別了，別了相關作文20篇
別丟失了你的誠信 篇1
國小六年級作文 ,567字今天是星期天，正趕上書店的大減價。我早早地吃完了飯，拿上錢，穿上溜冰鞋，向書店出發。
我是一個小書迷，因為家裡不太寬裕，所以很少到書店買書，每當書店大減價時，我經常會光顧這些書店，尋找自己喜歡的書。
大街上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了，不知不覺地來到了一家書店。這裡的書可真多。突然，我眼前一亮，《魔法公主》、《紫色童話》，這可是我夢寐以求的兩本書啊！一看定價：一本20元，一本18元，可我只有十五元。拿起那本又捨不得這本，拿起這本又捨不得那本。正當我左右為難時，店裡阿姨說話了：“小妹妹，買書嗎？”我點了點頭，“可我只有十五元……”“這樣啊，好吧，看你喜歡，十五元，隨便拿一本。”聽了阿姨的話，我趕緊把《紫色童話》揣在懷裡，生怕阿姨反悔。趁他不注意，我把魔法公主也揣在兜裡，然後一溜煙跑了。
一路上，我的心一直“怦怦怦”地跳個不停，我感覺路上有無數隻眼睛盯著我，彷彿在說：“你偷東西，我要抓你！”突然我就摔了一跤，我正在做激烈的思想鬥爭：是還回去還是拿回家？最後我還是決定拿回家，回到家，我隨手一扔，把書扔在沙發上，一看到書，我就想起那位賣書的阿姨，說不定他現在正在著急地找那本書呢。我一想起，馬上拿起《魔法公主》往書店跑去……
經過這件事，我再也不敢隨便亂拿別人的東西了，做人要誠實，不要為了小便宜而丟失誠信，要不沒人敢信任你了。
別讓條條框框禁錮了你 篇2
高一作文 ,778字籠中之鳥終究體會不到自由飛翔的快樂；井底之蛙終究領略不到浩瀚天空的壯闊；馬廄裡的馬也終究無法感受到馳騁沙漠的快感。這正如那全杯玉盞，瓷碗泥杯，若是你硬要將自己固定在這框架之中，又怎能體會到飛翔的自由，天空的廣闊與沙漠的豪放呢？
當代著名作家史鐵生，二十幾歲的年紀就失去了雙腿，這對任何人來講都是毀滅性的打擊。可他並沒有放棄，他用殘而堅強的身體在中國的文學史上書寫了一個個地“人”字。正如有人評論的那樣：他用殘缺的身體寫出了最為健全而又豐滿的細想。他睿智明朗的文字照亮了我們日益昏暗的內心。身體的殘缺並沒有成為囚禁他的牢籠，反而成為他思想上的卵化器。正如他沒有讓世俗的框架禁錮內心，才最終獲得了快樂、
阿里巴巴的創始者馬雲，當年放棄大學教職下海經商時，親朋好友都及力勸阻，但馬雲仍不為所動。因為憑藉他的觀察，他堅信了電子商務將成為未來的領頭車。期間許多公司都慘遭淘汰，但馬雲仍苦苦支撐，最終阿里巴巴終成幾十億的大企業。倘若馬雲堅守安定的工作，只求每月穩定的工資，又怎會有今天的成就？若世俗的觀念囚禁他的思想，按部就班的生活麻木他的慾望，今天也就不會有阿里巴巴這個大企業和馬雲這個風雲人物了。正是他沒有讓生活的框架禁錮內心的想法，採取得了今天的成就。
在漢武帝面前，司馬遷是絕對的弱者。在司馬遷的面前有兩種選擇，一種是剛直的死，一種是屈辱的生。最終，他沒有固守勇往直前的信條，做頭撞南牆不回頭的英雄，因為他知道剛直的死可以令人敬仰，但一旦生命結束，心中那個偉大的計劃就會變成泡影。於是，他終成“史家之絕唱”。正是他沒有讓英雄的框架禁錮自己的夢想才給人類社會留下了如此寶貴的財富。
史鐵生告訴我們，身體殘缺，也無法禁錮思想；馬雲告訴我們，世俗的觀念不能禁錮我們的步伐；司馬遷告訴我們，惡劣的環境也無法阻擋我們的夢想。不要只顧低頭看你手中的杯，別忘了你只是想解渴。
別丟了你的鑰匙 篇3
國二作文 ,898字雪松懂得低頭，造就了的一片山頭上的翠綠；海鷗懂得低頭，才有機會觀察風雨過後海宇間的一碧如洗；荷葉懂得低頭，終於成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景。外在的柔，只因為骨子中的韌，只因那心中堅定不移的信念！
《漢武大帝》中有一句經典臺詞：“地面上最柔者為水，碰到一點微小的阻礙，就會改變其形狀與方向，放在圓的盛器裡則圓，放在方的盛器裡則方。似乎沒有主張，一旦形成洪水，則再大的岩石都難以阻擋。”這句話頗耐人尋味。正應了古人的那句：“天下之至柔，馳騁天下之堅也。“
我想，這便是柔韌的力量。“柔韌”這把鑰匙，雖看似虛無縹緲，而實則重如千斤。
曾在雨中觀察過荷葉。大雨如傾盆而下，豆大的雨珠從天而降，單砸在荷葉上發出的“嘭嘭”聲就使我膽戰心驚，使我不由自主地聯想到荷葉被雨滴砸的千瘡百孔的畫面。而實際上，每一滴雨都在與荷葉接觸的那一刻，力量瞬間被荷葉的微微一側轉化為無形，流進池塘中。這就是儘管狂風暴風雨中，荷花依舊挺立的原因。也曾在雪中瞥見雪松那偉岸的身影，就當你擔心過多的積雪會壓斷樹枝時，松枝向下一低，滿樹的積雪便被毫不費力的抖落一地了，而雪松，則繼續屹立在風雪之中。
生命之中沒有不能承受的重量，這是大自然帶給我們的啟示。人生總會遇到壓力，挫折與打擊。面對這些，有的人選擇了逃避，放棄了自己的理想；有些人則迎難而上，激流勇進，但依然被壓力無情地折斷了自己的信念支柱。不是因為不夠勇敢，不夠堅強，只是不懂得柔韌，是因為不肯彎腰低頭而硬讓積聚的壓力將自己壓垮！
“天下之至柔，馳騁天下之堅也。”水正是因為柔韌，能屈能伸，才有了“上善若水，水雖善利萬物而不爭，處眾人之所惡”的千古禮讚。就好比人生在世，要守弱，要處下，要虛懷若谷一般，而在應當堅韌的時候，使出全力去爭一把。不應該忘記，司馬遷忍受腐刑之辱，為的是心中那堅定而不屈的信念—“通天人之際，究古今之變，成一家之言。”
美貌，金錢，愛情，才學，榮譽……生命的扁舟需要負載的東西太多，需要有力的舵來掌握航向，而“柔韌”便是這有力的人生之舵。在風高浪急的人生中，有了“柔韌”這把鑰匙才能“乘長風破萬里浪。”別丟了它，因為它是你人生中重要的支點。
別斷了那根線——讀《傅雷家書》有感 篇4
