十分老街相關作文20篇
老師走後的十分鐘 篇1
國小三年級作文 ,376字老師說：“我去辦公室影印東西”說完就走了。我看見老師的背影，我心想：要大鬧天宮了！
同學們先是露出了微笑，一下子跳了起來，大聲歡呼。有的同學扔書，有的同學一下子站起來東張西望，還有的畫起了畫。突然張三和李四吵了起來，張三憤怒地說：“把我的橡皮還給我！”李四得意地說：“我不還，我就不還。”張三舉起手，瞄準李四的臉蛋，煽了他一巴掌。李四的臉都被煽紅了，像猴屁股一樣，李四憤怒地說：“不就是一塊橡皮嗎？”他舉起手把橡皮扔到了垃圾桶裡，看到這裡，我想：同學們真是比孫悟空還厲害呢！
老師突然走進來了，氣得頭髮都快豎起來了，臉鐵青著說：“我不在，你們還能翻天嗎！”大家你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭……
老街新貌 篇2
國三作文 ,899字星期天，我和爸爸媽媽沐浴著冬日的暖陽，騎著摩托車，回到了我的家鄉—建始縣長樑鄉下壩村。
剛到街口，我不禁大叫：“哇，太不可思議了，我才一個月沒回老家，居然發生了這麼大的變化。”只見長長的老街用水泥鋪得平平整整，被人們打掃得乾乾淨淨。街道兩邊，家家戶戶的屋簷下都掛著大紅的燈籠，一些人家的堂屋門邊，還貼上了紅紅的對聯，簡直比過春節時還要喜慶呢！老人們聚在街道邊，有的在“鬥地主”，有的在聊天，有的靠在躺椅上悠閒地享受著陽光……小朋友們在街道上追呀、跑呀、跳呀、蹦呀……那歡快的笑聲在街道上空久久迴盪。
看著眼前的老街，我不由自主地想起了它的過去。
老街，名副其實。街面窄，崎嶇不平，到處坑坑窪窪。沒有下水道，排水溝常常被堵，倒的洗菜水、洗臉洗腳水、洗衣服的水……各種各樣的汙水，彙集在一起滿街橫流。有些地段，連落腳的地方都沒有，到處都是亂丟的垃圾，不得不放一些石頭和木板墊腳。因此，老街常年散發出一股股刺鼻的難聞臭味，真讓人受不了。特別是在夏天，蚊子、蒼蠅特別的多，到處亂飛，無孔不入。我的身上常常被叮得大包小包，撓得皮破血流，有時還感染化膿，別提多慘啦。那日子，真是太難熬了。
由於很多人家門口的積水常年不幹，給出行帶來了極大的不便。特別是在晚上，你稍不留意就會掉入汙水給你設定的“陷阱”裡，輕則打溼鞋襪，重則弄得滿身汙穢，叫人哭笑不得……我們的耳邊經常會聽到這樣的嘆氣聲：“哎，老街什麼時候才能攤上改造，也能鋪上水泥，讓人過幾天舒心日子呀？”
有些人家，因為不能忍受老街那樣的環境，就陸續地搬走了。
沒想到，老街像變魔術似的，說變就變了。我簡直不敢相信自己的眼睛。聽爺爺奶奶說，為了徹底改變老街的“髒、亂、差”面貌，建設新農村，鄉政府還拿出了很大一筆錢，街坊們都很齊心，有錢的出錢，有力的出力。人心齊，泰山移。
短短的一個月，下水道挖通了，街面更是煥然一新，老街像變了個樣似的。難怪家家戶戶都像過春節一樣的隆重、喜慶。
爺爺奶奶笑，爸爸媽媽笑，叔叔阿姨笑，笑意溢滿了整個老街。看著那一張張幸福的笑臉，我暗下決心：一定要努力讀書，將來把家鄉建設得更加富饒、美麗，使鄉親們的笑容更加燦爛！
走過老街 篇3
高二作文 ,897字遠方，是一片高樓佇立。依舊是那片天空，那朵白雲，可記憶中老街形象卻已模糊，只有不時傳來推土機的轟鳴聲在狠狠撞擊著心房……
走過老街，哦，不，雖然還未建成，但它理應被稱為某某小區了，然而我仍願意稱呼它為老街。不知從何時起，記錄了斑駁歲月變遷的老屋牆壁上出現了一個個鮮紅的拆遷字樣。起初，大家並不明白它的具體含義，但從第一幢房屋上出現了一絲裂痕，從此鑿擊牆壁的丁丁聲穿蕩於四周。人們方才流露了驚慌神色。可拆遷的大潮已經不可阻礙，漸漸地，越來越多的人搬走了，周圍的空地亦是在不斷蔓延。
於是，往日安靜的老街變得人來人往，一車車的磚土被運走，往日曲徑通幽的街道徹底成為一片滿是紅磚黃土的垃圾場。而我家的房屋孤零零的佇立在那，孤立無援。終於，這裡的環境再也不適合居住祖父也不得不下令全家搬走。
到了搬家的那一天，祖父依舊戀戀不捨的撫摸著老屋的紅磚白瓦，而老屋的照片更是拍了一張又一張捨不得放手。我也凝視著這個我自出生起就生活的地方。在這裡，每一方磚瓦都有我童年的美好記憶。依稀還記得幼是調皮在牆上亂塗亂畫的情景，可現在轉眼之間就要對這一切說再見。家裡的小黑狗怎麼拽也拽不走，最後只得讓爸爸一把抱上了車。就連在車上，他也不忘對自己忠心耿耿呆了數年的屋門狂吠幾聲。
今時今日，我又走回了老街。老家的紅門白瓦。烈日下，依舊有工人在高處一刻不停的敲打鋼筋水泥。老街之上，原本整潔的的小馬路變得泥濘不堪，還記得當年最喜歡看雨滴從兩旁屋簷上滑落，最終匯聚成為一條微弱卻不間斷的水流從路邊緩緩流淌。那時候，最喜歡在兩旁的房屋中消磨掉半天的時光，東家抓一把糖，西家拿一把棗，最喜歡與鄰家的小孩子在幽幽老街上嬉鬧，留下一地的歡聲笑語。這美好的一切，再也回不去了。
城市化的今天，越來越多的高樓大廈埋葬了我們美好的記憶。再回首，已找不到來時的方向。夢一場，放佛又回到了當年的紅磚白瓦，又變成了那個在寬敞大院無邪的孩童。
