十五歲值得品味相關作文20篇

十五歲值得品味 篇1

國二作文 ,629字

十五歲的我,已經走出了童年的幼稚,十五歲是一個多夢的季節,有著奇幻的夢想,也有成長的煩惱。

升上初二,本想過幾天“逍遙快活”的日子,但看到那大山般的作業以那矯健的步伐向我走來,我不僅為自己捏了一把汗!莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品,如果生活中沒有書籍,就像大地沒有陽光,如果智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀不能展翅翱翔。每天在題海里遨遊,面對那大山般的作業,我真是無語了。但有時還可以和數學老師跳廣場舞,看著老師那滑稽的動作,同學們在後面走張牙舞爪的學,心一下子開闊了。多麼想沒有學習的壓力,老師的訓斥,家長的嘮叨啊。我痛苦並快樂著,過著一種屬於十五歲特有的生活!

“都上初二了還玩電腦,真是不懂事。”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我喜歡玩電腦,喜歡在網上聽歌,喜歡在網上打遊戲。但是媽媽卻把我和快樂隔離。唉!不至於我上了初二就不讓我玩電腦吧!我也知道玩電腦不能入迷,但也不至於不讓我沾電腦邊吧!我也知道有哪位家長不希望自己的的兒女長大以後有出息,過上快樂的日子啊!儘管這樣我還是常常玩電腦,去年期末考試,許多同學都拿著獎狀回家,看看那成績都是年級前幾名。而我呢,年級200多名班級倒數第3名,再看看那鮮紅的數學分數6分!媽媽雖只簡簡單單說了句:“沒事以後要努力啊!”我知道媽媽也想看著我幫著獎狀領著年級前幾名的名號回家,但是我做到了嗎?漸漸地,我明白了不能一事無成,該好好學習了,讓媽媽也驕傲一回!

望著滿天的流雲,對著天空我大聲吶喊,給我翅膀我要飛翔!

值得品味 篇2

國三作文 ,555字

落陽撒下了最後一絲光輝,夜的帷幕便拉開了。

靜謐的夜晚裡,蟲聲鳴鳴,風聲徐徐,讓人心神盪漾,草木皆息。將手中的筆桿放下,動了動僵硬的脖子,卻也無暇去欣賞滿天的繁星。搖了搖頭,努力使自己清醒些,卻也似乎無濟於事。於是我起來動了動身子,去取了些茶泡上。

縷縷白氣從杯中升騰而出,繼而漸漸消散,於空氣中,滯留下了一絲絲遊絲般的茶味,沁入了鼻腔。垂簾的夜色更濃了,蟲兒的和聲不時響起,激盪在聽夜人的心中。

月光似弦,茶香似酒。絃樂下,我端起了茶杯,撲鼻的絲蘊蕩在腦中,清淺的苦澀在舌頭上打著轉,久而不去,去而不忘。沁人心脾的茶,似乎真的讓我清明瞭些許。

在這片繞香微微的寂靜中,我將手中的茶杯放下,走到了窗前,做一個聽夜人,回味著,那蕩在心中的感覺……

茶味入舌,苦,但氤氳的香氣所給予的餘韻,卻難以忘懷。這,不就是學習嗎?想起過去一次次的努力,一次次的堅持,一次次的喜悅,與微笑……這,就是學習吧!

清風勾動心絃,月色打入人心。苦澀的同時,伴隨著的是縷縷絲蘊啊—學習如飲茶,苦,但得到卻不正是如香的學問嗎?

暮夜中,萋萋的草木下隱藏的蟲兒息了。桌前,執筆的我心中也與這寂靜融合,只有沙沙的寫字聲在這片寂靜的世界中微蕩著。茶香,似不曾褪去,微醺著我的大腦,讓我品著,記著,回味著。

苦的伴侶,是沁人的香氣。

清靜值得品味 篇3

國一作文 ,536字

生活中,許多往事,偶爾憶起,既如品香茗,又如含青欖,清香久遠,令人難忘……有時熱鬧不如清靜,有時開心不如清靜,有時繁華不如清靜……

有了清靜,做什麼事都不煩,做什麼是都不難。圖書館因為要品味書中的樂趣,所以需要清靜。課堂上因為要學習書中的知識,所以需要清靜。

清靜是一種品質,清靜是一種意識,欣賞是一種姿態。

期中考試的第二個星期,我們要開始學習新內容,知識點越來越難,教室裡卻越來越吵,剛相出來一點做些思路,卻被吵鬧聲打斷,剛構思完作文,卻被吵鬧聲打斷,每次剛想出一點頭緒,耳邊總有一陣陣吵鬧聲,每次都聽吵鬧聲,心裡總是很煩,所以我選擇了放棄,放棄下課寫作業的時間,在靜校的前三十分鐘寫。

