又見古韻相關作文20篇

又見古韻篇1

國一作文 ,596字

小橋，流水，人家，又見古韻，甚好，甚好！

楊柳依依，一曲簫聲，醉了人心。初見這隱蔽在浮世繁華中的古韻小鎮，只覺得充滿了小資情調，也曾羨過古鎮生活，可終究是離開了，或許，是根本不懂它所積澱出來的情感吧！

又是一年夏季，我與古韻再次相逢。

同樣的小橋流水，同樣的天高雲淡，可人變了。倘佯於小巷之中，青磚白瓦，一條窄窄的青石板路，低矮的青苔散發著潮溼的氣息。炊煙裊裊，氤氳出淡淡的水汽，古樸的小鎮如同白宣上滴落的一大滴黑墨，漸漸漫開來，一聲簫鳴打破了寧靜，湖邊，一位白衣老人手持長簫，寧靜地注視著面前的景象，深吸一口氣，耳邊，是悠遠。路邊，一位老奶奶走過，笑而不語，她停下來，閉目聆聽。一曲終盡，楊柳拂過湖面，留下了圈圈漣漪，老奶奶又邁開步子，哼著江南曲調，走入巷中。

又見時，才發現它的美。

夕陽西下，家家點燈，古樸的小鎮在暮色環繞之下，家家戶戶時不時傳來陣陣歡笑，還有未歸家的孩子，正急匆匆地趕回家去。

我閉上雙眼，靜下心，不由進入了沉思。

幾度喧鬧，幾度繁華，城市在霓虹燈的點綴下，所有人都過著緊迫的生活，又有誰會在路邊停下來，聽一曲簫？也只有這古韻，隔去了外界喧囂，堅守內心的寧靜，是啊，這樣的生活才是生活吧，這才是朱自清先生筆下那“生於斯，長於斯，歌於斯”的故鄉啊……

華燈初上，星光閃爍，願這古韻留在我們心中，在一代又一代的傳承中，越加濃烈，雖言有盡，卻意無窮。

又見古韻，甚好，甚好！

又見古鎮篇2

國三作文 ,609字

夜晚，月光輕柔地透過雲層，但月光與燈紅酒綠的道路比起來，是如此微弱……

走在寬敞的道路上，五彩的招牌不停地閃爍著，心中不免自主地失望著，這裡怎麼會變成這樣？來來往往的人眼色平淡、空虛，街邊開滿了酒吧，傳來一陣又一陣雜亂無章的樂曲。突然，一幢華麗的房子出現在眼前，與這裡格格不入，進進出出的都是身著華服的人……

追隨著光，我回憶起了童年的時光……

走過一座年久失修的石拱橋，走進這座小鎮，迎面撲來陣陣的柳香、花香，令人不由自主地喜歡上這裡。

路上的青石臺階上已長滿了青苔，它歷經了歷史的風霜，流露出一絲滄桑。路旁的民居古樸自然，植物與房子融為一體，別有一番大自然的氣息。偶遇在小河旁洗衣的少女，親切地向我微笑。她臉上的微笑親和、自然，是如此純淨。

追隨著光，我走進了小巷，逐步沉了進去。它如此長，令人無法辨清來路，但無人去尋來路，只是領略它的神祕。

漸漸地，雨下了起來，正如古鎮的寧靜那般祥和，溼潤著人的心田。

“空山新雨後，天氣晚來秋”。

雨後，花朵上沾滿了露珠，帶來一絲芳草和花的氣息。整個古鎮，在紅霞的照耀下，如此美麗迷人，如同一幅江南的水墨畫……

漸漸地，我身邊的光散去，看見遠處那美麗的樓房前，門前的服務員僵硬地笑著，那麼勉強，那麼不自然。

痴想許多年後，我右手輕端茶杯，左手輕托杯底，看著窗外，人們把高樓拆毀，把馬路變窄，鏟去石青，鋪上青石板，一切重歸原景，不知這一不現實的夢，能否圓滿，帶回這畫中的情與意？

又見渡船篇3

國二作文 ,545字

緩緩行駛的一艘大船，穿梭於兩個渡頭之間，船一靠岸，大家都歡呼著，從還在搖晃的船體上急匆匆走上岸，好像有什麼急事兒趕著做一樣，沒有過多的言語，也不會打招呼，人來人往，有一種好聚好散的感覺。

小時候就有這樣的渡船，那時一個水庫，在山坡上，那兒有一個很小很小的渡頭，很淺，有幾塊大大的石頭，一個小小的站臺，一個大大的，上面還有年輪的木樁。就是一個所謂的渡頭，只有一艘舊舊的船，年邁的船伕，發動機“突突”地吐著黑氣。

水庫中有一個天然的白沙灘，現在已經被淹沒了吧！但那裡是很少人知道的，老船伕是一個退休的老黨員，因為他與外公是老朋友，所以他常常載我們去沙灘上玩，船是公家的，他有幾次被公家警告後，就回家了，他走了以後，渡頭漸漸荒廢了。但是我們還是會到船頭上坐著玩水，偶爾會遇見老船伕，但他只是一言不發，默默看著那生長著青苔，澱著積水的船，好像在回想著過去，那些閒適輕鬆的日子，一船說說笑笑，很親切的感覺，大概再也沒有了吧。

