兩次考試相關作文20篇
兩次考試 篇1
國小六年級作文 ,663字明天就考試了，其他同學都在複習，可小明認為自己一定能考好，就去玩了。
到了第二天，考試開始了。
在教室裡，小明的心情立刻變得心煩，因為他沒有複習，平時也沒有認真，所以許多道題都不會。他看著窗外，狂風大作，就像一些利爪在抓繞著小明的心。窗外的楓葉猶如一個個鉤子一般，朝小明射來。教室裡的電風扇發出“呼呼呼”的聲音，就如夜下狼的嚎叫。大風吹來，小明旁邊的窗戶左右搖晃，發出“咚咚咚”的聲音，好像天上凶猛的雷聲。門發出“吱……”的聲音，就像建房子時發出的煩人的噪音。
小明只考了60分。放學回家時，他後悔得低下頭。這時，風吹的樹葉直響。樹葉發出“沙沙”的聲音，宛如樹葉們正在嘲笑小明考試只有60分。聽了這聲音，他更傷心了。
於是，小明不再貪玩，不再放學後先看電視再做作業了；不再一邊吃飯一邊看動畫片了；不再一邊做作業，一邊開著Ipad了。他變得努力學習，變得專注學習，變得默默無聞了。
很快，第二次考試又開始了，小明看著這試卷，發現，這時的試卷好簡單！此時，窗外風景如畫，小花小草在微風中搖擺。楓樹的楓葉紅得猶如一團火焰，在熊熊燃燒。教室裡的電風扇發出“沙沙沙”的聲音，猶如一場剛下完的春雨，微風飄來，旁邊的窗戶左右搖晃，發出“咚咚咚”的聲音，就像一曲優美的樂曲。門也扭動身體，發出“吱……”的聲音，如同一首動聽的歌謠。
這次，小明考了100分。放學回家時，他情不自禁地哼起了歌。這時，一陣風又吹得樹葉直響，發出“沙沙沙”的聲音，像是樹葉們向小明鼓掌，誇他考試考得好。他笑得更開心了。
心情因一個人的努力而晴朗，因取得的成績而美麗。
難忘那次考試 篇2
國三作文 ,868字那是一個蟬鳴的下午，數學老師抱著一撂試卷走進了課室，同學們見了都倒吸了一口氣，只見老師不緊不慢地說：“這是一份頗有難度的卷子，你們就量力而為吧。”說完冷冷的目光掃過我們每個人的臉，我不禁皺起了眉頭，臉色不由地變得凝重起來……
老師動作利索地把試卷發下來，我手裡拿著試卷，腦海裡一片空白，因為老師說這是一份“頗有難度的試卷”……等每個人手裡都有了試卷，老師又說：“你們只有25分鐘答題。”每個人都愣了那麼一瞬，便開始埋頭答題。
我望著那一道道編排得密密麻麻的數學題，彷彿眼前橫著無數的大山：“這麼難的題，我能做出來嗎？數學一貫都不是我的強項啊！”頓時，我頭腦裡一片空白，所學過的知識全都想不起來！我抓著筆，皺著眉頭開始答題，手心，額上全沁出了汗，就這樣思路斷斷續續，勉強完成了一題又一題。到還剩下三道題時，老師洪亮的聲音響起來了：“時間到，收卷！”我的腦神經一緊，手顫抖起來了，努力地想為剩下的題添幾筆卻又想不出任何解答思路，最終我只能頹然地放下筆，眼睜睜地看著組長把我那份“自卑”的答卷交了上去。
老師收罷試卷後就評講起來了，令我吃驚的是，每一道題經過老師輕輕的點撥，它就變成一道對我來說再簡單不過的基礎題了！隨著老師評講完一題又一題，我的自責就一倍一倍地增加，責怪自己沒審好題：“這麼簡單的題，我怎麼會做不出來呢？！”
試卷評講完了，老師嘆了一口氣說：“其實我出這份試卷就是為了考驗你們的心理，這當中每一道題的解題方法都相當於我們課堂上的基礎練習題，只不過我把題目改得稍微複雜了點，主要就是你們沒有冷靜下來沉著答題，面對困難沒有迎難而上的勇氣，結果只能是—再簡單的題你們也無法解答出來的……”
我時常回憶起那一場意味深長的考試，也經常回憶起老師那番意味深長的話，是的，面對人生的困境，要學會冷靜，學會迎難而上，順勢而為，不逃避，不退縮，這是面對困境的最好方法，因為即便你逃過了一個困境，也許下一個困境會在不遠處等著你，如果總是要躲，又躲得過幾回？而當你能勇敢又冷靜地去面對它時，說不定有些困境，只不過是考驗你的假象而已……
難忘那次考試 篇3
國三作文 ,1038字小時候，我是一個寫作業靠交情好，小測驗靠視力好，大考試靠運氣好的“三好學生”。憑著這三好，我的小學生涯可以說是春光明媚，一直持續到那一天。