每次在靜校時,整個校園鴉雀無聲,這時便很清靜,頭腦清醒很多,寫作業的速度也快了很多,同時正確率也很高。從這些方面可以看出,清靜,值得回味。

為什麼學校會有分貝檢測儀?為什麼會有學生會的人在課間檢查每個班級有沒有安靜下來?這都是為了我們有一個清淨的學習環境,為了讓我們更好地鞏固知識,讓我們把知識點記得更深刻,所以清靜很重要,清靜,值得品味。

清靜是一種品質,清靜是一種意識,欣賞是一種姿態。我們只有清靜,才能更好的營銷學習氛圍,只有清靜,才能更好的展示我們的才華,清靜,值得品味。

失敗值得品味 篇4

國一作文 ,473字

每個人都有失敗的時候,但我覺得這很值得去細細品味,因為你能總結失敗的原因,另外下次成功積累好經驗,下次就不會犯相同的錯誤

在第一次月考中取得一個好成績,這讓我很高興,家人也很高興,但是我高興過頭,忘乎所以,學習放鬆了。我在第二次考試中考得並不是很好。

這個成績也給了我很大的震驚,更讓我的家人有些失望,看著他們失望的眼神,我也很懊悔,為什麼在這次考試中我沒有考好,是我不夠努力嗎?

但不管怎樣,我都失敗了。試卷發下來後,我尋找錯誤的原因,發現我有一些知識點沒有記牢,還有一些題目是因為粗心而丟了分,非常可惜。

我品味著這一次失敗的經歷,並總結失敗的原因,那一次經歷真值得回憶,我回味職著考砸後我怎麼樣努力,並回味著努力之後又一次考試的成績,雖然沒有第一次考試成績好,但我知足了,因為這是我努力的結果。

不經風雨,怎能見彩虹,不經失敗,只能創造成功。經歷那次失敗後,我懂得了很多,也成長了很多,我懂得了有好成績,不可自傲,精益求精,勤學苦練,百折不撓。

失敗值得品味,它帶給我們的財富是不可估量的,也是我更加懂得走上成功之路的方法。失敗乃成功之母。

黑暗值得品味 篇5

國二作文 ,889字

曾深深地拒絕過黑暗,因為它給人的不是光明般的絢爛,只是那無盡的哀思;而今卻深深地享受著黑暗,因為它給人的更是那深邃、那睿智、那博大與淳厚

—題記

獨享黑暗。

不知不覺間,我愛上了黑暗。

在朋友的紀念冊中,我留下了一紙黑暗,我說:“你就把這一紙幽靜的黑暗當做我吧!”

我曾執著於白色,就好似高爾基熱衷於盛讚海燕。但後來,我卻發現白色太過於自私,太過於虛偽,太過於狹隘,以至於容不下一點雜色,就像當初的我。

黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放,沒有紫色的高貴與淡雅,沒有綠色的寧靜與和平,亦沒有藍色的清新與自由,但卻有其獨特的特點厚重與質樸。

當疲倦的太陽匆匆收工,行人拖著疲憊的步子回家,倦鳥展著那沉重的翅膀歸巢之時,我常常會卸去偽裝了一天的“外衣”,獨自一人,襲一襲黑衣,泡一壺咖啡,拉上窗簾,獨享寧靜。

在這黑暗中,我眼中沒有別的色彩,亦感不到自己的存在,唯有那咖啡的嫋嫋香氣,叩擊著你的心房,將思緒引向遠方……

“採菊東籬下,悠然見南山。”中國文人有幾人能隱居到這種程度,一如這漫天曲黑,亦如暗夜中那咖啡的嫋嫋香氣,好是清明,讓我心生敬佩。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。只見屈子從長長的歷史甬道中走出,帶著一身正氣,帶著滿腹才華,然而個性的稜角在世故的社會中如何走出?於是,為了皓皓之白,為了獨醒於世,他踏上了悲壯之路。屈於的悲壯之路,一如這漫天的黑,亦如暗夜中那水的純潔、熾白,好是悲壯,好是鏗鏘,讓我心生敬佩。

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”翰林被貶,卻“仰天大笑”行走於世,但那灑脫不羈的性格,卻與世俗格格不入,他常說:“行路難”,卻依舊樂觀地走了下去,李白的樂觀之路,一如這漫天的黑,一如暗夜中那星星的不見光芒,好是豪邁,好是醉人,亦讓我心生敬佩……

當思緒再次清明,室內的咖啡香氣還未完全消散,我拉開窗簾。那遠處的黑暗似乎燈火闌珊的小祕密悄悄送到你的耳邊……

是啊,暗夜了,我洗禮了靈魂,沉澱了內心……

獨享黑暗,不要以為他是悲傷失敗的基調,他更是聰明、銳利者沉思的雙眸。

獨享黑暗,獨享黑暗的清新,獨享黑暗的精神,獨享黑暗的睿智。

幸福的味道值得品味 篇6

國二作文 ,629字

一個夏天的早晨,爺爺正泡著淡淡的香茶,啊,真的好香。爺爺說:“這香味是茉莉茶花傳出來的,來喝點吧。”“嗯,”我接過茶來,閉上眼睛,輕輕地吮吸了一口,“啊,真的好香。”這時,我喝到了幸福的味道。