走過老街，循著小路，往日的景物蕩然無存。遠處，龐大的機器依舊轟鳴著，失去了往昔寧靜的老街，其身尚存，可內在的精神，確是大不如前了
在喧囂的城市中，我們漸漸失去了往昔的寧靜。一如我，永遠的失去了自己的老街！
老街漫想 篇4
高一作文 ,1327字老家是個熱鬧的小鎮，雖不依山，卻傍著水。四季分明，雨水也豐沛，梅雨時節，老街上的青石板便活潑起來，叮叮咚咚敲起了小曲。脆青的苔蘚彷彿一夜間就冒了出來，雨中也瀰漫了淡淡的綠色。
我不知道這街是何時就有的，曾經問過老一輩的人，也未有準確的年代。只知道原本是稜角分明的石板早已被歲月打磨得光滑圓潤，泛著微藍的光，就似秋日的天空的顏色。石板上還有著硬幣大小的小凹凼，也有稍微深一點的，下雨時積點兒水，一條街就變成了天上的銀河，閃閃發光。若是晴天，三五成群的小子便會貼在地上打彈珠了，一個個的凹凼，也正是他們的“進球點”。街是很窄的，平日裡也就通過一些三輪車和摩托車，汽車似乎很少來，兩邊是人家的院牆，有新有舊，有高有低，偶爾還能看見誰家的柿樹、棗樹、桃花或梨花從牆頭冒了出來。倒是沒見過杏花，體味不到“一支紅杏出牆來”的風味了。我曾一直覺得老街很長，很久都走不盡，現在想想，大概是因為石板路縱橫交錯，再加小時貪玩逗留的緣故吧！
古老的味道在這兒似乎特別地濃了。街的最北頭據說是一個粉筆廠，但從未去過。粉筆對小孩子可是個稀罕物，我曾纏著爺爺給我買過兩盒，在小夥伴面前得意了幾天，不過幾天后就玩膩了，留下的，是每條街旁牆上胡亂的塗鴉。西街尾有間破敗的木屋，木門上掛著老舊的鎖，從街上可看見屋子上繚繞的白煙，空氣裡也散著香的味道，裡面住著一位“神祕”的算命先生。孩子們可不愛去湊熱鬧，倒是奶奶輩的人常常唸唸有詞地進出。每日清晨或傍晚會有叫著“收廢品嘍—”的老夫妻從門口經過。我家並沒有什麼廢品，但我卻時常拿個破盆或破碗，去換那車上的五彩繽紛的棒棒糖。念此，我頗有些惱怒，那對夫妻，不會就是為了引誘小孩子才備著糖的吧！轉念一想，我又釋懷了—這些斑斕的糖果，可是甜了我童年的記憶呢！
有件事是很詭異的。每當下雨天，我總能注意到一個帶著大黑雨袍的青年男子騎著單車從我家門口飛馳而過，車後座繫著一大包方形的東西，很沉重的樣子。有次我終於按捺不住好奇心，悄悄地冒雨跟了過去。自行車拐過無數個彎後，終於停在了一家門前。這時我渾身都溼透了，剎時間，突然有種畏懼感，前所未有的恐懼籠罩了我。我意識到自己孤身一人，並且迷了路。我開始後悔為什麼要跟來，無助和陌生感壓抑得我喘不過氣來，終於，我“哇”的一聲哭了出來，任由情緒宣洩。這時騎單車的青年才發現了我，他滿臉詫異，詢問我從哪兒來。當時我就只顧著哭了，不答他的話。青年無可奈何，只得把我帶進屋裡，一個大姐姐拿來毛巾將溼透的我擦乾，安慰了好久我才止住哭聲。最後天氣放晴了，青年用自行車將我送回了家。我也終於弄清楚了這個祕密—原來他是買了書回來的，那間屋子，是他開的書店。不過，我再去那店時，並不像那天那樣害怕，後來反是成了他書店裡的常客。
思緒翻飛中，許許多多的片段走馬燈似的在腦中掠過，但並不零亂，那厚實而清涼的老街，正如巧婦手中的線，將一切記憶完整地連線在一起。時光荏苒，歲月如鋒利的小刀，毫不留情地帶走青春。而那老街卻是神奇的，它靜靜地聽孩子們的歡聲笑語，任各家炊煙繚繞。時間有耐心地緩緩流過，留下的是深沉與厚實，悠久與溫潤，以及那經久不息的歡笑和氤氳的書香，最終愈演愈烈的，是那濃濃的人情味兒。
走過城市的老街 篇5
高二作文 ,1309字厭倦，說不出厭倦。我信步街頭。少有的一次悠閒的漫步帶給我的只是滿身空虛。
馬路上充斥著大小不一地車輛，它們一輛接著一輛的在身邊飛過，揚起塵土，迷了我的眼睛。店鋪門口傳出的廣場舞音樂賓士在這座城，根本沒有停下的意思。我被裹在繁華之中，內心卻是一望無際的空寂。也許，只有當心不再忙碌，不再追逐，才真正能發現這座城市中孤獨的重量。
微風帶來那麼一絲青石板的涼意，拍打著我那不知是因為太陽還是因為愧疚而火辣的臉龐。我不禁憶起了姥姥家的井水，她就像我剛剛信步走到的老街，甘甜，解渴。印象中的老街有著一排排玲瓏的老屋，還有這被歷史磨得光滑的石板路，每逢春雨，房簷上滴下的水珠都會準確無誤的拍打到石板上，似風鈴一般，愉悅著我的心，這時的我不會撐傘，輕輕走在雨中，生怕踏醒那街兩旁悠長的夢。若是雨大了，就在一戶人家屋簷下略微躲躲，在人家兒的門口，往往會蹲著兩隻石獅，十分威嚴，卻又十分安靜。我是崇敬它們的，也是愛它們的，因為是它們，替我們守住了這最後的老街。老街的深處，隱隱會傳來幾聲犬吠，或蹦出幾隻哈巴狗，衝著你搖著尾巴。它們是快樂的。我還記得原來的街中總會坐著好多老人，坐在自家門口，搖著蒲扇，嘮著嗑兒，街頭巷尾響遍了孩子們做遊戲的腳步聲與笑聲，直到夕陽將他們的小臉兒染得通紅方肯罷休。即使是在夜晚，同樣的場景依然會出現，直到星星把孩子們搖入夢想，整條老街也就都睡著了，老街的平和慢慢暈散開，繚繞進每個孩子的夢中。