那天，天氣挺熱，偏偏又進行數學測驗，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最後一排。兩邊都是“抄生游擊隊”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的，聽說數學成績相當的“神話”。形勢一片大好，我摸出一支筆來，打著呵欠，信手在紙上畫著小人。
卷子發下來了，前面的仁兄迅速進入戰鬥的亢奮狀態，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發了一會兒呆，才慢吞吞地把名字寫上，不經意地往前面一瞟，好傢伙！他的肩部正急速地抽動著，想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究著他肩部抽動的速度及頻率，暗笑了一會兒，才悠閒地瀏覽卷子。
三四十分鐘過去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學做題，這是我們的“職業道德”，眼看著他的肩部停止了抽動，又等了一會兒，我把早就寫好的紙條遞上去。拿著紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹慎地接過條兒，眼睛瞟著老師，哆哆嗦嗦地展開了紙條……
呵！是個新手，我不禁笑了，只等著他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了迴音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見著秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。
我只好又給他寫條兒，把報酬加了又加，終於在我加到5元時，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒。”我倒吸一口涼氣：胃口真大！10元，我哪有那麼多錢呀！我只好又寫了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺得，腦子裡沒貨的我是多麼脆弱，多麼可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那麼從容、自在，他們掌握著自己的“命運”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學第一個交了捲揚長而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。
當然，我那次考試沒有及格，它成了我人生的一個轉折點，它把我從明媚的春天拖進了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”。可是，我要感謝那次考試，感謝那個“貪婪”的同學，我忽然意識到：生活是屬於自己的，不能老想著依賴別人，一切只能靠自己！
難忘那次考試 篇4
國小六年級作文 ,743字光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年的小學生活即將結束了。回頭一看，往事樁樁，歷歷在目。小學生活中發生的事，像似一顆顆耀眼的星星灑落天邊，組成了璀璨的星空，記憶的銀河。