讀後感 ,1115字讀傅雷先生給孩子的信，眼前總是浮現起那沉默堅實的背影，那信中的叮嚀，是那樣的親切，或許天下父母都是如此吧。
我想傅先生對於孩子而言，是慈父，不住地牽掛；是嚴師，不倦地教誨；是益友，不時地交流著。在孩子成長的過程中，他密切地關注者，卻又懂得要放手。在這一收一放之間，那一封封家信，變成了孩子和父親聯絡的那根線。
想當初，意氣風發的孩子離開父母，隻身前往異地求學。最初那幾天傅雷先生精神波動很大，不時回想起孩子幼時的情景，又快樂有惆悵，在信中更是寫出了“我從來沒有愛你像現在這樣愛的深切，而正在這愛得最深切的關頭，偏偏來了離別。”如此深情的話語。其對孩子濃濃的愛可見一斑。
而在孩子學習上，他卻是一點也不含糊。要求孩子將計劃詳細地寫出來，直截了當地指出孩子的問題，與老師直接溝通。在孩子面臨抉擇不知如何是好時，他也為孩子理智地分析，提供參考。在傅聰海外求學的時光裡，傅雷用一封封信，教育培養著孩子。
傅雷先生曾說“我想時時刻刻，隨時給你個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面”，他確實做到了，在他的注視下，孩子認清了自己的信念，順利地揚起了人生的帆，向著未來啟航。
父子之間分離的漫漫十多年，就靠這高精尖張張浸滿愛的紙頁，像一根線一樣，連綴起來，不論孩子身在何處，拉一拉線，便知對方怎末樣，彷彿從未分離。
在家信中，傅雷先生的一段話令我沉思，“我們做父母的，為了兒女，不怕艱苦，不辭勞苦，只要為你們好，能夠有助於你們的，我們總儘量的給。希望你也能多告訴我們，你的憂，你的樂，就是我們的，讓我們永遠連線在一起。我們雖然年紀會老，可是不甘落後，永遠也想追隨在你們後面。”
每當我讀著這段話時，總感覺有個東西在叩擊著心底的門。最近幾年，我朝著自以為好的方向趕路，對於父母的話也只是聽聽，從不把自己內心的快樂或悲哀告訴任何人，在自己的小天地中獨自捉摸著。快樂自己體會，悲傷也一人承擔，以自我為圓心畫一個界限，與他人在心靈上隔絕。但這樣真的很累，高興之後便覺得索然無味，憂鬱的時候便不知是痛心還是茫然。
一段話點醒了一直彷徨無措的心，重新連線起那根線，才感覺到我不是獨自一人，父母一直在背後支援著我，緊緊跟隨，一步不落，關注著我在成長路上跌跌撞撞的身影，不曾遠離。我曾苦苦追尋的良師、知己，到頭來教給我最多最細緻最全面最細緻的人，真正瞭解我，關心我，一心只為我著想的人，就是曾被我拒於千里之外的父母。
那根線，一頭連著我，一頭連著父母，用同樣的血和深切的情組成，無論在何處，都能感受到一種令人升起鬥志的力量。
可千萬別斷了那根線，無論在何時何地，都別忘了告知父母，牽起手，無畏地走向未知的未來……
別讓毒品毀了你 篇5
國小六年級作文 ,596字毒品，在我們的眼裡，從來都是不好的東西，像瘟疫一樣，唯恐避之不及。一旦你沾染上了毒品，就極有可能毀了你的一生，甚至是生命。
毒品有許多，就像鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、冰毒等能夠使人上癮的麻醉藥品和精神藥品。毒品的種類很多，吸入後，有的會使人興奮，有的會使人產生幻覺。吸毒不但會給社會帶了危害，還會使一個家庭破裂。像這樣的案例有很多。有一位初中女孩，她在上初中前是一個好學生，可上了初中後，她的爸爸去世了，媽媽又結了婚，對她不像以前那樣關心。所以這個女孩很失落，在這時她認識了幾個失學的女生，然後看到她們在吸毒，然後經不住一再勸說，跟著她們一起去吸了。之後就開始偷家裡的錢買毒品。在被送進戒毒所的時候，她才十五歲。在這個歲月裡，她本來是要享受父母的關愛的，但不得不接受強制治療，來擺脫毒品。像這樣的案例，還有許多，一次一次地給我們敲起警鐘。
對於毒品，我是非常痛恨的。我知道最早的毒品是鴉片，在腐朽的清朝末期，西方列強從國外大量輸送鴉片到中國，他們把毒品買賣給我們中國，從中國掠奪了大量的黃金白銀。他們之所以把毒品運到我們中國來，除了錢外，更是想讓我們中華民族變得貧弱，這樣就可以更好的控制我們中國了。以前中國被他們取笑為“東亞病夫”，難道還要再當一次嗎？作為小學生，我們是祖國的希望啊！我們要拒絕毒品！
我們的生命來之不易，請珍惜你的生命吧！請拒絕毒品，不要讓毒品毀了你的一生，毀了你的家庭。
別選錯了方向 篇6
高二作文 ,1215字方向就是漆黑夜晚的一抹跳動的火光，方向就是漫漫路途的一座靜默的燈塔，方向就是層層烏雲中的那一縷明亮的陽光。選對了方向，是順流行船，日行千里；選錯了方向，則如逆水行舟，不進則退。方向錯了，前進亦是後退。
一棵樹的生長是一個漫長且沉寂的過程，在無數次的日升日落中擁抱陽光，在無數次的冬去春來中感悟希望。樹木的生長是陽光與土壤的奇妙催化，是雨水與綠葉的親密相觸。而向陽的一面枝繁葉茂，處陰的一面則略顯不足，沒有向陽的一面那般生機盎然。這是植物的趨光性，亦是枝葉在生長時對方向的選擇：選對了陽面，能最充分接受陽光的愛撫和雨水的滋潤，每一縷陽光和每一滴雨珠都是對它的饋贈；而選錯了陰面，則沒有那麼充足的陽光和雨水，只能枝黃葉稀，連行人都不會為它停下流連的腳步。對方向的選擇不同，一棵樹就會有迥然不同的兩面。方向錯了，成長亦是枯萎。
樹猶如此，國亦這般。
文革那十年，是新中國成立後災難的日子。作為“國民男神”的毛主席領導著盲目相信他的人們，開展了聲勢浩大的反資本主義鬥爭。對於那些被無辜打倒的文人墨士來說，那是在黑暗中摸索著光明的日子。毛主席帶領著人民在錯誤的方向中尋求著真理的影子，無望像烏雲一般壓在許多人頭頂，墜不下來卻又讓人喘不過氣。後來鄧小平用改革的光芒驅散沉重的烏雲，以經濟建設為中心的正確指導，像迷霧中起伏飛舞的螢火蟲，指引著人們回到正確的方向，創造了改革開放的奇蹟。對方向的選擇相左，國家就會走在如此矛盾的兩端。方向錯了，前進亦是後退。