後來，聽得說“拆遷”，據說是要拆掉一些老房子，蓋成新型居民樓，對，我知道這一切聽起來很刺耳，但我卻暗自慶幸著，因為老街並不在那所謂的“拆遷”範圍內。每每看到那一片片平房變成了瓦礫，儘管心中十分難受，卻依然默默地為老街的幸運而感到開心。
這是城市中最後的幾條老街了。
而他們此刻正站在我的面前，我微微笑了笑，抬起腳剛想走進去，只覺得鞋子底下粘粘的。低頭一看，我看到了一條由於長時間傾倒泔水而形成的一條黑色的帶子，蟒蛇一般，彎彎曲曲，向我蜿蜒而來。我頓覺驚惶，望望前面，一個賣早餐的攤位。攤主已經在收攤了，只剩下幾隻麻雀蹦跳跳，啄食著人們掉落的飯粒。他們是城裡的麻雀。往老街深處走去，只看見耳中塞著耳塞，急匆匆趕著路的人們。
一陣急促的搖鈴聲驚醒了我，我急忙躲閃到一旁，在這狹窄的街道，躲開車輛似乎不太容易，驚飛了剛剛那幾只小麻雀。我仔細又瞧瞧他們，沒錯，是城裡的麻雀。我從街上來來往往急匆匆的行人眼中發現了事情的嚴重性，從他們的臉上凝重的表情中讀到了無限的恐慌：老街呢？我的老街呢？我們的老街呢？我的腳步不禁加快，急促地交換著，越來越快，我跑了起來，我看到街兩旁的石獅子嚴肅地望著我，我一口氣跑完了幾條街道，依舊沒有找到她們。太陽逐漸向西移動，西裝革履的人們陸陸續續地回到了家，雖然滿臉的疲憊，可依然匆匆忙忙，不肯耽擱一點兒時間，對他們來說，時間就是金錢。街旁的孩子不見了，他們也許和我一樣，要忙那些寫不完的作業吧，沒有了木墩子，沒有了蒲扇，甚至那幾只小哈巴狗都不見了。
沒有了，什麼都沒有了。
回到家裡，聽到人們無不惋惜地談論“那幾條老街，怕是要拆了”。而我，只是苦笑：對那幾條老街來說，拆與不拆，又有什麼意義呢。
課間十分鐘 篇6
國小三年級作文 ,410字“叮鈴鈴下課了，有位同學遲到了……”，以前跳大繩的時候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個清脆的鈴聲，沒錯，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。
一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會覺得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會兒，大部隊都跑了過來。沒錯，大家都很熱衷這塊“風水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，但是傳球練習，熱熱身活動活動也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經奔赴戰場，開心就好，何必顧慮那麼多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時行樂這句話簡單粗暴也並沒有錯。旁邊還有跳繩、玩遊戲，還有三三兩兩站在那裡閒聊著天的。
課間十分鐘，雖然短暫，但是幸好簡單歡樂，如此便好。
課間十分鐘 篇7
國小四年級作文 ,578字校園裡的生活豐富多彩，能提供給我們樂趣的不僅僅是體育課、美術課和週二下午的社團課，還有那短暫的課間十分鐘。
在課間十分鐘裡能幹的事可多了。男生們在聽到下課鈴聲後，有默契地分成幾個隊，圍成幾個圈，在後門那一塊地區玩修正帶，包圍圈裡時不時傳來吶喊聲、加油聲、助威聲和失望聲。如果兩人發生口角，就會抱在一起打鬧（不是真打），假如一方真的惱了，在上課一起探討問題時也會重歸於好。
看著男生玩得那麼歡，我們女生也不願甘敗下風。女生們有的在座位上看書，無論多麼驚天動地的事情都不能將她從書的海洋中“拽”出來，有的圍在一起畫畫，除非有關於她們的事情，否則誰也不能將她們分開；有的成群結隊地在走廊裡走無數個來回，邊走邊嘰嘰喳喳地談論些校園裡發生的有趣事情，如果一個人把另一個說生氣了，就會連哄帶騙地把她逗開心，最有趣的要數尋找接頭暗語的女生：她們會問你些接頭暗語，找到接頭人才算成功，比如：“長江，長江，我是黃河。”如果你不是接頭人，就說不知道，過幾分鐘又會有一個過來問你。不管是課間的男生還是女生，都是我們童年生活最亮麗的風景，不管是多麼活潑的男女生，在課堂上，都十分遵規守紀，那讀書聲，也是我們童年最動聽的音樂。
課間十分鐘，是我們最喜愛的時刻，雖然它很短暫，微不足道，但卻是我們童年的樂趣，原來它飽含了兒童的美好加快，我們要充實我們的課間十分鐘，讓它的珍貴永遠保留。
漫步老街 篇8
國小五年級作文 ,572字春節的鞭炮聲似乎已經消失在記憶中。度過了一個喜氣洋洋的春節之後，我們又重新回到了學校，開始了新一輪的學習，但回想起春節裡，總是十分快樂。
那天是大年初二，我們是來鄉下過年的。我和爸爸一起來到鎮上散步，我們走啊走，繞進了一條曲徑通幽的石板街，那條街並不寬敞，有些窄，只容得下一輛小汽車在裡面單向通行。爸爸拍了拍我的肩，和我介紹說：“這條街啊，是我們的顧山老街，已經有幾十年的歷史了。”
