北極熊的舉例相關作文20篇
寫北極熊的作文 篇1
動物作文 ,689字兩隻北極熊靠在一起，趴在草地上，天空中飄來一大團白雲，這一幅溫馨的圖畫讓我心馳神往。這幅畫面出自於我最喜歡的繪本 Ida，Always 。自從我看完這本繪本之後，我就深深地喜歡上了北極熊。
如果說，之前通過 Ida，Always 認識北極熊、喜歡北極熊只停留在抽象的層面，那麼這個暑假去大連海洋館參觀，則讓我與北極熊來了一次零距離的接觸。在大連海洋館裡，我見到了我夢寐以求的“大白”。
百度百科上對北極熊有這樣的描述：世界上最大的陸地食肉動物。它們的面板是黑色的，由於毛是白的，所以外表呈現出白色。北極熊體型巨大非常凶猛，臉較小，耳朵又小又圓，脖子細而長，足部寬大，北極熊可以用前掌當“槳”在水中游泳。但當我在海洋館裡真正看到北極熊時，發現和百度百科上的描述不盡相同。北極熊懶洋洋地趴在冰上，嘴巴微張，眼睛睜一隻閉一隻，隔著玻璃牆，我隱隱約約能聽見它“呼哧呼哧”的喘息聲。它的耳朵又小又圓，眼睛小小的，一個黑鼻子立在臉中央，嘴巴長長地打了個哈欠，兩排白森森又尖銳的獠牙就漏了出來。
出了景區看見禮品店，我毫不猶豫就跑了進去，精心挑選了北極熊的鑰匙扣、水筆和筆袋，從口袋掏出了珍藏多年的零用錢。平時都捨不得花，今天終於下定決心都花在我最心愛的北極熊身上了！
從此，北極熊真正成為了我不可或缺的一部分，我時不時上網搜尋關於北極熊的報道，也時常觀看關於北極熊的影片，它們陪我度過了枯燥無味的學生時光。
那天晚上，我夢到我到了北極，見到了大連的那隻北極熊，它看著我，並向我揮手，好像在和我打招呼。在這個夢中，我在北極度過了一個快樂的夜晚。
我時不時就會想起那個夢，真希望可以天天夢到它。
北極熊的自述 篇2
國小四年級作文 ,524字由於人類的生產活動，當今世界上發生了許多汙染問題，比如海洋汙染、空氣汙染、塑料汙染、全球變暖……這些汙染問題不僅影響了人類，也破壞了動物們的家園。
我叫朱莉婭，是一隻北極熊，我生活在寒冷的北極。不過我天生不怕冷，北極是我的樂園，我無聊了，和小夥伴一起玩捉迷你跑我追；累了，我就躺在媽媽的懷裡津津有味地睡上一覺；餓了，就和媽媽一起去冰上捕魚。
冬天很快就來了。我和媽媽開始長期睡眠。只要天氣變暖一些，我就會起來和小夥伴們玩。可是，當我醒來時發現，我的小夥伴一天比一天少，最後一個也沒有了，因為沒有魚吃，他們都餓死了。
媽媽告訴我：“北極的冰山融化了許多，海水上漲了，咱們很難再捕到魚了，哎！”媽媽一直把她抓到的魚給我吃，所以她餓得皮包骨頭，我好難過。我們又去野地上捕獵，可是本來白茫茫的雪地消融了，我們的白色皮毛在野地上特別顯眼，接近獵物都困難，別說捕獵了！難道我們北極熊會因為飢餓而滅絕嗎？我害怕極了。
由於人們大量排放廢，導致地球上溫度上升，北極的冰山都融化了，使我們北極熊的生存受到了威脅。
這種影響最後也會波及到人類，我要向人類呼籲：減少排放廢氣，保護我們地球生物共同的家園，刻不容緩！
可愛的北極熊 篇3
國小三年級作文 ,479字放寒假了，爸爸媽媽帶著我去德州齊河海底世界遊玩，我心裡像吃了蜂蜜一樣甜。
到了那裡，我不由得讚歎道，“這裡真美啊！”那裡的海洋動物可真多，像北極熊、企鵝、海龜、海象……種類繁多、應有盡有，看得我眼花繚亂。
我最感興趣的是北極熊，因為北極熊身上的毛雪白雪白的，就像一個大絨球，可愛極了！我突然看見一隻北極熊好像正在睡覺，似乎睡得還很香呢。我大聲喊道：“北極熊，起床啦，太陽晒屁股啦！”北極熊突然站起來，“誰在大喊大叫，你要嚐嚐我的‘熊二壓頂’嗎？”我連忙拱手道：“對不起，打擾你的美夢了。你繼續睡啊！”它搖了搖腦袋，遛彎兒去了，真是虛驚一場。
另一隻北極熊正在水裡捕魚，很多人拿著手機拍照，就像給大明星拍照似的。它在水裡一邊遊，一邊把嘴巴伸長，別看它身體笨重，卻像個游泳健將，身體靈活得很。瞧，它一口咬住了正在游泳的魚，便迫不及待地浮出水面，搖搖頭上的水滴，就開始享受美餐了。它吃魚的樣子就像一個饞嘴的娃娃，可愛之極！看得我們意猶未盡。我聽到旁邊的人興高采烈地說，下次再帶老人一起來看看，這裡的海底世界真奇妙！
這趟旅遊可真有趣，下次我一定再來拜訪一下北極熊。
北極熊給人類的一封信 篇4
寫信作文 ,628字親愛的人類：
你們好！
我只是一隻渺小的北極熊，生活在地球最北邊，那裡我衣食無憂，有著極好的生活環境，這多虧了臭氧層，它是地球的一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害，當然也包括我。
我們生活在北極區，北極只有夏冬兩季。在冬季的半年內天氣很冷，溫度會下降到零下幾十度。我和哥哥。姐姐們比賽跑。扔雪球。打雪仗，不時我們還可以悄悄跑到水裡去抓那又鮮又嫩的魚兒。
可是最近30年來，我們感到生存條件日益惡化。
由於人類大量燃燒石油、煤炭等自然資源，當然還有其他一些人類活動，導致發生“溫室效應”。呈現如下的現象：全球正逐漸變暖，致使地球上大量冰川融化，於是我們賴以生存的環境正在以驚人地速度在減少。我們北極熊之所以生活在寒冷的北極地區，因為我們長著一身厚厚的毛，不怕冷，但怕熱。變暖的地球致使我們的生存受到前所未有的威脅。你們不是也已經預測到2050年，我們北極熊的三分之二將會消失，難道你們真得想看到這一幕嗎？
人類只顧為了自己的利益而肆意破壞環境，過度地開發各種資源，並且無節制地消耗資源。最可怕的是，人類還發明瞭氟利昂這種物質，被人類當做製冷劑、發泡劑和清洗劑而廣泛使用，使得大氣層中起保護作用的臭氧層遭到嚴重破壞，加劇了地球變暖的速度。如果按照這樣發展下去，更多的冰川會消失，最終會威脅到你們人類自己的生存。
人類呀，世界危在旦夕，請你們少破壞環境，少破壞臭氧層，給我們一個美好又溫暖的家。
此致
敬禮
無助的北極熊
北極星的童話 篇5
