參加科學社團相關作文20篇
第一次參加文學社團 篇1
國小六年級作文 ,783字早晨，陽光一如既往照耀著大地那麼燦爛，那麼溫暖。小花小草也像平常一樣，嘴角露出了甜絲絲的微笑。我揹著書包，一路哼著小歌，走在去學校的路上。今天的我異常興奮，你們知道為什麼嗎？“不是！不是！”你們猜錯了，告訴你們吧，我要去參加學校的小荷文學社團啦！
翹首期盼，終於迎來了我最開心的下午。教室裡人聲鼎沸，有的三五成群地湊在一起討論社團到底是什麼樣的，心中滿是新奇。有的手舞足蹈，顯得激動極了；還有的卻愁眉苦臉，黯然神傷。“唉！這次沒選到自己喜歡的社團下次總該輪到我了吧！”當老師報到小荷文學社團，我們就出發了，當然，不只我一個，還有我最要好的朋友曾與舟。到了多媒體教室，我們找到自己的座位，坐了下來。
第一課，沈老師讓我們文學社的成員們相互認識認識，做個自我介紹。先從五年級開始，201班、202班、203班……很快就輪到我們208班了。我懷著怦怦直跳的心走上臺，由於太過緊張，我只說了簡單的幾句話。“大家好！我是來自208班的王銳，很榮幸見到大家，我會下圍棋、打乒乓球等等。請大家多多關照，謝謝！”雖然只有短短的兩三句，不過還算清楚流利，我長舒了一口氣，走下講臺，回到自己的位置上，認真聆聽了其他幾位社員的介紹。其中，最讓我記憶猶新的是一位小女孩，小女孩她手持一把扇子，腳擺一個八字步，說：“我雖然沒有像彩霞那麼美，但是我的心靈卻是很美的，……真是個性飛揚啊！
第二節課，沈老師給我們提了一些要求：第一、要想自己的作文水平突發猛進，閱讀積累是不二法寶。我們中國曾經每年的平均讀書量不夠4本，而外國人的平均讀書量遠遠超出了我們，達到了30本以上。所以，從加入社團的的這天起，你就得多讀書，多多背記優美詞句，留心觀察生活，做個生活的有心人。每月看完一本有益的的書，每週練筆一兩次，每天識記七個好詞兩個好句……”
“吃得苦中苦方為人上人。”小荷文學社團，等著我的優異表現吧！
參加國學親子營結營活動 篇2
國小五年級作文 ,747字國慶放假七天，我在這個長假裡到了很多地方，也增長了許多見識，其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國學親子營的結營儀式。
那天雖然下著雨，可我的心情卻非常激動，好像心裡住了一隻小兔子，在砰砰亂跳。
一下車，就看到負責接待的王老師，熱情地迎上來，她帶領我們參觀了教育中心，一進中心的大門，中間是茗茶廳，大約有兩個教室那麼大，左右兩邊是會場，左邊的小一些，右邊的大些。這裡給人一種幽靜的感覺，古色古香。特別是小會場，它的天花板是由一根根蘆葦杆排成的，就像是一間草屋，好像能聽到朗朗的讀書聲。
茗茶廳裡有個泰山石——-天柱的展覽臺，取諧音天助之意，這個教育中心是得到了上天的助力才建成的，這裡的一草一木，一磚一瓦都是愛心人士捐贈的，這些愛心人士就是上天的助力。
這時音樂聲提醒就要開始上課了，大家都有序地進入大會場。而我還有個重要的任務—-要上臺表演最尊貴的禮節“三跪九叩禮”。我和媽媽站在臺上，耳邊傳來主持人倪老師莊嚴的聲音：“一跪—”然後媽媽說指令，我按著指令一步步做下去，想著一定要表現出淑女端莊典雅的風範，而每次叩下時，我心裡都充滿了恭敬和感恩。最後年長者來到臺上，子女們也來向父母行跪拜禮。
學習結束後，我們開始用餐，從一顆種子到成為一顆飯米粒，這中間經過了多少人的辛勤勞動，每個人都仔仔細細的把每粒米飯都吃完，真正力行惜物。
最後，教育中心來了夢想童年團隊的志願者，小朋友拿著自己心愛的玩具捐獻給他們。這些已經舊了或有些損失的玩具，經過這些老師靈巧的雙手就能復原，然後再去捐給偏遠地區的孩子們，讓他們和我們一樣擁有快樂的童年。
這次結營活動讓我深深體會到對長輩的禮敬態度，對物品的感恩之心和讓愛傳播出去的利他心。我還要繼續學習並在生活中力行。
參觀科學探索中心 篇3
國小二年級作文 ,356字陽光燦爛的一天，我和媽媽興致勃勃地來到了科學探索中心。
我們先來到了宇宙館，裡面有各種各樣的儀器，讓我們瞭解宇宙。我看到了地球、太陽和月亮的旋轉模型，知道了地球是怎樣繞著太陽轉的。我又用望遠鏡觀測小行星，其中，設計外星人最有趣。媽媽給自己設計了一個外星人，她把自己的眼睛變成了巨眼，又把鼻子擰在了一起，模樣真好笑。