春天,樹兒們都開除了嫩綠的小芽兒,好可愛,當然,花兒們也不甘示弱,爭先恐後地開出了鮮豔的花瓣,這時蝴蝶們也來了,它們在草叢中展示著那迷人的舞姿,個個都是那麼的美麗活潑。這時,我聞到了春天幸福的氣息。

秋天,樹葉們都落了,它們用自己的身軀鋪成了一張黃色的地毯,輕輕地走在上面,“咔擦咔嚓”的聲音清脆悅耳,啊,我突然聽到了農民伯伯的歡呼聲,原來啊,果實大豐收了,看著他們臉上洋溢著幸福的笑臉,我心裡也美滋滋的。農民伯伯送給我一個又大又紅的蘋果,我放到嘴邊,輕輕地咬了一口,啊,又香又甜,可口的汁水溢得我滿嘴都是,這時,我嚐到了幸福的果香。

冬天,“賣冰糖葫蘆嘞!誰來買啊!”冰糖葫蘆,我的眼前一亮,拽著媽媽的衣服,媽媽立刻看出了我的心思,“知道你什麼意思了,小饞貓,是不是想吃冰糖葫蘆了?”“嗯,媽媽這麼懂我。”媽媽拉著我走到賣冰糖葫蘆的老奶奶身邊,很客氣地說:“大媽,要一串冰糖葫蘆。”大媽慈祥地笑著說:“好嘞,給你,小朋友拿好了啊。”我接過冰糖葫蘆首先放到媽媽的嘴邊,讓媽媽先吃,媽媽幸福地笑了笑,邊輕輕地咬了一口,這下我可放心地吃起來了。這時,我感受到了幸福的溫暖。

一年四季就是這樣輪迴著,而每一個季節的幸福的味道都是那麼地令人回味無窮。幸福的味道,值得品味。

那縷陽光值得品味 篇7

國二作文 ,536字

那個清晨,我早早得拿著複習資料,走進操場,那裡靜的出奇,微風吹過路兩旁的槐樹夢班的囈語,鳥兒也略顯寂寞的鳴叫幾聲,迎面撲來一陣清風,充沛這槐花的香氣,涼涼的,甜甜的。

我坐在一棵槐樹下,開啟資料準備複習,可耳邊卻充滿“不和諧”的聲音。

我的哭泣聲,爸爸的斥責聲,母親的嘆氣聲,一遍遍迴盪在我的腦海,“這次只是我的失誤而已,並不代表我的能力。”明知父母的眼裡只看得見成績,我卻依然不屈從,但父母的唉嘆聲讓我懷疑是否真的有能力考上大學。

太陽才冒出個腦袋,似乎剛剛從睡夢中醒來。

操場上的人漸漸多了起來,我卻徘徊在這小路上,踢著腳下的槐花,整顆心似乎被惡魔掏空了一樣,只剩一副無用的皮囊。

操場上的人漸漸熱鬧了起來,嬉笑聲,打鬧聲,源源不斷的傳進我的耳朵,但我卻與這具行屍走肉毫無干系。突然眼前被金光覆蓋,太陽出來了。迎面的大廈被一層金紗籠罩,有些刺眼,也有些微熱。那陽光似乎也射進了我的心靈深處,那悽清破爛的牆角似乎也泛了點濃綠。

我慢慢開始領會,天空不就是人生嗎?有時陰雨連連,昏暗無比,有時旭陽高照,暖意連連。也正是這些“陰雨”和“太陽”人生才變得豐富無比。成長之路上必然是有磨難的,否則人生的意義何在?如果只是安逸,舒適,平平淡淡,那樣的人生終將不像這縷陽光一樣美麗。

那些日子值得品味 篇8

國二作文 ,742字

一抹綠順著春天的氣息來到這個世界上,她就在一座高樓的後邊,看不到什麼希望,這就是我—金銀花。

我在一座高樓的後邊生長著,只有每到正午時,我才能開到那一絲絲陽光,其餘的時間我都看不到,於是我的身體便開始發黃,幾乎看不到一點生機。於是我便趴到地上。

就這樣一天又一天的輪迴著,我心想:這什麼時候是個頭啊,如果這樣下去,我真的就得被那些野草看著活活的死掉這可怎麼辦呢?日子一天又一天的過去了,有一天,我忽然像渾身充滿了力量一樣,心想:我雖然看不到陽光,用陽光來維護我的生命,但我可以努力向地下伸,用大地母親的乳汁來哺育我,讓我活下去。於是從這天起我便有了活下去的勇氣,我使勁兒的往下伸,往下伸終於觸到了那甘甜的乳汁,這一天,我開心,我高興,我激動。這一天值得我品味。