回去時，已經是傍晚了，黃昏已經悄悄然沉寂下去了，坐上渡船，清痕的河風拂過我有些發燒的臉，一股莫名的愜意。百年唏噓的渡頭，夜晚卻沒有燈火陪伴，顯得有些冷清。穿過河中央，聽著久違的機動馬達的聲音，心中悄然回憶起哪往日的一段難忘的歲月，還有哪又見渡船的一份情，難捨難分的一段情……

又見枝頭吐新綠篇4

國三作文 ,1230字

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

我獨自一人站在房子的前面，西下的夕陽將我的影子拉的斜長，房子的門窗已經被拆走了，房頂上的瓦片也一個不留，瑟瑟的寒風從房子裡呼嘯而過，發出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經破敗不堪的小屋，心中無限的傷感—這曾經是我居住了七年的地方，現在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉移到房前的這棵芙蓉樹上，她依舊是那麼嬌美，門簾般的葉子在風中搖曳，雖然花期已過，但風姿不減。“哎，你的生命已進入了倒計時，再過幾天，你將會同這些房子一起消亡。”我將手輕放在她的樹幹上，最後一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。

這棵芙蓉大概已有十幾年了，當我第一次看到她時，她就已經屹立在那裡，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀髮上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽光中做一個嫵媚的笑。她是我的希望之樹，我曾經學著電視劇裡的主人公，將願望寫在紙條上，放到小瓶子裡，埋在樹下，以這種方式來成全我的少女情懷。每當我傷心抑鬱的時候，我總會來到樹下，傍樹而依，感受自然的靈氣，細心傾聽大樹對我安慰鼓勵的話語。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹中的精靈的魔力，每當我在樹下輕聲哭訴，總能聽到風吹樹葉的聲音，像是故友在和我傾談心語。我總能在平復心情，在樹下找回自己。回憶到這裡，我不禁潸然淚下，我曾經在樹下，在這個小屋裡擁有的快樂呀，都將隨著拆遷而倒坍麼？

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

這些天，我忙著搬家，沒有心力顧忌回家看看，直到我終於可以歇一歇，喘口氣時，一個對我來說已沒有懸念的噩耗傳來了—房子已經被拆了，變成一片廢墟，雖然我不願意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪裡。“這是哪裡？”我十分驚訝於眼前的一切，方圓幾裡的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經最熟悉，現在……當我轉身將要離開的時候，忽然看到石頭堆兒的後面有一簇心綠，那湧動的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過去。“這……是我家門前的那棵芙蓉嗎？”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開始挖尋，因為我知道—我家的芙蓉樹下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經被突起的石頭劃破，但我卻愈發地興奮，終於，我找到了它—那些我用來裝願望的小瓶子，我喜極而泣，覺得我以前的哀怨大可不必，雖然樹身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復存在，但地下的樹根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運動還在繼續，這就像我的夢想，並不會因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點，新的精彩。我不應該如林黛玉一般悵然若失，過去的已成為回憶，今天還在繼續，明天的陽光還跳躍著生機與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現了自己在這裡生活的片段，那些往日的歡歌笑語已成為我內心深處珍貴的記憶。

生活中可能會遇到無數溝壑，無數坎坷，雖然有時會感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對生活充滿希望，人要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁才好。

又見花兒爛漫篇5

高一作文 ,1066字

細雨帶風溼透黃昏的小徑，淚眼盈盈，隱隱約約，天宇上嵌著幾顆星斗，一閃一閃地發出暗光，望著小院一隅紫藤蘿那盤虯臥龍般的枝幹，那如瀑布傾瀉般的紫色大條幅。不知不覺思緒又開始流浪，流浪……

同樣的季節，同樣的泥土氣息，也是藤蘿開花的時候，總愛將一株花貼在臉上，嗅嗅她的芬芳，觸控她的溫柔。可是學業繁重，青春談何從容？考試失利了，鋼琴比賽由於過分的緊張，也沒有正常發揮，一連串的打擊如纏著亂麻的石頭接踵而來，肆無忌憚地砸向我疲憊不堪的心。

人處低谷時，總是多愁善感的，至少我是這樣，低落的情緒讓思維變得遲緩甚至栓塞，內心的亂麻剪不斷，理還亂，一片空虛，一片狼藉。

晚上回家，我落寞地走進琴房，掀開琴蓋，室內日光燈泛著蒼白的光，灑向那一排黑白鍵，我茫然地把雙手放在琴鍵上，煩亂的心緒伴著那極不流暢的琴聲傳向了室外。室內響起了媽媽的敲門聲，也許媽媽早已站在門外，從我嘩啦嘩啦的翻書聲和極不協調的琴聲裡讀懂了此時的我，媽媽的心也在翻漿。

門開了，媽媽走了進來，我不敢扭頭去看她，我怕看到她那傷心失望的目光。而媽媽卻輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“孩子，陪媽媽到外面散散步吧。”說著挽起了我的手，我無力拒絕，跟著媽媽走出了家門。

我們來到距家不遠的一個小花園，走在花園的小道上，花香、草香、泥土的氣息撲面而來，似乎進入了另一個世界，大自然的清新撫慰了我受傷的心靈，我的心緒平穩了許多。

“這幾天心裡不太舒服吧，閨女？”媽媽的語氣似乎帶著一絲喜悅。我低下頭，隨手撿起一片落葉，說了句違心的話：“哪裡呀，挺好的！”