國一作文 ,525字北極星的傳說很美很美，你說這世界需要童話，需要一個純真的童話。
淡淡的文字，玄妙地漂流。那隨處散落的童話，悄悄的被撿起在每顆心裡。
夜，黑了。
影子被拉得老長老長……我遙望著夜，望著我們走過的唯一交叉口，然後時光愴然，漸行漸遠。原來，你離開時的方向就是北極星的方向，而我的童話也隨你遠遠的離去了。
生活在繼續著，我卻在那一刻為自己畫下了休止符。記錄著繁星滿天的黑夜，讓我看不清陽光普照的美。我的童話似乎不再出現在我的生活中。
成長，終究是要到來的事情。那些回憶，像星星，繁多卻落在了心底。那些歲月，華麗地穿越人生長河，烙印深深又了無痕跡。
時間的流逝帶不走我的回憶，卻沖淡了我的惆悵，更使我為之一震的是，原來北極星的方向仍然在那裡，北極星是時間帶不走的不變恆久。
我追隨這時間的步伐，穿越無數的夜晚，只為尋求不逝的光芒。是你，耀眼的北極星指引著我前進的旅程，超越黑夜的束縛，看到幸福的亮光。
天，亮了。
陽光輕輕地挨在身上，是歇息，是依靠，是溫暖。你曾說陽光有著讓人心暖的感覺，陽光披在我身上時，終於憶起了你燦爛鼓勵的笑，心裡暖暖的。心中忽地又憶起北極星，是北極星帶來的童話的幸福，淡然的幸福，追求的幸福。
閉上眼，腦海中，滿滿的都是北極星的亮光……
最後一隻北極熊 篇6
國小六年級作文 ,673字最後一隻北極熊，在冰天雪地中孤獨地漫步。她正在尋找伴侶，可那一切，似乎已經成為一場夢，一場無法實現的夢。因為，北級熊幾近滅絕，世界上僅僅剩下我這一隻，或許，還有吧！但那些同伴，不是被關在人類的囚牢裡，就是因找不到食物面臨餓死。
我們這悲哀的幾近滅絕的北極熊家族啊，難道，真的只剩下我這孤單一隻？或許在不久的將來，我也會死於非命。愚昧的人類啊！你們還沉浸在殘殺的歡樂中嗎？難道你們真的不知道，僅僅為了滿足你們一時的慾望，卻滅絕了整整一個種族嗎？愚昧的人類啊！你們用了不到百年的時間就滅絕了我們家族，殊不知，你們已經將自己的滅絕時間不知提前了多少年啊！
你們可曾想過，當我漫步在荒無人煙的北極，心中是多麼悲涼！你們有沒有想過，當我閉上眼睛的那一刻，我的心中是多麼地恐懼。曾有人計算過，動物正在以一個月一種的速度滅絕，而植物更是不堪想象，竟是以一個小時一種的速度在滅絕！你們人類計算的如此清楚，為何還要捕殺我們？
今天，或許就是我與北極島永別的日子吧！我遠遠地看見一艘大船朝北極島駛來，一批裝備齊全的人也來了。他們分成幾隊，來到島上到處尋找我們家族的身影。可是，我還不想死去，但我實在是無能為力啊！人類的破壞產生了蝴蝶效應，造成尼日拉爾現象出現，北極正在縮小，赤道正在擴大，北極和南極將逐漸消失，整個地球的火山更活躍，空氣會更渾濁，海洋麵積會增大，海平面會升高，到那時所有生物都將在劫難逃，包括人類也會滅絕。
也許，今天的死亡是我最好的去處，你們將會是我們的陪葬者！
黑色的槍口對準了我，麻醉藥快速起效，我只感到眼前一黑，便昏倒在地，請讓我尊貴地死去！
北極熊 篇7
動物作文 ,217字北極熊生活在北極。它有兩雙又大又重的腳掌，緊緊地抓在冰上。它的衣服非常厚，全身雪白的皮毛像連身外衣，只有那大大的腳是灰色的像穿著灰色的靴子。在它有力氣的腳下面是兩雙鋒利的爪子。
北極熊喜歡在冰上抓魚。它的力氣非常大，愛把冰打一個大洞，一眨眼就打好了一個洞。它緊緊盯著深深的海水，等著小魚的到來。
小魚悄悄點了一個水花，儘管它快速遊動，但也沒有逃過北極熊有力氣的爪子。有力的爪子抓緊小魚，叼著魚向遠處跑走了。只有波紋在水面盪漾開去。
來自北極的漂流瓶 篇8
國小四年級作文 ,504字在寒冷的北極，生活著一隻名叫“包子”的北極熊。他的家在一個半圓形的冰洞裡，平時以捕魚為生。
這一天，他在冰水裡竟然撈到了一個好看的漂流瓶，瓶子裡有一張紙條。包子很納悶，他開啟一看，上面寫著：
“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”
“包子”吃了一驚：南極！是在我家的另一端嗎？他有些激動，作為一隻從未離開過北極的熊，他一直幻想著有一場轟轟烈烈的旅行。
“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當，修補好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風風火火地出發了！
一路上驚險不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這裡，他遇到了一隻北美棕熊、兩隻雪橇犬
，他們聽說“包子”要到南極去，也想跟著一起走。
這段旅程並不輕鬆，他們經歷了西風漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最後是北大西洋暖流。真可謂是歷經了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終於平安地到達了南極。
“包子”激動地揮舞著漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪裡？我是‘包子’，我從北極來看你了！”
只見一隻帝企鵝慢慢從企鵝群裡走了出來，他有些不可置信地說：“呀！這真是一個有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”
媽媽，你是我的北極星 篇9
國小五年級作文 ,779字漆黑的夜空中，大多數的星們都沉睡了。只有那一顆，發出微弱而又有力的光的那一顆，遲遲不肯入眠，靜靜地守護著夜空，它就是北極星。媽媽，你就是我的北極星。
記得那是一個秋日的午後，你牽著我的小手，輕輕叩開了老師家的大門。我怯生生地躲在你的身後，用好奇的眼睛打量著屋內四周的陳設。龐大厚重的鋼琴、腰身婀娜的小提琴、纖細鋥亮的長笛、低沉渾厚的黑管……我對這一切充滿了陌生。老師讓我試聽後，笑眯眯地問：“你喜歡哪一種聲音？”我頓了頓，用手指了指小提琴，就這樣，開始了我的學琴之路。媽媽，是你給了我人生的方向。
