十佳歌手比賽相關作文20篇
十佳歌手比賽 篇1
國小二年級作文 ,315字星期五的中午，我們排著整齊的隊伍走到了寬廣的大廳聽同學們唱歌。
首先是我們班的許以諾唱《馬蘭謠》只見她帶著微笑走到了舞臺的中央。她穿著黑色的連衣裙、外面套著一件紅色的外套，真美！遠遠看去就好像一位閃耀的明星站在那裡。音樂響起時，她隨著音樂動了起來，在過一會兒，她那美妙的歌聲從我耳邊穿過。
我也喜歡《隱形的翅膀》《青春修煉手冊》《你是我的眼》……我更喜歡的是《隱形的翅膀》她穿著一身雪白的衣裳，背後有一雙漂亮的翅膀，頭上帶著一個又白又圓的頭飾，像天使一樣盡情地表演著！
最後就是頒獎儀式，我看見許以諾手上拿著亮堂堂的獎狀我真為她叫好。可是她沒有拿到獎盃，雖然有點遺憾但我還是以此鼓勵道：“沒有拿到獎盃沒關係不要洩氣只要努力就行！”
歌唱比賽 篇2
國小五年級作文 ,466字轉眼間，金秋十月，學校為我們舉行了“班級採風大賽”。
早在上個星期，大家就接到了比賽的訊息，整個年級都投入到了緊張的訓練中，包老師抓緊點滴時間帶著大家開始彩排。
星期一下午，讓我們期盼已久的比賽到來了。我們班是第二場第一個，第一場快結束了，包老師開始說比賽的注意事項。我認真聆聽，生怕聽漏一個字，我邊聽邊想：大家努力了一星期，一定要記住動作，不能拖大家的後腿！
終於輪到我們上場了，我手背在後面，面帶微笑的上場了。隨著悅耳的音樂響起，前面伴舞的同學們跳了起來，她們的舞姿優美極了，讓人忍不住多看幾眼。我很想看著她們跳，但我知道，我一旦看的話，動作就會跟不上。於是，我努力的剋制著自己。我要為班級爭光，一定不能看，我儘量做得和旁邊同學動作做得一致。漸漸的，我自信了起來，揚起了笑臉，放聲歌唱，讓自己的聲音放到最大，不再做害羞的“含羞草”，而做積極展示自己的“紅玫瑰”。我看著包老師的手勢，和大家一起晃動著身體，唱著歡快的歌曲。
兩首歌曲唱完了，我鬆了口氣，動作沒有出差錯。這次比賽讓我學到了許多，我懂得了團結合作共同努力才能取得勝利。
難忘的歌詠比賽 篇3
國小五年級作文 ,630字今天是一個歡快的日子，一個迎接國慶節的日子，更是一個令人既緊張又激動的日子。今天陽光明媚，枝頭的小鳥唱著歡快的歌兒，我們蹦蹦跳跳地走進了校園，參加今年的“喜迎十九大，歡度國慶”的歌詠比賽。
這次我和其他三位同學擔任這次比賽的主持人。我既歡喜，又害怕，心裡像揣著一隻小兔子在蹦蹦直跳，害怕把串詞說錯，出現失誤。不一會兒，李老師就讓我們上場了。我立馬調整呼吸，面帶微笑，瀟瀟灑灑上場了。
我們班是第一個參賽的隊伍，同學們穿著乾淨整齊的校服，排著整齊的隊伍精神抖擻地走上了舞臺。演唱開始了，小指揮雙手合著節拍揮動著，柔中帶剛，大家都聚精會神地看看她，歌聲嘹亮、旋律優美地唱著，前面還有八個女同學用她們優美的舞姿表現著對祖國的熱愛。我沉浸在那時紅軍辛苦的生活中。突然，雷鳴般的掌聲把我一下子拉到現實中。我們的演唱結束了，同學們在賈子一口令中行禮，謝幕。雄赳赳，氣昂昂地走下了舞臺。
我們在座位上認真地觀看著其他班級的演唱，各個班都各顯神通，唱的各有特色，讓我們完全沉浸在了音樂的海洋裡。
最激動人心的時刻到了，老師要宣佈最後的比賽結果了。我的心裡一下子就懸到了嗓子眼，生怕我們班拿不到名次。老師宣佈後，我們班取得了第二名，同學們一個個瞬間像洩了氣的皮球。這時，張老師走過來鼓勵大家：“不要洩氣，下次我們再加油，努力一下，肯定穩拿第一”。同學們緊皺的眉頭這才微微的露出了一點點笑容。
這次歌詠比賽不僅激發了我們對革命烈士的懷念，敬佩之心，更加激發了我們對祖國的熱愛之情。
小火炬手比賽 篇4
國小五年級作文 ,698字這天，我參加了小小火炬手的總決賽。之前的淘汰賽我表現優異，進入了總決賽。今天就是。好興奮啊！
我是在第一場就入選決賽的哦，厲害吧？……過了一會，小小火炬手總決賽的鑼鼓打響了！我是05號，小彤是01號。
現在我來說說比賽規則：這次和以前不同，以前是計時，現在是計分，這次是和家長一起闖關。一共有四關。第一關：由家長轉著呼拉圈，跑到不遠處的箱子裡找拼圖要的材料，再由孩子、拼上。第二關：家長和孩子一起跳繩。第三關：家長從一袋吸管中拿出4根，拼在一起，孩子用拼好的吸管喝橙汁。（以上的全部是一分鐘）第四關：在舞臺下面，家長吹氣球，孩子踩爆氣球。然後上去答題（主持人會講題目。）共有三題。
小彤是第一為參賽選手，和2號選手比賽。舅父轉呼啦圈好搞笑哦~~不過，總體表現還不錯。3號和4號比完了。