時間一天一天過得真快,不久我便又長出了一片新的嫩綠的小葉子。到了這天的正午,我不經意間的抬了一下頭,便看見遠處有一個廢舊的電線杆,搭電線杆上的陽光真是燦爛啊,我仰望著,心想:我什麼時候才能爬到那兒呢?我把爬到那變為了我的理想,變為我前進的動力。

我使勁兒的吸著大地母親的乳汁,又努力的吸收著陽光,終於有一天,我爬到了電線杆下,我抬頭仰望,這麼高憑我軟弱的身體,能爬上去嗎?可是我那堅定的理想一直引誘著我,我相信我一定能爬上去的!在我周圍的那些野草對我說:“你就死了這條心吧,你是不可能爬上去的!”“就你還想爬這麼高的電線杆,得了吧!”我沒有聽信他們便使勁兒的往上爬。

終於有一天,我爬到了電線杆的頂端,大聲的呼喊著:“我成功了!”

這是我無比的驕傲與自豪我便不是那高樓後的一株小的金銀花,我便充滿了生機,又給這世界填了一抹綠,雖然這些日子是苦的,但這些日子是值得品味的,我相信只要努力就會成功,陽光總在風雨後。

那一天值得品味 篇9

國二作文 ,651字

那一天,我和父親人生中第一次下館子。

六年級畢業小升初時,我考上了市中學,父親帶我去學校報到,那一天是我第一次下館子。

起選單一著看著,直到年輕的女服員不耐煩的催促著,父親才猶豫的點了一份炒肉絲。服務員上我們來到這生疏的飯館裡,找了個位子坐了下來。父親拿完菜後。父親憤憤的在背後說‘太坑人了,就這麼一點。’於是,我和父親各自端起盛著大米飯的碗,扒飯,夾菜,扒飯……

到學校要好好唸書,只要你好好唸書,我就算是砸鍋賣鐵,也會供你上學。’‘嗯’。我也不知該說些什麼。只覺心中湧上一股暖流。

頓時,我發現父親只是夾著素菜。還時不時的吧他筷子下的肉絲往我這邊撥。我直勾勾地盯著父親,顯然,父親發現我在看他,便夾了一口素菜放在嘴裡,邊咀嚼邊說:“我覺得這菜比肉絲美味多了,”說著便吞下了菜,父親,為了我,您已許久沒有吃過肉了。我那不爭氣的淚水又落了下來。父親和藹地說:“我不吃肉又有什麼關係呢?倒是你,現在正長個兒呢!多吃點,才能好好學習啊!”說完,父親便開始吃飯。

我抬起頭望著父親,黝黑的額頭上又多了幾道皺紋,時光消逝了他的過去,換來的是頭上數不清的白髮,父親經歷過多少風雨,時光就刻下多少皺紋,而這皺紋,還有一份幸福和快樂,還有他那辛勤的付出。

吃完飯後,就去學校報到了,父親幫我把一切都打理好後,把我送到宿舍。他走了,那時已近黃昏,夕陽下,映照著父親瘦削的背影,此時卻如此高大,魁梧……我看著父親,直至他消失在那個拐角處。

那一天,我久久不能忘懷,那天第一次下館子,讓我更懂得了珍惜。

那一天,值得品味。

值得品味 篇10

國一作文 ,703字

那種古老的滄桑,在我的腦海裡,已經微微泛黃,至今回想,苦澀,清甜,淒涼,湧上心頭,那個地方,是我童年的歸宿呀!

走過小巷,一種苦澀流入心田,撫摸灰暗的牆壁,活像一位飽受滄桑的老人,小巷中總有一種悠遠的氣息吸引著我,那種氣息,無可奈何,腳下的石磚已經被無數雙大腳,小腳踩著過,也已是年過百歲的老人。抬眼望去,一條小巷依然那樣暢通無阻,沒有紅綠燈,噪雜的汽車聲,只留一片孤獨的寂靜。回首當年,我的童年就是在這裡消逝的呀!兒時的夥伴,跑過巷子,無憂無慮的笑聲盪漾在小巷的每個角落,不留痕跡,還有老人們在這裡聊家常,多麼和諧而美麗的一幅畫面啊!

踏過老屋,吱呀作響的門代表著它古老的年齡,那高大的鐵門已經褪去細微的肌膚,只留滿身醜陋的皺紋。那輛自行車,也是我童年的夥伴,我也該叫它哥了,走進大屋,所有的一切,最小的,也年過七旬了,都像是看透世間常態,閱歷豐富的老人了。老屋中有一種潮溼而古老的氣息吸引著每一個參觀它的人。小時淘氣的朋友,回首,老屋的每一個角落都是我們惡作劇的好地方!現在想來,那種天真而純潔的笑,在這魚龍混雜的年代裡,又去哪裡才聽的到呢?

