分享是一種智慧相關作文20篇

分享是一種智慧 篇1

國小六年級作文 ,573字

分享是快樂的,也許分享在別人眼中是短暫存在的,而在我眼中分享是永存的。

分享是一種友誼,記得在三年級時我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了,我們紛紛回家,可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”,還好我帶了一把小傘,我看見我們的幾位同學沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經走過去一起躲傘,但我的傘十分小,令我十分苦惱,管它呢!一起走吧!我們四人並行在一把傘下,一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的路程情況,我就在中間為他們撐傘,而另外兩個人卻在我後面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家,雖然我的傘十分小,但可以和夥伴們一起分享,一起快樂……

分享是一種快樂,在我當文明小使者的時候,我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗,心情也格外開朗,每當我們回家的時候,我總會請她們吃東西,因為畢竟是中午十分地餓,我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地,分享之後我便收穫到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。

分享是一種智慧,中國古時候有一位小朋友叫做孔融,他曾經做過異於常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨,孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃,他說:“我比弟弟大,應該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自於親情,應該“尊老愛幼”。

分享是一種友誼,分享是一種快樂,分享是一種智慧,只要你懂得分享,就會發現分享會給人帶來幸福……

分享是一種幸福 篇2

國小六年級作文 ,620字

幸福是一片冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;幸福是沙漠中的一泓清泉,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤;幸福是把自己喜愛的事物與別人的一起分享,使每一個人都能感受到幸福。其實,幸福的本義就在於分享。

盛夏那一天,我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺,汗水已經吞噬了我整個身體,我的摯友說:“哇哇,好熱鬧啊!”我思索片刻後,像將軍指揮士兵一樣,說:“走,去我家吃西瓜!”說罷,我們想一支支離弦的劍,向我家飛去。

回到家裡,我迫不及待地從冰箱裡拿出西瓜,三下五除二地切開西瓜,和朋友們一起吃西瓜。平時我都是一個人孤單地吃西瓜,即使西瓜再香再甜,我吃起來也覺得淡而無味;現在和朋友們一起分享這個西瓜,彷彿越吃越香甜,一陣清風吹拂著我的臉龐,我頓時感到心曠神怡。看著朋友們吃得津津有味,連說帶笑,一股清涼的感覺直徹心底,一種幸福的滋味直湧心頭。原來,分享也是一種幸福。

分享不僅讓我們幸福,還讓我們的友誼天長地久。在幾年的時光裡,我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友,是分享,讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作倖福的種子,播種在我們友誼的心田裡。如果當初我不與別人分享,我們會有如此真誠的友誼嗎?其實,分享是一種幸福。

雖然我不是一名無私奉獻的偉人,但我懂得分享。我從不會抱怨命運對我的安排,也從不會埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒我的幸福。因為在我成長的旅途中,在尋找幸福的道路上,尋找幸福的旅途中,悟出了一個人生的哲理,分享是一種幸福。

放棄也是一種智慧 篇3

高三作文 ,762字

非洲有一條古老的諺語廣泛流傳:“鬣狗難過岔道口。”在遇到分岔路口時,當兩路的遠方都有一隻山羊拌倒在灌木叢中,鬣狗就會用左腳走左邊的路,右腳走右邊的路,路越分越開,鬣狗的身體也被劈成了兩半。可它曾否想過:放棄也是一種智慧。

魯迅在棄醫從文時,也應該猶豫過吧!比爾蓋茨離開哈佛之前應該也擔心過自己未來的路吧!陶淵明離開官場前,應該也煩惱過家人未來的吃宿吧!

但他們都選擇了放棄。如果魯迅當初沒有放棄,今天,我們就不會看到如此精彩的作品。那個時代的人就會失去了一個精神支柱。可能魯迅只是一個名叫周樹人的醫生,而不是如今的名垂千古的教育家,思想家,而深受人們愛戴。如果比爾蓋茨沒有放棄學業,他現在最多隻是一個IT人才,何來今天世界首富,何來我們今天被廣泛使用的微軟。放棄官場,陶淵明的做法是正確的。迴歸大自然的他,開創了田園山水詩的流派,各種優秀作品流傳千古,成為中華民族古典文化的精華。

他們懂得放棄,也就收穫了他們人生的碩果,也是一種智慧的表現。

作為我們高三學子,學習緊張,身體是本錢。但如果一不小心病了,誰都料想不到。我們有些同學儘管病了,但仍然不肯去看醫生。只靠自身免疫系統的抵抗,一病就是一個星期。一個星期以來,頭腦混混沌沌,上課一個字兒也聽不進去。原來想生病撐一下,不要緊,最重要不要落下功課。其實一個星期下來,什麼也沒學到,自己還怪難受,何必呢?

相反,如果可以放棄兩天課程,回家看病,休息兩天,可能什麼病都好了,接下來一個星期剩下的五天就可以全身心地投入到學習當中,學到的不是更多嗎?