當我踏上老街的第一塊磚，便感受到了老街那古老的氣息，這裡的一磚一瓦都散發著陳舊的氣味兒，他們在訴說，訴說著時代的變遷，訴說著老街的變化，訴說著人來人往，訴說著歷史，談論著現在，憧憬著未來。
我一邊向前緩緩走，一邊聞著老街的氣息。啊！我聞到了，聞到了一股各家各戶的飯菜香，聞到了一股鄰里間喝著茶、聊著天的茶香……老街的周圍有著許多弄堂，四通八達，像許多條小河匯成的一條大河。
我們慢慢地走著，左鄰右舍、街坊鄰居看見了，都互相道了聲：新年好！一家大宅院的門虛掩著，裡面時不時冒出人們的說笑聲，也不知道在說些什麼，笑些什麼。門口的小狗懶洋洋地眯著眼，悠閒地晒著太陽。
走著走著，我們右手邊出現了一所小學。爸爸情不自禁地感嘆道：“變化得可真快啊，這兒原來是我們的中學，現在變成了一所嶄新的小學了！”
時代的變遷使老街不斷變化，明天的朝陽依舊會升起，而老街正迎來鉅變……
老街 篇9
國三作文 ,607字站在街口看去，老街安靜地向遠處延伸，柔軟的青苔從我的腳邊蔓延開去。陽光迸濺，透過榆樹的縫隙，如楊花般落滿我的肩頭。
遇見老街，是在七歲那年的冬天。那天是元宵節，老街前前後後的店鋪都是一串串紅燈高掛，頗有幾分十里紅妝的味道。薄薄的雪花落下，在人流裡很快彌散成霧氣。人頭攢動，大人提攜著孩子，青年攙扶著老人，女士緊挨著男士。我的祖母拉著我，用粗糙的手指緊緊扣住我稚嫩的手。街上升騰起霧氣，東一處西一處的。有人在街邊賣玩具和桂花糕，有人扛著插滿紅葫蘆的竹棒吆喝，有人站在店鋪門口笑臉相迎。溫暖的赤紅色燈光照映在每個人的臉上，那在春寒中的臉龐染上了幾分暖意。
漆黑的天空忽然升騰起漂亮的煙花，絢麗的顏色爆炸在天邊，所有人都仰頭看去，明亮的顏色落在所有人的瞳仁裡。他們嘖嘖讚歎著，於是那瞳孔中的煙花更加明亮。我的祖母牽著幼小的我，咧著無牙的口笑著。火焰的光芒如同楊花般落滿我們的肩頭，煙花散落在她渾濁的眼睛裡，彷彿是燃起的星光。
那一年的老街甚是繁華。老街的繁華是溫暖的，親切的。那從街口到街尾五光十色的店鋪，溢滿一條街的香氣，人們歡愉的笑臉，熙熙攘攘的孩子，一度鮮活地存在於我的記憶裡。後來我去過長沙的坡子街、杭州的虎跑街、上海的恆隆，沒有一處有家鄉的老街那樣令我喜愛。當那熟悉的家鄉話飄在狹長的空間，帶來的是獨特的溫暖。
我撫摸著街口的兩株榆樹蒼老的皮，如同祖母蒼老的面板。我任由陽光落滿肩頭，靜靜地看向空無人煙的老街。
記憶中的老街 篇10
國二作文 ,777字如果說江南的青石板街像端莊秀麗的姑娘，上海的里弄像一個氣喘吁吁的旅者，那麼記憶中的老街就是一位多情的詩人，在把樹影拖曳得老長老長的路燈光下看慣世事，榮辱不驚。
清晨，站在老街路口，聽裡面傳來各種熟悉的叫賣聲。老街幽長而狹窄，兩邊是矮矮的斑駁的石牆，牆外不知是誰家的櫻桃樹長得正茂盛，舒展著身姿，慵懶地望著街上人來人往。
賣菜的老婦們靠牆而坐，腳邊堆滿了青蔥的蔬菜；補鞋的老翁坐在拐角處，戴著一副大而厚重的眼鏡，目光在來往的行人中穿梭。三三兩兩地走來一些提著菜籃子的婦女，趿著拖鞋，嗑著瓜子，和同伴拉著家常，不緊不慢地走在瀰漫著柴米油鹽氣息的老街。蔥香在空氣中升騰，幾個小孩子一陣瘋跑，衝到一個賣油餅的攤位前，使勁地吸吸鼻子，然後掏出幾張被汗水浸軟的皺巴巴的角票：“多放點兒蔥花！”
賣菜人的叫賣聲還在老街裡迴盪，那聲音似乎從遠處飄來，悠揚空靈，伴著蔬菜的陣陣清香，不緊不慢，不急不躁。
啊，這是老街的味道！
賣菜人最後一聲悠遠的叫賣聲傳來，鵝黃色的夕陽塗滿了整個老街，就像奶油麵包一樣香甜。擺攤人收拾著東西，夕陽將他們的背影拉得老長老長，最後只留下一個拐角處的剪影。
黑夜總來得特別快，夜色濃得像一塊化不開的巧克力，只有清瘦的路燈站在街口，如一個痴情的少女等待她的心上人。燈光似水月如鉤，老街在夜色中等待，等待失意人的腳步，等待千年如一日的南來北往，等待落定的塵埃又一次飛揚。長街盡頭有燈火，老街始終會靜躺在繁華的邊緣，拉長普通人的生活，接納一個個失意的遊子。
黎明將至，未見太陽，乳黃色的陽光暈染了天空的邊際。老街上，一聲響亮的雞鳴打破了寧靜，老街又開始了它新的一天。
也許在以後的某個夜晚，我會再次走進記憶中的老街，聽它呢喃，聽它低唱，聽它訴說絡繹不絕的南來北往。
月色如水夜如霜，老街就這麼靜靜地存在著，它從不離開，在你需要時靜靜地陪在你的身邊……
就十分美好作文 篇11
國二作文 ,1740字【篇一：就十分美好作文】
陽春三月裡，春花爛漫時。大地似一塊褐色畫布，桃花的紅色與油菜花的黃色主宰著，他們是潑灑出的赤橙顏料，恣肆而奔放；白色閃爍著，綠色映襯著，溫文而爾雅。你看，春天活脫脫就要從中走出來一樣。是啊，曼妙春色和著春光，暖到人心裡去了。