國是如此，人亦這般。
人生道路就如同一件衣服上的鈕釦，一顆扣錯，那就顆顆都錯。人對方向的選擇就如同那隻神奇的蝴蝶，只是顫動了一下翅膀，就掀起了大洋彼岸的龍捲風。人生不是遊戲，少有翻盤再來的機會啊。當你選錯了方向，便只能踏上那條佈滿荊棘的路，即使被刺得血肉模糊也無可奈何，只因這是你自己選錯了方向的後果。當年柯震東的一部《那些年》，驚悸了多少少女的花季，但現在提到他，只會讓人想到毒品和汙點。這是他自己選錯了方向，而這錯誤的抉擇幾乎抹殺了他的所有。對方向的選擇錯誤，所謂的遊戲人生就變成了被人生遊戲。方向錯了，開始亦是退出。
社會的發展，有時亦如人在人生道路上行走一般。
曾經，我們的社會雖是落後的自然經濟，但人們秉承著傳統的君子之道，以修身齊家治國平天下為己任，即使清貧，但精神上仍然富足。而今，物質的豐裕造成了精神的匱乏，人們連個真摯的信仰都無法找到，經濟的快速發展催生人們思想的物質化，連原本神聖的藝術文化也成了為人們物慾玷汙的領域之一，作為知識證明的文憑也成了亞當夏娃身下遮羞的樹葉。在物質化方向上愈走愈遠，社會只會發展成一個外表香甜可口、實則內部腐朽潰爛的蘋果。對方向的選擇發生偏差，社會就會在物慾橫流的路上愈走愈遠。方向錯了，發展亦是毀滅。
方向的選擇，可以決定樹的生長，國家的發展，人的未來，社會的前進。
成長還是枯萎，前進還是後退，開始還是退出，發展還是毀滅，別選錯了方向！
扶起了人別倒了良心 篇7
國三作文 ,982字“助人為樂”這樣一個簡單的詞語，眾所皆知。“舉手之勞”換來一聲感謝，這是雙贏。有人跌倒了，過去扶他一把，這又是多麼和諧的一幅畫面，但又為何演繹出今天這般境況呢？
老人摔倒不被扶起事件，在我們身邊時常發生，為什麼面對摔倒的老人，公眾會如此冷漠地視而不見呢？
“江蘇大巴司機扶人被反咬是其所撞。”“一好心小夥扶老人被誣陷撞人者。”“為了防止成為翻版彭宇扶老人需見證人？”—以上種種發生的事情，為何連扶一下跌倒的人也變得參雜了利益關係呢？老人摔倒沒人扶，這與他本人有很大關係，因為在被扶起的老人中，有些道德水平低下，別人扶起了他，不但沒有感謝別人，而且還訛詐人。無良老人利用人們的同情心，去謀取所謂的利益，使聞者髮指，使見者心寒，使心存善良的人們真心害怕去扶起他們。
道德淪喪更讓人心寒。
倒地老人事件隨著馬年春晚的放大，引發了一輪又一輪的熱議，但始終不能形成一個社會共識。老人倒地，扶？還是不扶？這已成了一個道德標誌，將檢測我們的道德向上還是向下。扶不扶倒地老人，已到了道德的拐點，要讓道德的拐點積極向上，我們不能站著觀望，而是要行動起來。這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。
我曾在網上看到題目為《有感於老人摔倒扶與不扶》的論壇，絕大多數人都對摔倒老人的遭遇表示同情，但不會上前去扶，因為那些“繞道”而行的人確有“難言之隱”。他們擔心自己的義舉會被所幫助的人陷害—“你必定是撞人者，或者和他們是一夥的，否則你為什麼要救他呢？”再想到這個社會的世風，扶人還會被別人汙衊，有時候甚至會落到“賠了夫人又折兵”的地步。所以作為一個普通老百姓，大家只能是心有餘而力不足。
人之初，性本善。
扶，是人心所向；不扶，亦別有隱情。扶不扶？不只是簡單地伸手。試想，如果不是民警，而是路人扶起老人，會不會演繹一場《扶？不扶？》彭宇們的遭遇？也是所有人忌憚的。不是不願扶，也不是扶不起，是“傷不起”。當助人為樂隨時面臨淪為肇事行凶的風險，誰還敢助人？誰還能樂起來？所以，“扶”是必須的，但也要讓扶人者有底氣、有保障。
“人倒了，必須得扶！”這本就不是選擇題，更不該鬧心。就如民警所言，“每個人都有父母，—誰都會去扶的”。沒錯！因為你扶起的不只是老人，還是人心和社會的道德良知。我們要知道，扶人—只是“為樂”。
別放縱了困難 篇8
國三作文 ,578字我家後園有一個年久失修的小水池，矮矮的外牆上已經爬滿了綠綠的青草。
這個小水池曾經是我家日常用水的來源。不管是喝的，還是洗的，都需要它來為我們提供。它就像源源不斷的乳汁哺育著我全家。
可是，在我九歲時開始，小水池已不能再用了，池內的地下水管也不再冒出清清的泉水了。曾一段時間，我們家靠水壺勉強維持生活。爸媽曾經修過，但是因為嫌麻煩，又害怕困難，終沒修好。我們也想找人來修理，只是當時正是春節，沒有師傅願意來。過完年，我家就接上了自來水。於是，這個小水池就一直被擱置到了現在。
剛巧，今天我閒著沒事，就在後園幫著媽媽清洗家裡的一些雜具。媽媽洗完後，也順便把小水池的蓋子拿起來擦洗了。我急忙好奇地湊上去看。只見小水池裡的水渾濁難堪，水面還漂浮著許些小蟲子的屍首。池內鑲著瓷磚的牆壁上，不知怎的，佈滿了許多彎彎曲曲的黃濁濁的“傷疤”，整個兒已不是當年那個光潔溜溜的牆面了。
我問媽媽為什麼會變成這樣子的。媽媽對我說：“當時沒有修好它，後來改用了自來水，沒有再去清理，就變成這樣了。”看著那“飽經風霜”的“滿面愁容”的水池，我想，如果爸媽當時能不怕困難，堅持把它修好，也許就不會變成如今這樣子的了。
生活中，困難隨處可見，但並不是每個人都能克服困難，解決困難。我想，如果遇到困難，切勿選擇放棄，必須想辦法解決，否則下個“水池”會更加慘不忍睹。
記住：別放縱了困難！
讀了《太像別人就會失去自己》有感 篇9
讀後感 ,551字太像別人就會失去自己。也許在我們的生活中，很多人都喜歡模仿別人。但是，你們想過嗎？太像別人了就會失去自己。因此，我們不能一昧的模仿別人，而要擁有創新，並且敢於創新、大膽創新。
《太像別人就會失去自己》這本書中，主要講述了太像別人就會失去自己的觀點與例子，也重點說明我們要活出屬於自己的特點，讓自己活得更精彩；因為別人的終究是別人的。
