像大麥那樣俯身相關作文20篇

像大麥那樣俯身篇1

高一作文 ,1031字

山路九曲。

汽車緩緩地行駛于山間，被正午的烈日所籠罩，車廂裡像蒸籠一樣，使人們非常難受，天空中連一隻鳥也沒有，藉以躲避太陽的威嚴。車上的每一個人的心底，似乎都散發著同樣的嘆息：“這種苦，誰受得了？”

“誰受得了？”一聲聲嘆息在心中起起落落，汽車緩緩駛出了群山。忽然，我被眼前的一切驚呆了。在一片風吹麥子的沙沙聲中，一幅畫卷展現在我的眼前。大麥像一群群佇列整齊的戰士，站在藍天厚土間，身披金甲，彷彿在迎接著我們的到來。耳畔，一句嘆息飄來：“唉，他們也彎了腰。”我無奈一笑，是啊，這烈日大風也讓它們彎了腰。這種苦，誰受得了？

隨著汽車的漸行漸近，我們驚訝地發現，路旁邊的麥田裡，有一位老農。這是一種和這片土地上任何一位農民一樣的農民。近乎黑色的面板，臉被皺紋深刻，頭上帶著的手帕早被汗水浸溼，從褲口到衣襟，略微發白的藍色的衣服上沾滿了泥土和灰塵，從不離身的煙桿同他一樣老舊，卻依舊堅持著吞吐著雲霧。車就這樣停了下來，人們紛紛下車，找人家討一杯水喝，而我則站在路邊，有一句沒一句地和老人聊著。

“老伯。”我高聲叫到。“太陽這麼大，你怎麼還在田裡，你看麥子都晒彎了。”老人抬起頭，環顧麥田，笑道：“你這人啊，麥子彎腰，是頭上長的好，重的，怎能被晒彎腰哩|！”我臉上微微發燒，問：“你老年紀這麼大，身體還這麼硬朗啊！”老人擺擺手：“不行啦，老啦，這個腰啊，一彎下去就痛得很。”我驚訝地問：“那您還在地裡，您兒子呢？”“沒事。兒子我讓他回城裡了。這點苦，咱還受得了。你看那麥子咋彎，人家都不倒。麥子都沒倒，人咋能倒呢？咱自己種地，踏實。”老人手扶著腰嘿嘿一笑，又俯下身去，開始了勞作，汗水一滴滴滴落在了地裡，更多的，還未到地裡，便被蒸騰成了霧氣。

我的眼睛溼潤了。這彎曲著的，是中華民族五千年的脊樑啊！在痛苦與磨難下，這脊樑縱使彎曲，也絕不會倒下，他們的血液在我們心中沸騰，生生不息。

在夕陽的撫摸下，汽車又一次發動了。我透過窗戶注視著老人，他依舊在勞作著，於麥田一起，構成一幅金色的油畫，寫意而又堅定。慢慢地，消失在我的視野裡，卻又如此偉岸地出現在我的心上，寧靜，不屈。

我像大麥一樣俯身，只因我有堅強的站立，這點苦，我能承受。

像大海那樣生活篇2

國三作文 ,834字

扔一塊石頭，濺起朵朵浪花，終歸，落入他溫暖的臂膀。恢復平靜，金黃的陽光灑在它的臉上。

我漫步在沙灘上，聆聽著大海撞擊礁石的聲音，天空落下點點晶瑩的珠子，他毫不吝嗇把它們都攬入懷裡。我的心好像被拉動一下，匆匆地躲進房子裡避雨。

我撥通了電話，緩緩地說了一句：“對不起。”

那一天，考試失利的我，悶悶不樂地一個人靠在走廊邊，好像並沒有什麼特殊的感覺，但只覺得心裡空空的。白雲朵朵，晴空萬里，鬱鬱蔥蔥的樹木掩住了我整個視線，好像這一切都不怎麼與我協調，便又轉向教室，呆呆地坐在位子上。

她，這次考得挺好的。眼睛裡晃過一個身影，我正打算起身，找她討論一些題目，卻見她的手拉向另一個同學，興沖沖地走出了教室，我頓時感覺冰冷的心像是被插了一刀，朋友的身影好像離我越來越遠。我好像故意要離她遠一些，幾乎從未用眼神與她對視。

沒有安慰的我度過了孤獨的午後，晚自習，我們在樓道相遇，她好像知道了我不太開心，就安慰道：“你應該很傷心吧，沒關係，下次，一定會考好的。”我抿了抿嘴，擠出一個笑：“沒事，真沒事。”後來我也很少拉起她的手，穿梭在回家的路上。她也沒有常常主動找過我。我倆的心中好像打了一個沉默的結，誰都沒有試圖開啟。似乎覺得，時間久了，結就鬆了，可惜我們的友情就淡了。

每次，和朋友玩笑時，總會偷偷地瞥一下她，見到她也和其他同學玩得笑逐顏開，也就默默地收回自己的眼神。那邊電話裡傳來她的聲音：“沒關係，我們是最好的美麗。”雨後。，空氣裡散發著淡淡的甜味。

望見大海，他似乎漲了不少，卻依然溫和地拍打著溼潤的沙灘。“去大海看看吧，他會幫助你。”想起臨行前父母的話。

他寬厚的臂膀，欣然接受每一樣東西，也許，會有一些不順心的東西，但，他都可以選擇原諒。

海納百川，我，對人對事，也要大度一些，不要太過斤斤計較，也才能交到更多的朋友。

聽海的聲音，像海那樣生活！

像花兒那樣綻放篇3

高一作文 ,1058字

在我的成長中，有些事像攀巖一樣每一次成功都是一小步；有些事卻像石縫裡的小草一樣，想看看外面世界，但也許失敗也許成功；然而讓我刻骨銘心的是像花兒般綻放的那段經歷。

記得我小學四年級的那個暑假，偶然一次在電視上看到舞蹈演員們在絢麗的舞臺上翩翩起舞，那畫面簡直仙境般的美，深深的吸引著我那萌動的心。我恨不得馬上要學習那舞姿，恨不得馬上要成為舞臺上的其中一個。我拉著媽媽讓我去學習舞蹈，而媽媽神速般的實現了這一個願望。第二天媽媽就帶著我去少年宮報名學習舞蹈，我激動又害怕。我害怕那些跟我一起學習的人都是一、二年級或者是五、六歲的，害怕他們會嘲笑我像一隻老牛吃嫩草一樣，等到這麼大才來學舞蹈，丟死人了。