媽媽不再說話，我們沉默地走著，不遠處，不知誰家的孩子正在彈奏貝多芬的《黎明》，我側耳傾聽，琴聲雖不流暢，但貝多芬那一曲曲昂揚奮進的樂章又好像在我的耳邊響起，抬頭望天，幾顆明亮的星星好像在向我調皮地眨著眼睛。

還是媽媽先開了口：“孩子，你的未來之路還很漫長，如果一點挫敗感都受不起，以後該怎樣去面對自己的人生？”終於我沒能忍住，淚珠子噼裡啪啦打溼了衣襟，打溼了曾經疲憊的心。又是一陣沉默，我似乎能聽到草叢間那微弱的蟲鳴。

“媽媽，您聽！這是貝多芬的《黎明》！”這次是我主動先開了口，“我一定會記住這支曲子，它會激勵我不斷前行，曾經的失敗絕不會成為我前進的絆腳石！”街燈散發著柔和的光芒，照在我們身上，我看見媽媽的臉上露出了淡淡的笑容。

如今，紫藤蘿又開花了，仔細想想，人生之路雖荊棘遍佈，卻也有一路花香。踏著荊棘，嗅著花香，去追尋心中的夢想，這才是最踏實最美麗的人生。

輕輕摘下一株藤蘿花，心中繁星點點，嗅著她的芬芳，看遠方已是一片晴空。

又見花兒爛漫篇6

高一作文 ,836字

樓下那盆菊花，仍在熱烈而奔放地開放著，一如熱烈奔放的生命，一如真摯深厚的友情。

那天一放學就看到中玉蹲在菊花前，那菊花原本是很好看的，只是不知為何這幾天花瓣接二連三地稠謝，剩下的為數不多的幾縷黃花瓣也耷拉著腦袋，蜷縮著身子。這有什麼好看的呢？晚飯時才知道她班的一個同學得了急性闌尾炎，住院了。有人說花是有靈氣的，所以他看菊花，若菊花開得好那麼那個同學就會很快好起來，可菊花成了萎糜不真的樣子，中玉低下頭，有淚珠落在桌子上，我暗笑小孩子的傻里傻氣，花和人有什麼關係！？再說闌尾炎又不是什麼大病，住十幾天院就好了，也真當回事兒！

不成想，中玉好幾天都顯得憂心仲仲，心不在焉，我不得不警告她：“專心點兒！別耽誤了學習！”不料，她竟一扭頭跑到樓下，撂下一句話“哪有心思”，又去給菊花澆水、鬆土去了。別說，她侍弄的菊花還真有點樣子，葉子綠得更健康了，花謝的地方鼓出小包來，像是嬰兒睜開眼睛，先窺探一下這個世界，風一吹來，搖頭晃腦，煞是可愛。還能開出花來嗎？我心中倒也有些期待了。

又過了幾天，中玉興高采烈地跑進來告訴我，花快開了。我趕緊跑到樓下，果然已經長出成形的菊花來了，只是還團聚著，只有一縷花瓣張開了，燦爛的金黃有點讓人眩目。第二天她向我炫耀，手舞足蹈地說：“小妹，你還別不信，花真的是有靈氣的，菊花開了，結果今天老師說曉雪明天就會來上學了，哼，讓你看不起我，。”曉雪就是他住院的朋友。怎麼？那菊花開了？奔到樓下去一看，怒放的菊花也“張牙舞爪”地向我炫耀，一縷一縷的花瓣四處伸張著，像凡高畫的向日葵熱烈的舞蹈著，一恍神，那金黃動起來，水母似的游來游去。花竟然又開放的如此美麗！

中玉又變得活潑好動，吱吱喳喳像麻雀似地說著當天的趣事，也想很多小孩子一樣，很快就把這件事拋到九霄雲外去了。

可我忘不了，忘不了菊花在這個秋風蕭瑟的季節頑強的生命；忘不了中玉的有情有意關心朋友。菊花的怒放彷彿在嘲笑我的蔑視，中玉的做法和想法竟顯得我“冷酷無情”。

燦爛的菊花迎風搖擺，又見花兒爛漫……

又見春花爛漫時篇7

國一作文 ,654字

當和煦的陽光再次照耀大地，當溫暖的輕風再次拂掠萬物的時候，春天，也便悄悄的來了。

新燕的呢喃，喚醒了惺忪的桃樹。於是，他伸了伸懶腰，吐出一串粉色的音符。樹下的小草也探出嬌綠的身子，充滿好奇地張望著周圍，在不知不覺中，給原本荒涼空曠的土地鋪上一層綠毯，給暗淡的桃林又添了幾篇鮮亮。於是，這樹林便紅綠交映，淡淡幽香沁人心脾。睡眼朦朧的蜜蜂再也禁不住這香味的吸引，成群結隊匆匆趕來，爭先恐後的品嚐著第一縷香甜。高潔的玉蘭終於衝破了厚厚的花苞，緩緩的舒展開潔白如玉的花瓣，愜意的享受著溫暖，淋浴著春風。人們不禁在他它腳下駐足，陶醉於那份高雅，那份純潔。它依舊是迎風而立，只是用粗糙黯灰的面板，訴說著這美麗的來之不易。在那滿是裂紋的面板上，至今還有冬天的痕跡。沒有人知道，為了今天的絢爛，它付出了多麼艱辛的努力。這是生命之花，是頑強之花，是高尚之花。

