮往接受一切簡單而易懂的“資訊”,又以此為談資,不亦樂乎。雖說據多年研究:簡短的對話往往佔據了每個人日常生活的絕大多數時光。但在我看來,深度的思考與對生活亦或任何真諦的追求才是更必然重要的,而非沉浸於走馬觀花的瑣碎中,茫然無措。

這個碎片化的時代教會了我們如何做一個“快,準,狠”的人,迅速地抓住關鍵重點彷彿於我們而言,易如反掌,可是也正是這種碎片化時代帶來的盲目自信,往往催生了一幫子“標題黨”,以引人注目的頭條吸引觀眾眼球早已司空見慣,斷章取義便也由此而生。

更是因此大驚小怪,盲目跟風者大有人在。就如近期網路上大肆爭論的網文抄襲現象。只因這一個扎眼的話題關鍵詞,便跟風流傳,以強烈的價值觀潰敗抨擊《三生三世十里桃花》作者。雖說我並不否認其不道德性,但其中斷章取義還是十分顯而易見的,有多少人知道其作者唐七公子因此事起訴了自己並證實並不構成著作權意義上的抄襲。

碎片化的時代,碎片化的生活,讓我們蒙上了浮躁而又斷章取義的外殼,無時無刻不在侵蝕著我們的靈魂,破碎我們原本的人格、思想的深度。

停下來吧!朋友,你匆忙的步伐正在抹去很多很多你生活中的美好的景色。碎片化的時間、碎片化的生活會在不經意間破碎了你的思想的啊!

帕斯卡爾說過:“人的全部尊嚴就在於思想。”你真的願意讓“碎片化”浮躁你的心,磨滅你的思想嗎?

停下來吧!朋友,生活從不求快,生活求質。

偶爾停下來 篇2

高二作文 ,1329字

人生,如一列匆忙的列車,在生命的軌道上向著光明前進。我們就像是坐在列車裡的乘客,有時是被動的,無目的的隨波逐流。

我們是一艘輪船,人生就是我們出海遠航的帆;我們是快樂的小鳥,人生就是我們自由翱翔的藍天;我們是棵棵綠樹,人生就是孕育我們的土壤;我們是剛出生的嬰兒,人生就是我們的甜甜的乳汁!

人生列車前進是永無止境的,我們也不得不逐次遷徙。但時間久了,我又不得不被迫停下來,因為我是鮮活的生命,我同樣需要運動,需要呼吸,需要吮吸大地的甘露,地球母親的乳汁,正所謂—我要扼住命運的咽喉。

偶爾停下來,也是一種溫馨,也是一種享受。

又是一週的週末,我彷彿就要窒息。寫了一上午的作業,還有很多沒完成,生物更是丈二的和尚—摸不著頭腦。

院子裡的幾盆花,競相開放,爭奇鬥妍,享受著陽光的滋潤,吮吸著大地的精華。

幾盆菊花,更是讓我如痴如醉,那幽深的黃色彷彿穿透了我的心房,直逼我的內臟,讓我在短時間內嗅到菊花的芬芳,感受到句菊花的魅力。

現在的月季都已凋零,只剩下枯枝,卻又是一派莊嚴的景象。葉兒晶瑩透亮,早晨的霧露給它們鑲上了金邊,為這初冬的景象又增添了一份色彩,點綴其中。

偶爾停下來,生命中的一切還在繼續進行,所以生活中不要隨便太抬高自己的身價,自己的那一份色彩只是微不足道的。抬頭仰望上空的明月,思念起一個個歷史故事,是《嫦娥奔月》是《后羿射日》還是那《牛郎織女》?一個個引人遐思的神話故事,使我的想象插上了翅膀,飛上了月球,飛進了太空,飛入了神祕的宇宙星空。

偶爾停下來,撫摸那輕柔的海水,她無情的咆哮著,使我的手心觸到了從未有過的感覺,哦,那是獲獎後的感覺嗎?那是被老師表揚的感覺嗎?哦,不是,不是,只是從未有過的神奇的感覺,有著藍天下空氣的潔淨,花草的芬芳,還有我心中那一份永久的徜徉。我盡情的陶醉在海的謳歌裡,陶醉在大海的懷抱裡。一種從未而有過的輕鬆,募然而來,使我的心頭一震,原來大自然的生活是這麼風趣。

偶爾停下來,擁坐在綠色的草地上,一片幽幽的綠色,一望無際的天空,在海天相吻的弧線上,夕陽的餘暉映照在藍天,彷彿是火燒雲一般的景色。小草頑強的生命力令我歎服我油然而生一種欣慰—一年之計在於春。春是一年的開始,應該把一年要做的事安排好。一天之計在於晨,我們應把握大好時光,努力學習,為以後走向社會,奠定雄厚的基礎。

我從深思熟慮過生命到底是什麼?但總也找不到確切得答案。生命好像沙堆中一粒罕見的珍珠,帶給我們無窮的財富,有的知識百分之一的機會,生命是可貴的;但有時生命又好像與人生開了一個巨大的玩笑,讓人琢磨不透,生命是荒唐的,是滑稽的,是可笑的。是令人無法捉摸的。但只要你慘淡經營,用心付出,生命又可以回贈給你無盡的財富,不僅是物質上的,更多的是精神上的。

在生活中,偶爾停下,感覺生命的美好,去傾聽大自然的心聲,去聆聽鳥兒的傾訴,去想想花兒的蜜語,去猜猜生命的資訊!

生命,無可把握的悲哀;生命,美好的青春年華;生命,譜寫人生的題材!

讓人生的列車偶爾停下來,用綠色裝點心情,用快樂包裹煩躁,讓自然的懷抱容納世俗的憂愁。在天的那一邊,有一個聲音在呼喚—停下腳步,歇歇吧,年輕人,看,天上的雲多美麗!

珍惜水吧,朋友 篇3

國小六年級作文 ,790字

生活中有許多事物值得我們珍惜,藍天白雲,綠樹紅花,構成這個絢麗多彩的世界;親情友誼,愛心善舉,為每個人帶來心靈的溫暖……然而,讓世界生生不息的本源是什麼?是水!

