偶像引領我成長相關作文20篇
偶像引領我成長 篇1
國二作文 ,1211字輕翻書扉，我能聽見她的循循善誘；品讀文字，我能理解她的獨到觀念；合起書本，我能想象出她對孩子的教誨和母性的光輝。並非她人，她就是龍應臺。在我心中有著偶像般地位她領著我一步步成長。
未讀過她的作品之時，我一直就是個急性子。媽媽總說我做事毛毛躁躁，沒有一點耐心。長大以後難以成就什麼大事，我卻不以為然，什麼事情快刀斬亂麻，又何嘗不好呢？何必要去浪費那麼多的時間呢？
這次有幸讀了龍應臺的作品，封面幾個娟秀的字立刻映入了我的眼簾。“孩子，你慢慢來”，雖然只是幾個簡單的字，但是它似乎有一種魔力，看了讓人心中不禁漾起一絲的安寧。恰巧讀到作者寫一個孩子反覆要去做好一件事情，卻遭到旁人催促時的輕聲相言，“阿婆，沒關係我有時間多，讓他慢慢來”。然後她坐在旁邊耐心的看著孩子安安靜靜地做好手頭上的事情。心中一陣陣微漾，先是被母性的光輝所感化；後又為是其中所謂理性的東西所驚歎；更為這位善良智慧的母親所動容。她，毫無多言，只是留給孩子一個安靜的環境讓他在慢中體會事理。不知不覺，這句話在我心中留下了深深印象。因為它不是磨蹭，而是靜心。正如古語云“淺水喧譁，深水沉靜”。在生活中，慢下腳步，讓自己靜下來，讓你學會用心去感受、用心去品嚐。才能在精神上沉澱些精華。這也是她所教會我的在我的成長路上點亮了一盞明燈。
每天喜歡在樓下吃上一碗米粉，不是因為它有多實惠。卻僅僅只是因為手藝之精細。手工米粉的粗細寬度如約好了般一致，配料多而不雜，香而不膩嘗來味道正好，但吃上這樣一碗米粉，你可得等上許久的時間。是店主手腳慢，那倒也不是。抓、放、拿、倒、撒、撈，動作嫻熟，顯得十分的悠然。每個動作都是那麼的完美，讓觀眾心中生敬。這時我又忽然想起龍應臺書中的小序“蝴蝶結”，為一位文壇上激起千層浪花的礁石所具有的母性光環而掀起的波瀾。她是怎樣的柔情，看著那樣一個四五歲的孩子在花束上繫好一個蝴蝶結，寫下了這樣一段話。“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小女孩專心地做一件事。是的，我願意等上一輩子的時間，讓她從從容容地把這個蝴蝶結紮好。“用她五歲的手指，孩子，你慢慢來，慢慢來。”溫暖從心底湧起，和著陽光斜照在身體的每一個角落。她願慢慢等著，讓孩子慢慢來，蔣蝴蝶結繫好。系完美，系無悔。我在生活中不也一樣嗎？放下匆忙的腳步，才能真正的做好一件事。正如媽媽教導我一句古語云，“天下大事，必作於細”。我也終歸是明白了它的意思。也正是龍應臺所教會我的，在我成長的路上點亮一盞明燈。
“慢慢來”有如一劑良藥，在我心煩氣躁的時候能讓我沉靜，在我急功近利時能夠使我細緻行事。龍應臺有如我的偶像，為我舉起了一盞明亮的指路燈。讓我在成長的路上緩緩的放慢了腳步，腳踏實地，踏實行事。
魯迅引領我成長 篇2
國三作文 ,731字很小的時候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書房裡找出你的作品想仔細拜讀，卻讀得那麼吃力，彷彿根本無法進入你書中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。
長大後，你的名字出現得越來越頻繁。重新拾起你的文章，竟能讀出裡面的含義。於是我看得如醉如痴，我這才瞭解你的坎坷。你放下手術刀握起筆桿子，你意識到必須以文字來拯救陷在黑淵裡的中國人。那時，被你偉大的人格折服了。我走進了你書中一個又一個主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾幾何時，我也曾迷惘過，當我遇到挫折一蹶不振時，總愛走到書櫃前，隔著玻璃板盯著你的書，閉上眼睛想想其中的情結，再回憶一下你曾說過的話，彷彿所有的陰雲都被驅散。你教給我堅強、不輕易放棄，若說我有堅毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就沒有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學習著，看書累了就在搖椅上躺會兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方，每當夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業去睡覺時，一抬頭便看到了你認真工作的樣子，心裡既有羞愧，也有不甘，彷彿不經意間把你當成了競爭對手，勢必要和你比比誰更勤奮，是你推動著我的成績不斷向上。
上了初中，接觸到越來越多的你的課文，每當老師提到你，嘿，那感覺就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長大的似的。
你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂國憂民的心，你已經把這些品質全部交給了我，你已經潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。
是你—魯迅先生，一直引領我成長！
《弟子規》引領我成長 篇3
國小五年級作文 ,888字它是一部歷經千古的傳世之作；它是一個家喻戶曉的智慧錦囊；它更是一位言傳身教，指點迷津，使人不走向歧途的導師—《弟子規》。
今年寒假，我與媽媽一起共讀《弟子規》，讀到不懂的地方，我便問媽媽；讀到與我相關的地方，媽媽就做點評。“入則孝”，“出則弟”，“謹”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”，“餘力學文”，這二十四個字，字字珠璣，句句精華。其中，讓我感悟頗深，收益良多的還是第三門課—“謹”。其中有一句話是這樣說的：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”當讀到這句話的時候，我幡然大悟。對啊！我們每天何不早起，做些有益身心的事，充實自己呢；正所謂：“一日之計在於晨。”比如晨讀。晨讀是我們學習生活中的黃金時間。我無可否認，晨讀給了我很多的收穫。
清晨的一縷陽光從窗外照射進來，微涼的空氣伴著晨曦，讓人神清氣爽。早起的懊惱通通被丟擲腦後，只想在悠悠的陽光下輕聲誦讀。平時難記的英語單詞也好，語文課文也罷，在清晨，那一個個詞句，一句句英語，都讓我覺得分外可愛，分外親切。不知不覺之中就將英語單詞和語文課文熟記心中。
人的一生十分短暫。每個人都要珍惜此時此刻的寶貴時光。初讀這段話的時候，我羞得滿臉通紅，真恨不得挖個洞把自己埋進去。你可別看我上學期間生活作息有規律，每天早睡早起。可一到了比較漫長的假期，就肆無忌憚起來了：每天晚上不到九點半不去睡覺，導致了第二天早上頂著兩個車輪般大的黑眼圈出來，活像個國寶似的。媽媽也無可奈何，哭笑不得地說道：“你啊！活該！誰叫你明天這麼晚才睡！自食其“惡”果！”但自從我讀透了《弟子規》後，許許多多的壞習慣也就“煙消雲散”，“隨風飄遠”了。瞧！星期天的早晨，陽光暖暖的，懶懶的人們都還在被窩中矇頭大睡。而我，已經做好了一天新開始的準備—晨讀。飽食了一頓“美味佳餚”後，我才心滿意足地在媽媽的再三催促下去吃早飯了。哈哈！我這“脫胎換骨”的改變，還多虧了《弟子規》呢！它讓我懂得了很多，收穫了很多，領悟了很多的道理。