“沙沙沙……”寬敞的教室裡只有同學們寫字的聲音。同學們一改往日調皮的模樣，都在埋頭奮筆疾書，原來我們正在做英語試卷呢！此時此刻，我正在苦思冥想，專心對付一道選擇題。可是，我苦苦搜尋了整個腦袋，也沒找到關於這道題的一絲半點眉目。我用筆桿不停地敲打著自己的腦袋，手心裡急出了汗，可是依然一無所獲。這可是期中考試呀，萬一考不好，不但得不到獎狀，回家還得吃“竹筍炒肉絲”，唉，慘了，慘了！就在這時，我眼睛的餘光瞧見了坐在我前面正在埋頭苦思的女生，沒有辦法了，為了不受家長的批評，我只好乾起了大家都認為只有小人才做的勾當—作弊。我硬著眉頭，用腳蹬了蹬前桌女生的座位。她回過頭來，我正想要問她問題時，監考老師好像發現了什麼，向我們走來。我趕緊示意她回頭，監考老師用疑惑的眼光望了望我們倆，但並沒有多說什麼。頓時，我的後背只發冷，出了一身冷汗。過了一會兒，我仍不死心，又採用了另一種辦法—傳紙條。我從本子上小心翼翼地斯下一張小紙條，迅速地在紙條上寫下了題號扔給了前桌的同學。
時間一分一秒的過去了，可是紙條仍沒有迴音。正在我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉的時候，突然從前桌丟過來一個紙團。我偷偷地瞅了監考老師一眼，她正盯著其他同學，我趁機悄悄地開啟紙條，只見上面工工整整地寫著“B”，我沒有多想，連忙寫了上去。
後來，試卷發了下來，我發現那道題竟然錯了，我後悔莫及。從這次的作弊行為中，我悟出了一個深刻的道理：凡事要靠自己，做題也是，遇到不會的題要獨自思考，獨自解決，不能抄襲別人的。要相信自己是最棒的！
想起了那次考試 篇5
國一作文 ,695字寂靜的夜用它那寬大的披風籠罩大地，四周靜悄悄的，我走在回家的路上，回味著剛才那場奧數比賽。剛到考場，心中有些煩亂的思緒被老師打斷，“同學們，這次我們考試的場地，分劃了兩個誠信考場，不設監考老師……”
聽到這句話，我原來有些緊張的心情竟開期待了。於是，我豪不猶豫地報名了誠信考場，我拍拍夥伴的肩膀，說“考場見！”
開始考試了，那一道有一道難題像一座座山峰靜靜地矗立在我面前。而我，像一隻小螞蟻，艱難地向上爬著……
“怎麼辦，怎麼辦……”我在心裡唸叨著，啊！還有45分鐘，我那“潔白”的試卷像是被人遺棄了一樣，可憐的躺在桌上。我抬頭看了一眼同伴，他也鄒著眉頭，手中的筆不時在草稿紙上畫著什麼。不一會兒，他那緊的眉頭展開，又皺上。
哦，看來他遇到難題了，不管了，寫吧！“二次方的平方？”看著周圍同學手中的筆一刻不停，我開始猶豫起來，這一題十五分啊！同伴就坐在我的前面啊，我該怎麼辦？看看牆上的掛鐘，再想像一下滿卷的紅叉。我眼一閉，心一橫，一腳踢在他的椅子上。
“咚！”這一下好像響得可怕，有些同學尋找聲音的源頭，我又小聲的喊：“第七題！”時間彷彿在這一刻凝固了。他好像沒聽見，我突然意識到我自己已經違揹我的承諾。我的臉一下子紅了。
收卷，那道題目就靜靜地擱淺在那。我已經坦然了：一道題而已，哪有承諾重要？
同伴告訴我：“（1）無論什麼時間，什麼地點都不要違背自己的承諾；（2）誠信是一個人的立身之本；（3）這只是一次考試，是一件嚴肅的事，來不得半點虛假。”
我向他點點頭，看門外藍天碧水，窗外的城市那麼繁華，我在心裡暗暗鼓勵：考試，一定要誠信，不會就是不會，下一次，我會用我的誠信，迎接它的到來！
那次考試 篇6
國小三年級作文 ,390字那次考試，讓我難忘；那次考試，讓我悲傷；那次考試，讓我知道了什麼叫“謙虛使人進步，驕傲使人落後”；那次考試，更讓我看到了自己的不足！
每當我想起那次第三單元數學考試，我眼裡的“金豆豆”就不停地流出來，好像要流成一條河，把那次考試的失敗全部衝得無影無蹤。
那次數學考試，我只用了25分鐘，就把題目全做完了。抬頭一看，時間還多著呢！於是，我便做起了小動作，一會兒玩玩尺子，一會兒玩玩鉛筆，早就把檢查的事拋到腦後去了，老師經過我的身邊，我就一本正經地假裝在很認真地檢查。
我等啊等啊，終於把收卷的時間等到了，於是，我飛快地交上試卷後，便像一隻小鳥一樣飛出教室，出去玩了。嘴裡還不停地念叨：“這次題目這麼簡單，我一定能拿一百分！”
但是，當試卷發下來時，我的快樂就像飛毛腿一樣跑遠了，我竟然只考了86分！
我好後悔啊！如果上天再給我一次機會，我一定好好檢查！以後的考試，我再也不敢輕敵了。