報完名老師直接把我帶到了舞蹈室，向大家介紹了我。我看了看周圍的人，還真的不出乎我所料，只有比我小的沒有比我大的，我嚥了咽口水，假裝淡定得走到後面。第一節課老師就叫我們練基本功，壓腿、下腰、一字馬等等，什麼柔軟度的，這感覺讓我嚐到了“臺上一分鐘臺下十年功”的滋味了，這種痛從來沒有過。好不容易捱到了休息時間，我的腳還沒歇夠，突然老師一個口令，班上的人像軍人那樣迅速、整齊的集合，而我像個瘸子一樣一步兩步拖到隊伍裡。老師莊重的說：“六月一號有個晚會，我們舞蹈班要表演一個節目，你們都要好好表現，知道嗎？”然後馬上進入排舞當中……

剛開始練的時候，我的手和腳擺動不好，老師看了之後笑著對我說：“這和小孩子跳的沒什麼區別啊！”也許是說者無心，聽者有意吧。我認為這句話傷了我的自尊心了，我心情像跌落了峽谷一樣，一整天都是灰濛濛的。回到家後，我發瘋似的狂練，媽媽叫我停下來，我也不願意。第二天去到舞蹈班，比之前好多了，老師看了之後很吃驚，那表情彷彿在說：這怎麼可能？昨天動作還硬梆梆的，今天怎麼會那麼協調呢？我心裡沾沾自喜起來，要有今天的成功我可是練了足足三個小時呢！正因為我的進步，老師把我從第三排提到了第二排，第二天就把我提到了第一排，第三天就直接把我提到了中間，頓時我覺得我是夜空中最亮的星了。

那個舞蹈節目是我扮一位老奶奶，老奶奶可是主角呢！老師特地請來了一位舞蹈老師指導我們，就是為了“六一”那天能把最好的展現出來。終於到了“六一”兒童節，我那小小的心裡除了緊張還是緊張，很怕出錯，一出錯就不能把最好的展現出來了。老師把我叫到一旁說：“不要緊張，你要記住，今晚你要像花那樣綻放，每個人都在看著你的精彩演出。”我抬起頭望著老師，她說：“加油”。

成功的表演完了。這是我第一次真正愛上舞蹈，真正的像花兒一樣綻放，展現最美的自己。

我願像簡愛那樣活著篇4

高二作文 ,597字

很喜歡夏露蒂勃朗特的《簡愛》，小說沒有村上春樹的低沉徘徊，也不像昆德拉滿腹牢騷。我隨主人公在字裡行間跌宕起伏，為她的厄運唏噓，為她的幸福暢笑。

簡的童年是黑暗的，受盡侮辱和毒打，但她沒有在屈辱中沉淪，她像一棵頂風冒雪的小樹，不屈不擾的成長起來。我們有許多假設，假設簡生活在一個完美的家庭中，有著幸福的童年；假設她受不了種種困難，屈服倒地；假設她沒有去羅切斯特家裡當家庭教師；假設她答應了聖*約翰的求婚……如果著一切的假設組成了簡的一生，那又怎麼樣？

每個人都明白天上不會掉餡餅，生活的美好是需要自己的雙手去打拼的。然而看看周圍，卻並不如意。生活中的人們有著太多的順其自然的理由，試問那些聽天由命的人們，面對生活，你們真的無動於衷嗎？沒有人的生活道路是鮮花鋪就的，相反的，無數的沼澤和岔路口構成了你人生的骨骼。每當我們站在這些路口時，我們都要做出選擇，正如簡發現羅切斯特已婚並且妻子還活著時，她毅然離開了他。她的愛情觀摻不進去任何雜念，她不做金錢的奴隸，不做他人的附庸，她永遠是獨立的。

然而生命的光輝卻不在於她做出的選擇，因為怎麼走都是一生。簡愛吸引我的是她在歷經生命過程中閃耀出的人格魅力。在小說最後，簡，這個不向命運低頭的堅強女性，經歷了地獄的烤炙，煉獄的淨化，與獲得了新生的羅切斯特走到了一起。這是他和她艱苦奮鬥的結果，頑強追求的結果，也是人性的勝利。

我願意像簡那樣活著。

像父親那樣篇5

高二作文 ,154字

“如果你想要成功，那麼你就去拼吧；如果失敗了，再去拼搏；遇到挫折了，再去拼。千萬不要放棄自己的人生追求，去拼搏吧！只有會拼的人才會獲得勝利。”

“我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王！”“年輕—是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。”—後記

像只鷹那樣篇6

國二作文 ,1047字

那是一個蛋，圓圓的，並沒有什麼出彩的地方。除了—他是一隻掉在雞窩裡的鷹蛋。

是不是讓你想起了什麼？沒錯，“醜小鴨”！但如果你想看到這隻鷹在雞群裡的不公平待遇的話，恐怕要讓您失望了。

善良的雞媽媽對於從她窩裡破殼而出的孩子們一視同仁，並沒有因為它是一隻鷹而冷落他，小雞們也並不因他是個與眾不同的大傢伙而排擠他。小鷹似乎很享受這樣的生活，與小雞們玩捉迷藏，幫夥伴們應對小黃狗的騷擾……他在雞群裡玩得（用人類的話說叫）樂不思蜀。如果不是那天—

