台灣政治相關作文20篇
政治老師，謝謝你 篇1
國小六年級作文 ,679字記得還沒上初中前，就聽初中的學哥學姐們說政治是一門難學的課程，但是等我真正接觸這門“難學”的課程時，才發現政治其實是很容易的，這都要歸功於我們盡職盡責的政治老師，她用生動的語言，將一個個略顯枯燥的知識點串聯起來，使這些知識點從零散變為渾然一體，這些在別人眼中晦澀難懂的知識點，就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。
在政治課堂上，我們是很開心的。老師雖然在紀律上對我們要求嚴格，但在學習上，老師還是將我們歸屬於小孩行列的，每當上新課時，她總會變著花樣地為我們匯入新知識。有時，甚至請同學們當老師，讓我們體驗知識的傳授過程，這些方法在老師那裡或許司空見慣，但在我們眼裡，卻十分新穎的，因為，當同學“授課”時，我們可親的老師則微笑地站在一旁，邊當助手，邊像同學一樣聚精會神地聽講，也正因為此，我覺得在整個課堂中，師生關係變得融洽了，老師也格外親切起來，我們接受知識也就顯得格外自然，格外順利，我們便從此愛上了政治課。
知識雖然是死的，但是老師卻能將知識講活。政治老師經常將每個知識點都歸結成一個個問號，凡是與題目有關的“問號”，都能用相應的知識去解決。不僅如此，她還告訴我們知識要因題而異，要讓知識像變形金剛一樣，將同一個知識變換成不同題的答案，從而做到舉一反三。答題要準，一針見血。對於“準”，老師可沒少下功夫。她總能找到所學知識的關鍵詞。關鍵詞和“準”又有什麼關係？這還真有關係，找到了關鍵詞，有時就能將知識點梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出現了丙。這個方法我們都很喜歡。
政治的確有些難，但有我們可親的孫老師，我再也不會認為政治難學了。
我家的政治 篇2
國三作文 ,1524字黨的十八大於2012年11月8日在北京人民大會堂隆重召開。這次大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會胡錦濤總書記代表黨中央向大會作了報告。這次報告對過去國家十年來的工作做了一次總的概括，同時國家還在網上開設了網路問政。國家的政治正在進行，我家的政治也在進行！家裡的每一個成員和我身邊的每一個人也趁這難得的好時機紛紛發表自己的意見。雖然每個人的意見不同，但是也各有千秋！下面，讓我們來採訪一下各位吧！
每天在緊張的學習回到家後，總是看到父親坐在電視機前聚精會神的看中央位視的十八大！一天我問父親“你覺得如今的社會怎麼樣？社會的制度好嗎？”父親一臉高興的說：“當然好！如今的社會每個人只要你努力的做事，你總會收穫的成果的！以前七、八十年代的時候實行的是集體制，即使你有力你也無出可施，但是現在不同，現在只要你有本事你就可以一展拳腳。就像鄧小平說的一樣：‘不管是黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓！’”父親十三歲就當家了，他用他的辛勤把兩個兄弟供上了大學，但自己上到初中就輟學了。如今自己開了一間五金廠，辦得也還算可以，也算是小康家庭了。因此父親對此特別有感觸！他感謝當今的社會制度使他可以有一番作為！
外公在一旁聽了也連連點頭，感慨的說：“是啊！如進的社會制度是越來越好啊，特別是國家領導人！記得以前，我們種田每年都要都要交公糧。一年到頭辛辛苦苦的操勞，收成才勉強夠家裡吃，可是收成中卻還要抽去一部分交公糧，每次有拖拉機拉兩次才拉完！可是胡錦濤胡主席上任後不但取消了公糧，而且還發放慰問金鼓勵農民不要讓土地荒掉。相信這屆的新主席也一定會實施更多惠民的政策！社會會變的越來越好的！”外公是經歷了文化大革命、人民公社運動的人，相信他一定對國家的政策深有體會吧，也是最有資格評價如今的國家政策的人。
以上的這些都是評價當今社會好的方面的，不過任何的事物有利也有弊，這不，我卻有著不同的見解！
我認為當今的固然好，但是也存在著不可忽視的的問題，特別是在工作落實方面和腐敗問題。如今在外人看來中國正在飛速的發展，但是社會基層人民的生活還沒有真正得到提高，社會還存在著很大的問題。特別是國家的領導人還沒有看到中國真正的實況。許多時候即使國家真正想為人民做點好事，但由於從中央到地方的過程中有太多的貪官、阻隔沒有使人民真正享受到惠民的政策。國家應該嚴厲的整治貪官腐敗的現象，國家的官員也應做到清廉為官，真正的為人民服務。國家的領導人應該真正的深入到基層中瞭解人民的需求。
總而言之，就像網路上說的一樣：雖然這屆的國家領導人看上去似乎並沒有作出太大的貢獻，但實質上卻是我國社會主義社會建設中不可缺少的重要的一步。雖然社會還存在不少的問題，但我們要相信祖國會在今後不斷的完善，我們的社會會越來越好，人民的生活越來越殷實，最終達到我們的共同理想—共產主義社會。
也許許多人會問我為什麼要關心國家的大事，作為一箇中學生我的主要任務不是學習嗎？不，我們雖然主要任務是學習，但是我們學習是為了在將來可以為祖國的建設儘自己的一份力量。因此我們應從小就關心國家的各項事務，培養自己國家意識，並且努力瞭解我國的政治、經濟等方面的制度，以致將來自己真正成為社會的一份子時是有用的一份子，可以把我們的國家、社會建設的更好。真正做到在生活中學習政治，理解政治，相信這一定也有利於我們的學習，那何樂而不為呢？我由衷的希望所有和我一樣的同學們在日常生活中能做到關心國家的事務，相信你一定會有意想不到的收穫。就讓我們一起行動起來吧！