站姿和握弓是學小提琴的兩項基本功，一站一握就要半個小時。我的雙腳發麻了，雙手顫抖了，覺得枯燥無比，極不情願地撅起小嘴，開始各種懈怠。你拿起了弓子，模仿我，要和我PK，看看誰能堅持到最後。“誰輸了，誰要學小狗哦。”你輸了，你就會認真地模仿小狗的叫聲；我輸了，我也會自覺地趴在地上。在一次次遊戲中，我們把無聊的事情變得有意思了，充滿樂趣。媽媽，是你帶著我走進了音樂的殿堂。
小提琴的起步很艱難，發出的聲音一點也不好聽，甚至是噪音。你用你那僅有的五線譜知識，陪著我練琴，一站就是一個多小時。既要看譜子，又要盯姿勢，還要聽音準，真可謂是“眼觀六路，耳聽八方”了。我還常常鬧情緒，發脾氣，琴身上的斑斑淚痕記錄著一個又一個學琴的故事。有時，你站累了，也只能抬一抬腿，按一按腰，又繼續站著。每當這時候，我的心裡就會有酸酸的感覺，握著弓子的手也變得堅定了。媽媽，是你的陪伴給了我堅持的力量。
寒暑易節，一眨眼，四年時間飛逝而去。媽媽，我還記得你拖著我揹著琴追趕公車的情形；媽媽，我還記得你在風雨中打著傘挎著包艱難行走的樣子；媽媽，我還記得你眯著眼靠著牆昏昏欲睡的畫面……
任性時，你包容我；放棄時，你鼓勵我；猶豫時，你鞭策我。媽媽，你用你的愛照亮我前行的路，你就是我的北極星！
舉例說明昆蟲的智慧作文 篇10
國二作文 ,3620字【昆蟲的智慧】
在這大千世間中，雖然人在食物鏈的最頂端，可不得不承認在某些方面人終究比不上昆蟲。
螢捕獲獵物非常迅速，先觀察敵方動靜，做一下選擇，找準可以下鉤的地方，快準輕的一咬，就足以使敵方失去知覺，整個過程不超過十秒。
這個辦法就是這麼迅速奏效，說是閃電般的都不為過。可以看出螢捕獲獵物所抓住的時機巧妙，大腦運轉快速，思維敏捷。
同樣，在陌生的環境，敵方站在我們面前。先不說害怕，就連最起碼的逃跑都沒有想起，瑩就會立即做出判斷，以精準的角度去插入敵方的要害。這是人類不能與之匹敵的。
瘦弱的身軀支撐起保衛家庭的重任，身後微弱的亮光點綴了整片星空。浩瀚宇宙，大千世界，瑩彷彿是一粒塵埃，生存下去十分艱難。我們要抱有崇敬，愛護的心態去對待每個生物。
畢竟，它們也是生物圈中的一份子。
【昆蟲的智慧】
蜘蛛它在許多動物面前也許是渺小到不值一提，但它也是一種極聰明的，它能夠織出很獨特的網。它從一根枝端爬到另一根樹枝的端頭，用自己細長的後腿把絲從身體上拉出來，放在某個地方作為支撐物，然後一會兒爬上，一會兒爬下，這樣奔忙了一陣子後，構成了一張連人都無法完成的高難度的網。也因為它是錯綜交錯的，所以網很牢固。
蜘蛛聰明到讓人無法想象，在與強敵戰鬥時，會假裝休戰，毀壞新網，無法再進行新一輪的進攻，但往往這時便會找準時機，發出致命一擊，反敗為勝。而在面對獵物，不急於出擊，較長時間會耐心等待。它能根據量力而行原則，放走強大的對手，也不會放過任何一個在能力範圍之內的獵物；也知道網已不可修補時，果斷放棄，會靜待時機，捕獲獵物。
蜘蛛有自己的生存之道，懂得如何充分利用自己身上的有限優勢，不過也得慶幸人們沒有貪婪到把蜘蛛擺到人們的餐桌前。我們難道不應該保護這樣聰明的動物嗎？
【昆蟲的智慧】
昆蟲同人有著無窮的智慧，螢火蟲是有智慧的昆蟲。
螢火蟲看上去既小又弱，身後拖著一個黃色“燈泡”。看上去一副可愛的樣子，可誰又知道它捕獵時的心狠手辣。螢火蟲在啃食獵物之前，要先對它進行麻醉，使其麻痺後，這隻可憐的蝸牛依偎在莖稈上昏死過去，然後，對之下口，美餐一頓。螢火蟲對食物攝取方法難道不是它們的智慧嗎？它們通過一次次的積累和經驗使自己獲得食物更加的順利，這是一種思考，同時，也是它們的智慧。
螢火蟲要在草莖上攀爬，由於它那又短又笨的爪子顯然無法承擔這一責任，所以它利用它獨有的一種特殊工具。那就是它後腿末端有一個白色的點大約十二個短小的肉刺，這個可以使它爬來爬去。螢火蟲在面對不同的困難中，並沒有放棄，而是努力發現如何去克服這個困難。也許它用爪子一次一次的向上爬，可能不會成功，但它一定會在一次次的失敗中尋找更好的方法，尋找更好的自己。之所以他們才會找到更合適的方法攀爬。
它們勇敢的面對困難，在失敗中總結經驗。與其相比，有些人常常被一些“石子”絆倒後，就摔在了哪裡。仔細回想，我們人根本比不上那些昆蟲。我讚美昆蟲！
【昆蟲的智慧】
七星瓢蟲，可能是世界上最聰明，也最有智慧的蟲，因為它們有著不可思議的本領。
當成長至某個階段，這種七星瓢蟲就會不停飛動，四處尋找。終於，它找到了一處光線充足、肥沃鬆軟的土地，便停了下來。接著，它便開始用它那堅硬的爪子向後刨土。通過艱辛的勞作，它很快挖出一個足以深深藏身的洞。於是，它便退了出來。它挖洞，不是為了產卵，也不是為了找吃的，而是往洞裡放自己從別處帶來的東西。只見它把東西埋好之後，開始往洞裡填土，直至把東西埋得嚴嚴實實。
難道七星瓢蟲也懂得在土裡儲存食物？在陽光的沐浴、雨露的滋潤下，當初七星瓢蟲在土裡埋藏東西的地方，冒出了一棵嫩芽，不久則長出了一棵低矮的果樹。果樹茁壯生長，兩三個月後，便結出了果實。七星瓢蟲飛到了果樹上面，精心挑選了一粒完美的果實，摘下來，帶著飛走。
這隻七星瓢蟲拿著自己精心種植出來的完美的果實，是為了博一隻雌七星瓢蟲的歡心……
弱小可愛的七星瓢蟲，具有如此大的魅力，你察覺到了嗎？
【昆蟲的智慧】
昆蟲的智慧有時勝過人類，這是我讀《昆蟲記》明白的。
就比如說有的昆蟲碰到天敵時會裝死來掩飾自己，又比如說一些昆蟲狡猾而又謹慎。
就比如螢火蟲。夏天的夜晚，你走在路上，一隻只發著亮光的“小燈籠”像小精靈一樣在你身邊飛舞，讓人覺得如夢如幻，簡直像是走進了童話般的世界。如果伸出手，一隻小小的螢火蟲落在你的手上，就像一顆亮閃閃的星星落了下來，可愛極了。