那天傍晚，暴風雨毫無徵兆地來臨，閃電將天空撕裂成碎片，轟隆隆的雷鳴把雞群們早早地趕回了雞窩裡。突然，雞們清楚地看到：一群大鳥從山尖如箭一般地衝向雲霄，發出響徹天際的嗥鳴。望著它們矯健的身影在空中劃出優美的弧線，小鷹心裡有一種說不出的激動：“啊，他們可真自在呀！在天上飛來飛去，要是我也能和他們一起在天空自由翱翔就好了！”

“為什麼不加入他們呢？”一個小小的聲音問。小鷹定睛一看，是一隻角落裡的工蟻。

“我捨不得雞媽媽和夥伴們呀。”小鷹嘆了口氣。

“可是你是隻鷹啊，怎麼能混在雞窩裡，過雞的生活呢！”

鷹語塞了，他不知道該如何回答這個問題，他害怕—如果自己把原因說出來，連這隻比自己的身軀小上百倍的工蟻也會嘲笑他安於現狀、不思進取。

“你是一隻鷹，就像我是一隻工蟻一樣。我理應為蟻穴的建設努力，而你就理應翱翔在廣闊的天空中啊！”

小鷹陷入了久久的沉默。四周的狂風吹動了雞窩裡的稻草，發出簌簌的聲響。

這晚，小鷹久久不能入睡。“你是一隻鷹”這句話在他耳邊不斷迴響。

雨不知什麼時候停了。

小鷹走出了雞窩，獨自來到一片曠野。望著那一望無際的蒼穹，望著第一縷曙光穿透雲端，他發現，自己從沒有哪一個時刻像現在這樣激動過，他要翱翔於藍天的信念也從來沒有像現在這樣堅定過。他似乎猛地意識到—他是一隻鷹，不是雞！

小鷹開始努力地拍打翅膀，蒼青色的眼眸透出銳利的目光—像一隻雄鷹那樣。

“呼”的一聲，小鷹飛起來了！他終於飛翔在嚮往已久的天空！他像那群大鳥一樣揮舞著雄健的翅膀。他看見了森林，看見了河流，看見了大海，看見了—太陽！啊，太陽，他從未離太陽那麼近，彷彿只要一伸手就夠得到似的。這在從前—他還在那個小小的雞窩的時候—是不敢想的。

他感到一種前所未有的自豪—他是一隻鷹，飛翔在藍天之上！

他心裡的愉悅彷彿滿滿的要溢位來似的。他張開了嘴，發出一陣響徹雲霄的鳴叫！

像花兒那樣綻放篇7

國一作文 ,770字

又是一年春暖花開，我等待著花兒綻放。

—題記

那是一個狂風暴雨的傍晚，我獨自走出學校的大門，望著這傾盆大雨，沒帶傘的我竟有點兒不知所措了。閉眼，深呼吸，我戴上帽子，衝了出去，轉眼消失在這滂沱大雨中。

雨，無情地下著；風，瘋狂地颳著。我飛快地跑回了家中，但卻早已被淋成了一隻落湯雞。我從溼透了的書包中摸出了鑰匙，打開了家門。坐在沙發上的媽媽看到了我，連忙走過來，嘴裡嘀咕著：“怎麼沒帶傘？哎呀，都淋成這樣了，快換件乾淨的衣服……”媽媽一邊說，一邊幫我拿來了一件衣服。

在房間換好衣服後，我走了出來，可剛踏出房間的門，便一連打了好幾個噴嚏。爸爸見了，乾淨從藥箱裡拿出了一盒感冒藥，又給我倒來了一杯溫開水，讓我趕緊吃下去。這時，我看到了爸爸媽媽眼中洋溢著對我的愛。

親情像花兒那樣綻放

有一天，我在學校突然發起了高燒，好朋友芯柔一下課時便陪在我的身邊，對我噓寒問暖。可到了下午放學時，我卻突然想起來今天輪到我值日。芯柔知道後便一溜煙地跑出了教室。過了一會兒，我用手支撐著艱難地站了起來，準備去拿掃把掃地。這時，老師突然走到了我的身邊，拍拍我的肩，對我說：”你先回去吧！生病了就別做值日了！”我點點頭向老師致謝，芯柔卻從老師身後鑽了出來，拉起了我的手，笑眯眯地對我說道：“我們可以回家嘍！”

友情像花兒一樣綻放

一天放學，我走在路上。手裡拿著考卷，一路蹦蹦跳跳地往家中走去，因為這次考試我考了第一名。我心想：“嗯，媽媽要是知道了，一定會很高興的。”這時，一個青年男子一路叫著，“小妹妹，你的錢包掉了！”我伸手一摸口袋，哎呀，我的錢包呢？忙扭頭一看，那名男子已經追了上來，氣喘吁吁地對我說道：“同學，你的錢包掉了！”我不好意思地笑了笑：“謝謝！”“沒事兒，舉手之勞嘛！”

溫情像花兒一樣綻放

花兒綻放了，雖奼紫嫣紅，形態各異，但，都好美！

像屈原那樣生活篇8

國小三年級作文 ,433字

冰冷的江水緩緩向東方流去，風撲面的吹來。

江岸邊站著一個人，他披著長髮，風將他的長髮吹起，長髮便隨著風在舞動。

我是一個船伕，駕著我的小船緩緩的向江面行去。

我定睛一看，他不是—屈原嗎？他這麼在這裡一面走著，一面吟唱著。面色十分的憔悴，身體消瘦，寬大的衣服耷拉在他的身上。

我看著他這個樣子不禁感到十分難過：“您不是屈原先生嗎？為什麼會在這裡呢？”屈原嘆了一口氣，說道：“整個世界都是混濁的，只有我才是清白的啊！所有人都沉醉其中，只有我是清醒的！因此我才會被放逐啊！”我說：“您為什麼不隨波逐流呢？這樣或許會少受很多的苦呢？”而屈原卻不這麼認為，他說：“我不能讓自己清白的身軀揹著世界的昏暗所汙染，我寧可投入這冰冷江水，被水裡的魚兒吃掉，也有一身清白。”於是，他懷著他悲憤的心情，寫了一首詩《懷沙》後，便抱起一塊大石頭，跳入江中。