跑過菜地,遼闊寂靜,沒有當年一點快樂的氣氛,它可能是太累了,讓它休息吧!隨手摘下一朵野花,它還是不失當年的風采,依然那樣年輕,那樣生機勃勃,金黃的土地上,充滿了青春童年的稚嫩。走進那顆槐樹,微微一笑,兒時的我就是因為這棵老樹,才變得那麼多愁善感的呀!有什麼好東西,值得紀念的,都往樹下埋,至今挖出的都是童年的記憶呀!穿過小溪,那一股清涼而剔透的泉水;清涼舒適,喝一口,甘甜可口!這片田野,留給我的是無限的溫暖!

古老,溫暖,飽經滄桑,告訴自己,變變品味!

值得品味 篇11

國三作文 ,737字

漫漫人生長路,總有一些值得我們去做的事情:珍藏一段美好的記憶,感悟一些深奧的道理,追求一直以來的夢想……而在我的心中,最值得做的就是品一杯好茶,因為品茶尤如品人生。

媽媽給我報了品茗課,我抱以學習的態度去上課,可誰曾想我竟愛上了這個活動。

第一節課老師先教我們如何洗茶,在品茗之前最重要的環節就是洗茶。老師熟練地將適量的茶葉加進茶具,用開水燙洗茶葉,且一併燙洗了茶具。雖然只是一個小小的動作,我卻覺得這和人生有幾分相似。要想喝到一杯好茶,就要先將茶洗淨,茶葉都需要經歷開水的洗禮,做人何嘗不是這樣呢?要想把自己塑造成一個完美的人,首先就應當經歷洗煉,這是人生中必不可少的一步。

洗完茶後,我們就可以開始泡茶沏茶喝了。在開水加進茶杯的一瞬間,茶葉有起有落,上下沉浮不定,過了一會兒,茶葉的清香才會緩慢地逸出茶杯來。人的一生也會有起有落,甚至是大起大落,但我們不能輕言放棄,因為只有經過這一番波折,人生才會像茶水一樣散發出淡淡的芳香。

最後的時間,老師提醒我們,無論茶水有多涼,都不可以在有涼茶水的基礎上加開水。我抑制不住我強烈的好奇心,偏偏在剩了半杯涼茶水的情況下續加了一杯開水,竟然發現茶水已變了顏色,不再像原本用開水浸泡過的那樣,散發出淡淡的清香,留下的只是一杯略帶有茶葉味道的熱水。生活中,我會辦錯許多事,說錯許多話,就像將茶水放涼了一樣,無論自己再怎麼彌補,再怎麼加熱水,都無法恢復成事情原本的模樣,因為我們留給自己和他人的傷痛一直會存在。就像那杯茶,涼水也一直存在於茶水之中,給人留下澀澀的味道。有些事,做錯了,可能就永遠能為力去挽回它們了。

人生如茶,茶如人生。人生有風雨歷煉,有潮起潮落,但正因這些才得以完美,才是真正值得品味的!

值得品味 篇12

國二作文 ,792字

雨水滴答,叩擊著窗的玻璃,清脆的聲音卻十分密集。在這如煙的雨絲中,我捧一杯茶,細細品味。

悠悠歷史,群星燦爛,獨有幾顆,值細細品味。“你的眼睛太死板,再練練吧!”一隻手拍了拍他的肩膀,帶著蔑視揚長而去。他不甘心,一定要成功!他盯著池塘裡嬉戲的游魚,他望著空中盤旋的白鴿,因為他聽說這樣可以讓眼靈魂。他堅持著,雨水敲打著池塘,激起的水花又摔碎在水草上,蕩起層層波紋。魚兒們躲避著“水彈”,他的目光緊緊跟隨著躥動的游魚,他的頭髮溼溼的一縷貼著前額,他的臉龐上有晶瑩的水珠,不知是雨水還是淚水。舞臺之上,他緩緩吐出臺詞,舞臺之下,人人皆稱“會說話的眼睛”。他的堅持,值得細細品味——梅蘭芳!

