又到一年吃蟹季相關作文20篇

又到一年吃蟹季 篇1

“正是菊黃蟹肥時”，又到了吃螃蟹的好時節了，愛吃螃蟹的我們一家，在上週六去了一趟“水產品批發市場”。

剛上路，我就已經萬分激動啦，時不時還想著：批發市場是什麼樣的，那裡有什麼呀？時間過得真快，我一邊思考著，一邊欣賞著路邊的風景，不知不覺，我們已經來到了目的地。

從車窗往外望去，門口就已經有許許的店鋪了，店主或是大聲叫賣著，那吆喝聲好帶勁呀；或是忙著稱分量、收錢，不亦樂乎。看著眼前這一幕幕，我就更興奮了。在爸爸的引領下，我們一下子就來到了水產品的“地盤”。

媽媽總是告訴我：“買東西需要貨比三家嘛。”於是，我們東挑挑、西選選，一連逛了幾家店鋪，最終選到了我們心儀的一家。

開始挑螃蟹啦！老爸用他那大眼睛掃視了一遍螃蟹，然後拿起一隻，覺得它肚子很白淨，螃蟹很靈活，一看就是個“好傢伙”，就迅速地放進袋子裡。最好笑的還是一隻“出眾”的螃蟹王，個頭很大，把它拿起來的時候，它就一動不動，當我們把它放回盆子裡的時候，它就“活了”，跑得還挺快，哈哈，好個機靈的小傢伙。可它還是逃不過我的“法眼”被逮到了。學著爸爸的樣子，我們挑了一些四肢健全的“運動健將”，心滿意足地回家了。

回家的路上，爸爸告訴我，只要我們把它們都放進冰箱裡，好好儲存的話，兩三天是沒沒問題的。晚上，我們一家三口燒了六隻螃蟹，看著這些螃蟹穿上了“橙色的外衣”，分外鮮亮，可有食慾啦。美味過後，我們一家已經開始商量著，什麼時候再去水產類市場了。

又到一年桂花季 篇2

秋天，是金黃的，香甜的，杭州的秋天卻是沁香的。香氣的來源不需仔細尋找，家門口，運河邊就能發現，那一小叢金黃色微笑著隱在綠意間，這就是桂花。

今年的賞桂時光已經到來，第一波桂花香也來了。只在運河邊富義倉附近閒走，就能聞到隱隱淡淡的桂花香。微風拂過，綠葉晃動，香氣隨著一陣風，呼啦一下撲到了你的臉龐，衝進鼻孔，似乎就能滲入蔓延到了你身上的每個細胞，這時僅有一個感受：醉了！一回頭，發現一叢早銀桂懸在綠葉間，像一顆顆圓圓的小珍珠，潔白明亮。桂花就是麼淡雅，不張揚，即使是金色的金桂也是默默地隱在綠葉間。在富義倉的小路上走一個來回，才發現不僅是兩株桂花開花，其他桂花樹也已經展露花苞，也許是被前段時間的炎熱壓抑太久，如今連綿幾段秋雨，天氣涼爽，桂花們得到了召喚，便你爭我趕般冒頭了。

傍晚時分，晚霞印在了運河上，也印在了我的身上，是時候回家了。再過個三五日，只要走出家門，香氣就會與你撞個滿懷，整個杭城都是一片醉迷香。

又是一年開學季 篇3

炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。

站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。

如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。

處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！

又是一年開學季 篇4

炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。

站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。

如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。

處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！

又到一年中秋時 篇5

彷彿是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風瘦馬”的荒涼，亦沒有“俄傾風雲墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中瀰漫開來，正如那天空的墨色，一點點鋪開……

今朝遠非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。

奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時，她操著濃重的湖北口音，說起了一個“故事”。

奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學了……”

那時的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。

該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”

我對這個“喊名字遊戲”上了癮，每年見到奶奶都會喊她的名字，可現在……

奶奶已到享福之年，那雙上過北京、上海，下到農田、山路的腳卻無力再動了，那雙哺育三個孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認識我了。任我再怎麼喊她她也不會打我了……