他對國家的忠心耿耿，是我們後人所應該學習的。我們應該像屈原那樣生活，像他一樣一身廉潔，熱愛自己的祖國，不惜為祖國放棄生命。

像大海一樣篇9

國小六年級作文 ,714字

夕陽的餘暉給大海增添了一抹顏色。夜晚，初起的雲霧，彷彿給海披上了一層紗衣。日落星沉，我徘徊在海邊，感受海的遼闊。看著眼前廣闊無邊的大海，我回想起了那位戴著眼鏡的老師。

她就是舒老師，還記得初到陽光喔學作文時，我第一次遇見她，她身穿一身黑色的衣服，從她厚厚的眼鏡片，嚴肅的目光中，我判斷她是一位嚴肅的老師。

第一次上她的課，我心裡很緊張。教室門被推開了，舒老師邁著輕盈的步子走進來了，她一臉的微笑，那微笑恍若陽光般燦爛。那笑，在我心中留下永恆的回憶。心裡邊兒的緊張感瞬間消失的無影無蹤。課下她與我們一起嬉戲一起玩耍，就這樣，我便喜歡上了她。

我每週都期盼著來這裡上舒老師的課。

清晨，梔子花的香味在空氣中瀰漫。翠鳥柔軟的羽毛遮住了嫵媚的陽光，綻開動聽的曲調。課堂上老師說要檢查作業，我一聽嚇得手腳不停地顫抖。要輪到我了，臉頰上冒出一滴滴汗，經過嘴角直滴到手上，猶如滾燙的岩漿。她走到我跟前拿起我的書本，認真的翻看了一遍，問了一句：“沒寫嗎？”我點頭預設，接著緊握拳頭準備接受責罵。結果卻出人意料，舒老師不但沒有責罵我，她還一句一句地教我怎樣做到圈點劃，才能提高閱讀效率。透過她的眼鏡片，我接受到了陽光的洗禮，這光閃耀著我的心窩。

童年一步步向前邁進，我再次來到了舒老師的班，在老師的教導下我的文筆總算差不多了，平時我總會寫一些不錯的文章，用相機拍下來發給舒老師。老師每每每都會幫我細心地修改，還會給我鼓勵，在微信的那頭兒。我彷彿聞到梔子花香的味道。老師每次上課都會鼓勵我們，對我微笑，清風拂過我的嘴脣，我彷彿是世界上最幸福的人。

老師的微笑、老師的語言、老師的胸懷，我看著眼前那徐徐的落日，大海隨風起舞，漾起層層漣漪，遼闊無邊……

像大海一樣篇10

國小六年級作文 ,706字

伴著和煦的風，我來到大海邊。金黃柔軟的沙灘。蔚藍的天空，湛藍的海水，就連空氣都是藍藍的味道。海天相接，分不清哪裡是海，哪裡是天。心裡不禁感嘆到大海是如此的美麗，寬廣。

好奇的我在海邊撿起貝殼來。看看這個，回頭再瞅瞅那個。撿起來，擦乾淨，端詳一會兒，再扔掉。就這樣過了好久，我依然沒有找到自己心儀的貝殼。這時我的心裡煩燥不安，腦袋好像被小貓玩亂了的線球，我使勁地踢著朝我湧來的海水。

沙灘變得滾燙刺腳，空氣變得沉悶，壓得人喘不過氣來，就連太陽也收斂了自己的光芒。大海怒吼著，咆哮著，好似一頭憤怒的公牛，它推開山嶽，翻倒大海。以雷霆萬軍不可阻擋之勢猛地衝向礁石，那聲音如同盤古開天闢地，又如同千萬只戰馬浩浩蕩蕩的飛奔過來。

正當我灰心沮喪的時候前面出現了一個小男孩兒。他有一雙大而清澈的眼睛，忽閃忽閃的，就像一汪藍色的海水，散發著柔和的光芒。他微笑著伸出手，他的手裡是一個異常美麗的貝殼。迴旋的花紋，中間有著金色的小圓點，小點周圍自成一個美麗的圖案。

我頓時一下子面紅耳赤，“不用了，你自己留著吧。”“我還有很多呢。”說完他就把那隻美麗的貝殼塞進了我的手裡。我不好意思地道了謝。“走吧，我們到沙灘上坐一會兒。”

金色的沙灘上，太陽就要落山啦，那紅色的光射向大海，大海變紅了。射在小男孩兒的臉上，小男孩兒的臉變紅了，就連掠過的海鷗的羽翼也變紅了。

他給我講述了他和貝殼的故事，原來他的家庭並不富裕。他自己把貝殼做成工藝品來賣錢，不但可以減輕上學給父母的負擔，同時他還可以幫隔壁奶奶家的孫子攢學費……

波濤洶湧的大海，漸漸平息，我陷入了深深的沉思，大海寬廣無垠容納百川。我身邊這個清澈大度，堅強的男孩兒不正如大海一樣嗎？

像花兒那樣自由綻放篇11

國小六年級作文 ,704字

小時候，曾寫過這樣的句子：“……門前那幾棵松樹，十分偉大。他們挺立著，送出新鮮的氧氣。我多麼敬佩它們！”望著老師給我的長長的大紅波浪線，我若有所思。人不能白活，要不然老了不知得悔成什麼樣呢！我一定要做一個松鼠一樣的偉人！這個小念頭在我幼稚的腦海裡，萌了芽。