接著，我們又來到了海洋館。我看到了海底模型，瞭解了海水漲潮退潮的知識。我們還感受了颱風，我們戴上耳機和眼鏡，突然，燈光熄滅了，緊接著螢幕上出現了大海的場景。一陣大風吹來，海面上下起了雨，風越刮越猛，風聲越來越響。不過，我一點兒也不害怕，因為這只是颱風體驗。
然後，我們又去了科學樂趣館，這裡有很多神奇的科學實驗。我們玩了太陽能汽車、磁鐵迷宮和智慧畫畫。
今天，我不僅學到了很多知識，還玩得很開心。
我喜歡的數學社團 篇4
國小三年級作文 ,654字我很喜歡數學，本學期我參加了數學“頭腦風暴”社團。每到星期五社團活動時間，我就早早地來到活動地點翹首以盼，等待周老師來給我們上課。
周老師是我們班的數學老師，幾乎每天都要見上一次面，可以說我對她是再熟悉不過了。她，四十開外的年紀，挺拔的鼻樑上戴著一副淺紅色邊框的眼鏡，顯得特別精神幹練，一看就知道是個非常有學問的人。現在，周老師又來帶我們數學社團，我真的特別開心。
每次社團活動，周老師總會給我們帶來驚喜。你知道“驚喜”是什麼嗎？那就是發給我們做的習題。說它“驚喜”不是沒有道理的，因為一看到這些題目，我就特別興奮。如果看到容易的，我就會一蹴而就；如果看到我認為難的，那正好讓我“細嚼慢嚥”。看得出，這些給我們帶來驚喜的題目，可不是隨便出的，而是周老師不知花多少時間精挑細選出來的。
在數學社團裡，周老師的教學方法那叫一個絕。首先，她不會包辦代替，再難的題目，一開始她也不會透露一丁點兒解題思路，而是讓我們自己去摸索，去思考。當然，她也不是撒手不管，當我們是在走投無路時，她又會不厭其煩地給我們進行詳細的分析，直到我們理解為止。特別是有的題目，我們已經做出來了，她還要介紹其他的解法，稱為“一題多解”。同時，當我們通過一個題目學會了一種解題方法後，她又會指導我們用這種方法解不同的題目，稱為“一法多用”。你說有趣不有趣？就是這“一題多解”、“一法多用”培養了我們的思維能力。
在有趣的數學社團裡，我們個個都成了數學“天才”。喜歡數學的人更加熱愛數學了，害怕數學的人也愛上數學了。參加數學社團活動真是一種享受。
參加暑期社會實踐活動 篇5
國小二年級作文 ,504字今天，媽媽帶我去了肯德基店參加我期盼已久的暑期社會實踐活動。
這個活動有四個板塊，第一個板塊是參觀肯德基的廚房。令我驚訝的是肯德基的廚房竟然有兩層。一層是油炸區，這裡的機器都是溫度高達300度的，所以肯德基阿姨叮囑我們千萬不要觸碰到這些機器。二層主要是冷藏室和冷凍室，一進去就像到了北極。參觀完肯德基廚房後，接下來就是自制蛋撻的環節了，我戴上廚師帽和一次性手套，繫上了圍裙，就準備開工了！肯德基阿姨先給我們示範了一遍蛋撻的做法。第一步：把蛋液倒入蛋撻皮內，留出五毫米的高度。第二步：烤箱設定300度烤制15分鐘25秒。我仔細地聽著，心裡想：太簡單了吧！於是，兩個蛋撻我一會兒工夫就做完了。在等待蛋撻烤制的大約一刻鐘時間裡，我們進行了第三個板塊—勇氣挑戰。要求我們去訪問陌生人。我一下子就挑好了目標訪問人物。這位叔叔也十分配合地完成了我的訪問調查。最後就是感恩與分享了。首先發了實踐小楷模獎狀，然後讓我們寫自己想對家長說的感恩話。我想了想，寫下了：“親愛的爸爸媽媽，我今天會送你們一個禮物—兩個蛋撻。”寫完後，香噴噴的蛋撻就出爐啦！
今天的活動真好玩，我好期待下學期的暑期社會實踐活動！
參加同學生日會 篇6
國小三年級作文 ,530字今天是7月14日，對我來說是個期待已久的日子，因為今天我要參加同學昊楠的生日聚會。
一大早我起床整理好之後就和梓馨會合，早早出發前往生日聚會的目的地—初夏莊園。莊園裡有魚塘，足球場，莊園四周還種滿了綠色莊稼。到了餐廳我彷彿來到了童話樂園，這裡掛滿了各種英雄人物模樣的氣球，有美國隊長，鋼鐵俠和蟻人………很有氣勢。
過了一會兒，同學們陸續到齊了，每到一個同學，我們心裡就很激動。這時，服務員叔叔開始送餐了，一盤盤美味的菜餚擺到了桌上，遠遠看去讓人垂涎三尺，我們迫不及待地端著盤子去取餐，品嚐菜餚。
到了最重要的環節，孫叔叔上臺發表講話，接著我們7個同學來到昊楠旁邊，大聲為他唱生日祝福歌，先用中文唱，再用英文唱這首歌，唱完歌我們7個同學一齊把生日蠟燭吹滅，希望昊楠在我們的祝福下天天快樂，沒有煩惱。接著我們繼續品嚐美味。