朋友,你知道麼?祖國最南端的領土,大海中的明珠—南海群島。這裡煙波浩渺,天氣溼熱無比,氣溫有時高達40攝氏度。炎熱的天氣,人最需要的是水,而這裡卻沒有淡水……官兵使用的淡水,全部要從大陸運來,1噸淡水運抵遠離大陸1400公里的南沙,相當於2。5噸石油的價格!

守島官兵平均每人每天定量供應5公斤淡水,一天的生活,包括刷牙,洗臉,洗菜,做飯都靠它。南沙官兵人均使用淡水量只是全國平均水平的四十分之一。

朋友,我想你們,看到這裡一定感慨萬千,心潮澎湃!但這卻是真實的,這是一段真實的資料!但是,水資源的日益匱乏,卻還不足以給人們敲響警鐘!我曾親眼目睹過這樣一幕!

一個小姑娘正在倒水,當她看到自己漂亮的小水杯裡裝滿了清澈的水後欣喜不已,但正在高興時,卻突然大叫了一聲:“啊?!”等我緩過神來才知道,是她無意中在水中發現了一點點黑色的雜質,所以才轉喜為怒,立即就把水全部倒掉了!

我真想把那些水都收集起來,送往南沙,送給守島戰士!這對他們來說,是多麼寶貴的財富啊!

其實,不瞞你們說,我每天都要欣賞我們校園的美景:穿著綠裙的小草,翩翩起舞的小花,婀娜多姿的樹木……然而,美麗的構成是什麼呢?是水……

在守礁官兵登上那裡之前,有些礁堡上沒有土壤也沒有生命。如今的南沙,有花有草,綠樹成蔭,好一片動人的景色!這還是官兵們自發的節約用水,用剩下的點滴淡水創造出來的奇蹟啊!

也許我們真的該沉思了……我們不會生產水,我們只是大自然的搬運工,珍惜,是我們這些所謂“搬運工”的主要工作守則。

當你讓水白白溜掉時我們離乾旱又進了一步。當然,珍惜資源靠的是行動,不是語言!否則也就應了一句話了:你見到最後一滴水,將是你的眼淚……

停下來瞧一瞧作文 篇4

國小六年級作文 ,1402字

【篇一:停下來瞧一瞧】

我走在路上,匆匆忙忙地趕著路。路人從我身旁擦肩而過,也匆匆地趕著路,我停下來,瞧一瞧這個世界。

低下頭,看看地面,滿是垃圾,廢紙、塑料袋、水果皮……不計其數,應有盡有。抬起頭,卻看見前方不遠處有一個垃圾桶,垃圾並沒有扔進垃圾桶裡,而是堆積在路上和旁邊收集廢電池的桶裡。東西輕輕的落下,發出細小而清脆的響聲,我抬起頭,望了望前方,幾個小朋友手拿零食,零食吃完後,把手中的垃圾隨手一扔,扔在了地上,可他們卻若無其事似的,自顧自的吃著東西。

耳旁響起樹木搖晃的聲音,側身一看:幾個小朋友,用他們稚嫩的雙手拼命地搖晃著路旁的灌木叢。嬌嫩的小花輕輕的落下,精緻的樹葉隨之落下,美麗已經消失。幾個小朋友也匆匆忙忙地跑走了,灌木叢早已不成樣子了。

嘩啦啦的聲音在耳邊響起,側耳細聽,原來是水在流動的聲音。水自己靜靜的流淌著,路過的人都匆忙的走過,他們似乎聽到了,可卻像什麼也沒聽到似的,自己走過去了。

幾顆廢電池安靜的躺在草叢中,而回收廢電池的桶卻早已裝滿了垃圾,使得廢電池已經沒有可以安家的地方了。

自來水自己靜靜的流淌;樹木被毀的不成樣子;裝垃圾的桶沒有人願意用,而裝廢電池的桶和各種建築物成了人們裝垃圾的替代品;亂丟垃圾的現象早已成了人們眼中那種理所應當的事:廢電池無家可歸……人們早已把這一切看成無所謂的事,看成理所應當的事。即使他們看見了也像若無其事一樣,不是視而不見,就是冷漠的路過。

請你們停下來,瞧一瞧這個世界,看看這個被你們摧毀的世界,被你們用雙手創造的世界。

請你們停下來,好好的瞧一瞧。

【篇二:停下來瞧一瞧作文】

如果你是個淘氣的孩子,整天跟媽媽吵嘴,那麼請停下來,瞧一瞧。

“媽媽”這個稱呼是一點兒也不稀奇的,世界上所有的人都有媽媽,她們都有一個共同點,毫無疑問,那就是愛自己的孩子。

“望子成龍”這個詞語大家都知道吧,是呀,所有的媽媽都希望我們更優秀、更棒,成為像鄧小平、貝多芬、莫言那樣的人。所以,媽媽才會有那麼多的要求,有時候甚至打你、罵你,可她們也是為了我們好啊,我們應該多理解她。可是有些人卻跟媽媽吵嘴,甚至惡語相向……

當你和媽媽大吵一架,“哐當”一聲把門關上,如果你停下來,回過頭瞧一瞧,你就會看見媽媽無可奈何的臉上留下的淚水;當媽媽打你罵你之後,如果你在哭泣的時候停下來,看看媽媽懊惱的表情,你一定能感受到媽媽的疼愛和關懷;每天媽媽送你到校門口,跟你揮揮手告別,你可以玩一個遊戲,你隨時停下來,回頭一看,都能碰上媽媽的目光;生日的時候,很多小朋友來慶祝,在我們開心玩鬧的時候,媽媽在哪呢?廚房裡呀。忙碌的身影,褪皮的雙手,泛白的頭髮,你有沒有停下來,瞧一瞧?

生病的時候,傷心地時候……

請停下來瞧一瞧吧!