我十三歲，巧在豆蔻年華，也真是巧，巧在那不經意間的一瞥，我遇見了她。她算不得是花海，但也算得是一方天地，她就像新生嬰兒那讓人羨慕不來的白裡透紅的肌膚，讓人忍不住要多看看。鳥雀似已將那處當作遊樂園，不時地在那嬉戲打鬧著，一波去了，一波又來了，好不熱鬧。
我循著那粉裡透白、白裡透粉的一抹亮麗色，來到了河畔處。還記得《三生三世十里桃花》裡的十里桃林嗎，雖是特效，但也實在美。這裡左右也不過一里，卻也有幾分韻味。我學識淺薄，不識那是什麼品種的樹木，它的枝幹之間泛著深邃的紫銅色，配了幾朵花綴著，便成了舉世無雙的工藝品。
我被迷住了，兩層樓高開得繁茂的花似乎隱藏了些什麼東西，那一刻，似乎有一個聲音在召喚著我：“更好的，在等你。”
我停不住我的腳步，走到了裡頭。一株株柳樹像是唐時掖庭裡的小宮女，在隨主子賞花時也不忘了那愛美之心，偷偷地生怕人發現，斜著頭藉著太液清水看看自己的姝容。又像是窮苦人家的女子，即便是窮也不忘失了體面，一柄木梳沾了許些水，打理著那齊三寸金蓮的萬千青絲。“以湖作鸞鏡，花葉作珠釵”便是這些柳樹的簡樸之美。
似流蘇般的柳條垂著，半開的掩著小家碧玉姿的柳花變成了那流蘇上的金珠子，末梢處的枝條還未褪去點點鵝黃。我尋了一石墩，撣去點點落花，獨自一人賞這芳華一綻。
這裡被一片繁華掩住，我有幸在最美的年齡和她邂逅，落英繽紛，綠柳如玉，風景我獨賞，就十分美好！
【篇二：就十分美好作文】
“爺爺，爺爺，美好是什麼意思啊？”我仰著頭，噘著嘴問爺爺。爺爺爽朗一笑，摸了摸我的頭說：“有你在啊，就十分美好。”那時天真的我懵懂無知，只是瞭解一點，就含糊地跑開去玩了。
爺爺也不惱，只是坐在那舊藤椅上，搖著他的芭蕉扇，搖著搖著，我長大了，爺爺也老了。我要離開了，離開我從小長大的故土，離開看著我長大的爺爺，跟父母一起去他鄉，而爺爺，又成孤零零的一個人，守著他的舊庭院。
我跟父母一起離開時，我認為，美好從此會在我的生活中出現。走的時候，爺爺強擠出一絲微笑，對我說：“丫頭，常回來看爺爺，爺爺給你做韭菜餃子！”邊說邊向我的手裡塞東西，我匆忙回了一句，推開爺爺的手，上了車，車子走了一段路，我激動、愉悅的心平靜下來，才想起爺爺，回頭看時，爺爺的身影已經模糊，只是隱約看見爺爺佝僂著背，在陽光下，猶如沉入水中的石子，漸行漸遠。那伸出的手，還懸在半空。
學業繁重，一直沒有時間去看爺爺。可是，在這學業繁重的歲月中，爺爺的餃子一直沒有斷過，幾乎每一個星期天的晚上，都能聞到爺爺身上那股熟悉的味道，我知道，爺爺又顛簸了幾個小時的汽車給我送來韭菜餃子了。
可是有個星期天的晚上，進門後卻沒有聞到那股熟悉的味道。從父母口中得知，一直身體健朗的爺爺發高燒了，在我的央求下父母才決定暫時放下手頭的工作和我的學業去看望高燒中的爺爺。
在去爺爺家的路上，我心情格外沉重，到爺爺家門囗時，映入眼簾的是爺爺田裡的那一片青蔥的韭菜，不禁鼻子酸了，原來我愛吃的韭菜爺爺還記著呢。
爺爺虛弱的咳嗽聲在屋裡響起，我急忙調整好心情跑進屋去。爺爺蒼白的臉抽搐著，兩個如深井般的眼睛看著我，擠出一個微笑悅："丫頭，你……咳……咳咳，回來了，咳……"我的眼淚再也控制不住了，撲在爺身上大哭起來，爺爺用手撫住我的背說："丫頭，別哭，爺爺這就給你做韭菜餃子，咳……咳……"我反而哭得更厲害了，我所認為美好的東西只不過是物質上的享受罷了，還有什麼能有爺爺給我的愛更美好呢？那一刻，我才明白，原來美好並不是物質上的享受，而是最普通最平凡的行動罷了。
自從生病後，爺爺變得越來越糊塗，其他人都記不清，唯獨記得我。我們把爺爺接到家裡來一起住。每天晚上，我都陪著爺爺，就像他那是陪著我一樣，我給他講故事，每週給他做韭菜餃子。日繼如此，我把這件事當做了每天不可不完成的任務。連朋友的邀請都拒絕了。
有一天，爺爺嘀咕著"美好"這個詞，我笑了笑，回答這個他那時回答我的話："有你在，就十分美好。"
快樂十分鐘 篇12
國小六年級作文 ,679字課間，我們班上可從來沒有安靜過。每一個同學都爭分奪秒地玩耍或做其他自己喜歡做的事情，人人都高興得不得了。
“丁零零”的下課鈴聲響了，我的心思已不在課堂上。心裡正追問：等一下我要幹什麼呢？老師剛宣佈下課，同學們就“嗖”的一下全都跑出教室。而我卻在不慌不忙地做著課前準備。完事後，我又拿出我的“膠寶寶”開始玩。我把透明膠撕開，用“膠寶寶”來粘上面的膠，粘出絲來後再滾動“膠寶寶”。這樣，“膠寶寶”就會越來越大，而且會“生下”一個小的“膠寶寶”。最後就會無限迴圈。一個課間，我就這麼愉快地度過了。
“丁零零”，又一個下課時間到。同學們還是像以往一樣—爭前恐後地跑向大操場。我也來到操場上和他們一起玩“全員加速中”。我們用“石頭、剪刀、布”選好人員，遊戲就開始了。我迅速跑向一樓走廊盡頭。那兒有一臺自動售賣機。我躲在售賣機旁邊，屏住呼吸，心裡緊張極了。因為，我發現獵人就在我附近。我決定和上天賭上一把。過了一會兒，獵人沒找到我就走開了。我心裡特別激動，開心極了。接著，我發現獵人連續淘汰了我的幾位隊員。我知道了獵人的能力也不可以小瞧。頓時提高了警惕。又小心地躲了一段時間，上課鈴聲響了。“耶！我們贏了！”我歡呼著跑進教室上課。