月光依舊沾在我的身上。

奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。

又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團圓，卻物是人非。

月亮還掛在空中……

又到一年離別時 篇6

又到畢業季，學校組織初三學生照畢業照。看著穿戴整齊、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學生。我心裡突然湧現出這樣的感悟—人總是要分離的。

師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時光裡交集、互相影響、彼此昇華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學生們終將離開枝丫，飛向一個更廣闊的世界……對學生而言分離意味著成長。

離開悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開叮嚀囑託自己的老師，意味著你的自信成熟；離開處之安逸的環境，意味著新的機遇和挑戰……不是所有的分離都代表著傷感和失落……

對教師而言分離意味著開始。送走一屆學生，迎來新的一屆學生於是開始一個新的輪轉，開始一段新的旅程和探索，開始新的一段經歷……年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結束和終止……

世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中註定。分離，是我們必須經歷的事情。有些分離讓人陰陽兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不捨，久久不能釋懷……對世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然……

人的成長就是不斷捨棄與獲得的過程，只有在一次次的經歷捨棄和分離的痛楚，才會知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗爭；只有在一次次的經歷收穫和豐收的喜悅，才會懂得烏雲的背後總會有陽光；只是驀然回望時光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬千……

分離是為了成長和翱翔，分離是為了未來和希望，可是一轉身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨行的孤兒……

年少的時候總以為遠離父母、遠離家鄉是何等的愜意、自由。年歲漸長卻害怕離開，想守在那個稱之為家的地方一輩子。分離有的時候是為了更好的堅守……

渴望飛翔的時候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠離規矩和條條框框殊不知沒有線的束縛，風箏永遠飛不上天即使飛上天也終將墜落到地……分離有時候是一種無言的傷痛和毀滅……

熟悉了一個地方，習慣了一種生活，想要跳出或者離開，總要思緒萬千、掂量半天。逃離意味著難捨舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時候是一種殘酷，一種自我與過往的決斷……

每個人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒有一個人可以例外。繁雜的生活、習以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對身邊人的耐心和感恩……我們總眺望遠方的詩意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實；我們習慣於比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請善待身邊每一個人，善待每一次分離……

又是一年花開季 篇7

還在這乍暖還寒，春寒料峭之時，小區樓前的迎春花就已悄然綻放了。

突然與她邂逅之時，我的心底不禁泛起了一陣陣漣漪。映入眼簾的那一條條青翠欲滴的枝蔓，一朵朵豔黃嬌嫩的花，使我怦然心動。她就像一位頑皮而又可愛、嬌妙而又淡雅的仙子，就這樣忽然佇立在我面前，使我不禁回之一笑，忘懷所以。

迎春並不是我最愛之花，但我卻又真心喜歡她。我並不喜愛她的明豔，卻愛她的樂觀和勇氣。她並非像桃李那樣，待到溫暖之時再嬌豔開放，而是在這乍暖還寒之時先來探個究竟，莽撞卻不失可愛。迎春的花期很短，總是在你不經意之間悄然綻放，又在不經意之間乍然離開。整整十年了，這如承諾般的花開花落卻依然如故。

在古詩詞中，都極少出現讚美迎春的詩句，但她毫不灰心，依舊是年年以最好的妝容花開花落，默默無聞的奉獻著自己全部的美麗。對於我來說，這個不為人知的花卻佔據了我生命中極其重要的一部分。藤蘿於我，是一見傾心；芝蘭於我，敬重遠多於喜愛；而我與你的感情，卻是在那一年年的花開花落中慢慢滋生的。我的第一首打油詩，便是為你而寫。在我高興時，你毫不掩飾的同我分享快樂；在我傷心時，你總是用最美的花朵撫平我內心的傷疤；在我迷茫時，你總是用最明豔的笑容告訴我：從心而行，便是最好的方向。每當我放學路上遇見你，所有的不快與煩惱便一掃而光，只留有滿滿的溫暖與幸福。你默默陪我走過這十年的日日夜夜，用短暫的花期，為我們每個人傳遞著溫暖與祝福。於我而言，你便是無話不談的紅顏知己，而這濃烈而深切的感情，早已不是朝夕露水之情可堪比擬得了。在你的花開時節，我有多少次佇立在你身旁，撫弄著你的枝葉，與你低聲細語，在你以青翠枝葉示人之時，我又有多少次在盼望著你的下一個花季。