吃過飯到了下午，我們開始在足球場上踢球了。女生們不知道自己的球門在哪裡？總是把球踢到自己的球門還高興地歡呼雀躍說：進球啊，進球了！她們根本不知道自己踢的是烏龍球，我們男生忍不住哈哈大笑。天氣太熱，玩了一會兒就滿頭大汗。
快樂的時光總是很短暫，沒玩多久，就到了傍晚，我和同學依依不捨的分別，各自回家了。
今天是既開心又難忘的一天！
第一次參加數學文化節 篇7
國小三年級作文 ,556字學校首屆數學文化節開幕了，操場上好不熱鬧啊！同學們圍在一塊塊展板前看得津津有味。我也迫不及待地參與其中了，走進“美妙的數學花園”，老師向我們講解神奇有趣的數學奧祕，我被深深地吸引住了。聽完了老師的講解，接下來就是同學間的PK賽了，我興奮地報名參加。
我和好朋友分到一組，排到隊伍裡面，PK隊伍已經排成了一條長龍。過了許久終於輪到我們上場了，我的心情十分激動。PK開始了，我和好朋友都認真思考，沉著應對，比分不相上下。最後一道題對我來說是最難的。題目是：一個房間裡點燃著10支蠟燭，被風吹滅了3支，房間裡最後還剩幾支蠟燭？我們思考了很久都沒有想出來。老師耐心地告訴我們解題思路：由於最後沒有被吹滅的都完全燃燒乾淨，所以剩下的就是被吹滅的那3支蠟燭。答案是3支！我恍然大悟，數學真是有趣，還有許許多多知識等待我們去探索。
PK賽結束了，最終我領先一分勝出，老師獎勵我一個魔方，接過獎品我的心情激動不已。好朋友也得到了一枚精美的書籤，我們互相祝賀，並約好下次再PK。
第一次參加數學文化節，我發現原來數學這麼好玩神奇，數學世界充滿奧祕，我更加喜歡數學了。活動結束了，我收到了“走進美妙的數學花園”青少年展示交流活動的邀請函，我即將接受新的挑戰，這真是一次難忘的經歷。
參加牙科醫院名醫講座 篇8
國小三年級作文 ,590字2月26日週日下午，我和幾位同學一起參加了蕭山日報組織的“牙科醫院名師講座”。
來到大禮堂，教室裡已經坐得滿滿的，不一會兒講座開始了，由蕭山牙科醫院汪醫生主講。汪醫生從認識牙齒，壞牙齒的種類，什麼樣的情況表示牙齒有問題了，以及如何刷牙才是正確的方式，幾個方面給我們做了講解。
汪醫生說在我們平時刷牙的時候如果遇到這幾個問題就要去醫院做詳細檢查了，1、刷牙流血，2、牙齒鬆動，3、牙齦萎縮，4、牙結石，5、冷熱刺激痠痛，如何讓我們的牙齒更堅固呢？平時要養成良好的習慣堅持每天刷牙至少兩次，還要有正確的刷牙方式，每次刷牙至少3分鐘，牙齒每個面都要刷到，裡面要打圈刷，外面要豎著刷，汪老師還拿出了一個很大的牙型模具，請同學上去示範正確的刷牙方式，讓我們很清楚的瞭解了正確的刷牙手法。
最後，蕭山牙科醫院的醫生還和所有的同學做了一個互動遊戲，用提問舉手搶答的方式，檢測我們剛才聽講的內容是否有記住，大家都爭先恐後地舉起了手，好不容易被我搶得機會，老師問：“蟲牙是被蟲咬的嗎？”，我站起來接過話筒，大聲的說：“不是，是微生物造成的”，“額，那微生物又是什麼呢”？我仔細的想了想，肯定的說“那就是細菌”，老師說：“回答正確，恭喜你獲得我們精美的禮物”，聽到老師的話我開心極了，因為我有認真聽講還做好了筆記。
聽了這次講座，我決定要改掉馬虎刷牙的壞習慣，用正確的方式認真的刷牙，保護好我的牙齒。
參加太倉科技館 篇9
國小四年級作文 ,435字今天我來到了太倉科技活動中心，剛踏進門，就感到裡面充滿了科學的“氣息”，來到“等候區”，讓我感到驚訝的就是《與院士面對面交流》，先在螢幕上選擇院士，然後開始答題，答對三題，就能與院士面對面的交流。
糖果樂園裡，一聽名字就知道是兒童的小天地，那裡有許許多多的小遊戲，最好玩的莫過於“底板鋼琴”你站在鋼琴哪個音符的上面，它就會發出一個音，我想，這應該就是感應的效果吧。
來到第一層的中庭，牆壁上掛著許多太倉籍院士的照片及介紹，在這裡，我們更深一步地瞭解了他們。旁邊的模型區，讓我們更加了解了飛機和機器人的發展歷程。
在二樓，最最吸引我的地方就是“宇宙誕生記”，在那裡記錄著宇宙太陽系、月球是怎麼誕生的，牆壁上都是宇宙的圖案，黑色的天空中，有一顆顆美麗的星球，和一顆顆很渺小的小星星，它們不停地眨著眼睛，就像是鑲嵌在黑裙子上的花紋和鑽石，非常奪目耀眼。站在這裡，彷彿身臨其境，就是在宇宙中遨遊一樣。
