台灣黑熊相關作文20篇

小黑熊找媽媽 篇1

童話作文 ,590字

小黑熊是一個頑皮並且十分任性的孩子,不管做什麼事總喜歡只是別人,並且十分依賴熊媽媽。

只要是住在小黑熊家的附近,便每天都能聽到小黑熊扯著嗓子喊道“媽媽,媽媽我餓了,快給我抓魚吃!”“媽媽,媽媽我的褲子穿不上了!”“媽媽,媽媽……”

熊媽媽很無奈,卻又十分疼愛小黑熊便只能事事順從他。

一天清晨,直到太陽公公照到屁股小黑熊才漸漸醒來,還是像往常一樣,一邊揉著惺忪的睡眼,一邊吵嚷道“媽媽!媽媽!”

可是回答他的,只有一屋子寂靜。

小黑熊慌了神,找遍屋子裡的每一個角落,都沒能尋到媽媽的蹤影,他不知所措的放聲大哭,哭到飢腸轆轆,只好自己穿上衣服,出門去找媽媽。

“大象伯伯你有沒有見到我的媽媽?”

大象伯伯搖了搖頭。

小黑熊不氣餒,繼續問“梅花鹿阿姨,你有沒有見到我的媽媽?”

依舊沒有得到想要的答案。

一連問了許多人,可是卻沒有一個人見過小黑熊的媽媽,情急之下,小黑熊又嗚嗚的哭了起來。山羊奶奶走過來,雖小黑熊說。

“我看到你媽媽向東山那邊去了。”

小黑熊淚眼朦朧,卻閃著奇異的光彩“謝謝山羊奶奶!”

小黑熊開始了漫長的找媽媽之路,他遊過一條又一條河流,餓了就自己抓魚吃;獨自穿過一片又一片森林,害怕時就為自己壯膽。

歷經千辛萬苦,他終於到了東山,看到媽媽就在那裡,慈愛的看著他,他撲進媽媽的懷抱,媽媽留下激動的淚水。

可是小黑熊,已經不會再哭了。

從今以後,他再也不是以前的他了。

黑熊舞蹈家讀後感 篇2

讀後感 ,970字

同學們,你們喜歡動物嗎?今天,我就來向大家推薦一本跟動物有關的好書—《黑熊舞蹈家》。

《黑熊舞蹈家》是動物小說之王沈石溪寫的一本中篇故事集。書中收集了六隻熊和兩隻獅子的故事,由《母熊大白掌》《蠢熊吉帕》和《黑熊舞蹈家》等8篇獨立的小故事組合而成。

在這本故事集中,最令我感動的是《黑熊舞蹈家》。故事的主人公阿寶,是陽光大馬戲團裡面跳舞跳得最好的黑熊動物演員呢!他表演的“人熊交誼舞”更是馬戲團最受歡迎的節目之一。阿寶很有天賦,可是他心高氣傲,脾氣暴躁。而另一位黑熊動物演員叫圓球,雖然表演略遜於阿寶,可是脾氣卻好得不得了。有一天,某國元首夫人想和阿寶共舞一曲,工作人員覺得讓脾氣不好的阿寶陪元首夫人跳舞不太安全,便讓與阿寶長得相似但脾氣溫順的圓球去陪元首夫人跳舞。圓球一夜之間就成了明星,而阿寶卻從此被觀眾冷落。

阿寶不服氣,經常暴跳如雷,對圓球呲牙咧嘴,因為阿寶恨圓球搶了他的位置。為了保證圓球這棵“搖錢樹”的安全,工作人員把阿寶關進了禁閉室。過了一段時間阿寶獲得了一個去鄉下巡迴演出的機會,阿寶意識到演員被關禁閉的嚴重後果,一改平時的壞脾氣,認認真真、廢寢忘食地表演。可是當他回到馬戲團,還是被關進了禁閉室。阿寶埋怨上天的不公,最終因過度憂鬱絕食而死。

讀完這個故事,我很難過!我真為阿寶感到惋惜:為了錢,訓獸員和老闆把這隻稱得上是天才的黑熊舞蹈家—阿寶一步步逼向了死亡。我憤怒:訓獸員和老闆只關心能獲得多少利益,卻完全不顧動物們的感受。阿寶也是一隻講道理的黑熊,他並不是存心要傷害圓球,他只是喜歡跳舞,希望自己仍然能在舞臺上表演“人熊交誼舞”。馬戲團的工作人員怕它嫉妒圓球,竟把阿寶關了起來,這是多麼殘忍的行為啊!