這就是我家的政治，雖然沒有國家政治那麼莊重、嚴肅，但相信也讓你眼前一亮吧！那你家的政治又如何呢？不妨說來聽聽吧！
高中政治小論文 篇3
高二作文 ,1182字“公車讓座”引發的道德思考
公車讓座問題，這是一個時常引起公眾爭議的問題，由此引發的一次次口水戰，可以說是全民道德的投射吧。近日，又出現了一男子因醉酒未讓座而被人扇了一耳光的事，打人者甚至揚言“替你媽教育你！”
替你媽教育你？這是多麼可笑的話啊。在現在的法制社會，還會有這句話。如果大人犯了事，法律會來懲罰他，小孩犯了錯，會有父母、老師教育他。一個素不相識的人，以未讓座的理由，就“教育”人家，不覺得這個理由有多可笑嗎？
沒讓座，這可以說是未讓者道德素質低，但以此理由打人家，還揚言教育人家，這不覺得站不住腳跟嗎？道德低下者，會被內心的良知所折磨。但是，未讓座的人是個喝醉的人，酒會麻痺神經，讓人的反應能力降低。有可能幾秒後，人家會反應過來。在人家未反應過來就打人家，或不讓座就動手打人，這又是怎樣的行為？
看見老人，我們應該讓座。但如果一個疲憊不堪的孩子和一個精神抖擻的老人。誰更需要坐位呢？如果座著的人家住得很遠，而老人就住在不遠處呢？
公車讓座，這一面小鏡子。你可以看見中國人的道德底限在哪裡。“毆打未讓座的醉酒人；揚言替父母教育人家；無視艱苦站立的孕婦或老人；責備疲憊不堪的學生未讓座給精神抖擻的老人……中國人的道德底限。”透過這面鏡子，你將無法逃避這個問題，無法逃脫這個高速發展所帶來的道德問題。
事物，都是永恆發展的。這是一個你無法否認的事實。中國，從改革開放到現在，我們只用了40多年的時間，將中國，這個巨人身上的瘡痍，都給清洗乾淨了。我們只花40多年的時間。這是件令人驕傲的事啊！
但我們只顧巨人肉體上的傷，忘卻了巨人大腦裡的傷口。
我們的祖先，用了幾千的時光發展中國，讓他的道德和他的肉體步伐一致。讓他慢慢成為亞洲這片大陸上的，真正意義上的巨人。讓其他國家，仰視他的源遠流長、博大精深的文明。
可是1840年的開始，我們衰落了。被炮火轟擊著的我們，在那段艱難的歲月中，中華民族前仆後繼、流血犧牲，救亡圖存，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的壓迫，站起來了，屹立於世界的東方。
站起來的我們，還是一個巨人。我們有高尚人格的雷鋒，在前方，為我們點著明亮的道德燈光：有樸素的人格的陳毅，在遠方，指引我們樸實的對待生活：有奉獻人格的焦裕祿，在未來，告訴我們什麼是奉獻……
那個時候，中國的巨人還是個完整的巨人，雖然，他滿身瘡痍。
但是，現在的中國，有著強實的身體，缺少匹配的道德啊。
我爸是李剛，躲貓貓，大頭娃娃……這一件件事，告訴我們，中國發展的太快了。中國應該放慢點他的腳步，讓道德也跟上。
為此，我們才有了最美媽媽，最美司機，最美老師這些擁有開著美麗的道德花的人。這些我們所牢記的風向標們。
事物的發展是永恆的，我們是這發展的掌舵者。無疑，道德是平衡發展的關鍵。
當公車讓座不再是個問題時，我們的發展才是平衡的，道德和經濟才可以相互協調發展。
政治小論文 篇4
高二作文 ,976字整體與部分
黃鶴樓位於湖北省武漢市。江南三大名樓之一，國家旅遊勝地四十佳。素有“天下江山第一樓”之美譽。古香古色的黃鶴樓，經歷過風雨的洗刷，經受住了時間的考驗，帶濃濃的歷史滄桑感依舊屹立於長江邊上。一根根柱子的拼接、堆疊，黃鶴樓才得以拔地而起。若是抽離任意一根柱子，這棟大樓必定轟然倒塌。在這裡柱子是部分，樓房是整體，部分與整體是不可分的。
整體與部分是相互區別的。亞里士多德說，只有那隻活著的能工作的手才算是人的一個部分；假如是一隻死手，那就不算是人的一個部分。人體居於主導地位，統率身體的各個部分，手受到人體的支配，服從服務於人體。手一旦脫體人體，不受人體的支配，便不再是人體的一部分了。
前不久，有這麼一則新聞。一位女子在馬路上吃雞蛋，剝去的蛋殼被女子隨手一扔，散落在路面上。當時天上下著濛濛細雨，散落在潮溼的地面上的蛋殼難以清掃。清潔工大媽好心地提醒女子可以將蛋殼丟至垃圾桶內，並盡職盡責地將垃圾桶提到女子的面前。然而女子不但不領情，反而重重地將蛋殼丟擲在地，還對大媽惡言相向：你就是個清潔工，你就是幹這個的！女子的行為一經曝光引起無數群眾的憤怒。
形形色色的職業構成一個和諧的社會。試想一下，假如我們的生活中缺少了清潔工這一部分，那我們的生活會變成怎樣呢？每天有成千上萬噸的垃圾無人清掃，在街道上堆積如山，空氣中瀰漫著垃圾散發的惡臭。我們的生活還能繼續嗎？由此可見整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。
恩格斯說過，手並不是單獨存在的，它是整個具有極其複雜的集體的一個肢體。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。
整體與部分是相互相聯絡的、密不可分的，並且關鍵部分對整體的功能起決定作用。
有這麼一個故事：從前有一個國家即將與另一個國家交戰。其中一個國家準備的戰馬中，有一匹戰馬的鐵蹄上缺少了一枚鐵釘，戰馬感覺到不適，在戰場上與敵軍對抗的時候失去了控制。失控的戰馬使將軍不慎跌落下馬，以至於影響了一個軍隊，使得戰爭失敗，最終導致一個國家的淪陷。許多時候，恰恰就是因為缺少了這麼一枚小小的鐵釘才導致一個國家的淪陷。
整體與部分的關係要求我們，應當樹立全域性觀念，立足整體，統籌全域性，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大於部分功能之和的理想效果同時必須重視部分的作用，搞好區域性，用區域性推動整體的發展。