在科技館裡，還有很多有趣好玩的地方，很多神奇的東西，一起來太倉科技館參觀吧。
第一次參加團課 篇10
國二作文 ,706字八年級上學期期中考試後，經過全班評比，我成功地晉升為共青團員的候選人。
那天上午我接到通知：各班“準團員”中午一點半，在學校多功能報告廳參加團課。
剛吃過午飯，我就拿著參加團課的本子和筆，急忙趕往會議地點，心情既緊張又激動。雖說從小到大我參加過不少的大會，但參加像團課這樣有意義的學習可是我人生的第一次啊。冰冷刺骨的寒風吹到臉上，彷彿也變成了溫暖的春風。
來到學校，“莫道君行早，更有早行人”。看到早到的幾個同學，我們便相約來到了多功能報告廳。此時才一點十分，“準團員”們卻差不多來齊了，最好的位置已經坐滿了，我們只好坐到了後排。帶領我們過來的團支部書記簽到後，帶回來了我們要學習的教材：《團旗下成長—中學生業餘團校讀本》。封面的底色是我喜歡的湖藍色，書名是黃色，書名下有一個團徽，團徽上寫著“中國共青團”五個令人神往的字。
一點十五分，坐在臺上的一位老師發話了：“同學們先預習一下書上的內容。”我知道，關於團員知識的學習馬上就要開始了。場內安靜肅穆，翻書的聲音聽得一清二楚。看著別人埋頭認真看書，我也不禁嚴肅認真了起來。
一點半鐘，學習準時開始。講課時，整個大廳裡只有老師一個人的聲音，彷彿整個大廳裡只有老師一個人。老師一講話，同學們就開始埋頭寫筆記。
忙碌充實的時間總是過得特別快，不一會兒我們的課就上完了。老師最後鄭重其事地說：“書上的知識學完了，接下來我們就要付之行動了。希望大家按照共青團員的標準嚴格要求自己，在學習和生活中起帶頭作用！”
我緊緊地握著《團旗下成長—中學生業餘團校讀本》，暗暗地告訴自己：“我馬上就是一名共青團員了，我要嚴格按照團章做事，做一名合格的共青團員！”
參觀寧波科學探索中心 篇11
國小三年級作文 ,362字星期五的上午，陽光明媚。媽媽要帶我去參觀寧波科學探索中心，我好開心啊，謝謝我的好朋友張熙澤送我的票。
我們來到文化廣場，找到目的地—寧波科學探索中心。一進中心媽媽在一樓換好票，我們就可以上二樓開始參觀了。我玩的第一個館是宇宙館，我在這裡看見了火星，木星，水星，金星，天王星，恆星…我又玩了模擬跳高，這裡可以顯示在什麼星空中你跳得有多高。
第二個館是海洋館，海洋館裡有玩水的浮力，水上走迷宮，還有玩了翹水。
第三個館是和諧家園館，在和諧家園館裡有吃的，喝的，我記得有個大大的漢堡，電動炒飯機。來到三樓，我去了人體與腦館，這裡面有我們人體的各個器官，有腦，有肺，有心臟…我還去了科學的樂趣館，有射船，還有吸球。
最後是人的技能館，這才是我們小朋友最喜歡的地方，有大型遊樂場，裡面的征服崑崙我來來回回玩了好多次，哈哈。
參加社群實踐活動有感 篇12
國小五年級作文 ,454字伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子裡做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看著有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯髒不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子裡迴響著。聽著那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的鬥志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子裡逛著撿著。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終於收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社群活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。
參加學習成果博覽會 篇13
國小五年級作文 ,554字今天中午輪到科學周老師看班，令人激動的是周老師沒讓我們坐在教室裡看書寫作業，而是要帶我們去學校報告廳去觀看一期學習成果博覽會。這真是天大的好訊息啊！