動物是我們人類的朋友!它們為我們付出了無私的歡樂和愛,我們在生活中要關愛小動物。我家養了一隻小烏龜,我每天都會細心地照料它。餵它食物,給它換水,讓它擁有一個舒適的生活環境。一到陽光燦爛的日子,我還要把它拿到外面晒晒太陽,讓它在我家生活得既舒服又健康。小烏龜就像是我們家的一員,已經成為了我生活中的一部分。如果馬戲團的工作人員也能站在阿寶的立場上,多為阿寶想想,相信結果一定是不同的。

同學們,讓我們小手拉大手,一起行動起來。不要為了自私的個人利益,去傷害動物們的生命,讓我們和動物朋友和平相處。

救救黑熊 篇3

國小三年級作文 ,613字

今天中午,我回到家,照常開啟電視機,看12:30湖南衛視播出的《播報多看點》。沒想到,短短几十分鐘的節目卻讓我整個下午的心情都沉重無比,痛得無法呼吸。

今天的節目講的是從活的黑熊身上提取膽汁製成藥品的新聞。看到那流動的畫面,我的心像被堵住了似的,痛得無法呼吸。每當看到黑熊那顫抖的身子和痛苦的神情,我就無比痛恨那些殘忍的人。錢,難道真的那麼重要嗎?錢,難道真的可以讓一個生命眼睜睜地看著另一個生命死去嗎?我想,如果黑熊會說話的話,一定會毫不留情地控訴人類的殘忍,控訴自己的慘境。如果可以,我願意代替黑熊去承受那痛苦……

節目還請到了國內外著名的公益團體—SOS的負責人。據他介紹,國內以黑熊膽汁為原料做出藥品不計其數,其實,早在20世紀中期,日本就掌握了人工合成黑熊膽汁的技術,其營養價值不低於從黑熊身上提取的,我國也有十幾家企業掌握了這項技術。後來,他還說被企業提取膽汁的黑熊即使解救出來了,也活不了多長時間了。我震驚了:難道黑熊就沒有享受幸福的權利嗎?我們人類是父母生養的,黑熊和其他動物就不是父母生養的嗎?人類賺錢的方法有千千萬萬種,難道一定只有黑熊膽汁才賺錢嗎?如果真的是這樣,那麼比爾8226;蓋茨、巴菲特這些人的財富都是買黑熊膽汁賺來的嗎?都說物以稀為貴,也許到了世界上最後一隻動物是人類自己的時候,我們才會懂得珍惜吧……

春天不只屬於人類,是屬於所有生物的,我只有一個願望:救救黑熊……

救救黑熊……

大黑熊的房子 篇4

國小六年級作文 ,767字

在這個原始森林裡,大夥兒正忙著幫大黑熊造子。因為大黑熊的體積太大了,所以房子也要造得很大。

造大房子,要用很多材料。可材料都很大,怎麼搬過來呢?大夥撓了撓頭,力氣大的都在睡覺,總不能叫醒他們呀!“要不,我們把石頭切成小塊,再搬過來。”小猴子掛在樹上,說道。“不行,這麼小的石頭拼起來的房子,被熊哥一碰就倒,這可不行。”小鹿搖著頭說。“那能不能用木頭?”小馬問。“不行,找這麼大的房子,用木頭會破壞資源的。”小鹿搖著頭說。“我知道一個方法。”大家向看向聲音的來源,龜爺爺慢慢的說,“在埃及他們建金字塔時也要搬很大的石頭,他們有一個好辦法,就是在石頭上都放上木棒。再用繩子往上繞幾圈,只要往前拉,石頭就會慢慢動起來。”小動物們照做,果然把石頭搬過來。不過幾個小時,全部用的石頭都搬過來了。