書中有一個例子令我感觸極深：一次NBA比賽中，出現了一位新秀。因為他的舉止、動作酷似“飛人喬丹”，所以觀眾們稱他為“小喬丹”。可能，他會為自己博得一個稱號而自豪，但我卻為他感到惋惜；因為他失去了自己。由此，我想到了童年讀過的一首小詩：椰子樹像什麼？有人說，它像芭蕉；還有人說，它像??榆；我說，椰子樹什麼也不像，椰子樹就是椰子樹……
生活中，我們不能人云亦云，我們要勇於走自己的路。縱觀世界級的大師們，如果只是循規蹈矩，便不會有達。芬奇、畢加索那樣的鬼斧神工之筆；如果愛因斯坦滿足於在牛頓的物理大廈修修補補，便不會有“相對論”的問世；如果愛迪生滿足於油燈照明，便不會有電燈照亮人間……總之，單純的模仿便不會有文學天地的萬紫千紅；便不會有科學殿堂的燦爛輝煌；更不會有當今的物質文化和精神文明；甚至不會有人類本身……
是的，“椰子樹就是椰子樹。”因為太像別人就會失去自己。
別忘了我們的根基 篇10
高二作文 ,870字中華文化博大精深，源遠流長。四大文明古國中，只有中華文化得以傳承，在其他三國文明銷聲匿跡後。我們不得不高聲呼籲：別忘了我們的根基。
作為一名中國人，一箇中華人民共和國的公民，拼音不會念，漢字不會寫，四大名著都不知道是什麼東西。這樣，作為一箇中國人，你心涼嗎？
根據調查，在校的許多大學生說，如果有經濟基礎，我一定會出國發展。為什麼要崇洋媚外，為什麼要為外國人賺錢？理由很簡單，歐洲經濟發達，教育文化程度高。可是，我們國家的經濟發展程度排在了世界第二啦，也屬於一個經濟強國啦，為何還這樣，看著那一張張崇洋媚外的可笑的臉面，我不得不沉默。民族虛無主義越來越嚴重了，拯救中華民族文化已迫在眉睫了。
漢字是經過了甲骨文，大小篆，隸書等文體發展形成的文字，具有極高的歷史價值，也體現了中華文明的博大精深可是，別說學生，有的老師的漢字也寫的扭扭捏捏，不像樣。作為一名老師，對學生的思想，知識啟蒙起到重要作用，如果老師都做不好，如何要求一名學生把中華文化發揚光大呢？要發揚中華文化，要讓漢字展現在世界文化之林的最高處，現在，讓老師先努力吧！
有人說：“英語是漢語下的蛋，但如今，這隻蛋比它母親還受歡迎，那是因為這隻蛋有太多人吃了，自己不吃，似乎太落後了。於是，人人都爭著去吃它，拿了蛋就忘了母雞重振我們的根基，就有靠我們這一代人了。有人說，學漢字有什麼用，面試時有不考，學英語多重要啊，英語面試不過四級你就別想得到工作了。可悲也可恨，明明該公司的工作範圍不涉及英語，為何在招聘廣告上還寫著要面試英語呢？現在英語宣傳活動風摩全球，人們每天都在瘋狂喊英語，可是，又有誰在呼喚學生學習漢語呢？有誰不惜一擲千金去搞中華文化學習活動呢？這也就需要我們政府大力支援了。
因為我們的無知，幼稚，懶惰，盲目崇外，漢字離我們越來越遠，民族虛無主義越來越嚴重，我們卻自以為，自己跟上了時代的步伐，卻不知，自己丟失了自己的根基。
別忘了我們的根基—漢字，讓我們努力學習中華文化，在世界文化之林的最高處，用我們強勁的腕力，書寫出一行瀟灑的漢字：我是中國人，我愛漢字！
我得到了別樣的愛作文 篇11
國一作文 ,3171字【篇一：我得到了別樣的愛】
我受到的愛是特別的，我的父母並沒有像其他的父母那樣溺愛孩子，他們用特別的方式來愛我。
記得，那是在我僅有4歲的時候發生的。那天，太陽熾烤著大地，表妹來我家做客。我們在大吵大鬧地玩，玩得大汗淋漓。在做遊戲的時候，你不讓我，我不讓你。有時，還會耍賴皮呢！過了幾個小時，表妹要走，但不知道為什麼，三步並兩步地走了。
天氣好像變得更加炎熱。我迫不及待地走到冰櫃裡找雪糕吃，發現裡面少了一盒大雪糕。就憑直覺的任為是爸爸弄的，還帶著“興師問罪”的形式。爸爸卻若無其事的說：“給了人了。”這樣，我就感到更加生氣了，怎麼他不經過我的同意就給了人呢？我目無尊長地說：“不行。”爸爸不理我，幼年無知的我在“哇哇”地大哭，可能爸爸覺悟太煩了，就嚴厲地對我說：“不要再哭了，不要做個不乖的小孩子，否則的話，我會揍你的。”不知道為什麼，心裡總覺得，如果爸爸不向我“負荊請罪”的話，我是不會善罷甘休的，是不行的。我鼓起勇氣，繼續地在哭。
爸爸怒氣衝冠地向我走來，把我拎起，那個動作像是比拎起一隻小雞還容易。“啪啪”兩聲，我的屁股就疼了，我還是捱揍了，真可憐。我不敢再哭了，爸爸那生氣的樣子簡直是令我望而生畏，就像晴天霹靂一樣。雖然，年紀還算小，但是我知道我再哭的話，準會揍一頓更利害的
過了一會兒，爸爸向我走來，我害怕極了。誰知，他卻拿了一盒小雪糕，遞給我。我接了，然後，再語重心長地對我說：“施比受更有福。”我似懂非懂地點點頭，風徐徐地向我吹來。現在，我明白了。
我明白了爸爸當初為什要揍我。如果是其他的父母，準會買回一盒給我吃。爸爸這樣做包含了他的道理，我得到了別樣的愛。
【篇二：我得到了別樣的愛】
大街上喧鬧的叫聲似乎是在嘲笑我這樣一個“無人愛”的“孤兒”。大街上的繁榮，恰當地襯托我獨自在家收拾行裝的冷清。
事情是這樣的。因為我人小就是父母的掌上明珠，又受到外公外婆體貼入微的照顧，成了一個嬌生慣養的小公主。不僅常常耍大小姐脾氣，還一點苦也吃不來。曾經五年級了打針還會哭，父母讓我學做家務，我就立刻大呼小叫，讓我提一桶水，就會累得散架。您們不管我的極力反對，在六年級畢業考後，把我丟回了老家，一個環境實在不好的小鄉村。初到乍來，這小村落，著實嚇了我一跳。荒草萋萋，冷冷清清，像一經不起一丁點波瀾的死水。不知大家拜讀過老舍先生的《濟南的冬天》沒有，此小山村也是四面環山，卻一點也不像小搖籃，十足一個惡魔手中的監獄。本以為只是“軟禁“，沒想到原來是給爺爺奶奶請了免費僕人。早上天剛亮，奶奶就把我趕下床，她給了我一個大黑皮桶，讓我去提水，再澆菜。我當即傻了眼，當初以為農村也用那種電動的噴灌澆水器，看來我的確太單純了。完了，我提著一桶滿滿的水，走三步停停……過了好久，才磨蹭到我家的菜畦，我不假思索就把水踢翻了，讓水一次性流進田裡。站在我身後的奶奶立刻湊前來，狠很地吼道：“這樣得浪費多少水啊？我的小祖宗！