最難忘的一次考試 篇7
國小四年級作文 ,428字今天放學時，語文老師宣佈：“明天要考試。”“什麼？”同學們說。明天要考試，我冷汗淋漓，最近有點貪玩，沒怎麼複習，擔心明天考試不理想。
回到家，我先把東西帶上，再讀一個小時的書，第二天上課鈴一響，老師抱著一堆試卷，時間到了，老師把試卷發下來，我們先把學校、班級、和姓名寫好。把試卷檢查一次，便開始作答，我以以前最快的速度寫完了四個大題，做第五個大題的時候，有一隻攔路老虎擋了我的道。這個題可是十多分呀！怎麼辦呀！我一直在想，哎呀！這個題我昨天做過，到底這個題的答案是什麼呀？我一直想，我想得太久了，結果到了收試卷的時候。糟糕，我還有作文沒寫，死定了，我一定要罰作文了。哎呀！怎麼辦呀？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，小組長把我的試卷收上去了。
第二天，老師把試卷發下來說：“劉承鑫，每天罰作文。”我只好接受處罰了，這次考試的試卷拿回來給爸爸媽媽看了，媽媽沒罵我，而是語重心長對我說：“以後遇到事情要靈活處理，不然會有不好的結果。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
最難的一次考試 篇8
國小四年級作文 ,454字在我們成長的過程中，會經歷很多考試。但是那次考試讓我很難忘。
那是一次數學考試，老師抱了一大堆試卷進入教室，教室裡的一下子安靜。有的馬上拿起語文書複習，有的心驚肉跳，還有的信心十足，而我心裡像十五隻吊桶打水—七上八下。老師把試卷發下來了，有的同學慢吞吞的拿起文具，有的同學在寫名字，還有的同學馬上答題。我收回了忐忑不安的心，拿起筆再認真地答題。我把前面的三道題目都順利完成了，但是第四道題目難倒了我。我想了想，還是不會，就趁老師不注意偷偷地瞟了同桌的試卷，迅速寫好了答案，若無其事地看了看後面的題目，全是我會的，心裡樂滋滋的。過了不久就寫完了，然後認真地檢查一遍，信心十足地交了試卷。
第二天，我高興地來到學校，我覺得自己一定能拿到一百分。可是，老師在發試卷的時候說：“我們班上沒有一個人拿到一百分。”我大吃一驚，本以為我能拿一百分，可是，我拿到試卷一看，上面寫著：“偷看了別人的答案。我才給你減了四分。看著這些字，我的臉頰通紅，真想找個地洞鑽進去。
這次考試讓我明白了不能弄虛作假，要實事求是。
我的一次考試經歷 篇9
國一作文 ,884字不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
—題記
人就是這樣，只有遇到了打擊才會激勵自己進步。前不久一次失敗的考試經歷讓我記憶深刻，它讓我受到了打擊，但也幫助了我進步。
考試前之—喜
之所謂喜，是認為自己一定能考得好，心情很放鬆。考試前一天晚上，我一寫完了課內作業，便捧起了一本小說書看了起來，甚至還很悠閒地拿起老爸的小茶杯，裝模作樣地細品了一杯，實在是好一番閒情逸志。老媽看見我在看小說，趕忙催我去複習數學：“明天就要考試，你還不去複習一下課本，看一下自己的錯題本！”“哎呀，你煩不煩呀，我以前小學數學考試哪次不是90分以上，我覺得我都會做了，怕什麼。”我很不在乎地對老媽說。儘管後來在老媽的威逼下去複習數學了，但我只是翻開書本草草地看了幾眼便上床睡覺了。
考試中之—怒
之所謂怒，是考試時發現試卷很多道題目都不會做，我著急上火了。一看到試卷，我便懵了，試卷後面幾道題我根本不會做，中間幾道計算題也是我平時沒做過的。不過仔細一看，這些題目都是老師在課堂上講過的，只是我記不起來具體怎麼做了。當時我特別著急，也特別想發火，想對那個懶惰的自己，那個自以為是的自己發火。但這終究於事無補，下課鈴聲響起，我忐忑不安地把那張還沒有做完的試卷交了上去。
考試後之—哀