終於到我啦！我和一個男生比。一開始，我就得了高分，拼圖有9塊，一塊一分，而我一開始就得了7分。到了跳繩階段，我們（我和舅媽）的合作很好，至少跳了40多下。主持人也拿著話筒叫著“高手，高手！”到了喝橙汁的階段，就沒那麼理想了：四根一起的吸管真不好用，吸了那麼久，也只吸了一點點而已。“鈴—”時間到！看著那一杯還沒吸完的果汁，覺得有點、惋惜。答題階段。題嗎，我一題也沒答。不告訴你們為什麼。嘻嘻。到了最後，主持人宣佈了分數，我雖然沒有答題，卻是第一名哦！為什麼呢？因為啊，我們在跳繩階段跳了62下哦！加上在拼圖上，我們拼了7塊（7分），一共69分哦！
我是第一名，獎品當然豐富啊：一套羽毛球拍、9張亞運會的門票、3張長隆水上樂園的門票、一個獎盃和一個獎狀。
晚上，我們在刷刷鍋吃了飯，今天真的好開心啊！
歌唱比賽 篇5
敘事作文 ,627字那是小學一年級的時候，正好趕上六一兒童節，學校組織文藝演出，要求每個班那都要出節目，順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學以及老師的耳中。
我平時的性格是比較內向的，不太善於站到臺前表現自己。這一次老師和同學們極力的要求下，我就硬著頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什麼節目，後來，最後找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂課上學的。回到家就開始準備，一遍一遍的練習，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺還在說著夢話唱歌呢。
終於到了“六一”這一天，臺下坐滿了學校的全體師生，臺上佈置得紅色的條幅，上邊寫著“六一兒童節文藝演出”，臺邊擺著花籃，臺子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺後背的汗毛都立起來了，第一次緊張的這麼嚴重。
節目開始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺下哆哆嗦嗦，老師和同學們都為我鼓勁加油。終於，輪到我上場了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺鞠躬，站在話筒前，說：“我今天給大家帶來的節目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了，幸運的是我沒有忘詞，但是腦子裡一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠方。終於把歌曲唱完了，鞠躬下臺，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放鬆下來。
經過那一次表演之後，每年的文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺能夠鍛鍊一個人的膽量，讓你在今後的生活中走的越來越好，以後的路越來越寬。
歌唱比賽 篇6
國小三年級作文 ,349字“呱呱呱，呱呱呱……”青蛙們正在舉行賽歌會，還特別熱鬧呢！
青蛙們唱得正起勁的時候，一隻猛虎跑了出來，它大吼道：“聽說你們自稱是那個什麼的大王，那我就來和你們比一比。”
“我們是歌唱大王，要比就比唱歌。”一隻青蛙跳出來挺直了腰說道。
“哼！”老虎冷笑了一聲，“比就比！”
青蛙們紛紛站上前來，唱了一首大合唱，美妙又動聽。
老虎不服氣，它開始唱了，可這美妙的曲子被老虎唱得又沙啞又難聽，老虎自己都認輸了。
“請你們教我唱歌吧。”老虎窘紅了臉說。
青蛙們同意了。第三天，幾隻狼來了，一看是老虎，嚇得把尾巴夾了起來。
老虎連忙說：“只要跟我學唱歌，我就放了你們。”
狼專心地學了起來，狼也成了歌唱家。
這件事一傳十，十傳百，所有的動物都來學唱歌，青蛙們開心地笑了。從此，森林裡一年四季都在上演著歌唱比賽。
歌唱比賽 篇7
國小四年級作文 ,462字今天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲，我們學校操場上人山人海，五星紅旗迎風飄揚，學校即將舉行歌唱紅歌比賽。