可是，不要被它小巧可愛的模樣所迷惑哦，要是論起捕食獵物的方法，螢火蟲卻是卻凶殘無比的。它先用麻醉針麻醉獵物，之後再美美地享用。你可不要以為螢火蟲的麻醉針是在人類使用麻醉針後使用的，螢火蟲使用麻醉針可早了人類幾百年呢！這麻醉針可能就是螢火蟲過人的智慧吧！
怎麼樣，動物們的智慧是不是超出了你的想象！
【昆蟲的智慧】
我很喜歡昆蟲，因為他們都非常的聰明！如：蜜蜂、蜻蜓、螳螂它們都非常的勤勞能幹；還有貪得無厭的蚊子、蒼蠅等。這些昆蟲都是很常見的。
小蜜蜂是一個高明的建築師，它建造的正六邊形的小房子，像一座座精緻的小別墅。聽，“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飛來了，它們挎著小籃子，從這朵花飛到那朵花，忙著採著花粉，所以人們都喜歡小蜜蜂，都誇小蜜蜂是人類勞動的榜樣。
在天要下雨的時候，蜻蜓成群結隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動著，像一架架輕盈的小飛機。
螳螂身上長了兩把大刀，它什麼昆蟲都不怕，它只會把昆蟲給吃了。
蚊子落在人的脖子上，將吸管似的嘴叮進去，貪婪地吸著血，就好像用空針管抽血一樣，不一會兒蚊子的肚子就鼓起來了。
有些蟲子的勤勞是值得我們學習的。
【昆蟲的智慧】
螞蟻，在人們眼裡是微不足道的，可是，螞蟻卻非常的偉大。在熊熊大火來臨時，你會怎麼樣？你一定手忙腳亂地逃跑吧！可螞蟻在大火來臨時，工蟻、蟻兵們把幼蟻和蟻后圍在中間，自己在外面，縮成一個團，然後向大火突圍，雖然外面的工蟻們被燒得皮開肉裂，慘不忍睹，甚至面目全非，但螞蟻團還是不見縮小，還是繼續向安全地帶滾去！看著螞蟻這般團結，為了自己的家族不被滅絕，都把自己的生命作為代價！面對可歌可泣的壯舉我不禁捫心自問：我會嗎？我能嗎？回答是：沒有，不會。
螞蟻們就算是被燒焦也不鬆動分毫，肝膽俱裂也不放起自己的崗位！它們是何等悲壯！我們有些同學的行為常常和螞蟻大相徑庭。如：某同學身體不舒服吐了，大家都捂著鼻子遠遠的躲開他；有的同學摔了，沒有人去扶他，還看他的笑話；還有的同學學習成績不好許多同學不但不幫助他，而且嘲笑他……螞蟻連自己的生命都放棄了，我們連這麼一點小事都不肯幫助他人，你們不覺的慚愧嗎？
螞蟻，團結和奉獻的象徵！連微不足道的螞蟻都尚且如此偉大，何況有高度文明的人類。
【昆蟲的智慧】
大到宇宙小到昆蟲，它們都是一個有意識的世界，而人類與昆蟲一樣，無非不是大千世界中的一粒塵埃。昆蟲同我們一樣也有智慧。
螳螂，是一個神奇的物種。它雖說是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布林稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的嘴巴尖，看起來是用來啄食的。
在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物後便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態。它小腿與大腿有關節連線，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。
螳螂在昆蟲中是惡魔，在人眼中卻微不足道，在比人類更高階的文明眼中，人類同樣如此。
【昆蟲的智慧——樵葉蜂】
昆蟲作為世界上種類最多的一種生物，每一種昆蟲都有他們獨特的智慧。樵葉蜂作為一種昆蟲，它就像是一位匠人，做出來的東西不僅美麗而且實用。
如同它的名字，她會剪下許多小葉片。他們這麼做既不是為了吃，也不是為了好玩兒，而是對他們的生活來說太重要了。它喜歡寄居在蚯蚓的地道里，在這個地道中常常會遭到其他昆蟲的騷擾，這時小葉片便派上了大用場，那些減下來的零碎的小葉片被用來堵住地道的深處，以抵禦其他昆蟲的侵襲。那些大一些的圓一些的，則用來製作一些針箍形的小袋，用來儲藏蜂蜜和卵。
更令人驚歎的是，這些小葉片大多是正圓形或橢圓形，剪的過程中不用任何的模子，就能精確地剪下符合要求的葉片，而且就像是用圓規畫下來的圓一樣，形狀非常優美。法布林讚歎它：樵葉蜂在實用幾何學上遠勝於我們人類。
在某些方面，我們會覺得這是一件很難的事，而對於它們而言，就像是做遊戲一樣簡單。所以有時昆蟲的智慧是遠大於我們人類的。
心中的北極星 篇11
國小六年級作文 ,800字閃爍在心中的北極星，有一個永恆不變的位置，這個位置只屬於你，其他任何再閃耀的星星也無法取代你在我心中的位置。你是我小學時的最好朋友。我們同在一個教室裡學習，在同一個操場上玩耍，我為有你這樣的朋友而感到欣慰。
你是我學習的榜樣，是我的良師益友，是一面鏡子。
每天老師在講臺上為我們講解知識，你聽得最認真，理解得最透。我有許多不理解的問題你總是不厭其煩地給我解釋，一遍又一遍，直到我理解了掌握了才放心。每天放學你總是最後一個離開。仔細觀察教室的每個窗戶是否關嚴，桌椅是否擺放整齊，衛生是否打掃乾淨，閱讀刊物是否擺放好，這些事情做完了才鎖上門放心離開。在你的帶動下全班同學都行動起來，愛集體，為集體增光的風氣充滿了整個教室，為此我們班被評為文明之班。
你也是我生活裡的打氣筒和出氣筒。
每當我遇到困難，你總是鼓勵我幫助我，讓我鼓起勇氣充滿信心。記得有一次我的手被劃傷了，很是傷心，是你為我包紮，並鼓勵我要堅強，又為我講笑話讓我破涕為笑。操場上我跑不動了，是你拉著我一起跑，最後我竟然也跑出了好成績。我不高興時你又成了我的出氣筒，我小拳頭打在你的身上，你故作可憐樣，我們倆笑的哈哈的。雨後的路面水窪也是我們娛樂的好地方。你照著自己的模樣，我一個小石子濺起的水花打破了你的自戀，你也撿起一個小石子，把我的自戀也打破了，笑聲隨著蕩起的波紋向四下傳播。我們每天都這樣快樂的生活著。