但有多少人敢於去放棄!人們得到的東西,往往就不願意讓其失去。不管是好是壞,總之擁有了就不想丟掉。有時候成功也就像手中的沙子,你抓得越緊,它流走得越多。

與其擁有一切而無法用到一切,不如擁有一根而活用一根,有時,放棄也是一種智慧。

容忍是一種智慧 篇4

國三作文 ,588字

莎士比亞曾說:“容忍是最大的智慧”。

古往今來,關於“忍”的美談數不勝數。藺相如讓廉頗,忍著廉頗的傲慢,求得將相的團結;越王勾踐忍得十年臥薪嚐膽,終於敗吳;韓信忍得胯下之辱,成就了漢朝的大業;拿破崙忍得聖西爾马克多爾等人的憎恨,賞其才能而重用他們,最終得到許多人才,成為叱吒風雲的人物。可再看看現代的馬加爵由於一時沒能容忍,斷送了三條人命,這是何等的愚蠢啊!忍一時,風平浪靜,要是他當時能夠忍讓,何致現在的下場。

一時的忍讓,看似吃了虧,其實不然。“忍人所不能忍,必能成人所不能成”,風雨過後,必有碧波盪漾的嫵媚風光。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度;心多了一層厚度,刃就薄了一層利度,這便是“忍”的智慧。《尚書》中有記載,一個人有容忍的大量,他的德行就大。所以說,容忍非但沒吃虧,相反,它展現了人格的高尚,張揚了無聲的風度。

當然,容忍並不是懦弱,忍讓並不是退縮,而是靈魂的高境界。它是堅韌和頑強,是面對挫折時的坦然,面對嘲諷時的凜然。成功若不容忍失敗,就無法尋得突破和轉折。晉朝的朱伺說:“兩敵相對,我能忍,是以勝耳。”容忍是適當的抑制。荀子說“志忍私,然後能公;行忍惰性,然後能修。”陸游胸懷“上馬擊狂虜,下馬草戰書”的報國壯志,不也寫下過“忍志常須”來自勉嗎?忍是放棄小我,顧全大我,是一種胸懷,是一種智慧。

容忍,是最大的智慧。我堅信,忍者能戰無不勝。

努力是一種智慧 篇5

國三作文 ,804字

安徒生曾經說過:“一個人必須經過一番刻苦奮鬥,才會有所成就。”如今我們每一個人都在追逐夢想的路上,但我們每個人須謹記:努力是一種智慧,是一種實現夢想的智慧。

航空英模羅陽,到601工作之初,恰好趕上裁軍,航空系統發展更不容樂觀。而羅陽卻沒有離開,依然留下,甘於寂寞地守在航空崗位上,並努力奮鬥,紮實工作,實現了為中國航空事業做貢獻的夢想。作為新時代的建設者,羅陽呈現了與他人最不同的一點,那就是努力。羅陽選擇了努力,最終他的夢想也會為羅陽選擇實現。如此看來,羅陽選擇努力,何嘗不是一種智慧呢?

與羅陽一樣,越王勾踐選擇了努力,而這個智慧的選擇,助他復興了越國,打敗了吳國。

大人們常說越王勾踐實現他打敗吳國的理想是因為他的不懈努力,那他選擇努力,不就是個智慧的選擇麼?越王立志報仇為復興越國做了完全的準備,此過程之艱辛不言而喻。吃穿用度,怕是連最普通的老百姓也不如。但他毅然選擇努力,長期精心策劃復國大計,最終打敗了吳國,復興了越國。若問越王勾踐為何能實現打敗吳國的理想,努力,一定是最重要的因素。這樣的話,誰敢說努力不是一種智慧呢?

在稱讚越王勾踐的同時,我們也應該看看海倫凱勒是如何為她尋找光明的夢想而努力的。

海倫凯勒是位偉大的女性,她不屈服於無光、無聲、無語的厄運,考上哈佛大學,為慈善事業奔波,最後用她的雙手,打造了屬於自己的光明,實現了自己的夢想。海倫凱勒在上帝給她的困境中努力,很難想像,她走的每一步都是如此的艱難。孤獨與無助可能使她動搖無數次,但她做出了智慧的選擇—努力。正因為她努力的一生,不僅給自己的人生添上別樣的光彩,更為別人帶去了愛與光明。所以在我看來,努力是一種智慧。

作為學生的我們,為了自己,更應該努力,做出努力這個智慧的選擇。

你還在努力與不努力的十字路口徘徊不定麼?不要猶豫了,去努力拼搏吧!正如材料中說的一樣不懈努力。要時刻記住:努力是一種智慧。

低頭是一種智慧 篇6

國二作文 ,276字

在“每念斯恥,汗水嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂鬱,書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首,書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蠍,書寫武帝會動干戈滴下的鮮血,書寫房舍英雄末路的悲歌……為的便是那永不磨滅的信念—究天人之際,通古今之變,成一家之言。

你的苟且偷生,你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作,你懂得低頭是一種智慧,是一種絕處求生的智慧,是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。

人生如一泓清泉,溫存而靈動。懂得伸屈自如,學會低頭,這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機!