四川大地震時,那些媽媽們,撲到在孩子的身上,任憑狠心的磚塊石頭砸在自己的身上,她們用自己的身軀,為孩子撐起生命的天空;墜落的纜車上,爸爸媽媽雙手緊緊地抱著孩子,留給他活下去的希望。

所有媽媽都是愛自己的孩子的,我的媽媽,深夜12點了,還在幫我列印作文,只要是我的事情,無論多晚媽媽都會堅持完成;媽媽騎一輛單車,載著我和妹妹上學放學,去上舞蹈班、語言班、鋼琴課……颳風下雨,但是媽媽從來沒有吭一聲。

看看媽媽,再看看自己,我們能不能誠懇地對媽媽說對不起。

如果你真是個淘氣的孩子,希望你能停下來,給自己的媽媽倒上一杯茶,真誠的說聲:媽媽,謝謝您!

偶爾停下來 篇5

高二作文 ,799字

人生是飛揚在生活中的風帆。航行在大海上,面對那茫茫的海面,等待著我們的可能是驚濤駭浪。生活道路上佈滿荊棘,面對命運一次次的挑戰,我們經常遍體鱗傷。與其一直艱難行走,不如偶爾停下來。

偶爾停下來,是一種享受。

夜,月清寒如水,月亮如沙,好美,你曾經欣賞過嗎?陽光雨露,碧水藍天,多少文人墨客藉以寄物抒情的自然恩賜,你曾在乎過嗎?朋友,長途跋涉中,何不偶爾停下來呢?

停下來,躺在草地上,請接受春的請諫。在光禿禿的樹枝上尋找葉的身影,花的蹤跡,它們帶你進入夏的門檻。停下來,望望夏夜的星空接受秋的禮單,它們帶你追逐冬的步伐。停下來品嚐收穫的喜悅,進入一個淳美的世界,這多麼美好!享受後,起程步伐是否會更加有力?

偶爾停下來,是一種需要。

當你追逐陽光奔跑時,當你在海中揚起生活之帆時,時而晴,天霹靂,風起雲湧,時而風雨交加,你一次次跌倒在命運腳下,憑在風雨蹂躪,朋友何不偶爾停下來呢?

停下來擦乾眼淚,接受陽光的撫摸;風雨的洗禮,讓心靈淨化;停下來,拍去泥土,站起來調整好心態;停下來,去天的盡頭,採一籃嬌嫩,享受生命之精彩;停下來,去山間聽一聽鳥語,感受溪流的快樂。偶爾抬頭,是否可以發現,你喜歡的花兒開在眼前,陽光更加燦爛?

偶爾停下來是一種智慧。

人生,有許多十字路口,等待你去選擇,面的命運的顛沛,你是否搖擺不定?面對人生的道路,你是否迷茫過?面對艱難的抉擇,你是否絕望過?面對漫長的守望,你是否曾哭過?面對殘酷的現實?你是否想過要放手?那麼何不偶爾停下來呢?

停下來,仰望藍天,雄鷹翱翔在天際,你是否發現,已經不再迷茫?偶爾停下來,回首曾經有過的那份感動,是否發現採擷到屬於自己的快樂?

停下來是一種享受,是一種需要,是一種智慧,是一種富有哲理的人生態度。在茫茫的人海道路上偶爾停下來,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙礫,望一望藍天,聽一聽山間的鳥叫用輕鬆快樂的心態去迎接屬於自己的美麗人生。

偶爾停下來感覺真好 篇6

國一作文 ,814字

人生是飛揚在生活中的風帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘,面對命運的一次次挑戰,我們經常遍體鱗傷,與其一直艱難前行,不如偶爾停下來。

偶爾停下來,是一種享受。

夜,月清寒如水,明亮如紗,好美。你曾欣賞過嗎?陽光雨露,碧水藍天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜,你曾在乎過嗎?花開蟬鳴,葉落雪飄,你曾感受過嗎?朋友,長途跋涉中,何不偶爾停下來呢?

停下,停下來躺在草地上,請接受春的請柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影,花的蹤跡。它們帶來獨特的芳香;停下來,望望夏夜的星空,接受秋的禮單,它帶你追逐冬的步伐;停下來,品嚐收穫的喜悅,步入一個淳美的世界,這多麼美好!享受後,起程,步伐是否會更加有力?

偶爾停下來,是一種需要。

當你追逐陽光奔跑時,當你在海中揚起生活之帆時,時而晴天霹靂,時而風起去湧,時而風雨交加,時而狂風大作,在你一次次潦倒在命運腳下,任憑被風雨蹂躪,朋友,何不偶爾停下來?

停下來,擦乾眼淚,接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈淨化;停下來,調整好心態拍去泥土站起來;停下來,去天的盡頭,採一籃嬌嫩,享受生命之精彩;停下來,去山間聽一聽鳥語,感受溪流的快樂。偶然抬頭,是否可以發現,你喜歡的花兒開在眼前,陽光更加燦爛?

人生,有許多個十字路口,等待你去選擇,面對命運的顛沛,你是否搖擺過?面對億謂的人生道路,你是否迷茫過,面對艱難的抉擇,你是否絕望過?面對漫長的守望,你是否哭泣過?面對殘酷的現實,你是否想過要放手?那麼,何不偶爾停下來呢?

停下來,仰望藍天,雄鷹翱翔在天際,你是否發現,已經不再迷茫。偶爾停下來,回首曾經有過的那份感動,是否發現已採擷到屬於自己的快樂?