中午休閒時光，將在報告廳舉辦學習成果博覽會的是二（4）的小朋友們，他們會展示哪方面的學習成果呢？我很好奇。想必大家也和我一樣，激動之情在每個人臉上盪漾，大家都迫不及待地衝出教室去走廊排隊了。
剛進報告廳，就感受到這裡火爆的歡樂氣氛，下面滿滿當當做了很多小觀眾，大家歡呼雀躍的樣子，好不熱鬧。舞臺上，二（4）班的小朋友各種造型，都打扮得特別可愛。偌大的螢幕上是精美的畫面，藍藍的天上橫跨著一座大大的七色彩虹，彩虹橋下面寫的主題是“童心匯”。究竟會表演什麼呢？我仍舊不知道。
入座不久，學習成果彙報開始，二（4）的小朋友一開口，就把我驚呆了，原來，他們竟然會用英語言說，難道是一場英語學習成果彙報嗎？他們才二年級呀，難道已經掌握好多英語了嗎？我心中的疑問更大了。
哇，真是人小鬼大，應該刮目相看。小朋友能用英語演唱歌曲，能用英語表演情景劇……他們不僅會說英語，還會跳出輕快的舞蹈，吹出悠揚的葫蘆絲樂曲，彈出很有節奏的吉他曲……
今天中午的學習成果博覽會真精彩，我要表揚一下二（4）的小朋友：“你們真棒！”
突然，特別期待我們班的學習成果博覽會。那，會是怎樣的呢？
參加社會實踐的啟示 篇14
敘事作文 ,587字10月16日傍晚，我們為期三天的社會實踐活動圓滿結束了。雖然這次活動只有短短的三天時間，卻教會了我許多道理。
第一個就是：努力；
無論是在什麼地方，無論幹什麼事情，都要努力。努力是成功路上必不可少的因素，是夢想與現實之間的橋樑，沒有了它，一切的一切都會消失。
但努力也是需要方法的，絕對不可以漫無目的的努力，要朝著一個目標進發，這樣的努力才會有效果。
第二個是：付出；
有付出才會有回報。每一次的成功都是來源於艱苦的付出，我們要做到全力以赴，而並非是盡力而為。
付出不僅僅是包括流血、犧牲，還可能是平時在學習上的刻苦鑽研、謙虛好學。無論付出的多少，都可以決定一個人的成功或失敗。
付出也要講究價值，不是把能力用在耍小聰明和投機取巧上，這樣只會讓時間白白浪費，也會害了自己。
第三個是：團結。
這也是最重要的一點。一個集體要是沒有了“團結”二字，無論再出色、再努力，終究不會與成功沾邊。
“團結”也是一個集體邁向成功的標準。只要團結一心，互相幫助，就算再差，也會慢慢好起來，成為其他人的榜樣。
所以，一個小組、一個班級內的所有人都要團結、友愛，互相幫助，誰都不能拋棄、排斥任何人，發現他人缺點，一定要給予幫助，這樣，這個集體就會快步邁向成功。
這次的拓展不僅僅是一次訓練，更是一筆寶貴的精神財富，它的意義重大，令我永遠難忘！
參加社會實踐活動 篇15
國小五年級作文 ,421字今天，我們要去蓮情谷參加社會實踐活動，早上我們大約十點到達目的地。
剛到蓮情谷門口，我就看見了一個大大的池塘，水面上佈滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。
到了蓮情谷裡面，教管帶我們參加了許多活動：有品嚐藕粉，有參觀白水民俗博物館，有製作荷葉畫，還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。
這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個接一個地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的，像一隻只慢吞吞的烏龜。這時，董析宸大聲地喊著：“葉凡鋒，繩子已經搖晃起來了，趕緊往後退！”葉凡鋒聽了，慌里慌張地想往後退，一個不小心撞了過去，把許多同學撞倒了泥巴地裡。他們褲子上、鞋子上弄得溼漉漉的，而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。
今天玩得可真開心啊！我好想再去一次。
參觀香港科學館 篇16
國小四年級作文 ,838字國慶節，媽媽帶我和姐姐來香港旅行。一大早，我就醒來，刷牙洗臉，盼著馬上去科學館參觀。
出發啦！媽媽開起手機導航，路上我們有說有笑，終於到了科學館。我趕緊跑進去，跟媽媽說買票，後來在大門口看到這裡每逢星期三不用買票。免費！我們運氣也太好了。一進去，我就看到好多好多跟電有關的科學設施，原來這裡是“磁電廊”。