第一層的還好說,那二三層就搬不上去了。當大家看向老龜時,他搖了搖頭說:“我也不知道。”這個見多識廣的老龜也不知道,那在這個森林中還有誰知道?在動物中最不起眼的小兔子跳了出來,說:“我有一個辦法,我以前經過城裡,看到他們搬東西,用一個叫滑輪組的東西,既省力又能改變力的方向。”說完小兔子就指揮起大家來。它讓大家把動滑輪和定滑輪組裝起來,先把定滑輪固定在高處,再接上動滑輪,就成了一個簡單的滑輪組。把石頭綁在繩子上,轉動輪軸,就能輕鬆的把石頭往上吊。在大家的努力下,房子很快就將好了。

就剩房頂了,要做一個好看一點的,大家又你一言我一句地議論起來,三角形、正方形、圓形……意見無法統一,那就由投票來決定吧!最後選出的卻是圓頂形,為什麼?因為圓頂形是有多個拱形組成的,而拱形的抗彎能力很強,而且又好看。

房子終於完成了,熊大哥也醒了,當他走出山洞,看見有一個別墅立在山洞前,大吃一驚。等大家和他說明了經過,熊哥一個一個地給大家擁抱致謝。笑聲迴盪在森林中。

讀《黑熊舞蹈家》有感 篇5

國小四年級作文 ,579字

我們都知道人的一生總是充滿變化,今天你還是萬人矚目的大明星,明天有可能就成了默默無聞的路人。可你有沒有想過在黑熊社會也存在這種事呢?還真有這回事。下面我就跟大家來說說我讀過的《黑熊舞蹈家》這本書吧。

陽光大馬戲團裡有一頭黑熊叫阿寶,它能在沒有音樂的情況下跳出任何舞蹈。它表演的時候不僅舞步優美、神情豐富,甚至還能完美地完成人熊共舞。可謂是熊中天才啊!如果阿寶就在我們身邊,應該早就成了大紅大紫的明星了。

一次,某國的元首夫人看了阿寶跳舞之後,心裡就躍躍欲試,想和它跳一支舞。可團長擔心阿寶萬一咬傷了元首夫人,那後果就不堪設想了,所以就讓圓球—團裡的另一隻黑熊,脾氣好,但舞步呆板,來頂替阿寶陪夫人跳舞。但後來“阿寶”成了明星,人們都記住了圓球的樣子,還說真阿寶是冒充的。導致馬戲團不得不互換了它們的名字。然後真阿寶一見假阿寶就怒火中燒,幾次想上去拼個你死我活。為了馬戲團的收入尹團長就把真阿寶關入牢籠,直到阿寶絕食後活活餓死。多麼殘忍的結局啊!而造成這結局的恰恰是我們人類!

讀完這本書後,我覺得人類應該尊重動物,因為他們也是有生命的,也是有思想的。動物還能給我們許多啟發。例如通過研究蛙眼人類發明了電子蛙眼;通過研究蛇眼發明了熱傳導;通過海豚發明了聲吶等。最後,我呼籲:讓我們行動起來,請給動物一份尊重,讓動物成為我們的朋友,人與動物和平共處!