之所謂哀，是因為考試沒考好，我很難過，很懊悔。“不可能，不可能”一看到試卷，我的心中便瘋狂地吶喊，“我怎麼可能考這麼差，我一定是在夢裡！”但現實就是現實，試卷上那鮮紅的“79”映在我的眼裡，像在無情地蔑視我，嘲笑我。屈辱的淚水從我的臉上流淌下來，但不管流多少淚都是徒勞，我只能拎著書包，夢遊一樣地走回家裡。
考試之—樂
之所謂樂，是現在對待考試，我更加積極，更加樂觀。那次考試之後，我再也不敢輕視學習，輕視考試了。我知道，自己還有很多知識不會，所以每天的學習我都認認真真，不敢浪費每分每秒，有不會的題目，認真思考，如果實在不會，便去請教老師或同學。每次考試，我也都會認真複習，學習成績也在逐步提高。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
一次考試 篇10
國小五年級作文 ,865字考場上靜悄悄的，靜得連一根針掉到地上都能聽見。幾個答卷快的同學已經開始檢查試卷了，可是我卻遇到了一個“攔路虎”。臨交卷只有十分鐘了。我急了，身邊坐著的是成績優異的小蘭，她肯定會，“瞄一下吧！可是那樣不誠實呀！”
我進行著激烈的思想鬥爭，在草稿紙上又寫又畫，塗塗改改，琢磨了半天也研究不出一個結果來。老師宣佈：“還有五分鐘，大家可以再檢查一下試卷，準備交卷了，沒有答完的同學要抓緊時間哦。”小蘭已經反覆檢查好幾遍了，早就把試卷翻過來蓋住，這下可怎麼辦啊？
我又在紙上驗算了好幾次，拼命回憶老師上課時講的內容，可怎麼也想不起來下一步怎麼做？“還有一分鐘”老師說道。我只好盲目地填上了一個答案，懷著忐忑不安的心情，把試卷交上了講臺。一個上午，我都如坐鍼氈，時刻記掛著那個答案是不是錯的。下午，試卷被髮了下來，一個醒目的100閃著紅色光輝，引來身邊同學“哇”的一聲羨慕，我疑惑地翻開試卷，看向那到題目，竟然蒙對了。不可思議的我再次確認了下試卷的姓名，沒錯，是我。
老師走到講臺上，說：“這次考試有些難度，不過依然有同學是滿分，成績不理想的同學要向這位同學學習哦，說著便點了我的名字。”老師一邊說著，一邊獎勵我一個文具盒，我在大家的讚歎聲中，靦腆地坐下，將文具盒收在抽屜裡，總覺得自己不配擁有這個獎品。
下了課，我坐在座位上猶豫了半天，最後面紅耳赤的走進了老師的辦公室，將文具盒放在了老師的辦公桌上，向一臉疑惑的老師吞吞吐吐地說了蒙題的過程。老師笑盈盈的給我講起了那一道題來，最後，讓我再將整道題的解題思路重新複述了一遍。“謝謝老師，原來是這樣的，我會做了。”我高興地說，正要離開辦公室時，老師叫住了我：“等一下！”老師塞給我一樣東西，我低頭一看，正是那個文具盒。“你值得擁有它。”老師笑著對我說。
後來，我心安理得的拿著文具盒，開心的回到了自己的座位。每當我看到這個文具盒時，我就會想起老師的那句“你值得擁有！”，在以後的學習中，每當我遇見不懂的題目，都會積極請教他人，我相信，來日方長，我再也不需要矇混過關，我將值得擁有更好的人生獎勵。
一次考試 篇11
國小一年級作文 ,341字我永遠也忘不了那次。
有一次期末考試，老師只在報分數，我的心“砰砰”直跳，生怕自己考不好，被老媽“痛扁”一頓。當老師報道：“高文航，89分。”的時候，同學們都“啊”了一聲，因為我一向成績很好，這次竟然“破紀錄”了。我當時恨不得找個洞鑽進去。
放學的時候，我心裡正想著怎樣跟媽媽交代，想著想著，老爸來了笑眯眯地對我說“公子，考試如何？”我猶豫了一下，說“89分。”爸爸來了個180度的大旋轉，臉“唰”的一下，臉沉了下來：“怎麼考這麼差？想想回去怎麼跟你媽交代吧！”
回家後，我硬著頭皮把考的分數告訴我媽媽，想著被罵的情景。可是，出乎預料，媽媽並沒有罵我，而是安慰我說：“沒關係，下次努力就可以了，你一定行。”媽媽說了這句話，我感覺心裡很溫暖。
從此以後，我永遠也忘不了那個溫馨的場面。
一次考試 篇12
國小五年級作文 ,477字今天，我們就要第六單元考試了，今天老師一進來，就打開了試卷。剛開始，老師臉上還是面無表情，可後來，老師就變得嚴肅起來。可看到了後面，老師又變得笑眯眯的。我開始緊張起來，這次難還是不難呢？然後我又讀語文書去了。教室裡的同學在玩，好像他們一定可以考好似的，有的在看課外書，還有的在讀語文書。