比賽開始前我坐在方陣中仔細觀察著周圍。同學們服裝都比較統一，我們班的領唱孫傳樂同學穿著西裝，非常帥氣。有些女同學穿著白紗裙和紅色外套，有些人還化了妝，非常漂亮。隔壁三年級四班部分同學還穿著迷彩服，服裝都很整齊。
下午兩點比賽正式開始，各個班級陸續上臺開始演唱。演唱曲目很多，《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《義勇軍進行曲》、《歌唱祖國》、《小松樹》、《沒有共產黨就沒有新中國》等
一首首耳熟能詳的歌曲飄蕩在空中，大家都唱得非常好聽，有些班級還自備了特殊的道具比如演唱《紅星歌》的班級就準備了紅星道具，非常新穎。所有人演唱都非常投入，歌聲嘹亮，贏得了大家的陣陣掌聲。
要表演了！同學們既緊張又興奮。我們邁著整齊的步伐走上了舞臺，看到開始手勢後，同學們整齊劃一的大聲歌唱《學習雷鋒好榜樣》，聲音洪亮，美妙的歌聲飄蕩在舞臺上空。演唱完後，大家保持隊形有序走下舞臺。
這次演唱我感覺我們班唱得最好，肯定能拿大獎！
班級歌唱比賽 篇8
敘事作文 ,693字班級歌唱比賽即將開始，一共有兩位選手參加比賽，他們分別是：貪吃鬼小壯壯，自戀大王小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一邊吃著雞腿，一邊跟大家打招呼，揮著手，很自信的上了臺。只見小壯壯的眉彎的像月牙，眼睛眯成一條線。小壯壯說：“請大家投我一票，拜託了啊，謝謝大家！”
站在講臺上的小壯壯清了清嗓子，拿起話筒開上唱歌：“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快……”只見小壯壯的眉舒張開來，眼睛緩緩的閉上，咧著嘴角微笑。小壯壯的聲音是那麼的刺耳，想老牛拉破車似的，難聽極了。
聽了小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，大家議論紛紛：“哎呀，小壯壯唱歌太難聽啦！”
“是啊，是啊，簡直聽的我想跳樓。”
“天哪，太難聽了，聽到我的耳都起繭了。”
“別人唱歌要錢，你唱歌卻要人命！”
……
一曲結束，小壯壯被小明和小軍強行拉了下來，站在一旁的小河馬心想：這小壯壯現在怎麼被強行拉下來了？以前他唱歌都不會被拉下來的，怎麼現在被拉下來了？莫非是太緊張了？
這時小河馬上場了，小河馬一邊飛吻，一邊揮手致意大家，只見小河馬的眉彎得像月牙，咧著嘴角微笑。
小河馬拿起話筒，清了清嗓子，開始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”只見小河馬的眉翹起來，眼睛睜的很大。小河馬的聲音簡直是美妙極了，就像小鳥在枝頭唱歌，真好聽啊！
同學們都沉浸在小河馬美妙的歌聲裡，好一會兒，同學們擦鼓起掌來，那種雷鳴般的掌聲簡直快把房子的頂給掀起來了，有一些同學議論紛紛：“小河馬唱歌真好聽啊！”
“是啊，小河馬唱歌可以給他錢。”
“我給一億元！”
“我就是1000000000元也給小河馬！”
……
最後，冠軍獲得者是誰？你一定知道了吧？
歌唱比賽 篇9
敘事作文 ,579字今天，小河馬班上舉行了歌唱比賽。比賽選手有愛吃東西的小壯壯和傲嬌的小河馬。
首先上場的是小壯壯，他一邊吃著雞翅一邊跟大家打招呼，走上了舞臺。他拿起話筒，聞了一下又舔了一下，發現話筒不能吃，便鞠了鞠躬說：“大家好，我是小壯壯，今天歌唱比賽的選手，請大家支援我。”只見他的眉毛好像彎彎的月牙，眼睛眯成一條線，他一手叉腰，一手拿著話筒，放到嘴邊。
只見在舞臺上的她愣住了，眼睛瞄來瞄去，好像在尋找著什麼：“沒……沒有……沒有音樂，我……我……我不會唱。”這時，老師放了音樂。小壯壯唱：“兩隻老虎，兩隻老虎……”那聲音十分刺耳，好似殺豬一般的叫聲，震耳欲聾。
臺下的同學們紛紛捂住耳朵議論起來：“太難聽了！”
“好想讓他停下來！”
“不要再唱啦！”
……
終於唱完了，小壯壯又鞠了一躬，大步流星地走下舞臺，站在一旁的小河馬心想：小壯壯唱得真難聽，今天的冠軍肯定是我的。
到小河馬上場了，他雙手叉腰，揚著頭，大搖大擺地走上舞臺，只見他眉毛彎起，咧著嘴笑著。
在舞臺上的小河馬，舉起蘭花指，把話筒放在嘴邊，做出一個起跑姿勢，目視前方：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”那歌聲娓娓動聽，好似鋼琴彈奏出的一般。