我們沿著樓梯往下面走，下面的我更喜歡呢！叫“超越天空”這裡需要買票，媽媽上去買了三張票，成人十港幣，兒童五港幣。走到裡面，專案有很多，比如“飛行”，“太空垃圾”，“火星馬拉松之旅”，“展開雙翼”，“飛行械人”……最吸引我的是“全速飛行”，排隊排了半個小時，終於到我了，首先，要設計自己的飛機，我先選了機身，我一個個看，終於的找到了我想要的。再選機翼。完成了，就要選顏色了，有白色的，灰色的，黑色的。我選了黑色。我的飛機速度又快，又好看。飛機型號是B-1567123，上面寫：編序已接受，一定要記住你的編序……到了“駕駛艙”，我輸入編序，準備起飛啦！我的飛機沿著航線飛行，一會兒高，一會兒低，一會兒往左，一會兒往右。終於到了終點，我是第六十三名，這回我終於感受到了開風機的樣子了！
“火星馬拉松之旅”也是吸引我的專案。到了我玩的時候，螢幕上有個紅圈，需要把手放在指定區，綠燈亮了，就可以放下了，有一個系統，你把手放在那裡，吃的就會飄起來，你假裝要吃東西，嘴巴張開來，吃的就會不見了，好像被吃掉了。通過一系列考驗，我的火星護照出爐了！感覺自己的夢想，越來越近了。
科學館還有好多專案，有交通，鏡子世界，光學，食品科學……以後我一定還要再來科學館！
生活中的科學 篇17
國二作文 ,901字生活中有科學，科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗後最喜歡說的了。對於科學，現在很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也只有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假裡，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不知道要幹什麼。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然後把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什麼東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應該是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎麼回事？怎麼這張紙只是“抽搐”了幾下，然後又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎麼連張紙都鬥不過，為什麼這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查詢這其中的奧祕。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，這裡的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學還真是神奇啊，不過科學也要會舉一反三。知道這個原理後，我想起了我之前看到的一個遊戲—用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，儘量讓它與吹風機的垂直放置，然後就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這裡，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我現在的心情就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，不過通過自己的發現然後明白的過程真的很開心。
從那以後，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中有趣味。做個愛科學的人吧！
小科學，大趣味 篇18
國二作文 ,825字綠豆大家應該都很熟悉，它的近親綠豆芽大家應該也不陌生，我從小就喜歡吃綠豆芽。有一次在飯桌上媽媽又炒了我愛吃的綠豆芽，就在我拿起筷子夾著綠豆芽放進嘴裡時，我忽然想到：綠豆是田裡長的，那綠豆芽是怎麼長出來的呢？我把這個問題告訴了生活經驗豐富的媽媽，她拍拍我的腦瓜說：“我告訴你！”