放下也是一種智慧 篇7

高一作文 ,1070字

總是聽大人們說“有夢想才有成就”“在乎學習才能取得好成績”“在乎時間才能掌控時間”等等關於在乎的話題,我也覺得只有在乎才能成功,才能達到自己的目標。因此,我在乎著,在乎一切可以在乎的事,盼望著事情都向好的方向發展。

可是,事與願違,我總是在一次次考試,一次次交際中落敗,失去了成績和友誼,並且背上了重如大山的思想包袱。於是,我天天思考,天天焦慮,但是直到暑假過去了一半,我都沒有找到自己的失敗根源。

父母好像看出了我的焦慮,陪我去度假放鬆放鬆,我記得當時去的是威海的植物園。一進公園,首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹,它們種類繁多,萬紫千紅,讓我目不暇接。植物園中生長和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹,樹上還開著很多紫裡透紅的小花,有幾個遊客靠著它照相,甚至有個人還爬上去拍照。我看了看介紹,介紹牌上說,這種樹的成活率很低,只有百分之六左右,種子數量也較少,導致這種樹很稀少,這麼稀少的樹也沒有人專門看著,甚至沒有欄杆或鐵圈圈著,真是少見,要是在我的家鄉,估計要圍上鐵圈,上面釘一個告示:禁止入內,禁止攀爬什麼的吧。

繼續向裡走,我看到一排“樹廊”—這樹廊中每棵樹都不相仿,有的紅,有的紫,有的直,有的曲;有的含苞欲放,有的繁華似錦。而每棵樹都有一個共同點—都是稀世珍寶。當我讚歎之餘,忽然聽到幾聲鳥鳴,抬頭一看,幾隻鳥在樹枝上站著奏鳴,還有一支正在飛向高樹上端的巢穴,給寶寶餵食。在動靜結合的意境之間,我感覺到了和諧,自然的和諧,樹與鳥,人與樹,人與鳥,儘管人很普通,鳥很普通,樹很珍惜,但珍稀的樹不再是高高在上,遊離於人和鳥,獨自在鐵圈或圍欄之後,它和鳥和遊客融合為一個整體。

最後,我和父母走到了花卉園,在欣賞奼紫嫣紅的花海之餘,我還看到幾隻正在忙忙碌碌採蜜的蜜蜂,有一隻正在接近一朵花,蜜蜂聞著花的香氣,歡欣的飛著。突然,我的心豁然開朗,這裡為什麼與其他植物園不同呢?在其他地方,珍稀的物種都被欄杆圍著,被紗罩遮著,別說遊客了,估計動物也無法接觸吧,而這裡不論花草樹木,不論是否是珍稀物種,均“暴露”在外,任人接觸了。據植物園管理員講,以前這裡也是攔著罩著的,許多人都反映這樣把東西“藏”起來既不美觀,又沒活力,更少了情趣,管理者才改稱這樣的。結果不僅少了管理成本,因動物們“幫忙”,植物長勢也更好了。

沐浴著和煦的陽光,品味著陣陣花香,我感到如釋重負。的確,有些事情還是不在乎的好,不在乎不是不理會,而是放下不必要的束縛,坦然面對。

我回到家,放下在乎,輕裝上陣,迎接新的平臺。

母愛是責任,也是一種智慧 篇8

母愛是責任,也是一種 ,419字

貪玩是每個孩子的天性,很少有孩子能自發自覺地安心學習。孟子小時候也是一個非常貪玩的孩子,還曾經逃過學。幸運的是,他有一個好母親。為了能讓兒子有一個好的學習環境,孟母曾經三次搬家,最終搬到了一個學堂附近。孟母並沒有因此而認為萬事大吉。她知道不刻苦努力,還是成不了才的。所以,她對兒子要求很嚴格,而且十分注意教育的方式。當知道兒子逃學後,她並沒有打罵兒子,而是走到織布機前,剪斷還沒有織完的布,用織布來比喻學習,用斷織來比喻在學習中半途而廢,很有說服力。使孟子對自己的錯誤有了深刻的反省,從而改正了貪玩的毛病。孟子後來成為天下聞名的大儒,與他母親的教育是分不開的。

孟母的行為,不由得讓人想起了我們的母親對我們的期望和良苦用心。母愛是偉大的,母親為了孩子可以獻出自己的一切;為了能讓孩子健康成長,母親願意做任何事情,也包括付出自己所有的精力和智慧。希望我們每一個同學,都能夠對母親的期望和付出有更深刻理解和體會,那麼我相信你便會有很大的進步。

分享是一種幸福 篇9

分享是一種幸福作文5 ,556字

分享是人與人心靈之間的溝通與交往,分享是一種幸福,分享是一種快樂的空間。

那天我請了很多好朋友,大家其樂融融,要吃蛋糕了,大家都一一就座,圍著圓圓的大桌子有說有笑。這時,服務員阿姨端來一個插好蠟燭誘人的大蛋糕,燈一關唯有蠟燭閃爍著光明,好像夜裡一顆顆閃閃發亮的夜明珠。大家為我唱起生日歌:“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”