悠悠歷史,群星燦爛,獨有幾顆,值細細品味。漆黑的雨珠順著屋簷滾落,落到地上,砸地粉碎。屋內一少年,端坐於桌前,手捧一卷書,大聲唸誦著。屋樑上趴著一個人,他已在那裡潛伏了多時,一心只等這少年進屋睡覺,那少年卻將一篇文章唸了多遍,卻仍未背過。那屋樑上的小偷急躁不已,跳出來,大聲背了一遍,啐了口唾沫,便憤憤離去。而那個少年,目瞪口呆,決心勤能補拙。海軍之前,他的名字揚名全軍——曾國藩!他的勤奮,值得細細品嚐。

悠悠歷史,群星燦爛,獨有幾顆,值細細品嚐。在陰暗低冷的車庫,潮溼的雨水散發著黴臭,在人們的腳下流淌。喬布斯就在這裡,創立了初始的蘋果公司,他奔波著,勇敢地為這個小小的公司奮鬥著。他尋找著當時有名的富翁,極力說服著聞名的企業家,為他投資,為他助力,為他吶喊。他的勇氣感動了他們,震撼了他們,他們決定為他的勇氣投資。在這個資訊時代,這個勇敢的人——喬布斯,他的勇氣,值得細細品味。

雨水滴答,模糊了我的視線,我品味著他們的優秀品質。這,值得回味!

那一刻值得品味 篇13

國二作文 ,645字

生活中,許多往事,猶如心靈的帆船。偶然記起,既如賞絕畫,又如品花香,清香久遠,令人難忘。那一刻,值得品味。

清楚的記得那是一個寒風刺骨的冬天。我在強風中站著,就像那弱小的小蟲一般,在等公交車。等了許久,卻不見任何的公交車駛來。頓時,心中就如潑了一盆涼水一般,僵硬的站在寒風之中。正當我心灰意冷時,“救命稻草”在這一刻向我緩緩駛來。

公交車停了下來,我上了車。車上很暖和,我看了看車內,僅有一個座位了,於是慢慢的走上去,坐了下來。看看窗外的景色,田野裡光禿禿一片,樹木上的葉子已經悄然待盡……

正當看景時,公交車一停,隨即上來了一位孕婦。我看了看車內,沒有座位了。我望著那名母親,看她抓著扶手站在那,竟然沒有一個人給她讓座,我覺得這車上已經不再溫暖。就在車內都快結冰的時候,我剛想站起來讓座,一位白髮蒼蒼的老爺爺卻站起來對那位女子說:“你來坐這吧!我站一會。”那位母親立刻推辭:“不了,還是您在這坐著吧!”一瞬間,車內變的溫暖。我覺得那個母親覺得那麼大年紀的人給自己讓座,也怪不好意思的。我毫不猶豫,立刻從座位上站起,鼓起勇氣的對她說:”阿姨,您在這坐下吧!我站一會兒,我馬上也快到站了。”說完,那位阿姨就說了一聲謝謝,然後慢慢的坐了下來,我在一旁抓著扶手,過了十分鐘,我下了車。

下車之後,風吹向我,把我吹得無可奈何,但我的心裡猶如火一般熱。

那一刻,值得品味。

十五歲,我多了一分懷念 篇14

國三作文 ,653字

每一篇都是短短的幾行,又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本,它告訴我自己從前曾經的光輝形象:一個人有氣無力地趴在桌子上,皺著眉頭,兩眼無神,盯著筆尖,費了大半天的時間才湊出一句話來,惡狠狠地落在紙上,還差點把紙劃破。好多字不會寫,就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合,看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候,就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天,但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響,總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬,可現在想想卻總是忍俊不禁。

仔細閱讀日記裡的內容,不禁會心一笑。那時,都是寫去哪玩啊,買了什麼東西啊;再不就是看到一個老奶奶過馬路,我跑過去扶她,老奶奶很感動等等。一件事,換個人、換個地點,變動一下細節,翻來覆去地寫。

這些文字的確是太幼稚,老掉牙了。但奇怪的是,現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作,反而覺得那時的自己很“可愛”。或許,那本該就是個無憂無慮的年齡,唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡,那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。

讀著這些文字,我好像沐浴在清風中,倍感舒適。也許,文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力,只是因為,這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧!

人生中的每一個階段都有它的美,懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷,縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。

十五歲,我多了一份對童年的懷念……

十五歲我多了份感性 篇15

國三作文 ,462字

鐘錶在轉,人在成長。

十五歲,這個本該充滿激情充滿活力的年齡,但對我卻夾雜著一些多愁善感,我無法避免這波溫柔的殺戮,慢慢變得感性起來。

當我走在路上,瑟瑟的秋風吹透了我的毛衣,我會想到是否有可憐的乞丐穿著單薄,衣服破舊,正遭遇著這秋風無情地吹進他的身體,吹進他的骨頭縫裡,我會記得遇到乞丐時,把身上的零錢全給他們,這是我的感性化作了同情,溫暖了乞丐早已凍結的心靈。

當生活中一次一次遭遇挫折,我也常會像陳後主一樣的感嘆:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”我會為一件不愉快的事,眉頭不展,一度沉默,幾天茶飯不香,儘管心中的憂愁無法釋懷,可我還是嚮往著:車到山前必有路,這又讓我學會坦然地面對生活,理性地看待問題的得失,“因禍得福”這個道理大概也是感性的表現吧?