它是一位良師，是一位高尚、智慧、又富有內涵的長者；同時，它也是一盞照明燈，指引著我們向成功的殿堂努力前進。
學生奶引領我成長 篇4
國一作文 ,763字在今年這個學期中，我們學校開展了“學生飲用奶計劃”這個活動。說實話，家長、孩子在訂奶之前都不怎麼願意訂，我和我的媽媽也一樣。我們都覺得學生奶比市場奶要貴，而且又沒有營養，喝不喝無所謂…
但是，自從學校在做學習奶廣告中我們對學生奶有了新認識。
學生奶是國家對青少年的營養與健康十分的關注，因為現階段我國青少年的生長髮育壯況和身體素質跟其它發達國家相比，明顯處於劣勢，而且有些地方由於發展的不平衡，學生的身體素質更差，如營養不良、肥胖、微量元素的攝入不足，飲食結構不合理等。所以國家政府大力提倡發展學生奶，提高全民族身體素質，振興中華，所以國家要求全國中小學生要從2000年11月15日開始起在全國各地分步啟動，最後在全國普及。
我還有什麼理由不訂呢？
當我第一次喝上一口學生奶時，我倍感吃驚，學生奶並不像純牛奶一樣這麼難喝。而且還邊喝邊欣賞學生奶盒的外觀，“小巧玲瓏”，我還意外的發現在奶盒的反面上有各種各樣關於運動專案起源的故事。而且十分有趣。我又看了看配料表卻發現這種牛奶沒有一點色素。而且每100克中含的脂肪並不多，對我這種肥胖的人來說，是再好不過了。既可補充營養，又不擔心喝牛奶會越來越胖了。而且這種奶的口味也很多：有巧克力味的、草莓味的、甜橙味的、原味和乳酸味。
這個學期，訂了學生奶之後，我真的發現對我很有好處。原來我這個人注意力很難集中。特別是上午最後幾節課，根本不想聽課了，但自從飲用了學生奶之後，感覺得肚子也不餓了，人有精神了，有能量了自然能安靜的聽課了。這樣一來，我的成績也在緩慢中提高了。
另外，我在飲學生奶這幾個月中，我的體重也沒有發胖，反而身高長了不少，原來的擔心都是多餘的，現在我才發現我的生活是多麼的幸福，我希望國家所有的學生都能喝上學生奶。這樣一來我們的國家的明天肯定會更美好，我期待著會這一天。
什麼引領我成長作文 篇5
國一作文 ,5090字【篇一：母愛引領我成長】
人們說：“母愛如涓涓細流。”可我的媽媽卻從來不這樣。她不給我溫柔的撫愛，也不給我熱烈的擁抱。有時我想，她真的愛我嗎？
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風一般衝進家門，脫了髒衣服，就飛似地奔向冰箱—這就是那時的我，一個十足的“瘋丫頭”。那天，正當我興奮地開啟冰箱把“魔爪”伸向雪糕時，突然聽見了一個聲音：“就想吃雪糕啦—看看你的髒衣服！”我回頭看了看媽媽，她不動聲色地盯著書本，一隻手指著我胡亂扔在沙發上的髒衣服。我不樂意地關上冰箱門，嘟起嘴巴說：“怎麼啦？平時不都是你收拾的嗎？”“從今天開始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧。”媽媽平靜而又堅定地說。“我不幹！”我叫道。可是，最後，我還是被媽媽扔進了衛生間。我怎麼可能敵得過老媽呢？
無奈，望著眼前的衣服和水盆，我幹起了我從未碰過的粗活。窗外，太陽像一個大火球，又像一個蒸發機，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門外的夥伴們嬉戲著、玩鬧著，知了一聲聲叫個不停。可憐的我，卻在這個悶熱而狹小的空間裡，用小手來搓洗著衣服，笨拙地把它拿起來，反覆用手沖洗。不一會兒，我的小手就有些紅了。這時，我便想起了媽媽。她為什麼要這樣做？為什麼讓我來幹這種活？她真的不愛我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終於洗好了。當我看見雪白的衣服時，第一次感受到了成功的喜悅。當我自豪地向媽媽展示我的成果時，我卻驚奇地發現，媽媽反覆地撫摸著我通紅的小手，在偷偷地抹眼淚。
後來，在各項夏令營活動中，我總是能把衣服洗得最乾淨，最快，大家都誇讚我。我也明白了為什麼媽媽當年如此“狠心”。
母愛如涓涓細流，誠然沒錯。但我媽媽對我的愛，卻是像海上燈塔一樣，引領我成長。我永遠感謝您，媽媽！
【篇二：秋葉引領我成長】
天高氣爽的秋天，空氣中帶著絲絲涼意，秋風輕輕拂過面頰，帶走了心中煩悶的雜念，唯留下一個恬淡寧靜的世界。
有人說，秋天是冰冷殘酷的，它帶走了百花爭豔的春天，它帶走了綠蔭連綿的夏天，只留下枯黃、暗淡的落葉。落葉失去了春夏時的活力，如同飽經滄桑的老人，它們最後一些力量抱緊樹枝，可是，它們太年邁了，無情的秋風將它們吹離溫暖的家園，隨風翩翩起舞，在這萬千世界中飄蕩，多麼悽慘啊！
秋葉的生命固然短暫，好不容易從嫩綠的芽兒，走向成熟，走向世界，在這青春年華中展現自己的魅力。但就在這之中，秋風吹走了它們的青春年華，惟獨留下蒼黃、年老的一面，它們不得不飄蕩在世界之中。
短暫的生命無法抑制我對落葉的喜愛之情，每一年的秋天，我都會挑選一些秋葉，夾在我最愛看的一本書中。有人可能會覺得我的愛好很奇特吧。
我對秋葉的喜愛之情，不在於它的外表，而是它那種默默奉獻的精神。我不在乎事物美麗嬌豔的外表，而是在於它們獨特的精神。
我想起龔自珍的一句名詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這難道不是在讚頌這些默默無聞、無私奉獻的落葉嗎？當它們生命結束的那一刻，當他們融入泥土的那一刻，它們有絲毫猶豫嗎？它們只想融入泥土，化作肥料，培育來年的花朵。當我們在驚歎花朵的嬌豔時，有曾留意過在它們背後默默奉獻的落葉嗎？
我用心珍藏著每一天落葉，這些落葉伴我成長，它們美好的品質引領著我走在人生之路上。
【篇三：自然引領我成長作文】
歲月的風鈴搖啊搖，不知不覺已搖過了十三個春秋。在這十三年中，是自然引領我成長的。
母親說我是自然的孩子，從小就熱愛自然親近自然，每逢郊遊前夕，我都會興奮得難以入眠。
的確，印象中，奶奶家的後院便是我童年的“根據地”。我在那裡種花栽樹，與昆蟲遊戲，幾乎與那裡的一切融為一體。
依稀記得一個悶熱的下午，我從學校歸來便一頭扎進後院生悶氣，原來是我考試失利了，十分懊悔和沮喪。這時，我看見牆角有一團白色的東西，便好奇地湊了過去。哦，原來是一個蜘蛛網—一隻大腹便便的蜘蛛正費力地挪動它的短腿織著網。我看見它滑稽的模樣，忍俊不禁，心裡起了個小小的邪惡念頭，伸手將網捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己織的網裡，我不禁開懷大笑。我以為那蜘蛛會放棄的，沒想到它費了九牛二虎之力從網中鑽了出來，抖擻抖擻精神，又迅速爬到牆上，開始忙忙碌碌，重修舊業。我對此十分驚訝：一隻小蟲竟如此頑強。在好奇心的驅使下，我再一次捅破了那初具雛形的網，心想：這下你該死心了吧。
誰知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿—它又開始織網了！我被它面對失敗的從容和頑強深深震撼了，便不敢再打擾它，而是懷著一種崇敬的心理瞻仰著它完成的那偉大而艱鉅的工程。
漸漸地，我陷入了瞑想：一隻小蟲子在巨大的打擊下所體現出來的從容、頑強，不正值得我們人類學習嗎？我僅因一次考試失利就氣餒，不就太懦弱了嗎？
於是我重整旗鼓，回房努力學習，終於在後一次的考試中取得了優異成績！我從心底感謝那蜘蛛。