首先，媽媽讓我將杯子灌滿水，然後拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好像身披一件綠色披風一樣，只有一個橢圓形的地方是白色的。我把它放在手裡搓了搓，感到有些粗糙，好像握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。最後，我把它放進了水裡，它們有的在水裡翩翩起舞，旋轉著沉下去；有的好像不願意呆在水裡，便在它白色的部分上升起了一個小小的“降落傘”。可是它的“降落傘”不久就“壞了”，便只好沉入了水底。我好像都聽見它們在“咕咚，咕咚”地喝水呢！過了一會兒，綠豆們的身上便結滿了小水珠，像一顆顆小珍珠一樣。它們是多麼可愛啊！就像一個個綠色的小精靈一樣！
大約四五天以後的一個早晨，我發現綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠，而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一棵棵嫩綠的小芽，還裂一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。它們長得真快啊！又過了兩天，我放學回家時，看到又有幾顆綠豆發芽了，原來的綠豆也長到5毫米了，並且脫去了它一半的“披風”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發芽了的豆子不能泡太多水，否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子裡的一些水，把它們放在向陽處，希望它們在陽光下快快成長。又過了幾天，我看到所有的綠豆都脫完了殼，而且都長出了芽，最長7毫米，最短2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好像一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風”倒掉，換上新的水。啊，它們已經快長成豆芽了！看著我親手泡出的豆芽，我真不忍心吃掉！它們就像我的好朋友，伴我成長。
只要用心發現，生活中處處是科學，科學中滿滿是趣味。
生活中的科學 篇19
國二作文 ,1205字生活中，處處都有一些有趣的科學現象。然而，我們只要有一雙善於發現的雙眼，一雙敢於實踐的雙手。那麼，所有的問題都會迎刃而解。
盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧，令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門口那可憐葉子都被晒卷的大樹下煩悶地踱來踱去—空調壞了。
正當我蹩著眉頭，苦著一張臉在樹下“乘涼”時，爸爸卻笑眯眯地教了我一個法子“你用溼毛巾把身上擦一遍，然後再站在有風的巷口試試。”我聽了，雖說有點不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到，剛擦完身子，一站到通風口處，身子便奇蹟般的開始降溫了，不一會原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神祕的笑笑，不加言語。然而我卻不死心，不停的纏著爸爸。最後爸爸才給我透露了一點“口風”：“你現在如果把溫度計放在一盆冷水裡會發生什麼？”“溫度下降唄！這種問題都要考我，小case啦！”“那如果把溫度計取出來呢”老爸眯著雙眼看著我。“這還不簡單，當然是溫度上升咯！”我不假思索，自信的回答道。“哦？是嗎？”“難道不是嗎？”我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”