美好的時光總是短暫的。記得你在放暑假前的最後一天對我說你要轉學了，我的眼淚充滿了眼眶。我們不能再在一起了。我埋怨你為何要轉學，你說你也不想，捨不得我。你送我的小扇子我精心儲存著。你轉學的第一個晚上，我躺在床上哭了，哭得很傷心。我希望你能回來，回來再和我一起學習，玩耍。
雖然已經過去這麼久了，但是我依然記得我們在一起的樣子。朋友你還好嗎？還記得我嗎？哪怕託個夢讓我再幻想一下也可以啊！你能聽到我的心聲嗎？你永遠是我心中的北極星。
舉例說明昆蟲的智慧作文 篇12
國二作文 ,3325字【昆蟲的智慧】
“身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地裡走，害蟲嚇得跑。”想必大家都知道，它就是昆蟲界和平居民的老虎——螳螂。
這個看似傳達神諭的預言家，掩藏著許多殘惡習性。它力大無窮，外加它那完美而可怕的“捕捉起”，使它成為野地一霸。它整個身軀一副安詳狀，一副祈禱的樣子。但是，一旦敵人出現，立刻進入戰鬥狀態，“捕捉器”迅速伸展，抓到獵物後在迅速收回，大功告成。
但是，聰明的它遇到獵物是通常會使用威懾法：身體翹起來，突然抖一下，放鬆下來，隨機發出噗噗的聲響，收縮的爪子完全張開。它以這奇特姿態一動不動地凝視著獵物，盛氣凌人。螳螂顯然是想震懾、嚇唬強壯的獵物，這樣不僅避免了一場惡戰的發生，還更佳地保護了自身的安全。等獵物鬆懈後，螳螂猛攻上去……。它收起它的戰旗——翅膀，開始美餐。
聰明的螳螂，用聰明巧妙的方式戰勝了比自己強大的敵人。小小的它也是法布林迸發出理想的火花。
【昆蟲的智慧】
一提到昆蟲的智慧就不得不提到蜜蜂，別看它們小，卻比我們智慧許多。
在數學上，如果用正多邊形去鋪滿整個平面，這樣的正多邊形只可能有3種，即正三角形、正方形、正六邊形。蜜蜂憑著它本能的智慧，選擇了角數最多的正六邊形。這樣，它們就可以用同樣多的原材料，使蜂房具有最大的容積，從而貯藏更多的蜂蜜。
著名生物學家達爾文甚至說：“如果一個人看到蜂房而不倍加讚揚，那他一定是個糊塗蟲。
同時蜜蜂的勤勞也是受人們讚賞的。有人作過計算，一隻蜜蜂要釀造1公斤的蜜，就得去100萬朵花上採集原料。如果花叢離蜂房的平均距離是1。5公里，那麼，每採1公斤蜜，蜜蜂就得飛上45萬公里，幾乎等於繞地球赤道飛行了11圈。其中的堅持不懈的努力是我們許多人都不可及的。
小小的蜜蜂卻有這連人類都未曾有毅力和智慧。可見昆蟲的聰明。
【昆蟲的智慧之隧蜂與蛆蟲】
每當隧蜂媽媽的成蛹期到來之後，它竟然向封堵其他各室一樣把洗劫一空的儲藏室用於泥蓋封堵嚴實。這雖然對於正在變形期的幼蟲來說是絕妙的防護措施。但當蛆蟲來過之後，你這麼一堵可就是荒唐透頂了。
蛆蟲是一個吃白食者。每當它吃光了所有的食物之後，立即抽身潛逃。他彷彿能預料到隧蜂媽媽何時封門，於是他可以提前離開儲藏室。
作為一名白食者，蛆蟲有著明智的遇見，他不求一時之歡快，而謀未來的安然無恙。在當他偷吃食物的時候，有兩個危險在威脅著他。
一是被堵在死牢中。即使變成變成飛蠅也無法飛出去，二是在隧蜂修繕宅子後清掃垃圾時，把它一塊扔到洞外，任憑風吹雨打，拋屍野外，為了逃避這雙重的災難，在屋門封鎖之前，在七月裡隧蜂清掃洞宅之前，他便先行逃離險境。
由此可見，驅蟲是有多麼的聰明。而昆蟲，更是有無窮的智慧。
【昆蟲的智慧】
自詡萬物之靈的人類都做不到在沒有測量工具，不經過長時間練習的情況下，對圓進行精確的切割，而小小的、平凡的蜘蛛卻輕而易舉地做到了。
蜘蛛織網從不按照次序做，但是它們知道怎樣使成果更完美，在同一個方向安置了幾根輻後，它就很快地往另一個方向再補上幾條，每個方向都不會落下，它們這樣突然變化方向是有道理的：如果它們先把某一邊的輻都安置好，那麼這些輻的重量會使網的中心向這邊偏移，從而使網扭曲變成不規則形狀，所以它們在一邊安放了幾個輻後，就立刻到另一邊去，避免新網失去平衡。造好的輻與輻之間的距離都相等，還形成一個完整的圓。
想想我們人類誰能夠在不借助儀器，不經過長時間練習的基礎上，隨手就把一個圓等分呢？相信沒有人能夠做到，但是蜘蛛可以，儘管它們身上揹著一個很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，而且那些墊子還不時隨風飄蕩，搖曳不定，在這樣的情況下，它們居然能夠不假思索地將一個圓極為精細的等分。
這就是蜘蛛的智慧，而且是我們人類都無法做到的，所以我們也不應該將自己的地位看得那麼高，在這個世界上眾生平等。
【昆蟲的智慧】
螞蟻是一種十分常見的昆蟲，但在他們其中卻隱藏著很大的智慧。
他們將任務分配的十分完美。例如，白蟻群體中有雄蟻，蟻后，公蟻和兵蟻之分。雄蟻的職能是與蟻后交配，蟻后專職產卵，承擔繁衍後代的任務。公蟻的職責是建築蟻巢餵養右翼，而兵蟻的職能是保衛蟻穴。
他們甚至機智過人。據可靠資料，螞蟻有25萬個腦細胞，是最聰明的昆蟲。他們為什麼可以在擁擠的蟻穴中來去自如呢？他們為什麼可以搬動比自身重好幾倍的物體呢？他們為什麼知道團結力量大呢？這些都是他們小小的身體中所蘊含的大智慧。
如果螞蟻不斷進化，體型越來越大，他們的文明甚至會超越人類，說不定在未來的某一天，螞蟻便會主宰整個地球。
【昆蟲的智慧】
在人類的眼中，昆蟲都如此渺小，但你如果仔細觀察就會發現昆蟲實際上很聰明，其智慧遠遠大於人很多倍。
就如蜘蛛來說，具統計：一隻蜘蛛一天大概要吐100米的蜘蛛絲，每一根蜘蛛絲的抗拉度都是鋼材的兩倍。
他開始織網時，會首先對著另一端吐出一滴液汁，待慢慢硬化的絲線牢固地粘在牆上了，它便會往回爬，這根線越拉越長，當它爬到線的這一端應該固定的地方時，就會用爪把線聚攏來以使線可以繃緊，也像剛才一樣固定在牆壁的另一端上，再一圈一圈的向內結網。
這足以顯現了蜘蛛的智慧，微不足道，但是遠大於人的智慧。
【昆蟲的智慧】
這個世界上的每一個生物都有智慧，甚至這些生物的智慧比人還要厲害，所以我們可不可小看他們！