大家聽得津津有味，小河馬剛唱完，立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家議論紛紛：“太棒了！”
“真好聽！”
“再來一首！”
……
最後，這次歌唱比賽的冠軍就是小河馬了！
班級歌唱比賽 篇10
敘事作文 ,564字班級歌唱比賽即將開始了，今天的兩個選手有：非常貪吃的小壯壯和愛自戀的小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿一手揮著，一邊走一邊傻笑著說：“大家好，今天我給大家唱一首歌。”
站在講臺上的小壯壯拿起講臺上的麥克風，放在嘴邊舔了又舔，才唱起了他那像唐老鴨一樣難聽的聲音：“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快，跑得快……”
聽到小壯壯的歌聲，原本安靜的同學們頓時議論紛紛起來：
“這聲音這麼難聽，下來下來！”
“就是就是，太難聽了，下來下來！”
“趕快下來，聲音這麼難聽，還不下來。”
……
一曲結束，小壯壯狼狽的走了下來，站在一旁的河馬心想：就你那麼一點破曲子，難道你忘了以前你唱歌老是跑調，莫非，你今天又來一次？
小河馬上場了，他又開始自戀起來了，兩手插著腰，走了上去：“下面由我來唱，歌名叫—青春修煉手冊。”
小河馬拿起講臺上的麥克風，有聲有色的唱到：“跟著我左手右手一個慢動作……”
一曲結束後，同學們的掌聲很響，那聲音就像雷公在打他的大鼓一樣，“轟轟轟”作響，連老師們都聽得入迷了，同學們紛紛議論起來：
“哇，小河馬唱得真好！”
“就是，好好聽啊！”
“小河馬怎麼唱得這麼好聽的？”
……
老師們說道：“今天的歌唱大賽的冠軍是—小河馬—！”
同學們大聲的喊道：“太好了—！”
班級歌唱比賽 篇11
國小五年級作文 ,773字班級歌唱比賽即將開始。有兩位選手：一位貪吃鬼，有點傻乎乎的小壯壯同學，一位很自戀的小河馬同學。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿，慢慢悠悠的走上了講臺，只見他眉毛彎彎的，像個小月牙，眼睛眯成一條線，嘴巴微微向上翹：“大家好！”
站在講臺上的小壯壯伸出手拿起了麥克風，只見他眉毛彎彎的像一道五彩繽紛的彩虹，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“兩隻老虎……”小壯壯的聲音是那麼的刺耳，就像電鋸在鋸木頭，太難聽了！
聽到小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，議論紛紛：“小壯壯的歌聲實在是太難聽了。”
“下去，下去！唱的那麼難聽還好意思上臺？”
“小河馬可能比你唱的好聽！”
……
一曲結束，小壯壯一蹦一跳的下來了，只見他眉毛彎彎的，像小月亮，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“請大家投我一票！謝謝！”站在一旁的小河馬心想：唱的這麼難聽，還不如我呢！可是，我記得有一次班級也搞這個活動，他得了第一名，莫非他是忘了怎麼唱嗎？
小河馬上場的時候，一隻腳向前邁了一小步，一隻手舉過頭頂，撩了頭髮，只見他眉毛彎彎的，像彎彎的彩虹一樣美麗，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“大家好，現在到我表演了！”
站在講臺上的小河馬，一隻手拿起了麥克風，放在胸前，一隻腳往右邊邁出了一步，身體跟著擺動，只見他眉毛彎彎的，好像彎彎的小船，嘴巴張開著：“掠過一片白雲……”小河馬唱的歌是那麼溫柔，就像小溪叮叮咚咚地演奏者美妙的樂曲，真好聽。
同學們聽了，立馬一起站了起來，大聲鼓掌。同學們鼓的掌是那麼刺耳，就像老牛在拉破車，實在是太難聽了。同學們鼓完掌，便議論紛紛起來：“小河馬一定會得第一名！”
“小河馬必勝！”
“小河馬肯定會贏！”
“加油！爭取拿到第一名！”
……
最後，成績出來了，小壯壯：0票，小河馬：48票。小河馬第一名，他的禮物是獎狀，獎盃。小壯壯第二名，他的禮物是獎盃。
記一次歌詠比賽 篇12
國小四年級作文 ,635字在這個充滿歡樂的五月，我們學校開啟了“歡慶五月，歌詠五月”的盛大歌詠比賽活動。
榮幸的是我被選為我們班的指揮。我非常高興，我暗自下定決心一定要珍惜這次機會，好好表現，決不給我們班丟臉。爸爸媽媽也鼓勵我。他們的鼓勵大大地提高了我的信心。於是我天天刻苦練習，把每個節拍都熟記於心。我們全校的師生都要參加表演，每個班都演唱