政治小論文 篇5
高二作文 ,948字淺談我國市場經濟體制改革
市場經濟，是實現資源配置的有效手段。但市場的調節不是萬能的，它有自身固有的弊端。它能夠有效解決效率問題但卻難以自發解決公平問題，而貧富懸殊、兩極分化必定會對市場需求形成約束。由此，市場經濟會內生出供給超過需求的“市場過剩”格局。中國經歷了從傳統計劃經濟體制向現代市場經濟體制的轉軌，經濟體制轉軌顯著提升了我國的要素配置效率。就經濟實踐來看，我國在市場化改革程序中已經遇到了“產能過剩”問題的困擾，改革開放30年以來，我國已出現了1996～1999年和2006～2009年兩輪較為嚴重的產能過剩格局。
從理論上說，化解市場經濟的生產相對過剩，有五種思路：
一、是斯大林模式，即在馬克思主義經濟理論的指引下，強調通過單一公有制和純粹計劃經濟來消解市場中的供求矛盾；
二、是凱恩斯模式，即認為有效需求不足會導致市場波動，而政府通過刺激性的財政政策和貨幣政策可以彌補需求缺口；
三、是羅斯福模式，即認為預期會影響居民和企業的即期需求，由此應通過就業崗位創造、社會福利和社會保障體系完善等方式來帶動市場需求；
四、是熊彼特模式，即認為創新是驅動市場執行和經濟增長的關鍵；
五、是弗裡德曼模式，即認為市場機制導致供求平衡在總體上是有效的，政府應在穩定貨幣供給的基礎上使市場自發發揮“優勝劣汰”功能；
當前，中國經濟正處在結構轉化、體制轉軌同時推進的關鍵時期。應強調深化市場化改革並儘量消減市場經濟的內生弊端。具體而言：
導致我國產能過剩的根本原因是國內居民消費增加受阻。由此，化解產能過剩必須首先凸現羅斯福模式的思路，通過改善企業經營環境來提高就業創造能力，通過稅收體制完善來縮減收入分配差距，通過加快公共品供給來完善社會保障體系，這樣才能形成基於國內需求擴充套件的供求高水平均衡。
最後，當前，由於國際金融危機的衝擊，美日歐的失業率持續攀高、增長率相對回落、購買力顯著下降，中國長期依靠產品出口來消解生產能力的鏈條被打斷。在此背景下，中國就必須在熊彼特模式的思路下，通過形成新的叢集式產業，尤其要從製造業生產領域逐步向上游研發和下游營銷領域拓展。為此，我國必須深化市場化改革，為企業成為自主創新主體提供更有效的軟環境和硬設施，依靠創新能力提升和產業結構優化升級來消解市場產能過剩。
高中政治小論文 篇6
高二作文 ,1197字世界是普遍聯絡的
恩格斯曾說：當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時侯，首先呈現在我們眼前的，是一幅由種種聯絡和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面。
所謂聯絡，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。有直接聯絡。比如“人需要空氣”和“魚兒離不開水”。事物在無中介作用的情況下，發生相互影響、相互制約的關係。
古人云：藕斷絲連。說的是事物在表面上好像斷了，實際上仍然聯絡著，這說明聯絡是客觀的。“樹欲靜而風不止”。說明聯絡的客觀性。其客觀性就好比太陽的東昇西落，地球的繞日公轉。也就是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的客觀事實。我們身邊空氣的變化就是聯絡的客觀性有力證明。聯絡的客觀性要求我們，要從事物固有的聯絡中把握事物，切忌主觀隨意性，一切從實際出發實事求是，根據客觀聯絡，改造客觀世界，造福人類。如中國漢代以後建築把屋簷做成微微向兩側升高的飛簷。為的是“室始洞然”，使雨流向遠處，又有審美價值。
記得幾年前，中國的北方地區發生沙塵暴，危及到了北京，使得滿城盡帶“黃金甲”。當首都為此歎為觀止時，而遠在朝鮮半島的韓國人民卻組織群眾共赴中國西北地區植樹造林，以來防風固沙。你可能覺得韓國人太有愛心或說其真是杞人憂天。事實上，現在中國的沙塵暴已經可以通過西北季風影響韓國。這是以前不曾有過的。這說明了間接聯絡是指事物和現象之間通過某種中間環節來相互影響、相互制約的關係。聯絡除了直接和間接，還有內部和外部、本質和非本質及必然和偶然聯絡等。這說明聯絡是多樣的。
聯絡的多樣性要求我們要注意分析個把握事物存在和發展的各種條件。總之一切以時間、地點和條件為轉移。這是毛澤東聯絡中國並分析其優劣提出“農村包圍城市”，建立新中國的重要哲學依據。
聯絡的多樣性反映了聯絡的普遍性。當2011年3月11日日本發生大地震後，福島核電站停電接下來就氫氣爆炸，隨後放射性物質就洩露並進入江海、空氣和土壤中。造成福島當地居民撤離電站周圍背井離鄉。也讓世界各國把日本福島的果蔬及其產品拒之門外。更讓人想不到的是中國境內發生“搶鹽潮”，說是用來抗輻射。真是如由一中子引發鏈式反應。除此以外還有2008年的由美國華爾街引起的金融危機，危機全球，以致現在世界各國經濟疲軟，像希臘和義大利。這表明世界上的一切事物都與周圍的其他的事物有著或這樣或那樣的聯絡。種種聯絡交織起這個豐富多彩的世界，所以沒有一個事物是孤立起來的，聯絡是普遍的。
所以，我們要多角度地、辯證地看世界，把世界看成一個普遍聯絡的有機整體。
總的來說我們生活在普遍聯絡的世界中。當你在為一紙兩用的節約感到不屑一顧時，遠在美洲的蝴蝶用它單薄的翅膀形成龍捲風。這是有名的"蝴蝶效應"。蝴蝶一個舉動造成是人的一場噩夢。所以你要相信你的節約保護的是一片森林，林中動物的生命，地球母親一個“肺泡”。要相信世界也能因小而變。