停下來是一種享受,是一種需要,是一種智慧,是一種富有哲理的人生態度。在迷茫的人生路上偶然停下,拍一拍身上的灰塵,倒一倒鞋中的沙礫,望一望藍天,聽一聽山間鳥鳴,用輕鬆快樂的心態去迎接屬於自己的美麗人生。

停下來才會發現 篇7

國三作文 ,1269字

疾行的旅者,永遠目視前方,計劃著遠行的方向;匆忙的我們,總是不停地拼搏,迎擊著未來的挑戰。只有當我們倦了的時候,驀然回首,才發現有那麼多未曾留意的風景。

—題記

我是一個旅行者,一個以自己有豐富的見聞為榮的冒險家。別人習慣稱呼我“不死的約翰”,在完成我南美熱帶雨林探險後,我在自己的小屋整理著探險的見聞感受。一封電報被郵遞員送至案頭,讀完後,我立即收拾行裝,再次踏上征程……

“吃飯了,明明?”老媽依舊在用溫柔的嗓音呼喚我。我將嗓音提高八度回答她:“等一會,馬上就寫完了!”作為一個正在初三戰線上奮鬥的學生,每時每刻都要全力以赴。就要考試了,這不,我正摩拳擦掌等待考試的到來呢!

6月30日,這是我啟程的日期。這次的任務是在加勒比海上追尋海盜船的行跡,這是一次充滿艱險的旅程,但無論結果遭遇怎樣的困難,我都將帶領船員勇往直前!

還有兩週就要期中考試了,在這個週末學校要進行一次測驗,據說到時七科全考,雖然只是一次測驗,我也會全力以赴的,因為初三沒有理由懈怠。

接連幾天都遇到了風暴,接天的巨浪直擊船頭,我們小心翼翼地前進。雖然速度很慢,但我們在一點一點接近目標。此時的船員們似乎很疲倦,淡水已經撐不了一個月了!有的人勸我返航。但是,現在我們船距目標島只有三週的航程,我不能放棄!於是,我下達了命令:全速前進!

叮鈴鈴……隨著最後一科英語考試結束的鈴聲響起,測驗也就結束了。我默默走出教室,接下來做的只有繼續努力並等待成績了。

7月31日,這一天是最糟的。因為我們能用的東西幾乎都用光了,卻不見那該死的小島,剩下的供給只能堅持一週,船員們情緒非常低落。我把自己關在船艙裡,默默思考該怎麼辦。終於我邁著沉重的步子走向水手們:“返航。”大家歡呼雀躍。看見大家的表情,我知道自己的決定是對的。

“聽說成績已經下來了,去問問老師吧!”強烈的虛榮心驅使我們走進各科老師的辦公室。可是,漸漸地,失望取代了一切,佔據我的心。當我從班主任老師手中的榜單上看到自己的名字—三十一名時,我有些透不過氣了,感覺身上軟軟的,眼睛有點迷離。迷迷糊糊一個下午不知怎樣過的,晚上回家後,媽媽安慰我:成績不能代表一切,但成績卻能說明問題。我開始反思,是自己的方法不對,還是自己的上課狀態不夠集中……經過一夜的思考,我明白了問題的結症在哪裡。

命運似乎是在同我們開玩笑,在我們彈盡糧絕之時,奇蹟發生了:一座樹木叢生的海島竟然浮現在我們眼前,我們知道那並不是我們要尋找的寶藏島。但我們明白,那是希望之島。我們在那裡找到了充足的淡水和水果食物,這些東西足夠我們繼續航行。返航路上,我們遇到了幾次風暴,但它們並不能阻擋我們,因為我們是在回家。命運之神再次傾向於我們,我們回到了我們的家,當別人問我“寶藏在哪裡”的時候,我堅定地回答:“寶藏在我們心中!”。

通過改變方法,我發現從前的自己有很多缺點,馬虎大意,易驕傲自滿。經過一週的努力,我成功了!在期中考試獲得了校榜第二的成績。但這只是一小步,為了到達巔峰,我還要繼續攀登!

停下來,會發現解決困境的方法!

其實我很希望時間停下來 篇8

國三作文 ,441字

歲月帶走了父母的青春,留下的只有一雙早已龜裂的雙手。

每天早上我起床時,父母早已去幹活,直到晚上我睡下以後,他們才回來。聽著父親的呼嚕聲,我心中知道這是他累的,為我奔波一天而累的。我不敢出聲,生怕吵醒了他。聽著聽著,我不禁鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來。

對父母來說,他們既盼望雨天,但又討厭雨天。雨天,父母就可以休息一天了。但同時雨天也意味著地裡的農活沒人幹了,所以有時候他們也在雨中幹活。

一年中的夏秋兩季是母親最忙的時候了。因為母親要將家裡的活幹完後還要為他人幹活補貼家用。我的父親一年四季總是非常忙碌的。去年,他買了一輛三輪車為工地上送磚。每年夏天的時候,父親從早上三點就出發去磚廠排隊,從裝車到卸車全是由父親一個人完成,我曾去送過幾回磚,僅僅幾天我便堅持不下去了,但父親仍舊幾百天如一天般地堅持著。

其實,我真的很希望時間停下來,讓我再好好看看父母。因為,看一眼,便少一眼。我不知道我還能在父母的陪伴下度過多少光陰。

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,爸,媽,定要等兒。

來自朋友的煩惱 篇9

國小六年級作文 ,493字

我的煩惱是來自於朋友的。

唉,說實話,我特別不想說,因為如果說出來,我真的一個好朋友都沒有了。可我實在受不了了。

我以前有許多好朋友:桑姝妹、施姝琳、張慧娟……但是最近幾天,我發現她們不怎麼理我了。以前有好吃的,她們和我一起分享;有好玩的事,也來告訴我。但現在,我完全是個局外人。

有一次,我和她們一起去校店買東西吃。出來時,張慧娟和周鈺琴都買了“神龜蛋”—一種袋裝的棒冰,一袋裡有六小顆。張慧娟分了一些給黃慧琴她們吃,我以為我也可以從她們那裡分到冰涼的棒冰,可她們像是分完了似的,繼續向操場走去。

到了操場,她們又分了一次,我仍然沒分到。我有點不開心了,撅起了嘴。她們看見了,就補分給我兩顆。

分完後,她們一邊走一邊有說有笑。我呢,雖然如願以償了,可這時心裡卻像刀割一樣。

還有今天早上,鄭嚴慧比桑姝妹姐妹來得早,我對剛來的周鈺琴說:“今天太陽打西邊出來了!”我以為她會附和一下,但她的回答卻出乎我的意料:“怎麼了。”而且聲音很高,像是責備我一樣。可是桑姝妹一過來,她就很溫柔地和她說話。