我從自然中學到的遠不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻的偉大，生命的可貴；我從落紅中感到無私的真諦；我從野草身上懂得頑強的意義；我從雄鷹身上學到飛得高，望得遠的道理……
自然引領我成長！她如母親般撫摸我，如甘霖般滋潤我，如雨傘般保護我，如老師般教導我……十三年，我與自然為伴，以天地為友，不斷成長，開拓視野。我要感謝自然！自然就是我，我就是自然！
【篇四：它引領我成長】
從小到大，我一直都無時無刻地不牽掛著你，想念著你，你是我最知心的朋友。你在我傷心的時候給予我力量，讓我重新振作；你在我快樂的時候和我一起分享這份喜悅，對我來說你永遠是我可以依靠的肩膀。因為你的存在，讓我懂得了什麼是愛，在無數的陌生人中，如果不是你，我永遠都不會發現自己的存在，因為從你出現的那一刻起，我堅定我要為你而存在，只有那樣才不會孤單，也只有那樣我才能看到未來。
寒冷的夜裡，一個人親吻著寒風，一個人擁抱著月光，頓時，我發現整個世界似乎都停止了，只剩下我一個人孤軍奮戰，面對著模糊的未來。我顫抖了一下，不知為何，就想到了你。我記得你對我說過：雖然我只是一顆星星，也許永遠都做不了月亮，可是我還是可以戰勝黑暗。沒錯，當我每次遇到失敗、挫折的時候，我都會記起你對我說過的每一句話，不知不覺，我就變得那麼地依賴你。現在我才發現，原來自己根本就無法離開你，只有在你和我的世界裡，我才可以那麼自由，不用顧慮什麼。如果不是你，我永遠都不會相信自己原來可以走得那麼遠。你似乎每分每秒都陪伴在我的身邊，默默地支援著我，守護著我。
不知從什麼時候開始，專屬天使這個位置竟被你佔有了。當你呼喚著我的名字的時候，我才聽見我和世界有了聯絡；愛著你，我才發現原來自己是那麼的具體，會哭、會笑、會心跳、會呼吸。
春天，你會陪我哼著媽媽教我的曲調和爸爸為我寫的歌謠，無憂無慮地散步在春雨綿綿的小徑中；夏天，你會陪我一起坐在大樹底下，沐浴著陽光，撫摸著微風，還有一陣花香；秋天，你會陪我一起數樹葉紅了幾片，果實掉落了幾個，天上的星星是否也躲起來安睡了呢；冬天，你會陪我一起趴在窗臺上看雪一片一片地往下落，陪著我一起思念，一起孤獨。
謝謝你—一直陪在我的身邊，引領著我成長的親愛的—書。
【篇五：大自然引領我成長】
有人說，大自然像是一本沒有文字的書，蘊含著深刻的哲理。春去秋來，花開花落，像是一幅幅美麗的畫卷，引領著我一步步走向成熟。
又是一年積雪融化，冬天悄悄結束了，桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天快要來了。我剪下了一枝月季花，插在土裡，希望當春天降臨時，它能綻開笑臉，用勃勃生機迎接春天的到來。
然而，春寒比冬天還要嚴峻，刺骨的寒風帶著冷雨，打破了早春的溫暖。
那枝剛剛冒出嫩芽的月季花，孤零零地佇立在光禿禿的樹叢中，像是被遺棄了一般，述說著嚴寒。
終於，綠意覆蓋了大地，和煦的春風帶來無限的生機。但我再也沒有去看過親手栽下的花兒。我想：在這麼冷的天氣裡，只怕它早就枯死了吧。
“草長鶯飛二月天“，已經是四月，春意更濃了。我走出家門，呼吸一下新鮮空氣。在嫩綠的樹叢中，彷彿被吸引一樣，我一眼就看到了那瘦弱的枝條，綴滿綠葉，滿滿的生機好像要溢位。甚至還有花苞，壓彎了樹枝。
這枝月季花，經歷了風霜，飽受了磨難，在最美好最絢麗的春天，抽出了綠葉。
每個人都不可能一帆風順，人生道路上荊棘叢生。拿出勇氣，克服挫折，光明就在前方。
記住：沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！
詩人筆下，大自然的哲理變成優美的詩句，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，冬天到了，春天還會遠嗎？……
我不是詩人，不會用優雅的文字描繪大自然的壯麗。但我可以用眼睛去欣賞，用心靈去感受。在大自然的指引下，寫出最美的成長的樂章。
【篇六：想象引領我成長】
“小時不識月，呼作白玉盤”，這是一句膾炙人口的名句，詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤，這就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋潤我們乾枯的心靈。
想象好似一縷陽光，照亮我們心中的角落。
想象好似一股春風，驅散我們心中的陰雲。
小時候，喜歡望著潔白的雲朵，看它們在藍天這塊深藍色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的雲朵，一會兒像梨，會像小雞，一會又像一個調皮的孩子，遮住了太陽。
想象力帶給了我快樂。
不僅如此，想象還帶給了我天真與幸福。
一張畫紙鋪在桌上，還有幾支彩筆。我在畫畫，不像是雜亂無章的塗鴉，而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒，一筆筆描繪，於是，一幅幅色彩豔麗的畫在我的筆下誕生了。
我笑了。想象力帶來了純真的幸福。
想象力就是這麼神奇……
長大以後，作文取代了畫畫所用的想象空間，寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對我又是那麼的重要。
想象不是幻想，不是那種虛幻的空想，而只是一種內心拓展的空間，創新與發展的空間。一個會想象的人，也是一個會創新與發展的人。
今天，就在考場裡，當我們用空洞的目光面對作文題目時，想象力就是你的救世主，它會幫助你清除所有的思想障礙，把你亂如麻的思維重新排列，不會再對著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。
成長的道路上不能沒有想象力，一個沒有想象力的人，就像一棵被吸乾養分的枯樹，沒有一絲生機。
我們的童年充滿想象。據說在湖州有一名神童—鍾暢，他才4歲，卻能認3000多字。科學家分析，這與他的想象力有著密切的關係。
想象力像一位形影不離的好朋友，伴著我成長，它如同我的影子，我的靈魂，我生命中的一部分。
想象引領我成長……
【篇七：爸爸引領我成長】
那是兩年前的事了，現在想起來我的心頭仍然暖暖的，因為父親的引領，使我在成長的路上學會了堅持。
“啊，爸，好累，我們不爬了，回去好不好？”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。
“不行，必須得爬！一定要爬！”爸爸的聲音斬釘截鐵。
“可是，腳好痛。”
“這樣，你在這裡休息一會，我先向上爬，然後我就回家，你，自己看著辦吧！”
“哦……”我心裡不禁一喜。爸爸先回家，那我不爬他也不知道啊！再說腳那麼痛。再抬頭時，父親已經向上走遠了。
要不要爬呢？正在想著，腦海中突然浮現出父親那慈祥而又嚴肅的臉，“女兒，爸爸一直都堅信你是一個有骨氣的孩子，一件事要做就做到最好，不可輕言放棄，一定要堅持到底！”
我看了看下山的路，又不自覺地飄向了上山的路，眼中一絲興奮閃過，既然兩邊都一樣，那為何不選擇向上爬呢？向上，等我到達了山頂，我還可以驕傲地對父親說：爸爸，我堅持了山頂，我爬上來了！