高中政治時事小論文 篇7
高二作文 ,1096字抵制日貨，不只是口號
2012年8月13日，日本右翼分子違法登上我國釣魚島，激起國民憤怒，抵制日貨開始。9月13日，日本右翼分子猖狂宣佈將中國釣魚島“國有化”，“抵制日貨”愛國運動氣勢高漲……
此愛國運動實乃一把“雙刃劍”，但不再是“自損八百，傷敵一個”的運動。首先我國自1978年一直施行對外開放政策，積極參加與推動區域經濟合作，加強也歐盟、美國之間的經濟合作，並且加強了與亞太地區的合作與交流。對內積極改革，貫徹落實科學發展觀，促進經濟又好又快的發展，在這樣的背景下，“抵制日貨”運動所帶來的“自損八百”得到了有效的降低。
眾生周知：消費是生產的目的，是生產的動力，並且消費所形成的需要，對生產的調整與升級起主導作用。而現在中國抵制日貨日益上漲，對日本產品的消費也急速下降。據日本三菱公司和富士工業公司5日發表的最新統計，報告說，9月份在中國市場的銷售量比去年同月減少六成以上，可見國內市場日系汽車消費的下降，對日本汽車的生產帶來了消極影響，對日本本土的經濟帶來了衝擊。
據日本《產經新聞》19日報，九一八事變紀念日當天，在華日企均“關門歇業”而據業內人士分析，日本對華依賴較高主要有日汽車，旅遊零售業等。雖然日本在我國投資已久，其產品分佈全國各地，但其終為外資經濟，而中國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展，其中以國有制經濟為支柱，掌握國家經濟命脈，在國家經濟中起主導地位，這是無可撼動的。這也是“抵制日貨”運動所帶來的“自損八百”的損失降低了。
美國《華爾街日報》稱：“日本失去中國市場將極大打擊日本公司的盈利狀況。”當今世界，經濟全球化日益的明顯，跨過公司的迅速發展為經濟全球化提供了有力的載體，也正如此，當在中國市場的日本跨國公司失去中國市場時，日本總部的經濟受到極大的打擊，在別國的分公司也將受到一定程度的影響，公司裁員成為必然。然而，我國在經濟全球化中，抓住機遇，迎接挑戰，先是加入了世界貿易組織，後又提高開放型經濟水平，帶動國內產業結構的優化升級。創造大量的就業機會，提高人民收入與生活水平，使我國不僅成為生產大國，又成為消費大國，和世界強國之一。這也有利的保障了我國受日本經濟虧損影響不會太大，使“自損八百”的傷害降到最低。
國家主權、領土神聖不可侵犯，我們作為一名中國公民，有權捍衛我們的國土，維護國家統一和民族團結。維護國家榮譽和利益是我們的義務。抵制日貨的愛國運動是我們對日本非法購島，侵犯我國領土行為的強烈抗議，是我們參加政治生活的一種表現。
綜上所述，愛國運動—抵制日貨，不再是“傷敵一千，自損八百”的損招，而是真真正正打疼日本的好招。
政治小論文 篇8
高二作文 ,897字國家興亡，我的責任
透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。沒人會忘記，1931年9月18日，那一天您流淚了，那一天您流血了。於是千千萬萬箇中華兒女的心聲彙集出同一句話：九一八九一八，勿忘國恥，振興中華。
明天就是我們的第八十二個九一八，在這個國恥日，我們中華兒女痛定思痛，回想起八十二年前的那一天，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，從那以後，我們中華兒女有了一個共同的敵人，一個亙古不變的敵人，它叫日本，它是曾經的投降國，它一直在做著強盜的工作，曾經的南京大屠殺，如今的竊取釣魚島，日本，一直在挑戰著我們的極限。
釣魚島是中國的固有領土，中國最早發現、開發釣魚島，通過先佔取得主權。釣魚島及其附近海域自古以來就是中國人民進行捕魚、採藥、避風、休息等活動的場所。在19世紀末爆發中日甲午戰爭之前，日本沒有對中國擁有對釣魚島列島的主權提出過異議。1985年日本在中日甲午戰爭之後，強迫清朝政府簽訂《馬關條約》而攫取了臺灣及附屬各島嶼。並在簽訂前的三個月竊取這些島嶼，劃歸沖繩縣管轄。1945年日本將釣魚島歸還中國，同年8月，日本宣佈無條件投降，各種國際檔案均明確指出，臺灣及其周圍島嶼歸中國所有。1972年，中日建交。周恩來提出把釣魚島等島嶼的歸屬問題掛起來，留待將來條件成熟時再解決。當時雙方就這一點達成了協議。1978年，中日簽署和平友好條約，中國政府明確宣佈，擱置（釣魚島）主權爭議，留給子孫後代解決……但1979年，日本在釣魚島上修建了直升飛機場，1990年，日本青年在釣魚島建燈塔……種種的種種，日本一直在違背諾言，只因他們知道，他們的軍事能力亞洲第一，他們知道，落後就要捱打。
那我們呢，建國60年來，我們勵精圖治，奮發圖強，書寫了一個又一個奇蹟，震驚了全世界，但我們依然要記得—國家興亡，我的責任。
以後的中國要靠我們，靠我們二十一世紀的青少年、只有不斷在教訓經驗中前進，我們才能不斷進取，不斷髮展，不斷進步。歷史已經過去，21世紀的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。
釣魚島是中國的，我們，要為了中華之崛起而讀書。
政治小論文 篇9
高二作文 ,1471字小議“低碳經濟”
哲學上講，事物之間總是相互影響、相互制約和相互作用的。人類社會的生產生活與周圍其他事物有著這樣或那樣的的聯絡。隨著科學技術的進步，人類對大自然的開發也更加頻繁、深入。以煤炭為例，煤炭是每個國家不可缺少的能源物質，而使用煤炭產生的汙染直接或間接的影響著我們的生活，再則，煤炭是不可再生資源，如果我們只為追求眼前的利益，將其消耗殆盡，我們的子孫萬代將怎麼辦？正因如此，低碳經濟引領經濟發展正成為世界的潮流。