兩首歌曲，其中全校師生都會演唱同一首歌——《江南韻》。我們班除了這首歌還演唱了一首《中國少年先峰隊隊歌》。這兩首歌，我們排練了差不多一個月時間，同學們都很用心。雖然排練時大家有點辛苦，但我們很快樂。
歌詠比賽開始了，因為六年級是畢業班，所以他們沒有參加。我們上午先觀看了五年級、四年級哥哥姐姐們的比賽。說真的，他們表演的可真好。我們都不住地給他們鼓掌。下午，終於到我們三年級了。看著三一班上臺，我還有些緊張呢！但當我站到主席臺那裡的時
候，我卻一點都不緊張了，完全放鬆下來。唱的時候，我們班的聲音非常洪亮，整齊。而我和同學們配合的也非常好。臺下的同學們也是掌聲不斷。表演完了，我們都很忐忑，能得第幾名呢？
時間突然慢了下來，彷彿過了好幾個世紀的時間才等到宣佈結果。會場一下寂靜下來，都屏住呼吸。五一，五二……三二班9。53分，第一名。聽到這兒，我們全班都歡呼起來。我們的辛苦有了回報。而我了也被評為“小小指揮家”的稱號。
我真為我們的班級感到驕傲。
參加歌唱比賽 篇13
國小四年級作文 ,682字今年，我又要去參加“三獨”比賽了！可這一次“三獨”，對我來說，可有點不一樣哦，因為啊，這次我不去彈古箏了，而是去唱歌。
我愛唱歌，奶奶說我應該去學唱歌，所以這學期，媽媽就讓我報了唱歌培訓班，聲樂老師給我上了幾次課後，說我很有天賦，於是讓我報名今年的“三獨”比賽。可是我很擔心，我是一個剛學唱歌還不足半年的人，怎麼才學就去比賽啊？別人可是準備了好幾年才去比賽的，心裡想，就憑我，估計什麼獎都拿不到吧？老師也考慮到我初學，就讓我學了一首簡單的歌——《跟著風兒去旅行》，這首歌只有一段歌詞，很好記，旋律也比較簡單，每一次上課我都特別認真，希望自己能快速地學會。
剛開始，其實我對自己幾乎沒有一絲信心，可老師、家長一直鼓勵我，聲樂老師說我音色、音準都很好，通過學習發聲技巧，練好氣息，一定會唱出一首優美的歌。奶奶也說我唱得很好聽，聽了他們的話後，信心也逐漸回到我身上。我覺得，唱歌還真的有點像歌詞中唱的，唱歌就像去旅行，有辛苦的時候，也有享受“風景”的時候，每當我唱得不好的時候，我會有點氣餒；可當我唱得好的時候，看著鏡子裡的自己，覺得是在享受音樂，再練習發聲技巧和氣息時，一點都不覺得枯燥。
你喜歡唱歌嗎？你喜歡音樂嗎？如果不喜歡，也沒有關係，你只要把唱歌當成跟著風兒去“旅行”就好，你一定會體驗其中的快樂，欣賞到音樂中的美妙。當然，對我來說，唱歌不僅是享受，也許還能在“三獨”比賽中取得好成績呢！
觀看歌唱比賽 篇14
國小五年級作文 ,596字再過幾天就到國慶節了，為了慶祝祖國七十華誕，我們學校特意舉辦了這場“慶祝新中國成立七十週年，齊誦一中誓詞、歡唱愛國歌曲”主題歌唱比賽活動。
下午第二節課後，全校師生各自搬著板凳，依次到達操場指定位置，有序落座。揮動著手中的五星紅旗，做好觀看前的準備。
活動開始了，只見主持人走上臺，宣佈這次比賽由初一、初二和初三，三個代表隊組成。第一項：宣誓誓詞；第二項：唱《一中學子歌》；第三項：高唱紅色愛國歌曲。
首先上場的是初三的學哥學姐們，他們演唱的大合唱《保衛黃河》，氣壯山河，聲音渾厚有力，還分了兩個聲部，聽上去就特別有難度，我們連聲稱讚，贊聲此起彼伏。
初二年級的哥哥姐姐們緊接著依次上了場，他們的表演各有特色，尤其是初二（四）班的表演更加精彩。指揮的動作標準有力，後背也透著奪目的光芒；合唱隊員們白色服裝搭配白色手套，讓動作顯得更加整齊，奪人眼球。唱完以後，歌聲卻仍舊在操場上空久久環繞。
初一（9）班的同學們的表演也同樣精彩，讓我久久不能忘記。他們聲音不僅洪亮，最關鍵是演唱的同學們用情至深，特別感人，我禁不住內心澎湃，露出會心的微笑，給人一種蕩氣迴腸的感覺。
活動結束了，激動過後，內心久久不能平靜。回想祖國多少革命烈士為了新中國成立，犧牲了自己寶貴的生命，換來今天我們幸福的生活。所以我要不辜負這大好時光，好好學習、天天向上，將來有能力建設祖國更美好的明天。
推手比賽 篇15
國小二年級作文 ,300字今天語文課上要舉行推手比賽，走，我們去看看。
賽前，老師選出我和一個男同學兩兩比賽，規則是：身子挺直，兩腳與肩同寬，誰腳先動，誰就輸，此刻我們兩個都很嚴肅。
比賽開始了，我一個劇烈擊掌，對手一秒被我打敗，他垂頭喪氣地回到座位上想剛才為什麼會被我打敗。