過了兩年，我四年級了。那天，我在小區裡撲蝴蝶。幾隻團扇大的蝴蝶把我的心逗得癢癢的。左撲右跳總捉不住，只好朝蝴蝶的背影怏怏嘆口氣。忽然我突發奇想：做只蝴蝶倒也不錯！我長大了，也能像蝴蝶那樣四處漫遊嗎？學李白遊山玩水？對呀！就做個閒雲野鶴般的文人好了，何必做什麼偉人！清心寡慾，優哉遊哉，閒時琢磨琢磨詩句，何樂而不為？

光陰似箭，轉眼便一箭射進了五年級的那個暑假。我和爸爸媽媽起個大早去爬一爬老家沒名氣的野山。爬了一半，我突然被眼前的美景驚呆了—汩汩的山泉默默無聞地流淌著，在青石板上濺起“咚咚”的小水花；水邊生長著一大片青翠欲滴的水草，微笑著擁抱著，搖擺跳舞；水草間高傲的地挺立著幾星雪白—哦，那是怎樣清新純潔的雪一樣的花朵啊！優雅脫俗，清純自然。

其實這很平凡。可在我的心裡，只有震撼，只有美，像入了世外桃源，又像那心靈被擦拭了一般。

我忽然發現，其實人有很多活法：像那山泉，默默為了滋潤他人而付出，卻一生無言；像那水草，終生與朋友為伴，享受友情；又像那花朵，只為了自己而活著，在深山老林中不求大富大貴，只求自己愉悅……它們有對有錯，而更多的是無所謂對錯。它們只是為了自己的志向，自然地流淌著它們的生命。一旦有了志向，便再也不去改變。

人各有志，不可強求。從一而終的全了自己的心志便好，又何必為了他人的願望而放棄自己的理想呢？

像竹子那樣向上篇12

國二作文 ,985字

炎熱的暑假便回到了故鄉，故鄉的青山綠水便由我的腦中出現在了眼前，啊！真好！終於見到那久別的竹林，也終於丟開那令我煩心的成績和那些書本。

晨曦初露，鄰居家的公雞早已像鬧鐘一樣打了鳴，村裡籠著一層薄煙兒，猶如一個羞澀的少女輕披面紗。輕輕地走進紗帳裡，一大片綠色但呈現在眼前。

綠的幹！一根根地筆直地向上、向上、再向上。那綠色穿過雲紗直入雲霄，在天空中撐起了一個綠色的大傘，那繁茂的綠枝一根根地向上舒展著，越往上枝條越是舒展。綠的葉！一片片似一位高明的丹青妙手用最濃的綠潑灑而成，濃的化不開你的眼，每一簇葉子又有三片或四片組成，呈現出層次分明的畫面。聽！那舒緩的節奏，那整齊的聲響，那渾厚的韻律，那是風拂枝葉的聲音，似奮勇前進的駿馬，又似波濤前湧的海潮。聽著聽著，心底有一股情緒在悄然升起，那是向上的力量在催人奮進。

忍不住抬起腿向前走，漸漸走進了這綠海中。你看！這裡，那裡，一根根小竹子拉住了我的衣服，這些就是今年新發的竹子吧。在參天大竹下找尋著漏下來的點點陽光，在竹葉的罅隙間向著陽光頑強的生長著，所有的枝也都一律向上。葉子雖不是濃綠，卻更有綠的生機，一片片才是新生的淡綠，給這綠色的海洋平添了“濃妝淡抹總相宜”的情調。那幾棵粗壯得像小樹般的筍兒還未脫去嬰孩的外衣卻已經在放肆地吸取著天地之間的靈氣，好讓自己長高長大，成為這竹林中的“擎天柱”。我思索著，是何等精神讓他們衝破泥土、心向天光？是何等精神讓他們奮發向上、頑強生長？又是何等精神讓他們爭高直指，互相軒邈呢？腳下的嫩竹告訴我：“是大自然的召喚，是渴望成長的力量，是永遠向上的精神！”

我深吸一口氣，竹葉的清香已沁入我的心脾，心中升起一股激情，竹幹、竹葉、嫩竹、就連未破土的筍都在向我展示著生命的力量—永遠向上，我怎能不向上。恍惚間，我似乎變成了一棵深深紮根於泥土間的嫩筍兒，腳踏實地，在竹葉的罅隙間不停地尋找著陽光，向著陽光的方向伸展自己嫩綠的枝葉。

該走了，故鄉的竹林已經把向上的精神注給了我。我帶著激情，快步跑回家，在這燦爛的陽光中翻開了那耀眼的成績冊，我要將這成績作為起點，不停前進。翻開書本，仔仔細細地勾畫著，那些知識點居然都能記住了，嘴角的弧線禁不住揚起。

心底有一棵嫩竹在潛滋暗長，終有一天一定會長成參天的大竹，成為竹林中的擎天柱。我要像竹子那樣永遠向上、向上、再向上！（公眾號：金氏小園）

像海燕那樣飛翔篇13

國三作文 ,1912字

“我、我……”面對七嬸犀利的眼神，我異常窘迫，不停地抿著嘴脣，雙手摳著褲縫，臉頰滾燙，顫巍巍的說出：“我想考市重點高中。”

剎那間，空氣彷彿凝固了，接著就聽噗嗤一聲：“易啊，不是七嬸潑你冷水，你這次期末考試才考十幾名吧，數學還沒及格吧，還夠努力著呢！將來考不上大學，極難找工作的。”說完她轉身瀟灑離去。靜謐的房間裡只剩下呆怔在原地的我。