說做就做，略微不服的端來一盆涼水。爾後，爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插進水裡，隨著時間的推移，溫度計的示數不出所料地在往下降，我得意地看著爸爸，“我就說吧，溫度會下降哦！”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑，拿出了溫度計，以為溫度示數會按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，溫度計的示數竟又緩緩地往下降了一會，然後才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什麼情況！”爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：“你看溫度計外面有什麼？”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對啊！曾經我在書上看到過，水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢！“可是，既然水蒸發可以降溫，為什麼還要我站在通風的地方呢？”新的問號不由得在我心中冒了出來，我迫不及待的看向爸爸。“這個嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。
不服輸的我自然不肯放棄，於是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會，機智得電腦便不負重託，給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快，而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收穫了知識，心中便不由得樂開了花。
其實，我們所說的科學並不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落裡。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學，並要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣，我們便能夠發現，原來生活中的所有現象，都可以用科學道理來解釋的。
讓我們開啟心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！
科學小妙招 篇20
國二作文 ,784字我從來都只痴迷於娛樂節目，而鄙棄那枯燥乏味的知識節目。而這次在媽媽的威逼利誘下才裝模作樣地看起了《我愛發明》，眼睛隨意的一瞥，竟頓時由不屑轉為震驚……
當時，正在播放如何用一張紙巾，來辨別蜂蜜是否兌水。我特別感興趣，因為從小到大我一旦感冒，媽媽就讓我喝蜂蜜。她總是語重心長地對我說：“是藥三分毒，小感冒喝蜂蜜就好了。又健康，又美味。”所以，我是伴著蜂蜜的甜香味長大的，對蜂蜜頗為了瞭解。
蜂蜜是一種含有大量固體物質的過飽和膠狀溶液，純正而優良的新鮮蜂蜜，應為無色至棕色、濃稠、均勻、透明或半透明的糖漿狀液體，味甜，具有較濃郁的香味。質量較次的蜂蜜常帶有苦味、澀味、酸味甚至臭味。可有些不法商家為謀取暴利，在其中兌水和一些溶劑，使得劣質蜂蜜與純正蜂蜜基本無色香味差異。所以光憑肉眼是無法辨別其真偽，這著實為一大難題。
看著這難題即將破解，心中自然激動難耐。我依葫蘆畫瓢，就嘗試做了起來。大家也不妨照做一下，來辨別蜂蜜中是否兌水。首先，準備一個滴管，一張紙巾，一瓶蜂蜜。接下來，把紙巾平攤在桌面上，用滴管從蜂蜜中抽取一滴，滴在紙巾上。
如果看到蜂蜜像頑皮的精靈，瞬間滲透在紙巾，留下明顯水漬，那麼蜂蜜裡就兌水了；如果看到蜂蜜像躊躇的孩子，在紙面上逗留了一小會，又滲進去了，那麼蜂蜜就算合格了；如果看到蜂蜜像穩重的男子，在紙面上呈球狀，10分鐘左右才滲進去，那麼蜂蜜才是真正的好蜂蜜。
幸運的是我家的蜂蜜還算合格，這下我可以放心的喝蜂蜜了。其實這種方法很簡單，原理也很簡單：紙巾紙有稀鬆的結構，遇到液體時有很好的吸附能力和滲透能力，如果水滴到紙上會瞬間滲透下去，如果一種物質水的質量很少的話，則會留下明顯的殘留物。怎麼樣，這個方法很實用吧！
就是這一次使我對科學產生了興趣，發現科學無處不在，也經常去探究身邊的問題。用科學來闡釋生活中的謎團，使生活充滿了無限的樂趣與精彩……