大概是怕人們看演了滿園的紅河唄，丁香也迫不及待得將它紫色的花幕鋪展開來，遠遠望去，一簇簇，一叢叢，如雲如霞，如煙如霧。這亮眼的紫色，加之醉人的濃香，壤所有欣賞它的人都深深折服。繽紛的彩蝶絕不會錯過這難得的舞臺，在枝間成雙成對，在畫中翩翩起舞，用它們迷人的舞姿，喚起人們浮想聯翩，使人觀覓尋路。

春天的綠是嫩的，春天的紅是鮮的，春天的藍是淡的，春天的白是靜的，綠樹紅花，藍天白雲，共同繪成一幅絕妙的春之花捲。在這美麗的畫卷中，滿地盡是花紅柳綠，奼紫嫣紅。

又見春花爛漫時，我自心往神馳；君不見蝶戀蜂舞花中過，碧葉粉瓣滿地拾；日照花簾如煙漫，風吹白楊似鋼直，怡然望春池！

又見那條巷篇8

國三作文 ,797字

時光匆匆，周遭一切都在變化著，唯獨你安靜地在那。

—題記

從小，一放假我就喜歡回老家。在老家，奶奶總是會帶我到門外的巷子裡去找夥伴玩。

老家門前的巷，不像江南的巷那樣曲折、蜿蜒和幽靜，它是平直的，石泥路上常有孩子擲玩的小石子，前後房屋都不高，所以陽光總是鋪滿整條巷。巷不長也不寬，剛好容下一輛三輪車和小小的路。它看似平凡得不能再平凡，但在我心中，它卻一點也不普通。

門前的巷是很乾淨的，因為家家戶戶每天都會出來打掃，孩子們總喜歡赤著腳丫在巷子裡追逐打鬧，我也不例外。我總是扎著兩個小麻花辮兒，穿著碎花裙，光著小腳丫，兩手提著鞋子，屁顛屁顛地追在哥哥姐姐後面在小巷中來回穿梭，玩抓人。抓到人後，總會一手叉著腰，一手扶著牆，休息一會兒，然後再露出缺了幾個口的小白牙咯咯地笑。

每到下午的時候，巷裡總是安靜的，大多數孩子都去睡午覺或幫著大人跑腿去了。我這個調皮蛋就會跟著奶奶，帶著小板凳去到巷裡陰涼的人家前，和這巷的老人們聊聊家常。可我哪裡坐得住陪她們聊天兒？我左瞧瞧右看看，尋思找些新奇的玩意兒。奶奶總是知道我這性子，就會從荷包中掏出幾毛錢，讓我去巷口熟識的鋪子買陳皮糖和“豬耳朵”吃。奶奶用吃的打發了我，就和老人們搖著竹扇悠然地聊著天，好不自在。而我含著陳皮糖，嚼著“豬耳朵”，在一旁拿著小石子在地上畫小動物，玩得不亦樂乎。

前段時間再回老家，周圍都建起了高樓，新房子，門前的小巷和那個片區冷清了許多。兒時的玩伴都長大去外地讀書了，很多人都買了新房搬出去了，就連巷口的小鋪也不在了，我再也吃不到好吃的陳皮糖和“豬耳朵”了，心中不免有些失落。站在巷口，向這條充滿回憶的巷望去，它沒變，它還安靜地在那，陽光還是會灑滿它，只是不像從前那般乾淨熱鬧，蒼老了許多。看著它，在那繁弦急管的新區中顯得尤為突出，堅持著自己，心中竟有些敬佩。

時過境遷，物是人非。唯有你還堅定地默立在那，我親愛的小巷。

又見蘆葦海篇9

國三作文 ,769字

中秋佳節，叢桂怒放，葉子被月光勾勒出一道銀邊，夜靜月輪之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。我踏著舊路，回到這裡，記憶開始與現實重疊。

今年中秋，一家人回來探親，看見老家變化了很多。沒變的是這亙古的月光和酒香。

還記得以前的中秋夜晚，爺爺帶著我，路過大街，穿過鬧市。晚風路過陶壇吹散了酒香，倒空的酒壺還掛在牆上，等星星都被點亮，人們能閉著眼睛聞到酒香……

“爺爺，我們不是要去這兒賞月嗎？”我指著很多路邊的小攤，有賣涼水的，有賣西瓜的。攤子旁都會擺幾張椅子，人們在那裡邊賞月邊閒聊。

“是啊。不過這裡看月亮不漂亮。”爺爺故作神祕的提了提語調，似乎毫不留戀街道上的月光。

手被爺爺牽著，能感受到爺爺手上的老繭和清晰的紋路。我們來到村尾，放眼望去，一片閃閃發光、金色璀璨的海洋—一片蘆葦海。

蘆葦海盪漾在金色的月光下，如同鏡子一般，蘆葦投影在最溫柔的波濤。或許是忍受不了月下獨酌的寂寞，幾個老傢伙們相約一起在此賞月。

“今兒個的月光不錯。”“酒沒上次好。”“上次是哪次？”幾個老人家一坐下就開始閒聊。論月光的明暗，論老酒的清濁。

爺爺開啟陶壇，甜甜的桂花香味，金色的月光照在蜂蜜色的酒上面，晃呀晃……鵝絨絨的蘆花，搔首弄姿，掀起層層絮潮。

“香嗎？”我點頭。“想嚐點嗎？”我猛地甩著我的腦袋，“別告訴你奶奶啊……”“好！”不管爺爺嘮叨什麼我盡是說好。

酒的味道我是記不清了，只模糊的記得風霜浸透歲月爬上爺爺的臉龐，蕩蕩蘆葦，和桂花香味的晚風。

“大姨，您還記得這曾有片蘆葦海的，現在是在哪個地方？”