我真的不明白我做錯了什麼。我真想當著她們的面問,可我更害怕和她們變成認識的陌生人。

偶爾停下來 篇10

國三作文 ,622字

記憶是一層灰,塵封在內心深處,無人打掃,便越積越多。

我們習慣了快馬加鞭的生活,我們也不得不去習慣走馬觀花的生活。早晨的鬧鐘不瞭解賴床的真諦,準時殘忍地打破了寧靜,為了多一些睡夢的溫馨,我便在晨讀之前多了一些爭分奪秒的奔跑。兒時歌曲“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早……”也被拋在匆匆忙忙的身影之後。鋪天蓋地的練習卷無情地疊在桌子上;隨時來場測驗也是家常便飯;這也要背那也要記,老師們也都恨不得把他們的“記憶體”和“晶片”通通丟向我們……

晚自習之後放學回家路上也便成了最放鬆、最開心、最愜意的一段時光。兩三個順路的同伴總是鈴響之後還繼續不約而同地在奮筆疾書。推著各自的自行車一同走出校門,跟熟識的保安叔叔說聲再見,騎上回家的路。

就這樣,暫停了題海戰術。

偶爾停下來,不自覺地放慢行駛速度,我們享受每一個寧靜的夜晚,趣味盎然地討論著這一天發生的趣事;也抱怨抱怨這無止境的成績單、練習冊、名次。每天晚上都能這樣放空心境,讓在學習中沉浸了十幾個小時的大腦偶爾停下來,真是件美事。

就算是狂風暴雨的晚上,就算一隻手撐著弱小的雨傘,就算雨滴砸向了臉頰,但回家路上的偶然的小憩,話題輕鬆,卻能讓我重拾心情,信心百倍地迎接明天的挑戰。

或許我們經常會抱怨這樣快的學習節奏,或許會抱怨猶如4G網路一樣的生活,但我們可以偶爾停下來,抬頭看看美麗的夜空,尋找這夜空中最亮的星,說不定,再一次驚喜地發現了北斗七星,很快能清空內心的負荷,準備著明天重新起航!

偶爾停下來 篇11

高二作文 ,909字

前進的道路上,偶爾停下來,你會發現沿途的風光是那麼的美。

—題記

隨著科技的發達,現在這個世界的競爭太過於激烈,偶爾停下來,就會被追在你後面的人超越。其實,偶爾停下來,你會發現你曾經忽略的感動,親人們對你的付出。

我曾經看到這樣一篇報道,一位女同志她辭去了工作,離開了家鄉,拿著自己的積蓄外出旅遊,欣賞美景去了,很多人不明白為什麼要放棄高額的工作去旅遊,她在微博上回應了這個問題說:“世界那麼大,我想去看看。”是的,偶爾停下來,去瞧一瞧你過去曾經錯過的風景。

記得那一天下著雨,晚上我正在奮筆疾書,突然筆芯沒墨了,家裡也沒剩下的了,我想冒雨出去買,但媽媽卻搶了這個活說:“你在家呆著,我去買。”於是她便帶著傘出門了,在雨中奔跑著……我一直佇立在視窗,等待著母親。不久,我在黑夜中看到一個熟悉的身影,在風雨中奔跑,頂著風扛著雨艱難的前進著。當母親拿著筆芯回到家中,全身都溼透了,雨水順著她的臉頰不停往下滴,很快地面上已經有了一灘水跡,而手中母親一直握著的那個黑筆筆芯卻是乾的,毫無淋過雨的痕跡,接過母親手中的筆芯,感受著仍留有在筆芯上的溫暖,我帶著濃重的思緒回到了房間。

當我靜坐在椅子上,看著作業,無處下手,腦子中思緒萬千,想著母親那溼漉漉的身影和那中轉瞬即逝的溫暖。於是放下手中的作業,走出房間,但我已走出房間,就聞到廚房中傳來陣陣香味,一走近廚房,果然又看到廚房中那麼忙碌而又熟悉的身影,正在為我準備晚上的宵夜,我不禁開口道:“媽,不用做了,我不餓。”“不行,營養會跟不上的。還有你先出去,這裡煙味重。”母親堅決的話語在我耳邊響起。看著媽媽忙前忙後的身影,我不禁陷入了沉思,我曾一度以為媽媽只看重我的學習成績,做這些都是為了我的學習能更上一層樓,到現在我才發現媽媽比我還要辛苦,比我吃苦,都說不要小瞧一個母親的力量,我想這句話是絕對可信的。剛冒雨回來的母親顧不上她將半溼的頭髮吹乾就已經轉身投入了廚房。回想著她曾經一點一滴為我做過的事情,淚水悄然充滿眼眶……

偶爾停下來,感覺真好行走在人生的路上,對夢想的追求常常讓我們行色匆匆,不肯停下腳步。

所以我放下學習,偶爾停下來,我發現了媽媽對我的愛和付出。

偶爾停下來 篇12

高二作文 ,937字

光怪陸離的紅綠色浪濤在我面前氾濫成一片詭異的流麗的海,薰風惹人醉,然而這隱隱的嘈雜又是從何而來?眼前忽又成了一色的乳白,莫非我闖入了哪個巨繭……

猛地一睜眼,我分明只是做了個夢,嘈雜是因為隔壁的兩口子在扯著嗓子叫罵,至於那乳白,不過是檯燈溫和的白光罷了。卷子依然死氣沉沉地躺在書桌上,瞪著一對死魚樣灰白渾濁的眼珠。

行路難!行路難!都道“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,可我這一葉孤舟,如何才能一帆風順地渡過陰晴不定的茫茫大海?我如何才能克服千難萬險登上怪石嶙峋的書山?我像筋疲力竭的槳手,死命地榨乾體內僅存的一絲氣力,我深深地恐懼,我怕趕不上他人的步伐,我又怕身後的人將我超越。匆匆趕路的我,目光始終穿不過前方那片重重的迷濛的霧。

我該怎麼辦?