立刻行動起來，動作敏捷多了，心情也放鬆了好多，但這一路上並不是那麼容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過我的手，留下了一道道的傷痕，好痛！眼淚不知什麼時候便流了下來。記得我很久沒哭了啊，這一次就當是發洩吧。天漸漸黑了，風也更大了，涼颼颼的。我繼續向前爬著，終於一束光亮把我喚醒，這是山頂的一盞小燈，現在，我卻覺得它異常明亮，也許心更亮吧！
我起身，大大地喊了一聲：“爸爸，我堅持爬到了山頂了！我堅持下來了！”抬頭，似乎看見爸爸在對我欣慰地笑著。我跑了過去，腳卻因太累而軟了，一下子倒了下去，爸爸突然跑了過來，那個人—真的是爸爸！
“爸爸，我堅持下來了！”我興奮地喊著。
“乖女兒，爸爸知道，我都看見了，我就知道你一定會堅持著上來的，所以我就在上面等。”
“為什麼確定我一定會上來？”
“因為你可以的！你可以的事就一定會堅持去做的！”
“呵呵……”
“走，回家！”
“嗯。”
山路上，一大一小兩個背影越拉越長……
父親，謝謝你，讓我學會了堅持，在成長的路上堅持、堅強，相信自己！對，只要是我可以的事就一定要做下去，相信自己能做好！
偶像伴隨我成長 篇6
高一作文 ,921字時光匆匆流去，歲月無情劃過。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閒暇之餘，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過街道，徘徊在那個承載著我年少任性的校園上空。那裡面，沉澱著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時，從種種不適到悠然自得，這當中當然少不了友情的力量。然而，友情有時候也並不是堅不可摧，它也會有脆弱的時候，這時候，我內心無比渴望有人來“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時，他像天使般降臨，賜予我力量。
當初參加學校的文藝活動，我是抱著開心就好的態度參與的，心裡有種無所謂的感覺。但後來，當我發現我的節目被刷下來時，我還是很難過。唱歌是我堅持下來的一個夢，我不想就這樣被否定。
後來，無意中在《青年文摘》中看到一個少年人氣組合—TFboys。他們和我一般大的年紀，卻擁有著傲人的成績。學霸級人物，又穿梭在娛樂圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅持奮鬥，用優秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體後腿，每天認真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習一字馬，毫不懈怠。
他們沒有強大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……儘管如此，他們依舊堅持了下來。
難道，我們又和他們有什麼差別嗎？他們最初不也是默默無聞，靠自己的打拼、努力，一點一點地邁向成功。
我沉默了，所謂沒有努力過的人生是空白的，我也和他們同樣年紀，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎麼知道行不行呢？我開始在月假時多聽歌，培養樂感，多參加學校舉行的活動以應對自己的怯場，很快我又站在了那個舞臺上，並最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個需要偶像陪伴的年紀，所謂偶像並不需要做些驚天動地的大事，而是總能給人正能量—來自心靈的溫暖的力量。
我並不認可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉化為自己前進的目標與動力是好的。
被偶像陪伴成長的人生，其實特別勵志，特別美好向上，它並不一定就是“耽擱學業”的魔怪，有時，它甚至會是促進人們激情前進的天使。
至少，我的成長有他陪伴著我！
法律引領我成長 篇7
國小六年級作文 ,675字法律，象徵著公平，在它的天空下我們無憂無慮地茁壯成長。少年兒童是祖國未來的希望，所以我們應該遵紀守法。
法律與我們的生活息息相關，舉一個最簡單的例子：紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。無論在哪裡，幾乎每遇紅燈時，都有行人大模大樣地橫穿馬路，對紅燈視而不見。即使出了交通事故也理直氣壯。連幼兒園小朋友都懂的道理，他們也不明白嗎？
每年，因交通事故而喪生的人數令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的場面讓人膽戰心驚。就因為發生了慘案，我們是否應該想一想，導致這些事故發生的原因是什麼呢？是因為我們對交通法規意識的淡薄，如果我們人人都遵守交通規則，就能大大減少交通事故的發生了。
現在的青少年犯罪事例越來越多，這已經成為我們所關注的社會問題。有些青少年不好好學習，沉迷於網路之中，他們胡亂結識朋友，自甘墮落，沒有錢用的時候就強行索取他人的個人財產。最近，我看到了一個“西渡少年殺人事件”的報告，令我無比震撼。
這位少年僅有12週歲，就結束了三個人的生命。他本是一位成績優異的初中生，寄住在城裡的姑姑家，卻因過度沉迷於網遊而用水果刀將要去“告狀”的表妹捅了十幾刀，再把年幼無知的僅僅4歲的表弟捅死。驚慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中後，怕被發現，便也將姑姑捅了二十幾刀。最後，他換好衣服並偷走了櫃中的二千元錢，若無其事地在網咖消度一夜。他的殘忍手段令人髮指！
是什麼讓這位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：這不僅因為他沉溺於網路遊戲，更多的還是因為他缺少家庭的溫暖。
讓我們提高自己的法律意識，以法律己，遠離各種不良行為，爭做遵守法律法規的楷模，在法律的引領下茁壯成長！
舞蹈引領我成長 篇8
國三作文 ,1155字有一種動作，總是能讓你打心眼裡喜歡上它，它叫舞蹈。
時光追溯到幼兒園時的我—“爸爸爸爸，到底什麼時候帶我去學跳舞啊？”我趴在床上，很認真地盯著爸爸的雙眼，都不帶眨眼的。爸爸笑了，很溫柔，很溫暖，慈愛的眼，說明著他並沒有說假話：“你看你，今天已經是第三遍問我了，等明天太陽升起來，我就帶你去，好不好？”我撅了撅嘴，不滿的說：“平時你說明天，一下子就到了，為什麼今天過的這麼久還沒到啊。是不是太陽不想讓我去學跳舞呀……”爸爸突然繃起了臉，彈了我的腦門一下，說到：“現在已經北京時間晚上八點，你再不去睡覺，明天太陽就不讓你起床，不讓你去跳舞了。”我聽了，立馬蓋好被子閉上眼睛準備睡覺。爸爸見我這般，笑著說：“那你明天早點起來記得叫我和媽媽哦。”“嗯嗯！”我卯足了勁地點著頭。
盯著黑了的天花板，我想著，跳舞老師是不是都是很漂亮很溫柔呢？不知道和我一起學跳舞的還會有誰呢？明天一定要好好和他們一起快樂地學！睏意漸漸包圍了我，在明天的期盼下慢慢進入夢鄉……