這是一個水果蛋糕,上面有一片白色巧克力寫著“生日快樂”,旁邊還有許多水果:楊桃,草莓,獼猴桃……。周圍有一層黃色的奶油,如同為蛋糕穿上了一件金光閃閃的衣服。我許完願後吹了蠟燭後,開始切蛋糕了,服務員阿姨快刀斬亂麻,把蛋糕粉成了好多份,發給了大家。我咬了一口蛋糕好甜呀,看著大家嘴旁沾滿了奶油,一個個像聖誕老人一般,也會心地笑了。

我吃著蛋糕感覺幸福到了,幸福的快樂,十二年來的酸甜苦辣好似都擠滿了甜甜的蛋糕上,看著大家與我一起吃著這充滿愛的蛋糕,我感到在那一刻我幸福極了。

一道道美食端上了餐桌,一道鐵板魷魚一起了大家的注意,好朋友崔嘉睿看上面有一個小辣椒,塞到了嘴裡,只見他臉又白變紅,淚水在眼淚打轉,如脫韁的野馬一樣衝向了廁所,開始漱口。我們都笑的前仰後合,差點喘不過來氣,我們都開心地笑了。

一個小小的蛋糕,一道美味的菜,讓人懂得了,分享是一種快樂,一種幸福,一種你難以釋懷的友誼。

放棄也是一種智慧 篇10

國小六年級作文 ,495字

在中世紀,猩猩是一種令人極為頭疼的動物,它們不服管教,會攻擊人類,給人的生活帶來了極不好的影響。

於是人們研製出一種甕,這是一種瓶口很小的容器。人們在翁底放入一些香蕉來作為誘餌,猩猩忍受不住收穫,將手伸入了容器中。自然,抓著香蕉的手是無法從翁中抽離。人們抓著猩猩貪婪的心理,將猩猩引入陷阱中。可憐的猩猩就因為幾個香蕉而丟了性命。

猩猩為何無法將手縮回?顯而易見,被食物的誘惑矇蔽住雙眼的猩猩不懂得變通、不懂得及時捨棄。若換個角度思考,選擇放棄,雖然會失去到手的食物,但是食物可以再找,而若失去自由則一切都是徒勞了。在滿足口腹之慾和自身安危之間選擇,自然要以“大局為重”。

但是,猩猩有一定的智商,為何不肯鬆手?猩猩與人類的差別在於,人類經過長期進化,有了更強的應變能力,能夠快速的做出更明智的決定。而猩猩只能靠經驗與本能做出選擇,不懂得靈活變通。

放棄與獲得是並重的,面對小小的成功與暫時性的犧牲,應當選擇後者,暫時放棄,是為了更好地蓄力,到時候能獲得更完美的成功,品嚐到更甜美的碩果。當然,放棄也是有風險,有代價的,必須要慎重考慮才行。

放棄,是一種智慧,只有受得住誘惑,方能不留下遺憾。

放棄也是一種智慧 篇11

國小六年級作文 ,639字

在南美洲,生活著一種靈巧、狡猾的猴子—蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當細長,像蜘蛛一樣。頭卻相反,和身體不成比例,臉也極小,軟綿綿的,像一堆棉花,看起來非常可愛。但是,蜘蛛猴極為狡猾,想要捕獲並不容易。

於是,最優秀的獵人想到了一個“妙招”。

他先在森林裡放上一個小小的瓶子,裡面放上蜘蛛猴最愛吃的堅果,然後,用繩子把瓶子捆起來,連線到自己可以控制的地方。只要瓶子發生晃動,就代表著—獵物來了。

蜘蛛後看到了堅果,當然禁不住誘惑,但是,它仍單警惕地觀察四周,直到它認為安全後,才開始進食。

它先將手伸進瓶子裡,輕輕地碰了碰堅果,再用手將講過勾過來,此時,它的心裡一定是緊張的,它接著用雙手裹住那顆堅果,再觀察了四周,確保沒有潛在的威脅。我猜它心裡一定樂壞了:我的晚餐有著落了。但是,老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水,它的手永遠也拔不出來了,不管它多麼的使勁往外抽,手就像被套上了鐐銬一樣,死死地被箍在了瓶口內。

就這樣,在旁等候已久的獵人,不費一槍一彈,就捕獲了堪稱“南美最聰明,最狡猾的靈長類動物。”

事實上,蜘蛛猴逃生的方法也很簡單,只要將手裡的堅果丟下,雙手就能脫困而出,並且靠自己敏捷的身手逃離這個“龍潭虎穴”。但它卻放不開手中的誘惑,於是只能落得個被捉的下場。