應該慢慢地撒水，重新提過幾桶水來！”當時我心裡在恨父母，為什麼把我送到這種地方，也在埋怨自己為什麼那麼挑剔，以前不應該那樣對待家人……我垂頭喪氣回到裡屋打電話給父母，可是您們竟然說“你能行，放心去做吧！”我幹了一上午活，簡直快要崩潰了，可奶奶卻又對我說，讓我下我騎自行車去接在幼兒園的堂弟！天啊，但願這只是噩夢。可我必須堅強起來面對殘酷的現實。盼星星，盼月亮，我終於能回家了，我“夾著尾巴”倉皇逃跑了。
後來，我看到雜誌上說：有一種樹，每年都必須在樹幹上割幾下，樹才能茁壯成長。如果，你心疼樹，怕傷害它，那麼，這棵樹永遠也不會長高長壯。我頓時熱淚盈眶，轉眼看了看母親送的別緻相框，父親送的奇特檯燈。掛滿了整個房間的全家福，似乎都在證明一個絕對正確的道理：我的家人是愛我的，儘管那時別樣的愛。
【篇三：我得到了別樣的愛作文】
在這充滿愛的世界裡，會有很多不同的愛，雖然不同，但擁有愛的人，總會感到無比的高興與快樂。
我是父母的乖女兒，所以我經常受到父母的寵愛，但是那一次，是九年前的事情……。
我一個人在家裡玩，將那玩具都拿出來玩，弄得整間房都亂七八糟的，一個小公仔丟在桌子上，地上的玩具像落葉一樣，整間房都有。突然門“啪”的一聲關上了，爸爸回來了，我像只小貓似地竄上床裝睡。爸爸的腳步聲越來越近，只聽見爸爸嘴裡嘰哩咕地說：“怎麼會這樣子的”。到了第二天，我發現了我心愛的小狗不見了。我立刻火冒三丈地去找媽媽，“媽，你又把我的‘LUCY’放在哪裡了？”“我哪知道你那個什麼‘LUCY’在哪裡呢？”“你一定把它藏在哪裡了，快給我找出來！”“我沒時間。”我越說越氣，終於眼淚突眶而出，大吵大鬧。
爸爸看見我在無理取鬧就走進來，媽說：“看你寵壞她了，現在這麼不聽話。”突然一隻強而有力的手把我拉回發間，爸說：“你看看你那房間像什麼？”“媽媽會幫我收拾，又不關你的事。”我不知吃了什麼熊心豹膽，但這話像冷水潑向爸爸，難以復收。爸爸那慈祥的臉消失了，變成了嚴厲的臉。“當然關我事，你是我的女兒！你已經不小了，應該學會自理，不能整天依賴父母，或許在若干年後，父母離開你了，那你該怎樣生活呢？”“那……是我的我的事，不關你的事。”我吞吞吐吐地低聲說，“掌聲”向我的臉飛快地“衝”過來，“啪”一巴掌落在我那已有了紅手印的臉上。我哭了，爸爸走了。我恨他，他從來都沒有打我，但這一次……
不久媽媽拿著一個被毛巾包著的雞蛋，走過來說：“坐下，我幫你揉揉傷。”我接過雞蛋，還瞪了媽一眼：“不用。”媽媽開聲說道：“這是你爸叫我拿給你的，要我幫你揉揉。”我聽媽媽的話後，心不禁顫抖一下，爸爸？我的心不知何時冒出一股暖流，臉上的傷痛也消失得無影無蹤了。
從那以後，我明白了爸爸打我的用意，雖然有點痛但爸爸打醒了我，讓我從不自理變到自理，不懂事變到懂事了；那份愛深深地印在我心上。
【篇四：我得到了別樣的愛】
我相信每個小孩對於自己的未來充滿著嚮往。他們都希望大人能夠多疼，多愛他們，讓他們乾枯的心靈得以滋潤。小孩子們都希望父母給得是口頭上的愛。我也想這樣直接得到父母的愛，可是他們給我的卻是別樣的愛。
記得三年前，我正讀四年級，如果在學習上遇到了一些困難，我總是喜歡留著回家問爸爸，喜歡看爸爸給我講得津津有味的樣子，可是這一次卻改變了我的想法。
今天外面下著一些毛毛細雨。放學後，我帶了幾道數學練習題回家做，做了幾題後，就做不下去了。我拿著不懂的問題跑到爸爸面前，希望爸爸能耐心地講給我聽。誰知爸爸連我的練習題看都沒有看，就對我說：“這麼簡單的練習題都不會，肯定是上課沒有聽老師講課，去問媽媽，別煩著我。”就短短的幾句話徹底改變了爸爸在我心目中的位置，外面的天氣突然變的陰沉沉的了，然後就下起了傾盆大雨，此時的爸爸就猶如外面的天氣一樣，糟糕透了。我拿著練習題，來到在廚房忙碌的媽媽身邊，我不敢上前去對她說，可最後，我還是硬著頭皮去問了。媽媽放下手中的活，看了一眼在客廳的爸爸，就把我帶到了房裡去了。等我做完了練習題後，我問了媽媽一句話：“媽媽，爸爸是不是不再疼我了。”媽媽撫摸著我的頭，笑了笑，就走出了房間。我當時不明白媽媽的笑是什麼意思，到了後來我才恍然大悟。
在客廳裡，我偶然地聽見了爸爸和媽媽的談話，儘管外面響著雷聲，我還是清楚的聽見。“那傻豬怎樣了！”是爸爸的聲音，“她以為你不再疼她了。”“怎麼會呢，我只是想讓她知道，她應該長大了，不能什麼事都依賴我，否則她永遠都是小孩子。”爸爸的一番話感動了我，我誤會了爸爸。可是我不希望爸爸那樣對我，即使是用心良苦，我也不要。外面的雨還在下，已經是毛毛的細雨了，就像一個做錯了事的小孩在哭泣。聲音很小，可是誰都能聽得見。
現在我已經長大了，不再需要依賴爸爸了，我學會了獨立，我很感謝爸爸給我的一切，包括那別樣的愛。
別了昨天的你 篇12
高二作文 ,682字席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那過河的人”，生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們坐著各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，才明白—忘記該忘記的，銘記該銘記的。
昨天，已經成為歷史，或許你曾經輝煌過。
昨日，已經成為過去，也許你曾經失落過。歡笑的淚，哀傷的痛，終會化作似水的流年，寧靜、溫柔匯成時光的流，無聲的流走到生命的盡頭。
畢竟，紅顏彈指老，剎那芬華。淡去了陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，遺忘了王維“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽，不再擁有李白“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，用自己前進的雙腳丈量人生的長度，讓每一天的旭日幻化成一抹笑靨如花，讓每一天的夕陽散下一片餘暉美麗無暇。