聰明的黑熊警長 篇6

童話作文 ,569字

一天,風和日麗,小兔子在家裡悠閒地喝著香噴噴的牛奶,吃著熱氣騰騰的包子。

一隻狐狸閒得無聊,在外面瞎轉悠。突然,它聞到了一股香甜的牛奶味,於是便鬼鬼祟祟地循著氣味尋去。

他走到一所房子外,使勁嗅了嗅,從窗戶那往裡瞧了瞧,看見一隻肥嫩的小白免正一邊愜意地喝著牛奶一邊吃著包子。

他想:我都好幾天沒吃沒喝了,餓的肚子咕咕叫,它倒在這吃香的喝辣的,真是不公平。妒意衝昏了頭腦,餓的眼冒金星的他惡狠狠地詛咒:“死兔子,你的死期到了,你那肉嘟嘟的身體將會成為我豐盛的晚餐,叫你得意。”

說時遲那時快,狐狸二話不說,拿起一塊石頭把小兔家的玻璃砸了個大洞,跳進去抓起小兔就跑,臨走還不忘往嘴裡塞了個包子,一腳踢翻了剩餘的半瓶牛奶,受了驚嚇的小兔子大聲呼喊救命啊!救命啊!

正在森林巡邏的黑熊警長聽救命聲,它開著摩托車一溜煙追上去,定睛一看,是狐狸扛著小兔子在逃,它掏出槍,對準狐狸,這時狡猾的狐狸惡狠狠地說:“你要是敢開槍,我立刻就把小白兔弄死。”說著就用手死死地掐住小白兔。

黑熊警長見狀,沉思了片刻,對狐狸假裝說:“你把手放開,我就把搶放下。”

狐狸想了想,就把手鬆開了,黑熊警長悄悄地從腰間扯出一根繩子,往空中一拋,“嗖嗖”幾下,狐狸脖子被死死套住了,機靈的小白兔趁機逃走了。

得救的小白兔飛奔向黑熊警長,感激的淚水奪眶而出,嘴裡不停地說著謝謝。

黑熊的真情告白 篇7

國小六年級作文 ,640字

我是黑熊,有著無窮無盡的力量,卻敵不過人類那小如螞蟻的子彈;我是森林的霸主,卻任意地遭受著人類毫無節制的殘殺,毫無反手之力。那一顆顆肆意妄為的子彈,奪去了我們種族之中一個個年輕、精彩的生命!

原來的我們是多麼的幸福,在那透過林蔭照射下來的陽光之中快樂地成長;在那河水之中捉魚,採食生長在樹叢中的覆盆子;在那溫暖的洞穴中呼呼大睡,在那……

這樣的生活是多麼的美好,在冬眠之前,雖然我們要辛勤地尋找食物,來養肥自己。但是,在那美好的冬眠期間,我們可以消耗自己的脂肪,維持自己的生存,一覺睡到明年的春天。

可是,美好的生活卻沒能持續太久,隨著那一個個手拿獵槍的人類出現,我們的生活便沒有一天是平靜的了。我們慢慢地在樹蔭中走,偷獵者都會躲在大樹頂上,眨著那貪婪的小眼睛,用那行罪惡的子彈結束我們的生命。

我們再也不能安逸地生活了,我們整天東躲西藏,昔日的霸主再也抖不出一絲一毫的威風來了。我遙望遠處那巍峨的雪山,心中沉重地嘆了一口氣,想著這悲痛的生活什麼時候才能結束。一個個同胞被抓走了,他們被抽取膽汁,割手掌,受到了慘無人道的待遇,我們面對罪惡的人類,毫無還手之力。

啊!人類,我在這裡向你們真情地告白:請不要再獵殺我們了,我們的同伴一天一天地減少,黑熊這樣的動物即將滅絕;請不要再獵殺我們了,我們需要一個美好的家園。

天漸漸地亮了起來,這是否預示著我們的生活光景也會越來越美好呢!人類,請不要再獵殺我們了,只有人與動物和平相處,這個世界才會越來越美好!

黑鏡白熊觀後感 篇8

觀後感 ,791字

當法律審判僅僅只停留在法律層面的規章條文時,道德與法律審判結果不符時,是否有人能站出來主持正義呢?