生活中亦是如此,有時候握在手中的東西並不值得我們擁有,放開了反而能收穫更多。就像握在手中的沙子,越是用力握緊只會流失的更快。

所謂退一步海闊天空,捨得捨得,有舍才有得。放棄,也是一種智慧。

堅持是一種智慧 篇12

國三作文 ,805字

人們常說,困境是人生中最重要的財富,殊不知,從困境中明瞭堅持的意義才是真正的財富,一種難能可貴的智慧。

上個世紀五十年代,我國正全面投入原子彈的研發工程。在這艱難的過程中,我們的研發人員遇到了多少瓶頸,遭受到了多少國外報刊雜誌的口誅筆伐。試想,若無堅持,那些偉大的科研人員如何在最短的時間內讓美麗的蘑菇雲在我國盛開?他們又如何用漂亮的成績單應對外界的冷嘲熱諷?由此看來,堅持不愧為一種智慧。堅持是在困境中激勵人向上的不竭動力,也唯有堅持,才能將人的極限發揮到極致。

堅持不僅能激發人的潛力,還能使人的能力得到較大的提高。三國時期,一介武夫呂蒙堅持讀書,最終“非復吳下阿蒙”。明初文學家宋濂,家境貧寒,卻仍不放棄讀書,堅持求學,最後終成一番大事業。若宋濂屈服於家庭的貧寒,放棄讀書,那恐怕名垂青史的又要少一人了。合而觀之,堅持可以使人的能力得到提高。英雄不問出處,決定高度的不是我們的出身,而是後天堅持不懈的努力。

自古以來,許多美好的事物都是在堅持中醞釀成型的。人們描述春日美景總愛說“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來”,卻不知在那滿園的春色之中蘊藏著冬日的肅殺。沒有堅持,那些脆弱的花朵早便在嚴寒中懊悔地低下了頭,墜入泥土中,沾染一身塵土;沒有那冬日中的堅持,何來那滿園的春色的美麗綻放,何來後人的滿滿褒獎?都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,看起來像是在讚揚困境,讚揚磨難,但是你們都忘了,若無那磨礪中的堅持,何來那削鐵如泥的寶劍;若無那冬日裡的嚴寒肅殺,何來滿園梅香撲鼻,何來春日滿庭芳?堅持是一種智慧,因為堅持過後所見的一定不再是那白雪紛飛的寒冬,而是那鶯歌燕舞的暖春。

堅持是一種智慧,它能夠最大程度地激發個人的潛能,發揮極限;堅持是一種智慧,它能使人的能力得到提高,使人不白來這世上走一遭;堅持是一種智慧,因為在堅持過後所見之景一定是美麗的,是令人欽佩的。學會堅持吧,那會是你一生中最寶貴的智慧!

放棄是一種智慧 篇13

國三作文 ,717字

古往今來,放棄多為人們所唾棄,永不言棄彷彿永遠是一種美德。但有時候,放棄也是一種智慧。

放棄,是境界。佛教創始者喬達摩悉達多原是印度釋迦族的王子,他從小過著錦衣玉食、無憂無慮的生活。但長大後,他眼見世間苦難甚蕃,便毅然決然地放棄自己養尊處優的生活,潛心創教。最終,他創造出了人類文化的瑰寶—佛教。細想來,如果沒有這偉大的放棄,何來璀璨奪目的佛文化。達摩祖師放棄的境界令人敬仰,這正是一種大智慧。

放棄,是重生的必經之路。二戰期間,希特勒率領德國鐵蹄繞過了“固若金湯”的馬奇諾防線,踏上了法國這片美麗富饒的土地。法國不到兩週便淪陷了,英法軍隊被德軍打敗,退至法國沿海的敦刻爾克。這時,英法面臨兩個選擇:一是帶著大量重武器緩緩渡過英吉利海峽,二是將重武器留給德國人,快速衝至英國。英法將領密切磋商後,做出了一個英明的決議。他們拋棄一切重武器,讓所有有生力量通過一切可動員船隻從敦刻爾克撤退。霎時間,英吉利海峽萬船齊發,41。7萬的英法軍人撤至英格蘭,為日後反攻奠定了基礎。即使德軍獲取了大量法軍裝備,最終還是輸得一塌糊塗。放棄,何嘗不是一種智慧?

放棄,看似舍,實為得。微軟公司的創始人比爾盖茨曾於哈佛大學就讀,學習成績一直不錯。但有一天,他發現了個人電腦隱藏的商機。他當機立斷,毅然放棄學業,與志同道合的同學艾倫創辦了微軟公司。果不其然,微軟在比爾的手下大放異彩,他因此成為了世界首富。難道他的成功不是從明智地放棄開始的嗎?

放棄一塊石頭,我們可以得到一座大山;放棄一滴水珠,我們可以得到一片海洋。當我們已經無法得到的時候,不妨學會放棄。也許,你會因為這份放棄的智慧,得到更多有意義有價值的東西!

改變是一種智慧 篇14

國三作文 ,649字

黃河之水天上來,而歸於何方?