“叮鈴鈴……”發試卷了。我一看到試卷心裡想：這試卷好難啊，連我們班的學霸都沒有以前的速度了。調皮鬼同學一看到試卷汗毛都豎起來了，立刻趴在了桌子上。書蟲同學把脖子變成了長頸鹿的脖子，去看別人的試卷了。我當然在那裡仔細的做呢！學霸跟我一樣，也是眉頭緊鎖，一邊沉思，一邊飛速下筆。
過了幾天，試卷被髮了下來。老師說這次考得最好的是我，965分，第二名是學霸935分，第三名是我們班的調皮鬼同學92、5分。同學們聽到了這種分數都驚呆了，我的心裡別提有多開心了。這次真是一次難忘的考試，因為我二年級下冊第一次考試第一名。
一次難忘的考試，小作者分別從考試前、考試時、考試後展開描寫，文中抓住同學們的動作、神態，將考試的緊張感體現出來，結尾處總結全文，昇華中心。
一次考試 篇13
國小六年級作文 ,522字一個陰沉沉的下午，天空烏雲密佈，風像惡魔一樣咆哮。而在教室，老師正在發試卷。
“顧子赫，八十一分！”我的心一陣戰慄，好像被一隻無形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重，走路時我一直低著頭，生怕抬起頭接觸到老師和同學的目光，那目光像一把利劍，要穿過我的胸膛。
走在回家的路上，老天好像故意跟我作對，下起了傾盆大雨；風在我耳邊咆哮，彷彿在嘲笑我的無能；路兩旁的樹好像變成了魔鬼，張牙舞爪，那猙獰的嘴臉好像在說：“你這麼沒用，配當學習委員嗎？”
來到家樓下，沒進家門，我似乎看到媽媽見到這張試卷後那憤怒的神情。還有我早上自大的話：“我肯定能考九十五分以上！”每想到這兒，我就痛苦地閉上了眼睛。
到了家門口，我的手彷彿被一股力量牢牢壓住，不讓我去敲門。我一咬牙，使出渾身力氣把手抬起來，“咚咚咚！”門開了，媽媽笑容滿面地迎出來，第一句話就是：“考試考了幾分？”我掏出試卷給她看。媽媽看了後，並沒有責備我，而是拍了拍我的肩膀對我說：“都是粗心惹得禍，下次要好好審題哦！”“嗯！”我使勁地點了點頭。
此時此刻，雨停了，太陽重新升起，輕輕地撫摸著我的臉頰，雨後清新的空氣撲鼻而來，美麗的彩虹掛在天空上……
自卑讓人感覺自己很弱小，只有自信了，才能變得更強大。
難忘的一次考試 篇14
國小四年級作文 ,608字從小到大，我經歷過很多考試：單元測試、期中測試、期末測試？但令我印象最深的，卻是一場普通的語文測試。
那次考試，老師提前告訴我們第二天要考試，再三叮囑我們好好複習。我回到家，完成作業之後，就跑出去和鄰居家的姜彤玩了。我倆聊著天，不知不覺聊到了考試，姜彤也知道了我考試的訊息。
“葛卜寧，你真的不復習嗎？我現在已經五年級了，可昨天拿出來看這張第四單元卷子時，還是覺得很難。”
“沒事，反正我語文考不到一百，也不會考到八十幾分的。”我滿不在乎。
睡前，我百無聊賴地翻了翻書，卻發現有一篇課文沒背熟。正當我準備背誦時，媽媽卻來催了。我忐忑地把書收進書包裡。
第二天考試時，我果然卡在了兩道背誦題上。“左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼？右眼？右眼變成了月亮嗎？可形容詞是什麼？還有這題，隆起的肌肉變成了什麼？高山嗎？”我嘀咕著，急得直跺腳，“媽呀，考砸了？”
“收卷！”吳老師一聲令下。我失望地趴在桌子上，隨手打開了書。“什麼？是皎潔明媚的月亮？肌肉變成了三山五嶽？”在看到答案後，我萬般哀傷，好朋友怎麼逗我都不管用。
第二天，吳老師發了試卷。“84！”我在看到分數的那一刻，失聲大叫，眼淚不爭氣地流了下來。為什麼不聽姜彤的話好好複習？為什麼不在平時認真打好基礎？我追悔莫及。平時語文成績一向優秀的我，終於意識到：只有認真聽課、複習，才能得到好成績；只有努力，才能有回報。
這次考試令我難忘。我一定要吸取教訓，考出理想的成績。