聖甲蟲是一種食糞蟲，是平常我們眼裡最輕視的一種昆蟲。可是當他們在產完卵給卵做育嬰室的時候，他們的聰明才智被充分地顯現了出來。他給卵做的的育嬰室是一個梨形糞球，就像一個小小的梨子，大概熟過了頭，色澤不新鮮了，變成了紫褐色。這玩意兒材質並不顯得上乘，但摸上去很硬實，且帶有十分藝術性曲線。梨形糞球的大小基本都差不太多，最大個的長45毫米，寬35毫米，最小個的長35毫米，寬28毫米。它的表面雖不像仿大理石那麼光滑，但卻非常規則勻稱，經過很小的紅土顆粒，仔細打磨過的，他原是十分鬆軟的，宛如可塑性粘土，因為是剛做好的，但很快變因風乾的緣故，外層結起了一層硬皮，用手指捏都捏不碎，比木頭都硬，這層硬皮是一個保護層，使得隱於其中者避免與外界接觸，可以極其安靜地消受自己的食物。
你看聖甲蟲可以使自己的卵如此安靜舒服的呆在育嬰室裡面，這樣的技術性人類可不一定能想到啊！我們的科學與我們手段之貧乏相比，更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時，就顯得如此的可悲世界，只有在我們認識了他之後，才使我們感興趣，所以我們應該瞭解世界，認識世界，不自傲，生物都是平等的。
【昆蟲的智慧】
昆蟲，看似渺小的一種生物，實則擁有巨大的智慧。
枯葉蝶是蝴蝶了有名的偽裝者。它的翅膀極像枯葉。翅面褐色，前翅中間有一條貫穿翅面的桔黃色寬頻，以寬頻為主，周圍有規律的延伸出許多細橘黃色寬頻。像極了枯葉的葉脈。翅膀末端的橘黃色寬頻又延伸出一點，像極了長在樹上的葉的葉柄。
它的聰明就體現在它高超的偽裝技術。僅憑它的外形，就足以迷惑敵人。但有趣的是，它在停在樹幹上時會一百八十度掉個頭，使頭朝下。這樣它尾部的“葉柄”就完全與樹重合，就像一片自然垂下的枯葉，幾乎沒有差別。令人歎為觀止。
人類依靠機械技術以喪失了許多自保、生存能力。但昆蟲的智慧遠比人類預料的到的多得多。
【昆蟲的智慧】
一提到昆蟲我就不由得想到了蟬，它們十分渺小，不被人看中，人始終覺得自己比別的生物更高一等，瞧不起那些地等生物，可讓人類萬萬沒有想到的是這些低等的生物既然擁有和人類不分上下的智慧，它還是無私的奉獻者。
例如：在炎熱的夏天裡，許多昆蟲們都因為找不到水而四處遊蕩，只有蟬不會，它飛到了樹上用它的口氣插入樹裡，吸取樹裡的汁液，一邊暢飲，一邊唱歌，就在這時，很多昆蟲都會來到這裡吸收汁液，蟬總會無私的奉獻給它們，蟬飛走了，把這裡的汁液留給了其它昆蟲們。
蟬是一個擁有高超技術的工程師，它的洞穴有4米多深，它是如何不讓這個洞穴坍塌的呢？它用了它體內一種極為粘稠的液體粘在泥土上，用力擠壓就擠堅固了，然後挖到合適地帶安居下來。
南極與北極 篇13
國二作文 ,851字我們知道每一個磁體都有兩極—南極與北極。南極與北極它們總是互相吸引著。而我也總覺得有什麼在吸引我的心。
清明時節雨紛紛。雨總是使人愁。眼看著同鄉的人同我揮手遠去，回家與親人團聚。剩下我孤零零的，王維真是天下離親人的知己：“每逢佳節倍思親。”父母不在身邊，我是多麼孤獨，心中暗暗抱怨，為何我就不能去親人身邊。老天真不公平，每年365天，我與父母相見的日子還不到一個零頭啊！他們長年在外打工，而我就長年住校。
想起那幾天同鄉人爭先恐後的回家。看他們得意洋洋。我心中就有些憤怒。有什麼好高興的。不就是可以回家吧！我都不願意回去。心中卻暗哭！是真的不願意回去嗎？是回家也是一個人獨守空屋吧。還去三十二元的路費。那可是父母辛辛苦苦不知耗費了多少體力掙來的，我才不浪費呢！聽他們異口同聲的說：“拜拜！”不容置疑的我只能掃興而歸。
抱怨有何用呢？只會使心情更差而已，不知上網聊天。不但可以增加友誼，而且心情也會更好，我何樂而不為呢？聊天心情好了許多，咳嗽卻聊不走那思親之愁。“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
望著窗外源源不斷的雨水飄飄灑灑！悲愁！有種想哭的感覺，仰起頭努力的不讓淚水流出。夢好想的都悲了！愁了！淚水流淌了！夢苦了！
第二天清晨，爬起來仰望天空。晴空萬里、清澈如洗。安然—
那熟悉的絢麗響起，是那首我最喜愛的《明天會更好》。我總堅信，它會給我帶來希望和快樂，可是誰在這個時候會給我打電話呢？
不慌不忙，無精打采的拿出破舊的手機。看了一眼，頓時就來精神。嘿嘿！是媽媽。記得那次通話。我竟然由悲轉喜。媽媽說我獨自在學校肯定很想她，所以她和爸爸要回家，陪我度過一個快樂的五一。記得那天入睡嘴角都是上揚的，夢好像都喜了！樂了！微笑了！夢甜了！
有媽媽愛著我！母親節我怎麼不親口說一句“媽媽！母親節快樂！”希望所有的孩子對你親愛的媽媽在母親那天13點14分時對你的媽媽說一句“媽媽！母親節快樂！”
我明白了吸引著我的是媽媽！媽媽，如果我是南極，你就是那一直吸引著我的北極！
幸福的比例 篇14
國二作文 ,680字幸福的比例有多大？為什麼我總是抓不住它？以前我總是想：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我，是上帝的不公平？還是幸福女神總是忘了履行她的職責？
尋找幸福的比例，期望、追尋。當我無意開啟身上的小口袋，才突然發現幸福就在身邊。
我驀然發現：在家的清晨，媽媽為晚起的我端來熱騰騰的早餐，裡面有幸福；在校的學習，從飽含深意的課文到精妙的數學題，從五千年來的歷史史事到地理上的地廣物博，裡面有幸福；孤獨無助之時，身邊的朋友帶來的是幸福；無奈悲傷之際，父母那寬容的微笑、理解的問候中有幸福……這麼多的幸福，我為何當初不曾想到？
也許，有人會說，這算什麼幸福？幸福，應該是富貴、名利，應該是穿金戴銀；幸福，應該是奢華的生活……這些真的是幸福嗎？有時是的，或許它可以給你帶來一時的舒適，但當你沉浸在這種幸福下，你還會幸福嗎？當初如果沒有了這一切，那你是不是不會幸福呢？