如今，又是一年花開季，而我們之間的情感，也將永遠永恆不變！同在花季的我們，也將相伴走過這最美的年華。

又到一年開學時作文 篇8

【篇一：又到一年開學時作文】

春夏之交的季節，偶爾伴著春雨的滋潤和沙沙作響買進校園；偶爾頂著炙熱的太陽穿過已經長得茂盛的香樟樹進入校園。

人行道。樓梯間。屋頂天台。通往各處的天橋。圍牆環繞的操場。

總有一部分沉浸在香樟的墨綠色陰影裡，帶著溼漉漉的初夏氣息。

又是一年開學季。

男孩單腳撐著斜斜地跨在山地車上，頭髮蓋住了一部分眼睛，耳朵裡塞著白色的耳機，白線從胸口繞下，斜跨著單肩書包。

女孩靜靜地靠在公交車最後一排的座位上，手中拎著袋裝的小零食，披散的頭髮重新紮起來高高的馬尾，髮際輕輕貼在臉上。

熟悉的鈴聲響起，老師們踩著高跟鞋亦是踩著亮黑色的皮鞋進入教室。用熟悉的口吻開始講課，抬頭抄筆記，輕柔眼睛，低頭在桌上刻花紋。新的開學季，有人如往常，也有人在改變。

學校的食堂有三樓，頂樓是教師食堂。現在食堂擠滿了人，三個年級段的學生簇擁到一塊。嘈雜，喧鬧，大有波濤駭浪氣勢。“滴滴。滴滴”阿姨回到崗位，熟練地刷卡操作。

女孩子們每人一盤飯菜或兩人一個砂鍋，擠在一起交談著假期的樂趣和煩惱。男生狼吞虎嚥地掃空就抱起籃球在球場上摩拳擦掌，熒綠色的球框，紅白織網，水泥地上躍起，奔跑。

新的公式定義，化學方程解，文言文的翻譯背誦也都開始無止境地迴圈播放。

又是一年開學季。男孩們白襯衫和可樂，女孩們格子衫和檸檬水。

蟬鳴漸漸融入書聲，迎來夏天的熱情和開學之際的喜悅。

【篇二：又到一年開學時作文】

風輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對於別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復存在，有的是今日的奮鬥和輝煌。

走進8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書包，我和聰就像多年不見的老朋友般，一下便談開了。當得知聰取得了138名的好名次時，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消雲散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假裡發生的趣事。

回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點滴時，總會感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時就會有一種滄桑的感覺湧上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。

再次步入教室時，出現在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學深思之人，此時正拿著本學期的書籍認認真真地預習。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時正拿著《寒假作業》奮筆疾書地寫著，有些邊寫還邊報怨老師是多麼不人道佈置如此多的作業，讓他們失去了玩耍的時間。聽著他們的報怨，我不禁感到是多麼的可笑！

同學們陸陸續續到齊了，當我們得知今天下午要舉行期初考試時，班裡頓時又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的，有的還小聲抱怨著。

然而對於開學的期初考試同學們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀。總之，考試不會理會你有何等的心情，它只會以同樣的姿態面對每一個人。你無法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領域。

又是一年開學時，少年拼搏在此時。

又是一年踏青季 篇9

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，啊，又是春暖花開時，這天，湛藍的天空萬里無雲，陽光暖暖的，我和小夥伴相約到郊外去踏青。