發展低碳經濟具有重要的現實意義。從環保方面來說，發展低碳經濟是積極承擔環境保護責任，完成國家節能降耗指標的要求。“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，能源使用帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（CO）濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。低碳經濟是以低能耗、低汙染、低排放為基礎的經濟模式是人類社會繼農業文明、工業文明之後的又一次重大進步。從國家經濟可持續發展方面來說，低碳經濟是調整經濟結構，提高能源利用效益，發展新興工業，建設生態文明。低碳經濟摒棄以往先汙染後治理、先低端後高階、先粗放後集約的發展模式的現實途徑，是實現經濟發展與資源環境保護雙贏的必然選擇。低碳經濟實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP的問題，核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀唸的根本性轉變。而能源與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即：摒棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。
中國的能源結構以煤為主，減少碳汙染量，必然會影響經濟的發展，長期以來，中國的能源結構一直呈高碳結構。中國在煤、石油等石化能源方面的技術系統落後，要發展低碳經濟模式，政府必須貫徹落實科學發展觀，以科學發展觀作為我國經濟社會發展的指導思想，從而實現可持續發展。
首先，實施低碳經濟發展戰略，結合中國建設資源節約型、環境友好型社會和節能減排的工作需求，建立低碳型社會。儘快開始研究、制定國家低碳經濟發展戰略的近、中、長期規劃。其次，加強低碳技術創新與產品創新。低碳技術的創新，在很大程度上，決定了中國是否能順利實現低碳經濟的發展。需要研究低碳技術包括節能和清潔能源，煤的清潔高效利用等涉及溫室氣體排放的新技術。最後，推進低碳制度創新與法律體系建設，加快定製和修改有利於減排的相關法規，以及低碳能源開發和利用的鼓勵政策。加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。
辯證唯物主義認為世界的本原是物質，物質決定意識，意識對物質具有能動作用，這要求我們想問題、辦事情一切必須從實際出發，實事求是，自覺遵守物質運動的客觀規律，從客觀存在的實際出發。我們只有從自己本國國情出發，實事求是，才能實現科學發展，才能實現國富民強的目標。
作為中學生的我們來說，在低碳經濟面前，我們提倡“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳超市”、“低碳校園”、“低碳交通”、“低碳環保”、“低碳網路”、“低碳社群”，從自己身邊小事做起，從一點一滴做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。因為量變必然引起質變，以我們小小的力量，大大的責任為低碳經濟做點貢獻。
學習政治的體會 篇10
國一作文 ,600字政治是文科的一項標杆內容，他作為基本的文科學習，也在中考中佔了很大的一部分比例，許多的同學都抱怨政治題太活，政治題不會做，但是我卻有幾點好建議供大家參考。
首先做政治題的時候，一定要聯絡生活實際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應答自如。所以，每當拿到一道題的時候，必須先聯絡實際聯絡生活，才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是隻有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨於合理，分數更高！
學習政治的時候，還要閱讀一些政治書籍。我就買了許多的法律書籍，裡面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學好，這樣才能將政治學好！其實萬科都是相同的道理。也是隻有多閱讀多開闊眼界，才能將每一科都學得好。
我推薦一款電視節目名為《今日說法》。這個電視節目沒有過多的講政治的知識，而是將每一個政治的知識點都轉化到平凡的生活實際中來，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹立了美好的形象，從而學起來就得心應手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學習政治的目的和意義！這樣，才能把政治學得井井有條，絲毫有條不紊。
其實學政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學習，才能輝煌未來。
我的政治老師 篇11
寫人作文 ,654字對於我班護法章老師而言，我們可謂是又愛又恨。