十五歲,我懂得了家人的疼愛,父母的牽掛,在感性中我漸漸地理解了他們。

我很感謝十五年人生對我的磨礪,寂寞和傷痛不再屬於我,感動和理解與我拉短了距離,它們讓我得到重生。

歲月的流逝,可能會帶走一些東西,人心靈也永遠不可能一塵不染,可我真心的希望十五歲永駐人心!

我懷念的十五歲 篇16

國三作文 ,822字

“科代表,交作業……”,那就是十五歲的我的外號。英語科代表簡稱科代表,就是直到現在阿靈,阿梅他們還是那樣親暱的稱呼我。每當這時總是有一種愧疚感作祟,覺得我的英語學習的情況很對不起“科代表”三個字。其實十五歲以後這種感覺就開始了,現在是越發越難收拾了。

十五歲的我每天早上不到6點起來吃奶奶做的早飯,再去趕6:40的早自習,中午12:10放學回家就能吃上飯,吃完就去趕1:30的午休,直到晚上8:20下來晚自習才回家吃奶奶留的晚飯。比起任何時候現在的我更懷念那些十五歲左右的日子。那時候的我體會不到奶奶對我和姐姐的愛。正如《後來》裡的那句歌詞:後來,我總是學會了如何去愛。過了很長一段時間,我才漸漸明白瞭如何去愛,去愛我的奶奶。那時候的我只是覺得有奶奶真好,每天吃飯都是準備好的,那時是自己很滿足,很幸福,覺得以後一定要好好的報答奶奶,只是具體是什麼,十五歲的我還不太清楚。

現在想想,也漸漸清晰。曾經有過一段時間擔心“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,那種害怕深深的如重錘打在心底。只是無法打回十五歲的心,不然也不會不懂得珍惜這份無言的愛。不過還好,奶奶依然建在,我成了她心裡的牽掛,她亦是我的思念。

十五歲的我很愛學習,覺得連學習都不愛了,還要什麼可愛的。

我好想回到十五歲,回到永遠的我的十五歲。十五歲就那樣如駛來的火車,載滿了來自各地的旅客,開走了,留下了長長的轟鳴,讓我懷念不已。很多人在我十五歲那個站上了車,讓我認識了他們,也影響了我。一年又一年,是那樣的悄無聲息。或許是我喜新厭舊,但是偶爾總會在接到新的旅客時突然的懷念曾經的旅客,那種發自內心的懷念,就像現在的我是如此的想要回到十五歲。

十五歲的我沒有煩惱,“這世上就沒有過不去的坎”我亦是深信不已。我消極但我不放棄,我只是用我自己的方式來鼓勵自己。

現在,我的學生也是十五歲,每當看到他們,我都會想起我的十五歲。

我懷念的十五歲。

《十五歲的笑臉》觀後感 篇17

觀後感 ,737字

十五歲的我們,像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們,像五彩繽紛的花朵,給祖國增添色彩;十五歲的我們,像自由自在的小鳥,歡樂而無煩惱;十五歲的我們像一把堅硬的利刃,將來要守護我們的國家。十五歲的我們,年輕的我們,自由的我們,是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑?

在社會上,我們充當著學生這個角色。在成人來看,我們自由、輕鬆,但誰又想過我們的苦,我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后,許多人都明白了學生也不容易,學生並不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理:只有懂得付出,願意付出,努力付出的人,才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥,自卑,要知道我們身後有父母,有老師,有朋友的支援和幫助。

在學校裡,我們偶爾會與老師發生衝突,鬧出矛盾,這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同,從問題上思考的角度也不同,因此,發生衝突也是情有可原。但是,在看完這部電影后,感觸卻不同。作為學生時代的我們,看到電影里程老師為學生做的一切,未來讓學生提高成績,健康成長,差點連工作也丟了。不僅如此,老師還像父母,朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步瞭解學生,用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這麼做?其實大家都很明白—為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師,他們為我們做的一切:上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音,放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞,為了儘快批示作業半夜熬夜,不辭辛苦地工作,為了讓我們保持健康的身體,每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴,你是否潸然淚下,是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”就是用來讚美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。

寫給十五歲的自己 篇18

國二作文 ,728字

十五歲,我們漸漸脫去稚嫩,變得成熟,卻對人生有太多的不瞭解。

站在時間的彼岸,我開始迷茫了,未來總是一個未知數,誰也不會知道,等在前方的究竟是什麼……

關於夢想,本以為只要隨著最初的信念勇往直前,命運總會眷顧你的。漸漸長大才發現,並非所有事情都是如此,隨著時間的推移,最初的執著,還會是一成不變的嗎?