來到田野邊，極目遠眺，到處都是綠。麥苗兒經過灌溉，正使勁兒生長呢。瞧，一畦畦綠油油的麥苗多像大地媽媽的綠軍被，又像一方方綠色地毯。一陣微風拂過，麥苗泛起綠色波浪，湧向遠方。

草兒，在春風的吹拂下，伸了個懶腰，探探小腦袋，張望著美麗的世界。花兒，隨處可見。草叢裡，田野邊，大樹下，哪兒都少不了花的身影，紫色的、紅色的、黃色的、白色的、淡藍色的……這些叫不出名兒來的野花裝點著大地。

柳是報春的使者，杜甫的《臘日》中不是有這樣的詩句：“侵陵雪色還萱草，漏洩春光有柳條”，柳姑娘，在春風的吹拂下，梳理著自己的長頭髮，那黃綠色的狹長眉毛，使柳姑娘更加婀娜迷人。

快看，小蟲兒！在地下憋了一個冬天的各類小爬蟲也甦醒了，它們一會兒尋找食物，一會兒又做著歡快的遊戲，盡情享受美好的春光。

啊，在這到處洋溢著生機的時刻，領略春的爛漫，呼吸春的氣息，心情是何等舒暢。

又是一年畢業季 篇10

【篇一：又是一年畢業季作文】

光陰似箭，時光荏苒，轉眼間，又到了一年畢業季，又到了與同學、老師揮手說再見的時候了。

回顧三年的初中生活，回顧我們走過的坎坷道路及遺留在路上的腳印，我不禁思緒萬千，回想當初一時，我望著偌大的操場，塑膠跑道，綠油油的草坪，不由自主地心生嚮往之情，希望去操場上走一走，放鬆放鬆心情，適應適應新環境。

三年校園生活，我真正體會到了純真的友誼，淳樸的師生情，對學校的依依不捨之情，甚至對學校的一花一草一木有了深厚的情誼。望著黑板上的倒計時，我感慨萬分，中考過後，同學與老師相見的機會少之又少，這就需要我們珍惜不到一個月的在校時間，因為時光會沖淡一切，會偷走一切。時間會在我的不經意間悄悄溜走，它會從我的筆尖溜走，它會從書本中逃走，它也會從思考的片刻間消失，我會張皇失措，措手不及。因此我要懂得珍惜，珍惜易逝的時間。

轉眼就要上高中了，學習階段又上了一個臺階，因此自身素質與修養也應該有進一步提高，為了考上一個理想的高中，在這段時間我必須努力學習全心全意迎接中考。中考過後也不能鬆懈，在保證學業的閒暇時刻學會全面發展，擁有自己的一技之長，做一個有才能的青少年。

在這裡，我向所有教過我的老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”老師如同一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們；老師如同園丁辛勤修剪著花草；老師如同天空，任憑小鳥翱翔在藍天之上；老師如同海洋，任憑魚兒在水中追逐嬉戲打鬧。

我感恩老師，感謝您的寬巨集大量，感謝您的悉心教導，感謝您的無私奉獻。在這裡，我不僅學會了深奧的知識，而且懂得了做人的道理，明白了禮貌禮儀的重要性，提高了自身道德修養。我想對您說：“老師，謝謝您的培育，謝謝您的付出，我一定不會辜負您的期望，我一定會竭盡全力去奮鬥的。”

又是一年畢業季，我留戀同學，留戀老師，留戀我的學校。

【篇二：又是一年畢業季作文】

不要停，感受奔跑的聲音，清脆篤定。天，不要明，感受奔跑的心跳聲，勇敢的走下去……

流年似水，日月嬗變，又是一季落葉歸根，六月的微風吹拂在畢業生的臉上，輕輕拂過我們走過的路，它歡快地躍過這三年，只在這一刻，說了再見。

初中三年，在這裡，我學會了很多，初中的知識是那樣的繁多，我還記得這三年裡老師與同學對我的關心與照顧。我忘不了英語老師講解語法時的耐心，我忘不了數學老師畫幾何圖形時的仔細，我更忘不了語文老師分析課文時眉飛色舞的神情。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩所言，老師們像一支紅色的蠟燭，默默地奉獻，把光明與美好留給學生。正是他們，我們才有了今天，老師，我想在這裡說一聲“謝謝”。