“不好了，據可靠的小道訊息，章老下節課要測題目。”亂糟糟的班級聽了這話頓時陷入死一般的沉寂，兩秒過後，大家紛紛奔回原位苦背題目，一時間書聲陣陣，上課鈴響過不久，章老大步邁入班級，宣讀起了上次測驗不過關及拖欠數個單元不過關的名單，在我們眼中這無疑是一本生死簿，被點到者無不大驚失色然後章老就一臉微笑的提著她的獨門武器“七丈尺”把幾個身負數“罪”的同學請出了教室，一會過後，只聽見遠方傳來陣陣慘叫，我等立刻正立身體，更為努力地背起了聖賢之書，測驗過後，大家哀聲陣陣，無不嘆息，似乎已經預見了未來。
雖然章老行事嚴厲，但她也有我們喜愛的一面，在她的課上，我們可以暢所欲言，在討論問題時你可以站起來發表你自己的觀點和見解，然後章老就會舌戰群儒，將敵手一一擊敗，這不，剛講到一個題目，章老正以其深厚的功力為我等化解之時，班長提出了異議，說罷，歷史科代表也發出了自己的看法，章老聞之，臉上露出了一個招牌式的微笑，她推了推眼眶，然後便開啟了三寸不爛之舌，以迅雷不及掩耳之勢佔領了問題的核心高地，再以破竹之威攻克了幾大要塞，章老時而引經據典，時而結合文字，時而聯絡實際，說的頭頭是道，敵方陣地盡數淪陷，然而“百足之蟲，死而不僵”一個敵方火力點久攻不下，就是這裡，讓我等精英弟子紛紛飲恨，章老勢頭不減，一雙火眼金睛早已洞察其本質，只見一道光一閃而過，這處險地也被拿下，一時間我等如醍醐灌頂般頓時明悟，再看著章老，心中早已是佩服有加、頂禮膜拜了。
這就是本班護法，政治老師章老是也。
政治老師的人情味兒 篇12
國一作文 ,575字秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝，好似有著畫龍點睛之妙。白裡透粉的膚質連白雪都嫉妒三分，粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻樑搭配在一起竟毫不違和！更讓人讚道的是他那頗具異域風情的仙式髮捲，看似很隨意的披在肩上，卻有一種獨特的“懶散美”！最讓我驚奇的是，她好像有永遠都穿不完的時裝，如果別人這樣穿的話，可能會給人一種時髦的感覺，但穿在她的身上卻極其的協調，非常的整潔高貴。
可是事物不能只看表面，更重要的是內涵，只有內涵豐富的教師，才能成為一名優秀的，及格的人民教師。
看！剛剛還亂成一團馬蜂窩的班級，她只是瞟了幾眼鬧得最凶的學生，班級裡立即就安靜了起來。可是太凶的老師，同學們也不喜歡。最讓同學們喜歡政治這門課的原因是因為同學們覺得在上政治老師的課時很自由很民主，可以隨意發表自己的觀點或疑問，只要不越過老師說的那個度，就不會被批評。可讓我最敬佩最尊敬或者說最喜歡政治老師的原因，更多的是她很富有人情味。
有次上課我問老師作業是什麼，我那天把老師的話可能給曲解了，竟然少寫了一頁作業，早上只得慌慌忙忙的在教室裡補作業，之後第2節下課後趕緊拿過去。並沒有想象中的責備，只是讓我以後不要再犯同樣的錯誤了。說者無心，聽者有意。老師這富有人情味的舉動我一直記著。並且為了報答老師，每次政治課佈置的作業我都會認真完成。我不為了別的，只是為了良心。或許只有這樣才對得起老師的人情。
我的政治老師 篇13
國小五年級作文 ,599字我的政治老師，雖然年紀大了，可有時候依然可愛得像個孩子，大家都非常喜歡她。
她應該有四十多歲了吧，看著很年輕。他有著一頭齊肩長髮，臉上畫著精緻的妝容，戴著一副眼鏡，她平時最喜歡穿連衣裙，身高中等，經常一襲長裙加身，遠遠走來，宛如畫中仙子！
上她的課，同學們都非常輕鬆。她上課的口頭禪是“是什麼？為什麼？怎麼做？”當有同學答對問題時，她總是會微笑著誇那位同學聰明，我們班最喜歡聽的就是她說的“五班的作業交的是最齊的。”“五班果然是好樣的五班是最棒的！”
她是名政治老師，所以她經常聯絡課本上的內容給我們講很多名人故事，國家政事、軍事等。每回我們都聽得津津有味的，她的上課方式同其他老師不同，她會拿著花名冊點名讓我們回答問題，當我們答錯時，她總是微笑著點下一個同學的名字，最後讓我們都坐下。抽背時，沒背熟，她也只是讓我們先坐下，下課再去找科代表重新背。
也許同學們會嫌歷史課枯燥，數學課嚴肅，英語課太無聊，但絕不會不喜歡政治課，政治課上老師邁著優雅的步伐走進課堂，整個人精神奕奕。上課時，裙襬隨著她的走動而搖曳，從同學們身邊走過時留下一抹清香，在美好氛圍的課堂上，每個同學臉上都是享受的表情。
她臉上有浮現呆萌的小表情，試問這樣可愛的一位老師，誰人不喜呢？
想知道她是誰嗎？她就是美麗的——葉小定女士！
我的政治老師 篇14
國三作文 ,1715字在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中……
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那麼深刻。
政治，一個星期也就一節課，但在六年級的時候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來。她很忙，整個年級的政治幾乎都是她教的，偶爾有實習老師來上課，她才能休息一會兒，但她的口中，我們從沒聽過一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽到她時不時地就提起運動對我們有多麼多麼重要。在那個已聽她講了多次的故事中，發現她曾是一個體弱多病的人。現在晨跑，甚至體育課，卻經常能看到李老師在被陽光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什麼訣竅，幾圈下來，大喘氣也不曾喘過，或者真是日復一日，年復一年，一朝一夕堅持下來的成果。她教會我們要堅持，要保持健康的生活習慣。
她瘦瘦的，剪著短髮，在講臺上講課的時候就彷彿在講娓娓動聽的故事，這樣的課，我們會走神嗎？