偶爾停下來歇一歇吧,我想,書裡也許有我苦苦求索的答案。

隨手翻開近處的一本,只聽張儀發問:“吾舌尚在否?”答曰:“在也。”他仰天大笑—只要有口能言,皮肉之傷算得了什麼?他不在乎更無所畏懼!

換一本,蘇東坡大醉夜歸,鼻息已雷鳴的家童聽不見他的敲門聲,他只得倚杖聽江聲。奔騰不息的江水勇往直前,也在他的心間一路高歌。他豁達地高誦:“小舟從此逝,江海寄餘生”,一如李白“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的灑脫。

再翻一本,餘秋雨小心翼翼地抱著視若珍寶的書稿,在中東紛飛的戰火中艱難地前行著,背影彷彿屹立了千年的巍然高山。

最後一本,卻是簡愛正激動地回駁羅切斯特:“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了嗎?—你想錯了!”她的眼裡迸發出執著的倔強的光芒。

緩緩合上書,我紛亂的思緒一點一點寧靜了下來,好像一個昏暗的房間裡的窗簾徐徐地拉開,陽光一縷一縷充滿每個角落。從書裡,我獲得了許多—行者如我,不該一味埋頭趕路。我會堅持下去,但這並不代表我將只知匆匆前行。我看見那些偉大的身影明媚了我的前方,他們說:“不要怕,孩子,沒有夜的寂靜、混沌、淒冷,哪來黎明的明朗和壯美呢?”

偶爾停下來真的是一種智慧。在停下來的過程中,疲憊的身體得以休整,蒙塵的心靈得以盪滌。停一停又何妨?你看,前方那條樹木掩映的小道不正是書山之徑?那個晨霧中影影綽綽的小島,不正是夢中的彼岸嗎?

停下來,等等自己的靈魂 篇13

國一作文 ,971字

近日,杭州警局實行的“彈性罰單”引發熱議—“外賣小哥”們可以在送完餐以後再接受交通違規的處罰。廣大網友大為感動,認為這是在法律條條款款的堅固鐵柵欄中,開出了人性的花,讓人倍覺親切、溫暖。

是啊,其實這正是人的本性。幾千年前便有一位寫下“豈曰無衣,與子同袍”的帝王,他的同情惻隱之心,他溫暖的本性《無衣》從遠古傳來,低聲呢喃。由此可觀,同情與惻隱,人類千百年來便已具有,人的血液裡天生流淌著這種東西,這是人類最原始、最純真的情感。

然而,現代的人們正一步步地遠離自己的本性。人們快馬加鞭地去趕上這個時代的腳步,匆匆忙忙地活著,忘了自己的天性,忘了自己在這個星球上生存的地位。有人曾說:“現代性社會人類的困境正在於:人們一方面決定著生存的一切,一方面又一點點喪失著最初始的情感與本性。”毋庸置疑,古時候的人們更注重情義,更有人性之暖。現在的人們自以為是最高的統治者,為牟取自己的利益,而不惜無盡殺戮其他生靈,那骯髒的金錢上沾滿了本應和自己同等地位的生靈的鮮血。

前不久美國舉行了一場募捐活動,募捐物件是世界上最後一頭白犀牛。人們希望用研究出的高科技使這個壽命為數不多的白犀牛成功受精,繁殖後代。然而幾百萬的美金如今籌集到的不足十分之一。蘋果公司總裁庫克認為相較於人工智慧會使計算機像人類一樣思考,而是更擔心人類像計算機一樣思考,罔顧後果,失去了價值觀和同情心。沉迷於自己的進步而自大的人類啊,不要讓無力的挽救成為我們最後對這顆星球表達歉意的方式!

在時代一步步的發展下,人們與最原始的人性漸漸遠離。曾有人這樣比喻,我認為十分貼切:我們嫌走路太慢,便發明了自行車;我們嫌自行車太慢,又發明了汽車;後來我們又嫌棄汽車太慢,於是發明了飛機。然而我們一瞬間出地萬里,剩下靈魂獨自在原地徘徊、迷茫。

讓我們停下來,放慢腳步,等一等自己的靈魂。“從前車馬很慢,書信也慢,一個答覆要等上好幾日,在一杯茶裡消磨整個黃昏,在半個夢裡看見整個星辰。”那麼就讓我們慢下來,平靜又耐心地去審視自己,審視自己的天性,不再疲於應付終日的忙碌。做箇中庸的人又何嘗不可?可以不出色不優秀,但決不能忘了骨血裡最初始的東西;可以不為名不為利,但決不能放棄我們本應具有的溫暖人性。因為那是我們的天性,是我們愛自己愛他人,愛這個世界的能力!

人們啊,停下來等等自己的靈魂吧!

跌倒之後,我停下來反思 篇14

國三作文 ,652字

思考是行動的種子,跌倒之後不要及時站起,要認真反思,惟有如此,才能走得更遠。

—題記

人們常說:從哪裡跌倒,就從哪裡站起來。這句話是對堅持勇敢的人說的,但對於聰明的人來說,他們如果跌倒就會停下腳步,想一想,自己為什麼會在這裡跌倒,要怎麼樣才能避免再次跌倒。

有時候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時飛行,麻雀總是先飛起來,在海鷗還沒有起飛時就已經遠遠地超過了海鷗。而海鷗呢,它每次起飛都會先在地面上揮動好幾次翅膀,這種行為看起來很愚蠢,但科學證明:海鷗揮動的每一下翅膀都是在計算風速與角度,所以它們能都找準最適合自己的方向和角度,而且在飛行的過程中會根據風速不斷地調整自己的快慢。這也是為什麼它們能飛躍上千海里的大洋,而麻雀只能在方圓幾十裡打轉。