我還記得與同學們之間的喜怒哀樂。我忘不了大家一起在操場上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奮戰中考的情景，我忘不了大家三年在一起發生的一切。班級像家一樣，很溫暖，總是帶給我們希望，我們一起哭過、笑過、苦過、樂過，這裡留下了我們的印記，給了我們快樂的天地。同學們，我想在這裡說一聲“謝謝”。

時光如梭，不知不覺間，初中三年即將結束，畢業之後，我們便各奔東西，也許還會再見，但也不知是何時，珍惜最後這幾天的時間，畢業，是一個終點，更是一個起點，讓我們帶著希望與理想，乘著風帆去遠航。

感恩學校，因為這裡承載著我們的希望，感恩老師，因為他們為我們付出了一切，感恩同學，因為你們給我的人生留下了美好的回憶。

惜一百天，不負父母的期盼，拼搏一百天，不負恩師的厚望，奮鬥一百天，不負青春的機遇，決戰一百天，不負人生的夢想。

【篇三：又是一年畢業季作文】

我們即將迎來的是鮮花盛開的六月，在這個繽紛的季節，我們即將畢業，離開這個我們生活了三年的大家庭。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起線線悵惘。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”既意味著結束，更是一段新徵程的開始。

六月過後的我們就如同撒在地上的雨滴一樣，四面分散。多年以後，我們奔赴四面八方，天隔一方，有可能會認出對方來談笑風生的聊起我們青春幹過的蠢事。

有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散場的時候。我覺得在學校的三年也像一場熱鬧的宴會，2016年的我們一起赴宴的時候，我就已經想別過這一天，只是我沒想到它會那麼快的結束。當我還坐在教室裡，我覺得教室的一切格外鮮豔。

六月，註定是一個離別的季節，辛苦的初三學子們，也馬上就要面臨人生的抉擇，中考過後，帶著些許幼稚的想法踏上新的征途。

三年積累下的感情，不是說斷就能斷的。那個陪伴了我三年的教學樓，承載了我們成長的點滴。離別的六月，帶著我們的不捨，畢業後的我們，帶著希望奔向各自的征程。

如果，有如果……我寧願再來一次這樣的生活。可是，人總是要向前看的，再多的不捨也只能封存生活。

今年的九月一日，教室裡又會坐滿了學生，可惜不再是我們……

又是一年畢業季 篇11

又是畢業季，又是一次不捨的離別。冬去春來，春暖花開。即將迎來又一個不平凡的季節，屬於千千萬萬的學子；屬於這每一位學子背後的期盼；也屬於我，更屬於現在的每一個你。更不要忘記和人生奮鬥的不僅僅是高中三年，大學四年，研究生三年，而是一輩子，沒有奮鬥過的人生怎麼能叫人生？沒有奮鬥過的人生怎麼能精彩？難道你會希望你的生命之花還沒有完全開放就要枯萎麼？我們不是！我們在這樣一個季節，這樣一個地方，又將為自己寫下怎樣一段故事！無論怎樣，故事的結局都不會是最完美的，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩，而不是平淡！

又是一年畢業季，且行且珍惜。曾經我們一起在這裡哭過，坐過，打鬧過……一起在這享受這快樂的美好時光；一起度過青春的一部分；一起在這裡奮鬥過，一起汲取知識的玉液瓊漿，為我們的發展揚帆起航，而如今我們要各奔前程，但是我們仍然是一起走在人生又一新的“起跑線”上，一起踏上人生的又一個新的征途，將一起繼續開啟新的夢想。畢業將至，且行且珍惜。

三年的時光，即將結束在夏季最美的季節。這個季節是美麗的，同時也是傷感的，收穫的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放；傷感的是離別之情，收穫的是成功，是喜悅，是耀眼的成績，更是你所經歷造就的結果。在這個畢業季，將成為我們在一起的最後一個夏季！