河不通天,而心可通。究其本質,保其本心。心有向之,身形可變。羽化成氣,則可嫋嫋昇天矣。

有時,我們會路遇荊棘,坎坷難行。我們不妨換一條路,也許會平坦得多。不得不說,改變是一種智慧。

魯迅本是東京醫學院的學生。他眼見國人麻木不仁,痛心疾首,毅然棄醫從文,堅定地做出改變。他以筆代械,在另一條救國路上“吶喊”著,“彷徨”著。他的改變喚醒了一個又一個渾噩的國人,這何嘗不是一種智慧?試想,魯迅先生若無改變的智慧,待他學成歸國,中國便已面目全非了吧?改變,顯然是一種智慧。

翻開史書,哪個國家的強大是靠守舊得來的?智者與勇者的改變帶來的是天翻地覆的變化。先有英國資產階級革命,再有美國獨立戰爭、法國大革命。克倫威爾、華盛頓、羅伯斯庇爾等人帶領著他們的國人改寫了歷史。他們的改變讓國家踏上了一條全新的富強之路。因此,當發展陷入困境時,改變的力量不可或缺。改變,無疑是一種智慧。

《水滸傳》中的宋江不知改變,命運就悲慘得多。他守著愚忠思想,幾次不肯落草,缺少做出改變的智慧讓他命運多舛。終上梁山後,他不思推翻趙家天下,卻在義軍發展正盛之時執意招安。守舊的他最終導致了義軍的覆滅,令人扼腕。設若宋江有改變的智慧,領導梁山人馬踏破東京,李逵質樸的願望也許就能實現。改變,確實是一種不可或缺的智慧。

雛鷹離巢,羽翼方可大成,翱翔天涯落海角;落紅入壤,形脈而能重生,化作春泥更護花。改變是一種智慧,它帶來的不僅是挑戰,更是無限的機遇。唯有懂得改變的人才能攀上智慧的藤蔓,最終登上人生巔峰。

放棄也是一種智慧 篇15

國二作文 ,991字

曾經有人說過:“成功一件事,千萬不要等待享受榮譽。”過度的享受名譽,終會迷失自我,失去方向。因此面對成功,面對名譽,我們要學會取捨,懂得什麼是有益的,什麼有害的,放棄也是一種智慧。

放棄名利是錢鍾書面對“錢學熱”時的淡然,電視劇播出後,錢鍾書名聲大噪,書店中的新著舊作都被人一搶而空,昔日冷清的門院中擠滿了聞名而來的中外記者,對於這種情況,錢鍾書自始至終都保持靜默,不接受錢財,也不接受採訪。

面對錢財名利的誘惑,錢鍾書未曾動搖,他堅守著自己的初心,放棄了名與利,卻贏得了他人的稱讚。放棄讓人的心不在錢海中迷失,堅持最初的模樣。放棄眼前的蠅頭小利,不被功名所動,在喧熱的庭院中尋找到一份沉靜,找到真正的自己,這便是放棄的智慧。

放棄權利是韓愈的為民謀福。佛骨一事觸怒皇帝,韓愈被流放潮州。他與李白,柳永的登山登山無路不同,韓愈是已登山頂,又一下子推到無底深淵,遠離了權力,遠離了繁榮,其心情之壞可想而知。但他並沒有因此墮落,反而在上任後立刻為民謀福。驅鱷魚,開學堂,他把潮州從一個偏僻落後的貧窮小鎮變得異常興盛,使潮州的人民得以幸福生活。

面對權力的流失,韓愈並沒有放任自己。他為民謀福,改變了潮州人民的生活,李淵父子得天下,卻也未有山河易姓為李,反而身為罪臣的韓愈,有了這份殊榮。放棄也是一種智慧,它讓失意之人遇到了一個新的世界,找到了新的價值。

學會看清眼前的利益,學會放棄不可幻想的功名,否則就有可能誤入歧途。從有上將軍銜的徐才厚到中央政治局常委的周永康,曾經作為國家領導人的他們,皆是因為貪圖眼前的利益而被雙規,被停職。他們之所以會變成這樣,是因為他們太看重金錢,總幻想著擁有千萬身家,以至於失去了自我的判斷力,從而迷失自我,落到了這般地步。他們這種放任貪慾的行為,又怎麼談得上是智慧呢?

放棄也是一種智慧。正如陶淵明放棄了官場上的功名,收穫了淡雅閒適的田園生活,找到了自己的精彩;正如托爾斯泰放棄了晚年優越的生活環境,背叛了他的貴族家庭,在文學長河中找到了自己真正的意義;正如華盛頓放棄了美國總統的職位,回到了田園中,找到了自己真正的幸福……

“貪似火,無制則燎原;欲如水,不遏必滔天。”一個人若不能學會看清眼前的利益,那終會在錢海官場中迷失自我。在利益面前,不被其所誘惑,把目光放長遠。或許固然會有所逝去,但在未來終會有所收穫。真正領悟放棄的真諦,方能成為一個智慧的人。

謙讓也是一種智慧 篇16

國三作文 ,964字

溫馨的小屋裡,微光沉澱。窗外,紫紅色的雲霞渲染著整片天空,落日點綴其中,然而在餘暉中,多麼微不足道,與暈光融合在一起……

一片寧靜佔據小屋,外公悠閒地半躺在竹椅上,手裡捧著一杯清茶品著,清香瀰漫。我凝望著夕陽遍灑的天空,柔雲觸手可及,聽著外公用他那沙啞的聲音講述著過去,陳舊卻又歷歷在目,如水般流進心裡。

“孫女,你還記得小時候你和朋友搶糖吃嗎?還差點打起來了呢!”