不知過了多久，我刷的一下坐了起來，迷迷糊糊地揉揉眼，不知道現在是什麼時候，也不知道應該做什麼。對了！跳舞！我猛然間清醒了，可是看了看還在睡著的爸爸媽媽，苦惱的抓了抓腦袋，要不要叫醒他們呢？我悄悄爬到床邊，“噠噠”地跑向窗戶，扯了窗簾一角，瞅了瞅外面的天。黑夜彷彿一個巨大的空洞，吸住了一閃一閃想要逃離的星星。怎麼辦，太陽還沒出來，我洩氣地坐在地毯上面，心裡嘀咕著：如果現在再去睡覺，會不會錯過太陽升起啊，那不就晚了嗎？對啊，鬧鐘！拿起爸爸的手機，認真地把鬧鐘往前調了幾個小時。“大功告成！”我心滿意足地爬回床上睡覺了。
“叮叮叮—”鬧鐘的聲音響徹天，吵醒了我們一家人。我很困的爬了起來，媽媽就開始說爸爸了：“鬧鐘調那麼早幹什麼！才四點鐘，還要不要睡覺了！”爸爸看了我一眼，安撫著媽媽：“再睡會兒，時間調早了。”我好像聽見媽媽嘟囔了幾句，但抗不過睏意，倒頭又睡了。
美好的一天，總是陽光明媚的。到了該去跳舞的時間了，爸爸載著我停到了街邊，指向了一座似古廟非古廟的屋子，很高，彷彿與雲肩並肩。爸爸牽著我，一步一步地走著，我時不時望向那房。我走著臺階，知道正在向它邁進；我望向他，又覺得遙遠非常。
見老師的後續，已經忘的差不多了，但我卻記得，舞房旁早餐店裡賣的肉包子很好吃，小販擺攤賣的紅珠串很好看，坐門口打牌的老爺爺老太太們都很好相處。不記得我流過的多少汗，摔過的多少跤，不記得獲過的多少獎，不記得為了演出奔波了多少個地方，但我仍然記得，初遇舞蹈的那份幸福與憧憬，希望我每一天都帶著這樣的美好心情迎接每一份新的開始與結束。
因為舞蹈，我遇到了堅持，嚐到了苦與甜，懂得了對一份事情的熱衷，明白喜歡並熱愛做一件事的滋味。感謝舞蹈，讓我學會了成長。
淚水，引領我成長 篇9
國一作文 ,1428字淚，好似人生，有著酸甜苦辣不一樣的味道，而正是這些別樣的味道引領我成長。
—題記
酸
看著天空灰濛濛的烏雲，想著書包袋裡不及格的數學試卷，聽著頭頂上好似嘲笑我的樹葉的“沙沙”聲，心裡泛起了一陣陣漣漪，喉嚨裡好像有熱水在打轉，我一直憋到了家裡，一回家就把試卷塞在了媽媽的手上：“媽媽你打我吧，我知道我考得有多差。”
出乎意料的是媽媽並沒有責怪我，而是跟我一起分析錯題，還告訴我“只要你努力了，不後悔，媽媽不會怪你”。我忽然鼻頭一酸，眼淚不爭氣地掉了下來，掉在了嘴邊，那滋味有些酸。我想，既然錯誤已經發生了，有時間自責，還不如認真地去分析錯誤所在，這樣才能確保下次不再犯同樣的錯誤。
辛酸的淚水時刻提醒著我，做事要細心認真，做人不能在同一個地方摔跤，它引領著我在人生道路上走得更加穩妥。
甜
“加油，加油，加油！”場邊同學們在為我加油打氣，場上的我正在準備著一會兒的壘球比賽，心裡好像有一萬匹馬在奔騰，雙腿在不停地打顫。排在我前面的人越來越少，而我離起點線越來越近，心裡越發不安起來。我拿起了壘球，按照體育老師教的姿勢擺好，把球用力往前一拋，當球掉在地上的那一刻，我失落極了，球愣是扔偏了，場上一度陷入了尷尬，我不停地責備自己。旁邊一個同學叫了起來：“沒事，還有兩次機會，加油，加油，加油！”“對，還有機會！”我鼓足勇氣再次奮力一扔，這次扔得挺好的，同學不停地為我加油。為了班級，為了老師，為了同學，為了自己！我閉上眼認真回顧爸爸賽前對我的叮囑，接著豁出自己全身的力氣一扔……
“耶耶耶，我們贏了！”同學興奮地喊道，我睜開眼流下了甜蜜的淚水。
甜蜜的淚水時刻提醒著我，失敗是成功之母，要學會總結經驗，要相信總有一次會成功的，它引領著我在人生道路上走得更加智慧。
苦
“什麼，爸爸怎麼了？”我聽見爸爸媽媽的對話急忙趕了過去，媽媽告訴我爸爸的腰上長了帶狀皰疹，我擔心地問爸爸疼麼，他卻裝作一臉無所謂的樣子，但依然在家躺了一個下午，等我晚上回到家時卻沒見到爸爸的人影，我趕緊問媽媽，媽媽一臉無奈地說爸爸去打球了。我生氣極了：爸爸明明生病了卻不好好在家裡躺著還出去打球，“今天的球賽很重要，爸爸是主力隊員肯定要去。”媽媽解釋道。我走回了房間趴在枕頭上擔心著爸爸，一直等到爸爸回來，我趕緊跑了出去，趴在爸爸充滿汗臭的球服上大哭著，責怪他為什麼要去打球。那苦澀的淚水一直流淌，打溼了爸爸的衣服，也打溼了我的心。
苦澀的淚水時刻提醒著我，人生就是如此，不可能事事順心，但總會過去的，不如開開心心地過好每一天，它引領著我在人生道路上走得更加樂觀。
辣
還記得小學畢業典禮那天大家都悶悶不樂，六年的時光，六年的情緣，就這樣走向了倒計時。看著滿臉淚水的同學、熟悉的教室、尊敬的老師，我流下了滾燙的淚水，我就要離開這個我生活了六年的地方，離開這個傳授給我知識的地方，即將要和陪伴了我們六年的同學和老師說再見。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一句詩悄悄從我地心頭滑過，是啊，成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭，“但願人長久，千里共嬋娟”。
熱辣的淚水時刻提醒著我，不管是快樂還煩惱，都灌溉著我的成長，都是我成長所需要的營養，它引領著我在人生道路上走得更加堅強。
酸甜苦辣的淚水是生活的滋味，也是成長的必需品，成長的路程也是因此才絢麗多彩吧！成長的故事還有很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月還有很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
多滋多味的淚水，引領我不斷成長。
書籍，引領我成長 篇10
國一作文 ,711字著一襲白衣，飲一盞清茶，伴一盆幽花，持卷輕誦，在氤氳的書香中洗卻俗塵，但兜兜轉轉，最終還是遠離不了凡世喧囂……在成長的過程中，我走過的每一步路，都留下了書的印記。書，如影隨形般伴我成長！
小時候的我，充滿著每一個孩子都會有的對世界的幻想。於是乎，我開始讀生命中的第一篇童話—《狼來了》：當我看到牧童為了擺脫無聊，用“狼來了”的謊言捉弄大家時，我對他的行為充滿了憤恨與不滿；當我聽到農夫們為牧童的呼喊聲焦急萬分而牧童卻放聲大笑時，我對牧童的舉止咬牙切齒；當狼真正出現在山坡上時，我心中既有牧童受到懲罰的喜悅，又有對無辜山羊的憐憫。
醜小鴨的故事讓我明白了冬天過去便是春天；夜鶯的歌聲久久在我耳邊縈繞；賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾著我的心靈……
有童話的相伴，孩提不再孤單！
小雨天是最適合讀唐詩宋詞和古典名著的時候：搬一張躺椅，正對滴雨的屋簷，翻開輕薄的紙張，遠離凡塵喧鬧，走進那屬於自己的三味書屋，讓看遍世間紅塵疲憊不堪的雙眼在此刻得到靜謐的休憩……
於是有了流水人家、抬頭明月；有了杏花村、酒旗風；有了西窗燭、巴山夜……
於是又有了太白廬山觀瀑、牧之清明問路、陸放翁臥聽夜闌、辛幼安夢迴連營……
沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇綸巾，談笑間搖出悠悠川蜀，創出三分天下之局。江左風流，揮手間平定千里江東，赤壁火燒曹軍皆盡。貞侯奉孝，彈指間平呂布、定河北、滅烏恆，十勝十敗論天下驚。
又如一百單八將殺得南宋朝廷不敢進攻，只得提出招安；師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經；賈林二人一番真情卻終不得始終……
書猶藥也，善讀之可以醫愚。無論晴天還有多久，我亦無怨，只要今生有書為伴，我便無悔！