有時候我也很安靜。你看，同學們都在玩，而我卻安靜地坐在座位上看書。我完完全全被書給迷住了，彷彿自己身臨其境。不管旁邊的人怎麼樣喊我，我也不理他們。直到上課鈴響起，我才愛不釋手地把書放下。
不管是獨自粘“膠寶寶”還是和大家一起玩“全員加速中”，或者一個人安靜地看書。我都覺得課間十分鐘過得特別快，因為每一個課間都是那麼讓人開心。
家鄉的十里長街 篇13
國小三年級作文 ,643字我的家鄉路橋有許多名勝古蹟。雄壯的人峰塔、精緻的五鳳樓、神祕的靈山遺址……無不令人嚮往。而今天我要向大家介紹的是遠近聞名的十里長街。十里長街位於路橋繁華的鬧市區，綿延數公里，俗稱十里長街。聽爸爸說，這條老街已有上千年的歷史，比爺爺的爺爺年紀還大得多呢！
清晨的十里長街行人稀少、煙雨朦朧，水汽瀰漫在半空，彷彿披上了一層輕紗。烏黑髮亮的青石板鋪成的老街又長又窄，像一條青龍靜臥在南官河畔。靜觀老街，兩旁的木頭房子歷史悠久，廊簷下、門框上都雕刻著花鳥、人物等各種精美的圖案，形狀各異、栩栩如生。十里長街最特別的地方是它依河而建，河上有一座座雕刻著石獅子等動物的古橋，兩岸有一棵棵參天老樹，如果你仔細觀察，就會發現粗壯的樹幹上長滿了青苔，好像歷經滄桑的老人。
中午，太陽高照，南官河波光粼粼，古老屋脊上垂下紅紅的燈籠和那老樹伸展的枝丫，一起倒映在河水中，藍天中的白雲在水面“閒遊”，偶爾有幾隻魚兒歡快地游出水面。此時，十里長街也開始熱鬧起來了。孩子們追逐打鬧的嬉戲聲，老人們晒太陽時椅子有節奏搖動的“嘎吱”聲，生意人熱情的叫賣聲，鄰居大嫂大嬸開心的聊天聲，自行車騎過清脆的車鈴聲……奏響了一曲和諧的市井歡歌。老街商鋪林立，商品更是琳琅滿目，還有平時不常見的紅花生、戲服、草鞋等等。
到了夜晚，十里長街燈火闌珊、古色古香，屋簷下一串串燈籠閃爍著紅色光芒，房間內透出的繁星點點，連著那白牆黑瓦，隱隱約約地倒映在河中，像極了一幅迷人的水墨畫。
來路橋玩的朋友，一定不要錯過這充滿江南神韻的十里長街。
老街時光 篇14
高一作文 ,940字晨曦歷經千辛萬苦，終於從密集的高樓縫隙中穿了過來，灑在我家門前的柏油馬路上，泛著黯淡的光。我透過還不太明亮的窗子，看見幾輛匆匆駛過的汽車。早已厭倦這樣壓抑蒙塵的早晨。城市裡的許多人，就跟他們坐的所謂豪華轎車一樣，因為日夜奔忙在名利圈，發出從裡到外的噁心味道。他們勢利的目光令我畏懼而厭惡，只想著趕快遠離。
陽光漸漸盛了起來，我眯起眼睛，思緒飄飛到六年前，這條街還未翻修的時候。
六年前，這裡是一條老得不能再老的街道。兩旁的水泥牆上爬滿了綠色的藤蔓，爬山虎碩大的葉子遮住了斑駁的房簷。更為老舊的泥牆角上，挺立著一些堅韌的不知名植物。有一年在李爺爺家圍牆底下還長了小小的草莓，我好奇地嚐了嚐，卻立即嫌棄地吐了出來，野生的根本比不上我家買的甜啊。老街是用一塊塊顏色已分辨不清的石磚鋪成的。聽一些老人們說，在路面的某個地方還刻有舊時期愛國運動的口號，為這事，我和夥伴們興致勃勃地趴在每塊石磚上仔細搜尋過。結果，弄得滿身泥的我遭到家人的一頓責罵。
街口有一棵特別粗的老槐樹，它是我的最愛。我常常獨自在黃昏跑到槐樹下，輕輕摸摸它深褐色的裂紋，對著樹幹上的“耳朵”，悄悄問一些我感到迷惑不解的問題。因為爺爺說，年紀越大越有經驗，那這棵好幾百歲的槐樹一定是“上知天文，下知地理”了。我滿懷期望地等待答案，槐樹卻只是隨風輕輕搖著稠密的樹葉，什麼都不說。我納悶地想，它究竟是不知道呢還是故意不告訴我。在我的認知裡，前一種原因是不可能了，那槐樹也太小氣了吧。我不滿地走回家，向母親抱怨，母親聽後，居然笑了起來。我扁起嘴，瞪著母親，覺得大人真莫名其妙。
那時候每到星期天，我都要跑去劉奶奶家串門。劉奶奶總有一臉親切的笑容，她很喜歡我，見到我都招手叫道：“婷婷，來奶奶這裡坐會吧。”劉奶奶家開了一個餃子店，星期天不營業，我就到劉奶奶家去學做餃子。劉奶奶的手藝是最好的，她做的餃子個個飽滿，香氣四溢，有時我只顧吃不顧學，劉奶奶還笑我呢，
想到我那時的饞貓樣，我不由輕笑出聲，這才恍然發覺我仍立於窗前，而眼中不知何時已有了些溼意。我仰起頭，灰色的樓層擋住了視線，我彷彿看到老街長長的石磚路，街口的老槐樹在夕陽餘暉下漸漸模糊，劉奶奶的溫暖笑容暈染開來，成為一幅已褪色的美麗圖畫。
老街已不復存在，時光永銘記在心。
課間十分鐘 篇15
話題作文 ,406字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣下課鈴聲響起，課間到了。
我們飛奔著跑出教室，跑去操場，跑向外面的世界，去呼吸新鮮的空氣。
你看那邊，有幾個個子高高的男生已經開始在打籃球，他們投籃的姿勢真的很帥，長得高高的，白白淨淨，一笑起來像這夏日的陽光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的時節喜歡上某個看起來很特別的男生。