第二場比賽開始了，本場比賽是兩個女生，一個高大威猛，一個身體瘦小。同學們都說高大威猛的女生會贏，但身體瘦小的女生使用巧勁，騙過了高個子女生，最終取得了勝利。
第三場是冠軍爭霸賽，誰會是常勝將軍呢？我一個假動作，女生就招架不住了，腳先動了，她心有不甘地回到座位上去了。我贏得了這場比賽，同學們都為我尖叫，歡呼。
這場精彩絕倫的比賽，真是別開生面。
歌詠比賽 篇16
國小三年級作文 ,547字“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬車跑得飛快，轉眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。
這天，老師告訴我們一個好訊息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對我們說：“同學們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，裡面要包含動作”。唱完後，老師發現，有的同學動作不齊，有的地方跑調。我們又反反覆覆練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發音和動作。經過一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。
激動人心的下午終於到了，同學們頭戴紅領巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發等待著。這時，校長喊到三年級的學生開始比賽，同學們都下樓了。時間一分一秒地過去了，前六個班比賽完了，該我們上臺了，同學們都排著隊整整齊齊地站在臺上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動作齊刷刷，歌聲婉轉、動聽。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說：“三年級三班和四班第一名。”臺下一片轟動，有的高興，有的唉聲嘆氣。
雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。
記一次元旦歌詠比賽 篇17
國小六年級作文 ,871字“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下；明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽，這歌聲多優美呀！看，指揮多賣力呀！同學不禁要問了，這是在幹什麼呀？不用著急待我慢慢道來。
我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠，每個班級為此都展開了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時間進行“實戰演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們，哪裡要輕唱哪裡要重唱。作為指揮的我，還分小組進行指揮練習，幾遍下來累得滿頭是汗，但是為了取得好成績，我還是堅持在堅持。經過反覆練習，我和同學們之間終於能熟練配合。聽那歌聲是多麼嘹亮，多麼動聽，我露出了滿意的微笑，但是我不能因此而放鬆，我要更加努力，不能鬆懈。
回到家後，我打電話找來了姑姑，她可是音樂老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……
我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終於拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我的心幾乎要跳出來了。我儘量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班，“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然後在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力爭做到規範、有力、優美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。唱完之後我們焦急的等待結果。