我的第一次考試 篇15
國小四年級作文 ,431字現在我已經四年級了，經歷了無數次考試。我第一次考試雖然不是最差的，但卻是最好玩的一次。我第一次考試是在………是在一年級。
那時候，我走進教室，興奮的走到我的座位上坐下。準備好文具，翻開語文書複習課文。
但我翻開書卻突然覺得，考試題很容易的！不用看書。就這樣，我拿起了課外書看。現在我真後悔，那時候真不應該看課外書！不過那時候可不這樣覺得。
老師走進教室給我們發試卷，我看著題目亂做，也不管對錯。做完以後，下課鈴聲剛好響了。老師把卷子收了上來。
過了幾天，卷子發了下來，我只考了70多分。我高興的回家並告訴了媽媽。媽媽看到卷子，對我說：“考的這麼差啊，不過沒關係，下次加油！”我說：“考得很差嗎？70多分很高啊！就像70多歲的老人一樣，歲數很大啊！”媽媽尷尬的笑了笑。
爸爸回來了，和媽媽一樣，很失望。不過他說：“嗯，第一次考試嘛，考低點沒關係的。”我也對媽媽說：“對啊，已經很高了！”
現在我才知道，當年我考的有多差！我永遠不會忘記我的第一次考試，那時多麼天真！
一次考試 篇16
國小五年級作文 ,513字“叮鈴鈴”上課了，老師緊握著試卷走進教室，正式宣佈：“發考卷，開始考試！”原本躁動的班級霎那間雅雀無聲，同學們有的垂頭喪氣，有的事不關己，還有的興高采烈。
考試開始！教室裡靜得都能聽見“砰砰”的心跳聲，正當一路順風的我喜滋滋地時候，一隻“攔路虎”出現了，弄得我手忙腳亂。我努力使自己平靜下來，拿起筆，耐心而又專心致志地想了起來，邊想邊記，經過一番努力，“功夫不負有心人”，我終於趕跑了“攔路虎”。
我長嘆了一口氣，心中頓時輕鬆許多。我繼續往下做題，一路風平浪靜，很快就順利地做完了考卷。
髮捲了！瞧，同學們有的心裡像有十五個吊桶在打水—七上八下，有的像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，還有的像無數只箭射向自己—萬箭穿心。
發到我了！我用顫抖的手打開了試卷，81！一個鮮紅的數字呈現在我眼前，好似晴天霹靂，重重地打在我的頭上，我羞紅了臉，無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。老師把我叫去辦公室，她嚴厲的話語令我難堪，她對我大失所望的目光更令我抬不起頭來。
回到家！我像洩了氣的皮球一樣，全身無力，媽媽的安慰又令我重振旗鼓，她溫暖的話語又重新點燃了我的信心！
唉！考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！
記那一次考試 篇17
國小四年級作文 ,417字此時的我，神情凝重，眉頭緊皺，時不時抬頭抹下額頭，接著又低下頭奮筆疾書。像我這樣的狀態，大家一定很熟悉，沒錯，我就是在考試中……
一拿到卷子，我就眼前一黑，彷彿掉進了深淵。深呼吸幾次以後，我慢慢地靜下心來。定睛一看，前幾題也並不是那麼難，我順利地將它們攻克後開始挑戰後方的“敵人”，心裡禁不住沾沾自喜。可是，接下來的題目讓我揪心，我急得拼命抓頭皮，消耗了大量的腦細胞後，總算又做出了幾道。但是，我再往後看，糟了，好可怕啊！我的對手實力超強，我要攻打的“堡壘”那麼堅固，我能支撐得了嗎？我急出了一身冷汗，手裡不斷冒出汗珠兒，硬著頭皮想答案。這時，幾個突如其來的靈感蹦進了我的腦瓜，我恍然大悟，“唰唰”地寫了下來。
這時，“答題結束”的聲音在我耳邊響起。這一路上，我過五關斬六將，攻下了十一座“城”，我也已經筋疲力盡了。這次，我挑戰的是奧數的高峰，不論結果如何，我已用上了我的最強大腦，下次有機會挑戰我的強項，相信我一定能取得更好的戰績。
一次考試的感悟 篇18
國小四年級作文 ,779字拿著試卷，看著上面的分數，我的心頓時跌到了谷底，“87！”太差了，我從來沒有考過這麼差，怎麼辦啊？回家肯定要挨媽媽的罵了，想到這裡，我的淚水止不住地流下來。