我渾渾噩噩的回到自己的房間，坐在鏡子前，不斷深呼吸，努力擠出一個笑容：“不準哭，別在乎別人怎麼說……”話音未落，眼淚已奪眶而出，怎麼會哭呢？我明明在笑，不是嗎？我擦去淚珠，可“啪嗒”，“啪嗒”的聲音仍在繼續，我閉上眼……

晚上，我很早便躺到了床上，時間一分一秒的流逝，當指標指向11點時，我還異常清醒。我一下子從床上坐起，走出了房門。外面真冷啊！陣陣的寒風並不友好地撲面而來，我望向天空，寥寥的幾顆星星在孤寂的閃爍著，我腦中似乎很空又似乎雜亂不堪。我真的好想逃離這一切，找個地方痛哭一場，釋放心中的壓抑。也更想有一個人理解我，幫我擺脫煩惱。我不記得自己站了多久，只記得所有的煩悶無奈兜兜轉轉之後被吐出的只有三個字：“算了吧。”

第二天就是正月聯考，我坐在考場上手裡冒著冷汗，心裡害怕又壓抑，害怕些什麼呢？壓抑些什麼呢？我自己都不知道，只盼一切快點結束。

一回家就看到拿著行李要離開的爸爸，心中很是失落。爸爸摸著我的頭髮說：“易兒，我要出門了，你要照顧好自己和媽媽。最後一學期了，你自己放手去闖吧。那天爸爸在樓下聽見你讀《海燕》，感受到了你心中的力量，我很為你高興，希望你也能像海燕一樣展翅翱翔，加油吧，你是我的驕傲！”爸爸走了，我望著他離開的方向，任由眼淚打溼衣襟。

聽到爸爸這番話，我心裡舒坦了許多，原來爸爸一直在默默支援我。可當我看到躺在床上羸弱的母親時，我的心又不由地揪了起來。

我信步朝樓上走去，一級，兩級，三級，每層臺階彷彿都很高，我費力地挪動著雙腿。忽然間聽到母親輕聲喚我，她站在樓梯下仰著臉，燈光照在她的臉上，憔悴又柔和，“易兒，以後就要靠你自己了，你要學會自己成長，我們相信你。”聽到這話的我一下子漲紅了臉，剛想開口解釋些什麼，又聽見媽媽輕聲說道：“你還記得你第一天戴上紅領巾，當少先隊員的情景嗎？你特別興奮，一回家就興致勃勃地告訴我，‘媽媽，我不會一遇到事情哭鼻子啦，因為我是最勇敢最堅強的紅領巾！’”聽到母親的話我腦中不禁閃過了那個飄飛的紅領巾，還有那個雖稚嫩卻總是天不怕地不怕的小女孩。我那張第一次戴著紅領巾登上領獎臺缺著門牙傻笑的照片一直是媽媽的手機桌面……可是現在長大了，怎麼卻這樣容易被擊倒呢？怎麼可以這麼輕易就屈服呢？我的思緒一下子有些恍惚，我不知如何作答，只好呆呆站在那裡。

“Don·not·give·up·when·you·are·able·to·fly。”接著傳來的聲音讓我不由自主地顫抖了一下——這是我最喜歡的一句英文啊，儘管很簡單卻一直對我有無窮的激勵，可不知從何時起，變得蒼白模糊了。今天，這句話被母親生硬的念出，像一束光照到我的心底。我望向母親，她正對我柔和地笑著，大眼睛裡充滿了理解與鼓勵，我受傷的心靈再次被治癒。我向母親綻放了一個堅定的笑容後，說了聲：“Yes，Ican。”我感到了喉嚨的哽咽，便急速轉身回到了房間。我在書桌前坐了好一會兒，翻書，提筆，沙沙的聲音在紙上響起。

考試結束，我信步走向田野，穿過窄窄長長的田埂，最後在一個水塘邊站定。風，依舊猙獰，可我卻毫無畏懼，因為我堅信，暴雨過後，陽光終會來臨，那時我會眯上眼睛，張開雙臂去感受每一寸陽光的溫度。人的一生沒有些風暴，怎能稱得上精彩？魯迅先生說過：真的勇士敢於直面慘淡的人生……跌倒過，才叫成長。我要像海燕一樣，在暴風雨中毫無畏懼的飛翔！像它們一樣搏擊長空，展翅高飛！我要用行動證明，哪怕自己很弱小，但仍會全力以赴的去追求自己的夢想！

我要飛翔，像海燕那樣高傲地飛翔！

像老牛那樣生活篇14

國三作文 ,882字

我坐在車子後排，看著窗外不停向後飛快移動的田地，除了那光禿禿的土地外，別無他物。如此情景，讓冬日裡陪著父母回鄉下的我頓時覺得興趣索然。我正準備將頭偏轉看向另一邊時，幾頭田地裡的老牛猛地鑽進我的視野。老牛的眼裡似乎暗淡無光，然而卻在牛爺爺的催趕下，一步步邁著堅實的步伐……

我也想象老牛那樣生活，是現在。

以前，我也有著一顆愛幻想的心。我看著解放軍叔叔排著整齊筆挺的佇列，邁著神奇威武的步伐，我夢想有朝一日也能成為他們中的一員；電視中，我看著那些有著卓越貢獻的科學家自豪地接受獎章，我期盼著有那麼一天我也能為國家和民族貢獻自己的力量；有時，看著歌星或影星在各種場合受到萬千觀眾的歡呼與“膜拜”，我偷偷的想自己哪天也能擁有如此高的人氣……

所有人都想站在金字塔的頂端，我也不例外。

我想成為焦點。在學校裡，我在同學面前裝神氣，在老師面前裝乖巧；我裝酷、耍帥，即使被同學戲稱小賤賤，也毫不在意。凡是能出風頭的事，我都要做，一切只是想要“萬眾矚目”。