然而，我卻不明白，世事皆因美好而短暫，還是皆因短暫才顯得美好。
天下沒有不散的宴席，每個人都是一隻遠航的船，此刻相遇，卻不知道下一個港灣。
而我只是你漫漫人生中的匆匆過客，你也不過是我記憶長河中的一抹影子，既如此，為何總有許多割不斷的絲絲縷縷，寂寞時，如輕風將一池春水吹皺，讓心田微微蕩起漣漪……
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多，然而我又能說些什麼呢？畢竟維繫友誼的不在朝朝暮暮啊。
熟不知，莽紅塵，何處覓知音，青衫溼！
忘記吧，讓昨天隨風而逝，幻化成一朵朵浮雲，飄上蒼穹。
李連杰說：人活著本來就不是一個人的事，新的起點，意味著新的挑戰，意味著新的責任，忘記昨天，活在當下，新的起點，新的挑戰。
一萬年太久，只爭朝夕，小瀋陽說，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
在新的起點，迎接新的挑戰，只要努力。
別了昨天的一切 篇13
高一作文 ,780字人不可能永遠活在回憶裡，我們的過去，不管是輝煌，還是暗淡，不管是喜悅，還是痛苦，都將隨著時間的流逝而在我們的腦海裡消失。我們要珍惜今天，首先必須告別昨天。
依然記得第一次與同學打架，他哭了，我也哭了。我們發誓不再來往，可當第二天看到他焦急地借車費回家時，我一陣心酸：一切都已過去，不要記著過去的仇恨。於是我掏出十元錢遞到他手上，說：“昨天是我不對。”他又哭了。我卻笑了。於是我明白了：告別昨天的仇恨，能換來今天的友誼。
依然記得一次考試中一落千丈，老師批評，同學嘲笑。我傷心、悔恨，覺得自己沒前途，毫無希望。可母親語重心長地對我說：“孩子，這一切都是過去，你還有時間，不要錯過今天，不要因為昨天的失敗而耽誤你的明天。”母親總是這樣對我信心十足。於是，我決心振作起來，奮力拼搏。為此，我在書桌上刻了十六個字時時刻刻警示自己：“放下包袱，輕裝上陣，開動腦筋，爭創佳績。”苦心人天不負，在下一次考試中，我又遙遙領先，我又哭了，為了我的勝利，為我沒有辜負母親的期望而哭。從此，我知道：告別昨天的挫折，就會迎來明天的勝利。
依然記得第一次踏進一中校園，覺得她好陌生。我在這個學校感到很茫然，看到一中學習高手如雲，我不禁開始想念我的初中生活。可當有一天我和一位好友談到我初中生活時，他卻對我說：“初中也已經成為過去，有什麼好眷戀的呢？”聽了他的話，我的感觸很大。於是，我走出昨天的回憶，才發現今天的生活也很美好。最後，我明白了：告別對昨天的眷戀，就會迎來今天的美好。
的確，過去有許多事值得我們回憶，但在今天，它對我們又有何意義呢？一不小心，它會成為我們前進的絆腳石。
我們有太多的人在昨天的回憶中迷失了自己，甚至因為昨天的驕傲而忘乎所以，因為昨天的痛苦而萎靡不振……
可是，我們活在今天！不要留戀昨天，從今天起，丟下昨天的一切，去爭創我們美好的明天。
別了，昨天的一切！
別了，鄉間的小路 篇14
高一作文 ,651字離開了故鄉，我來到一個陌生而令人嚮往的學校。負著重擔，我告別了故鄉的小路，曾經留下了無數個腳印的路。
故鄉是一個很美的地方。有山，有水，有花，有鳥，還有一條鄉間小路，每次上學，我都會和同伴一起踏上小路。
走在小路上，聽見黃牛的聲音和牧童響亮的歌聲，聞著花香，腳步是那樣輕快，山路彎彎曲曲，在此卻是一種享受……
面對升學的壓力，我咬了咬牙。母親也常來看我，由於生活環境的限制，她經常帶些白菜，偶爾到河裡捉幾條魚。
只要我走過的地方，都留下過母親的腳印。
時間過得飛快，小路卻顯得更堅實，母親還是一如既往地給我送飯，家裡也經常整理得很好。
“媽，別送飯了吧！學校裡的飯好吃著哩！”我嘴裡說著，心卻裡卻很明白。
“這怎麼行，身體是你的，就算花再大的力氣，我也要讓你吃飽。”
“那你……”我準備詢問，媽媽卻快速地說：“我身體好著呢！”
鄉間小路上的腳印又多了好多，河裡的水還在嘩啦啦地流淌，母親的愛也像河水一樣源源不斷地為我提供著幫助。
冬天快到了，她依然提著那個有些發黃的保溫桶，走過小路，身影依稀。鄉間的小路上，多了一份愛在空氣中瀰漫，散發出一陣清香。
那一天，我走在鄉間的小路上，手裡捧著錄取通知書，此刻母親已經在路上站立了許久，然後，歡喜的眼淚盡情地拋灑在這一片小路上。那一天，我跟小路說再見。
故鄉很美，山美，樹美，花也美，我揹著行李，回頭望了望母親，再看看山間那一段用愛鋪起的路，是那麼長，那麼長……
別了，鄉間的小路！我已經走上了另一條陌生的路，雖然那條路很堅實，但鄉間的路卻在我的心中永難磨滅。
別累壞了自己 篇15
國二作文 ,740字路過一片陰涼地，忽地一陣風吹來，無數飛葉伴著尚未褪盡的殘紅捲了我滿袖滿裳，清香氤氳在泛著淡光的車架上，讓人不知那是春的飛吻還是秋的回眸。一切不過皆如常人飲水，冷暖自知罷了。
眼前的大坡震撼了我，我怔怔的望著它，有一種想要狂奔上去的衝動。“下來把車推上去，坡太陡了！”哥哥說道。看著眼前這陡坡，我似乎看到了它滿是嫌棄的眼神，對於衝動的我來說，這無疑是一個極大的諷刺。“沒關係，相信我！”
把自行車向後退了數十米，深吸一口氣，拼盡了全力踩著踏板，讓鏈條飛速的轉動。一種得意之感湧上心頭，什麼陡坡，簡直就是小菜一碟嘛。漸漸，欣喜和自傲彷彿在慢慢減少，吃力的喘息和放慢的節奏似乎佔據了主流，腿似乎繃成了一根吹彈可破的弦，一絲絲微弱的力支撐著。不能放棄，勝利就在前方，我一定要征服這個小坡。重心突然改變了方向，車身向旁邊倒去。我可是狠狠的摔了一跤，卡住自行車的，竟然是馬路中間的一顆毫不起眼的猖狂的石子。