我們的拓展課是關於花兒的，每個星期儘管只有一節課，但我們每次都會認認真真地做好作業，雖然那作業看起來有些無關緊要，沒做老師也不會責罰，但更因為老師相信我們，我們不也應該認真完成來回報老師麼？整整一個學期下來，我幾乎沒有落下過一次作業。
她也是我見過的第一個，在課上帶我們出去實踐的老師。以前上過多少課啊，實踐部分還不是就這麼匆匆略過。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區別。“月季、玫瑰和薔薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態十分相似，很容易使人混淆。”同學在講臺上分享著自己的發現。忽然過了一會，李老師忽然道：“學校操場的邊上好像開了一些很小的野薔薇，我們待會去看看吧！”“好呀！”同學們都紛紛表示贊同。等那位同學分享完，我們一行人在李老師的帶領下來到了學校操場，下午，沐浴在陽光的感覺還真是愉快。“在哪呢？”走了半天不見薔薇的蹤影，同學們也抑制不住自己心中的疑問。李老師環顧了一下四周，“喏！在那。”隨著李老師手指的方向，我們並沒有看見什麼，幾棵蔥油油的樹而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹邊，確實有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到。“這不就是野薔薇了麼？”李老師道。“這……”這與我們所幻想的野薔薇確實大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調的白色，說不出哪裡好看。“這就是野薔薇麼……”旁人無意間說出的這麼一句帶著無比的失望。看久了，雖不是那麼好看，卻讓人愜意。藍天正明朗，它撥開那些擠過來的雲兒，溺愛地望向這一叢開放的花，它們在綠樹芳草中間顯得多麼獨特，可它們並不嬌情。它們是野薔薇，是這裡的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那麼滿足，只愛這藍天豔陽，天地之氣。
那一次我明白了，人與花並無兩樣，每個人都有自己獨特的美，有自己獨享的那一份快樂。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長呢。你們都那麼愛實踐，愛讓學生養成良好的習慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養成良好的習慣，學到知識。
你在意的不僅是學生的知識涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
我的政治老師 篇15
國二作文 ,562字話說公元2019年，白湖初中八零一班學生的心目中有一個極有特點的老頭，這老頭深受我們喜愛，不是別人，正是我們的政治老師。
別看老頭兒頭上白髮已現，但卻才剛過半百，叫他老頭兒實在是名不副實。
老頭的眼睛特別好使，像鷹一樣銳利，這一大特點也著實讓我們驚詫不已。那天政治課，我們乘著老頭兒板書時高談闊論了起來，這時背對我們的老頭兒說了一句：“我西南方向43度角的那個同學請認真看書！”我們頓時像被電擊了一般愣在座位，不得不提高警惕，認真聽講。
那老頭講課的聲音不能說是楚楚動聽，但的確是高低起伏。每當我們思緒神遊於窗外時，老頭這邊便提高聲音分貝，將遊蕩的思緒給拽回來，讓我們精力高度集中在課堂上。
老頭兒不僅治學有方，教學有特點之外。演講也是一級棒，每當上課時，他雙手在講臺上一交叉，開始滔滔不絕地講起來。從政治到中考，到高考，講到國家大事，再講到國際政局……。這樣的教學方式不僅可以讓我們瞭解到課本上的內容，還能瞭解國際局勢，拓寬了我們的視野，調動了我們學習的激情，不知不覺中愛上政治這一學科。
每當有人問我：“你們班政治成績怎麼一路飆升啊？有什麼祕密嗎？”我就會自豪地回答：“因為我們班有一個可愛又特別的老頭兒教政治啊！”
台州灣野生動物園遊記 篇16
國小四年級作文 ,579字2月11號，陽光明媚，萬里無雲，我早早的起了床，準備和表姐姐一起去台州灣野生動物園。大約開了一小時車後，到了台州灣集聚區，一看好多好多車子和小朋友啊！我們下了車，換好票，進入動物園門口，一個長方形的花壇映入眼簾，裡面開著紅的、白的、紫色的小花，分外美麗。
我們首先去了鸚鵡園，裡面最為顯眼的是大大的金剛鸚鵡。金剛鸚鵡有著尖尖的彎嘴，小朋友可千萬不要餵它，不然，手可能會被它咬了的。鸚鵡園裡還有錦雞，錦雞都有著一條長長黑黑的尾巴。
接著我們又來到涉禽湖。湖裡有個小島，島上有胖乎乎的白火雞和黑火雞。黑火雞抬著頭，擺出一副很威風的神氣。湖裡還有很多在做各種各樣事情的丹頂鶴、黑天鵝、鴛鴦鳥等等，它們有的在捉魚，有的在休息，還有的在唱歌。陽光照在湖面上，美極了！
我們再去了角牛園。兩隻角牛長著一雙長長彎彎的角，雖然隔著玻璃，看起來馬上要衝過來的樣子。
我們又來到猴山。一隻只可愛的小猴子跳來跳去，十分機靈調皮。我把一根根蘿蔔插進小小的鋼絲網洞裡，馬上就有小猴跑過來，想用它的小手拉，但不行！聰明的小猴立即改變計劃，張開嘴巴，貼著鋼絲網，啃起來！
最後我們來到黑熊區，看到兩隻小熊正在玩耍打架，好可愛。正在我聚精會神看著小熊的時候，一隻大熊突然來到我面前，隔著玻璃一聲大吼，嚇得我魂飛魄散，馬上就跑。
時間不早了，我們依依不捨地離開了。台州野生動物園，我還要再來！
席麻灣鎮政府一日遊 篇17