“哦，你說那片蘆葦啊，幾年前早剷平了。”

“啊……是這樣啊。”我有些失落。爺爺去世後，我就再也找不回那片記憶中的蘆葦海了。

老家的酒香依舊，只不過不是熟悉的老人論酒清濁。月光下的燈火瀰漫，我彷彿又見到了那片金色的，璀璨的蘆葦海。

古鄉古韻篇10

國小六年級作文 ,811字

秋日的陽光極其恬靜，少了夏日的狂野奔放，褪去了所有的聒噪，捨去了所以虛偽的偽裝，那樣的靜謐。將秋的神韻勾勒得淋漓盡致。秋陽瀉在我的臉龐上，我慵懶地眺望那濃濃古韻的宵南。

走在秋日的甬道，沿著散發著濃濃泥土芬香的鄉間小路，走向那坐擁一座座古風建築的村莊。

映入眼簾的是一潭綠湖，綠得如翡翠，綠得讓人覺得它披上了一件薄如蟬翼的綠紗，三三兩兩的村民泛舟於湖面，縴夫輕輕地搖著櫓，或佇立，或橫坐，一切宛如世外桃源一般。給人以一種與世隔離的縹緲之感。一尾尾魚鰭在平靜的湖面上劃出一道道閃電。綠樹掩映著的綠湖，泛著淡淡綠光，潺潺水聲，縈繞耳畔。我看到了，水韻悠悠……

我踩著腳下的一塊塊麻石，感受到了悠悠麻石路，綿綿古鎮情。我低下身，輕輕撫摸著那冰冷的麻石，指尖傳來的觸感，時而凹凸不平，時而光滑整潔，鐫刻著古鄉悠悠的文化歷史。我的鞋子在這麻石上摩擦的聲音，打破了這古巷獨享的幽靜。我漫步在麻石上，尋求著古老的痕跡，心中，思緒萬千……

我側過身，目睹著一塊塊青磚。陽光透過葉縫，在地上映出一片斑駁。青磚一塊塊整齊地搭在一起，無意間落下一縷縷古老的痕跡。青磚一塊塊重疊在一起，或大，或小，或深色，或淺色，組成了一條亮麗的風景線。抬頭仰望，頭上的灰瓦整齊劃一地搭在一起。一棟棟斑駁陳舊的青磚房挨挨擠擠地坐落在兩旁，或高大，或矮小。

沿著一條古老而窄小的古巷，我走近了那極具古韻的建築。古巷，或彎曲，或筆直，少了柏油大道的寬闊。古巷寂靜得只有樹葉在空中飛舞的“沙沙”聲，少了城市的聒噪喧囂。我信步走近祠堂。忽感一陣威嚴莊重之感。我走進祠堂，金碧輝煌的神臺充斥著我的眼球，給人以膜拜之感。牆壁上的飛龍氣勢恢巨集，如此氣勢磅礴。整個祠堂悄無聲息，無形間給人一種壓迫感。鮮卑族的悠久文化歷史佔據著我的眼球。我感知到了鮮卑族人的智慧結晶，與熱情好客。這些古韻悠悠，銘記我心。

古風建築令我心曠神怡，悠久文化使我心嚮往之。這趟宵南之旅，我收益匪淺……

我的古韻古情篇11

高二作文 ,809字

抹開歲月厚厚的風塵，開啟新世界記憶的閘門，我站在柘皋河旁，眺望這座古鎮，三千年以來，你還好嗎？

作為安徽四大千年古鎮之一的柘皋鎮，歷史悠久，飽經風霜，在風雨的洗禮中，漸行漸遠，模糊的身影依舊不能阻擋它傲視群雄，獨領風騷的姿態。

柘皋故稱橐皋，是皖中巢湖周邊重要的古鎮，在遙遠的春秋戰國時期，曾是吳國和楚國反覆爭奪的屬地，至今，這裡還保留著歷史的痕跡。

我踏著青石板，獨自領略柘皋的古韻古情。首先踏入老街，漫步在玉蘭橋上，千年歲月刻下的痕跡。據史料記載，玉蘭橋始建於明洪武二年，相傳當年朱元璋打天下時，他被元軍追擊，逃到柘皋河邊，被一位老者用船所救，後來朱元璋為感謝柘皋人救命之恩，就下令建造了一座石橋，並取名“遇難橋”。後來人們感到此名不吉利，更名為“玉蘭橋”。

走在老街，我看到兩旁有許多店鋪，十分簡樸。老街流露著古鎮特有的風韻。老街分為兩條，呈“丁”字型。兩邊的建築皆雙層，門面相連。其中以李鴻章家族存留的當鋪規模最大。當鋪原有門樓，文革時被砸毀。兩外兩內，僅有一間住了人，常常打掃。隔扇屏門都很完好。在陽光的照耀下容光煥發，熠熠生輝，向過往的行人默默傾訴著它的悠久。