整部電影講的是一個女子,在一個陌生房間醒來,她的女兒失蹤了,出去尋找女兒,卻遭到追殺,一路逃亡,路上一直被戴口罩的人拿手機拍攝,萬念俱灰之下,卻突然被告知自己和自己的男友殘殺了一個小女孩,法律審判結果宣判女子無罪,民眾憤憤不平,於是乎,“白熊公園”應運而生。女子被洗腦,經歷著失去女兒的痛苦。電影的最後,是女子一天又一天被洗腦,經歷著同樣的痛苦,每天都有觀眾來白熊公園來“解恨”。

法律審判不合人意,自己私下懲罰的案例、電影不知有多少。往往說,他們只受到了身體的懲罰,但受害者、受害者家屬的痛苦又有誰能體會,只有他們也受到那樣的痛苦,才能公正!

從道德上出發,模稜兩可,收到應有的懲罰,於情,是出自人性對公平的自我判斷;於理,是自我對法律漏洞的補充。《彷徨之刃》中雖然寫的是少年犯的事,但書中父親所受的折磨,使他自己拿起了利刃,自己為死去的女兒報仇,因為他們是少年犯,只要坐幾年牢,出來還是正常生活,但暴行帶給別人的痛苦卻是一生的。無論是校園欺凌,還是家庭暴力,出於法律的“盲區”,公正的法律審判往往不會給人滿意的答案。

道德是法律的基礎,當法律不足以滿足人們心中道德的衡度,便有了上述的行為。殊不知,每個人都沒有代替法律去行刑的資格。雖說“有道德的人是萬物的尺度”,但這種行為,已經與道德背道相馳。自以為殺死惡魔的騎士,終將也會被惡魔的鮮血汙染。

人類社會發展至今,法律,是唯一一個能從社會意義上對人和人的行為給予懲罰的標準。雖說每個人心中都有一杆秤,但一念之間,善與惡就會失衡。

漢謨拉比法典的以牙還牙,以眼還眼,終究不可取。無論審判結果盡不盡人意,自以為正義的懲罰行為,其實與惡沒有區別。就像電影《心理罪:城市之光》裡的那樣,城市之光,終究是以一個警察的方式,照進了人們心中。

台州灣野生動物園遊記 篇9

國小四年級作文 ,579字

2月11號,陽光明媚,萬里無雲,我早早的起了床,準備和表姐姐一起去台州灣野生動物園。大約開了一小時車後,到了台州灣集聚區,一看好多好多車子和小朋友啊!我們下了車,換好票,進入動物園門口,一個長方形的花壇映入眼簾,裡面開著紅的、白的、紫色的小花,分外美麗。

我們首先去了鸚鵡園,裡面最為顯眼的是大大的金剛鸚鵡。金剛鸚鵡有著尖尖的彎嘴,小朋友可千萬不要餵它,不然,手可能會被它咬了的。鸚鵡園裡還有錦雞,錦雞都有著一條長長黑黑的尾巴。

接著我們又來到涉禽湖。湖裡有個小島,島上有胖乎乎的白火雞和黑火雞。黑火雞抬著頭,擺出一副很威風的神氣。湖裡還有很多在做各種各樣事情的丹頂鶴、黑天鵝、鴛鴦鳥等等,它們有的在捉魚,有的在休息,還有的在唱歌。陽光照在湖面上,美極了!

我們再去了角牛園。兩隻角牛長著一雙長長彎彎的角,雖然隔著玻璃,看起來馬上要衝過來的樣子。

我們又來到猴山。一隻只可愛的小猴子跳來跳去,十分機靈調皮。我把一根根蘿蔔插進小小的鋼絲網洞裡,馬上就有小猴跑過來,想用它的小手拉,但不行!聰明的小猴立即改變計劃,張開嘴巴,貼著鋼絲網,啃起來!

最後我們來到黑熊區,看到兩隻小熊正在玩耍打架,好可愛。正在我聚精會神看著小熊的時候,一隻大熊突然來到我面前,隔著玻璃一聲大吼,嚇得我魂飛魄散,馬上就跑。

時間不早了,我們依依不捨地離開了。台州野生動物園,我還要再來!