十五歲的我只能告訴自己:帶著信念走下去吧,即使最後那些夢都破碎了一地,至少,我曾努力過。

每個人的命運都不會相同,他們總會經歷不同的事情,曾嘗過快樂、迷茫、無助、痛苦……慢慢脫下稚嫩的面孔,仍留在臉上的,是真實還是虛偽?我無從得知,至少,我不會是真實的,但也不至於虛偽得透徹,就這樣,徘徊在真與假的邊緣。但這並非是我想要的,只是,在現實面前,又有誰會知道,當你把自己把最真實的一面呈現在別人面前時,得到的必然是同樣的坦誠相待,而不是令人無法接受的傷害?

我總是對自己說:世間不會有真正的透徹,去尋找那些渺小的真實吧,那樣便不會感到徹骨的冷了。

人總是在失去後才懂得後悔,才會懂得去珍惜,只是,有時候,即使我們珍惜了,想守護的東西也不願意為自己停留,我們只能看著它從身邊溜走。也許正如人們所說的:不是自己的,即使你用盡全力去捉住,它也不會屬於你。

因此,我只好不斷地告誡自己:在擁有的時候,用心去珍惜吧,這樣,即使失去了,也不會有太多的遺憾。

我們總是在成長中失去,在失去中得到,這一筆數我們無法預計,也無法作出對比。但我堅信,成長的過程總會摻雜著悲傷與幸福,只要快樂地活著,那些痛苦便會顯得如此的渺小,即便失去,我們也不會有過多的感傷。

十五歲,站在稚嫩與成熟的邊界線,我對自己說:帶著信念與樂觀走下去吧,無論過程是快樂或是痛苦,我們總會找到想要走的路。

十五歲的天空 篇19

國三作文 ,569字

夏日的天空,藍藍的一片,萬里無雲,像裝滿了無數人的夢想,有一種讓我想把它佔為己有的私慾,十五歲的我卻擁有了一片屬於自己的天空。

十五歲的天空充滿朝氣,像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五;歲的我,像一隻小鳥,在樹枝頭譜寫著青春的交響曲;十五歲的我,像一條逆流而上的魚兒,努力、勇敢地向前邁進。

從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空裡,夜晚總有無數愛的星星伴我一起進入夢鄉,十五歲了,我不再是小時候懵懂的我,現在的我,擁有一片屬於自己的天空,裡面充滿了我對未來的期盼和希望。

十五歲的天空,白雲是老師,讓我在知識的海洋裡遨遊,雨是我的父母,滋潤著我乾渴的心靈,風是我夥伴,陪伴我一起在知識的森林裡尋寶,在挫折中茁壯成長。

記得在小學六年級的一次考試中,我成績很不理想,回家就一聲不哼,有一點不順心,就大發脾氣,媽媽把這一切都看在眼裡,她並沒有責備我,而是耐心地跟我瞭解情況,然後給我講人生的故事,聽了以後,我給媽媽道歉,並總結了這次失敗的教訓,走出失敗的陰影,重新振作起來。

母親像夏日夜空裡點點的繁星,在我黑暗的時候,幫我照亮前進的道路,讓我永不止步地走向光明,向我的目標邁進。

母親,讓我十五歲的天空裡充滿光明,像太陽一樣沐浴著歲十五的我;老師,讓我在十五歲的天空裡,過得充實,像天雨一樣,讓這幼小的種子茁壯成長。

我愛歲十五的天空!

十五歲的天空 篇20

國三作文 ,703字

天空總是蔚藍蔚藍的,而十五歲的天空則是五彩斑瀾的,多麼迷人。

十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟樑。祖國的花朵。正值青春是萌發期,就如純淨的白紙。潔白無暇地耀眼,是我們的驕傲。因此,十五歲是人生的播種期。

十五歲的天空是紅色的。鮮豔的紅色,流水著鮮血,是我們青海年熱血澎湃的象徵。我們的每一滴鮮血,每一個細胞,盪漾的微波在心裡此起彼伏,跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論,都摩拳擦掌,欲想一試。如此有衝勁的青海年,使十五歲的天空渲染上一層鮮豔的紅色,十分燦爛。

十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們,生命是如此充滿朝氣,就如初升的太陽,火花四射,省略迸發。十五歲的我們,如擁有源源不斷生命力的綠色植物般,在教師的悉心栽培下,汲取甘露般知識般的滋潤,茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。

十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為:十五歲的天空並不迷人,那是烏去密佈的漆黑。為何會有如此的想法呢?是他們頭腦簡單,不會學習;是他們不想學習,還是……不,都不是,學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室,教師的壓力,家長的壓力,學習的壓力,迫使他們覺得生活無趣,只是教師家長控制的木偶,沒有自由,天自然是黑色的,但我認為:學習雖苦,但為的是未來的享受,“先苦後甜”,十五歲,是青春是旺盛期,學習知識,為未來而奠定基礎,不要“白首方悔讀書遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”。

十五歲的天空是……的。

藍藍的天空使人精神憐憫,在十五歲的天空多彩的顏色—我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等,十五歲的天空依然明麗炫人,多麼迷人……