自然引領我成長 篇11
國一作文 ,861字人源於自然。正如艾青說：“我對這片土地愛得深沉”。自然是公園綠地一角，更是湖泊山川……
功課日漸繁多，書桌成了最悶、最沉重的一角。“剛做完這繁瑣的計算題，我又怎麼能背下這張地圖啊！”帶著哀怨與哭腔，我在吶喊。兩鬢快要被汗水浸透了，腳不停地在地上磨著、蹭著，坐椅也好像生出了刺、長了角似的，是那樣的生硬硌人。媽媽見我如此“受罪”，雙手叉著腰說：“到樓下走走再回來。”拖著無力的雙腿，夾著課本，來到樓下公園。向四周望了一望，發現“躲”在花壇間的長椅，那可是個清靜地。穿過盡情玩耍的孩子們，路過歡樂的中老年健身舞群，來到了我的“祕密花園”。那確實很別緻，就像愛麗絲跳入兔子洞後看到的另外一個世界。長椅好像在等待著我緩緩入座。靠背傾斜角度很合適，讓我坐著非常舒坦。“一切變得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空氣，又洋洋灑灑地吐出。看著五彩的地圖，彷彿它變成立體了，“記”“背”這件事變得很輕鬆。聞著山茶花的香味，聽著嗡嗡的蟲鳴，我似乎帶著地圖在周遊世界。我看了表，這次背誦只用十五分鐘；看來負氧離子的作用真的能讓我的頭腦更清晰。告別我的花園，腳步顯得輕快了許多。
除了這小花園以外，還有另外一個“神密的國度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然賜予我的禮物。當我焦慮之時，我喜歡在鄉間小路上騎單車。風把我的外套吹得鼓鼓的，騎到田埂邊，踩著鬆軟的土，吹著蘆葦做的笛；不經意間一隻小青蛙從身旁跳過，我忍不住“哇”了一聲；一轉頭，它已軟著陸了，找不著了。之前讀陶淵明的詩，以為他在有意的美化田野生活，其實自然就有這般神奇的魔力，她能讓我的心寧靜下來，讓我們去發現、去享受純樸之美；使我們沉浸在溼潤的空氣中，連眨眼都顯得那麼快活自在……大自然讓我恢復了元氣，信心滿滿的我直喊：“你是最棒的！”。
自然界狂野也是那麼恰到好處，能讓我忘掉在城市裡的慌張與不安。戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裡，復得返自然。她的氣息不同於忙碌城市，能讓我在更純粹、更舒適的環境中成長。她包容著我，撫慰著我，讓像小草、樹葉那般光合作用的“修行”，令我茁壯成長。
古詩詞引領我成長 篇12
國二作文 ,593字友情
古詩詞裡的友情，是《渭城曲》裡的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，強烈而又深沉；古詩詞裡的友情，是送孟浩然時的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，深切而又依依不捨；古詩詞裡的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，熱烈而又深厚；古詩詞裡的友情，是高適別董大時的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情而又瀟灑。
如此的友情，壯烈而義無反顧，濃得令人驚歎，在這一首首詩中，我體會到了友情的可貴，也學會了珍惜，珍惜友誼的相知。
思鄉情
思鄉情是什麼？是“烽火連三月，家書抵萬金”的那份渴盼；還是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的那縷惆悵；亦或是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的望眼欲穿？
思鄉情在遊子的心尖纏繞著，綿延著，每時每刻都在思念著，在這一首首詩中，我體會到了鄉情的可貴，也懂得了享受，享受著親情的美好。
山水風景
詩人迷醉在竹裡館中，那“深林人不知，明月來相照”的深幽環境實著令人著迷；他在西湖旁邊聆聽，那“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的歡快場面讓人好不向往；《鹿柴》裡的那一座空山，《望廬山瀑布》中那如銀河般的瀑布，《山行》裡的楓林霜葉，在我腦海裡模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣賞，越覺親切，在一首首山水詩、田園詩中，我愛上了大自然。
人生的道路上，是它—恆美的古詩詞，一直陪伴著我，引領著我去體會人生的種種美好情愫，引領著我一天天成長。
爺爺，引領我成長 篇13
國一作文 ,912字在我的記憶中，爺爺是河畔的那個漁者。每每睡完午覺，他便會拎上一杆釣鉤，提上一個水桶，帶著我到家對面的溪裡釣魚。我在岸上的竹林裡跑，他在岸邊的石頭上釣魚，我採了野花野草往他頭上撒，有時驚跑了魚，他也不惱，只是對我笑。到了黃昏，我們便回家，魚很少，有時甚至一條也沒，全被我嚇跑了，可爺爺還是很開心。夕陽下一老一少大手牽小手，身後竹林沙沙搖曳，溪水嘩嘩地流，在我幼小的心裡播下了一顆自然的種子，也讓我朦朧地懂得了享受過程比結果重要。
記憶中，爺爺是風雨中的傘。剛上幼兒園時，總是爺爺來接我的，他蹬著一輛單車，我坐在後座上，嘰嘰喳喳地講著幼兒園裡發生的事。雨天到了，他便一手騎車，一手撐傘，順便抱起小小的我。風吹得搖搖晃晃，車卻不搖不晃，我很快活地用手接著傘沿滴下的水滴，把它們到處亂撒。傘安穩地撐在我的頭上，讓我意識到家可以為你遮風擋雨，親人是最愛你的人。
記憶中，爺爺是個在樓梯間跳躍的小老頭。爺爺喜歡抽菸，而我討厭煙味，於是每當爺爺從口袋裡拿出煙，我就會撲過去搶，爺爺就跑。他跑下樓，我在後頭追，樓梯旁堆著柴火，昏昏暗暗的，爺爺靈活地在昏暗中東躲西藏，我腳步不穩地緊跟著，爺爺點了煙跑出家門，我一個趔趄摔在了地上，哇哇大哭，不知是疼的還是惱的，爸爸媽媽和奶奶就來安慰我，數說著爺爺的不是。我總是摔得一塊青一塊紫的，好幾次頭上都撞出幾個大包，卻還是執著地與爺爺進行這場追逐遊戲—即使我幾乎沒有贏過。爺爺固執的奔跑帶來了一個可怕的後果—他病了。似乎是肺癌，那個名詞對當初的我來說陌生而又可怕，我刻意的迴避著，彷彿這樣就能夠避免他的死亡。可他還是走了。那是我第一次離死亡這麼近，近得好像伸手就可以摸到一般。明明上一刻都還在做磁共振，明明當醫生的伯伯都說沒事了，明明奶奶告訴我睡一覺就好了，可一覺醒來什麼都變了。爺爺用他的離開告訴了我生命的可貴，健康的無價。
我的爺爺，他充實了我的童年，卻錯過了我的青春。那段時間裡，我曾一度憤恨地想著他肯定是我此生最討厭的人，長大了才發現他是我最愛的人之一。我生活著長大著，我與他的過往常常浮現在眼前，帶給我一段新的觸動和感悟。
他沒有看見我的少年模樣，卻一直引領著我成長。
父親的教誨，引領我成長 篇14
國一作文 ,606字一直有一股力量在引領著我成長，現在回想，那就是父親的教誨。
—題記
現在回想起來，那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。
那天，是一個炎熱的下午，我悄悄地走進客廳，趁爸爸睡覺，放下作業，開啟電視。為了不被發現，我開了靜音模式。