熊貓的黑眼圈不見了 篇10

國小二年級作文 ,329字

小熊貓美美和她的媽媽樂樂是一對很相像的快活母女。美美告訴媽媽自己想當熊貓裡最美麗的明星,媽媽告訴美美一定要讓自己打扮得最亮最閃。

有一次媽媽跟美美說她要去拍照。美美最愛拍照了,她知道拍照的地點在哪,於是搶先去了拍照的地方。她說媽媽沒有時間,讓她代替來拍。結果等媽媽來到時,拍照的人都走了。有一次弟弟去拍戲,她也搶,等弟弟來了人又都走了。媽媽疼愛她,就原諒了她,可是弟弟很生氣。

這天,小熊貓美美在外面搶拍了好久,玩得好累,一回家倒頭便睡著了。當她醒來一照鏡子,突然發現黑眼圈不見了。她高興得大叫:“媽媽我的黑眼圈不見了。”她非常高興,可以打扮了。她趕緊給自己拍了相片,發給朋友看了還說不錯吧。

弟弟說:“沒有黑眼圈,就不是國寶熊貓了。誰還會請你當國寶明星?”

黑板上的記憶 篇11

國二作文 ,793字

黃昏時的教室,一束斜暉慵懶地照在課室後的黑板上。板報上的青花瓷花紋迂迴而典雅,折射出古典優雅的韻味。我望著這第二次的“青花瓷”板報,思緒隨著迂迴的花紋回到初二時的時候……

那時我們班正值低谷,不知為何,每個人心裡都煩躁不安,總是無法定下來。無論是宿舍衛生還是課堂紀律,都不盡人意。就連黑板報的評比,平時拿第一的我們竟破天荒地拿了第七。我們不甘,策劃著下一期的板報要做得近乎完美。

於是,從策劃到查資料,從設計版面到確定字型,我們都做得不亦樂乎。我們更發動班上平時不參與做板報的同學,一起來擠出時間,在上面塗抹著我們的蛻變。

可是,在檢查板報的那一天,我們還有一大半的青花瓷底紋沒有畫完。畫底紋是最為繁瑣的事情,要先用鉛筆勾畫,再用顏料填塗。我和另外一位同學心急如焚,越急,越畫不好,每每下筆,都不盡人意。我和那位同學心情極端煩躁,索性把筆一丟,坐在椅子上望著板報,生悶氣。

“怎麼不畫了?”身後傳來一聲問候。我倆轉頭一看,是班主任。我們沉默不語。

班主任望了望板報,似乎明白了什麼。“青花瓷給人一種安靜優雅的感覺,只有有一顆平靜的心,才可畫出婉約細膩的青花瓷花紋。”只見他拿起筆,細緻的勾畫著,繼續說道:“正如我們班級的文化‘靜水深流’,我想告訴你們的,就是對待事物都要有一顆平靜的心,才可以做好事情啊。”話音剛落,他的筆下便飄逸出充滿濃郁古典韻味的青花瓷底紋。美麗而典雅,靜謐而靈動。