我在思索為什麼？

我看過有人曾這樣寫到皇帝。他受到萬人跪拜，擁有著世間最高的地位以及最大的權力。可他並不覺得快樂，因為他無法享受著無拘無束的生活，沒有真正的自由。他整日忙著應付國家的各種事務，直到深夜仍需操勞；他不僅要調理著臣子之間的明爭暗鬥，還要防著所有人可能的歹心；他一邊想著自己萬歲萬歲萬萬歲，又一邊想著自己的繼承人，讓江山代代永傳……

權力越大，責任越大。這是亙古不變的道理，歷來如此。

我們與其選擇一種有負擔的生活，還不如在自己的能力範圍內平穩地，腳踏實地地一步步度過，我們可以選擇衝在前面，但要耐心地做好一塊基石。

……

我讓父親停下車來，我走進田間，看著田地裡那老牛沉重的步伐，忽然發現老牛的眼裡不是暗淡的，而是溢滿著辛勤勞作後的驕傲。

平凡才是我的名片。如今，我更願意像老牛那樣生活，一步步踏踏實實地往前走，走向成功的彼岸，走向美好的未來。

你像大海一樣篇15

國一作文 ,986字

人常說：“母親是溫暖的，是溫柔美麗，給予我們鼓勵的。”但我要說母親像大海一樣。

一次，我在學校測試了幾道數學題，錯了不少。回到家。明顯感到了空氣的沉重，母親很生氣。我能看得出來她在很努力的壓住自己的情緒。很久之後開口問道：“這幾道題你是不會，還是馬虎？”我低著頭，不敢去看她，沒有開口回答她的問題。她見我半天沒反應，便又問道：“不會還是馬虎？如果是不會，我給你講講，如果是馬虎，就再找方法。”這時的我依然不敢看她的那雙鋒利的眼睛，只好弱弱地說：“有三道不會。有一道是馬虎。”母親聽後，臉色瞬間變好些，拿起卷子來認真的給我講解。當時的我都快要哭出來了，情緒很難壓抑，自然聽不進去她在講些什麼。被母親發現了，她很嚴肅的說：“先去擦乾眼淚，回來繼續聽。”我跑去擦眼淚，雖然她既沒打我也沒罵我，但我還是很傷心。回去了，總算聽明白了那幾道題。至於馬虎的那道題。我捱了板子。雖然後來我會了，懂了，卻仍忘記那晚她的嚴肅和沉默。以後，我便不會再錯那種題了。母親，像大海一樣嚴肅。

“我的杯子怎麼了？”屋內一片沉寂。我將母親的一很珍貴杯子摔碎了。因為那個杯子是玻璃的。所以碎了一地。而我當時並不會掃地，只好乖乖的坐著等她回來。真不希望聽到那用鑰匙開門的聲音，如野獸要吃掉我一樣。心裡害怕極了，我的小心臟就像懷了揣了一支小兔子一樣“撲通”“撲通”地跳個不停。隨著腳步聲越來越清晰，母親拖著疲憊的身體回來了。看到母親當時的樣子，心裡更加慚愧了，母親每天為了我和姐姐早出晚歸的工作，而我竟然還給她添麻煩。母親看到地上的碎片，並沒有像我想象中的那樣責備我，而是看了我一眼。馬上放下包。拿起掃帚開始掃碎片。清理完畢，立刻轉過來急切的問我：“有沒有傷到哪裡，摔了東西不要怕。做事小心點嘛，傷到自己了怎麼辦？”她低下頭來，魚尾紋和抬頭紋便在她的臉上顯現出來。我發現，她那原本漂亮的頭髮上竟出現了幾絲白髮，烏黑的眼睛裡寫滿了關切。那一次。我覺得母親，像大海一樣寬容。

我的母親，或許不如別的母親溫柔，但她卻在用她獨有的方式教育我長大，用她的愛澆灌我長大！

母親，像大海一樣，嚴肅又寬容。

像學姐那樣篇16

國小五年級作文 ,708字

我盼望能像“全能學霸”一樣，成績好，多才多藝，又很有個性。但要成為那樣的人，並非是件易事。

在學校裡，我認識了各種各樣的人。以前覺得，那些學習好的人沒什麼可羨慕的，但是自從認識了學姐，就覺得一個人要是很優秀，那她就擁有了一張面向全世界的通行證。

學姐是一個成熟穩重，又有些慢熱的人。用現在的話來說，就是高冷，可人緣又很好。她就像一塊玉，晶瑩剔透，完美無瑕，無論怎麼看都找不出缺點。她的完美是無法言語的。跟別人交流的時候，全身上下就好像散發出了光芒，耀眼得讓我不能直視。

她是老師眼裡的好學生，同學們的崇拜物件。考高分，被老師推薦參加省、市裡的各種比賽，在她自己看來，這些都是家常便飯。她的榮譽，一一被老師記錄在那清一色都是A的成績單上。可她沒有一身傲氣，只是一直在默默努力著。我問她：“你是怎麼做到的？有沒有什麼竅門教我一下？”她淡然一笑，緩緩開口道：“沒什麼竅門，就是要勤奮。”從那以後，我就把這句話暗暗記在心中。

學姐還琴棋書畫樣樣精通。我想，學姐學這麼多，不累嗎？她是怎麼堅持下來的？我又去找她，她說：“再苦再累，總會有收穫。”

我下定了決心，要成為像學姐那樣的人。於是我努力學習，使勁叫媽媽給我報才藝班——我覺得我就要成功了！可是問題來了，我如實照學姐說的做了，可是成績也不見提高；幾個才藝班報下來，咬咬牙也覺得累了。我百思不得其解，這究竟是為什麼？我冷靜下來，總結了一下，終究還是我太心急了。於是，我耐下性子，努力堅持著。雖然現在還沒有成效，不過我相信，我盼望的終有一天會變成現實。