腳踝迅速鼓起了一個膿包。“讓你別騎車上去，你怎麼這麼倔啊，你根本就是做的無謂的鬥爭！”哥哥一邊訓我，一邊把瓶子裡冰冷的水往受傷處澆。
看著地上的水，攜著某些粉塵，一路向坡下奔跑，有的抵抗不了風的力量和太陽的炙烤，就在那麼一瞬間被蒸發了。我知道它們的目的地是那沒有陽光的陰暗處，這樣才不會使自己存在的那麼短暫。它們滲進了柏油馬路里，滲進了路面大大小小的空隙中，它們沒有到達自己想去的地方，只是在中途裡，就被本來就比它們強大很多的困難打敗。
有些事，該放棄還是要放棄。就像他說的，不要做無意義的鬥爭，到頭來受傷的永遠都是自己，該放手的時候就要放手。
對自己好一點，不要爭論那些已成定局的事實，何必賣傻裝瘋地強逞英雄，像一個丟了劇情的配角在賣弄嘲諷。
別累壞了自己，沉默與放手也是一種美德。
永別了——社會主義的英雄 篇16
週記 ,452字2016年11月25日晚，古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界，享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上，他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。
據報道，這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次，但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後，人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代，美國是“世界大哥”，世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路，但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路，並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路，成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後，卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革，不斷地尋找社會主義社會新方向，完善社會主義制度。
90歲的卡斯特羅走了，留下的是古巴的獨立與重生！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是世界的和平與發展！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是社會主義的新光輝！
永別了—社會主義的英雄！
別讓善意成了思想的包袱 篇17
高二作文 ,900字當世界不斷變遷，時光的車輪輾轉向前；當面對老人摔倒你還在“扶”與“不扶”之間抉擇時；當走在路上，不再以樂觀的笑容示人時；當世界變得不再是我們所熟悉的世界時，你是否想過“究竟是我們改變了世界，還是世界改變了我們。當人與人之間的距離被無限拉開，人與人互相猜疑，不禁想說一句：別讓善意成了思想的包袱！
回首過往，走過了的十多年，自己身上隨處可見被改變、被風化、被磨平的痕跡，現在的自己如久出而歸的獵人一般，疲倦而漠然。
保持真誠，心心相印。
以真誠的態度對街周圍的人和事，觀瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月，你會發現這般美好。我見過一賣菜老婦，她總是把每一樣菜當作一件藝術品來對待，對待顧客也真誠無比，臉上總洋溢著笑容，無論是誰，都會被她所感染。我們生活在浩瀚無邊的宇宙中，每個人都是小小星辰。所以，保持真誠，不要吝嗇你的善意。
擁有純真，心心相閱。
歲月是一把鋒利刻刀，改變了我們模樣。可我們內心那份最初的純真呢，可會變？保持純真的心態，閒看庭前花開花落，漫觀天上雲捲雲舒，豈不快哉？近日，讀到一則新聞，一環衛工人因雨天路滑摔倒在地，一小女孩為其撐傘近三十分鐘直至醫務人員趕來。初讀時，眼眶溼潤了，為小女孩的舉動所折服；再讀時，不禁反思，撐傘的為什麼是一小女孩，其它人都哪兒去了。孩子的想法總是天真，大人們卻想太多。別人有困難，就要幫助他。就是這樣簡單，不需多慮。這份純真該是我應學習的吧。
守護信任，心心相融。
一位作家在其書中寫道：“原來幫了別人，會說輕而易舉，讓對方不放在心上，現在卻不同了。原來，這位作家受託買一件東西，他買時發現似乎漲價了，便自己填補了其中的差價。那們朋友看過後，問他在哪兒買的，他支支吾吾半天，卻被朋友說太不夠意思了，發現了便宜商店卻不告訴他。當今這個時候，人與人之間的信任逐漸淪喪，守護信任，讓善意成為一種習慣，少一些猜忌，別讓善意成了思想的包袱。
我佇立在漫漫長夜中，手捧一盞蠟燭，讓它並不強烈的光映在我臉龐上。我們不能改變世界，可我們也不能讓世界改變了我們。星辰再小，也會發出點點光芒昭示它的存在，同樣，不要吝嗇你的善意，讓它穿過世俗風塵，抵達彼岸。
可別讓善意成了思想的包袱！
別丟掉了愛 篇18
國小六年級作文 ,697字我們身邊有許多愛，你知道嗎？
愛如一潭汪洋，看似平靜，實則波濤洶湧；愛如一棵蒼天大樹，看似光榮，實則孤苦，他們也想被愛。愛如一杯烈酒，看似象徵著榮耀和輝煌，但背後苦澀謹慎……
原來天空是湛藍的，已變為灰色，原來水是清澈的，現在如今已汙濁，原來文化古蹟象徵著古老和智慧，現在和垃圾場廢墟有什麼不同！
地球給了我們許多愛許多資源，而我們呢？不知回報反而糟蹋，一直以為“取之不盡用之不竭”嗎？如果有一天地球變得髒亂差，你還愛她嗎？高興嗎？多愛一下地球吧，別看它容納了我們幾十億人，但也需要愛！以前，家家晚上睡覺都不鎖門，而現在呢？白天都“閉門謝客”這是為什麼呢？