要宣佈結果了，同學們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時，都興奮的歡呼起來，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說：“努力不一定取得好的結果，但不努力一定沒有好結果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；這樣成功才能成為我們的“死黨”，失敗才會和我們說再見。你說呢？”我笑了！明白了！你呢？
記一次難忘的歌詠比賽 篇18
國小五年級作文 ,819字元旦前夕，我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦，迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班也不例外。
為了在這次歌詠比賽中取得好名次，我們班進行了緊張的訓練。這次比賽，每個班級要唱三首歌曲，其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目，還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內涵的優秀歌曲，班主任羅老師發動全班學生進行推薦，最終選定旋律優美、有關環境保護的歌曲《手拉手，地球村》。為了把這三首歌曲練好，我們下了不少功夫，每天都利用課外時間進行練習，力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作，甚至每個人的表情都要做到微笑。
激動人心的時刻終於來了。隨著大隊輔導員老師的一聲令下，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號，踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我們逐漸找到了一些感覺。可是等到每個班級演唱自選歌曲時，我們不免又緊張起來，尤其臨近我們班演唱的時候，緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延，我在隊伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮靜！鎮靜！我攥緊了滿是汗水的雙手。“下面由五七班演唱”，老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣，向前跨出一步報幕說：“我們演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然後，我極力抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍開始唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班級丟臉，一定要唱好！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來，我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，歡快而又優雅。當唱到最後一個音符結束時，全場爆出一陣熱烈的掌聲。
在比賽結束後，羅老師告訴我們，這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎！全班頓時沸騰起來，同學們手舞足蹈，開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收穫的涵義：只有努力才會成功，功夫不負有心人！在比賽中，我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲，用辛勤的汗水爭得了榮譽。
記一次歌詠比賽 篇19
國小六年級作文 ,1173字偌大的操場上坐滿了人，每個人的心中都激盪著歡欣與激動。9月29日下午2：10，八年級學生期待已久的“初心永恆”迎國慶歌詠比賽如期舉行。
我班第十二個出場，壓軸節目，激動人心，可同樣，我們還要忍受很長時間的緊張煎熬。陽光均勻撒滿整個操場，溫度不算高，卻也耀眼，總覺得每次主持人報完又一個高分後，眼中太陽的光圈就亮上幾分。