有人曾說過：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福。
幸福是無處不在的，正因為這樣，所以我們從未察覺。
擁有清澈甘甜的礦泉水也是幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫。凱勒會告訴你；擁有呼呼的風聲，小鳥的鳴叫，水流的響聲是幸福的嗎？貝多芬可以讓你堅信；父母的嘮叨、斥責、教導、問候也是幸福，因為無助的孤兒正在流淚……
幸福，不需要華麗的裝點，只是普普通通，簡簡單單就足夠了。當你苦苦地追尋幸福，其實你已經沉浸其中。幸福，在每個人心裡，有著不同的分量，或許你已經發現幸福，或許你未曾察覺，無論你帶給別人幸福，還是別人帶給你幸福，其實都是一種喜悅。
幸福沒有比例，只要你細細品味，就會感受幸福的真諦！
小熊的春天 篇15
童話作文 ,521字冬天到了，熊媽媽早就做好了冬眠的準備，但是今天，她想讓小熊獨自冬眠。她帶著小熊來到了它的樹洞，樹洞裡又寬敞又暖和。這是熊媽媽精心為小熊準備的。
小熊進了樹洞，剛要閉上眼睛，就心想：為什麼我要冬眠呢？於是，小熊就在樹洞裡唱起了歌。歌聲驚醒了熊媽媽，熊媽媽走進小熊的樹洞說：“小熊，不要發出聲音哦！我們要冬眠了！”為了不再發生這種事，熊媽媽就到小熊的樹洞來冬眠。小熊不能唱歌了，但是它很快又想到了另一個辦法---—畫畫。
小熊在洞裡的樹杆上畫紅彤彤的太陽，畫清澈的小河，畫剛發芽的小草，還畫了許多長出綠葉的小樹……
這時，一隻小鳥飛了進來，問小熊：“小熊，小熊，你在幹嗎？怎麼不冬眠呢？”小熊回答：“現在是春天了，我不用冬眠，你看！”小鳥看見樹杆上的畫，大聲叫到：“譁！春天來了！春天來了！”小鳥飛出樹洞，開始向森林裡的小動物告知這個訊息。小象、小猴、老虎等動物們都紛紛議論起來：“春天來了？”河水聽到這個訊息，抖了抖身子，把身上的冰塊抖掉了。小草也慢慢地探出了頭。森林裡一片歡聲笑語。這時，太陽公公被吵醒了，看到大家都喜氣洋洋的，也工作起來了，把大地照得暖呼呼的。
小動物們都覺得今年的冬天特別短，春天來的特別快。這還多虧了小熊呢！
淡到極致的味道 篇16
國二作文 ,560字人生百味，酸、甜、澀、苦、辣，五味自知。而我，則最喜歡那一縷淡到極致的味道。
在這喧鬧的人世間，對於我來說，最愜意的事情莫過於煮一杯香茗，坐在書房的太師椅上，緩緩開啟一幅畫卷，賞一賞梅的傲氣、竹的虛心與那鬆的無畏，在香茗的清香繚繞中，過上一個清淡的下午。那種感覺，帶著點靈魂脫殼的意味。彷彿自己的靈魂揉在了空氣中，成為了這大自然的一部分。這樣的時光無疑是最美好的，任那時間的精靈在指間跳躍，似乎有點浪費生命，但令人懷念。
我認為，用這樣一個事例來解釋清淡無疑是最好的。你喜歡喝飲料嗎？我相信大多數同學的回答是肯定的。但是你真的不會膩味嗎？如果你說不膩味，那我一定會否定你的答案。因為事實證明，如果你喝上一個月的飲料，一定會膩味的。但你喝膩水了嗎？一個人，從出生到青少年不知喝了多少杯水，但是沒有人喝膩。原因就在於水的味道。水的味道，就是那淡到極致的味道。
因為人們喜歡那淡到極致的味道，所以有了《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這樣的名句，也有了“君子之交淡如水，小人之交甘如飴”這句人人傳頌的俗語。淡如水，明如鏡，在我認為是對人生最佳的解釋。所以，我喜歡上了那淡到極致的味道。我不奢望我的人生中有太多煙花，只希望擁有更多次迴歸本心的寧靜。
上文，就是我對“淡到極致的味道”的所有詮釋，這就是我所鍾愛的味道。
北極歷險 篇17
國一作文 ,697字呼！呼！寒風無情的吹著，我和組織的探險隊來到了北極。這裡冷得讓人難以置信，我們完全僵住了，像千年乾屍一樣僵硬。我們真的快凍死了。
我們一步兩步不知不覺走到了一望無際的冰原，這裡出奇的安靜，可真就反了，只聽見咚！咚！地面都顫抖著，我和他們一看是頭熊，嗯？等等，……天哪！是北極熊呀！我扭頭就跑。可我已經嚇得呆住了，身體直哆嗦。隊友一個箭步衝了上來，拉著我發瘋似的狂跑，可人還是人，熊終究是熊。人是怎麼也跑不過熊的。那頭熊不停的咆哮，我們也不管那麼多了，拼了命的往前跑，那頭熊也不甘示弱，用它那兩隻龐大的熊掌撲向我們。頓時，地面不停地搖晃，像發生了地震。這讓我們措手不及。前面隱約有個積雪堆，我們馬不停蹄地跑著，我乍一看，前面是冰縫。我一看大事不妙，趕緊叫住他們，可是來不及了。也許是本能反應，我們不約而同撲倒在地。還好，順著斜坡滑行了幾米，隊員們和我都慢慢停了下來。我定睛一看，腦袋“嗡”的一聲，差點暈了過去，原來我的腦袋已經伸進了冰縫，懸在了半空，上帝保佑，還好我沒掉下去。隊友艱難地拖著我出來，經過了半個多鐘頭的努力，我出來了。
天，一會兒陰，一會兒晴，一會兒風，一會兒雪。太陽不落，但並不溫暖，大風使勁吹，既冷酷又尖厲。冰原在我們面前延伸著，顏色單調，死寂死寂的。沒有別的聲音，只有風聲伴隨著積雪。
突然有一陣狂風從背後來了個突襲，一下子把我帶倒。說時遲，那時快，我伸手想抓能抓到的物體，可是晚了，我早被風帶了好幾米，我手腳漸漸凍僵，思維麻木，模模糊糊意識到可能要完了。
我醒來時已不在北極，記憶很模糊，能隱約浮現出些事來。這一天我翻來覆去想了很多，是的，北極是嚴酷的，勝者生存，敗者淘汰。
北海道的人讀後感 篇18
讀後感 ,1213字踏實地地活著
花兒因為腳踏實地地吸收養分，所以終有一天絢爛地綻放；小鷹因為腳踏實地地練習飛翔，所以終有一天展翅於蒼穹；大海因為腳踏實地地接收每一條小溪，所以終有一天成就了自己的遼闊……在成長的過程中，我們要學會腳踏實地，真實地做好自己。莫言的《北海道的人》正是描繪了這樣一群腳踏實地地生活著的人們。