繼續向前走，突然一位老人熱情地向我介紹了一口古井。說是漢代的。這引起了我的興趣。這座井呈八角型，極為罕見。井口青石上有十餘道深深的勒痕，足以證明它的歷史悠久，而這只是冰山一角。

三千年的柘皋，街坊縱橫，古建築雄偉。聽說鎮上原有江西、徽州等許多會館，只是蹤影難覓。倒是幾口老井頗有歲月的痕跡。但我們可以通過老街，體味歷史的滄桑和另一種文化，讓我們對柘皋千年文明的脈絡有所瞭解。

我走出老街，驀然回首，看見它滄桑的面容。在歷史的長河中，隨著歲月的變遷，它依舊保持著自己特立獨行的面貌。然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，它或許被遺忘在風雨中，無奈的被喧囂的一切所替代。我轉身向前走，一步，兩步，隱約在耳邊有一聲悠悠地長嘆，就不知是它還是我……

又見冰糖葫蘆篇12

敘事作文 ,607字

今年過年，我和媽媽去超市置辦年貨，出了門，街道兩旁都掛上了彩燈和燈籠，可以想象到了晚上，就算沒有月光和星星，整條街道也仿若仙境般流光溢彩，就如郭沫若所描繪的天上的街市。廣場上聚集了很多人，熙熙攘攘的人群中，各種叫賣聲不絕於耳，熱鬧非凡。正當我準備進入超市門口時，一句陌生而又情切的吆喝聲傳入耳中，“賣糖葫蘆了，又甜又好吃的糖葫蘆！”我循著吆喝聲就看到了闊別已久的糖葫蘆。只見一個大人手裡抱著插滿糖葫蘆的棍子，而那用薄膜包著冰糖葫蘆泛著光，紅彤彤，亮亮的，除了山楂口味的還有草莓蘋果各種樣式的糖葫蘆，誘人的很。我不禁停下了腳步，準備掏出口袋中的零錢去買上一串，但是又被圍著糖葫蘆的一群小朋友止住了這個念頭。

“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧。”一個扎著丸子頭的小姑娘央求自己的母親買糖葫蘆。“不行，你正在換牙，不能吃甜食。”母親堅決反對了女兒的想法，可是小女孩也不甘示弱，一個勁兒地撒嬌試圖讓媽媽改變決定，給她買上一串。母親看著女兒的撒嬌，還是狠心地一把拉著孩子離開了糖葫蘆的領地，沒辦法的小女孩只能掛著還沒掉下來的淚珠走遠了。看著這一幕，我彷彿也變成了多年前纏著母親要糖葫蘆吃的小女孩，記憶中的味道湧上心頭。

最後我還是走上前去買了一串糖葫蘆，迫不及待地撕開薄膜，吃了一粒，“好酸呀”，被撕去保護膜的糖葫蘆也被我扔進了垃圾桶裡。本以為會有想象中的甜味，看來記憶中的味道也會變味，不變的久違的輕鬆感。新年伊始，又見糖葫蘆。

又見枝頭吐新芽篇13

國小六年級作文 ,591字

“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。

你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。

漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。

春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。

又見枝頭吐新芽篇14

國三作文 ,734字

語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……

新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”

我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”

老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”

他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。

他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。

春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……

千古韻律悠悠我心篇15

國三作文 ,883字

唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影……

唐宋是詩詞的國度，是詩詞的驚豔再現，又是詩詞締造了唐宋，滋潤了唐宋。

唐宋詩詞如酒。經飄逸豪放的李白，沉鬱頓挫的杜甫，清新婉約的李清照，豪放曠達的蘇軾等人的手一起攪渾，釀成了一罈千年佳釀。流傳至今，其濃味與香味讓人回味無窮。

是月締造了唐詩。面對友人遭挫李白高吟“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；面對一縷濃濃的思鄉情更有詩云“露從今夜白，月是故鄉明”；面對政治上、仕途上的不順暢以及發自內心的孤獨，有李太白“舉杯邀明月，對影成三人”；面對漁舟唱晚更有詩曰“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”只為了那一份情，月就更加的純潔可愛了。

是情締造了宋詞。是那一朵黃花，充盈李清照尋尋覓覓的愁情；是那一輪明月，充盈蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的淒涼寂寞之苦和對親人離別的相思之情。我折服於范仲淹“人不寐，將軍白髮征夫淚”的濃濃的思鄉憂國之情；有感於晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的對年華流逝、好景不長的感傷情懷。一縷“剪不斷，理還亂”的情，在詞人如櫞之筆下形成了千古絕唱。

唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一種歷程，更是一個傳奇！它們所代表的是一個個永遠令人陶醉的王朝。

但是，回首現代，古詩早已被太多人拋棄，取代的是一首首流行歌曲。在其間的嘈雜混亂中，我們可能會享受到些許的快感，但是對於多數人不理解的古詩愛好者來說，讀一首古詩，如品一杯香茶，其間的陶醉與醇香，是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫，但你卻不可以不知道周杰倫、林俊杰……這難道就是中國文化的境遇嗎？難道它們就這樣被歷史遺忘了麼？