你看那邊，有幾個人在那兒跑來跑去，熱鬧極了。定睛一看，原來是他們在搶毽子。沙包丟來丟去，自然而然的，大家就玩起了丟沙包的遊戲。
幾個女生在那邊跳繩，似乎每天她們幾個都會在固定的地點，互相監督，一起跳繩，久而久之就成為了習慣。這年頭，每天把減肥掛在嘴邊的人不少，但是真的能堅持去做一些運動的卻沒有幾個，所以有自制力的人，總是很容易讓人羨慕。
還有幾個在跳皮筋的小夥伴，一蹦一跳，馬尾辮一甩一甩的，像極了電視劇裡的某一個女主，又像極了青春裡的每一個我們。
課間十分鐘，不只是放鬆，還是我們的很多很多的美好回憶。
老街 篇16
國三作文 ,878字柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉煙霧朦朦，屋頂上的雨水滴答的敲打在青石板上，鈴鐺般清脆的敲擊聲領著我的步伐走進了那條老街。
眼前的老街不同於隔了一道牆的另一邊繁鬧的城市。彎彎的水泥石板路，它變換著墨綠色和灰黑色，石縫中不經意吐露一絲綠色。凹凸不平粗糙的路面著著著歲月的痕跡。我慢慢地走著，似乎能感覺到腳下的這片地仍在呼吸著。兩邊是低低的平房，黑色的瓦片，發黃的牆面，咯吱咯吱的木門聲，似乎在長長的嘆息。
這裡還住著些老人，可能他們還依戀這裡從小到大的回憶吧。一位老人拄著柺杖從屋內顫顫巍巍搬出了一把椅子，張羅著隔壁的奶奶一起坐下，她手裡一邊擇著菜，一邊喃喃的說著兒女要回來探望的喜悅。她滿頭稀疏的白髮，笑起來眼角擠滿了皺紋，露出少而又少的牙齒。遠處有兩個小男孩一人拿著一根狗尾巴草，鼓弄著對方的鼻子相互逗著，因為正在換牙的他們露出空缺的門牙，追著跑著清脆的笑聲迴盪在老街的上空。
雨漸漸停了。人也漸漸多了起來。但依然很靜。
店鋪撤掉了門板，露出簡單的小櫃子，櫃子上貼著一張滿是灰塵的福字，四個角都翹了起來。裡面陳列著油鹽醬醋還有一些小玩具。小孩子盡力踮著腳昂著頭，指了指櫃上的一袋彈珠，從褲袋裡掏出兩塊錢，滿臉堆笑的走出店，朝外面的小夥伴揮揮手炫耀著手中的玩意兒，便一同跑去玩了。店裡總是放著一個小凳，給路過的人歇歇腳，跟鄰里的人聊聊家常，這一天便過去了。
一陣悠揚的歌聲吸引了我的注意，我快步走上前去，一位位白髮蒼蒼的老爺爺老奶奶努力挺直了被歲月壓彎的背，從喉嚨深處發出不老的聲音。他們一個個精神煥發，他在這片地上似乎他們仍年輕著，仍快樂著。這會兒臨近西瓜燈節，喜歡刻瓜燈的老人聚在一塊，幾個桌子拼在一塊，放上準備好的西瓜，用手握著刀輕輕颳去綠色的皮，再微微吹掉。那雙手不滿縱橫交錯的溝壑，幹緊的面板下只露出明顯的骨頭。一旁的小孩看得目不暇接，張開的嘴也忙不過來去合上，踮著腳尖用肉嘟嘟的手扒著桌邊只露出圓溜的眼。
天色慢慢暗了下來，我走出了這深巷中的老街。面前的是繁華的商業街，一牆之隔的差距竟是如此之大！老街在喧鬧中保持著這份寧靜，延續著古街的文脈。
驚險十分鐘 篇17
國小五年級作文 ,799字“轟！轟！轟！”在諸永高速公路古廟至龍巖頭隧道五公里內，發出了連著三聲的巨響。我正準備通過此高速公路隨媽媽及朋友出去遊玩，卻遇上了如此驚險的事故。
“快跑，那輛轎車冒煙了，快要爆炸了！”只見一名女士匆匆下車，一邊跑一邊叫喊著。對於後面不知情的我們，更是慌張了。一眨眼見到一群人棄車撤離隧道，神色慌張地拼命跑著。我當時以為是山體坍塌，也連忙跟著大人們下了車，竭盡全力跑著，拿在手上的礦泉水也不知道什麼時候已經被扔了。我擠在人群裡，向外跑得十分艱難，可我們不放棄。驚慌的人們紛紛逃離隧道，讓100米長的路程似乎乘了10倍，加上緊張，讓我跑得氣喘吁吁。這時，我和爸爸媽媽跑散了，我的心更慌了。突然，耳邊遠遠聽到爸爸聲嘶力竭的聲音：“永新，先幫我帶著孩子往外跑。”是爸爸在後面對著我邊上一位叔叔喊著。原來，媽媽下車最慢，爸爸不放心她，而他看到我和一位叔叔已經往外跑了，爸爸又放心地往裡走，找媽媽……。
數百人站在隧道口，人們擦著冷汗，等待“那一刻”的來臨。有人機械似的反覆撥打著電話，雖然只有一個無奈的結果—佔線，因為撥打人多，接收線號有限；有人哭著喊著找家人，在人群中穿梭；還有的人卻冷靜地翻過圍欄，爬到公路邊的小山坡上，生怕隧道里真有熱浪衝出來……在這一刻，我感到了人們對生命的慾望—可以丟棄所有東西、事物；並被人們頑強的內心—刀山火海也要保住生命，珍惜生命所震憾。
“有什麼好大驚小怪的，裡面只是車子追尾事故而已。”這時，勇猛的警察叔叔查看了裡面的情況後，拿著話筒對著大家說道：“大家不要慌，都往隧道里走，往自已的車裡走。”大家心有餘悸地慢慢往自已車走去。這時我們不禁苦笑了一下，一方面還在為了望而生畏的隧道事故心存恐懼，一方面又為數百人虛驚一場、有驚無險而慶幸。
雖然爆炸、坍塌都假的，但這驚險十分鐘，讓我感到時間的漫長，更讓我深深體會到家人及朋友的幫助和溫暖。
老街 篇18
國一作文 ,738字我從小生活在丹城老街，那兒的一屋一瓦，都是我親切的依戀。