我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身後。看著有趣的電影，我不禁笑出了聲。當我不經意間回頭時，猛然看見了站在身後的爸爸。空氣瞬間凝固了，爸爸的目光中充滿了嚴厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終於憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸並沒有大聲地斥責我，只是點了點頭，說道：“當初，我像你這麼大的時候也很愛玩，差點放棄了學業。”爸爸說得很平淡，好像這不是他經歷過的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責。
爸爸頓了頓，繼續說道：“真是可惜了那段時光呀，我走了另外一條路，如果當初我能再努力一下，或許生活會更好！”說完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對我的教誨，這是他用自己的一生總結給我的教誨。
我默默地關上了電視，開始做作業。
在此之後，每當我貪玩時，都會想起父親的教誨，想起父親那令我無法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時，我就能管住我自己那顆貪玩的心，讓自己靜下心來。
父親的那一番教誨，那個眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的標誌。
父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經驗教誨引領我成長，讓我努力做最好的自己。
讀書，引領我成長 篇15
國一作文 ,1033字讀書是很重要的，自古以來，有關讀書的名言可真不少。像大家熟悉的“書籍是人類進步的階梯”就形象地說明了這個道理。從咿呀學語到知書達理，正是讀書引領著我不斷成長。
小時候最喜歡的，無非是《世界交通工具大百科》和《動物百科》。前者讓我認識了最早的車、最快的車、最大的船等。而後者卻深奧許多，它從極地到雨林，分環境講述動物界的奧祕，儘管當時我並不懂“苔原”、“針葉林”等專業名詞，但我卻深深地被這本書迷住了。它們是我小時候最愛看的。
後來，我有了一本《學唐詩》，裡面的詩都是最著名的。我很快把那裡不多的詩全背完了。老媽見我這麼愛背，又給我買了《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。那是我詩詞的啟蒙，漸漸地我就喜歡上了詩詞，它們讓我更好地領略了偉大祖國的傳統文化。《中國詩詞大會》大家都知道吧，那裡的題目我很多都會做。這主要歸功於小時候打下的詩詞功底。
童話也是必不可少的。幼兒園和小學一二年級，我幾乎把所有著名的童話都看了幾遍。三四年級主攻鄭淵潔的作品，《皮皮魯總動員》全套56本我看過54本，還有兩本找不著。童話真是個神奇的世界，是它們使我養成了大膽想象、放手去做的習慣。
四五年級，我又喜歡上了外國名著，《哈利波特》中哈利、羅恩、赫敏的友情給我帶來了深遠的影響—生活中，朋友是不可或缺的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我告別了嬌氣和膽怯。記得第一次一千米跑步考試時，我跑到第二圈就已經筋疲力盡了，腦袋暈暈乎乎的，腿上像綁了沙袋，只能一步步拖著走，似乎永遠無法到達終點。這時我想到了保爾。他有著多麼頑強的意志！面對種種巨大的打擊和困難他都一一克服了，我也要向他學習！想到這，我咬咬牙，抬起早已麻木的腿跑向了終點。衝過終點線的瞬間，喜悅和疲憊皆而有之，但更多的是驕傲和感激，是保爾給了我戰勝困難的勇氣。
之後呢，看的書就更豐富了。六年級時解決了《三體》，光怪陸離的世界讓我流連忘返；《明朝那些事兒》讓我穿越歷史震驚於古人的世界；最近讀了一本《上帝擲骰子嗎？》，帶我重回物理學的黃金時代；名人傳記也是我碗裡的菜。我是個愛啃難題的孩子，有時做數學題，路徑很多，像個迷宮，看不見盡頭，難以抉擇。我犯了難，要全試一遍？太麻煩了吧。想起愛迪生，人家為了做燈絲試了一千多次呢！何況這麼幾條路？我又下定決心，逐一去試，最終找到了正確的答案。
我看的書，有的讓我增長了知識，有的使我開闊了眼界，有的令我學會了堅強……它們引領著我成長。書中自有黃金屋，我的“掘金”之路仍在繼續……
汗水，引領我成長 篇16
國一作文 ,802字我總是那麼急躁。什麼都想擁有，什麼都想學會，做做白日夢，幻想自己是超人，而別人總說，洗洗睡吧！
打擊之深，不願言表，莫名的自信帶領著滿腔熱血，我，還是什麼都幹了。
兩歲，也許還不到兩歲，走路都還略顯含糊，背個小包就上練功房了。偌大的教室啊，毯子上，我從容不迫地爬著，帶著我“年輕”我天下第一的氣場，閃瞎一大片細胳膊細腿的小姐姐。當時總無法理解為什麼她們總哭著喊著叫媽媽，而我，找個小牆角，淡定自若地，劈了個叉。下腰，開肩，各種翻，我不帶怕的蹬著自個兒的小短腿，撩開遮擋住視線的秀髮，揮灑著“自由，放蕩”的汗水，幼年時光，就這麼過去了。
自認為能吃苦，為了考級，每天一早拎著兩根小玉米就去了。餓了啃上兩口，一天就這麼過去了。被汗水浸透了的練功服成了我家洗衣機的常客。
不知多久以後，熱情消褪，在戲劇性的腳傷撮合下，我淡定地放棄了長達六七年的中國舞。幾年後，劈叉已成為想象的我終於明白了小姐姐們當年的苦痛。
某個莫名的夜晚，在各種表哥堂姐，大姨小姨的熱衷推薦下，我又回到了舞房。但那已不是兒時的那個偌大光亮的練功房了。色調鮮明，燈光有範兒，不同於中國舞的爵士節奏，熱情，躁動。燃動的爵士樂潮水般湧進了我的雙耳，強烈的鼓拍，帶動著，身體舞動。
初秋的夜晚，在不同的舞蹈室中，我又燃起來了。汗水不住地流淌，碎髮夾著汗，再次掛在我的眼前。同樣，我將它撥開，但並沒有兒時那瀟灑傲慢的模樣。大了，學會了放下姿態，在汗水中有了前行的方向。同樣溫熱的汗水，卻是不同的成長態度。沒有大姐姐們的遷就，沒有老師的寵溺，擦汗的模樣越來越失去的關注，內心明白我長大了。
同樣想證明自己，而此刻不能以兒時的自傲姿態去強烈表達，這不是大孩子該做的。小時候是可愛，大了就成了幼稚，慶幸自己明白。
太多的時光融於那自由揮灑的汗水中，太多的改變源於它的引領，我變了，我長大了。不知多少年後，在汗水與歲月的引領下，我會成長為那個年紀該有的模樣。
挫折，引領我成長 篇17
國一作文 ,986字人生不可能一帆風順，總會遇到一些大大小小的挫折，正是這些挫折改變著我，引領我不斷成長。
七歲那年，看著人們騎著自行車在路上飛馳，我很是羨慕。一天，我央求爸爸教我騎自行車，爸爸經不住我的苦苦央求，就答應了。
第二天一大早，爸爸就把我叫醒了。我飛快地吃過早飯後，爸爸就帶我來到了樓下的空地上，搬出一輛自行車來，讓我試著騎。我欣喜若狂地坐了上去，可剛剛把腳抬起來，就聽“砰”的一聲，摔了個人仰“車”翻。
摔了這一跤後，我便有些膽怯了，坐在自行車上，怎麼也不敢把腳抬起來，死死釘在地上，一動也不敢動。爸爸說：“要不我在後面扶著自行車，你再騎？”在爸爸的勸說下，我再一次心驚膽戰地開始了騎車之旅，爸爸就跟在後面扶著自行車。剛開始，我還有些害怕，爸爸就對我說：“別怕，我在後面扶著。”慢慢地，我就放心地向前騎去，騎得十分平穩。過了一會兒，我轉過頭去看，卻發現爸爸只是跟在後面，並沒有扶著我。我心一慌，又摔在了地上。我叫道：“你怎麼放手了？”爸爸把我扶起來後說：“你要克服恐懼，我沒扶著，你看你騎得也挺好的呀！你要想象我在後面扶著，這樣就騎得好了”我心想：就當是爸爸在後面扶著我去騎。我便站穩了繼續練習。