國小五年級作文 ,588字暑假裡的一天，吃完午飯，媽媽要去單位值班。媽媽的單位是席麻灣鎮政府。我非常想去她的單位玩，想看看媽媽工作的地方是什麼樣子，可一直沒有機會去。今天正好是假期，我就央求媽媽帶我去，媽媽答應了，我高興極了！
一路上甭提我有多高興了，眼睛直勾勾地盯著車窗外面，欣賞著路邊的風景。我看見路兩旁的小樹向我招手，田裡的莊稼向我點頭，連空中飛來的小鳥也衝我歌唱呢！我們乘車大約走了半個多小時就到了目的地。
席麻灣鎮政府有一個很寬敞的院子。剛進大門我就看見了中間的一個圓形的大花壇，花壇裡的花雖然稀疏，但顏色很豔麗，美麗極了！“媽媽的單位環境還不錯嘛！”我心裡嘀咕道。花壇後面有一幢兩層辦公樓，樓頂上面飄著鮮紅的五星紅旗。辦公樓的東邊有一個籃球場，是叔叔阿姨們休閒鍛鍊的地方。最引人注目的要數辦公樓西邊牆上畫著的廉政漫畫，媽媽介紹說這是“廉政文化牆”。其中有一幅最生動，畫的是在一個公眾利益的“大蛋糕”面前，有一貪官的手伸向這塊蛋糕，卻被一個黨員拿著一把刻有“廉潔”二字的大刀擋住了他的手，這把大刀明晃晃的，十分嚇人，我想這位貪官應該害怕了吧。媽媽說這些漫畫告誡黨員不能貪汙腐敗，我聽了似懂非懂……
席麻灣政府一日遊真是樂趣多多，我還在籃球場打了籃球呢！說到收穫嘛，就是來自於那有趣形象的“廉政文化牆”，媽媽告訴我長大了爭取當一名黨員，廉潔奉公，為人民服務，為祖國做貢獻！可我還是有點聽不懂呀！
讀《依法治國》有感 篇18
讀後感 ,596字法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。
法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。
知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。
依法治國——從農村開始 篇19
國一作文 ,782字依法治國的風朝已經開始推向了全國，人們都去遵守法律法規，但在一個地方，人們的法律意識非常淡薄，那就是農村。
我也是從農村長大，小時候有一段時間我都生活在煩人的電鋸聲中度過，這些電鋸聲是從我家後山傳來的，這些電鋸大聲吵得我不能認真學習，不能安心入睡，連吃飯都變得沒有心情，其實是一些偷木頭的人在山上亂砍濫伐，一顆顆大樹都倒了下來，更可悲的是，這些偷木頭的人並不知道亂砍濫伐已經狗又成了犯罪！
有一對夫婦他們是我的鄰居，他們的孩子非常調皮，學習成績也並不是很好。有天，他們家的孩子從學校哭著囔著跑回來，說老師在學校裡打了他，沒想到孩子的家長連原因都沒有問就說：“打得好，打得好。”還有一次，他們的孩子從家裡偷了五塊錢出去買零食吃，結果他們就將他們的孩子暴打了一頓，孩子去他奶奶那告狀，他奶奶就去他爸爸媽媽那，看那孩子，全身青一塊紫一塊連坐都坐不下，他奶奶去討回公道，沒想到他父母卻說：“我教訓我的孩子關你什麼事。”可他們卻不知道，他們這樣做已經構成虐待兒童的罪名。
還有很多這樣的例子，不過他們是不懂法律，而有些人卻是知法犯法。
我家旁邊有個路口，有時會有人搬來一張桌子，然後大聲吆喝，過一會兒就有許許多多的人拿著錢跑出來，從早上到晚上一整天都不停地喊叫，嚴重打擾別人休息，我後來才知道那叫聚眾賭博，我聽父母說，有些人因為欠錢不還還被關了起來。我們村裡有一個小店，小店裡有一個隱蔽的小房間，我聽別人說那個房間裡是一些賭博機，無良店長誘騙一些小孩去玩賭博機，賭博機第一次玩大多數都會贏，一些小孩嚐到了甜頭後就會上癮，就會不停地玩可到後來大多都是輸，可他們的慾望卻控制著他們，他們會從各種途徑去獲得錢，偷、搶、勒索……這些孩子必然也會走上犯罪的道路！
這些案例都向我們證明了農村法治是一個不可忽視的問題，我們要努力去讓更多農民去知法，懂法，守法，這樣才能真正做到依法治國！
這本書治癒了我 篇20
國三作文 ,741字淡淡的粉紅色封面，是我幼年的時候最愛的夢幻顏色。突兀的旁邊的小框中，有一略顯幼稚的女孩塗鴉。又是幾個淡淡的大字--《窗邊的小豆豆》。
初遇它時，正是我最陰暗的六年級，老師熱情洋溢地推薦此書時，我卻在底下睡得正酣—當然，這些都是後來老師找我談話時提到的。
迫於壓力，我還是購買了它。那日正值炎夏，我不願出門，便輕翻開它讀來消磨時光。
我可以看見窗外的陽光，但它們都被冰冷的空調房隔絕在外。我毫無感覺，眸子又移至書上來。
書的作者黑柳徹子一張圓臉，眉眼間透露出一股靈動之氣。這幅模樣似曾相識，只是想不起在哪見過了。
剛讀幾分，我便了解到“小豆豆”就是作者一個奇怪的小名，卻沿用到了現在。
從小學一年級談起。我不禁愕然。她頑皮如我，甚至剛開始就被勒令退學，也許是老天刻意為之的安排，讓她遇見了最適合小豆豆的學校—巴學園。
我看著巴學園中的形形色色，如夢似幻，校長小林開明的教育方式，他教孩子要對生靈萬物平等相待，他的“山之味”“海之味”使枯燥的午餐充滿了歡聲笑語，為了保護殘障孩子的尊嚴，他一反常態地訓斥了嘲笑那同學的老師……
一點點的，童年的記憶霎那間又被啟用，那埋在心間，如北方冰天雪地的心田，此刻不再，長出悔恨與痛苦的藤蔓，它們鬆開了掛滿堅硬的刺的枝條，不再緊緊纏繞住我的夢，我想起純真年代時湛藍潔淨的天空，想起與朋友相識相知的抑制不住地像要爆炸的喜悅，我想起自己不顧一切沒心沒肺的奔跑，以及之後劃傷了腳卻忽然放聲大笑的面容。
這些，都是小豆豆與我的曾經，我的過去，我最珍貴的一切啊！
當我看到最後，巴學園在大火中消失殆盡的結局，我不知道等待我的未來會是如何。
我只是感到那些陽光熾熱地衝進了這個小小的，執行著的冰冷的空調房裡，然後我的眼淚，有了溫熱的觸感。