小時候，我在老街裡嬉戲，走街串巷，不知疲倦，害得奶奶天天追著我氣喘吁吁；長大點，我便好奇地站在老牆前，細細琢磨牆上的祕密。平時，我的生活也離不開老街，上學去老街裡的幼兒園、小學，理髮去老街裡的理髮店，戲耍去老街裡的縣府廣場……
如今，我早已搬入新家，老街大多也只是記憶中的事了。忽而聞得老街要拆遷，恍惚之間，眼前彷彿又出現了小時候老街的樣子。於是趕忙去看老街：石頭搭的單層瓦房，拆成了碎片；往昔的小巷，早已不見蹤影，只是一片碎石瓦礫，散亂地堆在地面上。我知道拆遷是遲早的事，老街拆了，這裡會建造起更好更漂亮的街道。但我也希望，老街中出現的事物，能一起出現在那漂亮嶄新的街巷中。
老街裡的事物很多，那臨街木結構的中藥鋪已很罕見，從鋪子裡飄出來的濃重藥味長久瀰漫在空氣中，似乎令人皺眉，但此時卻是那樣溫馨；院子裡小小的裁縫鋪，裡面堆滿了零碎的布料，一架縫紉機咯吱咯吱地運轉著；最早的黃家橋包子，在東街黃家橋巷與後堂街的巷口，露天的院子裡擺著幾張桌子和幾條凳子，雖然簡陋，但到了早餐時間點，附近的居民都會到此來吃頓味道鮮美的包子，邊吃邊聊著昨天聽到或遇到的家長裡短，開始一天的生活；在青龍橋巷口，牆角下砌著一級大石階，到了傍晚，老人們三三兩兩過來，坐到石階上，閒聊、消遣……
我希望，在將來的新街上，也能聞見那熟悉的藥香，夾雜著沁人心脾的味道；我希望，在新街上，也能看見打著“量身定做”的招牌的裁縫鋪，雖簡陋但不失韻味；我希望，在新街上，也能瞧見舊的條凳和八仙桌，在露天的瓦房之間的院子裡，瀰漫著肉香、麵皮香；我希望，在新街上，也能有閒聊之處，讓人們感受著鄰里的友情。
我希望，老街裡最熟悉的溫暖的事物，都能永遠地傳承下去。
課間十分鐘 篇19
國小五年級作文 ,493字“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲剛剛響完，操場上就炸開了鍋。
太陽公公露出了幾日不見的笑臉，笑眯眯地注視著操場上熱鬧的人們。從教學樓上遠遠望去，同學們像一個個活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，有的坐在大樹底下專心地看書……
我和同學們也跑了下去，我們要玩踢毽子。李欣桐先踢，只見她輕鬆地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動作流暢自然。再看她的小辮子，隨著她身體的擺動，也一上一下，活像一隻上下翻飛的小蝴蝶。呀！李欣桐踢了整整100個呢！太棒了！
我們旁邊就是老鷹抓小雞的遊戲，有玩的，有看的。不好，凶猛的“老鷹”撲向了“小雞”，慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”，“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒，它又一次撲向了“小雞”，“小雞”們在“雞媽媽”的保護下，大驚小叫著，開心極了。
“哎呀！”一個沙包向我扔來，原來是淘氣的男生和我開玩笑呢！不遠的大樹下，一位女生正靜靜地痴迷地看著一本書，看她那盯著書的樣子，彷彿外面的熱鬧一點也沒有聽到，我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來，操場上瞬間鴉雀無聲了。很快，教室裡就傳來了琅琅的讀書聲。
窗外，太陽公公笑得更開心了！
想起這件事我就十分慚愧 篇20
國小四年級作文 ,620字時間可以使人忘記一些事情，可是有一件怎麼也不能令我忘懷，因為想起這件事我就十分慚愧。
那天媽媽帶我去菜市場買菜。我們先來到水果鋪，我挑了一大把香蕉，賣完後我就掰下一根香蕉吃了起來，隨手把香蕉皮就扔在馬路上了，正準備去撿起來放到垃圾桶。突然，我心想：總是看到書上寫不能隨手扔果皮，我怎麼沒有見到有人摔倒過，今天我就看看，會不會有人摔倒，那不是很爽嗎？我控制不住心裡的魔鬼，沒有去撿那根香蕉皮。然後我和媽媽到旁邊店裡去買蔬菜。
沒過多久，來兩個漂亮的姐姐，突然一位穿白色衣服的姐姐“啊”一聲，踩到香蕉皮摔倒在地，另一位姐姐趕緊去拉她，只見她也被拉摔地上了。姐姐手上的水果都撒了一地，西紅柿也被她們壓爛了，紅色的汁水搞得她們的衣服都是紅的一塊綠的一塊，白衣服的姐姐腿上的皮都摔破了，流出了血。周圍的人民都在圍觀，紛紛在譴責扔香蕉皮的人。我此時以後後悔了，我正想走到人群裡去撿香蕉皮。
這時一位環衛清潔阿姨，走了過來，她扶起兩位姐姐。然後拿起鏟子將地上的香蕉皮和西紅柿殘皮都鏟到簸箕裡，然後拿起水壺把地上衝洗了一下。這時地上又跟以前一樣乾淨清爽了。環衛工阿姨說道：“愛護公共環境，人人有責。希望大家都要成為環境的環衛工！”這個大家一片掌聲送給環衛工阿姨。看到這一幕，我臉都紅到了脖子，恨不得找個洞鑽進去，跟環衛工阿姨我簡直就是一個環境的破壞者。
這件事已經過去很久，如果有機會我一定向兩位姐姐道歉，向環衛工阿姨敬個禮，因為一想起這件事我就十分慚愧。