倒上一杯香茗，捧起書本，細細地閱讀這篇文章，一個個鮮活的人物形象躍然紙上，那些樸實的人兒，著實讓人感動，而我們的身邊，自然不乏這樣的人們，他們是最樸實的人們—
他，是一名普通的華山挑山工。他每天用扁擔將登山的遊客需要用的生活用品或商品挑上山去，從山腳挑到山上，每天要爬海拔幾千米的山峰兩個來回，可他的臉上總是掛著微笑。他說，他有三個孩子，他們都很孝順，每次他爬山爬累了，一想到孩子們的笑臉，他就會覺得全身充滿了力量。他覺得這樣腳踏實地地生活很好！他還說，他小時候家裡窮，沒有書念，所以文化程度不高，能像這樣靠自己的體力勞動來掙點辛苦錢，能養活全家，就滿足了！他就是這樣，每天挑著沉重的貨物，吐著悠長的氣息，邁著堅定的步子，一步一步向上攀登……
她，是一名普通的馬路清潔工。她每天用大大的掃帚清掃著街道，從街頭到街尾，從不放過一片落葉，一點垃圾。秋風刮過，落葉都被風吹起，在空中打著旋兒，好似一隻只精靈，跳著舞兒，可他們彷彿也調皮得很，總是不乖乖地聚攏在一起，讓清潔工阿姨掃起來好不辛苦！可她的臉上總是掛著微笑。她說，每天能看到路人面帶笑容地走在乾淨的大街上，她就會覺得自己的努力並沒有白費，就會覺得自己活力百倍，她覺得這樣腳踏實地地生活很好！她還說，她每次掃地時，都會想象她自己的孩子走在這樣乾淨的路上，心情會多麼的舒暢愉快啊！每每想到這裡，她就覺得她很滿足了！她依舊每天拖著大大的掃把，認真地清掃每一條街道，默默地……
她，是一名普通的人民教師。她每天用粉筆在黑板上端正地寫下一個個字兒；每到冬天，她那常年被粉筆灰侵蝕的指尖總會裂開一道道小口子，鑽心地疼，但她總是打趣兒說這些小口子多像一張張笑著的小嘴啊。明明是歡快的話，卻總讓人心中湧出絲絲縷縷的酸澀之感，可她的臉上總是掛著微笑，她說，每天看到孩子們澄澈得不帶一絲雜質的眸子，那裡面裝著的是對知識的強烈渴望，她就會覺得渾身充滿了力量，手也不那麼疼了。而每當教授完知識，孩子們的眼中出現滿足的神情時，她又會覺得無比欣慰！她還說，做教師的，最大的職責就是教書育人，每每看到孩子們學有所成，她都會很滿足。她覺得這樣腳踏實地地生活著很好，真的很好……
好多人都抱怨人生為何如此艱難，連自己都做不真實，其實好多人做不好自己，是因為總想著做別人，不懂得腳踏實地地生活罷了。
人生就像是一個大型舞臺劇，沒有彩排，每天都是現場直播。我們只有腳踏實地地舞好每一個動作，才能演繹完美的人生，哪怕它平淡如水，那也有它獨特的精彩！
人，需要腳踏實地地活著，即使平凡樸實，也能精彩美麗！
一個善意的舉動 篇19
敘事作文 ,549字俗話說得好：“勿以善小而不為。”有時候，一個小小的善意的舉動，會給我們帶來無限的歡樂，讓我們平淡的一天變得豐富多彩，給我們帶來一個愉悅的心情。
有一次，我和平常一樣騎著自行車去上學。六月的天氣如同一個頑皮的娃娃，昨天還下著傾盆大雨，今天卻變得晴空萬里了。吹著清爽清爽的風兒，騎著輕快的自行車，欣賞著道路兩旁怡人的風景，我感到心曠神怡。
沒過多久，我便來到了一個十字路口。剛好是綠燈，我就趕忙騎車過去。不料，騎到路中央時，跟我一起騎過去的一個小女孩掛在車頭的餅乾嘩啦啦地往地上掉，可能是因為盒子底部不結實。我迫不及待地把自己的自行車騎到路的那一邊，然後返回來幫她撿起掉在地上的餅乾。眼看著就要紅燈了，路過的一個小夥子也過來幫忙。
我們把撿起來的餅乾放在了小女孩的車籃裡，然後幫她把車推到了對面，還好趕在了紅燈之前。看到小女孩壞掉了的盒子，小夥子打開了自己的書包，從裡面拿出了一個塑料袋，接著毫不猶豫地將袋子裡的東西放在了書包裡。然後，他把袋子給了小女孩裝餅乾。面對我們的幫助，小女孩微笑著向我們道謝。我們互相道別，各自騎上了自己要去的地方。
幫助他人，不僅能夠解決他人的燃眉之急，讓別人感到快樂，我們自身也會很開心。一個善意的舉動，傳遞的不僅僅是我們的友好，更重要的是它有利於構建一個和諧美好的社會。
一個溫暖的舉動 篇20
國小六年級作文 ,740字一個舉動，雖然微不足道，但它卻包含著許許多多的溫暖，猶如冬天裡的太陽。
在一個寒風刺骨的冬天，我們班正在上著公開課。公開課的老師都是一些重點人物，最重要是校長也在。所以公開課前劉老師就對我們千叮嚀萬囑咐：上課老師提問時一定要積極舉手回答。
公開課的老師是外校的，上起課來很嚴肅，對我們來說又很陌生。後來外校老師對我們提出了一個簡單的問題，可是卻沒有一個人舉手，場面尷尬極了。我悄悄地看了一眼劉老師，他的眼睛裡反射出許多不安和焦急，還有羞愧。哪怕是能有一個同學舉手也好啊！可我偷偷的掃視了一圈，依然沒有發現同學舉手，大家都將頭埋得很低，教室裡陷入一片寂靜，靜得只能聽到大家的呼吸和喘氣的聲音。外校老師無奈又重新唸了一遍問題，可依然沒有人願意舉手。明明自己知道答案，可為什麼不舉手呢？難道不想突破一下自己嗎……這一連串的問題在我腦海中不斷盤旋，最終找到了答案：決定突破一次！我立刻自信地將手舉得高高的，外校老師看到我舉起的手，緊鎖的眉頭一下舒展開了，面帶微笑，親切的示意我起來回答。我戰戰兢兢的站了起來，說話的聲音弱小得連自己都聽不見。就在這時，我不經意扭頭看了一眼校長，平時從來不笑的他，不僅對我微笑，而且還對我豎起了大拇指。頃刻間，一股暖流湧遍全身，讓我充滿了信心！我回過頭，重新潤了潤嗓子，用洪亮的嗓音把答案重新完整地說了一遍。話音剛落，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，我紅著臉坐了下來，心裡美滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，聽課的老師陸續的離開了教室，突然校長走到我面前，再次豎起了大拇指，微笑著說：“你真棒！以後要多舉手發言啊！”我不好意思地笑著點了點頭。瞬間覺得自己全身都充滿了力量，變得更加自信了！
從那以後，每當舉手都會想起那個慈愛的微笑，那句鼓勵的話語，尤其是那個溫暖的舉動！