以前，老人摔倒了，馬上去扶起來，都不用考慮，現在呢？發個微博，發個朋友圈？在旁邊看著也不扶，也無動於衷？以前……為什麼會這個樣子？為什麼世上的愛都變成了口頭禪？都不行動？都把愛丟了嗎？為什麼讓愛變了本質？
是人心變了，還是社會變了？人心多了，不該想著怎樣奉獻嗎？而不是變成一群“穿著人皮的魔鬼”只知道怎樣讓自己更火，不是讓自己變成“網紅”就開心了，讓“富豪”“闊佬”給自己砸錢，那又有什麼用？可以讓天空變為原來的樣子嗎？
人心都變了，“錢，權，勢”還有什麼用？每天想著怎樣讓我“一夜成名”真的好嗎？水就清澈了嗎？趁現在還可以挽回，快行動吧，快救救地球吧，愛一下地球吧！趁現在天空沒有完全蒼白，快行動吧！趁現在河流沒有完全汙濁，快行動吧，！人心還沒有完全涼，社會環境還沒有完全落後，社會風氣還沒有完全變壞，快行動吧！拯救地球吧！別丟掉了對世界的關愛！
世界需要愛，社會風氣需要愛，生活更需要有愛的你，一切一切都需要愛，行動吧，別丟掉了愛！
別了母校 篇19
國一作文 ,841字時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了！這有多麼地不捨呀！
六年裡，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裡，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的心，讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裡，您為我們付出了多少啊！有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！
<br> 六年裡，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最後我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多麼幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多麼響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年裡，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體裡永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校裡的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！同學再見！母校再見！
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別了朋友作文800字 篇20
高一作文 ,1800字【篇一：別了朋友】
人生一大樂事，莫過於得一友人。談天說地，甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。
中考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語，上齒咬著下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她說：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神，點了點頭。
眼前的樹木，鬱鬱蔥蔥，沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。
所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散著步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總說：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。
“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。
別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。
【篇二：別了，我的朋友作文】
童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。
小時候，爺爺突然把你帶到這個家。說實話，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。
我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是說他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說只個“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……
我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望著看著我，我心裡有說不出的感動……
我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身後追趕著。我痛苦著，我疲憊時，你總是搖著捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……
那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。