“是嘛,我不太記得了。”

“對啊,還是我去把你們拉開,幫你們分糖的。”

“好像是有這麼一回事,我也是蠻調皮的。”

“那,你現在是否明白—謙讓也是一種智慧。”

……

微風輕拂,外公的話在耳邊迴響,“你是否明白”。外公是在政府工作的,他的辦公室懸掛的張廷玉的名言“盛滿易為災,謙沖恆受福”赫然在目。退休後,總喜歡回憶以前的事,在故事中尋找道理。那一個個在歲月裡漸漸遺忘的兒時往事,似乎都蘊含著大道理,為人處世的準則,宇宙乾坤的玄機,天真的我並不能深刻理解。

光點若隱若現,深深淺淺地散落在地上,木蘭花沁人心脾的花香,潮水般淹沒了整間小屋,和茶香一起在空氣中醞釀著。外公摸了摸我的頭,眼睛閃著期待的光芒,似乎想讓我從中領悟些什麼……

花落無痕,外公講述的往事伴溢著花香,陪伴著我。那一句句話平淡而不平庸,平凡而能平靜,褪去了我的懵懂。漸漸長大,懂得了蘊含的真諦,喚起了我的思考。晨曦初露,這世界也慢慢清晰了。

又是一年酷暑時,我回到了外公家,吃完晚飯,我與外公一起去廣場散步,伴隨著廣場舞音樂的節拍,外公擺動起身體。旁邊一位奶奶在移動舞步時,總是冷不丁地撞外公一步。外公起初並不在意,可奶奶依舊不停歇,當做沒看到外公似的。外公一氣之下,說道:“你是沒有看到我在這嗎?”“你不會讓一下嗎?”那奶奶傲慢地迴應道。兩人便你一言我一語地吵了起來,都能說會道,我連忙把外公拉走,“您還記得謙讓也是一種智慧嗎?”我輕聲說道。外公若有所思地點了點頭。

或許謙讓就是一種難以發覺卻又獨一無二的智慧。謙讓不意味著你就可憐,你就是錯的,只是暫時的迂迴,謙讓的痕跡稍縱即逝後,你會發現你的勇於承擔、勇於改變能讓他人對你刮目相看,在成長路上更進一步。

大千世界庸庸碌碌,黎明將至,曙光將照耀未來,雲一樣的思緒,飄過來又飄過去,意識到在流金歲月裡—

謙讓也是一種智慧。

分享是一種快樂 篇17

國小五年級作文 ,634字

“呼—”一陣風吹過。這是“春風送暖入屠蘇”嗎?“呼—”又來一陣風,它是涼爽的,它吹動著人們的頭髮—它是秋風。

正在人們吃著西瓜,吹著空調時,秋已悄悄地來到了我們身邊。

秋是慷慨的。走在路上,秋風時不時會幫你擦掉夏給你的汗,讓你的心情變得無比快樂,心得到平靜。

走進田野,你耳邊會傳來笑聲,那是一種發自內心的快樂,十分爽朗。順著笑聲,你看見了什麼?我想一定是農民們。面對秋送來的禮物,農民們總是會興高采烈地收下:“瞧!咱家的大白菜今年種的多好!”“看看,我們家的蘋果,又大又紅。”哈!看起來,秋姑娘送來的禮物一點也不差,尤其是水果,個個飽滿,面露微笑,像天真無邪的小娃娃一般可愛。秋,多麼大方!

人們總說,秋有支畫筆,能讓世間萬物變得金黃,可她覺得黃色太單調,又添了幾點胭脂,留了點綠在世間。還有的人說,她有一個魔法棒,一揮,整個世界都有翻天覆地的變化,神奇得不得了。而我認為秋姑娘只是給農民伯伯帶了份禮物,其他什麼都不帶,那金燦燦的是她的頭髮,那紅豔豔的是她的裙子,還有那碧綠碧綠的是她的鞋子,她面帶微笑,平靜又慈祥的眼神注視著我們,她的呼吸給我們帶來了涼爽。秋,多麼美啊!

秋也給人們帶來了思念,不然,為什麼“洛陽城裡見秋風”,就“欲作家書意萬重”呢?那中秋節的團圓有何意義?秋,多麼傷感!

秋,她捧起豐收的成果,輕輕放在大地上。秋,她穿著五顏六色的衣服,靜靜地看著人們。秋,她令人心潮騰湧,傳遞著家的思念。秋啊!我們永遠愛著你。

分享是一種快樂 篇18

國小六年級作文 ,812字

時間的沙漏反覆傾斜,平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現。分享,會使你得到更多的快樂,少掉許多的憂傷。分享,能使你的生活更加美好。

那是一個秋天的黃昏,天邊燦爛的雲彩點綴著廣闊無垠的天空,不時還有活潑的小鳥飛過,美麗極了!