三年的時光，勻勻流淌，恍然如夢。轉眼間，三年的時光就這樣過去，在這1095個日日夜夜裡，我們每個人都在成長著。每一天都是嶄新的一夜，每一頁都寫滿了奮鬥的歷程，供我們回憶和啟迪。

三年的時光，將給我們青春畫一個精美的逗號。在這三年的青春奮鬥歷程中，你是否曾帶著青春的活力與激情，去探索前方未知旅程？你是否曾帶著追求去尋找過你的人生真正所需？是否曾帶著嚮往和願望去真正的拼搏過？站在當前的這十字路口，我們的青春不應該再迷茫，而使你的青春再有悔……

在這樣唯美的季節，我們就要說再見，而這一再見，確有可能又是一段青春。陽光暖暖的，風輕輕的，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節，我們確要面臨別離，為什麼我們的生命如此短？思念確如此長？可是別無選擇，我們總是要去面對的，去要接受的，因為這是我們無法躲避的事實。

這一次再見，並不意味我們不再相見。這一次再見，我們不應該哭著吶喊，而是應笑著揮手，道一聲“天涯各珍重”！這一次再見，還望“且行且珍惜”。

畢業後，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續前行，在前行中繼續進取，在進取中繼續成長，在成長中再鑄輝煌！

在這個屬於你的畢業季，你準備好了麼？

又到一年離別時 篇12

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩，人們再耳熟不過了。當小時候的我初學這首詩時，只知如和尚唸經般地死記硬背，對詩仙李白的滿腔愁緒自然也無法理解。但現在的我，已切實體會過這離別的愁苦了。

暮夏時節，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來。夕陽下，六個少年肩並著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹，是尋常的花，只是那曾遍佈路邊、笑迎我們回家的歡樂之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最後一天。憶起我們曾經歷的事，不禁潸然淚下……

我們相識於幼兒園。回家同路，有相同的興趣愛好，很快我們便成為無話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的身影留在每一個角落。我們曾一起在公園的沙地裡摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休；也曾為了爭一個遊戲而大打出手，最後被另外四人拉開，握手言和；還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春；更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進入同一所大學，留在同一個城市工作，永不分離……

當現實蠻橫地闖入夢境，將它無情地撕個粉碎時，我才意識到，離別的時刻就要到來了。我將離開熟悉的好友、熟悉的校園、熟悉的城市，去往一個陌生的地方，適應新的環境，開始新的生活。路很長，腳步很沉重，不知不覺也已走到家門口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩，不正是我此刻的寫照麼？這份深情，不正是我此刻的心境麼？

不！不是這句！我的腦中又閃現出另一句詩：“海記憶體知己，天涯若比鄰”。是啊！哪怕距離再遙遠，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強烈了，閃耀著無限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細雨正湧動成堅定的洪流……

又是一年離別時。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時的離別只是為了更好的重逢，我們會帶著彼此的誠摯，祝願飛得更高，更遠。

又到一年暑假時 篇13

暑假，已經陪伴我走過許多年，這個詞，對於我來說實在是太熟悉太熟悉了。

一、小學暑假

小學階段的暑假，是頑皮、快樂、忙碌、舒暢、充實的。

游泳，捉魚、爬樹、掏鳥窩、捕知了、摸河蚌、抓蝦子、放黃鱔、釣田雞、挖土蟹、逮螢火蟲是我和弟弟在暑假裡必修的“功課”，一天下來，我們倆渾身上下白一塊黑一塊，汗水和著泥巴板結在手上臉上，用刷子也刷不下來，為此不知道捱了媽媽多少的罵：“你怎麼做姐姐的？”但第二天，我依然如故。