我們靜下心來,那天中午,我們沒有睡覺,用手中的筆,勾勒出一大片意境深遠而又唯美的青花瓷花紋,並不負眾望再次取得板報評比的桂冠。

然而,在期末的時候,那幅凝聚了我們心血的板報消逝了。但如今,它又重新出現在我們初三的教室中。即便它今後再次消逝,它也會永遠、永遠地鐫刻在我們的心上。

黃昏的餘暉使教室瀰漫著溫暖的橙色空氣。板報上的青花瓷花紋迂迴而典雅,靜謐而美好,直抵人心。

那黑板上的記憶,細膩而深遠。

黑板上的記憶 篇12

國三作文 ,885字

夕陽西下,密密麻麻的字排在黑板上,可又因反光而不能全部看清。老師在黑板前忙碌著,斜暉下,那是一片陰影。我忽然想起了初二時和吳老師在一起的一些場景。

“好,同學們,我們,現在開始,認識我們的地球。請同學們,看著黑板。”是啊,吳老師的地理課總是鏗鏘有力,只因他一字一頓的表達方式。我微微一笑,專注地望著黑板。

只見吳老師精心挑選了一支很短的粉筆,走到黑板邊,紮了個馬步;然後把右手儘可能地張大,小指頂在黑板的一點上,拇指下按著那短小的粉筆,定在了另一點上。隨即,吳老師的拇指開始運動,他以小指為圓心,拇指到小指的距離為半徑,平靜而老練地畫著這個純手工的圓。他的手指纖長,但突出的指關節又明顯展示出他的剛勁。粉筆在他的指下十分乖巧服帖,隨著他的拇指做著360度的旋轉,和諧而柔美。

隨著吳老師的圓漸漸完整,同學們的眼睛也越瞪越大,時而還傳來驚呼聲。吳老師瀟灑地轉過頭來。一陣靜寂後,雷鳴般的掌聲爆發出來。吳老師稍有些不好意思,說了句:“哦,謝謝,謝謝。”然後便在那完美的圓上畫著些什麼分界線,具體我記不清了。只覺得那地球是那麼美,只記得那個圓讓我痴迷了好久,並且從此開始,我對這個老師愈發感興趣。

之後,有些同學想去學著畫。他們在下課會擠在黑板前模仿,但那些圓總是歪歪扭扭。有時被吳老師碰見,他就會笑著道:“這個本領,你們,學不會的;我有專利。”

一個學期悄然逝去,他來給我們上最後一節課。

那節課在下午。臨近尾聲時,吳老師緩緩站起,再次精心挑選粉筆。這次,是一長一短。他先攥著那支長的粉筆,在黑板上寫下醒目的一句話:上帝說,只給我一天和你們相處的時間;我說,可以,在你們生活的每一天。緊接著換了支粉筆,依舊用拇指按著,以頂著黑板的小指為圓心,畫出了一道離別—那令我們驚呼的完美無缺的圓!吳老師深深鞠了一躬,在靜默中離開了教室。同學們已熱淚盈眶,呆呆地凝視著黑板。那圓,在充滿活力的斜暉的反射下,閃著驕傲而悽美的光。

“鈴鈴鈴—”下課鈴準時打響,我如夢初醒。黑板前,同學們嬉笑著擦黑板。我淡然一笑—字可以擦掉,但黑板上的記憶永不會掉入大海。

黑貓和白貓 篇13

童話作文 ,448字

從前,有一戶人家養了兩頭貓,一隻是白貓,一隻是黑貓。

白貓,全身雪白,比雪花還要白。而黑貓呢,比煤炭還要黑,你若把它扔到煤堆裡,就別想找到它的影子。因此,黑貓經常被白貓罵,黑貓覺得沒臉見人,就呆在角落裡。

黑貓出去尋找食物,一不小心把白貓撞倒了。白毛開口就罵:“你個死黑貓,你把我撞倒了,也不幫我洗個乾淨的澡。你以為把本王扶起來,說聲對不起就有用嗎?”黑貓慚愧地走回了他的角落。

夜幕降臨了,一隻老鼠走了出來,幸運的是他遇到了白貓,白貓說:“臭老鼠,你身上多髒啊,你離我遠一點,免得讓我雪白的身體被你弄髒。”老鼠聽了開心極了,趕緊一溜煙地跑到角落裡,結果被黑貓抓住了。

主人要送一隻貓給朋友,白貓想:黑貓那麼難看,主人肯定會選黑貓。

結果,白貓被選上了,白貓疑惑地問:“”主人,為什麼是我?”主人說:“不管黑貓白貓,只要能抓到老鼠的就是好貓。”白貓請求主人,讓他留下來,主人雖然答應了,但是提出了要求:“你能在一個月內抓到十隻老鼠,我就讓你留下來。”

白貓向黑貓拜師學藝,晝夜不息,終於留下來了。

小熊開店 篇14

童話作文 ,237字