“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落,冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化,帶著濃濃的血腥味,流淌在我的心中。

下課了,我獨自一人走出教室,望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵,靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞。雨,驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打溼的梧桐葉重重地砸了下來,砸在了街道上,砸在了我的心上。淚,像一顆流星,劃破了漆黑的夜空,綻放出閃耀的火花,然後,又悄無聲息的滑落。

就在我黯然神傷的時候,突然感到肩膀上有了些許分量,扭頭一看,原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時,她不禁“撲通”一聲笑了。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,輕輕地從我的臉上拂過,擦去了眼角剩餘的淚,“不要再傷心了,好嗎!對了,我有幾題不會訂正,能教教我嗎?”她邊說著邊拿出試卷還衝我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數。

我理了理腦中雜亂的思緒,仔細看了看她的錯題說:“你看,這條題是把總人數看作單位一……”時間一分一秒地流逝,我講完了所有她不會的題目。我靜下心來,認真地看著自己的錯題,拿起了筆,開始認真訂正。在訂正的過程中,我感覺不那麼傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想:這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。

我記得培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀!

分享是一種快樂,它會讓內心孤獨的人充滿陽光和溫暖;分享也同時是治癒心靈最好的一劑良藥,淡化世間一切的憂傷與煩惱。

什麼也是一種智慧 篇19

國小六年級作文 ,569字

古代畫家筆下的女子,大都是低眉。寺院中的佛像,也是低眉的。

低眉的人,心中全是清靜。四處奔走的,忙忙碌碌,卻又被金錢和榮譽的鎖封著,死後,塵歸於土,土歸於地。何不放下包伏,輕鬆地上山去。到山峰,呼吸新鮮空氣,徐徐攤開書卷,泡兩盞茶,莫不安好?視煩擾嫋嫋為煙塵,又與煙塵隔絕,不問世事。做一個隱士,多好。

金剛怒目,是為清除世間作亂的惡人。佛低眉,是不忍看世間悲苦,也沒有能力看,人間中生與死,悲與歡,有困難,便會求佛,佛沒有能力將人間的訴求佑護,才會低眉的吧!

我不明白,人為什麼四處奔波,勞累不堪。人生就這麼短暫,轉身,一生就過去了。又不明白,人為什麼生氣。一首現代詩中說:“別人生氣我不氣,氣壞身體無人替。”為什麼要這麼糟蹋自己的身體呢?

去鄉下老家小住,每天早上睡到自然醒。一日,我推開屋門走到菜園,見園中有老農挑了幾擔子菜進家裡,挑完再除雜草,忙活完,用手擦拭一把額間的汗,低眉著,對菜園投去幾眼溫柔的目光。一旁蹲在地上畫畫的孫女,伸出小手吵鬧著要爺爺抱,老農拍拍手上灰塵,彎腰低眉,滿眼都是慈愛的抱起她,樂呵呵的走進院子,時可聞見幸福的歡笑聲。

不禁想起,那些在清晨被工作喊醒,晚上深夜才睡。在辦公室、食堂、家,這三個門裡穿梭的人。為何?

低眉,是一種態度;低眉,是一種胸懷;同時,低眉也是一種智慧。

分享是一種幸福——讀《石頭湯》有感 篇20

讀後感 ,590字

說起幸福,我想有些人不懂什麼是幸福,我認為幸福就是快樂。

《石頭湯》講述了這樣一個故事:三個和尚阿福、阿祿、阿壽一起走在山腳下,他們看見了一個小村莊,他們不知道這個村莊正在遭受洪水的破壞。所以,當他們走到村子門口時,沒有人來迎接他們,家家戶戶的門窗緊閉著,彷彿這樣就能與世隔絕。大和尚阿福想:難道是他們不喜歡與外人來往?於是,他就去敲第一家門,“咚咚”,沒有人反應,他又敲,還是沒有人回答。就這樣,一家挨一家,一戶又一戶。

阿祿就想:可能這裡的人不懂什麼是幸福。於是,阿壽說:“我們就煮一鍋石頭湯。”三個和尚就生火,找來了三個光滑的石頭,放入鍋中,人們似乎都看到了火光,紛紛走出家門,看看這火光是從哪裡來的。

原來是三個和尚在村子裡煮石頭湯。大家都想嚐嚐這湯的味道,於是,三個和尚就讓他們拿各種東西,大家都答應了。就這樣,石頭湯越來越香。最後,和尚們明白了村民已經懂得什麼是幸福,就離開了村莊。村民們都出來給他們送行。村長說:“謝謝你們,我們以後一定會幸福快樂,因為幸福就像煮石頭湯那樣簡單。”

在生活中,媽媽總會買給我一些零食,我總想著一個人吃完它,可媽媽總說:“有好吃的要分給別人,自己少吃點沒關係。”

如果有人有困難,我們要伸出援助之手去幫助他人,這樣你就會感到滿滿的快樂!