生活中難免有些人失敗後,雖然會立馬振作起來努力拼搏,但最終卻不見成果。這是因為他們沒有靜下心來,停下自己的腳步反思,沒有反思怎麼會成功呢?就像安迪生一樣經歷了數千次的實驗才成功,人們只看到了它數千次的堅持,沒看到他背後所作的數千次的反思。人不要只在乎堅持與前進,還要靜下心來反思自己跌倒的原因。

人在跌倒時不一定要馬上站起來,而是要停下來用腦袋好好想想自己為什麼會跌倒。如果只是站起來盲目的前行,也許到了下一次,你還會因為同樣的錯誤再次跌倒。

人生就像一段旅程,旅程的長短取決於自己的努力,旅程中難免會跌倒,我們要像海鷗一樣,在跌倒的時候要仔細思考原因從中汲取經驗和方法,只有這樣才能為下一步的路程打好基礎,自己才能走的更加的穩,走的更遠。

偶爾停下來 篇15

國小六年級作文 ,480字

在繁忙的學習中奔跑,跨過一條條數學公式,經過一個個英語單詞,超越一位位同學,最終拿下所謂的“冠軍”,這都是大家所追求的,好似一名長跑運動員,一個勁地奔向終點,一刻也不停息。可你有沒有想過,在奔跑過程中偶爾停下來呢?

有一個少了一個角的圓,滾起來很慢,它想尋找它的另一個部分。它轉啊,轉啊,看見美麗的花兒,綠油油的草,飛舞的蝴蝶,枯黃的落葉,它突然覺得少了一個角的自己挺好,這樣美的風景是它原來快速滾動時不曾在注意到的。

是啊,何必走得那麼快呢?偶爾停下來,欣賞旅途的風景,多好。我就喜歡偶爾停下來,我這個人不像其它同學那樣,已經被公式、古文中的之乎者也給束縛慣了,我可沒那麼“乖巧”,我早已厭倦學習的枯燥,想放鬆放鬆。

作業寫完,我沒有像往常那樣跑去練琴,而是帶上耳機,放出音樂,寫自己n年沒寫的小說,就這樣,在自己的小世界裡暢遊一會兒,我總是感到時間過得很快。有時,我還會和妹妹瘋狂玩一會兒,把一天中不愉快的事情都忘掉,連睡覺都會睡得格外的香。

發一會呆,看一會書,吃點小點心,打個盹兒,這不就是停下來嗎?也許,你們也應該偶爾讓自己停一下看看沿途的好風景……

偶爾停下來 篇16

國小六年級作文 ,704字

我總是在想:這樣枯燥的生活什麼時候才是個頭?我總期盼著新的一天會出現有趣的事情。可是,哪裡有那麼多的時間呢?一天總是匆忙的走過,絲毫不為我停留片刻。

下課鈴響了,我完全沒有反應,仍然做著手中的習題,目光一刻也沒有離開過作業。我不抬頭也知道大家此時都和我一樣,光聽那“沙沙”的寫字聲就能知道了。玩耍、聊天的美好時光已經離我們遠去了,每天聽到的必是那句“好好學習啊,六年級可是關鍵!”數學公式、英語單詞、科學式子、語文古詩……在我腦子裡亂竄,各種考試接踵而來,時常惹得我頭疼。我也想要偶爾停下來歇歇,只可惜天意弄人,計劃總是趕不上變化:明天的英語課改成了今天晚上;作業比想象的還要多;下午放學又拖堂了……

學習重重地壓在我的背上,要說我今天都幹了些什麼?我必定會告訴你“學習,學習,還是學習!”我都要成為學習機器人了。我也想要偶爾停下來聽聽音樂、看看書,又或者出去散散步,讓緊張的身心放鬆,等精力充沛時再投入學習中,也許那樣我就不會感到這麼累、這麼厭煩了。

好久沒用手機跟去了巴西的同學聊天了,時間不待人,就連慰問她的時間也被學習無情地掠走了。我真想偶爾停下來,給她發發微信,問她在異國過得好嗎?新同學、新學校還適應嗎?平常都幹些什麼呢?偶爾停下來,也許我就能放鬆下來了,就能和朋友們一起談談想上的初中了,就能看看自己沒看完的《綠山牆的安妮》了,要知道這本書我可是隻看了一半呢,心中牽掛著安妮的命運,一直念念不忘啊!

偶爾停下來休息一會兒,把觸角伸向新奇與美好,也許能看到這世界更多的色彩,能聽到鳥兒婉轉的啼叫,能獲得更有創意的思路。請允許我在繁忙的學習中,偶爾停下來吧,感受人生的精彩,慢慢找回真正快樂的自己。

偶爾停下來 篇17

國小六年級作文 ,699字

在學校裡,上課時,只能聽見老師的講課聲;下課時,只能聽見筆和紙摩擦發出的“刷刷”聲。沒有一下課衝出教室的情景,沒有愉悅而歡快的吵鬧聲,教室裡一片死氣沉沉的樣子。有時,寫完了課堂作業,已經是下課時間了,但同學們毫無出教室玩的意思,我也只好悄無聲息地拿出課外書,怕打破這令人窒息的安靜。

有時寫完了課堂作業放下筆,向窗外望去,只見一些忽飛忽落的小鳥,聽見風“呼呼”的聲音,想象著自己在沙灘邊玩水,用沙子搭城堡……無憂無慮。抓住偶爾停下來的機會,有時會不知所措呆呆地望著外面的風景,有時會趕緊拿出素描本,畫畫漫畫書上的動漫人物,畫線描畫……趕緊看看手機有沒有同學發給我的新訊息,聽聽英文歌,歡快的,抒情的歌讓心靈放鬆下來。

偶爾放鬆一下,難解的數學題會有全新的思路;偶爾放鬆一下,和以前的幼兒園同學出去玩,也是不錯的選擇;偶爾放鬆一下,去看望爺爺奶奶,和他們聊聊天……這都會讓自己變得開心,心情愉悅。

可是,不僅在學校裡不能偶爾放鬆一下,在家裡也是如此。匆匆忙忙地回到家,趕緊拿出家庭作業本,“刷刷”地寫起來。半小時、一個小時……終於把作業完成了,可沒想到還有一堆課外作業等著我呢!