不，這裡的每一首詩詞，都是作者內心的獨白，是他們的真情流露，這些詩文，飽含著詩人多少的血汗和淚水啊！它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛，它們一直在等待著，等待我們發現。請你們甦醒吧！再次閃耀吧！請每一個華夏兒女，再次捧起我們的瑰寶吧！

思緒戛然而止，心頭激起了一圈圈的漣漪。我合上了書，感覺如飲醇酒，口角噙香。我堅信，這抹不去的風景在未來一定會流韻四溢，風采依然！

又見安徒生篇16

國小六年級作文 ,729字

每當明亮的星星綴滿天空，每當濃郁的鮮花飄落成雨，每當潔白的天鵝撲動羽翼，每當輕靈的聖歌緩緩響起，總會不自覺地想起你，想起那純真無邪的初遇，想起那痛苦煎熬的懷疑，再次見到你真好，我親愛的安徒生。

初遇

你的童話，是一支溫柔的歌。

小女孩擦燃火柴便在溫暖中與祖母團聚，姆指姑娘從含苞待放的鬱金香中甦醒，通過豌豆檢驗的公主和王子幸福地生活在一起。在我生命之初懵懵懂懂的幾年裡，因為你的到來而變得豐富，是你讓我接觸到了最為純粹的真善美，感受到了來自這個世界的善意與美好，擁有了一個充滿溫情的童年。

懷疑

你的童話，是給孩子看的謊言。

人魚公主付出那麼多卻最終化成泡沫，生活中醜小鴨永遠是醜小鴨，皇帝竟被騙子騙得團團轉。現實生活與你描述的美麗毫不相干，被現實折磨的我失望地將你的書棄在一旁。難道這些年，你都是在欺騙我？

重逢

童話，是你隱祕的忠言勸勵。

當我將你在我孩提時代的光環擲在一旁，毅然走向密集洶湧的人群，最後卻傷恨累累，偶然翻起《安徒生童話》，那種熟悉的感覺湧上心頭，再次翻閱那些篇目，你說：“只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場裡也沒什麼關係”“僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芬芳”。你一直不曾改變，而我卻董得了更多，你的童話在我眼中已經不在是幼稚的睡前有事，你一定想通過童話表達些什麼，好幸運，再次見到你，我聽出了你的弦外之音。

安徒生於我，已不再是一位簡單的童話作家，而是在我迷茫困惑時，開導我給我啟迪的一位智者；在失意時鼓勵我讓我重新揚帆遠航的長者；在我煩惱時又成為我的知心朋友逗我開心，讓我心中重新充滿陽光……又見安徒生，不僅又重溫了過去的甜蜜童話，更重要的是對那些童話有了更深一步的理解和感悟。感謝生活中能遇見你，讓我學會了許許多多……

客家古韻篇17

高三作文 ,1397字

中華諸多優秀傳統文化之中，有著一道韻味流長的文化—客家文化。

客家文化內涵豐蘊，形式多樣，是嶺南文化中的具有影響力的一支。客家山歌、客家建築、客家美食等等是客家文化底蘊的或物質、或非物質表現，而身為純客家鄉鎮的樟城，正如其名聲一般，充滿了客家的氣息。

客家山歌

樟城的客家山歌又一度被人民重視起來，客家山歌合唱團、客家山歌演唱賽等等活動搞的紅紅火火。

客家山歌雖然大多是民間唱調，但真正的客家山歌也是很講究的。

客家山歌要把無形無影的思想情感化為具體可見、生動感人的藝術形象，常常運用各種形象生動的表現手法，主要有：比喻、雙關起興、重疊、直敘、對比、排比、對偶、頂真、誇張、拆字等十一種。要是能把客家山歌摸得一清二楚，唱起來也能風生水起呢！客家山歌可唱出了客家人樸素、親善而剛直的特徵！而且樟城現在正提倡把現代元素融入到客家山歌的韻律中去，體現了客家山歌歷久彌新、與時俱進的特色。

客家建築

在樟城，雖然林立起了許多現代的高樓大廈，卻還保留著一些以往的客家建築，而那屋頂上層層疊疊的瓦片真是客家民樓最顯眼的地方，厚實的混泥牆在日光下泛著雄黃的色澤，一如客家人民從祖輩以來就辛勤耕耘的土地，守護著樟城這一方水土和人民。

談到客家建築的同時，值得一提的是，樟城自主開發的觀音山森林公園，名聲不錯，而裡面的建築大多保留著佛學特色，在公園門口，就是醒目的飛簷、青瓦搭成的建築，氣韻非常。而觀音山森林公園發展的旅遊業，也帶動了樟城的欣欣向榮。時至今日，樟城觀音山旅遊節已舉行了多屆，為此樟城還獲得“小香港”的殊榮。

客家節日

客家民間節日有很多，而且相鄰兩個村莊之間都可能有各自不同的節日。但按節日的形成來說，大約有三種。一是漢族民間的傳統節日，如春節、五月五端午節、八月十五中秋節、除夕等。二是與二十四節時有關的節日，如春分、清明、立秋、冬至等。三是與宗教有關的節日，如觀音生日、觀音出行、祖師下山等。