時間在內心的一次次放鬆與揪緊之間流逝，很快我們也在操場後集合，即將上場。周圍同學中有的人顯得泰然自若，有的人臉上寫著勢在必得，還有許多同學仍在一遍遍喊口令溫習動作。我亦有些緊張，恐怕表演過程中出現意外，我一遍又一遍的深呼吸，卻仍控制不住狂跳的心臟。
主持人的報幕聲響起，我們即將走上屬於十一班的舞臺。
黃可輝同學的口號聲響起，整齊有力的腳步聲，應號而起，踏步，轉向，對齊，我們已在舞臺上站定。像是上天要鼓勵我們似的，對向觀眾的那刻，我竟感到了許許涼風。對著嚴肅的評委和臺下的觀眾，我也並沒有所想的那種緊張，臺上站著的是我們十一班的每一份子，所有人都是和我一起迎接這次較量的。微風輕輕撓過心房，我感到了前所未有的安定。
樂聲起，我們放聲而歌。臺下的目光都集中到了我們身上，我們的目光都集中到了指揮冉詩語同學的手上，校歌《放飛希望》的演唱得到了前所未有的效果。其後是銜接其間的朗誦，效果同樣很好。
最後是自選曲目《中國沖沖衝》。如果不出意外，那樣氣勢巨集偉的演唱定能將全場氛圍推向高潮，但如果稍有差池，就會一失足成長久恨，這是一次運氣與勇氣的博弈，亦是對班級凝聚力的考驗。這樣想著，我手中握旗的力道加了幾分。前奏鐘聲響起，我們肅然而立，心中亦如擂鼓般激昂澎湃。“沖沖衝，我的中國龍……”，聲音一出來連我自己都嚇了一跳，這幾乎是從前排練音量的好幾倍，聲浪一波接著一波，勢如長虹，氣壯山河，我彷彿看到勝利在朝我們微笑。樂音一個轉折，紅旗揚起，幾乎呈現一條直線從右上方向上，收，打出，有力而迅速！我的嘴角咧開，本能的自豪與激動讓我抑制不住嘴角上揚的弧度，但一想到唱的是一首嚴肅的歌，才拼命讓自己看起來很嚴肅。接著的部分就是重複了。在動作中的打出去的部分，我用力過猛，紅旗彎折了一下，一瞬間，就像被人按到水中的那種窒息般的心悸和恐懼湧上心頭，我趁著手閒的間隙檢查了一下。呼——旗面還在，旗杆還在。如今再回味那時的感覺，總能品味到幾分與集體同在的榮譽感。
表演完美收場，我班歸位，臺下響起熱烈的掌聲。
比賽即將結束，主持人上臺報分。“八十一班以9·82分的成績獲得第一名……”話音剛落，班上響起了雀躍歡欣的掌聲與歡呼聲。天空中的太陽仍在發光發熱，我似乎看到了我們的未來。
歌詠比賽 篇20
國小五年級作文 ,611字這一天，興奮，快樂，緊張，成長，一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。
還記得前一兩週，郭老師突然宣佈要舉行歌詠比賽。這個訊息像在同學們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來。
由於我們班上要開中隊會，所以，排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費盡心思地策劃中隊會和歌詠比賽，儘自己所能完善到最好。為時不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學和家長的大力支援與配合。大家都井然有序，認真嚴謹地聽從郭老師的指揮。
終於到了比賽當天，班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領唱的我更是直冒冷汗，心想：怎麼辦，怎麼辦啊？我還有一個音唱不準，下午就要比賽了，怎麼辦？我只好趁中午時間，趕緊反反覆覆練好，力求做到萬無一失。
評委老師進班了！緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心，心裡更是十五個吊桶打水——七上八下，還好，音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了，我的腦袋已經緊張到麻木，但還是用動聽的歌聲打動評委：“留下太陽吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之後，心想：太棒了！所有音都唱得很準，不會給班級拖後腿！集體合唱的時候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評委老師不停地微笑著點點頭。
比賽結束了，我心裡的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財富。