我輕輕地推開門，心裡默默地想：最好媽媽還沒有下班，這樣我就可以把試卷藏起來了。可是，恰恰事與願違，當門一開啟，我就看到媽媽坐在沙發上等著我。“試卷呢？”媽媽冷冷地問道，“壞了，媽媽肯定已經知道我的考試成績了，怎麼辦啊？”我心裡正在嘀咕的時候，媽媽已經不耐煩了，她一把接過我的書包，拿出試卷，仔細地看起來，她邊看邊皺眉頭，嘴裡不停地嘆氣，試卷在她的手上不停地被翻過來翻過去，我似乎預感著馬上就有一場狂風暴雨要來臨了。
果然，媽媽扔下試卷，用手在桌子上狠狠地一拍，責備聲隨之而來：“你有沒有用心在學習？這麼簡單的題目都做錯，你對得起你自己嗎？對得起媽媽嗎？……”媽媽吧啦吧啦地說了一大堆，而我就像一隻可憐的小雞，一句話也說不出，不停地掉眼淚。
媽媽終於說完了，走進了臥室，而我一個人還呆在原地，夕陽的餘輝灑進窗臺，照進客廳，照著我的身上，把我可憐的影子拉得長長的。我默默地拿著試卷，看著上面的錯題，想想真的不應該，這些題目平時老師都講過的，而我確實是太粗心了！我拿起筆開始訂正起來。
媽媽不知什麼時候站在了我的身後，她拿著紙巾溫柔地幫我擦去眼淚，她輕輕地說：“下次考試的時候，題目要看仔細點，不要再這麼粗心了！”“媽媽，對不起！下次我一定會仔細的。”“媽媽也要像你道歉，剛才媽媽態度也不好，今天考試沒考好，你肯定也很難受，而媽媽就一味追求分數，完全忽略了你的心情，對不起啊！”聽了媽媽的話，我緊緊地抱著媽媽，眼淚又不爭氣地流下來了……
媽媽常常和我說：每個人都有自己的職責，比如：爸爸負責賺錢養家，媽媽負責照顧我和爸爸，而我呢，就是好好學習，快樂成長！為了我們這個幸福的小家，我要和爸爸媽媽一起努力加油！
一次考試 篇19
國小四年級作文 ,561字今年的4月25日，是我難忘的一日，因為我和我的同學參加了期中考試。
考試的前一天晚上，我們做著最後的考前準備，檢查鋼筆是否有墨，是否準備了草稿本，文具是否帶齊。我再複習複習，就準備睡覺了。可是已經到了深夜，我躺在床上翻來覆去地想：“明天的試題難嗎？我能考幾分？會不會做不完？在我們班，我考得差嗎……”那一夜，我幾乎徹夜無眠……
第二天一進校園，感受到的是濃厚的學習氛圍：教室裡傳來琅琅的讀書聲。看到我前面的兩個同學交流著昨晚複習遇到的難題，我立刻清醒了，抓緊時間繼續複習—臨陣磨刀，不快也光。
叮鈴鈴……考試的時間到了。當監考老師發下了試卷時，我緊張得似乎連呼吸都困難。看到試卷的那一刻，我有一點呆，看到的試卷怎麼是空白呢？我做了兩次深呼吸，緊張不平的心才平穩下來。沒寫完第一題，我突然想不起來“疲憊不堪”怎麼寫了，我心裡又慌了，可又馬上鎮定下來，開始努力回憶，終於想起怎麼寫。接下來，就比較順利。還好，我都複習了，試卷完成得很順利。
語文考試結束後，緊接著就是數學和英語考試，可我覺得非常順利，這些題我都複習過了。其實，回過頭來想期中考試就是為了檢驗我們這兩個月來學習的積累。所以，我不再害怕期中考試了！
人一生中，有無數場考試，這次期中考試，只是人生中小小的測驗，只要有一顆平常心，就能面對遇到的各種考試！
一次考試 篇20
國小五年級作文 ,357字考試每個人都不陌生，每次考後都特別緊張，生怕自己考的不好。
“壓力山大呀！”這一次期中考怎麼辦呢？我也只能拿出書複習了，還有認真看老師發下來的兩張複習紙。我很努力地去記住他們，就算只能記一半我也要，不然的話就要被“啪啪啪”了？
下午即將迎來考試，鈴聲響了，試卷發下來，我看了一下全部的題目，啊！有些我不會啊，完蛋了。我也只能硬著頭皮把題目做掉，但遇到課外閱讀時，我的腦子已經炸開花了。當然也就別說最後的作文了。呼，終於考完了，交上去之後我提心吊膽的。生怕發下來，是被老師大罵一頓。我希望老師改的慢一點，讓我的心情先緩一緩，壓力不再那麼大時再發下來。
我真希望我的腦子可以記住所有紙上的字，這樣就好了，但是我也知道選擇一條路，就沒有回頭路了，只能儘量把它辦好。
考試就是一條路你選擇了，就不能再回頭，所以要儘量辦好。