對於我們這些老老小小的男性來說，難忘的節日一定有不少，大多數人都會把十五歲的冬至節日記得一清二楚。客家風俗，男孩子到了十五就開始走向成人了，叫做“出花園”。到了這個節日，再窮的家庭也要殺一隻雞讓這個小男子漢獨享，據說這樣才有補。我清楚地記得幾年前，當我十五歲時，獨享整隻雞的情形。那時，母親還專門去買了兩個當時最流行的補藥：“衛生圓”配在雞汁裡。十五歲的冬至節，是客家男孩兒成為男子漢的節日，每個男人都由此走向成熟。

客家美食

如今在中國的許多大城市，不難發現客家菜的“身影”，即便在海外不少中餐館裡，紅燜肉、清水鯇丸、釀豆腐、鹽?h雞等客家菜也頗受青睞……

樟城有不少客家餐館，許多香港人都會經常來品嚐那客家美食鮮美的滋味，一個很重要的原因是，樟城客家美食“物美價廉”。客家人在歷盡艱難險阻後，成片聚居於粵東山區。由於中原地區和粵東山區都屬內陸腹地，因此樟城客家菜和梅州等客鄉一樣，用以入饌的副食品多是家養禽畜和山間野味，海產品較少，有“無雞不清，無肉不鮮，無鴨不香，無肘不濃”的說法，日積月累，客家菜慢慢地自成一家。

在我的記憶裡，逢年過節，家裡就會釀豆腐，做鹽?h雞、紅燒肉等等客家菜餚，小小的我在一旁看著就像看著魚兒的小貓咪，差點流口水了，哈哈。

客家文化是豐富的，體現在許許多多的方面和細節上，一一道來可要不短的時間呢，如果你想多瞭解樟城的客家文化和魅力，就請到樟城來做客吧！

古風·古韻篇18

高一作文 ,675字

翻開陳舊泛黃的歷史長冊，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是綺麗氤氳的絢麗古風。

讀古辭。不知何時，喜歡上了含蓄婉轉的古辭。半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花。獨倚高樓，便想到蔣捷。那年少聽雨歌樓上的不羈與灑脫。而如今聽雨憎廬下，鬢已星星也，是歷經諸事後的大徹大悟。卻還道一任階前點滴到天明的希冀。要說豁達，就不得不讀蘇軾了。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。人生的寵辱不驚，心中的如水明鏡，是溶入了他的興致，才有漫觀萬卷雲舒的坦然。多少前人大徹大悟的深思，才留給後人一句箴言。

讀古曲。聽是用耳，讀是用心。樂音似流水。遠離喧囂的亂耳，沒有嬌柔甜美的聲線，沒有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢劃過箏的波瀾不驚。案上放的是筆墨紙硯，指上奏的是高山流水。古風被渲染上優美的聲韻。有沒有想過斷壁殘垣，隱約有人輕哼胡笳十八拍；有沒有想過花飛花謝，有人含淚彈唱梅花三弄；有沒有想過烏江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少過往，眼中早已是冽灩如波。塵埃不染，晃若隔世，陶醉於古曲。

讀古文。桃源一冽流水，流過天涯海閣蒼松迎客神仙也駐足。莫不是陶淵明採菊東籬的雅緻，哪能夢到這仙境！仙子凌波微步，羅衫飄忽十步一回頭，夢中桃源，夢外桃花依舊盛開。也曾傾慕王勃，年少十九，能賦《騰王閣序》，寫的是景，卻抒出心中大志。那份才情，讓人怎能不服。讀古文，覺得那麼的高不可攀。前人思想之精華，流轉幾世幾年，讓後人得以傳誦。以文明志，以古鑑今。

一盞青燈，一杯淡茶，一塌黃卷。遊歷高山斷橋、赤壁蘇堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何時能醉古風。輾轉來到昆明，看輕影瘦湖邊透張綠，心似琉璃。

又見枝頭吐新綠篇19

國二作文 ,849字

鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風，和著陽光，徜徉在上學的路上。路經母校，駐足遠觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴，絲毫不失風度，細看母校的一切，風颳過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。

沿著校門走進往昔的教學樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，琅琅的書聲盪漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢絲毫不亞於當年我們在課堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美；來往的小學生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲迴盪在整個走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛；老師在講臺上，深情並茂地講，同學們端坐在教室裡，聚精會神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那麼相似，卻似乎又有天壤之別。

如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實還有比我們更好的，更優秀的。所以，今夕的我們，不能只侷限在小的圈子內觀長遠，坐井觀天，我們要奮鬥，趕超自己，趕超他人，趕超世界。

花兒不會永遠都不凋零，只是看花兒在綻放時能不能展現它本身所有的妖豔嫵媚；樹幹不會永遠都不生長，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝幹促使它怎樣地發展；春芽不會永遠都不待放，只是看你是否在失敗時還能否發起“挑燈夜戰”的“戰書”。

沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什麼是花兒展嬌豔，樹幹出嫩枝，枝頭吐新綠。

離開生活了六年的母校，再次步入新的學習環境，應該也是一種不可缺少的成長吧。如今的母校，對於我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能迴歸原線了。

我向著不遠的初中走去，與母校漸行漸遠。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。

又見鮮花露嬌豔，又見樹幹出新枝，又見枝頭吐新綠。

花謝還會再開，潮落還會再漲，雲過還會再來。

周而復始，每每如是。