像英雄那樣行走篇17

國一作文 ,1084字

小時候，總想逞強，總想當個英雄，只是為了別人的仰慕，當時過境遷，卻才知道，我這個英雄，才算不上英雄。

英雄是怎麼走的？在我的回憶中，英雄的步伐，似乎總是像豬豬俠那樣腆個大肚腩，兩條不甚穩當的小短腿，顛顛的走在彩虹糖一樣的街上，街旁的路燈像一棵棵林立的棒棒糖，紅紅的腿腳不停忽閃忽閃地晃呀晃，蹣跚的步伐使整個人東顛西倒，肥肥的臉上，飽滿的鼻子晃來晃去，誇張的樣態，令人印象深刻，這個英雄，常常笑口大開，走過的路，只是一笑而過。留下的，只有一地上棒棒糖的香。他的路，令人欣喜。

離開了那童話的小鎮，滿目的卻是瘡痍的景陽岡，大宋的統治，岌岌可危，就像燈油快耗盡的蠟燭，或是少兒的乳牙，搖搖欲墜，百姓自顧生計，說來實在嘲諷，偌大的政府，捏弄不死一隻小小的吊睛大蟲。那是武松的路，豪氣仗劍遊一回，是不平之路，反抗之路，是那嫉惡如仇的人的必經之路。

林影綽約，林間的交錯，像一排濃密的鋼針，枝枝丫丫的樹影交錯出魑魅魍魎的影子。一個人，肩扛一柄長棒，上頭挑一包、一葫蘆，穿著樸素，一塊皮毛掛在腰間，一副行者模樣。他走過的路每一步都留下深深的腳印，腳印不大，卻入木三分，一看便知好腳力。這個英雄，雲遊四方的路上，嚐盡了人生的辛酸。暮時天邊的徹骨之寒深入骨髓，深入五臟六腑，他也伴著這寒氣，深入無人之處。大蟲衝出來時，他的腳步是凌亂的，毫無章法的，腳所掠之處，拳所入之地，都是人們的哀嚎。

醉處，豪氣勃發，撲向那人……提胸，頓足，鬆手，撤步，一記玉環步鴛鴦腳，一下一下一下一下的中在他的肚子上，一步一步，整齊的步伐，腳踹出的是他的愁腸，還有百姓的悲苦。一步一步，厚積而薄發，凌厲而悽美，這就是武松的步伐。

在那江南，有一位頹唐老者，漫步那岳陽樓，登頂之後，極目遠眺，看面前水波不興、清風徐來，則寵辱偕忘，忘我的笑了，鶴髮童顏，宛若一位仙人，處變不驚，少也。霎時間，陰雲密佈，濁浪夾雜著泥土衝向天空，洗滌岸邊，忽然間，秋風蕭瑟，洪波湧起。老者又眉頭緊鎖，搖頭嘆息，無助的低著頭踱來踱去。良久，他參破了什麼，仰天大笑，放蕩、滄桑、不羈、難耐……許久，一字一句的用心吟出幾個字，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”

每個英雄，若是痛苦就像豬豬俠，活在童話中，愉悅的走；若是落寞就像范仲淹，以天下而喜悲，蹣跚地走；若是豪氣就像武松，堅定了內心的路，就絕不動搖。

此刻看罷豬豬俠只知守護，武松只解義氣，算不得真丈夫。手無寸鐵之人，憑他一顆憂心，卻是真英雄。

其實英雄的路並不難，只是別人的是縱的，而他的，是橫的。

長大後我要成為像他那樣的男人篇18

國二作文 ,607字

枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。

爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。

爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。

爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。

等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。

像山那樣思考篇19

高三作文 ,826字

這個世界的啟示在荒野—山。它以其厚重的底蘊孕育出大千世界的繁華美麗，神妙莫測的景象淡出山的境界。

一曰靜。寂靜地思考，沉默的儲備，默默地收集落紅衰綠。史鐵生像山那樣思考，當他在最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，在廢棄的古園裡思考生與死的問題。硃紅淡褪，高牆坍圮，玉砌雕闌散落的環境和走過他車轍的母親的腳印像山一樣讓他清楚：堅忍地面對困難，勇敢地活下去。培根說過“最美的刺繡是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景。”山的最高境界是以靜孕育根基，以靜襯托生命的靈動。

綠葉襯紅花，高山凸深境，境由心生，張之於意而思之於心。

二曰厚重。觀山“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，山有萬般形態，卻擁有一個共同讚詞：厚重。像山那樣思考的康熙深諳“厚積薄發”之理，博覽群書，攻滿文通漢經引外國先進文化創先進觀念。縱然皇宮裡的繁華處處，可終比不過擱置重重如山的字來得震撼—那是康熙一生毫不間斷的字帖。天天練的態度推而廣之，查水利訪民情造望遠鏡。正如那首歌“我真得還想再活五百年”，成為現實的話，華夏兒女又怎麼會被外國侵略至二百年抬不起頭來。康熙的孜孜不倦，借鑑古今中外，持之以恆的品質來源於他的厚重。

相比而言，秦始皇的殘暴、周幽王的失敗、崇禎的亡國自殺則源於他的淺薄無知。不會像山那樣思考的他們，非千古罵名即遺臭萬年，倘若有例外，也只是眼前盛後世熊，揠苗助長的功業怎會長久？

地有基，人有本，山的境界在於強基固本，此可謂不可催也。

三曰容。“海納百川，有容乃大”，山不放棄大樹亦戀愛小草，有此則千百年來年年樹壯歲歲花紅草綠。像山那樣思考的社會才會孕育出千般境界。有“一蓑煙雨任平生”的豪放，笑對人生；有“不以物喜不以己悲”的淡定，超然物外；有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的胸懷天下。

“求同存異”是社會前進的保證，“和合為坤”使社會和諧多姿。

這個世界的啟示在荒野，只因荒野的山讓人像他那樣思考，因思考山的境界而找到自己的目標，找到社會發展的方向。