童年的暑假已經很遙遠，但回想起來仍覺有一股快樂的氣息撲面而來。

二、中學暑假

初中時期的暑假，有點鬱悶。

整天捧本書，儼然是個好學上進之人，童年所有的樂事不得不丟下，眼巴巴看著弟弟一人去痛快地玩耍。偶然我也會去跟著弟弟去捉捉知了釣釣魚，但那是極其難得的事情。大多數時候都是裝出一副讀書人的樣子，看著弟弟無比快樂的樣子，我安慰自己：“我們是中學生了，不玩小孩子家玩的把戲！”還作出不屑的樣子，其實心裡那個癢啊！

三、師範的暑假

上師範的暑假，更是無味了。

那些所謂小孩子家玩的東西，我一概放棄—也只能放棄，因為我是光榮的師範生啦，有責任和義務把自己培養成一個淑女。

於是和人說話假裝斯文有水平，連走路姿勢也力求優雅，村人驚歎：師範學校真神啊，幾個月工夫就把一個昔日的野小子調教成有教養的大姑娘了。（有教養，丹陽話說“有高頭”，是農村人找媳婦的首要條件，哪個小媳婦如果“失得高頭”，那麼她的父母都要被連帶上被罵。）我媽竊喜，心中甚是感激我那可愛的師範學校。

雖然，我沒有讓村人父母乃至老師失望，但是我卻失去了自己，我那顆童年活潑頑皮的心已經再難找回，兒時的樂事是萬萬不能再去想的了。

師範生在暑假裡又沒有多少書要念，既沒有什麼社會實踐活動（除了割羊草），又不允許談戀愛（即使允許談，對我也無用—-懂事遲。）於是暑假變得無所事事。

四、工作後的暑假

工作了，我成了一名太陽底下最崇高的人—-教師。

教師的暑假是斷然不能和掏鳥窩爬樹聯絡在一起的，去池塘裡體驗下童年時的“狗爬式”？更不能！於是只能用閒書來打發日子了，小資雜誌《讀者》就是那個時候與我邂逅結緣的。

一個又一個的暑假走過，漸漸地，暑假不再清閒，這個考試那個培訓開始輪流上陣，例如學歷進修、普通話考核、電腦學習應用等等充實了後來的暑假。

熱鬧過後歸於平淡。近幾年的暑假似乎輕鬆了許多，現在我主要以掙票票為主了，呵呵！瞧這個暑假的我7月8月都有掙錢任務，雖然票票不至於點到手抽筋，但起碼暑假生活質量可以大大提高，想要吃什麼？買！眼睛不需要像以前那樣眨一眨，呵呵。

這幾天是休整期，天天睡到自然醒，起床後弄點什麼好吃的，犒賞下胃—平時吃食堂讓它受苦了。無事情的時候就上上網、練練字（還有點要好吧？）、看看閒書，再和老公吵吵小架，日子過得有滋有味。

上班族們，你們羨慕嗎？哈哈！

又是一年畢業季 篇14

五年光陰，彈指之間。轉眼又到了這一年的畢業季

—題記

畢業季，年年夏天都有，互相訴說著再見，每個人眼中都有萬分的不捨，有些人竟然會不爭氣的哭起來，以前，我並不明白，還覺得有什麼好傷心？還會再見的！但直到自己也經歷了以後才明白其中的眼淚。

這一年，我們畢業了，離開了生活了五年的校園，回憶起剛入學時的點點滴滴，一股傷感湧上心頭。那時的我們還是一個個小孩子，互相都是那麼的陌生，不好意思開口去與別人說話，又不好意思與別人交朋友，但對於我來說，從來都不存在。

我這個大大咧咧的女孩，在開學第一天就交到了一些朋友，當然早就記不清是誰了，但交到朋友的感覺真好，不用一個人孤單的上廁所，出去玩，而是身邊有個伴兒，瞬間覺得自己好厲害，別人還是獨來獨往的時候，我卻帶著幾個好友到處玩，那種感覺還真不錯。

轉眼，這一切都將成為過去，分別也許是為了一個新的開始，告別熟悉的校園，我們也即將踏入一個陌生的環境，當然一定不要忘了我們的今天，

又是一年畢業季，我們說的再見只為再見。

又到一年收穫時 篇15