每天,我好像在和時間賽跑,一刻都不能停下來,似乎一停下來,我的速度就趕不上時間。日復一日,年復一年,如果一直是學習,吃飯,寫作業和睡覺,生活未免也太無趣了。偶爾停下來再開始,或許會讓我更專心的學習;偶爾停下來,出去運動,也會讓身體更健康;偶爾停下來,做做別的事,會讓生活變得多姿多彩。讓自己的觸角伸出學業之外,能更多的去感知生活,發現生活。

當你忙碌得無法喘息時,要偶爾停下來,做做自己喜歡的事,那肯定是一個不錯的選擇!

偶爾停下來 篇18

國小六年級作文 ,671字

一日復一日,一年復一年,我的生活就像一個無底洞。每天都在幹同樣的事同樣枯燥無味,是多想讓自己做一點新的,可是就是掉不到底。

每一天上課下課都已是家常便飯,死氣沉沉也是以為常。上課時只聽見老師的講課聲,以及筆於紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學站起來發言。就算是下課,也沒幾個人離開位置,只見一個個嚴肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀!於是我收起試卷,拉起書包,走到教室外去。

伸個懶腰,來喚醒沉睡已久的身軀,溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊,這空氣,好清爽!

好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業和複習兩不誤的境界裡。到了週末,好不容易擠出些時間,想幹些有趣的事,卻又被家長說太閒,被逼無奈的又去學習。家長們殊不知在家裡的輕鬆是學校的拼搏換來的,在學校我們已經把大多的作業寫好了,家長們卻認為作業太少,爭著佈置作業。呵,今天我拋開學習,丟下作業,帶上我的耳機,帶上我的堅決,打開了音樂,聽了起來。

之前還會有時間發發微信,晒晒朋友圈,可是現在這些娛樂時間,統統灰飛煙滅,只能拿來趕作業了!

其實我很羨慕也很驚歎一個在上海高中讀書的姐姐,她上了高中,肯定比我們小學生忙,但是她卻經常把一些感悟心情發到朋友圈上,圖片,文字都是那麼淡雅!也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧!我曾經也有過許多感悟,卻沒有想到記下來,不一會兒,就被複雜的公式吞沒了。

我的這個姐姐雖然上了高中,可是偶爾停下來的放鬆,只會讓她的學習越來越好。她善於和自己的心靈交流,讓自己更加放鬆,更加自由。

學習自然是要努力的,但要勞逸結合,就請你偶爾停下來吧!

偶爾停下來 篇19

國小六年級作文 ,496字

我的每一天都是在寫作業和做練習中度過,好像沒有別的事情可以幹,週末也幾乎都排滿了。在週末,早上也沒有辦法睡懶覺,還要像平時一樣早早地起床,去趕補習班。我想知道;難道我每一天的活動都是吃飯、學習、寫作業和睡覺嗎?

每個週末,我向媽媽申請到公園裡散步,媽媽讓我去寫練習;我想聽音樂放輕鬆一下,媽媽叫我去聽英語;我想畫個畫,媽媽說美術不要緊,先把重要的功課跟上去……為什麼媽媽不讓我放輕鬆一下,難道學習成績比我本人的意願還要重要嗎?

學習讓我忙到沒有休息的時間,做完作業本,又要預習下一課。寫累了,就偷偷地停下來,看一看窗外的風景,聽一聽小鳥的叫聲,再呼吸一下新鮮的空氣。拿起手機聽音樂,看微信和qq裡又有什麼有趣的照片。等到放鬆夠了,我又要去寫作業了。

書架上,放著一大堆媽媽不知道從哪裡得來的作文集和各種練習本,等到寫完了,又會有一大堆新的練習本在等著我寫。我希望能偶爾停下來,這樣我就可以去公園散步或者去幹一些我喜歡乾的事情。

偶爾停下來放鬆一下,不僅沒有任何一點損失,反而還能讓人放輕鬆心情,變得更有幹勁。只有偶爾停下來,告別一下單調的做題模式,讓自己的觸角伸出來,才可以看到更多美好的事。

偶爾停下來 篇20

國小六年級作文 ,611字

我已經不渴望在明天有什麼有意思的了,因為在“明天”,我的生活已經被格式化,生活似乎只是一條公式,每天快節奏的迴圈著,只知道一天過去了還要再複製一天。

老師的瘋狂已經是無人能比。下課鈴聲響了,我們在上課。上課鈴響了,我們還是在上課。老師總說:“我們在一輛大巴上,你可以多次去服務區休息,但在路上花費的時間就長了。我們若連續趕路,才能很快到達終點。”我現在搭上了這輛快車,衝向未知的目的地,可我渴望進“服務區”。

我幻想著在學習後偶爾停下來。把剛背的課文,剛劃的重點全給扔了。看漫畫,摔娃娃,聽音樂,再忙裡偷閒地吃點零食,等做完“不良少年”,再把垃圾桶裡的課文和習題拾起來。

小阿姨在日本的妹妹已經很久沒聯絡了,可學習讓我連想她的時間都飛走了。她的“裡好”、“災煎”也好久沒聽到了。我在乘車之餘給她發了條資訊,她秒回覆,這樣輕鬆的生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘後,因學習而別。

看著爺爺奶奶的農耕生活,我甚至有點心生妒忌。雖然我們偶爾停下來時他們還在忙,可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時我正在火急火燎地洗臉刷牙;他們在決定這個季節要種些什麼時,我在學校毫無感情的早讀;日落後,他們看著電視吃著飯,而我卻寫著作業想著吃。我情願在深山老林裡種地,也不願無休止的作業。

我期望慢下來,過真正的生活,即使只是偶爾停下來也好。有了充足的能量,我才能扭緊發條後繼續前進。木偶也會在沒有動力時“罷工”,我也需要休息來獲得能量。