又經過幾次嘗試，我總算可以獨自向前騎了，騎出一段距離後，我洋洋得意，心想：原來騎自行車也不是很難嘛！可就在這時，車子一不小心失去了平衡，我又一次重重地摔在了地上。我站起身來，感到腳上一陣刺痛，一看，原來磨破了一塊皮，還滲出了血。
我洩氣了，失落地坐在地上，對爸爸說：“我不想學騎自行車了，我學不會！”爸爸鼓勵我說：“既然學了，就要堅持下去，‘不經歷風雨，怎能見彩虹’，別放棄！”聽了爸爸的話，我又重新站了起來。我下定決心，一定要學會騎自行車。我在心裡告訴自己：“我一定能行，我要去嘗試！”
一整個上午，我一刻不停地練習著騎自行車，摔倒了一次又一次，但我還是一次又一次地站起來，打敗挫折，繼續練習著。終於，功夫不負有心人，我能夠自由流暢地騎自行車了，我心中感到了無比的快樂。
從那以後，每當我遇到挫折時，總會想起我學自行車的這件事。這時，我就會告訴自己：“不用怕！別去想這件事有多難，只要堅持下去，沒有什麼事是解決不了的。”
隨著年齡的增長，我戰勝了一個又一個挫折，學習上的，生活中的，我也變得越來越不畏懼挫折。
挫折磨鍊了我的意志，
挫折讓我的心智不斷成熟，
挫折引領我不斷成長！
愛引領我成長 篇18
國二作文 ,721字時光飛逝，轉眼間，我已十四歲了。往事點點滴滴，如煙似霧纏於心間。有你們伴我成長，真好。
爸爸媽媽，小時候瘦弱多病的我，給你們帶來了不少麻煩吧！
那時候的我挑食，你們為了讓我好好吃飯，變著花樣做菜，自創了什麼蝴蝶面，雞蛋羹……有時候為了讓我吃上一口飯，要追著我跑好久。
還有那天。這恰恰是一年中最熱鬧的一夜—除夕。家家放著鞭炮，處處洋溢著喜悅。而我卻渾身燒得滾燙，又生病了。爸爸冒著嚴寒，抱著我趕到了醫院。到達時已是凌晨。急診室的姐姐都開玩笑，說我是來陪她過年呢。由於我的不省心，你們的頭上過早長出了白髮。父母的愛，真的很偉大。親愛的爸爸媽媽，是你們細心的愛引領我健康成長。
不知不覺，我升入了小學。在這裡，老師，你們帶領我走進知識的殿堂，教給了我許多道理，使我至今難忘。
做算術題時，我常犯的錯誤就是粗心。這一點還被起了外號“粗心大媽”。一節算術課上，一整面的算術題，我錯了一半。老師生氣極了，讓我站在講臺上，並且嚴厲地批評了我。面對同學們，我又羞愧又難過。在那之後，我粗心算錯的次數越來越少了，成績也漸漸提升了，我也漸漸自信起來。漸漸地，我明白了，這嚴厲也是一種的愛。親愛的老師，是你們無私的愛引領我快樂成長。
升入初中後，學習環境的許多變化，讓我有時候“精神失常”。不過，還好有你在—我的朋友。
當我傷心難過時，你總會安慰我；我失去信心時，你總會鼓勵我；我遇到困難時，你總會幫助我。
那次體育課，我從樓梯上摔了下來，膝蓋血流如注。你見狀，忙扶我去醫務室，還幫我向老師請了假。要知道，體育老師可是輕易不讓人請假的，面對你真誠的愛，我好感動！親愛的朋友，是你真誠的愛引領我幸福成長。
成長路上，有愛的引領，我茁壯成長！
挫折引領我成長 篇19
國一作文 ,528字我可以堅定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。
那是一次數學考試，我有許多題不會，就連計算題都扣了十分，可想而知，後面得扣多少分啊！試卷剛發下來，一個醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！
回到家，我作業都寫完了，才發現試卷還沒有簽字，我把試卷放在背後，準備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。
到了媽媽房間，我小聲的對媽媽說了聲：媽媽，今天數學考試我有許多題都不會，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心裡竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來過來，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時的考試與練習是對自己學習過程的審視和檢查。分數固然重要，但更重要的是把‘不會’轉變為‘會’，把‘不懂’轉變為‘懂’的過程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進步。”我默默地點點頭，心裡稍稍輕鬆了一些。
在接下來的幾次考試中，我一次比一次有所進步，一次又一次地給自己設定目標。因為我堅信：一次次的挫折並沒有關係，只有把挫折化為前進的動力，才是成功的保證。
挫折，引領我前進的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優秀。
法律引領我成長 篇20
國小四年級作文 ,907字法律，總會給人以神祕，威嚴，崇高的感覺。其實，法律與道德，習慣，宗教，紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序，正是由於法律的存在，我們的權利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的。可一旦跨出這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！
法律告誡著我們不準破壞森林，要愛護周圍的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，不然會釀成一次次的交通事故；告誡我們不得侵犯他人的財產，使人們成為了品德高尚、行為端莊的公民……“法律”這個神聖的稱呼，它就像古時候的包拯一樣“大公無私”；它是正義的化身，為弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演著守護神的角色。伴隨在我們身邊，保護著我們；像一張無形地圖，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善……
法律是公平的，無論對誰，是老人還是孩子，只要觸犯了法律就要受到制裁，這對我們每一個人都有了一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什麼，法律都會給予你無限的勇氣與力量，關鍵是我們要用心對待它，走近它，瞭解它！
記得有一次，我和媽媽搭公交車，隨便選了一個座位，正當我覺坐在座位上無聊時，無意間看到了一箇中年男子站在一個老爺爺身旁，手向老爺爺的兜裡伸去，而老爺爺仍不知情。我本想告訴他，想大叫一聲有小偷，幾經躊躇我又忍住了，低頭強迫自己不看他，車廂裡，好像十分安靜……忽然從人群中爆發出一個聲音：“他是小偷，快抓住他。”人群起先是慌亂的，但過了一會，鎮定下來，可小偷已經逃之夭夭了，我望著小偷的身影，在心中想到：這種人遲早要受法律懲罰的。
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每一個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！